经典名著是文学的典范，它们的镜头犹如一幅幅艺术的画卷，生动地展现了人性的复杂和社会的变迁。以下是小编为大家整理的经典总结范文，供大家参考和学习，希望能够给大家带来一些启示和思考。
类似与经典同行大全（14篇）篇一
花朵是蝴蝶的家，小河是鱼儿的家，大树是小鸟的家，地球是我们共同的家。为了让我们的家园更加美丽，我们要创文明城市、卫生城市。我作为一名小学生能为“双创”做些什么呢？讲文明，讲卫生，从我做起，从现在做起。
文明用语，礼貌待人。
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”在生活中我们要学会文明用语，礼貌待人。
有一次考试，我的成绩很不理想，弟弟看到了我的考卷便哈哈大笑起来，大声说道：“猪头！笨蛋！才考这么一点点，比我还少。”我听了心里很不是滋味，但还是心平气和地告诉他：“考不好，下次我会努力的，但你怎么能说脏话呢？我们要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。”听完我说的话，弟弟惭愧地低下了头。从此以后，弟弟再也不说脏话了，身边要是有人说脏话了，弟弟还会一本正经地提醒他们呢！
参与环保，人人有责。
爱环境、讲卫生是现代社会文明的标志。积极投身到环保工作中，每个人都有义不容辞的责任。
星期六，我和爸爸妈妈一起到公园散步。在湖边，一个小朋友乱扔垃圾，被一位志愿姐姐看到了。志愿者姐姐上前对他说：“小朋友，不要乱扔垃圾。”那个小朋友不耐烦地说：“你有什么资格管我！我爱扔哪就扔哪！”志愿者姐姐被气得满脸通红。我向前走去，对他说：“乱扔垃圾，真没教养！”说着，我瞪了他一眼，他便无趣地走开了。我找来一根木棒，把刚才那位小朋友扔进湖里的牛奶盒捞上来，扔进垃圾箱里。爸爸、妈妈和志愿者姐姐向我投来赞许的'目光，我的心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。
同学们，让我们与“双创”同行，从小讲文明，讲卫生，为建设美丽的漳浦出一份力吧！在我们的共同努力下，漳浦的明天一定会更加美好！
类似与经典同行大全（14篇）篇二
我最喜欢在春天读《西游记》。春天是播种的季节，它象征的是生机活泼，就如《西游记》一样，不管是孙悟空与猪八戒的一次争吵，还是风雨无阻的日夜兼程，无处不透着生机，无处不透着活泼。春天也是一个萌发的季节，它代表了一种正义的力量，反映出人民战胜一切困难的必胜信念。而这正是《西游记》的主题要表现的。《西游记》如春天，在我心中种下了信念的种子。
我只在夏天读《三国演义》。那火辣辣的太阳，使人热血沸腾，就像是《三国演义》中的一篇篇故事，让人荡气回肠。那翠绿的叶子，娇艳的花儿都是太阳的"杰作"，它可是掌控万物的"皇帝"啊。而《三国演义》主张统一的思想与其恰恰相投。《三国演义》如夏天，告诉我统一才能创造和平。
我在秋季读《红楼梦》。《红楼梦》如秋季一样有喜有悲。我为书中人物流泪，也为秋天的落叶伤感；我为刘姥姥笑开花，也为桂花的香气乐开怀；我为贾家的权势所惊奇，也为秋的美景所惊讶…我与书中的人同笑、同哭、同乐、同悲。我和秋天，一起感触，一起洒泪。《红楼梦》如一片落叶，让我知道一切都有兴哀。
我在冬天读《水浒》。一百零八将当初何等威武风光，就仿佛是一阵阵的狂风，刮过每一寸士地。可是再强的狂风也有变弱，消失的时候，一百零八将的那阵阵狂风就是被朝庭压下去的。《水浒》如一扇窗，让我看到了朝廷那庞大的势力。
走在四季的路上。
类似与经典同行大全（14篇）篇三
有一种陪伴，越是长久，它所弥漫的芳香越是醉人；有一种回望，越是深情，它所散发的魅力越是迷人；有一种传承，越是用心，它所携旅的文化越是久远。
大梦回绕《国风》时，便是我们心怀经典的起航之日。回首“梦回吹角连营”的壮士风范，亲身感悟“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的难眠痛楚；看李白登蜀山时“连峰去天不盈尺”的险景，听“司马青衫湿”的琵琶弦乐。回味经典，愈是用心，愈是感悟颇多，一次次回首，一次次展望，都让我们不忘初心，大步向前。
品味国学经典，心怀为人子的孝道。《论语》，《弟子规》和《三字经》，都道出了孝悌的经典。《弟子规》中说“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”，这几句话都教导我们要孝敬父母。细腻如黄香，赤身温暖枕席，只为父母安然入睡；果敢如李密，毅然辞官只为陪祖母白头。
生活不断向前，父母与我们便是一场渐行渐远的旅行。我们不必为父母做几件惊天动地的大事，但可以从小事做起，立即行动，因为“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
品味生活经典，心怀爱生活的情趣。李清照未出闺阁前的生活可谓情趣逸满，一杯早茶，一艘小船，独赏湖间美景；陶渊明隐居之后，才有了“采菊东篱下，悠然见南山。”的高雅目光；巴金在《家》中塑造的主人公高觉民可谓情趣高雅之人，他反对封建专制的落后，又一方面在追求自己的幸福和梦想。他用心创办《新刊报》，将自己的梦想熔铸其中，不断突破，不断追求，最终拥有了属于自己的未来。
经典之所以成为经典，那是因为它经历了时间长河的洗礼，在千锤百炼中铸就了思想的丰碑。我们既然选择了经典，便将其永久传承。经典就像一壶老酒，需要我们用心去品味；经典就像一幅画，需要用心去观赏。经典如斯，用心如一！
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”让我们心怀经典，携手经典，传承经典！
类似与经典同行大全（14篇）篇四
活动目的：通过“与奥运同行”主题活动，体验申奥成功的无比喜悦，理解北京申奥的伟大意义，使学生学习了解有关奥林匹克精神和奥运会的有关知识，弘扬奥运精神，激发学生热爱祖国的感情，引导学生努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质和能力，为北京举办2008年第29届奥运会做出自己的贡献。
活动过程：
（一）少先队活动仪式：整队——出旗——唱队歌（退场）。
（二）活动开始：
主持人1：北京，一个响亮的名字。
主持人2：北京，一座神奇的城市。
主持人1：北京，一个伟大民族的心脏。
主持人2：炎黄子孙心中的圣地。
主持人1：历史不会忘记，2001年7月13日22时，北京给世界带来的震撼。主持人2：是北京，凝固了世界的眼睛。
主持人1：是北京，给华夏儿女带来骄傲。
主持人合：因为在这一天。
全班合：奥运来到了中国。
主持人2：请听组合诗《奥运来到中国》。
一、组合诗《奥运来到中国》。
学生a：当萨马兰奇主席以他那不再年轻的脚步缓缓走向主席台，顿时，十亿人的目光集中到一个方向，十亿人的心提到了嗓子眼儿——“2008年举办城市是北京”。就是这句话，中国人等得望眼欲穿啊！像当年期盼解放那样。
学生b：人们从四面八方汇成一股洪流涌向了广场。所有的汽车竟忘记了前行，一起鸣响了喇叭，向苍天致谢。所有的手机、呼机响起来了，千言万言语化作了一句话——“我们赢了！”
学生c：花店的小老板免费送上了鲜花；冷饮店有人在呐喊：“今天不要钱！”无数面小国旗在人们手中挥着、舞着。
学生d：一位双目失明的老人，久久站在人民英雄纪念碑前不肯离开。他看不见啊，可他说：“我的心能听得见！”一位半身瘫痪的妇女执意推开女儿的搀扶，还要独自走三步。学生e：中国人郁积了八年的爱和恨都在瞬间爆发出来。不甘寂寞的中国人在相互打着赌，但赌博注只有一个——北京。这不是国人的神机妙算，那是一个民族的自信啊！
学生f：今天的中国人还并不富足，依然有一些大叔大婶为下岗求职而奔波；贫困山区的孩子还未能迈进学堂；但一个共同的目标，聚合起了巨大的力量，那就是祝愿中国迅速富强。学生g：香港回家了，澳门回家了，如今，有百年历史的奥运也来到了中国。九百六十万平方公里的土地是奥运土壤，占世界四分之一人口的中国人是奥运最忠诚的儿子„„合：倘若苍天有灵，毛主席会再次走向天安门城楼，对他挚爱的人民庄严地宣布：中国人民第二次站起来了！倘若苍天有灵，邓爷爷会再次亲临改革开放的前沿，用川音论证他当年提出的英明！
主持人1：十三亿口又添伢。
主持人2：福运诞生五个娃。
主持人1：贝晶欢迎妮早到。
主持人2：九州岛岛祈见五环花。
主持人1：同学们，你们知道我们说的是什么吗？（全班：福娃）。
主持人2：你问的问题太简单了，福娃是我们2008年北京奥运会的吉祥物，大家当然知道了！
主持人1：作为一界奥运会的形象大使，奥运会吉祥物广泛出现在奥运会各个领域，加上形象可爱、性格鲜明，深受人们尤其是青少年儿童的喜爱，成为历届奥运会最深入人心的形象。主持人2：说了这么多，我们大家还是不认识福娃呀！
主持人1：哦？那是什么？
主持人2：我把福娃他们请到咱们这儿来喽！同学们想不想见见他们啊？（全班：想）主持人1：有请万众瞩目的北京奥运会吉祥物——福娃。（福娃上场，向大家挥手，作自我介绍）。
二、福娃介绍。
贝：大家好，我是贝贝，我呀传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现，“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。我的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。我温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映，怎么样，爱上我了吧！
晶：我来说，我来说！我是晶晶，是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，我已深得世界人民的喜爱。我来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。大家看我的头部纹饰源宋瓷上的莲花瓣造型。我呢憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。
迎：我也很愿意和大家成为朋友，我是迎迎，是一只机敏灵活，驰骋如飞的藏羚羊。我来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。我是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。我的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。我身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。
妮：你们可别忘了我，请大家亲昵地叫我一声“妮妮”吧。我来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。我反春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。天真无邪，欢快矫捷的我将在体操比赛中闪亮登场，我代表奥林匹克五环中绿色的一环。
主持人2：同学们这五个福娃排在一起能组成一句话，你们知道是什么话吗？（全班：“北京欢迎你”）。
主持人1：对。
主持人合：北京欢迎你。
三、相声。
主持人1：几千年的等待。
主持人2：几千年的轮回。
主持人1：万古不灭的圣火燃烧着。
主持人2：奥运五环的旗帜飘扬着。
主持人1：奥运中华如此骄傲。
主持人2：追逐梦想，终于实现。
四、奥运知识。
1．奥林匹克运动的发祥地在何处？
奥林匹亚为奥林匹克运动的发祥地，位于希腊首都雅典。
2．古代奥运会创始人是谁？伊菲图斯。
3．《掷铁饼者》是谁雕塑的？古希腊伟大雕塑家米伦。
4．“奥林匹克之父”是对谁的尊称？皮埃尔•德•顾拜旦。
5．国际奥委会第一任主席是谁？希腊诗人维凯拉斯。
6．国际奥委会总部设在何处？
设在有世界“花园城市”之称的瑞士洛桑。
7．奥林匹克宗旨的高度概括是“和平、友谊、进步”。奥林匹克格言是“更快、更高、更强”。奥林匹克的口号是“重要的是参与，不是胜利”。
8．奥林匹克日是哪一天？每年的6月23日。
9．每一届奥运会主办国家。（小队队员接力）。
第一届：1896年在希腊雅典大理石体育场举行。
第二届：1900年在法国巴黎举行。
第三届：在美国圣路易斯华盛顿大学。
第四届：在英国伦敦白城体育场。
第五届：在瑞典德斯德哥尔摩举行。
第六届：原定在德国柏林举办的第六届奥运会，因世界大战而停办，但按古希腊文化传统奥运会的届数照算。
第七届：奥运会旗第一次升起在奥运会场。
第八届：于1924年5月3日—7月27日在法国首都巴黎举行。
第九届：1928年5月17日—8月12日在荷兰首都阿姆斯特丹举行。
第十届：开幕式在美国洛杉矶十万人的体育场举行。
第十一届：1936年8月1日—16日在德国柏林举行。
第十二届：因第二次世界大战的爆发，而未能举行。
第十三届：因第二次世界大战正在激烈进行，而作罢。
第十四届：于1948年7月29日—8月14日在英国的伦敦举行。
第十五届：1952年7月19日—8月3日在芬兰首都赫尔辛基办。
第十六届：1956年11月22日—12月8日在澳大利亚墨尔本办。
第十七届：1960年8月25日—9月1日在意大利首都罗马举行。
第十八届：1964年10月10日—24日在日本东京举行。
第十九届：1968年10月12日—27日在墨西哥首都墨西哥城办。
第二十届：1972年8月26日在德意志联邦共和国的慕尼黑办。
第二十一届：1976年7月17日—8月1日在加拿大的蒙特利尔举行。
第二十二届：1980年7月19日—8月3日在苏联首都莫斯科办。
第二十三届：1984年7月28日—8月12日在美国洛杉矶举行。
第二十四届：1988年9月17日—10月2日在韩国汉城举行。
第二十五届：1992年7月25日—8月9日在西班牙地巴塞罗那举行。
第二十六届：1996年7月19日—8月4日在美国的亚特兰大办。
第二十七届：2000年9月15日—10月1日在澳大利亚的悉尼举行。
第二十八届：2004年8月13日—29日在希腊首都雅典举行。
10．中国男子第一个获得奥运会金牌的运动员是谁？许海峰。
中国女子第一个获得奥运会金牌的运动员是谁？袁华。
11．世界乒坛皇后是谁？邓亚萍。
12．萨马兰奇是国际奥委会第几任主席？第七任主席。
13．2001年7月13日晚几时几分，萨马兰奇宣布北京获得2008年奥运会举办权？10时10分。
14．北京申奥的口号是什么？新北京、新奥运。
15、首届禁烟奥运会是哪届？第二十五届巴塞罗那奥运会。
16．亚特兰大奥运会中国代表团共赢得了多少金牌？
亚特兰大奥运会上中国团共赢得16枚金牌。
17．王军霞在亚特兰大奥运会夺得哪个项目的金牌？人们称她为什么？王军霞夺得5000米金牌，人们称她为“东方神鹿”。
主持人1：为了了解更多的奥运知识，我们各小队通过各种渠道收集有关奥运的各种材料，下面就请他们为大家介绍一下。（看视频、图片，谈感受）。
（各小队各派一名代表发言）。
五、跆拳道表演。
主持人2：少年兴则国兴，少年强则国强，请看武术表演。
六、特长展示。
主持人1：2008北就奥运会即将到来，举国上下一片沸腾。
主持人2：是啊，就连我们中队的队员们也都在用自己的方式表达了对奥运会的美好祝福。主持人1：请欣赏钢琴独奏伴书法表演。
七、汉英演讲。
主持人1：goodafternooneveryone。
八、合唱。
主持人1：我们的身躯也许不够强壮，我们的翅膀也许也还稚嫩，但我们会成长，有一天我们也会腾飞。
主持人2：你会看到，也许就在2008年的北京。
主持人1：长江黄河，奔腾不息。
主持人2：三山五岳，昂首指天。
主持人1：我们要让全世界相信，2008中国北京，将是一个空前的奥林匹克盛会。主持人2：2008，中国北京，奥林匹克的火焰，会燃烧得无比圣洁耀眼。
主持人1：我们祝福祖国。
全班合：更加美丽富饶。
主持人2：我们祝福祖国。
全班合：更加繁荣强大。
全班合：让五星红旗高高飘扬！
主持人2：让我们全体起立，齐唱《明天会更好》。
（三）辅导员讲话。
（四）呼号。
（五）退旗。
（六）中队长宣布活动结束。
——主题中队会方案。
（2008．05）。
绿园区正阳小学。
五年二班。
类似与经典同行大全（14篇）篇五
曾经，有过这样一个人物：孔子；也有过这样一个人物：孟子。他们是儒家学派的创始人，并撰写了《论语》和《孟子》这两本影响了许多人的著作。它们是国学的经典，在这之中，给我影响最大的，便是《论语》，从论语之中，我学到了“仁”，学到了“德”。更重要的是，我懂得了怎样学习。
“温故而知新，可以为师矣。”相信大多数人都明白其中的含义。这句话告诉了我们不要失去那颗乐于探索的心，或许，正是由于你的一次探索，从而明白了一个新的道理，或是发现了一种新的事物。正如上文所说的“温故而知新”，如果你做到了这一点，便可以做一名老师了，因为你懂得了学习的真谛。
现在的我，还正处在一个迷蒙的阶段，对于学习，还处在一知半解的状态，但是，在我刚刚接触《论语》这一本书时，我就明白，学习并不像我们想象中那么简单。我开始深深地爱上了这本书，将翻译其中的语句当成了一种乐趣，这使我感受到了一种从未有过的满足感。我爱经典，不只因为他极其富有哲理，更重要的，是因为他就好像我的老师一样，教会我做人的道理，《论语》是一本好书，但是更重要的，是你要读懂他，只要你融入到其中，我相信，你也会与我一样，深深地爱上经典。
在最近一段时间，我掌握了社会主义核心价值观，在他的第三层：对于个人，我看到了这样一个词：“友善”。我恍然发现，这完全是《论语》思想的衍生：“仁”，以仁待人。“友善”只不过是它的现代文罢了。不错的，友善是我们每一个人都应该具备的，不论是对于我们学生来说，还是对于所有人，都应该友善待人。如果你的行为恶劣，语言粗鲁，我相信你一定不是一个值得学习的人。虽然论语中说过：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
但是如果你连友善待人的条件都不具备的话，那你还有什么地方是可取的呢？国家为什么要提出社会主义核心价值观，就是为了让我们做一名品学兼优的好学生，或许，有的人会认为诚信是最重要的，有的人会认为爱国是最重要的，毕竟每个人的理解层次不同。但是我相信，在他们的内心深处，都烙印着同样的一个字：“仁”。因为，人性本善，不管你现在成为了怎样的一个人，你最初的样子，仍然和大多数的人一样，是纯真的，是善良的，是稚嫩的。
不论是《论语》还是《孟子》，它们都足以洗涤我们的心灵，使我们成为德才兼备的人。我坚信，我会成，因为，“！”
类似与经典同行大全（14篇）篇六
老师常常教导我们说：“一本好的经典书就是一个好朋友。”经典的书对人成长的影响是不可估量的，一本好的经典往往能改变一个人。我很喜欢看书，喜欢看各种各样的书，它们都使我受益匪浅，也使我明白很多的道理。
前段时间，妈妈给我买了四大名著，我读了里面我最喜欢的《西游记》，里面曲折又变幻莫测的故事深深吸引了我。《西游记》讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人西天取经的故事，这些灵活灵现的人物中，我最喜欢的就是有七十二变本领的英雄人物——孙悟空。
孙悟空是《西游记》里的主人公，是个非常厉害的英雄。他有很多出神入化的本领，天不怕地不怕，具有不屈不挠的精神，他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点，他机智勇敢也特别敢斗，敢和玉皇大帝斗，所以他还有一个响亮的名字“齐天大圣”。敢和妖魔鬼怪斗，他的火眼金睛不会放过任何一个妖魔鬼怪，敢和任何一切困难斗，坚决不退缩，不低头，这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄！
不过他们也有各自的缺点，唐僧很胆小，心太软，容易被妖魔鬼怪欺骗；猪八戒太懒了，也很能吃；沙和尚太沉默了，也是最累的，挑着东西一直走；孙悟空太毛躁了。虽然他们都有缺点但是他们还是经历了重重磨难，取得了真经。这让我想到了，只要有信心，坚持不懈，克服自己的缺点，相信会战胜一切困难！
记得又一次上体育课进行投篮考试，我自认为都是很简单的，只要按照老师所教的姿势用力一投就可以了，正当我沾沾自喜时轮到我上场了，我用自认为很标准的姿势一投，“砰”撞在了框架上，好像看到篮球笑着对我说；“没有投进”，我不以为然，连续投了好几个却一个没进，看着同学们都快结束了，我急得满头大汗，体力不支的情况下我想要不要放弃吧，这时突然想起了孙悟空的话：“跟困难斗一斗，成败不重要，只要坚持，努力，相信一定会有成果”我咬紧牙关，奋力一搏，终于进了，我战胜了它！
在生活和学习中，任何人都有缺点，我觉得要像他们师徒四人一样，坚持不懈，不管遇到什么困难，一定会有解决的办法，努力一下，就会取得应有的成果！
奔流的河，如果没有暗礁的阻挡，就无法激起迷人的浪花；羽毛丰满的小鹰，如果没有暴风雨的搏击，就无法实现展翅高飞的自由；人的一生，注定要经历风雨，才能“长大”。
类似与经典同行大全（14篇）篇七
我所在的世界，仿佛从来都是被墨香氤氲着，被经典熏染着的。所谓经典，便是如墨蓝穹宇中亘古闪耀的星，如馥郁书海中亘古飘香的花。此时此刻，我执笔于此，向经典致敬。
诗词曲赋是中华民族文化之瑰宝。浩浩江水承载的是文人的情怀，巍峨山川描绘的是文人的才智。即使朝代更迭，但不变的是文人对所见所闻的慨叹抑或歌颂，这些文字便成为历史的见证，成为不可或缺的经典，陪伴着我们，陪伴着一代代的中华儿女，亦是警醒着我们，激励着我们前进成长。
当思想日渐成熟，便想着西方文化又是如何？如此，便开启了另一扇窗，透过微光，我触摸到了吸引着我的一部部巨著。狄更斯的《双城记》，小仲马的《茶花女》，司汤达的《红与黑》等等作品为我打1开了探索欧洲文化社会的大门，人性的丑恶与光辉毫无保留地铺展在我面前，是非对错的界限似乎变得模糊，使得我不得不开始思考：人性的自私是对是错？《圣经》中耶和华所带领的天堂不可否认是真善美的，人性的光辉普照着天使，而撒旦代表的地狱又可以完全说是丑陋的么？我想，不能肯定吧。我们说厌恶恶魔，正是因为他们自私，贪婪，他们聚集了人性丑陋的一面，把人内心最阴暗的一面赤裸裸地摊开来，如此，人们便总是把不好的事物归到地狱里，以此来凸显自身的高尚。这些，使原本相信人性本善的我又开始认为人性本恶，是教育使我们懂得克制内心的自私贪婪。
这些经典的作品引领着我向更深处思考探索，思考人性，探索人生。使我在阅读的同时，通过与伟人的对话来丰富精神世界，一步一步走向智慧之巅。
经典的作品，总是百看不厌，它们已然超出作为“书”的价值，成为人们精神上的引领，成为社会进步的导向。
纵使清风揉碎了岁月，我们亦与经典同在。
类似与经典同行大全（14篇）篇八
书是花，看书能闻到花香。那淡淡的书香带给我知识，带给我快乐。
小时侯，我不识字，但喜欢看连环画，特别喜欢书中那一幅幅精美的图画。当我看到阿凡提智斗强盗的故事时，非常高兴。白雪公主、丑小鸭、狐狸和乌鸦……这些故事深深地吸引着我，甚至在睡觉时还会梦见书中的图画。
渐渐的.，我长大了。我喜欢看书。每当我拿到一本书就会专心致志地看，有些书我拿起来就放不下——着迷啦!有一次，我和爷爷一起到台州书城买书，我发现了新的连环画《天眼》，立即拿来看，一下子看入了神，坐在地上一动也不动，不到一小时就看完了三本。爷爷看见了，高兴地说：“好的，好的。”每晚睡觉前，我都要看一会儿书才肯睡觉。
一眨眼，我已经是五年级了，课余的时间越来越少，但是，我还是没有丢掉每天早上读古文学国学，每天晚上睡前十分钟看书的习惯。我闻着那浓浓的书香，自得其乐。我读过的书有《假如给我三天光明》《三字经》《弟子规》《朱子家训》《大学》《中庸》《论语》《孙子兵法》等课外读物。书使我学到了知识，学到了做人的道理。我读了《假如给我三天光明》，海伦凯勒的精神深深地感动了我!在我碰到困难的时候，我想到海伦凯勒，她就会给我勇气和力量、信心和希望。
我读了《弟子规》，知道了做人首先要孝敬父母，尊敬兄长。我读了《大学》，知道了做人要以修身为本。我读了《中庸》，知道了“过犹不及”“恰到好处”的道理。我读了《论语》，受益匪浅。“学而时习之，不亦说乎?”我们每天学习，经常复习，记住了知识，考试取得好成绩，就感到快乐，这就是“不亦说乎?”书，像一朵朵五彩缤纷的鲜花，散发着缕缕清香。
是书香时时刻刻陪伴着我，陪伴着我快乐成长，陪伴着我的梦想变得更加丰富多彩。
类似与经典同行大全（14篇）篇九
经典，演绎了一个个感人肺腑的故事，传承了中华的传统美德，弘扬了民族精神。在通过对经典的不断阅读和学习过程中，让我深深感受到了经典的朴实无华的魅力，从中也让我受益匪浅，让我在经典的熏陶下不断成长。
一个人，一个民族，一个国家如果要立于不败之地，必须要有发奋图强的精神，而志坚行苦的精神又决定了一个人，一个民族，一个国家在前进道路上的努力方向。当个人、民族、国家处于逆境时更应奋发立志。张海迪正是因为有著发奋图强，志坚行苦的精神，才能在人生的'大舞台上发光发热。张海迪，5岁的时候患上了脊髓病，胸以下全部瘫痪。但是在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她凭借著奋发图强和志行艰苦的精神与疾病做斗争，经受了严峻的考验，她还发奋学习，经过自己的不断努力学完了小学、中学全部课程，还自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。最终，她翻译了数十万字的英语小说，出版了个人文集，获得了全国“五个一工程”图书奖，同时自学了十几种医学专著，向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次，为国家、为社会和为他人作出很大的贡献，也实现了自己的人生价值。迭经优患的中华民族始终坚强地屹立于世界之林，是多少个像张海迪那样的同志一直坚持“奋发图强，志坚行苦”精神的结果。这种“奋发图强，志坚行苦”的精神在我的工作和生活中也不断地激励著我前进，不断让我迎难而上，不断让我勇于面对困难，解决困难。作为老师，我们也要不断教导学生，把奋发图强，志坚行苦的民族精神一代代地传承下去。
传统中只有那经典才是我们人类智慧和实力的源泉。经典，包含了多少中华的传统美德和民族精神，我们要不断从经典中汲取精神食粮，化作不断前进和超越的力量。就让经典伴我们成长，让经典指引著我们的人生！
类似与经典同行大全（14篇）篇十
曾有一个梦，在每一个中国人的心中颤抖过，它就是奥运之梦；曾有一个信念，在每个中国人的心中浮现过，这就是奥运之信念；曾有一种精神，在每个中国人的心中徜徉过，它就是奥运之精神。
——题记。
盼望已久的梦想终于就要实现了，我们满怀激情迎接属于我人中国的奥运。奥运，它焕发了我们的活力，让我们随着新怩的潮流奔放；奥运，它激励了我们的`意志，让我们向着新时代的方向欢呼。
中国有“礼仪之邦”的美称，有很多关于“礼”的有故事，如：孔融让梨、程门立雪、……那我们还等什么，现在还不赶快行动呀！
我们让街道变干净了，我们让空气变清新了，我们让校园变整洁了，我们让人们心情变舒畅了……外国朋友来了，也好让他们真真切切感受到我们一个干净、整洁、让人开心的那份惬意！
闯红灯的现象消失了，车辆也各行其道，人们也不再任意翻越防护栏了，公共汽车上给老人不让座的情况也不存在了……我们也要外国朋友知道，中国从来都是很讲原则的国家。
随地吐痰的现象看不到了，街上的垃圾消失了，人们讲话文明了，互相友谊的问候多起来了，……我们也让我外国朋友接受一次很彻底的礼仪的洗礼，让他们明白，什么才是真正的中国人，让他们彻底理解什么是“礼仪之邦”。
我相信，就像这样，我共同努力，我们每一个中国人都会是奥运成功的坚强后卫，我们每个人都乐意伸出自己那双热情的手，我们将真的能够做到最好，奥运精神将永远属于我们的祖国，胜利将永远属于我们每一个中国人。
“同一个世界，同一个梦想”，让我们手牵手，为奥运之梦而共同努力；为奥运之信念而奋斗不息；让奥运精神与我们永存，让奥运圣火伴我们同行！
类似与经典同行大全（14篇）篇十一
以“激情盛会、和谐亚洲”为理念的本届亚运会，显然没有单纯拘限于纯粹体育竞技领域，创造众多世界第一甚至奇迹的开幕式，更给本届亚运会赋予了全新的时代意义.在11月17日进行的男子举重85公斤级比赛中，中国举重队的队长、奥运冠军陆永带伤上阵，最后夺冠，实现了自己的世界锦标赛、奥运会和亚锦赛、全运会加上亚运会的大满贯、让人感动。
我们依然取得了令人欣慰的成绩，我们可以想象，每一枚奖牌的背后，凝聚了多少汗水与泪水，他们在力与美的结合中，展示出了中国人的风采，谱写出了一页页英雄的壮歌、创造出了一个又一个惊人的奇迹。而这一切，都是因为亚运精神——拼搏，坚持，信念，让健尔们锲而不舍，永往直前，让他们胸前的奖牌在五星红旗的映衬下愈合熠熠生辉。其实，亚运精神还没有一个固定的含义，每个人都可以通过自己对亚运的理解而创造出自己心目中的亚运精神。
在第16届亚运会火炬江门站传递活动结束后，第31棒火炬手、恩平市供水有限公司董事长兼总经理何振光接受记者采访时热情洋溢地说：“我会将亚运火炬放在公司里，作为向员工宣扬亚运精神的实物载体！”
我们现在是学生，虽然不能像运动员们一样驰骋在竞技场上，但是亚运精神是永恒的，它将成我们前进的动力。无论时代如何变迁岁月如何更替，这些都将是人生中彰显人性魅力的永久财富。
学习就好比一场马拉松长跑，曲折而艰辛，这一路上，有泪水，有欢笑，有失意，也有辉煌。但只要信念还在，精神还在，没有攻克不了的难关，它会助你在学习之路上越走越远，越走越稳健。进入冲刺阶段时，纵然汗水浸透了我们的衣裳，疲惫充斥了我们的身心，我们也一定要撑住，千万不可以在最紧要的关头退缩，带着脸上风干的泪痕和额角细密的汗珠，用尽全里坚持下去，希望会在终点等着你。
让我们和亚运精神一起上路吧！人生难得一回搏，现在风正好帆正盈，希望之舟载着我们的梦想驶向远方。愿我们们都能领取一枚属于自己的奖牌，传承亚运精神，创造新的辉煌！
类似与经典同行大全（14篇）篇十二
——新安县新城实验学校积极开展亲子共读《弟子规》活动11月底，新安县新城实验学校120名教师在县政协副主席、该校校长王金华同志带领下，远赴荥阳“孝文化教育基地”，参加了为期三天的“幸福人生”学习班，初步走近了以孔子的《弟子规》的为代表的中国传统文化并领略到其博大精深和育人魅力。
为使广大师生进一步树立以“礼”立身，以“礼”立校的意识，促使全校师生养成良好的行为习惯，同时创设良好的家庭教育环境，新城实验学校近日开展了以“与经典同行，和礼仪相伴”为主题的亲子共读、践行《弟子规》活动。现把我校学习《弟子规》活动的情况汇报一下：
一、弟子规已走进我校的网络班级专栏。
班主任在网络班级建设了《弟子规专栏》，把《弟子规》专辑(1—40集)的百度视频、《中华德育故事》的系列动画版（1－14集）、《弟子规》第41—50集的视频和《弟子规》协作组的相关学习动态设立了专刊，寓教于乐，我通过网络班级发通知，规定学生每天放学完成当日作业后，由家长带着孩子进班里看“弟子规视频”和故事，让一个个鲜活的英雄人物成为孩子们心中的楷模，从中获得比课堂更重要的知识。效果很好！
二、弟子规已贯穿于我校的教育工作始终。
我们注重采用多种形式学习，与多门学科相结合，潜移默化的开展弟子规学习活动。在课堂上，教师胸有成竹，循循善诱；引经据典，分析说理。学生用古人教诲、名人轶事或现身说法，旁征博引，师生配合默契。为了使《弟子规》中的精辟论述，能被学生理解，老师在讲述时，理论与实际结合。如：读《弟子规》中“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤”，我们就给学生讲了古代舜孝敬父母的故事和闵子骞受到后母的虐待，仍坚持尽孝的故事等等。这样，既有理论又佐以生动，有益的传说、故事，增加了学生学习的感性认识和趣味性。所谓教学相长，在传统文化的熏陶下，教师的文化修养、教学能力、职业道德有了进一步提高。
除了每天晨读以外，还在课间游戏、放学路队、班会、学校集体活动中学习和展示，使弟子规真正成为学生学习生活中必不可少的一部分。在课间游戏时，我们将《弟子规》做成拍手歌。孩子们学有所得，在玩乐中巩固了知识，受到了熏陶。在每天中午和下午放学的时候，各班路队长带领大家，一边排着整齐的路队，一边吟诵着经典的《弟子规》，走出了学校的大门，成为一道亮丽的风景线。在周五的班会活动中，各班也举行“学《弟子规》、用《弟子规》”的比赛，孩子们以背、讲、唱、画、演等多种形式来汇报学习情况。我们开展背诵比赛，讲故事比赛，表演情景剧比赛，在欢声笑语中，受到了潜移默化的教育。
在教学时，我还把《弟子规》与思想品德课相结合。教育孩子们首先学做人，学会感恩；其次学做事，要小心谨慎，要踏踏实实；然后学交往，要诚诚恳恳，要平等博爱，要亲近有高尚品德的人；最后学读书，要扎扎实实，要认认真真，读书时要做到：眼到、口到、心到。学要学得专心，玩要玩得痛快！
我们学校对学生鞠躬礼、文明用语做了重新要求，教育学生时刻做彬彬有礼的小淑女和小绅士，特别是在公共场合、接待来宾和执勤时，均要显示出我校学生文明、文雅的精神风貌。12月10日，台湾教育同仁、台湾亚特兰美誉学校校长吕德威先生到我校考察联合办学情况，看到我们学校学习传统文化氛围浓厚，师生高雅和乐，果断地与我们签订了联合办学意向书。12月16日-17日，“上海真爱梦想沙龙河南研讨会”在我校召开，学生得体的鞠躬礼、小讲解员得体的讲解得到了全省各地市教育同仁的高度赞赏，纷纷夸奖我们学习传统文化走在时代的前列，不仅是河南的教育名片，更是全国靓丽的教育名片。
三、弟子规正走入千家万户。
纷上台发言，畅谈了学习《弟子规》的感受和收获，学校少先队还向与会家长同学们发出了“与经典同行，和礼仪相伴”家校携手，共读、践行“弟子规”的倡议！大家还共同观看了传统文化公益讲座胡斌老师主讲的《我读弟子规的感受》及感恩歌曲视频《跪羊图》等，家长感动得热烈盈眶，深切感受到了中华“孝文化”带来的震撼。家长刘文伟说，“学习《弟子规》好处多得很，它可以使孩子们养成好习惯，让他们学会孝敬长辈，与同学团结友爱、和睦相处，可以丰富孩子们的课外知识，学会做一个有责任感懂得感恩的人。”他们当天就孩子一起加入到我校发起的“我为父母洗脚”的接力活动中，表示从此以后，一定要带领孩子认真学习弟子规，践行弟子规。
“学习弟子规”活动将掀起我校德育工作的新风，将全面引领我们开创素质教育新局面，《弟子规》正激励着我们与时俱进，全力投身于教育的可持续科学发展中。
总之，当然，我校弟子规学习活动还刚刚起步，还要在实施中摸索更好的方法；还要充分利用《弟子规》这个平台，借鉴全国同仁的经验，虚心请教，不断提高学习实效，不断推广运用，持之以恒，努力把《弟子规》学习活动开展得更好，为继承和弘扬民族精髓文化而不懈努力！
学习传统文化领略“孝文化”魅力。
——我校全体教师赴荥阳“孝文化”教育基地学习）。
11月24日下午，我校全体教师在王金华校长的带领下，远赴荥阳“孝文化教育基地”，参加了为期三天的“幸福人生”学习班，初步走近了以孔子为代表的中国传统文化，领略到中国传统文化的博大精深和无穷魅力。
三天的学习安排得既紧张有序，又颇具传统文化的色彩。上下课铃声变成了响脆的打板，三天时间，老师们从早上5：30起床，5：50列队做操，6:00读《弟子规》，到上下午听报告，晚上活动分享，晚10：00休息。吃的是粗茶淡饭，睡的是硬板床，上下课要向大圣先师孔老夫子行三鞠躬礼，餐前诵读《感恩词》。身体力行用《弟子规》作规范，如“早餐”是“对饮食，勿拣择。食适可，勿过则。”“上课”是“不力行，但学问。长浮华，成何人。”“但力行，不学文。任己见，昧理真。”
听陈大惠、靳雅佳、敬国成、田光辉、罗一鸣等老师讲《传统文化在现代社会中的应用》，听程志杰、胡斌母子作《学传统文化，浪子回头重做人》的分享，我校教师倍感震撼，深刻领悟了五千年中华传统文化的博大精深，领悟了《弟子规》中，“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时.”身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞.”的深刻含义。一曲《山高水长》，一幅《乌鸦懂得反哺、羔羊懂得跪乳》图画让老师们潸然泪下，深深体味到孝亲、感恩、践行、奉献得真谛。
看不到丝毫的倦怠和不满，而是满脸微笑，满眼清澈。他们中有国学大师如陈大惠、田光辉，也有人民教师如金国成、罗一鸣；有今天的在任高干、企业精英，也有昔日的服刑劳改犯、迷途儿童„„他们或谆谆教诲，或现身说法，教师们从他们深深的鞠躬中读懂中华伦理道德风范，从他们虔诚地为父母洗脚中读懂了感恩，并在他们的感召中立志学习传统文化，“反求诸己”，纷纷表示要学为人师行为世范，用实际行动赢得幸福人生。
学习期间，广大教师在中国传统文化的浸润之下，内心深处都不约而同地产生震撼和共鸣；学习归来，他们又不约而同地把这种震撼和共鸣付诸于行动，传统文化必将在我校师生中生根发芽。（许志峰张金玲）。
类似与经典同行大全（14篇）篇十三
文言研究继承了古代国家几千年的灿烂文明，记录了整个中国五千年土地的知识精华。是黄帝子孙最骄傲的文字。在我对身边的一切一无所知的时候，我妈经常在我耳边念叨：“抬眼一看，发现是月光，再往下沉，我突然想到了家。”在我有点懂事的时候，我妈一字一句教我：“人生之初，性本善……”。从那以后，我爱上了中国古典文学。
之前，我是个慢性子的小姑娘。每次做作业都很从容，甚至边做边玩。妈妈唠叨的声音和爷爷的`教诲不断被听到，成为我学习和作业不可或缺的保留节目。当时不但没有提高，反而觉得很反感。自从暑假妈妈陪我复习《论语》、《三字经》等中国名著阅读，我才意识到自己以前犯的错有多严重。《论语》里有一句话：“学而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思而不知，思它告诉我，学习很重要，但是如果没有正确的学习方法，学习只靠认真是不会有多大进步的；而且只掌握思维方法，不认真，结果不会好。两者兼得，才能取得好成绩。现在做作业，只想偷懒，想到这句话，《论语》。我立刻收起了自己的乐趣，专心做作业。它为我的学习敲响了警钟，一直萦绕在我的耳边陪伴我成长。
读文言文，我爱你。你不仅帮助了我的学习和生活，也让我知道了做人的道理。你是我生命中的一盏明灯，照亮了我前进的道路。即使未来的路崎岖不平，我也会面临困难。相信你会温暖我一辈子。
类似与经典同行大全（14篇）篇十四
国学，如夜空中的一颗明星，照亮整片大地；如沙漠中的一片绿洲，滋养一方生灵；如春夜里的一阵细雨，滋润世间万物。
如果说国学是片汪洋，那么我就只是一滴牛毛细雨罢；如果说国学是片森林，那么我只是其中的一片叶子而已；如果说国学是浩瀚无垠宇宙，那么我只不过是一只渺小的蚂蚁而已。其实我对于国学还是解甚少，我所接触的只不过是它的冰山一角罢。
第一次看国学经典的书，是那本百看不厌的《三国演义》。那时我八岁，处于拥有极强好奇心的年龄段，我不知道这本书为什么这么多年来仍然被誉为名著，所以打算“探究竟”刚开始看的时候，我觉得这本书内容烦琐，毫无趣味，可是我看着看着，对它产生极大的兴趣，对它爱不释手：吃饭拿着，上学带着，连走路都想着。另外本书，是我们中华民族之国粹：《论语》第一次接触它是在六年级时，爸爸推荐的，我自然也读，只是没有那么用心去读就是。但它还是给我的生活带来极大的影响。其中说的.：“己所不欲，勿施于人。”这句话我记得最清楚，给我的印象也最深刻。《论语》使我们修身养性，德行人生，教会我们如何做人，怎样才能攀上人生的高峰，怎样才能体会到人生的义，怎样才是真正地对人有“仁爱”之心，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。《菜根潭》教会我们要在普通的生活中寻找快乐的影子，在荣誉面前保持警醒，在挫折面前学会坚持，它充满哲理的味道，充满富于通变的处世哲学，充满无穷趣味。教会我怎样面对生活，面对人生。
读书好似爬山，爬的越高，望的越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获越满。让我们多读这些书，让国学和我们一起长大吧！