范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
招待客人的诗句招待客人的上档次的菜篇一
左领右舍，亲朋好友，都是有事没事就串串门拉拉家常，那么你们知道家庭招待客人的礼仪是什么吗?下面是本站为大家准备的家庭招待客人礼仪，希望可以帮助大家!
1、准备
当知道有客人来访，应提前做准备。主人的服饰要整洁，家庭布置要干净美观，孩子要妥善安排教育，水果、点心、饮料、烟酒、菜肴等要提前备好。如果是正式宴请，如婚礼、寿诞等，还要预先送请柬或电话邀请，确定宴请时间、场所，排好座次，遴选客人，落实宴请形式、规模、档次。
2、迎接
客人在约定时间到达，应提前到门口迎接，不宜在房中静候，最好夫妇一同前往。如有客人突然到，要热情相待。如室内未清理，应致谦并适当收拾，但不宜立即打扫，因为打扫有逐客之意。见到客人，应热情招呼，女主人应主动伸手相握。如果客人手提物品，应主动帮忙，对长者或弱者可上前搀扶，进入室内应把最佳位置让给客人坐。如果客人是初次来访，应向其家人或客人作介绍。主人的表情要面带微笑，不能有心烦的样子。
3、递烟、上茶
来客是男士，一落座主人一般都要马上敬烟。敬烟忌直接用手取，应打开烟盒弹出几支递给客人，请客人自取。敬烟不能忘了敬火。若主人也会吸，应先客后主。冲泡茶时首先要清洁茶具。“浅茶满酒”，敬茶应双手捧上放在客人的右手上方，尊长者先敬。
4、陪客聊天
奉敬烟茶糖果之后，应及时与之交谈，话题内容可因实际而定。一般来说应谈一些客人熟悉的事情，若无法奉陪客人交谈，可安排身份相当者代陪或提供报纸杂志、打开电视供客人消遣，切不可出现主人自己只管忙自己，把客人晾在一边的现象。
泡茶篇：
首先要选择洁净的杯子，从外观上看必须是干净的。杯子里没有污垢、指纹等之类的异物。无论什么杯子，泡茶前最好用开水烫一下，以示尊重。普洱、黑茶等发酵茶头道茶一般要进行漂洗，以去除附着在茶叶上的异味杂质。
在现实中我们经常看见一些倒茶者如此泡茶：抓杯子太不讲究方式，不管有没有洗手，直接握住杯口;更有有的为图省事，5个手指伸入杯内，抓一把茶叶放入杯中开水一冲就算完事，这样泡出的茶无论关系亲疏，喝茶人一定是万般滋味上心头吧。
端茶篇：
通常情况下是两只手端杯子，一来表示对客人的诚意，二来表示对客人的尊敬。端茶时一只手托住杯底的一个点，另一只手则扶住茶杯的1/2以下把环处或杯子的下半部分，手指切莫触及杯口，最好是用盘托杯这样会比较安全，也能保持茶杯的平稳，又便于客人从你手中接过杯子。
在给老人或长辈倒茶水时，应该双手端杯，身体略微前倾，表示对老人的尊敬。有的人端茶比较随意，5个手指一齐上，一把抓住杯口或一只手端杯子，递到客人面前，这样做对来客不够尊重。
接茶篇：
接茶多少可以看出一个人的品性和修养。在日常交往中，面对长者给自已倒水，必须要起身双手去接杯子，以示对长辈尊敬。在接受同事或同辈的倒茶时，可双手接杯，也可单手接杯，但说声谢谢还是必不可少的。
1.家里来客人时，宝宝出门相迎，并和客人打招呼。对初次来访的客人，宝宝知道问父母怎么称呼，并知道请客人就座，倒茶递水。
2.如果客人来时成人不在场，宝宝知道请客人坐，并通报父母或其他长辈。
3.宝宝对客人的问话要有礼貌的回答，不害羞，也不随便开玩笑。
4.当父母与客人谈话时，宝宝知道安静地在一旁看书或玩耍，不插嘴，不乱跑，不发“人来疯”，更不能当面或背后取笑客人。
5.如果客人是来与父母谈工作的，宝宝在父母示意后，要知道离开，到别处去玩。
6.父母请客人吃东西时，宝宝也一同招呼。从不自己跑过去把糖果等都抓入自己的口袋。
7.当客人在家就餐时，宝宝会帮助家长摆放桌椅碗筷，端饭端菜，然后请客人先入座。
8.吃饭时，宝宝请客人先动筷子，不自己抢吃抢喝。
9.如果客人送给宝宝礼物，宝宝懂得向客人道谢，并且根据父母的示意决定是否在客人面前打开礼物。
10.如果客人带来了小朋友，宝宝会主动招呼小客人一块去玩，分给他玩具或图书，拿糖果招待小客人，不欺侮对方。
11.当客人离去时，宝宝知道起身相送，说“再见”，并请客人以后再来。
招待客人的诗句招待客人的上档次的菜篇二
1、能正确运用数字表示7以内物体的数量，巩固对7以内数的认识。
2、爱自己的家，乐于帮助爸爸妈妈招待客人。
3、能独立完成操作活动。
筷子若干双，托盘一个（内装有小包装的糕点若干），碟子3-5个（边上分别贴有一张7以内的数卡）；实物展示仪。幼儿用书，幼儿人手一支笔；1-7的数字印章、印泥若干。
一、我帮妈妈夹花生。
教师（出示装有花生的`托盘）：谁愿意帮客人拿点心？请个别幼儿示范拿点心，鼓励幼儿看清卡上的数字，边拿边数。
教师将幼儿装有点心的小放在视频展示仪下面，师幼共同检查花生的数量和数卡是否一致。
给客人送点心。仔细观察图片上客人想吃几个点心，想一想每个方框里放了几个点心，用连线的方法把点心送给客人。
添上几棵花生。观察画面，说说客人想吃几棵花生，方框里已经有几棵花生，给每个方框里添上一些花生，让方框里的花生数量和客人想吃的花生数量一样多。
教师展示幼儿的操作材料，请幼儿说说：你知道客人想吃几棵花生吗？你在方框里添上了几棵？现在方框里有几棵花生？它们一样多吗？表扬能独立完成活动的幼儿。
招待客人的诗句招待客人的上档次的菜篇三
你有经常遇到跟客户一起吃饭，点菜的情景吗?你是否有担心，点的菜客户不爱吃?不知道点什么菜?常常陷入纠结中呢?招待客户点菜方法有哪些?下面是小编搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。
1、点菜的数量要比人数多1-2个，比如，你请3个人吃饭，连你一起4个人，那就点6个菜比较合理。
你点菜的时候，当你点到第5个，建议一定要问客户：来看看还吃点啥?
一般来讲，客人一定会说：够了够了，多了吃不完...这时候你就点完这最后一个(比说够了还多一个，表示你的热情好客)
硬菜之外，一般必须有素菜爽口的、有清淡的、有下饭和下jiu的，家常的、基本就差不多了。
材料：农家鸡一只，沙姜、葱、生抽等
做法：
白斩鸡制作：农家鸡宰杀清洗后，铁锅烧沸一锅水，把整只鸡放入煮后捞起稍晾干，以斩出来的鸡块骨髓带血为适(即肉熟骨不熟)。食用时，用刀将鸡件摆盘蘸料食用。
蘸料制作：把砂姜葱白分别剁碎，然后用滚烫的油来炝一下，或者用茶油。把它们的香味释放出来，还有的朋友喜欢加两勺生抽。
准备好材料，鸭肉(用粉抓抓)，酱油，蒜头，姜葱。起油锅，加油，蒜头姜葱，放入鸭肉煎炒一下，放入酱油，八角，耗油，香菇鱼腐，然后一起炖煮。
牛腩切成3.5厘米大小的块，把牛肉放入电压力锅的容器中，放入调料桂皮、香叶、草果，花椒。老抽、八角、葱段、料酒。加水，水和牛肉的比例为2.5：1.选择肉类档压15分钟。做好的'牛肉会有明显的收缩感觉变少，捞出的牛肉沥干水分，炒锅中加入2大勺油，放入姜片、葱、沙茶酱炒香，加入牛肉。翻炒出香味，调入生抽。继续翻炒2分钟。然后加入压牛肉的老汤。一定要完全没过牛肉，把萝卜也加进去，加适量的盐。中大火烧至汤汁浓稠萝卜软烂淋少许香油即可出锅。
via：韩水悠悠
材料：新鲜猪肠一段、酸菜、姜、盐、生粉等
做法：
2.将姜丝油爆加入酸菜，在与猪肠混合炒熟，溜点生粉浆起锅即可。
材料：豆腐、五花肉、香菇、葱、(柴鱼皮)等。
做法：将豆腐切成小方块，将去皮五花肉、香菇、葱白等剁碎，配以味精、食盐等调味品，混合一起捶打成肉馅，然后将肉馅嵌入豆腐内，用锅蒸熟。食用时，或煎，或焖，烩制而成。
草包豆腐
做法：猪肉切碎加盐剁烂，加入切碎的香菇(也有人喜欢放红萝卜、葱白、木耳)，再一起剁烂，加入淀粉，糖，生抽搅拌上劲，豆腐切一个盖子，把馅酿进去，热水上锅蒸20分钟。
材料：猪脚、生抽、姜、蒜、米酒、糖等
做法：
1.将猪脚刮毛剁成块，过滚开水去膻味后滤干水分备用;
2.一块生姜拍碎，油锅内姜块、蒜米爆香后猪脚放入，加几勺生抽、白糖、米酒少许调味翻炒下，倒入水，煮开后小火焖40分钟即可。
2. 鱼身上抹少许料酒即可。因为新鲜，也不用放葱姜去腥了
2. 甜面酱、番茄酱、蚝油将三种酱料混合均匀后备用
3. 肉丝腌好后，炒之前要淋入少许食用油拌匀，这样炒出的肉丝更嫩滑
6. 看到酱料和油混合均匀，并且有浓郁香味后，放入炒好的肉丝
冰糖百合南瓜的做法
1. 将老南瓜洗净去皮，切成厚块，百合洗净叶片备用
2. 将切好的南瓜块依次摆盘放进盘子里，入开水锅里中火蒸5分钟先
3. 在蒸5分钟后的南瓜上依次摆入百合，中间放入百合(随你怎么组合造型)，撒上冰糖(冰糖最好用刀背压碎，比较容易融化)
4. 继续锅里蒸5分钟即可，出锅后，待冷却后，还可以放适量蜂蜜~~
2. 去壳的青豌豆放入滚水中煮3分钟，捞起用凉水浸泡，沥干待用
3. 炒锅烧热，放入油，放葱蒜爆香，下猪肉丁炒散
4. 加入青豌豆炒匀
5. 加盐、糖、鸡精调味即可
3. 凭个人口味撒孜然粉、辣椒面还有花椒胡椒神马的，然后搞定
招待客人的诗句招待客人的上档次的菜篇四
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的招待客人大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
数学是抽象的，比较难以理解，而游戏化、生活化的数学比较容易理解，幼儿也比较喜欢，为此，特意设计了“招待客人”的幼儿园教案，把数学渗透到日常生活中，让幼儿潜移默化的学数学，激发对数学的兴趣。
1、能正确运用数字表示7以内物体的数量，巩固对7以内数的认识。
2、爱自己的家，乐于帮助爸爸妈妈招待客人。
3、能独立完成操作活动。
2、实物展示仪，幼儿用书，幼儿人手一支笔；
3、1-7的'数字印章、印泥若干。
一、我帮妈妈夹花生。
2、鼓励幼儿提出帮助父母整理家里的物品，招待客人。
4、教师（出示装有花生的托盘）：谁愿意帮客人拿点心？请个别幼儿示范拿点心，鼓励幼儿看清卡上的数字，边拿边数。
5、教师将幼儿装有点心的小放在视频展示仪下面，师幼共同检查花生的数量和数卡是否一致。
二、幼儿操作活动。
1、给客人送点心。仔细观察图片上客人想吃几个点心，想一想每个方框里放了几个点心，用连线的方法把点心送给客人。
2、添上几棵花生。观察画面，说说客人想吃几棵花生，方框里已经有几棵花生，给每个方框里添上一些花生，让方框里的花生数量和客人想吃的花生数量一样多。
三、评价活动。
2、表扬能独立完成活动的幼儿，结束教学活动。
招待客人的诗句招待客人的上档次的菜篇五
星期天早上，我独自一人在家听音乐。
突然，门铃响了，我吃了一惊！心想：是不是坏人来了，我紧张的向大门走去。
我开门请林阿姨进来。我请林阿姨坐下。“我去给您倒杯水。”我进了厨房门，打开冰箱，拿出一个新鲜的柠檬用刀在柠檬上挖了个动，再挤几滴柠檬汁在白开水里，再加了几块冰。
然后我小心翼翼的端给林阿姨。过了一个小时还不见妈妈回来，我怕林阿姨饿着，所以给她做了一个水果拼盘。各种各样的水果组成一个完美的`-----水果拼盘。