优秀的作文应该具备独特性，能够从众多作品中脱颖而出，给人留下深刻印象。下面是一些经典的优秀作文范文，读完后相信会让你受益匪浅。
一张照片的小学大全（20篇）篇一
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的一张照片_550字_小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
童年，是一个五彩的调色盘。而照片就是记下这美好回忆的本子。今天，我翻开一本珍藏已久，表面已有一层灰的相册,又一次看到了那张在儿童公园拍的照,我的神思驰往过去。
那是在我5岁的时候。阿姨带着我到儿童公园去玩。走进大门，两只戴着墨镜的假熊猫，伸出一只肌肉发达的前肢，向我们招手问好。我们继续往前走，发现前面被两块巨石挡住了去路。不过不用急,巨石中间有一条大缝，足以让一个人钻过去。这真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。穿过巨石，眼前豁然开朗。只见棵棵树木整整齐齐地排列着，好像一位位手持钢枪，精神饱满的卫士。一条清澈见底的小河缓缓地流动着，几条小金鱼从水面上跳起来，像是要参加金鱼跃龙门的项目。河对岸，柳树姐姐甩动着无数条马尾辫，跳起了狂野的“迪斯科”。游客们都赞不绝口说：“好一片生机勃勃的景色。”
我们沿着石板小路，来到一片翠绿的竹林。这里的竹子个个昂首挺胸，在微风下，好像在唱。
“咱当兵的人……”。穿过竹林，一尊大佛展现在我的眼前。哇，好大一座哈哈佛啊！两眼眯成了一条线，咧着一张大嘴巴，头上光秃秃的，双手抱着一个超大脾酒肚，全身金黄金黄的，好像穿了一件黄金衣，在阳光的照耀下，闪闪发光，可威风了。
我们从哈哈佛的长耳中穿出，爬到了一座造型别致的假山下。这座假山可奇怪了，远看像一只在空中飞翔的老鹰。近看又像一支巨型棒冰。假山的顶上还有一个小亭子，亭子的四个角向上翘起，4根柱子牢牢地撑着亭盖。亭子前面有一个小池，一阵阵微风吹过，水面上泛起了鳞鳞波圈。阿姨牵着我，在这风景如画的公园里，“咔嚓”一声，留下一张珍贵的照片。
虽然已经过去多年了，但是那时的美景还是历历在目。我忘不了那尊大佛，更忘不了美丽的公园。因为这就是童年，七彩的童年。
我家有一个传家宝----一本相册，里面珍藏着我们一家三代五口人的照片。
我打开相册，第一页是爷爷年轻时的照片，他身穿着中山装，神气极了。爷爷说：“这件衣服是‘的卡’面料的，在当时算好的了，很时髦。当时物质短缺，买什么东西必须既要钱又要票。像肉票，豆腐票，布票……没有票有钱也不行。单位按照户口每个月只发规定的票，如果票用完了就买不到了。所以我们当时省吃俭用，用什么东西都算着，省着用，炒菜几乎都看不到油。哪像你们现在这么快活，想要什么就有什么。”
我继续往后翻，看见爸爸小时候的照片和毕业时的照片。虽然不多，可几乎都是黑白照。只有两张是1寸的小彩照，而且背景大多数都是在学校或家里。学校的教室低，家里的家具简陋，几乎没有什么摆设。爸爸告诉我：“当时我们家很小，全家五口人挤在一间三十平方米左右的小房子里。你爷爷搭了一间小阁楼，我和你姑姑，大伯就挤在这间小阁楼上。我小学和中学的毕业照都是黑白的。直到大学时，才照了第一张彩色照片，还是一寸的，而且只能在学校照。哪像现在能到处旅游，以前经济条件差，根本没有钱出去旅游。”
我接着翻了几页，看见后面全是我的彩照，而且背景也是变幻万千。有的在杭州西湖，有的在苏州园林，有的在上海金茂大厦……真是丰富多彩。再看看我穿的衣服，每张都是穿着干干净净，漂漂亮亮的服装。
这是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站，被记者拍下来的真实情景。
我痛恨战争，我很庆幸自己生长在这个和平年代，我们的祖国日益强大，但我也知道我们今天的幸福是由无数先烈的鲜血换来的，我们要珍惜得来不易的幸福，努力学习，长大后为祖国服务，使我们的祖国更加强大，永远不再受外来侵略者的欺凌。
一个万里晴空的早晨，爸爸带小亮去月景湖游玩。那里有晶莹透亮的水晶湖，高大挺拔的垂柳树，还有开得一片雪白的野姜花。
小亮兴奋极了，缠住爸爸不放，一定要拍照片。
小亮把右手放在背后，左手伸出来，自然地笑着，让人一看就非常愉快和开心。
可是，在爸爸要按下快门的那一刹那，小亮突然跑向了水晶湖对面。
这让爸爸拍了一场空，他非常生气，正准备去教训小亮，却看见小亮正在把一个跌倒在地的小女生雅雅扶起来，并说：“小妹妹，你没事吧？不怕，有我在呢！我小时候，也跌过跤。你看看，我都没有哭呀！你呢，没事的，不要哭”
小女生雅雅为了不哭，细嫩的小脸变得青紫，耳边仿佛还伴着小亮那亲切的话语：不怕，有我在呢。
她低下头去，不让小亮看到，那两行清清的泪，已经顺着她的脸庞缓缓流下。
爸爸想：小亮如果不是心地善良，那他肯定不会去扶起一个比他小5岁的妹妹。他今年才13岁，竟然能懂得这么深奥的道理管他呢！我留一张照片，就叫“乐于助人的亮眼睛”就好了。
想好了，爸爸抓住相机，“咔嚓”一声把小亮扶起8岁的小妹妹的这一幕定格在了爸爸的相机里。
小亮和雅雅玩了一会儿，雅雅突然停下来说：“我叫梅小雅，今年8岁，你呢？”小亮笑了，说：“我叫杜橙亮，今年13岁，比你大5岁呢！”
回到家里，小亮看完了所有照片，觉得自己把雅雅扶起来的照片才是最特殊、最完美的一张照片。他情不自禁地感叹道：“这真是一张特别的照片呀！”
这一张照片是在香港大学照的，那时是我7月份暑假去香港时拍的。当时天气很热，太阳烤在大地上烫烫的。照片上有我和爸爸妈妈。那时是跟团去的，我在阴凉的地方玩，有许多个家庭都拍照了，可是轮到我们拍的时候我都不想拍，妈妈叫我时我都不理睬妈妈，继续在那玩。
起码在20分钟内，妈妈都说不过我，她就只好不吵了。其实，在我们班里没有人吵架吵得过我，最后我得意地笑了。
现在来说说香港有什么怪东西吧？地铁从城市直达到山上，香港大学是一个没大门的学校，地铁竟然可直达校内。这真是太奇怪了。
在迪斯尼乐园里我玩了很多东西，坐了高空缆车。在高空缆车上往下看，下面就像是一片树的天地，满坡都是树。
我们还坐了海洋列车，下到山洞里，真正看到了海洋动物，有鲨鱼，有小丑鱼，狮子鱼等等，真是让我大开眼界呀！
回到宾馆后，我心想，真想再去一次迪士尼乐园啊！
旅游归来，我珍藏着一张照片，这张照片记录着我和爷爷第一次坐索道车时的情形，一看到它，我的思绪就会马上被带回那快乐的时光，久久无法忘却。
记得那是在秦皇岛市的角山长城公园，刚走进去，便看到四周群山遍野，林木茂密，蜿蜒的小道旁，朵朵花儿争相开放，一股芳香扑鼻而来，让人流连忘返，远眺角山，巍峨高山的绿衣中，一条长城蜿蜒着伏在山中，金黄灿烂，仿佛一条金龙在此地打盹。当我兴奋的准备一登长城时，可爷爷却说还是去坐索道吧！让你体验一下。
走向索道站，穿过花草古厅，挤过兴奋的人群，一条高耸直上的黝黑的索道绳笔直而上，经过一条金黄大柱便又缓了一些。“来吧！”工作人员的一声提醒打乱了我的思维，他俩把我们领到“脚印”上，随着一个连椅被我们顺势一坐，在把后面的护栏一放，享受着山丛中吹来的凉爽宜人的风，我们仿佛神仙一般扶摇直上，脚下空空如也，高耸苍翠的树木也无法与我们比高低，可我唯一的感觉便是心惊肉跳了，呼呼的山风吹得我凉凉的，可我一动不敢动，生怕那个拉着绳索的铁勾晃下来……那可有几十米高啊！虽然凉风扑面，可我的冷汗却是一阵又一阵，看看脚下的树木，呀！感觉真是不可言喻。偶尔被一枝嫩绿撇住，也是敢怕不敢言，生怕因小失大，把自己的帽子留在这儿做个纪念。最紧张的是一要是经过那黄色的柱子，索道椅便会一弹一弹的，仿佛我们的心跳一般迅雷不及掩耳之势。
终于上了蜿蜒的高耸的角山，站在最高峰，观赏美丽壮观的秦皇岛全景，走过已成碎石的古长城遗迹，阵阵微风扶过，扶得我的心潮久久荡漾。
一看到那张平平整整的幼儿园毕业照，我心中就有一种怀念感。照片中那个坐在最中间的，大大的眼睛，瘦瘦的小男孩就是我。
看着这张照片，我不禁回想起幼儿时期经历的趣事。有一次，爸爸问：“狼和狗在一起生的宝宝是狼狗，那老虎和狮子在一起生的宝宝会是什么呢？”我自信满满地说：“是老师”。爸爸先是一愣，然后大笑起来：“小笨蛋，是狮虎兽呀”。哎呀，老师知道了肯定会骂死我的，我自己也不好意思地笑了。
小时候，由于发音不准，吐字不清，经常惹来笑话。记得有一次和爸爸坐船过长江，一望无边的江水滔滔不绝，江上大大小小的轮船来来往往，我不禁感慨道：“糖浆里的团真多呀！”船上的人听了笑得前俯后仰，爸爸连忙帮我纠正：“不是糖浆，是长江，不是团，是船。”可我连续说了几遍还是让人听错了，惹得爸爸一回来带我去医院检查舌头是不是短了一截。
那时天真无邪的我，每每说出一句童言稚语，爸爸妈妈都会忍俊不禁，我是他们身边的开心果。幼儿园的生活是那么美好，令人回味无穷，遐想不已。如今，我上小学了，学习任务越来越重了，爸爸妈妈工作越来越忙了，大家在一起交流的时间也越来越少。随着年龄的增长，我成熟多了，再也不会说出那些幼稚的话语了，家里几乎听不到笑声了，心里总觉得少了点什么似的。
看着这张照片，我想：要是时光能倒流，让我回到幼儿园再生活三年多好啊！
在我的相册中，保存着一张“登上天都峰”之图，这是我记忆深处最珍贵的一张照片，每当我看到它，便会引起我深深的回忆。打开记忆的闸门，往事历历在目......
那是一年暑假，爸爸带我来到了高耸巍峨的天都峰脚下游玩。我抬头仰望，只见其高耸入云，位于最顶端的那块大岩石半悬于空中，好像随时都会有坠落的可能，我的心感到像拴着一块大石头，迟迟不肯放下。爸爸牵着我的手拾级而上，开始，我感到异常轻松，一口气爬到了半山腰，兴高采烈地活蹦乱跳着。接着，我又爬了几十级，可是，我感觉此时自己越来越没有了力气，身体软绵绵的，像泄了气的皮球，实在是不能再爬了。这时，爸爸见了追上来，对我说：“萌萌，快走呀，我们很快就要到达山顶了。”我见前面不远处有个凉亭，忙像爸爸说道：“爸爸，我们还是歇一会吧，我不想爬了，前面有个凉亭，不如我们到那里去吧。”爸爸听了，严肃的对我说：“不行，如果这时半途而废，那我们爬了这么多级台阶不就等于白爬了吗？无论做什么事情，坚持到底便是胜利，爬山也是一样，加油！爸爸相信你一定能行！”听了爸爸的话，我这泄了气的皮球立刻充满了气，我感觉自已又有了力量，伴着和煦的微风，我又开始攀爬起来，夹在石缝中的花草在风儿的吹拂下摇晃着脑袋，好像在为我加油助威。我怀着一股强大的必胜心，一口气爬上了山顶。“哇”！登上山顶的我环顾四周，“多美呀！”正当我赞叹于此时此刻美不胜收的景色之时，只听“咔擦”一声，爸爸将我这时成功的喜悦存入了相片中。
现在，每当我看到这张照片，心情便会无比激动，这不只是一张照片，更象征着一个使我受益终身的道理：做事情要有始有终，坚持就是胜利！
这张照片里有一个小女孩，她正用诧异的眼神盯着一个装着发霉的小蛋糕的花盆看，这个小女孩当然是我，想知道我在干什么吗？让我来给你讲讲这个故事吧！
这是七岁的我。小时候的我非常聪明，只要你想教我什么，多叫几遍，我就一定能学会！晚上睡觉之前，妈妈会给我讲一个故事，有时会重复给我讲，听多了，都能背得出来。这不，幼儿园的老师教了我们一句名言：“种瓜得瓜，种豆得豆”。我一下子就明白了它的意思，我想啊，真的种下什么就会收获什么吗？那么，把我最爱吃的小蛋糕种下去，会不会长出更多的小蛋糕来呢？想到这里，我偷偷地从零食袋里拿出一块刚买的小蛋糕，拿来一个花盆，把小蛋糕放了进去，在找来一把精巧的小铲子从外面挖了点土把花盆填满。从这以后，我天天守着这个花盆，期待看到它结满小蛋糕的样子，可是，事情并没有像我想象的那样发展，我守了它十天半个月，它竟然还没发芽，我非常沮丧。本来这件事情我没有告诉爸爸妈妈，但是为了我的蛋糕树，我只好向他们求助。爸爸妈妈听了我的解释都不由自主的哈哈大笑起来，我不解。接着妈妈就告诉我：“傻瓜！种下小蛋糕怎么可能会长成一棵蛋糕树呢？你就别瞎费劲了！”“不可能吧！老师说过‘种瓜得瓜，种豆得豆’的呀！”“是有这种说法，不过，那是告诉你们要努力学习！不信呀！你把土刨开，看看小蛋糕成啥样儿了。”我拿着小铲子，飞快的把土刨开，小蛋糕竟然发霉了！我当时就被惊住了，呆呆的看着我的小蛋糕，谁知妈妈赶紧按下快捷键，把这个情景拍了下来。
现在想起小时候的天真可爱，都会忍不住笑出声来。
去年暑假，我有幸与爸爸以及爸爸单位的同事以及他们的孩子一起游览了桂林的风景。我早就听说桂林山水甲天下，这次，可以一睹它的原貌，令我激动不已。
在桂林，我和爸爸拍了许多照片，不过，在这之中，我最喜欢的还是在芦笛岩石洞中拍的那一张照片。照片里有爸爸、我、爸爸的同事、同事的孩子，我们全都坐在竹筏的椅子上。为了安全，每个人都带着一顶安全帽，照片上的我穿着红色的衣服和深蓝色的牛仔裤，而爸爸则穿着一身西装，爸爸的同事和同事的孩子更是穿得五花八门，但都很漂亮。
那天下午，我们跟随导游来到了芦笛岩。据导游介绍，洞中的这些石头都是石浆一滴一滴地慢慢滴出来的，所以这些石头都是上万年才形成的。洞里的石头千奇百怪，有的是稳坐在龙王宝座的龙王，有的是高高在上的玉皇大帝，有的是手持金箍棒的孙悟空，有的是呼呼大睡的猪八戒，有的正在念经的唐三藏，还有刚刚从远处赶回来的沙僧，孙悟空的金箍棒……真是数不胜数。在众多的石头当中，我最喜欢的还是瓜果丰收，里面有又细又长的丝瓜，和车轮一样大的南瓜，像灯笼一样的西红柿，和太阳一样红的苹果，像葫芦一样的梨子，紫红色的李子等等的瓜果，真是名副其实的瓜果丰收。
接下来，我们又来到了漂流区，在漂流区，我们看到了岸上许多的石头动物：有身披盔甲的剑龙，有展翅飞翔的翼龙，有残忍的霸王龙等等古代恐龙；还有长寿的海龟，美丽的海星，张牙舞爪的章鱼，凶猛的鲨鱼和一些不知名的小鱼，真是美丽极了！这张照片让我更加佩服大自然那神奇的创造力和丰富的想象里，更加热爱大自然的一草一木，我要将这张照片永远的保存起来，让它时刻地教育我。
我的卧室里有个相框，里面装的是一张五六年前有点破损的照片，每当看到它时就会眼泪汪汪，想到那时妈妈对我那沉厚的爱想起了一句话：“人生就要独立”。
童年时期本应该在父母的怀抱中撒娇的我，在这个懵懂的年纪里，离开了父母的怀抱。爸爸因公务在身，无暇管我；妈妈也应公司事务缠身，不得不把我送进全托幼儿园（笑笑幼儿园）。
记得那一天早晨的分别之时，我在幼儿园门口哭得泪流满面。妈妈摸摸我的脸说：“别哭，看都哭成大花猫了”我们要坚强不是吗？要乖乖听老师的话懂吗？我泪眼朦胧的点点头。妈妈起身不舍得离去，当她转身的那一刹，我的泪水禁不住的一滴一滴的落下来。
第一天都是在哭泣之中度过的，夜晚降临，黑暗笼罩了我内心的恐惧越来越强烈，在没有父母的呵护的夜晚，我如同一只受惊的兔子，卷曲在床角……一夜未眠直到清晨才昏昏沉沉地睡去，但梦中仍旧是妈妈那慈祥的面庞和湿柔的笑容。
当我惊喜地冲向妈妈时，已是一个星期后，我一个箭步冲向妈妈的怀抱，握着妈妈的手，一起踏上回家的道路……幸福的时光总是过的那么快，两天后，我又站在幼儿园的门口，临走前，妈妈给我一张照片说：“宝贝不在的时候就看看照片”。她指了指手上的照片，照片是她在夕阳之下，走过的背影。我欣然的.点点头，妈妈蹲着的身子慢慢站了起来，仔细的帮我整理衣衫后，将行李交给老师，嘱咐了几句，便向清晨的太阳走去。我望着她渐行渐远，眼泪又一次不听使唤的涌泉而下。
思绪又将我拉回到现在，当年内心脆弱的我已经长大，懂得了母爱，她时时刻刻温暖着我。照片的背后淋漓尽致地展现着母爱的伟大和无私。
春天过去，秋天过去，冬天又来了，可是我的童年却一去不复返了，小时候撕日历的事我也不会再做了，可是我多么想念童年的美好时光啊！
在我家的抽屉里有一张照片，照片上：满地被撕掉的日历和一个在一旁高兴得比划着手脚的小女孩。每当我看到这张照片，总会引起我对童年的回忆。
记得在上幼儿园的时候，我经常没有按老师的要求完成作业，常常受老师的批评。因此，我很不喜欢上学，恨不得天天都是周末。
有一天，我回到家发现墙上的日历，有的画红圈圈，有的画黑圈圈。充满好奇心的我，为了弄清楚这是怎么回事，我连续观察了好几周。我发现：画红圈圈的日子要读书，画黑圈圈的则是我最喜欢的周末。
顿时，我的脑海里萌发了一个鬼主意：既然画红圈圈的日子要读书，那我如果把它们都撕掉，不就都不用读书了吗？我马上搬来一把椅子，站在椅子上，踮起脚尖，偷偷地把日历拿下来，我像开了挂似的，一页一页地撕了起来，不一会儿就满地都是了。看了满地的日历，我为自己的“聪明”高兴得哈哈大笑。
这时，妈妈闻声赶来，看到满屋子那被撕掉的日历，满脸疑惑地问：“你怎么把日历都撕掉了呢？”“妈妈，你看，画红圈圈的都要读书，我把它们都撕掉了，以后我可以很长时间不用去上课了。妈妈，你说我聪明不？”我得意地边说边比划着手脚。忽然“咔嚓”一声，原来是妈妈用手机把这一幕给拍了下来。
现在我每看到这张照片，都会引起我对童年生活美美的回忆。
我有一张非常有意义的照片，也是一张有趣的照片，故事也是最有趣的一张照片。
这张照片是我在四年级的时候照的。里面的主人公有我的三位好朋友，一位叫张佳宇，一位叫冯硕，还有一位叫冯晨。
这个晴朗明媚的星期天，我还在睡觉，突然咚咚的敲门声，把正在睡觉的我给叫醒了，我迷迷糊糊的下了楼。把门一打开，吓我一大跳，一看这么早，张佳宇来让我去参加冯硕的生日，说是冯硕昨天晚上告诉了张佳宇，让张佳宇来告诉我们。我一听，是我好朋友的生日。赶紧把衣服穿好，洗漱完，吃完早饭赶紧与张佳宇去下个同学家，通知去了。我们骑了十分钟的自行车终于到了冯晨家，告诉了冯晨。冯晨整装出阵了，我们要走的时候，冯晨的妹妹说，我也要去。冯晨冷里冷气的说了，我们不能带你去。就走了。到了冯硕家，我们各自把礼物拿了出来。感觉就像一场杀气凶凶的店老板样，都在抢着给冯硕，可是人冯硕不理我们，到屋里倒水去了。大家一看冯硕走了，赶快追上去。一会儿，冯硕的妈妈来了。我们都安静了下来。冯硕的妈妈说，时间也不早了，我们去吃饭去吧。我们到一家饭店点了菜。大家就更欢腾了，有的把冯硕整的哭笑不得，有的在看缸里的小鱼，有的在谈笑风声。菜来了，服务员说到，大家很快做到位在上吃东西，到了，我们也正好吃菜了，蛋糕一打开我们就惊呆了。
大家动主意，把蛋糕啪的一声，脸上全是蛋糕，我们又给加了一笔，呵，还算是画龙点睛啊。冯硕的妈妈要给我们拍照了，我们都一排站好，照相的时候特别别扭，挤来挤去我终于站好了。终于顾得了一席之位。
这张照片，至今还让我保留着。
我偶尔在报纸上看到一张旧照片，这张照片是在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站的真实记录。
1937年8月28日，上海火车南站和往常一样，一片繁华的景象。有些人在逗小孩儿高兴；有些人在焦急地等着买票；有些人因为快要见到亲人了，脸上浮现出喜悦的神情；有些人在候车室里静静地等候。火车站里一片欢声笑语，不时传来广播员善意的提醒。
可是不幸就在这一瞬间降临了。
突然，人们听见一阵“轰隆隆”的、震耳欲聋的声音，好像打雷一样震憾人心。人们抬头一望，“啊”！是日本的轰炸机来了！本来有序的火车站一下子变得乱糟糟的，像一窝蜜蜂往外涌。大家都惊慌失措地往外跑，生怕晚一步就被敌机炸死。许多人都被慌乱的人群踩死了。这时，雨点般的炸弹飞落下来，硝烟和火焰一下子弥漫开来，一阵又一阵呛鼻的气浪充满了整个火车站。
敌机很快就飞走了。可是本来繁华的火车站被炸得面目全非。人行天桥被炸断了，只剩下半截立在那里，火车轨道被炸得扭扭曲曲，根本开不了火车；房屋被炸塌了，到处是残砖碎瓦，车站正在燃烧着，到处弥漫着烟雾，四周一片狼藉。
一个幸存的小男孩坐在废墟中号可以号嚎大哭，他的眼睛里充满了恐惧和悲伤，他的头部和身上被弹片刺伤，血不停地冒出来，他看不见爸爸妈妈，非常害怕，拼命地大声喊着：“爸爸、妈妈，你们在那里?”可是除了废墟里偶尔传来的呻吟声，什么声音也没有。
后来，小男孩被好心人收留了，过上了幸福的生活。可是每当他想起他悲惨的童年，总是泪如雨下，心如刀割。
这张照片让我想起了一句欧洲名言：“战争是死神的盛宴。”战争夺去了多少人的生命啊！在这里，让我们一起呼吁：“我们要和平不要战争！”
今天，我打开相册，翻看着照片。那一张张小小的照片，记录了我有趣的童年。但是，让我觉得最有趣的，还是数那张在小三峡游玩时拍的照片。照片中的我头戴一顶棕毛大草帽，身穿救生衣，手握竹篙，一副船夫的打扮那是四年级暑假，我们一家人去游小三峡。我们坐在一叶木舟上顺水而下，饱览小三峡的美丽风光。小三峡山清水秀，树木苍郁，显得那样生机勃勃;河水清澈，空气清新，让人心旷神怡。偶尔还能看见山上的猕猴，它们三个一群、两个一伙地在树上嬉戏玩耍。再加上河面竹排上歌声的点缀，简直似世外桃园!我们坐在船中央，船夫站在船头。我们一会儿聊聊天，一会儿唱唱歌，虽然船上只有二十多人，气氛却非常活跃。我更是闲不住，一会儿伸出手掬捧水，一会儿又好奇地东张西望…突然，有位叔叔站起来对船夫提议：“大叔，何不让我们也来划划船、留个影呢?”大家齐声附和：“好的!好的!”船上气氛更活跃了。于是，船夫笑呵呵地说：“那——好吧!也就来划一划吧，每人一次机会!”说罢，船夫把自己的“位子”让给了那位叔叔。叔叔穿上救身衣，头戴棕色草帽，腰上挎着竹篓，手握长长的竹篙，“全副武装”后，拍了一张照片，又向前划了十米左右，然后回到了自己的坐位上。“谁还想来!”“我!”我举起手高声回应，山谷里传来一阵阵回音。接着，我大步走向船头，“继承”了船夫的“位子”后，像那位叔叔一样“全副武装”好，然后双手握着竹篙，“咔嚓…”爸爸将我的神气样子定格于相框中。这时，其他游客早已迫不及待地想试试了，我只好“让位”。就这样，我留下了这张难忘的照片。看到照片，我仿佛又听到了船上的欢声笑语，看到了小三峡的美丽景色…这张照片我将永远收藏着。
一张照片的小学大全（20篇）篇二
翻开语文课本，一张黑白照片呈现在我眼前。
这是在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海南站时，被记者拍下来的真实情景。
一片原本热闹繁华的地方在一阵根本不在意料之中的轰炸后变成了废墟，破碎的房屋，断裂的天桥，那炮轰的灰尘还停留在天空中。
照片里，一个小孩面对着废墟哇哇大哭，。他的父母呢，为什么不在他的身边呢？一个又一个的情景在脑海里浮现。
可能小孩子刚才还是高高兴兴的跟爸妈在起，说不定还是外出旅游，突然一架架飞机从头上呼啸而过，紧接着便是炮火连连，刚刚还在妈妈温暖怀抱的他再也找不到爸妈了。也许他的家人倒在了日本侵略者的炮火里，也许他们在跑的过程中走散了，父母正在着急的寻找他呢。
小孩看着眼前废墟，找不家人只有不停的哭泣，他那么小，他需要家人的呵护疼爱。日本侵略者的那次轰炸毁了多少个幸福的家庭啊！还有多少个孩子像照片里的孩子一样在伤心的哭泣呢，有多少人倒在那次炮轰中呢，侵略者是多么的可恶呀！
看着这张照片，我希望这个世界永远充满阳光，和爱。不要再发生战争，我们需要和平。
一张照片的小学大全（20篇）篇三
一个偶然的机会，在军事博物馆里。有一张真实的照片，它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时真实情景。
这天天气晴朗的上海火车站人来人往，路边的滩贩在叫卖。有的提着行李箱，有的搀扶着老人上车，有的背着小孩。热闹非凡。突然，传来了隆隆的声音，是什么？是敌人的轰炸机，轰炸机一下子布满在天上，像蝗虫一样多。从天上落下来的`炸弹像雨滴一样落下，瞬间被敌人的轰炸机炸成了一片废墟，废墟下。压着一个个尸体，鲜血满地成河，浓烟中闪出火光，地上都是炸弹碎片，轨道被炸得面目全非，还有倒塌的大楼其中有个小孩坐在废墟上是唯一幸存者，他在哭，又像在说：“爸爸妈妈你们在那。爸爸妈妈你们在哪。”这样不停的呼唤。又爬着找妈妈，新闻拍了下来，有一位志愿者抱起了他，用布擦了擦脸上的灰尘这时一架敌人的轰炸机又来了，志愿者抱着孩子拼命跑，跑到了安全的地方，这个小孩手上流血了，志愿者看见了，马上给他止血，又拍着他睡觉。
长大后的他，一定会成为国家有用的人，同时会想到，日本帝国主义轰炸的火车站不止一个。还有许多地方，那些孩子会得到帮助吗有可能没长大就饿死了，有些孩子可能活，没人帮助他（她），就有可能成为小偷，流浪汉。因为没人教他（她）怎么做。
我很同情他（她）们，在想想自己，真是幸福多了。我们应该维护和平，制止战争，不在让孩子受到伤害。
一张照片的小学大全（20篇）篇四
打开试卷，一张模模糊糊的照片映入眼帘。这是一张新华社的图片。
照片中一个四岁左右的小女孩一只手抱着照片，另一只手不停地擦着眼泪。看到文字说明才知道这个小女孩叫伊莉莎白。伊莉莎白为什么哭呢？原来她的爸爸是美国第三兵团的一员，已经奔赴海湾参加伊拉克战争去了。这个四岁的小姑娘正在抱着他爸爸的照片不停地哭泣。
看着照片中这个可怜的孩子使我不由得想到，也许这个小女孩以前有一个温暖的家，有一张舒适的小床，可能拥有其他孩子所拥有的一切，可是战争使这一切都发生了改变。自从父亲走后温暖的家变得冷冷清清，再也没有了欢声笑语，只有家人对爸爸的牵挂与思念。全家人最关心的是海湾战争的'情况。都盼望着战争早日结束，父亲能早日归来。这时小女孩的泪水滴在了爸爸的照片上，她看着照片中爸爸慈祥的笑容，不由得回忆起了以前的幸福快乐时光。每天爸爸回来总要陪她玩耍，她最喜欢做的事情就是和父亲一起做游戏。晚饭后一家三口在小溪边散步，那时多么快乐，多么有趣。可现在这一切都被改变了。伊莉莎白想着这些不由得又一次泪流满面，嘴里还不停地呼唤着：“爸爸，爸爸。”
我不明白我们共同生活在一个星球上，为什么就不能和谐相处，非要发动这血腥的战争?我痛恨战争，更痛恨战争的发动者，是他们无止境的欲望让世界变得不安宁，让战争的硝烟弥漫在世界的一些角落里。我多想化作一和平鸽飞遍世界的每一个角落，把和平的种子洒遍世界。我相信只要全世界爱好和平的人共同行动起来，和平之花会开遍全世界！
一张照片的小学大全（20篇）篇五
你知道吗？我所有的照片都是很有意义和有故事的。比如说这张，这张照片是在南京拍的'，具体地点在南京夫子庙。当时我来到南京，坐了一辆黄包车游玩。后来我又去了古庙塔那里，这里的景象把我吸引住了，我在这里一遍又一遍的看，我久久不愿离开，妈妈说“你要是想在这儿多看一些的话，就拍张照片留着纪念吧。”
我觉得妈妈说的有道理，我就找来人给我拍照，刚开始，我一拍就会笑，没办法，我只好把这坏毛病改掉，然后我比较害羞，所以拍的时候没办法拍正面照，只好换个角度，最后哥哥惹我生气，这时我连微笑都没有了，就只好装笑。
咔嚓咔嚓，照片拍好了，从打印机里出来了，我一看，哎呀，好丑呀，但是我还是把它保存起来了，每当看到这张照片我就会想起，童年乐趣，真是难以忘怀啊！
一张照片的小学大全（20篇）篇六
1937年8月28日，天空格外阴沉，似乎都要压住我们的头顶了。可上海火车南站还是如往常一样人头攒动，人们一点都没有意识到灾难正在慢慢地向他们靠近。
伴随着“嗡嗡”的响声，几架颜色不同、形状各异的轰炸机正朝这里飞来。它们像凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空，丢下了几颗炸弹，然后远走高飞了。之前还热闹非凡的火车南站，转眼间变成了一片废墟。
火车站的轨道旁，一个只有三四岁的幼儿遍体鳞伤、衣衫褴褛，在大声地啼哭，还不停地环视着四周，想要寻找自己的亲人。然而，他的'亲人们都在这次空袭中死去了，这一刻，他手中那只面目全非的洋娃娃成了他唯一的依靠。
其实，这个孩子能生存下来已经很幸运了。当敌机丢下炸弹时，妈妈把熟睡的他紧紧地压在自己的身下，用自己的身躯为他提供了一个避难的场所。当孩子醒来时，一切都已经变了。到处都是废墟，他再也找不到自己的妈妈了。或许，他已经意识到了，除了哭泣，他不知道还能做些什么。
战争，真是一个无恶不作的魔鬼。一个温馨幸福的家，就因这一场恶梦般的战争，而支离破碎了。好在可怜的孩子被一位好心的路人收留了，我真心地希望他能沐浴着和平的阳光健康茁壮地成长。
一张照片的小学大全（20篇）篇七
我家有许许多多的照片，其中我对一张照片最感兴趣。
它记录了我快乐的时光，是我和爸爸妈妈从苏州动物园拍下来的，我和美丽的动物，拍下来的美好景象，爸爸妈妈看见了，说：“多么漂亮美丽呀！”
我对爸爸说：“我想看可爱的小白兔，洁白的毛，短短的.尾巴，我还知道小白兔喜欢吃萝卜和白菜。”那时候我才6岁，我记得我考试考个好成绩。
爸爸妈妈知道了，他们笑的都牙笑掉了。他们就答应了我上苏州玩，那时我特别高兴，就跟着爸爸来到了苏州。
那时的心情特别高兴，当时我就叫爸爸带我上动物园玩。所以拍下了这张照片。
虽然这张照片记录了我快乐的时光，但是我并不快乐，因为我小，不小心掉到水了，爸爸救了我，我还以为爸爸会打我了。爸爸说：“你怎么不小心了。”我说：“下次一定记住了。”
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一张照片的小学大全（20篇）篇八
黑白相映，像画上去的一样，可却古老。
上边有一座很窄的小学，有一群小孩，穿着不同的服饰，有的露出两颗大门牙，像兔子一样，有的嘴角翘起，很文静，有的张开大嘴，像要把人吃掉。
妈妈的衣角湿湿的，还在喘气，看见水就大口大口喝了起来，深吸了一口气，脸立马变得紧起来，可却带着点疑惑，问“哪来的？”我若无其事的回答“捡的。”她立马伸手夺了回去，藏了起来。
有一次，我偷偷地把她的手机拿了过来，翻了翻相册，发现有座操场舞台建在那里，还可以看见灯光照在表演的人身上，一陈“砰砰砰”的声音传了过来，她过来把手机往白色衣服的口袋里装进去。
凶巴巴的说“不看书干什么呢？”我小声的说：“看你拍下来的表演。”她凶恶的脸上变得耐心起来，说：“这是我以前读书的那座学校，现在举行百年校庆呢！”我又好奇又怀疑，心想那么古老的一所小学到现在的焕然一新，那是经历了多少的风风雨雨啊！
从以前的旧到新，可以看出社会的变化可真不小啊！
一张照片的小学大全（20篇）篇九
我的柜子里有许多照片，可我唯独喜爱。
这张照片是这样来的，以前暑假的时候，我和舅舅他们一起到贵阳去玩儿。第二天早上的9:00时候，我们坐着车兴致勃勃来到了黄果树。我们先去游玩了天星桥，便来到了黄果树瀑布的门口，刚进去就从远处传来了一阵震耳欲聋的隆隆的响声，好像闷雷滚动。走近一些，又看到不少的水雾扑在我脸上，非常凉爽。再走近一些，一条巨大的白帘映入眼帘，那便是黄果树瀑布了。只见无数的水珠飞溅而下。在阳光的照耀下，这些水珠就像一串一串的闪着耀眼光芒的彩色珍珠一样美丽极了。看着看着，我忽然想起了大诗人李白曾写的一句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。接着我们又往前走，不一会儿，我们又来到了瀑布左侧，我惊奇地发现这儿有一个漆黑的洞。哦!原来这儿就是西游记的拍摄现唱—水帘洞。于是我们就走了进去。走了一会儿，我就出来了，我看到旁边立着一块碑，碑上刻着三个凹进去的字——水帘洞，后来我决定在这儿照一张相。只见舅舅的照相机“咔嚓”一响，给我和水帘洞留下了一个永久的纪念。
我喜欢这张相，因为我看到它，我的脑子里就会清楚浮现出去黄果树瀑布的憧景。
一张照片的小学大全（20篇）篇十
我家有一本厚厚的相册，里面记载着许多美好的回忆。有我背着书包上幼儿园时留下的，有我上小学时光荣带上红领巾成为少先队员时留下的，还有我出去旅行时留下的。
我最喜欢的是我四岁时，在北京的游乐场和姐姐一起拍下的。
那已经是四年前的事了，那天我和姐姐去北京游乐场玩。走进游乐场，啊！我尖叫了起来，这么多的玩具呀，我惊呆了。有摩天轮，有开小汽车，还有骑木马，各种各样好玩的东西。但最引人注目的是开小汽车，我对姐姐说：姐姐，我们去玩小汽车吧！姐姐带我来到了开小汽车的地方。我们高兴地坐上了一辆天蓝色的小汽车，姐姐扶着方向盘，我坐在车上，小汽车嘟嘟地开起来了。我们开心极了！看，我高兴的眼睛都眯成一条线了。姐姐小心翼翼地开着小汽车。风娃娃来了，他吹拂着我们的脸。突然，我们就要撞到梯子了，姐姐急忙把方向盘一转，我们的危机解除了。不一会儿，时间到了。这时，爸爸为我们拍下了一张纪念照。下车了，我们依依不舍地离开了。但我却很开心，我和姐姐手拉手朝回家的路走去。
每当我打开相册时，我就看见我和姐姐在游乐场留下的美好回忆！
一张照片的小学大全（20篇）篇十一
这是。
这是一张1931年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下来的照片。
照片中的背景有一座千疮百孔的桥，桥下一大堆瓦片堆在一起，而铁轨也被炸出了一个大洞，只有远处的几栋建筑还没有倒下。瓦片旁，有一个小男孩盘腿坐在地上，正在号啕大哭，满面灰尘掩盖了他的模样，脸都看不清了，身上的衣服破破烂烂，溅满了鲜血，眼睛里透露出无助。他正在撕心裂肺地喊叫：“爸爸妈妈我要回家！”
我能够想象得到，在此之前，男孩的父母还和他一起玩游戏，那是一幅多么美好的景象呀！可是在场的所有人并没有发现，几架日本飞机扔下了几枚炸弹。“快跑啊！”人们都四处逃散。就这样，从天而降的炸弹把繁华的火车站变成了废墟。就这样，繁华的火车站成了人们的死亡之地。
和我们现在的生活比起来就是天壤之别了。虽然我们现在没有战争，每一天都过得很平静，并且很快乐，但是世界并不和平，有些地区战争还在进行，这样悲惨的场面还有，人们的哭声还有。和平之花并没有永远开放。
为了我们能快乐地生活，为了让明天更加美好，为了让世界永远和平。人们，醒悟吧！让战争停止，让和平之花永远开放！
一张照片的小学大全（20篇）篇十二
窗外地雨在下，模糊了玻璃窗。无意中从柜子里翻出，被封锁多年的记忆里见了光明。
那是我童年时的，照片里的小伙伴和我手牵着手，另一只手拉成了一个心形。在温暖的阳光下，我们微笑着，随着“咔嚓”一声，你天真可爱的笑容就永远地保留在了照片里，成为了最后的回忆。我仍清晰地记得那时的我们临近上中学，将要各奔东西，也许是最后一次见面的时候拍的照作为纪念。
令我记忆犹新的是在秋天里追蒲公英的情景，思绪回到了那些阳光和煦的日子，我们跳着叫着，手拉着手，嘻嘻哈哈一起玩游戏。我们在操场上飞奔，追蒲公英。白绒绒的蒲公英漫天飞舞，当我们伸手去抓，感觉近在眼前，它却飘飘悠悠地飞向蓝天，飞向远方。它像是一个美丽的梦，吸引着我们的前行。那时候，天是那么蓝，瓦蓝瓦蓝的，一眼望不到尽头……。获得的战励品小心地收好，还没待到春来临，我们就迫不及待地来到我们的秘密地方——花坛一角里栽下种子，并且许一个愿。我的心愿离开母校后还要能再去看看。
之后，我们告别了童年，相继跌跌撞撞地跨入中学的门槛，一切都是新的开始，我又交了我的知心朋友，就像以前我的小伙伴一样，整天形影不离。但是，我仍忘不了她、多么想念她呀！她陪伴我度过了快乐的小学时光，我想她一定也会想念我吧！那个在花坛旁许下愿望的她有没有实现？但我认为，在花坛里一定有一朵最美的蒲公英亭亭玉立地笑着。
雨还在滴滴答答地下，我心中感慨万分，不由自主地唱道：“长亭外、古道边，芳草碧连天……”人生难得是欢聚，唯有离别多！再见了，朋友。虽然我们天各一方，但就像照片里的你和我一样，心是连在一起的。希望照片里的那个你能够永远快乐，愿我们的友谊长久！
一张照片的小学大全（20篇）篇十三
今天我在看一本课外书时，看到了这样，照片的时间定格在1937年8月28日，日本侵略者轰炸时的上海南火车站时的情形。
可以看出，那时的上海是非常繁华的，房子也是高大的，马路上行驶的汽车也是一辆接一辆的，货车和仓库里的货物也是满满的，品种繁多。
但是，从图上可以看出，当人们听说日本鬼子要来时时候，所有的人都慌忙收拾行李，匆忙的挤上开往外的的火车，正当人们慌慌张张登上火车时，天空中传来轰隆隆的声音，紧接着出现了几个巨大的银灰色的影子，那是日本鬼子的飞机。
这时，人群中突然传来一个惊慌的声音：“不好了，飞机来轰炸了，大家快逃啊！”说这句话的人紧接着扔掉行李，慌慌张张的逃跑了。人们听到这句话，也都受了惊吓般仓皇四下逃窜，连当时上流社会的绅士淑女都顾不了形象，拔腿就跑。
可飞机的速度比他们想象的要快得多，不一会儿，便投下几枚炸弹来，顿时，火车站里血流成河，遍地废墟，在废墟上，传来一个孩子歇斯底里的哭喊声，孩子的爸爸妈妈为了保护孩子，都被鬼子的飞机炸死了，就这样，一个原本幸福美满的家庭就这样被鬼子的炸弹炸得支离破碎。
一名记者，冒着生命危险，拍下了这张记录了日本鬼子犯下滔天罪行的照片，并把孩子送到了孤儿院。
战争，让多少孩子失去父母，让多少家庭失去幸福。
同学们，让我们珍惜今天的幸福生活，让和平之神永驻人间，让和平之花永远绽放。
一张照片的小学大全（20篇）篇十四
我有很多照片，但有我觉得很有趣。
那个时候，我和妈妈第一次出国，我很兴奋，到了泰国，我好像三天没有吃饭似的，跑进海里，海水清凉清凉的，在夏天里怪舒服的，我本来想在海里游泳，结果海娃娃乘我不注意忽然涌上来，顿时我成了落汤鸡，眼睛涩的生疼，嘴里还有一口苦涩的海水，呸呸呸，真咸。我走到沙滩边，满是晶莹的沙子，我再看了看海，大海无边无际，蓝蓝的天空和蔚蓝的海水连为一体，简直分不清哪是天，哪是海。
忽然海水悄悄地爬上沙滩，嬉戏着，呢喃着，有时还开玩笑似的抚摩我一下，当我被它那冰凉的水惊醒时，他却调皮的跑开了。有时，它会含着一朵素洁的花向我走来，我俯身去摘，捧起的却是一汪清凉的水。有时，它又会把可爱的小贝壳小海螺推到我脚边，我拾起它送的小礼物，并感谢它，它满意地笑了，发出汩汩的声音。妈妈给我拍下了这张照片。
我把这张照片视为珍宝，因为它有我美好的回忆。
一张照片的小学大全（20篇）篇十五
在我爸爸的手机里，有，照片上有一座山，一方水，一个小孩，当我问起爸爸这一个小孩是谁时，爸爸说是我。
这张照片是爸爸一次参加学习带上了我，在桂林玩时拍的。
那一次，我们是在桂林，坐了半天的火车，我们来到了桂林阳朔。我们到了漓江，我们乘着竹筏，先见到了象鼻山。
象鼻是四边形的，上面有许许多多的青苔。象鼻越往上越弯，像枪形，大象的鼻子直入水中，好似捅进了龙王殿，好长。中间和大象的身体有个教堂大门似的大洞。中间能行三条般且不会挤在一起动不了。边上的大山就是大象的身体，身体上有许多的大树，树绿油油的，像大象的绿被子。绿被子间有一块祼露的石头，就是大象的眼睛。大象为什么没有脚？因为这漓江静如镜，绿如蓝，像似翠绿的屏障，挡住了大象的脚，让人看不到。
水中，大山的倒影十分柔美，多么好看，不把它们比作什么，也十分地值得观赏呢。而这也定格在这美如画的景色。
时光飞逝，但那天，那情，那景依然保留在我心中。
一张照片的小学大全（20篇）篇十六
我盯着手机屏幕上的一张照片，心底不仅为这个世界感到悲哀，虽然是在炎炎夏日，却仍感到一股透彻心扉的寒凉。
那天，我陪妈妈去公园散步，忽然一位正在跳舞的老奶奶摔倒在地，无力爬起，痛苦地呻吟着，我下意识地想要过去扶起她，可是妈妈却一把拉住我，对我小声说：“别过去，小心她是碰瓷的。”我看看妈妈凝重的脸色，又回头看看那位老人，衣着虽不华丽却也十分干净，手掌撑在地上使劲撑起自己的身体却因体力不支重又摔倒在地，眉毛疼的紧紧皱在一起，眼里充满无助。周围的人在不知不觉中都停止了跳舞，纷纷向她靠拢过去，却始终无人将她扶起，只是在老奶奶很远的地方稀稀拉拉地围成一个圈，互相低声议论着，还不时伸出手来指指点点。
我不禁皱起了眉头，环顾四周，还有很多像我一样同情可怜那位老奶奶却爱莫能助的学生。忽然之间，我发现老奶奶好像在寻找什么，在人群中扫落扫去，然后定格在了什么地方。我的眉毛皱得更紧了，伸手抓了抓后脑勺，顺着她的视线望去，是一位骑着自行车在马路边慢慢晃悠的少年。然后，这位老奶奶向少年招招手，还一边大声喊着疼。那个少年把车停在路边，跑过去把他扶了起来，我暗暗吐了一口气，随即又略带紧张地看着两人，内心祈祷老奶奶千万别是坏人。
我担心的事还是发生了，老奶奶起来后就紧紧拽住少年的衣袖，索要赔偿，少年急忙解释，可是她居然说：“不是你撞的你扶我干嘛！”幸好少年的车还在路边，不远处有一个摄像头。
一张照片的小学大全（20篇）篇十七
我最喜欢的是我在搭个人多米诺骨牌时拍的。
那是一个晴朗的日子，在学校的实验室里我参加了个人多米诺骨牌搭高赛。我想：是搭“井字形”的呢，还是搭“三角形”的呢，或是搭“正方形”的呢？最后，我还是选了“井字形”，因为它既不费时，又比较牢固。
我拿起两块多米诺骨牌，先把它们平行放在桌面上，再拿起两块把它们竖着平行放着，这样一个“井字形”的多米诺就算搭好了。我一层一层地往上搭。
当搭了十层左右的时候，我往旁边看了一眼，发现我搭得最高。正当我还在得意的时候，我的楼突然倒了。我想：这一下我拿不到名次了，但是又一想：不只我一个人的楼倒了，说不定我还有希望。于是，我双手并用拿起两块多米诺骨牌，交错地把它们放上去，只见楼像一个小小的芽，长成了一棵参天的大树。
最后，结果出来了，我用多米诺搭出了一个高35厘米的楼，拿到了第二名。
通过这件事我知道了，做事情不能半途而废，而是要坚持到底。
每当看到这时，我就会想到这一次比赛，就会让我更加坚定地做事情，这就是我最喜欢这的原因。
一张照片的小学大全（20篇）篇十八
一个偶然的机会，我看到了一张让我终生难忘的照片。照片的内容是这样的：在一堆废墟前，站着一对背着土灰色书包的双胞胎姐妹。
原来，这两个女孩正在教室里聚精会神的听着课，还没开始多久，就突然被一个从远方抛来的炸弹打扰了。“轰”的一声，炸弹刺破了空气掉落在这座简陋教学楼附近的空地上，爆炸的声音更是震耳欲聋。这突然的惊吓令同学们呆在了那里，老师也不例外。但是他们还没来得及反应便受到了再一次心灵的摧残。更多的炸弹一个接一个地飞了过来，被砸到的地方都变成了废墟，一片狼藉。有些同学，在意识到这有多么残酷之后，强迫自己在哭之前逃了出来，才得以幸存。虽说没有古代战争的血流成河、横尸遍地，但乌烟瘴气、混乱不堪这些成语被用来形容之后的场景却确实不为过。泥土地操场上，布满了教学楼的碎片以及哭喊着的孩子们，他们抱怨着自己为什么没能阻止那狰狞的炸弹，为什么没能阻止它毁掉一个又一个生命，一个又一个未来。
图片中的女孩是幸存下来的少数人，她们当时也非常害怕，但还是用清晰的头脑逃出了教室。我相信，她们那惋惜而又刚强的眼神，表达着心里的想法：“我们学习玩耍、生活的地方，我们创造未来的地方，竟被战争摧残成了这副模样。我们要以自己的力量，抵抗这残酷暴力的事实，使将来的孩子们持久、开心的拥有他们应该的到的幸福生活。”
想想吧，如果是你呢？我希望，所有看过这篇文章的人，都应该珍惜自己的生活。我希望，你应该感谢你活着，你被人爱着，你有实现自己梦想的机会。我也同样希望，你可以向身边人宣传，向社会乃至世界呼吁，“我们要的，是只和平！”
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一张照片的小学大全（20篇）篇十九
蓝天衬着白云，绿草托着鲜花，小桥流水在郁郁葱葱的树叶掩映下显得格外和谐。一群天真烂漫的小朋友正在绿茵茵的草地上野餐。
你瞧！照片上的我穿着鹅黄色的连衣裙，头上扎着两朵金黄色的头花，带着雪白的太阳帽，笑得眼睛都眯成了一条线。红润的脸蛋，像一个红红的苹果，又好像一朵盛开的鲜花。柳叶眉下，乌黑的眼珠圆溜溜的，像两颗黑葡萄，显得那么活泼，惹人喜爱。
我边上那位穿着翠绿色的衬衫，格子短裙，扎着马尾辫的就是周如容。她一脸傲气，头上戴着红色的小帽子，脚上的那双新皮鞋在阳光下一闪一闪的！多像一位漂亮的小公主！左边的陈霖，她穿着牛仔背带裙，充满了稚气和活力！
我们在草坪上铺了一张漂亮的塑料纸，上面放着牛肉干、牛奶、面包、苹果、梨、饮料……还有一个大大的奶油蛋糕。陈霖左手拿着面包，右手拿着牛奶，脸上笑眯眯的，仿佛在说：“味道好极了！”周如容正在津津有味地吃着红彤彤的苹果，像只小馋猫。最逗人发笑的是我，我正在大口大口地吃着奶油蛋糕，瞧，奶油粘了我一嘴，好像长出了白胡子一样。
我们的背后，金黄的迎春花绽开花瓣，好像告诉我们春天来了。小草钻出了地面，新奇地张望着，杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈。
一张照片的小学大全（20篇）篇二十
【教学目标】。
1、引导学生在仔细观看相片，回忆美好生活的基础上，把同相片有关的故事按一定的顺序写下来，做到内容具体，感情真实。
2、使学生能根据习作修改自己的作文。
3、通过指导，培养学生的观察、思考、表现、想象、评价能力，鼓励学生乐于表达，乐于与他人分享快乐。
4、让学生在习作训练中体验亲情、友情，激发他们对生活的热爱。【教学重点、难点】。
怎样将习作写具体。【教学过程】。
一、导入新课：
课前，我们按照习作要求进行了初步的写作。（读习作要求）。
二、启发点拨：
1、整体概述：
我已经把同学们精美的照片汇集到电脑里面。请你用因为……所以……或者你所熟识的关联词语，叙述你选择这张照片的理由。（说完整话，这张照片……）。
2、拓宽思路：
同时总结板书：景、物、事、人、想象。
小结：一张照片包罗万象，相信通过同学们的观察和想象一定可以写出带有自己精彩的习作。
3、明确问题：
北京市延庆县旧县小学北京版第12册教材。
小结反馈：那么文章怎么写才会具体呢？老师把自己的故事拿来同你们分享好吗？
三、范例引路，指导评析方法：
1、教师出示范文《天真可爱的儿子》明确写作方法。
2、全班交流，共同评议。
板书：起因、经过、结果、心情、动作……。
师：同学们评议的很好。我们评价时先看习作的结构是不是合理，然后在看内容是不是符合当时人物的心情，事态发展，是需要什么加什么，而不是缺什么硬加什么！
3、谁还愿意把自己的作文拿来，让大家帮助修改。
4、对差文进行修改，按照习作修改的原则、方法、步骤。
师：别急！在写之前老师要提两个小小的要求：一是，老师读你们的初稿的时候发现好多同学的作文的名字都是《一张照片》，这个名字当然可以，但是就如同地球没有完全相同的两个人一样，你难道愿意自己同其他的人一样吗？所以老师希望你可以给你的习作起个好听的名字；二是要把习作写具体。
四、感悟内化、互动评析：
1、学生组成合作小组，以小组为单位进行评改。
2、学生组内朗读自己的文章，读后说说自己的写作体会。
3、同组同学进行评析，找出精彩的句段，指出需要改进的地方。
4、小组合作后，进行修改。
北京市延庆县旧县小学北京版第12册教材。
五、互相赏析，多边交流。教师：出示评改标准将习作写具体。
六、课堂总结：
写景起因。
状物经过心情、动作……记事结果写人想象……。
北京市延庆县旧县小学。