环保活动包括节能减排、垃圾分类、资源循环利用等多个方面。每个人都可以为环境保护做出一份贡献。某青年团队组织的植树义工活动，增加了城市的绿化面积。
大美校园手抄报篇一
充满活力的操场，香气四溢的食堂，生机勃勃的榆树，庄严肃穆的升旗台……校园的景物丰富多样，我却独爱那底蕴丰厚的文化长廊。
文化长廊的四壁和长凳都是由实木制成，深沉的棕红色好似古朴极富有深蕴的红檀，雅致的纹理蕴含着浓厚的书香气息，坐于其中，指尖轻轻划过长廊的每一寸，恍然间，仿佛又回到了熊绎的悠久年代，回到了墨韵书香的楚国。
长廊上的版块上分别张贴着各年级模范学生，优秀学生的照片，以及优秀教师的照片和简介，一眼望去，有条不紊，为这长廊又添了几分夺目的亮色。
蓝色的底片，衬得每一个人的笑容愈发灿烂，充满希望的眸子熠熠生辉，似有星辰闪烁，再大的雨雾也遮不住他们眼中自豪的光芒。
——那是自信！并非与生俱来的狂妄自大，而是真正地，努力过后问心无愧的认可自我！
每至考试前夕，文化长廊前便挤满了学生。
“你看，这是我的竞争对手，这次！我一定不会输给他！”
“哇，原来这就是年级第一啊，那我可要好好向她学习！”
“……”
同学们伸手指着那些照片，小声交谈着，眼中满是希望，还有，一种隐隐暗藏着不可磨灭的决心，声音虽小，但我知道，这种埋在心底的决心，终有一日，会如雨后春笋破土而出，势不可挡。
这种还有些同学则是默默注视着照片，攥紧手心，想着自己下一次一定要上榜，反思自己学习上的不足，争取下次能够取得进步。
考试之后，长廊前同样熙熙攘攘。
光荣榜上，又新换了一批同学，每张照片下的名姓，无论熟悉与否，都好似镌刻在同学们的心中，深刻，却无时不刻地激励每一个人奋发向上。
榜上有名，取得好成绩的同学，喜上眉梢，开心地与同伴交流着自己的学习经验，鼓励成绩不理想的同学；而落榜的同学却也毫不气馁，在光荣榜上找到学习的榜样，总结教训，继续努力。
一个小小的文化长廊，虽然只是几块木板拼凑起来的建筑，可我觉得它比花草更有生机活力，比任何奖状都能振奋人心！
因为，它凝聚了无数同学的努力和汗水，激励了多少同学奋发上进，超越自我！
愿每一个人，在前进的道路上，无论遇到怎样的挫折，请回头看一眼，那角落处的那抹棕红。
文化长廊，你是校园中最美的一处风景！亦是我学生时代遇见的最美风景！
大美校园手抄报篇二
虹实中有桂花树，有池塘，有长廊，有晚霞，有鸟儿，还有，爬山虎。
或许，你会认为爬山虎只是一种很渺小的植物。我以前，也曾这么认为，但来到虹实中后，学校的办学理念影响了我——让每一个生命都发光。这是一句十分普通的话，但却又意义深刻。让每一个人都绽放出属于自己的光彩，或许，这渺小的爬山虎也能绽放出属于它的，独特的光彩。
一开始，我并没有注意到学校有爬山虎。还是一次吃完饭洗手后，不经意间的一个转身后，不经意地扫了一眼，看到了那爬满了一墙的爬山虎。远远望去，一墙绿油油的爬山虎覆在墙上，像绿色的绒毯挂在墙上，还会不时随风飘荡。
还记得小学一二年级时，旧的教学校旁有许多爬山虎，上课时偶尔抬头看向窗外，看到那片爬山虎的藤蔓在树上绕了一圈又一圈，硕大的叶子重重叠叠，一阵微风吹来，那叶子依次翻腾着，跳跃着，是碧绿的波浪，是爬山虎的海洋。
那一刻，耳旁不再有老师在台上讲课的声音，只剩下爬山虎涌起波浪后推出的“呼——”的声音，这不是秋风扫落叶的寂寥，也不是小溪跳上石头的欢快。它低沉，却又活泼，它和我们一样，都有压力，都有困难，却也和我们一样，活泼，天天笑脸朝天。
在墙上铺得很均匀，没有重叠的，却仿佛也没有空隙。
叶片下，就是爬山虎的脚。它的脚是圆的，巴住墙，一动也不动。如果你认真地观察，会发现它的脚长得像蛟龙的瓜子，虽没有它锋利，可是非常地牢固。如果它不慎脱落，那会在墙上留下一个黑黑的痕迹，这仿佛在告诉我们再渺小的事物也会留下痕迹。
一株爬山虎不能爬满一面墙，但多株爬山虎就可以。爬山虎也有花语，它从发芽到老化都是一心向上，一生为了向上而努力。
大美校园手抄报篇三
早晨，走进学校的大门，你就会闻到一阵芬芳扑鼻的清香。仔细一闻，原来是左右两旁的桂花散发出来的清香啊!
桂花树长得不高，可它的枝叶很茂盛。桂花树的叶子是椭圆形的，四边有小刺，摸上去有一点扎手。远远看去，一片桂花林就像一片绿色的太空，一棵棵桂花就像是一颗颗白色的四角星，微风吹来，这些白色的四角星在绿色的太空里一闪一闪的。桂花树的叶子颜色深浅不一，上面的叶子是深绿色的，下面的叶子是浅绿色的，从上到下，越来越深。桂花的香味虽然不浓，但闻上去另人心旷神怡。
走过桂花林，我们来到中央广场，不用说，最受欢迎当然是中间的喷谁池啦!这座喷水池非常壮观，整座喷水迟可分为三层，而每层斗是用大理石砌成的，石壁就是用蓝色的马赛克铺成的。第一层有两种喷泉，第一种是龚下来的，像一把把雨伞。还有一种是很细的，细细的水从口喷出以后，射向天空，这时一颗颗谁落到第二层，顿时，喷泉就像稻稅，一颗颗水就是一颗颗稻谷。第二层的喷泉和第一层刚好相反，第一层是向下的，第二层是向上的，而且中间还喷出一支小小的水，合起来就像一朵花，外面是花瓣，里面是花蕊。第三层，就是全池最壮观的，一支水从口射出以后，然后，直冲天空，它可以有一棵树那么高，粗得有我们的手臂那么粗。在池底的马赛克的倒映下，池水显得耕美了。
在喷水池的周围有许多植物，在众多植物之中，我最喜欢的就是黄槐树了。
每当开花的季节，黄槐花就一朵挨着一朵从叶子之间冒出来，它的花瓣是椭圆形的，颜色是黄色的，每朵花都会有及片花瓣重叠在一起。黄槐树不高也不矮，树枝很细。黄槐树的树枝千奇百怪，仿佛在和我们打招呼。
我们的校园真美啊!随着祖国的建设发展，将来我们的校园会更美。
大美校园手抄报篇四
创建文明校园应坚持以“办好人民满意的教育”这一要求，进一步加强师德师风建设和未成年人思想道德建设，积极投入创建文明行业活动中去，大力提升师生的文明素养，努力塑造服务优质、作风优良、环境优美、人民满意的行业新形象，努力实现高水平教育现代化。
(一)提升教师文明素养
完善各项规章制度，认真做好教学常规工作。教师要做到为人师表、爱岗敬业、遵纪守法、热爱学生、廉洁从教。加强教师能力建设，加快提高学历层次，加强校本培训，采用走出去、请进来的办法，着重研究有效课堂教学，上好每堂课，教好每位学生，加强骨干教师培养。
做好六认真工作，按照教学六认真工作的要求。钻研教材备好课，课堂教学讲效率，精心设计作业练习，有效做好培优补差，全面完成教学质量指标，整体成绩进入优秀行列。加大教师考核力度，不断完善考核办法，从师德表现、教育科研、六认真工作、教育教学效果、班主任工作等方面督促教师加强师德修养、提升业务能力、提高教学质量。
(二)提高学生文明素质
以机器人、小女篮、女子门球为内容的学校特色活动，全面实施素质教育，促进学生健康成长。
重视学生养成教育，充分利用晨会、班会、红领巾广播、国旗下讲话、板报、地方课程等进行宣传教育。每周安排一项训练重点内容，强化学生的习惯行为。同时加强诚实守信、遵纪守法、安全健康、环境保护、文明礼貌等方面的教育，杜绝在校学生违法犯罪现象。
(三)树立学校文明形象
学校严格执行省教育厅“五个严格”的要求，保证每天一小时体育活动时间，轻负担高质量，促进学生身心健康成长。积极实施免费教育，规范收费行为，严格执行财经纪律，确保外来务工随迁子女接受教育。
加强校园绿化环境建设，做到“绿化、美化、净化”，充分发挥环境育人功能。完善校园技防设施设备，加强师生交通、消防、卫生、饮食以及应对突发事件等安全教育，加强校园值日制度，强化校园安全工作督查，密切家庭社区的联系，有效防范重大安全责任事故，确保校园周边平安。
创建文明校园工作是规范教学秩序、净化育人环境、维护校园稳定、推进素质教育的有效保障。学校始终把创建文明校园作为头等大事来抓，认真落实创建文明校园的各项措施，努力创建一个管理有序，防控有力，环境整洁，校风良好的文明校园。
今天我们在这里集会，举行“金融知识进校园”活动，我谨代表 和全体师生对 行长一行的到来表示热烈的欢迎！对 银行精心选送宣展资料为广大师生服务表示衷心的感谢！
金融是现代经济的核心，不仅关系到国家的生存发展，也日渐紧密的关系到群众的日常生活。尤其是在当前信息时代的环境下，每个人越来越频繁、也越来越深入的与金融业务相联系，比如存取款、刷卡消费、贷款、转账、投资、货币兑换等。一些新业务和新平台的出现极大的方便了群众的生活，但同时也增加了诸多风险，这就需要我们更多的关注、了解和掌握金融知识，达到规避风险、科学合法处理金融事务的目的。
对于大学生来讲，掌握一定的金融知识不仅是提升综合素质及防范意识的需要，更是适应未来社会及自身发展的需要。此次“金融知识进校园”活动， 银行精心选送了“ ”、“ ”以及“ ”三大板块的资料，有很强的实用性、知识性、时效性和适用性，对弘扬红色传统、普及我国金融历史、增强师生们的金融法制观念、拓展现代金融知识有很好的教育作用。希望广大师生能够借此机会认真学习、深入领会、学以致用，同时也期望 银行能够继续与 开展深入的交流，促进共同发展。
最后，祝愿此次活动能够取得圆满成功！谢谢！
大美校园手抄报篇五
美丽的校园是我们成长的乐园。这儿有争奇斗艳的桃李园；有展翅飞翔的才艺楼；有芳香四溢的金桂园；有自由歌唱的钟书楼……但最亮丽耀眼的一道风景线还是那和蔼可亲、辛勤“种植”的园丁——老师们。
姚老师是陪伴我一起走过风风雨雨时间最长的老师，我们的感情如胶如漆，永远也分不开。姚老师有一双炯炯有神的“黑宝石”，架了一副黑框眼镜，现在我们只要翻一下眼睛，姚老师大概就知道我们要干嘛了。那小巧玲珑的鼻子下有一张无比可爱的樱桃小嘴，这张小嘴一下子就可以说一口滔滔不绝的英文呢！而且说得口齿伶俐，真像个地地道道的老外啊！姚老师还经常扎着一根细细的、黑亮的马尾辫，那秀发永远散发着那迷人而又独特的清香！
姚老师没有红牡丹的艳丽火烈，却像一朵纯洁的百合花静静绽放，默默地散发着淡雅清芳！我们深深沉醉在她用心筑起的知识海洋中！
姚老师的爱如清泉一样甘甜。记得有一年夏天，太阳不停地炙烤着大地，外面大树的树皮都烫了个卷头发。放学以后，同学们都回家了，老师也都去阅卷了。美丽的校园安静地几乎只剩下我一个人。我在教室孤独地写着作业。姚老师突然进来，和蔼可亲地说：“黄亦舟，你怎么还没有回家呀？你英语考了100分！”我听后，高兴得又蹦又跳。满头大汗的我不再感到火热，仿佛是一股清泉从我身上冲下来，顿时感觉好爽好甜啊！姚老师的言语尤如一股清泉，总能给予我帮助；给予我力量；给予我勇气！清泉的力量可以推着我勇往直前！
姚老师的爱在我们的学习上一丝不苟。每节课都十分有趣，让我们在快乐中吸收知识，每次默写都要求全对，不能有丝毫错误，否则就要重默。姚老师反复地给我们巩固。这种严厉是“爱”。因此我们班的英语成绩始终名列前茅。
姚老师，是美的播种者，是美的耕耘者，是给我们这些幼苗浇灌、施肥，让我们茁壮成长的园丁。姚老师，谢谢您的雨露滋润和阳光普照，我们爱您！姚老师是给我们指路的明灯。姚老师对我们的教育之恩，我们终生难忘！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师！打开你们的窗户吧！这里有满园桃李在向您敬礼！你们永远是校园里最亮丽的风景线！
大美校园手抄报篇六
6月3日，我以责任督学的身份参加了全区20__年“创现”学校校园文化建设展示评比活动，现场感受了黄花初中的棋文化，领略了实验初中七彩星文化，欣赏与品味了九四小学、向阳小学等来自全区20__年11所“创现”学校的文化建设构想蓝图与实施方略，第一次接受了有关学校文化的专题培训，收获很多，感触颇深。
一、主题是灵魂，既源于生活又高于生活
学校文化是社会文化的一部分，它是以校园为主阵地，以教师、学生为主体，以校园精神为主要特征的一种群体文化。优秀文化是学校发展的根，它不是无源之水，是在学校发展的历史过程中逐步积淀而成的。一所学校，要想办出水平，办出特色，提高品位，在狠抓提高教学质量、规范学校管理的同时，更需要打造自己独特的文化品牌，营造文化育人的氛围，这是学校发展的软实力和灵魂所在。纵观本次展示评比活动，无论是“棋”、“七彩星”、“红莲”、“家”、“德”、“雅”、还是“茶”、“惜”、“礼”、“橘”等文化主题，无不来之不易。就拿邓村乡来说，邓村乡是中国最美小镇，也是名茶之乡，具有鲜明地域特色的茶被三所学校确定为文化主题，围绕这主题，各校充分挖掘茶文化内涵，以茶的清、纯、和、礼、苦尽甘来等茶文化主线，结合学校的实际情况，三校均确定茶主题，但又各不相同，邓村初中的“人杰、地灵、茶香”旨在打造一个传承茶乡精神，培育优秀人才的校园；邓村小学以“新芽”为主题，构建“茶乡新芽系列”校本教材培育新芽，以“芽芽儿都出彩”为办学理念，培养孩子知礼善茶，纯真做人、不屈不挠的品德；江坪小学则以“茶山书苑”为主题，将茶与书苑有机结合，实现“让芽芽们都出彩”的办学理念，既源自茶，又将茶的生长所需阳光、雨露、营养和生产加工要素溶入评价体系，让师生们在实践中体味到茶又感悟人生如茶的哲理。地域特色与主题的有机融合是几经周折，好不容易才找到切入点，全是大家集体智慧的结晶。
二、物化是基础，既赏心悦目又润物无声
学校文化存在于学校的每一个角落，校内所有建筑物，一草一木，一切活动，均是文化主题的载体。黄花初中校门处黑白相间的棋子，校园内的棋韵广场，寝室里的学生个性展示牌，教学楼上“走好每一步，为一生准备”的校训，班级名称，步步为营的评价体系等等，让人一进校园就能感受到学校的特色文化；江坪小学根据学校小的特点，一进校园一目了然的优势，计划将“自信扬善，博学创新”校训，“让芽芽们都出彩”办学理念用镏金大字立于教学楼上，让学生一进校门就见到，时时警醒自己注重自己的言行举止，逐渐养成优秀的品质，校门右手边是具有茶乡书宛特色的文化墙，用茶道、茶德、茶精神、茶艺、茶学、茶画、茶故事等，营造出一个茶乡特色文化氛围，让学生一进校园就能感受茶的气息；邓村小学更以一个广场，一条大道，一园两廊为载体，构建了一个“纯真、优雅、正直、和谐”的环境文化氛围。无论是黑白相间的棋子，还是芬芳幽香的茶，均点缀着美丽的校园，承载着师生的心声，“文化”正逐步物化为师生活动的身影、工作学习的轨迹。
三、内化是关键，既净化心灵又激励行动
“江小nba”社团、“龙飞凤舞”社团、“刚劲有力”社团、“奇异梦想”社团、“心灵手巧”社团、“彩绘童年”社团、“乒乒乓乓”社团、“挥洒自如”社团、“抑扬顿挫”社团、“轻歌漫舞”社团、“足以制胜”社团、“新闻速递”社团、“激情飞扬”社团的茶山书苑社团系列活动，实现了人人有去处、处处有老师辅导为目的，给每一位老师每一位学生创造了特色展示的舞台，让师生们在文化活动得到获得成功的体验，学校文化正在师生心中开花；邓村小学“茶系列”活力育人品牌，以自育养成为目标的“茶之行”好习惯教育；以身心两健为目标的“茶之帆”体育节；以个性发展为宗旨的“茶之韵”艺术节；以书香校园为抓手的“茶之声”读书节；以文化传承为己任的“茶之源”书画节正在成为社团活动成果展示的平台。黄花初中的学生在德、智、体、美、劳各方面取得的优异成绩，都是学校“棋”文化主题内化为学生学习与生活实践行为的结果。在学习中升华学校文化，在教育教学过程中阐释学校文化，在活动中培育学校文化，在言行中彰显学校文化，我们将逐步达到文化育人的至高境界。
四、发展是超越，既功在现在又美在将来
一所学校的发展，需要经历从经验到制度、从制度到文化的发展过程。超越经验和制度，达到文化层面，是学校管理的更高境界，是从外在的约束性管理走向内在的自觉性管理的一个飞跃。目前，我乡三所学校均已确定茶文化主题，一旦主题确定，那学校的制度文化、环境文化、行为文化、精神文化等方面就有了核心目标和内容，各校也正在物化成果，有些方面也正在内化为师生的行为，学校文化的确立让学校的发展有了一次质的飞跃。
学校的发展就是传承与创新文化的过程。学习现代教育理念，吸收当代文化的营养，尊重历史，以学校文化主题为纲，不断创新，不断超越，做一名忠实的学校文化的“薪火传递者”；作为校长，作为学校的一员，我们有责任也有义务将学校文化传承与创新，从而实现从经验立校到制度立校再到文化立校的理想愿景。
大美校园手抄报篇七
在风景如画的珠海市香洲区，有一个常年飘逸着花香和书香的学校——香洲区立才学校，它是我引以为傲的学校。
走近校园，“立德、立志、立人、立才”几个大字赫然呈现在主楼区的大楼顶上，让充满琅琅书声和欢声笑语的学校显得不失庄严。进入校园，首先扑入眼帘的是那几棵大榕树，在方正庄严的教学楼群里，那郁郁葱葱的枝叶，那泼泼辣辣的亮绿让人瞬间眼前一亮，精神大振。
这几棵大榕树就在我们宽阔操场西边的一角，每一次我从她们身边经过，她的变化都让我感到惊喜和感动。
春天里，萌出嫩芽的榕树伸展着她密密匝匝的枝叶在微风中向我们招手，她那满枝的新绿，一定是在对我们说：“春天里，小朋友们要努力学习，加油啊！”在她深情的召唤中，我感受到了她对我们的期待——“立志。”
夏天，烈日炎炎。可这几棵大榕树似乎一点儿也不怕晒，长得更加茂盛和浓密，如同一把把撑开的巨伞挺立在骄阳下。当我们在校园打扫卫生时，它伸开长臂为我们遮阴；在我们上完体育课时，它摇晃着枝桠为我们扇风。她的无私，她的爱，让我们读懂了——“立德。”
冬天，大榕树的叶子没那么繁茂了，可她的筋骨却变得苍劲饱满。快放寒假时，我总要走近她，用手摸摸她，伸开手臂抱抱她，依依不舍地和她聊聊天，一种小离别的伤感在心头。可她好像读懂了我，摇摇身子晃晃脑袋对我说：“孩子，勇敢地去迎接下一段美好吧！每个人都要不断地成长。”冬日里，她那份凝重的慈爱，让我感受到了“立才”这份沉甸甸的力量。
立才校园里大榕树啊，我心中的最美的风景！
大美校园手抄报篇八
初夏时节，校园栅栏旁的蔷薇悄然绽放。“四面垂条密，浮阴入夏清。绿攒伤手刺，红堕断肠英。”我不由得停下了脚步。
从未见过开得这样美的蔷薇，遥望一看，只见一片高雅的淡红色，像一个脱俗的少女，姿态优美，各显风韵。也有淡雅分明的粉，仿佛一个未出阁的姑娘家，含苞待放，娇艳欲滴。随风摇曳，正在诉说着大自然的活力。我浸在花香中，香气似乎也是粉红色的，像一团雾霭笼罩着我。
傍晚，狂风大作，乌云布满天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。我把视线从桌上的作业转移到窗外的狂风暴雨，心里暗想：这一劫怕是得遭殃了。想必明早将是一地狼藉，可惜了。突然，一道霹雳把我的心思收了回来。
清晨，踏入校园。桂花惨败，空气中夹杂着泥土味，地上满是昨夜的痕迹。可偏偏唯独没有她的踪影，我更加为蔷薇的命运所担忧了！我走近一瞧，觉得蔷薇的花瓣似乎微微向里合拢了些，昨日看得一清二楚的花蕊，现在却隐藏在一层层的花瓣之中。颜色虽比昨日斑驳，但又显得粉嫩；花枝虽比昨日凌乱，但又不减翠绿；花叶虽比昨日焉巴，但又晶莹剔透。她在早晨的露珠的滋润下，花光灿烂。她们遇到困难，虽没有勇往直前，但却化险为夷。并不是自乱阵脚，而是随遇而安。
想起刚走进校园内时，映入眼帘的是一株盛开的蔷薇，在绿叶的点缀下把校园内打扮得姹紫嫣红，盎然生机。此时此刻，我被这株花枝招展的蔷薇带来的无比美妙所牵引，深深地进入沦陷状态。我默默地赞叹着，大自然，我的造物主呵！是你给了我视野的盛宴，给予我满心欢喜。世间万物，有你而美好。
现在已经入秋了，那几株蔷薇早已凋零，黄绿的叶子和她一起沉睡在地下。她们虽被栅栏所困缚，可心却随风的吹来，翩翩起舞，与大地共存。而这股活力让虹实学习精神充沛，有我们而美好。
大美校园手抄报篇九
美丽的校园经过几十年的蜕变终于散发出了自己的光芒，在那个让我引以为傲的校园里，每一个角落都有着专属自己的风景。
早早地，我来到学校，漫步在林荫路上，感觉新的一天是那么美好。听着悦耳的鸟叫声，吮吸着新鲜的空气，享受着清晨第一缕阳光的眷顾，环顾着四周刚“睡醒”的花草。也许它太过于完美，以至于微风一吹，树上的叶子就凌乱地飘落下来，为着近乎完美的早晨添加了一份残缺，本以为会唉声叹气的我却不由自主地从地上捡起一片树叶，我轻轻抖去它表面的灰尘，凝视着它，在它那个不规则的轮廓里仿佛盛满了颜色不一的染料，有淡淡的黄，深深的红……我伸出手指，在它的“身上”写下了无形的字，向它倾诉着我感受到的美好，向它微笑着，我挥舞手中的它，让它成为我记忆中的美好。于是，叶子记录着和我相识、相知、相遇的过程，而我也被定格在校园的林荫路上。
捧着一本书，独自坐在树下的石凳上，眺望着远方，我仿佛能穿透墙壁，能感受教室里的一切。也许，笔尖正在那白净的纸上发出“沙沙”的声音，粉笔在黑板上龙飞凤舞着；亦或许，同学们正在认真的聆听对于他们来说最宝贵的财富，老师正在讲解着他们精心准备的讲义。就像被老师看到一样，我急忙收回视线，转眼望了望草地，那里很热闹。男生们尽力让球进入球门，尽管他们发现自己的衣服已经湿了，女生则在打羽毛球，当羽毛球滑过天际的那一刻，她们一定很高兴吧！于是，在那樟树旁，石凳上有着我的回忆，我看到的风景。
不知什么时候，天空渐渐暗淡下来，美丽的星星闪亮地登场，我坐在座位上，凝视着天空，竟想起了学校，而且心中有一股暖流流过，是什么呢？我仿佛置身室外。我看着那复古的拱门，看着那亮敞敞的教学楼，听着夜晚小虫子的叫声，这是我们的学校，那么古朴，那么自然。我笑了，我不知道为什么，我发现我喜欢学校，不仅仅是这里的建筑，还有含辛茹苦的老师。此刻，他们还在教室里陪着我们。夜晚的星空不单单只有它们的美丽，还有人世间的美。于是，在那深远的天边，有一颗星星带着我对学校的爱，对老师的爱。
学校在一天天蜕变，风景在一天天转变，而我也在一天天的成长。也许在未来的某一天，这里将是我的一道校园风景线。
大美校园手抄报篇十
远览纵观玉湖秋色，近赏细品校园新姿！
秋风飒飒，万类自由，盼望着，盼望着，我总算来到了企盼已久的玉湖校区。远远就能看见背倚青山，三栋红墙白瓦的五层新式教学楼拔地而起，气派和以前沿江小区的老式教学楼大不一样。我加快脚步，校门口出现了一条曲折迂回，清澈见底的小河，背山临水——不就是古人所说的福地么。
以前看鸟瞰图，就觉得整个校园像一个机器人挥舞着巨大的手臂，托起一颗闪亮的宝石，充满了现代感。现在，雄壮威武的校门终于出现在我的眼前。满怀憧憬和好奇，我跨进了校门。
最先映入眼帘的是那六颗芳香四溢的桂花树，枝条遒劲繁茂，勃勃生机让人充满热情。后面就是广智楼，那是一栋j形的大楼，模样正像那机器人的手臂，据说这可是全市功能最齐全的科技楼，上面配有无人机、3d打印机，激光扫描仪等高新产品，这些肯定能让我们的视野更加开阔。它的左边是学校的报告厅，里面设有先进的多功能会议室，我心里暗暗下定决心，要像在老校区一样在里面登台表演。
穿过一扇极富艺术气息的欧式拱门，三栋教学楼——启智楼、兴智楼、扬智楼齐现眼前，它们都尾对北，头朝东，有“旭日东升”之意，取名也意味深长，我最喜欢兴智楼——智兴人兴，校兴国兴。寓意深刻，气势豪迈。而这三栋楼正是机器人的三根手指。里面的教室比以前更加宽敞明亮，漂亮的桌椅，崭新的空调，锃亮的无尘白板——在这样的教室学习，该是多么幸福的一件事啊！
望着越飞越远的水鸟，我不禁心驰神往——总有一天，我也要像它一样从这里起飞，越飞越高，一览众山小！
大美校园手抄报篇十一
我们的学校是名副其实的“绿色校园”，不信，带您去瞧瞧。
看，我们的校园多美啊！绿莹莹的草坪上蜿蜒着一道道鹅卵石铺成的小路，一棵棵小树迎风招展，让人感觉是那么的惬意，空气是那么的清新，到处弥漫着绿色的气息。小草在风中频频点头，放眼望去，仿佛是一幅“流动的油画”。
然而，这一切不是天生的。这美丽的风光，整洁的环境是由我们同学和环卫工人辛苦的成果。环卫工人一大早就在校园里清除垃圾，收集落叶。哪有垃圾，哪就有他们辛劳的身影，他们走过的地方，总是一尘不染，他们的汗水没白流。看，我们的花园在他们的打扮下，显得多美啊！
怎么样，您也觉得我们的校园很美吗？还不快来看看呀。
我的校园不大不小，显得很精致。我在我的学校生活了四年了，我已经深深的喜欢上了这个地方。
走进校门，就看见一排整齐的小房，这个小房子是老师们办公用的。虽然很简陋，但是很干净，很温馨。老师们也和和睦。走往里走，是一栋耸立的五层教学楼，好宏伟。教学楼的左侧是一排排的柳树，它们随风飘动，很是苗条。柳树底下是一条弯弯曲曲的小路。学生们都在课余时间在小路边乘凉学习。
我喜欢我的校园，并不是因为它多么漂亮，而是我喜欢这四年跟校园相伴的美好时光。
非常美丽，你们猜，我是什么小学的？哈哈、猜不出来了吧，我在南京市宁工小学就读，我们的校园到处都是生机勃勃的景象。校园里茂密的树叶像一个个手掌，每天早晨向我们挥手，好像在说：“同学们，早上好！”
叮铃铃，叮铃铃，上课了，同学们整齐的坐在座位上，像一排排直直的松树。
我喜欢我的学校，因为它每天都带给我幸福、快乐的美好生活。
我们的校园像一个美丽的大公园！
每当我走进校园，我最想到的地方就是学校的长廊。尽管我天天要经过它，但我非常眷恋它！
这是一条建筑规模不大的长廊。它建在校园的中央，三面是宽阔的操场和广场，全长一百来米。看过北京颐和园的长廊，也许我们校园的长廊就不值得一提，但它可是我们校园当中的标志性建筑。
我们校园的长廊，是一个仿古建筑。雕梁画栋，长廊的每一横槛上都雕刻着五颜六色的花纹。长廊的两边，栽植着各种各样的花木。由于它的存在，让人一走进校园，就能感受到山水园林般的诗情画意，给人以一种宁静和舒坦的感觉！
春天来临，长廊就成为一名春的使者。这里的各种花木，早早地竞相绽放，是整个校园里最靓丽的地方！每当经过长廊的时候，同学们恋恋不舍，总要在这里多感受一会儿春天的气息！
盛夏酷暑，这里可是乘凉和学习的好地方。闷热难忍的时候，最大的心愿就是赶紧到长廊休息片刻，它能把你带进一个冰凉的世界。星期天不回家，能在长廊里看一会儿书，也是一种享受！
学习之余，这里就更成为人们休闲散步的好去处。每当你度过一段紧张的学习之后，只要你在这里停留片刻，静静地欣赏一下这里的景色，那疲劳的身躯仿佛全然消失，让你感到无比的轻松和快乐！
我喜欢我们的校园，我更喜欢美丽的长廊！
我的校园是一个美丽，可爱的校园。
每天早晨，我走进大门，一栋大楼便展现在我的眼前。往下看，翠绿色的草坪，银色的雕塑，使我的眼睛立刻忙起来。
下课了，我蹦蹦跳跳地下了楼，看着纯净的校园，所有的疲惫都消失的无影无踪。小鸟在枝头欢快地歌唱，使校园变得生机勃勃。
我，最爱雨后的校园。
雨点把校园的灰尘洗净，两边粉红色的教学楼，中间老师们办公的绿色大楼，两侧白色的教学楼，排列是那样整齐。
在这些楼中间是两片绿茵茵的草坪。左右各一个，左边的草坪里有一个花池，一个水池。花池边上围着一盆盆的花，花的品种，颜色各个相同，让人眼前一亮。右边的草坪引人注目的是一条布满爬山虎的长廊，爬山虎的绿色把充满生机的校园装扮的更加自然，更加可爱。
两边草坪上最吸引人注意力的要数左边草坪的喷泉了，夏天水池里喷出的水花让人感到神清气爽，为炎热的夏天添加了一丝凉意。
草坪被一棵棵树围着，有松树，柏树，槐树，一棵棵小树迎着阳光茁壮成长。
草坪上，有许多可爱的小动物，它们装饰了可爱的校园。
在大楼后面，被树围着的操场上，时常见到学生们打篮球，踢足球，因此，操场上大都是男同学们。
我的校园，是个美丽，可爱的地方。
在我们美丽的校园里，有艳丽的花朵，有蘑菇亭，有小草和树木，还有同学们活泼的身影。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。百花盛开、竟相开放、争奇斗艳。连小草也不甘示弱，使劲的往上钻。下课铃响了，老师还没说下课，同学们就迫不及待的跑出了教室，来到操场上玩耍。
夏天，树木长得更茂盛了。花儿更艳丽了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。同学们的热情没有减轻，而且高涨了许多。一是男同学可以穿上帅气的衬衫，女同学可以穿上漂亮的裙子。二是同学们喜欢的暑假快要来了。
秋天，小花和小草也枯了，变成了土黄色。但是秋天也有了新鲜的水果和蔬菜。
冬天，雪地里的小花和小草都不见了影子。只有大树伯伯依然在四周站岗，守卫着我们美丽的校园。同学们也显得更有精神了。
校园是我们学习知识的天地，校园也是我们成长的乐园。
我的校园，名字叫做民族大道东段小学。里面十分美丽，还充满了欢声笑语，我们一起进去看看吧。
走近又宽又大的校门，就来到了长长的成功大道，成功大道的紫荆花十分美丽。像一个个穿紫裙的小仙女，风姑娘来了，它和紫荆花小仙女一起跳舞，好看极了！成功大道的墙上贴着各种海报，有关于读书节的、有关于科技节的、有关于音乐节的？。到处充满着我们的校园生活的回忆。成功大道上不仅仅有海报，还有浮雕，上面雕刻着精美的图案，美丽极了。
成功大道旁，是一个又大又绿的球场，球场像一块绿色的地毯。一下课，球场上的人可多了，有的同学在踢球，有的同学在跑步，有的同学在看书？。足球场旁栽满了高高的人面树，叶子绿绿的，像小精灵似的，又活泼又可爱。
教学楼旁是小花园，里面栽满了花，有茶花，有桂花，还有鸡蛋花？。小花园里还有一个大亭子，有很多同学都在那乘凉。
这是我的学校，一个知识的海洋，我喜欢它！
校园之美，美在它的琅琅书声；校园之美，美在它的欢声笑语；校园之美，美在它的累累硕果；校园之美，美在它的万千桃李。
我爱校园，爱它的每一个角落。教室里老师那铿锵有力的话语，严而重行的教诲。学生们清脆的读书声掺杂着无__无味的空气，飘悠悠的飞出窗外。站在枝头聆听的小鸟；阳光的映衬下显露出翡翠般质感的青草；洁白的连半点瑕疵也不可容纳的蒲公英……即使是世界上十分渺小的，在校园里的陪衬，依旧是那么美。
我爱校园，爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在__场上的那一张张笑脸；盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛；有着严谨的教学态度，良好的校风，推行德智体美劳全面发展的素质教育…。体现出学校教给的不仅仅是知识，更多的是做人的道理。校园之美，也美在它对学生的爱。
我爱校园，爱它的家的感觉。50多名同学围坐在一个教室里，师生情，同学情，温暖着、感化着每一个容易受伤的心。一句句问候，一声声叮咛，言语间的交流渐渐变成了心灵的沟通。一个眼神，一个微笑，表情的倾诉渐渐形成了信任的传递。一个个充满爱的班级编织了爱的校园。在校园这个大家庭里没有伤心，没有哭泣，美丽的校园是我们开心的庇护所，我们的笑声组成了校园的甜蜜。
春天，校园里流动着一片灵秀的新绿。冬天光____的树枝开始奇妙地冒出一点一点的新芽儿，由诗意的水墨蜕变成华丽的盛装。小草儿也开始探出她可爱的头，跟着风不住张望。当我发现这些春天的信号时，我会日日跑到小池塘边，跑到柳树下，守着婉约的柳枝，守护着柳芽一日一日的成长，欣赏着她纤细舞动的姿态，让她一次一次温柔地抚摸我。有时，一些紫红的花瓣被风吹落水中，漂浮在水面，与柳相映相衬，颇有几分黛玉葬花之凄美，令我流连忘返。
夏天，繁花似锦，丽__动人。这场花朵的盛宴由清新洁白的栀子启幕。校园里有几片栀子花坛。先是一个一个花骨朵儿冒了出来，紧接着就开始展露她们淡雅的妆容。栀子的花瓣洁白胜雪，一片一片略带娇羞与胆怯地舒展着。此时的你若行走于校园中，你会被那淡淡的、似有若无的香甜气味所迷醉。待栀子的绽放不剩下几日，睡莲与蝴蝶花就粉墨登场了。睡莲与莲叶静静卧于水面，婷婷玉立，让人想起周敦颐的出淤泥而不染。蝴蝶花则像蝴蝶一般，展开她的翅膀，让她的美丽游弋在人们的心间。
秋日的美丽，通常在于她的安详与宁静。当午后返校，我踏入校园，眼前一片一片秋叶滑落，她们干枯的身躯早已不复生命的光__，却仍散发一种妩媚扣人心弦。秋日一抹金黄的阳光，落叶的清影，沙沙的悦耳音乐，在我心湖划下一道涟漪。我感到彻骨的安心。面对此情此景，我唯予一微笑，同样不喧嚣。
冬天的校园没有什么特殊的景致，偶然的几场雪景极能点燃我们的__。银白的雪后校园，宛若童话里的晶莹城堡。浅浅的一层雪花，不忍心压弯顽强的灌木。校园里的大松树，活脱脱变成了充满惊喜的圣诞树。偌大的__场，仿佛宽阔的雪原。我们癫狂地冲进雪里，玩着最常玩的雪中游戏，兴奋得像只小鹿，四处乱撞。干干净净的白纸，被我们的脚印，打造成了一幅抽象画，画着我们最真实的欢乐。
回忆着校园里那些铭心不忘的小景，微笑着那些挥之不去的记忆，忽然发现，自己是如此地热爱这个学校，自己是如此地热爱这里的一点一滴。
大美校园手抄报篇十二
我们的学校座落在锦江河畔，是一个风景优美的地方。校园的风景线数不胜数：有干净的绿荫校道，有美丽的大花坛，有开得正旺的炮仗花，和缤纷的花架廊……接下来让我带你们参观参观吧!
从学校的西门口进入，就走进了教育城小学。沿着干净而又整洁的校道向前走，可以看到旁边种着许多的小叶榕，开得郁郁葱葱，茂盛的叶子随风飘扬。小叶榕真像一个个运动员，从门岗到新综合楼，两边都是它们飒爽的英姿，一年四季都坚定地站着，每天早上都高高兴兴迎接我们上学，晚上又开开心心地跟我们说再见，陪我们度过了小学六年的好时光。走过了一段校道，再向左拐，就来到了少年宫的大草坪。草坪上绿草绵绵的，只要你脱开鞋子，把小脚丫踏上去，就好像有调皮的小动物正在挠你的脚板，怪舒服的。
再向前走，登上阶梯，就来到了我们升旗的广场，升旗台上飘着一面五星红旗，显得学校特别庄严醒目。
参观完广场后，我们沿着一条弯弯曲曲的小路，就来到了篮球场，再往前走，便是我们学校最有特色的花架廊了。花架廊最好看的花就要数炮仗花了。远处一看，炮仗花就像一团熊熊大火正在燃烧;再靠近一点，就可以看到一片片的炮仗花连成了宽阔的红色花海;半开的炮仗花就像害羞的小女孩用手遮住了半边脸;全开的最漂亮了，像小孩一样绽放出天真的笑脸。花骨朵饱胀的就要爆发出来了，颜色真是红得可爱。每到放学时间，总会有那么一群小伙伴不约而同地来到这里，说的说，笑的笑，也有些爱学习的同学背倚着树根坐在椅子上聚精会神地看书。
再往回走，穿过教学楼二的大厅，来到了山茶花盛开的地方，每当走到这里，看到了五颜六色的花朵，并伴随着一阵阵宜人的清香扑面而来。
然后，再往前走，穿过教学楼一的大厅和一条小道，就来到了图书馆，这里是我们大家阅读的好去处。每当吃完晚饭，同学们都陆陆续续地进去看书，每天傍晚都是坐满人的，有的在安静看书，有的悄悄讨论问题，也有专门抄记知识笔记的……这可看出我们同学很热爱阅读和学习，我们学校充满了书香气息，是一个欣欣向荣的文化校园。
大美校园手抄报篇十三
走进我们的校园，你就会看到一个宽大的操场。
操场的前面是一个长方形的舞台，中间有一根长长的旗杆，上面飘扬着五星红旗。每到星期一，同学们都会在操场上排好队，鼓号队奏乐后，国歌响起，就开始升国旗和敬礼。
舞台的左边有一个水池，水清澈见底。池中屹立着一座假山。假山虽说不像真的山那样陡，那样峭，但是它的石头千奇百怪。你看最顶上的那块石头，中间有一个凹口，两旁尖尖的，就像小猫的耳朵。下面还有像小兔子的，像小狗的，像小猴的……舞台右边有一棵大树，本来光秃秃的它，现在已经长出了嫩绿的“头发”，再过去就是供同学们玩耍的单双杠。
操场的后面是一栋教学楼，这栋教学楼被砌上了洁白的瓷砖。走进一间教室，你会发现它既宽敞又明亮，坐在这里学习，自然就舒服多了。每间教室的门前还有一个小花圃，里面的迎春花在同学们的精心照顾下，绽放着嫩黄的小脸，显得特别娇羞。
单杠的下面还种着一棵棵茂盛的树，烈日下，它们挺着身躯，只为给同学们一片阴凉。到了傍晚，当它们的叶子被夕阳染红时，它们望着陆续回家的我们，像站岗的战士，保卫着我们的校园。还有那绚丽多彩的花坛，一到春天，里面的花儿相继放，一朵一朵，粉红的、浅黄的、天蓝的、洁白的……吸引着无数“观光者”— 蝴蝶。它们在花丛中翩翩起舞，犹如一位位出色的舞蹈家。
后面还有一个操场和一栋教学楼，但只有三层。第一、二层是给幼儿园的，第三层是给六年级的。后操场虽然没有前操场那么大，但是也可以供同学们玩耍。还有那几棵芒果树，之前还是开满了花，现在却结出了芒果，散发着阵阵清香。
啊，如果你问我最美的风景线是哪里？我会毫不犹豫地回答；是我们美丽的校园！今日的校园美，明日的校园会更美。
大美校园手抄报篇十四
时间如水啊，转眼间我就由一个幼稚的小孩，变成了一名懂事的初中生。在这里，我想要告诉还在读小学的学弟学妹们，其实初中的学习生涯并不像你们心里所想的那样美好与轻松，但也不是那么的糟糕，只不过学习的氛围会变得十分紧张，课后任务也更加沉重了。当然这一切都是为了将来更好的生存与成功，而那些成功的学生除自己努力外大多数都来自于好的学校，那么接下来，我就为大家介绍一下我的学校吧。
前郭县第三中学始建于1960年。四十多年的风雨历程，几经沧桑，发展壮大。在教学设施上，建有在松原市初级中学里仪器设备最先进的理、化、生实验室;可容纳两百人的投影、录放设备，功能齐全的阶梯教室;每个教室都配有多媒体投影仪、微机和彩色电视机等设备。
我们的校园不仅设备齐全而且还极其美丽。她有宏伟大气的校门，两栋高大的教学楼，平坦的水泥操场，翠绿的树木以及鲜艳的花朵。站在校外，你会看到庄重威严的墙壁上刻着几个苍劲有力的大字“仁义礼智信”，这些字的意思分别是侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心和诚实之心，虽然不知道它们所表示的含义是什么，但我相信我终究有一天会明白的。
走进校园后，你第一眼看到的必是那精致的喷水池、两栋高大教学楼以及宽阔的操场。这座喷水池是不久前，在操场北边筑起的一处景物。这个小小的喷水池，也把校园打扮得更加美丽了。此外我们的操场十分巨大，偶尔也会有人在上面打篮球，每当操场闲暇下来时，就会有同学在上面嬉戏、欢笑，显现出校园里一片和谐的气氛。
接下来就是教学楼了，当然在教学楼的墙壁上也悬挂着几个醒目的大字“大才非学不成，大志非才不就”这可能是历代教师对我们的厚望，希望我们能够成为有志有才的人。我们的班级在综合教学楼里，在教室前面摆着一张桌子，而在后面有一个图书柜，同学们都可以利用课余时间借阅图书。我们的友谊在这里传递，知识的海洋在这里点滴汲取。清晨的校园里，书声朗朗传遍四方，我们奋力拼搏，努力学习，争取考出优异成绩，向家长和老师交上一份令人满意的答卷。
校园里的一草一木、一砖一瓦，都让我感觉到无限的新意、感到陌生与好奇。我希望，能够在未来的三年时光中，继续更加深入的了解我的新校园。
大美校园手抄报篇十五
我有一个景色美丽的校园，它位于周家坪西大街，小学巷内。
一走进校园，一个圆形的喷水池首先映入眼帘，这个喷水池大约一分地左右，一米多深喷水池里有被苔藓包裹的绿绿的假山，悠然游来游去五颜六色的金鱼。每逢节假日喷水池的喷泉总会喷出朵朵美丽的水花，吓的水中好动的小鱼悄悄的藏在假山下面。周围四季常绿的松柏也为美丽的喷水池增添了不少绿色。
秋天的校园里，有四季常青的松柏，它象征我们健康的成长，长大变成一棵棵对国家有用的栋梁，有香气常留的桂花树，它象征着我们的校园四季飘香，还有能驱赶蚊虫的香樟树，它不但能为我们驱赶蚊虫，还能为我们遮风挡雨，还有挺拔苍翠的竹子，它象征着同学们健康、强壮的茁壮成长。每当秋风吹来，水杉树的叶片打着旋儿慢慢的飘落下来，掉在地上像给地面铺上了一张棕色地毯，踩上去舒服极了！
在这秋高气爽，天高云淡，金桂飘香的季节里，不但花草树木香味迷人，小学生们也显得特别有精神，每当课间休息活动的时候大家有的打沙包，有的踢毽子，有的跳皮筋，有的玩老鹰捉小鸡，大家这一团，那一堆玩着各自喜欢的游戏，享受着童年美好的时光，个个脸上露出灿烂的笑容，像秋天里丰收的红苹果既可爱又美丽，把秋天的校园装点的活泼、美丽生机盎然。
秋天是个硕果累累的季节，也是收获的时节。秋天的校园是丰富的，这里有睿智的老师在源源不断的传授着知识；秋天的校园是充满希望的，这里有许多聪明好学的祖国花朵将由这里走向美好幸福的未来；秋天的校园也是充满活力的，天真无邪的小学生们将在这里度过活泼快乐的小学生活。秋天是学习的美好时机，也是检验我们成绩的美好时节，我们小学生应该在秋天这美好的校园里像傲霜秋菊那样不怕困难，发愤图强的好好学习，给自己，老师和爸爸妈妈交一份令人满意的答卷。
大美校园手抄报篇十六
适之中学的校园是个很美的地方。
这里不是公园，胜似公园。这里有长椅、有草坪、有山坡、有池塘，也有树林，垂柳，鸟鸣，欢笑。学生们在这里舒心地学习，一起放飞梦想。
我们的校园虽不及大学校园那么大，但也美景连连。闲暇时光，静下心来，放慢脚步，徘徊于校园之间，收获一份从属心灵的宁静。
适之大道
适之大道是学校最长的一条道路，贯穿整个校园。踏进校园，可见宽敞的逸夫楼广场，旁标有“适之大道”的牌子，上有题词：我们出发，怀揣希望，一路秉承适之先生的治学方法，走向收获，相约下一个起点，见证成长。
从刚入初中到如今已近两年，每天早晨踏着这条大道走入教室、踏着这条大道去操场跑步、踏着这条大道去开校会、去吃午饭，傍晚又踏上这条大道走出校园。适之大道长而宽阔、干净而整洁，路边有花坛、有草坪，也有假山，环境优美。它承载了我们的欢笑打闹，青春琐事，也倾听着我们成长的点点滴滴。一届又一届的学生踏着大道到学校，转眼又和学校挥手告别。
正如题词所说，我们站在适之大道上，走向收获，相约下一个起点。
桃李园
学校食堂的背后有一片桃李园。现在正值春天，园中的桃花开得烂漫。一场春雨下来，打落了不少，满地一片粉红。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。桃李园一直吸引着学生们在课余时间流连忘返。园子不大，倒也可人。园子旁有一条“长城”，如今“长城”的'小道上布满了碧绿的青苔。有红有绿，桃李园春意盎然，美不胜收。
“求知者，当如桃李，有不输百花的绚烂，更有一花必结一果的志向。为师者，当学桃李，有‘不言’的沉默和胸怀，才能收获‘满天下’的芬芳”。
藏晖园
藏晖园位于教学楼背后，晴天的早晨，那儿是校园里最早洒满阳光的地方。映着绿茵茵的草坪和微波粼粼的小池塘，阳光显得更加金灿灿了。果真，暖阳下的藏晖圆，真像一个如其名一般的“藏宝屋”呢。适之先生在给友人的信中说：“取‘藏晖’为宝名，欲以自警。”学校以此为名，更是自警，为明天的光芒努力积蓄力量。
学校的美景还有很多，在此不一一赘述。预知更多，君可到此一观。