实习心得体会是对实习工作的一种思考和回顾，通过这个过程可以更好地认识自己的职业发展方向。让我们一起来看看以下这些实习心得体会范文，从中获取灵感，写出自己独特的实习心得。
优秀医生临床实习心得体会报告（通用18篇）篇一
0xx年6月28日，我踏进了福建医科大学附属第一医院。带着彷徨与紧张的心情，开始了为期10个月的临床护理实践。时至今天，实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢附一医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我的辛勤教导，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我是非常重要的。我倍加珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，带教老师为我介绍病房结构，介绍各班工作，老师们的丰富经验，让我可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓"麻雀虽小，五脏俱全"，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师"放手不放眼，放眼不放心"的带教原则下，我积极努力的争取每一次的锻炼机会，如静脉输液，抽血，皮下注射，肌内注射，生命体症的测量，各种注射泵的使用等基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。跟随老师分管病人的同时，还会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼所学知识的应用能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯。
在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行"三查七对"。在骨科、内科、外科、妇科、儿科等各个科室里，我都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。
在这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感谢附一医院培养我点点滴滴收获时，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！
优秀医生临床实习心得体会报告（通用18篇）篇二
第一段：引入背景和实习目的（150字）。
医学生在专业学习结束后，必须实习一段时间以获得实际临床经验。作为一名医学生，我也经历了临床医生实习期间的学习和成长的过程。这段实习经历为我提供了一个宝贵的机会，使我对医学实践的各个方面有了更深入的了解，同时也展现了医生的责任和使命感。
第二段：实习初期的困惑与挑战（250字）。
刚开始实习的时候，我感到非常困惑和不安。学校的理论知识教育与真实的临床医学实践之间存在巨大的差距。工作繁忙、时间紧张和各种陌生的医学术语都给我带来了挑战。我常常感到自己力不从心，会犯一些低级错误，这让我对自己产生了怀疑。然而，我很庆幸实习阶段有良师益友的指导和支持，他们耐心地教导着我如何分析病情、制定治疗方案和与病人进行沟通。
第三段：实习期间的成长与学习（350字）。
随着实习的深入，我的自信和专业知识逐渐增加。我开始独立地处理一些常见病例，并逐渐适应了医学实践的节奏和工作方式。在与各种患者接触的过程中，我学到了如何真正关心和倾听患者，为他们提供专业的医疗服务。此外，我还通过与其他医生合作，了解到了团队合作的重要性，因为每个人都有独特的知识和技能，我们可以共同承担责任，提供最佳的医疗保健。
第四段：临床实践中的困难与反思（300字）。
在临床医生实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。有时候，我会感到心力憔悴，因为工作非常累人，经常需要加班加点。此外，与一些病人沟通也是一项艰巨的任务，特别是在面对严重疾病和患者情绪起伏较大的情况下。然而，这些挑战使我更加成熟和坚韧，我学会了如何在压力下保持冷静和专业。我也开始反思自己的不足之处，并努力进行改进和提高。
第五段：实习期间的收获与总结（200字）。
通过临床医生实习，我获得了宝贵的经验和知识。我看到了医生们如何以专业的态度对待每一个病人，如何用真心和关切来对待他们的病情。我学会了如何处理紧急情况和疑难病例，并在这个过程中培养了决策能力和责任心。此外，我也认识到医学实践是一个不断学习和成长的过程，医生不能停止学习。在未来的职业生涯中，我将继续努力提高自己，为患者提供更好的医疗服务。
总结：
临床医生实习期间是医学生学习和成长的关键阶段。尽管有困惑和挑战，但通过与导师和实习同事的合作，我们可以逐渐成长为一名独立且有责任心的医生。通过实习的经历，我们可以深入了解医学实践的方方面面，体会到医生的责任和奉献精神。这段宝贵的实习经验将为我们未来的职业生涯奠定坚实的基础。
优秀医生临床实习心得体会报告（通用18篇）篇三
沿海城市经济比较发达，这里的医疗设备比我们内地先进，医院的各种操作几乎都由电脑来完成，不管是各种病程记录还是医嘱开写都由电脑来完成，这儿的人多数说白话，在内地来的我们，听不懂粤语时就主要靠眼，观察他们动作及面容，所以在学医的同时还得兼习粤语和电脑，临床实习心得体会。
我们这儿实习的具体安排是由科教信息科安排的，他们不定时下科室查勤，每周四下午固定上理论课，在实习的同时也补充了理论。每个科室的带教老师是由带教秘书安排的，我们都由主治医师带教。
目前我已到儿科、推拿科、脉管炎科、外科实习。儿科多采用中西医结合治疗，比例各占50%，他们的特色是把抗生素、化痰药(气管解痉药)、糖皮质激素溶于一炉，氧驱雾化的方式喷喉，对扁桃炎、支气管炎等呼吸道疾病疗效确实。推拿科采取推拿+针灸拔罐的方法对颈椎病、肩周炎、腰肌劳损等疾病疗效好。脉管炎科应用中西医结合的方法对各种周围血管疾病及其溃疡疗效显著，自制中药脉复生、脉血康及外敷生肌止痛膏极具特色。外科内镜下开展的多种手术效果好，创伤小。
“读经典、跟、勤临床”一直激励着有志于中医事业的工作者，隐蕴着一个称职医生应该做好以下几个方面的的工作：理论修养、临床实践、勤思善学、不断总结。它们之间就好像像一首美丽歌曲的诞生，需要作词、作曲、歌唱的完美组合。理论修养就好似歌词的创作，作曲、歌唱就好比里临出实践，而勤思善学、不断总结就是中间的桥梁。只有它们之间的紧密联合，悦耳动听的歌曲才会不断脱颖而出，精湛的医术才得以煅打铸就。
理论学习至关重要，它指导着临床。现今，漫天遍地的书籍，层出不穷的新理论，谁是谁非，让我们有些彷徨迷离，如何取舍?当记“万变不离其宗”。中医基础理论、诊断学、中药学、方剂学等基础知识当熟练掌握。方可从浩瀚书海、扑朔迷离的各家学说中找到自己的真知。
“勤临床、善临床”是中医临床工作者的重中之中。“实践是检验真理的标准”，可见临床工作的重要性。一如古人所说“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，“看万卷书不如行万里路”，心得体会《临床实习心得体会》。我的实习思路是:学有所得，得能有用。在实习中，我们应该做到以下几个方面：切实可行的实习目标，良好的实习态度，不断的临床总结。我把它们归结为以下几个要点：
1.眼观四方，耳听八面。我们实习多数是在住院部度过的。工作时，打起精神，认真一点，仔细观察老师和病人的动态。主动观察病情的变化，并随时向医生汇报，并听取其处理方法。
3.大胆思考，不懂就问。问，不是随口的问而是有思考的问，如你问咳嗽有哪些证型，老师肯定会对你不屑一顾，甚至因此对你留下不好的印象。有思考的问，老师才会细心给你讲授，才会能有所得。
4.耐心仔细，自信大方。对待病人应该耐心仔细，尤其是老人、小儿及其危重病人。耐心的疏导，既能缓解医患关系，又能增进诊治时的医患合作，还可能促进病情的康复。和老师、同学交谈时，自信大方一点，既能体现你的风度，又能拉近距离。
5.尊敬师长，团结同事。对老师和其他医生尊敬一点，见面时打个招呼，问声好，对同事友善，给人留下好的印象。
优秀医生临床实习心得体会报告（通用18篇）篇四
实习是每个临床医生成长道路中必经的阶段，对于未来成为一名合格医生至关重要。在整个实习期间，我深感实践的重要性，学到了许多理论所无法教授的真知灼见。在这篇文章中，我将分享我对实习期间的心得体会，包含了挑战、成长和责任感的转变等方面。
第一段：挑战。
实习期间的挑战无处不在，不管是新环境还是跟随主治医生的要求，都需要我们面对和解决。首先，适应新环境是个巨大的挑战。在大学期间，我们大多数时间是在课堂上学习，而实习则暴露我们在真实医疗环境中的不足之处。此外，跟随主治医生的要求也是一大挑战。主治医生总是期望我们能够迅速掌握患者信息和完成任务，这需要我们具备良好的沟通与协调能力。
第二段：成长。
实习期间，我意识到自己在医学知识上的不足，并迫使自己进行系统的学习。每个患者的病例都是一次宝贵的学习机会，通过与患者交流，与主治医生讨论病例，我们能更好地理解和运用医学知识。此外，实习也锻炼了我们的应急反应能力。在面对急救病例时，我们需要迅速做出决策，学会在紧迫情况下保持冷静从容。
第三段：责任感与使命感。
实习期间，我们渐渐体会到医生所承担的伟大责任和使命。对于患者来说，我们是他们唯一的希望和救命稻草。每一次看望患者，我们要以谦卑的态度对待，耐心倾听他们的诉求，并全力帮助他们恢复健康。我们深知自己的工作关乎生命，这份责任感使我们更加努力、专注，用尽一切力量赢得每个患者的信任。
第四段：团队合作。
实习期间，我意识到与团队的良好合作和协调至关重要。医疗是一个集体的事业，没有团队合作就无法完成一切任务。当我们遇到难题时，与团队成员进行积极的讨论和思考，能够帮助我们找到最佳解决方案。同时，团队合作也能够减轻工作压力，增加团队的凝聚力。
第五段：反思与未来。
实习期间的每一天都是对自己的一次考验，考验着我们是否胜任成为一名合格医生的角色。通过反思自身的工作和表现，我从中学到了许多宝贵的教训。我意识到医生不仅是一个严谨的专业，更是一个持续学习和成长的职业。未来，我希望能继续努力，进一步提高自己的专业素养，为患者健康做出更大的贡献。
总结：
实习期间是我们转变为合格医生的重要阶段，充满了挑战和成长。通过面对挑战，我们学会适应新环境和克服自身的不足。在成长的过程中，我们明白了医生的责任感和使命感，更加努力地为患者服务。同时，实习也让我们认识到团队合作的重要性。通过反思和学习，我们能不断提高自身的专业素养，继续为患者的健康贡献自己的力量。
优秀医生临床实习心得体会报告（通用18篇）篇五
为了巩固自己的专业知识，为以后正式上岗打好基础。
x县x医院
1.实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。
2.搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。
3.学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的`东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，“一切尽在掌握”，呵呵!
4.还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。
在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，取得了很大成绩。首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高;其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习，是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的工作中去，并不忘记老师的教诲，不断地学习进步。
由于实习时间不是很长，与学生交流少，目前学生的内心世界及现有的学习状态，对我来说还是陌生的，做到真正了解学生，不是易事，有待以后去探索，总之，经过这段时间的实习，对于教师的工作已有所了解，但在一些细节问题上，还不熟悉，尚待完善。
优秀医生临床实习心得体会报告（通用18篇）篇六
随着社会的发展和科技的进步，医学专业在人们生活中的重要性日益凸显。作为一名临床医生的实习生，我有幸参与了医疗团队的工作，亲身感受到了临床医学的魅力和挑战。在这段时间的实习中，我积累了不少宝贵的经验和心得，让我对于医学事业有了更深刻的理解和认识。
在临床医学实习中，患者的健康和生命是我们医生的责任和使命。在临床医学实习的第一天，我便意识到了这个重要性。每个患者都是一个个独特的个体，他们的疾病和身体状况各不相同，需要我们医生以尽责的态度和专业的知识来进行治疗和关怀。在临床实习中，我学会了如何与患者进行有效的沟通，了解他们的需求和心理状态，从而给予他们最合适的治疗方案和支持。通过观察和实践，我深刻体会到了医生在患者生命中的重要性，这让我更加坚定了追求医学事业并服务于人民的决心。
另外，实习期间，我不仅学会了医疗技术，还学到了团队合作的重要性。在临床医学中，一个人的能力和知识是远远不够的，只有通过与团队成员的合作和协调，才能更好地完成任务和服务患者。在实习期间，我与其他医生、护士和技术人员一起工作，相互学习和配合，共同面对各种困难和挑战。团队中的每个人都扮演着重要的角色，无论是在手术室的台前幕后，还是在病房中的护理工作，每个人都需要互相信任和合作，以保证患者能够得到最优质的医疗服务。通过与团队的合作，我学会了如何在团队中发挥自己的优势和价值，同时也学到了利用团队的资源和力量来解决问题和提高医疗质量的方法。
在实习的过程中，我还深刻认识到了时间管理的重要性。在医学领域，时间是最宝贵的资源之一。合理高效地利用时间，对于保证患者的治疗质量和医学研究的进展至关重要。在实习期间，我学会了如何合理安排自己的时间，能够在繁忙的工作中找到平衡，并且有效地处理各类紧急情况。通过实践和经验的积累，我对于挤出时间和高效工作有了更深入的理解，这无疑对我今后的医学事业发展起到了积极的推动作用。
此外，临床医学实习还让我认识到了对于知识和技能的不断追求和更新的重要性。医学领域的知识是非常庞杂和繁杂的，所以要想成为一名优秀的医生，必须不断学习和积累。在实习期间，我通过参与学术讨论和文献研究，了解到了医学领域的最新进展和科研成果，并且尝试将这些知识应用于临床实践中。通过不断地学习和自我反思，我发现医学知识是永远更新的，只有保持谦虚和勤奋的态度，才能保持自己的专业能力和竞争力。
回顾自己的临床医学实习经历，我深深地感受到了医学事业的伟大和艰辛。通过与患者的接触和团队的合作，我收获了知识和技能的提升，也体验了成为一名医生的责任和使命。在未来的医学道路上，我将继续努力学习和成长，不断提高自己的专业能力，为人民的健康和幸福贡献自己的力量。
优秀医生临床实习心得体会报告（通用18篇）篇七
本人于通过全国卫生系统内儿科专业中级职称考试。自晋升主治医师以来，一直扎根于基层门诊工作，遵守各项法律法规，严格执行临床诊疗常规，工作认真负责。近六年多来我接诊病人三万余人次，和病人关系融洽，未发生任何医疗差错、医疗纠纷和医疗事故，疗效满意，深得广大病人的信赖和认可。
工作当中，本人始终坚持“以病人利益为中心”的原则，急病人之所急，想病人之所想。对每一位病人都能够做到耐心、细致、全面的诊治，制定个体化的治疗方案，并且给与他们心理沟通，树立战胜疾病的信心，鼓励他们和疾病作斗争，尽最大努力使病人安全有效地接受诊治，让病人在最短时间、花钱少、最大程度的减轻或摆脱痛苦。对病人提出的问题能够耐心而通俗易懂的解释，对病人提出的合理要求尽量支持。在诊疗过程中，我还经常向病人宣传科学的健康理念和健康知识，使他们懂得日常基本的健康知识，最大限度的防患于未然。一直以来，我始终安心扎根在基层农村卫生工作，诊治的疾病主要包括呼吸道感染、消化道疾病、心脑血管疾病、泌尿系结石和感染、风湿性疾病、儿科疾病等等，治疗效果得到了群众的认可，得到群众的信任。工作的同时，我不断进取，继续深造，不但完成了本科学历的函授学习，而且谦虚好学，经常阅读各种相关医学书籍，结合临床实践，不断总结经验，提高专业素质和专业水平。在工作单位里，我能够团结各位同事，处理好各种关系，尊敬上级医师并向他们请教，也能对下级医师的工作给与真诚的帮助和指导，和他们相互学习，共同进步。
本人已经熟练掌握内儿科各种常见病、多发病的诊治，对呼吸、消化、心血管以及儿科疾病能熟练诊治，对疑难杂症亦有一定程度的认识和了解，能够从容处理各种内、外、儿科等急症（包括哮喘、心衰、高热惊厥、急腹症等），能够熟练处理诊疗过程中所出现的各种意外事件和反应（包括输液反应、低血糖反应、过敏性休克等）。在如何避免治疗过程中出现不良反应、全面提高临床疗效、抗生素的合理使用、激素合理应用及减少医患矛盾和纠纷方面有一定的经验。
优秀医生临床实习心得体会报告（通用18篇）篇八
在我作为临床医生的实习中，刚开始时我面临了诸多的挑战和困难。我心里充满了紧张和不安，因为临床实习对于一个医学生来说是一个全新的环境和角色。然而，正是通过这些挫折和不断地克服困难，我才逐渐成长起来。在实习期间，我学会了如何与患者建立良好的沟通和信任关系，同时也学到了如何应对突发状况和紧急情况。这些经历让我明白了临床实习的重要性，也为我未来成为一名合格的临床医生奠定了基础。
第二段：临床实践中的感受与思考。
在实习期间，我深刻地感受到了临床医生的责任与使命。每当我面对病患时，我都能感受到他们对我的信赖和希望。这也让我越发明白了医生这个职业的重要性。在临床实践中，我时刻都在思考如何给予患者最好的治疗与照顾，如何为他们提供更加人性化的医疗服务。同时，我也不断地反思和改进自己的医疗方法和思维方式，以提升自己的临床技能和专业水平。
第三段：团队合作与专业素养的学习。
在实习中，我参与了很多的病例讨论和团队合作，这对我来说是一次宝贵的经历和学习机会。通过与其他医生和护士一起合作，我学会了如何有效地与团队成员沟通和协作。我明白了团队合作对于医疗工作的重要性，并意识到没有一个人可以独自完成所有的医疗任务。此外，我还学到了专业素养的重要性。作为一名临床医生，我必须具备严谨的医学知识和扎实的临床技能，同时还要具备良好的职业操守和专业道德。通过实习，我逐渐培养和提升了自己的专业素养，使自己成为一个更加合格和有能力的医生。
第四段：人文关怀与医学发展的结合。
在临床实习中，我意识到医学服务不仅仅是治疗疾病，还需要给予患者人文关怀。每一个患者都是一个有情感和需求的个体，他们需要的不仅仅是治疗和药物，更需要医生的关心和理解。因此，我努力地将人文关怀与医学服务结合起来。我尽量与患者建立起亲近和信赖的关系，倾听他们的病情和困扰，用心去回答他们的问题和解决他们的困难。通过这样的方式，我发现患者更加乐于接受治疗，并愿意与医生共同合作共同面对疾病。
第五段：实习经验对于未来的影响与展望。
通过这次实习经历，我不仅从中学到了很多临床医学知识和技能，也培养了自己的医学思维和专业素养。这些经验和收获将对我未来的成长和发展产生深远的影响。我相信，在接下来的职业生涯中，我将继续努力学习和提升自己的专业水平，为患者提供更好的医疗服务。同时，我也会积极参与医学研究和学术交流，致力于医学的发展和进步，为改善人类健康做出我的贡献。
总结：通过这次临床实习，我不仅掌握了临床医生所需的专业知识和技能，也认识到了医生的责任和使命。在实习中，我明白了医学是一门综合性的学科，除了专业知识外，还需要医生具备良好的沟通、协作和人文关怀能力。这次实习使我成长了很多，也为我未来的医学之路打下了坚实的基础。我相信，只有不断学习和提升自己，我才能成为一名优秀的临床医生，并为患者的健康贡献自己的力量。
优秀医生临床实习心得体会报告（通用18篇）篇九
作为一名即将毕业的医学生，我有幸能够在实习阶段亲身体验临床医生的工作。这段时间不仅让我深刻理解了临床医生的责任和困境，也让我体会到作为医生的乐趣和成就感。在这篇文章中，我将分享一些我在实习过程中的心得体会。
第二段：工作内容与挑战。
实习期间，我主要参与了临床医学的常规工作，如为患者提供诊疗服务、参加病例讨论和进行医患沟通等。在这些工作中，我深刻认识到临床医生的责任重大，每一个决策都关系到患者的生命和健康。同时，临床工作也面临着许多挑战，如工作压力大、时间紧迫和决策风险等。例如，在某次急诊中，我面临着一个病人需要接受紧急手术，但由于手术风险大，我需要在有限的时间内做出正确的决策，这对我的心理和技术都是一次巨大的考验。
第三段：与患者的沟通和关系建立。
临床医生的其中一个重要工作就是与患者进行沟通和建立良好的关系。在实习期间，我学到了如何与患者进行有效的沟通，并在其中体会到了乐趣与挑战。有时，患者会因为诊断结果或者治疗方案而情绪低落，作为医生，我们需要耐心地倾听他们的抱怨和担忧，同时给予他们支持和安慰。我曾经与一个癌症患者进行了长时间的谈话，看着他们打开心扉并与我分享他们内心的痛苦和希望，我感到自己的专业和人性得到了充分发挥。这样的交流和沟通让我更加确定了我选择临床医生作为职业的决心。
第四段：团队合作的重要性。
在临床工作中，团队合作是非常重要的。在实习期间，我得以与各个科室和其他临床医生合作，共同照顾患者的健康。这一过程中，我深刻体会到了团队协作的力量。每个人都发挥自己的专长，为患者提供最好的医疗护理。我们共同商讨治疗方案、分享经验，并相互支持和鼓励。团队合作不仅提高了工作效率，也减轻了个人压力，让我体会到了作为医生的职业的价值和意义。
第五段：总结与展望。
通过实习期间的经历，我深刻认识到成为一名临床医生不仅需要扎实的医学知识和技术，更需要责任心和人文关怀。在面对患者的痛苦和困惑时，作为医生，我们需要展现出应有的职业操守和同情心。我相信，通过不懈的努力和学习，我能够成为一名优秀的临床医生，并为更多需要帮助的患者提供专业和温暖的医疗服务。
总而言之，实习心得带给我的不仅是对临床工作的了解，更是改变了我的人生观和职业目标。我深知成为一名医生是一项伟大的事业，我将牢记医学道德和职业要求，不断提升自己的专业水平，为社会的健康做出积极的贡献。
优秀医生临床实习心得体会报告（通用18篇）篇十
作为一名心内科医生，我认真履行了自己的工作职责，踏实工作、恪守敬业，努力提高业务水平，现述职如下：
一、执业道德：
作为一名医务人员，本人恪守行医准则，坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，坚持共产党的领导，忠于社会主义医疗事业。牢记为人民服务的信念，在临床工作中热忱服务患者。遵守医院规章制度，遵守卫生局下发的各项行医规范，坚决抵制医疗行业中的不正之风，不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情，不做损害医院的行为。
我始终坚持“以病人利益为中心”的原则，急病人之所急，想病人之所想，对待患者一视同仁，为患者多考虑，节约医疗费用，不开大处方、不开多余检查单，合理控制医疗费用，合理用药，让患者得到的服务，为患者谋福利。
二、业务水平：
在临床工作中认真虚心向上级医师请教，同时结合书本知识来巩固自己所学。在平时的工作中，认真管理床位病人，及时观察，及时调整用药等，学会在实践中提高自己。继续不断加强业务理论学习，并坚持学习各种医学理论研究的最新成果，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。
工作中对每一位病人都能够做到耐心、细致、全面的诊治，制定个体化的治疗方案，并且给予他们心理支持，树立战胜疾病的信心，鼓励他们和疾病作斗争，尽努力使病人安全有效地接受诊治，让病人在最短时间、花最小代价、程度的减轻或摆脱痛苦。
对病人提出的问题能够做出合理而通俗易懂的解释，对病人提出的合理要求尽量支持。在诊疗过程中，我还经常向病人传播科学的健康理念和健康知识，让他们懂得日常基本的健康保养，限度的防患于未然。
在今后工作中，我会进一步加强理论学习，并坚持理论联系实际并为实际服务的原则，继续努力学习，继续努力工作，以期能够创造更加优异的工作成绩。
作为一名年轻医师，将来的道路还很漫长，我将在自己的岗位上对待管理工作认真负责、对待临床工作兢兢业业、恪尽职守，努力做好一名合格的医生。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
优秀医生临床实习心得体会报告（通用18篇）篇十一
为期4个月的外科实习生活转眼已经结束，时间过得真快。实习是我们将理论转化为能力，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅并将终生受用，我下面对本次实习期间的表现进行自我鉴定：
3月份我到省立医院实习，按医院和学校的要求和规定，我分别到了呼吸、心内、消化、内分泌、血液、综合内科、风湿肾、神经内科、外科icu等8个科室学习，在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾，和蔼可亲。
努力将理论知识结合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过将近4个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。
较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。此外，作为一名预备党员我与实习医院的党支部保持联系，在离开了学校继续接受党组织的教育，时刻保持与党中央决策思想一致，努力向党组织靠拢，4个月的实习我踊跃参加了实习医院及各科室组织的政治活动努力使自己思想道德更好。
在外科实习将要结束的这个时候，我对自己实习期间的表现还是较为满意的，并且学校教授的理论知识和在实习医院的实践经验让我对自己未来的工作充满了信心，更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿。诚挚请求学校和医院领导给我提出宝贵的批评建议，纠正存在的错误，帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。
优秀医生临床实习心得体会报告（通用18篇）篇十二
近年来，医学专业的就业形势越来越严峻，临床医生实习成为医学学生的必经之路。通过实习，医学学生可以接触到真实的医疗环境，锻炼自己的临床能力和团队合作能力。在我进行临床医生实习期间，我获得了许多宝贵的经验和体会。
在临床医生实习的开始，我感受到了医生的责任与使命感。当我第一次面对病患，听到他们的抱怨和需求时，我深切地感受到作为医生的责任。作为医生，我们不仅仅是治疗身体上的疾病，更是关心病人的心理健康和生活质量。每一个患者都是家庭的一员，他们的健康与家庭的幸福息息相关。因此，我明白了作为医生应该以慈悲和责任心来对待每一位患者，帮助他们摆脱病痛，恢复健康。
在临床实习中，我也学会了如何与团队合作。临床医疗是一个庞大而复杂的系统，需要医生、护士、技术人员等各职位的密切合作。在与其他专业的医护人员共同工作的过程中，我学会了相互协作、相互支持和相互尊重。我们不仅要在处理病情时进行多学科协同，还要时刻关注每一个环节的细节，确保患者得到最好的治疗效果。只有团结合作，才能提高医疗工作的质量和效率。
临床实习也锻炼了我的临床判断和决策能力。在医学课堂上，我们学习了大量的理论知识，但实际上，临床实践才是检验医学生水平的重要途径。通过实习，我学会了如何根据病史和体征进行初步判断，并制定相应的检查和治疗计划。在面对病患时，我曾经产生过迷茫和不安，但是我意识到，要成为一名合格的医生，必须要拥有坚定的决心和自信心。通过一次次的实践和经验积累，我的临床判断和决策能力逐渐提高，我能够更加准确地诊断疾病，并根据病情调整治疗方案。
在实习中，我也学会了如何与患者沟通和建立良好的医患关系。作为医生，我们不仅仅是医治疾病，还要承担向患者解释病情和治疗方案的责任。有时候，患者可能对治疗效果心存疑虑或者表现出焦虑和不安。在这样的情况下，我需要用简单明了的语言向他们解释，提供必要的支持和鼓励。通过与患者的沟通，我不仅能够帮助他们消除心理上的负担，还能够提高他们的治疗依从性。
通过临床医生实习期间的学习和体验，我认识到医学是一门实践性很强的学科。只有通过实践，才能真正理解医学的本质。临床实习是医学生的重要阶段，通过实习，我们能够更好地了解医学的实际操作，提高自己的实践能力，为以后的工作打下坚实的基础。通过实习，我也更加明确了自己选择医学的初心和使命感，我将会继续不断努力，成为一名合格的临床医生，服务于广大患者群体。
优秀医生临床实习心得体会报告（通用18篇）篇十三
医生是一个神圣的职业，做一名好的医生必须有良好的医德医风，对病人负责，对疾病负责，是我们每一个临床医生义不容辞的责任，医生实习总结范文。我们在临床学习中要学会做聪明的医生，有自我保护意识，避免医疗纠纷，胆大心要细，耐心地为病人家属讲解病情的危重程度，这样一来也能改善医患关系，能更好地促进医生与病人及其家属之间的交流。医患关系很重要，只有相互理解，相互配合，才能有利于疾病的转归，彼此应当“换位思考”，站在对方的角度体验，疾病的难度，患者的焦急，医生的尽力，都需要很好的交流与沟通。我们医生应当把病人与疾病放在第一位，以治好疾病为目的，以减轻病人痛苦为原则，认真耐心地对待每一个病人及每一个疾病。
在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、儿科等各个科室里，我都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。
光阴似箭，日月如梭，转眼一年的时间就过去了，在理论学习后的临床实践我才刚刚起步，临床经验还需要很大程度的积累，临床技能还需要很大程度的加强。这段学习的日子，也开始收获临床的点点滴滴，这些就是我第一次临床实习过程中对自己学习的评价，对自己不足的总结，对学做医生的体会，对自己学医路上的重新思考，也含有一些对医学事业的瞻望。
优秀医生临床实习心得体会报告（通用18篇）篇十四
医学生临床实习是临床医学教学的重点环节，是巩固课堂知识并用之于实践的必要手段。实习生是临床医学教育的主体，他们在实习中的感受、看法和建议，可为教师和附属医院教学管理者提高实习教学质量提供参考。为提高临床实习质量，我们对临床医学专业66名学生临床实习现状进行了问卷调查，现将结果报告如下。
1.1调查对象。20xx年8月至20xx年6月在我院完成内科实习的66名医学本科生。
1.2调查内容。结合我校临床医学专业的实习特点，根据影响实习效果的可能因素制定相关调查问卷，共66项内容。
1.3调查方法。以班会形式召集学生，统一讲解填表方法和注意事项，以不记名方式现场填表、收集问卷。
1.4统计分析。每份调查表均录人excel20xx，采用百分率进行统计。
回收问卷66份，其中漏填项目在5个以上或所有选择都相同者被视为无效问卷。按实习生的学习态度、医学人文素质、实习质量及影响因素、对临床教学管理的看法、对出科考核的看法、对临床技能训练的看法6部分进行汇总。
2.1学习态度。66.7%的学生认为实习的好坏对自己将来的工作有很大影响;77.3%注重个人能力的培养，能主动学习;92.4%进人临床科室实习前会预习该科的常见病、多发病;93.9%在实习结束后会复习;68.2%实习中能虚心求教。总体说，实习生的学习态度积极端正。学习态度是导致实习生学习成绩和实践工作能力不同的重要原因之一。积极进步的学习态度能提供学习动力。
2.2医学人文素质。90.9%的学生认为应加强对医学生人文素质的培养，说明我院医学生已意识到仅学好专业课不能适应医学发展和社会的需要;他们希望接受的人文素质教育内容包括医患沟通技巧、医学心理学、医学法律等。68.2%的学生认为与患者沟通有困难且影响到工作。引起与患者沟通困难的原因有缺乏医患沟通技巧(69.7%)，医患双方不信任(60.6%)，文化、方言等差异无法理解患者的描述(53.o%)等。84.8%的学生能辨识医德医风行为的对错且自觉遵守;78.8%对病人有责任感。这种责任感在医德培养中若得到恰当引导、培养，最终将使治病救人的职业道德观念形成道德习惯。
2.3实习质量及影响因素。78.8%的学生认为已轮转科室相关专业的知识和能力的掌握程度基本达到实习大纲要求;经过轮转实习，对于该科常见病、多发病，10.6%能独立处理且处理较好，51.5%认为处理能力一般，37.9%尚需教师指导;影响实习质量的因素依次是教师水平(83.3%)、考研准备(57.6%)、学校和医院的管理制度(31.8%)及医患关系(28.8%)，还有少数学生认为是个人自律性等。53.0%的学生认为在内科实习接触的常见病病种和大纲要求掌握的不大一致，部分疾病临床上接触不到。引起不一致的原因依次是科室特色医疗的影响(56.1%)、医院对收治住院病人的限制(36.4%)及疾病谱的变化(36.4%)。影响实习质量的因素是多方面的，通过深人调查、客观总结这些影响实习的负面因素，才能对症下药地制定政策、疏导矛盾。
2.4对临床教学管理的看法。64.5%的学生认为内科临床轮转实习的管理很好，14.3%和21.2%的认为一般和不够严格;59.1%的学生对医院对i临床实习带教教师的考核管理满意，但37.9%的认为不够严格，应加强管理。提示在强化学生管理和考核的同时更应加强针对教师的考评管理。学生对教师的建议是多与学生沟通交流、尊重关心实习生、主动讲授知识介绍经验。
2.5对出科考核的看法。63.6%的学生重视临床实习中的阶段性小出科考核;66.7%认为小出科考核的形式合理;68.2%认为小出科考核有利于促进学生临床实践能力的提高，帮助最大的依次是体格检查技能(75.8%)、临床思维能力(68.2%)、总结分析归纳病史(66.7%)、医学理论知识(60.6%)。84.8%的学生希望实践技能考核中引入标准化病人(sp)。
2.6对临床技能训练的看法。学生对在实习中病历采集书写能力、基本操作技能、体格检查、医患沟通能力、临床思维及解决问题能力训练的满意度分别为54.5%、48.5%、45.5%、43.9%及42.4%;认为最需要加强的比率分别是22.7%、42.4%、53.0%、60.6%及63.6%。满意度和加强训练的调查结果基本一致，学生对临床思维、医患沟通能力、体格检查和动手操作能力训练的满意度低，有待进一步加强。59.1%的学生对实习中临床病例讨论的次数及质量满意，15.2%的不满意，不满意的原因是认为次数少。
3.1总结经验，完善出科考核工作。
考试是反应教学质量的客观指标，多年来教育一贯注重理论考试，高分低能，与医学强调实践性不吻合。医学生实习期间需在不同科室轮转，出科考试方式对学生的学习目标和学习方法有着积极的指导作用。为了评价学生以临床能力为核心的综合能力，并对临床教学进行反馈、改进，特对出科考试进行了改革。每结束一个科室的轮转都进行严格的阶段性出科考核，内容除包括理论笔试外，还涵盖床边问诊和查体、病例答辩、病历书写等：教师挑选一典型病人，让实习生模拟接诊这位病人从问诊到提出初步诊疗方案的全过程，教师根据病例提问学生;整个过程教师现场打分并点评。各科轮转完后再增加胸穿、腹穿等临床操作及综合病例分析。这样，既达到了临床综合素质考核的目的，学生又得到了教师的指导。
3.2解决问题，提高临床实习教学水平。
3.2.1提高带教积极性，平衡师生关系。调查显示，对教师的管理有超过1/3的学生认为不够严格。学生普遍认为教师水平对实习质量影响最大。教师是教学的主导，提高教师的素质和积极眭意味着教学质量的提高。随着近年来高等院校招生规模的扩大，各教学医院教师的业务能力难以有效保障，他们身兼医疗、教学多种职能，实习教学活动难以严格落实的情况时有发生。教师应在教的过程中不断学习，强化理论水平，规范临床操作，同时扩展知识面，了解相关领域新技术、新进展。这样不但使学生受益，也有助于自我提高。有些科室尽管在组织业务学习方面得到了学生认可，但“科室气氛紧张”、“等级观念强”、“师生交流少”。师生关系失衡自然会影响到学生学习的积极性。教师在带教过程中应尊重学生，多与学生沟通，了解学生的思想动态，启发学生的学习兴趣。因此，建议医院建立与学生良好的沟通渠道;由学生给每位带教教师评分，作为其年终评优及发放教学津贴的参考指标，来激发教师的教学积极性。
3.2.2加强临床基本技能培训。医学理论学习后进人临床实习，将书本知识感性化并尽可能多地接触病例，是我国当前医学生培养的基本模式。调查显示学生对临床技能培训的满意率不高，体格检查技能、医患沟通能力及对临床思维能力培训的满意率均不到50%。这与近年来医疗环境的变革有关。由于患者对医疗效果的要求增高，保护疾病隐私的要求增高，医疗纠纷明显增多，所以体格检查和医疗操作方面的训练，学生多以观摩或在模拟人身上操作为主。实习接触的病种也很有限。sp的引入可以克服这些问题，通过对临床环境的逼真模拟和教学指导途径，能起到病人、教师和评估者的作用。临床思维能力是临床能力的核心，临床教学应以临床思维能力的培养为中心。建议各临床科室保证每周1一2次教学查房，增加疑难病例讨论的次数，向学生传授临床诊治中科学的思维方法，启发引导学生，让他们广开思路，交流讨论，通过现有资料综合分析，得出合理准确的结论。文献显示，pbl教学法有利于提高学生的学习兴趣，培养医学思维方法，提高综合能力和医学素质。今年已在临床教学中引入这种教学方法，其效果尚待评估。
3.2.3加强医学人文素质培养。加强医学生人文素质培养是时代和社会发展的需要。医学生不仅应具有专业知识技能，还应有厚重的人文素养，从生物、心理、社会因素多角度对待患者和处理疾病。必须考虑医学中自然科学和人文科学的整合，追求医学科学精神与医学人文精神的融合，需要采取措施以培养和提高实习生的医学人文素质，真正提高医患沟通能力，构筑良好、和谐的医患关系。调查显示学生对“医学人文素质”内涵的理解仅限于医患沟通、医德等方面，缺乏医患沟通技巧也给临床工作带来困难，说明课程内容及教育方法有待改革;需要加强人文课的建设，尤其是心理、法律、经济、美学类课程的教学。临床实习是医学生正式接触病人的开始，是医德习惯形成阶段阎。这时，学生可能会受到来自不同渠道和负面功利色彩的影响，这是医学人文教育面临最大挑战的阶段。教师除了传授专业知识和临床技术外，更需帮助学生树立正确的价值观，在医学实践活动中逐步培养学生尊重患者情感体验、尊重患者意愿的医学人文精神，把这种意识转化为实践行为，并经过日积月累成为一种职业习惯。如在临床示教前，对参加示教的患者讲解实习的意义和内容，根据知情同意的原则，得到患者同意。建议组织医学专家、杰出校友和实习生座谈，强化榜样的激励和感染作用。
随着人们自身素质提升，报告十分的重要，不同的报告内容同样也是不同的。在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的，供大家参考借鉴，希望可以......
精选范文在内科的临床实习过程中,我遇见过的一些临床常见疾病总结有:脑出血,脑栓塞,蛛网膜下腔出血,小脑出血,头痛,急性脊髓炎,麻醉意外性脑瘫,周围性面瘫,......
骨科范文一段时间的实习生活又将谢下帷幕，想必我们吸收了许多新的思想，不妨坐下来好好写写实习报告吧。但是实习报告有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的骨科......
优秀医生临床实习心得体会报告（通用18篇）篇十五
从小，就是我心中的一个梦。
由于种种原因，一直未能来到，高考时与的擦肩而过也成为了心中的遗憾。这次有幸作为大学公共卫生学院临床医学专业的一名实习生来到首都，来到海淀医院，迎来为期一年的本科实习阶段的学习，我感到非常荣幸！
虽说离开家上学也有3年多了，但初到，心情激动的同时还是有着些许忐忑与担忧，担心自己能否很好地融入新的环境，能否顺利度过自己的实习生活。但从下火车的那一刻起，海淀医院医教科马向涛主任和黄彦老师细致周到的安排与关怀让我很快打消了疑虑。他们严谨的工作态度，轻松愉快的工作心态，求真务实的工作理念，还有独特的人格魅力为初来乍到的我上了生动的第一课，也让我对自己在海淀医院未来一年的实习生活充满了信心。
岗前培训是一名临床医学实习生走上实习岗位的必经之路。在为期2天的岗前培训中，我们对海淀医院的历史沿革，组织结构，科室设置等相关信息进行了学习与了解，对常见的问题如相关医疗法规、规章制度、医疗质量、医患关系、安全保卫等进行了系统的培训，对进入临床实习前如病历书写、院内感染，传染病防治等重点问题进行了深入的学习。从海淀医院李院长，医务处李主任以及马主任、汪老师、董老师等几位领导、老师每一堂耐心的授课中，我们感受到医院从领导到各级科室老师对我们的重视，同时他们也对我们实习生提出了希望与要求，在今后的实习中，我一定会谨记各位老师的教导，努力争取在实习阶段取得优异成绩，顺利完成学业。
作为本次大学公共卫生学院临床专业实习生的组长，同时也作为一名学生党员，能够来到海淀医院学习，对我本身来说已经非常荣幸。如何在今后的实习生活中带领同学们更好地完成学业，如何做好学校、同学、医院之间的沟通，如何在同学们中发挥党员的模范带头作用、领导同学们尽快融入医院实习环境与生活是我今后一段时间需要多思考的地方。
态度决定高度，细节决定成败。我相信在海淀医院、同学们以及学校的共同努力下，我们本次级大学公共卫生学院实习生一定能够顺利完成实习阶段的学习，也希望我们的到来能够为海淀医院今后的工作增光添彩！
优秀医生临床实习心得体会报告（通用18篇）篇十六
本人年毕业至今从事基层卫生医疗服务工作。在思想政治方面，坚持以十七大会议精神及“三个代表”重要思想为指导，认真学习党中央的各项方针，政策，拥护中国共产党的的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，认清国内国际形式，作为一名基层一名医务工作者，自觉遵守医疗法规。
始终将为人民服务作为自己一生行动的指南，树立为人民服务的真诚理念，围绕“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”，加强医德医风建设，廉洁行医，自觉抵制败金主义思潮，不为名所累，不为利所缚，扎扎实实做事，堂堂正正做人，紧紧围绕全院发展大局，服从组织安排，团结同志，认真开展各项医疗工作，加强医疗质量管理，提高医疗质量水平。
在临床业务方面，我所从事的内科，服务对象主要为外来务工人员，附近居民。我认为，医患沟通是构建和谐医患关系的第一步，而“以病人为中心，实施医患沟通”是适应当今市场经济体制改革而形成的全新服务模式和思维模式，在为病人治疗过程中，我学会换位思考，将病人的疾苦放在第一位，尊重病人“知情权，选择权，隐私权”，建立良好的医患关系。
近年来，由于生活水平的不段提高，疾病变得年轻化，复杂化，多样化，努力学习虚心向其他同事请教。在负责人指导下，我认真履行岗位职责。积极参加院内组织的业务学习合理用药，因病施治，，严防医疗事故和医疗纠纷的发生。
今年我参加执业医师资格考试，为积极努力学习来加入执业医师队伍，我领会法律的重要性，认清形式，转换观念，准入制的行业，这是一个科技迅速发展的年代，知识和信息更新是永无止境的，人们法制意识不段增强，我需要克服自己畏难情绪，运用循证医学，以理论为指导，认真实践，巩固基础，接近前沿，积极协助科主任做好内一科临床业务工作，为科室业务付出自己最大的努力。来更好的为人民服务。
述职：___。
____年__月__日。
优秀医生临床实习心得体会报告（通用18篇）篇十七
在科研教学上，积极配合本单位其他人员，开展科研活动，先后参与了高血压、糖尿病普查研究工作，参与本市一年一度的科技活动周，完成了多项科研项目。在教学上本人坚持培养并指导临床医师实践操作，组织指导本专业的技术工作和科研工作，近年来，本人对“神经性耳鸣、耳聋”的诊治做了进一步研究，疗效有了新的突破。
在业务学习上，本人深切认识到一名合格医生应具备的素质和条件，努力提高自身业务水平，不断加强理论学习，通过订阅大量书刊，学习有关针灸指示，写下大量读书笔记，经常参加国家级及省市内举办的学术会议，聆听著名专家学术讲座;积极参加各种学习培训班，不断提高自己的业务水平，充实了自己的理论指示，为更好地使理论与实践相结合提供了扎实保证。
在管理上，本人在今后的工作中，本人将更加刻苦学习，认真履行职责，开拓创新，不断提高专业技术水平，为祖国医学发展贡献毕生力量!
述职人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
在本次执业医师定期考核期内，作为一名内科医师，在考核期内认真履行了自己的工作职责，踏实工作、恪守敬业，并且在管理岗位上也认真负责，做好科室管理工作。现述职如下：
一、执业道德：本人作为一名医务人员，恪守行医准则，牢记为人民服务的信念，在临床工作中热忱服务患者。坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，坚持共产党的领导，忠于社会主义医疗事业，以一名合格党员的要求来严格要求自己。
遵守医院规章制度，遵守卫生局下发的各项行医规范，坚决抵制医疗行业中的不正之风，不利用职务之便谋取私利。不做损害患者利益的事情，不做损害医院的行为。对待患者一视同仁，为患者多考虑，节约医疗费用，不开大处方、不开多余检查单，合理控制医疗费用，合理用药，让患者得到最好的服务，为患者谋福利。
二、业务水平：作为年轻的医师，业务上有待于提高，因此在临床工作中认真虚心向上级医师请教，同时结合书本知识来巩固自己所学。在平时的工作中，经常上门诊上认真学习高年资医师坐门诊如何处理患者，并经常请教不能理解的地方，做到不耻下问。在病房中认真管理床位病人，及时观察，及时调整用药等，学会在实践中提高自己。
注重平时的业务学习，按时参加卫生局、医院组织的各项学习活动，保持知识的持久更新。
作为一名年轻医师，将来的道路还很漫长，我将在自己的岗位上对待管理工作认真负责、对待临床工作兢兢业业、恪尽职守，努力做好一名合格的内医师。
述职人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
文档为doc格式。
优秀医生临床实习心得体会报告（通用18篇）篇十八
一年来，本人工作兢兢业业，勤勤恳恳，没有因私请过一天假，全身心地投入到了口腔科的各项工作中去。协助科主任完成病房的业务管理及日常规章制度的监督实施;协助病房三位教授完成各项手术;及时处理院内会诊，每有急会诊或值班医生报告病房急症，我总是冲在临床第一线，辛勤的劳动得到了领导的肯定。成绩的取得是医疗质量管理科和口腔科领导关心支持的结果，没有领导的信任不可能很好的开展工作，没有领导的信任也不会有锻炼的机会。本届总住院医师工作结束后，我将到口腔颌面头颈外科门诊工作，主要职责是口腔外科门诊的日常工作，包括拔牙及牙槽外科中小手术等。我一定不辜负领导希望，把从事住院总工作中所取得的本领应用于新的工作岗位中去，把临床工作做得更细、更具体，更好地为科室服务，为病人服务。
一、坚持行风建设，不断提高服务质量。
2、建立和完善监督网络。
把医德医风建设真正落到实处通过发放病人问卷调查表，邀请社会义务监督员协助科室开展行风建设，共发放调查表余份，满意率达到。本年度共收到患者表扬信篇。
3、实行“两公开”，增强透明度。
严格落实医院规定的挂牌服务、医患联系簿制度，定期检查联系簿，对患者提出的意见建议，由科主任及时答复，时刻接受群众监督，受到患者好评。
4、落实完善制度，加强管理。
严格贯彻落实管理中心颁布的《卫生技术人员禁令》以及_x卫生系统职业道德建设若干规定(八要十不准)，积极响应医院组织的无假日医院活动，确保了全年无收受红包等违法违纪现象发生，并荣获_x优秀党风廉政建设先进基层单位的光荣称号。
二、坚持科教兴医，不断提高医疗质量。
1、建立质控网络。
在院质控小组的领导下，门诊部制定了科室质量控制方案并予以落实。定期利用班会组织职工对管理制度和医疗缺陷进行讨论、评价，提出整改意见，制定整改措施督并予以落实。门诊重点强化了首诊医师负责制，门诊医师能够根据病情需要合理检查，合理用药，认真书写门诊病历。努力为患者提供便捷、高效的医疗服务;合理排班，配足医疗力量;制定就医流程并悬挂过于醒目位置，达到了简化就医手续，缩短候诊时间的目的，极大的方便了病人。
2、努力提高医务人员的业务素质。
(1)组织医务人员每两周安排业务学习一次。由科主任或高年资的医生讲课，结合科室特点，理论联系实际开展病例讨论，相互学习，共同提高，落实了“两个笔记本”制度，即听课笔记和自学笔记，每季度检查考核一次，_年职工笔记平均达字以上。
(3)鼓励和支持科内人员报考参加各种成人学历教育，本年度由两人考取了本科学历教育。目前门诊人员结构，大学人，大专人，中专人，高级人，中级人，助理人，员级人。
(4)鼓励职工总结临床经验，积极撰写学术论文，年门诊部在省级刊物发表论文人次，篇，获得社区各项成果人次项。对提高职工的整体素质起到了积极的作用。
3、加快了医疗设备更新，提高医疗竞争力。
为了提高医疗质量，不断满足人民群众日益增长的医疗需求，年在医院的大力支持下，门诊部新添置了预真空压力蒸汽灭菌器、超声波清洗机、手机注油机、灭菌袋封装机、超声波喷砂洁治器、微电脑根管测量仪、电脑康复治疗仪、全科治疗仪、胎心监测仪等价值余万元的先进医疗设备，大大促进了诊疗水平的提高，发挥了很好的社会效益和经济效益。