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幼儿园流感传染病的预防篇一
1、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防，
2、了解甲流感的预防措施
3、提高警惕预防甲流感。
查阅资料、小组讨论
多媒体
导入新课
同学们，你们知道甲流感的有关知识吗？你知道多少？你知道甲流感对我们身体的危害吗？让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧。
二、甲流感有关知识介绍
1、什么是甲流感？
甲流感即甲型h1n1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系统疾病。
2、人感染甲型h1n1流感会出现哪些症状？
人感染甲型h1n1流感病毒的症状和人流感（季节性感冒）相似，包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
3、流感病毒的传染途径
感染甲型h1n1流感病毒的病人是主要传染源。传染期从发病前一天到发病后7天左右。儿童感染者传染期长于成年人。一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上；由于甲型h1n1流感病毒可以存活2小时以上，如果接触了被甲型h1n1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被传染上。
4甲型h1n1流感病毒的预防措施
（1）每天坚持晨测，注意体温变化，如有体温变化，如有发热（体温在37.5度以上包括37.5）等症状，即使通知家长前往医院就诊。
（2）经常开窗通风换气，每天至少30—40分钟。
（3）避免接触生猪或者前往有猪的场所。
（4）避免前往人群拥挤的场所，避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。
（5）注意个人卫生和环境卫生，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
（6）注意天气变化，适当增减衣服，积极参加体育运动，合理营养多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。
三、我眼中的“甲流感”
学生自己谈一下你眼中的甲流感，你觉得甲流感应该怎么处理？
学生之间相互讨论。
四、小结：我们能做的
学生思考对于预防甲流感，我们能做些什么呢？
幼儿园流感传染病的预防篇二
1、 了解（流感）病毒，加强自我保护的意识。
2、养成良好的卫生习惯，知道预防禽流感的方法。
新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志（幼儿人数相等）。
一、播放视频（儿童医院门诊及有关禽流感的报道）
刚才你在电视里看到了什么？有的人他们生了什么病？你知道这些病的危害吗？
二、播放有关禽流感病毒资料，了解有关禽流感知识。
禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的.感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现h5和h7两种亚型。由于种属屏障，禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人，既往确认感染人的禽流感病毒有h5n1、h9n2、 h7n2、 h7n3、 h7n7、h5n2、h10n7，症状表现各不相同，可以表现为呼吸道症状、结膜炎、甚至死亡。人感染高致病性h5n1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状，往往很快发展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫综合症和全身器官衰竭，甚至死亡。
人感染h7n9禽流感病毒之后，患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，呼吸困难，可伴有血痰，白细胞总数一般不高或降低。重者出现呼吸衰竭，甚至死亡。
三、了解预防禽流感的方法。
禽流感来了，我们应该怎么做？病毒并不可怕，科学能战胜病毒。
科学家本领真大，发现了这么多抵抗病毒的方法。我们应该怎么做？
不许禽流感病毒进入我们身体内、多锻炼、开窗、不到疫区、打预防针……。现在我们已经知道了怎样来预防禽流感的传播，其他的人还不道，你想用什么办法来告诉他们。
1、不去疫区旅游。
2、不与活禽接触。
3、重视疾病预防。
4、重视高温消毒。
5、注意个人卫生以及室内通风。
现在让我们来做健康小卫士，每个小朋友贴上标志，让我们去告诉爸爸妈妈和家里的人吧。
幼儿园流感传染病的预防篇三
活动目标：
1、了解（流感）病毒，加强自我保护的意识。
2、养成良好的卫生习惯，知道预防禽流感的方法。
活动准备：
新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志（幼儿人数相等）。
活动过程：
一、播放视频（儿童医院门诊及有关禽流感的报道）
刚才你在电视里看到了什么？有的人他们生了什么病？你知道这些病的危害吗？
二、播放有关禽流感病毒资料，了解有关禽流感知识。
禽流感主要是指禽中流行的`由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现h5和h7两种亚型。由于种属屏障，禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人，既往确认感染人的禽流感病毒有h5n1、h9n2、h7n2、h7n3、h7n7、h5n2、h10n7，症状表现各不相同，可以表现为呼吸道症状、结膜炎、甚至死亡。人感染高致病性h5n1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状，往往很快发展成肺炎，甚至急性呼吸窘迫综合症和全身器官衰竭，甚至死亡。
人感染h7n9禽流感病毒之后，患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上，呼吸困难，可伴有血痰，白细胞总数一般不高或降低。重者出现呼吸衰竭，甚至死亡。
三、了解预防禽流感的方法。
禽流感来了，我们应该怎么做？病毒并不可怕，科学能战胜病毒。
科学家本领真大，发现了这么多抵抗病毒的方法。我们应该怎么做？
不许禽流感病毒进入我们身体内、多锻炼、开窗、不到疫区、打预防针……。现在我们已经知道了怎样来预防禽流感的传播，其他的人还不道，你想用什么办法来告诉他们。
预防禽流感的方法：
1、不去疫区旅游。
2、不与活禽接触。
3、重视疾病预防。
4、重视高温消毒。
5、注意个人卫生以及室内通风。
现在让我们来做健康小卫士，每个小朋友贴上标志，让我们去告诉爸爸妈妈和家里的人吧。
幼儿园流感传染病的预防篇四
一、让幼儿看看收集的图片，自由讨论。
1、老师指着禽流感的图片问：你们知道这些人怎么了吗？
2、他们生病和这些小动物有关吗？小动物生的是什么病呢？
教师小结：小动物生的病是禽流感，这是传染病，会传染给人的。
二、讨论分析交流感想。
1、那禽流感底是一种什么样的病呢？
h7n9是禽流感的一种。有a型流感病毒引起的禽类感染病，主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等身上，是一种从呼吸病到严重败血症等多种症状的急性高度致死性的传染病。它的特点：传播快，危害大。人感染禽流感的主要方式和途径是直接接触感染禽流感病毒的禽类及其分泌物、排泄物，吸入当中的病毒颗粒。
2、发病的时候是怎么样的呢？
感染禽流感的潜伏期一般为1～7天，常见的.为2～4天。患者呈急性发病，早期表现类似普通型流感。主要症状为发热，体温大多持续在39℃以上，并伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、肌肉酸痛和全身不适。部分患者还会有恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症状。重症患者可出现高热不退，病情发展迅速。还可继发细菌感染，发生败血症。
三、预防禽流感。
那我们小朋友应该怎样预防禽流感，保护自己呢？（幼儿自由讲述后老师出示小结图片加以小结）
老师小结：尽可能减少孩子与禽类接触，尤其是与病、死禽类的接触。
保持清洁。让孩子进餐前注意洗手，接触生肉、生禽或禽蛋后，必须再次洗手，养成良好的个人卫生习惯。
家长做菜时生食熟食要分开，避免交叉污染。不使用同一块案板或同一把刀处理生肉和煮熟(或直接入口)的食物，彻底清洁接触生肉的器皿。生肉、生禽接触的表面和器具应清洁消毒，特别是熟肉制品不应直接放回到煮前所用的容器中，盛放生肉的容器清洁后方可盛放熟食。
鸡肉和鸡蛋要完全煮熟后才能吃，不在家庭屠宰、食用病禽或死禽。触摸病禽一定要戴手套或塑料袋；触摸病禽后要用肥皂洗手。
让孩子坚持锻炼身体，每周3次，每次不少于30分钟，以增强身体抵抗疾病的能力。
四、鼓励幼儿尝试创编儿歌。
附儿歌：
勤洗手，勤漱口，喷嚏咳嗽把嘴捂；
多吃水果和蔬菜，鸡蛋鸡肉要煮熟；
外出穿戴要暖和，回来换鞋脱衣服；
户外锻炼不可少，身体健康防疾病。
幼儿园流感传染病的预防篇五
为贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》的实施，结合幼儿园的实际情况，制定我园预防h7n9流感应急预案。
1、普及甲型h7n9流感的防治知识，提高教职工、幼儿的自我防护能力。
2、完善幼儿园h7n9流感防控指南，积极采用一切有效的预防措施，加强信息的检测报告制度，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，在发现疑似病例时各级管理人员及时采取有效措施，确保无疫情传播和蔓延。
1、h7n1流感的防治工作在幼儿园园务会的统一领导下组织实施，各班组、部门积极密切配合，迅速、高效、有序的实施应急预案。
2、幼儿园甲型h1n9流感应急领导小组工作分配。
(1)有疑似病例或疫情发生时，立即启动h7n9流感应急预案。
(2)迅速了解、收集情况，在疫情发生一小时之内向上一级领导和相关部门汇报情况，取得上级部门的支持帮助。
(3)立即召开紧急会议，部署、指挥和协调各部门采取有效防控措施。
(4)配合上级部门对疫情进行分析，做好调查处理和上报工作。
(5)加强幼儿因病(事)缺勤、病因追踪、预防接种登记和传染病流行期间的三检制度，及时掌握教职工和幼儿的身体状况，发现有早期疑似症状的幼儿及教职工，应立即隔离并督促其到医院诊治，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(6)开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动，努力改善卫生条件，并进行定期不定期的检查，保证幼儿园的清洁卫生。
(7)及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政部门汇报幼儿园传染病预防控制情况，并做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留样等工作。
(8)搞好正面舆论宣传，监督、检查和实施各项防控工作和日常事务及善后工作。
1、后勤主任：
(1)加强宣传教育：利用家长园地、板报等形式大力宣传“防控h7n9流感”的相关知识和内容;提高员工、家长和幼儿的防护意识，做好幼儿园的卫生防病工作，开展传染病预防知识和防治措施的'卫生健康教育。
(2)及时准确传阅有关文件并做好汇总及上报工作,做好上、下情况传递和联络通讯工作,了解防控形势并落实好零报告制度。协调、安排、检查和指导好全园的预防、消毒、卫生工作，规范疫情控制程序,严格控制传染源，做好日常防控工作，确保各级防控到位。
(3)制定药品和消毒用品、具使用计划，负责管理、发放并交代有关人员使用、保管注意事项，做好记录。
(4)定时检查各班是否严格执行幼儿园各项卫生保健规章制度，常规卫生和预防消毒工作是否到位，每天做好晨、午、晚检工作，每日早晨请家长定时进行体温监控在幼儿园记录，在园期间一旦有幼儿打喷嚏、流鼻涕、发热、等症状，必须马上隔离，尽快离园到正规医院进行医学观察。体温超过37.5°c必须到三级以上医院就诊，排除h7n9流感等传染病，身体康复后方可返园。发现疑似病例要在第一时间(不超过一小时)隔离和汇报，保证时间、措施到位，记录、监管、考核到位。
(5)监督检查饮食、炊具、餐具、玩教具和室内卫生、公共卫生间大型玩具的消毒情况，检查各班消毒工作并做好记录，要求达到规定标准。
(6)因病缺勤幼儿有追访记录。班级、对缺勤1-3天的幼儿要具体交待返园时间(缺勤记录本)、病假(什么病、诊断证明)、事假(何事、外出地点、出行时间)，如因感冒、发热等原因暂时离园，疑似h7n9流感的必须在第一时间上报幼儿园主管领导，做好考勤、接触人群、出行地点和病因追踪记录，并逐级报告上级主管部门。
(7)保护易感人群：班主任要掌握班内易感儿童的情况并登记。对传染病接触者也要登记，根据情况采取相对应的措施。保护幼儿：根据相关病源微生物的感染和发病的趋势，对未接种疫 苗的幼儿让家长带幼儿去防疫站进行免疫接种。
(8)加大对幼儿园食堂环境的监控，每天检查食堂环境卫
生、个人卫生及采购、食品操作、食品保存常规的执行 情况，加大卫生管理、采购安全、饮用水管理和食品操作 卫生管理以 及各类物品消毒工作。
(9)要做到六早：早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
2、保教主任、保教助理：
(1)通过各类教育活动向幼儿介绍防治h7ni9流感特点、认真落实卫生保健常规，如有异常幼儿立即在第一时间隔离并通知家长带往正规医院诊治，接触过异常幼儿的工作人员立即进行终始消毒并在家中隔离，确定无异常情况后方可返园上班。在喝水、活动后、饭前便后等多个环节要求每一个幼儿坚持用流动水、肥皂洗手。
(2)配合办公室完成幼儿及家长的宣传教育工作，利用家长信、家长园地、家园联系栏等形式做好家庭预防，提高应对疫情发生的能力。
(3)认真做好班级防控工作，主动配合三检、消毒、测温等工作(重点是晨检双重检查)，监督、检查、指导班级各项工作的落实情况。
1、h7n9流感监测：建立h7n9流感的监测系统，在幼儿园建立考勤监测制度，保健医对员工和幼儿缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因，对因健康原因缺勤者进行登记汇总和跟踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步措施。重视信息的收集，要与运城盐湖区疾控中心建立联系，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
2、h7n9流感报告：建立自下而上的逐级报告制度，及时发现潜在隐患和可能发生的疫情。
a、严格执行突发公共卫生事件报告程序，在h7n9流感爆发、流行期间，实行日报告制度和零报告制度，幼儿园应按程序逐级报告，确保信息通畅。如发生疫情，应立即向领导小组报告，并以最快的通讯方式在1小时内向所在地疾控中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。
b、任何班级、个人不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人缓报、谎报疫情。
1、落实汇报制度。有疫情发生时，当事人应立即向值班领导和领导小组成员报告，协同园内及时做好病人的隔离、观察、消毒、监控(尽量减少更多人接触)工作。值班领导(领导小组成员)应根据病情向上级主管部门报告，及时掌握全局，防止失控。
汇报程序：值班保教人员(班长)——教务负责人(后勤主任)——园领导——上级主管部门。
2、落实隔离制度。一旦有疑似病例发生应立即对病儿或员工采取隔离措施(保健室隔离)，幼儿园实行全程监控，概不允许其他人接触，保健室及时与家长和相关医院取得联系，采取必要的治疗措施，并做好严格记录。
3、落实消毒制度。依据h7n9流感特点采用合适的消毒液和消毒器械，特别是对病人所在班、室和接触人员进行终始消毒，保健医检查工作时间必须穿着防护衣，全园教职工和幼儿来离园期间一律佩戴口罩等必备的卫生用品，消毒人员严格消毒程序并做好相关记录。
4、落实师生管理。各级各类值班员要在岗在位，严防空档，认真履行值班职责，不允许家长进入班级，做好全天侯的跟踪管理，发现问题要及时上报，以便采取必要的防控措施。
5、落实后勤保障。有疫情发生时，要拨出专款保证疫情发生中的各种药品、消毒品及其他物品的使用，车况良好，水电设施随时发挥效应，采购食品要到卫生检疫合格的部门购买，食堂饭菜留样和记录规范，确保无任何隐患。
1、预防为主，常备不懈。宣传普及普及h7n9流感的防治知识，提高全体幼儿及教职工的防护意识和幼儿园公共卫生水平，加强日常体温检测，采取一切有效的消毒措施，严格控制人员外出，发现疑似病例幼儿或成人立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、强化管理，统一领导。在幼儿园应急领导小组的组织领导下，严格按照幼儿园防控预案和指南做好预防消毒和疫情监测工作，指挥、协调与落实h7n9流感的防治工作。