无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
校园摄影活动有哪些篇一
怎样写好一份策划方案呢?以下是小编整理的关于校园摄影活动策划方案范文，供大家参考。
一、大赛背景
为庆祝、迎接福州大学第二xx届文化艺术节，活跃校园文化氛围，构建福州大学公共管理学院人文、艺术气息，公管学院团委学生会决定举办首届院文化艺术节之“美在公管”摄影大赛。
本次活动旨在加强学生的文化艺术修养，提高学生的审美能力，激发学生的拍摄兴趣，同时提升同学们爱校、爱院、爱班级的热情，进一步增强大学生对日常生活的洞察能力，丰富大学生活，培养综合素质。
二、大赛主题
那些花儿……
三、大赛理念
发现美、记录美、弘扬美
四、大赛指导思想
每个人都感受过似曾相识的一瞬，可能是梦中的场景，可能是回忆的花火，可能是一条街、一片叶，一朵云而已。
但，就是那样的一瞬，触动了你内心深处最隐蔽的角落，牵引起你万千的思绪，让你在回味中感悟，在感悟中成长。
在大学里，我们都有着一个青春梦，都有着自己的青春故事。
生命中最美妙的事情也会在这一美好的时光里发生，亲情、友情、爱情等等都会在这一时期给我们不同的感觉，不同的滋味。
只要我们有一双发现美的眼睛，有一颗欣赏美的心，采集身边的点点滴滴，体味青春的酸甜苦辣。
用手中的相机留下那些花儿一样的`笑脸，留下美好的回忆。
五、大赛主办单位
福州大学公共管理学院团委学生会
六、大赛承办单位
福州大学公共管理学院记者团
七、大赛时间安排
八、大赛地点
20号楼楼下或活动室
九、大赛对象
公管学院全体学生
十、大赛内容
1、参赛者围绕主题，寻找身边的美丽故事，拍摄风景、人物皆可。
参赛作品可分为单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)尺寸均为4寸，贴于合适纸张大小上并附上100字以内的照片简介，题材不限。
除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。
2、比赛照片不能进行加工处理(不接受合成照片，ps过的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可参赛。
作品内容要求积极健康，切合主题，体现班级特色，且为原创作品。
照片上交两份，一份电子档，一份为参展作品，必须标注班级，并附照片100字内的简要说明，作品上交截止时间为xx年3月23日。
2、评比方式：采取现场投票为主，同时将邀请其它学院摄影爱好者对作品进行打分和点评。
一、活动名称：“红色记忆”摄影大赛
二、活动主题：用细腻的镜头，独特的视角，深刻的主题去感受党的成长、党的关怀、党的温暖，勾起红色记忆。
三、活动时间：xx年 月 日--xx年 月 日
四、策划主办方：河北师范大学化学与材料科学学院学生会办公室与宣传部
五、大赛详细流程
(一)大赛前期工作
(二)大赛中期工作
收集参赛作品
(三)大赛后期工作
(四)颁奖晚会
六、大赛规则
(一)作品要求
(二)作品投稿
参赛选手将作品装在信封内在规定期限内交至指定地点，作品需填写标题、作者真实姓名、联系电话及所在学院。
七、奖项设置
八、组织工作安排
(一)参赛照片收集组：办公室
(二)活动前期宣传组：宣传部
一、活动主题
xx年校园文化节摄影大赛——摄影大集结
宗旨：美就在身边，用相机见证，用影像记录
二、主办单位：漳州城市职业学院
协办单位：漳州城市职业学院艺术系团总支学生会
三、活动背景
每个人都感受过似曾相识的一瞬，可能是梦中的场景，可能是会议的火花，可能是一条街，一片叶，一朵云而已。
就是那样的一瞬，触动了你内心深处最隐蔽的角落，牵引起你千万的思绪。
在大学里，我们都有自己的故事，生命中最美妙的事情也会在这一美好时光里发生，亲情、友情、爱情等等都会给我们不同的感觉，不同的滋味。
让我们拥有一双发现美的眼睛，一颗欣赏美的心，采集身边的点点滴滴，用几张照片留下美好回忆定格瞬间的感动与兴奋!
四、活动目的
丰富校园文化生活。
活跃校园气氛，提高艺术修养和摄影水平，展现精彩艺术。
促进摄影爱好者之间的摄艺交流，为所有热爱摄影艺术的同学搭建一座展示其精神风貌，记录发现，表现创意的平台。
让大学生更加关心生活，关注社会，以健康、文明、热情的姿态展现大学生的风采与活力。
五、活动时间
xx年4月6日- 28日
六、活动地点
学校校道及学生公寓
七、主办/承办/协办单位
主办;漳州城市职业学院
策划承办：艺术系团总支学生会编辑部
八、活动内容
校园文化节摄影大赛(摄影大集结)
同期摄影展
参与对象：全院学生
主要负责：艺术系学生会编辑部
协助工作：艺术系学生会各部门
九、活动流程
(一)前期准备
1、拉赞助
负责：
sos：实践部，就业部
时间：4月10日前
联系赞助商提供赞助，筹备大赛奖品或部分活动经费
准备所需奖品：t恤、行车券 (经费)
2、活动宣传
负责：
sos：主席团
时间：4月6日- 10日
印制海报、喷绘、横幅、传单报名表、记录表;
于校道宣传栏及宿舍楼下张贴宣传海报(共4张);
设立摊点分发参赛宣传单附报名表;
召集各系学生会负责人，传达活动内容，再由各系负责人在系内广泛宣传.
3、组织大赛评选团
负责：
sos：办公室
时间：4月21日前
通知参赛选手各项事宜，联系专业评审老师、影协负责人，组织大赛评选团，以及各项邀请、准备奖状工作(包括参展嘉宾，相关媒体部门如：各系文编部，院广播台通讯部)
(二)活动实施
1、收集照片
负责人：
sos：本部门成员
校园摄影活动有哪些篇二
在这个金色的季节，我们摄影协会于周末去卧牛山公园和洗耳池公园进行了采风活动。
上午，在协会的带领下，我们来到了本次采风活动的第一站——卧牛山公园。走进公园，仿佛进入了金色的海洋。大家纷纷拿出相机，拍下一幅幅动人的秋景。在领略过美丽的秋景之后，我们进入了游戏环节“我爱摄影，生活不缺少美，而缺少发现美的眼睛。”这个游戏充分地调动了大家的积极性。大家通过回答摄影知识，拿到照片，满公园地寻找着与照片中一样的景点，然后再拍出和相片里一样的照片。虽然跑得很累，但是大家脸上流的是开心的汗水，露出的是灿烂的笑容，融入了这缤纷的金秋。通过这个游戏，我们不仅学到了摄影知识，我更深刻的体会到了什么是团队精神、合作精神。只有大家团结一致，才能迈向最后的成功。之后，我们半个小时的自由活动时间，大家有的跑去玩摩天轮环车，有的去玩飞椅……看着大家一张张天真无邪的.笑脸，仿佛回到了孩童时无忧无虑的欢乐时光。在这略显冰凉的秋季，我的心田被注入了一股股暖流，驱散了一阵阵的冰凉!
接着，我们又来到了本次采风活动的第二站——洗耳池公园。大家尽情地漫步在秋风里。
不知不觉，已临近中午了，于是满载着欢笑，大家搭乘公交安全有序的返回了学校。
通过这次活动，让我感受到我不仅有对摄影的热爱，还有协会里这些志同道合的益友。相信在以后的生活中，必能助我将初始对摄影的喜爱提升到一个更高的高度!
这次活动给我们的不仅仅是亲近美的机会，更是讲“瞬间美”转变为“永恒美”的机会!
校园摄影活动有哪些篇三
春天是一个充满生机和活力的季节。在这个美丽的季节里，我们学校组织了一次校园春季摄影活动，让我们学生走进大自然中，感受春天的美好。这次活动让我深刻地感受到了摄影的魅力，并对生活和自然产生了更深刻的认识。以下是我对这次校园春季摄影活动的心得体会。
第一段：摄影带给我的乐趣和感动
这次校园春季摄影活动让我第一次真正接触到摄影的魅力。在拍摄的过程中，我不仅学到了如何构图、如何捕捉瞬间，还学习到了怎样从不同的角度和光线下去欣赏美。每当我按下快门时，我就仿佛捕捉住了时间的片段，凝固了美丽的瞬间。有一次，我在校园里发现了一个害羞的小花朵，我小心翼翼地拿起相机，用微距镜头捕捉了它的每一个细节，当我看到它的花瓣如丝般柔软，细腻的花蕊时，我被它的美所感动，仿佛眼前是一个瑰丽的世界。摄影让我和生活中的美更加亲近，让我愈发热爱这个多彩的世界。
第二段：摄影让我更加细心观察
在这次校园春季摄影活动中，我了解到摄影需要耐心和细心观察。为了拍摄一张好照片，我需要耐心等待和观察，观察光线的变化、物体的形态和颜色的转变。例如，在拍摄一片绚丽的樱花树下，我发现只有在不同的光线照射下，樱花的颜色才会变得更加丰富多彩。我等待着阳光透过树叶的缝隙，投射出一束束金色的光线，我迅速拍下了这一美妙的瞬间。通过摄影，我变得更加细心观察生活中的美，发现它们的独特之处，并能准确地捕捉到瞬间的美丽。
第三段：摄影让我学会了更好地表达
摄影是一种沟通的方式，通过摄影，我可以将我所看到和感受到的美带给他人。通过一张照片，我能够将我眼中的世界和故事展现给观众。在这次校园春季摄影活动中，我通过摄影展览，与他人分享了我所拍摄的作品。人们看到了我的照片中蕴含的情感和美，我的作品也得到了别人的认可和赞赏。这让我意识到，摄影不仅仅是一种艺术表达的方式，更是我与他人交流和分享的纽带，让我学会了更好地表达自己的感受和思考。
第四段：摄影让我更加珍惜当下
在这次校园春季摄影活动中，我学会了珍惜当下的每一个瞬间。有一次，我在拍摄一片绿叶的时候，突然发现一个小蝴蝶停在了叶子上。我专注地拍摄着，希望能够抓住这一美妙的瞬间。正当我按下快门准备将这美丽的画面凝固时，蝴蝶突然飞走了。我感到非常遗憾，但我也明白了，生活中的美好瞬间就像这蝴蝶一样，来去匆匆。因此，我学会了更好地珍惜眼前的每一刻，用摄影记录下生活中的美，让它们永远定格在我的记忆中。
第五段：摄影改变了我的生活观念
通过这次校园春季摄影活动，我深刻地认识到摄影不仅仅是一种记录生活的方式，更是一种改变我的生活观念的方式。摄影让我去发现生活的美，感受到大自然的力量和生命的蓬勃，也激发了我对美的追求和热爱。通过摄影，我学会了去观察和发现生活中微小而美丽的瞬间，学会了用心去感受和体验每一刻。我相信，通过摄影，我将能够更加自由地表达自己，让美一直陪伴在我的身边。
通过这次校园春季摄影活动，我对摄影产生了浓厚的兴趣，并且收获了很多。通过摄影，我体会到了不同的视角和观察事物的方式，让我对生活和自然的美更加敏感。我将继续努力学习和提升自己的摄影技术，用摄影记录下更多生活中的美丽瞬间，与他人分享我对这个世界的独特视角。摄影让我感受到了生活的无限可能，也让我对未来充满了希望和激情。
校园摄影活动有哪些篇四
“xx市第一中学校园足球”
全校学生
每学期两次，分别在第8、12周星期一开展。
（1）主题要求：作品需体现学校校园足球特色，可以是足球赛、足球课或者足球训练等，拍摄地点需在校内。
（2）拍摄要求：相机摄影、手机摄影作品均可，投稿作品须自拟标题，无标题作品不入围，黑白、彩色不限，反映真实的现场状态。
（3）作品要求：可单幅、多幅组照（组照作品不超过6张）作品规格要求：文件大小3m左右，jpg格式。谢绝后期制作改变原始影像素材的作品，允许适当裁剪及光影调整。作者须保存原文件以备校验。参赛作品必须是作者的原创作品，如因抄袭、盗用他人作品等情况而引发的`著作权纠纷后果自负，取消参赛资格。
1.本次比赛分教工组和学生组。
2.邀请专业摄影师、美术老师对参赛作品进行评选选出10幅入围作品。
3.通过校团委评选出十佳作品。
投稿邮箱：xxxxxxxxxx（邮件正文请标明校园足球摄影大赛并备注班级、姓名、联系方式）。
校园摄影活动有哪些篇五
提高摄影水平，促进师生互动，推进足球特色文化的发展，并为所有热爱艺术的师生搭建一座展示其足球精神风貌、记录发现美、表现创意的平台，学校举办主题为“爱尚足球”首届校园摄影大赛。分享校园足球生活每一分每一刻中令我们感动的点点滴滴，释放青春激情，记录足球的.美，定格孩子们纯真的笑脸。
爱尚足球
表现校园足球运动，记录校园足球生活，反映师生精神风貌等。
面向全校师生。
11月23日至11月26日。
11月23日上交美术组评选。
1．所有参赛选手需注明作品名称、作者姓名、班级。
2．参赛作品允许使用手机拍摄，鼓励高清晰、高像素的作品参赛。
3．参赛作品彩色、黑白、单幅、组照均可，每位参赛者最多可提供2幅或2组照（一组组照不超过5幅，评委评选时一组组照以一件计）。
4.照片尺寸要求：8寸
设一、二、三等奖获奖作品在校园展示。