读后感能够概括出我们读书时的心情变化，也是对书中内容的一种回顾和思考。以下是小编为大家整理的一些令人瞩目的读后感范文，希望能激发大家对作品的兴趣和热爱。
优质流泪的花生米读后感（通用15篇）篇一
观看了一个催人泪下的短片―《流泪的花季》。
第三个故事使我最受感动。这个故事是讲一个小女孩，本来一家五口过着幸福的生活，爸爸妈妈是开货车送货的，不过短短的几年，就住上新房子、过上好生活。可是，一天早上四点钟左右，小女孩的父母就去给别人运木材去了，不料在途中出了车祸，小女孩就这样失去了父母，她得知这个消息后，不禁痛哭起来，悲哀地说：“爸……爸、妈……妈，你们回来吧，如果你们回来，叫我做什么事都可以，我一定会答应你们不再和妹妹、弟弟打架了，你们回来吧……”每个人都有自己美丽烂漫的童年，而她的童年里却是一生的遗憾，因为她刚要放射金光的童年里，她失去了自己的双亲。当我看到小女孩一脸的无奈，一生的遗憾，热泪在眼眶里打转。
另一个故事也使我颇受感动：一位从前也与平常人一样能蹦能跳的花季的女孩，同样因为无形的杀手――车祸夺去了一条腿。从此她便用拐杖来当自己的另一条腿，但她以后都不能和伙伴们欢蹦乱跳。因为她失去的不只是一条腿，而是一个灿烂美丽的一生。当她看到同学们在操场玩，自己却只能看时，她哭了。随即，我那泪珠便悄悄地落下来，我感到了无形的痛楚也压在我的心里。我就像亲身经历一样，因为任何人都怕自己有缺陷。那个女孩长得很漂亮，但却因为一时失误，而赔上一条腿。()。
流泪的花季结束了，血淋淋的事实告诉我们：我们不能重演他们的悲剧。在生活中要多注意交通安全。我懂得了，人的生命只有一次，我们应该珍爱自己的生命，因为如果没有了生命，我们的梦想将无从实现。让我们珍爱自己的生命吧！让我们行动起来吧！
优质流泪的花生米读后感（通用15篇）篇二
1.回到乡下的沮丧、打翻小碗的慌张、未能向奶奶道歉的愧疚。
2.运用动作描写，生动形象地写出了奶奶见到“我”的急切心情;运用神态描写，把奶奶的笑比作“一朵秋天盛开的菊”，表现奶奶见到“我”的高兴心情。
3.插叙了奶奶做醉花生的过程以及“我”昔日享用时的乐趣。突出奶奶的勤劳、心灵手巧及对“我”的疼爱，同时也反衬出“我”此时的伤心。
4.因为奶奶不想让“我”看到她伤心而难过，表现奶奶对“我”无微不至的关怀。
5.示例：如果岁月可以重来，奶奶又在门前轻声地唤我，我一定会微笑着接过那碗醉花生。在布满余晖的小院里，与奶奶相对而坐，共赏夕阳渐落、鸟雀归巢、梧桐风细的风景，共品酸甜适宜、唇齿溢香的醉花生，共叙充满温情的乡村生活的点滴乐趣。
优质流泪的花生米读后感（通用15篇）篇三
有一天早上，他们的爸爸妈妈出去运货，为了多挣到钱，他们顾不得自己昏昏欲睡，还把车开得很快，一不小心撞到了另外的一辆货车。这一撞使得他们夫妻俩双双魂归西天，抛下了年迈的父母和年幼的女儿。
还有一个小男孩，他的家里有一个“烟鬼”爸爸，每次他爸爸的烟抽完了作文人网，他就会帮他爸爸买烟。就在他们买烟最近的地方隔着一条陈旧又窄，还是拐弯的马路，小男孩每次买烟都得经过。就在一次买烟的时候，一辆疾速的卡车横冲过来，司机因为那时喝了酒，没注意到，小男孩还没来得急躲闪――“啊”的一声，小男孩被卡车给撞飞了，伤残了右腿，因没来得急治疗而死亡。
这些都是血的教训呀！交通事故害死了千千万万的人啊！司机朋友们和各位读者，为了不再让美丽的花季再流泪，请遵守交通规则吧！
优质流泪的花生米读后感（通用15篇）篇四
林纤重、缪思奇、张思思三人父母的'命丧车祸和罗霞的脚失飞轮，让我感受到车祸的可怕，同时也使我更加珍惜现在所拥有的美好生活。
现在，每当再想起书本中的小主人公们，我就会提醒自己：车轮滚滚太无情，路边行走要当心。行路要靠右边走，横穿马路走人行（道）。
我也想对开车的司机叔叔说：驾车行驶非儿戏，集中精力察路情。疲劳定要先休息，酒后千万别逞能。一朝开车闯了祸，十年法网围困你。
我还要告诫小朋友们：上学、放学随路队，是行是停听指挥。切莫路上耍游戏，小心汽车大眼瞪着你。
朋友们，只要我们都自觉遵守交通法则，车来车往的人间就能比没有车辆的天堂快乐万般。
朋友们，让我们都自觉遵守交能法规，共创一个“没有”车来车往的人间吧！
优质流泪的花生米读后感（通用15篇）篇五
在星期四的晚上，老师对我们说：“同学们，我们今天看电影，名字就叫《流泪的花季》。我们有许多人看了这部影片后，都忍不住的流下眼泪来，我也感动的哭了。看了这部影片后，我从中知道了有几位小孩因车祸而残废或家庭分裂，等……最让我难忘的'就是有一个小孩名叫陈鸿雁，有一次她正在过马路，突然一部大卡车向她袭来，不辛的是大卡车撞到了陈鸿雁的双腿，在她有知觉的时候，那肇事司机说：“我这就送你去医院。”说完他就把陈鸿雁送到车上去了……等她再次醒来发现自己并不在病床上而是在荒废的树丛中，她因疼痛而晕了，这次一醒来这下真是在病床上了。他的爸爸妈妈在一边悲伤的哭着，医生说：“是要腿还是要命？”他们只好说要命，说完，陈鸿雁以后就只能磨着身子走路了。看了影片后，我知道了我们以后过马路要小心点，不要象她们一样不要发生安全事故，要珍惜生命，做一个对社会有用的人。《流泪的花季》作文350字。
小学生作文（中国大学网）。
优质流泪的花生米读后感（通用15篇）篇六
1.父亲和上大学的儿子在小吃部吃饭的时候，父亲捡起落在地上的花生米，儿子觉得很没面子，后来儿子也有了同样的经历和感受，至今想起仍很难过。
2.(1)此句运用了动作、神态、语言描写，“递”“夹”等写出父亲对“我”的关爱，“神采飞扬”写出父亲的喜悦之情。
(2)此句运用了动作描写，“弯”“捡”“扔”“嚼”这几个动词生动地写出父亲拾捡花生米动作的麻利，表现父亲对粮食的珍惜。
3.此句是环境描写，渲染了环境的氛围，交代了人物活动的环境，为下文情节的展开作铺垫。
4.例：因为“相似的一幕”，让“我”想起了父亲，想起了父亲拾捡花生米的动作和神情，以及“我”对父亲的好意的拒绝，“我”为自己辜负了父亲的好意，不理解父爱而伤心流泪。
5.例：作为儿女，我们要理解父母的爱心，不管他们是卑微还是高尚，也不管他们是贫穷还是富有，不能像文章中的“我”那样因为父亲的卑微的动作和神情而拒绝父亲的好意，凉了父亲的爱心。
优质流泪的花生米读后感（通用15篇）篇七
林纤重、缪思奇、张思思三人父母的命丧车祸和罗霞的脚失飞轮，让我感受到车祸的`可怕，同时也使我更加珍惜现在所拥有的美好生活。
现在，每当再想起书本中的小主人公们，我就会提醒自己：车轮滚滚太无情，路边行走要当心。行路要靠右边走，横穿马路走人行（道）。
我也想对开车的司机叔叔说：驾车行驶非儿戏，集中精力察路情。疲劳定要先休息，酒后千万别逞能。一朝开车闯了祸，十年法网围困你。
我还要告诫小朋友们：上学、放学随路队，是行是停听指挥。切莫路上耍游戏，小心汽车大眼瞪着你。
朋友们，只要我们都自觉遵守交通法则，车来车往的人间就能比没有车辆的天堂快乐万般。
朋友们，让我们都自觉遵守交能法规，共创一个“没有”车来车往的人间吧！
优质流泪的花生米读后感（通用15篇）篇八
假如你遇到这样一个女生，她被别人称作“便利贴”，想扔就扔，想搬就搬，在她最需要鼓励的时候，那些所谓的“朋友”，不但不伸出援助之手，反而对她冷嘲热讽，每一次她做决定的时候，或多或少总会留下些遗憾，却没有一个人能解答她心中的疑惑，当她面临着妈妈去世的可能时，她哭了，一次又一次地哭了，但却没有一个人能来倾听她的忧伤，她的痛苦。我就认识这样的一个她，她是我最近最爱读的《生命流泪的样子》的主人公，她就是盛欣怡。
相信很多人都知道这个诞生自美美姐姐笔下的小女生，不过很多人知道她是在《我是便利贴女生》中的便利贴女生一角而被大家所熟知和喜欢。可是在这次《生命流泪的样子》中，她在故事的结局，成了一个没有母亲的孤儿，一个灵魂不全的人。
这本书记叙了主人公盛欣怡是个成绩中等且学习用心又听话的乖乖女。可是，在一场探亲途中，她的妈妈无意中被查出身患重病，这使她原本幸福的生活发生了翻天覆地的变化，让她每天游走在崩溃的边缘。白天，她在学校受人排挤，晚上，***妈害怕自己走了之后没人照顾女儿就不停地要求她这要求她那，虽然盛欣怡有怨言，但是她仍然全心全意地爱着她的妈妈。可是到了故事的结局，她的妈妈最终还是离她而去了。
我很喜欢书中的一句话“在燃烧的红烛中，我看到了生命流泪的样子。”在红烛慢慢燃烧的过程中，红烛烧化的蜡滴，仿佛是生命流下的泪珠，用任何方法也不能再让生命无憾。同时我也知道，生命就是这样，易碎又美好，失去了就不能再在你的生命中出现，让自己，让生命无憾的办法就是把握生命中每一次美好，把握生命中每一次机会。因为美好，所以我拥有快乐，因为把握机会，所以我们的天赋得以展现。只要多一点爱，多一点奉献，世界将会美好，生命，也将不再流泪!
优质流泪的花生米读后感（通用15篇）篇九
假期里，我读了很多书，其中我对叫《生命流泪的样子》的一本书别有感想，《生命流泪的样子》读后感红梅小学四年二班李泰弦。它的作者是伍美珍。读了这本书，我很感动，而且更是知道了妈妈有多伟大。
开始时，性格软弱，心地善良的小女孩儿盛欣怡，拥有一个幸福快乐的家庭。她妈妈很爱她，很少批评她。可是她的妈妈突然患有不治之症。这时妈妈对盛欣怡的态度变得很严厉，她的生活从而发生了很大的变化。她的妈妈每天让她干许多家务。有一天她干完活儿筋疲力竭，写作业的时候无意中入睡了。从这样的场景，我了解到她有多辛苦。虽然老师安慰并鼓励她，可是也有一些朋友嘲笑她，读后感《《生命流泪的样子》读后感红梅小学四年二班李泰弦》。最后妈妈离去了人世，而读到妈妈的日记后，盛欣怡才明白了妈妈的苦心积虑、真心真意以及妈妈对她的爱情。
读完这本书，我不知不觉地就想起我的一个朋友。他的爸爸最近像盛欣怡的母亲一样去世了，我对我身边也发生这样的事情感到很遗憾、悲哀。以后我要多多帮助他，照顾他。
回头看自己，我发现我最爱的爸爸、妈妈都在身旁，就感悟到我是一个很幸福的人。尤其是世界上最爱我的妈妈，世界上最关心我的妈妈，始终在我身边照顾我健康成长。我从今天开始要好好对待妈妈。
最后，通过这本书，我还懂得了生命有多么珍贵。我们应该珍惜每一条生命。
优质流泪的花生米读后感（通用15篇）篇十
生命流泪的样子是怎么样的？生命为什么会流泪？……一连串的问题浮现在我的脑海。阳光姐姐写的《生命流泪的样子》，为我解开了这一连串的问题。
在读《生命流泪的样子》的时候，我的眼睛渐渐模糊，泪水也忍不住的从眼眶里跳出来。由于欣怡的妈妈得了一种怪病，使全家人一下子掉进悲伤的深谷。还是娇嫩之花的欣怡，也因此而受到打击，生命也开始流泪了。同时，在她身边的同学，有的挖苦她，有的再次打击她，让欣怡受了一次又一次的伤，有的同学见她受到如此大的打击，关心和安慰她。那些打击欣怡的同学，却没有体会到欣怡的痛苦和悲伤，而欣怡也在同学的挖苦之中渐渐长大和变得坚强了，也懂得了生命是多么的宝贵。虽然，欣怡的妈妈最终还是离她而去，但是妈妈对她的爱，却始终在欣怡的身边停留着。人虽然不能永恒，但是爱却可以做到。
最让我感动的是，妈妈在与病魔战争的时候，被人误解她变了，也要坚持让欣怡变得坚强，不再是娇嫩之花。妈妈在生命的最后时刻，要完成的伟大使命就是：母爱。
读完这本书，让我想到日夜为我操劳的爸爸妈妈，我应该渐渐长大，让爸爸妈妈少为我操劳。并且要珍惜生命，好好学习，将来报答爸爸妈妈。
合上书本，在我生命心灵最深而又柔软的地方，那颗爱的火种，擦出了爱的火光，渐渐地怒放燃烧。心灵里那一根根爱的亲选，也被轻轻地拨动着。
优质流泪的花生米读后感（通用15篇）篇十一
中午吃完饭，我便迫不及待地看起《生命流泪的样子》。这本书的主人公是个性格软弱，心地善良的女生盛欣怡，她有一个幸福快乐的家庭。
读着读着，我不禁肉眼模糊。由于欣怡妈妈得了一种很难治的病，而且病情在一天天恶化。欣怡全家都有了有了悲剧性的转变，家里的汽车和大房子没有了，爸爸带着妈妈到处去看病，所以一直在外奔波。就连性格也发生了改变，开朗的爸爸变成了孤僻的爸爸，软弱的欣怡也变得坚强了。尤其是当我看到妈妈离开的前一夜那段的时候，我心里很不好受。我和欣怡一样看到了生命流泪的样子，欣怡的几个同学却还总是挖苦欣怡，说欣怡笨。欣怡好可怜啊！谁都不知道，她的内心有多么孤独，多么无助。她却体会到了生命的可贵，以及爱的深刻含义，让欣怡更加珍惜生命。虽然欣怡的妈妈离开了她，但是我相信，欣怡妈妈对欣怡的爱会陪伴终生。
这是因为生命不可能是永恒的，但爱可以。
欣怡的妈妈真的很令人敬佩。就算被人误解，也坚持要让欣怡懂事起来。她在生命的最后时刻所进行的燃烧，只有两个字：母爱。
这是一个悲伤的故事，但我却感到了温暖和震撼。
优质流泪的花生米读后感（通用15篇）篇十二
夏日炎炎，蝉声嘹亮，捧一杯香茗，在浓密的树荫下看书，时不时有微风掠过，这是一种多么别致的.享受，故事非常真挚动人。
《生命流泪的样子》讲述了一个家庭原本过着幸福快乐、令人羡慕的日子，但是这安稳舒服的日子被可恶的病魔无情地一拳打碎了。一个十二岁聪明伶俐的女孩——盛欣怡，要被迫接受自己妈妈得了不治之症这个残酷的现实。不过她算坚强的，忍受着痛苦学做家务，每天为了写作业、复习功课、打扫卫生，欣怡很是疲惫不堪，但为了让生病的妈妈能省心，这一切的疲劳都忍受下来了。本来以前她的同学常因为她没有手机而笑话她，我还以为当他们得知欣怡妈妈得了重病会有一点同情心，但是事情出乎我意料，同学们都一如既往地笑话她，她面对同学们的嘲笑、讽刺，她把这一切吞进肚子里。最后，欣怡妈妈逝世，欣怡痛哭流涕，晶莹的眼泪里含着对妈妈的思念和爱意，也有含着一定要好好活下去的信念。
故事中的欣怡，她那在痛苦中坚毅、坚忍的品质让我为之震惊，也让我想到了伟大的音乐家贝多芬的经历。读完这个故事后，我深深地反省了一下自己。
我回忆起以前我遇到困难时，只会撒野、只会埋怨，不懂得去思考如何让问题迎刃而解，所以从没有“柳暗花明又一村”的感觉；那一年春意盎然的时节，我的曾祖母驾鹤西去，我也只懂得无休止地哭，从来也没有想过在以后的日子里我该怎么做才能领九泉之下的曾祖母放心，对比起欣怡，我显得太渺小、太懦弱了，经不起生活中的风风雨雨。
自从读了这个故事，我深刻地领悟到到了一个道路：不要被眼前的痛苦和困难吓倒，要学会在痛苦中学会坚强，勇敢直面眼前的问题，在痛苦中要树立一颗雷打不动的心，树立自信，相信一定会走出痛苦；同时面对别人的嘲笑，我们可以不予以理会，还是那句话：走自己的路，让别人说去吧。
时光老人的脚步太快，一下子那咸蛋黄似的太阳很快就消失在地平线，合上书，但还是在故事中流连忘返。
优质流泪的花生米读后感（通用15篇）篇十三
性格软弱、心地善良的善良女孩盛欣怡，原本有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽有着老师的不断鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终离开了她。十二岁的盛欣怡，过早体验到了生命和爱的深刻含义。
从小，傻傻的我一直都认为曾祖父的死只是睡着了，以后就会醒来了。但直到现在，读了这本书，我才真正明白什么是死、死的涵义是什么。
我相信，故事里的妈妈一定不愿意这么快离开这多姿多彩的世界，更不想离开尚且十二岁的欣怡。但临终前，妈妈在电脑上敲出的日记，足以表达妈妈对欣怡伟大的爱。“最放心不下的人，是尚且年幼的欣怡。”“欣怡真让我着急，她什么都不会，我好不放心她！”“欣怡果然在进步，高兴，又难过。”这些，不都是妈妈的心声吗？十二岁的欣怡，终于理解妈妈对她无言的爱：原来妈妈对我的一切苛刻和狠心，并不是因为她对我的爱减轻，而是对我最深最深的爱！
这是一个充满爱的故事，在这个爱的世界里，有亲情，有友情，有师生情，使我感觉到这个世界的温暖。
多么凄惨的故事！虽然妈妈永远的离开了欣怡，但是她对欣怡的爱，始终不会褪色的！
优质流泪的花生米读后感（通用15篇）篇十四
今天，我读了一本书，名叫《生命流泪的样子》，它讲了一个令人黯然泪下的故事。
六（5）班的盛欣怡是一个温柔善良的女生，拥有一个幸福的家庭。可是，一场变故悄悄潜入她家。她的妈妈得了癌症。她们家的新车没了，大房子没了。就在妈妈离去的前夜，家里停电了，她拿着蜡烛，静静地坐在妈妈的身边，蜡烛已经燃烧了一大半，蜡泪凝固了，刹那间，她看到了生命流泪的样子。在一次偶然的机会中，她翻开了妈妈的日记，她才知道，原来她的妈妈对她的一切苛刻和狠心，并不是不爱她了，而是因为想让她更好。妈妈要拼尽全力点燃生命尽头最后的光，就是因为妈妈对她最深的爱！然而，妈妈最终离开了她。
读了这本书，最好的形容词就是哀伤。我家里有这么多书，没有一本书能让我这样觉得老天爷太不公平了。虽然我是这样觉得，但是，我还有一种情绪，那就是喜悦。原来世界上也有公平的地方。这个情绪是我在读到第八章，小姨因为妈妈，从一个自私自利的人改变成了一个拥有爱心的人时发生的。
“每一位母亲如果遇到盛欣怡妈妈这样的境况，是否也会像她这样做呢？”我不禁想。答案是肯定的。有哪一位母亲不希望自己的孩子好呢？可是，我们有些人却不争气，真是“可怜天下父母心”啊！
当我强忍着泪水把这本书读完时，我觉得父母的爱不是你摔了一跤就把你抱来抱去，而是外表严厉背后埋藏的“内心”的爱！
优质流泪的花生米读后感（通用15篇）篇十五
这本书有两个故事：第一个故事主要讲性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使得她的生活仍至性格都发生了很大的变化？在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终离开了她，而十二岁的欣怡，却过早体验到生活和爱的深刻涵义。
第二个故事讲吴思灵是有点“特别”的男生，因为他很娘娘腔。对于自己的现状，他感到苦恼。但是生活是最好的老师，面对家庭和学校发生的一连串故事，吴思灵才体会到男子汉是什么的问题。
第一个故事，盛欣怡的妈妈得了绝症，本来一家三口的，现在却……她的姑姑也应此而改变盛欣怡真可怜。第二个故事，吴思灵为自己感到烦恼。生活中，不要太在意别人说什么，只要按原样做好自己就行了。
生活中，也有像第一个故事的：一个家庭有四口，大的儿子因得了白血病，没钱医，就这样死去了。他的妹妹在学校经常被欺负。爸爸妈妈也特别伤心。第二个故事也有，就像我的一个朋友，是个男的，他很娘娘腔，因此我们给他取了个外号叫“娘娘腔”。他也非常苦恼，于是，他改掉了那个坏习惯。
第一个故事告诉我们：现在的美好生活，要好好珍惜，失去了就没了。第二个故事告诉我们。不必为了自己某个地方感到苦恼，只要开开心心就好了。