优秀作文能够激发读者的思考和想象力，给人以启发和启示。这里为大家整理了一些优秀作文的鉴赏文章，希望大家能够从中受到一些启发和借鉴。
生命初中初中大全（23篇）篇一
世界上的每一滴水，每一棵树，每一个小动物都有着生命，这是谁也不可否认的。
倾听，风的飘逸，那是它在舞动；海的涛鸣，那是它在歌唱；遇到滴答，那是它在伴奏……沙沙的是树叶，柔弱的是花朵，喳喳的是鸟儿，到处都是一片祥和安宁，这是生命的象征。
当宝宝落地哇哇地哭泣的时候，世界上又多了一个生命，他是生命的开端，当他慢慢地成长，就是生命的成长，就好像花一样，花开花谢，总有一天会死去，那一天就是生命的凋零，然后，又有一个个生命重复这条路。
生命初中初中大全（23篇）篇二
即使岁月在她的生命中烙上了无法泯灭的印记，射线剥夺了她原本美好的青春，但她不在乎。因为她知道只有付出才能有收获，成功是需要代价的。她闻着幽幽的清香，坚守在自己的岗位上，与野菊一起不屈不挠。
那株野菊，开着鲜丽的黄花，在这个灰蒙蒙的世界里，十分显眼。它，又是不幸的。在干涸的环境中，每天如炼狱般痛苦地生存。即使这样，它也坚强不屈，尽自己最大的努力绽放，散发着淡淡的清香，激励着居里夫人。
她和它，在困苦的环境中毫不退缩，倔强地生存着。她一如既往地搅拌着，坚持不懈地提炼着……精诚所至，金石为开。若干年后，终于有了惊人的回报——纯净的镭被提炼出来了。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。在充满艰辛和坎坷的科学大道上，只要有顽强的毅力，便能冲破黑暗，重获光明，闯出一番天地来。居里夫人得镭虽不易，但为了科学，她毫不惋惜地将自己多年的心血捐赠出去。
她，就如那株野菊，不甘做个庸俗的过客。她一心想着献身科学，造福人类，让世界变得更加美好，让人生更加有意义。就算有一天离开这个人世也无憾，因为她们都香过这个世界。
暗香涌动，回味无穷。她俩，花人合一，为这个世界多增一份美好。
生命初中初中大全（23篇）篇三
是大自然的奇迹。
也是我们。
每个人的小幸运。
生命是独特的。
它是夜空中最亮的'星。
此时。
它只属于你。
它是你选择一条条人生之路。
此时。
它只属于你。
生命是短暂的。
它像蝉一样。
但我们。
可以用有限的生命创造无限的价值。
生命是可以传承的。
它像运动会的接力捧。
但它传承的不止是生命。
而是那闪耀的精神。
它赋予我们每个人光彩。
它赋予我们每个人活力。
它赋予我们每个人成长。
……。
它赋予我们太多美好的东西。
但它又宝贵的。
给我们每个人只有一次机会。
不可能失而复得。
所以此刻。
我们要绽放它的价值。
我们要热爱生命。
生命初中初中大全（23篇）篇四
生命是什么？幼时的我根本不知道生命的意义，渐渐地，我长大了。我知道，原来生命就是飞蛾求生，是瓜苗在砖缝中生长，是小小的花儿傲风斗雨......生命的真谛是什么，生命的意义何在？这是人类思考的'永恒话题。
萧伯纳说过，生命于我绝不是一截短的蜡烛，它是一个辉煌的火把，我将它交给下一代之前，要使它燃烧得越亮越好。
有首古诗说得好：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。你看，路边那绿油油的小草，生命多么旺盛啊！每天都会有不同的人经过那里，无情地踩踏，它们没有任何遮挡风雨的东西，任凭风吹雨淋，即使走到生命的尽头，也要努力坚持，顽强存活下来。
这让我想起了前几日，发生在我身边的小事。那天，我闲来无事，便拿了些绿豆放到小区楼下的花园里，埋了土，浇了水。过了几日，我看见埋绿豆的地方发了几处很小的芽儿，这让我兴奋不已。又过了几日，突如其来一场大雨，我担心刚长出的芽被雨冲走，便在种豆的区域盖上了一个塑料盆。慢慢地，嫩芽越长越大，直到有一天，它竟长到了塑料盆的顶端。我欣喜万分，这株小小的植物生命力竟如此旺盛，如此顽强。我拿走了盆子，让它继续生长。
我终于明白了生命的意义是什么。正如杨沫所说，人的一生，应当像这美丽的花，自己无所求，却给人间以美。
生命初中初中大全（23篇）篇五
人类的个体生命都是有限而又短暂的。因为短暂而又有限，才使得我们的生命更加可贵。尽管我们的人生会遇到很多的挫折，甚至灾难。但我们都不能放弃，因为人的生命是独一无二的，没有人可以代替你。我们应该尽量让自己的生命更有价值，更有意义!
也许对于很多人来说，这似乎有些难办到。但我相信，一个刚满9岁的小女孩都办到了，你也能办到。
丽丽刚满9岁那年，被医生确诊为脑干病变且伴有脑萎缩，疾病的发展方向是脑死亡，该病的治疗在国际上还是一个难题。丽丽先后做了3次手术，医生接连下了两次病危通知书。丽丽与疾病顽强的抗争着，无论是做腰椎穿刺还是因找不到血管而多次针头，她都面带微笑。对护士阿姨说不要紧。护士被她感动得热泪盈眶，特意将这个懂事的女孩安排在靠窗的位置，让她能看到窗外美丽的景色。
从此，她天天看着窗外的鸟儿飞来飞去，幻想着自己也能像鸟儿那样自由自在的飞翔。于是她开始模仿鸟儿的叫声。后来，她竟能惟妙惟肖的模仿十几种鸟儿的叫声。她用自己美妙的声音温暖着同她一样的与疾病抗争的病友的心。再后来，她还通过电话热线帮助了上千人，让他们重新燃起生命的火焰。
看完只后不禁潸然泪下。不仅是因为感人，而且体现出了生命的顽强与不可战胜。一个9岁的小女孩，竟懂得为别人着想，在做腰椎穿刺那么痛的情况下，她始终保持着微笑，只是为了别人不为她而担心。仔细反省，我有些地方还不如她呢!不但和父母顶嘴，还时常惹他们生气。他们肯定对我都失望了吧。但我有信心像丽丽学习，不管遇到多大的困难，都要坚强的与困难作斗争。并且保持乐观，积极向上的精神!
生命初中初中大全（23篇）篇六
一阵阵呼呼而又刺骨的寒风带着强劲的风雪来到人间，这风声如虎啸，如狼嚎。风夹杂着雪，在窗外划出一道道近乎与地面平行的白线，它似乎是一只强大的军队，攻陷了城镇，攻陷了山脉，一路踏春而来。我站在窗前，望着它的威武，欣赏着它的雄壮，感受着它的豪迈。我在想，这冬风，为了目标，心中只有坚持，这才铸就了它，那颗奋斗不已的心呀！
风，吹着窗户发出“吱吱”的响声，只是偶尔见到有几只鸟儿，在这疯狂的风雪中逆行，他那翅膀发出的'“呼呼”声，和在风中挣扎的尖叫声。为了生存，为了家园，他的心中只有不放弃这一个选择。
渐渐的，雪小了，楼下传来一阵阵笑声，他们跑着，跳着。在雪地里留下一个个深一脚浅一脚的印记。偶尔用他们那已是通红的小手抓起一团团白雪，堆起一个大大的雪人，孩子们还不忘拿下自己的围巾，戴在雪人的脖子上。
冬天的旋律给了我们这么多启示，是啊，冬之音，生命之音。
生命初中初中大全（23篇）篇七
人的生命只有一次，一定要好好珍惜。在我独一无二的人生中，我结识了你。
你是父母。
父母给予我生命，为我画出了人生的起跑线。是他们，把我带上了人生这段漫长的路；是他们，给了我永远的避风港，让我知道了爱的力量；是他们，指引我方向，让我不再彷徨。父母给予我无私、无偿的爱，让我感受到家的温暖；父母给我鼓励，让我在伤心时能找到一丝慰藉；父母给我动力，让我在人生之路上越走越远；父母给我支撑，让我知道什么叫“永不言弃”。
你是老师。
老师授予我知识，把我带进了知识的殿堂；老师教我做人，告诉我“人”字的一撇一捺都要用心去写，哪怕付出一生，做人要堂堂正正；老师给我方向，告诉我去哪里寻找开启成功大门的钥匙。是他们，让我茁壮成长；是他们，让我在知识的天空中自由翱翔。
你是朋友。
朋友给我友谊，让我感受到人生的真谛；朋友给我关心，让我在最无助的时候感到爱的温暖；朋友给我安慰，让我在最失望的时候看到失望再向我招手；朋友给我力量，让我在一瞬间斗志昂扬；朋友给我希望，让我明白成功就在远方。
你是同学，你是兄妹，你是陪伴我走来的一切……我的生命中不能没有你。
我相信有前世来生，但我更相信今生。生命中只因有你，我的人生才更加绚丽多彩。
生命初中初中大全（23篇）篇八
生命，对每一个具体的人而言，都只能是一次，所以，生命的外壳，其实仅仅是生命的载体，它的使命只不过是使生命在功能上达到应有的感受；生命的内核，才是生命的本真，它是使生命有情绪，有思想，得到思想的依托抵达精神的彼岸；生命的影子，其实是生命的变形了的画像。
生命是什么？生命是谁给的？生命的本质又是什么？生命的渊源来自于它的精血，来自于宇宙的精气。所以，一个优质的生命因子，在氤氲的过程中，是世代相传的血脉精气，是父母的努力造就的。所以，我们如果要感恩生命，首先应感恩的是父母的丰功绩。如果说父母对子女的给予的话，那主要是三点：健康的体魄、美丽或英俊的容貌、超凡脱俗的智力。
其实，生命的美丽与平庸、崇高与丑陋是相对的，因为有时候美丽的生命也隐含着痛苦。各种其他色调的，以及同类色调的生命体的过多关注，使美丽的生命有时也会变得丑陋，处于一种无奈的境地。然而，生命的痛苦对人生来说也是一种美丽。有痛苦才会珍惜来之不易的平静与幸福。
生命的旺盛能力，是在竞争中呈现；生命的靓丽魅力，是在交流中显现；生命的超常活力，是在于不断地吸纳天地宇宙之精气中拥有的。所以，生命的核心精要在于思想与情绪。有了思想与情绪的生命个体，就会有旺盛自主的生命活力，就能呈现出一环环精彩的过程。有了自主活力的生命，就能使生命飞翔起来，就会不惧怕任何黑夜与孤寂，面对任何威胁，心旌威立。
生命有了思想与情绪的贯穿，就能够克服重重困难，穿越人生的撒哈拉大沙漠，抵达幸福的彼岸。
生命初中初中大全（23篇）篇九
生命是一个很神奇的东西，它给了我很多很多。快乐、悲伤、兴奋、失落等，它们是怎么来的？最终的起点都是因为有了生命。有了生命，就等于有了一切，因为只要有生命，很多的东西都慢慢来到你的身边。很多东西都有生命，它们会觉得很幸福……很幸福。这一生一世就有这一条生命，我们应该珍惜它。
有这样一件事。
今天，风和日丽，阳光很足，真是个好天气。但我的身体并不如此，我今天有些不舒服，就和妈妈去医院开药。当医生诊断完毕，我就和妈妈去拿药。经过妇产区时，听见一个声音：“我决定打掉这个孩子，我不想在要他了。”我不由自主的向诊室内看去，原来是一位年轻的妈妈，长的十分端庄，但是她却要打掉自己的孩子，我感觉有些不可思议，她的行为和她的相貌一点儿也不符合。好听点说她冷血无情，难听点说她是“杀人凶手”。因为她杀死了一条弱小的生命。我感觉那个小宝宝好可怜，他还没有来到这个世上，就走了。如果他知道是自己的`妈妈做的，一定会很伤心的。我想劝说那位年轻的母亲说：她是你的寄托，你的希望，不要把你的一切抹灭掉。
生命是唯一的，请珍惜它，爱护它。不要果断做出一些不该做出的事情。珍爱生命就是珍爱自己。
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生命初中初中大全（23篇）篇十
不知疲倦地眨着眼睛，照亮我们的生命，启迪我们的人生。
——题记
奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金用他的一生征服了苦难与病魔，他像一颗红星，照亮了我前进的道路，照亮了我的生命。
这颗红星，灼灼发光，它告诉我要学会选择。
保尔·柯察金为国家的战斗做出了巨大的贡献，他被病魔深深地折磨着，原本他可以在生命的最后关头闲适地走过，可是他并没有选择舒适，而是靠自己的毅力与坚持征服了苦难与病魔，为国家做出巨大的贡献。因为他知道，既然选择就要选择得让自己心安理得，这就告诉我们，在大事大非面前，选择十分重要。面对人世沧桑，李白选择了“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”；面对故国故景，李后主发出了“落花流水春去也，天上人间”的无奈；面对离别，徐志摩选择了“轻轻地我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。”无论面对什么事，都要做出正确的选择，选择让自己心安理得。
这颗红星，熠熠生辉，它告诉我要学会正视苦难。
保尔·柯察金面对苦难，他胆怯过，他退缩过，但他最终去积极地面对，双目失明之后却仍然坚持写作。在我们身边又何尝没有这样的例子呢？蛹作茧自缚，它渴望苦难，为的是破茧而出时的美丽与自豪；鹰狠心地拔掉自己的羽毛，它渴望苦难，为的是重新换羽后，一飞冲天的骄傲；小草长于深厚的泥土之下，它渴望苦难，为的是破土绽绿后，焕发出无尽的青春，显示出生命之光。生活不可能永远潮平两岸阔，没有苦难我们也不会成长，我们要学会正视苦难，并学会打败它，这样我们生命的红星才会显现出它应有的光泽。
成长路上，愿永远有这颗红星相陪伴，为我照亮成长的路，使我的生命闪闪发光！
生命初中初中大全（23篇）篇十一
在寒假的空余期间读了这本《钢铁是怎样炼成的》伟大着作，然而书中的主人公保尔，身残志坚，依然为了人民的利益，愿付出一切的'伟大品质使我受益匪浅，感触良身。
这本书的作者是20世纪30年代的伟大苏联革命作家“尼古拉·阿历克赛耶维奇·奥斯特洛夫斯基”主要讲述了主人公保尔自小家境贫困，早年丧父。又经历了十月革命。保尔历过千辛万苦，甚至全身瘫痪，双目失明却依然坚持写作，创造了人生辉煌！唱响了生命之曲！
读完这本书，保尔的一句经典语录使我受益匪浅：“人，最宝贵的是生命。生命对于每个人都只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢？当回忆起往事的时候，他不会因为虚度年华而，也不会因为碌碌无为而羞愧，在临死的时候能够说：‘我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而奋斗。”
在这本书中也有着许多精彩片段，例如“营救朱赫来”“闪光的感言”和“梦想成真等，这无一不体现了保尔执着于信念而坚韧不拔的崇高人格。他教给我们怎样生活才有意义。像保尔这样有着坚强的意志力，忠贞不贰的信仰，永不服输的气魄和积极进取的态度。他身上体现的对人生的追求，激励一代又一代的人。
钢铁是怎样炼成的？钢铁是执着于拼搏的奉献精神和对人生的坚定信念，敢于尝试的精神品质和勇于实践的良好态度。钢铁就是这样炼成的啊！
生命初中初中大全（23篇）篇十二
我记得我们学过一篇叫《生命生命》的课文。这是台湾最具影响力的作家杏林子写的，她患有类风湿性关节炎，在她与病魔抗争的同时，也找回了自我生命的价值。这篇文章表达了她对人生意义的见解。
课文中“飞蛾求生”的一句话令我深深地感动着：“但她挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的.力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!”作者笔下这只在绝境中挣扎的小飞蛾，，让我感受到：凡是生灵都会爱惜自己的生命，小到昆虫大到人类。
生活中除了杏林子还有许多这样的故事。二战时期，在纳粹集中营里，一个叫玛莎的犹太女孩写过这样一首诗：这些天我一定要节省。我一定要节省健康和力量，足够支持我很长时间。我一定要节省流下的泪水。我需要它们安慰我。我一定要节省忍耐，在这些风暴肆虐的日子。在我的生命里有那么多需要。这些我一定要节省。
即使在随时都可能死去的时候，玛莎仍然热爱生命。她节省眼泪，节省精神之火，用稚嫩的文字给自己弱小的灵魂取暖，用坚韧的希望照亮黑暗的角落。当时只有12岁的玛莎迎来了新生的曙光。
我被这个故事震撼了，这个故事包含了人类最美好的东西，以及对活的渴望，还有生命的顽强。
这个故事是我想到了一件事：一次，我在马路上看见了一个缺少一只脚的人正微笑的像前缓慢地走着。这是我想到了一个问题：如今，世上能有几个像他一样微笑的面对人生的人?答案是否定的：没有，世上没有几个这样的人!
我们作为一个小学生"小学生和一个健全的人，更应该珍惜时光，把握生命的恩赐。我们有什么理由抱怨生活，抱怨父母，抱怨老师?我们应该用自己的努力充实自己的人生，让每一天都是精彩的，把每一天都过得有意义。因为，生命本来就是一桩奇迹!
生命初中初中大全（23篇）篇十三
我常常在夜色弥漫的都市间，找到街头匿藏的月光，颤抖着自己的灵魂。
大人们常说，这个年龄的我们会迷茫，会叛逆，会做出一些荒唐的事，就像他们嘴里总是说些荒唐的话。
我常找自己，就像田园间里的孩子找自己的影子一样，若隐若现，永远只是同样的动作，还有地上那漆黑的身躯，看不见地上自己的脸，就像现在我看不见自己的人生一样。我这是迷茫吗？我不会否认，确实，人永远都看不见自己到底长的是什么样子。
生命初中初中大全（23篇）篇十四
有人说生命黯淡无光，缺乏营养。可我却不那么认为，我认为生命是五彩斑斓。
假如生命是花开是的美好，那么花落是也是美好的。仿佛生命的刚开始新婴儿的诞生，生命的辉煌之时美丽的青春，花落满地时便是成年的稳重生命无论在何时都是美丽的，多彩的。成长的每一个阶段，每一个细节都会令人回味无穷，因为她的五彩斑斓，绚丽多姿。我要把生命的花瓣一瓣一瓣地撒在人生的路途上，增添锦绣。假如生命是船，我不要选择退后，也不要随波逐流，我要高高地升起生命的风帆向着未有人到达的海域前进！前进！前进！！！不里会途中的困难险阻，顽强地拼搏，勇敢地奋斗，亮出生命的色彩，对困难挑战地说：生命因有你而五彩斑斓！
终于明白为什么有些人认为无彩绘画比五彩绘画绚丽多彩，原来是：只要用心体会，就能从无彩读出五彩；从无字处读出知识，从黯淡无光的生命里读出五彩斑斓！
生命初中初中大全（23篇）篇十五
假如生命只剩下最后一天，你的选择会是什么呢？过平凡的最后一天，在我认为，是的。
一年三百六十五天，十二个月，五十二万五千六百分，三个一百五十三万六千秒，都是平凡的。你没有资格说哪一天是不平凡的，因为，每个人都是平凡的，生命的最后一天，就不要让它“不平凡”了，让它平平淡淡地过去吧。
继续坐在窗边，让微风拂起头发，感受风带来的凉爽，继续听着自己喜欢的歌曲，闭上眼睛，感受歌曲的韵律；继续看着自己喜欢的动漫，微微地感受一下来自二元的温暖，继续和爸爸妈妈坐在一起聊天，感受自己家庭的亲情。
晚上的时候，还是自己一个人躺在床上，把悲伤藏起来吧，不要留给任何人。在生命的最后一天，让它平淡地过去吧。
灰色的天空，灰色的大地，灰色的世界，一切都是那么真实，一切都是那么沉重。
假如生命只剩下最后一天，不要再强求自己去做什么，就让它过去吧，平淡是的。
生命初中初中大全（23篇）篇十六
每次能抽出时间回老家都是在冬天，而北方的冬天被白雪包裹着。车子下了公路之后需要走3个小时的山路，才能抵达我大山深处的家。
车子在山路上颠簸着，头上是白花花的太阳，田野里一片白色，连远处的树也穿着白色的衣裳巍然挺立，偶有几只野鸡在雪地上起舞，也是寂寞无声的。每逢此时都有一种难以言说的情绪直抵我的心灵深处，我回来了，我回来了！我的心在一次次地呐喊，伴着这呼喊有泪水流下。前，我提着行李走出这大山，身后浩浩荡荡地是送别的乡亲，他们如我年迈的父母一样衣衫褴褛。他们热情的呼喊声和动情的眼神一直激励着我自强不息。研究生毕业之后我才发觉我是如此普通，普通得与这城市里的甲乙丙丁没有区别。我所有的壮志豪情都被城市的滚滚人流淹没了。许多年过去了，我依然找不到自己的坐标。我消沉绝望，连回家的勇气都没有。
母亲进城看我，她粗黑的脸膛和浓重的方言让我觉得很难堪。母亲倒并不介意我投向她的眼神有何含意，只顾一味热情地把从老家带来的梨和鸡蛋分给我的同事们，说着客气的话，希望我们关系融洽。
生命初中初中大全（23篇）篇十七
人的生命是宝贵的。每个人的生命只有一次。所以我们要珍惜生命和善待生命。
自18发生第一起有记录的车祸以来，全球因车祸死亡的人数已累记超过3000万人。现在每25秒钟世界就有1人死亡于车祸，每一秒钟就有1人在车祸中受伤。因此，人的生命时刻有可能会受到危害。
我坚信，每个人看到这些冰冷的数字时，都不会无动于衷！那么多无辜的人惨遭横祸，死于非命。血的教训为什么不能激起人类对生命的重视呢？如果每个人都能高度自觉地遵守交通法则，时刻保持警惕和清醒的头脑。我想这些悲剧就不会上演。人时间就会少一些生离死别啊！
今年9月7日11时许，在江苏省新沂市良辰花苑小区內，伍某开着一辆宝马x6小型越野汽车四次碾轧受害人乐乐时。可怜的乐乐才三岁呀！他还是那么幼小！就永远地离开人世了。他走了，死得很惨。留给他父母的却是永远悲痛和无限的思念。
我很心疼无辜的乐乐。我也很气愤，因为司机伍某很残忍，没有责任心，没有人性。我真诚地希望大家珍爱自己，更要善待他人，尤其是生命的珍爱和善待啊！
生命初中初中大全（23篇）篇十八
杜伽尔曾经说过“有比生命更宝贵的东西，生命想象不到地短暂。”没错，这句话让我从那一次的消防演习中再一次加深了在我脑海中的`印象，使我记忆犹新。
记得在那一次阳光明媚的早晨，我们学校举行了一次消防演习，可是却出现了这样一件事在我脑海中挥之不去。“呜呜哇、呜呜哇……”消防演习开始了，有些班级了老师的教导与指挥乱作了一团，可有一些班级即使没有老师的指挥依旧可以井然有序地小跑步场。有一些同学根本就没有用纸巾或者是手捂住鼻子反而是直接嘻嘻哈哈地一边走一边聊天地到达了操场，这时我有点心中涌起一股怜悯，我脑海中快速闪过一个故事有一个完全轻视自己生命的人，然而那个人却十分重视自己的钱财，从而忽视了最根本的东西——生命。在那场火灾中那个人重视了钱财，自己的命都不顾，最终她又得到了什么呢？大量的钱财？权利？还是其他的呢？所以就因为你现在的嘻嘻哈哈而养成了你在火灾中的习惯，那么你就什么也没有了。你还呢去干什么呢？好好学习？考好成绩？上好大学？找好工作？这些都只会变成幻想，什么也没有了！连生命都没有了，那还谈什么呢？所以，面对每一场灾难，都不可以开玩笑。因为生命只有一次不可以重新来过。
我们要将看重我们的生命，而生命不是玩笑！生命只有一次，不可轻视它，否则吃亏了就来不及了！
生命初中初中大全（23篇）篇十九
司马迁说过：“死有重于泰山，或轻于鸿毛。”
———题记。
窗外下着淅淅呖呖的小雨，打破了夏日的寂静，当一朵含苞待放的饿荷花从我眼前绽放时，我不禁问自己：“生命是什么？”
生命的意义不在于长短，而在于享受，可总有人忽视它的存在。我触摸自己的胸口，聆听自己的心跳，我可以感受到：“我存在着，我有属于我自己的生命！生命，多么珍贵，只有唯一的一次。丢失生命的你。不感到可惜吗？生命，是产房内新生儿的第一声啼哭；生命，是老人在病床上最后的挣扎；生命，是我脚下呜呜哀鸣的小狗；生命是春天枝头新露的绿芽；生命是需要呵护，需要珍惜，生活在美好的环境能延年益寿，污浊，肮脏的环境导致人们的死亡，损害我们的身体。
自然无疑就是环境的代名词。
生命可贵，珍惜自然，美的享受。生命，自然，美只有三者完美的配合在一起才能让生命价值充分体现才能让我们的未来大放异彩。
生命初中初中大全（23篇）篇二十
有冬的白雪皑皑。
而生命却恰恰在这个过程中渐渐凋谢，
新生生命变得枯萎，
生机勃勃变得死气沉沉，
……。
看着光秃秃的枯枝，
我看到了曾经的茂盛，
望着片片飘着的枯叶，
我我看到了曾经的生命之绿，
而仰望星空的阴暗，
我却再也看不到星光的闪烁。
……。
生命是什么？
是一段观光的弯曲小路，
是一首嘶哑的奋斗赞歌，
是……。
别的我不知道，但我知道——生命是新生与调谢的维持物，
如果没有生命，
那只能加快了凋谢的步伐，
失去新生的美丽果实，
而我需要在拥有生命过程中学会奋斗！
珍爱生命，
不要过早凋谢……。
生活需要生命的绚染！
生命初中初中大全（23篇）篇二十一
象棋：
你好！我很早就会下象棋了，也很喜欢下。但转入这所学校后，下棋的机会一下子减少了，只有偶尔能和左邻右舍下上几盘。每个礼拜几乎都在盼望着周末的到来，好过一把棋瘾。
终于，我们班的沈家卫把我救出这一“困境”……。
这天，沈家卫突然，拿出一副象棋，在我眼前晃了晃：“你会不会下象棋？怎么样？挑一盘好吗？”不会吧！在学校也能下象棋，真是太棒了！我一口答应下来：“那还用说，来吧！”
于是，我跟沈家卫对弈起来。没想到沈家卫敌不过我，一连失去了“双炮”，局势明显对我有利。眼看沈家卫就要败下阵来，沈家卫突然来了个“马后炮”，一下子让我损失了一个“车”。我想：咦？他怎么突然这么厉害？我予以他头看时，不禁下了一跳：只见四周布满了观棋的同学！这时，我才渐渐明白过来：原来刚才那棋不是沈家卫下的，而是刘可人下的，班级里原来有那么多人欢迎下象棋啊！
象棋就是你，风靡了我们全班。至此我真应该感谢沈家卫。是他挑起了我们班的“象棋风”；是他，让我每天都能下象棋；是他让我每天都能从象棋中寻找快乐：也是他改变了我的命运，改变了我的“等待生活”！
愿你风靡全中国。
生命初中初中大全（23篇）篇二十二
破晓，载着思绪，至春岚之时，动身而去。
纷扬着光，穿梭于枝叶间，山势巉奇，几株青松挺斜入石中。我踱步前去，云雀不时从竹叶间腾起，没入晴空，婉鸣之音悠然散下，时高昂，时短促，时而缓然。浸袅音之中，不免有几丝轻快，瞭望远处，几色混合，显露棱角和锋芒，蜿蜒曲折，几叶淡绿映入水洼，溢出璃光。
雨不知何时下起，若隐的细线激起水花，雨意袭人，撑起伞，倚着柄，细觉甘甜，雨己从腔中流入。冰冷和渐失的生机，溢成自然，又为新鲜土壤拌新草生机加几丝空气融合而成。
雨势渐强，雾笼起群山，骤然起。泥水流淌在草木间，绿已显苍残，在闪雷的映照下，更觉脆弱，花瓣飘零，被洪水所洗滔。凉意已使燥热消去，只留一抹对雨的热切仍兴奋着，雷鸣不绝伴叶破裂逐远去，逐弱。
淅淅着，挺立的杂草感受着滋润，兰花弥散起甜味儿，雨渐停。艳阳破除重云，射入曙光，带来生命的渴望，蜜蜂成群，大小的蝴蝶飞去。
林深之处，我再度停立，伫于一涧瀑布前。水奔腾而下，泻出的水花在光下，一虹逐渐出现，七色之光散起。风卷起我两鬓青发，万物间，自然之气腾跃而出，在层叠间耀着奇特的光。
阳渐落，最后一抹残红从地平线间逐隐去，夜黯然，坐上返趟的车，离去。
自然是顽强，难以抵抗的，会将任何气势都将磨灭，蓬勃的生命力应便是大自然诉给我的。
生命初中初中大全（23篇）篇二十三
夏日使人烦躁，这话不假。特别是遇上这连绵的阴雨，更使人心烦意乱。雨总算停了，我走出家门，散散心。
雨后的积水在地下积起片片水坑。屋檐上的水滴如顽皮的精灵一跃而下，在水坑中荡起阵阵波纹。咦？那是什么，在水坑旁缓缓爬行。走近一看，原来是蜗牛，背着个房子，不急不慢，向前移动，不，是蠕动。
多么可爱而固执的生命，无论遇到什么，无论速度怎样。都一直在运动，努力地运动着，和命运抗争着。
一个小小的生命让我明白了许多。不停地行动，勇敢地前进。不要小瞧这蠕动，正是有着不经意地蠕动，才会有后来的跨越。
我向这只蜗牛致敬，它在尽全力地蠕动，在生命的轨迹上留下自己的痕迹，在这前进过程中，让自己的生命散放出光芒。