优秀作文是独具创意和独特思考的表达方式，通过丰富的修辞手法和精准的逻辑结构给人以美的享受。接下来是一些备受推崇的优秀作文范例，供你参考和借鉴。
以追求为话题中学大全（13篇）篇一
世间万物都应该有一个追求。因为有了它，你才能活着的更精彩。
——题记。
春
春天到了，我探出了小脑袋，好奇的张望着这个世界。一阵清风拂过，我的身子摇晃了起来，呀！真舒服。
看，她们多美！忽然，我的耳边传来一个赞美声。仔细一看，原来是一只可爱的小鸟！我听了，连忙问小鸟：“你说的她们是谁呀？”小鸟听了说：“是花。”我听后高兴极了，因为，我——一片叶子，衬托她们美的那片叶子。
夏
转眼间花开花落，天渐渐热了，树上的知了也叫个不停。哦，原来是夏姐姐来了。
这时，路上的行人也渐渐少了，有时也会有几个老人在树下下象棋，每当这时，我便会很高兴因为我能给老人们一丝清凉。
秋
秋阿姨来了，她就像一位魔术师，将我的衣裳换成了黄色。一阵清风拂过，我从树上落了下来，可我并不后悔，因为当我落地后将会给大地披上一件黄外套。
冬
北风呼呼的吹着，雪花从天空中落了下来。此时，我长眠于地下，化成养料滋养着大树母亲，此时，我想明天的绿叶一定会更加茂盛的！
这就是我，一片叶子的追求。
以追求为话题中学大全（13篇）篇二
在这个世界上，是人就会有追求，有追求就会有压力，有压力就会有无限的动力，有动力你就可以创造你的生活。
在这个世界上，有人追求无尽的财富；有人追求至高的权力；有人则追求美满的幸福，而我则追求那与世隔绝的自由。
我多想有时候自己可以在一个与世隔绝的世界里，享受自由，享受一个人平淡无奇的生活。
我想有时候自己可以在一个与世隔绝的世界里，与自己的好友把酒言欢，一起过着平淡无奇的生活。
我多想有时候自己可以在一个与世隔绝的世界里，与自己的丈夫一起，他弹一曲意欲深刻的《高山流水》，我跳一舞倾国倾城的舞蹈。
可惜，世态凄凉啊！又有谁能如了你的愿！但只求来生宁做一只五爪金龙翱翔九天，也不愿做一只被囚禁于枯骨的鸟儿！
何叹我兮、忘川河边、奈河桥下独泣幽冥等你！
以追求为话题中学大全（13篇）篇三
心是一片辽阔的大海，有时澎湃，有时风平浪静，每一颗梦想的种子，都种在那片心海，在那里生根发芽，等待一朵叫追求的花绽放。
在我们心中有一朵花叫追求，每个生命都努力追求自己的天堂，追一个遥远的梦想，追求一个广阔的精神世界。
追求是一棵平凡的小草。
在这片绿色盎然的草地中，大多是平凡的`小草，但每棵小草都努力生长着，它们都想用自己的一点绿色点缀整片草地。
追求是一种蜕变的痛。
追求是把偶像放在心巅。
追求是一种真正的精神境界，它不只是一种简单的精神境界它将偶像精神放在心灵的最高处，而这些伟大的精神一直激励着我们披荆斩棘战胜重重难关，让我们不断朝自己的梦想前进。例如：鞠躬尽瘁死而后己的诸葛亮，弃医从文的鲁迅……他们的精神将永驻我们心中。
以追求为话题中学大全（13篇）篇四
一个人，只有有了目标，才能够前进，没有追求的人，是永远不会进步的。
世界上伟大的人，他（她）都有自己明确的追求：达芬奇追求知识和作品的精确性。他不但是一位著名的画家，他还是一位科学家和发明家，他曾多次解剖人的尸体来做详细的研究，其中维尔维人就是其对人体的研究心得，这幅作品与他的蒙娜丽纱相媲美。
我们伟大的老师孔子，他一生的追求是：与山的高峻美感契合的挺拔的人生和庄重的道德追求。他就以此为追求诲人无数，最终成为世界上最伟大的老师。
我也有追求，虽然在不同的时期，我的追求不全相同。在四年级的时候，我的目标是成为全班flash做得最棒的人。那一年，我上课认真听讲，下课反复练习，在期末考试中，我是全班唯一一个a++的得主。
现在我上六年级了，我现在的目标就是考一个好的初中，为我以后的理想打好坚实的基础。为了这个追求，我现在把自己弄的是周末在这学习完就得赶到另一处去学习，真是太充实了。
你的追求是什么呢？也和我一样吗？你要是和我一样那就一定很幸福；若不一样，你还没找到自己的目标和追求，那就要抓紧了，人生只有有了追求，才会有意义。
以追求为话题中学大全（13篇）篇五
柔嫩的小草弯弯曲曲地从石缝钻出来，那是小草在追求阳光;蜗牛背着沉重的壳艰难地往葡萄架上爬。那是蜗牛在追求自然的赐予;人，从小树立远大的理想，这就是人在追求生命的光辉……追求是我们前进的动力。我们每一个人，都要不断地追求。
我在茫茫人生中追寻着，等待着，我在等待如同大海里的一滴水微不足道的奇迹。我曾经一直相信，奇迹会出现。但是我想错了，我并没有追求过什么，也没有奋斗过什么，我又有什么权利去面对奇迹呢?追求过，奋斗过，就一定可以得到金灿灿的果实，当你得到果实后你不在需要任何奇迹。此时此刻，我明白：只有付出，才有回报;只有追求，才有希望。
我曾为追求一道数学题的解法而孜孜不倦;曾为追求博大精深的国学知识而奋斗不息;曾为追求无忧无虑的自由而努力向前。
其实，想追求的人很多，被追求的东西也有很多。当你想追求一样东西时，你会发现追求是多么的简单。追求需要的是：勇敢坚毅，锲而不舍……追求幸福，你会知道幸福是好好活着的一种体验;追求快乐，你会知道快乐是生命开出的一朵红花;追求自由，你会知道自由也可以像小鸟一样的自由翱翔;追求梅花般的矢志不渝，你会知道永不言弃;追求竹子精神，你会变得更加顽强。
弱的草芽儿追求阳光，会变成一株疾风中的劲草;蜗牛每天爬行不止，会充实健康。人，只要勇敢地、坚持不懈地追求，就会有完美的生命之花，为你绽放!
以追求为话题中学大全（13篇）篇六
每个人都在追求一些东西，也许是名利，也许是挫折，也许是成功，也许是……总之，每个人的追求是不同的。
追求善良。阳光把自己的温暖播种在世界的每一个角落，让温暖在心底生根、发芽，开出美丽的花朵。然后，挂上微笑，看自己撒下的“善”之种慢慢长大，这是一种持续而温馨的善；树木用绿色撑起一片蔚蓝的天空，然后留下一片安宁，让清风在身下停留，让动物在身不休息，让鸟儿们找到一个安全舒适的家，这是一种安全而宽大善。
追求成功，如果不是毛遂自荐，我想他不会获得重用并施展才华，更不用说名留史册；如果不是诸葛亮世事洞明，善抓时机，即使刘备三顾茅庐，也不一定会有智神诸葛亮。要想成功，就要捉一个善抓机遇的智者，同时也要付出无比艰辛的努力。
追求信念。鲁迅先生说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切。”信仰是事业的大门，没有正确的信仰，注定做不出伟大的事业。信仰的力量就是能唤起人们对于美好未来的情感，并鞭策人们为此目的去百折不挠的探索。
追求价值。生命的价值在于奉献，奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次，一个人的生命应当这样度过——当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样，在临死的时候，他就能够说：‘我整个的生命和全部的精力已奉献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
以追求为话题中学大全（13篇）篇七
生命来源于一个脆弱的起点，自从那一点起，我们并有了生命的追求。
远方有美丽的风景，让你品味“一览众山小”的畅然;远方有新的起跑线，让你“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”;远方有纯真的情感，让你“愿车马，衣轻裘，与朋友共”。追求远方，让我们的人生更精彩。
追求远方的风景，美丽无限心畅然。
王安石游褒禅山却败兴而归，发出“世之奇伟、瑰怪，非常之观常在于险远”的慨叹。他没有向风景更深更远的地方走去，使得内心郁闷，遗憾而归。而“登泰山而小天下”的孔子却饱尝了雄奇的自然风光。孔子是追求远方的践行者，他一生无所悔，无所撼，面对泰山的美丽，孔子心胸开阔，内心愉悦，留下泰山之游的佳作。
朴实的大山拒绝狭隘，于是裂开身躯让瀑布倒挂前川，追求到了心的广阔。憨厚的蜗牛拒绝平庸，于是在灼热的阳光下洒下泪与血，追求到了乘着落叶遨游。倔强的荆棘鸟决绝生的安逸，于是在破喉的一刹那完成人生的绝唱，追求到梦中的天堂，所以在我们一定要有生命的追求。
以追求为话题中学大全（13篇）篇八
“人生因有追求变得丰富多彩，我们因有追求而感受到欢乐。”我读着《我追求，我欢乐》，似乎感受到了什么。
爱默生说过：“欢乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。”
在我看来，欢乐就像一栋别墅，每个人都追求着;欢乐就像一颗糖，能让我们不断回味它的味道;欢乐就像一块创口贴，能重合心灵的伤口。
别看我此刻是一个能在溜冰场上自由滑行的人了，可在我刚刚学的时候，不明白有多害怕呢!
那时，我十分羡慕那些擅长溜冰的人，他们在溜冰场上留下了阵阵的欢笑。所以我决定：必须要学会溜冰，要和他们一样!
在寒假的一天，我和爸爸来到了溜冰场。我穿上冰鞋，看着那无比光滑的冰，竟产生了一丝怯意。我慢慢地走进滑冰区，一不细心，脚下一滑，差点摔倒。这下之后，我紧紧地抓住栏杆不敢放手。爸爸见了，来到我的身前，微笑着对我说：“儿子，不是你说想要学溜冰的吗?怎样了?一进去就害怕啦?”我听了，感觉很惭愧，脸不禁红了。爸爸语重心长地说：“既然你想学溜冰，就不要怕摔倒，不要怕疼!这就是学会溜冰的秘诀。”
我必须要勇敢地朝着梦想一向走下去!于是，我鼓起了勇气，细心翼翼地，慢慢地向前走，每往前走一步，我就向着梦想前进了一步，摔倒了就再爬起来。经过努力之后，我最终能够在冰面上自如地滑行了，溜冰场上也留下了我的一串串笑声，我感到无比的欢乐。原先，欢乐如此简单!
“我不会因遇到不如意的事就心灰意冷，因为，我追求，我欢乐。”我读完了这篇作文，明白了许多。
因为努力，我感到欢乐;因为追求，我感到欢乐。就像班庭说的：“人生最大的欢乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。”
以追求为话题中学大全（13篇）篇九
人生征途中负担与美好是并存的。负担应该放弃，美好的事物应该追求。
曾读过一篇名叫《伤仲永》的文章。文章讲到，仲永幼时就能出口成章，家人经常拿他与其他的孩子比较。几年后，那些比仲永差的孩子很多都考取了功名。他却一事无成，还沉浸在以前的成就中。
不仅在古时，在现代社会里也有这样的人。他们只拥有了很少的一部分，却以为拥有了全部。他们紧紧抱着这些，始终不肯放下，去追求新的事物。正如一束美丽的鲜花，即使再美丽，也会凋零。但他们总是捧着已经凋零的鲜花不放弃。他们认为它曾经美丽过。他们就不愿放弃。其实这凋零的花，是他们的累赘，阻挡了他们的视线，让他们不能看到更多更美的花。
学会放弃，放弃的是昨天留下的糟粕、放弃的是今天阻挡你的荆棘、放弃的是明天虚无的梦幻。生活本是平淡的，面对大千世界的诱惑要做到心如止水恐非易事。因此，首先要学会放弃。学会放弃将使你坦然地面对许多东西，将使你的生活变得轻松。
放弃是一种快乐，但更多的快乐是从追求中得到的。每个人都应该有自己的追求。因为只要拥有了自己的追求，生活才会变得丰富多彩。
很多年前，几名研究人员去了非洲一个偏远的地方，去了那里唯一的一所学校。他们问孩子们有什么理想，孩子们说没有。他们感到很吃惊，而后他们做了一项长达几十年的实验。在实验的第一年，他们对其中十名很普通的孩子说：“你们很聪明，将来一定会成就大事”。几十年后，他们又回到了那里。调查结果使他们很吃惊，当年那十个人都走出了这里，拥有了一分体面的工作和幸福的家庭。而其他人却还留在当地，过着和父辈一样的生活。那十个人中的一个人对研究人员说：“是你们救了我，本来我以为自己会和父母一样在这贫瘠的土地上过一辈子。但是当那天你们对我说了那些话后，我发现自己真的跟别人不一样，我有了自己的追求。是你们的话给了我力量让我走出了这里。”
试想如果当年那些研究人员没有对他们谁那些话。那十个人也会留在那里。其实现在有很多人都缺少明确的追求，整日无所事事。即使有美丽的鲜花摆在他们面前，他们也不愿意呵护，只懂得看，看完后扔掉，继续过那种无所追求的日子。
学会追求，追求的是我们过去不曾拥有过的、追求的是我们今天想得到的、追求的是更美好的明天。在追求的过程中，我们会遇到困难。但因为我们心中有着美好的追求，支持着我们越过一个又一个险阻。也是因为有了自己的追求，当我们实现梦想的时候，我们会特别开心，忘记这一路上的艰难。
单纯的放弃会使我们错过很多机会，单纯的追求会使我们只知功名。所以只有放弃与追求并存，我们才能成为一名懂得把握机会，又快乐的人。
在北京赛特附近有一家“小王府”餐馆。它的老板，曾是一名白领，因忍受不了无聊的生活毅然辞职，作了一个看自行车的人。没过多久，他就开了一家自行车租赁店，专门把自行车租给游览北京的外国人用。就在生意最兴隆的时候，他把这家店关掉了，他说：“这家店已经没有发展前途了，我没有必要再开下去。”很多人不理解他。又过了一段日子，他开了这家餐馆，一点点建立起自己的特色，时至今日这家餐馆已经很有名了。他说：“也许有一天我还会关掉它，水往低处流是为了积水成渊。降落，是为了新的起飞，我喜欢一次次将自己打入谷底。”
这件事告诉我们，只有懂得放弃与追求的人才会活的更开心。如果给他们一把美丽的鲜花，他们会尽心呵护。但当鲜花凋零的时候，他们会再捧一束。
人生的意义，在于生命的`和谐。为了这个和谐，我们可以放弃和追求。在放弃与追求的反反复复中，我们认识了生命，懂得了生命，也更加热爱生命。人生就是在这对矛盾中前行的。
以追求为话题中学大全（13篇）篇十
一代科学巨匠钱学森走了，他留给我们印象最深的故事有两则：一是，他极为忧虑中国太缺乏具有创新精神、具有非凡创造能力的人才；二是，被公认为世界级大科学家的他一生不喜欢做官，多次顽强执著地“拒官”，且即便做官也是“逢官必副”。
不要奇怪，这两个故事能让人过目不忘，其实是有着它的内在逻辑的。
在钱学森生前最后一次系统谈到科技创新人才的培养问题时，他回忆自己的母校美国加州理工学院，那里有许多决不随大流，敢于想别人不敢想的，做别人不敢做的这样的大师、这样的怪人——大家都说好的东西，在他看来很一般，没什么。钱学森感叹：“没有这种精神，怎么会有创新！”“我看，这是中国当前的一个很大问题。”
另据跟随钱学森多年的秘书涂元季透露，1984年，中国科协一致推荐钱学森为下一届主席候选人，但钱本人坚决不同意。他甚至在会上发了火，和别人争得面红耳赤，决不退让，直至惊动中央，最终是邓大姐出面做工作，他才勉强同意做了一届科协主席。而从10卷本《钱学森书信》中我们还看到，即便是“逢官必副”的钱老仍有许多请辞各种职务和拒不担任一些职务的信，比如主动要求辞去国防科委副主任，坚决要求辞去国防科工委科技委副主任。还有辞去国务院学位委员会委员、国家发明奖评审委员会委员、各种学术顾问、名誉会长、荣誉教授等等。就连他亲手创建的中国力学学会要选他连任名誉理事长，他也写信拒绝。
一开始，人们在反思“中国现在为什么出不来具有非凡创造能力的人才”的时候，生出种种困惑：难道中国人比外国人笨吗？难道今天的科学家比过去的科学家笨吗？显然这种质疑站不住脚。于是，很自然地由钱学森执著“拒官”，大家想到了当下学术界行政化体制的倾向和官本位价值取向的盛行。
时下，在我们的学术界，官学不分似乎只是一个潜规则，但在现实中这个倾向却愈演愈烈，而且行政权力远远大于学术权力；与钱老相反，今天的学者们都很愿意当官，因为只有当官才有特权和资源，有自己的项目、经费、场地和人员；甚至大学的地位取决于大学校长的级别，学术带头人往往都有一定的行政职位。因为大凡科研立项、科研经费常常要由各层级领导部门审批，更大的科研立项要获得国家级科研经费，行政部门的审批者要看学术带头人的名气，而申请者更要会走“上层路线”……与此同时，没有学术背景的官员则热衷挂一个学者身份，那么多官员在职读博，那么多官员喜爱出书不就是证明吗？一个刚刚考上硕士研究生的同学直白地告诉我：“我可不想当什么陈景润，要像我们大学的×××老师一样，既是学者又是官员更是老板，善搞关系，会拉课题，百万科研经费轻松搞定。这才是有本事的人呢！否则，你连科研经费都拿不到，你还混什么……”
不能说所有的学子、学人都那么崇拜权力，但在行政权力远远大于学术权力的氛围里，在官本位思想的熏陶下，哪个人能做到不“人云亦云”、不“随大流”？哪个人敢当“想别人不敢想的，做别人不敢做”的“怪人”？当然，只能出现钱老说的那种“大家见面都是客客气气”的人，当然，更不会有大师、顶尖帅才出现了。看来，要想真培养出具有创新精神的一代大师，归根结底还要有培育产生一代大师的学术氛围，在制度上更要创造扶持一代大师涌现的创新体制。
笔者以为，所谓在制度上要创造扶持一代大师涌现的创新体制，可改可变的地方也许千头万绪，但关键的一条也很简单明了：官学分家。在学术界，官学分家意味着：学术权力应该也可以远远大于行政权力，学术的事情真正由学者做主，科研课题只能由科学家决定，不能以行政手段简单决定科研工作的快慢，不能以官员的意志粗暴代替科研规律。唯有如此，官本位在学术界才能没有立锥之地，学者才能回归学术，专心学问，像爱因斯坦所说：以追求真理作为目标，而不仅仅把学术作为谋生手段，更不会把学术当成赚钱的手段。
以追求为话题中学大全（13篇）篇十一
我徒步走到小路的尽头，再向前迈一步，便是都市的繁华，后退一步，便是农村的清幽。我张望着，却只见人流毅然向前。
老家的院落后有一条小路，清幽深远，我常常在它那儿留下我踯躅的脚印。
清风徐徐牵引着我轻轻迈步，口中喃喃似在催我快走，奈何路边景色太美，我不禁感叹自然的神奇。远远望去，小草青葱似波波麦浪，粉嫩的花朵似要被揉进去，舞步翩跹，身姿婆娑，宛若姽婳的女子。我暗念“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”描绘的便是此景吧！
转而起身，放眼望去，我竟不敢相信，就在如此清幽的小路两边，有一堆堆瓦砾！回忆过往，这里可曾是一片屋舍啊，如今却被拆除变成了废墟。
远处传来不绝于耳的机器声，他们要在这里建大厦了，未来这里可能会是商业中心，使这余留的清幽也被摩登的都市蹂躏。
我不知该说什么，虽然我们的经济日渐发达，可是回首以往这里的美好清幽，再瞅瞅现在的荒芜，怕不管是谁都会和我一样的心痛吧！
现代都市愈加繁华，车辆的喧嚣、夜市的灯红酒绿染灰了天空，湮无了诗意，却只见暮云叆叇。想着现在的人大都愿在城市拼命，只为那糊口的金钱，便可以置农村的清幽诗意于不顾，我不禁有些后怕。
我徒步走到小路的尽头，再迈一步，便是都市的繁华，后退一步，便是农村的清幽。我站在这岔路口，只见人往，不见人来，我挥了挥手，感叹繁华弄人，毅然后退，追求着农村的诗意。
以追求为话题中学大全（13篇）篇十二
倘若我是一条河流，我要向着大海奔腾；倘若我是一只鸟儿，我要朝着蓝天翱翔；倘若我是一条锦鲤，我要趟着湖泊畅游；倘若我有一注梦想，我要实现我的追求。
人生在世，谁没有追求？古人云：“有志者，事竟成。”想要成就事业，必须得有志向，就是追求。看“志”一字，上有“士”，即是古代士人所为，下有“心”，即是由心而生。志，由心生。心理学家马斯洛最著名的需要层次理论有言，人类五种出于本性的需要，最高层的是“自我实现”。所谓“自我实现”，不过是实现追求，即是“得志”。
于是有言，“志在必得”。曾经看过一个故事，讲的是：大慈为正义与天魔而战，战死，弟弟大悲与天魔屡战而不分胜负，共同落入一深井，井中奇黑，将听觉练至化境，大悲志在，抠下双眼，凭极致的听觉战胜了天魔。作者为故事取名“志在必得”，极言志在而后必有为得志之举而后必得之的事理。
从此，也可见得志必有所为。所为者可以为实现追求而不择手段，只要手段合情合理。当然，此所言合情合理也不过是所为者所判，旁人看也未必如此。总之，狗急跳墙的道理不过如此。更何况今有言，“走自己的路，让别人说去吧”。于是为实现自己的追求而做出所谓的常人看不清想不明的事情，这也没什么稀奇了。
所以吧，人生在世，谁没有追求？有追求，为何不去追求？
“请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。”
以追求为话题中学大全（13篇）篇十三
她一手拿着金牌，一手捧着鲜花，坐在轮椅上，笑容如葵花般灿烂。
它终于爬上去了！在灰色的高墙上呼吸新鲜空气，俯视着来往的人们。
此刻，是他们的时刻。
她是一个平凡的女孩，有个温馨的家庭，有许多漂亮的衣服和可爱的玩具，在一所公立学校上学，成绩维持在班上前十名。
它是一方小小的青苔，默默的活着，经常被其他植物忽视。
十四岁那年，她遭遇了一场车祸，被截去了双腿，幸福的生活乐章戛然而止，她的天空刹那间成了灰色，邻家的小孩取笑她，甚至朝她丢石头，欺负她没有腿，不能还击他们，她对生活几近绝望。
近来，旁边的植物肆意疯长，把本来就不大的天空遮蔽得所剩无几，又因为一直趴在地上，它只能吸入它们呼出的污浊的气体，于是它试着扩大自己的身体，蔓延到灰墙上，一点点向上爬，要尽自己的所能生存下去。
她每天窝在家里看电视，学习在轮椅上生活，把厚重的窗帘拉得严严实实，唯恐他人瞥见自己的窘样。她爱看体育频道，特别是水上项目，看得最入迷，毕竟曾几何时自己也像一条鱼一样在水中畅游戏耍，她换了一个频道，正在播放一项青少年游泳的赛事，她目不转睛地盯着屏幕，2号泳道的那个女孩年龄与自己相仿，她戴的游泳帽与自己一模一样，所以她格外的注意那个女孩，比赛进行的异常激烈，已进入到最后25米，那女孩率先抵达终点，她浮出水面，摘下泳镜，向观众挥舞手臂。她还是一动不动地盯着屏幕，心中却好像有什么东西被迅速点燃。
它不懈的爬着，虽然每天只能爬上一点点，左边的蒲公英都长的那么高了，它相信自己一定能爬的比蒲公英高！它每天都这样鼓励自己，尽管爬上去并不轻松，越来越多的植物注意到它，向它投去了不屑的眼神和讥讽的话语。
她要她妈妈带她去学游泳，妈妈觉得不可思议，但还是硬着头皮带她四处去找老师、找教练。最后终于找到一个愿意接受残疾人的教练，她便不上学了，每天去学游泳，第一天教练扶她下水，她试着在水中扑腾了几下，可奈何没有双腿，怎么也游不动，教练便教她用如何用手臂划水让自己浮起来，她一丝不苟的练习，不到饭点不肯停，就这样日复一日，一头乌黑柔顺的头发经过多次池水的浸泡变得黯淡粗糙。不管多酸多痛，他人异样的眼神多锋利，她都没有放弃，既然别人能做到，她也一定能做到。面对身体的残疾，她选择了顽强，并试图去追求更精彩的生活。
它不理会其他植物的话，努力汲取养分，向上爬，面对这样的环境，它选择了生存下去，并为更好的生存下去而奋斗。
一年后，她进入了市残疾人游泳队，并在一些比赛中崭露头角，那些早入队的队友对此不以为然，认为只是侥幸，她甩甩头发，并不介意，仍然坚持刻苦的训练，教练布置练习一百遍的动作，她就练习两百遍。放假时别人躲在房间里睡觉、玩电脑，她却一个人在池中练习，原本苗条的身影变得愈发清瘦，过了半年她进入了省队，代表省队拿下国家锦标赛的金牌。两年后她进入了国家队。
它依旧不懈的爬着，不要多久，它就能爬上墙头，当初那些讥讽它的那些植物们目瞪口呆，心里有些暗暗地佩服它。
她到了国家队的训练基地的第一件事就是换上泳衣去训练，一旁嘻嘻哈哈的队友们不禁有些惭愧，对这个有着坚定眼神的女孩刮目相看。
它比所有的植物都爬的高了。
她比所有的队友都游得快了。
它再努力一把，慢慢地，跨上了墙头。
她参加了残奥会，在泳池中奋力拼搏。
它终于爬上去了，在灰色的高墙上呼吸新鲜空气，俯视来往的人们。
她一手拿着金牌，一手捧着鲜花，坐在轮椅上，笑容如葵花般灿烂。
这一切，只源于它追求生存下去，并为之苦苦奋斗。
这一切，只源于她追求梦想，追求更精彩的生活，并为之不懈的努力。
没有什么事情你做不到。只要你有追求，敢追求，不抛弃，不放弃，再远的距离，再大的障碍，都无法成为你的绊脚石，这就是生命的精彩所在。