2023年两学一做发言稿 党员干部两学一做演讲稿(实用6篇)

时间:2023-09-12 作者:梦幻泡2023年两学一做发言稿 党员干部两学一做演讲稿(实用6篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

两学一做发言稿篇一

能够自律是一种力量。有这种力量的人,不为物惑,不受财诱,不因权屈,不被色迷,有正确的人生目标,有严格的自我控制意识,能自觉地规范自己的言行,做到宠辱不惊,坦荡地对待名利地位和得失成败。能不能“自律”,说到底是“为公”还是“为私”的问题。为公者,不以个人情感左右是非曲直,不以一己之私衡量荣辱得失,不以自己好恶干扰政策法律。无私者才能自律,腰杆挺得直,说话底气足,才有巨大的力量。

严格自律才能通往自由之路

自律是自修之巅。自律不但是一种道德、一种觉悟,而且是一种伦理、一种素质。自律不仅表现为一个人的慎独,而且反映着一个人掌控自我的能力与水平。素质高处是自律,修养极处是自觉。一个人只有做到了严于律己,才能成为毛泽东同志所要求的“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”,才能由人生的必然王国走向自由王国。

自律的核心要求是把握自己,管好自己

无数贪官的反面教训警示人们,必须把握自己,管好自己。人,最了解的是自己,最不了解的也是自己;最能把握的是自己,最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最难的也是把握自己、管好自己。管好自己,安全无虞;放纵自己,危险在即。怎样才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律,这是做人之基,立世之本。每个人对此都应该清醒再清醒,珍重更珍重。

自律首先要知道自己“不能做什么”无数贪官的反面教训警示人们,必须把握自己,管好自己。人,最了解的是自己,最不了解的也是自己;最能把握的是自己,最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最难的也是把握自己、管好自己。管好自己,安全无虞;放纵自己,危险在即。怎样才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律,这是做人之基,立世之本。每个人对此都应该清醒再清醒,珍重更珍重。

只有做好自律,才能做好“两学一做”中的合格党员。我的讲话完毕,谢谢大家。

党章是党的总章程,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范。xx大新党章的上述修改,使这个党的总章程变得更加完善,必将在推进党的事业和党的建设中更好地发挥根本性规范作用和指导作用。我们党员应该践行新党章,做合格党员。

一、牢固树立党章意识

做一名合格党员,首先要牢固树立党章意识。只有牢固树立党章意识,确立党章权威,党的规章、制度和要求,才有可能被广大党员所自觉遵循,并严格按照党章办事。

党章,是一个政党对其阶级性质、奋斗目标、行动纲领和组织原则等重大问题作出规定的重要文件,是一个政党的根本法规。党章,是全体成员必须共同遵守的最高的行为规范和准则,也是一个政党的形象标志,是全社会认识和了解党的最具权威性和稳定性的重要文件。我们可以说,党章是我们把握党的正确政治方向的根本准则,是我们坚持从严治党的根本依据,是我们所有党员加强党性修养的根本标准。邓小平曾经对党章做过如下论断:“国要有国法,党要有党规党法。党章是最根本的党规党法。没有党规党法,国法就很难保障”。

二、始终坚定理想信念

崇高的理想、坚定的信念,历来是推动党和人民事业前进的力量源泉。党章规定,中国共产党党员必须是有共产主义觉悟的先锋战士,必须为共产主义奋斗终身;党的各级领导干部必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念。高尚的精神境界是党员立身做人的标准,是党员成就事业的基石,是党员成为群众旗手和标杆的条件。

因此,做一名合格党员,首先要解决理想信念问题。理想信念是思想和行动的“总开关”、“总闸门”,理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的动摇是最危险的动摇。坚定的理想信念是共产党人的立身之本。每个党员必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观,围绕坚定理想信念贯彻党章以实际行动履行入党誓言,在任何时候任何情况下都能确保在理想信念上不含糊、不动摇。“平时看得见,关键时刻站得出,危难关头豁得出”,从点点滴滴做起,不断锤炼思想品德,提升政治觉悟。有悖于中央精神意图的事坚决不做,不利于党的形象的话坚决不说,有损于党的事业的事坚决不参与。陈云同志在《怎样做一个共产党员》中说过“每个共产党员都要把革命和党的利益放在第一位,以革命和党的利益永远高于一切的原则来处理一切个人问题”。

三、不断锤炼过硬真本领

党员的能力和本领从哪里来?从学习中来,从实践中来,加强学习和实践,是克服“知识恐慌”、“本领恐慌”、“业绩恐慌”唯一途径。学习理论,永葆思想上的先进性和纯洁性。学习新知识,充实提高自己。学习技能,提高本领和水平。每一位党员都应自觉学习,树立终身学习的观念,善于向书本学,向他人学,向实践学,不断学习,不断提高,不断增强发展服务的本领。

四、发挥作用争创一流业绩

党的执政成效是靠全体党员干部发挥作用汇集,“一名党员的作用,对于党和人民的事业来说,就像一台机器上的螺丝钉。螺丝钉虽小,作用却不可低估”。做一名合格党员,就要我们立足本职,发挥作用,用一流工作业绩体现共产党员的先锋模范作用。

对于普通党员,我觉得尤其要做到“两个表率”:首先,党员要在本职岗位上做表率。党员有没有发挥作用,首先体现在工作业绩如何。群众看党员,党员看干部,看什么,既看思想觉悟,更要看工作表现和工作业绩。所以做一名合格党员,一定要爱岗敬业,勤奋工作,把工作和党员形象紧密联系起来,干一行,爱一行,钻一行,精一行,努力在平凡的工作岗位上干出不平凡的业绩,以出色的业绩说服人、感染人、教育人。其次要在社会生活中作表率。党员也是是社会人,作为党员,不论在单位上还是在社会生活中,都要做群众的表率和模范。在管好自己、发挥作用的同时,还必须主动并善于做好群众工作,在群众有困难需要党员帮助的时候伸出援助之手,力所能及的给与帮助;当群众有思想困惑的时候,党员主动关心帮助他们解开思想疙瘩;当群众有牢骚和怨气的时候,党员应当正面疏导,帮助他们理顺情绪。

五、自觉接受党的教育和纪律约束

作为一名党员,就必须自觉参加党组织的活动,自觉接受党组织的教育,自觉服从党的纪律的约束,这是一个共产党员基本觉悟和党性的实际体现。一个党员,连党组织的活动都不参加,连党的规章制度和组织纪律都不愿意遵守,这样的党员合格吗?党章明确规定,各级党组织和党员必须自觉接受党的纪律的约束。当前,党员队伍中不学党章、不讲党性、不守党纪的现象依然存在,一些党员纪律观念淡薄。解决这些问题,必须认真贯彻党要管党、从严治党的方针,严明党的纪律。每个党员都要在严格自律中加强党性修养,加强自我改造。违反党纪的话不说,违反党纪的事不做,不断接受组织的教育帮助和提醒,增强党性、提升素养,做到自重、自省、自警、自励、自重。切实处理好自律与他律的关系,自觉接受监督,增强法治意识,坚持依法办事。

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两学一做发言稿篇二

两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是党的十八大以来继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后又一次重要的党内教育。目前,全国基层党组织多达400多万个,党员人数近8800万,面对不同领域、不同行业的党组织和党员,笔者以为:只有坚持从实际出发,突出重点关键,不断创新方式方法,有针对性地进行分类指导,做到“五突出五强化”,才能防止走过场和形式主义,做到学习教育有的放矢,确保学习教育取得实效。

突出问题导向,强化学习教育的针对性。学习教育的主要目的就是要解决问题,我们要始终抓住问题这个“牛鼻子”,带着问题学、针对问题改,切实把解决问题贯穿学习教育全过程。中央要求全体党员在坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念等方面解决存在的突出问题。因此,各级党组织要结合实际,明确各行业各领域党员需要重点解决的问题,并联系党员干部思想作风实际,进行再对照、再细化,提出需要具体解决的问题;要结合问题抓整改,坚持边学边改、立行立改,以解决问题为牵引,与巩固“三严三实”专题教育成果相结合,深入开展专项整治,使解决问题前呼后应、接续推进。

突出分类指导,强化学习教育的灵活性。一方面各级党组织要注重把握行业领域特色,制定具体指导意见和落实方案,把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。另一方面就是各级党组织要注重把握党员群体特征,针对不同类型党员的思想状况和行为特征,因人施教、精准施策,使每个党员都能受到教育、得到提高。其次要注重把握基层差异,调动好基层单位的主动性创造性,给基层党组织留出余地和空间,鼓励探索、鼓励创造,让基层党组织在学习教育中有更多主动权,有足够的灵活性,使学习教育接地气有生气。

突出经常教育,强化学习教育的规范性。要推动党支部履行职责常态化,让党支部充分发挥作用,履行好党章规定的职责任务,担负起从严教育管理党员的主体责任。每一个支部都要结合实际,对学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位;要落实党的组织生活制度常态化,坚持“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,用好批评和自我批评这个“利器”,提高组织生活水平和质量,解决好庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化的问题;要推动基层组织建设常态化,切实加强基层党建工作,持续深入实施“党建领航工程”,推进“双强型”党组织建设,着力破难题、补短板。对于问题特别突出的基层党组织,先整顿到位,再开展学习教育,使整顿转化和学习教育相互促进。

突出领导带头,强化学习教育的示范性。领导干部要在带头学习、锤炼党性方面作示范。要先学一步、走在前列,严格执行双重组织生活制度,带头参加学习讨论,带头谈学习收获和体会、讲党课、作报告,以普通党员身份参加所在支部的组织生活;领导干部要在带头服务、践行宗旨方面作示范,要认真落实领导干部联系指导基层工作和联系贫困村等制度,下到基层、下到支部,形成上行下效、整体联动的总体效应,推动学习教育扎实开展;领导干部要在带头整改、立行立改方面作示范,要以“两学一做”为主题开展民主生活会,主动把自己摆进去,深入查找存在的突出问题,切实抓好整改落实。

突出统筹结合,强化学习教育的实效性。要把学习教育和围绕中心相统一、与重点工作相结合,在学习教育中推动经济社会发展。要与贯彻落实中央、省市的决策部署相结合,引导广大党员鼓足干劲干事创业;要与贯彻全面从严治党各项部署相结合,巩固“三严三实”专题教育和巡视整改落实成果;要与持续深入开展“走基层”和“精准扶贫”工作相结合,强化宗旨意识,树牢为民情怀;要与全面推进各领域基层党的建设相结合,进一步提升基层党组织整体功能。总之,要通过学习教育,推动每一名党员干部提振精气神、展示新作为,干在前列、干在实处,在稳增长、调结构、促改革、惠民生、防风险中发挥先锋模范作用。

开展“两学一做”学习教育,意义重大,我们要站在强基固本的政治高度,在学习教育中做到“五个突出”,从严从实抓好学习教育,着力建强党员干部队伍,为完成全面小康和伟大复兴的中国梦的实现提供坚强的组织保障!

两学一做发言稿篇三

两学一做教育专题活动虽然是面向全党人员的,但是团委作为党的后备力量,也应学习党的先进思想,本站小编为大家整理了关于团委两学一做演讲稿,欢迎大家阅读。

按照市局党委两学一做专题教育第二次学习会上的讲话精神,本人在会后认真学习了《党章》、《系列重要讲话》、《党纪处分条例》等重要党内法规以及“三严三实”专题教育相关材料,对照黄局长提出的“抓好‘两大责任’落实、始终牢牢把握‘两个导向’、坚持为人处事‘两大原则’”的要求,本人获得了三点深刻的学习心得体会

一是必须坚定正确的政治方向,不断强化理论武装。公安机关的性质特点和担负的职责任务,决定了我们必须毫不动摇地坚持党的绝对领导,始终保持坚定正确的政治方向。而政治上的坚定必须用理论上的清醒来保证。入警以来,每一次的理论学习和党课学习,都反复锤炼着我忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的忠诚警魂,结合此次“三严三实”专题教育,本人在学习党章有关内容和系列重要讲话精神特别是关于机关党建的重要论述过程中,再次增强了对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同,再次坚定了理想信念和政治立场,始终在思想上、政治上、行动上同以同志为的党中央保持高度一致,永远做党和人民的忠诚卫士。

二是全力服务改革发展大局,不断强化自身职责。在当前深化公安改革和创新社会治理两大主题的引领下,我们必须始终坚持围绕中心、服务大局,切实找准公安工作的切入点和突破口,认真贯彻落实上级决策部署,为完成各项任务提供动力与保证。作为分管治安打击工作的副支队长,眼前最亟待着手的就是按照黄局长提出的坚持两个导向的指示精神,高度关注当前热点、难点突出的黄赌“三条底线”打击和食药环“新民生”犯罪打击工作,坚持问题导向、坚持效果导向,主动破难、主动出击,确保四季度治安口打击工作冲刺夺标。与此同时,作为一名局中层干部,还要把智慧和力量凝聚到抓好局党委重大决策的落实上来,为深入推进平安温州建设,为着力提升人民群众安全感、满意度和公安机关公信力做出自己应有的贡献。

三是必须严格遵守党纪党规,不断提升自身修养。公安队伍是党领导下的一支纪律部队,严守党的纪律特别是政治纪律和组织纪律,是对一名公安干警的基本政治要求。黄宝坤局长在专题教育会上提出的要严格要求自己、要实在做人做事,就是对遵守党纪党规和践行三严三实要求的高度浓缩。从个人二十几年的从警经历中,我深刻体会到严明党的纪律,不断加强对党员干部的教育、管理和监督的重要性,不论是在派出所、分局指挥中心,还是到市局治安支队担任领导职务,对于队伍管理工作始终保持业务和队伍“两手抓、两手都要硬”的原则。在自身坚持不懈地纠正“四风”,不折不扣地贯彻落实中央八项规定精神,把各项规章制度落到实处的基础上,不断强化对党员民警的日常管理,既管好“八小时之内”,也管好“八小时之外”,确保每名党员民警都在组织视线之内、组织管理之下。

继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后,“两学一做”学习教育将党的作风建设持续深化推进。相对于前两阶段“高压打虎”、“严实整改”的炎炎气势,“两学一做”强调学习教育,则显得更为治愈,以循循善诱的方式要求全体党员学好党章、学好系列讲话,做一名合格的共产党员。然绕指柔蕴藏千斤责,在新形势下的政治语境中,学习教育也务必从严从实、从严从长,见真心见真情、见好作风见好党员。

要入眼入心,打好底子。党章党规既是对党员干部的思想行为规范,也是我们保持先进的“传家宝”。作为党员,对党章及一切党的先进理论要有由衷的爱和热,要有“执手相看两不厌”的热情,时刻有着共产党员身份的自豪感、荣耀感和责任感,把党性铭记心中,把党章党规等挂在心头、摆在案头、厚爱三分。要有“为伊消得人憔悴”的坚持,保持一颗纯粹之心追寻党章党规,撇开枯燥寻本真,把学党章党规等作为共产党员一声的必修课,持之以恒、温故而知新苦读细读党章党规。一位老同志说,在不同的年龄、不同的工作阅历中重新再研读党章,党章会向他展示不同的一面,每每给他新的启示和鼓舞,让他不断前行。共产党员应铭记党章党规、系列重要讲话的精神,将其中的要义精髓将化为已用,成为我们每个共产党员不断前行的精神和力量源泉。

要自外而内,究透里子。“两学一做”学的不是表面文章,做的不是表面功夫,要求每一位党员学党章党规要吃透内涵外延,汲取精髓;学系列重要讲话要结合现象本质,指导实践。要由字面到本质学“深”,做到学而有用。深刻了解党和人民群众的关系,深刻了解党的基本原则、指导思想、奋斗目标、工作方法等,重温党从成立到发展壮大的总过程,在波澜壮阔的党的历史中丰富自己的世界观和方法论,真正凝练出坚定不摧的理想信念。由字面到实际学“实”,做到学而有效。善于把“两学一做”与具体实际工作结合起来,把“两学”中学到的先进工作方法应用于群众工作中,运用到党员队伍建设与管理,运用到提升工作效能中,运用到突破改革发展困境中,等等,让“一做”体现在学中、实现在当下,展示在更多共产党员身上。由字面到自我学“精”,做到学有所悟。认真对照学习党章党规、系列重要讲话,对照自身言行举止,找到自身的不足之处,做到自我反省,自我修正,提醒自己少走弯路,做遵守党章党规的“精明人”。

要由内往外,做好样子。打好了底子,目的是为了呈现更好的样子。响当当地亮出共产党员的身份,意气风发地服务人民、服务发展便是共产党员的“好样子”。做一名合格的共产党员,要严于律己、风清气正,守护好共产党员的本色;要一心为公、心怀百姓,兢兢业业为百姓服务、谋福利;要把“两学一做”外化于行,对党对百姓“爱在心头常开”,积极主动捍卫党的尊严、维护群众的利益,一言一行自带“党员光环”,向广大群众传递共产党员的“正能量”。

“两学一做”不是一次活动,打底子、究里子、做样子不是一阵子功夫,而需要每一位共产党员一生为之持之以恒、久久为功、知行合一。“两学一做”既是党自身建设的大课程,也是我们每一位党员擦亮自身“党员身份”的小课堂,每一位党员都可以为之努力添光加彩。党员干部必须将“两学一做”常挂心头,学之有效、有用、有为,用“两学一做”塑造坚强党性、服务心头百姓。

开展“两学一做”学习教育,是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践,也是今年党建工作的龙头任务。今年以来,多次就“两学一做”学习教育作出重要指示,充分反映了以同志为的党中央对我们党自身状况和面临形势任务的清醒认识、坚定不移把全面从严治党向纵深推进的坚定决心和政治定力,具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性,为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。我们一定要认真学习领会,按照中央部署要求,结合我省实际,认真开展“两学一做”学习教育,教育引导广大党员进一步坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,为决胜全面建成小康社会、加快现代化建设提供坚强组织保证。

要深刻认识重大意义,切实把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务抓紧抓实抓好。继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,党中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育,体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力,是持续加强党的思想政治建设的重大部署,是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措,是推动党内教育常态化制度化的重要实践,是推进改革发展稳定各项工作的重要保证。我们一定要从政治和全局的高度提高认识,切实把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,作为加强对党员干部教育、建设高素质干部队伍的难得契机,巩固和发展我省全面从严治党的良好局面。

要加强组织领导,确保“两学一做”学习教育取得实效。一要坚持压实责任、精准发力。各级党委(党组)要切实履行主体责任,加强组织领导,认真指导督导,做好工作统筹,及时研究解决问题。主要负责同志要自觉承担起第一责任人职责,既要率先垂范,又要靠前指挥,强化指导和把关作用。各省辖市党委和省委省直工委、省直管县工委、省委高校工委、省国资委党委、省委金融工委,以及各行业主管部门要结合实际,制定具体实施方案,加强对本地本系统学习教育的具体指导。各级党委组织部门作为牵头部门,要加强谋划、调度和指导。各级新闻宣传部门要抓好舆论引导工作,为“两学一做”学习教育营造良好社会氛围。二要坚持领导带头、以上率下。各级领导机关、领导班子、领导干部一定要走在前列、当好表率,一级做给一级看,一级带着一级干,形成上行下效、整体联动的总体效应。三要坚持区分层次、分类指导。区分地区之间、部门之间、行业之间、基层单位之间、各种党组织和各类党员之间的实际情况,坚持具体化、精准化、差异化,分层分类分岗位提出针对性措施,防止“大水漫灌”。四要坚持抓在日常、严在经常。突出经常性教育的特点,以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,以长流水、不断线的韧劲恒心推进学习教育。

两学一做发言稿篇四

明确我们党员干部要学习什么、怎样学习?弄清做什么、不做什么?下面本站小编整理了地税局两学一做演讲稿,供你阅读参考。

日前,两当县地税局组织全局党员干部开展以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”为主要内容的“两学一做”主题活动。

活动强调,开展两学一做学习教育,首先要学的就是党章党规,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党员的义务和权力。其次,学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,发挥正面典型的激励作用和反面阿典型的警示作用,牢记党的优良传统和作风,守住为人做事的准则和底线。党员干部通过“两学”真正做到将学到的内化于心、外化于行,努力在工作、学习、生活中起到党员的先锋模范作用。

两学一做主题教育信息

武陵源区安监局启动“两学一做”主题教育活动

3月3日,武陵源区安监局召开全体党员大会,就“两学一做”(学党规党章、学系列讲话、做合格党员)主题教育活动进行了部署安排。

会议要求:“两学一做”主题教育活动是继“三严三实”教育活动后的又一重要教育学习活动,局党支部务必引起高度重视,严格按照相关规定务实开展。为开展好“两学一做” 主题教育活动,局党支部要迅速制定出切实可行的学习计划,整理党规党规和系列讲话精神并制发学习手册,按学习计划组织集中学习,进一步提高宗旨意识和党性修养。各位党员不仅要加强学习教育,更要严格按照党员的基本要求,自觉遵守党的纪律规定,切实加强安全生产监管,服务群众和基层,创先争优做表率,努力做好手头上的一切工作。

两学一做主题教育信息

召开“两学一做”主题教育动员会

昨日,沙市区区委政法委召开“两学一做”动员会暨《准则》、《条例》宣讲活动,区委副书记、政法委书记、区委办主任周开勤参加会议。

会上,周开勤对沙市区政法系统开展“两学一做”主题教育活动进行了全面动员和部署。全体政法干部从《准则》、《条例》修订背景、主要内容、需要把握的几个重点问题及贯彻落实的建议四个方面进行了学习。

周开勤说,要深刻认识“两学一做”的重要意义,把学习贯彻系列重要讲话精神和《准则》、《条例》作为当前一项重要政治任务抓紧抓好,真正把系列讲话、准则条例作为加强党性修养的根本标准,用系列讲话、准则条例作为党内活动、党的建设的根本依据,促进全区政法事业不断向前发展。要牢牢把握“两学一做”的基本内容充分发挥先锋模范带头作用,尽职履责、主动作为、敢于担当,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的党和人民的忠诚卫士。要不折不扣把“两学一做”落到实处,强化责任意识,强化主动意识,努力在本职岗位上担实责,办实事,求实效,出实绩,为沙市经济社会发展作出政法人应有的贡献。

一是迅速学习。于3月4日召开党组中心组集中学习(扩大)会议,传达学习中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》及省委有关部署。二是加大宣传。充分利用宣传栏、“地税大讲堂”、电子显示屏等形式加大宣传,使所有干部职工将“两学一做”内容入脑入心。三是搭建平台。集中学习与自主学习相结合,通过开展自学、互动学、面对面交流互补等形式全面的学、系统的学、具体的学,深刻领会其精神实质。四是强化考核。将“两学一做”内容纳入市局“学习能力提升年”活动,设置考核指标,定期对学习笔记、参学情况进行考核。

“两学一做”精神,号召全体党员把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务来对待,切实将意识信念、敢于担当精神内化于心,外化于行,争做“两学一做”的排头兵。

一、认知先行

首先在思想上进行全面“健康体检”,明确我们党员干部要学习什么、怎样学习?弄清做什么、不做什么?然后有针对性学习,一是学习党章党规,在中心组和支部学习中,党员代表逐字逐句通读党章和《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规,让全体党员干部全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨、党员的权利和义务,引导党员干部用理论武装头脑。二是深入学习一系列重要讲话精神,全面增强自我认知能力,不断反省自我、提升自我。三是学习时事政治、党的历史、革命先辈和先进典型,从去年开始,通过观看《从一大到》、《不能忘却的纪念》、《筑梦中国》、《周恩来的严与实》、《焦裕禄》、《求实访谈》、《军情解码》等,充分发挥正面典型的激励作用,引导全体党员干部牢记历史,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人做事的基准和底线。

二、行动随行

“两学一做”的关键点和落脚点在“做”上面,该局党员干部从行动上做到知行合一。一是为纳税人提供优质服务,针对本辖区主流纳税行业,该局逐一行业印发了《纳税服务指南》,让纳税人一目了然知晓税收政策,缴纳税款组成,享受优惠和申报时限等;二是引导党员干部爱岗敬业,用“把工作中的事当作自己私人的事来做”的梁平地税精神,鼓励全体党员干部融入到地税这个“家”中来,把地税工作当作自己的事业,认真负责,踏踏实实做好每一项工作;三是开展党员干部志愿者活动,与梁平县社会福利院结对帮扶,送爱心物品和关爱给该院老人,并认领了半身瘫痪的孤寡老人杨学琼。四是廉洁自律,防范风险,该局近期正在对土地增值税的预征税款、清算审核、核定征收、减免税等四个环节的涉税风险点进行排查,并将由人事、监察牵头对土地增值税的涉税管理员进行约谈,提醒党员干部洁身自好,主动防范风险。

为增强全省地税系统广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,引导党员在推进税收中心工作中讲规矩、敢担当、善作为、建功绩,3月18日上午,省局党组在海口市地税局二楼会议室召开党组理论中心组(扩大)学习会暨“两学一做”学习教育启动仪式。省局领导,省局各部门主要负责人,省局机关全体党员,各市县区地方税务局和直属稽查局主要负责人及全体党员(通过视频会议参加)共近2700人参加了会议。会议由省局党组成员、副局长、机关党委副书记刘自更同志主持。

会上,刘自更同志传达学习了《省委组织部转发中共中央组织部关于学习贯彻重要批示精神加强党委(党组)领导班子建设的通知的通知》和《中共中央办公厅印发关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案的通知》,全文学习了毛泽东同志1949年3月13日在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上所作结论的一部分《会的工作方法》。

省局党组书记、机关党委书记陈如军同志以“发挥先锋模范作用 永葆共产党员先进性”为主题讲了一堂精彩的党课,拉开全省地税系统“两学一做”学习教育序幕。他以一名老党员的身份,紧贴地税党员干部思想、工作实际,采用“问课”的形式,从《党章》原义讲起,就如何发挥党员的先锋模范作用进行深入讲解。一是学习《党章》,牢固树立党员意识。要重温《党章》,明确党员行为标准,坚持平常时候“看”得出、关键时候“站”得出、危难关头“豁”得出,以及平常表现比别人好一点、任务压力大时比别人多干一点、群众的急事比别人多想一点“三出三点”原则;要学习《党章》,充分认知党的先进性;要结合《党章》,找寻短板查摆问题;要研读《党章》,坚定理想信念。二是解放思想,与时俱进,不断转变观念。要加强学习,不仅要学深悟透本职岗位的相关知识,而且要养成日常学习的良好习惯,博览群书,不断拓展知识面;要善于思考,结合实际最大化收集信息并进行反复研究;要勇于创新,解放思想、转变观念,将创新作为推动发展的第一要务,持续改善征管和服务方式,着力解决问题和困难,不断提高税收工作质效。三是钻研业务,提高为人民服务的本领。要积极响应国家税务总局提出开展“岗位大练兵、业务大比武”活动,不断提升履职能力和服务水平,发挥中坚骨干作用;要设定清晰的工作目标,锲而不舍创造性地开展工作,避免“自动完成”,必要时要牺牲短期利益,同时要苦练内功,掌握税收政策,了解经济,提高综合分析和判断能力。四是先公后私,正确对待公与私的关系。要发挥表率作用,不能与民争利;要过得了“亲情关”,处理好公与私的“平衡点”,用手中的权利造福一方群众。五是严守纪律,自觉接受各方面的监督。要严守党的政治纪律、组织纪律和群众纪律,坚持把纪律规矩挺在前面,切实发挥好党员先锋模范作用。

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两学一做发言稿篇五

我们要提高认识,深刻领会“两学一做”学习教育的重大意义。现在就让本站小编给大家分享的教育局两学一做演讲稿,希望对大家有帮助。

同志们:

今天,我们在这里召开市教育局“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育动员大会,主要是认真学习贯彻重要指示和中央、省、市委“两学一做”学习教育工作会议精神,对全局开展“两学一做”学习教育进行动员部署。下面,我讲四点意见,请大家抓好落实。

一、提高认识,深刻领会“两学一做”学习教育的重大意义

中央决定开展“两学一做”学习教育,是推进全面从严治党向基层延伸的一项重大部署,是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员干部拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。全局各级党组织要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,认真把思想认识统一到中央、省、市和局党委的决策部署上来。

一是开展“两学一做”学习教育,是推进思想建党的紧迫要求。思想是行动的先导。以来,中央以“壮士断腕”、“刮骨疗伤”的决心推进反腐和党风廉政建设,出台完善了系列党纪党规。但是,要让铁规发力,关键在于让党员干部在学习贯彻党章党规和习系列重要讲话精神中学规矩、懂规矩、守规矩;全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,深刻理解党的科学理论丰富内涵和核心要义。

进一步强化党员政治意识,做政治上的明白人,保持共产党人的政治本色和干事创业的精气神。多次就思想建党作出明确要求,指出:“思想上的滑坡是最严重的病变,‘总开关’没拧紧,各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免”。开展“两学一做”学习教育就是党中央立足思想建党实际,对全体共产党员进行一次思想大洗礼、大排查、大检修,补足精神之“钙”,进一步坚定社会主义和共产主义的信念,坚守共产党人的政治灵魂;进一步增强广大党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,用先进理论武装头脑、指导实践、推动工作;进一步将全面从严治党要求传导到每一个组织、每一名党员。

二是开展“两学一做”学习教育,是解决突出问题的现实要求。尽管我局党员队伍素质普遍较高,但是对于当前党员队伍中的存在的共性问题,在我局党员队伍中仍然存在。一是理想信念模糊动摇,精神空虚,信念缺失;二是违反国家法规政策,违规补课,与民争利,损害群众利益的问题;三是党的意识淡化,看齐意识不强,目无组织,不学法不懂法不守法,不讲规矩不守纪律的问题;四是党员意识不强,置个人于组织之外,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务等问题。

五是消极懈怠,“庸懒散”现象严重,严而不为、不负责任、不敢担当,在工作、学习和生活中不起先锋模范作用,落后于普通群众等问题;六是当面一套、背后一套,说的一套、做的一套,在大是大非面前不讲原则的问题;七是隐瞒组织关系,不正常接转组织关系,不亮出党员身份,长期潜水隐身,混同于老百姓等问题。这些问题是不合格党员的具体表现,影响的是我局党员队伍的整体形象,损坏的是教育的声誉。我局这次开展的“两学一做”学习教育,就是要针对上述问题,带着问题学,针对问题改,学改结合,以改促做,保持党的先进性和纯洁性。

三是开展“两学一做”学习教育,是高质量完成各项工作任务的思想保证。“两学一做”,基础在“学”,关键在“做”。 “做”,就是做合格的共产党员,重在坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,加强党性修养,更加主动地立足岗位作贡献,充分发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。

当前,全市教育“十三五”建设已经开局,全局上下正围绕“教育强市”战略目标掀起新一轮改革发展的热潮,越是任务重越是要抓思想、抓作风,越是责任大越要讲党性、讲规矩。我们必须紧紧抓住每一个发展机遇,用系列重要讲话精神统一思想、统一行动,用党章党纪党规指导思想与实践。通过学习教育的扎实开展,全面提升全局党员干部的思想观念和政治业务素质,为圆满完成教育“十三五”规划奠定坚实的基础。

二、结合党内教育的特点和规律,牢牢把握学习教育的工作原则

“两学一做”学习教育不同于党的群众路线教育实践活动,也不完全等同于“三严三实”专题教育,既要充分总结运用历次党内教育的经验做法,又要准确把握新形势下加强党的思想政治建设、推进全面从严治党的时代要求,切实提高党内经常性教育的实际成效。

一要坚持领导带头。坚持领导带头、以上率下,是党内教育取得成效的重要经验,也是开展好学习教育的关键。这次“两学一做”学习教育在全体党员中开展,仍然要牢牢抓住领导干部这个“关键少数”,充分发挥“关键作用”,影响带动“绝大多数”。各级党员领导干部要树立表率意识,形成上行下效、整体联动的生动局面。要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份到所在党支部与同志们一起学习交流,带头参加学习讨论、谈体会、讲党课,带头参加组织生活会、民主评议,带头立足岗位做贡献,发挥带头促学作用。

领导班子成员要结合实际,认真完成“六个一”规定动作,讲一次党课,集中学习一次《党委会的工作方法》,每季度参加一次中心组专题讨论,开展一次全面的调查研究,年底参加一次专题民主生活会或组织生活会,到分管部门和联系单位开展一次检查指导。要在“学”上用真功,在“做”上见真效。在这里,我也从党委的角度要求各级领导干部特别是主要领导干部,一定要坚决贯彻中央、省、市委要求,学在前、做在先,真正发挥好示范带头作用。

二要坚持问题导向。衡量学习教育的成效,最重要的是看解决问题的成效。明确要求“学要带着问题学,做要针对问题改”。教育系统的党员干部既要学深学透规定的学习内容,还要结合教育和自身的工作实际,缺什么学什么,切实实现政治理论和业务知识水平双提高。同时,各级党组织要以解决问题为牵引来开展学习教育,既要督促党员针对查摆出来的问题,边学边改、即知即改,又要注意推动解决党的组织生活中、党员教育管理中、基层党组织建设中存在的问题,还要在解决教育的热点和难点问题上有新的突破。

三要坚持注重日常教育。认真贯彻落实中央提出的“三个基本”要求,用好日常的教育途径、教育方式,推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要以党支部为基本单位。开展学习教育,每一个党支部都要履行好党章规定的职责任务,结合实际作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。要以党的组织生活为基本形式。

在督促党员做好自学的基础上,严格执行“三会一课”、组织生活会、党性分析、民主评议党员等制度,定期开展专题学习研讨,创新形式讲好支部党课,注重联系正反典型,切实抓好集中学习,防止搞没有实际内容的“假动作”。充分发挥组织生活的熔炉作用,引导党员用好批评和自我批评有力武器,开好组织生活会,搞好民主评议,解决好庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化的问题,提高组织生活质量和水平。要以落实党员教育管理制度为基本依托。

扎实做好党员组织关系集中排查,理顺党组织和党员的隶属关系,推行党员记实管理制度,针对新情况新问题以改革精神补齐制度短板,使每一名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。按规定开展好民主评议党员工作,把现实表现评准,把评议等次定准,确保党员的教育管理工作得到精准加强。

三、突出重点,注重实效,全面落实学习教育的各项任务

全局各级党组织和全体党员干部要严格落实今天会议下发的两个《方案》,突出以知促行、学做统一,确保全局学习教育活动取得实实在在的成效。

一是在“学”上下功夫。“两学一做”学习教育,基础在“学”,重点要真学真懂,形成常态。具体讲,一要端正学习态度,真正养成勤奋好学的良好习惯。二要把握学习重点,组织学习好局党委下发的重点学习材料。三要明确学习教育方式,要灵活多样,保证质量。

二是在“做”上出实招。做的基本要求是做合格,更要争当优秀党员。一要明确合格党员标准。中央提出“四讲四有”标准,也就是要进行的四个专题的学习研讨,要按时按质完成。 二要突出实践特色,要突出教育特色,要突出层次特色。机关、事业单位和学校都要围绕20xx年本溪教育重点工作,勇于实践,大胆创新,敢于担当。通过开展各项载体活动,把全局党员的先锋模范作用和各级党组织的战斗堡垒作用充分发挥出来,把教育系统优秀党员的风采展现出来。三要坚持干字当头。以干为荣,一级做给一级看、一级带着一级干,意气风发地立足岗位服务师生、服务发展,不等不靠,敢打敢拼,用党员干部的辛苦指数换取群众的幸福指数,增强群众的对教育的认可度。

四、夯实责任,切实加强对学习教育的组织领导

一要加强组织领导,层层落实责任。各级党组织、各单位负责人要切实加强领导,主动承担主体责任,主动履行起第一责任人职责,抓班子带队伍,层层传导压力,从严从实抓好“两学一做”学习教育,确保“两学一做”学习教育各项工作任务落实到位(《方案》后附学习教育工作推进表),确保学习教育顺利推进、取得实效。

二要严格督促检查。局党委采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式对各基层党组织开展学习教育的情况进行检查指导,深入了解学习教育开展情况和实际效果,及时总结推广基层创造的新鲜经验,及时发现和纠正苗头性倾向性问题。要把开展“两学一做”学习教育纳入基层党组织书记抓党建述职评议考核,对组织不力、问题较多的,要批评教育、严肃问责。

三要坚持两结合,统筹推进工作。各级党组织、各单位要把“两学一做”学习教育与局党委确定的重点任务结合起来,学会“十个指头弹钢琴”,坚决防止“两张皮”。当前,义务教育均衡发展等重点工作已进入关键时期,这些都需要通过“两学一做”学习教育,共同凝聚力量、聚集活力,推进大落实、大发展,用良好的工作成效检验“两学一做”学习教育成果。

同志们,“世间事,做于细,成于严”。希望全体党员干部,以崭新的面貌,良好的姿态,严实的作风,扎实开展“两学一做”学习教育,做政治明白人、做干事踏实人,为组织和人民交一份满意的答卷!

两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展“两学一做”教育,基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装,必然不能成为一名合格的中共党员,我们要带着问题学好党章党规、学好系列重要讲话,抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话,立足党章党规找问题,依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理,从原理中重行动,从行动中明方向,真正把党章的要求落实到实际行动中去。

开展“两学一做”教育,基础在学。党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们具体可以从以下几方面进行:首先,围绕专题学习讨论。做为一名大学生村官,我们应该把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导本村党员搞好自学,按照“三会一课”制度每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实际,让大家在学习讨论过称中,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。其次,创新上党课方式。我们应本着“实际、实用、实效“的原则,改变过去那种单一的“我说大家听“、“我讲大家记“、“填鸭式“上党课的传统形式,变一人讲为多人讲,让党员轮流讲课,并进行评比。还应鼓励党员联系实际讲党课,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。

开展“两学一做”教育,关键在做。如何做一名合格的共产党员,首先,我们应该努力学习,不断提高自身素质,结合自身的特点,将所学知识结合到工作中、生活中;其次,树立正确三观,坚持为民宗旨,正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的“总开关”;最后,应联系岗位职责,发挥模范作用,作为一名大学生村官我们应该勇于思考、勇于探索、勇于创新,号召本村党员解放思想,破除旧观念。

“两学一做”,归根结底是要加强思想作风,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

列宁曾说过,“我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。”开展“两学一做”学习教育的基础也在“学”,而且要坚持统一学、明白学、重点学、全面学,才能引导党员学深、学透,尊崇党章、遵守党规,用系列重要讲话精神武装全党。

系统联系“统一学”。党章党规和系列讲话紧密联系、内在一致,只有贯通起来学习、统一起来领会,围绕一个主题,看党章党规是怎么规定的,系列讲话是怎么阐述和要求的,结合学、对照学,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求,才能做到真学真懂真信真用。

确定目标“明白学”。做任何事情,如果没有明确的目标就会心中无数,会像无头苍蝇一样四处碰壁。学党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范。要明确做合格党员的标准,搞清楚能做什么、不能做什么,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。学系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。要理解掌握系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,才能做到学而信、学而用、学而行。

结合岗位“重点学”。学以致用是诠释“学”最好的词语,党员领导干部要在学习教育中作出表率,紧密联系领导工作实际,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些,努力提高思想政治素养和理论水平。学党章党规,对于全体党员应学习掌握的内容,领导干部都要熟知尽知,同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求。学系列讲话,要在全面、系统、深入上下功夫,坚持读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学,领会好讲话的丰富内涵和核心要义,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。

掌握方法“全面学”。正确的方法是成功的三要素之一,学党章党规、学系列讲话也要讲究学习方法。一是要坚持以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托,用好党校、行政学院、干部学院教育培训的渠道,在融入经常、融入日常上下功夫。二是要注重联系党员干部思想和工作实际,坚持正面教育与反面警示相结合,以先进典型为镜,以反面典型为戒。三是要因地制宜、因人施策,防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效。要把个人学和集中学结合起来、把“线下学”与“线上学”结合起来,引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。

两学一做发言稿篇六

什字中小小学 张亚梅

近期,应学校的要求,开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,我学习了两学一做这个教育课程后,受益匪浅,作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。下面我从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。

一、教师,珍惜儿童对你的信任

“教师面对的是儿童极易受到伤害的,极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实,师生之间的关系应该是平等的,融洽的,教师应该学会蹲下来看学生,使他们感觉到你对他是公平的,信任的。每个孩子都有他的可贵之处,在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候,我们应该给他们更多的鼓励;在学生做的不好的时候,我们更要关心和指导他们向正确的方向前进,使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责,在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方,孩子也是一样。其实他们也很痛苦,作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞,使他们看到自己的进步,使他们有自豪感和尊严感。

二、教学相长,取长补短

“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽,错别字很少,那么这就是个明显的征兆:在这个班级里学生可以学到许多东西”, 想一想,我这几个月的教学其实真是这样的,“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子,也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言,学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础,我所缺乏的也就是这一点,要时刻培养他们良好的学习习惯,真正得到适合自己的学习方法,使得他们在今后的学习中能更省力更有效。

三、教师的教育素养

“关于学校教学大纲的知识对于教师来说,应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候,教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实,要想达到这样的境界,我想,最重要的一点就是不断地充实自己,完善自己。“读书,读书,再读书,——教师的教育素养的这个方面正是取决于此”想想自己,在这方面做得确实不好,每天不停地忙于备课、上课、批改,管理班级,总是抱怨没有时间读书,但闲暇时又懒得动,而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上,早已落满了灰尘。只有在需要的时候,才想起找一点书来,看看有没有可以借鉴的文章,有没有可以参考的教案,此时,想一想实在是可悲!可怜!现在觉得自己还年轻,自己所掌握的知识还足以能“应付”小孩子,然而面对飞速发展的今天,可以说孩子们的视野更加开阔了,我们不得不时刻要求自己要走在前面,那么惟有读书才能武装我们的头脑,才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。

年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法,而学习对于我来说是补充自己,使自己成熟的一个最好的方法,我要不断地学习,积累经验,使自己能成为一名名师。

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