最新好写人写人应该大全（19篇）

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最新好写人写人应该大全（19篇）

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最新好写人写人应该大全（19篇）篇一

我们身边有着各种形形色色的人物：家人亲戚、老师同学、社会人物、朋友、自己等等，每个人都有着不同的外貌以及性格特点，所以我们可以写的素材很多。

有的人机智灵活、有的人乐观大方、有的人乐于助人、有的人性格古怪、有的人幽默风趣，有些人懒，有些馋等等，这就是每个人不同的特点，我们在写作中就要去表现出这些具体的特点，通过特点反应这个人是个什么样的人，有什么样的思想品质，特点抓的越准，就越能打动人。

写人的文章，也要写事例，要通过一个或几个事例来表现这个人的特点，事例一定要抓典型，通常会采用以小见大的做法，就是用小事件来体现大主题。比如一个穿着朴素的农民逛图书馆。事件的选取要准、奇、和主题相关。不要写一些别人经常写的事例，那样就平淡不出奇了。

细节描写主要是对某一局部、某一时间、某一行为、某一特征进行细致、具体、深入的.描写。从而取到刻画人物性格、推动事件进展、增强作品真实性、深化主题的作用。在我们学习过的课本中都会大量采用细节描写的方式。

要想把人写活、写生动、写立体，描写是必不可少的，一般会从外貌、语言、行动、心理、环境几个方面入手。

a、外貌。

外貌描写主要包括对容貌、穿着、姿态、神情的描写，写作技巧要准、精、深，还可以适当采用一人多面的写法，从而形成强烈反差，在写作过程要注意不要流水账似的从上写到下，使得人物外貌描写脸谱化，要抓住人物独特的特征。

b、语言。

通过语言写人，语言要个性化和特征化，语言要符合个人年龄、经历和身份等，比如农民的话语是朴实的，如果写的文绉绉，就很不符合人物特征；孩子说话是稚气的，就不要写的老气横秋。

c、行动。

人物的的行动要符合生活的本质，人物性格发展的逻辑，要注意人物行动的生动性和典型性，不仅要写出人物做什么，还要写出怎么做，为什么这么做，要具体，并且还要写出符合人物特征。

d、心理。

心理描写主要有内心独白、思忆联想、梦境幻觉的写作方式，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。心理描写能使得人物形象、丰满。

e、环境。

人的所有行为、性格都和环境有一定关系，描写人物离不开环境的描写，环境描写可以从侧面很好的衬托人物，让人物更立体，环境描写主要是自然环境和社会环境，但环境不能脱离具体的人物，要做到点睛之笔而不要喧宾夺主。

对比在写人文章中时常会用到，一般采用横向对比和纵向对比的方式，也就是把所写的人物和其它人物对比，或者所写人物现在和过去对比。

a、总分总结构。

这是最常用的写人结构，开头直接点题，中间用几个事件进行阐述，事件之间相互独立，但又围绕中心来写，在顺序安排上适当斟酌。结尾进行总结，同时和开头呼应点题。

b、逐层进入结构。

主要是用于用一件事来写人，也有事件的起因、经过和结果，但和写事文章不一样之处在于要重点突出人在整个事件中的作用，是由人来推动整个事件的发展，而不是更多关注事件的本身。

的技巧【小麦】写人记叙文是同学们在平常的写作中经常遇到的题目，也是最基础的作文写作要求。那么，如何才能把笔下的“人”写活、写好呢？【小布丁】写人离不......

最新好写人写人应该大全（19篇）篇二

大家都认识很多熟悉的或不熟悉的，但你总会遇见一个给予你温暖的人，在你受伤时安慰你，在遇到困难时帮助你，有好东西会和你分享，当然我也有这样一个朋友丁萌。

你有着高高的鼻梁，薄薄的嘴唇和又瘦又长的腿，就是这样的你，帮助了我一次又一次。在一次课间，你和我在座位上聊天，我一边问一边在位洞里找书“下节课什么课呀？”你想了一会说：“好像是数学吧”。我把数学书抽了出来，然后用手指去抽压在古诗单子下面的53，结果我一使劲把右手的大拇指给拉开了一个大口子，仿佛拉链一样，当时一点都不疼，后知后觉却非常痛。伤口不停地发痛，小血珠一点一点往外冒，我赶紧去吴老师那里扯了张纸，把大拇指包在里面。

这时你很惊讶我的行为，于是快步走上前来查看，结果吓了一跳说：“妈呀，你可真行，找个书给自己弄了个大口子”。你责备着我，一边把我往外拉一边念叨：“一天天不知道干嘛来了，傻了吧唧的”。我一听这是老妈子上身了吗？碎碎叨叨的。你把我拉到洗手间打开了水给我冲手，一脸认真地冲洗着，水慢慢的放着，外面的天空越来越晴朗，仿佛冻人的水都有几分暖意，你去前面找创口贴，我看了看伤口跟你开玩笑道：“你不觉得像个爱心吗”？我说着还向他展示了一下伤口。你转过头用看神经病的眼神看了我一眼，随后扯了扯嘴说：“你大拇指是连着脑子的吗？给伤傻了”？最后你麻利的给我贴上了创口贴，然后脸上若有所思一番说：“以后不要自残，谢谢”！

我心想，怎么这么毒舌，脑子撞傻了？但心里还是挺开心的，你又继续跟我聊了起来，我一边一聊一边觉得凛冽的寒风已经快变成了春风，你带给我温暖，在受伤时安慰我，我十分庆幸有你这样的朋友，这将使我铭记一生，这让我体验到友谊的伟大，能一起消遣，伤口在友谊下也不疼了。有你，真好！

最新好写人写人应该大全（19篇）篇三

写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:。

1.选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。

2.选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。

抓住细节,写出特点。

每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。

1.人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。

2.人物的语言描写。“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,老人有老人的语言,小孩有小孩的语言,不同的人说话的语气也不同。另外,人物的语言描写还要符合人物的特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话则幽默风趣。

3.人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格,表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词语进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。

4.人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。

选用典型事例。

人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

最新好写人写人应该大全（19篇）篇四

最新好写人写人应该大全（19篇）篇五

我的奶奶，六十出头，已是满头银发。岁月在她的额前凹陷处留下了深深的痕迹，鼻子上架着一副又厚又重的眼镜，压弯了鼻梁。多年来她是我早晚的接送员，常踏着一辆被擦拭得锃亮的蓝色三轮车。

幼儿园时，我是一个顽皮的孩子。每天到幼儿园门口，总是从奶奶的三轮车上跳下来，扬起轻微的尘土。奶奶也乐呵呵地朝我摆摆手，看着我又蹦又跳地朝幼儿园里奔去，直到我的背影闪进幼儿园消失在楼道中。她才把那龟裂的、粗糙的大手缓缓放下，调转车头，蹬着踏板往家的方向回去。

时间飞逝，我已到了一年级。我背着书包，仍坐在奶奶那深蓝色三轮车的老位置上。在学校门口，我依依不舍地走下车，和奶奶告别。奶奶的笑容依旧，乐呵呵的。可那笑意分明深了，皱纹跟着扭得更深了。我挪着步子，一步步向学校里走去。奶奶依旧挥着手，青筋暴露如虬枝盘曲，像是敷着一层黄油纸。我也扭过头，高高地扬着手，走进楼中。这笑，这挥手，似乎给我了我力量，使我有了勇气，踏进这个陌生的环境。

转眼间，我已上了六年级，奶奶的身体也一天不如一天。因为我家离学校不远，爸爸便让我自己上学，奶奶再接我回来。我离开小区时，一抬头，总能看见窗口探出头的奶奶那满头银发，我多么想为她重新种下一头黑发。放学时她依旧是我的期待—————奶奶总是贴在校门口的栅栏上踮着脚，见我回来急忙让我上车，身体向前倾，努力地蹬着，显示出吃力的样子。忽然，泪湿了我的眼眶。近十年啊！奶奶每日每月都风雨无阻地来接我，她花费了多少心血啊！我急忙用袖子擦掉眼泪，怕路人看见，也怕她回头看见。

最新好写人写人应该大全（19篇）篇六

倾心相遇，今生缘起，依恋之情，是一株草对一朵花的微笑。

举杯独醉，饮罢飞雪，茫然又一岁。岁岁年年，年年岁岁，月亮挽着星星将夜色劝得温柔，他无意走过她心头且声色未露。“生日快乐!”不见其人，先闻其声。回眸的一瞬间，他的面孔映入她的眼帘，他的声音也从此深深地镶嵌在她心底。人最容易被感动了!看到他，她竟流下了不争气的.眼泪。坐在角落的她，默默抹泪，望着他，暮光中夹杂着闪闪泪光，烛光下的他们，越发闪亮。“谢，谢谢!”她抱住他，抽泣地说道。“我就说你多愁善感吧!就知道你以为没人给你过生日。你看，我这不来了吗?”他看着她，握住她的手，柔和地说道。“嗯，嗯!有你真好。”那时，月色是夜晚的第二种绝色，第一是他。

她早已对他动心。“此心安处是吾乡。”她对着淡黄中泛着皎白的月亮深情的说道。恰似与远方的他对话，星辰渐隐，远方的他是否也在思念着她呢?那枚月亮宛如一朵白色雏菊，安静地开放在天空之上，泛出阵阵荧光。

次日，早上的风凉凉的，花香四溢，春意盎然，万物丛生，冷香远，笑意浅。她从床上醒来，耳边传来铃响，揉揉双眼，他站在眼前。“你看，我来给你做早饭啦!”哇哇哇——“你怎么才来啊!”她扑到他的怀里，像个孩子一样，嗷嗷哭了起来。

对她来说，他未必光芒万丈，但始终温暖有光。风止于秋水，而她止于他。

最新好写人写人应该大全（19篇）篇七

人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。

2、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。

人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

4、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

最新好写人写人应该大全（19篇）篇八

过去的岁月，如一缕青烟。未来的无限生涯，只因为生命里有爱、有希望、有情谊、优哭泣、有欢笑、有牵挂、有思念。即使再不如意，我们的生活依然光彩，因为有你一直陪伴在我身边。你和我同学六年，是我最好的朋友。说起我们的故事，那可比三国演义里的“桃园结义”还要有趣。有你一路同行，真好。

记得五年级时，一天午休我正准备回班，突然有一个大个子同学迎面向我撞来，真是可怜我这小身板！这位大个子同学很不讲理，对我说：“你撞得过我吗？来，你再撞一下试试。”明明是他撞我，他还有理了！”“怎么能这样以大欺小？上下楼梯不是要靠右行吗？撞了同学还有理了？”一个响亮的声音在我耳边响起。原来是你，只见你平时眯着的眼睛睁得大大的，用老鹰保护小鹰的姿势站在我面前，你又对他说：“你快走开，不然我就去告诉你们班老师了！”这位大个子的同学被吓得快步走开了。你拍了拍我的肩膀眯着眼笑着说：“没事，对做文明的校园现象，我们要大胆的说“不”！你这样的英雄气概，我不得不敬佩。有你，真好。

前几天，我的英语作业没有写完，并且这天还是我值日只能哪有时间补作业了，我正在犯愁该怎么办的时候，你突然出现在我的眼前对我说：“我来帮你值日吧。”等你走后，心里念叨着：“太够哥们了！”第五节下课我在座位上疯狂补英语作业，我扭头一看，你也坐在座位上纹丝不动，我问到：“你怎么不出去玩啊？”你笑呵呵的说：“咱俩不是有福同享，有难同当嘛，等你补完咱俩一起出去玩。”唉，真是被你的“铁汉情深”给打败了。有你，真好。

我真庆幸结了你这个朋友，有你相伴，一路同行，真好！

最新好写人写人应该大全（19篇）篇九

一提到“有你，真好”四个字时，我的脑海里就想起了我的一个好朋友。

在一次惊心动魄的考试上，我信心满满，滔滔不绝地答起了题。我答题的速度很快，一下子领先了别人四五道题，正当我得意洋洋时，我仅剩的一支黑笔竟然没墨了！我一下子懵圈了，不知怎么办才好。我尝试出点奇迹，试了试所有躺在笔袋里的水笔，但都无济于事。此时情况十万火急，我心急如焚，东张西望地想寻求到帮助，但老师貌似看出了异样，正在凝视着我，于是无奈地拿起没墨地笔在试卷上装模作样地摩擦。这时，不知是哪里飞来了一支笔，如同天神下凡，我急切的心情化为一片灰烬，拔掉笔盖，正准备落笔，心里却想到这时别人的笔，可能是不小心扔出来的，不能随便乱用。我望向来路不明的满墨的笔飞来的方向时，你却对我小声地说：“没关系，拿去用吧。”

他是怎么知道的？让人匪夷所思，莫非他时刻注意着我吗？在我万念俱灰时伸出了援手。从那时起，我们的感情增加了一点。

还有一次，在放学后的不久，天上下起了倾盆大雨，我没有带伞，而且也没人会来接我。我叹了口气，心想：今天衣服要湿透了，没人会平白无故地多出第二把伞借我的。我借助任何可以暂时挡住雨的东西，左闪右闪地应付一下。雨越下越猛，毫不留情地击打在我的头上，希望又要破灭了。可是，我又看见了你，远远地看见我被淋成了落汤鸡，连忙拿着伞跑过来，让我们齐头并进地撑一把伞。伞不是很大，加上我的缘故，他的衣服上也多了几个豆大的雨点儿。到了分叉口，我们不得不分别，各走各的，但伞不能分成两半，正当我苦思冥想怎么办才好时，你却毫不犹豫地把伞递给了我，说：“我家不远，你拿伞走吧，我跑回去就行。”谁都知道，这儿离他家有一公里左右，但转眼间，他忽然飞奔起来。我喊了两句，没有回应，便起身去追，却怎么也追不上。

我总想对他说点什么，可用什么样的语言才能表达我对他的感激之情呢？今天，我终于找到了四个字—“有你，真好”

最新好写人写人应该大全（19篇）篇十

咿呀学语的小娃娃今天蜕变成了一个少女，再也不会脸上手上都抹着泥巴傻笑。现在，我拿起笔，写下我们的相遇。

小时侯，我没心没肺，又很任性。经常让妈妈火冒三丈，我却总在一旁悠闲自得。妈妈织的毛衣很不错，我小时候的衣服几乎都是妈妈一针一线织出来的，那很温暖。但到了4、5年级，我已经懂得打扮了。每次到了冬天，妈妈叫我穿毛衣在外套里面，我总不肯。妈妈问我为什么，我吱吱唔唔不肯说。妈妈总说，自己织的毛衣质量好，比外面买的毛衣暖和好多。我便看了妈妈一眼，然后不屑地转回头，继续沉浸在电视世界里。

有一天，妈妈又叫我换毛衣，我憋了好久的小宇宙终于爆发了。“你这毛衣太土啦，穿到外面还不被人笑话！”说完以后，我惊了一惊，自己怎么会讲出这样的话啊。之后妈妈默默地将毛衣放回了衣柜，走到厨房去烧饭了。我瞄了瞄厨房，只见妈妈哭了。我自己感到很内疚。此刻电视中正播放着我最爱看的电视剧，可是我此刻已经无暇顾及了。

日子在风中烛火中摇曳，一天一天地过去，抓也抓不住。

很想念童年的冬天，真的很想念。或许，我是在怀念妈妈织的毛衣。现在，毛衣在大街上随处可买，而且还是令人惊喜的低价。差不多没有人会用几个星期的时间去织毛衣了。而妈妈的脸上也已布满岁月的印记，不过在那饱经风霜的脸上，仍绽满了笑。我的衣柜也摆满了各种样式的`衣服，妈妈总会问我衣服小了没有，还暖和不。我每次都微笑着对妈妈说：“没有，没有，暖和着呢。”妈妈又会欣慰地笑。我的衣服大大小小的都换了好多，可是那些毛衣却仍放在我衣柜的抽屉中，不曾丢弃。那些大红的花毛衣其实早已过时，但是，母爱的味道，却在毛衣上弥散着不曾消去。

今年的母亲节，我送了一件自己亲手织的毛衣给妈妈。她，热泪盈眶！

一根根毛线交织，温暖在礼物中涌现。

“妈妈，您好！”

这句话我从未说过。我和妈妈的距离太近，近得通过心灵的交流去感知彼此。岁月只会不断飞逝，而无法将天上的云紧紧抓住。这没关系，带我们长大，天空由我们开创，云儿将永不停息地飞翔天际。

最新好写人写人应该大全（19篇）篇十一

走进这个陌生的学校，陌生的班级，望着一张张陌生的面孔，一脸茫然的我不知该走向什么地方，你突然站起来：“和我坐吧！我也是转校生！”我点了点头，走向你旁边的座位。你对我笑了，笑得那样灿烂，从那一刻起，你也成了我最好的朋友。

从此，校园里多了两个细小的身影；教室里多了两个埋头做作业的背影；课堂上多了两个讨论的声音。大家一块在晚自习后漫步校园，夜晚的校园格外漂亮；大家一块抬头数天上的星星；这一夜的的月亮不再寂寞，由于还有星星陪着它。

又一次的考试完毕，往日悦耳的铃声好像成了刺耳的噪声，老师拿着一大推试题缓缓走上讲台，我的心砰砰的跳着，这次考试我考得非常差，所以——当时卷发下来时那一道道红色的差差刺痛了我的双眼，心刹那间阴沉下来，我真的非常没用吗？不由得将头伸进了臂弯。你慢慢的拍拍我的背，什么也没说，却一直握着我的手，课间休息时，我的课本里多了一张纸条：一次的失败不算什么，让大家一块努力！当字条回到你课本里时，下面多了一行字：谢谢你！

校际运动会时，我参加了跑步比赛，你说，我肯定会赢，我说，只须你为我加油我肯定就会赢！你笑了，说：肯定的！

”嘣“裁判员手上的旗子一挥，我奋力冲上，你在旁边为我加油，我参加的是长跑比赛，要跑6圈，可还在第5圈是我就已经快跑不动了，路过你身边时，你对我说：“加油！我相信你肯定可以的第一名！”你的话好像有魔力，我在最后一圈用尽力气冲向终点！我得了第一，你好像比我还要开心，可我知晓，你参加的跳高比赛只得了第5名，可你一点也不在乎！

假如我没遇见你，可能我肯定会一个人在这个校园里孤单的生活；假如我没遇见你，我肯定会在考试失利时留下泪水，假如没遇见你，我肯定跑不到那个遥远的终点；假如没你。

有你，我才知道了友谊的真的含义！

最新好写人写人应该大全（19篇）篇十二

我的爷爷今年61岁了，虽然他年纪大了，但是他的身体依然很强壮，走起路来和年轻人不分高下，爷爷的脸是国字脸，眼睛上面的眉毛上长着一颗黑痣，我常常对爷爷说您的眉毛上有一颗巧克力豆，爷爷骄傲地说：“只有长得帅气的人才会有这个痣。”

爷爷的性格就是一个字“急”，有一次，我上英语班，本来有一个小时的时间，可是爷爷偏说：“晚了!晚了!”我也说不过他，只好跟他走了。可是到了英语班，一个人也没有，老师还没吃饭呢!看，我对爷爷说：“现在老师也没吃完饭呢，我都说晚点晚点了，您就是不听。”爷爷没话说了，就说了一句话：“好好学习，做守时间的孩子没错!”

爷爷还是一个好大厨，每次放学回家都可以闻到香味，爷爷会做红烧肉、排骨、鱼，我最爱吃的就是红烧肉了，吃起来香甜可口的，而且还能吃下很多饭呢!一般家里都是女人做饭，可爷爷做饭一点都不觉得丢人，反而觉得很幸福，他真的是我们家的服务员呀!每当看到我们吃饭很香的样子，他总会露出幸福的笑容。

这就是我的爷爷，一个遵守时间热爱家的爷爷。

最新好写人写人应该大全（19篇）篇十三

初中的时候，我认识的人只有一位老同学，我觉得很孤独，但是，一学期后，老师把你安排坐我的旁边，是你，深深的改变了我，我因为你，认识了的'朋友，谢谢老师把你安排在我的旁边。

你与我有很多相反的地方，比如“我的理科好，但是文科差，你的文科好，但你的理科差……。”但是我们却谈的很来，是你，让我有了我的第一个在这学校最好的朋友，有你真好。

我们有一个共同点，那就是视力都不怎么样，你没带眼镜，可我带着，从此，我每天下午帮你抄作业，不知不觉中成了习惯。

到了下一个学期，我遇见你时，我被安排坐在了你的后面，每天下午，我都会外甥打灯笼-----照旧的抄着两份作业，一份是你的，一份是我的，这已经成为我的习惯了，改不了，抄着抄着，我的字也变的好多了，不像以前那样的潦草，同学、老师也说我的字变的比以前好多了，有你真好。

有时候，我很想与你以前进步，相互学习，你的文科我的理科，可是我们都不愿意去学习自己不喜欢的科目，都偏科，这可能是我们的第二个共同点了吧，这也是最明显的一个共同点，有同学还说，如果把你的文科和我的理科结合起来，那该多好啊，连老师也点点头，表示认可，我看了你一会儿，不经意的笑了。

真希望你能够永远在我的周围，即使时光的流逝会冲淡你的记忆中的我，但我会永远的记着你，总之，这世上有你真好。

最新好写人写人应该大全（19篇）篇十四

我想每个人的身边都会有自己最信任的人吧！让你感受到幸福和快乐！我认为友谊，就是无价之宝。那么，接下去，就让我给大家讲一下关于我和同学之间的友谊故事吧！

这是在一个炙热的夏天，我们正在操场上踢足球，每一个同学都踢得汗流浃背，不过都踢得十分尽力。我们是两两一组在踢。我和小王同学一组，忽然小王同学踢了一个较远的球。正当我去捡球的时候，意外发生了。顽皮的小周同学踢了一个飞火流星高飞球。“砰！”一下子就砸到了我的头部。

此时此刻，时间好像被定住了似的，一瞬间我被球砸倒在地，整个世界都天旋地转，头痛得嗡嗡直响。我只好按着头部，一下子所有的人都被我吸引了过来，大家里三层，外三层地围成了一圈，却没有一个人把我扶起来。

但没过一会，我的好朋友婉仪过来了，她一下子就把我扶了起来。瞬间我就感觉无比温暖，感觉头也没那么痛了。于是，我慢慢地把手放下。这时，同学们的嘴张成了“o”型，“你的头肿了，起了一个很大的包！”话还没有说完，婉仪毫不犹豫地背上了我，以又快又稳的速度将我送去医院。

就这样她背着我，跑到了医院。当时，她头上那黄豆大的汗珠都已经滴得到处都是，我看见了很心疼。等医生给我包扎好后，她已经累得睡着了，像一只小鸟依偎在母亲的怀里睡着了。

回到了学校，我俩被老师批评了一顿，还好老师看在我们事出有因，原谅了我们。

六年真快，一眨眼，时光飞逝，我们即将分手告别。我希望在剩余几天里，我们要好好珍惜对方，把握时间。我也一定会记住这一段时光，因为这可是我小学中最幸福的一段时光了！

最新好写人写人应该大全（19篇）篇十五

我的爷爷今年65岁了，中等身材，不胖，头发有些花白，爱笑，每次笑起来脸上就像开了一朵菊花。

爷爷是个特别勤快的人，最喜欢种菜了，每年夏秋两季，我们就不用买菜了，就吃爷爷种的菜。爷爷种菜可仔细了，又是除草，浇水，又是捉虫，而且爷爷种的菜是天然无公害的，不施化肥，不打农药。爷爷种的菜种类很多，有辣椒、西红柿、白菜、黄瓜、茄子、芸豆、香菜、地瓜等等，真是一应俱全，有时我们自家吃不完就送给别人吃。

爷爷还在村里是出了名的老好人，前些年，为了照顾出行不便的老爷爷和老奶奶，爸爸特意为爷爷买了一辆面包车。由于是山区，村里上了年纪的去镇上赶集不方便，爷爷主动承担起了接送大家伙赶集的任务。有些人觉得每次都坐爷爷的车不好意思，有的就要硬给爷爷钱，爷爷大都是不要的，有的实在是拗不过，爷爷也只收一元钱。这不，昨天家里盖房子忙，本来爷爷是不打算去赶集了，可是当他看到有好几位爷爷奶奶已经坐在村中心的石头上等他了，于是爷爷不管家里多忙，也要去接送他们赶集。

这就是我的爷爷，一位勤劳善良的爷爷。

最新好写人写人应该大全（19篇）篇十六

一路的旅游，总有被白雾包裹的时刻。再宽的马路，也有摔跤的地方。那时，有你在我的身旁，真好。

天有不测风云，不可能有人能一个人翻过一座又一座的山峰。

坐在桌旁，心却早已不在眼前的作业了。“我能行吗？”心中像是一座钟，咚咚敲响，目光迷茫，原本熟知的字母也宛若变成了陌生而复杂的希腊文字。我非要去参加演讲比赛吗？实在不可以，放弃吧。“嘀嗒，嘀嗒……”时间一分一秒的过去，我仍在犹豫，老师说每个同学都需要参加，我如何解决？26个字母虽熟识，但单词学会的不到五十个，我根本不可能去参加英语演讲。

同宿舍的同学看出了我的心事，“你要有信心哦，信心不在了，无论多么出色的人也不可以完成一件小事，要掌握相信自己。”

转念一想，害怕也要比赛，有信心还要比赛，何不勇敢的去做呢？硬着头皮比吧，大难不死，必有后福。

我鼓着信心的帆，先用汉语将整篇演讲稿写了一遍，虽写的不算好，但越写越有信心，越写越眉飞色舞，终于，我的“大作”便在30分钟内“新鲜出炉”。

可后续工作却让我止步不前，面露难色，情绪瞬间跌入谷底。

将句子一句一句翻译成英语，还要语句通顺，前后得当，对于英语我认识也只停留在初中的水平，这对我，比登天还难。

“不，我不放弃”，心中充满了信心与执念，既然做了一半，就不会回头。手忙脚乱的喊来了我的七位“援军”，我的舍友，还有一本厚厚的英语词典。

最后，在我的蚕食之下，英语终于妥协，我也早已哈欠连天，可英语演讲比赛就在明天。

手心里凉凉的，全部都是冷汗，本以为自己早已筹备好，却被其他同学一口流利的英语惊住了，我和他们的距离，十万八千里还要多。我想放弃，却有手将我的手紧紧握住，是舍友，“信心呢？”她问我？我的目光日渐坚定，来吧比赛。

晚上，小树下，感叹，终于结束了，我虽仍是讲的断断续续，但我必竟战胜了我们的怯懦，虽然我的成绩不好，但我战胜了自己。

最新好写人写人应该大全（19篇）篇十七

最新好写人写人应该大全（19篇）篇十八

皎洁的月光照射在那张脸上，我仔细地端详着。妈妈老了，乌黑的头发里掺杂着几根白发，那双炯炯有神的眼睛也深深地陷下去了。我的鼻子一酸，往事浮现在眼前。

去年秋天，我的外婆患了胆结石，住进了医院，这可忙坏了妈妈。早晨，大家还在沉睡中，妈妈就悄悄地起床了，为我们做好早餐，便骑车到医院去。一到那里，就开始忙碌起来，给外婆收拾床铺、喂饭、喂药;晚上妈妈还要为外婆铺床，然后打来热腾腾的水，帮外婆洗脸、擦身，安顿外婆睡觉，然后才拖着疲劳的身子回家。

妈妈不仅关心照顾老人，对儿女的关怀也是无微不至的。

现在已经到了秋天，大家都添了服装，我的那套旧衣服已经穿好几个念头了，想让妈妈给我添件新的，可话到嘴边却咽下去了。有一天我终于忍不住向妈妈开口了：“妈妈，我想买衣服可以吗?我那衣服已经穿了好久了，同学们都笑我穿衣服那么寒酸。”妈妈满不在乎地说：“嗯!哪些衣服还可以穿嘛!从小应该......”“好了，好了，不买就算了，说这么多!”我把妈妈的话打断了，心想：妈妈真小气，给我买件衣服都不舍得。

其实，我并不知道妈妈在给我织毛衣，一听到我说要买衣服就飞快地赶织。到了半夜我醒来看见妈妈还在灯光下一针一针地为我赶织毛衣，眼泪就不知不觉夺眶而出。过了十几天，毛衣赶好了，妈妈把毛衣拿给我。我看了看美丽的毛衣，又看了看妈妈，发现妈妈为了赶毛衣瘦了很多，泪珠便叭嗒叭嗒地落下来了......

我为有这样的妈妈感到自豪，我在心里深情地呼唤：“妈妈啊!您是我的好妈妈!”

有你，

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最新好写人写人应该大全（19篇）篇十九

曾几何时，那样不能离开你。

曾几何时，那样依靠你。

曾几何时，你对我那样要紧。

在深蓝的夜晚里，我的喷嚏声音打破了这宁静的夜，门外出现了熟知的身影——母亲，母亲捧一杯热牛奶递给我，亲切的说：“小心别着凉了，注意身体。”“我知晓了，您早点睡。”当母亲离开的时候我第三望着她的背影，猛的发现母亲身上只穿着单薄的衣裳，我端着这杯温暖的牛奶，闻着沁人心脾的迷人香气，脑海中浮现的情景，既朦胧又明确。犹似水波涟漪出目前眼前……母亲，有你真好！

又一次的考试完毕，往日悦耳的铃声好像成了刺耳的噪声，老师拿着一大推试题缓缓走上讲台，我的心砰砰的跳着，这次考试我考得非常差，所以——当时卷发下来时那一道道红色的差差刺痛了我的双眼，心刹那间阴沉下来，我真的非常没用吗？不由得将头伸进了臂弯。你慢慢的拍拍我的背，什么也没说，却一直握着我的手，课间休息时，我的课本里多了一张纸条：一次的失败不算什么，让大家一块努力！当字条回到你课本里时，下面多了一行字：谢谢你！

升学那一年。我交了几个不务正业，休学在家的朋友。近墨者黑，近朱者赤。这话说得很好。我开始整天玩闹，泡网咖。学习成绩一落千丈。我呢，不在乎，破罐子破摔，由它去吧！这个时候，你找到了我，在网咖里。你把我带回家。严厉的对我说：“你还想厌学，你目前如此堕落，让我非常伤心，父亲对你抱有些厚望，全抛脑后了吗？勤奋刻苦的人的生活如何？你知晓玩乐中日的人的生活如何？你知晓。学习吧！学习是我们的事，是成才的重要。”一句句语重心长的话抨击我的心灵，波动我的心弦。那天后，我的心被浸润了，也干净了，好像有所觉悟，又开始新的跳动。

在遍布沼泽，充满荆棘的生活路上，不可以没你，由于，有你真好！