最新责任作文字(大全三篇)

时间:2023-05-30 作者:储xy

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

责任作文字篇一

责任于言。古来便有死谏耿直的言官。“以人为镜,可以明得失,以古为镜,可以知兴替。”言官责任于何?直言敢谏,说出人之难言之事,说出百姓疾苦,说出政论得失。商纣王之臣比干,据说心有七窍,宁愿受挖心剖腹之痛,也敢谏直言,大概是因为他觉得那就是他的责任吧。唐太宗的谏臣魏征更是以国富民强为己任,上言皇帝之过,下言百姓之苦。正是因为他反对穷兵黩武,禁修宫殿,百姓才得以休养生息。也正因为他严明法纪,提倡任人唯贤,唐初的政治、经济等各方面才得以稳步发展,可见责任的重要。

责任于行。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”范仲淹勤于政务,以此为任,于是,“军中有一范,匈奴闻之惊破胆”,“翰林风月三千首,吏部文章二百年”。拗丞相王安石,正因为改革济民,责任于行,于是成为中国改革先锋,挽回大宋颓势。“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。”肩负安定边塞的责任。虽有双眼垂泪、琴弦震响,但昭君终慷慨离汉,成为一代佳话,身体力行方是落实责任的最有效的方法。

责任于心。“每感昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟道,不能寓之于怀。”责任在古往今来人们的心中也大抵相同吧。“位卑未敢忘忧国”,忧国乃匹夫之责,常存于心,怎敢有一时遗忘。只有将责任装进心中,才会芳香永存。

昔日唐玄宗只顾“一枝红艳露华浓”的杨贵妃,心中全然忘了家国天下,最终也只得“玄宗回马杨妃死”天下大乱。张学良忘记自己军人的责任,竟不加抵抗,将东三省拱手相让;吴佩孚时时难忘作为中国人的责任,欲与日本人以死相拼,并高喊;“军人最大的责任就是一个死字!”多么慷慨悲壮,若常怀责任于心,那世间就又多了一个百折不挠的'人,少了一个苟且偷生的人。

背着重担行走的人,走路如同小跑;肩负责任的人,行走在人生的路上,也会加紧步伐加速前进。责任于言、于行、于心,策马扬鞭,做个推动社会进步的青年。

教师评语:拿过本题,首先思考的是如何立意。抓住材料的关键句,不难发现本文的主旨——责任。但如果立意只立在这个层面上,就有些遗憾了,因为材料中还反复强调人群指向——青少年。

读罢王润琪同学这篇文章,扑面迎来古人之雅风!四十多分钟分钟能够审准题、立好意,然后写出这样的文字,足见润琪平日之功力。该文结构清晰,“责任于言”、“责任于行”、“责任于心”,水到渠成、层层深入。

语言流畅,整散结合,典故颇多。古人、古事信手拈来,毫无诘屈聱牙之感,并且每个论据都能很好的支撑中心,句句在理,段段精辟!一个高中生,在极短的时间写下如此文段,已使我等师者在感慨后生可畏之时面露欣慰了……其实,很多学生在写作文时,都感叹没什么论据。王润琪为我们做了一个很好的榜样,论据可从书本上来,魏征、王安石、王昭君……平时多多积累吧。

美中不足,直到文章结尾处,她才点了一句针对的人群。如果能在前面有两处照应的话,文章会更有力度、更有针对性!

责任作文字篇二

1、士不可以不弘毅,仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——曾子

2、位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》

3、铁肩担道义,辣手著文章——[明]杨继盛

4、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

5、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。 ——梁启超

6、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超

7、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学会做人。——陶行知

8、每一个人都应该有这样的信心: 人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任, 我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。 ——[美]林肯

9、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。 ——[俄]列夫托尔斯泰

10、坚毅而崇高的思想方式,能够使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。——[俄]列夫·托尔斯泰

11、要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法。 ——[英]毛姆

12、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——[德]歌德

13、责任感与机遇成正比。——[美]威尔逊

14、责任到此止步。——[美]杜鲁门

15、责任感常常会纠正人的狭隘性,当我们徘徊于迷途的时候,它会成为可靠的向导。——普列姆昌德

16、高尚、伟大的代价就是责任。 ——[英]丘吉尔

17、有些事你不喜欢做,但你又必须去做。这就是责任的全部意义。——[英]查尔斯王子

18、每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。 ——[英]维克多·费兰克

19、尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。 ——[美]刘易斯

责任作文字篇三

我们似乎总觉得自己像是被囚禁的小鸟,我们渴望自由,渴望自己马上长大飞出“牢笼”。可长大又是什么?妈妈对我说,从你承担起一份责任的那刻起,你就已经长大了。

忆起那件往事,已经是两年前的小学时代……

那天是“愚人节”,我深深地记得早自休前,同桌匆忙地赶到了教室,他气喘吁吁地向我抱怨说:“幸亏我跑得快,否者就要迟到了。”“哦。””你怎么一点反应也没有,真是的!”他拿出课本看看我说,“对了,刚碰到英语老师了,今天第二节课考试。”“真的?”我激动地睁大眼睛问着他。他看了我一会,“噗嗤”一声笑了出来,“愚人节快乐!”

听了这句话,便白了他一眼,而他整个上午都拿这件事取笑我。”哼,我告诉你,我可没那么天真,我今天一定会骗到一个人的,还是深深地骗到!”“行,行,大小姐您今个儿就去骗倒个比你还蠢的人吧。”同桌还在一旁边笑边说。

“小薇,班主任让你今天中午把黑板报上写的粉笔记擦掉。”我一本正经地转过头开始实施计划了。“啊?写的挺好的呀,为……”“老师没说,你就负责擦就好了。”不知是心虚还是什么,我立即打断了他的话。“好吧。”

中午吃过饭后,同学们都去操场上玩了。而我为了向我同桌证实我的“战果”,便拉着他一起在一旁看小薇擦掉黑板报上的一个个字,还在一旁捂着嘴偷笑。

小薇站在一个椅子上擦着字,同桌忽然指着教室门口很严肃地对我说:你听,好像有老师。”我瞪大眼睛,仔细听着外面的动静,有高跟鞋的声音。“小薇,快一起跑。”我边打开后门边说。而小薇却偏偏不理解我的意思:“怎么了,还没擦好呢。”“哎呀,先别管……”我还没说完,同桌就一把拉着我跑出了后门。

我和同桌在树荫下逗留了一会,沉思片刻后,我又跑回了教室,没有任何人,太安静了,安静得心都凉了。不会挨骂吧,可这一切都是我个人的原因,怎么那么任性呢。我回到自己的座位上,一个人趴在桌上,什么都不敢想。

不知过了多久,似乎是他的脚步声,“嘿”有人拍了一下我的肩,我抬起了头,是小薇。“对不……”我显得异常激动,我看到他眼角红红的。“说什么呢,没什么事的。”他打断了我的话,便回到座位上。我沉思了一会儿,刚转过头想对他说什么,便看到他正在一张纸上写字,而那张白纸的最上方写着刺眼的红笔字:检讨,800字。

我忙转回头,闭上了眼睛,明明是自己犯的错,干嘛要让别人承担。窗外的风吹进了教室,刺辣刺辣的,风吹着,书桌上的语文书的书页随风飘动。书上刺眼的一句话呈现在我眼前:尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。那是刘易斯说的话。

从小妈妈就说自己犯下的错要自己承担,我现在不就是个废物吗?我走出了教室门,我想我要去承担起那份责任了。

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