学会表达爱大全（19篇）

优秀作文的语言表达应当准确精炼，避免使用模糊或重复的词汇。以下是一些经典的优秀作文范文，每篇范文都体现出作者的独特思想和个性魅力。

学会表达爱大全（19篇）篇一

“世有伯乐，然后有千里马”，一匹千里马如果能遇到伯乐就是十分幸运的。但“千里马常有，而伯乐不常有”，这就告诉我们应该善于表现自己。

翻开史册，战国时期的毛遂，三国时的黄忠，还有许多的改革家，这些人无不怀有远大抱负，但更让我们佩服的是他们勇于自荐，他们充分相信自己的能力。由于自荐，他们才没有被埋没。

当今社会，善于表现不仅是自身发展的条件，更是祖国四化建设的需要。__，改革开放前一个普通的人，但他在经过努力后做了某市的市长，但他认为自己的才能还没有完全表现出来，于是投身于波涛汹涌的商潮中去，终于在几年后创造年收入几百万元的113涂料厂，也为社会主义建设尽了自己的一点力。

现在有些人不理解那些勇于自荐，善于表现的人，说那是“出风头”和“目中无人”的表现。其实不尽然，如果表现只是为了出风头，那么__做市长时，就不会投身商海，正是因为他想为人民造福，为祖国做出更大的贡献才不断地表现自己。不管是“日心说”的捍卫者布鲁诺，还是“相对论”的提出者爱因斯坦，他们都时刻表现着自己的才华。他们的“表现”已得到世人的认可。__曾说：“缓慢氧化和燃烧都是氧化反应，燃烧是将自己的热情一下全释放出来，表现自己的亮度。如果不一下子点燃，那就会像缓慢氧化一样，慢慢消失殆尽。”

在建设社会主义的过程中，有“风平浪静”，但更多的是“急流漩涡”。而我们肩负着建设中国的历史责任，我们除了要有才，还要善于表现自己，才能为祖国建设做出贡献。

学会表达爱大全（19篇）篇二

《学会表达》发表后，激起读者不同的反响和爱的表达，小编把这篇读者留言发表出来，以飨读者，欢迎大家讨论！

依稀记得许多年前央视春晚的小品节目，描绘了一家人听爷爷讲故事的心路历程—从最初的不耐烦，不情愿，直至后来的主动交流倾听。最后，孙子用孩童清脆的声音说道“今天要听爷爷讲故事”。每个人都有爱过的人，做过的事，走过的路。也许这段路和自己的生活没有太多交集，又或许太过熟悉，总之，让人失去倾听的乐趣。在当今社会，也许我们一些人连早上刷牙，走路，开车时都要听英语新闻或者知识付费节目，升级自己的认知，一路在职场和生活中升级打拼。

在8分钟听懂一本热门书，1分钟学会一个概念这些节目面前，那些陈年往事是多么不合时宜，多么落寞啊！可是倾听这一行为本身承载了更为丰富的内涵和意义：听谁讲，为什么听？这从来就不是只局限于听老师讲，为自己增长知识听。倾听也可以作为连结两代人的纽带；两代人观念上的冲突在倾听之中和解。

倾听，在某种程度上，是一种认同，一种尊重。在我们感叹无处安放的青春或是消逝的爱情时，是否也可以选择放下手中的电子书或是耳机，听听爷爷奶奶的青春物语。他们也曾经很用力地活过。专注地倾听，并不时发自内心地赞叹。

青春的主题从来没有改变过，只是时代不同，具体经历不同而已。愿这份生命的热忱薪火相传！

学会表达爱大全（19篇）篇三

我看到这段话，挺喜欢，就把它工工整整的抄在我的日记本上。后来在看到这段话的时候，我不禁想：山花、小溪、太阳、月亮、云岚的表达都能产生这么多的美好事物人就更需要表达啦！我记得有一个真实的故事证明了表达的重要性：有一位岩洞科学家，把自己关在一个不见天日的山洞里，没有电话、没有电脑、电视，失去了一切外界的联系，虽然岩洞里有一个模拟的花园，客厅、卧室，还有一些健身器材。但是没有同伴、不能表达的痛苦让他的身体受到了很大的创伤。一年后，这个科学家从岩洞里出来以后，他的免疫系统抵抗力降到了最低点，如果有两个人同时向他提问，他的大脑就会乱。他几乎不会表达，每天痴痴呆呆、没有精神、眼睛只盯着一处发呆。过了很长的一段时间的调理才恢复彻底。由此可见，表达是多么重要啊！

表达可以让我们获得珍贵的友谊和亲情，表达可以让我们有一个美好的前途它如雨，可以滋润一颗孤独的心灵，让它充满活力。

表达是人类不可缺少的能力，如果人类都互不表达、交流，那么世界将死气沉沉。也就接近毁灭！所以，表达吧！

学会表达爱大全（19篇）篇四

幼儿的情绪情感具有外露，不稳，容易变化等特点，大班的幼儿已开始在意他人对自己的评价，当觉得他人在排斥他或批评他时，会感到自悲，就容易发脾气，产生生气的情绪，如果不及时将不良情绪排解掉时，就会影响心理健康，所以教师教师开展此次心理辅导活动，目标就是要引导幼儿用恰当的方法排解不良情绪，经过助人自助的方式，相互获得帮忙。幼儿阶段是构成自信的重要时期，大班幼儿应能对自己进取感受，学会表现自己的优点，教师要努力为幼儿创造一种关怀，信任，宽松和谐的氛围，满足幼儿的正当需要，不要以简单，粗暴，严厉的态度来对待幼儿，要多鼓励和肯定幼儿，为幼儿创设能充分表现自己和体验成功的机会，让每位幼儿都能得到周围人的肯定和进取评价，使之对自己产生满意感和自信感，能自己欣赏，建立充分的自信心，构成积极健康的心境。

教师主要对该年龄段幼儿在情绪发展，以及自己意识与个性发展方面进行观察，并采取有效方式进行心理辅导。教师在组织此次活动中，对于幼儿的回答或表现都能用“肯定”或“表示同感”的方式给予回应，用自身互动模式，以语言感染幼儿，为幼儿充分营造良好的心理交流的环境。针对大班幼儿的年龄特点，教师选择用较为生动形象的文学作品《洋葱头的故事》作为显性线索，贯穿于整个活动之中。洋葱头在故事中是个大家都不愿和它做朋友，而变成个爱发脾气，又自悲的主角，之后有一只老鼠闯进它们的世界，并肆意捣乱，洋葱头经过自己想办法对付老鼠的过程中逐步建立自信，并获得成功的欢乐。活动中还隐藏着一条隐性线索，引导幼儿自信心的建立逐层递进，教师引用了par的“创造性问题的解决模式”以及温斯坦的“自己教育课程模式”：

a、发现困惑。活动一开始教师就以“洋葱头为什么哭？”引题。（温斯坦：研究各种可能的反应）

b、发现问题。经过迁移，发现问题“你在什么情景下会生气？”（温斯坦：了解自己的特性）

c、发现构想。针对问题，探索可行的对策或构想“你有没有让自己欢乐起来的办法？”。活动中教师也让幼儿来重复充分表现自己的本领，从而建立自信。（马洛斯：不断实现浅能，智能和天资）

d、发现事实。讲到老鼠的出现。

e、发现解答。讨论“用什么办法能够赶走厌恶的老鼠呢？”（温斯坦：衡量可能产生的后果）为洋葱头想办法。

f、实施反应。洋葱头自己想到好办法，经过自己的努力赶走老鼠。（让幼儿体验助人自助的乐趣）

活动最终，教师让幼儿经过统计图表的形式，记录自己的长处，进一步让幼儿学会自己欣赏，将活动推向高潮。

1、尝试用恰当的方法排解不良情绪，体验助人自助的乐趣。

2、把握故事主题，明白每个人都有自己的长处，学会欣赏自己和他人。

以上两个目标都是从幼儿的角度提出来的，对于大班的孩子来说，自己意识慢慢成熟，能懂得初步的自己欣赏。故事情节的创设，教师的提问引导，充分让幼儿发挥其长处，并懂得欣赏，以到达以上目标。

重点：在生气时尝试用恰当的方法排解不良的情绪。

难点：学会自己欣赏，明白每个人都有长处。

难点解决：

1、经过故事的欣赏，明白每个人都有自己的长处。

2、每个人都敢于想办法来帮忙洋葱头，并能获得肯定。

3、在活动的最终环节，要求幼儿充分表现自己。

本次活动设计适宜大班幼儿。

图片，统计表

1、设疑引题：

教师：厨房里住着一只洋葱头，它在厨房里走来走去，还一边跺着脚，一边生气地说：气死我了，气死我了！

设置疑问，让幼儿和快地进入故事情节中，体验洋葱头生气的原因。之后又让幼儿谈谈自己的生活经验，让孩子们以自己生气的角度融入故事中，产生不良情绪。

2、欣赏故事

教师：洋葱头设法把自己变成一只香喷喷的奶油蛋糕，骗老鼠吃，把老鼠辣坏了，再也不敢来了。洋葱头到之后才明白，原先自己还有这么厉害的本领，此刻其他的蔬菜再也不会笑它长得难看，味道不好闻了。

随着故事情节的发展，洋葱头的成功，会引起幼儿的共鸣，孩子们会为随着洋葱头的情绪由失落自悲到逐渐产生自信，到自己本事的肯定，自信心不断地建立并经过自己的长处战胜了老鼠的过程描述，主要的是心理变化的细腻表现，使幼儿也能产生深刻的心理体验。

3、自己欣赏：“我的本领大”

教师经过组织幼儿说说自己的本领，并用图表的统计法拉统计班上每位幼儿的长处，让每个孩子都能参与其中，充分地对幼儿的'本事进行了肯定，最主要的是体现了活动的普遍性，让孩子们能觉得这是很普通的事，其实我们真的很能干。培养了幼儿进取的生活、学习的态度。对幼儿进行自信心的培养，教师的一再肯定和鼓励更加激发了幼儿学会欣赏别人的态度。从中懂得了如何排解不良的情绪，活动愉快，自信的体验。

本次活动作为一个幼儿心理辅导活动，其目的在于帮忙幼儿掌握排解不良情绪的方法，已经帮忙幼儿建立良好的自信心，培养良好的生活、学习的态度。在活动中教师观察到在每个班总有一部分孩子或多或少地存在着自信心不足的此刻，其实最主要的还是幼儿不懂得发现自己的长处，不明白如何自己欣赏，当然就更不辉明白如何欣赏他人了。所以，当故事讲到老鼠出现了，大家都不明白该如何是好的时候，很多孩子表现出来的胆怯、惊慌，都体现了幼儿的内心真实的反应。但当洋葱头战胜老鼠是，孩子们也就恍然大悟，原先它还有这个本领啊！之后教师很自然地过度到幼儿自身，其实，每个小朋友都有自己的长处，只是自己没发现，而幼儿已经明白自己长处的幼儿，教师则是引导他去发现并懂得欣赏他人的长处，这样就有利用帮忙幼儿发展良好的社会交往本事，从而到达活动的目标。但在活动中教师在引导幼儿帮洋葱头想如何对付老鼠的办法时，提问的要仔细设计，要引导幼儿用巧妙的方法将老鼠赶走，而不是只图将老鼠杀死。

学会表达爱大全（19篇）篇五

1、喝酒聊天绝不玩虚的，不在酒桌上刻意表现自己，吹牛吹上天，保持真诚的态度，让大家觉得你是实在人。

2、无论对面什么地位的人都要平等对待，说话的语气不可因为对方是领导就阿谀奉承，一派恭维的腔调，别人有求于你，也不可在酒桌上耀武扬威，对别人吆三喝四。

3、说话一定要留余地，不能把话说的太死，话说的太满，日后被打脸可就贻笑大方了，多动脑子说话，不要三杯五杯酒下肚，一张嘴满口胡言，这样说话只会让别人对你反感。

4、平常多积累知识，关于不知道的问题，不要妄加评论，高手说话都是交流自己所熟悉的话题。

5、在酒桌上不要唯唯诺诺，一句话概括就是表现大方点，有些人不喝酒，就是为了保持逻辑清晰，这样有利于表达自己的想法，说话严谨，让人听着没有信口开河的感觉。

6、多站在不同的角度多为对方考虑一点，也就是所谓的换位思考，替别人说话，帮别人圆场，养成这种思维习惯，你也会更轻易的赢得别人的尊重。

7、说话的速度不要太快，像机关枪一样赶尽杀绝，效果反而不好，无论在什么场合都要保持镇定，一旦你紧张过激，你的语速就会变快甚至结巴，这样会让别人听的不舒服。

8、声音根据不同的情况，不同的场合分别提高降低，尤其是在饭局上，有时候在大堂会比较嘈杂，就应该适当提高下音量，当然重要的饭局都会安排在包厢内，就像平常说话的音量就可以了。

9、活跃饭局的气氛，最关键的一点就是搞笑，比如在很重要的饭局上，大家都说话比较严肃，需要你控场的话，你就可以说些提前准备好的段子，适当的幽默一点，可以有效改善冷场的局面。

10、在酒桌上说话，一定要言简意赅，清晰地表达出你要说的内容，必要的时候，让对话者做选择题而不是问答题，把你的想法完整的说出来，让对方不再因为听不懂你说话，而对你有不好的看法。

学会表达爱大全（19篇）篇六

1.我爱荷花映日的夏天，它带给我游泳的情趣。来到碧波荡漾的游泳池，这里有好玩的水上滑梯，岸上有摆放整齐的桌凳和躺椅，供游泳者休息。池边放着一个造型精致的木桶，木桶里装满清水，我坐着水上滑梯，滑进了游泳池，坐在木桶下，用手一拉木桶倾斜，桶里的水像瀑布一般从上飞流而下，洒落在我的身上，感到非常凉爽惬意。

2.梦见放学后在斑马线处跟同学告别，却老是找不到自己住的地方。住的地方在一条古街，自己能在古街上空游泳，古街里有个地方叫胡家祠堂，在那附近有卖小吃的小摊，我先后在那里碰见了一起打麻将的小伙伴和初中最讨厌的人。我吃了一块鸡肉，我最讨厌的人不吃，她胖了很多，后来开了家网吧，过得并不好。

3.再来一碗蟹仔粉，一叠锡纸炒螺，一杯糖水，一打烤生蚝，几条秋刀鱼，一份虾扯蛋，嗯，我是大胃王。

4.一游泳教练靠直爽而嗓门大。一日，他在商场看到一个女学员。他大声说你穿上衣服，还真认不出！

5.是功到自然成，还是我天生就是学蛙泳的料，我觉得自己就象小青蛙一样，在碧波中舒展双臂，随着两腿强有力的夹水，身后溅起一串串浪花。

6.喜欢喝椰树品牌椰子汁和吃椰子鸡，不仅仅是美味美食，更是一种印象和记忆。回忆第一次海南海口难忘之旅，人生第一次坐飞机从深圳飞往海口好奇空中之旅，第一次走进海口国贸一个教堂教会，第一次走进万绿园和假日海滩旅游区，第一次在海口海边游泳，面朝大海，心旷神怡。弟兄姐妹在一起是何等的美善。

7.雄鹰追求在万里无云的蓝天下展翅高飞；猎豹追求在一望无际的草原上飞快奔跑；鱼儿追求在波澜壮阔的大海中自由自在地游泳。

8.天气凉，微风阵阵，体感温度很舒适，但不适合去海边，游泳馆的人又很少，这个世界怎么这么好！

9.心里羡慕极了。我模仿着他们游起泳来，两只手不断地拨水，两只脚不断地拍打着水面，身子浮在水面上，渐渐地我累了，身子慢慢下沉，一不小心，我差点从水面上栽下去，“咕咚”喝了一口水。

10.我有点害怕，妈妈和教练就鼓励我，要我胆大些，那些阿姨也鼓励我，可是因为水有点凉，我冷的哆嗦，还是不敢把头放进水里。教练告诉我们，要学会游泳，最先就得学会潜水，在妈妈和教练的鼓励下，我只好一次次的把头放进水里。

11.只见他像海象一样打着鼻响，挥臂分水前进，在水中上下左右翻滚，然后忽然又一下子沉入水底。

12.一个宽大的游泳池，刚注满水，在太阳光辉下，水波荡漾，清澈透明，波光闪闪，连池底的瓷砖也被刷得干干净净，透过明亮的水，能够看得清楚每一块瓷砖的姿态。若站到高高的管理员位子，低头往下看，一惊，那洁净的水池。似乎也把人的心灵洁净了一般，让人不再忍心下去游泳怕弄脏了那一池。

13.老公出差告一段落，我们的生活就丰富起来了，今天八宝出去玩了一天，可开心了，女儿是个不怯场又十分活泼的小姑娘，就是太过于热情了。好久没去游泳，到了游泳馆都迫不及待了，急着要下泳池，小腿蹬蹬的可有劲了，就是还不能游走。

15.想去玩浪！不会游泳！

16.来到游泳池旁，我迫不及待地换上游泳衣，拿着心爱的游泳圈，“扑通”一声跳进水里去了，我把游泳圈套在身上，就和爸爸一起泼起水玩。

17.夏天的游泳池可真热闹啊！人们穿着美丽的游泳衣，在游泳池里快乐的的拨着水花，击出一道道浪花，我也参加进去了，让游泳池里的水带走夏天的炎热。

18.不开口，没有人知道你想要什么；不去做，任何想法都只在脑海里游泳；不迈出脚步，永远找不到你前进的方向。”其实你很强，只是懒惰帮了你倒忙。

20.没有人知道你想要什么；不去做，任何想法都只在脑海里游泳；不迈出脚步，永远找不到你前进的方向。”其实你很强，只是懒惰帮了你倒忙。

21.到了游泳馆，我兴致勃勃的跑向游泳池，游泳馆很大，有三个游泳池。我们到了室外的深水区，我和姐姐争先恐后地跳进游泳池，溅起一朵朵白色的小花，我们就像快乐的小青蛙，时而在水中穿梭，时而懒懒地漂在浮球边，时而踩水狂打水仗，你追我赶真好玩。妈妈穿着彩色的泳衣，戴着彩色的泳帽，跳进水中像一条五颜六色的热带鱼。

22.冰面下，鱼也能游泳；暴雪中，梅花也准备盛开；沙漠中，人类会找到绿洲的影子；绝望中，对人生的执着会找到希望。

23.我退化了，到现在我还不会游泳，要知道在我出生之前，我绝对是游的最快的那个。

24.宝又开始学舞学琴了。原先说不想学跳舞了，但昨天上了课又说要学。打算这个学期让她到学校学。今天没出门，我午觉起来，说要工作。她没来打扰。过会她来说她要去游泳，原以为她只是说说，结果真是爸爸要带她去。现在一想，不对呀，今天不是七夕吗，怎么我到成了落单的那个了！

25.我的黑暗岁月就这么开始了，换了网然后还没等我充值手机就***的坏了，修好一个晚上第二天又坏了彻底的坏了，东奔西走逃了n多节点名的课，想着手机充不了卡，人工充值好了，暂不支持新卡充值，游泳学换气，喝了一肚子水，到现在肚子都还在咕咕的叫，发现其实她压根就只是说说，每次找她帮忙都没有结果。

26.第一次下水的时候，我有点害怕，妈妈和教练就鼓励我，要我胆大些，那些阿姨也鼓励我，可是因为水有点凉，我冷的哆嗦，还是不敢把头放进水里。教练告诉我们，要学会游泳，最先就得学会潜水，在妈妈和教练的鼓励下，我只好一次次的把头放进水里。

27.我跳下河去，哎哟，水好凉，左一个右一个的漩涡像一个个圈套，我要往东，它偏扯着我往西。

28.她呆呆地站在那里，不敢下水。我见了想去鼓励她，就爬了上去。谁知泳衣太沉了，我一下没站稳，“咚”的一声，反而把表妹也拽到游泳池里。我们的狼狈相逗得表姐和妈妈们直笑，我也乐了。

29.一声呼喊，一群孩子扑通扑通跳进水里。他们像鱼儿似的，在冰凉的塘水里快乐地游着，享受着塘水的爱抚。

30.要抓住夏天的尾巴多多游泳，儿子每次游泳都是去的时候不愿去，游泳下水后又不愿回，我总觉得游泳对孩子身心发展有好处，在水里泡着多舒服，身心都得到放松，既锻炼身体，又可以培养兴趣爱好，一举两得。好好享受亲子时光。

31.在游一次泳，我都会明白一个道理：游泳不仅可以健身，还给我的生活带来了无尽的乐趣，让我的暑假过得有滋有味！

32.来到游泳池，爸爸先让我做一下热身运动。做完了，我就迫不及待地跳入清凉的水中游了起来，游得又快又好，因为我学游泳已经有两三年了。我双手用力向外划，双腿使劲儿往后蹬。这样，我觉得自己像一只小青蛙在水中快活地游来游去。

33.夏天喜欢海边游泳了！妈妈给买的游泳圈里还送两个小鸭子！现在说话和大人一样，语出惊人，脾气也大了，总是一言不合就大哭！也不喜欢妈妈上班了，嘴上总说的“上班赚钱买东西吃上大学”也不愿意了。

34.不会游泳。但却很喜欢看水，在江边，河边，湖边，海边，只要看着水，就足够度过一天又一天。那天在淳安的小镇上看湖，骑着自行车的年轻男孩和女孩们开心地聊着天。阳光投射到湖面，波光粼粼的美感。看着愉快的人们扔着石子，看着孤寂的人们望着远方。但却让我相信还有希望，不会终结。

35.梦见在动物园里游泳，顺流下去进洞口，路上遇见很多设置的障碍我一一躲过可是在狭小的出口挤出来后发现游在前面朋友们都不见了，而是一大堆游客有点沮丧和害怕伴着一首背向你转面醒了伤感。

36.处处水花四溅，看得我眼花缭乱。

37.不仅仅是美味美食，更是一种印象和记忆。回忆第一次海南海口难忘之旅，人生第一次坐飞机从深圳飞往海口好奇空中之旅，第一次走进海口国贸一个教堂教会，第一次走进万绿园和假日海滩旅游区，第一次在海口海边游泳，面朝大海，心旷神怡。弟兄姐妹在一起是何等的美善。

38.接着我又学蛙泳，先把游泳圈套在身上，然后学青蛙，没过一会儿我就学会了。我到处游着，时不时还给别人浇水。我和同学们一起手拉手转圈，大家摔了一个波浪，原来不远处杨逸飞把水浇了过来，我们就和她玩起了打水仗。

39.憋气是学会游泳最基本的一步，基础打好了，接下来，开始学习“蛙泳”。说句老实话，学起来其实并不难，俗话说：“99%的辛勤和努力再加上1%的智慧就能得到一个好的结果。”蛙泳这种姿势肯定是受青蛙的启发，改变成如今的游泳办法。我刻苦地学习“蛙泳”，经过一段时间的练习，我可以游起来了。

40.我怕水，不会游泳。但却很喜欢看水，在江边，河边，湖边，海边，只要看着水，就足够度过一天又一天。那天在淳安的小镇上看湖，骑着自行车的年轻男孩和女孩们开心地聊着天。阳光投射到湖面，波光粼粼的美感。看着愉快的人们扔着石子，看着孤寂的人们望着远方。但却让我相信还有希望，不会终结。

41.小时候总是喜欢把浴缸放满水，在里面游泳。

42.健儿们好像水中蛟龙，豆大的水花，劈哩啪啦。速度旗鼓相当，你追我赶，谁也不服谁。

43.公园水池边，警察对一女子说：小姐，这里不许钓鱼！女：我不是钓鱼，我是想让蚯蚓练习游泳。警察：那这事态就更严重了，因为这里不许裸泳。

44.老巷子里的爷爷家已拆迁得残破不堪，童年玩耍的正觉古寺倒是修葺一新。偷偷游泳的抚河已经枯浅，南宋留下来的文昌桥却依旧车水马龙。

45.孩子们一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。

46.去海边游泳完后，再来一碗蟹仔粉，一叠锡纸炒螺，一杯糖水，一打烤生蚝，几条秋刀鱼，一份虾扯蛋，嗯，我是大胃王。

48.夏天游泳，不是下雨就是姨妈来，冬天泡温泉不是下雨就是姨妈，这都是什么鬼啊。

49.抑郁症不可怕！就像感冒，只要看病、吃药，就会好。虽然患病期间很痛苦难忍，但也要想尽办法让自己快乐起来，多看喜剧、笑话，游泳、跑步等多锻炼，多晒太阳，找人倾诉…还有多做美梦！相信自己总有一个地方无人企及！做一个善良的人，你就是最好的！

50.可是金鱼为什么那么肥呢？

52.在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。

53.我都会明白一个道理：游泳不仅可以健身，还给我的生活带来了无尽的乐趣，让我的暑假过得有滋有味！

54.虽然我才学了几天的游泳，但是我看到那些已经学会了的大哥哥大姐姐们，在游泳池里像小鱼一样的游来游去的快乐的样子，我非常的羡慕。我以后要努力的学习游泳，争取快点学会，好同大哥哥大姐姐一样的自由自在的快乐的在水里游戏。

学会表达爱大全（19篇）篇七

如果这套题看起来有很多陌生的题，也不要心慌。有些试题万变不离其宗，只要仔细思考就会产生思路。大家在考试过程中要合理掌握时间。如果一道考题思考了大约有二十分钟仍然没有思路，可以先暂时放弃这道题目，不要在一道试题上花费太多的时间，导致最后没有时间去做会做的考题。选择题和填空题一般4分钟左右做一道，整个选择题、填空题的时间控制在55分钟到65分钟，解答题平均一道题10分钟左右，90分钟做完解答题，一般前面两个大题难度不会特别大，时间可以比这个时间少。

学会表达爱大全（19篇）篇八

第一段：引言（100字）。

表达心得体会是指将自己在学习、工作和生活中的所思所悟通过语言、文字等形式进行表达。这不仅可以让自己更好地总结经验，还可以与他人分享自己的成果。学会表达心得体会，不仅是提高自己表达能力的重要途径，还是增加自信、培养合作意识的有效手段。本文将从表达心得体会的重要性、方法和效果三方面进行分析。

第二段：重要性（200字）。

表达心得体会对个人的重要性不言而喻。首先，通过表达心得体会，我们能够更加理清自己的思路，提高分析和总结能力。在学习工作中，经常总结心得体会，可以帮助我们从繁杂的知识中抽象出核心观点，提高学习效率。其次，表达心得体会是增进与他人交流的桥梁，能够使我们更好地了解他人的观点和经验，促进合作和共同进步。最后，通过表达心得体会，我们能够增强自信心，提高自己的自我认知和自我评价能力。

第三段：方法（300字）。

学会表达心得体会需要掌握一些方法和技巧。首先，我们要学会倾听。倾听他人的意见和建议，以开放的心态接纳他们的观点，不断丰富自己的认识。其次，我们要善于思考。在倾听的基础上，我们要对所听到的观点进行思考，加以分析和总结，形成自己的想法和观点。再次，我们要善于沟通。通过与他人进行积极的沟通和交流，可以更好地表达自己的观点和体会，并与他人分享。最后，我们要善于运用适当的表达方式。在表达心得体会时，我们可选择合适的语言、文字和形式，以最大程度地传达我们的观点。

第四段：效果（300字）。

学会表达心得体会可以产生一系列的有效效果。首先，它可以提高我们的表达能力。通过表达心得体会，我们能够更好地组织语言，准确地表达自己的观点和想法，从而达到更好的沟通效果。其次，它可以加深我们对知识和经验的理解和掌握。在表达过程中，我们会经过反复思考、总结和概括，使我们更深入地理解所学习和经历的内容。再次，它可以增强我们的自信心。通过表达心得体会，我们能够更加清晰地认识自己的优点和潜力，从而增强自信心，更好地应对挑战和压力。最后，它可以促进合作和共同进步。通过表达心得体会，我们能够与他人分享自己的经验和成果，帮助他人解决问题和提高能力，促进团队的合作和发展。

第五段：结尾（200字）。

总之，学会表达心得体会对个人和社会的发展都具有重要意义。它不仅是提高自身能力的重要途径，还是与他人交流、合作的有效手段。为了学会表达心得体会，我们应该多加思考和总结，倾听他人的意见和建议，善于沟通和交流，选择适当的表达方式，从而产生更好的效果。通过表达心得体会，我们可以提高自己的表达能力、加深对知识和经验的理解和掌握，增强自信心，促进合作和共同进步。所以，让我们积极地学习和实践，不断提升自己的表达能力，共同创造更美好的未来。

学会表达爱大全（19篇）篇九

交流时人与人之间了解的捷径。就像四季用它自己的语言告诉鸟儿要南迁北移。就像家中的宝宝对父母表达自己独自饿了的哭喊。表达出自己的意愿一直是万物生存不变的规则。

小时候我就不怎么会表达自己心中的感情，就经常不止所错，不知合适不合适表达出自己。

小学五年级，老师让我当副班长，当时我很兴奋，心中的千朵奇花瞬间绽放，一阵热血涌上心头，可是老师问我意见如何时，我却兴奋的无法表达，喉咙好像被桃子一样大的东西哽住了。这时更是说不出意愿了，忽然另一个同学有理有据的说出了她能胜任这个职位。我心中有难受又郁闷，心中所想所感尽不能从口中脱出。于是我副班长心爱的皇座就这样被横刀夺走了。

一个月后，是母亲节，老师要求我们自己制作一个精心的礼物送给自己的母亲，并为母亲做一件力所能及的事情。我在学校完成了一张花边爱心的美丽贺卡准备送给母亲。回到家，我像是种了诅咒一般无法从书包中拿出贺卡。当我接近贺卡，双手就会抖，两脚就会麻。然而哥哥帮我这个忙。但我还是无法对妈妈说出“我爱你”

我一直有这个毛病，直到有一天改变了自己。妈妈很勤劳，为我们尽心尽力。她干家务时，突然晕倒在地，家中仅剩我和妈妈，我下了一大跳，不知该怎么办，打电话求助，却哽住了喉，我无法表达出来，剩下哭泣，心如撕裂般的痛，爸爸听着我哭泣声急忙的稳住我的情绪，问发我什么事。这时候，我被上天的神仙眷顾了。我冲破这个障碍，大声喊出，眼泪已经浸湿了衣襟，而我成功了。母亲也因此获得了帮助，在母亲昏迷的时候，我说了非常多，包括那句迟来的“母亲，我爱你”。

如今我以不像从前那样不敢表达自己，也进步许多。这是母亲给予的礼物，也是自己对自己的奖励，他就像生命里一个伟大的奖品，犹如自由飞翔的青云鸟，快乐而美丽的生命的绝唱。

学会表达爱大全（19篇）篇十

“叮玲玲，叮玲玲，宝宝起床!宝宝起床!”我迷迷糊糊伸出了手，哦，被窝外，好凉呀，我卡下了闹钟键，小闹钟结束了自己的任务。

我自告奋勇，要承担今天我多想在被窝里再在赖会儿呀!若不是的早餐的话''''''唉!我可不能不守信用呀，我罗嗦着穿戴整齐。

我洗锅，倒油，从冰箱里拿出蛋，随着“咝咝”声，哎呀，我的手被热油喷到了，我突然下起了“大雨”我心里想到：我这点痛算什么，爸爸妈妈不知受了多少痛，他们有哭吗?没有，他们是坚持下去，所以我不能哭。“大雨”立即停了下来。

一个个焦黄的荷包蛋美美地“躺”在盘子里，我又端出几个大杯子，放入奶粉糖，加入开水，哦，香弄的牛奶味溢杯而出。我又煮起泡面来(老爸不爱吃蛋)。

终于，全家坐在我的早餐前，爷爷奶奶笑得合不拢嘴，赞美之词象小河一样涓涓流出;爸爸较会装蒜，但尝了一口面后，眉不皱，鼻不哼，又接了一口，这就很行了;而妈妈侍侯，已喝光牛奶，把蛋也消灭了，一把把我抱住，象要把我吞了。哈哈，我好开心，辛苦全没了，可能这就是表达爱的方式吧，而我也学会了用平凡的行动，来表达爱!

学会表达爱大全（19篇）篇十一

1、学会处理青春期对异性的美好感情，使男女学生交往朝着健康、友好、互助共进的方向发展。

2、让学生学会以人为镜，欣赏他人，审视自己，完善自己。

1、进行抽样小调查《中学生问卷调查表》。

2、下载任贤齐的《对面的女孩看过来》flash动画。

3、制作ppt课件、易事帖若干张。

初二、初三年级。

一、心理在线。

发《中学生问卷调查表》并收上调查表，以便统计数据，调查该年龄段中学生的心理变化倾向。

同学们，如果你肯定的答案超过或达到半数，那么老师恭喜你们！你们已经跨进了青春的门槛，进入了人生的一个重要时期——青春期！今天我就和大家聊一聊我们跨进青春的门槛如何握住青春风筝线的话题。

二、心理qq。

进入青春期之后，无论男生还是女生都开始在乎自己在异性眼中的形象。那么什么样的男生受女生欢迎？什么样的女生被男生欣赏呢？我们进行一个活动（背景音乐《对面的女孩看过来》（省教材第二册第10页）。

男生版：对面的女孩看过来我最欣赏这样的女生。

女生版：对面的男孩看过来我最欣赏这样的男生。

与此相反，什么样的男生让女生讨厌，什么样的女生让男生讨厌呢？

男生版：对面的女孩看过来我最讨厌这样的女生。

女生版：对面的男孩看过来我最讨厌这样的男生。

权威发布（省心理教材第三册第九页）。

心理学专家就上述问题进行调查结论如下：

最让男孩欣赏的女孩：

（1）总是面带微笑，温柔大方。

（2）活泼稳重而不呆板。

（3）清秀美丽。

（4）心直口快，善良随和。

（5）聪颖，善解人意。

（6）纯真而不做作，有性格。

（7）有主见，有头脑。

最让女孩欣赏的男孩：

（1）大胆勇敢但不蛮干。

（2）思维敏捷。

（3）团结同学，重友情。

（4）幽默诙谐。

（5）有主见，有上进心。

（6）高大魁伟，善于照顾他人。

（7）勇于承担责任有魄力，成熟。

最让男孩讨厌的女孩是：

（1）长舌头对小道消息津津乐道。

（2）自以为是，骄傲自大。

（3）小心眼，爱大惊小怪。

（4）疯疯癫癫，不懂得自尊自爱。

（5）悲观，动不动就流眼泪。

（6）总喜欢找茬吵架。

（7）做事总是慢慢吞吞。

最让女孩讨厌的男孩：

（1）满口污言秽语。

（2）吹牛皮，逞能。

（3）小气，心胸狭隘。

（4）小小成功就沾沾自喜。

（5）过于随便，得过且过。

（6）遇事莽撞冲动，动不动就打架。

（7）喜欢乱花钱，摆阔。

三、心理互助。

展示“苦恼中学生”来信，请同学们进行支招比赛（p15）。

信一。

信二。

（二）将学生分成五个小组，五个组男生女生人数各占一半，每组分发一个小黑板，可粘贴的空白彩色纸条若干，让学生们出谋划策，将主意写在纸条上（字体写的大一些），要求小组成员配合好，重复的建议只算一条；并委派一名组长上台宣读所支招数，并能将本组的建议进行一番阐释。哪一组支的招儿又快又好，并阐述得清楚明白有条理，哪一组获得优胜小组称号。

（三）教师顺势归纳提升（可结合自己中学时期的情感经历谈）：像你们这么大的少男少女喜欢异性是人之常情，也是心智发育的标志，就像吃饭、睡觉、出生、死亡一样普通、自然！但我们对异性这种朦胧的好感绝不等同于爱情，爱情是两个经济独立、人格成熟的异性经过较长时间的了解建立起来的持久的亲密的关系，而我们中学生经济上尚未独立，人格尚未成熟，用苏霍姆利斯基的话来讲，爱一个人就意味着对他的爱侣承担责任，我们自己这个年龄应该承担的`责任尚未完成，如何能承担得起另一个人的责任？那么如何同异性交往才合适，刚才同学们给两位苦恼的中学生支的很多招儿跟心理学博士不谋而合，我们看看心理学博士怎么说？（大屏幕展示）。

四、心理博士。

（一）心理博士谈“如何与异性交往”

〈1〉注意保持一定的人际距离。避免过分亲昵，避免嬉笑打闹，你推我拉，勾肩搭背。

（2）注意交往的健康发展。多一些学习上的互帮互助，多一些社会、人类、教育方面的思想沟通，语言上互相尊重，行为举止文雅，落落大方。

（3）积极参加集体活动，避免“一对一”单独接触（一个异性好比一棵树，无数个异性就组成了一片森林，不要因拥有一棵树而失去一片森林）。

（4）淡化性别，广泛交往。

（二）心理博士谈“如何面对情感困惑”

（1）把“爱”转移。

（2）把“爱”“窖”起来。

（3）把“爱”化为动力。

（4）合理宣泄。

教师总结：

如果有同学遭遇情感方面的困惑，我觉得这几句话说得挺好：（大屏幕）。

恋爱是没有年龄上限的，而属于学习的黄金时间却是有限的，错过了学习的黄金时间，就如同橡树错过了春天，是很难弥补的。

春天，就做春天的事！

五、心理感悟。

学生谈收获。

请同学们用“握住青春的风筝线，我明白了……”、“握住青春的风筝线，我懂得了……”、“握住青春的风筝线，我学会了……”表述。

六、教师寄语：

青春是美好的，青春是多彩的，青春是神秘的！

青春的脚步指向未来，青春的力量气贯长虹！

亲爱的同学，请划好你情感的桨，把好你理智的舵，绕过充满诱惑的暗礁，乘风破浪，驶向更加瑰丽辉煌的明天（播放歌曲《七色光》并展示十中同学参加各种集体活动照片共计十八张。）。

学会表达爱大全（19篇）篇十二

周五，老师给我们加了一项作业，是对最亲爱的人表达爱意。

作业已经写好了，妈妈在做菜，我想：这也太难为情了吧，为什么要说“我爱你”呢？我正犹豫不决时，却瞥到了日历，明天就是我的生日，我在想：十几年前，妈妈带我来到这个世界，那么明天是最适合表达爱意的了。

第二天，妈妈做好了一桌子我爱吃的菜，我十分开心。几分钟后便吃光了许多菜，这时，我站在起来对妈妈说：“妈妈，谢谢您，我想对……我想说……今天，我过生日，我想……”妈妈说：“说不出来就别说，你又要礼物对吧，我还不知道你。”我低下了头，回到房间，锁上了门。

晚上，我鼓足了勇气，出了房门，见妈妈在做蛋糕，我走上前对妈妈说：“妈妈，谢谢您，十二年前生了我，这么多年一直照顾着我，妈妈，我爱你。”

妈妈先是一惊，继而愣了一会儿才说：“孩子，你怎么了？怎么怪怪的呢？”“妈妈，我是真的真的爱你！”

妈妈说：“我的女儿真是长大了。”

生活中从来不缺少爱，缺少的是发现爱的眼睛，无论你在哪，你的父母总是最爱你的。

学会表达爱大全（19篇）篇十三

学会表达爱大全（19篇）篇十四

近日，读影视明星周星驰的《我的第一场戏》时，有一个细节令人动容。小时候的周星驰因家境贫穷难得吃上鱼肉，可他却在吃肉时“演戏”：嚼上几口便吐于碟中，弄得姐姐和妹妹都不敢再吃，一次更是将吃了两口的鸡腿丢在桌下，忍无可忍的母亲气得狠抽了他。几十年后，周星驰和他的妈妈做客凤凰卫视时，周星驰坦陈了深藏多年的秘密：因为含辛茹苦的妈妈从来舍不得吃肉，唯有儿女不吃的肉才肯洗过后吃下，他是以这种方式“请”母亲吃肉，以表达心中的爱。

每个人的心中都有爱，爱是人类共同的语言，是人性中真善美的花朵。但爱的方式因人而异，爱的追求因人生境界的高低而不同。古之先贤从“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”，到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。人类爱的演绎表明，爱的基石是对生命的尊重，爱的核心是无私的奉献，爱的方式是心灵的彼此温暖。爱要有雪中送炭的温暖、久旱甘雨的滋润，还要有春风化雨的启迪，更要如空气和水一样，看似平凡，却须臾不能离开。

先哲有言：最伟大的爱是帮助他人实现自己的理想。爱一个人首先应充分尊重对方的人格，倾听对方心声，给对方最大的自由空间，然后根据自己的人生经验和智慧，对其遇到的困难和迷茫给予无私的帮助。而绝非给予对方后，便要求对方按照自己的意志行事，甚至是把对方当成自己的化身，驱使其去实现自己未曾达到的目标，满足个人私欲。现实中，有的父母就热衷于以爱的名义将个人的思想感情强加于孩子，不问孩子的兴趣爱好、人生理想，只管孩子依照自己设计的人生轨迹行走。

爱如种庄稼，种瓜得瓜，种豆得豆；一分耕耘，一分收获。任何自私的溺爱和宠爱只会结出苦果，甚至是恶果。正如人生中任何不合公平正义的侥幸和算计，都会在生命中留下一道坎坷。只有心中拥有真挚无私、心系苍生的大爱，才能撼人心魄、温暖人间，让生命充满激情和创造。

当下，人们不难发现：身处高速发展的时代，面对日益复杂的国际环境，以及愈加多元的利益诉求，有的人对社会发展中出现的矛盾和问题缺少应有的理智和包容，常以抱怨和冷嘲来表达心中对国家的企盼和爱意。然而，事物的发展不可能一帆风顺，总会遭遇挫折，这是成长的代价，也是发展的规律。对此坦然面对、积极行动，在自己的岗位上尽职尽责，用心中的爱温暖他人和社会，而非一味冷嘲，把责任推向社会，乃正确选择。

表达爱的最好途径是让爱的温暖在心与心之间传递。整个人类是休戚相关的命运共同体，若是面对渴望甚至是乞求的目光，拒以援手，无动于衷，最终受害者还是冷漠的自我。唯有以一颗火热的心去温暖世界，传递心中的爱意，才能在爱的奉献中获得真情的抚慰和思想的启迪，获得不竭的生命力量。

学会表达爱大全（19篇）篇十五

爱，是风中飘飞的柳絮，在寻找心的港湾，生命的方向;爱，是花间滚动的露珠，滋润着美丽的生命。是的，爱是美丽的。当世界选择了我们，我们便有了一颗火热的心;当我们选择了世界，世界便因我们而美丽。

——题记。

父母的爱像把伞，为你挡风遮雨。

不会忘记刚上学时妈妈每天准时送我上学、接我放学，爸爸每天耐心的给我辅导作业;不会忘记妈妈每天早上起早床为我准备早餐，;不会忘记当我生病时，爸爸妈妈日日夜夜守护着我，细心的`照顾我。不会忘记当我犯错误的时候，他们苦口婆心，谆谆教诲，不厌其烦，即使不懂事的我曾今顶撞过他们，但他们对我的爱永远不变。

老师的爱像春风，抚慰着每一位学生的心灵。

老师是一只伟大的蜡烛，照亮自己，燃烧别人;老师是一位辛勤的园丁，用自己的青春，灌溉祖国的花朵。不会忘记他们在我取得成功哪怕只是进步的时候，都会露出欣慰的笑容;不会忘记他们在我失意或沮丧的时候，都会用那亲切的话语鼓励我;他们，搀扶着我一步一步踏实地走向成功。我们不会忘记他们的栽培。

同学的爱像多彩的宝石，让我们的生活变得丰富多彩。我们一起步入校园，一起学习，一起生活，我们相互学习，互相帮助，又一起跨出校园，风雨岂能阻挡你我的真意!同学是朋友，是人生快乐的资本，一起欢快地唱，一起痛快地哭，难道不是爱的表现吗?我们是小荷，任那蜻蜓立于头顶，一份自然，一份真挚。多彩因为你与我，表达的不同是斑斓的童话。

生活就像一个万花筒，丰富多彩。我们的生活由爱组成，没有了这些爱我们就不能生活，而这些爱就是由我们身边的亲情，师情，友情组成。

学会表达爱大全（19篇）篇十六

爱要如何表达？亲人对自己付出了那么多自己却不会表达。朋友对自己那么多的关心照顾也从未感谢过。

比如，妈妈为了我而省吃俭用。从小我的视力就不好，戴普通眼镜钱花的少但视力会增加的很快。若戴ok镜一年要花费1万块钱左右，但能更有效的控制你的视力。妈妈果断的选择了后者。而平时爱买衣服的妈妈也变的不怎么买衣服了。妈妈对我做的这么多是因为对我的爱，而我从来没有对她说过一声“谢谢！”

爷爷也是这样。小时候我常会住在爷爷奶奶家，不知为什么晚上睡觉我总是只跟奶奶睡，而爷爷转身离开房间时那背影我从来没有仔细看过想过。现在爷爷走了，以前爷爷是多么希望我能与他睡一晚，哪怕是一个晚上。其实我也爱他，但“我爱你”三个字就说不出口，现在也是。

也许我们都不知道爱要如何表达，可能是出于害羞，出于害怕……但我觉得表达不一定要用语言，可以是一个小礼物，可以是一条留言，但我还是没有勇气去表达。

现在我若不去表达，更待何时？奶奶年纪也大了，爸爸妈妈也老了，以后我也要出去比赛，读书，与亲人在一起的时间也越来越少。

哎，一生，那么长的路，那么多感情，该表达时千万别犹豫，千万别让人生留下太多遗憾。

学会表达爱大全（19篇）篇十七

“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，直到我们老得哪儿也去不了，你还依然把我当成手心里的宝。”满大街都一样的声音就像一阵风早已刮到天那边去了。

今生的舞台上，我们每天都在饰演着自己，时而是喜剧的形式，时而又是悲剧的角色，然而有一天，当我们真正学会过活的时候，蓦然发现时光如白驹过隙一般早已过去了。

“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，”然现实中，当玲珑的小乔变成臃肿的老乔的时候，当年的怦然心动，渐渐地没有了声息；当年的深情凝视，也渐渐地变成了无语凝咽，相对默然。

“我全心全意娶你做我的妻子……”

“我全心全意嫁给你作为你的妻子……”

那一刻，我想每一个即将进入婚姻殿堂的男女，必定是爱着对方的，也都是被浓浓的爱包围着的。

瓢盆锅碗，柴米油盐，谁都不想当王国的奴隶，当九百九十九朵玫瑰的浪漫不再，勺子碰着了锅沿，不时的磕磕碰碰逐渐升华成没有硝烟的战争，磨合着，妥协着，困惑着，挣扎着，恨得咬牙切齿，都想冲出围城去。

实际上我们并不是失去了爱，而是忘却了爱的表达。我们疏忽了：一抹温柔的微笑，一个关爱的眼神；一着呵护的动作；一句“老婆，你辛苦了！”……其实爱与被爱就这么简单，而就在我们不经意间，日头却落在了西边。

参悟到了这一点，多少人已早生华发，又有多少人已陌路天涯。

一纸凭证，不定能牢牢地钳住爱情。而婚姻，就是先前的花前月下到生活的一碗一勺。

爱，学会了表达，相濡以沫才能数十年，执子之手，也才能与之偕老，老得哪儿也去不了，你依然还是我手心里的宝。

学会表达爱大全（19篇）篇十八

“叮玲玲，叮玲玲，宝宝起床！宝宝起床！”我迷迷糊糊伸出了手，哦，被窝外，好凉呀，我卡下了闹钟键，小闹钟结束了自己的任务。

我自告奋勇，要承担今天我多想在被窝里再在赖会儿呀！若不是的早餐的话，唉！我可不能不守信用呀，我罗嗦着穿戴整齐。

我洗锅，倒油，从冰箱里拿出蛋，随着“咝咝”声，哎呀，我的手被热油喷到了，我突然下起了“大雨”我心里想到：我这点痛算什么，爸爸妈妈不知受了多少痛，他们有哭吗？没有，他们是坚持下去，所以我不能哭。“大雨”立即停了下来。

一个个焦黄的荷包蛋美美地“躺”在盘子里，我又端出几个大杯子，放入奶粉糖，加入开水，哦，香弄的牛奶味溢杯而出。我又煮起泡面来。

终于，全家坐在我的早餐前，爷爷奶奶笑得合不拢嘴，赞美之词象小河一样涓涓流出；爸爸较会装蒜，但尝了一口面后，眉不皱，鼻不哼，又接了一口，这就很行了；而妈妈最好侍侯，已喝光牛奶，把蛋也消灭了，一把把我抱住，象要把我吞了。哈哈，我好开心，辛苦全没了，可能这就是表达爱的'方式吧，而我也学会了用平凡的行动，来表达爱！

学会表达爱大全（19篇）篇十九

爷爷又寄了一封信给我。

七年前我不得不离开爷爷奶奶去南昌上学，每天，我都打电话给他，陪他聊聊天。爷爷总是对我说：“崽，学习再忙，也别忘了给爷爷打电话呀。”我总是电话这边用力地点头。

可是最近，收到了爷爷的来信。他对我说：“想看看你写的字，想看看你的语文水平提高了没有。”我不好拒绝，只能从繁忙的学习中，抽出时间认真回信。

一封又一封，亲人们隔三岔五地将信送过来。信中，爷爷絮絮叨叨地写着：“家里捉了十只小鸡，给调皮的小孩踩死了两只……等小鸡长大了，立刻给你送过去！”后面还加了四个感叹号。

我提起笔，又放下，拨通了电话。等了许久没人接，我不灰心，又拨、再拨，终于有人接电话了，不过是奶奶：“乖孙女，收到爷爷的信了吗？要多回啊！”我不乐意，想要爷爷接电话，奶奶不肯：“你爷爷在给你写信，正在兴头上呢。”说完就挂了电话，我握着话筒，好久没有放下。

周末，我一个人来到故乡的小院子。在很远就看见爷爷坐在摇椅上打盹儿。我跑过去，使劲拍打着门。“爷爷，是我，我回来啦！”一声高过一声，可爷爷依旧坐在那里，一动也不动。

奶奶刚忙完，从外边回来，她看我站着外头，吓了一跳：“乖崽，你怎么回来了？”我哭着握住奶奶的手，眼泪不止。着急地问：“奶、奶奶……爷爷怎么了？”奶奶支支吾吾，半天才说“医生说，因为上了年纪，他的耳朵听不见了……”

我连忙跑到爷爷身边，爷爷看见了我，惊慌失措。随即，他说了一句让我时刻铭记的话：“我能听见你纸上的声音！”

“我能听见你纸上的声音。”我的信，爷爷都用心聆听了。他有时听着笑了，有时听着哭了，那都是他最爱的孙女呼唤他的声音！

那一刻，我明白了怎样与爷爷表达，在信纸上与他说话。

回到家，我看着大摞爷爷寄来的信，感慨万分——我提起笔，没有放下——爷爷，我要让您听到我纸上的声音！