制定一份合理的开题报告有助于提高项目的科学性和可行性。小编整理了一些开题报告样板，供大家参考，希望能对大家的开题报告写作有所帮助。
成本核算专业论文开题报告（专业19篇）篇一
开题报告是作者将自己初步选定的题目之内容、思想等，以书面形式向毕业论文答辩委员会的导师和听众作一书面汇报和简要说明。
写开题报告目的：一是作者能将所选课题的内容框架、研究现状、选题意义、重难点和创新点、文化结构、主要引征材料及参考书目作一总体思路的勾划，作者对该选题的前因后果，来龙去脉进行有序的组合清理，为撰写毕业论文作好充分准备。二是作者能广泛听取他人的宝贵意见，并在此基础上重新理顺论文思路，使其结构更趋完整，内容更趋翔实。
开题报告的基本组成部分：
论文题目用中英文撰写，汉语在前，英语在后。目的是限定毕业论文的大致范围和方向，即论题。应力求简明扼要，引人注目。一般不超过15—20字。必要时可使用副标题。
以中学英语教学法方向为例，则须说明要解决英语教与学，理论与实践等方面的哪些问题，这些问题应是在教学实践中比较突出又难以解决的问题;或是前人从未解决的，并且能填补某一领域的空白的问题。
框架可用提纲形式表述，一般构成如下：
引言：提出问题、摆明观点。
论点：分析问题与阐明自己的观点。大致包括：问题的原因及危害性;解决问题的重要性和必要性;从理论上来论证问题的解决方法，并联系教学实际阐述解决问题的策略与做法。另外，利用实际数据作为论据，证明方法的有效性。
参考书目：参考书目一般是英文参考书在前，中文参考书在后，以字母拼音顺序排列。
作者在选择该题之前作过哪些方面的学习、研究或写过什么文章?说明能如期完成毕业论文撰写的理由。
常见的研究方法包括：观察、调查、描述、实验、实证、文献、个案研究、比较研究、经验总结、实践反思、测量、量化、行动研究、表列、图示、内容分析等方法。例如：实验的方法就是对英语教学班级进行实验对比;调查的方法就是通过调查表、询问、问答等形式寻找解决问题的方法。
一个课题根据具体情况可能需要一种或多种研究方法。
包括：选题及开题报告初稿、正式开题报告及提纲、完成初稿、二稿、三稿、定稿等、何时论文答辩等。
成本核算专业论文开题报告（专业19篇）篇二
目的：对计划生育手术患者的心理特点进行分析，探讨对其实施护理干预的临床效果。方法：对我院20xx年5月-20xx年6月收治的324例计划生育手术患者的临床资料进行回顾分析，总结其心理特点，并给予护理干预，探讨护理干预效果。结果：所有患者计划生育手术均顺利完成。结论：全面了解计划生育手术患者的心理特点，并给予一定的临床护理干预，具有较好效果，值得临床推广。
心理特点;护理干预;计划生育手术
我国社会经济的迅速发展，对人口的控制越来严格，计划生育是一项实现人口控制的有效措施，具有重要的作用。计划生育手术主要包括人工流产术、节育器放置与取出术、中期妊娠引产术和输卵管结扎术。患者实施手术，很可能会导致疼痛并引发一定的并发症，对患者的生命健康具有直接的影响。我院对324例计划生育手术患者的临床资料进行回顾分析，总结其心理特点，并给予临床护理干预，取得较好效果，现整理报告如下。
1临床资料
324例病例均为我院20xx年5月-20xx年6月收治的自愿接受计划生育手术患者，年龄为24-46岁，平均年龄为35岁，对患者临床资料进行整理可知：
(1)学历：18例为小学;160例为初中;146例为高中及以上;
(3)手术类型：158例实施宫内节育器放置与取出术，9例实施输卵管结扎术;134例实施人工流产术，23例实施中期妊娠引产术。所有患者计划生育手术均顺利完成。
2计划生育手术患者心理分析及护理干预
2.1术前心理分析及护理干预
2.1.1抵触特点及其护理干预
一些计划生育手术患者实施手术前，会产生一定的抵触心理，并且会引发恐惧，不利于手术的顺利完成，会对手术效果造成一定的影响。护理人员应做好患者的术前护理干预工作，详细向患者讲解落实计划生育政策的重要性和必要性，让患者充分认识到自己的义务。
2.1.2恐惧特点及其护理干预
计划生育手术患者取得相关的计划生育知识，担心实施计划生育手术会产生较大风险，产生一些手术后遗症，担心对自己术后的性生活和生育造成影响等，很容易引发恐惧心理，并且会产生焦躁和不安等情绪。针对这种情况，护理人员应详细向患者讲解计划生育手术方法，结合手术的要点，让患者了解相关知识。同时，对患者提出的问题，护理人员应耐心解答，保持亲切和热情的态度，运用合适、体贴的语言，让患者获得安全感和信赖感，消除患者不良情绪，减少患者顾虑，有利于计划生育手术的顺利完成。
2.2术中心理分析及护理干预
部分计划生育手术患者进入手术室后，面对陌生的环境，加上受到手术室气味的刺激，在听见手术器械的声音后，会产生恐惧感，临床表现主要为心率加快、言语增多和面色苍白等。出现这种情况后，护理人员应对患者感觉进行询问，保持和蔼可亲的态度，及时向患者解释，并对患者进行安慰，指导患者深呼吸，以平定心绪。护理人员在做各项准备操作时，应该让患者注意保暖，尽量减少患者的暴露，保护患者的隐私。同时，医护人员应保证轻柔动作，减少刺激声响。在手术过程中，护理人员可紧握患者的手，向患者传递温暖和支持，如出现紧急情况，应保持冷静，迅速反应，并给予患者心理支持，保证患者可安全度过手术期。
2.3术后心理分析及护理干预
一些计划生育手术患者在成功完成手术后，术前和术中各种不良情绪完全消失，随着身体的逐渐康复，心情逐渐好转。但是，也有部分患者手术产生疼痛，或者引发术后并发症，从而出现不良情绪。护理人员应对这类患者进行鼓励和安慰，保持亲切和蔼的态度，详细向患者描述其手术效果，告知患者手术十分顺利，让患者安心静养。针对患者出现的术后疼痛不适等随症反应，应采取对应的措施进行处理，以保证手术效果。根据相关临床资料分析可知，患者术后产生的疼痛不适等随症反应，其相关因素不仅包括手术方式和手术部位，还包括患者的文化教养、注意力、个人经验、情绪和心理因素等，需在术后对患者进行密切观察，并保持良好氛围，对室内温度进行调节，最大程度降低噪声，通过分散患者注意力等方式减轻疼痛，让患者保持最佳的心理和生理状态。
3总结
计划生育手术是我国落实计划生育政策的一项主要方法，对妇女来说是并非是机体疾患的需要，因此心理上对计划生育手术比较敏感。在实施计划生育手术前、中、后都会产生一定的心理情绪，对手术效果具有一定的影响。根据患者心理特点，对其实施护理干预，需要医护人员具备丰富的医学知识、熟练掌握各项手术步骤，保持亲切和蔼的态度，及时采取有效措施对患者进行心理疏导和安慰，消除患者不良情绪，以促进患患者的早日康复。
成本核算专业论文开题报告（专业19篇）篇三
现阶段，我国城镇化。工业化任务依然繁重，内需潜力巨大钢铁产业发展的基本面没有大的变化。必须抓住机遇，制定实施钢铁产业结构调整和振兴规划，促进钢铁产业平稳运行。健康发展。
据最新统计，我过钢铁产能已经7亿吨，重长远的发展趋势看，新建中的小规模的炼钢项目相对较少，队系统的升级和技术改造将成为主要方向。
1.1现阶段我国钢铁工业面临的主要问题有以下几点：
1.1.1品种的质量有待升级。我国钢材产品实物质量整体水平仍然不高，只有约30%可以达到国际先进水平，产品质量不稳定，下游行业不能高效科学的使用钢材。少数关键品种刚人需要依赖进口，高强度耐腐蚀长寿命减量化等高性能产品研发和生产技术水平有待进一步提高。
1.1.2布局调整进展缓慢。
1.1.3自主创新能力不强。我国重点统计钢铁企业研发投入只占主营业务收入的1.1%,远低于发达国家百分之三的水平，主要设备仍然主要需要引进非高炉炼铁，近终形连铸连轧等前沿技术投入不足。
1.2我国氧气转炉炼钢的现状与技术进步。
1.2.1我国氧气转炉炼钢研究现状：进入新世纪以来，我国氧气转炉技术进入高速发展阶段。从生产品种上分析，小中型转炉以生产普通建筑用刚为主，主要和小方坯连铸机配套使用，通常采用铁水预处理，计算机终点控制和炉外精炼等先进工艺装备。大中型转炉是今后主流型，目前，绝大多数大中型转炉均采用铁水预处理，炉外精炼，计算机终点动态控制等先进技术，装备精良工艺流程先进。
1.2.2铁水脱硫预处理的技术进步：近几年国内大力发展镁脱硫铁水预处理工艺，先后引进美国。欧洲和俄罗斯的铁水脱硫工艺，比较了混合喷吹法。复合喷吹法和纯镁喷吹法三种工艺。实践证明，采用喷镁脱硫工艺优越于以kr法为代表的石灰剂脱硫方法。
1.3转炉炼钢技术的进步。
1.3.1长寿转炉技术。
溅渣护炉技术的研发开发和推广应用工作，是转炉炉龄大幅提高。
1.3.2长寿复吹工艺。
炉渣蘑菇头保护底吹透气砖技术的研发与应用，使得底吹的喷嘴的一次寿命与炉龄同步，并且保证复吹比百分之百，实现全程复吹，提高了底吹喷嘴的寿命。
1.3.3复吹强化冶炼技术。
提高供氧强度，缩短吹炼时间;加快生产节奏，提高转炉作业率适当扩大装入量，提高庄路利用系数，借鉴小转炉的强化冶炼的成功经验。
1.3.4精炼新工艺。
1.3.5连铸新工艺。
a.连铸坯热送热装技术。其利用铸坯的物理热，节约能耗;提高成才率，节约金属消耗;简化生产工艺流程，节约生产费用，减少工序，缩短生产周期;提高了产品质量，采用无缺陷铸坯轧制。
b.连铸坯直接轧制，有利于节能，降低生产费用。c.连铸机高温出坯技术。
d.近终形连铸技术：跑板坯连铸。薄带连铸。异形坯连铸。中空圆坯连铸。e.提高拉速，提高作业率，实现多炉连铸，实现连铸机的高效连铸。
1.4节能环保技术。
1.4.1三干技术的研发与应用减少水的用量和废水的排放，串级供水技术实现水的循环利用。
1.4.2干法除尘，湿法除尘，重力除尘对烟尘进行回收利用。
1.4.3尾气的回收利用。
1.4.4.钢渣水淬。风淬。盘泼水冷等工艺实现钢渣的处理及利用。
就此老师根据目前我国转炉炼钢生产车间的规模进行精心安排设计一座年产良坯280万吨的转炉炼钢车间，意在将我们学生的基础知识和专业知识加以综和应用，培养我们的动手动脑能力，并结合现有先进技术，对钢铁企业生产工艺车间工艺布置及主体设备进行设计和计算从而对钢铁生产过程具有更加深刻的理解，为我们以后在钢厂的工作打下良好的基础。
二、主要研究内容、应用价值、改进及创新。
2.主要研究内容。
研究内容包括设计说明书和图纸两个部分。
2.1设计说明书。
2.1.1中英文摘要。关键词。
2.1.2.绪论。
2.1.3产品方案设计。
2.1.4.工艺流程设计。
2.1.5转炉容量和座数的确定。
2.1.6炼钢车间主体设备设计计算(包括转炉炉型。供气级氧枪设计。精炼方法设备。连铸设备)。
2.1.7转炉炼钢厂辅助设备设计计算(包括铁水供应系统。废钢供应系统。出钢除渣设备。烟气净化回收系统)。
2.1.8生产规模的确定及转炉车间主厂房的工艺布置和尺寸选择(包括车间主厂房的加料跨。炉子跨。精炼跨。浇铸跨的布置形式及主要尺寸的设计确定)。
2.1.9应用专题研究。
2.1.10结论。参考文献。
2.2设计图纸。
2.2.1转炉炼钢车间平面布置图。
2.2.2车间横剖面图一张。
2.2.3车间炉子跨纵剖图一张。
3.研究思路及方案。
3.1.1根据设计内容，书写中英文摘要。关键词。
3.1.2查阅专业文献，结合实习，收集当前转炉炼钢工艺技术，车间设备设计等资料完成文献综述。
3.1.3.考虑经济。能源。环保节能等因素，更具不同钢种的要求设计工艺流程。主体流程;预处理-转炉-(lf或rh0精炼-连铸。
3.1.4根据设计生产规模，结合目前生产实际计算确定合理的转炉容量和座数。
3.1.5设计建造年产良坯280万吨的炼钢车间，根据产品大纲。主体生产设备。前后生产工序等综合因素确定车间的工艺布置与尺寸。车间主厂房的加料跨。炉子跨。精炼跨。浇铸跨的布置形式及主要的设计确定应有根据的引用文献或生产实践资料。
3.1.6更具设计内容得出结论。列出参考文献。
4.绘图部分。
4.1转炉车间品面布置图。根据产品方案。转炉容量和座数，主体设备，辅助设备等，通过合理的工艺布置(包括加料跨，炉子跨。精炼跨。浇铸跨等)和尺寸悬着绘制转炉炼钢车间平面图。
4.2车间横剖图。
4.3车间炉子跨纵剖图。
5.炼钢设计的意义及目的。
5.1钢铁工业在国民生产中的地位。
钢铁是用途最广泛金属材料，人类使用的金属中，钢铁占90%以上。人们的生活离不开钢铁，人们从事生产或其他生活所用的工具和设施也都要使用钢铁。钢铁产量往往是衡量一个国家工业水平和生产能力的重要标志，钢铁的质量和品种对国名经济的其他工业部门产品的质量都有极大的影响。
世界经济发展到今天的水平，钢铁作为最重要的基础材料之一的地位依然未受到根本性影响，而且在可以预见的范围内，这个地位也不会因世界新技术和新材料的进步而消弱。纵观世界的主要发达国家的经济发展史，不难看出钢铁材料工业的发展在美国、前苏联、日本、英国、德国、法国等国家的经济发展中都起到了决定性作用。这些国家和地区钢铁工业的迅速发展和壮大对于推动其汽车、造船、机械、电器等工业的发展和经济腾飞都发挥了至关重要的作用。
21世纪是我国钢铁行业发展的重要战略机遇期，20世纪现代化钢铁厂向21世纪初先进钢铁厂的转变是社会发展的需求，也是历史的必然。21世纪初先进钢铁厂的基本理念是：实现全部钢材超纯净化，建立大批量、低成本、稳定生产超纯净钢的生产体系，实现超纯净钢生产的高效化和建立起可循环的钢铁生产流程。为实现21世纪初先进炼钢厂的技术理念，需要开发转炉超纯净钢生产工艺、超纯净钢高效化生产技术和建立新一代可循环钢铁流程。
转炉炼钢是当今世界上最主要的炼钢方法，目前全世界有60%、我国有80%的钢是由转炉冶炼的。自1856年贝塞麦发明酸性转炉炼钢方法后，在近百年内转炉炼钢的方法经历了一系列的变革。尤其是近十年中，转炉炼钢规模迅速扩大，产量不断增长，技术不断更新，转炉的公称容量由最初的十几吨发展到了现如今的几百吨。以转炉为中心的高炉铁水-预处理-氧气转炉-炉外精炼-连铸连轧工艺，经过优化组合、结构调整，已经成为现代大型钢铁厂普遍采用的、具有钢铁产品制造、能源转换、社会部分大宗废弃物的处理、消纳功能的模式。而这一模式下提高转炉钢水超纯净度的关键技术是铁水预处理工艺，主要包括铁水脱硫和转炉铁水“三脱”预处理。
5.2钢铁工业的发展前景。
随着社会发展和科技进步，钢铁工业市场竞争已经不仅仅是价格、质量的竞争，而是包括价格/成本、质量/品种，资本回收时间、产品供货速度、过程服务、环境友好等多方面、多因素的综合竞争。不容置疑的是，钢铁生产采用先进的工艺和设备，实现低成本、高质量、低消耗、多品种、少污染、高劳动生产率，不但是我国钢铁工业实现可持续发展走向钢铁强国的必由之路，也是我国钢铁企业在激烈的国内外市场竞争中取得成功的必要条件。
基于上述现状和社会要求，现代钢铁厂设计的目的主要是建设新的生产厂，扩建或改建旧有企业使之更适应国民经济发展的需要，提高产量、质量，减少原材料的消耗，改善生产环境。
现代化的钢铁企业已经成为各国实现可持续发展的重要举措，加拿大美国等国家从二十世纪九十年代就开始规划建设生态工业示范园区，丹麦的卡伦堡生态工业区是目前国际上最成功的生态工业园区。纵观包括我国在内的各国时间可以看出，建设生态化钢铁企业不但可降低能源和资源消耗、减轻大气环境负荷，而且还可提高整个企业利润水平。因此，建设生态化的钢铁企业，是我国钢铁工业实现可持续发展，走向钢铁强国的必由之路。
三、进度安排。
第4周查阅文献。
第5、6周开题报告并做成车间组成和工艺布置的选择第7周转炉炉型设计第8周氧枪设计。
第9周烟气净化系统设计。
第10周炉外精炼选择及设计、连铸设计第11周转炉车间原材料供应系统设计。
四、主要参考文献。
1)炼钢设计原理冯聚和编着化学工业出版社。
2)炼钢工艺及设备蒋仲乐主编冶金工业出版社。
3)炼钢设计参考资料(工艺设计部分)冶金工业出版社。
4)炼钢设计参考资料(通用资料部分)冶金工业出版社。
5)氧气转炉烟气净化与回收设计参考资料冶金工业出版社。
6)铁水预处理与炉外精炼冯聚和编着冶金工业出版社。
7)钢铁厂设计原理李传新冶金工业出版社。
8)现代转炉炼钢戴云阁等冶金工业出版社。
6.论文开题报告格式及如何写论文开题报告。
成本核算专业论文开题报告（专业19篇）篇四
随着围产医学的发展，孕产妇的心理保健已成为围产保健中一个不可忽视的部分，妊娠虽然是发育年龄妇女一种正常、自然的生理现象，但对孕妇来说，毕竟是一次巨大的生理变化和心理应激过程，她们在经历怀孕、分娩、产后恢复及哺乳等一系列生理过程中，会产生各种心理、生理的变化。孕妇积极的心理反应有利于胎儿发育和分娩过程，而负性心理反应会使心理活动失衡，导致神经活动和内分泌失调，不同程度地影响妊娠结局及母儿的安危。因此，正确把握待产妇的心理，有针对性地做好心理护理，是确保待产妇顺利分娩以及产后恢复的重要工作。
近几年，随着对分娩期精神卫生方面研究的深入，人们已经从单纯的产后抑郁认识到整个围生期焦虑和其他心理问题，并提出早期发现和早期干预。目前研究表明围生期的主要心理问题包括焦虑、恐惧;陌生、孤独;沉重、抑郁;人际关系敏感、躯体化症状和睡眠障碍。
产生上述心理问题的原因大致包括以下几点：产痛;矛盾与痛苦;孕妇的性格;大部分孕妇缺乏妊娠生理知识;家庭及社会支持系统以及其他因素。
目前采用的护理干预模式包括ikap健康教育模式-即信息(information)-知识(knowledge)-信念(attitude)-行为(practice)模式和自我效能理论(cbsei)模式。根据不同的干预模式采用不同的干预方法包括产前干预(健康教育)和产时干预。
研究内容：
(1)对孕产妇产生的心理问题原因进行分析。
(2)针对孕产妇产生的心理问题做相应的护理干预。
技术关键问题：通过观察、交流、与家属沟通了解孕产妇的心理状况，分析出产生问题的主要原因，并作出相应的护理干预。
研究方法：运用护理心理学手段，在进行护理过程中，通过亲切交谈。了解她们的思想状况，了解她们对妊娠、分娩生理常识的掌握情况，以便在分娩过程中有针对性的进行护理。
研究对象：某医院产科的xx例孕产妇。
(2)运用护理学知识实施相应的护理干预，考察干预效果;。
(3)分析干预效果的有效性;。
(4)处理资料，写出论文。
成本核算专业论文开题报告（专业19篇）篇五
20xx年11月10日深夜,世界贸易组织第四届部长级会议通过了中国加入世界贸易组织的决定。无论按什么标准来撰写中国改革开放的历史,加入世界贸易组织都将会被列入这一时期最重大的事件之一。加入世界贸易组织是中国改革开放的必然结果，中国加入世界组织必将加快改革开放的步伐。
可以说，中国加入世贸对中国绝大部分行业的发展是有利的，但有机遇同样就会有挑战，尤其是对中国农业的发展。目前，中国农业正在进入一个新的发展阶段，中国加入wto，农业面临一个新的国际环境，新阶段新环境将把中国农业推向市场竞争的巅峰。
中国农业的市场竞争会由国内竞争转向国内国际双重竞争，农业资源也会由国内配置转向国内国际双重配置。中国入世，绿色壁垒逐步取代了关税和配额，成为我国农产品出口面临的最大障碍。在这样的背景下，中国农业如何应对将会是一个亟待做出抉择的问题。研究如何有效地利用wto规则和机制来保护和促进我国农业的发展将是一个重要的课题。
鉴于此，我选择了中国加入wto后的外贸研究这个论文课题，希望通过自己论文写作的过程，来加深对wto的了解。
二、有关论文课题调查和研究情况，预计论文达到的目的，要求随着经济全球化的进程不断加快,人民生活水平的不段提高，环境与可持续发展得到了人们普遍的关注。经济、科技、社会、人口和环境的协调发展，已经得到各国的公认。消费观转向对提高生活质量的要求，人们不仅要提高生活水平，更重要的是要提高生活质量，当然包括环境质量。然而，为了保护环境所采取的措施往往包含贸易手段，所以环境也不可避免地影响着国际贸易。发达国家为了保护自己的利益，纷纷筑起绿色壁垒。我国农业遭到了严重的打击，损失极大。如何面对绿色壁垒?怎样发展我国的农业?这是我国现在发展阶段要解决的问题之一。
中国加入世贸后，对世界经济产生了越来越大的影响，中国多年来都保持较大的进口顺差，国内gdp指标也不断上升，加之中国国际贸易出口量排名不断提高，国际影响力不断加强。“木秀于林，风必吹之”，中国这样高速的发展态势，难免不会受到一些阻碍和困难。
中国综合实力的整体加强的确给产品的出口造成了一定的阻碍，但我们也不可否认，自己在产品生产中的确也存在一些管理和技术上的落后，就以农产品出口为例:有统计显示，20xx年我国约有70多亿美元的出口商品受到绿色壁垒的影响，20xx年以来更呈增加趋势。其中就有部分损失是因为我们对绿色壁垒的认识还不够造成的。
在刚刚结束的“两会”中，许多人大代表都提出了“新三农问题”。因此，在这次论文中，我想将重点放在“中国入世，绿色壁垒对中国农产品出口的影响上”。希望通过分析影响，找到一些解决问题的方法和对策。
三、论文课题研究和写作进展计划。
(一)论文的整体结构安排。
第一，入世后中国农业的现状。只有首先对中国农业的现状有所了解，才能更好的分析中国入世对农业的影响。因此第一部分简单介绍中国农业的现状。
第二，绿色壁垒对中国农产品出口的影响。指出绿色壁垒对中国农产品出口的冲击，当然有冲击就有机遇。随着中国加入wto，中国农业部分农产品的出口同样也看到了机遇。
第三，面对绿色壁垒，中国农业采取的措施和应对政策。这一部分既是全文的重点也是全文的核心。针对论文第一、二部分提出的中国农业的现状以及存在的绿色壁垒问题，我将在论文中提出解决这些问题的措施。具体措施和应对政策我将分成以下4点进行阐述:。
1.加速制订和颁布相关法律法规和技术标准。
2.强化政府在应对绿色壁垒时的作用。
3.农产品生产和出口企业应对绿色壁垒的措施。
4.面对入世的中国农业，农民也应提升对绿色壁垒的认识。
第四，发表自己的感想，中国农产品出口企业只有励精图治，顺势而变，方能纵横四海，遇强不乱;中国农产品出口企业只有勤勉经营，潜心修炼，方能中流击水，逐日中天。
(二)时间和相应的内容安排。
20xx.2.15---3.10资料与数据收集，整理与分析。
20xx.3.13---3.19完成翻译和开题报告。
20xx.3.21---3.29完成读书笔记。
20xx.3.31---4.15完成论文初稿，并请老师修改。
20xx.4.17---4.27完成论文二稿。
20xx.4.29---5.30定稿及写实习心得。
20xx年6月答辩。
四、论文的创新点。
通过分析入世后我国农产品的现状，研究绿色壁垒给中国农产品出口带来的影响，分析wto给中国农业带来的机遇与挑战，相应的提出一些建设性的解决措施与应对政策。
五、论文课题研究的现有条件和参考资料。
为了更好的完成这篇论文，我除了在internet上查找资料，还利用了大量的时间在书店和图书馆寻找资料以及阅读有关wto的外贸书籍，期望能交给老师一份满意的论文。
文档为doc格式。
成本核算专业论文开题报告（专业19篇）篇六
我国传统降低成本的途径，从范围上看局限于生产领域，从内容上看局限于制造成本，从时效上看局限于事中和事后成本控制。使管理者忽视了以全局的高度来审视企业成本，而真正的控制点是整个经济过程的成本，企业须清楚与产品有关的整个价值链中的所有成本。因此，公司需要从单纯控制自身的经营成本，转向与战略成本共同管理控制。
在降低成本途径方面，必须实行以价值链分析为主要内容的战略成本管理模式，把影响产品成本的每一个环节，进行逐一的分析，使产品的成本效益最大化。尽管我国许多企业也提出全员、全方位、全过程的成本管理模式，而大部分企业把成本降低的着力点放在对生产成本的单一控制上，忽视了项目调研、工艺设计、产品设计对产品成本的影响，因而必须从控制整个价值链的视野去寻求降低企业成本的途径，实现企业效益最大化。
二论文思路、提纲及方法。
降低企业物流运作成本写作思路。
1.企业物流成本概述。
1.1企业物流成本的定义。
1.2企业物流成本构成与计算。
1.2.1企业物流总成本构成1.2.2企业物流成本的计算。
2.中国企业物流现状的认识与分析。
2.1我国企业物流的发展远远落后于社会物流的发展，而且整体水平不高.
成本核算专业论文开题报告（专业19篇）篇七
1，研究来源及其意义:。
长期以来，由于多年根深蒂固的传统的教授语言的方法束缚，高中英语阅读教学在很大程度上仍脱离了“培养阅读能力”这一主要任务，成了专为应试服务的逐句翻译和烦琐的语法分析。其现状主要表现为:阅读课过分重视语法和词汇知识的讲解，而忽视对学生实际语言运用能力的培养;重教师的导向，而轻学生的主体性和人文精神的培养。其结果是，不仅忽略了课堂提问在阅读教学中的促进作用，学生在课堂上囫囵吞枣，死记硬背，简单地模仿句型，而且学生普遍存在对整篇文章的综合理解，阅读速度慢，缺乏分析问题，解决问题的能力以及积极参与阅读教学的兴趣，阅读课堂呈现单调乏味的现象。
这种现状已经阻碍了阅读教学的进一步发展。根据新课标的精神，高中阶段英语教学的目的是“初中英语教学的基础上发展听，说，读，写的基本技能;侧重培养阅读能力”且新编的人教版高中英语教科书以阅读课为中心，突出了高中阶段阅读教学的中心地位，体现了“高中阶段英语教学侧重培养阅读能力”的原则。
有此可见，英语阅读教学作为高中英语教学的侧重点，其目的不仅是要让学生学会语言知识，获取文章提供的信息，领悟文章的内涵，更重要的是使学生掌握阅读的方法和技能，逐步培养语言学习能力。而课堂提问则关系到英语阅读教学的质量，是阅读教学过程得以顺利进行的关键。课堂体温，是一种教学活动过程。通常是教师提出问题，引导学生运用已经学过的知识，回答教师提出的问题，提高分析能力，从而获得新知识的方法，是阅读课堂教学中使用频率的一种教学手段。这也正是顺应了新课标中所倡导的那样，在阅读教学中注重素质教育，鼓励学生积极参与教学活动，通过感知，体验，实践，参与和合作探究等活动方式，来完成阅读教学的任务和实现英语阅读教学目标。
同时，通过课堂提问在阅读教学中的运用，也充分体现了阅读教学“以学生为中心的教学思路，突出学生主体，尊重个体差异”的基本理念。据此，为改变传统阅读教学的模式，我们在进行阅读课堂教学时，在阅读前教师可以提出一系列问题，让学生带着问题有目的地去阅读能激发他们的好奇心和求知欲，提高他们的阅读能力。sefc教材所提供的文章内容广泛，体裁丰富，其中以叙述和论证体为主，教师应根据不同的文体设计不同的问题，体现出不同体裁的特点。教师还应把课堂作为学生英语实践活动的舞台，把课文内容作为话题，组织学生进行讨论，议论，评价，延伸和借鉴等言语实践活动，从而发挥学生在阅读教学中的主体作用，培养其积极的思维能力和创造能力。而且，国外一些语言学家早在20世纪60年代初就从不同角度探讨研究第二语言的阅读过程，创立和丰富了外语阅读教学理论。语言学家卢利亚认为:“复杂的阅读理解至少有三个环节组成区分单词的确切意义;把握词与词之间的句法关系以及由词组成的复杂的结构。”他的话指出了阅读理解过程中语言知识的重要性。
1967年goodman借助心理语言学的观点，提出了崭新的阅读理论，他认为阅读是一个复杂的心理语言活动过程，是作者，语言信息，和读者三方面共同作用的结果。随着心理学，心理语言学，应用语言学和篇章语言学研究的发展，人们对阅读理论的探讨不断深入。
20世纪80年代初，carrol等人提出了“现代图式理论”。它强调了读者的文化背景知识在阅读理解过程中所起的作用。目前，在国内对英语阅读教学的研究，人们有着各自不同的看法。尤其是在阅读教学模式方面，则主要存在着两种不同的意见:一种是“自下而上”的模式，认为阅读教学的基本路子是先教单词，再讲句子，最后扩展到全文。另一种是“自上而下”的模式，强调“readingisapsycholingualguessinggame”此外，国内的阅读教学理论也认为，阅读过程是一个主动的，有目的的，有创造性的心理过程。倡导教师在阅读教学中应该使学生始终处于积极主动的状态，通过对整篇文章的整体把握来获取文章信息，掌握语言知识，培养其阅读能力。随着国内外对阅读教学过程的不断深入，阅读教学在英语教学中的重要性将会变得显著突出。
如何在阅读教学中激发学生的学习兴趣，如何使其能创造性地解决课文话题所引出的与现实生活密切相关的问题，从而提高学生的阅读水平，由应试向素质教育转变，将成为一个备受注目的亟待解决的大问题。
本课题拟在外语教学法的范畴内，通过探讨如何运用课堂提问技巧，一方面为学生能够根据问题更快，更准确地把握对文章的综合理解，更好地获取文章的内在信息起到了积极的促进作用，另一方面，由于本课题的内容在目前的英语阅读教学中出现很少，而本课题的研究将弥补这一方面的不足，也为广大教师在阅读教学中所采用的教学技巧提供了一项参考。它的理论意义和实践意义将会十分显著。
2，研究目标:。
针对课文内容的不同，在阅读课堂教学的各环节中精心设计问题，为引导学生能够积极参与阅读教学，使其能够带着疑问对文章进行阅读，并向学生提供尽可能多的直接使用语言的机会，让学生回答问题，分析问题或就某一问题进行讨论，帮助学生在有限的课堂中限度地获取文章的内在信息，提高其阅读速度，分析问题和解决问题的能力，从而改善阅读课堂教学的质量。
3，研究的内容:。
主要探讨如何在阅读课堂教学的各个环节中设计课堂提问来吸引学生的阅读兴趣，尽可能地引导学生变被动为主动，积极参与阅读教学，在活跃的课堂教学环境中提高学生的阅读能力。
本课题研究主要解决以下几个问题:。
(1)，对阅读课堂教学的现状进行分析，提出通过精心设计课堂提问来改善阅读教学的必要性。
(2)，根据阅读教学过程中的实际情况，探索和总结适合于阅读教学的课堂提问的技巧特征。
(3)，总结和探索在阅读课堂教学中适当运用课堂提问的技巧能否有利于优化阅读课堂教学的各环节。
4，研究的方法和手段:。
(1)，方法:调查法，归纳总结法，例证法，教学观摩法，查阅文献资料法。
(2)，课题的研究手段主要是以实际应用为主，兼以完善这一理论研究。
5，研究的进度安排:统一按照院系领导和指导老师的安排，并结合论文写作的实际情况，认真完成论文协作的每项步骤。
参考文献:。
1.程晓堂，郑敏。英语学习策略[m]。上海:外语教育与研究出版社，
2.桂诗春。新编心理语言学[m]。上海:上海外语教育出版社，
3.胡春洞，王才仁。英语阅读论[m]。南宁:广西教育出版社，
5.施建萍。高中英语阅读教学中的五种问题设计[j]。中小学英语教学与研究，(2):41.
6.迟克晓。设计创新问题优化教学环节培养创新思维[j]。广西教育学院学报，(7):128.
7.沈正南。高中“开放式”课堂教学初探[j]。中小学外语教学，(4):11.
8.何文琴。高中英语课堂提问艺术初探[j]。中小学英语教学与研究，(2):18.
9.杨李花。高中英语阅读教学中的问题设计[j]。天津教育，(11):54.
10.范煜华。精心设计课堂问题提高课堂教学效率[j]。中小学外语教学，(6):22.
11.余冰清，谢建珍。充分利用新教材培养学生阅读能力[j]。中小学外语教学，(6):21.
12.孙曼丽。高中阅读课导入与小结的创新教学设计[j]。中小学外语教学，(9):21.
13.周春敏。谈谈高中英语任务型课堂教学设计[j]。中小学英语教学与研究，(5):20.
14.林松青。创设教学活动情境培养学生创造个性[j]。基础教育外语教学研究，(9):56.
15.葛文山，朱俊爽。浅谈课文教学中问题的设置[j]。中小学外语教学，(3):6.
16.朱惠芳。研读《英语课程标准》调整阅读教学策略[j]。中小学英语教学与研究，(9):24.
17.杜星。讨论式教学在sefc教材中的运用[j]，中小学英语教学与研究，(3):13.
18.鲁芬芬。高中英语阅读课教法探讨[j]，中小学外语教学，(11):17.
成本核算专业论文开题报告（专业19篇）篇八
在物流发展的同时，西方发达国家的物流成本控制研究经历了：了解物流成本实际状况、物流成本实际核算、物流成本管理、物流收益评估、物流盈亏分析等五个阶段。虽然很多物流企业开始分析其物流体系，但大多数情况下这种分析是根据经验和直觉进行的，分析过程中很少使用分析模型或工具。虽然西方学术界开发了许多有效的分析模型、工具和决策支持系统，论述这些工具、模型和决策支持系统的著作也很少，但是工业界还未真正了解和应用这些技术，因而目前部分企业物流成本控制达到第四个阶段，而多数企业的物流成本控制还都处于第三阶段，还没有达到第四、第五阶段。虽然现在对物流成本构成有了更加全面的理解，但是由于许多会计核算方法不健全成为解决物流成本的障碍，现在对物流过程进行有效的成本管理控制仍然存在困难。
二、国内研究现状。
我国现代物流经过数十年的发展，已经迎来了物流业的春天。近十年来国家经济持续稳定的高速增长、电子商务的兴起、加入世贸组织等等，为我国物流业激起一个又一个的浪潮。目前由于政策环境与经济环境的改善，企业改革日益深化，为物流企业发展建立了良好的宏观环境与微观基础，物流事业的发展形势越来越好。
三、选题背景与意义。
随着人们物流管理意识的增强，降低物流成本已经成为物流管理的首要任务。无论采取什么样的物流技术与管理模式，最终的目的都不在与这种模式与技术本身，而是要通过物流系统的整体优化，在保证一定的物流服务水平的前提下实现物流成本的降低。可以说，整个物流技术和物流管理的发展过程就是不断追求物流成本降低的过程。
同时伴随着新经济时代的到来，经济全球化、市场一体化的趋势日益加强，企业面对变化无常、竞争激烈的市场环境以及顾客需求多样化、个性化消费水平的不断提高，其传统的、机械的采购、生产、物流模式己经难以适应市场的需要。企业必须快速把握市场的真实需求，缩短产品的开发周期、采购供应周期、生产加工周期、流通配送周期，全面降低企业作业链过程的成本，才能提高企业的生存能力和竞争能力。在传统的企业成本管理模式下，企业往往过于强调通过产量的扩大来降低单位产品所分摊的固定成本，通过采用廉价劳动力和原材料等措施降低企业的生产成本，从而获得预期的利润。但是，随着企业间的竞争越来越激烈，单纯通过扩大产量来形成规模经济而不考虑市场对产品接受程度和竞争对手的策略的做法，己经被证明是行不通的，通过改进产品的设计和控制生产过程中的浪费来降低成本的手段所能起的作用和降低成本的空间也越来越小。因此，人们意识到，为保持企业的生存能力和竞争能力，必须为企业寻找新的利润源泉。
通过多年的研究，发现在企业物资的流动过程中所发生的成本并不会增加顾客的价值，并且企业物流活动所发生的成本占企业总成本的比例较大。由此引发了学术界对企业物流的研究，同时，实务界也在积极地研究如何规划和实施本企业的物流战略。另一方面，各国政府为搞活本国的经济，通过大流通促进大生产，希望对本国基础建设的投资来带动国家的经济发展，也迫切需要研究如何发展物流战略。通过几十年研究的积累，物流学界对企业物流成本管理的认识，形成了第三利润源、物流冰山、效益背反等理论。国内企业一般没有单独对物流成本进行核算，往往都是和企业其它成本一同核算，没有单独设立核算项目。即使有些企业将物流成本划分出来进行单独核算也往往应用比较传统的分步法或品种法等，导致物流成本核算的严重失真。
对于恩希爱这个外资企业，虽然在日本的市场已经完全打开，但对于中国这个陌生市场，要打开这个市场就必须降低成本，提高竞争力。由于长期以来企业重生产和销售，轻流通，导致企业的物流成本偏高。目前，我国生产企业生产中直接劳动成本占总成本的比重不到10%，而物流费用达到了40%。在当今激烈的市场竞争下，物流成本的降低比销售额的提高更容易。这意味着在激烈的竞争中谁降低了物流费用，谁就降低了成本，谁就会在竞争中取胜。
从分析物流成本入手，进行物流成本管理，改善企业物流，具有重要的意义。物流成本计算是物流成本管理的基础，但在我国现行的会计制度下，难以按照物流成本的内涵完整地计算出物流成本，而且按照传统成本法分摊出来的物流成本，也不能满足物流管理的需要。这种状况不仅打击企业进行物流成本计算的积极性，更重要的是由于缺乏物流成本这一基础数据，影响了企业物流管理、物流系统再造等决策的科学性和正确性，从而制约了企业物流管理水平的提高和企业竞争力的加强。
因此，开展企业物流成本计算研究，确定其成本构成，可以有效地降低企业成本，提高资金利用率和提升企业竞争力。
文档为doc格式。
成本核算专业论文开题报告（专业19篇）篇九
长期以来，由于多年根深蒂固的传统的教授语言的方法束缚，高中英语阅读教学在很大程度上仍脱离了"培养阅读能力"这一主要任务，成了专为应试服务的逐句翻译和烦琐的语法分析。其现状主要表现为:阅读课过分重视语法和词汇知识的讲解，而忽视对学生实际语言运用能力的培养;重教师的导向，而轻学生的主体性和人文精神的培养。其结果是，不仅忽略了课堂提问在阅读教学中的促进作用，学生在课堂上囫囵吞枣，死记硬背，简单地模仿句型，而且学生普遍存在对整篇文章的综合理解，阅读速度慢，缺乏分析问题，解决问题的能力以及积极参与阅读教学的兴趣，阅读课堂呈现单调乏味的现象。
这种现状已经阻碍了阅读教学的进一步发展。根据新课标的精神，高中阶段英语教学的目的是"初中英语教学的基础上发展听，说，读，写的基本技能;侧重培养阅读能力"且新编的人教版高中英语教科书以阅读课为中心，突出了高中阶段阅读教学的中心地位，体现了"高中阶段英语教学侧重培养阅读能力"的原则。
有此可见，英语阅读教学作为高中英语教学的侧重点，其目的不仅是要让学生学会语言知识，获取文章提供的信息，领悟文章的内涵，更重要的是使学生掌握阅读的方法和技能，逐步培养语言学习能力。而课堂提问则关系到英语阅读教学的质量，是阅读教学过程得以顺利进行的关键。课堂体温，是一种教学活动过程。通常是教师提出问题，引导学生运用已经学过的知识，回答教师提出的问题，提高分析能力，从而获得新知识的方法，是阅读课堂教学中使用频率的一种教学手段。这也正是顺应了新课标中所倡导的那样，在阅读教学中注重素质教育，鼓励学生积极参与教学活动，通过感知，体验，实践，参与和合作探究等活动方式，来完成阅读教学的任务和实现英语阅读教学目标。
同时，通过课堂提问在阅读教学中的运用，也充分体现了阅读教学"以学生为中心的教学思路，突出学生主体，尊重个体差异"的基本理念。据此，为改变传统阅读教学的模式，我们在进行阅读课堂教学时，在阅读前教师可以提出一系列问题，让学生带着问题有目的地去阅读能激发他们的好奇心和求知欲，提高他们的阅读能力。sefc教材所提供的文章内容广泛，体裁丰富，其中以叙述和论证体为主，教师应根据不同的文体设计不同的问题，体现出不同体裁的特点。教师还应把课堂作为学生英语实践活动的舞台，把课文内容作为话题，组织学生进行讨论，议论，评价，延伸和借鉴等言语实践活动，从而发挥学生在阅读教学中的主体作用，培养其积极的思维能力和创造能力。而且，国外一些语言学家早在20世纪60年代初就从不同角度探讨研究第二语言的阅读过程，创立和丰富了外语阅读教学理论。语言学家卢利亚认为:"复杂的阅读理解至少有三个环节组成区分单词的确切意义;把握词与词之间的句法关系以及由词组成的复杂的结构。"他的话指出了阅读理解过程中语言知识的重要性。
1967年goodman借助心理语言学的观点，提出了崭新的阅读理论，他认为阅读是一个复杂的心理语言活动过程，是作者，语言信息，和读者三方面共同作用的结果。随着心理学，心理语言学，应用语言学和篇章语言学研究的发展，人们对阅读理论的探讨不断深入。
20世纪80年代初，carrol等人提出了"现代图式理论"。它强调了读者的文化背景知识在阅读理解过程中所起的作用。目前，在国内对英语阅读教学的研究，人们有着各自不同的看法。尤其是在阅读教学模式方面，则主要存在着两种不同的意见:一种是"自下而上"的模式，认为阅读教学的基本路子是先教单词，再讲句子，最后扩展到全文。另一种是"自上而下"的模式，强调"readingisapsycholingualguessinggame"此外，国内的阅读教学理论也认为，阅读过程是一个主动的，有目的的，有创造性的心理过程。倡导教师在阅读教学中应该使学生始终处于积极主动的状态，通过对整篇文章的整体把握来获取文章信息，掌握语言知识，培养其阅读能力。随着国内外对阅读教学过程的不断深入，阅读教学在英语教学中的重要性将会变得显著突出。
如何在阅读教学中激发学生的学习兴趣，如何使其能创造性地解决课文话题所引出的与现实生活密切相关的问题，从而提高学生的阅读水平，由应试向素质教育转变，将成为一个备受注目的亟待解决的大问题。
本课题拟在外语教学法的范畴内，通过探讨如何运用课堂提问技巧，一方面为学生能够根据问题更快，更准确地把握对文章的综合理解，更好地获取文章的内在信息起到了积极的促进作用，另一方面，由于本课题的内容在目前的英语阅读教学中出现很少，而本课题的研究将弥补这一方面的不足，也为广大教师在阅读教学中所采用的教学技巧提供了一项参考。它的理论意义和实践意义将会十分显著。
针对课文内容的不同，在阅读课堂教学的各环节中精心设计问题，为引导学生能够积极参与阅读教学，使其能够带着疑问对文章进行阅读，并向学生提供尽可能多的直接使用语言的机会，让学生回答问题，分析问题或就某一问题进行讨论，帮助学生在有限的课堂中限度地获取文章的内在信息，提高其阅读速度，分析问题和解决问题的能力，从而改善阅读课堂教学的质量。
主要探讨如何在阅读课堂教学的各个环节中设计课堂提问来吸引学生的阅读兴趣，尽可能地引导学生变被动为主动，积极参与阅读教学，在活跃的课堂教学环境中提高学生的阅读能力。
本课题研究主要解决以下几个问题:。
(1)，对阅读课堂教学的现状进行分析，提出通过精心设计课堂提问来改善阅读教学的必要性。
(2)，根据阅读教学过程中的实际情况，探索和总结适合于阅读教学的课堂提问的技巧特征。
(3)，总结和探索在阅读课堂教学中适当运用课堂提问的技巧能否有利于优化阅读课堂教学的各环节。
4，研究的方法和手段:。
(1)，方法:调查法，归纳总结法，例证法，教学观摩法，查阅文献资料法。
(2)，课题的研究手段主要是以实际应用为主，兼以完善这一理论研究。
5，研究的进度安排:统一按照院系领导和指导老师的安排，并结合论文写作的实际情况，认真完成论文协作的每项步骤。
参考文献:。
1.程晓堂，郑敏。英语学习策略[m]。上海:外语教育与研究出版社，
2.桂诗春。新编心理语言学[m]。上海:上海外语教育出版社，
3.胡春洞，王才仁。英语阅读论[m]。南宁:广西教育出版社，1998。
5.施建萍。高中英语阅读教学中的五种问题设计[j]。中小学英语教学与研究，(2):41.
6.迟克晓。设计创新问题优化教学环节培养创新思维[j]。广西教育学院学报，(7):128.
7.沈正南。高中"开放式"课堂教学初探[j]。中小学外语教学，(4):11.
8.何文琴。高中英语课堂提问艺术初探[j]。中小学英语教学与研究，(2):18.
9.杨李花。高中英语阅读教学中的问题设计[j]。天津教育，(11):54.
10.范煜华。精心设计课堂问题提高课堂教学效率[j]。中小学外语教学，(6):22.
11.余冰清，谢建珍。充分利用新教材培养学生阅读能力[j]。中小学外语教学，(6):21.
12.孙曼丽。高中阅读课导入与小结的创新教学设计[j]。中小学外语教学，(9):21.
13.周春敏。谈谈高中英语任务型课堂教学设计[j]。中小学英语教学与研究，(5):20.
14.林松青。创设教学活动情境培养学生创造个性[j]。基础教育外语教学研究，(9):56.
15.葛文山，朱俊爽。浅谈课文教学中问题的设置[j]。中小学外语教学，(3):6.
16.朱惠芳。研读《英语课程标准》调整阅读教学策略[j]。中小学英语教学与研究，(9):24.
17.杜星。讨论式教学在sefc教材中的运用[j]，中小学英语教学与研究，(3):13.
18.鲁芬芬。高中英语阅读课教法探讨[j]，中小学外语教学，(11):17.
成本核算专业论文开题报告（专业19篇）篇十
开题报告是在学生接到教师下达的市场营销本科毕业论文任务书以后，由学生撰写的对与课题准备情况以及进度计划作出概括反映的一种表格式文书。市场营销本科毕业论文开题报告应在导师指导下由学生撰写，经指导教师签署意见及学院审定后生效。
撰写开题报告是一项重要的科学研究活动。有资料反映，美国科学家每年要用两个月时间组织和撰写开题报告，以便获得各方面对课题的资金支持。我国科学研究工作者的科研申请报告，也往往具有开题报告的性质。
市场营销本科毕业论文开题报告对课题的顺利开展十分重要。撰写开题报告的目的，是要让指导老师了解：自己为什么要选这个题目，选题的意义何在，自己做这个题目的优势是什么，自己准备怎么做，会出什么结果，等等;并请指导教师在帮学生作出如下的判断：课题所确定的问题有没有研究价值，题目的大小是否合适，所选择的研究途径与方法是否可行，等等。指导教师可以根据开题报告的内容及时作出判断，此课题能否这样实施，要不要改变题目或研究方法;学生则可以在得到批准后按开题报告的安排来开展工作。
二、市场营销本科毕业论文开题报告的内容和要求。
市场营销本科毕业论文开题报告除了在其首页有学院名称、专业、年级、指导教师、学生姓名以及课题名称等栏目外，一般还应有选题的背景和意义、研究的基本内容和拟解决的主要问题、研究方法及措施、研究工作的步骤与进度以及主要参考文献等项目。下面对有关项目作一些说明。
一、选题意义。
历史背景部分：实际上回答“为什么写这个题目”.
为什么选这个题目这个题目有什么意义即什么样的起因促使你选择了这个选题，要说明你是怎么想到要选这个题目，主要是什么问题、现象、原因或者问题引起你的关注，使得你产生了写这方面文章的想法。
一般来说从现实意义和理论意义来阐述。然后要着重说明你为什么要选这个题，写它有没有必要，你选这个题目有什么理论意义和实践意义(如对理论建立和发展有什么补充和推动作用，如难以在理论上有突破，那么对实际有什么指导作用，可能在实际中派什么用场，有什么现实意义及应用前景)。要简洁、直观，很清楚地告诉人家你为什么要定这个，有什么意义!切记!!!
二、国内外研究现状。
国内外研究现状，是文献综述的缩写。着重说明本课题目前在国内外的研究状况，介绍各种观点，比较各种观点的异同;着重说明本课题目前存在的争论焦点、发展趋势。
1、基本格式：陆建伟在《xxx》(哪本杂志、第几期)一文(书)中认为：你找的论文的摘要。介绍作者的主要观点。
2、分为国外研究现状和国内学者研究现状;。
三、存在的问题。
存在的问题是写学术界目前研究中存在的问题。本课题目前国内外研究已经达到什么水平，还存在什么问题以及发展趋势等，指明研究方向。宏观研究多等。指目前研究中，尚没有解决或需要深化的问题。自己正是从这个方向作初步探讨。
本文正是从角度提出观点或措施、建议。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，即选题的意义，包括了对选题的理论意义和现实意义的说明;另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题研究是否有较好得把握。
四、研究目标和内容。
相对于选题的意义而言，研究目标和基本内容是比较具体的。市场营销本科毕业论文选题想说明什么主要问题，结论是什么，在开题报告中要作为研究的基本内容给予粗略的但必须是清楚的介绍。相当于论文的摘要部分。从哪个角度研究、得出什么结论或提出什么措施、建议。
研究的基本内容可以分为几个部分来介绍。只有对研究的基本内容和主要问题了解清楚，才能明白研究的重点是什么，研究的方向是什么，也才能明确进一步研究的具体思路。
研究内容是论文的基本框架，不要写成目录。格式：第一部分第二部分。
五、研究方法及措施。
选题不同，研究方法则往往也不同。研究方法是否对头，会影响到市场营销本科毕业论文的水平，甚至成败。在开题报告中，学生要说明自己准备采用什么样的研究方法。比如调查研究中的抽样法、问卷法，实证分析法、比较分析法等。
你打算如何研究。
六、研究的步骤、进度。
课题研究工作的步骤和进度也就是课题研究在时间和顺序上的安排。市场营销本科毕业论文创造过程中，材料的收集、初稿的写作、论文的修改等，都要分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，到什么时间结束都有规定。在时间安排上，要充分考虑各个阶段研究内容的相互关系和难易程度。对于指导教师在任务书中规定的时间安排，学生应在开题报告中给予呼应，并最后得到批准。学生在实际操作中，时间安排一般应提前一点，千万别前松后紧，弄不好搞得虎头蛇尾，完不成市场营销本科毕业论文的撰写任务。
研究步骤，也称写作步骤、写作程序等，具体指从提出问题到撰写成文的各个阶段。大体上填写时可以如下表述：第一步，选题;第二步，搜集、阅读和整理资料;第三步，证论与组织(拟写开题报告);第四步，撰写成文;第五步，论文修改与定稿;第六步，外文翻译。
研究进度一般学院有统一格式。
七、主要参考文献。
在开题报告中，应列出主要参考文献，这在实际上是介绍了自己的准备情况，表明自己已了解所选课题相关的资料源，证明选题是有理论依据的。
论文（设计）题目。
联合促销对顾客感知价值的影响的研究――以xx超市为例。
学生姓名。
专业。
市场营销。
指导教师。
选题目的和意义：
选题目地：
在竞争激烈的微利经济时代，中国连锁超市零售企业所面临的市场环境更加严峻，促销作为连锁超市零售企业保留忠诚顾客的手段，陷入了恶性使用的误区，造成促销费用的持续攀升，促销方式的同质化，促销频繁，出现促销效果负面效应增强，损害了企业的形象，在追求成本最低和利润最大的今天，合作营销成为必然的选择之一。对连锁超市零售商来说，分析顾客的感知价值对连锁超市的顾客满意度和顾客忠诚度十分重要，尤其是超市的新的促销策略，即联合促销对顾客感知价值的影响。本文以连锁超市为研究对象，对超市促销进行研究，目的是减少企业经营成本，促进销售收入的提高，提升顾客感知价值，同时带来企业利润的增长。
选题的意义：
联合促销研究是对连锁超市促销产生的实际效果、消费者易于接受的促销手段、消费者的感知价值、促销对产品销售的作用大小，以及促销手段与品牌管理如何结合等等多个方面的研究，目的是帮助企业实现促销的最大效率和最高经济性。对于超市来说，联合促销到底能在多大的程度上影响和改变消费者的购买行为，增加顾客的感知价值，巩固顾客忠诚度。这项研究对于激烈竞争中的连锁超市选择促销的方式和方法，走出促销误区，评估促销的成本与收益以及提升顾客感知价值有着重要的意义。
与本课题相关的研究文献和理论观点综述：
联合促销作为营销中促销方式的一种，其思想的理论渊源可以追溯到1966年，艾德勒（adler）在《哈佛商业评论》上发表的题为《共生营销》(sgmbiotiemarketing)的文章中提出了共生营销的概念，初次提到了这方面内容。这就是联合促销理论的雏形。美国的瑞克曼在1998年出的一本《合作竞争大未来》（经济管理出版杜）的书中的阐述最为系统和全面。营销专家艾略特・艾登伯格在其著名的《4r营销》一书中预言：“合作营销（co-marketing）将是后经济时代新的大趋势。”其观点为：既合作又竞争，双赢是前提，诚信是关键，相同的定位，共同的客户是基础，强强联手是趋势，弱者的强者生存之道。
国内对联合的促销的理论作为一个新兴的营销理论，国内对联合促销的研究始于2000年以后。90年代中期，联合促销理论形成，国内只有引进为数不多的文献资料。而现阶段对于联合促销的研究，也多是一些杂志文刊的发表，并没有形成专门的研究派别和理论上领军型的人物。目前国内的研究文献主要从三个角度对联合促销进行分析。第一种是对联合促销进行概念性的描述。第二种是运用实际案例说明联合促销的具体实施情况及其效果。第三种是有针对性地将联合促销的实证运用进行分析，这类文献相对比较少。
zaithaml将顾客对四种价值的表达概括为一个全面的定义：顾客感知价值就是顾客所能感知到的利益与其在获取产品或服务时所付出的成本进行权衡后对产品或服务效用的总体评价。
国内学者对顾客价值概念的研究还不多见。大连理工大学董大海教授(1999)认为。顾客价值就是顾客在购买和使用某一个产品的整个过程中对所获得的效用与所付出的成本的比较，可以简单地概括为：v=u／ct71。范秀成等(2003)认为顾客感知价值是指顾客对企业提供的产品或服务所具有价值的主观认知。
[1]大型超市顾客感知价值对顾客忠诚的影响张怀华徐磊经济与管理2008年第06期。
[2]浅析联合促销邵任淑华商场现代化2006年第22期。
[3]我国企业联合促销策略研究黄昶生宋彩凤企业经济2009年第01期。
[4]企业联合促销问题理解祁婷郑颖佳王润夫华商2008年第11期。
主要研究内容：
合作营销是21世纪发展趋势，企业要想增强促销的效果，提升顾客的感知价值，联合促销成为其必然的选择.
一、研究的背景以及问题的提出。
（一）研究的背景。
（二）问题的提出。
二、相关文献综述。
（一）国内外对联合促销的看法。
（二）国内外对顾客感知价值的看法。
三、xx超市的促销现状评析。
（一）基于swot的万德福超市促销环境分析。
（二）xx超市顾客感知价值的有成要素。
（三）xx超市现有的促销方式以及存在的问题。
（四）各种促销方式对顾客感知价值的影响。
四、基于联合促销的营销建议。
（一）树立联合促销的思想。
（二）关注顾客感知价值。
（三）水平合作促销。
（四）垂直合作促销。
（五）交叉合作促销。
完成论文的条件、方法及措施：
1.在图书馆的相关专业书籍、专业学术期刊及学校网络资源搜集资料，并做好读书笔记，同时注重资料的收集和积累，并从中提炼出对研究有关的理论观点。
2.了解收集有关材料进行研究分析,在对消费者行为学、管理学、市场营销等相关理论认知的基础上运用相关方法对本文进行分析。
3.上网查询，利用清华同方数据库等资料库；
4.向指导老师请教该领域的相关知识和研究方案。
5.理论联系实际，通过在超市的实习获得时间资料。
指导教师意见及建议：
签字：
注：1.此表前五项由学生填写后交指导教师签署意见，否则不得开题;此表作为毕业论文(设计)评分的依据。
2.学生填写部分可以用电脑输入，教师填写部分必须手填。本表要求双面打印。
文档为doc格式。
成本核算专业论文开题报告（专业19篇）篇十一
成本会计是会计学科中一个相当重要的领域，记录、计量和报告有关部门的成本信息，它贯穿于产品供、产、销的各个过程中。随着经济的发展，企业成本控制的作用和意义越来越重要，成本会计可以立足于企业的经营方针，为企业的发展更好地奠定基础。注重对成本会计的研究具有重要的现实意义，对企业成本会计应用中的薄弱环节提出有效的改善措施，使小型企业的资源得到合理的利用，提高经济效益和本身的竞争能力。
我国对成本会计的研究起步较晚。随着改革开放的推进，成本会计才逐渐被关注。许多学者结合西方管理会计出现的新思维、新方法对中国的企业成本会计的现状进行分析、对比，探讨了由于环境的变革而应采取的对策。在《企业成本会计的管理与应用》中，作者王昕、魏宁薇研究了企业成本会计的风险类型及成因，并提出了有效的改善对策。岳鹏成在他的文章《企业成本会计的科学应用》指出了成本会计数额较大，隐含着较多的坏账将会影响企业整体的资产质量。
帅革在《企业成本会计的应用现状及改善对策》一文中指出了企业成本会计的应用现状并提出了应对的方法。余绪婴、欧阳清等学者从总结我国成本会计发展历程的角度，探索新环境下企业成本会计的适应模式。传统的理念认为，成本会计主要目标是正确进行成本计量。因此，成本会计的范畴就是产品或服务的成本核算与报告。成本会计的主要内容就是如何计量成本、分配费用、报告成本核算信息。早期的成本会计理论大都是这种观点，将成本会计看作制定和公布成本标准，计算和记录成本的实际发生额，将其与标准进行比较，分析其差异的原因，并将与此有关的资料向经营管理者报告，以便采取措施降低成本。目前我国的大部分企业的成本会计即处于此状态。
日本和欧美从九十年代开始全面推广以美国哈佛商学院教授、会计学权威罗伯卡普兰和罗宾，库拍为代表所建立的面向流程管“作业成本法管理”.通过对所有与产品相关联作业活追踪分析，为尽可能消除“不增值作业”、改进“增值作业”、优化“作业链”和值链“、增加”顾客价值“,提供有用信息，促使损失、浪费减少到最低限度，提策、计划、控制的科学性和有效性，最终达到提高企业的市场竞争能力和盈利能力，加企业价值的目的。而在20世纪初，美国和西方国家的许多企业推行泰勒制度，不仅促进了生产的发展，也推动了管理和成本会计的发展，产生了用于成本控制和分析的标准成本法，使成本会计的职能从成本计算进而扩展到成本控制和分析。西方国家对成本会计的研究经过了一个多世纪，不断对成本会计的管理及应用进行研究。
戴维德·莱肯在他的《成本会计论》中，从企业成本角度出发，认为成本会计产生的根本原因是企业运营，由于企业间的这种经济活动导致了他们相互竞争，并对企业成本会计的管理程序和质量做出定量相关性的分析。在近代的成本会计，主要是美国会计学家提出了标准成本会计制度，在原有的成本积聚的基础上增加了”管理上的成本控制与分析“的新职能。正因为成本会计扩大了管理职能，于是应用的范围也从原来的工业企业扩大到商业企业、公用事业、以及其他服务性行业。
一、引言。
二、成本会计的发展状况。
三、小型企业成本会计应用的现状。
(一)对成本效益的内涵理解不正确。
(二)对成本会计的职责分工不明确。
(三)会计电算化应用系统没有完全形成。
1.会计电算化的应用程度不高。
2.复合型人才缺乏。
3.办公软件的局限。
(四)新制造环境无法准确的计算产品成本。
四、成本会计应用的对策。
(一)正确理解成本会计效益的构成。
1.降低成本。
2.增加企业的利润。
(二)明确成本会计的岗位职责。
(三)推动会计电算化发展。
(四)推动成本会计向作业成本法迈进。
(五)树立长效的成本会计核算和管理思想。
五、结束语。
通过查阅大量的文献，了解小型企业成本会计的发展情况、存在的问题，获取国内外对此的研究状况，并采用实地调查企业等方法来了解成本会计的现状。对搜集到的资料进行整理归纳，采用提出问题、分析问题、解决问题的论证方法进行论文写作，分析小型企业在成本会计应用中所存在的问题，提出合理的改善对策。不断完善初稿并最终定稿。
方法：文献资料法、调查研究法、分析法、比较法。
[1]垢世强。浅析成本会计在企业中的应用商场现代化[j].商场现代化，(24)。
[2]朱斌。现代企业金融体系中成本会计的应用探讨[j].佳木斯教育学院学报，(2)。
[3]邢启亮。新环境下成本会计的发展分析[j].河南商业高等专科学校学报，(6)。
[4]邓斌，周超论。信息技术环境下成本会计的发展与变革[j].特区经济，(9)。
[5]李文波。成本会计的变化趋势及对策[j].新乡学院学报，(3)。
[6]王希春。成本会计的研究现状[j].经济研究导-t0,(19)。
[7]赵平。成本会计的发展及策略论析[j].财会研究，20xx(14)。
[8]裘卫红。浅谈成本会计理论的基本问题[j].科技咨询导报，20xx(23)。
[9]欧阳清，万寿义。成本会计[m].大连：东北财经大学出版社.
[10]昊水澎。中国会计理论研究[m].北京：中国财政经济出版社.
成本核算专业论文开题报告（专业19篇）篇十二
摘要伴随着我国教育教学改革的不断深化和完善,我国体育教学改革取得了很大的进步.但是,其中仍然存在着一系列的问题,就此本论文着重针对高职学校体育教学改革所存在的不足提出了合理的建议,以期能从总体上完善我国高职学校体育教学改革,从整体上提高我国高职学校体育教学效果.
关键词高职学校体育教学改革。
体育教学改革是未来学校体育发展的必然趋势,是符合现代化教学发展的根本目标.虽然说最近几年来我国高职院校根据教育教学改革的文件针对体育教育实施了全面性的改革,但是仍存在一系列的问题.就此,本论文着重针对高职学校体育教学进行了分析,并针对其改革方向、改革内容等进行了分析并提出了合理的建议,以达到提高高职体育教学效果,促进学生身体健康提高学生综合素养的目的.
一、高职学生体育兴趣和锻炼特点思考。
无论是任何一门学科,兴趣是最好的老师,抓住这一点对激发学生的体育学习意识,强化学生的特点和兴趣具有积极影响.合理的安排体育活动、改进教学方法和教学内容,能从总体上强化教学效果.本文针对某省的20所高职院校学生进行了问卷调查,从结果中能发现学生对体育课程感兴趣的占据总人数的78.6%,不感兴趣的人数占据了21.4%.这些数据足以说明大多数的学生对体育这门学科是非常感兴趣的,这符合青年学生的特点.那么对于不感兴趣的学生来说,其原因在于学生本身不喜欢体育这门学科,还和体育教学的模式、特点、应用方法等具有很大的关系.
二、高职学生体育教学模式改革探究。
目前,我国体育教学改革的效果尚不理想,需要进一步的优化和完善,本小节着重针对高职体育教学模式改革提出了如下的建议,以期能改变目前我国体育院校的教学效果,提高学生对体育学科的兴趣,强化学生的学习效果.
(一)培养学生学习兴趣,养成体育锻炼的习惯。
从学生的角度进行分析,兴趣是激发学生学习欲望的唯一手段.就此,笔者认为教师可以针对学生进行调查,发现学生感兴趣的一些体育项目.将这些学生感兴趣的体育项目分层次的融入到教学内容当中,让不同学年的学生能全方位的了解体育学科,并且从不同角度学习不同知识技能,从而达到提高学生学习兴趣,强化学生学习效果的最终目的.除此之外,教师还应该以主要的体育项目为主,积极配合一些新兴起的具有较强吸引力的体育项目为辅助.挖掘教材中的娱乐内容并且调动学生的学习积极性,针对学生身体的柔韧性、肌肉力量、耐力、心血管系统功能等健康标准进行合理的锻炼,从整体上注重项目的健身安全作用.之所以需要强化学生感兴趣的体育项目,主要是因为学生在感兴趣的基础上才能愿意进行体育锻炼,长此以往养成一个良好的体育锻炼的习惯,进而达到促进学校体育工作发展,强化学生积极参与体育项目,养成学生终身锻炼的习惯和意识.
(二)强化学生体质健康,科学指导进行体育锻炼。
从高职院校体育教学的宗旨来说,主要是为了强化学生的健康,是以增强学生体质健康为重要手段的一门学科.因此,高职院校在构建体育学科的进程中应该强化其体质健康问题,并且定期针对学生的体质健康进行测评,并且将其测评内容作为学生优先的重要依据,从而达到调动学生积极意识的目的.与此同时,还应该认真针对其结果进行分析和整理,为调整体育教学改革提供合理的依据,使其能够达到强化教师参与意识,让学生更深入认识体育学科精神和内涵的目的,从整体上强化科学研究水平,推动学校体育工作的进展.
(三)改革教学模式,将课堂教学延伸到课外。
在教学安排过程中,应该强调以课堂教学为中心,以课外活动为辅助,以学生学习为中心的教学理念和宗旨,形成一个完整的教学体系.在课堂教学过程中应强化学生的自主学习意识,教师要加强自身的指导意识培养,并且学会运用针对性教学,从根本上优化教学方法并且实现教学方式的革新.教师在改变教学方法的过程中,应该将传统的教学模式和现代化的教学模式结合在一起,改变传统教学模式的弊端,废弃传统的注入式教学,进行合理模仿教学,逐渐将教学模式转变成为创造性教学,从根本上实现多样化、科学化的教学模式,采取全面性教学方法提升学生学习体育课程的积极性,在最大程度上提高整体教学水平.并且,从另外一个角度来说还应该重视学生的个性发展,明确学生兴趣的差异性,从整体上培养学生的创新精神和进取意识,通过多种途径进行学法指导,教会学生如何进行学习.此外,还应该积极组织学校的运动代表,参与到国际各个组织的比赛活动,促使学生体育活动的展开,增加学生的体育业务活动.
(四)强化评价方式。
在传统教学模式评价中,教师往往比较重视学生在体育学科的得分,这在一定程度上降低了学生的学习兴趣,不利于增强学生体质.因此,体育教师应将学生的学习表现、成绩进步、课外活动等纳入到总成绩中去,加强对学生学习方法和学习理念的指导,培养学生的积极性,进而改变学生对体育锻炼和活动的消极被动局面,提高其主观能动性,使学生能够享受体育运动带来的快乐.
三、结语。
总而言之,体育教学改革不仅要求教师改变旧的思维习惯,提高自身的业务水平和业务能力,还应强化学生的学习意识,从整体上改变传统教育教学模式,最终达到提升教学水平,提高学生学习效果的目的.
参考文献：
[1]朱小平.高职院校体育课程改革的探索[j].吉林体育学院学报.(03).
[2]刘力,殷国玺.未来高职院校体育课程建设的研究[j].工业技术与职业教育.2013(1).
成本核算专业论文开题报告（专业19篇）篇十三
现阶段，我国城镇化。工业化任务依然繁重，内需潜力巨大钢铁产业发展的基本面没有大的变化。必须抓住机遇，制定实施钢铁产业结构调整和振兴规划，促进钢铁产业平稳运行。健康发展。
据最新统计，我过钢铁产能已经7亿吨，重长远的发展趋势看，新建中的小规模的炼钢项目相对较少，队系统的升级和技术改造将成为主要方向。
1.1现阶段我国钢铁工业面临的主要问题有以下几点：
1.1.1品种的质量有待升级。我国钢材产品实物质量整体水平仍然不高，只有约30%可以达到国际先进水平，产品质量不稳定，下游行业不能高效科学的使用钢材。少数关键品种刚人需要依赖进口，高强度耐腐蚀长寿命减量化等高性能产品研发和生产技术水平有待进一步提高。
1.1.2布局调整进展缓慢。
1.1.3自主创新能力不强。我国重点统计钢铁企业研发投入只占主营业务收入的1.1%,远低于发达国家百分之三的水平，主要设备仍然主要需要引进非高炉炼铁，近终形连铸连轧等前沿技术投入不足。
1.2我国氧气转炉炼钢的现状与技术进步。
1.2.1我国氧气转炉炼钢研究现状：进入新世纪以来，我国氧气转炉技术进入高速发展阶段。从生产品种上分析，小中型转炉以生产普通建筑用刚为主，主要和小方坯连铸机配套使用，通常采用铁水预处理，计算机终点控制和炉外精炼等先进工艺装备。大中型转炉是今后主流型，目前，绝大多数大中型转炉均采用铁水预处理，炉外精炼，计算机终点动态控制等先进技术，装备精良工艺流程先进。
1.2.2铁水脱硫预处理的技术进步：近几年国内大力发展镁脱硫铁水预处理工艺，先后引进美国。欧洲和俄罗斯的铁水脱硫工艺，比较了混合喷吹法。复合喷吹法和纯镁喷吹法三种工艺。实践证明，采用喷镁脱硫工艺优越于以kr法为代表的石灰剂脱硫方法。
1.3转炉炼钢技术的进步。
1.3.1长寿转炉技术。
溅渣护炉技术的研发开发和推广应用工作，是转炉炉龄大幅提高。
1.3.2长寿复吹工艺。
炉渣蘑菇头保护底吹透气砖技术的研发与应用，使得底吹的喷嘴的一次寿命与炉龄同步，并且保证复吹比百分之百，实现全程复吹，提高了底吹喷嘴的寿命。
1.3.3复吹强化冶炼技术。
提高供氧强度，缩短吹炼时间;加快生产节奏，提高转炉作业率适当扩大装入量，提高庄路利用系数，借鉴小转炉的强化冶炼的成功经验。
1.3.4精炼新工艺。
1.3.5连铸新工艺。
a.连铸坯热送热装技术。其利用铸坯的物理热，节约能耗;提高成才率，节约金属消耗;简化生产工艺流程，节约生产费用，减少工序，缩短生产周期;提高了产品质量，采用无缺陷铸坯轧制。
b.连铸坯直接轧制，有利于节能，降低生产费用。c.连铸机高温出坯技术。
d.近终形连铸技术：跑板坯连铸。薄带连铸。异形坯连铸。中空圆坯连铸。e.提高拉速，提高作业率，实现多炉连铸，实现连铸机的高效连铸。
1.4节能环保技术。
1.4.1三干技术的研发与应用减少水的用量和废水的排放，串级供水技术实现水的循环利用。
1.4.2干法除尘，湿法除尘，重力除尘对烟尘进行回收利用。
1.4.3尾气的回收利用。
1.4.4.钢渣水淬。风淬。盘泼水冷等工艺实现钢渣的处理及利用。
就此老师根据目前我国转炉炼钢生产车间的规模进行精心安排设计一座年产良坯280万吨的转炉炼钢车间，意在将我们学生的基础知识和专业知识加以综和应用，培养我们的动手动脑能力，并结合现有先进技术，对钢铁企业生产工艺车间工艺布置及主体设备进行设计和计算从而对钢铁生产过程具有更加深刻的理解，为我们以后在钢厂的工作打下良好的基础。
二、主要研究内容、应用价值、改进及创新。
2.主要研究内容。
研究内容包括设计说明书和图纸两个部分。
2.1设计说明书。
2.1.1中英文摘要。关键词。
2.1.2.绪论。
2.1.3产品方案设计。
2.1.4.工艺流程设计。
2.1.5转炉容量和座数的确定。
2.1.6炼钢车间主体设备设计计算(包括转炉炉型。供气级氧枪设计。精炼方法设备。连铸设备)。
2.1.7转炉炼钢厂辅助设备设计计算(包括铁水供应系统。废钢供应系统。出钢除渣设备。烟气净化回收系统)。
2.1.8生产规模的确定及转炉车间主厂房的工艺布置和尺寸选择(包括车间主厂房的加料跨。炉子跨。精炼跨。浇铸跨的布置形式及主要尺寸的设计确定)。
2.1.9应用专题研究。
2.1.10结论。参考文献。
2.2设计图纸。
2.2.1转炉炼钢车间平面布置图。
2.2.2车间横剖面图一张。
2.2.3车间炉子跨纵剖图一张。
3.研究思路及方案。
3.1.1根据设计内容，书写中英文摘要。关键词。
3.1.2查阅专业文献，结合实习，收集当前转炉炼钢工艺技术，车间设备设计等资料完成文献综述。
3.1.3.考虑经济。能源。环保节能等因素，更具不同钢种的要求设计工艺流程。主体流程;预处理-转炉-(lf或rh0精炼-连铸。
3.1.4根据设计生产规模，结合目前生产实际计算确定合理的转炉容量和座数。
3.1.5设计建造年产良坯280万吨的炼钢车间，根据产品大纲。主体生产设备。前后生产工序等综合因素确定车间的工艺布置与尺寸。车间主厂房的加料跨。炉子跨。精炼跨。浇铸跨的布置形式及主要的设计确定应有根据的引用文献或生产实践资料。
3.1.6更具设计内容得出结论。列出参考文献。
4.绘图部分。
4.1转炉车间品面布置图。根据产品方案。转炉容量和座数，主体设备，辅助设备等，通过合理的工艺布置(包括加料跨，炉子跨。精炼跨。浇铸跨等)和尺寸悬着绘制转炉炼钢车间平面图。
4.2车间横剖图。
4.3车间炉子跨纵剖图。
5.炼钢设计的意义及目的。
5.1钢铁工业在国民生产中的地位。
钢铁是用途最广泛金属材料，人类使用的金属中，钢铁占90%以上。人们的生活离不开钢铁，人们从事生产或其他生活所用的工具和设施也都要使用钢铁。钢铁产量往往是衡量一个国家工业水平和生产能力的重要标志，钢铁的质量和品种对国名经济的其他工业部门产品的质量都有极大的影响。
世界经济发展到今天的水平，钢铁作为最重要的基础材料之一的地位依然未受到根本性影响，而且在可以预见的范围内，这个地位也不会因世界新技术和新材料的进步而消弱。纵观世界的主要发达国家的经济发展史，不难看出钢铁材料工业的发展在美国、前苏联、日本、英国、德国、法国等国家的经济发展中都起到了决定性作用。这些国家和地区钢铁工业的迅速发展和壮大对于推动其汽车、造船、机械、电器等工业的发展和经济腾飞都发挥了至关重要的作用。
21世纪是我国钢铁行业发展的重要战略机遇期，20世纪现代化钢铁厂向21世纪初先进钢铁厂的转变是社会发展的需求，也是历史的必然。21世纪初先进钢铁厂的基本理念是：实现全部钢材超纯净化，建立大批量、低成本、稳定生产超纯净钢的生产体系，实现超纯净钢生产的高效化和建立起可循环的钢铁生产流程。为实现21世纪初先进炼钢厂的技术理念，需要开发转炉超纯净钢生产工艺、超纯净钢高效化生产技术和建立新一代可循环钢铁流程。
转炉炼钢是当今世界上最主要的炼钢方法，目前全世界有60%、我国有80%的钢是由转炉冶炼的。自1856年贝塞麦发明酸性转炉炼钢方法后，在近百年内转炉炼钢的方法经历了一系列的变革。尤其是近十年中，转炉炼钢规模迅速扩大，产量不断增长，技术不断更新，转炉的公称容量由最初的十几吨发展到了现如今的几百吨。以转炉为中心的高炉铁水-预处理-氧气转炉-炉外精炼-连铸连轧工艺，经过优化组合、结构调整，已经成为现代大型钢铁厂普遍采用的、具有钢铁产品制造、能源转换、社会部分大宗废弃物的处理、消纳功能的模式。而这一模式下提高转炉钢水超纯净度的关键技术是铁水预处理工艺，主要包括铁水脱硫和转炉铁水“三脱”预处理。
5.2钢铁工业的发展前景。
随着社会发展和科技进步，钢铁工业市场竞争已经不仅仅是价格、质量的竞争，而是包括价格/成本、质量/品种，资本回收时间、产品供货速度、过程服务、环境友好等多方面、多因素的综合竞争。不容置疑的是，钢铁生产采用先进的工艺和设备，实现低成本、高质量、低消耗、多品种、少污染、高劳动生产率，不但是我国钢铁工业实现可持续发展走向钢铁强国的必由之路，也是我国钢铁企业在激烈的国内外市场竞争中取得成功的必要条件。
基于上述现状和社会要求，现代钢铁厂设计的目的主要是建设新的生产厂，扩建或改建旧有企业使之更适应国民经济发展的需要，提高产量、质量，减少原材料的消耗，改善生产环境。
现代化的钢铁企业已经成为各国实现可持续发展的重要举措，加拿大美国等国家从二十世纪九十年代就开始规划建设生态工业示范园区，丹麦的卡伦堡生态工业区是目前国际上最成功的生态工业园区。纵观包括我国在内的各国时间可以看出，建设生态化钢铁企业不但可降低能源和资源消耗、减轻大气环境负荷，而且还可提高整个企业利润水平。因此，建设生态化的钢铁企业，是我国钢铁工业实现可持续发展，走向钢铁强国的必由之路。
三、进度安排。
第4周查阅文献。
第5、6周开题报告并做成车间组成和工艺布置的选择第7周转炉炉型设计第8周氧枪设计。
第9周烟气净化系统设计。
第10周炉外精炼选择及设计、连铸设计第11周转炉车间原材料供应系统设计。
四、主要参考文献。
1)炼钢设计原理冯聚和编着化学工业出版社。
2)炼钢工艺及设备蒋仲乐主编冶金工业出版社。
3)炼钢设计参考资料(工艺设计部分)冶金工业出版社。
4)炼钢设计参考资料(通用资料部分)冶金工业出版社。
5)氧气转炉烟气净化与回收设计参考资料冶金工业出版社。
6)铁水预处理与炉外精炼冯聚和编着冶金工业出版社。
7)钢铁厂设计原理李传新冶金工业出版社。
8)现代转炉炼钢戴云阁等冶金工业出版社。
成本核算专业论文开题报告（专业19篇）篇十四
武汉体育学院本科毕业论文(设计)开题报告:体育舞蹈与交际舞的融合和差异研究。
选题的目的和意义。
在深化教育改革、全面推进素质教育的过程中，国家教育部指出，实施素质教育必须把德育智育体育美育等有机统一在教育活动的各个环节，同时强调美育对于学生全面发展具有不可代替的作用。当前体育日渐成为一种文化需要，它能满足人类身心发展和审美情趣的需要，这也要求我们在体育教学中注意体育运动中情感愉悦和审美的巨大价值。体育舞蹈运动是在特定节奏的舞曲引导下，运用交际舞舞技展示舞蹈风格、魅力的一种以男女为伴的、步行式双人舞的项目。通过学生在健康欢快的音乐伴奏下与同学一起尽情舞蹈，放松身心、消除孤独感，形成与人交往的意识和习惯，使学生在轻松愉快的气氛中得到和谐全面的发展。
本文将结合体育舞蹈和交际舞的各自特点，对两者教学现状、融合的可能性和差异性进行分析，以期对相关教学理论和实践的拓宽起到思路启示的作用。
国内外研究现状。
参考文献。
[1]丰萍、李为民等体育舞蹈对当代大学生心理健康的影响之研究[j].北京体育大学学报，20xx年4月第28卷第4期.
[2]亢晋勇，等大学生舞蹈教学中的美感培养[j].山西广播电视大学学报，20xx年10月第5期.
[5]荣丽.对普通高等院校体育舞蹈开展状况的分析与研究[j].北京体育大学学报，203月第29卷第3期.
[6]郭庆秋，聂军高校开展体育舞蹈课的价值[j].首都体育学院学报,20xx.
[8]孙秀方.汤晓勇高校体育舞蹈教学现状及对策研究[j].成人教育学刊.
[10]韩孝栋，郝春丽论体育舞蹈在高校体育保健康复课中的应用[j].牡丹江教育学院学报20xx.
研究主要内容、基本思路与方法。
研究计划(以周为单位)。
预期结果。
成本核算专业论文开题报告（专业19篇）篇十五
1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
3.有关年月日等日期的填写，应当按照国标gb/t7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
内容:。
1.本课题的目的及研究意义。
2.本课题的国内外的研究现状。
3.本课题的研究内容。
4.本课题的实行方案、进度及预期效果课题的研究内容。
5、已查阅参考文献：
一、题目来源。
二、研究目的和意义。
三、阅读的主要参考文献及资料名称。
四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向。
五、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路。
七、工作的主要阶段、进度与时间安排。
八、开题报告参考文本:中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策。
中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策。
一、题目来源。
社会实践。
二、研究目的和意义。
体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。
它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动。
如果一个人对体育活动感兴趣，他就会积极参加，热心投入，活动的结果将是需要的满足并由此得到充分的情绪体验，所以体育兴趣是体育参与的基本动力之一。
在体育课越来越受重视的今天，还有学生不喜欢上体育课，每到上体育课和课外活动时间，总会找出种种借口向老师请假不上课或根本不到课堂上课。
但如果学生对参加体育活动有了兴趣，他们就会把学习与体育锻炼作为自身的需要，积极参与体育活动，克服主观困难，以利于提高体育教学质量和养成良好的体育锻炼习惯。
本课题的研究能够为广大体育教师寻找学生缺乏体育兴趣的原因提供参考，同时对于采取有效措施激发和培养学生的体育兴趣，调动学生在体育课或体育活动中的积极主动性具有一定的意义。
三、阅读的主要参考文献及资料名称。
[1]马启伟.体育心理学[m].北京:高等教育出版社.
[2]苏梅青,卢勤.浅谈学生体育兴趣的.培养[j].山西师大体育学院学报.，4(35)。
[4]谢月芳.关于中学生不喜欢体育课的调查分析.
[5]顾久贤.谈如何培养学生的体育兴趣[j].机械职业教育.第4期。
[6]丁文武.培养中学生对体育课的兴趣.北大附中深圳南山分校网博雅刊第二期。
[7]罗士达,王立冲.如何培养中学生对体育课的兴趣[j].体育成人教育。
[8]浅议中学生对体育课的兴趣.121学校体育网(理论研究)。
[9]缪本海，叶条凤.我院新生体育课的兴趣现状调查与分析[j].广东水利电力。
[10]王天惠.体育兴趣的培养与激发[j].济宁师专学报.，6(20):52。
[13]杨国红.体育兴趣与培养[j].理论观察.2004，5。
[14]叶钢.体育兴趣的激发与培养[j].陕西教育.，12。
四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向。
就目前来看，国内外研究此课题的很多，如:美国心理学家戴克提出的三大定律(练习律、效果律、准备律)，明确提出学生学习动机、学习的兴趣在体育教学中的作用。
这一理论对于激发学生的体育兴趣，活跃课堂气氛，提高教学质量很有价值。
在日本，学校在体育教学的过程中，从组织教法和安排上，越来越注重提高学生的体育兴趣。
在美国和北欧一些国家的体育课以学生为主，尽情发挥学生好动的天性激发课堂气氛，以提高学生的体育兴趣。
这些国家的体育课都有个共同的特点就是注重课上激发学生的兴趣，使学生能够在愉快的气氛中进行体育锻炼。
现在国内对中学生缺乏体育兴趣原因和体育兴趣的培养相关的研究很多，如:谢月芳在《关于中学生不喜欢体育课的调查分析》中分析了中学生缺乏体育兴趣的原因。
她认为中学生不喜欢上体育课的原因有自身和外部两方面的原因。
而关于体育兴趣培养的研究比较多比较杂。
五、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路。
本课题的研究，在总结前人经验基础上，从中学体育教学实际出发，提出对于中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策的较新观点，以便为培养学生的体育兴趣，推动体育教学，促进学生全面发展提供参考。
研究的主要内容包括以下几点:。
1.中学生体育兴趣的现状;。
2.中学生缺乏体育兴趣的原因;。
3.解决问题的方法及对策。
需重点研究的是中学生缺乏体育兴趣的原因，及如何激发和培养学生的体育兴趣，使学生喜欢上体育课并积极主动的去参与体育活动。
1.查阅相关文献，要求图书馆对我们开放。
2.应用计算机辅助设计，要求学校机房对我们开放，给予我们足够的时间。
七、工作的主要阶段、进度与时间安排。
本课题的研究时间期限为五个月左右，1月开题，5月结题。
研究进度分为查阅指导教师指定及其它相关文献资料、总结分析文献资料、实地考察、资料整理、最后成文四个阶段。
201月查阅文献资料阶段。
年2月分析文献资料、实地考察阶段。
2006年3月—4月资料整理阶段。
2006年5月最后成文阶段。
成本核算专业论文开题报告（专业19篇）篇十六
目的：在新经济环境中，要使变动成本法更好地服务于企业内部管理，首先应关注变动成本法的实质及其利弊和在企业经营决策中的应用，通过对变动成本法作进一步的分析和研究，力求探索出变动成本法应用于企业短期经营决策和管理要求的行之有效的方法，以促进其理论和实务的进一步发展，同时引导企业将变动成本法应用到日常的管理工作中，发挥变动成本法应有的作用。
意义：随着我国改革开放的进一步深入，经济及科学虽得到迅猛发展，但市场竞争也日趋激烈。加之由于20xx年底金融危机席卷全球，我国经济也受到了较大冲击，出口大幅下降，而内需始终不足，企业为了在日趋激烈的竞争环境中求得长期的生存和发展，就需要关注成本这条企业的生命线。因此，在这种国内外大环境下，谁拥有了成本的优势，谁就拥有了在当前情势下产品销售的主动权，就能在市场中站稳脚跟，并得到进一步发展。在这种情况下，企业的成本信息就成为企业加强对经济活动的事前规划和日常控制的重要依据。而随着生产技术的不断进步，资本有机构成的逐步提高，使得固定成本的比重呈逐渐上升的趋势。这样，按传统的成本法提供的会计资料就越来越不能满足企业预测、决策、考核、分析和控制以及获取成本竞争优势的需要了。因为现行的完全成本法认为，只要与产品生产有关的耗费都应计入产品成本，所以，对制造费用不管它是固定性的还是变动性的都应全部计入产品成本。而变动成本法却是从成本性态分析出发计算产品成本，将成本分为变动成本与固定成本两部分，克服了全部成本法的许多不足之处，简化了成本计算工作。它认为只有随着产量的增加而成正比例增加的那部分成本(变动成本)才构成产品的真正成本。于是变动成本法就成为企业成本管理方面必要的、现实的选择。变动成本法是将生产过程中消耗的直接材料、直接人工和变动性制造费用计入产品成本，而将固定性制造费用和非生产成本作为期间成本，直接由当期收益予以补偿的一种方法，与完全成本法相比，有其显著的优势。它既是产品成本的计算方法，又是损益的计算方法，因而它更能适应我国社会主义市场经济发展的需要!
国外研究：据美国权威的《柯勒会计辞典》记载，第一篇专门论述直接成本法的论文是由美籍英国会计学家乔纳森哈里斯撰写的，刊于1936年1月15日的《全国会计师联合会公报》。自哈里斯的文章公开发表之后，变动成本法的概念得以迅速传播。但由于该方法也存在一定缺陷，未被美国税务当局认可。直到第二次世界大战以后，随着外部环境市场竞争的日趋激化，企业的管理当局要求会计人员提供更广泛、更有用的信息，以便加强对经济活动的事前规划与日常控制，于是变动成本法得到更多人的关注和支持，成为管理会计的一项重要内容。随着其理论的不断完善和推广，到20世纪60年代，变动成本法在美、日、英等西方国家得到了广泛应用，到现在已经普及应用于西方企业的内部管理。
国内研究：变动成本法作为管理会计的一个组成部分，在上世纪的七十年代末到八十年代初已被引进我国。当时，国家在机床工具行业、汽车行业、纺织行业等不少的大中型企业陆续对变动成本法的使用进行试点，从而来寻找一条适合我国企业成本管理的道路。1993年，我国进行了会计制度改革，为了做到尽可能与国际惯例协调、接轨，在成本计算方面，把过去那种将销售及管理费用都包括在产品成本内的“特大型”的全部成本法，改为“制造成本法”，即计算产品成本只包括直接材料、直接人工和制造费用三大成本项目，这样与西方现行的财务会计做法基本上一致，从而为变动成本法的推广应用奠定了坚实的基础。另外，还把一些典型企业如海尔的先进成本管理经验向各大中型企业推广。经过多年的实践与探索，我国在推广和应用变动成本法方面取得了一定的成绩。但是，长期以来它仍以理论的形式停留在书本上，在企业经营管理上应用还是很少，大多数企业受计划经济体制的影响依然实行全部成本法进行成本管理。随着改革开放及市场经济体制的建立，完全成本法在日益激烈的市场竞争中显得愈来愈不适应，而变动成本法在企业管理中的推广和应用逐渐受到重视。
1、论文主要采用主要应用比较分析法，对完全成本法与变动成本法的多方面进行了比较，并结合变动成本法在企业经营中的具体应用情况，对变动成本法进行了评价。
2、所获得资料来自于校阅览室各期刊报纸、院图书馆、网上数据库和社会、企业实际案例。
[5]聂超颖.变动成本法和完全成本法的比较和决策应用.《消费导刊》.20xx，12.p141.
[8]翟春凤，赵磊.变动成本法利弊辨析.《中国乡镇企业计》.20xx，8.p44-p45.
[10]廖晓莉.论变动成本法在企业经营中的运用.《商场现代化》.20xx，27.p65.
[12]颜廷生.变动成本法在现行成本核算中的可行性探讨.《潍坊教育学院学报》.20xx，2.p103.
第六周至第七周开题报告准备及开题答辩。
第八周至第十周撰写论文提纲，整理资料，外文译文。
第十一周论文初稿。
第十二周至第十三周论文修改。
第十四周至第十五周论文定稿，答辩准备。
第十六周论文答辩，交毕业论文。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
成本核算专业论文开题报告（专业19篇）篇十七
研究现状：
乒乓球是我国的“国球”，但是乒乓球运动普及的并不是很好。目前，我国乒乓球运动发展迅速，但是在一些地方其发展还不是很好。这些地方有着共同的特点：乒乓球运动参与者少、乒乓球器材短缺、乒乓球运动不规范、在其运动上显现出很多的弱点及错误。根据我国的国情，我们认为社区型体育健身应成为我国体育运动的主体，体育健身中乒乓球运动有时我们不可或缺的一个运动项目。后奥运时代已经来临，随着人们健康意识的不断增强和“花钱买健康”理念的建立，高唐县的乒乓球运动也在迅速发展。
研究意义：
虽然国内外基于乒乓球运动展开了多层次性研究，并取得了诸多成果，但是学者或是站在全国的角度，或是重点考察大城市的乒乓球运动的开展，很少关注小城市乒乓球运动开展状况，因此有必要对中小城市的乒乓球运动的开展状况做深入的了解，既可以为当地体育主管部门的工作提供一定的参考依据，又可以丰富我国乒乓球研究的内容。通过对以往研究文献的梳理，借鉴前人的研究成果，明鉴后继研究的方向，对高唐县乒乓球运动参加居民的年龄、性别、动机、运动场所、消费及运动损伤等方面发现存在的问题，找出相应的对策和建议，为主管部门制定政策和制度，提供一定的理论和实践的依据。
重点和难点：
问卷的发放、回收及以后的数理统计和分析。
研究方法：
文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法。
研究步骤：
预期结果：
论文主要内容（提纲）：
1.前言。
2.研究对象与研究方法。
3研究结果与分析：
3.1高唐县乒乓球运动普及程度。
3.2参加乒乓球运动的居民的特征分析。
3.3居民参加乒乓球运动的行为特征分析。
3.4居民对乒乓球运动的看法。
3.5与济南、青岛较大城市的比较。
4.结论与建议。
进度安排：
2、20**年1月查阅文献资料，整理问卷。
3、20**年2月发放、回收调查问卷，并做整理。
4、20**年3月对调查结果进行统计，完成初稿。
5、20**年4月对论文进行反复修改，完成终稿。
6、20**年5月初准备答辩。
参考资料：
[4]李友林。从体育市场探析乒乓球市场的构造[d].山东师范大学硕士学位论文，.
[6]郑淑梅。我国部分省市高校乒乓球运动开展状况的比较研究[d].北京体育大学硕士学位论文，.
[9]孟宪君。大众流行健身理论与实践[d].湖南师范大学硕士学位论文，
指导教师意见：
（签章）。
**年**月**日。
成本核算专业论文开题报告（专业19篇）篇十八
2、研究目的和意义。
3、阅读的主要参考文献及资料名称。
4、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向。
5、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路。
7、工作的主要阶段、进度与时间安排。
8、开题报告参考文本：中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策。
中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策。
社会实践。
2、研究目的和意义。
体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动。如果1个人对体育活动感兴趣，他就会积极参加，热心投入，活动的结果将是需要的满足并由此得到充分的情绪体验，所以体育兴趣是体育参与的基本动力之1。
在体育课越来越受重视的今天，还有学生不喜欢上体育课，每到上体育课和课外活动时间，总会找出种种借口向老师请假不上课或根本不到课堂上课。但如果学生对参加体育活动有了兴趣，他们就会把学习与体育锻炼作为自身的需要，积极参与体育活动，克服主观困难，以利于提高体育教学质量和养成良好的体育锻炼习惯。本课题的研究能够为广大体育教师寻找学生缺乏体育兴趣的原因提供参考，同时对于采取有效措施激发和培养学生的体育兴趣，调动学生在体育课或体育活动中的积极主动性具有1定的意义。
3、阅读的主要参考文献及资料名称。
[1]马启伟。体育心理学[m]。北京：高等教育出版社。
[2]苏梅青，卢勤。浅谈学生体育兴趣的培养[j]。山西师大体育学院学报。，4(35)。
[4]谢月芳。关于中学生不喜欢体育课的调查分析。。cn。
[5]顾久贤。谈如何培养学生的体育兴趣[j]。机械职业教育。第4期。
[6]丁文武。培养中学生对体育课的兴趣。北大附中深圳南山分校网博雅刊第2期。
[7]罗士达，王立冲。如何培养中学生对体育课的兴趣[j]。体育成人教育。
[8]浅议中学生对体育课的兴趣。121学校体育网(理论研究)。
[9]缪本海，叶条凤。我院新生体育课的兴趣现状调查与分析[j]。广东水利电力。
[13]杨国红。体育兴趣与培养[j]。理论观察。2019，5。
[14]叶钢。体育兴趣的激发与培养[j]。陕西教育。2019，12。
4、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向。
就目前来看，国内外研究此课题的很多，如：美国心理学家戴克提出的3大定律(练习律、效果律、准备律)，明确提出学生学习动机、学习的兴趣在体育教学中的作用。这1理论对于激发学生的体育兴趣，活跃课堂气氛，提高教学质量很有价值。在日本，学校在体育教学的过程中，从组织教法和安排上，越来越注重提高学生的体育兴趣。在美国和北欧1些国家的体育课以学生为主，尽情发挥学生好动的天性激发课堂气氛，以提高学生的体育兴趣。这些国家的体育课都有个共同的特点就是注重课上激发学生的兴趣，使学生能够在愉快的气氛中进行体育锻炼。
现在国内对中学生缺乏体育兴趣原因和体育兴趣的培养相关的研究很多，如：谢月芳在《关于中学生不喜欢体育课的调查分析》中分析了中学生缺乏体育兴趣的原因。她认为中学生不喜欢上体育课的原因有自身和外部两方面的原因。而关于体育兴趣培养的研究比较多比较杂。
5、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路。
本课题的研究，在总结前人经验基础上，从中学体育教学实际出发，提出对于中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策的较新观点，以便为培养学生的体育兴趣，推动体育教学，促进学生全面发展提供参考。研究的主要内容包括以下几点：
1.中学生体育兴趣的现状;。
2.中学生缺乏体育兴趣的原因;。
3.解决问题的方法及对策。
需重点研究的是中学生缺乏体育兴趣的原因，及如何激发和培养学生的体育兴趣，使学生喜欢上体育课并积极主动的去参与体育活动。
1.查阅相关文献，要求图书馆对我们开放。
2.应用计算机辅助设计，要求学校机房对我们开放，给予我们足够的时间。
7、工作的主要阶段、进度与时间安排。
本课题的研究时间期限为5个月左右，2019年1月开题，2019年5月结题。研究进度分为查阅指导教师指定及其它相关文献资料、总结分析文献资料、实地考察、资料整理、最后成文4个阶段。
2019年1月查阅文献资料阶段。
2019年2月分析文献资料、实地考察阶段。
2019年3月—4月资料整理阶段。
2019年5月最后成文阶段。
成本核算专业论文开题报告（专业19篇）篇十九
1.purpose/研究目的。
(3)调动学生原有的知识系统，为本节课的教学目标达成做好知识方面的准备。
2.contents/研究内容。
心理学家布鲁纳认为：人类记忆的首要问题不是贮存，而是提取。他强调新学习知识与以前形成的某种知识结构必须存在某种联系，只有学习者把外来刺激同化到原有的认知结构中去，学习才会发生学习心理特征。
3.significance/研究意义。
导入技能是教师在进入新课时运用多种手段，在素质教育的今天，教育理念和教育方法都在发生变化，在教育岗位上，只有不断的对教育理念进行理解、创新、实践才能有一个与素质教育共同进步的教学方法，而在教学方法中，新课导入的方法已成了众多教育者的追求，通过对新课导入方法的研究，引起学生注意，激发学生兴趣，产生学习动机，明确学习目标和建立知识间联系的一类教学行为。它能将学生的'注意力吸引到特定的教学任务和程序之中。具体而言，新课导入有以下意义：
(1)能吸引学生的注意力。
(2)能激发学生的学习兴趣，引导学生明确学习目的，更好地完成教学任务。
(3)能为新课的展开创设学习情境。
(4)能承上启下，促进学生加强新、旧知识的联系。
(一)凝聚作用——吸引学生的注意力。
(二)激发作用——激发学生的学习兴趣。
(三)铺垫作用——为新课创设学习环境。
(四)承上启下——，促进学生加强新、旧知识的联系。
4.approachandmethodology/研究方法。
通过查阅文献和自己实习所获得的教学经验，总结对中学物理教学中新课的导入的方法，并通过实例阐述论文的内容。
5.workplan/工作计划。
1.20xx年8月2日——20xx年8月29日，确定论文题目。
2.20xx年9月1日——20xx年10月10日，在教师指导下完成开题报告。
4.20xx年12月22日——20xx年1月3日，定稿。
6.outline/论文提纲。
一、摘要。
二、主体:主体分两个部分。
第一部分：新课导入的意义和作用。
(一)凝聚作用——吸引学生的注意力。
(二)激发作用——激发学生的学习兴趣。
(三)铺垫作用——为新课创设学习环境。
(四)承上启下——，促进学生加强新、旧知识的联系。
第二部分：教学中常用的导入方法。
(一)直接导入。
1、通过物理现象导入。
2、通过学生已有的经验导入。
(二)复习式导入。
(三)问题式导入。
1、悬念式的问题。
2、反问式的问题。
3、实际问题。
(四)实验式导入。
1、演示实验导入。
2、学生实验导入。
(五)经验式导入。
(六)故事式导入。
(七)活动式导入。
(八)媒体式导入。
1、图片式导入。
2、视频式导入。
(九)检查预习式导入。
(十)比较式导入。
(十一)歌谣式导入。
7.references/参考文献。
2、项红专：《物理学思想方法研究》，杭州，浙江大学出版社版。
3、巴班斯基：《教育教学过程最优化》，吴文侃译，北京，教育科学出版社版。
4、张宪魁：《物理科学方法教学》，青岛，青岛海洋大学出版社版。
6、梁旭编著：《中学物理教学艺术研究》，杭州，浙江大学出版社版。
7、廖伯琴主编：《中学物理教学改革》，长春，东北师范大学20版。
8、赵超先主编：《物理教学论与物理教学改革》，长春，东北师范大学2001年版。