在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小品家访主持人串词篇一
那天正好是中秋节，晚上的月亮比何时都要亮，我们一家五口在院中赏月，（注：那时候还没有弟弟）妈妈把我搂在怀里给我讲“人参果的故事”，我瞪着圆溜溜的小眼睛疑惑的问：“妈妈人参果属什么呢？”妈妈对我说：“人参果它是属水果的”。“那你们属什么呢？”我又问。妈妈告诉我说：“：我和你爸爸属马的，你爷爷属蛇。奶奶属羊。你属老虎。”我不开心的嘟囔：“为什么爸爸妈妈属马，我却属老虎呢？”爸爸笑了笑说：“那你不愿意属老虎咱就不属老虎，属小毛驴好了！”那时我只有五岁，天真无邪的我觉得小毛驴比老虎可爱多了，我就记在了心里……。
谢谢大家，希望我的———笑谈《童年趣事》能给大家带来一点欢乐……
……
小品家访主持人串词篇二
作为一位爱好体育的学生，我曾经一度认为课程之外的活动对我来说完全意义不大。但是，在我学习相声课程之后，我真正意识到了在学校学习之外的活动的重要性。
在学习相声的第一堂课中，我们开始了了解相声的历史和演出的基本步骤。教授肖东明以他深厚的知识基础和精湛的技巧，不仅吸引了我们的兴趣，而且还激发了我们参与学习的热情。我们意识到相声不仅可以带给我们欢乐，还可以带给我们很多知识。尽管我们还只是一个小小的学习团体，但是我们都充满了信心，展现出了每个人都可以有表现自己的机会。
在接下来的课程中，我们练习和掌握了关于表演技巧的基本知识和技巧，包括身体语言和声音调节，信息的组织和表现，讲话的速度和节奏等等。短短的数堂课后，我们注意到我们的表演技巧显著提高了很多。 我们的授课教授还提供了非常有用的反馈和建议，使我们可以针对不同的场合进行优化和改进。这也增强了我们内心对自己能力的信心和对自己的认识和理解。
我们还受邀参加了许多活动和比赛，得到了其他人的认可和支持。这为我们提供了大量的展现自己的机会，并让我们更好地与他人交流和分享。相声是我们表达自己的一种方式，也是我们理解和沟通社会的窗口。在这个需要随时改变方向和适应不同场合的时代，相声学习不仅仅是让我们有了一个更广泛和更深刻的认识，还帮助我们参与更多、更加复杂的社交活动。
总之，相声课程教授的不仅仅只是相声的历史和文化，还包括很多我们生活中常常需要的技巧和知识。通过学习，我们得到了很多新的经验和知识，受到了专业人员的指导和鼓励。我们的整个团队都在这个过程中得到了意义深远的成长和发展，并建立了更好的关系。因此，我认为在学校之外的活动可能会带进更加丰富的学习经验、提供更广泛的机会，并为我们带来更好的成长机会。
小品家访主持人串词篇三
相声
吹牛
甲：现在社会上有种风气很不好。
乙：什么风气？
甲：在社会上有那么一种人，逢人说话，光说大的，不说小的，遇事猛吹。
乙：这种习惯不实事求是，不好。
甲：可不是。
乙：他们是怎么吹的？
甲：那吹的花样可多了。
乙：你看这样行不行，今天在这里向大家学学，也让在家开开眼界，现在社会上有些人是怎么吹牛的。
甲：那得先问问大家愿意不愿意听。
乙：那我去问问。
甲：问问。
乙：我说在座的各位，现在我和我的搭档给大家学学现在社会上有些人是怎么吹牛的，大家愿意不愿意听？愿意听，就给我俩鼓励鼓励来点掌声，怎么样？（鼓掌）
甲：哪就学学
乙：行
稍停，两人从台两面三刀侧走向台中央
甲：（猛一抬头）哎，这不是二哥吗？
乙：（低头走，猛一抬头）哎，这不是二弟吗？
甲：哎，二哥，我告诉你点事，这阵子我胃口特别好。
乙：二弟呀，我这阵子胃口也特别好。
甲：我现在一顿饭能吃十个馒头，喝十碗粥。
乙：这就吹上了。我现在一顿饭能吃二十个馒头，喝二十碗粥。
甲：我一顿饭能吃十斤饺子，十斤面条。，
乙：我一顿饭能吃二十斤饺子，二十斤面条。
甲：我一顿饭能吃三盆干料，喝三盆清水。
乙：我一顿饭吃四篓干草喝六桶清水
甲：我咋听着象喂猪
乙：我咋听着象喂驴
乙：怎么讲
甲：是百爪挠心呀，我到厕所，一口气下了三十多个小猪仔，第一天早上我把它们弄到集上，一下买了三千多元。
乙：我一次也到一个养殖场参观，当时我饿了，我两嘴就吃了三头奶牛，晚上回到家，哎呀，我小肚子那个涨呀，我到厕所，一口气就排出了二吨牛奶，第二天收牛奶的一次就付给我五千元，还和我签订了长期收购合同。
乙：怎么写的，
甲：世纪精品，动静皆风云，奇锐轿车
乙：有次我也去参观一个钢铁厂，当时我也饿了，我二嘴也吃了十吨钢材。当天晚上，我那小肚子那个沉哎，我到厕所一口气排出了十辆大卡车，有个汽车销售商当场和我签订了代销合同。广告也写好了，正准备在中央电视台播放。
甲：怎么写的？
乙：解放卡车，挣钱机器。挣钱机器，解放卡车。
甲：我书法好，
乙：我书法也好
甲：我得到了唐代大书法家彦真卿的真传
乙：我得到了晋代书法家王羲之的亲授
甲：我从师于当代书法大师庞中华
乙：我从师于当代书法家刘德华
甲：刘德华是香港艺人，你弄明白
乙：我愿意跟谁学，跟谁学，你管得着吗？
甲：我的书法在咱卫辉市粮食局那是无人可比呀
乙：怎么讲？
甲：去年，咱们粮食局书法大赛咱们单位赵文江得了二等奖，
乙：我知道
甲：赵文江，我徒弟，我徒弟，知道不？
乙：我不相信，让赵文江上来我问问
甲：问问就问问，我去叫他（把赵文江拉上来）
甲:赵大哥咱俩交情怎样？
赵：交情挺深的。
甲：现在兄弟有难，我快你救救老弟吧，你只说一句话“你是我徒弟”老弟呀，我就得救了。救人一命，胜造七级浮图，求求你了我给你作辑了！（作辑壮）
赵：别这样，别这样，自弟兄谁跟谁呀.我说，我说大家听着，张春雨确实是我的老师！
甲：谢谢，今天晚上卫辉宾馆我请客
（扭身向乙）怎么样？我没说错吧，赵文江就是我徒弟（送赵文江下场,老哥谢谢，谢谢，不过我得说一句话，今天我请客，你可得买单，bay bay ）
甲：我知道
乙：肖雷，我徒弟，我徒弟，知道吗？
甲：我不信，让肖雷上来问问
乙：问问就问问，我去叫他，（把肖雷叫上来，边走边说：肖主任，咱俩交情如何？
肖雷：关系不错
乙：肖主任呀，现在老弟有难了，有个吹牛老手，快把我吹的抵挡不住了，你帮帮老弟吧，你只要帮助老弟过这一难关，我永世不忘救命之恩，求你了，我给你磕头了！（作磕头状）
甲：我书法不但写的好，我人长的也好
乙：我人长的也好
甲：人家都说我象吴奇隆
乙：大家都说我象苏小明
甲：我往这一站，人家都说我象毛泽东（小鬼呀，给我弄些辣子来）
乙：我往这一站，人家都说我象蒋中正（娘西匹，又上他们的当了）
甲：我往这一站，这小伙子一个字“酷”（一甩头，理头发）
乙：我往这一站，这小伙子一个字“帅”（一甩头，理头发）
甲：我往这一站，二个字，酷死
乙：我往这一站，二个字：帅呆
甲：我往这一站，四个字：阳光男孩
乙：我往这一站，四个字：亮丽女孩，不对，我往这一站，我往这一站，我，我。我就没词了。
甲：怎么样，不行了吧
乙：我武功好
甲：我武功也好
乙：我学过少林拳
甲：我学过太极拳
乙：我学过五指禅
甲：我学过葵花宝典
甲：我从师于方世玉
乙：我从师于林黛玉，不对，我从师于贾宝玉，不对我-----我从师于西门庆
甲：我从师于武松，专打西门庆。
乙：我从师于成龙
甲：我从师于施泰龙
乙：我从师于王富龙，一手探下去，施泰龙也毙命，
甲：你还甭说：我的武功真有一天还真碰上用场了）
乙：咋用上来了？
甲：一天晚上，十一点钟，我正在回家的路上，迎面过来几个蒙面歹徒，人人手里拿着钢叉。
乙：要劫路！
甲：我心想，这次武功可用上派场了。我一个白鹤亮翅，大吼一声，大胆狂徒。我有武当神功，少林武功，不怕死的，过来。
乙：就要动手
甲：只见一个歹徒二话不说，拿起钢朝我面门“唰’就是一叉
乙：我说，哥们咱们吹牛行，真打不行，还不快跑
甲：哪来的及呀（带着哭腔说）只见那钢叉“碰”的声，正扎在我面门上，有一尺来深，
乙：要出人命
甲：我扑嗵一声，就倒在了地上，心想唉，这次吹牛，真吹到了底，不过我吹得伟大，死的光荣，党和政府不会忘记我这位吹牛勇士的，将来一定会追认我为烈士的。
乙：想得还挺美的
乙:还挺有人情味
甲：不行，我死以前得把面门上这钢叉拔下来，在面门上带个钢叉到阴间其它的不说，吹牛多不方便。
乙：到阴间还吹呀
乙：你真有功夫，
甲：哪呀，吹牛的脸皮厚，钢叉也扎不透.
小品家访主持人串词篇四
马：我们自己深有这个体会，吹牛一害国家，二害集体，三害个人
赵：没什么好处
马：没有什么好处，现在还有人在继续吹牛
赵：现在还有？
马：有人吹牛啊，你说你有这么大能耐，去年那地震你怎么不给吹下去
赵：嗨嗨
马：他吹不下去
赵：对对对对
马：纯属吹牛
赵：那他为什么要吹啊？
马：不过就是为是表现他自己什么智若斗啊，自己高人一头啊
赵：对
马：不外乎就是这样
赵：现在这样的人还有吗
马：有。个别的。
赵：哪有啊？
马：现在您不就是这其中的一个吗。
赵：嗨。不行不行
马：啊
赵：要讲吹牛啊。我可没经验。
马：你。谦虚什么。过去就说了，你是吹牛的新秀嘛。对不对啊
赵：又来劲什么的？不行不行
马：啊？
赵：那我又比不了您这吹坛老将啊，哈。。。
马：哈。。。我吹坛老将。谁不知道你是新出于吹胜于吹啊。
赵：那你是老将吹马，一个吹两啊
马：你是长江后吹吹前吹啊
赵：没完了你
马：吹得好啊
赵：要真讲吹牛啊。你差远了。
马：本来面目露出来了吧。啊。能吹（举起拇指）
赵：告诉你，我有十几年吹牛历史了。
马：哎哟。愿不得呢
赵：诶。。。
马：吹十几年哪
赵：诶。。。
马：我才吹二十多年。哈。。。
赵：他比我还长呢。
马：怎么了
赵：我跟你说吧
赵：我们家是吹牛世家。怎么样
马：我们家开吹牛之先河，怎么样
赵：那我们家是吹牛专业户。哈哈，吹啊
马：我们家是吹牛的，吹牛的合资工司。
赵：吹牛还有合资工司啊
马：三年免税，吹吧，哈哈。。。
赵：告诉你
马：啊
赵：我们家是吹牛大工厂
马：我们家是吹牛托拉司
赵：那我们家是，世界吹牛中心。你还往哪吹。世界中心。。。
马：你那中心是我们家吹出来的.
赵：比不了比不了，呵呵
马：呵呵，怎么样，呵呵
赵：你这吹牛可真不错。
马：不行了吧
赵：哎呀
马：说相说得不错，吹牛不行了，呵呵
赵：没有没有，说相声也说不过您
马：说相声你说得好
赵：哎。。。我们俩又谦虚了。哪啊，谁不知道您呀。你是名家高手，权威大师嘛。（举大拇指）马：不不不，比不了你。
赵：什么？
马：你是新星新秀，新的潮流的代表。哈哈。。。
赵：呵呵，不行不行。您的相声高雅而不俗。
马：哎哟，你的相声幽默而含蓄呀。
赵：你的相声脍炙人口嘛。
马：你的相声家喻户晓啊
赵：你的相声妇孺皆知啊
马：你的相声童叟无期啊
赵：你的相声是东方艺术明珠
马：哎哟，你的相声属于世界人民哪
赵：你的相声让人是前仰后合呀
马：你的相声让人上吐下泄呀
赵：泄药啊？
赵：你这马季也太能吹了。
马：马季？
赵：对呀。
马：马季在哪呢？唉，马季？老人家，来了吗？
赵：嘿，这位吹牛吹得连自己都找不着了。
马：哪位是马季啊？
赵：你不就是马季嘛。
马：不，我不是马季。
赵：那你是谁啊？
马：我啊？不值一提。
赵：你是哪位？
马：我是小小的一个赵炎呗。嘿，嘿，嘿，哈哈哈。。。
赵：赵炎就小小的
马：小赵炎，我就是
赵：你是赵炎，我是谁啊？
马：哎哟，看出来了。（拍手）
赵：啊
马：您就是德高望重忘重的马季，马老先生。好啊
赵：我们俩换个了？
马：哎哟，马老先生，大家都知道非常有学问，哎呀，马季，马老人家赵：怎么着？
马：您可以称是活的百科全书啊。哈哈哈。。。（拍手）
赵：哪里哪里，我马季哪比得了你赵炎哪。
马：啊？
赵：我马季见您赵炎哪，退避三舍。
马：我不行，我赵炎比不了你马季。呵呵
赵：我马季哪比得了您赵炎哪。
马：我赵炎差远了。
赵：我马季差多了。
马：我赵炎不是个东西。
赵：我。。。
马：我赵炎不是好人。
赵：哎哎
马：我****，死了都得喂狗。
赵：像话不像话。怎么说着说着骂上了。
马：嘿嘿，吹嘛。嘿嘿。。。
赵：真够劲啊，再来再来。
马：再来啊
赵：告诉你
马：啊
赵：这回咱们海阔天空吹了
马：你怎么吹我跟着怎么吹。
赵：想怎么就怎么吹
马：那是
赵：你听着
马：来吧
赵：我这人能耐太大了
马：我能耐比你大多了
赵：我爱抽烟，我一次抽三箱。
马：我爱喝酒，一顿我喝四吨半。
赵：我们俩这是嗜喝死的吗
马：喝呀
赵：我跟你说呀
马：嗯，啊
赵：我不光吃喝玩乐
马：啊
赵：我还注意学习呢
马：是吗
赵：我经常用耳朵看书。嘿嘿嘿
马：特异功能，好好好好。你打听打听吧，我老用鼻子吃饭。咻。。。饱了，呵呵赵：我隔着墙能看见人。
马：我隔着衣服看见你的钱。嘿嘿嘿嘿
赵：昨天晚上我发高烧了
马：昨天晚上我也发高烧了
赵：我烧得厉害呀
马：我烧得比你厉害
赵：我烧69度8
马：我烧74度6
赵：你没烧死啊
赵：告诉你，我这人个高
马：我高
赵：我身高两米七八
马：我身高四米六九
赵：还是我高，我跟那国际大厦一边高
马：我比国际大厦高三层
赵：还是我高
马：我高
赵：飞机打我腰这飞
马：卫星打我脚下子过
赵：我高
马：我高
赵：我头顶蓝天，脚踩大地，没法再高了
马：还是我高
赵：怎么着？
马：我上嘴唇挨着天，下嘴唇在地沟里面
赵：这怎么讲啊？
马：这吹牛的人啊，就不要脸啦，哈哈哈
赵：呵呵呵
相声
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小品家访主持人串词篇五
相声是中国传统文化的重要组成部分，是一种让人快乐，寓教于乐的艺术形式。在中国，相声一直是备受关注的文化遗产，其在年轻一代中的传承也备受重视。这次，我有幸参加了一次相声课程，让我从更深层次的认识到中国传统文化的魅力和相声对于培养人的品质的影响。
第二段：对课程内容的描述
这次相声课程从基本功练习开始，让我们逐渐掌握相声中的许多技巧，如说话技巧、身体语言、情感表达等等。在讲述相声的概念和历史时，老师还特别强调相声对心智发展和人生价值观的影响。课堂上，我们还学习了许多相声名家的经典作品，深入了解相声的艺术魅力和独特魅力。
第三段：在学习中的收获
相声课程，让我了解到相声并不只是表演的形式，它还蕴含着深刻的文化内涵和价值观。在课程中，我们更多的是从文化与价值观的层面来了解相声。这个过程让我对中国传统文化更加熟悉，更加认识到我们身为中国人该有的文化自信和文化认同。此外，相声的学习还提高了我说话时的表达能力和敏锐度，对我以后的职业和社交交往都有很大的帮助。
第四段：与老师同学的相处
老师非常耐心，对我们的进步一直给予积极的评价。在实践过程中，老师也非常注重指导我们的细节问题，并不断地给我们提供改进的建议。同学之间的交流也是课程中另一个亮点。我们一起讨论相声的作品、演唱的方式、情感的表达等。在彼此的启发与纠正下，每个人都有了很大的进步。
第五段：总结与展望
这次相声课程是我学习中国传统文化的一次重要尝试。我从中收获了很多，也意识到还有很多需要学习的知识和技巧。在未来，我会继续自己的个人学习，希望能够在相声这个领域上有所发展并为中国文化的传承和发展做出我的贡献。
小品家访主持人串词篇六
甲：很高兴能再次站到这里给大家说相声，祝大家元旦快乐！今天我给大家说一段传统相声，由于找不到搭档，我今天给大家说一段单口相声吧。
乙：（走上台）谁说找不到搭档啊？
甲：（朝乙）呦！原来是赵大班长啊！今天你陪我说相声来了？太好了?
乙：（严肃的）你们宿舍班费是不是还没交？
甲：啊？要账的啊!(朝乙)这这?咱明天再说好不好?
乙：不！我这就要，我找着你不容易，每次去你们宿舍你都不在，不是图书馆就是网吧?甲：声明一下啊，我去网吧是去编程。
乙：我不管，你先把钱给我。
甲：哦，对不起，错了，错了。您对待班里的事情是。
乙：不?我什么都不穿啦我？怎么说话的是？
甲：那是?
乙：到这儿你得说“苟”。
甲：哦，狗班长
乙：什么叫狗班长？这个成语叫一丝不苟。
甲：行行行，依着您。
乙：什么叫依着我啊？
甲：反正，反正我要向您学习。
乙：别客气。
甲：学习您待人接吻。
乙：不敢！我吻谁，谁揍我！
甲：那应该是?
乙：待人接物！
乙：好，喜欢吃水果。
甲：吃一点沙田轴子。
乙：咬不动！那是沙田柚子。
甲：来点儿糖炒票子。
乙：糖炒栗子！
甲：(气愤的)你今天跟我过不去是不是啊？我哪来的`那么多白字？回去了我马上给你钱行不？真是莫名其妙！
乙：那叫莫名其妙。
甲：你在故意找我的破腚！
乙：破啊??破绽！
甲：你不要把我看得很幼雅。
乙：那叫幼稚！
甲：你真是吹毛求屁！
乙：吹毛求疵！
甲：我告诉你，高中我可是我们班语文第一。
乙：就这样还第一？
甲：我比较喜欢文学，中国有一位大作家：曹藕。〔停顿〕写得好。
乙：你?上菜市场找去
甲：卖菜去啦？
乙：什么卖菜去了？那叫曹禺（yu）。就你这点水平吹什么吹？
甲：再吹我也没你能吹啊？你每周末点名给导员汇报?
乙：（急忙朝甲）别说了,导员在这呢，
甲:（朝导员）导员您在啊？您吃瓜子啊，您当没听到?（朝乙）你害怕了，我今天还得说，你是不是这样说：
导员同志，108班应到59人实到95人。
乙:我顶多把45人说成54人，也没这么夸张过啊。你还说我呢，你上次点名答了几次到？甲：就四次啊，还有人答五次呢。
甲：好的，一言为定。
乙：各位同学，比别的我不行，要说吹牛啊，在坐的这么多位观众，包括你，你们哪位都比不了我。
甲：怎么了？
乙：因为我有十几年的吹牛历史了。
甲：差多了，我有三十多年的吹牛经验了。
乙：你才多大啊？
甲：吹呗。
甲：我们吹牛的人就都不要脸了乙:行了行了，钱归你了甲：哈哈……上网去！
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小品家访主持人串词篇七
相声是中国传统的艺术形式，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。作为一门艺术课程之一，相声实践课给予了学生们深入了解和掌握相声表演技巧的机会。我参加了这门课程，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我在相声实践课中的心得体会。
兴趣是学习的动力，相声实践课给我提供了进一步了解相声的机会。相声是一门需要丰富的表演技巧的艺术形式，包括声音的变化、语言的运用、台词的表达等等。课堂上，老师为我们演示了许多经典的相声作品，勾起了我对相声的兴趣。我们在课堂上进行角色扮演，模仿相声演员的表演风格，并且尝试编写和演绎自己的相声作品。通过参与相声实践课，我的兴趣得到了进一步培养，也更加理解了相声的艺术魅力。
相声实践课为我提供了一个展示自己才华的舞台。在课堂上，我不仅能够展示自己的相声才能，还可以通过一系列的表演实践来培养自己的表演能力。相声作品需要精准的台词和节奏，而演员的表演技巧和形象塑造也是相当重要的。在课堂上，老师会对我们的表演进行点评和建议，从而帮助我们进一步提高。通过反复的演练和修正，我在相声实践课上不断进步，也更加自信地展示自己的才华。
相声实践课教会了我团队合作的重要性。相声演出往往需要几个人一起合作才能完成，每个人都扮演着不同的角色。在课堂上，我和我的同学们一起合作编排和演绎相声作品。我们需要一起商讨并决定每个人的角色分工，同时在表演过程中相互配合。通过团队合作，我们能够更好地克服困难，展示我们的才华，并为观众呈现出协调而精彩的相声作品。
相声实践课也教会了我如何面对困难和挑战。相声演出是一个需要不断尝试和修正的过程，我们需要不断发现和改善自己的不足之处。在课堂上，我们会经历表演失败、演出技巧不熟练等困难和挑战。然而，老师总是鼓励我们坚持不懈，相信自己的能力。通过反复尝试和修正，我意识到困难和挑战并不可怕，只要坚持努力，总会迎来成功。
通过参加相声实践课，我对相声有了更深入的了解，提高了自己的表演能力，也体验了团队合作和面对困难的挑战。相声实践课为我打开了新的艺术视野，也为我未来的学习和生活带来了更多的机遇和挑战。我相信，通过不断的学习和实践，我可以在相声这个领域中发光发热，并为传承和发展中国传统文化贡献自己的力量。
小品家访主持人串词篇八
甲：亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨，我想死你们啦。
乙：大家好，我叫笑哈哈。
甲：大家好，我叫哈哈笑
乙：爱走东的不走西，爱吃萝卜的不吃梨，有爱吃咸的，爱吃淡的，还有爱吃汽水下挂面的!大家吃好喝好!
甲：今天我们表演一段相声
乙：爷爷奶奶好!(打断甲，插话)
甲：今天我给大家……
乙：叔叔阿姨好!
甲：今天我给大家……
乙：园长妈妈好!
甲：哎……我说你这是干吗哪?
乙：我这儿正给大家问好呢!
甲：那你还问起来没完了?
乙：今天是六一儿童节，我高兴啊!
甲：呵?你还挺有礼貌呢?
乙：谢谢夸奖
甲：那我问问你，你刚来幼儿园的时候，你为什么哇哇的哭啊?
乙：嗨!那时候我很害怕阿
甲：你害怕小朋友?
乙：不害怕。(摆手)
甲：你害怕老师?
乙：不害怕。(摇头摆手)
甲：那你害怕什么啊?
乙：我害怕吃不饱。(摸摸肚子)
甲：现在呢?
乙：你看看我身材就知道了，牙好，胃口就好。天天饱饱的。(打嗝一声)
甲：吃饱了你还哭呢?
乙：那时候我不光哭还满地打滚呢!
甲：瞧你这点本事。
乙：老师一抱我，我是又踢、又打、又咬哇(模仿动作)
甲：看看，还越说越来劲儿了。
乙：那时候我小，不懂事相声剧本台词;儿童相声 我长大了相声剧本台词;儿童相声 我长大了。现在我长大了，要上小学啦。
甲：现在你怎样了?
乙：我现在是：见到老师问声早，小朋友之间不打闹。上课认真答问题，下课擦桌又扫地。小朋友摔倒我扶起，经常整理玩具橱。回家帮妈妈做事情，自己的事情靠自己!。人人夸我好宝宝，天天想吃大肉包。
甲：我也想吃大肉包。
乙：等会再吃，还有呢!
甲：还有什么?
乙：我是讲文明，懂礼貌，厕所里面不打闹，洗洗小手用肥皂，好好上课不迟到，天天中午睡一觉，快快乐乐身体好!
甲：呵!真够棒的，变化真不小啊!
乙：那当然啦，这都是老师教我的。
甲：说得对!
乙：今天是我们在幼儿园的最后一个儿童节。
甲：真舍不得老师爸爸老师妈妈
乙：老师爸爸、老师妈妈，我不会忘了你，我谢谢你。我做鬼都不会放过你。(情绪激动)
甲：我也会回来的。
乙：小弟弟小妹妹要听老师的话。
甲：你们要做个懂礼貌的好宝宝
乙：爷爷好!奶奶好!叔叔阿姨好!
甲：瞧瞧……又来了。
乙：祝大家六一儿童节快乐。
甲：节日快乐。
乙：今天中午吃什么?(扭头，偷偷问甲)
甲：今天中午吃肉包。
乙：什么?!肉包?! (吃惊)我要吃大肉包(边跑边下场)
甲： 肉包，等等我。(挥手，下场)