英语是一种语言，也是一种文化，学习英语可以让我们更好地理解和欣赏不同文化。以下是小编为大家收集的英语学习总结范文，供大家参考。
2023年专升本英语话题类大全（15篇）篇一
随着社会的发展与进步，越来越多的人选择专升本来提升个人能力和职业发展。而英语作为一门国际通用的语言，成为了专升本考试中不可忽视的一部分。通过参加专升本英语课程，我学到了很多知识和技巧，也积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将总结个人的学习经验和收获，希望能对其他考生有所帮助。
首先，在专升本英语课程中，我意识到阅读是提高英语能力的关键。阅读可以帮助我扩充词汇量，提高阅读理解能力，培养语感和语法意识。因此，我在课程中将大量时间投入到阅读中，选取了各类英文文章进行学习。通过反复阅读和理解，我逐渐提高了英语的读写能力，并且在考试中取得了不错的成绩。
其次，口语也是专升本英语课程中需要重点培养的方面。通过参加口语训练，我学会了如何用流利、准确的语言表达自己的观点和想法。在课堂上，老师设计了各种情境对话和角色扮演，让我们能够在互动中提升口语表达的能力。掌握了基本的口语技巧后，我还积极参与各类讨论和演讲活动，提高了自信和表达能力。
除了阅读和口语，写作也是专升本英语考试的一个重要环节。通过课程的学习，我掌握了写作的基础知识和技巧，如如何组织文章结构、使用适当的连接词和衔接句子等。同时，老师还给我提供了大量的写作素材和题目，让我能够进行实践和练习。每一次作文都是一个挑战，但通过反复练习和不断修改，我逐渐提高了写作水平，为总结和表达观点提供了有效的工具。
同时，在专升本英语课程中，老师还注重培养我们的听力能力。通过听录音、看电影、听讲座等形式，我们学会了用英语进行听力理解和信息提取。通过反复听训练，我逐渐提高了听力的速度和准确度，也锻炼了对各种语音和口音的适应能力。这对于解答听力题目和应对考试来说，是非常重要的能力。
最后，通过专升本英语课程，我不仅学到了知识和技能，更重要的是培养了坚持不懈的学习态度和自我管理的能力。英语学习是一个需要长期坚持和不断努力的过程，而专升本英语课程给了我一个系统性的学习计划和目标，帮助我规划学习进度和重点。在课程中，老师和同学们互相鼓励和支持，我们一起努力学习，共同进步。
综上所述，通过参加专升本英语课程，我收获了很多，不仅提高了英语能力，还培养了学习态度和自我管理的能力。阅读、口语、写作、听力等方面的训练，让我在专升本考试中取得了不错的成绩。我相信，专升本英语课程不仅可以帮助我实现个人的职业发展目标，也能为我以后的工作和生活提供更多的机会和可能。
2023年专升本英语话题类大全（15篇）篇二
一、选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的，把所选项前的字母填在题后括号内)。
1.“不患寡而患不均，不患贫而患不安”一句出自()。
a.《孟子》b.《韩非子》c.《论语》d.《庄子》。
2.“出师未捷身先死”一句指的是()。
a.刘备b.关羽c.诸葛亮d.向宠。
3.《前赤壁赋》的作者是()。
a.苏轼b.李商隐c.杜牧d.韩愈。
4.下列选项中，朱自清《论气节》认为属于“节”的是()。
a.敢作敢为b.有所不为c.积极的d.战斗进取。
5.唐代古文运动的倡导者是()。
a.白居易b.韩愈c.刘禹锡d.杜甫。
6.郁达夫的《故都的秋》一文选自散文集()。
a.《闲书》b.《龙・虎・狗》c.《往事》d.《故乡》。
7.《断魂枪》的作者是()。
a.老舍b.巴金c.茅盾d.鲁迅。
8.《李将军列传》一文选自()。
a.《史记》b.《汉书》c.《后汉书》d.《国语》。
9.屠格涅夫的《门槛》是()。
a.散文b.小说c.散文诗d.寓言。
10.下列作品属于近体诗的是()。
a.《饮酒》b.《短歌行》c.《白雪歌送武判官归京》d.《蜀相》。
11.下列是书信体驳论文的是()。
a.《陈情表》b.《答李翊书》c.《五代史伶官传序》d.《答司马谏议书》。
12.《寡人之于国也》中的“五十步笑百步”用的是哪种修辞方法()。
a.象征b.比拟c.比喻d.夸张。
13.下列各句中“于”表被动的是()。
a.移其民于河东b.吾长见笑于大方之家。
c.不似豪末之于马体乎?d.和乃抱其璞而哭于楚山之下。
14.以幽默诙谐的语言形成“含泪的微笑”的独特风格的作家是()。
a.马克・吐温b.欧・亨利c.契河夫d.莫泊桑。
15.鲁迅的小说《**》选自()。
a.《故事新编》b.《朝花夕拾》c.《呐喊》d.《彷徨》。
二、填空题(本大题共10个小题，每小题1分，共10分。把答案填在题中横线上)。
16.被誉为“短篇小说之王”的法国批判现实主义作家是___________。
17.唐宋八大家中，唐代的两位作家是韩愈和____________。
18.继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是___________。
19.《论快乐》一文选自钱钟书的散文集《______________》。
20.《论语》是一部记录孔子及其弟子言行(主要是言论)的_________体散文集。
21.李煜《虞美人》：“___________，只是朱颜改。”
22.杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡国恨，______________。”
23.曹操《短歌行》：“___________，天下归心。”
24.王维《山居秋暝》：‘竹喧归浣女，_____________。”
25.我国最早的一部诗歌总集是_____________。
三、词语解释题(解释句中加点词的词义。本大题共10个小题，每小题1分，共10分)。
26.东面而视，不见水端。
东面：
27.多行不义，必自毙，子姑待之。
毙：
28.季氏将有事于颛臾。
事：
29.李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。
数：
30.或百步而后止。
或：
31.此吾所以悲也。
所以：
32.惟陈言之务去。
务：
33.学者有所溺焉尔。
溺：
34.成败之数，视此而已。
数：
35.故为之文以志。
志：
2023年专升本英语话题类大全（15篇）篇三
为了让大家更好的备考2018年专升本考试，以下是为大家解答的专升本英语阅读要怎么读，供大家参考借鉴，欢迎浏览!
阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题 可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考查的是对文章的感情基调、作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意 图以及对整篇文章进行深一层的推理才能解答。
其次，这一步骤中应把短文后的所有题干都看到，做到心中有数，并且暂时不看选择 项(除要求判断说法是否符合原文的题目外)，以免受选择项干扰，然后有针对性地对文章进行扫读。小优老师认为此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准 确率，节省了时间。特别适用于对图形表格类阅读材料。
这一步骤的有效性，取决于目标是否明确。
一个目标是题干需求。根据我们从题目中得知的答题目标，在这一步阅读中要对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、辨别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案；对与题目无关的信息就可以置之不顾，很快跳跃过去。
第一个步骤许多考生在答题时都是这样去做的，但同样的做法，取得的效果却往往不尽相同，其中当然有各人理解能力的差别，但另外一点原因也不能忽视——这就是对文章大意和主题的把握程度不同。
另一个目标是文章大意。
达成这一目标的.方法之一是抓文体要素。考试中，在有限的时间里，考生必须运用略读、扫读、跳读等技巧，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，这样才能做到快速把握文章大意。不同体裁的文章，文章大意的具体内容也不同。如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、结局展开故事;论述文则包含论点、论据、结论三大要素，通过 解释、举例来阐述观点。考生可根据文章的特点，详读细节，以动词、时间、地点、事件、因果等为线索，找出关键词语和主题句。
达成这一目标的方法之二是主题句。抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。多 数文段都有主题句，而且主题句一般出现在文章的开头和结尾。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。因为主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归 纳之作用，所以主旨大意题、归纳概括题、中心思想类的题目往往可直接从主题句中找到答案。
通过上面第一遍阅读，我们应该对各题的答案及文章大意都大致上有了一定的认识，这是我们根据题干和文章本身得到的阅读结果。
但这些理解还要进一步细致分析，以便最后确定答案。第一遍阅读中我们尽量不看选项是为了避免干扰，这一步我们却一定要看选项，而且4个选项都要看完，千万不要认为某个答案正确就匆忙做出决定，而不看其他选项。
如果4个选项无一有把握时，或在几个选项之间犹豫不决时，最好把题干再读一遍，把握准题目要求回答的角度，尽量避免由于对题干本身理解不正确而造成的误选。
在回答问题时，有的题可以先运用常识排除太绝对或不可能的选项，但最重要的、也原则性的做法仍然是要在文章中找出答题的依据，即你的答题结果所依据的句子。
答完题后，要进行复查，复查时可以先读短文后检验答案，也可以把答案与短文对照起来检查。复查的方法主要有二：
按已有的理解，作者的观点、方式、态度、情感等方面是否存在不一致或相互矛盾之处。在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。
这就是通常所说的深层理解。如果我们对文章的理解是正确的，这种忠实于原文，以文章提供的事实和线索为依据的深层理解应该会在文中得到多处应证，至少也是不出现矛盾。
看通篇各个测试点有无联系，有无矛盾。
这两种方法中，只要有一种出现了矛盾或不一致的现象，都要重新考虑答案。
2023年专升本英语话题类大全（15篇）篇四
一、同学们需要学会掌握写作中心要点。
要点是否写到、写全，是否遗漏内容是书面表达评分标准的一个重要标尺。
所以审清了文章的主题、人称以后，接着要考虑文章的内容要点了。
如果题目给出了汉语提示和要求，则可仔细从中找出要点;如果是图画、图表则要仔细观察，故事性的则按图画顺序去设计故事发展情节;介绍事、物的作文应注意图画中的箭头、事物、场景及前后对比变化，同时注意图画以外的提示。
然后将内容要点一一列出，再用合理的词语、句型连词成句。
二、同学们要学会正确使用人称。
根据评分标准，如果书面表达人称写错，全文要另外扣除好几分的，而每年河南专升本试卷统批中，总有一批学生在这方面失分，委实令人惋惜。
因此，写作之前，确立人称是审题必不可少的.步骤之一。
如果大家对这方面不太懂得如何正确使用人称，那么大家可以直接在线咨询耶鲁专升本老师。
三、学会用合理的体裁、题材。
同学们在写作前，首先要弄清文章的体裁，才能考虑用何种语言、语气。
而且，恰当的体裁也无疑会给批阅者留下好的印象。
所以动笔之前，一定要审清文章的体裁和题材。
一般说来，书面表达题材与现实生活息息相关。
如交友信、询问信、介绍人物、事情、场所、保护环境、爱护动物等，这些学生都比较熟悉。
书面表达常碰到的体裁有记叙文、说明文、应用文、记叙文、说明文多用书面语，而应用文多用口头语。
各种体裁又都有自己的格式。
如：写信时，要求写信人的地址、时间写在信的右上角;英文便条无须写地址，但要写明时间;口头通知无须注明通知的时间和地点，但开头要加称呼语和提示语，结束要加“thankyou.”。
书面通知要有明确的通知时间、通知人或单位。
所有这些都要求学生平时牢记在心。
四、同学们要学会审清题目要求。
有的学生写作文没耐心，审题时只扫一眼题目，不细审就急于下笔，结果离题甚远。
其实书面表达一般属控制性写作，都提供文章的文体、人物的身份、事情发生的时间、地点、文章的主旨，这些都为写作提供了依据。
所以动笔之前，一定要花上几分钟，仔细审题，力求做到全面、准确地把握题目所提供的内容、时间、人物、环境、地点、体裁等信息。
总之，专升本考试中写作题占了很大一部分分数，而因为写作提分很难，所以很多同学可能在复习中会下意识的放弃写作的复习，但是写作占的分数那么大，最终会造成英语在写作上拉开了分数。
2023年专升本英语话题类大全（15篇）篇五
一、选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的，把所选项前的字母填在题后括号内）。
1、《饮酒》是一首（）。
a、五言律诗。
b、乐府诗。
c、五言绝句。
d、五言古诗。
2、下列作品中带有寓言性的纪传作品是（）。
a、《张中丞传后序》。
b、《李将军列传》。
c、《种树郭橐驼传》。
d、《马伶传》。
3、小说《苦恼》的作者是（）。
a、契柯夫。
b、莫泊桑。
c、巴尔扎克。
d、都德。
4、“祸起萧墙”一语出自（）。
a、《韩非子》。
b、《墨子》。
c、《论语》。
d、《诗经》。
5、曹操《短歌行》诗篇“何以解忧，惟有杜康”中的“杜康”所用的修辞格是（）。
a、借喻。
b、借代。
c、比拟。
d、比喻。
6、下列作品中，属于汉代乐府民歌的是（）。
a、《陌上桑》。
b、《氓》。
c、《短歌行》。
d、《杜陵叟》。
7、“青海长云暗雪山”中的“暗”从语法角度看是（）。
a、意动用法。
b、使动用法。
c、为动用法。
d、一般用法。
8、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这一句诗出自（）。
a、《行路难》。
b、《杜陵叟》。
c、《蜀相》。
d、《泊秦淮》。
9、诗集《死水》的作者是（）。
a、鲁迅。
b、郭沫若。
c、艾青。
d、闻一多。
10、我国盛唐时期边塞诗派的代表作家是（）。
a、李白。
b、杜甫。
c、王维。
d、岑参。
11、《论快乐》一文提出精神的炼金术能（）。
a、比一切宗教信仰更有效力。
b、教人学会休息。
c、使肉体痛苦都变成快乐的资料。
d、洗涤灵魂。
12、下列四句中，有宾语前置这一语法现象的一句是（）。
a、姜氏何厌之有？
b、公语之故，且告之悔。
c、姜氏欲之，焉辟害？
d、此四君者，皆以客之功。
13、从文体方面讲，《前赤壁赋》是（）。
a、骚赋。
b、古赋。
c、骈赋。
d、文赋。
14、《天净沙。秋思》的作者是（）。
a、关汉卿。
b、王实甫。
c、汤显祖。
d、马致远。
15、“广暂腾而上胡儿马”句中的“暂”字的意义是（）。
a、暂时。
b、突然。
c、新颖。
d、姑且。
二、填空题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分。把答案镇在题中横线上）。
16、“填然鼓之”中的“鼓”的词性是_____________、
17、所谓“四书”指的是《论语》、《_________》、《大学》和《中庸》。
18、陶渊明《饮酒》诗：“山气日夕佳，_____________、”
19、王维《山居秋暝》：“___________，天气晚来秋。”
20、杜甫《蜀相》：“三顾频繁天下计，________________、”
21、《论毅力》一文的作者是___________、
22、鲁迅先生曾称赞《史记》为“史家之绝唱，_____________、”
23、《西厢记。长亭送别》：“晓来谁染霜林醉，______________、”
24、小说的三要素是：人物、情节和___________、
25、《战国策》是一部__________体史书。
三、词语解释题（解释句中加点词的词义。本大题共10个小题，每小题1分，共10分）。
26、首身离兮心不惩。
27、玉盘珍羞直万钱。
28、麦苗不秀多黄死。
29、河内凶，则移其民于河东。
30、拘于虚也。
31、然而不王者，未知有也。
32、抑愈所谓望孔子之门墙而不入其宫者。
33、引绳而绝之，其绝必有处。
34、梨园以技鸣者，无论数十辈。
35、冬雷震震，夏雨雪。
四、翻译题（将下列各小题中画线的部分译成现代汉语。本大题共5个小题，每小题2分，共10分）。
36、驼闻之曰：“甚善，名我固当。”（《种树郭橐驼传》）。
37、坐客乃四顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东。（《马伶传》）。
38、使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。（《谏逐客书》）。
39、用则施诸人，舍则传诸其徒，垂诸文而为后世法。（《答李翊书》）。
40、远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。（《季氏将伐颛臾》）。
五、简答题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）。
41、《寡人之于国也》这篇文章运用了什么样的推理论证方法？
42、《秋水》记叙了哪两个神话人物的对话？本文的主旨是什么？
43、《论毅力》的.写作动机和中心思想是什么？
44、《沙滩上的脚迹》一文中的“他”指的是什么？本文运用了什么手法？
45、谈谈《虞美人》（春花秋月何时了）一词最后两句的表达效果。
六、分析题（本大题共10个小题，46～50每小题4分，51～55每小题3分，共35分）。
（一）阅读《谏逐客书》中的一段文字，回答文后问题。
臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大;江河不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯;使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。
46、这段话可分为几部分？概括各部分的大意。
47、各部分的论证角度有何不同？
48、这段话运用了哪些修辞手法？
（二）阅读《短歌行》中的一段，回答文后问题。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心。
49、“乌鹊”和“山不厌高，水不厌深”我喻义分别是什么？
50、“周公吐哺”用典的意旨是什么？
51、由此可见全诗表达了曹操怎样的思想感情？
（三）阅读《断魂枪》中的一段，回答文后问题。
沙子龙的镖局已改成客栈。
东方的大梦没法不醒了。炮声压下去马来与印度野林中的虎啸。半醒的人们，揉着眼，祷告着祖先与神灵;不大会，失去了国土、自由与权利。门外立着不同面色的人，枪口还热着。他们的长矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢？连祖宗与祖先信的神明全不灵了啊！龙旗的中国也不再神秘，有了火车呀，穿坟过墓的破坏风水。枣红色多穗的镖旗，绿鲨皮鞘的钢刀，响着串铃的口马，江湖上的智慧和黑话，义气与声句，连沙子龙，他的武艺、事业，全都梦似的变成昨夜的。今天是火车、快枪、通商与恐怖。听说，有人还要杀下皇帝的头呢！
52、当时中国处于什么样的时代？
53、这段文字对描写沙子龙起什么作用？
（四）阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字，回答文后问题。
“长宜子孙”这四个字的年龄比我的不知大了多少。这也该是我祖父留下的东西罢。最近在家里我还读到他的遗嘱。他用空空的两手造就了一份家业。到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活。他叮嘱后人保留他修建的房屋和他辛苦地搜集起来的字画。但是儿孙们回答他还是同样的字：分和卖。我很奇怪，为什么这样聪明的一个老人还不明白一个浅显的道理：财富并不“长宜子孙”，倘使不给他们一个生活技能，不向他们指示一条生活道路！“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长，倘使同时不使他们睁起眼睛去看广大世界;财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质，要是它只消耗在个人的利益上面。
“长宜子孙”，我恨不能削去这四个字！许多可爱的年轻生命被摧残了，许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着日子。这就是“家”！“甜蜜的家”！这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。
54、“长宜子孙”的含义是什么？
55、巴金为什么要批判“长宜子孙”的思想？
七、作文（50分）。
56、题目：小议“嗟来之食”是否可吃。
要求：a、必须写成议论文。
b、不少于800字。
c、字迹工整，卷面整洁。
参考答案。
一、选择题。
1、d2、c3、a4、c5、b6、a7、b。
8、a9、d10、d11、c12、a13、d14、d。
15、b。
二、填空题。
16、动词17、孟子18、飞鸟相与还。
19、空山新雨后20、两朝开济老臣心21、梁启超。
22、无韵之《离骚》23、总是离人泪24、环境25、国别。
三、词语解释题。
26、恐惧27、通“馐”，佳肴28、开花。
29、凶年，年成不好30、通“墟”，居住的地方31、做王，称王。
32、居室33、丝绳断开34、大概，大略35、下，下雪。
四、翻译题。
36、这样称呼我本来就合适。
37、观众于是都向西看并赞叹。
38、借武器给敌寇，送粮食结盗贼。
39、把它通过文章传递下去，并为后代人所取法。
40、便完善德政教化使他们归顺。
五、简答题。
41、连锁推理的方法：以前面几句得出的结论为前提推出新的结论，再以新的结论为前提推出更新的结论。
42、本文记叙了河伯与海若（海神）的对话。文章的主旨是，在无限广大的宇宙中，个人的认识和作用是十分有限的。它启迪我们学无止境，应努力进取。
43、本文是作者在“百日维新”失败后不久写的。其动机是借此勉励处于逆境的同仁，不要因一时的受挫而灰心，应努力克服困难，继续前进。中心思想是：有毅力者成，反是者败。
44、“他”指寻路者，即一代进步的知识分子。本文运用了象征的手法。
45、最后两句是：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”作者把抽象的愁思比做满江春水，使其物化，形象可感;而且以一江春水喻愁，表明其愁既多且深;江水东流，永不停息，以此喻愁，使人感到这愁绪连绵不断无尽时。
六、分析题。
46、分两部分。第一部分论证不却众庶、广罗人才方能取得事业成功的道理;第二部分论证驱逐客卿就是损害自己帮助敌国的道理。
47、第一部分是正面论证，第二部分是反面论证。
48、主要采用排比、比喻、对偶等修辞手法。
49、“乌鹊”喻指贤才，“山不厌高，水不厌深”比喻明主不厌贤才之多，求贤若渴。
50、用周公“一沐三握发，一饭三吐哺”，犹恐失天下之士的典故，是以周公自比，以周公礼贤下士的精神自励。
51、表达了曹操急于招纳贤才，建功立业的心情。
52、作品所描写的是一个半封建半殖民地的中国。此时，古老的传统文明已被西方现代物质文明所冲击，帝国主义的侵略打开了中国的大门，而封建传统却并未消失。
53、这段文字写出了人物活动的社会环境，对于描写沙子龙这样一个昔日的武术界权威的悲剧现状，起到了很好的烘托作用。
54、为子孙着想，希望自己造就的这份家业，能为子孙后代长久地安排一种舒适的生活，希望自己创立的家庭制度和自己遵循的封建礼教，能够得到子孙后代的继承。
55、（1）这个封建家庭已经摧残了许多年轻可爱的生命，祖辈的遗产已经破坏了许多美好纯洁的心灵，“长宜子孙”这个遗训只能断送有为的青年。
（2）封建家庭里的青年，如果没有生活的技能，即使有了万贯家产，也不能拯救自己被毁灭的命运。
（3）一个有为的青年，应该走出家庭，到广大的外面世界去寻找光明。
七、作文（略）。
2023年专升本英语话题类大全（15篇）篇六
一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1、郁达夫的《故都的秋》一文选自散文集（）。
a、《闲书》。
b、《往事》。
c、《龙·虎·狗》。
d、《故乡》。
2、巴金创作的长篇小说三部曲最著名的是（）。
a、《抗战三部曲》。
b、《爱情三部曲》。
c、《激流三部曲》。
d、《蚀三部曲》。
3、在先秦诸子中，文风以想象丰富、词藻瑰丽、汪洋恣肆而著称的是（）。
a、墨子。
b、庄子。
c、韩非子。
d、孟子。
4、下列各句中，“数”字作“计算”义解的是（）。
a、此其过江河之流，不可为量数。
b、必有数次乃至十数次之阻力。
c、成败之数，视此而已。
d、数罟不入湾池。
5、在《郑伯克段于鄢》中，大叔先“命西鄙、北鄙贰于己”，后“又收贰为己邑，至于廪延”，这里表现出他性格的特征是（）。
a、愚昧无知。
b、工于心计。
c、贪婪狂妄。
d、阴险狠毒。
6、《论毅力》一文贯串始终的论证方法是（）。
a、演绎法。
b、类比法。
c、归纳法。
d、对比法。
7、“山不厌高，水不厌深”一句的作者是（）。
a、司马迁。
b、李白。
c、曹操。
d、陶渊明。
8、下列各句中，“则”表示转折关系，可以译为“却”的是（）。
a、兵强则士勇。
b、苟有能反是者，则又爱之太殷。
c、到则披草而坐，倾壶而醉。
d、既来之，则安之。
9、在《宝玉挨打》中，说“明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成”这句话的人物是（）。
a、贾母。
b、王熙凤。
c、薛宝钗。
d、贾政。
10、下列哪位作家属唐宋八大家之一（）。
a、杜甫。
b、辛弃疾。
c、王安石。
d、李清照。
11、下列作品中，属于书信体驳论文的是（）。
a、《五代史伶官传序》。
b、《答李翊书》。
c、《陈情表》。
d、《答司马谏议书》。
12、《马伶传》的作者是（）。
a、明末清初的散文家。
b、元末明初的散文家。
c、明末清初的小说家。
d、元末明初的小说家。
13、《种树郭橐驼传》采用的主要写作手法是（）。
a、类比方法。
b、拟人手法。
c、讽刺手法。
d、夸张手法。
14、提出“惟陈言之务去”的写作主张的是（）。
a、韩愈。
b、苏轼。
c、欧阳修。
d、柳宗元。
15、王昌龄《从军行》中“黄沙百战穿金甲”的抒情方法是（）。
a、借典故抒情。
b、借事抒情。
c、借比喻抒情。
d、借景抒情。
16、下列各句采用的修辞手法依次是（）。
（1）蟋蟀在平台上弹琴。
（2）水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。
（3）这不是伟大的奇观么？
（4）即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
a、比喻夸张设问拟人。
b、拟人比喻设问夸张。
c、拟人设问对偶比喻。
d、拟人比喻反问对偶。
17、选出下列句子中加点词含义相同的一组是（）。
18、下列句子翻译错误的一项是（）。
a、得无异于明帝之意乎。
译文：岂不是与汉明帝的意思相差不远吗！
b、会须杀此田舍翁翁。
译文：一定找机会杀了这个乡巴佬。
c、敕有司资倍送于永嘉长公主。
译文：敕令有关部门所给陪送比皇姑永嘉长公主多一倍。
d、今观其引礼义以抑人主之情，乃知其社稷之臣也。
译文：如今见其引征礼义来抑制君王的私情，这真是辅佐陛下的栋梁大臣呀1。
19、下列各句中加点字，解释错误的一项是（）。
a、将兵扦燕晋之师扦：抵御。
b、不佞，大夫亲戚送之，故留不佞：不才，无才。自谦词。
c、行军勒兵，申明约束约束：纪律。
d、援袍鼓之急，则忘其身援：听到。
20、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）。
二、文言文阅读：21～29小题，共30分。
（一）阅读下面一段课文，回答下列21～23小题。
21、将“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”译成现代汉语。（2分）。
22、这一段文字采用了什么论证方法？（4分）。
23、这段文字在论据上有何特点？（4分）。
（二）阅读下面一段课文，回答下列24～26小题。
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
24、阅读全诗，分析这首诗的抒情层次。（4分）。
25、颔联“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”使用了哪种修辞手法？其比兴意义是什么？（4分）。
26、总结这首诗的主题。（2分）。
（三）阅读下面一段课文，回答下列27～29小题。
有问之，对日：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃。则其天者全，而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也;不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易。其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者爪其肤从验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽日爱之，其实害之;虽日忧之，其实仇之。故不我若也，吾又何能为哉！”
27、将“其莳也若子，其置也若弃”译成现代汉语，并说明这句话说明了什么道理？（4分）。
28、郭橐驼所说的“植木之性”是什么？（4分）。
29、郭橐驼能不能真的使树“硕茂”、“早而蕃之”？（2分）。
三、现代文阅读：30～38小题，共30分。
（一）阅读作品片段，回答下列30～32小题。
好，不如以同样的力量集中在一件事上，把它做得斩钉截铁。做文章也是如此。世间没有说得完的话，你想把它说完，只见得你愚蠢;你没有理由可说人人都说的话，除非你比旁人说得好，而这却不是把所有的话都说完所能办到的。每篇文章必有一个主旨，你须把着重点完全摆在这主旨上，在这上面鞭辟入里，烘染尽致，使你所写的事理情态成一个世界，突出于其他一切世界之上，像浮雕突出于石面一样。
30、请概括本片段的主要观点。（4分）。
31、作者以“用兵制胜的要诀”作比喻，是要阐明什么道理？（4分）。
32、本片段综合运用了哪些论证方法？（2分）。
（一）阅读作品片段，回答下列33～35小题。
33、从这段片段上看，作者塑造了一个什么形象？（4分）。
34、作者运用了什么描写手法？（2分）。
35、在作品中，塑造这一形象的目的是什么？（4分）。
（三）阅读小说片段，回答下列36～38小题。
一个月来，大太阳一直朝着田野喷下灼人的火焰。在这火雨的浇灌下，生命的花朵盛开，欣欣向荣。绿油油的大地一眼望不到边。蓝湛湛的天空上没有一丝云。诺曼底人的农庄分散在平原上，被又高又细的山毛榉围着，远远望去，好似一片一片的小树林。走到跟前，推开虫蛀的栅栏门，却又叫人以为是一座大花园，因为那些像农民一样瘦骨嶙峋的老苹果树都开了花。黑黝黝的老树干，歪歪扭扭，成行地排列在院子里，向着晴空撑开它们的圆顶，白的白，红的红，光彩夺目。苹果花的清香，敞开的牲口棚里散发出的浓烈气味，还有厩肥堆发酵冒出来的热气掺混在一起。厩肥堆上歇满了母鸡。
36、这段描写是属于哪一类描写？它在小说整体结构上有何作用？（4分）。
37、这段景物描绘中洋溢着怎样的气氛？其中暗寓着人们什么样的情感？（4分）。
38、这里描绘了一幅怎样的田园风光？（2分）。
四、作文：50分。
39、题目：学而时习之，不亦说乎？
要求：
a、必须写成议论文;。
b、字数不少于800字;。
c、字迹工整，卷面整洁。
参考答案。
一、选择题：每小题2分。共40分。
1、a2、c3、b4、a5、c。
6、d7、c8、b9、d10、c。
11、d12、al3、al4、al5、b。
16、d17、a18、a19、d20、d。
二、文言文阅读：21～29小题，共30分。
21、祸患往往是从细微小事积累起来的，而有才智勇气的人又常常因过分沉溺于某种事物而陷入困境。
22、引证法：引用《尚书》“满招损，谦受益”来概括庄宗成败的经验教训。例证法：庄宗得天下和失天下的例子。
对比论证法：凸显庄宗由极盛到极衰的'变化，从而强调“忧劳”和“逸豫”所带来的不同后果。
23、理论论据：《书》日“满招损，谦受益”;。
事实论据：唐庄宗得天下与失天下的例子。
理论论据与事实论据相结合，然后又从史实引出“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”作为理论总结。
24、首联第一句直接抒情，“相见时难”是客观之难，由于女子的特殊身份，决定他们见面之不易。而“别亦难”，是主观之难，因见面的机会极为难得，所以分别时难舍难分。而第二句“东风无力百花残”，以百花残落表现美好的爱情正遇到了某种障碍。
颔联二句承此而来，以“春蚕到死、蜡炬成灰”比喻不管遇到什么样的挫折，爱情至死不渝。
尾联回应相见之难，说两个人不能自由来往，只希望给他们传递信息的人殷勤相助。
25、颔联二句采用了双关和比喻的修辞方法。以春蚕吐丝的“丝”谐音相思的“思”，用的双关的手法。而春蚕吐丝，丝尽而死，蜡烛燃烧，烧尽泪止，又是比喻刻骨的相思之情。这种比兴手法，构思奇特而贴切，成为描写坚定的爱情心理的名句。
26、这首诗写恋人之间的刻骨相思与离别之苦。
27、栽种时要像养育自己子女一样，种完之后，放到那里就如同扔掉一样。
这句话是郭橐驼所说的树之天性：“其莳也若子，其置也若弃，则其天者全，而其性得矣。”
28、凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。
29、吾不害其长而已，非有能硕茂之也;不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。
三、现代文阅读：30～38小、题，共30分。
30、做文章要突出主旨，切中要害。
31、阐明文章首先要把重点放在主旨上的道理。
32、类比推理方法、引证法和对比法。
33、海的女神形象，这是一个妩媚、飘逸、威严的女神形象。
34、拟人手法。
35、描绘与赞美了海的女神，表达作者对海的深情。
36、这段描写是景物描写（自然风光描写）。这段描写是为了抚今追昔，便于引出下文;在气氛、感情和意念上都为后面的故事起铺垫和反衬作用，同时暗示今天的幸福与祥和是来之不易的，突出小说的主题。
37、洋溢着幸福、恬静、祥和的气氛，这暗寓着幸存者和后代对殉难的米龙老爹的缅怀之情。38、描绘了一幅丰收在望的田园风光。
四、作文（略）。
2023年专升本英语话题类大全（15篇）篇七
选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。
1、不同坡度的温度差异主要是由()。
a、风速差异。
b、海拔高低。
c、太阳辐射。
d、降水量。
2、黑核桃树下几乎没有草本植物，原因是其树皮和果实中含有的氢化核桃酮抑制其他植物的生长，这是植物的()。
a、密度效应。
b、种群调节。
c、竞争作用。
d、他感作用。
3、在生物群落的地带性分布中，起支配作用的是()。
a、生物的种类。
b、气候条件。
c、经纬度的递变。
d、地球自转。
4、生产力最大的生态系统类型是()。
a、草原生态系统。
b、海洋生态系统。
c、淡水生态系统。
d、森林生态系统。
5、农药对天敌的伤害常大于对害虫的伤害其原因之一是()。
a、农药杀不死害虫。
b、害虫有抗药性。
c、农药有选择性。
d、天敌的营养比害虫高。
6、生态学的研究方法大多与生物学的方法相似是由于()。
a、从其他科学那里直接引入。
b、生态学与其他学科的交叉。
c、生态学研究层次。
d、生态学最初属于生物学的分支。
7、一般高山植物茎干短矮，叶面缩小，绒毛发达，叶绿素多，叶茎含花青素，花色鲜艳，这些特征的形成是由于()。
a、高山上蓝、绿光和紫外线较强烈。
b、高山上绿、紫光和紫外线较强烈。
c、高山上绿、红光和紫外线较强烈。
d、高山上蓝、紫光和紫外线较强烈。
8、在大棚生产中，施放下列哪一种可以提高光合作用()。
a、氧气。
b、氮气。
c、二氧化碳。
d、水汽。
9、种群是指()。
a、一定空间内同种个体的集合。
b、一定空间内所有种的集合。
c、不同空间内同种个体的集合。
d、不同空间内所有种的集合。
10、公式n(t)=nt-1+b-d-i-e表达人口的.增长。其中d表示()。
a、迁出率。
b、死亡率。
c、迁入率。
d、出生率。
11、反刍动物的瘤胃具有密度很高的细菌，这些细菌与反刍动物的关系是()。
a、捕食关系。
b、共生关系。
c、寄生关系。
d、附生关系。
12、不属于群落成员的是()。
a、亚优种。
b、建群种。
c、特有种。
d、优势种。
13、顶极一格局假说的意思是()。
a、顶极群落是一个独立的不连续的单位。
b、随着环境因子的梯度变化各顶极群落呈连续变化。
c、一个气候区内，可以有多个顶极群落呈不连续变化。
d、一个气候区内，只能有一种顶极群落。
14、在输入到一个营养级的能量中，大约只有10%～20%能够疏通到下一个营养级，其余的则为——所消耗。()。
a、异化作用。
b、同化作用。
c、合成作用。
d、呼吸作用。
15、可以通过“对流”运动进行的循环是()。
a、地球化学循环。
b、沉积型循环。
c、生物循环。
d、气相型循环。
16、常绿阔叶林的分布区域是()。
a、热带。
b、温带。
c、亚热带。
d、寒温带。
17、下列生物属于生产者的生物是()。
a、兔。
b、藻类。
c、棉铃虫。
d、食用菌。
18、营养级划分的依据是()。
a、生物的种类。
b、生物的食性。
c、生物的大小。
d、生物的密度。
19、群落演替在后期的成熟阶段段()。
a、总生产量大于总呼吸量。
b、总生产量、净生产量达到最大。
c、总生产量与生物量的比值最高。
d、总生产量与总呼吸量大体相等。
20、多功能农、副、工联合生态系统类型是指()。
2023年专升本英语话题类大全（15篇）篇八
用大段的时间背单词，效果并不好。长时间的枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候容易犯困。用若干个5-10分钟的时间段来替代整块时间，能提高学习效率。任何时间任何地点，只要有空闲就可以看单词。
尽量在记忆衰减前加强已经看过的单词进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。可以按照需要记忆的单词总量进行划分，安排每天要看的单词量。
3.单词记忆用“看”不用“背”
对于每天需要记忆的单词，我们不需要也不可能一次全部记住。只需要每天反复地看，并在大脑中想它们的发音和意思就可以，重复次数多了这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。另外，看单词的时候不需要看例句，不然只会增加记忆量。
4.每个单词花费5-10秒。
实际上，看单词的时候花费5分钟和5妙钟是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。所以我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间。
5.避免抄写单词和记忆单词的拼写。
抄写单词是很多人会用的方法，但是它极大地增加了单词记忆的工作量。书写单词时大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效果的。记忆单词的发音往往比记住单词的拼写更容易，也更重要。学会根据发音写单词，是很好的记忆单词的方法。
听力练习都是最基本的对话，而且发音一般都很标准，多听能够增加单词的重复率。其中泛听又是最重要的，掌握语速和语调，以及总体印象。泛听中听到的词，才是真正应该记住的词。但在平时的练习中听一些好的材料，依旧对扩充我们的词汇量、提高阅读及写作水平非常有帮助。
7.看英文文章。
分精读和泛读两种。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，看不懂的词不要太多。泛读不用仔细阅读，扫一眼明白大概意思即可。把没看懂的词画上记号，跳过继续阅读，读完全文之后再回头看做上记号的单词，翻阅字典查清不认识的并单独抄下来记忆。
2023年专升本英语话题类大全（15篇）篇九
近日，我参加了一场关于英语专升本的讲座，并从中获得了许多宝贵的经验和知识。我深感收益匪浅，因此我将在下文中分享我对这次讲座的心得体会。
第二段：讲座内容概述。
这场讲座重点介绍了英语专升本的相关政策、报考条件以及备考方法。讲座的主讲人具有丰富的经验和教学背景，他结合自己的亲身经历和分析，深入浅出地向我们阐述了专升本的重要性以及与之相关的各个环节。我们不仅了解了专升本的内容和报考流程，还从讲座中获取了备考技巧和学习资源。
第三段：学习收获。
在讲座中，我明白了英语专升本的意义不仅在于取得一张文凭，更是为了提高自己的专业素养和语言能力。通过参加英语专升本，我们能够更好地进一步实现自身的职业发展，并具备更广阔的就业机会。讲座还介绍了常见的专升本英语考试题型及备考技巧，这对我备考和提高英语能力都有着非常重要的帮助。
第四段：备考经验分享。
讲座中，主讲人强调了备考的重要性和方法。他建议我们制定一个合理的学习计划，并坚持不懈地执行。另外，他提到了听力、口语、阅读和写作四个方面的备考重点，提供了许多有效的学习资源，如历年真题、考生答题经验分享以及相关教材推荐等。这些资源对我来说是非常宝贵的，帮助我有针对性地备考并提升英语水平。
第五段：深入思考与展望。
通过这次讲座，我深刻意识到英语专升本不仅意味着学习和提高英语的机会，更是扩大自己职业发展空间的大门。因此，我决心充分利用这一机会，通过制定合理的备考计划和不断努力学习，在英语专升本考试中取得优异的成绩。同时，我还计划将所学到的知识和经验与他人分享，帮助更多的英语专升本考生实现他们的目标。
总结：
通过这次英语专升本讲座，我对于该考试有了更为详细的了解，并为备考工作提供了清晰的指导方向。我将以此为动力，努力学习和提升自己的英语水平，以期在专升本考试中取得理想的成绩。同时，我也将将所学和经历与他人分享，帮助更多的同学实现他们的英语专升本之路。
2023年专升本英语话题类大全（15篇）篇十
作为大学生，在要学习专业课程的同时，还要面临英语专业的学习，对于提升自己的专业素养非常重要。在这一过程中，我深感到了不断努力和积累的重要性。在经历了大学生活的点滴与磨练后，我对英语专升本有了更深入的体会和认识。以下是我关于大学生英语专升本的心得体会。
首先，兴趣是学习的最好动力。在大学英语专升本的学习中，我最先遇到的问题是学习兴趣的培养。在高中阶段，我们对英语学习有了一定的兴趣，但是在大学时，教学方式和学习环境发生了较大的改变，对于许多同学来说，英语学习变得枯燥乏味。我通过反思自己的学习态度，发现我对提高专业素养非常感兴趣，因此我开始主动寻找学习的动力，比如参加英语角、加入专业研究小组等。这些活动不仅提升了我的兴趣，还让我更好地理解和应用英语知识。
其次，注重语言的实际应用。在英语专升本的学习过程中，课堂上所学的知识只是一个基础，关键是能够将所学的知识应用到实际中去。因此，我积极寻找使用英语的机会，与外教和国际学生交流，参加英文演讲比赛等。这些实际应用活动让我更好地理解和运用所学知识，提高了我的听说能力和交流能力。同时，实际应用还让我意识到了自己知识的不足之处，从而更有针对性地进行学习和提高。
然后，坚持不懈是取得进步的关键。在英语专升本的过程中，难免会遇到一些困难和挫折。但是，只有坚持不懈，才能够取得进步。我在学习中遇到了很多难题，有些时候甚至想过放弃。但是我始终坚信，只要我多加努力，就一定能够克服困难，取得进步。我不断进行自我反省和调整学习策略，积极利用各种学习资源，争取取得更好的成绩。坚持不懈的努力使我在英语专升本的学习中取得了不小的进步。
最后，开拓视野是提高专业素养的关键。在大学英语专升本的过程中，我越来越意识到要提高专业素养就需要不断开拓自己的视野。我积极参加各类英语专业讲座、学术交流会，并利用网络资源进行专业阅读。这些活动让我了解到英语专业的前沿动态和研究进展，拓宽了我的学习领域，提高了我的专业素养。
总结起来，大学生英语专升本不仅需要热爱英语，更需要不断努力和积累。我通过充分发掘学习兴趣，注重实际应用，坚持不懈和开拓视野等方面的努力，取得了一定的学习成果。我深信只要我们坚持不懈地努力，就一定能够在英语专业的学习中取得更大的进步，提升自己的专业素养。
2023年专升本英语话题类大全（15篇）篇十一
我是一名考取专升本学位的大专生，在为期一年的学习中，我参加了一家知名的英语培训机构的专升本英语培训班。这个经历让我深刻体会到了英语的重要性以及良好的学习方法。本文将分享我在专升本英语培训中的心得和体会。
第二段：灵活运用各种学习资源。
在培训班中，我意识到灵活运用各种学习资源是提高英语水平的关键。培训班提供了丰富的学习材料，包括教材、练习册、听力材料、视频课程等。我充分利用这些资源，并在自习时间里积极寻找额外的学习资料。通过多样化的学习资源，我能够在听、说、读、写各个方面不断进步。
第三段：坚持学习英语的良好习惯。
坚持学习英语的良好习惯对于提高英语水平至关重要。在培训班中，每天的学习时间紧张而有规律，这让我养成了坚持学习的习惯。每天坚持背单词、看英语新闻、练习口语等，养成了良好的语言运用能力并提高了听说读写能力。此外，我还坚持每周阅读一本英文原著，通过阅读来提高自己的阅读理解能力和词汇积累。
第四段：参加英语角和模拟考试。
为了提高口语表达能力和自信，我还参加了学校和培训机构组织的英语角活动。英语角是一个与母语为英语的人士交流的机会，通过和人士进行实时对话，我不仅能够更好地运用所学英语，还能够提高自己的听力和口语能力。此外，在培训过程中，模拟考试也是非常重要的一部分。通过反复的模拟考试，我不断调整自己的学习计划，找出自己的弱项，并努力提高。
第五段：总结与展望。
通过参加专升本英语培训，我深刻感受到了学习英语的重要性以及良好的学习方法。在培训过程中，我不仅提高了自己的英语水平，还养成了良好的学习习惯和自律精神。未来，我将继续保持学习英语的热情，不断拓展自己的语言技能。同时，我也希望能够将自己的经验与其他人分享，帮助更多的人提高英语水平，实现自己的专升本梦想。
总结：
通过参加专升本英语培训，我不仅提高了自己的英语水平，还养成了良好的学习习惯和自律精神。学习英语需要灵活运用各种学习资源，坚持学习的良好习惯，积极参与语言交流和模拟考试。只有不断积累和运用，才能提高自己的英语水平。希望我的心得和体会对正在考虑或正在行动的专升本学子有所帮助。
2023年专升本英语话题类大全（15篇）篇十二
第一段：介绍学习英语的背景和目的（大约200字）。
作为专升本的学生，学习英语是必不可少的一门课程。在当今国际化社会，掌握英语已经成为各行各业的基本要求。因此，我选择在大学专升本期间加强对英语的学习。通过学习英语，我希望能够提高英语听、说、读、写的能力，增加自己的竞争力。
第二段：课堂上的收获和经验（大约300字）。
在专升本学习英语的过程中，我上了很多课程。其中，课堂上对我最有帮助的就是英语听力和口语课。老师通过大量的听力材料，并提供了丰富的口语练习，帮助我们提高理解和表达能力。课堂上我还学习了很多语法知识。通过学习语法，我能够更好地理解英语句子的结构和用法，并能够正确地运用到自己的写作和口语中。此外，我还学会了利用各种学习资源，如英语学习网站和APP，来提高英语水平。这些课堂上的收获和经验，让我在英语学习中取得了明显的进步。
第三段：自主学习的重要性和方法（大约300字）。
除了课堂上的学习之外，自主学习也是提高英语能力的关键。在自主学习中，我学会了如何有条理地制定学习计划，并保持学习的持续性。我每天都会安排一定的时间来学习英语，不仅限于课本，还包括听英语歌曲、看英语电影和阅读英文材料。同时，我还经常和英语为母语的朋友进行交流，锻炼口语和听力能力。此外，我还参加了一些英语角和英语讨论会，通过和其他英语学习者交流，互相学习和提高。
第四段：克服困难的经历和方法（大约200字）。
在学习英语的过程中，我遇到了不少困难。首先，语法的掌握一直是我的差劲之处。为了解决这个问题，我利用课余时间进行针对性的练习和复习，同时找到一些相关的学习资料进行补充学习。其次，口语表达能力的提高也是一个挑战。为了克服这个困难，我积极参与口语练习，学会尽量流利地表达自己的观点。通过不断的练习和反思，我逐渐克服了这些困难，取得了明显的进步。
第五段：总结学习英语的价值和成果（大约200字）。
通过专升本学习英语，我深刻地认识到英语在我的职业生涯中的重要性。因为能用英语进行流利的沟通，我可以扩展我的工作领域，为我未来的职业发展打下坚实的基础。此外，学习英语还让我能够更全面地了解外国文化，与更多的人进行跨文化交流，拓宽我的视野。通过努力学习，我在英语听、说、读、写的能力上都取得了很大的提高，我相信这些成果将在我的未来发展中发挥积极的作用。
2023年专升本英语话题类大全（15篇）篇十三
近日，本校举办了一场以“英语专升本”为主题的讲座。本人有幸参加了此次讲座，并从中受益匪浅。通过学习与听取相关信息，我意识到了英语专升本的重要性，并对自己的学习方法进行了反思和调整。
首先，在讲座中，专业老师详细介绍了英语专升本的基本情况和要求。他们向我们阐明了英语专升本的目的是为了提高我们的英文应用能力，培养我们的英文写作和口语表达能力，并为今后的职业发展铺平道路。听完这些介绍，我深感学习英语专升本的必要性。如今社会竞争日趋激烈，英语能力已经成为就业的首要条件之一。而且，精通英语不仅有利于拓宽自己的视野，还可以增强自信心，提高自身竞争力。因此，我决心在接下来的学习中更加认真投入，努力提高英语水平。
其次，讲座中，专业老师还就英语学习方法进行了深入讲解。他们强调了学习方法的重要性，并比较了不同的学习方法的优缺点。然后，他们向我们推荐了一些高效的英语学习方法，比如每天坚持背诵单词，有针对性地进行听力训练，多用英语记录日常生活等等。通过听取这些建议，我觉得自己的学习方法确实有待改进。以往，我总是急于求成，想要一口吃个胖子，结果却适得其反。现在，我明白了学习是一个持续不断的过程，需要耐心和恒心。同时，我也意识到，只有灵活运用各种学习方法，才能更好地促进自己的学习效果。
此外，讲座中，专业老师还向我们展示了一些典型考试题型，并提供了一些备考技巧。他们告诉我们，英语专升本考试综合性较强，需要我们全面掌握各种知识点，善于运用所学知识。对于我来说，这无疑是一个挑战。毕竟，英语是一门庞大的知识体系，里面包括了词汇、语法、阅读、听力等众多要素。但是，我相信只要我坚持下去，并且遵循老师们提供的备考技巧，我一定能够成功应对考试。
最后，在讲座最后我们还进行了互动问答环节。我有幸提问了一个关于英语听力的问题，并得到了专业老师的详细解答。通过这次讲座，我感受到了老师们的耐心和贴心。他们不仅愿意分享自己的经验和知识，还积极回应我们的提问，帮助我们解决困惑。这使我深感到学习英语专升本的这条路上，我们不是孤军奋战，而是有老师们给予我们指导和帮助的。
总的来说，这场以“英语专升本”为主题的讲座让我受益匪浅。通过讲座，我意识到了英语专升本的重要性，并对自己的学习方法进行了反思和调整。我决心在接下来的学习中更加认真投入，努力提高自己的英语水平。同时，我也体会到学习方法的重要性，决心灵活运用各种学习方法，提高学习效果。相信只要我坚持下去，并且遵循老师们提供的备考技巧，我一定能够在英语专升本考试中取得好成绩。最后，我要感谢讲座组织者和专业老师们，感谢他们为我们提供了这次学习的机会和平台。对于我来说，这场讲座无疑是一次非常宝贵的经验，我会珍惜并持续努力。
2023年专升本英语话题类大全（15篇）篇十四
在专升本的学习过程中，英语课程无疑是其中最重要的一门课程。通过学习这门课程，不仅可以提高我们的英语水平，还可以帮助我们更好地适应大学的学习环境。在这篇文章中，我将总结我在专升本英语课上的一些心得体会，希望能对其他正在学习英语的同学提供一些参考和帮助。
第二段：良好的学习习惯是成功的关键。
在专升本的英语课上，我深刻认识到良好的学习习惯对于成功学习英语非常重要。首先，我始终保持了每天都学习英语的习惯，无论是通过听力、阅读、写作还是口语练习，我都会找到合适的时间来进行学习。其次，我还注重多样化的学习方式，比如通过听力材料、英语新闻以及影视作品来提高听力能力，通过阅读英语文章和书籍来增加词汇量和理解能力。最后，我还时常进行英语口语练习，与同学或外教进行对话，提高自己的口语表达能力。
第三段：养成良好的学习方法。
在专升本的英语课上，我也逐渐养成了一些良好的学习方法，这对我的英语学习非常有帮助。首先，我发现了“分块记忆”的方法，在学习新的单词和短语时，我会将其分成小块来记忆，以减轻自己的负担。其次，我还善于利用网络资源，通过在线学习平台和应用程序来扩充词汇量和提高语法水平。此外，我还会定期复习已学内容，并进行模拟考试来检验自己的学习效果，及时发现和纠正错误。
第四段：注重英语实践。
专升本的英语课程不仅重在理论的学习，还注重实践能力的培养。在我的学习过程中，我意识到注重英语实践对于提升英语水平的重要性。因此，我积极参加学校组织的英语角活动和外教课堂，与他人进行英语交流，提高自己的口语表达能力。此外，我还每周坚持写英语日记，并找同学或老师进行校对，帮助我纠正错误并提供修改意见。
第五段：总结与展望。
通过专升本的英语课程，我收获了很多，也积累了宝贵的学习经验。我学会了良好的学习习惯和方法，注重英语实践，不断提高自己的英语水平。然而，这只是一个起点，我知道英语学习是一个长期的过程，我还有很多需要努力和提高的地方。未来，我将继续保持良好的学习习惯，坚持日常英语实践，并加强听力和口语训练，争取在专升本考试中取得更好的成绩。
总之，专升本的英语课程对于我们来说至关重要，我们应该重视并认真对待。通过养成良好的学习习惯、采用有效的学习方法和注重英语实践，我们一定可以提高自己的英语水平，达到自己的学习目标。希望我在这篇文章中总结的心得体会对其他英语学习者能够有所帮助。
2023年专升本英语话题类大全（15篇）篇十五
在本次专升本英语课程的学习中，我深深感受到了课程的重要性和必要性。通过参加这门课程，我不仅提高了英语的听说读写能力，而且增加了对跨文化交流的了解，同时也培养了自己的学习能力和合作意识。接下来，我将从四个方面来分享我在这门课上的心得体会。
首先，在这门课程中，我对英语的四个基本技能得到了全面提升。通过诸如听力训练、口语练习、阅读理解和写作等方式，我逐渐提高了听说读写的能力。尤其是在听说方面，课程通过一系列的听力材料和语音训练帮助我们提高了英语的听力技巧和口语表达能力。通过大量的口语练习，我渐渐克服了害羞和紧张的心理障碍，敢于开口表达自己的观点和想法。课程中的阅读和写作练习也让我掌握了一些阅读技巧和写作方法，使我能够更准确地理解文章内容，同时也能表达清晰的思路和观点。
其次，在课程中，我增加了对跨文化交流的了解。通过学习英语，我了解到了不同国家和地区的文化差异、价值观念和生活方式。在和外教的互动交流中，我学会了尊重和理解不同文化的差异性，增强了自己的国际视野和跨文化交流能力。在这个全球化的时代，掌握一门外语，尤其是英语，不仅可以提高我们的国际竞争力，而且可以加深和各国人民的友谊和合作。
第三，这门课程还培养了我良好的学习习惯和学习能力。在课堂上，老师们讲解了很多学习方法和技巧，例如如何高效地学习单词和语法知识，如何进行系统的听力训练和口语练习，如何提高阅读和写作能力等。我认真学习并运用这些方法和技巧，发现自己学习的效率和质量都有了很大的提高。同时，通过参与语言角、小组讨论和演讲等活动，我逐渐养成了积极参与和合作的学习习惯，增加了自信和团队合作的能力。
最后，这门课程让我意识到自己的不足，并激发了我对进一步学习英语的动力。在课程中，老师们对我的表现给予了充分的肯定，同时也提出了一些改进的建议。这让我意识到自己在英语学习中还存在许多不足之处，例如词汇量不足、语法错误较多等。我深感自己还有很长的路要走，但也因此更加珍惜学习的机会和时间，更加努力地学习和提升自己。
通过这门专升本英语课程的学习，我发现自己在英语学习方面取得了长足的进步。我不仅提高了英语的听说读写能力，而且提升了跨文化交流能力和学习能力。这门课程为我今后的学习和工作打下了坚实的基础，同时也激发了我对进一步学习英语的热情和动力。我相信通过不断努力和学习，我一定能够更好地掌握英语这门语言，实现自己的人生目标。