优秀作文需要具备良好的结构和逻辑性，要有引言、论点和总结，条理清晰，层次分明。这是一份关于优秀作文的精选合集，希望能够给大家提供写作思路和参考。
以宽容为话题的五年级（实用19篇）篇一
森林里住着许多居民，有聪明的发明家猫头鹰;有心灵手巧的___;有制帽能手乌龟;有产蜜高手蜜蜂;有……大家过着幸福的生活。
大熊抱着希望向发明家猫头鹰发明店狂奔而去。到了发明店，大熊上气不接下气地说道：“猫头鹰，我有一个小麻烦，我想吃蜂蜜怎样才能……”还没等大熊说完，猫头鹰就把话抢过去：“我要给你装一对翅膀，这样你就可以飞进去偷蜜吃了!”大熊缓缓接过翅膀，心想：“这不是我想要的，我想和它们坦诚相处。”
大熊又急忙走向服装店，急切地问道：“___太太，我遇到了一个小麻烦，我想要吃蜂蜜怎样才能……”没等大熊说完，___太太就拿出一条美丽的围巾温柔地说：“女人最爱美了，你送蜂王一条围巾，它肯定会给你蜂蜜的。”大熊挂上围巾向帽子店走去。心想：我不通过这种走后门的方式取得蜂蜜，我要用劳动换来蜂蜜。
以宽容为话题的五年级（实用19篇）篇二
宽容一点，给自己留下一片海阔天空。今天小编就来分享以宽容为话题的五年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
在生活中，在工作上，我们都会遇到不顺心的事或听到难听的话语。这时候，如果我们能用宽容的心态去面对，我们就会很轻松地应付过去，否则我们就会很难受或很痛苦，甚至会激化矛盾，引起很多麻烦。
其实我们都是为自己而活着，只要自己感觉到幸福或快乐就可以了。对某些事情或人真的没有必要太认真太计较。“大肚能容天下难容之事”，说的就是让我们学会忍耐，懂得克制自己的情绪。还有句话说得也很透彻：退一步海阔天空。希望我们在面对痛苦与忧愁的时候，多想些快乐的琐事，尽快调整好自己的心态，去迎接未来的挑战。
强人未必能强一生，弱者更不会软弱一世。在与人交往中，我们要运用战略战术，知道避让强势，懂得攻击其弱点;只有这样，我们才能更好地保护自己。
人的一生，也不都是鲜花与掌声，更多的时候却是荆棘与泥泞;人的一生，也象是座冲不破的城墙。喜怒哀乐也好，悲欢离合也罢，我们都不能任心情随意摆布，我们要学做心情的主人。
微笑地活着是一生，痛苦地过着也是一生。其间的意义与否，只有自己能知道了。宽容直面人间冷暖，快乐应对征途漫漫。前面的道路还很长，需要我们用勇气去走，需要我们用智慧去跨越。
宽容是一种心情，更是一种境界。只有拥有宽容的我们，才能体会人生的欢乐与激情。做一个宽容的人，是永远快乐的。
雨果曾说过：“世界上最宽广的是海洋，比海洋宽广的`是天空，比天空更宽广的是人的胸怀!”是啊，宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，只有学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
蔺相如因为容忍廉颇对他不友好的态度，使他们成为了好朋友，所以，宽容很重要，宽容只有两个字，但这两个字却包涵了许多道理，人这一生只有宽容对待他人，才能使自己在岗位上扎扎实实，取得成功!
秦穆公，有一次，他心爱的马丢失了，他四处找，找到了杀他马的人，他的士兵都说要杀掉杀马的人，但秦穆公没这么做，他不但没有责骂他们，还把美酒给他们喝，让他们吃得更美味些，因为秦穆公容忍了杀马的人，才在晋兵要杀秦穆公时，那时吃秦穆公马的一群人突然冲上去，和晋兵打个你死我活，终于，他们打赢了晋兵，拯救了秦穆公的性命，若没有原谅他们，也就不会有我们中国的存在!
记得有一次，妈妈给我买了一件漂亮的白裙子给我，我穿着它，高高兴兴地去学校上学了。当时，老师正给我们布置作业，我正在认真的做作业时，我的同桌的水笔没水了，她把笔用力地甩了甩，那水笔的水马上洒到我洁白的裙子上，我生气极了，说：“你这是故意的!!!”“对不起，我真的不是故意的!”同桌满脸委屈地向我道歉，我看她你们害怕，心想：那就算了吧，反正她也不是故意的!我马上对她说：“没事的，我还觉得白色这种颜色还挺单调的，我还得谢谢你把我的裙子弄得花花绿绿的呢!”同桌半笑着，半对我说：“谢谢你原谅我!”从此，我和她成了班上最亲密的朋友!
宽容，就是以谅解和包容的心态去对待自己的不同观点和意见，与自己不同的性格和志趣，甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。
在社会生活中许多创造在开始时总是显得与众不同，如果没有宽容，创造就会遭到扼杀，成功的事业总是离不开集体的智慧与合作，如果不懂得宽容，只能陷入故步自封，事业就无法成功。
宽容是良好的修养和高贵品质的体现，只有我们的心灵能包容许许多多别人的心灵，才能有宽广的胸怀、舒畅的心情、和谐的人际关系。也许，宽容会带给你未来的希望，也许宽容会使你在人生道路中碰到困难而勇敢!宽容，不仅仅是两个字，它是拥有着良好的品质和美德，同学们，请你们一定要记住这句话，才能使你成长道路中增添自信!
退一步海阔天空，忍一时风平浪静，宽容是一种能震憾心灵的美德，多一点宽容，多一点担待，这世界一切都将变的更加美好!
宽容是一种美德，是一种修养，是一种智慧，也是一种处世方式。
——题记。
我是这样理解宽容的，宽容是使一个人可以对自己所憎所恶的那个人，给予一个真心的微笑;宽容是对自己曾经做过坏事的人，待如朋友;宽容是给嫌弃你的人，一个鼓励，一个帮助。这些行为举止并不难，主要看你是如何看待，是趁别人失落的时候，进行报复，那么这样的你和那些人有何区别。
我们敬爱的周总理是一个有着宽容心的人。一次，一位理发匠为总理理发时，因为过度紧张，手一抖，不慎将总理的头皮蹭破。总理却故作无恙，事后也未向他人提及此事。
宽容如此简单，只要无视别人的错失，你获得的是更重要的东西。
有一次，我带回了一个漂亮的笔盒，周围满是羡慕的眼神与赞叹，我很高兴。可是，一节体育课后，笔盒不翼而飞了，我四处寻找，还告知老师，“真凶”很快找到了，当我得知是我最要好的朋友时，有点不知所措了，本来老师要公开批评的，可我不知哪来的勇气，竟说了一句“不需要了”，我想，也许退一步会海阔天空吧。不久，我的笔盒又神不知鬼不觉地回到我的书包里，我和那个朋友也越来越亲密，成了无话不说的好朋友。
我庆幸当时对她的宽容，换来了珍贵的友谊，如果当时我没有原谅她，我想今日的我们会视如陌生人。其实，要原谅一个人并不难，就当他一不小心闯如你的私人世界，你只要一笑，开玩笑地说一句“哇!你竟然找到我，好厉害呀”找个台阶给他下，是维持当前关系的最好办法。
学会宽容别人，给别人一个改过的机会，也是给自己一个收获的季节。
愿宽容是风，吹遍大地;是花，香飘四野;是永恒，停留在每个人的心里。
宽容，这两个字是多么平凡又简单，它是一种理解，也是一种尊重。
记得一次在学校里。下课后，因为在上交作业时，一个同学的手臂重重地碰到了我。这个时候我正在用钢笔小心翼翼地写字，没想到他会“打击”我，于是墨水一下子溅在了纸上，雪白的纸上立刻隐现了蓝色的踪迹。我顿时勃然大怒，冲着这个同学吼道：“你怎么回事?怎么会这样子?你给我赔!”我边喊边拍桌子的样子大概吓着了这个同学，只见他不断向我道歉：“对不起，我不是故意的。我不知道该怎样赔?”我见他当真了，也继续以凶狠的姿势命令他：“明天，给我带10元钱，作为墨水和纸的赔偿费，还有我的时间和精神损失费!”他果真答应了。
回到家后，我仍余怒未消，好像这个人上辈子就欠我债似的。妈妈询问了情况后，开始批评我：“你这样做真是太不应该了，不管他怎么碰到了你，他都不是故意的，何况也道歉了，你不该向他索要10元钱!”见妈妈也为这个同学说话我就更来气了：“妈，他浪费了我长时间的辛苦之作，浪费了我的墨水，浪费了我的白纸，还让我生气，这样我很吃亏你知不知道!”妈妈开始语重心长地教育我：“孩子，做人不能斤斤计较。你不该因为别人触犯了你而对他人过分苛求。不错，你是会有损失，可这并不重要。当你开口指责触犯你的人时，你想他的心里会好受吗?东西破了，可以补回来。而心破了，却怎么也补不回来。所以，你要以一颗仁慈之心去宽容他人。
是啊，正所谓：退一步，海阔天空，忍一时，风平浪静。对于别人的过失，必要的指责无可厚非，但能以博大的胸怀去宽容他人，就能让世界变得更加精彩。
以宽容为话题的五年级（实用19篇）篇三
作文。
请各位读者好好欣赏和借鉴。
不过这几天还真是烦恼，每天都跟姐姐玩冷战似的，冷冷的眼神向对方使了一个又一个。最惨的还是妹妹，妹妹像一根绳子，我和姐姐在进行一场又一场的“比赛”。
我和姐姐又玩了几天的冷战，真是“头疼”!一天下来只能用一句话形容——姐姐和妹妹都对我不理不睬的，看来妹妹是站在姐姐那边了。
最后宣布冷战结束的是我，没有任何理由，我只想和姐姐度过一个又一个美好的假期，不想冷战。
先去向姐姐认个错吧!是我错怪她了，那本书正好躺在书架里头呢!
“对不起，姐姐，是我错怪你了!但还有另一本书，是你从我家拿去的。不过我可以原谅你。”
宽容是一种很好的品质，宽容别人，快来自己。
在生活的舞台上有很多挫折，但宽容能使挫折变得无影无踪。
宽容，这个道理看似简单，做起来可不容易，我就有这样的经历：三年级时，我的一篇作文《烟花》得了优，可因为在那之前我的作文从来没有得过这么好的成绩，所以老师对我的这篇作文也产生了怀疑，便当众教育我写作文不要让父母教。我没有让父母教我呀，我在心里想，可我天生胆小，不敢反驳，只好憋了一肚子委屈坐在位置上。
终于熬到了下课。这时，耳边传来几位女生议论作文的声音，忽然听到了我的名字，，我就扭过头去，仔细地听。“成嘉慧的这一篇作文写得那么好，肯定是父母教的!”“嗯，肯定是的。”这些话仿佛当头一棒，顿时，羞愤涨满了我的心，同学怎么可以这样说我?“我没有让父母教!”我在心中怒吼，怒火在我心中燃烧!但又无法发泄，只好对那位同学怒目而视。“我一定要让他们好好看看，我都是靠自己的实力!”我在心里发誓。
同学说出这样的话，我应该宽容、理解她，她不理解我，我可以与她沟通，而不应该将此事耿耿于怀。
宽容，简单的两个字却意味深长。宽容是我们做人的基本原则;宽容是我们做事的前提;宽容是我们成就大世界的基础。
能做到宽容，能做到自私，这都是再简单不过的问题。宽容、自私，我们应该做出慎重的考虑，来选择其中的一种。我们以后能否做出大事业，就在于我们这一时的选择。
宽容是一种大度、是高尚情操的表现。宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚，蕴含着一种对他人的容纳与尊重。学会宽容，心灵上就会获得宁静和安详。学会宽容，就能心胸开阔的生活。很多时候，宽容会给人带来一种良好的人生感觉，使我们感到愉悦和温暖，生活中就会少些怨气和烦恼，就能感觉到生活中“快乐”的丰富，而不是缺少。
宽容是一种责任，在学是生活中，批评他人，会让他人感到不服;辱骂他人，会对他人感到难过;欺辱他人，会让他人感到疼痛;威胁他人，会让他人感到害怕。只有宽容能来解决，不但能让他人感到安慰，也能让自己感到欣慰。
我们应该把心中的宽容的那一朵花慢慢的绽放，生出五彩缤纷的花朵，让自己做一个有即宽容又有责任的人!
宽容是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦，宽容是一种镇静剂，可使人在众多纷扰中恪守平静，宽容是一米阳光，可以消除彼此的矛盾。
记得小学三年级的时候，有一次上体育课，因为刚下过雨，路上很滑，老师就让我们随便活动活动，我就和我们班上女生在一起比赛踢毽子，正踢的高兴地时候，突然，我们班的同学吴俊不知道从什么地方出来的，一头撞在我的身上，我一个踉跄没有站稳，狠狠地摔在了地上，刚好我那天妈妈新买的衣服，我当时那个气的，简直无法形容，已不得上去踢了他两脚，我清楚的记得，他当时紧张的表情，一动不动地站在那，不敢说话，仿佛在等我的惩罚，这时，我想起妈妈曾经和我说过的一句话：“学会宽容，就是善待自己，宽容可以交好多朋友，当你用豁达的心去宽容别人时，你的朋友就会很多。”想起妈妈的话，我的气全消了，我忍着痛，慢慢地从地上爬起来，轻声地说：“没关系，你也不是故意的，下次注意。”他惊讶的看着我，我笑了，他也开心的笑了。我们现在还是好同学，好伙伴呢!
宽容是一种高尚的品质，崇高的境界，让我们多一些宽容，少一些烦恼，让我们每个人都用一颗宽容的心去迎接灿烂而美好的明天吧!
以宽容为话题的五年级（实用19篇）篇四
一到夜里，又高又蓝的天空稀疏地缀着宝石一样的星辰，天边时时扯着鬼睐眼似的火闪。今天小编就来分享以夜为话题的五年级。
作文。
请各位读者好好欣赏和借鉴。
当夕阳捻起他最后一抹艳丽的光芒，玉盘缓缓撑起深蓝的天幕时，夜晚就迈开轻盈的脚步走来了。
小屋感到了夜晚的来访，打开灯迎接她。屋中的人们搬着椅子，做到园中，与夜晚共享俏丽的月光，对着漫天的星，许下自己对家人，对朋友的，最真挚的祝福。
林中的虫儿感到了夜晚的来访，纷纷出门，为美丽的夜晚献上他们最美妙动听的圆舞曲，他们还派蟋蟀和蝈蝈主奏，让天牛摇晃着他美丽的触角，还让萤火虫伴舞。据说，每个夜晚，他们都会举办舞会呢。
夜，渐渐深了。远方传来叮咚声，是细水漫过草地的声音。小草感受到了小溪的抚摸，欣欣然睁开了眼，挺了挺胸，伸个懒腰。终于躲过了那喧闹的白日，平静温馨的夜是小草的最爱，没有人的打扰，同伴们可以手牵着手，唱唱歌，跳跳舞，度过属于他们的不眠夜。
再过不久，太阳就要来替月亮婆婆的班了。不眠之夜就将结束，万物都整顿好，开始准备新的一天。小屋的灯灭了，因为明亮的白天就要到了;星星的光芒弱了，因为不需要他们照明的白天就要到了;小虫开始回家了，因为不只属于他们的白天就要到了;小草开始休息了，因为喧闹的白天就要来了。
当太阳的光辉已经完全覆盖着大地。完全下一个夜，又要等到什么时候呢?
静静的，月光照在大地上，仿佛是一层轻纱，又仿佛是一层浓霜。这倒使我想起李白的“床前明月光，疑是地上霜”诗句。月光是那么纯，那么真。
天上的星星，像是一个个调皮的小孩子，趁月亮妈妈不注意，悄悄地在天空中穿了几个小洞洞。把那只一闪一闪的小眼睛望着大地，像在寻找什么。而月亮妈妈却在那里，跟缕缕轻云跳起了优美的舞蹈。它放射的光芒，是那么的柔和。
万物在月光的照射下，一切都变成了银白色，像是盖上了一层霜。我走进了一个童话的世界，一个美丽的世界。它是那么神奇。
河面上，倒映着那明亮的月亮。我捡起一块石头，扔向河面。河中荡漾起那层层的微波。把河面的月亮晃得高低起伏。像镰刀，又似残缺的脸盆。
地面上，灯火辉煌。家家户户点着灯火，真像天上的星星。马路上，一辆辆“俊马”在飞奔，那两只大眼睛睁得大大的为汽车照路，照得马路像白天一样。竹林里，竹子被月光照得银白银白，一阵风吹来，响起美妙的音乐。
啊!美丽的夜呀，我为你的美而感到骄傲，我永远爱你。
深夜，翻来覆去睡不着。
嗓子疼得厉害，咳嗽起来就没完了。哎，明天可还要念书呢!
终于，还是睡不着。我坐了起来，哼了一声，无奈地下了地。家人都睡了，唯有我在客厅呆着。
我不敢开灯，怕惊扰了家人的美梦。
爸爸的呼噜打得很响。除此之外，再听不见任何声音了。
——不对，再听：那滴答滴答的声音，可是秒针在唱歌?风吹过了门，用呼呼的声音给秒针伴奏。我听得入迷了，忘记了生气。
于是，我走到了窗台前，向下眺望。
景色出奇的美。灯火辉煌，远处，不知谁家在放烟火，天空开起了花。
再抬头，只见月光洒满了大地，房顶上与地上都铺了一层霜。远处，山已看不清楚，完全被夜色所笼罩了。
收回目光，离开窗台，倒了一杯水。此刻，爸爸的呼声停下了。
“星”爸爸揉了揉眼睛：“你怎么不睡觉呢?你还感冒着呢!”
“爸，我马上去睡。”说完，我回了屋。月色下，客厅的地上铺了一层霜。我关了门，躺下，很快睡着了。
梦中，我长出了翅膀，在夜空翱翔……。
上个星期六晚上，我在外婆家过夜。晚上，吃过晚饭以后我和姐姐两个人都觉得没有劲，就想到了走出屋去观赏夜景。
我们两人走到了天台上，放下了一块大布在地面上，然后放上两个枕头每人拿一个当是宠物。我们坐在布上，一起聊天谈心，一起欣赏着空中的星星。我们聊的一件事情让我后来都难于忘怀。那就是天空中有许多星星，有时候却一颗也看不到。对于这一个问题我怎么也找不到答案，所以怎么也说不出一个所以然来。姐姐也说不知道。我觉得好不伤心。于是，我提议回屋去算了，免得触景生情，更加伤心。那里知道，就在我们站起来收拾好布和枕头，刚要离开天台回屋去的时候，听到了一种哭的声音。我想这到底是谁在哭?于是，我就叫姐姐和我一起去寻找。可是，不管我们怎么找，竟然会找不到那一个哭的人。我想找不着就算了，免得出什么意外的事情。于是，我就拉着姐姐的手急急忙忙地回屋去了。
那一天虽然过得不是最适意，但是我和姐姐两人一起欣赏了星星，还了解了一些知识，我觉得非常有意思!
以宽容为话题的五年级（实用19篇）篇五
海曙外国语学校洪绮。
宽容是一杯奶茶，它让生活更加浓郁芳醇。这个故事讲了强盗们偷香肠，偷苏菲姑姑......居民都原谅了他们，可是他们偷面包时，却被巴士贤警察给抓住了，他们在牢里也很快乐，能体会到家的温暖。最后，他们从救火这件事中用宽容去感化，改邪归正。最后，强盗们找到了工作，小镇太平了。
强盗们偷面包时被抓住，要待48天牢房，巴士贤太太为他们干这个干那个。
巴士贤太太的宽容让我印象深刻。巴士贤太太不是给他们睡最差的床，而是让他们睡最好、最新的床。不是给他们吃最差的饭，而是给他们吃最好的饭。对待他们不像社会上的大盗一样，不给他们去剪头，让他们脏脏的。巴士贤太太为他们做这么多好吃的，也许巴士贤太太认为这三个强盗跟小孩子一样，不是跟社会上的强盗一样，这些都让我体会到了巴士贤太太的宽容。
我们班有一位同学，他和另外一个同学吵了起来，就是因为一块橡皮而争吵。他晚上睡觉的时候想“为了一块橡皮而失去一个朋友，不值。”早上应该跟他道歉，应该宽容一下他，他下次也会宽容我的。
面对失败和挫折一笑而过，是一种乐观自信;面对误解和仇恨一笑而过，是一种坦然宽容;面对烦恼和忧愁一笑而过，是一种平和释然。
公众号:阳光小语工作室。
以宽容为话题的五年级（实用19篇）篇六
深夜，翻来覆去睡不着。
嗓子疼得厉害，咳嗽起来就没完了。哎，明天可还要念书呢!
终于，还是睡不着。我坐了起来，哼了一声，无奈地下了地。家人都睡了，唯有我在客厅呆着。
我不敢开灯，怕惊扰了家人的美梦。
爸爸的呼噜打得很响。除此之外，再听不见任何声音了。
——不对，再听：那滴答滴答的声音，可是秒针在唱歌?风吹过了门，用呼呼的声音给秒针伴奏。我听得入迷了，忘记了生气。
于是，我走到了窗台前，向下眺望。
景色出奇的美。灯火辉煌，远处，不知谁家在放烟火，天空开起了花。
再抬头，只见月光洒满了大地，房顶上与地上都铺了一层霜。远处，山已看不清楚，完全被夜色所笼罩了。
收回目光，离开窗台，倒了一杯水。此刻，爸爸的呼声停下了。
“星”爸爸揉了揉眼睛：“你怎么不睡觉呢?你还感冒着呢!”
“爸，我马上去睡。”说完，我回了屋。月色下，客厅的地上铺了一层霜。我关了门，躺下，很快睡着了。
梦中，我长出了翅膀，在夜空翱翔……。
以宽容为话题的五年级（实用19篇）篇七
星期一的第一节课，老师正在讲课。忽然，我听到一个声音，扭过头一看（66作文网），原来是同桌向我借橡皮，我不加思索地把妈妈给我买的新橡皮借给了他，就又专心地听起老师讲课。
我觉得宽容就是在心里上接纳别人，理解别人的处事方法，尊重别人的处事原则。虽然要想做到宽容不是那么简单，但是我们还是应该尽自己最大的努力去做。从生边的一点一滴做起，那样你离宽容就越来越近了，经过不断的积累，最后你就会达到你的目的――宽容。
宽容有三种境界，可以养鱼为喻：最初级的境界是玻璃缸赏鱼，只让它在一定的范围存在和活动；中等境界是池塘养鱼，因地就利，因势利导，水肥鱼跃，鱼张水活，相互利用；最高境界则是江海生鱼，千形万类，任其自生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和丰富。有多大的胸怀，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事业。
以宽容为话题的五年级（实用19篇）篇八
大海因为宽容，而变得浩瀚无边；天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人；山峰因为宽容，汇集细土尘沙而巍峨耸立。人有了宽容，才有了永恒的美丽。
那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我也觉得今天特别潇洒。那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩起了篮球。突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，球不偏不倚地砸在了他的身上。我定睛一看，那位同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，我的白裤子上留下了两个深深的脚印。我抑制住了内心的气愤，继续玩球。放学后，同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。我走过去一看，正是踢脏我裤子的同学。我转身想走，可又一想，何必呢！就帮他一起找。当我热情地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾着温暖和快乐。宽容是永恒的美丽。
因为宽容，你的胸怀博大如海。因为宽容，你才有了永恒的美丽。
以宽容为话题的五年级（实用19篇）篇九
那些很早就罢的人，多数是因为觉得读书没趣，所以就在家乡那混过了几年，几年的生活，他们没有获得新知识，却拥有更多，与那些“书呆子”相比，他们拥有比“书呆子”更多的知识，书是死的，人是活的，与其死读书，不如不读书。多少学生因为读书压力过大而丧命，多少学生又因为读书而失去什么。读书，我们收获的同时，却也在失去。
现在的学生，上课不是睡觉就是说话，再不然就是开小差，很少人听讲，虽然在课堂上应该严肃点，但过分的严肃反而使学生觉得上课很累，对学习感到厌烦，丝毫提不起学习兴趣。也许活跃的课堂并不是一件坏事，反而更有利于我们的学习，只有在愉快的心情下，我们的学习效果才能达到最佳。有趣的课堂更容易吸引人们的注意力，也可以提高写作速度和水平。
毛主席曾说过：“学生上课睡觉不是学生的错，应该怪教师讲课没有趣味性，不能把学生调到所讲的内容上来，赶走瞌睡虫。”所以老师讲课趣味性尤为重要，备课时应和学生的实际联系起来。而老师讲课不能只按照课本上的内容进行讲解，不然全班终究全是书呆子。
传统教学模式的环节：教师备课、教师讲课（演员）、学生听（观众）、学生做作业、教师批作业、学生改作业。
现在的教育，为了提高升学率，很多学校变成了监狱，学生是考试的机器。教学就是灌输，学习就是接受！
现在大多数读者都是集中在学生，而学生看书只是为了消磨无聊的时间，还有就是一些为了考试或者某个目的，然后才会去读书。正所谓平时不学习，每逢考试就抄袭别人的。的确，现在的学生的作业，就一个字：抄。
读死书，谁愿意啊？
以宽容为话题的五年级（实用19篇）篇十
法国作家雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”
那是星期六早晨，天空灰蒙蒙的，窗外传来聒噪的蝉鸣声，不见太阳的踪影，气温却丝毫不减，闷热的天气让我不由得烦躁起来。想想还有一大堆作业等着我去写，我就头疼。
”还没等我说完，弟弟脚下一滑，一个趔趄摔在地上，手里拿着的的饮料也撒得满地都是，还溅到了我身上。怒火冲上头顶，我凶神恶煞地瞪着弟弟，没好气地说：“看你干的好事!”也许是我太凶了，弟弟一下子愣住，怯怯地看着我，感觉大事不妙，结结巴巴地说：“对……对不起，我不是故意的，我……我马上就弄干净。”说着就去拿抹布来擦地板，眼睛里还闪着泪光。
看着弟弟眼里的害怕仿佛看到了曾经的自己。
我冷静下来，放缓语气，对弟弟说：“这次我原谅你了，下次玩的时候不要跑这么快，刚才摔了疼不疼?”弟弟对我突然的转变很吃惊，愣愣地说：“不疼。”弟弟擦干地板后，可能是心有余悸，仍小声地问：“地板擦干净了，我能不能去玩?”“你去吧，玩的时候小心不要再摔了。”看到我答应了，弟弟马上高兴地笑起来，迫不及待地跑出去了。看到弟弟纯真的笑容，我也不由得笑起来，心情也随之好起来，窗外的蝉鸣似乎不那么聒噪了。
这件事已经过去很久了，我仍记忆犹新，我很庆幸我选择了宽容，那是让我受益终身的宝藏。宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。多一点宽容，多一点快乐。
以宽容为话题的五年级（实用19篇）篇十一
初冬里，山野的绿色也尚末褪尽，还有一星半点的草梢还没被染黄。今天小编就来分享以原野为话题的五年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
当果园的果树上挂满小灯笼的时候，就表示出秋天的到来。
我漫步在乡间的小路上，一阵风吹过了我的脸庞，我感到了无比的畅快。享受着带着果园成熟的香味。
我来到了原野，抬头看，湛蓝的天空中飞着排着整齐队伍的大雁，低头看，是一望无际的稻田，在稻田里成熟着各种各样的果实，有玉米小米黄豆……看着这些果实我仿佛看到了农民伯伯的笑脸。
我又来到了果园里，里面的果树数不尽，树上的果实应有尽有形态各异，有大有小。有石榴苹果柿子山楂橘子梨柠檬等果实。不过我们最喜欢的还是枣子，每到秋天，我们这些小孩儿就会成群结队的去摘枣，有一个人拿小棍帮枣树，有一个人去拾。还有的人会爬树去摘，树上有许多刺，不过我们吃着枣就忘了疼痛。
秋天，枫树的叶子不知是害羞还是向人表示出来秋天的到来，红的像火焰一般。
这就是秋的原野。
“不知细叶谁裁减，二月春风似剪刀。”我独自漫步在春天的怀抱中，吮吸着春的'气息，不禁吟起诗来。
春天来了!春姑娘带着生命和希望，脚步轻盈地来了。她越过高山，飞过河流，千里怊怊的来了!可她一刻也顾不得歇息，便迫不及待地跃动在山川、平原上……所过之处，都留下了蓬勃的生机。
春天唤醒了田野、大地、校园……为了寻找春天的足迹，我来到了山坡上，山坡上的草向我招手，叶子向我点头，各色鲜艳的花绽开了笑脸：金灿灿的、红彤彤的、黄澄澄的、白花花的……可爱极了，一眼望去，像无数只姿态优雅的彩色蝴蝶在风中争妍斗艳。这一切都把勤劳的蜜蜂忙坏了，它们呼朋唤友，在花丛中载歌载舞，多开心呀!顿时，一阵微风轻轻地掠过花丛，阵阵花香扑鼻而来，使人感到泌人心脾;小燕子在天空中斜着身子掠过，唧唧地叫着，仿佛欢迎着春天，山坡后是一个个一望无际的大大的“田”字。
在田野旁边，有一条明如玻璃的带子——小溪，它的功劳也不小。它帮助农民伯伯把田灌满了水，和农民伯伯一起合作，才能有更好的收成!
春天是那样的美，那样的可爱，那么地充满生机，那么地充满活力啊!我爱你，春。更爱你点缀过的田野。
春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄的来到了我们的身边。她会在哪里呢?我迫不及待的去寻找春!
晌午的阳光越来越热。我们来到了小河的旁边，看那清澈的河水正在闪烁：看那河里的鱼儿在跳舞。好一派生机勃勃的景象啊!
春呐!你是油菜花的香;你是蜂蜜的甜;你更是我心中的暖啊!!!
原野你为什么能够。
让我每天拿着思念的抹布。
不厌其烦地檫拭着心灵的灯盏。
那些岁月的风尘已经无力感动我的眼睛。
我在一滴泪水里渴望。
感谢上帝赐给我这撕心裂肺的折磨。
我想是一挂汗流浃背的马车。
装满所有已经失去流光溢彩的时光。
艰难地走在宁死不屈搬运的路上。
当我渐渐劳矣我的原野却能获得青春。
当历史看到一把骨灰。
在雨水里依然滚烫着千年不冷。
那是我惦念着我的原野。
放心不下她的寒夜和睡眠。
原野我永远不会让你孤单。
什么时候你想我了。
伸出手来就会摸到。
我的笑容的温热的良心。
以宽容为话题的五年级（实用19篇）篇十二
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”诗人艾青道出了每个爱国者的心声。大爱无边，大德无形。举国同悲的汶川大地震，让我们看到了用生命的蜡烛点燃的爱的灯盏。那一幅幅定格的雕像，那人性大爱的特写，那生命的庄严与礼赞，尽情地诠释着中国人民的人性的光辉。
深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四起。在东汽中学坍塌的教学楼里，救援人员发现他的时候，他正张开双臂趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生望着遇难的老师而哭泣。满对着突如其来的灾难，谭千秋老师用自己的血肉之躯抵挡垮塌下来的天花板，把生的希望留给了学生，把死亡留给了自己。他的爱正如他的名字一样，千秋流淌。
一名年轻的妈妈遇难前，用身体为孩子撑起生命的空间，她的手机里有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活著，一定要记住我爱你”。
奋战一线的人民子弟兵，迎着山崩石溅的危险，忍着雨打浪击的艰难，用橄榄绿的灿烂照亮生命的奇迹，用“生命高于一切”的呼唤挺起中国压弯的脊梁。
没有太多华丽语言的修饰，也没有惊天动地的事迹，更没有感人肺腑的宣扬，却感动了每一个人的心。每一个生命曙光的背后，都有一种令人刻骨铭心，它无需用精美的画笔修饰，却依然光亮耀眼，那就是爱。
记得一位主持人在节目里说过这样一句话：“再小的爱心乘以十三亿就是爱的海洋，在大的灾难除以十三亿就是铿锵有力的四个大字——众志成城!”是啊，人们彼此之间的爱就是铜墙铁壁。让爱成为温暖我们每一颗心灵的永恒力量，让隐藏在深处的人性光辉尽情闪耀吧!
人性的光辉。
人性具有无比强悍的力量，宇宙间没有任何的力量能比它强大——它，就是人性的光辉。
上天是公平的，它给予我们生命，给予我们快乐，但它也给予我们挫折与坎坷。
每个人生活的路都不是相同的，所以遇到的困难也是不同的。因而，只要感觉有些差异，结果也许就差之毫厘谬之千里。
创建法兰西第一帝国的拿破伦，拥有众人倾慕的财产权利和荣誉，但他却一直认为生活是暗淡无光的。
美国著名的作家海伦，集盲聋哑与一身，克服重重常人难以克服的困难，然后有感而发：“生命是如此绚丽多彩”。
的确，路不同，感觉和结果也不同。
生命的悲惨是我们永远也难以预料的。呱呱落入尘世间的婴孩，也许因深知眼前的磨难袭来，所以流泪不止。但没过多久，他们却又笑了。那是因为他们被周围的“人性的光辉”所照耀，让他们得到了战胜恶魔的自信心，以及勇往直前，奋勇杀敌的力量。
人性的光辉，就像我们所需要的太阳能一样，它们都是为我们提供能量的最终来源。
人性的光辉，引导你走向光明的大道，给你指明前进的方向，在道路上为你提供一切所需，伴随你一步一步迈向理想的辉煌。
阴暗的天空中，会时而显现着光辉。只要你期盼着它，它就会跟随着你，在你的浸润下，就会变得很亮很亮，以至于能给整个世界带来光明，给整个人类谋来幸福。
司马迁在狱中，写下了传诵千古的《史记》;孙膑在膑刑后，编著了世人钦佩的经典著作《孙子兵法》;勾践卧薪尝胆励精图治数年，终于灭掉吴国;面壁静修的达摩，排除了恶念邪念等外界的一切，终成正果;明太祖朱元章，乞丐出身胸怀大志，成就帝业。这无不体现了人性的光辉，无不说明人的法力。
人是最高级的动物，人性是最理智最前卫的思想，人性的光辉是最璀璨最耀眼最强悍的力量;所以说，人性的光辉是永远也不会消失的，它是你永恒的动力源泉。
人性的光辉啊!你是多么的伟大呀!失望时你给人们的是“山重水覆疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜;快乐时你与我们同乐，痛苦时你和我们共同挺过。
人性的光辉啊!你是理想的基石，你是腾飞的翅膀，没有谁能阻止你向前向前奋飞的力量!
以宽容为话题的五年级（实用19篇）篇十三
我还记得，我们的约定。一辈子幸福的约定。迎着风，我笑了，然后偷偷地掉眼泪。
——题记。
那几天，我们心情真地很差，总是感到非常失落。我恨自己，为什么这么笨。我讨厌这里。因为在这里，我没有朋友，没有真正可以倾听我诉说烦恼的朋友。一天天的不悦在心里累积起来，我的脾气开始变得暴躁。
那一次，我碰到了小佳。她说她和果儿，欣洁这段里间都感到非常压抑。于是她们一起唱光良的《约定》。唱着唱着，竟情不自禁地哭了。听着小佳的诉说，悲伤在我的心里弥漫开来。我不仅仅为她们而悲伤，也为我自己悲伤。
回到教室，我开始给她们写信，也许她们是我惟一可以倾诉的对象。可信还没写，我的眼睛就湿润了。我把所有的不悦都发泄在纸上。我说“果儿，小佳，欣洁，虽然你们在一起唱《约定》唱得哭了。可是你们知道吗?你们是幸福的。至少你们能在一起，你们能互相欣赏对方的歌声。你们哭了，是因为你们能把感情发泄在唱歌上。你们流泪了，还有朋友在身边安慰。而我呢?我只是独自唱着一首无声的歌。没有人欣赏，也没有人安慰。有的只是无尽的悲伤。虽然我身边很多同学，但那算不上朋友。真正的朋友应该是快乐时一起歌唱，伤心的也一起歌唱的人。我却只是一只失去了同伴的孤雁，在辽阔的天空中寂寞地飞翔，信已经写完了，悲伤仍在放肆的蔓延。
那天一下晚自习，果儿就到我们教室门口等我。我感到非常意外，也有几分好久都未曾有过的高兴。我们边走边说话，她的每一句话都像一朵鲜花盛开在我心灵的广场上。我终于又找到了朋友的感觉，那么温暖!那么幸福!
快乐仍在向我涌来。第二天，我收到了欣洁的信。她在信中说，她上次月考考砸了。为此，她那段时间变得性格孤僻，不想说话，也不愿对身边的事情有过多的考虑。但后来，小佳给她一张字条，字条上写着《阳光总在风雨后》后的歌词。而那张字条，正是去年我写给小佳的。看着看着，我的眼睛又湿润了。原来我们都彼此关心着!虽然现在我们不在一个班，但这情比金坚的友谊仍然把我们相连在一起，这时我才发现，泪早已落下来，但这泪却滋润了我干涸的心!
欣洁说，我们都已经是初三的学生了。经过两年的风风雨雨，我们也应该明白许多道理。其实快乐和不快乐就像糖果和巧克力。它们之间惟一的区别就是，糖果始终是甜的，巧克力却是先苦后甜，可是巧克力比糖果更富有蕴味，只有我们细细咀嚼才能尝出其中的味道。但如果一个人心是苦的，也就无法尝到巧克力甜甜的味道。我想，我会用心品尝的。为了朋友的关心，也为了让自己更快乐。
她们说，她们在伤心的时候喜欢唱歌，把自己的感情发泄在唱歌上。我说，我也是。于是，我们有了这个美好的约定：中考之后，我们要开个聚会。到那时，我们要一起唱约定，属于我们约定。
后记：文章虽然已经写完了，但我心里却还没有平静。我真的非常感谢我的这些朋友，是她们让我重新找到了快乐，我们都是初三的女孩，我们都是唱歌的女孩，我们都是追求快乐的女孩。我们也都会记得，那个幸福的约定。
以宽容为话题的五年级（实用19篇）篇十四
我们有位朋友，人们称它为知识的源泉。它有方的有长的也有薄的和厚的，里面是五花八门精彩万分的世界，只要是知识，里面无穷无尽的多的是，数也数不清。它对任何地方都有帮助。
对待我们学习上它就像老师，我们遇到困难，只要翻翻它就知道。一个字写不来问问它，它就马上会告诉你怎么写。写日记心里没好词好句，翻翻它，它里面全是好词好句让你看不过来，记上几句日记就写的好了。有时他会出几题问题考考你让你脑筋动动，越来越聪明。还能知道你学的怎么样了，有没有没学好的。
大人工作有什么困难，有些可以看一下它，让它开导开导。工作了一天的人们累了，回家可以看一下它们的笑话，笑了解除疲劳。有些不会的东西，也看一下它，有的问题可能就不攻自破。有些书上有做好菜的方法，家庭主妇们看一下可以学，让家人吃一顿好饭。
一句话它里面的世界精彩极了知识无穷无尽就像永不断流的河水一样多，学也学不完说也说不清，很多等着你们自己去了解，探索。它就是大家都认识的——书。
有句话说得好：只要你的心，不在叹息里徘徊;只要你的路，不在独步时偏走;在激情奔腾的日子里，孤独也是你的风流。这句话充分的体现了快乐的无处不在，只要拥有一颗快乐的心，世界将到处充满快乐!
日子是周而读复始的单调和粗糙，偶尔来的趣味，可是那种只属于女孩时代的对生活纯美的向往和追求依然在心中顽强滋长，酷爱读书，因为只有沉浸在书海中，才能找到内心的宁静和恬淡。在书中，可以学到无限的知识，哲理;可以弥补人生的缺欠等等。我酷爱读书，每天手中都会捧着一本书。
我在书的陪伴下一天天长大，我从书中学到了很多知识，书也教给我做人的道理，书是我永远的朋友。其实，读书就如同养花，有苦有累，有喜有乐，有播有种，有收有获。既需付出，有长知识，这就是读书的乐趣!
读完了一本关于郑和下西洋的书，我从他的航海经历中体会到：知识就是力量。
郑和下西洋的船队十分庞大，那船与船之间怎么联系呢?他们用旗帜、灯笼、铜锣、喇叭等做为联络工具，这在说明郑和在指挥上的智慧是了不起的，真令人佩服啊!
郑和下西洋的地文航海技术，是以海洋科学知识和航海如为依据，运用了计程仪、测深仪等航海仪器，按照航海图、针路簿记来保证船只的航行路线。如果郑合不会用这项地文航海技术，那船队就不会开到目的地，不知道开到哪儿去了呢!
只有掌握了各种知识的人，才能成为一代骄子。有一次吃鱼，由于鱼很好吃我就快速吃，欲速则不达，我不小心将一小块鱼刺卡进了喉咙里。我急得不得了。这时候，我的弟弟——轩轩对我说：“你喝点醋，应该就可以把鱼刺拔出来了。”我赶忙喝了好多醋，果然，鱼刺一下子就拔了出来。后来，我看了书才知道，醋有软化鱼刺的作用。我不由得佩服起轩轩了。
的确，知识就是力量。生活中也处处都有知识，只要我们留心观察，就一定能够发现。我们不仅要在生活中发现知识，在学校也要认真学好各门文化知识，这样才能成为像郑和那样伟大的人。我们一定要记住一句话：“只有赢得知识的人才能赢得未来!”
有这样一个故事：
深夜，一个商人从商场往家里赶，经过一个隧道。黑暗中有一个声音在他的耳边响起：“捡些石头吧!”商人吓了一跳，但还是顺手捡了几块石头。到家时，天已经亮了，他从口袋里拿出石头一看，竟然是几块闪烁着迷人光芒的钻石。商人非常后悔自己当时为什么不多捡几块呢。
老师说，知识就是人生途中随手捡的石头，当你发现它的价值的时候，你会后悔自己当时为什么不多捡几块。书到用时方恨少!
妈妈小时候只上过四年的小学，她经常在我的耳边唠叨知识的重要性，一旦看到我有空余的时间，就会说：“看你，现在能上这么好的学校，我当年可是连小学都没上完啊，你要好好珍惜学习的机会哦!”让我不厌其烦，耳朵都磨出了茧子。
舅舅从法国回来，给我讲了一件事。
他一位朋友生意做得很大，赚了很多钱，却整天长吁短叹自己的生活很乏味。他家里的书房布置得很有氛围，两个大书架摆满了一些精装的书，有些甚至是孤本，但他却从不看书，因为他斗大的字认不了几个。
舅舅说，读书是一种精神生活，如果一个人没有知识，他再有钱也是穷的，注定要受到他人的嘲笑。
以宽容为话题的五年级（实用19篇）篇十五
又是百花盛开季节，漫步在校园中，花坛上群芳争艳，姹紫嫣红。可不知怎的，心头莫名地升起一种“太浓、太艳”的感觉。正欲离去，坛边一抹小小的红色在眼前闪过，和花坛上的群葩似乎不那么协调、和谐。但它吸引了我。
仔细瞧去，原来是花坛的边缘由于风吹雨打，裂开了一条细小的缝隙，而就在这缝隙中，一株小花细弱的茎上竟也不甘寂寞地怒放出一朵小小的红花。一阵风吹过，飘摇不定，但终究没有折断，仍然挺立着、怒放着……它身后的群芳则随风摇曳，顾盼生姿，仿佛在展示他们的娇容美姿，又似乎在嘲笑无名小花的丑陋寒酸。的确，在万紫千红的百花从前，无名小花显得那么微不足道，它既没有玉兰的高雅;没有丁香的飘逸;也不如月季的娟秀;更不如玫瑰的亮眼。可尽管如此，它仍是毫不“害羞”地，执着为世界贡献它的那一点美丽。
它的诞生也许只是一个偶然，或是一阵风的吹拂将它带进了这冰冷的缝隙。飘进缝隙积累起来的尘埃是它扎根的土壤，滴进时有时无的雨水是它生长的甘泉。可以断言，它没有得到精心的培育、温暖的抚慰、人们的赞与众多的青睐。可是它依然笔直地昂着头，从不自卑。我不禁惊叹它那顽强不屈的生命，自强不息的追求!
一夜风雨。
第二天，我经过花坛，猛然发现又多了几抹淡红。哦!原来是又冒出了几株小花，含苞待放，一个个都显得那么健壮。我明白，又是几个“倔强”的生命来到了这个世界。
以宽容为话题的五年级（实用19篇）篇十六
小时候，我总喜欢独自坐在床上，自顾自的胡思乱想。有时把我的家拟成一个城堡，自己就是城堡里的公主;有时把自己想象成一个布娃娃，在小屋里开派对;有时把我的爸爸妈妈想象成超人，上天入地，无所不能。总之，我总是喜欢胡思乱想。而这一点，促进了我的想象力。
渐渐地，我记着我写了一篇作文，好像是关于变身的。我变成一个电视机，让妈妈去旅行。妈妈很爱我，我也很爱妈妈。我虽然气过妈妈，但是妈妈还是爱着我的。我清楚，妈妈做的点点滴滴，归根结底——还是源于对我的爱。
晚上，我去做作业。隐隐约约的，听到妈妈和爸爸在议论，听爸爸说：“亲爱的，不要这样，人家只是没发挥好，又不是大事。”“万一考试也没发挥好呢?”“……”我依然不理解，但是那个问号已经消除了一半。我知道，妈妈是为了我好，不让我有差错。
晚上，我上床睡觉。可是，妈妈来了，在我的脸颊上亲了亲，才关灯睡觉。我有点想哭，因为妈妈这么爱我，我不能辜负了她的期望!我沉沉的睡去了，但是，我的想象，还在继续，我的梦，今夜定会美好。
妈妈对我的爱总是很不同，但是，总有一个终点，就是——我的一切。我的一切就是她要的所有。我爱她，永生永世。
以宽容为话题的五年级（实用19篇）篇十七
一峰一高人，两人相与语。此地有西湖，风景美如画。今天小编就来分享以西湖为话题的五年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
欢乐的小燕子衔回了春天的气息，风筝上的风铃敲青了小草，敲红了花儿，敲醒了杭州西湖。
西湖位于杭州市区中心。它依山而居，清澈见底的湖水淙淙地流着，乍看，就像一面硕大的眼镜，在阳光的照射下熠熠生辉。湖两边的垂柳披披着长长的头发，一阵微风吹过它们又像一位位美丽的少女扭着她们纤细的腰，摆动翠绿的连衣裙，跳着优美的舞蹈。如果这种绿再淡一点，就不会这么鲜艳，如果这种绿再浓一点，就不会有透明感，春姑娘可真是一位美术家呀!在阳光的照射下，波光粼粼有湖面上碧波荡漾，泛起层层鱼鳞似的水波，闪着耀眼的光芒。看着这样的美景让我想到了诗人贺知章写的一首古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知红叶谁裁出，二月春风似剪刀。”十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就是像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。乘船来到湖中心，那就是著名的“花港观鱼”之处。探头往水中一望，只见那些金鱼，成君结队地在湖水中嬉戏。游客们从背包中取出一块饼向鱼儿投去。真好看呀!它们一窝峰地聚在一起，争先恐后地来捡食，火红的身子拍着水，把原本十分平静的湖打碎了，激起了一圈一圈的小圆晕。小鸟们也不甘示弱，它们在枝头唱着动听歌为春光增添了许多生趣。到了傍晚，夕西下，落日的余辉洒满了西湖。更是别有有一番风情。
至于西湖的“三潭印月”和那里的夜晚，当然就更加迷人了。我爱着美丽的西湖!
朋友们，你们去过西湖吗?今年的暑假，我就和爸爸妈妈一起来到这里游玩过，如果没有见过，那就让我来告诉你西湖有多美吧!
西湖里有许许多多的鱼。鱼的颜色各异，种类繁多。我看见最多的是金鱼，有红色的、橙色的、黑色的、白色的……他们在水中欢快的游来游去，互相追逐着游戏，别提有多自在了!西湖的水也是清澈见底。那碧蓝的湖水是人们很少看见的，蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。我和爸爸妈妈坐着船游览西湖风光，看着断桥上多少人来来往往，我静静地听着船浆激起的水的声音…远处的山若隐若现，四周环绕浮动着的轻纱一般神秘动人，近看，在阳光照射下，西湖水光潋滟，波光粼粼，美极了!我不由得想起宋代诗人的一首诗：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
西湖，是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的地方，不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。无论哪个季节，西湖都能给你带来她独特的美感。春光下万木竞秀的林区，夏日里接天莲碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬日里疏影横斜的红梅，更有那烟柳笼纱中的莺啼，细雨迷蒙中的楼台——无论你在何时来，都会领略到不同寻常的风采。
美好的时光总是那么的短暂，很快，我们便要告别西湖回家了，在夕阳下，我恋恋不舍地回头望了望被抛在身后的西湖，由衷地祝福西湖天更蓝，草更绿，水更清，游人更多!
都说西湖美景美不胜收，这年盛夏，便来到了西湖故乡——杭州。
一下飞机，我就看到了绿树红墙的，生机勃勃的景象，不过西湖的景色，没想象到。
到了西湖我被眼前的景象惊呆了。只见湖中绿水青波，缓缓荡漾。湖中央有座白桥，许多游客从上面走过，然后深吸一口气，一股股沁人心脾的芳香便扑鼻而来。走到假山后，才知道什么有如此香味——荷花。荷花有的是花骨朵，有的绽开了一半，有的完全绽开了。荷花的花瓣是淡粉色的，在骄阳下显得格外令人怜爱，嫩绿色的枝叶也有一番风味。看着这样的荷花，你不得不为这“出淤泥而不染”的圣洁，拍手叫好。也会明白古人为何会有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这美妙的诗句了，是呀，这么美的西湖，真的可以比上古代美人西施了!
西湖还是个音乐会。蜻蜓点水的声音，青蛙呱呱的声音，还有水波点点泛起的声音融合在了一起，与自然和美景也和为了一体。在属于自然的天籁之音和花繁绿茂的景象一起庆祝夏姑娘的到来的同时，也让我们这些游客们看见了美不胜收的.景色，让我们大饱眼福。许多游客都忍不住的想要拍照，因为大家都想留下这副夏天的美景。
我看着眼前的景象，不敢想象的是，没有了湖水怎么办?要是没了水，绿波荡漾的景象便不复存在了;要是没了水，四周的花草树木便不复存在了：要是没了水，眼前欣欣向荣的景色便不复存在了。
所以，请大家为了这如同西施一样美的西湖，珍惜身边的每一滴水吧!不要等没了西湖这样的景象再来后悔!
去年国庆节的时候，我和爸爸妈妈来到了被誉为“人间天堂”的杭州。一踏上杭州这片富饶的土地，我就等不急要去饱览西湖那美丽的风景了。
我们终于来到了西湖，刚走进去就看到路两旁种着几排杨柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。一只只活泼可爱的小鸟站在枝干上，发出悦耳的声音。
在导游的指挥下，我们乘着船来到了西湖的九曲桥，这是一座弯弯曲曲的白石桥，石桥的尽头是一座小亭子，叫做长亭。传说这时当时梁山伯送祝英台回家时歇脚的地方，两人不愿意分离，希望送别的路越长越好。每一块洁白的石板上都雕刻着一双双栩栩如生的蝴蝶，象征着不离不弃的梁山伯与祝英台两人。长亭的名字“长”，九曲桥的桥长，梁山伯与祝英台的情谊更长。
离开长亭，我们听到一旁的游客说“三潭映月”的风景很美。我们就把船划到了湖中心的“三潭映月”。远远望去，犹如三座微型的宝塔矗立在西湖中央，三座“宝塔”呈三角形状分布，船缓缓地驶近了“三潭映月”。
仔细一瞧，呵!这哪是什么“宝塔”呀?明明是一个倒沉在西湖中的“水中鼎”露出水面的三只脚，听导游说中秋节时在“三潭映月”看月亮，能同时看见十七只月亮。
西湖它就是一颗镶嵌在繁华的都市一旁的“明珠”，它那美丽的景色深深地打动了我。
以宽容为话题的五年级（实用19篇）篇十八
曾有过许许多多的约定，和不同的人，对不同的事都曾有过约定，有的俨然兑现，可有的或许成为了永久遗憾，或许还有的早已淡忘。但最为刻骨铭心的约定是那五巴掌。
巴掌的约定，听起来像是没事找抽的感觉。做错事后，严厉的父亲责打我们或许用的就是巴掌，所以会有人一听这两个字就会感到毛骨悚然，浑身打颤。可需要提醒一点的是，巴掌还为你做过很多事，不是么，巴掌也会给予你一些温暖的回忆。
头发灰白，看着也倒是干净利落，皮肤似带些赤色，可眼睛却很是浑浊，眼珠是浅浅的褐色，还会觉得时常有眼泪在眼眶打转似的，常常坐在树下下着棋，达到了废寝忘食的一种境界。这便是外公给我留下的印象。
我吃饭慢，小时候常被别人开玩笑说我每次吃饭都是在数米。在家，在幼儿园都是如此。爸爸午休起来，我还抱着饭碗津津有味地看着《米老鼠》。幼儿园里大家都下去活动了，我还抱着饭碗等着洗碗的老师来收碗，爸妈也是拿我没办法。可在外公家就不同了，因为有约定的五巴掌。那是暑假的事，我在外公家过，为了让我吃饭，外公可谓是煞费苦心，跟我约定谁先吃完饭谁就打输的那个人五巴掌。外公每顿饭前都会喝酒，再加上有时棋没下完，回来吃饭晚了，多是我赢。那时也不知道为什么打外公都是很轻很轻的。当外公接受惩罚后总笑着说：“你那就像没打一样。”外婆也会在一旁笑着说：“外孙女轻轻的打外公是尊老，外公轻轻的打外孙女是爱幼。”这份约定维持了多长时间已有些记不清了，五年，六年或是七年。
现在这份约定一直坚持到了现在，只是遵约的换了个人，是舅舅的女儿。和我相反她不太厌食，遵约应该是纯属为了好玩。妹妹很可爱，每次外公输了时，她会用尽全力去打，看到外公装着叫疼时，她会咯咯的笑个不停。
约定的五巴掌充满着浓浓的爱意，而这份爱意也一直传递着，外公和我在一起吃饭时总会提及当时的约定。外公年数已高，渐显苍老，但这份约定会成为永恒的回忆。
以宽容为话题的五年级（实用19篇）篇十九
什么是自立？大部分人会说：流自己的汗，吃自己的饭，依靠自己的力量生活，这就是自立，不伸手向家里要钱，自己打工，自己料理自己的生活，这就是自立的表现。但我觉得，如果上述种种行为就是自立的全部内涵，那么对自立的理解就未免太肤浅，太狭隘了。
老洛克菲勒是美国最大垄断资本的创始人，当他让跌倒的小儿子自己爬起来时，恐怕不仅是要增强孩子的体质，而是要培养孩子的一种精神。那正是一种从失败中重新振作起来的勇气与斗志。人具有这种精神才能在竞争中成功，才能继承或开拓事业，从而实现真正的自立。
如果我们还有更高的目标，还要成为独树一帜与对社会有杰出贡献的人，那么，自立就更不局限于行为，还要包括勇于坚持己见，不随波逐流。所以，自立在本质上是一种精神，它是为社会创造价值的主观能动性。它包含意志、信心与不屈不挠的心理素质，也包含一个人勇敢独立的行为准则，有了这种精神，才可以称为“自立”。
自立仅仅是个人的事情吗？对于一个国家，一个民族，其主权的保证与团结，当然体现了自立。然而，青年一代的自立情况更是这个国家这个民族未来的精神状态的标志。也就是说，青年的真正自立，将标志着这个民族的未来是光明、健康与生气勃勃的。这样看来，对于国家与民族，自立具有更深的内涵。
我们充分理解了自立的内涵，也就发现自己肩负着怎样的任务。一方面，由于自立是重要的精神素质，我们必须在自理生活的同时完善自己的心理与性格。另一方面，由于青年的自立是民族未来精神状态的标志，我们应该把个人同民族振兴与伟大祖国的明天联系起来，树立不畏艰难、勇于奋斗、自强不息的精神。