2023年化学科研心得范文(15篇)

时间:2023-11-10 作者:BW笔侠2023年化学科研心得范文(15篇)

心得体会是我们在不断探索和实践中积累的宝贵经验和智慧,有助于我们不断精进自己的能力和素质。接下来,请您关注一些来自名人和专家的心得体会,他们的经验将给我们带来启发。

2023年化学科研心得范文(15篇)篇一

从小学开始,我对科学有着浓厚的兴趣,尤其对化学这门学科着迷。随着年龄的增长和学业的深入,我逐渐接触到了化学科研这一领域并投身其中。通过化学科研的探索和实践,我不仅获得了丰富的知识和实验技能,还从中汲取到了许多宝贵的心得体会。

第二段:积极的态度和求知欲。

在进行化学科研时,首先要树立积极的态度和强烈的求知欲。对于化学这个充满了奥秘的学科来说,要想取得好的研究成果,就必须主动去寻求问题的答案,积极探索。在实验室里,我们常常会面对许多困难和挑战,但只要拥有强烈的求知欲和坚持不懈的精神,就能够战胜困难,取得突破。

第三段:团队合作和交流。

另一个重要的因素是团队合作和良好的交流能力。化学科研往往需要借助于团队的力量来实现更大的突破。作为一员,我们需要积极融入团队,与团队成员互相学习和交流。在化学实验中,经常需要与同伴合作进行实验操作和数据分析,通过相互的讨论和反馈,可以共同提高。

第四段:充分的准备和细致的实验操作。

在进行化学科研时,充分的准备和细致的实验操作是取得成功的关键。在进行实验前,我们需要对相关的文献进行充分的了解和研究,明确研究的目的和方法。在实验过程中,我们要做到细致入微,将每个步骤都认真执行。只有通过准备和操作的细致,才能够获取准确的结果并得出科学可信的结论。

第五段:耐心和毅力。

化学科研是一项需要耐心和毅力的工作。不论是在文献阅读、实验设计还是数据分析过程中,都会面临许多困扰和障碍。然而,只要我们拥有耐心和毅力,相信自己的努力会取得回报,就能够在科研的道路上不断前进。正如奥地利生物化学家埃尔温·兴根所说:“耐心是一种动态的坚持,是不轻易向失败低头的韧性。”只有持之以恒地坚持下去,才能够在化学科研中获得真正的收获。

总结:

通过化学科研的实践,我深刻体会到积极的态度、求知欲、团队合作、交流能力、充分的准备和细致的实验操作、耐心和毅力等因素对于取得成功的重要性。化学科研不仅让我学到了课堂之外的知识,还使我意识到科学研究的重要性和美妙之处。在未来的学习和科研生涯中,我将继续保持这些心得体会,并运用于实践中,希望能够创造出更多的化学奇迹。

2023年化学科研心得范文(15篇)篇二

有机化学是一门研究有机物质结构、性质、合成及应用的学科。近年来,有机化学领域不断取得重大进展。在我的科研学习和实验中,我有着许多心得体会。

第一段,对于有机化学的认识。有机化学是一门非常复杂的学科,需要具备丰富的理论知识和实践能力。在学习和实验过程中,我非常重视对基础知识的学习和掌握,例如有机化学中的键、基团和键能等概念。而在实践中,我也力求不断间接实践、自主探索和独立思考,并尽自己的最大努力记录实验操作及结果。这些都为我在实战中提供了丰富的实践经验和实验技能。

第二段,对于科研精神的理解。有机化学科研不仅要求对有机化学的基本实验技能掌握熟练,更要求有坚韧不拔的精神和强烈的责任感表现出扎实的科研实力。如在理论指导下,我们合成一个重要的化合物,并进行各种安全措施与规定实验,同时还要进行催化反应、纯化等环节。我发现,科研过程并不能只凭一时心血和经验而完成,而需要付出许多耐心和努力。

第三段,对于实验功底的重视。有机化学是一门实验和理论密切结合的学科。在实验室里,要有准确的实验技能,包括合成,分离和纯化有机化合物;测定物理性质,如熔点和红外光谱等;以及分析数据并撰写报告。一个优秀的合成技术,能尽最大程度地保证实验成功的概率,减小误差,提高结果的准确性。因此,做好实验,保证实验规范性,同样是十分重要的。

第四段,对于团队协作的认识。在科研实验过程中,需要多人合作完成。只要备有团队精神,密切协作,科研工作就更加容易、快捷。在实际操作中,我们需要相互协助,共同完成所有的实验实践过程,相互促进,相互合作,共同进步。只有团队合作,才能更有效、高效地完成工作任务。团队合作的时候,我们要遵守规定程序,遵循实验室规章制度,同时彼此之间互相尊重、鼓励和督促。

第五段,未来展望。对于未来的研究,我将保持对有机化学科学的热爱,继续充实自己的理论知识和实际操作技巧,不断思考创新,努力开展有更多重要的有机化学相关研究。同时,继续积累一定的实践经验,提高我的科研实力,并不断完善自己的职业素养和道德水平。我相信,只有付出更多的努力和汗水,才能更加深入地探索和提高有机化学科学水平。

总之,我的科研学习和实验过程中,我对有机化学的认识和实践技能有了更深入的了解。同时,我也发现,团队合作、负责任的科研精神和扎实的实验功底,是科研过程中的重要素质。在未来的研究中,我希望不断探索、创新和提高自己的能力,为有机化学领域的进一步发展做出更多的贡献。

2023年化学科研心得范文(15篇)篇三

有机化学是一门关于碳化合物的研究领域,最近我在高中有机化学实验中有了一些新的发现和体会。在我的科研过程中,我不仅学到了很多科学知识,而且提高了自己的实验能力和科学思维。通过这次实验的经历,我体会到了科研的重要性,也更加热爱有机化学这一学科。

第一段:开篇引入。

在高中化学课程中,我们学习了一些有机化学的基础知识,但很少有机会进行实验。因此,当我有机会参加高中有机化学实验时,我非常激动。这次实验是关于合成苯甲酸乙酯的,我需要使用苯甲酸和乙醇通过酸催化反应完成合成。这是我首次亲身体验有机合成反应,并且我对这个实验有了很高的期望。

第二段:实验心得体会。

在实验的过程中,我意识到有机化学与无机化学有着很大的区别。有机化学更加注重实验的流程和步骤,对细节的把控要求更高。我必须仔细控制每一个反应条件,包括温度、催化剂的用量等,以确保反应高效进行。同时,有机化学实验还需要耐心和细心,否则很容易发生实验失败或者产生有害物质。通过这次实验,我发现自己在实验操作方面还有很大的进步空间,我需要不断练习和总结,提高实验操作能力。

第三段:科学思维的培养。

有机化学是一门很注重逻辑和思维的学科,实验过程中需要判断和预测反应方向和产物结构。通过这次实验,我学会了运用有机化学的常用知识和反应机理,预测出合成产物的化学式和结构。这不仅是对知识的应用,更是培养了我的科学思维能力。在实验中,我必须思考问题的本质,并采取合适的方法解决。例如,在逐渐添加催化剂时,我观察到反应速率的变化,并预测出最佳反应条件。这种科学思维的培养对我未来的科研和学习将有很大的帮助。

第四段:沟通与合作。

在有机化学实验中,合作与沟通能力也是非常重要的。实验中,我需要与同学合作,分工合作,确保实验的顺利进行。我还需要与指导老师交流,向他们请教问题,以确保实验的准确性和可重复性。通过这次实验,我学会了更好地与他人合作,在团队中分享和学习。这种合作与沟通能力不仅对科研有帮助,也对我未来的工作和生活有积极的影响。

第五段:科研的重要性和热爱。

通过这次有机化学实验的经历,我体会到了科研的重要性。科研不仅是学习知识的途径,更是培养创新精神和解决问题能力的平台。通过实验及其后的反思,我发现了实验中存在的问题和改进的方向,这激发了我进一步进行有机化学研究的兴趣。我热爱有机化学这一学科,希望能够在未来的学习和科研中,进一步探索有机化学的奥秘,并为科学事业的发展做出自己的贡献。

总结:通过这次实验,我不仅学到了科学知识,提高了实验能力和科学思维,还培养了合作与沟通能力。我认识到科研的重要性,并更加热爱有机化学。我相信,有机化学将成为我未来科研和学习的重要领域,我将不断努力学习和探索,为科学事业的发展做出自己的贡献。

2023年化学科研心得范文(15篇)篇四

有机化学是高中阶段学生首次接触的一门较为抽象的科学课程,它的复杂性和抽象性常常让学生望而生畏。然而,通过逐渐深入地学习和实践,我逐渐感受到有机化学的魅力和重要性。在这个过程中,我从科研中汲取了许多宝贵的经验和体会。

首先,有机化学科研要做到勤于实践。理论知识是学习的基础,但实践才是学习的关键。无论是化学实验还是合成反应,实际操作和实验结果往往与理论书本上的内容有着很大的差别。在我进行有机化学研究时,我发现只有通过不断实践和尝试,才能够真正理解和掌握有机化学的奥秘。只有亲自动手实验,才能亲身体验到化学反应的过程,并从中发现问题和解决方法。

其次,有机化学科研要善于思考。有机化学是一个充满逻辑和思考的学科,每个反应都有其自身的原理和机理。对于一个新的合成反应,我们需要通过分析反应前后原子组合的变化,来推测和理解其中可能存在的改变。在我进行有机化学研究时,我常常在实验过程中发现一些与预期不符的现象,这时我就需要停下来思考原因,并找到解决问题的方法。通过不断思考和学习,我逐渐提升了自己的解决问题的能力,这对于以后进行科学研究和实验都是至关重要的。

再次,有机化学科研要注重团队合作。科学研究是一个需要不断合作和交流思想的过程,没有一个人能够解决所有的问题。在我参与有机化学研究项目时,我经常与其他同学进行讨论和合作,分享自己的想法和问题。通过与他人的交流,我能够不断拓展自己的思维,从不同的角度思考问题。团队合作不仅能够提高科研的效率和成果,还能够培养我的合作能力和团队精神。这些都是在日后科学研究和职业生涯中不可或缺的品质。

最后,有机化学科研要有耐心和毅力。科学研究往往是一个漫长而不确定的过程。在我进行有机化学研究时,我经常遇到实验失败的情况,这让我感到沮丧和失望。然而,我没有放弃,而是坚持不懈地去改善实验设计和方法,直到取得预期的结果。通过这个过程,我学会了在困难面前不轻易放弃,而是要保持耐心和毅力,追求科学真理的坚持。这种精神将对我未来探索更为复杂的有机化学问题和进行科研工作有着重要的影响。

总结起来,我通过有机化学科研的学习和实践,深刻体会到了勤于实践、善于思考、注重团队合作以及有耐心和毅力的重要性。这些经验和体会将对我未来的学习和工作有着深远的影响。我相信,在不断的探索和实践中,我将进一步提升自己的有机化学素质,并为有机化学研究做出更大的贡献。

2023年化学科研心得范文(15篇)篇五

化学科研一直以来都是一项挑战性极高的任务,需要科学家们付出大量努力和心血。在我从事化学科研的这段时间里,通过实验和理论的探索,我深刻地认识到了化学科研的种种魅力和价值。在这个过程中,我不仅取得了一定的研究成果,更重要的是积累了宝贵的经验和体会。下面我将结合自己的实际经历,从培养动手实践能力、发现和解决问题的能力、创新思维和团队合作的重要性以及守望科学品质四个方面,谈谈我的感悟心得体会。

首先,化学科研培养了我扎实的动手实践能力。化学科研不仅需要对理论知识的掌握,更需要对实验技巧的熟练掌握和灵活运用。我在科研工作中时刻保持着自己的谦虚和积极进取的态度,不断学习实验操作技巧和仪器使用方法。通过参与各种实验,我逐渐掌握了化学实验的基本技能,能够熟练操作各种仪器设备。这些动手实践能力的提升,使我在实验中的思维更加敏捷,也更加有信心去面对复杂的科研问题。

其次,化学科研让我学会了发现问题和解决问题的能力。在进行科研工作的过程中,我常常会遇到各种难题和困难。有时实验结果出乎意料,有时实验条件变化导致结果不稳定,这时我就需要发现问题并加以解决。通过对问题的深入分析和思考,我学会了从多个角度考虑问题,从而找到有效解决问题的办法。通过一次次的实践和总结,我渐渐培养了分析问题和解决问题的能力,这对我今后的科研和生活中都将是一笔宝贵的财富。

第三,化学科研培养了创新思维。在科学研究中,创新是取得突破的关键。化学科研不仅要求掌握基本原理和常规方法,更需要能够运用创造力和想象力开展研究。在实验过程中,我常常需要根据实际情况进行调整和改进,而不拘泥于已有的方法和思路。通过不断地尝试和探索,我发现了许多新的现象和规律,这些新发现大大丰富了我的科研内容,也在某种程度上推动了科学的发展。

最后,团队合作在化学科研中显得尤为重要。化学科研往往是一个集体智慧的结晶,需要研究人员之间的良好配合和合作。我参与了一些研究项目,深刻体会到了团队合作的重要性。在团队中,每个人都发挥着不同的优势,相互交流、相互学习,通过合作才能促进科研工作的顺利进行。团队合作能够极大地提高科研效率和水平,也能够充分发挥各自的优势,实现资源共享和优势互补。

综上所述,化学科研不仅是一项需要勇气和毅力的挑战,更是一个拓宽视野和扩展思维的过程。通过化学科研的实践,我深刻体会到了动手实践能力的重要性,也学会了发现和解决问题的能力。创新思维和团队合作在化学科研中也扮演着至关重要的角色。在未来的科研工作中,我将继续努力,不断学习和进取,为化学科研事业的发展贡献自己的力量。

2023年化学科研心得范文(15篇)篇六

有机化学是研究有机物质的结构、性质、合成与反应的学科,也是现代化学中最具有应用价值的研究领域之一。作为一名有机化学科研工作者,我深刻地认识到有机化学研究的重要性,并从中获得了诸多心得与收获。

第二段:科研理念。

无论从事何种学科的研究,科研理念都是至关重要的。在有机化学的研究中,科研理念的重点包括对实验数据的分析、精益求精的态度以及开放的思维。首先,我们必须学会从实验结果中发掘问题,并提出针对性的研究方向。其次,我们必须具备精益求精的态度,不断挖掘化合物的性质和反应,以获得更具有应用价值的研究成果。最后,以开放的思维接受不同的理论观点,从中获得启示,才能推动有机化学研究的不断进步。

第三段:实验技术。

在有机化学的研究中,实验技术是关键环节。在本科学习中,我通过学习有机化学实验技术,熟练掌握了诸如制备有机物质、分离和纯化方法以及分析鉴定等技术,这为我进一步开展有机化学研究打下了坚实的基础。在研究阶段,我通过不断地学习和实践,掌握了更加高级的有机合成方法和分析技术,例如各种高效催化剂的设计和一系列光谱技术的应用。

第四段:沟通合作。

在有机化学研究中,沟通合作是必不可少的。对于研究方向的选择、实验设备的使用和数据分析等方面,都需要与导师、同行和实验室其他人员进行密切合作。在合作过程中,密切关注研究方向的演变,及时调整研究进程和研究方向,才能取得更好的研究成果。此外,在实验室的积极交流和讨论中,也能够开拓视野、激发灵感,推动有机化学研究的不断进步。

第五段:结语。

有机化学研究需要科研理念、实验技术和沟通合作的三大能力配合使用。通过在这些方面的不断提升,在实验室不断实践,我们也能从中获得诸多心得和收获。当我们最终获得优秀的研究成果时,所体现的不仅仅是自身的实力,更是科研理念、实验技术和沟通合作能力的相互融合,是整个团队的共同奋斗的结果。

2023年化学科研心得范文(15篇)篇七

第一段:引言(200字)。

有机化学作为一个重要的化学学科,一直以来都备受研究者关注。在我个人的科研学习和实践中,有机化学带给我了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章里,我将分享一些我在有机化学科研中的心得体会,希望能够给其他学习有机化学的人们一些启发和帮助。

第二段:实验设计与策略(200字)。

在有机化学科研中,实验设计是非常重要的一环。一项成功的实验需要合理的设计和明确的目标。首先,我们需要对实验的目的进行充分的了解和理解。其次,实验中的策略也是至关重要的。在实验过程中,我们需要学会寻找适当的反应条件、选择合适的试剂和催化剂,以及优化反应步骤。此外,还要注意实验过程中的安全措施,确保实验过程的稳定性和可重复性。

第三段:数据处理与分析(200字)。

在有机化学科研中,数据处理和分析是非常重要的环节。实验数据的准确记录和分析能够为我们提供关键的信息。首先,我们需要充分记录实验条件和实验结果,包括反应时间、温度、产率等。然后,我们需要对数据进行合理的处理和分析,建立正确的推导和判断。最后,通过数据处理和分析,我们可以获得有关反应机理和性质的有用信息,为下一步的研究提供指导和依据。

第四段:实验技术与工具(200字)。

实验技术和工具是有机化学研究中不可或缺的一部分。在实验过程中,我们需要熟练掌握各种实验技术,如化合物的合成和分离、光谱分析和表征、动态监测等。此外,还需要掌握用于实验的各种仪器和设备,如冷凝器、旋转蒸发器、质谱仪等。通过熟练掌握实验技术和工具的使用,我们可以更好地开展实验工作,提高实验效率和结果的可靠性。

第五段:科研思维与创新(200字)。

有机化学科研需要一种开放的思维和创新的精神。首先,我们需要拥有好奇心和求知欲,对未知领域保持充分的探索精神和好奇心。其次,我们要勇于创新,尝试新的方法和思路,解决科研中的难题。同时,科研还需要合作与交流,通过与他人的合作和交流,我们可以获得更多的启示和帮助。最后,坚持不懈是科研成功的关键。无论在实验遇到困难还是科研过程的曲折中,我们都需要保持耐心和毅力,坚持不懈地努力。

总结(200字)。

综上所述,有机化学科研需要合理的实验设计和策略,准确的数据处理和分析,熟练的实验技术和工具的运用,以及开放的科研思维和创新的精神。通过这些方面的努力,我们可以更好地开展有机化学科研工作,不断提升自己的科研能力和水平,并为有机化学的发展做出更大的贡献。

2023年化学科研心得范文(15篇)篇八

近年来,有机化学作为一门基础学科,在科学领域中发挥着越来越重要的作用。作为一名有机化学科研工作者,我在科研实践中积累了一些经验和体会,今天我想分享一下我的科研心得。通过对目标明确、团队合作、理论研究、实验技能和数据处理等方面的思考和总结,我对有机化学科研有了更深入的理解。

首先,对于有机化学科研来说,目标的明确是非常重要的。在开始科研项目之前,我们必须明确我们的目标和研究问题,并将其转化为可操作的方案。对目标的明确有助于我们的研究更有针对性地进行,从而提高工作效率。比如,在一项研究中,我的目标是合成一种新的有机化合物,从而改善某种疾病的治疗效果。通过明确目标,我能够更好地安排时间和实验计划,避免不必要的试错和浪费。

其次,团队合作对于有机化学科研也是至关重要的。有机化学的研究需要不同领域的知识和技能的结合,一个人很难在各个领域都是专家。因此,通过与其他科研成员的合作,我们能够充分利用各自的优势,共同攻克科研难题。我曾经参与过一个团队合作的科研项目,我们的团队包括有机合成化学家、光谱分析专家和生物学家。我们共同分担工作,互相交流合作,最终成功合成了一种具有潜在药物活性的有机化合物,并发表了一篇高水平的科研论文。

第三,理论研究在有机化学科研中有着重要的地位。虽然实验是有机化学科研的核心,但理论研究也是不可或缺的。通过理论计算和模拟,我们可以更好地预测化合物的性质和反应行为,从而指导实验的设计和优化。我曾经针对一种新型催化剂进行了理论研究,通过计算预测确定了催化剂的最佳结构和反应条件,并在实验中验证了该催化剂在有机合成中的高催化活性。理论和实验相结合,取得了较好的研究结果。

第四,良好的实验技能是有机化学科研不可或缺的一部分。有机合成和分析技术的熟练掌握对于科研工作者来说至关重要。良好的实验技能可以提高实验的准确性和可重复性,从而保证研究结果的可靠性。我在科研实践中不断练习实验技能,例如使用熟练的合成技术制备化合物、熟练掌握光谱分析技术来确认合成产物的结构等。通过不断的实践和积累,我在实验技能方面有了很大的提高。

最后,对于有机化学科研的数据处理和分析也是非常重要的。科研实验产生了大量的数据,如何从数据中得出结论是科研工作者必须面对的问题。通过对实验数据的整理、统计和分析,我们能够得出科学结论并提出合理的解释。我在科研实践中,使用统计软件和数据可视化工具对数据进行处理和分析,得出了一些有意义的结果,并对实验进行了进一步优化。数据处理和分析不仅可以帮助我们评估自己的实验结果,也可以为我们的工作提供更多的启示。

总结起来,有机化学科研需要明确目标、团队合作、理论研究、实验技能和数据处理等方面的综合能力。通过不断的实践和总结,我对有机化学科研有了更深入的理解,并积累了宝贵的经验。在未来的科研工作中,我会继续努力,探索更多的有机化学领域,为科学的发展做出自己的贡献。

2023年化学科研心得范文(15篇)篇九

案例研究强调根据特定的时空情境解释某一事件,而不是抽象地考虑问题、做出结论。案例研究在讲究情境性的同时,还非常注重过程性,也就是不能孤立、静态地看问题,还应该对情境变化进行跟踪,了解其变化的状态和趋势,把握其变化的整个过程。

案例研究是开放、多元的。案例提供的是真实事件,同样的事件在不同的背景下可以做不同的分析,在相同的背景下因为研究者的视角不同也有可能做出不同甚至相反的解释,因此,不管是什么样的案例,都存在着从各个侧面进行分析、研究和解释的可能性,也就是说对案例的分析、研究和解释可以是多元的。但在多数情况下,案例提供的通常只是教育教学过程中的某一片段、某一侧面、某一点,研究者如果没有在案例所展示的真实情境中亲身体验、感受、感悟,没有完整、准确把握事件发生的'特定的背景和过程,没有充分了解案例中有关人物的内心世界,往往就不可能把事件发生、发展过程中的所有变量都揭示出来,在这种情况下,任何对案例的认识和解读虽然也有精彩之处,但总是不完整的。因此,一个精彩的案例不亚于一项教学理论的研究,而且只有教师自己才最适合于做这种研究。教师撰写案例,是对教师的新要求,也是教师自己从一个单纯的实践者转化为研究者的重要途径。教师只有亲自编写案例,才能真正掌握案例。

2023年化学科研心得范文(15篇)篇十

我们xx级xxx专业学生于12月在老师的精心教导下开始了文毕业论文写作打下基础的科研训练。此次科研训练的主要内容是老师指导学生如何进行毕业设计,和学生一起在毕业设计过程中存在的诸多问题展开讨论,并提醒学生在毕业设计中应该注意的相关事项。在这次科研训练中,本人收到了比较令人满意的效果。

以下就是本人在科研训练实习环节后的心得体会:

1、了解到选题的重要性和意义。

本人在科研训练所选择的课题是“b2c企业自建物流的利弊及对策分析”,所研究的方向就是我国电商企业自建物流模式体系,本研究的意义是:旨在为b2c企业建立自建物流体系构建提供借鉴,同时为现实物流与电子商务更好的结合提供参考。通过对日益竞争白热化的企业自建物流模式分析,从我国b2c企业自建物流现状出发,同时结合国内物流企业具体发展情况,深入研究影响我国b2c电子商务企业自建物流体系的优势和弊端,提出有建设性的改进意见,以引起更多电商物流企业对自建物流模式核心竞争力的关注,并为建立健康、高效的自建物流体系提供理论依据。

1、理论意义。

本文旨在通过对日益竞争白热化的企业自建物流模式分析,从我国b2c企业自建物流现状出发,同时结合国内物流企业具体发展情况,深入研究影响我国b2c电子商务企业自建物流体系的优势和弊端,提出有建设性的改进意见,以引起更多电商物流企业对自建物流模式核心竞争力的关注,并为建立健康、高效的自建物流体系提供理论依据。鉴于此,本文对于b2c企业自建物流的利弊及对策分析研究具有积极的理论意义。

2、实际意义。

这个题目具有十分明确的现实意义,意义在于在b2c企业自建物流模式下,对其优势和弊端研究,找出目前我国b2c企业自建物流体系存在的实际问题,并提出切实可行的对策,为b2c企业建立自建物流体系构建提供借鉴,同时为现实物流与电子商务更好的结合提供参考。鉴于此,本文对于b2c企业自建物流的利弊及对策分析研究具有积极的理论意义。

2、受益良多,同时认清自我。

在此次科研训练学习中,本人结合自身并仔细体会老师给予的辅导,收得了较好的效果,获益颇多。通过本次科研训练,巩固、扩大并加深了本人在课堂上所学的理论知识。它使本人意识到了在大学里所学理论知识的重要性,感受到了我们必须要学好自己的专业知识,而且要将之付诸实践,才会得到更大的提升;要想更好地完成毕业设计,必须巩固专业知识,做到理论与实践相结合,锻炼和培养分析问题和解决问题能力,拓展视野,提升能力等等。在此次实际的科研训练过程中,本人发现原来在课堂上老师反复讲解的知识理论在本次训练中却得到了简单化,那些书本中的长篇大论在科研训练中经过老师的指导剖析呈现在眼前,不再需要我们在课堂费劲想象一些不是重点的内容,让我们牢牢抓住了毕业设计的核心。在这过程中本人既收获了知识,而且做到了将理论与实践相结合起来,真正理解了我们所学知识的必要性与重要性,真正体现了实训时的价值所在,本人感到了一种满足感,觉得自己能够从中获取真正有价值的知识与技能。所以本人认为现在多学一点总比没有学的好,花同样的时间,还不如多学,对以后择业会有很大的帮助。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”作为新时期大四学生,我们每个青年知识分子一定会依靠凭借大学所学专业知识施展自己的抱负、展现自己的才华,依靠它提供广阔的用武之地。

3、明白了在做毕业设计前自身的不足。

然而,在这次科研训练中本人也遇到了不少挫折,注意到自己专业知识方面的缺漏和严重不足,但它让本人更全面的认识自己,看到了自己短处;另一方面这个经历为本人以后决定方向提供了参考,还有这宝贵的经验为本人以后的职业选择增加了自信。正如人们所说人生难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。这次科研训练让本人对自己有了一个全面的、比较准确的定位。要较好地完成下学期即将来到的毕业设计,就必须趁这段时间查漏补缺,巩固深化专业知识,来丰富、武装自己的头脑;就必须在毕业实习之中积极学习、发现问题并努力解决。

此次的科研训练的选题还让我意识到,自己对本专业的发展现状及重大的科研成果没有多少认知,当今社会处于高速发展时期,我们只浅显的学到学校要求的专业知识是远远不够的,这就需要我们有较强的自主学习的能力要跟上民主时代的发展,自己在今后的学习生活中会积极了解有关本专业的前沿信息和最新研究成果,自主学习本专业相关法律知识并积极培养自主创新的能力。

4、结语。

在此,科研实践既将完成之际,首先,我要感谢我的导师。在进行科研实践期间,导师给予了我细心的指导,使我的专业知识和科研工作能力都得到了很大的提高。导师渊博的知识、严谨的治学态度、敏锐的观察力、勤勤恳恳的作风和力求创新的精神都给了我极大的影响和鼓舞。在论文工作中,从研究方向的确定、论文的选题直到研究工作的开展,导师师都与我反复讨论,给予了悉心指导。其次,我要感谢和我同组的同学,经过我们多次的讨论和同组同学的帮助,顺利地完成了本次研究。在论文的撰写过程中,我们定期交流,互相学习。他们的建议给了我很大的启发,开阔了我的思路。在论文及诸多繁杂事务中,他们给予了无私的帮助。我通过这次的实践,从另一个侧面检验了自己的学习情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说,这次实践让我是“受益匪浅”。

与此同时,我真心希望在校的学弟学妹们一定要好好学习自己的专业知识,积蓄自己的专业储备,不要因为自己一时的喜好或者自己觉得无用而放弃那些看似“无用”其实很有用的课程,同时利用一切可能利用的机会参见实践,因为在实践中你会发现很多东西,它们看起来都是我们在课堂上讲过的,但到实际运用中却让我们感到束手无策。只有我们认真学习自己的专业知识,积极的参与实践,才会促进我们原有专业水平的提高,而且让我们感到我们在不断进步,在不断的走向成功。

最后,希望此次科研训练,能够在大四下学期毕业设计中发挥用武之地,为我的大学生活划上一个完美的句号!

3.2015年大学生寒假社会实践的心得体会800字。

4.关于学法用法心得体会2015。

5.2015关于读书交流的心得体会。

6.2016关于调转促心得体会。

8.2016关于党课心得体会。

9.关于敢转争心得体会。

10.关于《致教师》读书心得体会。

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2023年化学科研心得范文(15篇)篇十一

教师科研心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的教师科研心得样本能让你事半功倍,下面分享【教师科研心得优秀3篇】,供你选择借鉴。

通过这次培训学习,我接触了很多的教育新理念。这次培训来的很及时,培训内容也很深刻,培训的效果将影响深远。我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名教师,我深知自己在数学教学上还有许多不成熟的地方,教学工作中还有很多不足,但通过这些日子的学习,我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会:

一、教学理念的提升。

面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取营养,为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。在这次学习中我在数学理念上有了更深刻的认识。通过培训学习,我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,为课堂注入了新的生机与活力,体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。

二、教学行为的转变。

三、反思教学工作,不断进取。

在教学中不断思量着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平,继续向优秀的教师学习,来更好地适应现在的数学教学。

经过这次培训,我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,做一个课改的积极实施者。经过学也让我更加深刻地体会到学习的重要性,只有不断的学习,才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革之花才会开得更加灿烂,中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。

一直以来,总觉得校本科研是一项很高深的领域,虽然曾多次偿试涉入这一领域,但总觉得自己的研究还是停留在很层面,感觉对这一领域的很多东西自己了解得还不是很深入,更别说是运用自如了,但通过这次学校对校本科研工作的培训学习,使自己受益匪浅,很多模糊的东西一下子变得明朗,现在简要说一下自己本次培训的心得体会。

通过培训,我知道了如何确定研究的课题,而且感觉确定课题其实是一种很自然、很简单的事,只要在教学中做到用心、留心。很容易确定一次很有价值的课题,因为教育科研课的来源其实离我们的工作实际很近很近,我们可以从教育教学实践中寻找课题;可以从理论文献中寻找课题;从成败经验中寻找课题;从教育改革和发展出现的理论及政策问题中寻找课题,另外,科研课题的选择要遵循以下的几个原则;1、价值性原则。2、创新性原则。3、可行性原则。

本次培训让我觉得收获最大的就是终于明晰了制订研究工作计划的基本结构,在制定研究计划的时候,我们一般要从以下几个方面去落实:一、课题名称。二、负责人及成员分工。三研究的目的、意义。四、圆内外研究的现状。五、具体的研究内容。六、研究的方法及手段。七、实施阶段。八、保障条件。九、经费支出。十、成果形成。有了这样清晰的结构,我们在制定研究计划的时候就会更有条理且有一定的实用性。

通过这次培训学习我更明确了进行一项课题研究的主要步骤,在实际的研究中,遵照以下几个步骤会使自己的研究更具科学性。一、确定研究课题。二、查阅文献,初步调查了解。三、制定研究工作计划。四、立项。五、搜集并整理资料。六、实施计划。七、撰写研究报告。

总之,通过这次培训学习我收获很多,在以后的校本研究工作中,相信自己会更有章可循,有理可依,让校本研究工作越做越好。

我参加了学校组织的教育科研培训活动,通过观看课程文本及学习资料,让我受益匪浅。通过这次培训,我认为作为一名合格的教师应努力做好以下几方面:

一、要有全新的教学理念。

课改是时代发展的产物,是新世纪对教师的要求。实施素质教育,需要转变旧的、传统的教育观念,遵循世界教育发展的潮流,自觉运用先进的教育理念。

(一)宽广的服务意识。宽广的教育观涵盖两层意思:一是为全体学生提供平等的学习机会和发展条件,对身体素质好、聪明、有灵气、成绩好的学生与身体素质差、迟钝、调皮、成绩差的学生应一视同仁,对学生的关爱不感情用事,更不能掺杂个人好恶。二是对学生的情感、成绩以及身体素质都要悉心关照,服务周到,促使其全面发展。

(二)以学生的发展为核心。心理学和学习科学的研究表明,教育的过程应该是认知的过程、学习的过程,学生的知识是学会的不是教会的。教学过程中,教师不是把知识灌输给学生,而是引导学生把握学习方法,让学生自己去探究、去尝试,在探索、尝试的过程中获取知识,长进能力。教学过程中,强调人的主体性的弘扬,注重形成人的精神力量,充分调动学生学习积极性,真正落实学生在教学中的主体地位,这正是现代教育的发展方向。

(三)注重个性、因材施教。现代教育不主张使每个都做到全面发展,但是应该鼓励学生发现和发扬自己的长处,不用同一把尺子来衡量和评价学生的优劣,鼓励学生向自己能够成功的方向努力。因此,对学习成绩落后的学生,教师不但不应当嘲笑,还应当反思自己的责任。注重个性、因材施教,还需要教师有正确的“人才”观。新时期的人才观,是以培养学生的创新精神和实践能力为重点,使他们有理想、有道德、有文化、有纪律。为了完成这个宏大的任务,我们必须矫正自己的人才观,以提高每一个学生的全面素质为己任,不拘一格育人才。

二、要有多元的知识结构。

不可能回答学生所有提问。但是教师知识的渊博,一方面会引起学生对知识的渴望和对教师的尊敬,另一方面教师也可以利用多方面的知识引导学生打开思路。

教师要有终身学习的意识,不断了解新事物、学习新知识,不断更新和拓宽自己的知识结构,使自己具备与教学适应的多元化的知识结构。为此,教师在博览群书之外,还要做有心人,通过下面两种途径获取知识与经验:一是向同事学习,二是向学生学习。信息时代的一个特点就是社会成员获得的信息渠道多元化、即时化。在当今时代,教师真正需要的是虚怀若谷的态度,要敢于承认自己在某些知识和经历方面的欠缺,虚心向自己的教育对象学习。

三、加强课后积累反思,提高业务能力。

孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”我们的教学也如此,只教不研,就会成为教死书的教书匠;只研不教,就会成为纸上谈兵的空谈者。四位专家也特别强调了应加强反思,注重积累。只有成为一名科研型的教师,边教边总结,边教边反思,才能“百尽竿头更进一步。”现代教育,将教学研究的重心下移到学校,建立与新课程相适应的以校为本的教学研究制度,新课程对教师的传统教育经验提出了全新的挑战,作为校本教研第一特征的教学反思也因此被提升到了前所未有的高度。今秋,我们将走进新课程,教师养成反思习惯是提高和走向成功的基础,我们应关注教学反思。通过这次培训,我制定了自己的计划:

教师是对学生实施素质教育和培养学生具有创新精神和实践能力的第一责任人,教师教学创新能力的强弱,直接影响着素质教育推进和学生创新精神培养的成败。教师教学创新能力的培养不仅是教师专业成长和发展的需要,更是学校发展和推进新课改的关键。在我以后的教学工作中我要不断加强自身修养,自觉学习。积极投身基础教育课程改革和教育科研,并有阶段性成果。每年至少有一篇较高水平的论文、经验或科研报告。通过培训,我感受到的最深刻的一点,那就是要不断学习,不断充实自己,让自己的教学有特点,形成自己独特的风格,吸引每一个学生。做一个教育事业上的有心人。

2023年化学科研心得范文(15篇)篇十二

通过这次学研究,使我受益匪浅。我们进一步了解到了一些以前从没有知道的内容和好处,了解到在小学进行教科研的意义,认识到课题研究就是以教育科学理论为武器,有目的、有计划地用科学的态度认识教育现象提炼教育经验,探索教育规律的一种创造性实践活动。即用先进的教育思想,教育理论总结工作,找出一条有利于提高教育质量培养合格人才的科学方法。教师参与教育科研,可以提高自身的研究能力和教学业务水平。整个课题研究的过程,实际上是一种学习理论进行研究实践的过程,在这个过程当中,教师可以提高分析问题和发现问题的能力,收集文献资料和筛选信息整理资料的能力,归纳和概括研究资料的能力,等等。这些能力,对于新的教学任务是十分必要的。同时,教师开展教育科研也是我们教师自身专业化的急需。历来人们都把教师当作一种职业,认为只要有点文化知识就能够做教师。不认识也不认可教师的专业地位。教师参与教育科学研究,提高了自身的专业素养和研究能力,适应社会发展对教师的专业要求。教师参加教育科研,也是教育科学事业发展的需要。教师参与教育科研,不仅可以为教育科学提供大量的实践经验,为教育学提供源头活水,而且可以吸收各种先进的教育理论,把这些理论转化为实践操作,发展应用教育技术科学,为教育学填补这方面的空白。综上所述,教师参与教育科研,是教育发展的需要,是培养人才的需要,是发展教育科学的需要,也是我们教师自身发展的需要。我们要用这种正确的观念来看待教师的教育研究,消除浮燥心情,从实际出发,根据教师自身的特点,开展好教育科研工作。

我参加了学校组织的教育科研培训活动,通过观看课程文本及学习资料,让我受益匪浅。通过这次培训,我认为作为一名合格的教师应努力做好以下几方面:

一、要有全新的教学理念

课改是时代发展的产物,是新世纪对教师的要求。实施素质教育,需要转变旧的、传统的教育观念,遵循世界教育发展的潮流,自觉运用先进的教育理念。

(一)宽广的服务意识。宽广的教育观涵盖两层意思:一是为全体学生提供平等的学习机会和发展条件,对身体素质好、聪明、有灵气、成绩好的学生与身体素质差、迟钝、调皮、成绩差的学生应一视同仁,对学生的关爱不感情用事,更不能掺杂个人好恶。二是对学生的情感、成绩以及身体素质都要悉心关照,服务周到,促使其全面发展。

(二)以学生的发展为核心。心理学和学习科学的研究表明,教育的过程应该是认知的过程、学习的过程,学生的知识是学会的不是教会的。教学过程中,教师不是把知识灌输给学生,而是引导学生把握学习方法,让学生自己去探究、去尝试,在探索、尝试的过程中获取知识,长进能力。教学过程中,强调人的主体性的弘扬,注重形成人的精神力量,充分调动学生学习积极性,真正落实学生在教学中的主体地位,这正是现代教育的发展方向。

(三)注重个性、因材施教。现代教育不主张使每个都做到全面发展,但是应该鼓励学生发现和发扬自己的长处,不用同一把尺子来衡量和评价学生的优劣,鼓励学生向自己能够成功的方向努力。因此,对学习成绩落后的学生,教师不但不应当嘲笑,还应当反思自己的责任。注重个性、因材施教,还需要教师有正确的“人才”观。新时期的人才观,是以培养学生的创新精神和实践能力为重点,使他们有理想、有道德、有文化、有纪律。为了完成这个宏大的任务,我们必须矫正自己的人才观,以提高每一个学生的全面素质为己任,不拘一格育人才。

二、要有多元的知识结构

不可能回答学生所有提问。但是教师知识的渊博,一方面会引起学生对知识的渴望和对教师的尊敬,另一方面教师也可以利用多方面的知识引导学生打开思路。

教师要有终身学习的意识,不断了解新事物、学习新知识,不断更新和拓宽自己的知识结构,使自己具备与教学适应的多元化的知识结构。为此,教师在博览群书之外,还要做有心人,通过下面两种途径获取知识与经验:一是向同事学习,二是向学生学习。信息时代的一个特点就是社会成员获得的信息渠道多元化、即时化。在当今时代,教师真正需要的.是虚怀若谷的态度,要敢于承认自己在某些知识和经历方面的欠缺,虚心向自己的教育对象学习。

三、加强课后积累反思,提高业务能力

科研培训学习心得总结体会5篇科研培训学习心得总结体会5篇孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”我们的教学也如此,只教不研,就会成为教死书的教书匠;只研不教,就会成为纸上谈兵的空谈者。四位专家也特别强调了应加强反思,注重积累。只有成为一名科研型的教师,边教边总结,边教边反思,才能“百尽竿头更进一步。”现代教育,将教学研究的重心下移到学校,建立与新课程相适应的以校为本的教学研究制度,新课程对教师的传统教育经验提出了全新的挑战,作为校本教研第一特征的教学反思也因此被提升到了前所未有的高度。今秋,我们将走进新课程,教师养成反思习惯是提高和走向成功的基础,我们应关注教学反思。通过这次培训,我制定了自己的计划:

四、提高教育教学科研能力

教师是对学生实施素质教育和培养学生具有创新精神和实践能力的第一责任人,教师教学创新能力的强弱,直接影响着素质教育推进和学生创新精神培养的成败。教师教学创新能力的培养不仅是教师专业成长和发展的需要,更是学校发展和推进新课改的关键。在我以后的教学工作中我要不断加强自身修养,自觉学习。积极投身基础教育课程改革和教育科研,并有阶段性成果。每年至少有一篇较高水平的论文、经验或科研报告。通过培训,我感受到的最深刻的一点,那就是要不断学习,不断充实自己,让自己的教学有特点,形成自己独特的风格,吸引每一个学生。做一个教育事业上的有心人。

通过这次培训学习,我接触了很多的教育新理念。这次培训来的很及时,培训内容也很深刻,培训的效果将影响深远。我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名教师,我深知自己在数学教学上还有许多不成熟的地方,教学工作中还有很多不足,但通过这些日子的学习,我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会:

一、教学理念的提升

面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取营养,为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。在这次学习中我在数学理念上有了更深刻的认识。通过培训学习,我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,为课堂注入了新的生机与活力,体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。

二、教学行为的转变

三、反思教学工作,不断进取

在教学中不断思量着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平,继续向优秀的教师学习,来更好地适应现在的数学教学。

经过这次培训,我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,做一个课改的积极实施者。经过学也让我更加深刻地体会到学习的重要性,只有不断的学习,才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革之花才会开得更加灿烂,中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。

2023年化学科研心得范文(15篇)篇十三

首先感谢大家给我这样一个机会在这里和大家分享我的一些科研实践心得,同时也非常感谢学校能够为我们中药班提供在校进行科研实践的学习机会。

我今天的演讲没有华丽的辞藻,没有激动人心的豪言壮语,我只会向大家讲述发生在我们自己身边一些非常朴实的故事。

从我正式进入重点实验室到现在已有一个多月了,在此期间我的科研实践生活中发生了很多有趣的事情,我觉得也很有意思,所以愿意在这里和大家分享。

我在实验室的第一个感触是我在选择进入重点实验室进行科研实践的过程当中以及我在正式进入重点实验室的第一天与我的科研导师杨老师交流的过程当中获取的。那就是:用心去做事,用心对待一切。

其实我在选择进入重点实验室时有一段曲折而痛苦的过程。我不是直接进入重点实验室一直工作到现在的。我先是在杨老师的实验室工作了一个星期然后转到普通实验室,一个星期后再次回到杨老师的实验室工作的。在最终选择进入重点实验室之前我进行了一场激烈的思想斗争。因为一旦选择重点实验室就意味着我将不可能再有足够的时间去做其他的事情。我到底是选择去做我从大一就开始做的培训业,语言学习和创业方面的事情呢,还是选择做科研实践方面的事情呢?我当时是很难作出抉择的。

一方面是自己和合作伙伴们花费了很大的精力和心血一起作出来的一个机构,一个小公司。

另一方面是自己本专业的一个非常难得的实践学习的机会,我是不能放弃自己的专业的,而这次科研实践对我本专业的学习具有重大的意义。在那个时候我是很苦闷的。而当时普通实验室的事情相对较少,我就透过人际关系在普通实验室找了一个事情做。在接下来的一个星期,我一直都在思考如何作出选择。最后我决定暂时放下创业及其相关的一些事情,然后又再次回到杨老师的重点实验室。我清晰的记得,在我第一次进入重点实验室时,我是人在实验室而心却在外面,所以做起事来老是心不在焉。我当时做的是药理部分的实验,记得蒋老师第一次带我去给小白鼠灌胃时,我连如何正确地使用灌胃注射器抽取试剂,如何抓取小白鼠都不会!更糟糕的是,我在第一次灌胃前由于脑子里想着其他事情而把蒋老师的一个玻璃灌胃针给打碎了!

我的一些经历有时侯如戏剧般得偶然,我再次进入重点实验室的那天是中秋节,刚好是与大家团圆的日子。当时觉得很不好意思去面对那一张张熟悉的面孔。然而大家的热情却淹没了我所有的不适。我们一起开心地庆祝中秋,一起高歌起舞,欢声笑语中让我们每一个身在他乡的人感受到了家的温暖!而我正好又是在那天重返实验室,心中百感交集,一阵阵感动油然而生!我感动于大家的真诚和热情,感动于实验室在那一刻给我家一般的温暖,更感动于我的导师杨老师对我的宽容,正是他的博大胸怀才让我有机会再次重返体验到这些让我刻骨铭心的感动!记得当天杨老师接过我的申请书后,在接下来与我的交流中最让我感受深刻的就是那句:一定要用心地做事,用心地对待一切!

在我接下来的实验过程中杨老师再次用行动让我更深刻的体会了这话。记得有一次,我用旋转蒸发仪做浓缩浸膏的实验操作。在我做了两天后,杨老师到我的实验台进行指导,他站在我的面前故意用身体当住我的视线,然后问我正在使用的.仪器的名称是什么,哪个厂家生产的。见我答不出,杨老师继续问我旋转蒸发仪上的两个大的玻璃仪器部分的容积各是多少,我还是答不上。之后又问我,我每天饲养的小白鼠是哪个品种的,我依然无言以对!最后杨老师问我现在是否明白两个受过同样的教育的大学生,同一天进入一家公司,一年后一个成为经理而另一个依然原地踏步的道理。虽然这个故事我很久前就听说过很多遍,但这一遍却让我的感触最深!杨老师再次用简单明了的方式深刻的向我诠释了同一个道理:用心去做事!

如果用心去做事是我在实验室深刻体验到的第一个感触,那么我在实验室第二点深刻的体会就是:细节决定成败!

汪中求先生曾写过一本书,书的名字也叫细节决定成败,这本书向我们大家讲述了细节在工作中的重要性以及如何注重细节。其实我们每个人都知道细节决定成败这个道理,我们都知道不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,千里之提溃于蚁穴的千古名训,然而我们又是否在自己的身边真真切切的感受到了呢?以前我以为我对细节决定成败这句已经有了深刻的理解,我认为注重细节是一件非常重要的事情,可是当我到实验室进行一段时间的科研实践之后,我发现我的理解是错误的!细节是非常重要的事情这句话是错误的,因为细节就是一切!

我并非在此威言耸听,接下来我想和大家分享几个发生在我们实验室的真实故事,借此和大家一起回顾我对细节决定成败这一感触的体验过程。前面我已向大家提到过,我是做药理这部分的实验,实验的对象是小白鼠,所以我几乎每天都会和非常可爱的昆明小白鼠相依相伴。但由于实验需要,每一批小白鼠在实验室的生存时间都不会超过十天,由此也就引发了一个非常严重的问题,就是每当一批小白鼠被我饲养得有点感情的时候,由于实验的要求,我就得亲手把这些可爱的家伙给处死。一批批小白鼠被我残忍的杀死,虽然我因此而获得了一项殊荣的称号:小白鼠的职业屠夫。但我每次杀小白鼠的时候都会很难受。更糟糕的是,老鼠是通人性的!我的搭挡吕懿平有一次看到我们隔壁实验台的一只大白鼠饥渴难忍,于是就给它喂了一些食物和水。没想到这只大白鼠竟然把吕懿平的救命之恩铭记在心,后来只要它的救命恩人一到饲养室,这只老鼠就会一直看着它的救命恩人,不知道是为了表示感激还是希望得到更多的食物。这只老鼠这种举动让我的搭档从此有了一种救死扶伤的伟大使命感!一般来说,我们在处死每一批小白鼠之前都要禁食一段时间,记得有一次蒋老师要我去给小白鼠禁食,我觉得觉得是轻车熟路,在指定时间迅速得撤水撤食,感觉一切搞定。直到第二天我和蒋老师到饲养室准备开始给小白鼠灌胃时我发现自己犯了一个巨大的错误!由于忽视了一个细节我竟然没有把饲养盒的木屑撤掉!这一疏忽导致小白鼠在禁食期间可以用木屑充饥,最后造成禁食失败!一个小小的细节让我们当天所有的实验操作全部推迟一天!

接下来我要和大家分享的一个故事是有关灌胃操作的。每一批小白鼠的实验过程都要进行上百次的灌胃操作。而每一次操作的失败都会造成一只小白鼠的死亡。而每一批小白鼠的实验只要有超过五次的灌胃操作失败就会对实验的结果造成严重的影响。所以灌胃操作可以算做我们实验的一项重要的技术。从蒋老师手把手得教会我怎么灌胃到我进行了一个月的实验的操作之后,我已进行了近千次灌胃操作,然而我却没有失手一次。于是我就自以为自己在这一操作上没有什么很大的问题了。在一次我独立灌胃的实验操作过程中,我突然发现我的塑料灌胃针筒的内壁的摩擦系数极不均匀,导致药剂输出速率有明显差异。我当时虽然感觉有点不对,但却没有重视这个细节,结果一路灌下来,完了后不到十五分钟就死了好几只老鼠。经过对老鼠的尸体的解剖分析,原来是由于试剂进入小白鼠胃的速率过大,使胃肠受损而导致死亡。对此蒋老师虽然没怎么责备我,但这次事故的发生让我感到非常难过。我甚至开始怀疑我的操作技术。过了好一段时间我才恢复自信。每次和蒋老师一起灌胃时我都会在私底下默默地和他较劲,总想和蒋老师比一比看谁灌胃灌得又快又好,但一直到现在都没能赶上他,每灌三十个只小白鼠就会和他拉开三四只老鼠的差距。可能是曾经的失手对我幼小的心灵造成了严重的伤害,让我的心里一直都留有阴影的缘故吧!

当然还有一些故事,也关系到细节。我的一个朋友由于在水浴锅上加热试剂时蒸汽的温度过高,一不小心烫着差点把他们几个月来辛辛苦苦做的单体样品给打碎了。万一真的给打碎了,浪费了大量的时间精力且不算,关键的是打掉的单体样品不一定能够再一次提炼出来。一个小小的细节,一个小小的失误,有时候给人在精神和物质上造成的创伤是无法估量的!以前听到细节决定成败这句话我总有点觉得老生常谈,每当自己犯点小错误也常常会为自己找很多的借口,直到当细节决定成败这种事情发生在自己的身边时,我才真正地理解汪中求先生的那句话:细节决定成败。因为细节就是一切!

在实验室实践一段时间,当我们深刻理解要用心去做事,懂得细节决定成败的道理之后,有一个原则一定会经常闪现在我们的脑海:在错误中成长!其实当我们对一些道理有了深刻的理解之后,并不代表我们就不会犯错,它只能帮助我们尽量少犯错。一个很简单的故事就可以说明这个道理。曾经有一个年轻人询问一位经验丰富充满智慧的老者,他的成功和智慧来源于哪里,老者说来自于正确的判断,年轻人又问老者正确的判断来自哪里,老者却说来自错误的判断。可见一个人在变的得很聪明很智慧之前是需要在很多的尝试中获取经验,不断从自己和身边的人的错误中学习成长。而这正是我在科研实践当中获取的第三点感受。

我们会在小白鼠无辜的死亡中反省我们的操作技术,我们会在模糊的紫外相片中改进我们的制板点样技术,我们会在开裂的柱子和无法分离的样品中寻求更好的分离技术,我们会在药效不佳的试剂中思索配药的最佳方案,我们会在倒吸的错误中更加了解操作的流程,我们会在打的玻璃仪器中形成良好的习惯从而更加谨慎,我们会发现我们一直在犯错,而我们也一直在成长,然而我们更应关注不是犯了什么错,而是我们从这些错误当中领悟什么,学到了什么!

以上三点是我在科研实践当中获取的主要心得体会,希望我的分享能给大家带来些许帮助。

最后我想借此机会向我身边的一些人表示最真挚的感谢!是因为有了他们我的生活才变得如此精彩!首先我要感谢的是我的导师杨老师,是他用一颗宽容的心让我重返重点实验室,也是他用行动向我诠释了用心做事的深刻含义,这些东西将使我终生受用。我第二个要感谢的人是我的直接实验指导蒋老师,感谢蒋老师手把手得教会我每一项我药理实验用到的操作技术,更感谢他对我的信任,让我拥有很都独立大胆实验的机会。

2023年化学科研心得范文(15篇)篇十四

通过对中小学教育科研选题问题的学习,我结合自己的实际情况做了如下归纳和总结,主要从六个方面进行学习的:

中小学教科研主要是指:由中小学教师开展的有目的、有计划、有步骤的教育教学研究活动。从本质上来说,中小学教科研是教师开展的一种理性的教育实践活动。确定这样一个内涵,我们对它进行合理的定位,还要明确它的宗旨是在改善教育实践,提高教育教学效果,同时主要研究具体的教育教学情境当中存在的问题。苏霍姆林斯基大家都知道,俄国的教育家他曾经这么说过:如果你想让教师的劳动,能给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福道路上来。这段话非常经典,也得到了我们广大的一线教师广泛的认同。

目前,中小学教科研选题当中,普遍存在着如下一些问题。

1、教学与科研两张皮。许多地区、学校、老师当中都存在教学科研两张皮的问题,因为老师要评职称,所以科研必须搞。

2、贪大求全。那么老师出发点是好的,很想把教科研做好,选的题目没有从自己的'具体实际的工作出发。

3、是问题不明确无从下手。

4、问题太难没有能力研究。

第一个来源,来源于教育实际问题。

第二个来源,是学科教学问题。

第三个来源,中小学教科研的选题还来源于教师成功的教育教学经验。

第四个来源,教科研的选题还来源于我们的学习。

第五个来源,是从学校和自己的实际出发,或者从有关部门的科研规划或科研项目的指南中进行选题。

第一个原则是普遍性原则。

我们的选题应该是教师在教育教学活动中遇到的那些普遍意义的问题,比如学生厌学、辍学、逃学、逆反、心理健康问题等等,这是每个老师经常遇到的教育教学过程当中大量存在的,普遍存在的问题。

第二个原则是求真原则。

研究的选题要来源于真实的教育教学情境,而不是那些虚构的或者假想的问题,也就是说研究的是真问题不是假问题。

第三是创新性原则。

中小学教育科研选题的创新性,主要体现为用新的思维、新的方法,来解决日常教育教学活动中的老问题,关键是研究的方式要有新意,有独到之处。

第四是微观原则。

贪大求全,往往是一线选择研究课题最常见的毛病,做大课题往往使老师会感到力不从心,从而影响研究的有效性。

第五是实践性原则。

第六是适度性原则。

一线教师要选择适合自己的知识基础、教学需要、专业特长兴趣爱好、研究能力的课题,而非越难越好。

第一就是发现问题,确立研究选题,一般而言没有研究经验的教师,自己确立选题是很困难的,他需要专家的引领,同行的互助。

第二个重要的步骤,就是研究的问题最好精细化。

1、要善于思考,培养自己发现问题的能力。

2、要选好题对教师素质要求,还要求教师要善于思考。

3、我们教师善于记录我们自己的教学感想学习的体验。

4、选好题,还要求教师不断提高个人的教育教学思想,教科研有助于教师形成科研教学意识个人化的教学理念和教育观念。

总之中小学教师做好科研选题非常重要,对提高教师的教育教学工作具有重要的意义。

2023年化学科研心得范文(15篇)篇十五

通过“创业之星”实训,我了解在公司担任领导阶层所要面临的各种决策。这个软件提供给我们一个虚拟的平台,让我们了解了现实生活中一个企业是如何经营以及运行的。通过这次实训让我知道团队的力量以及合作的重要性,一个公司运营的好坏需要公司所有人员各司其职,通力合作。

我们需要熟悉整个软件的操作,熟悉每个人要进行哪些决策以及整个生产流程,还要根据每个市场的不同需求制定相应的产品生产计划。我们的每一次决策都需要具备战略性的眼光,要考虑到每一个产品都需要研究时间、每一个市场都需要开发时间、广告投入随着季度效用递减等问题,这对我们的前瞻性策略起到一个推动作用,也使得我们我们明白很多事不能只顾眼前要从长远利益考虑。

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