在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
钢琴讲座主持词篇一
在本学期，我选择了《音乐欣赏》课作为选修课。起出我选修《音乐欣赏》课，仅仅是因为觉得欣赏音乐时不用动脑子，不用写字，只要用耳朵去听就行，上课时会很轻松。但在上过几堂课之后，我的想法有了些变化。我对欣赏音乐有了更深刻的理解，也懂得了欣赏音乐的方式方法，并且在通过课堂上老师的讲解以及我利用业余时间增加对音乐知识的学习之后，我的音乐文化知识增长了许多，了解了更多种形式的音乐。同时，我的艺术修养也得到了很大的提高。
同时，为了更好的使我们欣赏音乐，了解音乐家的故事。老师也为我们准备了几部以音乐或音乐家为题材的电影。像经典的音乐电影《音乐之声》，描写被世人誉为“圆舞曲之王”的小约翰·施特劳斯生平的故事片《翠堤春晓》和被称为“钢琴诗人”的肖邦生平的故事片《一曲难忘》。其中，我感受最深的是《一曲难忘》这部影片。它描写了在十九世纪三、四十年代的巴黎，寓居法国的肖邦为着事业与爱情、个人与祖国，经历了爱与恨、灵与肉的心灵冲突。尔后肖邦决心以巡回演出募捐筹资援助浴血奋战的爱国志士们，直至因劳累而到生命的最后一息。电影中出现了肖邦的部分重要作品，不但寓意深刻，而且演奏的水平很高，旋律优美，场景典雅，引人入胜，十分感人。整部影片看起来就像是 “五彩缤纷的狂想曲”，电影中的场景、故事和那动人的琴声一直深存在我的记忆之中。
在课上，老师也为我们介绍了基本的音乐理论知识。 像音乐最基本的要素有节奏和旋律，西方的文艺复兴时期音乐、巴洛克音乐、古典主义音乐的发展历程，我国音乐的发展历程，西洋乐器与民族乐器等等。这些音乐知识都很吸引我。
然而，在最后的歌剧欣赏上，我感觉是在《音乐欣赏》课程的学习过程中，最让我感觉枯燥的内容。再加上由于某种原因没有中文翻译，更使我看不太懂，只能看出几个人在那儿吼。但是，这并没有影响我对音乐知识渴求的欲望，反而增加了我学习的兴趣。通过了解，我知道了歌剧是将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合性艺术，通常由咏叹调、宣叙调、重唱、合唱、序曲、间奏曲、舞蹈场面等组成。早在古希腊的戏剧中，就有合唱队的伴唱，有些朗诵甚至也以歌唱的形式出现;中世纪以宗教故事为题材，宣扬宗教观点的神迹剧等亦香火缭绕，持续不断。但真正称得上“音乐的戏剧”的近代西洋歌剧，却是十六世纪末、十七世纪初，随着文艺复兴时期音乐文化的世俗化而应运产生的，《弄臣》就是在这个时期创作出来的。在通过业余时间的欣赏后，我了解到了歌剧《弄臣》的大概内容。想到本剧通过运用音乐手法将剧中人物内心的感情变化和人物性格表现得淋漓尽致，再配上帕瓦罗蒂令人叹为观止的高音美技，我深切地感叹道《弄臣》真不愧为歌剧中的经典之作。
时间过得很快，一个学期的选修课就要结束了。虽然《音乐欣赏》课学习的时间不是很长，但我的收获却非常多，这门课程对我的影响也非常大，我对欣赏音乐的看法不再是那么简单了。通过上《音乐欣赏》课激发了我对音乐的兴趣，使我更加注意去听、去想、去感受、去体验音乐，使我懂得了在欣赏音乐中去陶冶性情和品格。
我想，今后我会经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，学习音乐知识，多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。最后，我想说：音乐是一种美好的特殊的听觉艺术，不同的音乐形式就像是各式各样的色彩，只有你接触的越多、越广，才会给我们在生活中增添色彩，使我们的生活五彩缤纷，因而人们的生活离不开音乐。这就是我学习了《音乐欣赏》课后最深的感受。
钢琴讲座主持词篇二
在当今音乐发展越来越迅速的时代，钢琴作为一种重要的乐器在音乐界中的地位不可替代。为了帮助更多的人了解钢琴，学习钢琴，提高钢琴演奏的技艺和艺术水平，最近举办了一次以“钢琴音乐艺术”为主题的讲座。讲座通过讲解音乐理论和实践演奏技巧来帮助学生更好地理解钢琴和音乐，提高钢琴演奏的水平和能力。
第二段：讲座中的收获和体会
在这次讲座中，我学到了很多关于钢琴演奏的知识和技巧。其中包括如何正确的用手指弹奏琴键，如何用手腕和手臂的力量配合弹奏不同的音符，如何根据曲目的节奏和情感来进行演奏和延长声音的时间等等。这些知识和技巧对于提高我的钢琴演奏水平和技艺有很大的帮助。
同时，让我印象深刻的是讲座者对于音乐情感的讲解。他说，音乐是一种语言，它可以表达出人类内心深处的情感和感受。作为一名钢琴演奏者，应该不仅仅注重演奏技巧的培养，更应该注重音乐情感的表达和传递。他的话让我深深的感受到了音乐的魅力和无穷的艺术性。
第三段：讲座中遇到的困难和解决办法
在听讲座的过程中，我也遇到了一些困难。比如，讲座中的音乐理论和乐符记谱等内容相对抽象和复杂。刚开始的时候，我理解和掌握起来有一些困难。
为了解决这个问题，我开始反复地听讲座录音，并结合笔记进行复习和巩固。同时，我自己也从网上查找相关资料和文章进行补充和加强。通过努力和不断的练习，我最终理解和掌握了音乐理论和乐符记谱这些内容。
第四段：讲座对于未来的期望和计划
这次钢琴讲座让我对钢琴演奏有了更深刻的理解和认识，并为我未来的学习和发展打下了坚实的基础。我希望能够通过不断的学习和练习，掌握更多的钢琴技巧和音乐知识，提高自己的钢琴演奏水平和艺术表现能力。
在未来，我也计划参加更多的钢琴讲座和演奏会，学习更多的钢琴知识和技巧，并通过钢琴演奏来传递人类内心深处的情感和感受。
第五段：总结和感悟
这次钢琴讲座是我人生中一次很重要的经历和收获。从中，我不仅学到了很多关于钢琴演奏的知识和技巧，更重要的是，通过钢琴演奏来传递人类内心深处的情感和感受。希望在未来的学习和练习中，我能够继续发扬钢琴音乐的魅力，通过钢琴演奏，传递更多的情感和感受，成为一名合格的钢琴演奏者。
钢琴讲座主持词篇三
本人在刚结束的本地大学钢琴讲座中，有机会聆听一位杰出的钢琴演奏家与大家分享她的生涯和一些钢琴演奏的技巧。这堂精彩的讲座的确给我留下了深刻的印象，以至于我要在此分享我的体验与感受。
第二段：演奏家的生涯
这位钢琴演奏家分享了她从学习钢琴的早期起步到进入音乐大学，再到成为一名受到欢迎的国际级艺术家的经历。她告诉我们，在钢琴领域获得成功需要极大的毅力和专注力，还需要不屈不挠的精神和对音乐的钟爱。同时，她还解释了一个钢琴演奏家的正常一天是如何度过的。总之，在她的生涯历程中，她通过自己的不懈努力、极高的自律和热爱音乐成功了。
第三段：钢琴演奏技巧
在讲座过程中，她还向我们展示了用一个小节的演奏方法，来表达情感。她分析了弹奏音乐的基本动作：1. 如何触碰钢琴键；2. 让指头掌握正确的姿势；3. 如何营造音乐情感；4. 如何为一个小节配上恰当的力度和韵律。所有这些都是弹奏钢琴的技巧和要素。
第四段：音乐的心灵力量
她还讲到了音乐对个人和社会的重要性。她说音乐是神秘的，可以帮助我们探索和表达我们的情感。音乐是一种语言，可以帮助我们跨越语言障碍和文化鸿沟。此外，音乐也可以改变我们的情绪，帮助我们减轻压力、放松身心。总之，她强调音乐不仅是了我们的心灵需要，也是我们社会需要的一部分。
第五段：结语
最后，当我回顾这讲座时，真正看到了一个钢琴演奏家的内心，她的应许并不是简单的将音乐理论传授给大众，而是真正地理解音乐。她想要分享世界上最美妙的领域之一，她的音乐。
这次讲座是一个真正了解音乐的人所述。这位出色的钢琴演奏家告诉我们不仅弹钢琴是有方法的，还要洞悉音乐背后的深刻意义。她想要传递的不仅仅是音乐知识，还有她自己对音乐的热爱和追求。我相信这讲座不仅仅对我个人的钢琴演奏有意义，也会对那些渴望学习钢琴和理解音乐的人有所帮助。
钢琴讲座主持词篇四
自从孩提时代开始学习钢琴，我一直对这个古老的乐器充满了浓厚的兴趣。长大后，我曾多次在音乐厅欣赏到了一些极其优秀的钢琴家的演奏，也曾带领学生们参加过一些有关钢琴的比赛。然而，对于我来说，对钢琴这个乐器真正的认知，除了从自己的琴艺演练中积累的经验之外，其实还远远不够。
这就是我今天前来参加的这场钢琴讲座所要弥补的空缺。据讲解员介绍，此次讲座的主题是“如何提高钢琴演奏的技巧和表现力”，而讲解员本人是当今享誉国际的钢琴大师之一，他的见解和心得对于我这样的爱好者来讲，无疑是一份珍贵、难得的学习财富。
第二段：正文一
讲座开始了，讲解员先是介绍了钢琴这个乐器的基本结构和演奏方法。他告诉我们，一个完美的钢琴演奏家，需要不仅具备扎实的技巧和细腻的表达能力，还需要对钢琴的音质、音色、音域等方面具有深刻了解，并在此基础上进行选择、创作和演绎。
接着，他从“曲目选择”、“演奏技巧”、“情感表达”等几个方面来逐一解析了如何进行钢琴演奏的实操过程。讲解员的话语清晰明了，细致深入，让所有在场的学员都深入领会到了他饱含智慧和经验的心思。
在他的课上，我学会了如何将琴键上如同黄蜂般快速反弹的手指和复杂的旋律有机结合。我也领悟到了如何在演奏之时外化出自己的情感和感受，用音乐琴键的声音传达出自己的情感和理念。
我记忆最深刻的是教授关于速度的讲解。他告诉我我们，速度的大小要根据音符长短以及尾音的长短，比如如果是相同的音符，音符数字一样，取決于它的位置（天生节奏感良好的人或经过锻炼的人，更容易理解和领悟此規則）。
第三段：正文二
课堂上，他还介绍了一些新颖有趣的学习工具、学习方法和技巧，让我们感受到了学习的乐趣与享受。在交流研讨的时候，讲解员也耐心地回答了我们的问题和疑问，并逐一解决了我们在学习中遇到困惑，受益良多。
此外，讲解员还为在场的每一个学生进行了一次现场的演奏指导，针对不同的演奏技巧和难点进行了精细的指导，让每一个学生都有了质的飞跃。
第四段：正文三
此次“钢琴讲座”不仅仅是一个单纯的钢琴演奏课程，更是对钢琴文化和音乐传统的一次跨领域、多层面的深入探究。在讲授的过程中，老师不断地介绍着钢琴文化的历史、演变和现状，让我们领略到了这个乐器的流传和价值。这让我领悟到，音乐与文学、历史、哲学、社会等等都有着紧密的关联，一把钢琴能够带给我们的，不仅仅是听觉上的享受，更是一种全面的人文修养和文化素养。
第五段：总结
最后，我在这里想总结一下自己的感受。此次参加的“钢琴讲座”帮助我修正了一些根深蒂固的钢琴技巧认知，并给我提供了许多有益的演奏经验和技巧。同时也让我对钢琴文化有了更加深入的了解，在音乐与历史、社会、哲学等方面的关联上有了更深刻的认知。相信这些体验，对于我未来的钢琴学习和生活，会产生积极和深远的影响，也会让我更加爱惜这个自己钟情了多年的乐器。
钢琴讲座主持词篇五
钢琴讲座心得体会 钢琴教学是一件高尚的熏陶过程,它的培养的循序渐进的。怎么写呢?下面是我整理的资料，欢迎阅读。
篇 1：
在本学期，我选择了《音乐欣赏》课作为选修课。起出我选修《音乐欣赏》课，仅仅是因为觉得欣赏音乐时不用动脑子，不用写字，只要用耳朵去听就行，上课时会很轻松。但在上过几堂课之后，我的想法有了些变化。我对欣赏音乐有了更深刻的理解，也懂得了欣赏音乐的方式方法，并且在通过课堂上老师的讲解以及我利用业余时间增加对音乐知识的学习之后，我的音乐文化知识增长了许多，了解了更多种形式的音乐。同时，我的艺术修养也得到了很大的提高。
声》，描写被世人誉为"圆舞曲之王"的小约翰施特劳斯生平的故事片《翠堤春晓》和被称为"钢琴诗人"的肖邦生平的故事片《一曲难忘》。其中，我感受最深的是《一曲难忘》这部影片。它描写了在十九世纪三、四十年代的巴黎，寓居法国的肖邦为着事业与爱情、个人与祖国，经历了爱与恨、灵与肉的心灵冲突。尔后肖邦决心以巡回演出募捐筹资援助浴血奋战的爱国志士们，直至因劳累而到生命的最后一息。电影中出现了肖邦的部分重要作品，不但寓意深刻，而且演奏的水平很高，旋律优美，场景典雅，引人入胜，十分感人。整部影片看起来就像是 "五彩缤纷的狂想曲"，电影中的场景、故事和那动人的琴声一直深存在我的记忆之中。
在课上，老师也为我们介绍了基本的音乐理论知识。
像音乐最基本的要素有节奏和旋律，西方的文艺复兴时期音乐、巴洛克音乐、古典主义音乐的发展历程，我国音乐的发展历程，西洋乐器与民族乐器等等。这些音乐知识都很吸引我。
初，随着文艺复兴时期音乐文化的世俗化而应运产生的，《弄臣》就是在这个时期创作出来的。在通过业余时间的欣赏后，我了解到了歌剧《弄臣》的大概内容。想到本剧通过运用音乐手法将剧中人物内心的感情变化和人物性格表现得淋漓尽致，再配上帕瓦罗蒂令人叹为观止的高音美技，我深切地感叹道《弄臣》真不愧为歌剧中的经典之作。
时间过得很快，一个学期的选修课就要结束了。虽然《音乐欣赏》课学习的时间不是很长，但我的收获却非常多，这门课程对我的影响也非常大，我对欣赏音乐的看法不再是那么简单了。通过上《音乐欣赏》课激发了我对音乐的兴趣，使我更加注意去听、去想、去感受、去体验音乐，使我懂得了在欣赏音乐中去陶冶性情和品格。
我想，今后我会经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，学习音乐知识，多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。最后，我想说：音乐是一种美好的特殊的听觉艺术，不同的音乐形式就像是各式各样的色彩，只有你接触的越多、越广，才会给我们在生活中增添色彩，使我们的生活五彩缤纷，因而人们的生活离不开音乐。这就是我学习了《音乐欣赏》课后最深的感受。
篇 2：
自进入大学以来，钢琴完全地成为了我生活的重心。每个星期我都要花大量大量的时间去练琴，每一天我都在算着自己完成了老师布置作业中的多少，每一刻我都准备好纸笔，好让自己能在脑海中浮现不错的旋律的时候，可以马上把它记下来。虽然辛笛老师的钢琴课会让我们过得比其他同学更忙碌、更劳累一些，但是我们又确实从中学到了许多、、、、、以前总是很羡慕那些会作曲的人。因为小时候爷爷老是在我唱歌唱得很激情的时候突然来一句"要唱自己写得歌、弹自己写的曲子才更有本事呢!"那时我就想，看着吧，我总有一天可以办到的。可是过了很久，一直到上辛笛老师的课之前，我都从没动手写过任何曲子。第一次完成作曲作业时，最注意的问题、几乎也是唯一注意的问题就是：怎样把和弦的音堆上去。慢慢地经过不断的练习，才会去考虑怎样会好听一些、加上一些和弦外音和技巧上的东西，如音阶、琶音。以前写一首曲子，都要酝酿一个星期，而且写出来的往往是连自己都听不下去。而之后是这个学期的师姐非常重视作曲的那块，每一次都会给很多评价，然后再告诉我们怎样作会更好些，加上辛笛老师偶尔也会听我们的曲子并给与指点，所以很自然地，我们取得了非常大的进步，我觉得这也是所有里边进步最大的一项。
我很喜欢这种学习方式，不过我觉得要是跟和声课的内容进度结合一下会更好写，比如这个星期和声课讲到无再现单二部曲，之后老师就要我们作一些发展型的单二部曲或对比型的单二部曲;如果是讲到"动机"，就要我们写一些侧重那方面的曲子。这样一来，我们在写作上会取得更大的进步，而且会记得很牢，因为和声课上我们刚刚学完方面的内容。
了挺久，即兴伴奏应该不错了吧?"时，我总是低着头说："我只会按照书里边写好的弹啊"。所以我觉得老师应该先教我们该怎样去配那些歌的伴奏或对着书告诉我们为什么我们左手要用那个和弦伴奏，虽然我们也勉强可以自己去知道一点，但没有老师的引导，我们心里就会不确定，也很难会有那么自觉地训练自己那一方面的能力。如果老师教会我们之后，要求我们去练习，之后让我们形成习惯去反应旋律的即兴伴奏就不同了。我觉得这样的话，我们就会在原来的基础上再一次地提高，我们学起来也会更有劲，更感兴趣的。
挺长一段时间在弹 599，虽然辛笛老师有别于其他老师的教学方法，在授教中增加了挺多内容，布置的作业也比较多样化，但他一点也没有忽略我们基础练习那块，而且还特别重视，毕竟那是弹好其他的基础啊。我们也清楚这点，所以也会花更多的时间去练习那些，经过不断的努力，我觉得自己的手指比以前更灵活了一些，弹起曲子来也没有那么容易出错。不过我觉得老师应该多注意我们的手型和我们的触键，虽然人多，不能细细地注意到每个人的问题，但时当我们分开检查作业的时候，就可以提醒我们啊。
给自己伴奏那该有多麻烦啊，所以我觉得我们现在就开始练习弹唱是个非常明智的做法。
些歌曲音频给我们，之后要求我们全都认真去听那音响再把它的谱记下，最后由老师检查我们记得是否对。这种做法，可能实现起来比较难，但我觉得这就很大程度地避免了我们去抄歌谱，从而使大家都学到更多。
总的来说，我觉得能够跟着辛笛老师学是非常幸运的一件事情。这跟大一刚开学时的感受刚好相反，那时总觉得上大课不是什么光荣的事情，又听说辛笛老师凶得要命。。
察着我们，指出我们错了或不足的地方。这很明显地体现出了她那认真负责、专心投入的工作态度。
老师设的那些学习项目，我都很喜欢，这点我就不必再说了。这里还要指出的就是，我很喜欢课前让师姐给我们检查作业的那种增加学习的方式，希望能继续保持!还有就是感激辛笛老师在布置作业时愿意听我们的意见，因为有时候真的刚好很忙，完成太多作业会很困难!如果可以的话，老师也可自己去打听、了解一下我们不同时间段的学习紧张程度。最后，希望老师的这种创新的做法，能早日得到大家的诚心的肯定，而我们，会珍惜这作为"实验品"的机会!篇 3：
光阴似箭，岁月如梭。不知不觉，一学期就在这喜气洋洋的一月结束了。
在这一学期里，每周下午第四节课就是学生自选的特色课(如：古筝、美术、书法、钢琴、逻辑狗)。当然，我教学的是钢琴课。我喜欢钢琴课，但是我更乐于把我学到的知识教与学生。对于钢琴课教学，我善于乐教，在教学中也是不断地完善自己的专业技能。看着他们从识谱到弹奏出好听的乐曲，我也在从中收获了，收获了成功与自信。
十分钟，那么如何让一个班在这四十分钟都能学到知识呢?前半堂课我主要是集中讲解知识，然后师范演奏，对于天生乐感较好的学生来说，只要稍稍加以引导学生就能认真完成。而对于那些乐感以及理解能力较弱的学生来说，就需要集体教学完后对他们进行手把手地教学，直到他们能自己较好地弹奏为止。
在钢琴课教学中，为适应学生们年龄不断增加，阅历不断增加所带来的新的挑战，我遵循因材思教、由易到难、循序渐进的教学方法。我认为低段的学生比高段的学生精力更集中一点。因为从零开始学起，练习手型很枯燥。低端学生的好奇心很容易散发并好奇地通过教师的讲解去慢慢地研究，而对于高段的学生来说，起初的兴趣浓厚，当他们接触到反复地练习手型时，他们没有耐心，有一种急于求成地心态，不一会儿就要开始急躁，烦闷。所以在这个时候我都会耐心地去跟每一位学生沟通交流，让他们知道，钢琴是没有诀窍的，即使有，那都是慢慢地练出来的。在后半段的学生联系时间，我就开始逐一检查指导，因为弹奏钢琴，最重要的就是手型与坐姿，让学生一开始就要养成好的习惯，正确地弹奏钢琴。
手段和教育方法，确保因材施教，因人而异。让每一个学生都学有乐趣，学有所成。从内心喜欢钢琴是学生们学好钢琴的动力和前提，因此从自己本身入手，注重课堂每一个环节的精心设计，巧妙的运用精彩的小故事吸引学生，增加了学习的乐趣，增强了学生的记忆力，学生们能在快乐自主的前提下主动学习。乐曲的设置上更应该符合不同年龄阶段学生的心理特征，旋律动听优美，学生们接受速度快，对钢琴学习有浓厚的兴趣。展望2020 年，我充满自信，不断充实自己完善自己，把钢琴课设计得更丰富更有趣，让学生对钢琴课充满兴趣，积极努力地练习。达到师生合作，生生合作的完美效果。
学钢琴心得体会
学习钢琴心得体会
孩子学钢琴心得体会
女孩学钢琴心得体会
钢琴工作心得体会