实用对人物的心得体会报告范文（13篇）

通过写心得体会可以帮助我们更好地反思自己的成长和发展。接下来，我将分享一些智慧的心得体会范文，希望能够给大家带来一些参考和启示。

实用对人物的心得体会报告范文（13篇）篇一

通过观看益阳市政法英模报告会，为我们展现了蔡明辉、李焕新、志勇、李红斌、何玉梅、高俊军、蒋志辉、周娟、李狮等先进英模事迹，他们有的战斗在扫黑除恶侦查、公诉、审判第一线，甘为除暴安良的守护神;有的坚守在平凡的护学岗、公益诉讼岗，愿为孩子们的护卫者;有的耕耘基层创新调解方式，切实调和矛盾纠纷......他们每个人都在各自的岗位上发挥着“螺丝钉精神”，体现着以他们为代表的益阳政法干警的忠诚和担当，书写了益阳政法队伍执法为民、公正司法的光辉形象。他们是我们学习的先锋模范，是新时代要求下的政法标兵。

通过这次英模教育学习，我进一步认识到政法队伍教育整顿的紧迫性和重要性，深刻认识到打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法队伍是每一个政法干警应尽职责。作为南县人民法院班子成员，分管综合审判、审判管理、综合办公室等工作，在今后的法院队伍教育整顿工作中将进一步加强学习教育，将与其他班子成员一起引导南县法院干警开展刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育，刀刃向内清除顽瘴痼疾，培养造就“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”的干部队伍。在本职工作中，将向各位英模先进看齐，一是坚定思想信念，坚决维护党对法院工作的绝对领导，始终做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠;二是立足本职讲奉献，进一步加大业务学习力度，提升自身业务能力，团结和带领同志们深入开展全省法院审判质量、效率、公信力深化年各项工作，努力让人民群众在每一件案件中感受到公平正义;三是时刻自查反省己身，以英模事迹和精神为榜样和标杆，对照找差距和不足，剖析问题，找准原因，激励自己不断进取;四是切实为民服务，深入基层调查研究，了解人民群众所急、所需、所盼，努力解决人民群众困难。加强法制宣传力度，增强人民群众依法维护自己权益的意识。加大释法析理力度，努力化解矛盾纠纷，充分满足人民群众司法新需求。

弘扬英模精神、忠诚践行使命，深入学习政法英模精神，切实履行好政法工作任务，砥砺前行，开拓进取，以优异成绩向建党百周年献礼。

实用对人物的心得体会报告范文（13篇）篇二

人物角色实训是一种通过扮演不同角色来提升个人能力和增强团队合作意识的训练方法。在这次实训活动中，我不仅学到了很多关于扮演角色的技巧，还深刻体会到了团队合作的重要性。通过这次实训，我对人性的了解更加深入，也提高了自己的应变能力和人际交往能力。以下是我对这次实训的心得体会。

第一段：认识自我，培养自信心。

在这次实训中，我有幸扮演了一位重要的人物角色。一开始，我对于扮演这个角色感到忐忑不安，因为我从未有过这样的经验。然而，通过和团队成员的交流和鼓励，我逐渐认识到自己的潜力和能力。在实训过程中，我学会了放下自己的拘束和顾虑，敢于尝试和承担，最终培养了自信心。通过这次实训，我意识到，只有相信自己，才能充分发挥出自己的潜力。

第二段：塑造人物形象，理解人性心理。

在扮演人物角色的过程中，我深入理解了不同人物的思维方式和心理特点。每一个人物都有自己的经历和性格，通过深入研究和理解，我可以更好地刻画人物形象。在实训中，我认真分析了人物角色的背景和性格特点，努力将其融入到自己的表演中。通过此过程，我学会了关注他人，理解他人，并尊重他人的个性差异。这对于我日后的人际交往和领导能力的提升有着重要的影响。

第三段：体会团队合作，培养集体意识。

在人物角色实训中，团队合作起到了非常重要的作用。每个团队成员都扮演着不同的角色，各自有各自的任务。只有紧密合作，才能取得好的演出效果。通过这次实训，我深刻体会到了团队合作的重要性。团队的每一个成员都是必不可少的，只有通过相互理解和支持，才能取得成功。实训过程中，我们一起分析人物角色，讨论表演技巧，并协作完成各自的任务。通过与团队成员共同努力，实现了角色形象的完美呈现。

第四段：提高沟通能力，加强表达能力。

人物角色实训是一场人与人之间的交流与沟通，也是对表达能力的挑战。在这次实训中，我通过和团队成员的交流和互动，提高了自己的沟通能力和表达能力。在角色扮演过程中，我学会了更好地表达自己的思想和情感，积极思考和解决问题。同时，通过与团队成员的互动，我深入理解到沟通是相互的，需要倾听和理解对方的观点，才能推动团队达到共同目标。

第五段：总结与展望，成长与收获。

通过人物角色实训，我不仅增强了自己的自信心和沟通能力，也学到了很多关于人性和团队合作的知识和技巧。从这次实训中，我深刻理解到人物角色不仅是表演的对象，更是需要我们理解和关爱的人。我相信，在将来的工作和生活中，这些经验和技能将会为我带来更多的机遇和发展空间。我也会继续努力学习和提升自己，成为更好的角色扮演者，同时也希望能够帮助他人，用我所学来影响和改变更多的人。

综上所述，人物角色实训不仅是一种培养个人能力的方法，也是一种促进团队合作和沟通的途径。通过扮演不同的角色，我们能够更好地了解人性，提高自己的能力，并赋予乐观和自信态度。这一切，都需要我们在实训中虚心学习，勇于尝试，与团队成员紧密合作。相信通过这次实训的经历，我们都会成为更好的自己，为自己和团队的未来奠定更加坚实的基础。

实用对人物的心得体会报告范文（13篇）篇三

经过学习郭玉梅的先进事迹。我听后颇受打动，深深地领会到郭教师的平凡而巨大，她的事迹令人打动，她的优秀质量值得我们学习。

作为一名普通教员，我以为在今后工作中要以优秀教员为典范，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境地，学习他们以爱岗敬业、忠于职守的职业道德，学习他们酷爱教育事业，扎实地干好本人的本职工作，献身与于我挚爱的教育事业。

首先，我要学习郭教师爱岗敬业。我要以满腔热情地投入到本人的本职工作中去，增强本身涵养，普遍读阅各种与教育教学相关的文章书籍，不时学习别人教学经历与技巧，积极进步本人教学程度，以坚决的政治信仰和积极向上的人生观感染、鼓励学生，热爱学生。

其次，我要保护每一个学生，以关爱的目光对待每一个学生。我会以优秀教员为典范，一心一意为学生效劳。让家长觉得把子女送我们手中，就像把孩子从左手送到右手。我要把学生教育好、维护好，使每个学生都能在我的爱的教育下，身心安康，健壮生长。

在今后的工作中，我要以求真务实的作风和崭新的肉体风貌，向优秀教员那样努力工作，忠实党的教育事业，兢兢业业，立足本人的岗位，努力工作和学习，以实践行动为我们学校的开展奉献本人的力气。

实用对人物的心得体会报告范文（13篇）篇四

新时代人物报告是一种很受欢迎的阅读材料，它主要以当代杰出人物的故事为主线，展示了他们的成长经历、个人品质和对社会的贡献。这些人物包括企业家、科学家、艺术家、社会活动家等各个领域的精英，在自己的行业中取得了卓越成就，成为了榜样和引领者。阅读他们的故事，可以给我们带来启示和激励，促使我们也能在自己的领域中取得成长和进步。

新时代人物报告具有多方面的特点和价值。首先，它们展示了一个人的成长历程，让我们了解到成功背后的努力和付出。这些人物往往经历了许多挫折和困难，但他们始终保持了对自己事业的热爱和信心，最终克服了困难取得了成功。其次，他们的个人品质也是新时代人物报告的亮点所在。无论是团队合作、决策能力还是领导力，他们都具备了出色的素质和能力，这些品质对于我们在现实生活中的成长和发展至关重要。最后，这些人物对社会的贡献也是我们应该值得学习和效仿的。他们利用自己的专业知识和技能为社会做出了积极的贡献，为我们树立了榜样。

阅读新时代人物报告给了我许多启示和激励。首先，我学到了坚持不懈的重要性。这些人物的故事告诉我，只要我有梦想，并为之努力奋斗，就一定能够实现自己的目标。哪怕在面临挫折和失败时，也要坚持不懈地努力，相信自己一定会取得成功。其次，我也明白了团队合作的重要性。新时代的人物在取得成功的过程中，往往离不开团队的支持和合作。因此，我在自己的生活中也要注重团队合作，学会倾听别人的建议和意见，与他人共同进步。最后，这些人物给了我积极的思考和行动的动力，激励我不断精进自己，为社会做出一份贡献。

新时代人物报告是宝贵的读书资源，我会将其运用于自己的成长和发展中。首先，我会选择与我有共鸣的人物进行深入阅读，学习他们的思想和行为方式。其次，我会将他们的成功经验应用到自己的生活中。例如，我可以借鉴他们的时间管理、学习方法和沟通技巧，使自己更高效地学习和工作。同时，我也要学会从他们的错误中吸取教训，不断完善自己，做出正确的决策。最后，我会以他们为榜样，督促自己不断努力，持续进步。无论遇到什么困难和挫折，我都要相信自己的能力，并勇敢地朝着目标前进。

新时代人物报告是一本值得珍藏的读物，其中包含了许多成功人士的故事和经验。通过阅读这些报告，我们感受到了成功之路上的辛酸与快乐，也受到了新时代人物的启示和激励。这些人物教会了我们坚持不懈、团队合作和为社会贡献的重要性。将他们的故事运用到自己的成长和发展中，能够帮助我们更好地理解自己的梦想，并为之努力奋斗。因此，假如你还没有读过新时代人物报告，我鼓励你去阅读并从中获得力量和信心，开启自己的新征程。

实用对人物的心得体会报告范文（13篇）篇五

作为一名在校学生，我经常需要写各种各样的学习心得体会，其中最令我印象深刻的就是关于学习人物报告的心得体会。在这篇文章中，我将分享五段式文章的写作技巧和我的个人体验，以及从中学到的一些有价值的教训。

第一段：引言。

在撰写关于学习人物报告的心得体会时，最好从引言开始。引言应该是一个短小而有力的陈述，介绍你将要谈论的人物，并提供一些基本信息。例如，“在我的研究中，我选择了苏格拉底这个才华横溢的哲学家作为我学习人物报告的对象。苏格拉底生于公元前469年，他是古希腊最伟大的哲学家之一，他的影响远远超出了他当时的时代。”

第二段：正文。

在正文中，你可以任意展开谈论你的学习人物的主题和观点，或者你从他们身上获得的教训和启示。让你的观点具有逻辑性和连贯性，并通过事实或引用加以支持。你的写作风格应具有清晰，简明和有用的质量，这将使读者更容易理解你的观点。例如，“苏格拉底的哲学思想在当时引起了极大的反响和关注，并对许多后来的哲学思想产生了重大影响。他的观点着重强调了道德价值观和人性的重要性，这些观点对于我们今天的世界同样适用。”

第三段：结果和结论。

接下来，你需要总结你的愿望所达到的结果并得出结论。在这一部分，你应该强调你从学习人物报告中获得的最有价值的知识，以及你拟就这些经验中建议或启示。例如，“通过学习苏格拉底的哲学思想，我更好地了解并理解了道德与伦理价值观的重要性，并学会了如何运用这些价值观来引导我的日常行为和决策。”

第四段：个人体验。

作为文章的中心，个人体验应该展开对你所学内容的深度分析。在这一部分，你可以讲述你的学习人物对你个人成长和发展的影响。例如，“苏格拉底的哲学思想教会了我如何反思我的生活决策，学会了明确我的价值观，并将这些价值观付诸于实践中。”

第五段：展望未来。

最后一段是展望未来。在这段落中，你谈论你将如何继续这项研究，并继续在你的生活中实践你所学到的东西。提供一些未来方向，以及你期待的结果。例如，“我很想继续探究关于苏格拉底哲学思想的更多知识，并继续学会如何将它们应用到我的生活中。我相信，这项学习将帮助我更好地理解我自己的意义和价值观，并使我成为一个更好的人。”

结束语。

学习人物报告是一项非常有意义的研究，不仅可以帮助学生了解历史和哲学，还可以提供启示和启迪。通过采用上述五段式文章的写作技巧，你将能够更好地组织和理解这项学术工作，同时，你还可以从中获得更多有用的经验，帮助你在学术和个人成长中取得更好的进展。

实用对人物的心得体会报告范文（13篇）篇六

随着社会发展，知识也变得愈发重要。今天的社会，拥有高速的信息传播和普及的高等教育，成就了一个知识的时代。在这个时代里，读书学习已经成为了非常重要的一部分。阅读书籍、学习经典，可以使我们获得丰富的知识和高尚的情操。作为学生，我们也必须加强自己的学习能力，从而取得更好的成果。而在学习的过程中，人物报告可以作为一个有效的方法来提高我们对知识的理解和把握。在这篇文章中，我将分享我学习人物报告的心得体会。

第一段：了解人物报告的重要性。

在我的学习生涯中，我已经学习了许多人物报告。我发现，学习人物报告可以使我更好地了解世界上出色的人物，他们的成就和精神品质。同时，通过人物报告的学习，我也可以从中受到启发，了解到如何更好地发掘自身的潜力，成为更好的自己。此外，学习人物报告也是一个学习方法的锻炼，在学习过程中，我可以通过阅读、相互讨论等方式来提高自己的学习和思考能力。

学习人物报告不仅有利于我们了解世界上的先进人物，还可以帮助我们追求先进的思想。在人物报告中，我们常常会了解到先进的思想，这些思想对我们的生活会有很大的启示。例如在学习李光耀先生的报告时，他提出的“政治与道德”的思想，让我对道德伦理有了更深入的认识。这些先进的思想，可以启迪我们内心的智慧，塑造我们精神世界的完整和丰富。

学习人物报告需要我们发展出良好的习惯。例如，我们应该在开展人物报告学习之前做一些预备工作，这样可以为后面的阅读奠定一个良好的基础。在阅读过程中，我们也需要认真阅读，注重细节的体味和对一些重要概念和思想的理解。最后，我们需要对所学内容有所总结，做好笔记和思考，以保证学习后所得到的理解可以更加深入和持久。

学习人物报告时，我们可以结合班级中其他同学的思考来更好地理解和吸收所学知识。相互讨论的方法可以发挥优势，使我们更好地掌握知识和思想。这种活跃的讨论环境，可以促进我们更好地思考问题，如果有人听不懂，也可以帮助他们树立新的思考角度。通过相互讨论，我们可以更好地理解先进人物的思想和理念，培养我们的思维能力。

第五段：总结。

学习人物报告不仅是一种知识的获取和思想的汲取，更是一种成长的历程。学习先进人物的思想和品质，可以开拓我们的视野，激发我们的创造力和动力，提高我们为社会做出贡献的能力。通过这种方式，我们可以更好地理解自己的个性，培养出坚韧不拔的人生态度，让我们在追求人生价值和崇高理想的道路上走得更远。

实用对人物的心得体会报告范文（13篇）篇七

第一次在屏幕上见到魏老师，从此也深深地记住了这位与众不同的人。从那以后我认真拜读了他的《班主任工作漫谈》，从中学到了许多管理班级的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班级公约、人人都是班级小主人、写说明书等方法，我至今都在用。

今天我又一次听他的报告，虽然是看的是光碟，但魏书生刚一出场，我还是被深深的吸引着。朴素精干的魏老师那幽默诙谐、精当干练的语言，那睿智的思索、精辟的见解，如磁石般深深的吸引着我们。随着他侃侃而谈的演讲，我们时而凝神静听，若有所思，心存敬佩;时而被他那风趣的语言逗得开怀大笑，忍不住报以热烈的掌声。

再细听他的演讲没有一点空空洞的说教，没有讲多么深刻的大道理。他只是很平静地说着发生在他身边的一些小事，显得那么淡定从容。很快我便被他的睿智幽默所感染;为他乐观、进取的态度所叹服;敬佩他平和的心态;敬佩他独特的个性;敬佩他独特的教育观念和方法。真是“听君一席言，胜读十年书。”啊!自己的心境也随之豁然开朗，真是一种解压的好方式。

魏书生的班主任工作已经做得炉火纯青，出神入化了，我看他的班主任工作艺术取决于他做人的艺术。一名好老师，首先一定得有积极的人生观，这样才能让学生积极健康地成长。从他的演讲中，我深刻体会到魏书非常积极的人生观。他那对“人”字的精辟的解读，让我十分感动，也让我佩服的五体投地。真可谓洞彻人生。他的演讲让我明白：要做一个好老师一个好班主任，首先得修炼自己的人生观。

豁达、开朗、不计较名利，堂堂正正做人，踏踏实实教书，这就是魏书生!这一些需要一种平和的心态，需要一种持之以恒的精神。联系自己，而我缺乏的正是这种心态，这种精神。

在我班主任教学生涯中，自己也曾不断地摸索，在失败中总结经验;管理班级也曾试着“民主”，但每次都民主得不彻底。还有自己缺乏魏老师那种敢想敢做的精神。其实，无论是课堂教学还是日常生活小事，我一直执着地认为“放手，孩子会走得更好!”一个大包大揽的老师并不是一个真正的好老师——当得辛苦，还成就不大，往往是事半功倍，那同样也是剥夺学生权利的一种做法。教给学生怎样做事，教给学生怎样做人，教会学生怎样学习，这样才教给了学生独立的资本。但要想做到真正的“放手”，需要一个过程——孩子学习的过程，逐渐成长的过程。而每次，当这个过程还未成熟就被扼杀在我的“急于求成”之中。所以，我惭愧!

我要学习他那“苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静”的精神。让自己的内心变得宁静的一些。面对繁忙的工作，要学会改变自己的心态去接受，去面对。因为即使有一万件事，也只能选择干一件，我们只能是不慌不忙，乱没有用，急也没有用，发牢骚更没有用。牢记魏书生说的：“守住心中的宁静，以静制动，以不变应万变。”做好平平常常的事儿，过好平平淡淡的生活，原来工作就这么简单。我的心里也顿然轻松了!心轻松了工作也自然而然快乐了!

听魏书生的言语，真诚朴实催人奋进，陶人情操;让所听者都会有所思，有所悟，有所想……我当时也有一种感觉，要做一名好教师，魏书生是榜样!

实用对人物的心得体会报告范文（13篇）篇八

人物是一个有血有肉的形象，是思想、感情、行为和言谈的综合体。我们身边有许多不同类型的人物，每个人物都有自己独特的特点和经历。通过观察这些人物，我们可以从中获得许多宝贵的心得体会。下面就让我们来看看这些人物给我们带来的心得体会吧。

第一段：自信心的力量。

在我眼中，妈妈是一个充满自信的人物。她总是充满自信地面对生活中的各种挑战和困难。不论是工作上的压力还是家庭中的琐事，妈妈总是能够以积极乐观的态度去应对。她从不退缩，总是勇敢地迎接新的挑战。我从妈妈身上学到了自信心的力量，学会了在困难面前保持乐观和坚持的勇气。

第二段：坚韧不拔的精神。

我的好朋友小明是一个坚韧不拔的人物。他在学习上遇到困难时，总是不甘失败，通过不断努力和坚持，最终取得了很大的进步。他的成功给了我很大的启发，教会了我面对困难时不要轻易放弃，要坚持不懈地努力。正是因为有了坚韧不拔的精神，我才能在学习和生活中克服各种困难，取得了许多成就。

第三段：宽容的力量。

我的班主任是一个非常宽容的人物。她对每一个学生都包容并鼓励，从不歧视或排斥任何人。她教会了我宽容的力量，教会了我学会接受和包容不同的意见和观点。在她的影响下，我变得更加开放、宽容和善良。宽容的力量不仅能让我们更加和谐地与他人相处，还能帮助我们建立良好的人际关系，获得更多的支持和理解。

第四段：耐心与细心。

我的导师是一个非常耐心和细心的人物。他对我在研究方向上的指导非常细致，总是耐心地解答我的问题，并帮助我克服困难。他的耐心和细心让我明白，只有花费了足够的时间和精力，才能获得更好的成果。他的耐心和细心也教会了我在与他人交往时要有耐心和体贴，关心他人的需求和感受，才能建立良好的人际关系。

第五段：创造力的重要性。

我的一个艺术老师是一个极具创造力的人物。她总是能够从简单的材料中创造出惊人的艺术作品，激发了我对艺术的热爱和创造力的追求。她的教导让我明白，创造力是我们在学习和工作中不可或缺的一项能力。只有通过创造力的发挥，我们才能不断创新和进步，实现自己的梦想和目标。

总结：通过观察不同类型的人物，我从中收获了许多宝贵的心得体会。自信心的力量、坚韧不拔的精神、宽容的力量、耐心与细心，以及创造力的重要性，这些都是我从这些人物身上学到的重要品质。通过借鉴他们的经验和取长补短，我相信我能够不断完善自己，成为一个更加优秀和成功的人。

实用对人物的心得体会报告范文（13篇）篇九

实用对人物的心得体会报告范文（13篇）篇十

不知不觉间，我在进修学校名师培训班的学习又一学期，细细想来，这学期带给我更多的是回味、是喜悦、是憧憬。

一、在高效的学习中成长。

在这短短的一学期中，有幸聆听到了诸多专家的精彩报告，如：郑金洲教授的讲座《教师专业成长》，华东师范大学席居哲教授的讲座《中小学心理健康辅导讲座整理》，上海的王志刚校长《学校文化建设，与校长领导力》万玮老师《班级管理中的教育智慧》等。

培训班非常关注教育教学中的焦点问题，如：开展《教育教学中是以优良的职业道德为重还是以精湛的职业能力为重》的辩论赛，点燃了学员的教育教学热情，指明了努力的方向：师以德为先;有针对性地开展《外国教育经典解读》的读书交流会，为自己的实践经验找到有力的理论支撑。

这些不仅开阔了我们的视野，让我们获取了教育发展的前沿信息，更让我们明晰了教育实践中的核心问题、关键问题，习得了如何开展有效研究的方法，以不断提升自我的实践智慧。

二、在听课评课中思辨。

导师亲自上阵给我们上研究课《认识分数》、《正比例和反比例》、《圆的周长》、《确定位置》，课堂中流淌着的幽默的教学语言，发人深思的课堂提问，有深度的思维训练无不拍案叫绝，开拓创新的教学构思无不敬佩。杨老师的教学热情、灵动的教学智慧、深厚的教学功底、精益求精的钻研精神深深地感染着、激励着我们。

三、在交流互动中提升。

组员都是各校的优秀教师，在她们的课堂教学中，感受到的是对教学设计的深入思考、对活动环节的精心架构、对关键问题的反复推敲……正是有了课前的精心预设才使课堂亮点闪烁。

活动之后的互动中，我们有观点的交锋、思维的碰撞、理念的认同。在评课环节时常会听到组员独到的点评，让我茅塞顿开。

此外，进修学校还充分发挥网络平台的功效，学员在各自的博客平台中发表各类研究性文章，有教学经验、活动点评、读书心得、课题研究等，让我们可以随时随地浏览学习，汲取他人之长，提升专业素养。

感谢名师基础工程给我们提供了这么好的学习平台，感谢导师团队对我们的悉心指点，让我们在学习、思辨中不断成长。

实用对人物的心得体会报告范文（13篇）篇十一

作为一个以前从来没有接触过互联网产品设计的菜鸟级产品设计人员，在没有人指导，只能自己摸索的情况下设计出并和技术与美工培训和将网站做出来，其中的艰辛只能自己体会。不过，虽然过程艰辛，但自己的收获颇大。一直以来希望能够转型做互联网的产品，但总是没有机会。这次公司网站的策划及设计给了自己很好的学习和实践机会。在这断断续续的七个月中，自己对于网站的策划和设计有了一定的认识，也通过实践的对照，对过去自己看过的产品设计和产品经理书籍中的理论有了更加深刻的理解。

在此，将在网站设计过程中的一些心得总结如下。虽然对于已经身为产品经理的人可能没有用处。但，我想，可能对于那些想要入行，或者希望在自己的公司内部转入产品行业的人来说，可能多少有一点点用。

*要注意网站的定位。

任何一个公司或单位，要设计一个网站，都必然有其核心定位，即这个网站设计出来要干什么。这一点对网站的设计具有决定性的影响。如果不能将网站的定位把握好，作为一个设计人员，其工作往往会是无功而返。因此，在网站策划阶段，产品设计人员必须多和上层沟通，甚至多和领导争辩，通过沟通和争辩来明晰公司对网站的定位。同时，也可以让领导对网站的定位更加明晰。只有完成了这一项，其余的策划和设计工作才应该继续进行。

*要了解用户。

产品经理或产品设计人员很容易将自己作为用户来判断产品的功能或体验是否好用，但现实的情况是大部分用户很可能与产品经理所属的人群差距很大。比如，在网站设计过程中，发现本网站的使用人群中竟然有不知道如何注册网站的人，这这真是出乎意料。但这就是现实。所以，在产品设计的过程中，不能以自己为中心，把自己当做用户。事实上，很多用户的互联网水平真得没有达到我们的水平。

*明确、牢记目的和需求。

网站的定位明确后，接下来要明确的是网站设计的目的和要满足的需求。即：网站整体设计完成要达成什么目的，每个模块设计完成要达成什么目的。从另一个层面来讲，也就是，网站整体要满足用户什么需求，每个模块又要满足用户什么需求。同时，在网站的设计过程中，要一直将目的和需求牢记心中，不断地对照当前的设计是否能够达到目的或满足用户需求。在设计过程中不断修改不断调整最终导致偏离目的和需求的情况屡见不鲜。

*保持简洁。

为什么要简洁?因为，无论是设计一个网站，还是设计一个其他的产品，都不可能一步到位。尤其在人力物力时间等资源有限的情况下，更是不可能一次性满足所需求，达成所有目的。因此，在这种情况下，为了确保核心目标和需求的达成，只能也必须优先保证核心功能的完成，只上核心模块或功能。同时，在产品设计的过程中，也要不断地向同事和领导灌输这种意识。否则，需求无止境，网站永远难以完成上线。

*注意细节。

这次的网站设计师自己第一次设计网站。因此，在设计网站的过程中自然而然地非常关注网站的整个架构，什么模块放什么地方，模块之间如何相互联系等等。但网站最终出来的结果展示了残忍的一面。由于在细节上把握不够，网站的设计和实现结果和想象中出入很大，甚至一些格式、排版上的问题都出现在了网站的各个地方。自然，最终的结果就是网站成品与原始设计相差甚远。因此，在产品设计的过程中，作为设计人员，一定不能小看细节。一定要将细节想细致，没有细节饿网站很容易出问题。

*注重逻辑性。

网站的设计过程中，必须要注意逻辑判断。对于输入信息或注册流程中的每一个环节的每一种状态都要考虑到。举一个最简单的例子，一个输入框输入数据，有正确的输入、必然有错误的输入，也必然有空输入。那么，每种状态下系统都要考虑到，也都要有相应的反应。

*流程图很重要。

说到逻辑性，就不能不谈流程图。作为梳理逻辑的工具，流程图非常重要。它不但可以帮助我们梳理每隔一环节的不同状态，更可以帮助我们和技术进行沟通，确保技术对核心流程的把握。虽然每个技术的逻辑能力都不错，但在编程的过程中不可能次次帮我们想到逻辑的不合理处。因此，一个合格的流程图就非常重要了。

*没想清楚的事情不错。

即使是一个非常小的网站，也是一个系统，如果需要添加功能或模块，就需要考虑到方方面面的变动，是一个比较复杂的过程。而若是一个较大的网站，那需要考虑的方面就更多了。因此，在设计过程中要本着一个原则：如果一个功能或模块没有想清楚为什么添加，有什么用处，那就不要无谓地添加这类功能或模块。除了增加技术人员和设计人员的工作量、增加网站的复杂程度外，基本没有啥好处。

*一定要评审。

评审对于所有的产品设计人员来说都是一场“噩梦”。但是评审可不可以省略呢?不可以。一方面，我们需要通过评审让大家认可自己的设计。如果对我们的设计不认可，那么在真正执行过程中便会有更多的障碍。另一方面，我们需要通过评审收集意见，查漏补缺，找到我们没有注意到的地方。不过，在评审过程中，我们也一定要做好心理准备，毕竟，让一大堆人说你设计的这不行那也不行，心里是绝对不会好受的。唯一能够减少这种情况出现的方法，也许就是尽可能细致地想到各个方面，有充足的理由来说服对方。

*一定要写产品需求文档。

在自己设计网站之前，看过一些产品经理方面的书，每本书里都介绍到了产品需求文档的撰写，可见产品需求文档的重要性。但说来奇怪，在自己真正做网站时，由于团队里人很少，所以自己竟然认为不需要写产品需求文档，认为只要当面沟通就可以了。但事实是，没有需求文档，很多细节的东西，自己设计的时候哦想得很好，但过段时间却模糊了，结果技术人员询问时只能凭感觉给出解决方案。当然，结果可想而知，出现了很多不应该出现的问题和bug。这些问题和bug让我真正体会到了产品需求文档的重要性。

*要懂得妥协和听取意见。

在产品设计过程中，经常会出现一种情况：产品设计人员或产品经理苦思冥想找到一种解决方案或展现形式，可以上级领导或公司管理层不认可。这种情况下，我们常常会因为“自家孩子就是好”的心理而忽略他人的意见，或者坚决不妥协、不接纳他人意见。这样做非常不利于我们工作的推进。因此，在这种时候，产品人员一要沉下心来，耐心听取别人的意见，看看是否有可取之处。而是要懂得妥协，不在非常细节的地方和领导层较劲，阻碍工作的推进。

*要坚定，更要执行。

当然，在产品设计过程中，也会出现这种情况：我们认为某个功能非常重要，可上级认为不需要，要砍掉;或者，我们认为一个功能或模块完全没必要展现，可上级坚持要求添加。这种不可调和的矛盾怎么处理呢?我的建议是：要坚定，更要执行。首先，我们要坚定我们的想法和做法，尽量通过种种方法去说服上级。只要我们的说法和做法有道理，上级应该会同意我们的做法。其次，如果无法说服上级，那么，一旦上级决定如何做，我们则坚决执行。虽然我们常说产品是为客户设计的，但很多时候，产品也是为老板设计的。

*要抱着做完美产品的心态去设计产品。

看过很多产品类的书籍，都说完美主义要不得。在这点上，我也同意。但是，从另一个层面来讲，在产品设计或构思的过程中，一定要保证做完美产品的心态去设计。因为，很多时候，即使完美的设计，在通过执行的种种换届后，也可能变得惨不忍睹，或者最终也就是成为一个及格产品。而如果我们抱着凑乎的心态来设计产品，那做出来的东西可能真的就没办法用了。

*要相信自己的直觉。

在产品设计或制作的过程中，可能常常会有这种感觉：“好像哪儿不对呀。”以我的经验来说，这种感觉的出现往往是自己忘掉了一些地方或做的东西中有错误，潜意识在提醒我们。所以，在这种情况下，一定要相信自己的直觉，来对相应的模块或功能进行审查，找出不合理的地方进行修改或弥补。

*要看锅下菜。

现实里，每个公司的资源都是有限的。而做一个网站也好，做一个产品也好，公司能够提供的资源也是有限的。因此，作为产品经理或设计人员，一定要有现实感。要知道在现有资源情况下，能够做到什么程度。比如：不要指望一个拿3000块工资的美工设计出一流的页面，也不要指望一个临时来帮忙上传资料的同事能够一步到位地将资料的格式调整到最好的状态，更不要指望刚毕业的程序员能够迅速地解决你所提出的bug。一句话，不要指望同事做出超过其能力以外的事情，不要指望公司提供超出其能力范围外的资源。

*永远不要偷懒。

最后一条，永远不要偷懒。我的感受是，偷懒绝对会让我们在后期多花费更多的时间和精力。不要因为自己懒不想写产品需求文档就随便弄个原型给技术，那样后期会让你有无穷bug去修改;不要因为自己懒或时间紧急就不做评审，否则，一旦领导层看到设计没有满足其要求，你可能得重头再来;不要技术改了bug你就天真地相信一定是没问题了，一定要自己确认，否则，过两天就会有人找你问为什么bug没有修改。今天的偷懒往往需要明天的双倍甚至多倍付出。

实用对人物的心得体会报告范文（13篇）篇十二

20xx年的暑假，我来实践医院也有半个多月了，在这期间，不仅学会了理论与实践的结合，更多的学习与病人沟通，而且还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真的工作。我始终相信这么一句话：人在做，天在看。所以，不论你身边有没有人在看，都要认认真真的按照规范把每个治疗项目做好。

刚进入实践单位，总有一种茫然得感触，对于临床的工作比较陌生，对于自己在这样得新环境中能够做些什么还没有成型得概念.庆幸得是，我门有老师为我门介绍各科室得情况，介绍一些规章制度、各科室医师的职责等，带教老师们得丰富经验，让我们能够较快地适应医院康复科科工作.能够尽快地适应医院环境，为在医院实践和工作打下了基础，这应该算得上是实践阶段得一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

在实践过程中，接触了多种疾病，把握透彻得是各项基础技能操作.实践得最大及最终目得是培养各项操作技能及增加各种诊疗技能.所以在带教老师"放手不放眼，放眼不放心"得带教原则下，积极努力得争取每一次得锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对与不懂得问题虚心得向带教老师或另外老师请教，作好知识笔记.遇到老师没空解答时，在工作之余查找书籍，或向老师及更多得人请教，并能熟练的进行评定，经常进行病例讨论，这些培养了我门组织、表达等各方面得能力。

在医院，在带教老师的指导下，学到如何与病人家属打交道，首先我们所作得一切都应以病人的身体健康，疾病转归为目的;真诚的为他们考虑;态度一定要好，要让他们感觉到身为医护人员的我是真的在为他们考虑，说话的技巧更是应该注意的。比如;面对一些家长的为了治疗时间的斤斤计较，首先我采取理解的态度，并严格遵守医院得规章制度，在此基础上，尽自己的能力，在自己有空闲时候为他们多治疗一些时间。当然，有些家属的计较是很不可理喻的，面对来这样的家属也不必多说什么，一切按照规定做。这培养和增加了我门独立思考和独立工作得能力。

在这段短暂得实践时间里，我的收获许多许多，如果用简单得词汇来概括就显得言语得苍白无力，至少不能很准确和清晰得表达我门受益匪浅.我的实践生涯还在继续，我相信在接下来的时间里我可以学到更多的知识。实践期间得收获将为我门今后工作和学习打下坚实的基础。

很感谢xx学院和实践医院给了我这么好的实践机会，也感谢各位代教医生在工作忙碌之时，还要带领实践生，教导我们正确的方向;也很兴奋与其他实践生，在紧凑的实践生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实践时间持续不久，但这段时间却给了我无比大的收获，除实践工作的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态，还有一些活动的参与都让我获益良多。通过此次实践，我会更积极主动得工作态度，更扎实牢固得去学习操作技能，更丰富深厚得学习理论知识，增加临床工作能力，对以后的事业尽心尽责!

实用对人物的心得体会报告范文（13篇）篇十三

4月19日下午4点，合水县教育系统“师德师风”先进事迹报告会在县体育馆召开。我很荣幸的参加了这次难得的学习机会，认真听取了5位来自一线教师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹。我感慨颇多，心情很不平静，特别是三位来自农村教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。

在五位老师的报告中，首先是西华池小学教师轩辕晓丽老师，从教以来，一直钟情于她的教育事业，教书育人，为人师表，无私奉献，任劳任怨。她长期担任小学高年级语文教学和班主任工作，同时又身兼教研组长、学科组长等工作。繁忙的工作和沉重压力，使她尝尽其间的酸、甜、苦、辣，然而这一切并没有使她退却，反而激发了她执着的事业心和责任感，在这培育花朵的百花园里，实现着她的人生理想。她把当好一名教师作为一生最大的追求，用满腔的“情”和“爱”编织自己美丽的人生，在辛勤耕耘中，她感受最深的是学生对她的浓浓敬意，而这一切也正好是对轩辕老师一腔真情和博爱的最完美的回报。

尤其是她的仁爱精神打动了我，作为老师，难免不遇到一些非常调皮的孩子，可她能做到不对他生气，不批评他，甚至还对他以礼相待，她的行为让我真切的感受到她对学生的无限的伟大的爱!听了她的报告，我深刻认识到教书育人是爱的教育，教师对学生的长处和优点要毫不吝啬地予以褒扬，鼓励他们，爱护他们，宽容他们，尊重他们的个性，关心他们的成长，注重他们的心理感受。对那些“困难生”(学习、纪律有困难的学生)，尤其应该如此，对他们要有足够的爱心和耐心，也许我们会为之付出太多的时间和精力，而收效甚微，但我们也不应轻言放弃，应始终以一颗宽容的心守望他们的成长，学生是受教育者，有这样或那样的缺点和不足，是很正常的，教师要学会制怒，要循循善诱，诲人不倦。让我们在学生的心灵上播上爱的种子，使他们能健康茁壮的成长。

他们从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。

“穷且益坚，不坠青云之志。”这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人„„在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明;要点燃别人，首先自己心中要有火种。教育是心灵与心灵的交流。教师，多么光荣的职业，多么响亮的名字，我们要对得起这个称呼!也许我们每个人都无法预料自己会影响多少人的一生，这责任实在是太重大了，我们必须好好深思，要用我们有限的知识来打开学生无限的知识大门，教会学生学会学习，学会做人。只有我们心中装着这么一份责任，才能从根本上热爱工作，热爱教育事业!为伟大的教育事业发挥我们所有的光和热。

学习了他们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人„„我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要拾起信心，鼓起勇气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。