标语是社会生活中常见的一种文字形式，能够准确表达精神主题。标语应该具备简短、有力、朗朗上口的特点，方便人们记忆和传播。以下是一些有竞争力的市场领导者使用过的标语，值得我们学习和思考。
优秀比赛介绍新闻稿（汇总12篇）篇一
10月31日晚6点30分，学院第五届“秀外汇中”中英文朗诵大赛决赛在文科楼报告厅拉开帷幕。
本次大赛由同创文学社，演讲与口才协会，普音社团和blank英语社团联合承办。
大赛邀请了江苏省普通话测试员龚春艳老师、外国语学院王丽娟老师等专业教师担任大赛评委。
来自不同院(系、部)的20位选手各展才能，共同为观众们献上了一场激情饱满的朗诵盛宴。
社团联合会指导老师查振芹对此次大赛致开幕词，并对选手们寄予殷切希望。
随即20位选手纷纷亮相，比赛正式开始。
比赛由“给定话题”、“才艺展示”、“实力大比拼”三个环节组成。
在给定话题演讲环节，选手们分别围绕“发扬爱心”、“歌颂母爱”、“赞美友谊”、“讴歌爱情”、“热爱祖国”等话题进行了演讲，在展示他们个人风采的同时，也体现了当代大学生对社会、历史、人文、情感的关注与思考。
才艺展示环节，各位选手登台献艺，舞蹈、京剧、绘画、书法??将比赛推向高潮，实力大比拼更是突出了选手们在中、英文朗诵方面的天赋，慷慨激昂的语音语调、得体大方的姿体语言，赢得了评委们的一致好评。
经过了两个小时的激烈角逐，各个奖项尘埃落定，比赛共决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，优秀奖五名以及最佳人气、最佳潜质、最佳台风、最佳表现奖各一名。
冠军由影视传媒学院孟林、教育科学与技术学院陈雨组成的“雨林沐风”组合夺得。
最后大赛评委对此次比赛做出了精辟的点评，对大赛也做出了充分肯定，表示此次中英文朗诵大赛与往年相比，质量有明显的提高，比赛形式更是有所创新，同时也吸引了更多的同学参与其中。
同时希望中英文朗诵大赛能够继续办下去，并且越办越好。
20xx年12月11日上午9:30分，由我校书法协会联合书画协会共同举办针对两协会新会员的以“书写经典，传承国粹”为主题的书法比赛正式开始，本次比赛参赛形式灵活，内容多样，以现场比赛，分为硬笔和毛笔两组同时进行。
这次比赛共有参赛作品50余件，其参赛作品之多，书法技艺之高超，思想感情之真挚，令评委惊喜感动。
参赛作品中既有恣情挥毫的毛笔字，也有行云流水般的行书，更有娟秀工整的正楷。
本次比赛共有38位选手参加，比赛项目以硬笔为主，参赛者在限定的时间里即席挥毫。
在现场，看着参赛者挥洒自如。
经过评委的认真评选，最终选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
本次比赛的优秀作品也将在不久后展出，让大家充分欣赏到南阳师范学院学子的独特才情，享受书法艺术的风采。
绿茵上激情奔跑，it们再创足球辉煌——系足球比赛新闻稿
战火重燃，硝烟弥漫，20xx年5月30日下午4时30分，全学校举行了多场比赛，信息科学与工程学院在足球场进行了一场激动人心的足球比赛，这是为大四毕业生即将离校而准备的。
绿茵点亮梦想，激情舞动青春。
由信息工程学院对战新闻与传播学院的'近一个多小时的比赛，激情上演着追逐一颗球得场面。
随着裁判的一声哨响，比赛开始了。
在双方拉拉队的加油声中，在双方球队队员的加油打气声中，比赛很快就进入了状态。
球场上不论是穿蓝色队服的新闻与传播学院的队员们的凌厉攻势，还是穿黑色球服的信息科学与工程学院的球员的细腻脚法与巧妙配合，都让人感慨万分，自叹不如。
比赛进行了半个小时后，进行中场休息，双方队员都大汗淋漓，但没有一个人说累，在这短短的十几分钟的休息时间，双方队长还在进行赛前战术安排和人员调整问题。
休息过后，双方又进行了后半场的激烈酣战。
信息科学与工程学院的运动员们，就像在草原上的一匹脱缰的“黑马”，不断的奔跑，为自己的梦想而努力。
最后比赛以信息科学与工程学院2：1的比分结束，信息科学与工程学院赢得了此次比赛，获得本次比赛的季军。
这次活动不仅锻炼了学生的体魄，展示了学生的活力，而且为各学院搭建了相互交流的平台，同时让大家在比赛中加强了团队合作精神，大四的学长们，也在这次比赛中给我们留下了深刻的印象。
20xx年11月23日星期五晚7点，为庆祝党的十八大胜利召开，管理科学与工程学院学生第一党支部在3教101开展了“党的理论知识”演讲比赛。
出席本次比赛的评委有学生一支部书记古建军，学生7支部书记曾效，学生12支部书记唐小婷，学生13支部书记赖胜鹏。
莅临嘉宾有管科院12级辅导员廖一祯老师。
学生1支部党员和发展对象，12级预备党员参加了此次演讲比赛。
演讲比赛在古建军书记的竞猜致词中拉开了序幕。
在第一轮中的14名选手，经过他们精心的准备后，在比赛中都充分表达了自己对党的理论知识的见解，从我们日常生活和社会热点的角度从历史角度和理论角度阐述了他们对党的理论知识的理解。
在第一轮比赛中，10名选手进入了第二轮，开始了以党的十八大为主题的即兴演讲。
经过激烈角逐，房产1141班宁铁刚同学获得第一名，物流1141班周游同学获得第二名，房产1141班梁增潘同学获得第三名。
比赛的最后，古建军书记进行了点评和总结，嘉宾廖老师为获奖选手颁发了奖品，比赛闭幕。
本次演讲比赛的成功举办，充分表现了新一代打学生对党的理论知识的全新认识，体现了当代大学生的独立思考精神，使同学们增强了历史使命感和责任感。
1.有哪些领导出席、评委是谁
2.是哪位领导宣布开幕的
3.介绍比赛的主办方、承办方，
4.概括领导的讲话、期望以及比赛的意义
5.参赛选手或队伍有哪些
6.注重描写场面：赛场气氛、啦啦队、志愿者等
7.一定要把比赛结果写出来
8.有没有表现特别突出的选手(如：运动会有没有破纪录的运动员)
9.谁给胜方颁奖，可以列举获奖情况
10.可以采访选手、负责人、领导和观众(注意写清身份或班别)
(一)介绍清楚新闻六要素：时间、地点、人物、事件、原因、怎么样
(二)导语中应清楚地介绍晚会的主办方：可以单独成句，但不要在导语中全部罗列出来，这样使得导语显得既啰嗦又臃肿。
(三)介绍领导老师及嘉宾：
1.一般放在第一段。
2.学校领导、老师的姓名要注意不能出错，排列顺序有严格的要求，职位高的老师要排在前面。
3.不要出现和商业有关的人物，例如赞助商、经理。
(一)要花大笔墨去描述比赛场景，而不是描写比赛规则。
比赛要的是过程和结果，只要稍微点一下让读者明白有那么几个环节就行，除非是他的比赛规则特别新颖很有创意。
(二)重点在于描写参赛选手的优秀表现。
(三)可以适当引用现场观众的感受来表现出本次比赛的激烈程度。
1.采用场景烘托，例如：每到放学时分，我校相思湖校区塑胶篮球场上的拉拉队激动不已，加油声此起彼伏。
2.采用人物烘托，例如“周杰，周杰，你最棒。”
描写现场观众的语言，从中表现比赛的激烈以及选手的受欢迎程度。
(四)一定要注意比赛的结果。
谁得第一名、谁得人气奖，还有哪个领导为获奖选手颁奖之类的，在主体部分的后面要写到。
(五)不要直接说冠军是谁，亚军是谁，季军是谁。
可以换种说法，把句子衔接得好一点，让读者看了能够知道比赛的激烈性。
可以用“惜败”等词表现比赛赢得很险或者输得不服气。
(一)描述比赛情况。
(二)写出比赛内容。
例：“奋斗吧，少年”演讲比赛精彩进行
(三)描述比赛结果。
例：我校在2014年区直驻邕高校教职工气排球比赛中取得优异成绩
(四)选取比赛主题有联系、有深度的话。
例：“将舞台留给学生”——记文化传播学院“再会流金岁月”十大歌手决赛
(一)以比赛结果结尾。
(二)以大赛评委结尾。
(三)以比赛意义结尾。
(四)以被采访人发言结尾。
(五)以活动背景结尾。
如果以背景结尾的话，在比赛之前就应该去跟负责人了解这个比赛的背景，运用“另悉”表示对前文的补充。
优秀比赛介绍新闻稿（汇总12篇）篇二
9月5日下午，由研发中心vsxx车间的“工会篮球对抗赛”圆满落幕。两只队伍实力相当，强强对决，给大家献上了一场精彩绝伦的视觉盛宴！
xx车间队开场首得三分，士气逼人，研发中心队稳扎稳打，渐入佳境，逐渐拉大了分数差距。xx车间队不愧老牌劲旅，沉着应战，一路追赶，中场将比分锁定到17：17。接下来的两节比赛，两队队员更是全力以赴，互不相让，比分节节吃紧。场上队员挥洒汗水奋力拼搏，场下观众以及各队的拉拉队更是热血沸腾，激动万分，锣鼓声，欢呼声，接连不断。最后30秒！xx车间队一个漂亮的三分球，以1分之差领先了！正当大家都以为比赛就此结束，谁想在裁判宣布最后10秒时，研发中心队以异常冷静而迅猛之势组织了一场完美进攻，上演绝杀。球进了！意想不到的大逆转！最后，比分锁定37：36，研发中心队以1分优势赢得最终胜利！真是相当精彩！
本次参赛的两队队员除了我们熟悉的老员工，还注入了不少新鲜血液，好多新进员工参与了此次比赛，其表现也给大家带来了新的惊喜。此次比赛展现了双成员工团结协作，拼搏竞争的意识，也给我们工作之余的生活增加了乐趣和精彩。今后，公司工会将继续本着丰富员工文体生活为目的，更多更好地举办丰富多彩的文体活动，充实我们的企业文化建设，让每一位双成人能够更加快乐的工作，幸福的生活。
优秀比赛介绍新闻稿（汇总12篇）篇三
4月9日下午5:00点，在南苑篮球场举行了由院体育部举办的篮球赛，经过紧张激烈地角逐，二系代表队以80:66的优势比分战胜了三系代表队，夺得本次大赛的桂冠。
伴随着哨声的响起，现场的气氛极具攀升，双方很快进入了激烈的角逐，第一节比赛中二系代表队凭借高昂的斗志和饱满的激情先拔头筹，再随后的比赛中，尽管三系代表队疯狂的反扑，试图扭转局势，但是二系代表队依靠稳定的发挥，精准的射篮，牢牢掌控比赛节奏，一直保持领先，并取得了最终的胜利。
此次比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，不仅丰富了校园生活，提高了学生们进行体育活动的热情和参加体育锻炼的积极性。
而且在比赛中增进了友谊，培养了团结协作的精神，达到了预期效果，同时凭借篮球的独特魅力也向我们展示了当代大学生的蓬勃朝气和青春的气息。
优秀比赛介绍新闻稿（汇总12篇）篇四
20xx年xx月9日下午17：30，xx学校体育馆：16名英姿飒爽的女生随着《爱我中华》的旋律，展示了震撼力十足的xx学校特色“鼓？乐”文化，为大朗镇教职工篮球赛b组赛拉开帷幕。如此精彩的开场仪式，引来了在场所有人的热烈掌声。
听者还意犹未尽，但伴随着裁判员的第一声哨声，比赛已经正式开始。热烈的赛场上，充满着一幅幅灵动色彩的画面：场上叶晓东老师敏捷的身影，场外柯校长激动高昂的呐喊；场上队员们每次进球时脸上胜利的微笑，场外啦啦队激情澎湃的助威喝彩……整个比赛高潮迭起，精彩不断。
还有更为令人紧张的是，这次比赛，还穿插了女教职工障碍运球投篮和定点投篮。“漂亮！”柯校长准确投篮引发了女队员们的雄心壮志；“太精彩了！”吕美兰老师完美的穿过障碍一举并中，引来了一阵阵欢呼。
最后，xx学校以58分比38分完xx学校，取得了首发的胜利。
这样的活动，不单为我镇广大教职工提供了一个展示自我、切磋球技的机会，还是一个团结协作、相互交流的平台。作为东道主xx学校，在今天整个比赛过程中，充分体现xx学校“家文化”主人翁精神、还有积极向上的生活方式和人格魅力，也必将激励我们向更高的目标迈进。
优秀比赛介绍新闻稿（汇总12篇）篇五
为丰富研究生的课余文化生活，提高研究生的身体素质，进一步增进同学们之间的情谊，2014年3月23日上午，我院研会体育部在校南体育馆三楼举办了一场羽毛球比赛。
我院研会体育部为此次活动做了充分的准备，从策划到正式开始共经过两个星期，以讨论的方式确定了比赛流程、比赛规则以及相关的工作人员及其职责，以保证比赛的公平、公正。另外，体育部同时准备了精美的获奖礼品、参赛礼品，让每位同学都能满载而归。
一、比赛第二”的原则，比赛中，选手们斗志昂扬，奋尽全力，激烈角逐，细心总结经验，扬长避短，把进攻和防守都表现得淋漓尽致，充分展现了研究生的青春活力和积极向上的生活态度。有的参赛学生出于对羽毛球运动的热爱和对研会工作的支持，虽技术平平，仍积极奋战球场，锻炼身体，健康身心，丰富自己的研究生生活。
在几轮精彩对抗之后，共产生女子单打冠军周弘扬，男子单打冠军侯星，男女混双冠军夏俊、高晶晶，男、女单打前四名，以及所有选手的参赛奖。
本次羽毛球比赛取得了圆满成功，通过举办此次比赛，增强了同学们对羽毛球运动的认识，极大地燃起了同学们对于体育运动的热情，为锻造强健体魄、增强身体素质提供了方便有力的渠道；也为大家提供了一个展现自己和相互交流的平台，更通过比赛展现出我院学生积极向上、努力拼搏、不断进取的精神风貌。
优秀比赛介绍新闻稿（汇总12篇）篇六
力量的凝聚，胜利的曙光——××学院班级拔河比赛成功举办4月14日下午两点半，校篮球场上呐喊声欢呼声此起彼伏，××学院“力量的凝聚，胜利的曙光”班级拔河比赛火热开场。此次拔河比赛是××学院“拥抱阳光，享受生活”系列健身活动的一部分，旨在增强同学身体素质，丰富课余文化生活，并活跃学习氛围，带动学风建设。
本次的拔河比赛采用淘汰制与循环制相结合的形式展开，以班级为单位每队10男10女参赛。学院纪保部的裁判本着公平、公正、公开的原则监督本次的拔河比赛，参赛人员也恪守比赛规则，使比赛公平的进行。
比赛中参赛队员双手紧握长绳，团结一心。啦啦队则在一边为参赛选手高喊“加油”，呐喊声响彻云霄。
通过这次拔河比赛，发扬了同学们的团队合作精神。丰富××学院学生的室外活动，打造工商管理学院“走出寝室，走下网络，走向操场”的特色三走活动。
为发扬团队精神，增强班级凝聚力，促进各年级、班级之间的交流、丰富同学们的课余生活，20xx年4月7日下午，人才培养实验班在学校篮球场举行了一场别开生面的拔河比赛。
本次比赛共六支队伍参赛，比赛过程中，各班自发组成拉拉队为本班同学加油，加油声此起彼伏，响彻云霄。经过激烈的角逐，最终20xx级理化班和20xx级管理班脱颖而出，进入决赛。决赛中，双方实力势均力敌，红色标记在两队之间左右移动，各队队员均使出九牛二虎之力，想为班级争得荣誉。通过意志与耐力的比拼，最终20xx级管理班获得比赛的胜利。
这次拔河比赛，不仅仅丰富了同学们的课余生活，增强了班群众的凝聚力，还促进了各班之间的交流，增进了同学们之间的友谊，更是宣扬了一种乐观向上，积极进取的人生态度。
优秀比赛介绍新闻稿（汇总12篇）篇七
xx年10月29日晚七点整，由xx经济学院法商学院团委、学生会主办，院学生会文艺部承办，院学生会各部门协办的庆祝建国xx周年系列活动之“传唱红歌，祝福祖国”卡拉ok大赛在大学生活动中心二号报告...
xx年10月29日晚七点整，由xx经济学院法商学院团委、学生会主办，院学生会文艺部承办，院学生会各部门协办的庆祝建国xx周年系列活动之“传唱红歌，祝福祖国”卡拉ok大赛在大学生活动中心二号报告厅隆重举行，吸引了数百名师生前来观看演出。
本次大赛是以演唱与机智问答相结合的形式停止，精彩纷呈。值得一提的是，在开场一首气势磅礴、富有深情的诗朗诵结束后，各参赛者开始了独具特色的自我介绍，给在座观众留下了深刻的印象。还有一大亮点环节是机智问答，问答题突出了本次红歌会主题，从我国建国以来到现代时事热点，涉及范畴全面可谓恰到好处，选手与观众都积极参与其中，起到非常好的效果。在比赛中选手们各个激情澎湃、斗志昂扬，用他们那优美动听的歌声传达着自己的心声，会场内掌声此起彼伏。比赛接近尾声时所有参赛选手齐登台，一曲《明天会更好》再次把晚会带到高潮，全场观众一起唱响红歌，感动了所有在场人员！
最终冠军由xx同学摘得，所有参赛者都露出了胜利的微笑。本次活动在大家的共同努力下画上了圆满的句号。在这个难忘的夜晚，我们欢聚一堂，纵情歌唱、放飞梦想。我们共同祝愿我们伟大祖国，繁荣昌盛、国泰民安！
优秀比赛介绍新闻稿（汇总12篇）篇八
20xx年9月12日下午，方正县实验小学举行“我心中的老师”三年级诗歌朗诵比赛，拉开了本学期学生活动的帷幕。
本着“以丰富的教育教学活动教育人、塑造人”的工作要求，本学期实验小学各年级都制定了详实的学生活动安排。本次活动是实验小学三年组师生结合学校“爱的教育”特色学校建设而开展的一次感恩教育活动。此次诗歌朗诵比赛充分展示了学生诵读能力，培养了学生个人情感，增强了个人道德情操和个人修养，提高了学生语言表达能力和写作能力。
同时，本次活动是家校沟通的一次崭新的尝试，比赛评委全部由家长担任，在观众席中也有各个班级家长们的身影。家长代表张春燕做了精彩的发言，家长代表宋秀娟为获得三等奖的孩子颁发奖品。经过各班的预选，12名优秀选手参加了此次诗歌朗诵比赛的决赛。小选手们朗诵了《老师，我爱您》、《我心中的老师》、《园丁赞歌》等诗歌，稚嫩的童声里充满了对老师的赞美、感激之情！博得现场观众及评委阵阵热烈的掌声。经评委现场打分、评选：比赛共产生一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；优秀奖六名。三年一班的孟妍灼同学荣获一等奖。
践活动，这是具有实小特色的创新和尝试，必将为实验小学的教育教学带来新的生机与活力。
优秀比赛介绍新闻稿（汇总12篇）篇九
2011年10月11日—10月13日，临沂科技学校全体学生在校篮球场举行了“魅力十月”拔河比赛。本次大赛以促进各年级、班级间交流为宗旨，丰富学生们的校园生活为目的，以比赛的形式为学生们提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力。全体同学纷纷以极大的热情参与到此次活动中。
此次比赛共有33支队伍参赛，男生5队，女生28队，每队10人。比赛实行淘汰制晋级方式，抽签分组决定比赛顺序。
当比赛的哨声一响起，队员们口中一起高呼着“一二，一二”，双手紧握长绳，憋足了劲拼命往后拉，班主任也在队伍旁边助阵加油，恨不得抓起绳子跟学生一起努力!班级内剩余的同学们自发组成啦啦队为本班人员加油。号子声、呐喊声，此起彼伏，飘荡在整个篮球场上空。
裁判们依据公平公正的原则，参赛人员本着"友谊第一，比赛第二"的原则，整场比赛进行有序。经过激烈的耐力、体力较量，最终2010级军护3班获得冠军，2010级军护5班获得亚军，2010级军护7班获得季军。
此次拔河比赛，收获颇丰，不仅丰富了同学们的课余文化生活，加强了班级内部同学的团结合作精神，还促进了各班级、各同学间的交流，加深了同学们跟自己班主任之间的感情，更是培养了每一个拼搏进取的精神和积极乐观的生活态度。
优秀比赛介绍新闻稿（汇总12篇）篇十
为进一步丰富校园文化生活，营造浓厚的书香校园氛围，借以传承国学文化经典，弘扬民族文化精髓，激发学生的读书和诵读热情， 5月19日下午，明德学校举办了国学经典诵读比赛。
各班语文老师积极参与本次活动，精心选择诵读内容，组织学生认真排练，比赛如火如荼，取得了非常好的效果。赛场上，同学们声情并茂、抑扬顿挫的吟诵，精彩纷呈，让全校师生领略经典、感悟文化、享乐其中。千年流传的文化古韵，伴着稚嫩的声音，为校园增添了浓厚的文化韵味。伴随琅琅诵读声，观众们的掌声也是此起彼伏，不绝于耳。
活动结束，评委们依据各年级组朗诵基本功、音乐选择、现场表现力及表现形式等多项标准进行量化打分，分别评选出了一、二、三等奖，并颁发了奖状。
进课堂的延伸，让学生们通过诵读经典温润人生，启迪智慧，精彩的诵读让学生们再次品味了中国传统文化的源远流长和博大精深。
经典诵读活动的开展，在全校营造出继承、弘扬中华经典，传承千年文明的氛围，为创建书香校园营造了浓厚氛围，为学生的成长提供更加强大的精神动力和更良好的文化氛围，提升了学生在为人处事上的能力，从而使他们更好地融入集体，为集体做事，提高综合能力。
优秀比赛介绍新闻稿（汇总12篇）篇十一
10月31日下午，教师教育学院第二届“棋逢卓友”五子棋比赛(团体赛)在仙林校区学明楼509教室如期拉开帷幕，教师院11级、12级、13级各班均派代表团体参加。本次比赛的主办方为教师院团委学生会社团管理中心，承办方为卓友社。
首先工作人员先向各代表团体说明比赛规则和分组情况，各代表团体跃跃欲试，准备一展身手。随后，五点三十分，比赛正式开始。男子团体比赛与女子团体比赛初赛同时开始。各组选手认真应战，比赛格外精彩。而一旁的裁判也认真观察战局动向，力求做到公平公正，对参赛者负责。
此次各参赛团体实力不凡，屡有和局情况出现。经过长时间角逐，初赛结束。男子团体和女子团体各选出四名进入决赛、半决赛，确定最终的一、二、三名。决赛、半决赛同时进行。比赛开始后，气氛愈加紧张，各参赛选手均全神贯注，力争胜利;并且相对于初赛，各组选手博弈时间也明显增加，每步棋更是深思熟虑。
最后，七点三十分，比赛终于结束。比赛结果出来：获得男子团体第一名的是12级生物师范代表队、第二名是13级历史师范代表队、第三名是13级物理师范代表队;获得女子团体第一名的是12级英语师范代表队、第二名是12级生物师范代表队、12级历史师范代表队和11级英语转师范代表队并列第三名。
至此，教师院第二届棋逢卓友”五子棋比赛全部结束。本次比赛充分表现了各参赛同学的风采，更体现了各班级的凝聚力。希望以后有更多的精彩活动丰富同学们的大学生活，给予同学们展示自己的平台。
优秀比赛介绍新闻稿（汇总12篇）篇十二
为丰富校园文化，全面提高学生品读、欣赏诗歌的能力，20xx年11月16日下午，我院举办了第三届“敞开你的心扉”诗歌朗诵大赛。
本次大赛是由能源系主办、经管系与建工系协办的诗歌朗诵比赛，三个系分别选拔出三位优秀的诗歌朗诵表演者参加本次比赛，演讲社也选送了三位优秀表演者。同时，本次大赛邀请到天津商务学院的“海棠”文学社来我校交流。《我的祖国》、《海燕》、《彼岸灯火》等一首首热情洋溢的诗歌从同学们的口中朗朗诵来，那坚定的眼神、铿锵有力的声调，无不体现出同学们的骄傲与自信。
在本次大赛中，我经管系的学生表现突出，他们用自己的心体会诗歌，选用优美的背景音乐，将朗诵与表演融为一体，最后赢得了骄人的成绩。李恒的原创作品《成吉思汗》，句句铿锵有力，声音浑厚，最终荣获一等奖；王博的《海燕》，表达方式独树一帜，表演中赢得掌声阵阵，最终荣获二等奖；朱燕的《妈妈，我在梦里等你》，用渗入人心的感动表述着自己的成长，最终荣获鼓励奖；演讲社成员张馨月也是经管系学生，她的《水调歌头》柔情中透着坚毅与自信，最终荣获三等奖。在朗诵中场休息时，我系学生孙丹的一首《幸福万年长》赢得了全体师生的热烈掌声。
在本次诗歌朗诵比赛中，经管系人才辈出，他们通过努力赢得了最后的圆满成功，为经管系增光添彩，他们的成绩值得肯定。同时这也体现出了经管系同学们的巨大潜能，相信我系在以后的活动中一定会发挥出更好的水平。
这次活动不仅激发了学生对诗歌的兴趣，加深了对诗歌的理解，而且对祖国的语言文字产生了更深厚的感情。通过朗诵比赛活动，展示并提高了同学们的朗读水平，给同学们提供了一个交流学习的机会。这次活动虽已结束，但同时也是一个开始，相信不久动人的诗歌声会在美丽的校园再次响起。
——经管系学生会学习部报道。