植物认知心得(汇总16篇)

时间:2023-11-08 作者:笔尘植物认知心得(汇总16篇)

心得体会是对过去经历和所学知识的回顾和思考,可以帮助我们更好地应对未来的挑战。以下是小编为大家精心挑选的一些心得体会范文,希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。当然,每个人的心得都是独一无二的,希望大家能够结合自己的实际情况进行思考,写出真实而富有价值的心得体会。让我们一起来看看吧!

植物认知心得(汇总16篇)篇一

长春嘉诚网络工程有限公司是吉林省领先的网络信息安全专业服务商,成立于1995年。公司具有国家信息产业部颁发的系统集成资质,涉及国家机密集成资质、信息安全服务资质、保安监控资质、智能楼宇布线资质、iso9000质量体系认证资质、网络安全咨询评估资质、安全生产许可资质、机房防雷资质等。

我们进行了一整天的实习,通过模拟一个网络公司,在接一个单子之后所要做的工作,对于客户之间如何沟通,和一些对于突发事件的应对方法,这些都是我们宝贵的经验。在活动当中,我担任公司总经理,对公司的一切事物进行分配。

通过今天的实习,我收获很多!首先,作为一个总经理,我体验到了公司人数不足时的窘迫,公司员工不尽心尽力工作的无奈,但在我的步步引导下终于还是向好的方向发展而去,逐渐看到了员工们的智慧很开心也尝到了共同合作的快乐。

其次,在做项目的过程中,我们遇到了种种难题,但最终我们都一一解决,我们一直都在想以尽善尽美的方式完成项目。最后,再答辩的时刻是最最令我难忘的!我们暴风公司在最后的时刻竟然把ppt不小心删掉了!“功亏一篑!千里之堤,溃于蚁穴!一着棋下错,满盘皆输”的感觉全部涌了上来!很不幸的我们小组是最后一名,但这次的教训使我收获了很多,还好这个问题在这个时候发生,有了错误的经验以后就不可以再犯!我相信“失败乃成功之母”!

通过这一系列的实习,我想对于我们以后的工作、学习和生活都会是我们宝贵的一笔经验和财富。

通过这短时间的认知实习,我终于对于企业有了新的认知!接触到何为企业文化,如何走好以后的人生之路。it之路漫漫,任重而道远,我会加油的!

最后,感谢学院给了我们这一次认知实习,让我们有了新的认识自己、体验公司的机会,尤其感谢邵老师和王老师在为我们锻炼学习做出的努力!

植物认知心得(汇总16篇)篇二

紧张、有序实习结束了,感受很深,在我自己看来,学的不仅仅是知识,更重要的是如何去运用所学的专业知识。可事实证明,我们学习不能仅局限于课本和会了一点点东西,我们要注重自己对理论知识的学习,没有理论做指导,那么设计将无从谈起,因为我们设计的东西失去了理论依据或者说是缺乏理论依据,可能很富有观赏性,但缺乏实际可操作性。在实习的时候要将自己在学校里所学到的知识与公司企业生产化的东西相结合起来,要学以至用,在企业里要注重自身知识的不断提高,才能真正成为一名设计师。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。读万卷书,行万里路。我们应当抓住一切机会锻炼自己,在实践中去感受,体会,理解和运用所学知识。进行了为期一周的认识实习,思考良多、感触良多、收获良多,在很多方面都有很大的收获。同时,我们也来到了景初设计有限公司、兰图设计有公司、多门数字科技有限公司、华侨城创意产业园、深圳市展览馆、深圳市民中心if展、洛可可设计有限公司、长虹创新设计中心、三诺集团工厂、麦锡工业产品策划有限公司、何香凝美术逛馆进行了参观,在这短短的一周里,我们不仅在认识上更上一层楼,而且在知识上也有一定的提高,同时让我们看到了差距,冷却了我们学习知识的浮躁心理,提高了我们的学习热情。相信这次实习给我们带来的经历一定可以为我们将来的学习和生活提供很大的帮助。

首先是讲座,设计师给了我们很多的建议,我想我会应用到以后的学习与生活当中去。比如说:他告诉我们应当如何过一个有意义的大学,怎样才能不虚度,我认为这个很必要。因为在初入大学时,大家都很迷茫,现在的我们仍然需要一些建议。听取了他的建议之后,我想我会多做一些有意义的事情,让我接下来的大学生活更加充实、有意义。同时他还告知我们要做好自己的职业生涯规划,自己要有一个长远、清晰的目标,并为之不断的努力,那将会获得成功。比如说,现在的人我们队信管这个专业以后的发展方向很模糊,他也告诉我们应该根据自己的兴趣来选择,因为范围很广。不要拘泥于几个局限性的方向,只要自己想,那就一定能行。

在讲座之后,我们专业的老师又给我们讲了一些我们在剩下的几个学期中的学习内容以后今年毕业的学长学姐的发展方向,这样让我们对自己的专业有了更好的了解,也让我们提前考虑一下自己以后应该往哪个方向发展,并朝着自己的目标不停的努力。

进入公司参观之后,我感触很多,发现做任何一项工作都不容易,即使是在我们大家眼里看起来很轻松的办公室工作,依然需要付出很多的努力,现在自己还几乎完全处于无知状态,这也许就是差距,实现梦想的前提是实践,需要有足够的经验才会在以后的工作中运用自如。所以我们还要付出更多更多的努力,为了自己今后有一个更好的发展。

我认为,通过这次实习,使自己对所学专业的认识更加明确,学习方向与奋斗目标更加清晰,学习态度更加端正。在日常学习中主要还要靠自己用心去学,不懂的主动问,不要等别人来教你,还有自己诚心一点,人家自然会愿意教的。我想在我以后有机会进入公司实习的时候一定要用心的去学,绝对不能浪费宝贵的机会。刚刚进入企业的大学生,可能会不适应企业的有些地方,特别是有些大学生总是想去改变什么。但这个时候我们是没有发言权的,公司也不会去听取一个新来的大学生的意见。很多大学生会因此而跳槽,到头来没有固定工作也没有积累经验。刚刚进入公司的三年一定要沉住气,潜心学习,向老师傅们学习技能,掌握方法,要刻意的去锻炼自己的写作能力,多写少说。对于自己不适应的要努力去适应它。我们这个专业目前的就业形势,很多人都认为我们这个专业目前就业前景很好,如果我们必学好专业知识,就能脱颖而出。反之,也不用太过悲观,毕竟专业的好坏对于未来的工作而言只是起点低了一点而已,到时候只要自己用心学,也不会比别人差,尽管,刚出来工作的基本上还是先靠技术的。我们也讨论了在应聘的时候,公司看重的是什么。对于公司来说,当然希望找一些能够为公司带来利益的人才,对于公司,学历并不一定代表一切,能力才是最重要的,比如说自己做成了一个案例,这比学历更有说服力。同样的,公司的经理也让我们多注意运动兴趣的培养,因为未来的工作环境可能很枯燥,有些公司也会举办运动上的比赛。

经历了一周的实习,我想我是一个有目标的人,我会为了可以拥有它而付出汗水,会为了达到那样的生活而不辞辛苦,为了达到目标我会很努力很努力的。经历了两年的大学生活,学到的知识很多,我会更好的利用剩下的两年时间,让自己不仅在认识上更上一层楼,而且在知识上也有一定的提高,努力缩小与其他人的差距,为自己的未来而努力。

植物认知心得(汇总16篇)篇三

实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待。下面是小编为大家搜集整理的植物认知实习心得,希望能帮助到大家!

通过本学期的花卉学学习,让我受益非浅,在丰富自己知识的同时,也学会了一些简单的花卉鉴赏方法,并通过实验和实习对花卉的培育和管理有了实际的经验体会.本学期的学习即将结束,在此我结合自己的所学向老师作本学期的学结报告.

一、我对花卉学的认识

我和大多数同学一样,是第一次接触花卉学这门课程,虽然花卉两个字在我们的生活中经常听到,但是具体归结为一个概念性的名词时,我们都一无所知.

在我看来花卉就是以植物为载体的艺术美学体现.而花卉学则是研究如何把这艺术品做到最美的一门学科.可能这样说比较笼统,但我觉得这就是我的理解,而且我这样理解之后,对我学习花卉学有了一定的帮助.

二、我学习花卉学的方法

起初学习花卉学只感到新奇,由于从没有接触过这个学科,一切都很陌生.没有自己的系统的学习方法和计划,只是跟着老师走,上课抄笔记,课后看笔记,这样学着学着就觉得越来越空洞,很多东西无法理解,比如在学习花卉学的分类这个知识点的时候,因为缺少花卉实例,很难理解一些分类的理由,如按光照强度要求分类或按土壤酸性的适应性分类,虽然在理论知识上能够理解,但不同的条件下生长出的植物有什么样的差异,没有一个直观的理解,这样认识起来很不牢固,也很空洞.

后来和老师第一次实习之后,才知道读万卷书不如行万里路的道理.实践不但能检验所学知识的可靠性,也能增加对课本知识的理解.菊花展的实习让我知道:同样的花种,因为培育的方法不同,给人的视觉印象截然不同.婀娜多姿,万紫千红的美丽花卉后面是科学的培育和管理方法.

发现了实践的重要性,我却又遇到了一个问题:对一些知识的认识很模糊,总是有种似是而非的感觉.开始不知道是为什么,后来和同学们做了一些讨论和对比,发现是因为花卉学的一些相关学科我没有掌握好,比如土壤学,气象学,植物学,植物生理学.

所以学习花卉学必须要注意理论学习与实验实习结合,对花卉学有关的学科都要有一定的了解,把花卉学当作一门应用型的科学来对待.

三、在花卉学学习中我学到的专业知识

我们本学期对花卉学的学习可以总结为七个大部分:

1、花卉学的理解和花卉产业的意义

花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科.

花卉产业发展到今天,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建设.

2、花卉的分类

花卉的分类有利于鉴别和培育管理,但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有一定的了解,如园林美学,土壤学,植物学等.目前花卉的分类依据大体上有四种:

3、环境条件对花卉生长发育的影响

花卉栽培成功与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的控制,影响花卉生长发育的环境条件主要有:温度,光照,水分,土壤,营养元素,空气.

4、花卉设施

为了满足花卉的生长发育要求,花卉设施必须能提供给花卉适宜的环境条件,现在的花卉设施主要有:(1)温室 (2)塑料大棚 (3)荫棚 (4)其他设施,如加温、降温、通风、灌水等设施.

5、花卉的繁殖

花卉的繁殖分为有性繁殖,无性繁殖和组织营养三种

6、花卉的栽培管理

7、花卉的应用

在我们的周围,随处可见花卉的踪影,花卉在我们的生活中的应用是极其广泛的,在园林中创造出花团簇拥,荷相佛水,空气清新的景观与环境,大街,小巷,公园的花坛.精致的花篮,佩花等都是花卉的应用.插花也是花卉的一个重要应用.

四、在花卉学的学习中我学到的其他东西

首先,我学到了一种对花卉的专业观赏方法.在学习花卉学之前,对花卉的观赏就是简单的对花花草草的欣赏,大多停留于花卉的形态,偶尔会有一些对花卉与环境结合的意境的体会,都不够专业.

学习花卉学之后,多了很多观赏花卉的方法,不再只停留于外型的欣赏,还能通过对外型的观察了解到培育花卉的方法,会注意到植物色彩与土壤颜色的搭配问题,也会注意植物形态与花盆或其他花卉装饰容器的配合是否和谐.这些在我学习花卉学之前都是不曾有过的.

其次,我学会了一些鉴别花卉的方法,也认识了许多以前不认识的花.这应该得益于我们的多次实习.同样是兰花,却因为生长环境的不同分成很多种,而每一种与其他种的差别非常小,没有专业的认识,是无法科学鉴别的.

最后,我还学到了培育和管理花卉的一些基本知识.花卉的培育不只是简单的浇水和除草,还需要专业的观测和科学的管理,这样才能培育出理想的花卉.

五、我的心得体会

我从一开始就没有把花卉学当做是一门专业科学来学,我认为它是我的一个爱好,一个兴趣.落红不是无情物,化作春泥更护花,采菊东篱下,悠然见南山.花卉本身就应该是人们的精神生活世界里不可缺少的东西,而且对花卉的爱好是一种比较高雅的情趣.我不知道以后的工作学习中花卉学的知识会用到多少,但是我知道我以后的生活中是离不开的.花卉可以调节人的情绪,可以美化居所,营造健康的生活环境,可以陶冶情操,修身养性.

就从我这样的理解中,我认为花卉的市场前景也是非常乐观的,生活水平的提高就会让人们更多的去追求精神生活,随着生态建设的发展花卉学在未来一定会被人们更为重视.

花卉学的学习虽然已经结束,可我的兴趣与爱好还会继续,我们学到的只是一个简单的方法,以后的知识还需要我们继续去研究与探索,不论将它用于学习还是工作或者生活.

六、我对老师的建议

通过一学期的学习,我知道我对老师的教学工作不是太配合,有好几次实习我没有参加,但是这不代表我不喜欢这门课也不代表我对老师不满.我对老师的细心教学是非常满意的,只是可能由于我个人喜好问题,我偏重于对花卉的欣赏上,不太喜欢研究花卉的栽培问题.我建议老师在教学中多给我们一些审美上的启示,我想这对于我们大学生而言是非常重要的.还有就是在室内花卉的装饰上我很感兴趣,而且觉得非常实用,可惜没有太多的学习.

最后我对老师表示感谢,花卉学这门课是值得我们学的!

为期一周的实习已然落下了帷幕,我依然回味其间点滴,现在有时闭上眼睛,一幕幕在脑海里就像过电影似的,很有趣儿。

起初对实习没抱有太大的热情,因为去外面实习必然要乘车,而我晕车,是特晕的那种,见到车就想吐。第一天清早乘车去鹫峰,车子走得可真慢呀,尤其是在盘山公路上蜿蜒蛇形时,我感觉我的胃都要出来了,我真的想跳车啦。

但是下车稍作休整之后,我顿时被鹫峰迷人的景色深深地吸引住了。平缓的山坡处处散发着绿的生机,迷人的花香沁人心脾,我还没来得及驻足欣赏,老师就带着大队人马浩浩汤汤席卷过来了。我这才意识到此次实习不是出来游山玩水的,于是只能打起精神,掏出纸笔,追随人流而去。山上的植物可真多呀,我一生也没见过这么多植物,更何况需要一一辨认。但是环顾四周,一个个同学如狼似虎,见到植物就挖,发现新的植株就抢,这场面近乎疯狂,我也等不及啦,拿起剪刀加入到第一波扫荡队伍中,所过之处,植株欲哭无泪呀,高大的乔木尚能自保,矮小伏地的要么被搜挖枯竭,要么惨遭践踏蹂躏,毕竟两个班五六十人呢,其破坏力真的不容小觑呀。老师寓教于乐,同学们对这也乐此不疲。整个过程中,我基本做到了认真听从老师指导,细心辨认植物、采集标本,留心做记录,生怕记漏、记错任何一个种名儿,遇到特别的植株与同学相互讨论,解决不了的问题及时请教老师。利用午饭间隙,将采集好的植物压成标本,并记好实习日记。第一天收获颇丰,我认识了116种植物,了解了部分植物的用途,譬如唇形科的益母草、北京黄芪,景天科的景天三七具有药用价值,而壳斗科的栓皮栎树干竟可以做暖壶塞子,最为有趣的是木兰科的鹅掌楸,也叫马褂木,它的叶子可以用来写情书,多么浪漫呀。这次实习给我提供了一个近距离接触大自然的机会,我通过对植物的辨认,了解植物的科属特征,进而加强巩固了课本上的理论知识,我深切感受到了纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行其中滋味。第一天的实习是难忘的,用心学到的东西将使我终身受用。实习也对大家的体力与团队协作力提出了一个很大的挑战,如果第一天的实习用累来概括,那么第二天的实习就应是疲惫了。第二天,目的地是北京植物园,本想乐游园一番,无奈天公不作美,自清早至傍晚淅淅沥沥的雨没有停歇,于是我们在雨中享受了这一场值得回味的特别实习。

雨中游北京植物园别有一番滋味,园子里的花真多,好多都是我从未见过,也不知道名字的花.感谢老师告诉我一些美丽的花儿的名字。有的同学显得格外兴奋,频频按下相机的快门,一行人都停下脚步等他们,欣赏着他们抢镜头的如醉如痴的身姿。然而,植物园中奇花异草上百种之多,他们是无论如何也拍不完的。那雨也来凑热闹,铺天盖地,千丝万缕地将植物园中风姿各异的树木和奇花怪草笼罩起来,满眼绿色一时间虽实犹幻,仿佛一位画界高手正在一幅巨大的.画布前浓墨重笔地挥洒沿着细碎的沙土路慢慢前行,雨丝在伞面和树叶上发出的沙沙声,听起来很惬意舒心,周围很安静,几乎见不到游人,路两边栽植着等待辨认的树木,徜徉漫步间,转过一个慢坡,突然传来人语喧哗声,举目望去,竟是梁启超的墓,我们一行人怀着肃穆的心情瞻仰拜谒了伟人,随后继续寻找植物。给我留下最深刻印象的是紫薇树,粗大干枯的主干顶端上,冒出蓬勃的翠色,抽出柔美的枝条,随风摆动,舞动着满树的艳丽和芬芳,真有枯木逢春,梅开二度的感觉。雨中植物园,别样的景致,别样的风情。

最后一天的野外实习是大觉寺,我们在这里已经很难发现新的植株了,已然没有的第一天的狂热,却也多了几分娴熟。信手拈来一段植株,我故作淡定的观察它的茎、叶、花、果实,有时拿出相似的标本对比一下,撕下叶子闻一下,看它是否有乳汁,并猜测它属于哪个科、哪个属,将它的主要特征反复在脑海中检索,恰好确认它的身份时心里会蓦地涌出一种成就感。大部分时光我们多听多看多问,不断重复旧的知识,也不停地接受新的知识,有时三两个人聚在一起,边看标本边翻阅资料,遇到两种极为相似的植物也会争论得面红耳赤,但乐在其中。独立思考,团队协作,好奇探索,吐故纳新,这就是实习的乐趣吧。

在接下来两天的植物鉴别考试中,乐趣仍然层出不穷,这是一场人与植物两情相悦的走秀,但不在本文所涉之列,不可说不可说。

1、实习目的与任务

1.1 了解黑石顶植被分布情况和华南地区森林的基本结构,认识部分北回归线植物及其生境,充分理解植物的分布与环境的相关性。

1.2 通过野外实习巩固理论知识,在实践中加深对理论知识的理解和记忆。

1.3 激发学习生物科学、探究大自然的热情,通过形式多样的学习和老师同学之间的交流,提高对植物学的兴趣。

2、实习步骤与内容

2.1黑石顶简介

黑石顶自然保护区位于封开县东南部七星镇内,东经111°52’,北纬23°31’,北回归线穿越腹地。最高海拔927.0m,地形复杂,森林茂密。木兰科、金缕梅科、壳斗科、樟科、山茶科为5个典型科,在黑石顶分布广泛,这几个科组成优势群落,在森林中形成高大乔木。

2.2 实习内容

7月5日 上午从珠海出发,下午到达黑石顶,晚上老师对本次实习的目的、内容和注意事项作了简要的介绍。

7月6日 上午在xx老师和唐恬老师的带领下沿公路认种并采集标本108种,下午和晚上进行复习。

7月7日 上午在老师的带领下沿某一进山路线认种并采集标本114种,下午和晚上进行复习。

7月8日 上午在唐老师的带领下沿另一进山路线认种并采集标本39种,同时采集压制标本,下午和晚上进行复习。

7月9日 上午对这几天的学习内容进行总结和复习,下午学习压制标本的方法以及进行认种考试。

7月10日 白天攀登黑石顶,沿线观察热带植物群落的垂直分布;晚上开总结大会。

7月11日 与第二批到达的同学完成交接,乘车返回珠海。

3、实习心得与体会

这次在黑石顶的实习使我获益良多。最直接的学习成果就是对两百多种植物的特征以及所属科、种的认识。像认识朋友一样认识每一种植物,即使一个人走在山野里也满目都是老相识,这是多么美妙的事情!到现在,我还记得有着苹果香味的阿丁枫,有着漂亮的蓝紫色果实的山菅兰,有圆圆腺窝的黄樟,有风油精味道的光皮桦,长了“瘤”的福建莲座蕨,叶子被揉了之后会有蜡痕的甜茶椆……以前还没有认真地去观察学习的时候,一棵树就是一棵树,所有的叶子长得都差不多,所有的树皮都是一个样。而在这次的观察中,我发现每一株植物的叶子都长得那么有性格,有些气味特殊,有些叶脉奇特,有些形状古怪,有些毛茸茸有些光溜溜……就连貌不惊人的树皮也分长条形剥落还是片状剥落等等。黑石顶之行教会我用一个全新的视角去观察这个世界,发现生命的奇妙。我每每惊讶于植物的独特形态和精巧构造而忘记了旅途的辛苦。之前老师跟我说过,这次实习更重要的是激发大家对学习生物科学的热情。我想,两年过后我会忘记那些植物的名字,但是永远不会忘记的,是对于生命和自然的那种着迷。

在认种学习的过程中,我自己也总结了一些经验教训。

1、 观察植物的顺序与要点:在认种初期,我对于观察和记忆植物的形态特征总是不得要领。在请教过老师和同学之后我才知道,在观察的时候我们首先要注意的是这株植物的整体形态:木本还是草本?直立还是攀缘?然后我们再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花和果实等细节特征去观察鉴别。

2、 理论联系实际:在复习的时候有时候因为标本残缺等原因,我试图根据参考书上的一些描述来记住这种植物,觉得这些特征描述更准确更权威,最后却发现那些描述不仅枯燥,在野外认种中还一点都不管用。而老师教给我们的识别方法又简单又实用,只要掌握了,认种就会变得轻松很多。后来老师告诉我,书上介绍的特征适用于在实验室里更为准确的分类鉴定工作,而野外认种的很多识别方法是分类工作者长期实践总结而来的,在野外是最实用有效的。比如甜茶椆的叶子揉过之后会有蜡痕,没有一本工具书上会教这种方法,但这却是野外识别甜茶椆的重要途径。所以,光记住书本上的知识是远远不够的,按图索骥是要不得的,要到实践中去发现总结更为灵活有效的方法。

3、 先“科”后“种”:在认种学习的过程中,我往往是由形态特征想到种名,然后再根据笔记想到它的科名。但是通过与身边同学的对比,我发现自己陷入了一个误区:我这样只是记住了植物,而不是学习了植物。正确的方法应该是先根据植物的形态特征确定了所属的科,然后再确定对应的种,因为一般来说我们所掌握的识别方法其实并不能一步步地把植物确定到种,但是通过对一些比较明显的形态特征的观察我们可以确定它们属于哪个科。后来老师的讲解也证明了这一点。但由于我的理论课知识掌握得不够好,就连科的特征都没有完全记住,所以虽然明知错误但还是不得不用这种死记硬背的方法记住植物——于是在后来的认种考试中我吃了很大的亏!我想,如果我一开始就是采用先“科”后“种”的方法学习,我的收获一定会更多。

4、 比较学习、集体学习、反复学习:虽然每种植物都有自己独特的一面,但是对于我这种初学者来说还是会很容易就把两种植物弄混。在这个时候,比较学习往往让我事半功倍。仔细观察植物,列出易混植物的异同点,通过比较和反复记忆就可以准确地区别它们了。而让我收获最多的莫过于集体学习了——一群人围在一桌标本边上,比赛着、互相帮助着、互相提醒着、笑着闹着,硬是把一袋袋的标本消化了。尤其是在考试前的一晚,我们组的男生自发去采集新鲜标本回来供我们全组成员共同复习反复记忆,那晚一起围在饭堂门前的方桌前流水线式的复习不仅给我们整个小组带来不错的平均成绩,还让我们感到了集体的温暖。我觉得,集体学习气氛比较轻松活跃,学习效率比较高,个人独立思考的时间相对少了但是从他人身上获得的东西多了。独学无友则孤陋寡闻,集体学习在同学之间普遍缺少多人面对面交流的大学有着重要意义。当然了,对于认种来说无论什么学习方式都离不开反复学习,只有反复地去看、去摸、去闻,不断地消化记忆,才有可能让数量如此庞大的种类烂熟于心。

在黑石顶实习期间,我获得了很多与老师们交流的机会,从而从老师身上学到了很多东西。凡强老师是我最熟悉的老师,一直喜欢他的风趣和友善,也一直很佩服他的专业和认真。相信经过黑石顶实习的同学们都会惊叹:这人真神了!无论是经过百般蹂躏的叶子还是光秃秃的枝条,他都能迅速准确地告诉你这来自什么植物。在黑石顶,凡老师是比百度更强大的搜索引擎,以致后来我们一旦有待定种类就会说:“拿去凡强一下!”我曾经多次请教他植物分类以及研究方面的一些问题,从中再次明白一份耕耘一分收获的道理。他告诉我们,当年他还是研究生的时候是如何先从标本上认识植物,再到野外去观察植物;他现在还常常自己背一些植物的特征之类的,说即使现在他还没有亲眼见过某种植物,但是只要对它有足够的了解,他以后一旦见到就可以知道这是什么;在黑石顶他也每天给自己布置任务,要比较哪些种类等等……他还年轻,我也许不能说从他身上学到学无止境这样的话,但是他不断努力的精神真的让我很佩服。还有我们又帅气又亲切的xx老师,智取紫玉盘柯的事迹永存我们小组成员的心中!这段时间以来对学生们都很好,一起打篮球一起吃饭聊天,完全没有架子。关于辛老师学术方面的事情我是听凡强老师说的,不过到现在都没搞懂就是了……希望以后会有机会参观老师的实验室,希望能和老师做很好的朋友。而那个在我们去爬山的早上就悄悄离开的唐恬老师看起来就跟我们年纪差不多,平易近人又好玩。这两位老师都是在自己的专业方面做得很优秀的人,但是对于相对比较陌生的植物分类他们没有不懂装懂,在学生面前会很坦然地承认自己不会,并且愿意和我们一起学习。我记得他们厚厚的笔记本上记满了笔记,还夹了叶子什么的,认真程度绝不逊色于我们这些学生。石祥刚老师对于黑石顶的植物非常熟悉,每次去请教他问题都能得到详细又耐心的解答。最遗憾的是廖老师有事离开了,跟他交流的机会比较少。我们很少能获得那么多和老师们面对面交流的机会,而这次难得的机会让我见识到了做学问的人应该有的品质。

黑石顶的日子是简单而快乐的,每天的生活忙碌而充实,与老师同学们面对面的交流取代了天天呆在电脑面前的空虚无聊,规律的作息让我们拥有了久违的身心舒畅。我们晒黑了过敏了累垮了还是会想念黑石顶的白粥,屋顶的星空,烟斗柯罗浮栲钓皮锥和福建青冈。最难得的是这次实习增进了我们班的感情,比任何一次班级聚会都更为有效。特别是在最后一天的爬山过程中,一路艰险,幸亏同学们互帮互助,男生们发挥骑士精神女生也体现了侠女精神,终于胜利登顶!黑石顶是我们友情和集体感呈指数型增长的见证。

不过我想,无论友情师生情等等在这次实习的过程中得到了多么难能可贵的发展,它们始终是这次实习的副产品——珍贵的副产品。到最后做总结的时候我们必须把眼光重新聚焦到实习本身上来。人手不足带来的尴尬,时间紧迫带来的事与愿违,这些都是黑石顶实习有待改进的地方。我就自己这段时间的观察提出以下问题与建议:

1、 野外认种时讲解不足

人手不足导致某些组别在认种过程中所得知识不够准确,讲解不足,有些种类甚至说完种名和科名之后就没有别的介绍。如果大家只是懵懵懂懂地做了笔记,又未能及时观察到标本,不仅学习的效率会降低,学习的热情也会受到打击。人手不足这个问题实在不是我等学生能解决的问题,不过我们是不是可以考虑从外校聘请或者对非分类专业的带队老师进行培训。

2、 采集标本方法不正确,对植物的爱护意识不强

在采集标本方面我们存在两个问题:“不及”与“太过”。“不及”是指在采集标本的时候剪的都是些小枝条小叶片,除了看得出叶片特征以外,其他的特征完全无法从标本上获得。“太过”是指在采集标本的时候,我们往往连根拔起,至少也会砍下半边枝条,对于一些附近仅有一株的植株我们也毫不留情。当老师说可以采某株植物作为标本的时候,拿着枝剪的同学甚至会眼睛发光兴致勃勃地去残害植物。我们以科学的名义正大光明地破坏着保护区,我们像鬼子进村一样扫荡着所经过的路线。我想,我们在惊叹大自然的造化奇妙的同时,是不是更应懂得生命的来之不易呢?我不知道我是不是过于敏感,但是我觉得无论以后这些植物会不会重新长起来,我们都应该抱着爱惜的心情去采集标本,对植物的损害要适可而止。我们懂得要以敬畏和珍惜的心对待实验才对得起死去的动物,为什么不需要用同样的态度去对待植物呢?所以我建议老师们在正式开始实习之前就要把这种爱惜生命的思想传播给学生,同时教给他们正确的采集标本的方法。

3、 对于森林整体结构和生境的关注度不足

虽然实验目的之一是要“了解黑石顶植被分布情况和华南地区森林的基本结构,认识部分北回归线植物及其生境,充分理解植物的分布与环境的相关性”,但在整个实习过程中除了开总结会的时候老师会提得比较多以外,我们自己对这些根本没有什么深刻感受。我们在认种的过程中,对植物所处生境没有足够的关注,更谈不上理解“植物分布与环境的相关性”,认种成了唯一重要的内容。在三次的进山经历中,前两次老师偶尔还会提醒大家注意周围的植被变化或介绍典型的热带沟谷林,但在第三次的登山过程中由于旅途的艰辛,我们眼前只有那条陡峭的路,哪里顾得上观察周围植被的变化!我走在前面,所以偶尔还能听到凡强老师的讲解,但是后面的人估计就只有爬山喘气的份儿了。我认为“植物分布与环境的相关性”是本次实习非常重要的内容,因为学习生物学就应该始终注意生物与环境的相互关系——生物与环境相互作用应该是一个非常重要的生物学思想。在本次实习中,这部分内容的缺失让我深为叹息。当然我们鼓励学生自己去发现自己去感悟,但是我觉得老师们应该在这个难得的机会里给予我们多一点引导,因为我们除了跟老师去认种外没有什么机会自己上山。所以希望在以后的实习中老师们能加强对环境部分的指导,让学生更好地体会植物与环境的相互作用。另外,之前听老师提过以后可能会采取集体讲解的方式,我觉得这样的方式虽然解决了这次出现的一些问题,但是很可能依然会忽略“植物与环境”的问题,因为在讲解的时候植物只是作为标本放在桌子上而已。

想法和建议可能还很不成熟,但是希望能够对黑石顶实习的不断改进起到一点帮助。

植物认知心得(汇总16篇)篇四

这周的星期一和星期二,在学校的安排下,我们测控专业进行了认知实习。在我之前的认识中,实习,即为到真正的工作的地方学,提前感受一下以后的工作氛围,为以后在公司工作打下一个良好的基础。但在前几天的实习中,我第一次知道了原来还有认知实习这一说,明白了认知实习是对专业所用器材的一个整体认知。

初来实验室,开到了以前从来没要看到过的东西,包括单片机,plc,各种各样的电路板,机器人,服务器,网络防火墙,交换机等等。这些以前只是在课本里听到的东西,今天第一次在现实中见到。

在自动化计算机硬件实验室里,面对着眼前巨大的电路板,真是有点茫然,上面焊接的元件,除了电阻、开关、led灯我认识之外,其他的事我不认识他,他也不要认识我,惟一的感觉就是眼花了,啥都不懂。不过很幸运,代课的老师现场给我们做了些演示。我看见他只是在计算机键盘上输入一些指令,电路板上的流水灯就有规律的亮起来了,他还可以通过改变程序,使流水灯的发光顺序改变,快慢也可以改变,挺有意思的。老师解释说,这个电路板上有个芯片,就叫单片机,和电脑一样,能处理程序,按照预先设计的程序执行命令,控制电路。原来自动化就是靠各式各样的单片机完成对过程的控制,看来,以后得好好学习单片机了。

在智能科学实验室,老师向我们展示了很多机器人。有蛇形机器人,单手臂型的机器人,四轮型的机器人,各种各样。这些机器人有很类似人的能力。它们身上装有超声波测距仪,可以判断自己离障碍物的距离,这样在行驶的过程中就不会碰到障碍物。它们还装备了感应器,可以根据已经在地上画好的路径走。它们可以忠实地,不厌其烦地重复执行着人交给它们的指令,一次又一次精确地完成任务。这让我感觉到了自动控制的魅力所在,它可以帮助人节省大量的劳动时间,通过计算机的精确控制,完成人工难以快速完成的任务。

值得一说的是,在每一个实验室里我们都看到了很多的“箱子”,据实验室的老师说,“都是箱子,但每一个箱子的用途却是各不相同的,外观看起来都一样,其实内在完全是不同的”,已经对不断观察箱子的很无聊的我们来说,这句话似乎是一剂兴奋针剂,我们马上又好奇起来,到底哪里不同呢?但老师只点了一下,到底是哪里不同却并没有说出来。当然,即使说出来了我们也是不知所云的。就将这好奇先存在心里,踏实学习,等到学到相关的内容了,自然就明白了。

通过这次的认知实习,我对自己的专业有了更深的理解,希望以后也有这样的机会,让我们能更好的认识测控这个专业。

植物认知心得(汇总16篇)篇五

时光匆匆,转眼间一个多月的实习生活即将画上了句号。在人生的最后一个暑假,我有幸到广东电信揭阳分公司实习,在这一个多月的实习期里,我接触了许多的人和事,初步了解企业的运作方式和日常业务,也在实践中检验自我,提升自我。让我收获不少。

这个实习期间,我被分配到了占陇营业厅的营销部实习学习。我们首先熟悉了工作环境,了解办公室同事是如何的工作,需要到哪些地方去,整个营销部是怎么运作的。接着是对中国电信的各种业务以及资费的了解,例如:固定申话及宽带接入网、天翼、我的e家、商务领航等业务品牌。最后是进行我们的主要工作电话营销,通过电话向客户营销我们电信的固话,天翼3g及宽带等各种业务套餐。通过这次实习,熟悉了我们电信的各种业务品牌,学习到了许多学校学不到的东西。以下是我这次实习的一些体会和总结。

第一、电话营销的技巧:在电话营销时,我们不能一味盲目地打电话,我们需要一定的技巧。在打电话前我们要先提前设计好问题,设计好套餐、业务的介绍方法,关键是要秀出我们产品的价值。然后对客户的基本情况进行了解,从中找到营销的突破口,针对性的引导客户把注意力投我们的业务、产品上面来。这样我们就会有更多的话题和机会跟他谈,成交的几率和比例一也定会大幅度提升。当然,作为销售人员,我们要具备很强的心里素质,要学会把“拒绝”当作是“接受”的孪生兄弟,换句话说,每一个“拒绝”的背后一定会有另一个“接受”在等着我们。所以,我们要保持正确的心态,每当遇到客户拒绝的时候,我们要感谢他,因为他让我更接近“接受”。

第二,做事认真负责、勤学好问。刚来到单位时,由于专业不对口,我对很多方面都未熟悉,这就需要我认真负责、勤学好问。因为经验是很重要的,幸运的是我们的同事都有很丰富的实践操作经验,对于我们提出的各种问题他们都能很耐心的系统的为我们解答。通过对问题的理解我们又能加深对问题的认识。同时我们也认识到目前的it形势发展之快我们随时都要学习新的知识充实自己才能迎合社会的需要。而对于我们新人来说,虚心学习能学到东西才是最重要的。

第三、团结合作,真诚待人。通过一个多月的接触,大家在一起互相学习相互交流,让我们理解到不仅在学习上工作上也是需要发挥团结协作的精神才能事半功倍。而且只要真诚待人,虚心请教同伴,他们也很乐意和我交流。还教会我一些技术,由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人。正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到你能否开展工作。孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的。

感谢中国电信给我这次宝贵的实习工作,这次实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。在这段时间里,我不仅很好地运用了所学的专业知识,而且还学到了在学校学不到的待人处世之道,扩大了知识面,也丰富了经历,为我即将踏入社会奠定了很好的基础,走上新的工作岗位增添了信心。

植物认知心得(汇总16篇)篇六

植物保护专业是涉及农业生产、环境保护以及生态平衡的重要学科,对于保障人类的粮食安全和生态平衡具有重要意义。在学习和研究这门学科的过程中,我深刻认识到了植物保护对于农业生产和人类生存的重要性,同时也感受到了在这一领域深入研究和创新的难度。在此,我分享一些自己的认知心得和体会。

首先,我意识到植物保护涉及的知识范围非常广泛。植物保护学既包括农药学、生态学、病虫害防治学等基础学科,又包括施药技术、植保装备、植保管理等实践性学科。学习植物保护要掌握大量的专业术语和知识,需要具备扎实的理论基础、广泛的实践经验以及丰富的实践技能。只有通过多方面的学习和实践,才能真正掌握植物保护的核心知识和技能。

其次,我认为植物保护领域需要持续不断地创新和研发。由于病虫害的种类和数量不断增加,农业生产的复杂度和难度也不断提高,因此,植物保护领域需要不断推进创新和研发,提高技术含量和防治效果。如发展绿色防控技术、研发新型农药和植保装备、推动数字农业等技术创新,才能更好地保护农作物生长和农产品安全,以及促进农业生产的可持续发展。

第三,我意识到植物保护专业需要高度的责任和使命感。植物保护是一项关系到农业生产和人类福祉的重要工作。进行植物保护需要认真对待每一个环节,从生产和使用农药到植保技术的实现,都需要高度的责任心和使命感。我们必须始终时刻了解和掌握相关政策、法规和指南,遵循安全、环保的原则,为农民和人民群众提供更好的服务。

第四,我认识到植物保护是一项具有挑战性和成就感的工作。在植物保护领域,我们需要在不断的探索和实践中发现和解决问题,不断提升自己的专业水平和实践技能。毫无疑问,植物保护这一领域是非常具有挑战性和成就感的,有着令人向往的工作前景和发展空间。

最后,我意识到植物保护领域需要多方面的支持和合作。植物保护是一个庞大的多学科系统,涉及到众多专业领域和相关部门,需要多方面的支持和合作来推进工作的开展。政府、学者、农民、生产商、科技企业等各相关单位和人士,应该积极合作,加强信息共享和资源整合,携手共进,共同促进植物保护的可持续发展。

综上所述,学习和研究植物保护专业需要不断地深化认知和提高素质,只有这样才能更好地服务于人类和社会。我们要具备广博的学识、高度的责任心和使命感、良好的实践能力以及协作精神,为植物保护事业的发展作出积极的贡献。

植物认知心得(汇总16篇)篇七

认知是指人们在处理信息、理解世界和思维过程中所表现出的一系列心理活动。通过对认知的观察和研究,我逐渐体会到了认知的重要性与方法。以下是我在认知方面的一些心得体会。

第一段:认知的重要性。

认知是人类思维活动的重要组成部分。它影响着个体的学习能力、理解力以及解决问题的能力。准确的认知能够帮助我们更好地把握和理解世界,以及做出合适的决策。在现代社会中,信息爆炸使人们需要更好处理大量的信息,充分利用认知的能力成为了必不可少的技能。

第二段:认知的方法。

在认知的方法上,我发现通过观察与思考是最为有效的。观察可以帮助我们收集大量的信息以及获取必要的数据,而通过思考则可以帮助我们将这些信息和数据进行分析、整理和归纳。此外,学习与实践也是提高认知能力的关键。通过学习,我们可以获取更多的知识与技能,而通过实践,我们可以不断地将理论运用到实际中去,进一步提升我们的认知能力。

第三段:认知的局限性。

认知虽然强大,但也存在一定的局限性。比如,人们在认知过程中容易受到主观经验的影响,形成一种个人的认知偏见。此外,人们认知的一部分还受到了社会环境和文化背景的影响,这意味着不同的人对同一个问题可能有不同的认知结果。因此,在进行认知活动时,我们需要注意对不同观点和意见的尊重与包容,以避免认知偏见的产生。

第四段:认知与决策。

认知与决策有着密切的联系。决策是人们在面对问题和选择时做出的具有约束力的判断。通过认知,我们可以获取问题的信息和数据,进而通过分析和思考,做出最为合适的决策。然而,认知偏见、情感和个人偏好等因素也可能影响我们的决策过程。因此,要做出更为客观和准确的决策,我们需要尽可能地去消除或减少这些影响因素,保持理性的思维态度。

第五段:认知的发展与应用。

在现代社会中,认知科学已经发展成为一个独立的学科领域,并逐渐渗透到各个领域中。人工智能、机器学习等技术的出现,使得人们对认知的研究和应用更加深入和广泛。同时,认知也有助于我们更好地理解人类智慧和思考方式,为人们的学习和教育提供了理论基础和指导方针。

通过对认知的观察和研究,我认识到了认知对个体和社会的重要性。我会继续不断地提升我的认知能力,通过观察、思考和实践来提高我的认知水平。同时,我也会更加注重自身的认知偏见,以及与他人的交流和合作,共同实现更好的认知活动和决策结果。

植物认知心得(汇总16篇)篇八

转眼间,短短一周的认知实习已悄然过去了。在这次实训中,我们都真正把课堂所学的理论知识运用到实际业务中,掌握了许多平时生活中很少接触的实践技能。这无疑对于我们港口与航运管理专业的同学来说意义重大!虽然是短暂的一周认知实习,但不仅让我们对港口基本情况、国际贸易的基本知识、单证的流转、佛航系统的操作、货代系统的操作等有了更加深刻的了解,并且为我们毕业后走上工作岗位打下良好的基础。与此同时,此次认知实习还让我深刻感觉到自己的专业知识还不够扎实,佛航系统、货代系统的操作还不够熟练。总的来说,在此次认知实习中,我无论是专业知识还是操作技能上得到了很多的进步。

认知实习的第一天,在老师的指导下,我们由开始接触到转变为逐步熟练佛航系统的上机操作。要想完整的完成佛航系统的上机操作,首先第一步是要求我们要看得懂船舶进出口货物舱单。而在阅读船舶进出口舱单时,我们除了要认真细心之外,还要求我们要具备一定的专业英语知识。可想而知,英语对于我们这个行业来说是多么的重要!可以说是我们港航专业的一个不可缺少的部分。接着就是进行进口流程各角色工作的分配,而进口流程各角色工作的内容大概如下:

一、经理:录入基础数据、公司信息、船舶资料、工作人员(搬运班、拖车司机)车辆机械管理(记工号)等资料,依办单员需要,进行反确认操作,记录箱位。

二、船代:船单资料录入,包括舱单表头和货物明细录入,存盘,提交。

三、港口办单员:审核船代提交的舱单录入内容,如需要变更,则请示经理进行反确认,然后修改船单数据,最后确认舱单;进入船舶动态计划界面,新建船舶动态资料,录入船舶动态计划;确认船舶清关,提交作业申请。

四、港口调度员:确定集装箱的堆存箱区,提交,待箱控员工作完毕,确认该次卸船作业完毕,并会同闸口管-理-员完成提重箱作业和收空箱作业。

五、港口箱控员:确定集装箱箱位,包括卸船作业放置的重箱箱位,收箱作业空箱的位置;记录新增集装箱箱体状态。

六、闸口管-理-员:设备交接单的制作;进出闸口的登记管理,协同作业人员完成最后进出闸口的提箱和收箱作业。

通过这次的上机进行贸易模拟训练使我们对以前所学过的相关知识有了一次比较系统的回顾,又在训练中对佛航系统的流程及操作有了更加深刻的体会,这对我们未来的工作在思想上做了充分的准备。再者,本次模拟训练给我最大的体会就是操作细节的细腻及流程的缜密,各个流程相互衔接,上个流程的疏忽将会导致下个流程无法完成,某一细节的不慎错误或纰漏将会导致整个流程操作前功尽弃,这为未来的实际工作敲响了警钟:做贸易一定要仔细谨慎,否则将会给个人和公司带来很大的损失。

当我们完成了佛航上机系统的操作后,在老师的带领下,我们还参观了船艺实训室,在船艺实训室里面,我们了解到船舶的信号灯的类型以及功能,船舶信号灯根据用途可以分为:

(1)航行用--号灯、号型、号笛和雾航锚泊时用的号钟及号锣。

(2)通信用--通信信号灯、白昼信号灯和信号旗。

(3)救助用--烟雾用信号(红光火焰、白光火焰、橙色灯雾),声响信号(声响火箭、声响榴弹),红光降落伞信号。

除此之外,我们还了解到一些船上救生的方法,例如,学习如何利用绳子来救生;学习如何穿好救生衣;了解防毒面罩的作用及用法等等。

第二天,在指导老师的带领下,我们参观了华南最大内陆港口——新沙港。新沙港现已建成3.5万吨级泊位10个,最大可停泊11万吨级轮船,设备先进,装卸、仓储、疏运快捷便利,年吞吐量达4000万吨以上,占整个广州港集团的五分之一强。在港口里面,我们见识了很多港口设备,其中包括堆料机、取料机、堆取料机、皮带输送机、龙门起重机、正面吊、轮胎式龙门起重机,吸粮机等等。并且看到轮胎式起重机一次完整的作业过程。这可是让我进一步加深了对轮胎式起重机作业的认识,轮胎式起重机可以堆3~4层,堆场利用率比较高,可靠性较强,比轨道式起重机使用灵活,并且是目前港口主流设备,但是它的翻箱率较高,只限于堆场使用,堆场建设投资较大,作业效率比跨运车低。而最激动人心的是,我们还看到汽车滚装船的汽车卸船作业。

通过在港口的参观,可以使我们认识到在实践中接触与本专业相关的一些港口设备,促进我们对港口的认识,并培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力。

第三天,我们进行了佛航系统的考查后,紧接着我们进行了货代系统的上机学习。主要是熟悉货代系统的操作以及一些单证(报价表、托运单、订舱单、委托单)的输出。在学习货代系统的过程中,我深刻的感觉到要想在货代行业上有所作为是件不容易的事。因为要具备一定的货运代理的基本知识和一定的英语口语水平,对世界的各个港口、航线要有一定的的了解。除了具备这些硬性条件外,在实际业务中,我们更加应该保证做到“耐心、细心、多心”。单证是一个非常重要的部分,要是单证上的资料数据不统一,那么就有可能给货主或船公司带来损失或不便之处。

第四天,复习货代系统后,我们参观航海模拟器训练中心。在模拟室里面,我们进行了船舶航行的模拟以及了解一些船舶控制中心的一些设备功能。在模拟开船的期间,我受到深刻的感触,成为一名船员,我们除了学好一些专业知识外,更加需要在大学期间加强个人心理素质、压力承受能力的锻炼。因为在航行期间遇到暴风雨火或其他意外事故时,必须保持一个冷静的头脑来处理事故。接着我们还参观了一些船上设备,例如:磁罗经、卫星导航仪、火灾报警器、雷达等等。随着经济的发展,科学技术的更新,船上的设备也不断地完善。因此,我们在校期间就应该捉紧时间来学好专业知识,时刻关心行业的发展,设备的更新情况。以便为我们毕业后的工作岗位做好铺垫。

最后一天的认知实习,我们把佛航系统、货代系统系统的复习一遍后,我们通过参观轮机自动化机舱实训室了解到很多轮机方面的船上设备,包括了压载水仓,燃油仓,油污水处理装置,分油机,锅炉系统,焚烧炉,造水炉等等。其中我了解到压载水仓主要是起平衡的作用,分油机就是用来分离油里的杂质的。从观看这些设备中,就可以感觉到要想成为这一行业的成员,必须经受得起环境的压力。因此,在我们大学期间,要充分利用时间学习好专业知识,积极参加学校各种校园活动来提高个人的其他方面的能力。

本次实训,可以说是一笔珍贵的财富,它给我带来了许多深刻感触。我总结了在进出口贸易业务中的经验和教训,帮助我在以后的学习过程中不断充实自己,更加关注国际的经贸环境,加强实例分析能力并加强训练,增加感性认识,努力提高业务责任和商务运作能力,真正做到学以致用。

在以后的日子里,我会更加珍惜在学校的每一次的学习!相信,有了这一次实训经历,无论是今后的学习还是日后的工作,甚至是未来的生活,我都会更加清楚,自己想要做什么,该做什么,该如何做,怎样才能做好。此次实训将是我今后人生的一个良好开端,它使我学到了很多东西,为今后的学习做了引导,点明了方向,我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空。

我们为期三天的认识实习就这样结束了,时间的确很短,可是它带给我们的却是永远也忘不了的经历。这次实习不仅培养了我们的学习兴趣,同时也拓展了我们的知识面,接触了好多有用的新名词、新术语,也为我们将要进行的专业课的学习铺下了道路。

在这三天里,我们去了施工现场,去参观了龙湖地产的大手笔之作江与城,去楼盘认识了房屋内的水暖管道的布设。学习建筑已经一年了,以前学习房屋建筑学的时候也只是通过老师的幻灯片去了解建筑工程的设计、施工中的环节,而这次实习提供了我们一次理论与实际相结合的机会。

记得第一天到施工现场认识实习的时候,看着正在修建的图书馆,有同学问了老师一个问题说“老师怎样区别剪力墙与普通砖墙”。老师听到这个问题显得有一点吃惊,后来就仔细的给我们讲了墙体的区分,并且一一给我们指出来,这也是我第一次听说排水井这一个名词。当然也第一次目睹了工地上民工的生活环境,很难置信他们在那样寒冷的夜里,那样潮湿的环境中能酣然入睡。同时也看到了自己理论与实践的差距,有时在实习的途中会与老师交流一些问题,感觉自己的知识储备离一位建筑人应有的基础相差实在太大了,这次实习不仅让我学到了新奇的知识,让我看到更多的是自身应掌握的一些常识。

经过这三次的实习,自己也学会从更多的方面去看待一座建筑,随时随地去观察周边的建筑。时下很少能看到中国风格的建筑了,建筑师向西方学习几乎成了时尚,在中国九百六十万平方公里的土地上轮番演绎“kpf”风格欧陆风。也许有人会认为中国的传统建筑脱离了现代时尚,但是传承传统并不是全盘的否定西方。相反要从中汲取有用,有益的养分哺育自己的建筑,创造出即现代又中国的建筑,采用中西融合,兼收并蓄的方法。

中国建筑在世界建筑史中具有重要地位,影响到很多国家。而现在很多自诩为拥有中国传统风格的建筑,只是简单且粗糙的生搬硬套中国古建筑的建筑语汇产生了一大批粗制滥造,不伦不类的仿古"旅游一条街"类似的建筑,真不知道这是对中国古建筑的传承还是亵渎。

在每一天实习后,自己都会上网去查阅一些资料,巩固当天所学到的知识。当第一次听说通风井、管道井的时候,只觉得为什么建房子需要打那么多的井,而当真正看到实物的时候,有点难以置信不过也理所应当。总是在理论的黑暗的盒子里去想象抽象的东西就犹如盲人摸象,难免会片面、主观。实习不仅仅是那三天,而是以后的每时每刻,在生活中用心去观察路过的建筑工地,四周的建筑物,在头脑中与所学的理论相结合。

通过这次实习,也让我更清楚的认识了自己的理想。从小时候起,就梦想着当一名工程师,盖大家喜欢的房子,所以也就选择了工程管理专业,有时候总是很焦急,老是觉得没有学到太多的专业知识,也时常向老师咨询什么时候自己才能透彻的去解剖一个建筑。可在这次实习中班里面有的同学也能够清楚的指出一些建筑结构,而自己几乎完全处于无知状态,这也就是差距,实现梦想的前提是实践,需要有足够的经验才会在以后的工作中运用自如。

在这短短的三天里,我们不仅在知识上更上一曾楼,而且在意志力上也有一定的提高,同时让我们看到了差距,冷却了我们学习知识的浮躁心理,也为自己是一名建筑人而骄傲。相信这次实习给我们带来的经历一定可以为我们将来的学习和生活提供很大的帮助。

植物认知心得(汇总16篇)篇九

认知升级是一种不断拓展和深化个人理解的过程,它涉及到对世界的认识、对人性的理解、对知识的掌握等多个方面。通过不断进行认知升级,我们可以更好地应对生活中的挑战,提高自己的竞争力,实现个人成长和事业发展。

在过去的几个月里,我参加了一些认知升级的课程和活动,其中包括读书、听讲座、参加研讨会等。这些经历让我深刻地认识到了认知升级的重要性,也让我掌握了一些认知升级的方法和技巧。

首先,我学会了如何深入思考。在读书和听讲座的过程中,我开始更加关注作者和嘉宾背后的思考和逻辑,从而更好地理解他们的观点和想法。同时,我也学会了在思考时保持客观和理性,避免被情绪所左右。

其次,我学会了如何不断学习和探索。认知升级需要不断地学习和探索,不断拓展自己的知识面和视野。我参加了一些线上和线下的学习小组,通过与其他人的交流和讨论,不断深化自己的理解和认识。此外,我也开始阅读一些跨学科的书籍,从而更好地理解和应用不同领域的知识和技能。

最后,我学会了如何调整自己的心态。在认知升级的过程中,我逐渐认识到自己的一些思维定势和心理陷阱,从而开始更加积极地调整自己的心态和思维方式。例如,我开始更加关注自己的情绪和需求,从而更好地掌控自己的情绪和行为。

总之,参加认知升级课程和活动让我深刻地认识到了认知升级的重要性,也让我掌握了一些认知升级的方法和技巧。通过不断进行认知升级,我可以更好地应对生活中的挑战,提高自己的竞争力,实现个人成长和事业发展。

植物认知心得(汇总16篇)篇十

认知升级,这是一个听起来有些抽象,但实则深具意义的概念。它指的是个人对世界,对自己和他人的认知层次的提升,以及相应行为模式的改变。在日常生活中,我们都有可能遇到认知升级的契机。这篇文章将分享一些认知升级的心得,希望能帮助你更好地理解这个概念。

首先,我想说的是,认知升级并非一蹴而就的过程。它需要我们逐步去挑战自己的思维边界,尝试去理解并接纳与自己原有认知不符的观点和理念。这需要我们有开放的心态,愿意去学习和反思。我曾经有过一次认知升级的经历。当我开始接触心理学时,我对于自我成长和人际关系的理解有了新的认识。我开始意识到,原来人的心理和行为是可以被更深入、更科学地解析和调整的。这次经历让我对自我和他人有了更宽广的接纳和理解。

其次,认知升级也意味着我们需要对自己的行为模式进行改变。我们不能仅仅停留在原有的认知层次,我们需要通过实践去验证我们的理念,去尝试新的可能。我曾经有一个固执的观念,认为自己的方法就是最好的。但在经历了一些失败后,我开始反思,并尝试去接纳他人的建议。我学会了从他人的成功经验中学习,这使我取得了更好的成果。这种改变让我更加理解认知升级的意义,它不仅改变了我的行为模式,也让我更加深入地理解了自我和他人。

最后,我想说的是,认知升级是一个不断进行的过程。我们需要保持好奇心,不断去挑战自己的思维边界,接纳新的观点和理念,并通过实践去验证我们的理念。只有这样,我们才能不断地提升自己的认知层次,实现个人成长。

总的来说,认知升级是一种积极的生活态度,它要求我们不断去挑战自己的思维边界,接纳新的观点和理念,并通过实践去验证我们的理念。只有这样,我们才能不断地提升自己的认知层次,实现个人成长。希望这篇文章能给你带来一些启示,也期待你能有更多的认知升级的经历。

植物认知心得(汇总16篇)篇十一

认知升级是一种深入理解事物本质和关联的过程,它能够帮助我们更好地应对生活中的挑战,提高个人价值和影响力。以下是我一篇关于认知升级的心得。

首先,明确认知升级的定义和重要性。认知升级是指通过学习、思考和实践,不断提高我们对世界的理解程度,进而提升我们的思维水平和认知能力的过程。它能够帮助我们更好地理解世界,提高个人价值和影响力。

回顾自己在认知升级过程中的经历和收获。在过去的一年里,我通过阅读经典书籍、参加线上线下课程、与各行各业专家交流等方式,不断拓宽自己的知识面和思维视野。例如,通过学习数据结构和算法,我更加深入地理解了计算机科学的基础知识,这帮助我在工作中提高了工作效率和质量。此外,通过参加商业案例分析课程,我学会了如何分析市场趋势和商业环境,这为我更好地理解客户需求和制定战略提供了帮助。

分享自己在认知升级过程中的收获和成长。通过认知升级,我不仅拓宽了自己的知识面,还提高了自己的思维水平和认知能力。这使得我更加自信和理性地面对生活中的挑战,例如在工作中遇到难题时,我能够运用所学知识迅速找到解决方案。此外,认知升级还帮助我更好地理解了人际关系和沟通技巧,这使我更加懂得如何与他人合作和交流,从而提高了我的团队和人际交往能力。

总结自己在认知升级过程中的经验和方法。我认为,要想实现认知升级,需要保持持续学习和思考的习惯,这包括阅读各种领域的知识、参加相关课程和研讨会、与各行各业专家交流等。此外,我们还需要学会质疑和探索,勇于挑战已知和未知的领域,不断拓宽自己的思维视野。最后,我们要保持开放和接纳的心态,尊重不同的观点和经验,从而不断优化和提升自己的认知能力。

回顾过去一年的认知升级过程,我深刻地认识到了持续学习和思考对于提升个人价值和影响力的重要性。未来,我将继续保持学习的热情和思考的习惯,不断提高自己的认知能力,从而更好地应对生活中的挑战,实现个人价值和影响力。

植物认知心得(汇总16篇)篇十二

实习是为了让我们在大学毕业之前体验真正的工作,也是为了完成学校对我们学生的要求,更是为锻炼自身的能力,让我们进入社会体验工作的辛苦。

二、实习时间及地点。

时间:20__年_月_日——_月_日。

地点:___省___市___公司。

三、实习过程。

本次实习我应聘上一家公司的文员,虽然以前知道有文员这一类工作,但是不曾真正的体验,所以说是不太了解的。在我进入公司实习后,我有一个短暂的培训期,一个星期我都跟着我的组长学习,学习怎么操作电脑,学习熟悉文员工作流程,也学习怎么做表。在一个礼拜的培训结束后,我就上岗了。第一个月,由于自己是第一次接触,所以很多东西都在摸索中,工作中还时常出现一些小错,虽然首月的实习不是很顺利,但是也因为有了第一个月的经历,在第二个月的时候,我就没有那么的急躁了,工作开始步入正轨,在组长的帮助下,我开始自己整理公司余留的文件,帮助他人打印资料。整个工作的流程也都熟悉并且适应了。

每次公司有通知的事情,也是由我去进行写,并下发通知。由此我也学会了怎么去写通知和公文。在写作方面也有了一些进步,能够抓住重点,语言简洁利落,通知也到位。在一天天的实习中,我对于自己的工作有了更深刻的体验,也在工作中成长起来。文员的工作虽然不是公司最重要的岗位,但是要学习的的东西也很多,而且文员所接触的工作也特别多,所以我半年的实习是一个不断学习的过程。到后面的时候,我还学会了很多做表的方法,更学会了各种表格的模板,有了很大的收获。同时工作也越做越顺利,而且更能够为大家提供好的服务。领导所要我去做的表格,我用不到半小时的时间就可以做出多张表格,而且信息准确无误。

四、实习总结。

这份文员的实习工作,虽然不是我的专业对口,但是我以及学到了很多,并且对于我本专业也是有帮助的。更让我觉得开心的是我在工作上所经历,为我之后找工作提供了经验,让我对自己毕业找工作不在担忧。通过实习,我觉得自己成长了,人也变得有些成熟,看待事情也不再肤浅,会去做更深层次的分析。感谢这次实习带来的成果,让我收获如此之大,我相信自己以后会有更好的人生。

植物认知心得(汇总16篇)篇十三

这学期第七周到第九周我们进行了为期两周的认识实习,“书上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。机械工程专业是一门操作性很强的学科,我们从书上学来的内容很多,但实践很少。记得上次的金工实习让我们学习了很多书上学不到的知识,比如:铣床,车床,磨床,焊接,钳工,气割的操作方法。而这次的认识实习的主要内容是去认识各种普通的和先进的生产机床和各种生产线。比如我们这次认识实习就看到很多种类的机床,普通的有车床,铣床,镗床,刨床,钻床,拉床,磨床。也看到了很多高精度或专用的机床,比如电火花腐蚀加工机床,快走丝慢走丝线切割机床,冲床,旋压机,辊压机,数控车床,数控铣床,数控磨床,加工中心,插齿机床等等。当然在参观设备同时更重要的是了解各种机械或部件的生产工艺过程。比如这次我们就参观了工程机械.辊压机.硬质合金.多种模具.螺母螺套.液压缸.钢圈等等的生产的过程。

在参观很多工厂之前,我们都会上一堂安全生产知识课。比如在参观厦门工程机械有限公司前我们就有上安全生产知识课,师傅告诉我们一年因生产事故而死的工人就有十多万,不必出车祸死的人少。在参观前我们就戴了安全帽再进车间。在参观日上实业有限公司前我们也进行了一堂安全生产知识课。主要教我们一些安全使用机床的知识。比如,在操作车床前要身穿紧身服装,袖口扎紧,戴防护眼镜,长头发要盘起来。打磨工件时要右手在前,左手在后。加工细长工件时要加顶尖外还要加防护网。在参观银花公司前我又上了一堂安全生产知识课。这堂课主要以一些安全事故来教育我们,我们在增长安全意识外,让我深刻感觉到——安全事故除了与操作者违规操作外有直接关系外,还与设计者在设计机械时安全性考虑不够有关。我想如果在机床四周安装一些感应装置,当感觉到操作者违规操作时,自动断电或停机,这样生产就变得安全多了。我们一定要好好学好安全生产知识,这是使我们一生受用的知识。

当然认识实习另一个重要内容就是参观生产线。生产线是一个机器或部件的生产过程。生产线有大有小,比如大的有工程机械的生产过程,厦门工程机械有限公司生产的铲车首先冲裁出各种板料,再焊接成各种大型零件(铲斗.底座…..)。同时齿轮厂在加工齿轮,加工齿轮的过程是先粗加工,再热处理,再精加工,然后再装配成变速器。工程机械的装配流水线是-1,装底盘——车的轮毂和车轴——车的发动机——车的转动系统和液压系统——车斗——驾驶室——轮胎和外设——完成。

参观宏发电声有限公司的继电器生产线比较长,首先是设计各种模具(注塑模具.冲压模具)然后在高精度的机床生产模具零件,再去装配模具(注塑模具.冲压模具)。然后就可以用模具生产触发器零件,(注塑模具生产触发器塑料部分.冲压模具生产触发器金属零件部分)。零件生产完后,金属零件还需要进行热处理,最后就可以装配触发器了,触发器是小部件,用人工装配将生产率很低而且质量很不稳定。因此宏发触发器装配生产线使用了机械手自动生产线。只要放入小零件,自动生产线就可以自动装配,绕线,检验。这样既有很高的生产率,而且质量有了保证。

在参观日上钢圈生产线也可以发现生产线比较长。钢圈是由轮辐和轮辋焊接而成。轮辐生产线是——圆形板材——冲内圈和螺纹孔——旋压成轮辐形状——车外圆和内圆——完成。轮辋的生产线是——长方形板材——卷圈——压平——对焊——刨渣——扩口——滚型——三道扩张——气密检验——完成。轮辐和轮辋焊接生产线是——将轮辐压入轮辋——预焊定位——埋弧焊——去绣——上漆-完成。

在参观金鹭特种合金有限公司生产的wc硬质合金的生产线是——制粉——压型——烧结。硬纸合金的生产过程与普通部件的机加工完全不同。哪里所用的设备都是都对环境要求非常高,(无尘压制车间烧结温度要求高……)。在参观液压缸的生产线主要是——热锻活塞杆头——车活塞杆活塞——镗钢筒内圆——装配——检验——完成。

认识实习的另一个重要内容是认识各种加工机床特别是专用机床.高精度机床。普通机床有车床,铣床,镗床,磨床,刨床。这一类机床成本较低,精度一般,所以非常常用。这些普通机床在金工实习时也有学过。另一类机床是高精度,可以加工硬度非常高的硬质合金,可以加工普通机床达不到要求的零件比如-刀具磨具……。而且精度非常高表面粗糙度非常低。那些机床有电火花腐蚀加工,快走丝慢走丝线切割加工……..。但这些加工机床的生产率都非常低,比如电火花腐蚀是靠电火花一点一点腐蚀零件,线切割是靠运动的钼丝一点一点切割零件,有时加工一个面要一天甚至几天。由于生产率非常低,因此这些生产方式主要用于加工模具等。

在这次参观中我们还认识了些生产率高的数控机床,加工中心,哪里使用的夹具都是专用夹具,零件安装快,定位好。还使用了自动换刀系统,使换刀在数秒内完成。这样节省了很多时间,从而生产率高。

在这次参观中让我深刻认识到不同的机床的设计是为了满足不同的生产要求而设计的。比如专用机床主要是用来加工特定零件的特定工序,使用专用夹具。生产效率最高,质量好,但通用性差,主要用于大批大量生产。普通车床使用通用夹具,人工夹紧,控制。夹具通用性好,但工人要求高,生产率不高,质量不稳定,主要用于中小批量和单件生产。数控铣床数控车床的加工柔性好可以加工复杂表面,有自动换刀系统,加工精度高。但设备成本高,多用于小批量单件生产。电火花腐蚀和线切割机床加工精度最好,表面质量好,可以加工硬质合金,但加工效率非常低,设备非常贵。因此只用于加工模具和刀具等硬质金属。

在这次实习中我们还学习到各种热处理工艺。首先在厦门工程机械有限公司我可以看到焊接件在焊接后立刻进行去应力退火,在现场我们可以看到有一名工人对刚焊好的焊缝喷火加热,以去应力。在齿轮厂,我们可以看到齿轮的热处理工艺过程,看到了井式加热炉,主要对齿轮进行渗碳处理,以提高轮齿表面硬度。

在恒耀金属有限公司我们看到了螺母螺栓的调质处理,使螺母螺栓由回火索氏体,使零件有高的综合力学性能。在银华机械公司,我们可以看到一些工人对活塞杆进行感应表面淬火,使活塞杆表面有足够硬度。在书上我们还学到很多其他热处理方法,比如:正火,渗氮,回火等等。

这次认识实习是我们进大学后的第二次实习,第一次金工实习让我们学习了普通机加工方法,学习面相对较窄,但学习深度较深。让我们学会了一般机加工手段。而这次认识实习的学习面很宽,从普通零件(比如:齿轮,焊接件,冲压件……)到精密零件或组件的加工(比如:刀具,注塑模具,冲压模具……)。所用的机床从普通机床到专用机床到精密机床。加工方法从以前学的机加工到电加工,化学加工,物理加工…..。由于我们是以参观工厂的形式来学习,并没有参与实际加工操作,而且参观的过程也比较简短,有点走马观花的感觉。所以学习的深度没有金工实习那么深。以后还希望有更多的实习机会,实习形式来进行学习才让我们对课本的知识有更深刻的认识。实习也是一种很系统的学习,以后工作也会接触各种机械,也会进入车间生产。如果我们对设备一无所知,那么我们就浪费了四年宝贵的大学学习生活。十分希望有更多的实习机会,以实用的知识来填补我们稚嫩的头脑。

植物认知心得(汇总16篇)篇十四

在周五的下午我们迎来了期盼已久的逛校园的课,虽然在此之前对一些植物的照片有所了解,但我还是觉得不虚此行。通过此次校园植物认知,对植物有了一个大概的了解,树从此之后便不再是“树”,基本上对所有的植物都有了一个名称的概念。校园虽然不算是很大,但是植物却是多种多样的。

学校的植物虽多,但我们的认识方法还是很有效的,我觉得我们这次游园活动基本上认识校园的常见植物。我们主要是从植物的花、叶子来认识校园的植物。我认为春天是最好认识植物的季节,春天可以说是百花齐放。花的特征是最为明显的:首先可以从颜色上来判断,以白玉兰和紫玉兰为例:它们都属于木兰科,并且都为落叶乔木,都为假二叉分支。花的形状也极为类似。都属于先花后叶的植物,花期也极为接近。最大区别就是颜色了:白玉兰呈现为碧白色,有时基部带有红晕。紫玉兰则呈现为淡紫色。其次花的形状也是非常明显的,就以最为普通的山茶和迎春花为例:山茶花和迎春花同样是开于春季,但不会有人把这两种花认为是同一种植物。山茶花为单生或成对生于叶腋或枝顶;花径5~6cm,有白、红、淡红等色;花瓣5~7枚。而迎春花则为花单生于叶腋之间,为鲜黄色,顶端6裂,或成为复瓣。

其次各种花的花期也不尽相同,梅花要早于李花,栀子花又要晚于二者。当仔细观察花,会会发现其实花里面还是大有文章。一朵完整的花包括花梗、花托、花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群,一朵四部俱全的花称为完全花,缺少其中的任一部分则称为不完全花。其中花还可以雌雄,有的只有雌蕊,还有的只有雄蕊,有的一朵花中有雌蕊和雄蕊。以红叶李为例:花里既有雄蕊又有雄蕊,这种花被称为两性花。花的花序也是不尽相同的:其中紫荆为总状花序,花轴单一,较长,自下而上依次着生有柄的花朵,各花的花柄大致长短相等,开花顺序由下而上。红花檵木则是头状花序,花轴极度缩短而膨大,扁形,铺展,各苞片叶常集成总苞,花无梗,多数花集生于一花托上,形成状如头的花序。

除了花之外,叶子的特征也是非常明显的。可以分为双子叶植物和单子叶植物,这次游园我们主要看得到的多数为双子叶植物。叶子的'形状也是多种多样的,通过叶子的形状我们基本上能判断植物的种类。以校园植物为例,最多的是樟树和杜英,其中樟树的叶片呈卵形或椭圆卵形,这种叶子的主要特点为长约为宽的1.5~2倍,最宽处近下部的叶形。杜英则为长椭圆状披针形,叶片较长。倒宽卵形较为典型的是玉兰,叶子长宽近相等,最宽处近上部的叶形。椭圆形的有大叶黄杨和垂丝海棠,叶子特征为长约为宽的1.5~2倍,最宽处近中部的叶形。披针形最为典型的是柳树,这种叶子的主要特征为长约为宽的3~4倍,最宽处近下部的叶形。针形的有五针松、马尾松等。叶子的大小和颜色也是判断植物的重要标准,以女贞和黄杨为例。我们学校得女贞主要要三种,大叶女贞、金叶女贞和小叶女贞。这三种女贞都为低矮的灌木,而且叶子的形状也是极为相似的,最大的不同就是大小和颜色。金叶女贞叶片呈金黄色,叶片较大叶女贞小。而小叶女贞叶子则还要更小,且叶子呈现为青绿色。黄杨于女贞的判别方法也极为类似,也分为大叶黄杨、金边黄杨、以及小叶黄杨。除此之外叶序也是不尽相同的,有互生、对生、轮生、丛生等。校园里叶子最有特色的应该是八角金盘和构骨。

此次游园最大的感受就是要用心去观察每一种植物,发现每一种植物的不同之处。从枝条到花到叶子都需要仔细观察,对于我们来说只是认识植物还是远远不够的,我们还应该仔细的了解植物每一部分的构造,要由表及里的看待每一种植物。要全面的认识一种植物,更重要的是平时的认真观察,植物在不同的季节都是不一样的,每个季节植物都有不同的特色,在学习之余我们应该有意识的去观察每一种植物。

植物认知心得(汇总16篇)篇十五

认知升级是一种深化思考的过程,它涉及到对某一领域或观念的全面、系统性的反思。本文将介绍认知升级的重要性、如何进行认知升级以及认知升级的心得体会。

1.提高个人能力:通过认知升级,我们可以更好地理解自己的思维方式和行为模式,进而提高个人能力和素质。

2.拓展视野:认知升级可以帮助我们跳出原有的思维框架,拓宽视野,更好地理解世界。

3.促进个人成长:认知升级有助于我们发现自身的不足,并制定相应的成长计划,从而更好地实现个人目标。

1.阅读:阅读是进行认知升级的有效途径,它可以让我们接触到不同领域的知识,拓宽视野,培养跨学科思考能力。

2.反思:反思是认知升级的关键步骤,它可以帮助我们深入思考问题,发现自身的思维盲区。

3.交流:与他人交流是深化思考的过程,它可以让我们从不同的角度看待问题,拓展思维边界。

4.实践:实践是认知升级的检验标准,它可以帮助我们验证思考的正确性,提高实践能力。

1.跨学科思考:通过阅读和反思,我开始尝试将不同领域的知识和思维模式应用到实际问题中,从而提高思考的深度和广度。

2.思维盲区的发现:通过反思和交流,我逐渐发现了自己在某些领域的思维盲区,如对某些社会问题的认知局限性,从而有针对性地进行学习和思考。

3.实践能力的提高:通过实践和反思,我发现自己的实践能力得到了显著提高,从而更好地实现了个人目标。

总之,认知升级是一种深化思考的过程,它可以帮助我们提高个人能力、拓展视野、促进个人成长。通过阅读、反思、交流和实践,我们可以不断进行认知升级,拓宽思维边界,提高思考的深度和广度。

植物认知心得(汇总16篇)篇十六

土木工程是建造各类工程设施的学科、技巧和工程的总称。它既指与与人类生涯、生产运动有关的各类工程设施,如建筑公程、公路与城市途径工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等,也指利用资料、装备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技巧运动。土木工程是社会和科技发展所须要的衣、食、住、行的先行官之一;它在任何一个国度的公民经济中都占领举足轻重的位置。

作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说,假设在学习专业课之前直接就接触深邃的专业知识是不科学的,为此,学院部署我们进行了这次实习运动,让我们从实践中对这门自己将要从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基本。

紧张的一个多月的实习生涯停止了,在这一个多月里我还是有不少的收获。实习停止后有必要好好总结一下。首先,通过一个多月的实习,前列腺癌的症状,通过实践,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真谛的唯独尺度,通过旁站,使我近间隔的察看了全部房屋的建造过程,学到了很多很实用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少留神的,但又是十分重要、十分基础的知识。比如,在砌墙的过程中,如碰到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的进程中,可以留斜槎,假设要留直槎,则必需留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中,要特殊留神混凝土的配合比,在天热的时候要留神养护。通过实践,使我能够同施工职员面对面在一起,公关公司,看他们如何施工,如何将图纸上的模型变成美丽建筑,学到了很多很实用的具体的施工知识和解决现场碰到问题的方式,这些知识往往是我在学校很少接触,减速机,很少留神的,但又是十分主要基本的知识。第一天,和师傅到了楼面把程度尺检讨了二三楼的随后的几天都做反复的事情直到做完。在楼内,我发现了一些楼交接处显现了不少裂痕。经过师傅的讲授提醒,加上我搜集的材料,有了不少收获。

现在我就在现场发明的问题来谈谈自己的所学到的知识:

现象一、裂痕。

logo设计。

如养护不周、时干时湿,表面干缩形变受到内部混凝土的束缚,也往往导致裂缝。在钢筋混凝土中,拉应力重要是由钢筋承担,混凝土只是忍受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边沿部位假设构造内显现了拉应力,则须依附混凝土自身承担。一般设计中均请求不显现拉应力或者只显现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由温度冷却到运转时代的稳固温度,往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力,神经性皮炎,因此控制温度应力的变更规律对于进行公道的构造设计和施工极为重要。

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