高一英语命题大全（19篇）

英语是一门全球通用的语言，掌握好英语对我们的未来发展至关重要。这里是一些关于英语总结的范文，通过阅读可以提高我们的写作水平和素材积累。

高一英语命题大全（19篇）篇一

相同的瓶子，不同的内容，正因如此，才造就了不同的结果。正如我们，在刚出生时，我们都一样，眼神中充满了纯真与迷茫，对这未知的世界，充满了好奇；随着时间的流逝，我们的身心也得到了成长，我们明白了真理，知道了对错，学会了判断事物，同时，我们也有了各自的特长，有了各自的爱好，是这些让我们彼此与众不同，也正因为不同，世界才更加缤纷美丽。

在日常生活中，我们经常发现有些人在某一方面做得很好，当我们问他们时，他们常常会说：“我就这方面好，别的啥都不行。”也许你会觉得它十分谦虚，但是我们可以这样去想：这方面就是他的特长。“兴趣是的老师。”这句话一点也不错，一个人对一件事物充满好奇和疑问，就会情不自禁的想去钻研它，然后他就开始不懈的努力，从而在这一方面有所成就。

每个人都有特长，但是每个人的成就却完全不同，也许你会说他们太聪明，会说他们智商高，那你就错了。每一个成功的人，对一方面的事物都十分喜爱，但是喜爱远远不够，他们必须付出常人做不到的努力，才能做出超过常人的成功。“别的什么不会，只好做这件事。”这句谦虚的话，会让很多人对说话的人产生敬仰，但我觉得，在敬仰的同时，我们也应该想一想，这些人为什么取得成功？为什么自己却取得不了成功？我想原因十分简单，因为我们并没有喜爱一件事物达到疯狂的`地步，也没有为这件事物付出很多的努力，这就是人与人的不同。

最后，我想告诉那些由于一度失败而心灰意冷的人，不要伤心，要相信‘天生我材必有用’的真理，每个人都有特长，只要努力，没有什么是做不到的，那些数学家，艺术家，文学家，也都是对自己的爱好不断努力，才取得了令人刮目相看的结果。“什么都不会，只好做这个。”这不仅仅是一种谦虚的表现，更是对自己的努力肯定的表现，世界上没有绝对，只有相对，只要好好努力，再难的事情也会迎刃而解。

亲爱的的朋友啊，不要畏惧前方的困难，努力向前，向着自己的爱好努力吧，实现自己的理想，完成自己的愿望，明白人生意义，这就是人生的价值。

雄鹰选择蓝天，骏马驰骋草原，猛虎选择山林，鱼儿遨游大海。大千世界，遍布物竞天择。在我们的人生蓝图上，有如满天星斗一般，有千万种指向，需要我们去找寻正确的航向。

人的一生，曲折而漫长，有许多东西值得我们追寻。但是我们不能把一切都背在身上，那太沉重，将使我们步履艰难。在人生的十字路口，我们应该学会放弃。我的哥哥是一名大学生，他从小就很优秀，深受老师同学喜爱。可是到了初中，他热衷于打篮球，根本没心思学习，成绩便急速下降。后来，哥哥的老师和妈妈找他谈话，他认识到学习其实比打篮球重要。

生活中有快乐，也有痛苦;有成功，也有失败;有顺利，也有挫折。面对痛苦、失败和挫折，我们只有坚强面对，才有机会战胜自我;只有选择坚持，才能到达成功的彼岸。

在人生的道路上，我们难免会遇到挫折，在挫折面前，我们可以选择逃避现实，自暴自弃;也可以选择坚强面对挫折，迎接挑战。两种不同的选择，成就两种不同的人生。选择前者的人，无非就是无所事事，自甘堕落，享受不到生活的喜悦;而选择后者的人就恰好相反，坚强的竟志能使我们克服困难，走出失败的阴影，迎难而上。有谁的人生是坦途的呢?我也有过这样的经历，我也曾被困难吓倒过，可是最终我选择了坚强，我克服了困难，我没有向命运低头!这里面蕴含着一个道理，那就是我们选择生活，生活也在选择我们。有句话说得好：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

我们正处于十五岁的花季，是早晨八、九点钟的太阳。此时的选择将决定我们的一生是璀璨夺目，还是黯淡无光。只有努力充实自己，正确判断是非对错，把握住前进的方向，才能一帆风顺地完成人生的远航。

选择自我。人有两笔组成，看起来很好写，但做起来却很难，因为在这万千世界有形形色色的人，你、我都是其中的一人。在和这些人交往中，难免会“夹着尾巴”做人，失去了自我，久而久之，你就丧失了自己原本就有的特殊的东西，你会带着虚假的面具度过自己的人生，如行尸走肉没什么两样，该是多么痛苦的事啊!即使这么痛苦，还有人愿意这样做，我只能说：“朋友，你活得太累了!”

选择感恩。我们的生命是父母赋予我们的，是他们把我们从学语的孩子抚养成现在的我们，他们不知道在背后付出多少千辛万苦。现在的你已经长大成人，有了自己的内心世界，不愿与自己的父母多交流，可你曾知道父母内心的酸楚。现在的你已经在外工作，总是说自己很忙，没有时间往家里打电话，那些都是借口，你可知道爸妈对你的思念。

那么，朋友请你停下忙碌的脚步，哪怕占用你几分钟的时间，向家打个电话问候一下父母。他们也许听到这电话后激动地落泪，这些你可曾想过。朋友、停下你忙碌的脚步，算一算自己多久没有和父母坐在一起谈心了，想一想多久没有回家看望父母了，那么请你多花点时间去做，哪怕只有短暂的几分钟，父母就会满足，他们的内心便不会孤单。

朋友、请你想想父亲在你童年时那高大的身躯和现在瘦弱的身体及沧桑的脸庞以及年轻时母亲纤细的手和现在布满老茧的手，布满皱纹的眼角。这些你可曾想过。朋友、想想吧!

不要在继续错下去了，想想你还能在父母身边陪伴他们多久，是二十年、三十年还是一辈子，就算你拥有这段时间，你能够报答完父母给与我们的所有吗?朋友，希望我的话能够打动你的心，好好地对待父母，因为这是做人的基本原则。

在人生与风浪的洗礼中，你会发现在人生面纱下最美的人就是具有孝心和独特内心的人。

高一英语命题大全（19篇）篇二

天空湛蓝而辽阔。一抹炊烟从天际袅袅升起，在余晖的点缀下，曼妙朦胧。如仙子身上轻柔的白纱。

随着那抹炊烟的愈加明晰，心也莫名的温暖。“嘟”地一声，车停了，家到了。

奶奶早已在家门口，老屋亦不声不响地矗立在身后，在夕阳下，如一位沉默的老人，等待我们做最后的问候与告别。是的，最后的，它明天便要离开我们，完成使命了。时间短暂，短短数年的陪伴，竟到了分别的时刻。

不久，大伯二伯们陆续到了，大大的一家子挤满了整个屋子。喧闹问候，笑声盈满了整个屋子。“谁跟我去烧火?”奶奶问道。“我!”兄妹三人不约而同地举起了手，一窝蜂地涌到了灶台边上。

姐姐坐大凳，负责添柴增火，妹妹负责看锅，而作为最小的我便安安静静坐在一旁。

火渐渐起了，“噼里啪啦”，灶膛里发出木柴燃烧的声音，一种熟悉的柴火味道充满我的鼻腔。锅里也溢出了层层雾气，氤氲着稻米的清香，混杂在空气，清淡温暖，仅仅闻着，胃里便不由发出温柔的叹息。

雾气渐浓，二姐忙碌的身影已只剩隐约的轮廓。我的心从未有过如此平静，像是离家的孩子终是找到了那片港湾，那方天地。“时间真快呀!”不知是谁发出了这样的叹息。

视线模糊，依稀记得是谁装作小大人的模样，装模作样，却差点把自己烧着?是谁搬起椅子，踮着小脚，去够那锅盖，结果却摔得人仰马翻?又是谁不甘独坐一旁，自告奋勇去抜青菜，却捧回一堆青椒?是啊，那都是我们，时光匆匆，似水流年，我们都已长大，老屋也已老去，那些美好的往日，被一片片青瓦记录的童年，也将随老屋的离去而离去了吧。

“我们去拍个照吧，作纪念。”大姐提议，大家纷纷赞同。推推搡搡，吵吵闹闹地奔出去，落日正好，夕阳倾洒。“茄子……”，每个人的脸上都洋溢着微笑。四世同堂，于老屋前记录那段美妙时光。也许，不必伤感，那些美好也将如照片一般，永远封存在我们的心中。许多美好，不思量，却自难忘吧。我想，那种莫名的心安便是抹也抹不去的家园之恋吧。

余秋雨曾在《山居笔记》中说：“时光易逝，但那些城市的风情又怎会烟消云散。”是啊，时光对每个人，固然短暂，那些记忆也将随我们逝去而封存，可对漫漫人类长河而言，那家园落日，那家园情怀又怎会褪去。它们将一代代，随时间，传承下去，无穷无尽，漫长温馨。

该离开了，夕阳渐落，那老屋，在夕阳里，安静而美好。

“再见了。”我在心里轻声说。

简评：该文紧扣题意，由家乡的小屋展开描绘，自然生发出时光易逝，家园情怀永存的哲思。。文笔优美，描写细腻，体现了较好的语言基本功。不足之处是结尾的议论略嫌冗长，故判为一类中65分。

高一英语命题大全（19篇）篇三

园林艺术向来以精致典雅著称，以精巧的设计博得人们的青睐。然而以景观来看，塞上草原、壶口瀑布，对于一双疲于审美的眼睛来说，亦是个不错的选择。

细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。这，便是自然给予的一点点提示吧。朦朦雨丝盈在天地之间，难以触及，更无法看见。无妨，何必执着于看清这细微之物？你只需要知道，当衣裳不再干燥，当花草得以润泽，便是它来过了，于无声无息中。

有时候，我们也应放开视线，而无需苛求一时的得失。春雨润物无声，就像我们只要清楚地知道自己做了自己应该做的事儿，即使一时难见成效，长年累月，也自然水到渠成。我们常常被告知细节决定成败，然而一直盯着细节、锱铢必较，也是看不全成败之为何物的。放开视线，便能更加明了所做之事是为何，明确了方向，又何愁到不了期待的远方。

与人相处亦是如此，视线抓得太牢，难免感觉心累。人无完人，以包容的眼光接触他人，亦是智者所为。当然，对于他人小事中的为善之举，也不可因善小而视而不见。心怀感激，自然能感受到善行的暖意，颇有如沐春风之感。这便是放开视线的明智之处，入眼即是美好的事物，而对于陋行的厌恶，散去便是，如此也可更加温柔地对待这个世界。

有人说，坐观云卷云舒便是一种恬淡的境界，也唯有能仰观天空之人，才有心胸来装下连绵的云彩，才能参得透这变幻间的美感。放开视线，引领着开阔的心胸，也是一种更为优雅的生活情趣。

小景有小景的精妙，研究得太久，便去看看大景的壮阔吧。看逝水滔滔、黄沙漫漫，亦可放开视线、敞开心胸。细雨不见，花落无声，但你看得到细雨润泽后的大地，和来年那新生却依旧娇艳的花。

高一英语命题大全（19篇）篇四

首先考生特别要注意语言的正确性，在语言方面，应把语言错误降低到最低限度。语言错误大致在如下几个方面：第一，主谓一致；第二，时态；第三，冠词的用法；第四，名词的单复数；第五，搭配问题；第六，单词的拼写。检查核对的时候，一般不要再内容上进行修改。阅卷者根本不会意识到所加的一句话有多么重要，文章多一句话少一句话是不会改变阅卷者印象的。

另外，虽然小作文与前几年大纲相比没有较大变化，但是同学们应注意，除了要准备我们一直重点强调的书信类应用文外，类似通知这种告示类的应用文及摘要也是我们备考的重点之一，全面备考，从容应对。为了避免考生猜题、押题，作文命题会呈多种形式。命题形式的多样性对语言基本功好的考生很有好处。一般来说，语言基本功扎实、考前又做了充分准备的考生无论命题呈何种形式都能应付自如。

一、作文命题的特点。

1.作文选材均为热门话题并贴近生活。

2.文体多为说明文与议论文。

3.出题形式趋于多样化。

4.作文题目易于理解，作文考题无论以图表、画面还是文字的形式出现都会易于理解。标题中不会出现生词或不易理解的词组，考生不会因看不懂题目而影响正常发挥。这有益于考查考生的真实水平，确保试卷的有效性。

5.作文题目忌偏怪。作文要求写的内容和知识范围是考生熟悉的、常见的和可为广大考生接受的，题目和内容不会偏或怪，因此考生不必猜题、押题。

二、解题方法和历年相似。

1.提高笔头表达能力是关键。

2.考前有针对性的背诵范文。

三、在完形填空题中重点考查考生在上下文中认词和辨词的能力。

由此可见，考生应意识到，只有经常对词汇进行同义、反义、近义、同形、同音等多种比较，才能有把握地选择正确的意义和搭配。

四、逻辑衔接题比重加大。

从近几年的考题来看，逻辑衔接题的比重加大，这就对考生从整体上把握文章的内容，注意句际间的关系提出了更高的要求。?综上就是小编给大家提供的高分技巧，技巧就是牢固的知识点和强悍的答题思路，预祝所有考生2018考研有个好成绩。

1.关于考研英语命题的总体特点。

3.考研英语命题规律大总结。

4.2018考研英语命题规律。

5.2016考研英语命题规律。

6.考研英语命题规律。

7.2017考研英语一大作文命题方向。

9.考研英语试题的特点。

10.2017年考研英语阅读命题规律。

高一英语命题大全（19篇）篇五

要记住，只有人凌驾于权利，而不是以权力凌驾于人。看惯了那些以权作后背的人，我不觉得发笑，这类人究竟是何等荒唐啊、我常常羡慕陶渊明‘采菊东篱下，悠然见南山’的惬意。我亦常常沉醉于桃花源这一飘渺而有朦胧的梦幻中。历代的文人墨客都怀揣一颗恬静、淡泊、寂寞之心。他们淡然，顾隐世退居；他们心无杂念，故谪居山市而不畏凄清。他们是高傲着生活的，他们豁达，他们开朗，他们‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖’。我佩仰这种豪迈。

是时间的过错，将古代与近代拉开了距离，我渴望，我渴望若我活在古代该有多好。我想所有的功名利禄都与我无关，我愿协一友人独处山林。那是一份恬静，那是一份豁达，或许那更是一份解脱。独处山林，并不是一种折磨，它可以使你享受生活，与虫鸟为乐，和自然结友，不必整日忧心重重的担忧自己的身世。

之所以说是时间的差错，是因为现代人与古代人之间存在着一种差异，在古代，隐世退居，那叫清高；而在如今，隐世退居？多数人都会发出唏嘘之声，是啊，你玩什么桀骜不驯，玩什么高傲啊，他们只会认为你是装的。而事实并非如此，隐世退居并不是在装什么高傲，而是有时真的厌倦了这个世界的名利与喧嚣，而是真的想保持一颗淡泊之心。我所说的隐世退居是不夹杂任何一点矫揉造作的！

远离世俗，真的是一种精神上的享受。我常常很安静，因为我想保持一颗淡然之心、

我常常望着天空发呆，我在思考‘生’到底是怎么个意义，最后，我恍然大悟，生命的历程不过是在介于天堂与地狱之间逗留了一会而已。但，此逗留非逗留。人生一世，你要掌握游戏规则，才能才能玩控你的生命这场游戏，才能处于不败之地。所以，在这个高速的竞争中，隐世退居？开玩笑的吧。现代的文明人多会说你是在逃避亦或不敢面对现实等一些诸如此类的话。故，活着，还是要奋斗的好。

高一英语命题大全（19篇）篇六

首先考生特别要注意语言的正确性，在语言方面，应把语言错误降低到最低限度。语言错误大致在如下几个方面：第一，主谓一致；第二，时态；第三，冠词的用法；第四，名词的单复数；第五，搭配问题；第六，单词的拼写。检查核对的时候，一般不要再内容上进行修改。阅卷者根本不会意识到所加的一句话有多么重要，文章多一句话少一句话是不会改变阅卷者印象的。

另外，虽然小作文与前几年大纲相比没有较大变化，但是同学们应注意，除了要准备我们一直重点强调的书信类应用文外，类似通知这种告示类的应用文及摘要也是我们备考的重点之一，全面备考，从容应对。为了避免考生猜题、押题，作文命题会呈多种形式。命题形式的多样性对语言基本功好的考生很有好处。一般来说，语言基本功扎实、考前又做了充分准备的考生无论命题呈何种形式都能应付自如。

1.作文选材均为热门话题并贴近生活。

2.文体多为说明文与议论文。

3.出题形式趋于多样化。

4.作文题目易于理解，作文考题无论以图表、画面还是文字的形式出现都会易于理解。标题中不会出现生词或不易理解的词组，考生不会因看不懂题目而影响正常发挥。这有益于考查考生的真实水平，确保试卷的有效性。

5.作文题目忌偏怪。作文要求写的内容和知识范围是考生熟悉的、常见的和可为广大考生接受的，题目和内容不会偏或怪，因此考生不必猜题、押题。

二、解题方法和历年相似。

1.提高笔头表达能力是关键。

2.考前有针对性的背诵范文。

三、在完形填空题中重点考查考生在上下文中认词和辨词的能力。

由此可见，考生应意识到，只有经常对词汇进行同义、反义、近义、同形、同音等多种比较，才能有把握地选择正确的意义和搭配。

四、逻辑衔接题比重加大。

从近几年的考题来看，逻辑衔接题的比重加大，这就对考生从整体上把握文章的内容，注意句际间的关系提出了更高的要求。?综上就是小编给大家提供的高分技巧，技巧就是牢固的知识点和强悍的答题思路，预祝所有考生2018考研有个好成绩。

9.考研英语试题的特点。

高一英语命题大全（19篇）篇七

正逢十五，家家团圆，不远处的美食节又架起了摊子，在街边小贩的吆喝声中，我仿佛又回归了童年。

夏天骄阳似火，初晨的清风划过肌肤，带来一丝清凉。今天要去赶集，小小的我掰着手指头数的日子终于要来了。

“妮儿，走了！”奶奶在门口唤我。我提上鞋，一溜烟儿便溜到了三轮的后座。座上是软软的褥子，像躺在棉花上一样，又软又舒服。我躺在褥子上，看蓝蓝的天，白白的云，好不惬意。

“卖棒子了，又香又甜的棒子！”

“冰糖葫芦，冰糖葫芦！”

“便宜点啊，次次都买你的！”奶奶的声音又把我引了过去。

“不行了，大姐，卖最低了，我看你是老熟人才给你这个价……”小贩说道。

“好吧好吧!”，奶奶撇撇嘴，开始挑菜。我看看奶奶，又看看小贩，小脑袋摇得像拨浪鼓一样。终于，这场战争里以小贩的满口白牙里了结。

都说旧时光是个美人，可我更觉得旧时光像哆啦a梦的口袋，里面有我数不尽的奇妙与美好。它们被一一尘封，被岁月蒙上了灰尘。我真想回归童年啊，可是我的童年早随着那辆三轮儿愈行愈远了吧！

高一英语命题大全（19篇）篇八

俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。

2.时空法。

记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。

3.人物法。

记住文章中依次(或分类)出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。

4.情境法。

创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。

5.情节法。

掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。

6.延伸法。

背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把的一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。

7.对比法。

把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。

8.问题法。

提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记取背诵内容。

9.提纲法。

列出一个简单的`提纲，然后根据提纲练习背诵。

10.列表法记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。

11.间隔法记忆课文的词语不能怕重复，第二、三天还要再读第一天读的词，温故知新，常读常新。

12.歌诀法。

将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。

13.点线法抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，如表现人物形象的动词等，根据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，展开快速记忆，背诵课文，也就是按照文章写作的线索顺序，把全文的主要内容联系起来记忆。

14.分合法。

先分句背，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。

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高一英语命题大全（19篇）篇九

电影《终结者》幻想在未来的世界，天下已经由机器人操控。人类想拯救自己，穿越到过去杀死制造机器人的源头。《我，机器人》则讲述了人编写的程序可以自我复制和修改，它们已经不再听从人类的指挥，开始了和人类的争斗……假如未来人工智能可以超越人脑，很多电影给我们展示的都是灾难的场景。

现在，alphago已经大比分战胜了围棋世界冠军李世石和柯洁，人工智能已经在很多方面超越了人脑。比如，计算机的计算能力远远超过了人脑，智能管理程序可以让一个大型超市运行的有条不紊，智能监控程序可以从大量数据中精确地发现要寻找的目标…………爸爸曾经带我到一个全自动化的工厂参观，我的视野中只有忙碌的“激光导引车”在自动地装卸着货物，整个车间看不到一个人。这个场景给我留下了深刻的印象，这也许就是当代人工智能的写照吧。

人工智能已经“全方位”超越了人脑了吗？据我所知，还没有。首先，我以为人工智能没有“创造性”，一个人工智能机器还不能按照自己的想法创造出另一个机器；其次，人工智能是人编写程序实现的，所以，它要完全听从人类的命令。

随着人工智能的发展，人工智能到底能不能超越人脑呢？我想答案不言而喻，这个场景在不久的将来很有可能就会出现，关键是这会给我们人类带来灾难！

我对未来并不悲观，我现在正在学习python编程，熟练掌握python后，我想学习编写和人类情感有关的程序。我想编写一段完美的“善良”程序，将来制造人工智能机器的时候把程序植入机器的“脑”中，那么这台机器就是善良的机器了。如果我编写的程序足够完美，那么就可以把它植入到更多机器中，这样，假如人工智能超越了人脑，它也不会给人类带来威胁。

高一英语命题大全（19篇）篇十

新的英语老师对谁似乎都毫不关心，且讲课枯燥。慵懒地撑着头，笔在手指间飞转，书却是空白的。偶尔嘴角浮现轻浅的笑意，是同桌的一两句玩笑，是轻蔑与不在乎。

凭着小学的基础，即使从不认真，第一次考试也位居第一。从此嘴角的弧度逐渐放大，越加明显。偶尔对上老师的目光，也只是略敛轻狂，轻抿双唇。

第二次成绩在意料之中，下降不多，仍不在意。可就在极为普通的一天，我忽然被英语老师唤到门外。或许是第一次与素来严肃的老师谈话，又或许是觉得平日里有些愧对于老师，我感到些许紧张和不安。望着老师轻笑的脸庞，还有少许不解——老师素来不苟言笑。这时，我瞥见了老师手中的名单。那上面密密麻麻的标注使我突然愣在原地。良久，老师开口拉回了我的思绪。“你的成绩波动不大，上课却不够认真，有些不在状态。”这令我更加羞愧——我以为老师从不关心大家。

似乎是感觉到了我的窘迫，老师并没围绕此事追究太多，只是轻声道出我直至现在也难以忘怀的话语：“老师认为你很优秀，希望你能用心努力，取得更好的成绩。”素来不苟言笑的老师，此时却笑得那样温暖。我的脸刹那间变得滚烫——我意识到自己错了，自己那样的骄纵与幼稚。老师却只是轻轻按了按我的肩。“加油。”普通的言语中，我却真切地感受到了温暖。

幸福，就在那一刻无声地绽放。

高一英语命题大全（19篇）篇十一

作为一名英语教育工作者，我在教学过程中接触到了许多英语命题，这些命题既是学生们日常学习的巩固，也是他们对英语知识的检验。通过对英语命题的学习和总结，我深刻体会到了它们对学生学习的积极影响，并从中获得了一些宝贵的经验和心得。本文将从命题的重要性、命题的方法、命题的难度、命题与学生发展、命题与反馈等方面进行探讨。

首先，我认识到命题的重要性。命题是学生学习的根本性活动之一，它既反映了学生在英语学习方面的水平，也是学生对所学知识的运用和理解的重要表现。在我教学的过程中，我发现，命题既可以激发学生的学习兴趣，又可以增强学生的学习动力。通过命题的过程，学生能够更好地将所学知识运用到实际生活中去，提高他们的英语实际运用能力。同时，对于老师而言，命题也是对自己教学效果的一种检验和评估，可以帮助老师更好地了解学生的学习状况，及时调整教学策略。

其次，我总结了一些适合命题的方法。首先，命题应该从学生的学习需求和能力出发，既不能过于简单，也不能过于难。通过了解学生的学习情况，我可以为他们设计一些有针对性的命题，对他们的学习进行引导和巩固。其次，命题应该注意综合能力的培养。英语学习不仅仅是对语法知识和词汇的掌握，还需要培养学生的听力、口语、阅读和写作能力。因此，在命题的过程中，我特别注重综合能力的培养，设计一些能够综合运用各种技能的题目。最后，命题还应重视命题的灵活性和多样性。学生的个体差异较大，不同的学生对于命题的理解和运用能力也不同，因此，在命题的过程中，我充分考虑学生的多样性，设计一些具有不同难度和类型的题目。

然后，我对命题的难度有了一定的认识。命题的难度直接关系到学生的学习效果和学习兴趣。在命题的设计中，我既要注意挑战学生，激发他们的求知欲望，又要注意保证学生的学习能力和学习自信心。在命题的过程中，我会根据学生的具体情况，设计一些适合他们的难度的题目，逐步提高他们的学习能力和学习兴趣。通过这样的方式，我发现学生能够更加主动地参与到英语学习中去，提高他们的学习效果。

此外，我认识到命题与学生发展的关系。命题是学生在学习过程中的重要活动，它既反映了学生在英语学习方面的水平，也是学生对所学知识的运用和理解的重要表现。通过命题的过程，学生能够更好地将所学知识运用到实际生活中去，提高他们的英语实际运用能力。而随着学生的不断学习和发展，命题的难度也会逐渐提升，从而促进学生在英语学习中的持续进步。

最后，我认识到命题与反馈的重要性。命题不仅仅是学生学习的过程，更是学习效果的检验和评估。通过对学生命题的反馈，我可以了解学生的学习状况，及时调整教学策略，帮助学生更好地改进学习方法和提高学习效果。同时，相应的反馈也可以激发学生的学习动力，增强他们的学习信心。因此，在命题的过程中，我注重给学生及时的反馈，与学生进行交流和讨论，共同提高他们的学习水平。

综上所述，通过对英语命题的学习和总结，我认识到命题对学生学习的积极影响，并获得了一些宝贵的经验和心得。命题不仅是学生学习的重要活动，也是对学生学习效果的检验和评估。因此，我们需要注重命题的方法、难度、综合能力的培养，以及命题与学生发展和反馈的关系，共同提高学生的学习效果和学习兴趣。

高一英语命题大全（19篇）篇十二

常听人说，幸福总是无处不在，总是一种内心的感觉，好比“如人饮水，冷暖自知”。可我从不这么认为，幸福应是悄然而至的罢，它静待时机成熟，然后笑靥如花。

我所体会的幸福，总是藏于阳光之下，或许是冰凉的，不，它是灿烂的。我的姥姥是一个如阳光般的妇女，与她相伴的每一个日子里，幸福总是能洒在我身上。我依稀记得以前每一个落满阳光的午后，姥姥总会略显吃力的将一台半新半旧的缝纫机抬出房间，搬进阳台，开始“咿咿呀呀”地织着那一件件精致的小棉袄。几乎每天都会有一个小丫头托着腮，撑着头，一边看着妇人做做衣裳，一边看着阳光透过淡薄的云层，照耀着苍茫的大地，反射出金色的光芒。阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到她身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。幸福，竟是来的那样匆忙，却不简单。时光，竟是来的那样安谧，却不滞留。

阳光是温暖的，姥姥像阳光一样，也是温暖的。我从不知道八年的的时光竟然可以让岁月跨过巨大的鸿沟，也不知道可以让人变成另一个模样。我的姥姥从一个保养得体的妇女变成了一个脸上饱经风霜的老女人，可唯一没有变的就是她粗糙却微暖的手掌。小时候，我喜欢逛商场，姥姥不做针线活的日子里便会带我出门去。她牵着我，我拉着她。要是能骗来一点什么东西，那真是再好不过了。对于几岁的我来说，这便是幸福的最好体现。

阳光是炽热的，姥姥的心也像阳光一般，炽热地跳动着。姥姥是北方人，还出生于一个富庶家庭，年轻时颇爱听京剧。即使是在忙忙碌碌的日子里，也总喜欢哼上两句。姥姥喜欢那种被岁月沉淀后的沉静和忧郁，爱与我说些自己从前的岁月。我从听不太懂，也从不愿听，现在想来，倒是后悔。她最拿手的应是《锁麟囊》和《贵妃醉酒》罢!那句“海岛冰轮初转腾，见玉兔，玉兔又东升”是我记得最熟的一句。或许对“梅尚程荀”了解的还并不深，但能与姥姥一起唱上这么两句，也心满意足。

人们说，找到了什么样的人就有了什么样的生活，于是不同的选择，就有不同的童话结尾。我很庆幸，有这样陪伴我的姥姥。

幸福就在路上，只是藏在每一个平凡的日子里，等着你去发现，去选择。她在我所感受的每一刻都悄然绽放。

高一英语命题大全（19篇）篇十三

公平【上榜理由】“总量”与“平均”的尴尬反差，“共富”与“个富”的局部失衡昭示我们：托起“中国梦”的，不仅是国家的强大、物质的丰沛，还有圆梦的“舞台”。这个舞台，就是所强调的：“要实现权利公平、机会公平、规则公平。”唯此，才能拓展“中国梦”的幸福纵深。

【专家文题解析】用公平托起中国梦，需要权利的平等、机会的均衡、规则的透明。因为只有权利公平，梦想才能起飞;只有机会公平，奋斗才有动力;只有规则公平，社会才能进步。

1.公平是实现“中国梦”的前提。考生可采取并列结构进行阐释，比如一个社会只有公平才能和谐，公平是现代文明进步的尺度，不公平会造成很多社会问题等。2.实现公平需要政府与全体国民的共同努力。就政府而言，实现公平需要公正和公开，实现公平需要法律的保障等;就个人而言，实现公平需要具有一颗宽容之心，需要一种舍小为大的气魄等。3.公平是相对的，没有绝对的公平。我们要用辩证的眼光来看待公平问题，不能把它绝对化。上天给谁的都不会太多，只有勇于接受生命的历练，不一味怨天尤人，也许你也会成为别人眼中“不公平”的对象。

高一英语命题大全（19篇）篇十四

高一英语命题大全（19篇）篇十五

我们一直在人生的道路上前进。不论是在生活的变化中，还是自己的兴趣中（还是成长的长路上删）；我们都在前进着，不管有没有理由。但是，当我们退缩时，受挫时，迷茫时，是否需要这样一个理由来支持自己呢？我想，一定是需要的。

今年，我升上高中了，新学校中几乎没有一个我熟悉的人。我将自己（融）溶在陌生的人群中，看见身边正在愉快交谈的人，我第一次觉得，人的存在是一座孤岛。新的生活让我感到退缩，别人交谈的身影无法重叠上我曾经的习惯，，我几乎感到恐惧。只是有一天，（身在）刚刚前往国外留学的好友给我发来邮件，她说：“想念你。我几乎想逃回过去，但是我办不到；所以，为了再见面，我要前进！”眼泪不禁落了下来，我却挑起嘴角笑了。她的只言片语仿佛一阵风暴，搅乱了我的心，却也卷走了心中阴霾。我明白了，谁说只有后退才能回到过去呢？我选择前进，为了回到过去。

我有着一个坚持了数年的兴趣，或者说是梦想。说起来似乎有些难以实现：我希望在未来可以不受限制的用笔画出自己想画的东西。母亲却对我说：“你以为喜欢就一定可以成功么？你知道这有多困难么？”仅两句话，就使我无话可说。我并不是不懂社会中的种种无奈，我也知道这个梦是不现实的，可我至少想坚持下去啊。而母亲的话，也难得对我造成了打击。我甚至想，放弃吧，干脆放弃了，也就轻松了。然而同时，也有另一种声音在脑海中竭力叫嚣，不行，不行！这声音一下又是我坚定起来，它让我回忆起这几年来的努力，我突然明白，不论未来是否可以如愿实现梦想，无论今后的挫折有多少，我也不能让自己的努力白费！我选择前进，为了我的努力。

一个理由可以使我拥有向前的动力，也可以是我的目标更明晰。事事追求一个理由并不是我的任性，只是，更有动力，目标明晰，一定让我前进更快、更多。

高一英语命题大全（19篇）篇十六

我经常思考着这样一个问题“亲情是什么”，直至有一天，我明白了1亲情的含义。

那是星期五的下午早上的测验成绩公布了，我不禁沾沾自喜，因为前几次的测验成绩比较好，这次心底里有些骄傲了。“李明95，张露93，郑浩男65分……啊?!我才考65分，刚才骄傲的神情一下子变得惊恐失措。我不知道怎样把卷子拿给妈妈看，我辜负了妈妈对我的期望，辜负了妈妈对我的照顾之情。叮铃铃……放学了，同学们都回家了，我也怀着忐忑的心情回到家。

一进门，妈妈就问：“浩南，这次的测试成绩下来了吧!你考了多少分?”我小声地说：“考得不多，但也及格了，我考了65分。”妈妈立刻火冒三丈，问我：“你是怎么学的，我这么辛苦的供你上学，你却考了65分，你对得起我吗?”我也是站在一边一动不动，妈妈过了一会淡淡的说：“你上楼学习吧!”就是这句话我明白了什么是亲情。

高一英语命题大全（19篇）篇十七

生命的钟摆在日出与日落中摆着，在起点和终点间摇着，看见时间流逝，莫惶恐。转瞬间，生命的质量掘出时光，无穷。

叹时光易逝，怅光阴转瞬。的确，低头，指尖不断地刷屏中漏下缕缕光阴，换得一缕叹息。的确，等待，球迷用一个又一个四年，影迷用一部又一部影剧丈量时间，发现时间，微乎其微。

时间之短，短在她的易逝，更短在你的漫无，你的生活。

其实，时间可无穷，如果你用生命的质量去填充。

当拿破仑进城时，窗内，黑格尔看着他，写道：这位世界精神，骑在马背上，眼睛集中于一点，真让我有一种异样的感觉。

现在的我们看来，转瞬的时间中，黑格尔让“马背上的精神”作为自己的哲学符号，绝对精神的符号，存之久远。在转瞬的时光中，黑格尔用思想扩充生命的质量，以生命的质量掘出了时光的无穷与无尽。

从浩荡历史中徜徉来，看孔子之心，观庄子之气，何不是用有限成就无限，在时光的冲刷与涤荡中，思想的星光不暗，不灭，永无穷尽;转而，看普契尼蝴蝶夫人忧伤的项圈，看莫泊桑笔下璀璨的项链，在时光中亦是熠熠，无穷无尽。

大家大师，用立言填充了生命质量，让转瞬的时间显出无穷无尽的价值，其实平凡如你我，不必立德立功立言，也可在转瞬的时光中成就无限，享受无穷无尽的时光。

因为时间之长，长在她的无穷，更长在你的所为，你的生活。

农人捂着自然的时钟，在土地上年复一年，泛着土地香的踏实，浸着汗水的收获不是转瞬，诠释着生命质量的充实，透着时间的无穷。

倘若你也用目光爱抚一朵花，闻稻香一片，望星空灿烂，以热忱的心去爱生活，便也握紧了时光。

握紧时光，用生命质量成就时光无限。时间非流水，而是绵延不断的念珠……

生命的钟摆在摇，不停。

高一英语命题大全（19篇）篇十八

王小波曾多次在他的杂文中调戏格调二字。他说他的《黄金时代》之所以迟迟无法在大陆出版，是受“格调”二字的影响。不少老学究批评他的小说格调甚低。撇开政治因素，那些老古董的意思就是说《黄金时代》太黄，格调太低，理应全面封-杀。

还是格调。生命认知之格调。

可为什么我们眼里格调低下的东西，到了西洋鬼子那儿就不低了呢?

其实，孔子是个老愤青，他是很有个性的。秦始皇焚书坑儒就是忌惮儒生的个性。可为什么到了汉武帝，儒学就成了专制主义的帮凶呢?这其实要谢谢秦始皇。他把儒家不和-谐的思想都给做了，剩下的被董仲舒加以改造，孔子被改成了孙子，大得传承。

由此可以看出，在这种东方文化中，过分强调个性，突出个性魅力而不去歌颂统治者宣扬的专制色彩真善美的，就是格调低下。你看那会儿《红楼梦》才写完时就知道了。

高一英语命题大全（19篇）篇十九

英语命题是考试的重要组成部分，具有广泛的意义和作用。首先，命题可以帮助考生了解和掌握英语学科的重点和难点，有针对性地进行复习和备考。其次，命题可以有效地评估考生的英语能力和综合素质，对考生进行客观、公正的评判和选拔。最后，命题可以促进教学改革和教育教学质量的提高，发现和培养英语教学中的优秀人才。

二、命题的特点和要求。

英语命题有其独特的特点和要求。首先，命题要符合考试大纲和考试目标，考查学生在听、说、读、写、译等方面的语言运用能力。其次，命题要注重综合性，以信息获取与交流为主线，课程内容与学科要求相结合，综合运用知识、方法和技能。最后，命题要公平合理，考察学生的基础知识和综合能力，注重优中选优，注重能力发展和能力培养。

三、命题的设计和策略。

英语命题需要进行合理的设计和策划，以确保考题的科学性和有效性。首先，命题要有选择性，结合考点和考点的难易程度，设置不同类型的题目，确保全面而不冗余。其次，命题要注重针对性，考查学生对教材和知识点的理解和运用能力，注重实用性和综合性。最后，命题要适当增加开放性题目，以培养学生的创新思维和实际应用能力。

四、命题的评价和改进。

英语命题需要进行科学和客观的评价和改进，以提高考试的质量和效果。首先，评价要注重学科的内涵和价值，评价要和教学目标和课程要求相匹配。其次，评价要多层次，注重学生语言、思维、情感和道德等方面的综合素质评价。最后，评价要及时和有效，及时发现学生的问题和不足，及时调整和改进命题的方式和方法。

五、命题在教学中的应用。

英语命题对教学的改革和提高有着重要的作用和意义。首先，命题可以帮助教师调整教学内容和教学方式，更好地满足学生的学习需求和能力发展。其次，命题可以促进学生的自主学习和能力培养，培养学生的学习兴趣和学习动力。最后，命题可以为学生提供实际应用和交流的机会，培养学生的创新思维和实践能力。

总之，英语命题是考试的重要组成部分，具有广泛的意义和作用。命题要科学合理，注重针对性和综合性，以评价学生的能力和素质。命题要多层次和及时有效，评价要和教学目标相匹配，注重学科价值和教育需求。命题要在教学中应用，促进教学的改革和提高，培养学生的综合素质和实践能力。通过不断的评价和改进，命题可以更好地发挥其引导和推动作用，促进英语教学和学习的进步和发展。