鸡宝宝不见了大全(20篇)

时间:2023-12-07 作者:HT书生

一篇优秀的作文不仅要有个性和创意,还要有逻辑和条理。小编整理了一些备受赞誉的优秀作文,供大家参考和学习。

鸡宝宝不见了大全(20篇)篇一

活动目标:

1、帮助幼儿初步形成自我保护的意识。

2、使幼儿获得“不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走”的经验。

活动准备:

1、故事情景图片。

2、一些零食和玩具。

活动过程:

1、导入:今天咱们班又来了一位小妹妹,小朋友想不想见见她?(答:想)。

师:她的名字叫红红,跟她问个好吧。

师:她最近遇见了一件事挺危险的`,想讲给小朋友听一听,让小朋友小心点。

2、基础部分:小妹妹讲故事:有一天我在路上玩,正在这时候来了位陌生人……。

故事讲完教师问:如果是小朋友会跟他走吗?让幼儿思考。

师:我这还有个故事可没有小妹妹那么幸运了,你们来听一听。师讲猫宝宝的故事。

故事讲完提出问题:猫宝宝遇见谁了?为什么跟它走?结果怎么样?如果是你你会怎么样?

让幼儿回答并给予鼓励.请小朋友来当陌生人,表演故事猫宝宝不见了。

活动结束:

让幼儿懂得:陌生人里有好人,也有坏人,坏人会用好吃的、好玩的把小朋友骗走,让小朋友再也不能回家,再也见不到自己的爸爸妈妈。所以,我们不能随便相信陌生人的话。更不能跟陌生人走。

鸡宝宝不见了大全(20篇)篇二

“咕咕咕……”可怜的肚子唱起了空城调。好!管它三七二十一呢,本公主立马冲进厨房,作出了一个“重大的决定”:我要亲自下厨了!

说干就干。我围上围裙,戴上袖套,大模大样地打开了冰箱:啊,里面的食物真丰盛呀,有鸡蛋、有鱼、葱花、虾仁、肉……看得我眼花缭乱。可炒什么好呢?我得好好想想。经过一番“深思熟虑”,我终于决定了:就做一盘煎鸡蛋吧!

我先把鸡蛋打碎,倒在碗里,用筷子使劲打,然后,把葱花洗干净,切碎倒在碗里,加点盐,再打一会儿。

我小心的打开煤气,“嗤”的一声,火苗蹿出来,像一个淘气的娃娃。我慌忙洗锅、把它架到炉灶上,再舀了一勺油倒进锅里,然后,把打好的鸡蛋倒进锅里。锅里立马响起了“丝丝”的声音。紧接着一股青烟从锅里冒出来。我学着妈妈的样子,赶快拿起铲子翻炒起来,还不停地念叨着:“我炒,我炒炒炒!”

直到鸡蛋两面都变黄,一股香味钻进我的鼻子里,煎鸡蛋终于做好了。我把菜盛进一个精致的小盘里,看啊看啊,心里竟比吃了蜜还要甜上一亿倍呢。

鸡宝宝不见了大全(20篇)篇三

1. 激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作.

2. 让幼儿通过动手操作,发现生活中有些东西是可以吸水的.

3. 发展观察力和动手操作的能力.

1. 知识经验的准备.

(1) 教师应充分了解生活中有那些东西可以吸水.

(2) 幼儿已认识一些常见的操作材料.

2. 物质材料的准备.

(1) 八宝粥瓶子人手一个(里面装有毛巾,盖子上开一个小口),杯子人手一个.

(2) 每组一盆水,海绵,布,棉花,沙,石头,水果网,泡沫,积木,毛线等材料若干.图表一张.

1. 以变魔术的'形式,引起幼儿的兴趣.

(1) 将一杯水倒入八宝粥瓶子里,请幼儿猜猜水能否倒回杯子,并以实验证明.

(2) 出示另一个瓶子(里面装有毛巾),猜猜看结果是否一样,并验证.

(3) 集体讨论水到那里去了?

2. 引导幼儿自己变魔术,寻找原因.

(1) 鼓励幼儿像教师一样变魔术.

(2) 打开瓶盖,发现水是被毛巾吸掉了.

(3) 幼儿讨论,生活中还有那些东西可以吸水.

3. 幼儿自由选择材料一至两种,再次实验.

4. 交流自己是用什么材料吸水的,并以结果记录在图表上.

5. 教师总结,结束活动.

让我们在外面去找找还有哪些东西可以吸水的.

回家后,继续研究可以吸水的材料。

鸡宝宝不见了大全(20篇)篇四

夏天来了,小鸡和鸡妈妈在草地上捉虫子。

鸡妈妈要回家了,可是,这时小鸡看见了一只五颜六色的蝴蝶,跑去追蝴蝶了。

小鸡追呀追,发现妈妈不见了,就哇哇地哭了起来。就在这时候,燕子姐姐看见了哇哇大哭的小鸡,就急忙飞下来问:“小鸡你怎么了?”小鸡哭着说:“我的妈妈不见了,我要找妈妈!”燕子姐姐说:“小鸡,我去帮你找妈妈吧!”说完,燕子姐姐就去找小鸡的.妈妈啦!

燕子姐姐飞呀飞,看见了鸡妈妈正在焦急地找什么,她飞到鸡妈妈跟前问:“您在干什么呀?”鸡妈妈焦急地说:“我可爱的宝宝不见了,我正在找它。”燕子姐姐说:“我知道您的宝宝在哪,跟我走吧。”

燕子姐姐在前面带路,鸡妈妈在后面紧紧地跟着。小鸡看见了妈妈急忙跑过去,一下子扑到了妈妈的怀里,哭着说:“妈妈我再也不乱跑了。”鸡妈妈说:“多亏了燕子姐姐,快跟姐姐说谢谢!”小鸡激动地对燕子姐姐说:“谢谢你!要是没有你,我就不知道该怎么办啦。”小鸡说完,燕子姐姐就飞走了。

小鸡和妈妈开心地回家了。

鸡宝宝不见了大全(20篇)篇五

“不好了!不好了!小鸡黄黄不见啦!”一大早小鸡妈妈的喊叫声打破了整片森林的寂静。原来,小鸡黄黄不见了。

小兔向北沿着一条小河走,走着走着,忽然,小兔看见远处有一片草地,草地上有一个小黄点儿。小兔心里想:“咦,那不是小鸡黄黄吗?”于是小兔赶紧跑过去,看到小鸡黄黄正站在那伤心地哭泣。小兔安慰道:“黄黄,不要哭了,你怎么会跑到这里来了?”小鸡黄黄擦擦眼泪说:“早晨醒来时,妈妈还在睡觉,我看到门外有一只漂亮的蝴蝶,就想去捉它。可是,刚出去蝴蝶就飞走了,我就一直追。结果蝴蝶飞进花丛里就不见了,我也迷路了。”小兔说:“没事,我这就带你回家。”小鸡黄黄高兴地说:“好的,谢谢小兔阿姨。”

小兔带着小鸡黄黄回到了家,鸡妈妈谢过小兔之后便带着小鸡去捉虫子了!

鸡宝宝不见了大全(20篇)篇六

星期五的早上,妈妈准备送我去学校。哥哥先下楼去开车启动发动机,我下楼时妈妈以为豆豆跟我下来了,却没有看见豆豆。妈妈想它应该在家里睡觉,我们便开车走了。

等妈妈回到家时却并没有看到豆豆,这下发发觉豆豆不见了。妈妈和哥哥赶紧出去寻找,整个小区都找了一遍,还是没有看见豆豆的身影。大家心急如焚,哥哥立马出去打印《寻狗启事》,在小区周围张贴,希望有人能看到豆豆,和我们取得联系。

晚上来到晚托班,任老师给我看了妈妈在朋友圈发的《寻狗启事》,我难过死了,心想赶紧把作业写完,好回去和妈妈一起寻找豆豆。晚上一回到家,就看到妈妈坐在沙发上哭,眼睛都哭肿了,我也忍不住哭了起来。爸爸和朋友们在安慰我们,我们决定买一只和豆豆一样的'狗回来养。

星期六中午的时候,有人打电话给哥哥,说了豆豆的下落,下午就把豆豆送来。一听到这个消息,我们全家高兴坏了,赶紧收拾东西迎接豆豆回来。

看到豆豆回来,我们又激动又高兴,下次坚决不能这么粗心把豆豆弄丢了。

鸡宝宝不见了大全(20篇)篇七

猫是一种可爱的动物。我奶奶家就养了一只猫,我很喜欢它。

这只猫既漂亮又乖巧。它长着一身黄中带黑的绒毛,四只小爪子又小又轻,弹跳力很好,跳起来也很快。它最大的特点就是眼睛很大,睁得圆圆的,天生就有一种惹人爱的模样。

你别看它漂亮,可它吃起东西来就一点儿都不像“淑女”了。记得一次晚饭,我不小心把一大块鱼肉弄到了地上,本来是想扔到垃圾桶的,可是,突然出现了一阵风,一个“神秘物体”在我眼前一闪而过,而鱼肉也不见了。“怎么回事,鱼肉怎么不见了?”我疑惑不解。我仔细的望了望四周,才恍然大悟。原来,这只猫闻到了浓郁的鱼香味,便以迅雷不及掩耳之势跑到了这里,叼走了鱼肉。瞧,它现在正慢条斯理地在墙角旁品尝着鱼肉,吃完了,酒伸了个懒腰,擦了擦嘴巴,屁股一撅,尾巴一甩,躺在墙角上睡大觉了,真是能吃又能睡啊!

能吃有能睡的它也挺爱干净的。它经常清理自己的毛,时不时地舔舔身子,出去赃物,也就相当于人类的洗澡吧!而且,它从不随地大小便,它会找一个“卫生间”——隐蔽的地方排泄。

怎么样,我家这只猫是不是惹人喜爱啊?

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鸡宝宝不见了大全(20篇)篇八

有一天,刺猬妈妈发现自己的宝宝不见了,她很着急,像是吃了二十五只老鼠似的`百爪扰心。刺猬妈妈跑到邻居兔妈妈家去找刺猬宝宝,兔妈妈看刺猬妈妈六神无主,兔妈妈安慰刺猬妈妈,兔妈妈说:“我和你一起去找小刺猬吧!”

她们走着走着,兔妈妈眼前一亮,指着树上的小圆球说:“你的宝宝挂在树上呢?”刺猬妈妈说:“这不是我的宝宝,这是栗子。”兔妈妈摸着脑袋。

她们继续往前走,忽然,兔妈妈又看见一个小圆球,连忙把刺猬妈妈拉了过去说:“刺猬妈妈你的宝宝在这里呢!”刺猬妈妈失望地说:“这不是我的宝宝,这是仙人球。”兔妈妈很难为情。

太阳火辣辣地烤着她们,她们满头大汗,兔妈妈定眼一看,一个小圆球会动得,刺猬妈妈看见了说:“这是我的宝宝他缩成一团了。”刺猬妈妈叫着宝宝。小刺猬伸展身体用轻柔的声音叫着:“妈妈、妈妈。”刺猬妈妈和兔妈妈笑得合不拢嘴。刺猬妈妈弯下腰把小刺猬抱了起来亲了又亲。

鸡宝宝不见了大全(20篇)篇九

今天上午我在家里闲着没事,我便拿出了手机,玩了现在刚出的游戏:吃鸡。

我控制的是一位女性角色,我点击了开始游戏,开始了自己的吃鸡。我的角色背上降落伞跳到了一个房子屋顶,我控制角色跳了下来,并进了房子,有个自动步枪,我心里暗想,还算不错,这局可能会富,紧接着我又从别的房子里捡到了,三级头,三级甲,三级包。哈哈,我发财了,我很高兴。但是我的角色刚出门就被袭击了,我发现在西北方向人拿枪在打我,我立马反击。因为我有着熟练的枪法,所以我把那个家伙干掉了。可我刚上去捡装备就又被袭击了,我又把袭击我的人干掉,我捡完这两个人的装备,我又继续出发了。我在一路上我干掉了五个人,这时我忽然发现自己离安全区很远,并且已经开始缩毒了,糟糕,我要被毒死了,我赶快点击急救箱,想要回血,可是我还是被成功的毒死,我是第五名,想到自己马上就要吃鸡,我就后悔,后悔自己用药太晚了。

以后玩游戏的时候我要多长点记性,以后一定要去安全区附近的地方降落,否则后悔都来不及,还有游戏要玩的适度,不要玩物丧志!

鸡宝宝不见了大全(20篇)篇十

今天中午,我抱着硕大的篮球来到唯一离我家最近的职教中心打篮球,走上楼顶,向下俯视,整个运动场映入眼帘。只见操场上的人寥寥无几,让人感到一丝寂寞。来到篮球架前往上投,篮球打板入框,我激动的叫了起来:“投进了,投进了。”这是我一生投进的第一个篮球。按照刚才的动作,我有连续投进了好几个。这时,操场上也陆陆续续的来了十几个人,彻底的打消了我的寂寞感,我也投的自然了。可是始终没有一个人来陪我打球。我休息了一会,又开始练球了,我投了一球,篮球没有顺框而下却卡在了篮筐和篮板的交接处,我又够不着,便向周围的人求助,可他们都说有事。真是一群没有爱心的坏蛋我暗暗的想。

这就是我的“不翼而飞的篮球”。

鸡宝宝不见了大全(20篇)篇十一

“不好了!不好了!小鸡黄黄不见啦!”一大早小鸡妈妈的喊叫声打破了整片森林的寂静。原来,小鸡黄黄不见了。

小兔向北沿着一条小河走,走着走着,忽然,小兔看见远处有一片草地,草地上有一个小黄点儿。小兔心里想:“咦,那不是小鸡黄黄吗?”于是小兔赶紧跑过去,看到小鸡黄黄正站在那伤心地哭泣。小兔安慰道:“黄黄,不要哭了,你怎么会跑到这里来了?”小鸡黄黄擦擦眼泪说:“早晨醒来时,妈妈还在睡觉,我看到门外有一只漂亮的蝴蝶,就想去捉它。可是,刚出去蝴蝶就飞走了,我就一直追。结果蝴蝶飞进花丛里就不见了,我也迷路了。”小兔说:“没事,我这就带你回家。”小鸡黄黄高兴地说:“好的,谢谢小兔阿姨。”

小兔带着小鸡黄黄回到了家,鸡妈妈谢过小兔之后便带着小鸡去捉虫子了!

关于鸡的对联。

【精选】西红柿炒鸡作文六篇。

鸡宝宝不见了大全(20篇)篇十二

春天迈着轻快的步伐来了。灿烂的阳光照进了森林,森林里的鲜花竞相开放。小动物们都出来了,有的采花,有的觅食,还有的晒太阳……森林里热闹极了。

忽然,远处传来了鸡妈妈尖锐的叫声:“不好啦!不好啦!我家的欢欢和笑笑不见啦!”小伙伴们闻声纷纷赶来。小兔子说:“它们会不会走丢了?”小猴子说:“快报警呀!”松鼠说:“是不是被黄鼠狼抓走了?”这时,黑猫警长来了。他听完大家的描述,绕着屋子转了一圈,发现屋子后面有一串脚印。咦!那不是黄鼠狼的脚印吗?于是,黑猫警长急匆匆地奔向黄鼠狼家。

来到黄鼠狼家,黑猫警长放轻了脚步,悄悄地移动到门口,把耳朵贴在门上,隐约听见屋里有欢欢和笑笑的求救声。“砰”的一声,黑猫警长踢开了门,发现黄鼠狼正抓着小鸡,张着大嘴准备咬下去。黑猫警长一把揪住黄鼠狼,将他绑起来带回了警局。小鸡们得救了。

欢欢和笑笑最终还是回到了妈妈身边,继续他们幸福的生活。

鸡宝宝不见了大全(20篇)篇十三

活动目标:

1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象。

2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。

3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲。

活动准备:

1、每个幼儿一个杯子,一根搅拌器。

2、白糖、盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果(苹果片、橘子瓣等)大豆、红豆、绿豆、小石子,沙子等。

活动过程 :

1、告诉幼儿今天老师带来了好多东西,引起幼儿观察与学习的兴趣。

1)观察教师实验:

教师拿出一杯清水,一些白糖,让幼儿观察白糖放进水里怎么样了?

2)教师又拿出一杯清水,一些小石子,让幼儿观察小石子放进水里怎么样了?

(还能看见、不溶化)。

问:请小朋友想一想,你平时见到的什么东西放进水里也能溶化?(盐、果珍、奶粉等)。

教师小结:有的东西放进水里能溶化,变得看不见了,而有的东西放进水里不能溶化。

2、让幼儿做小实验(任选一种)。

1)介绍活动材料,让幼儿知道实验材料的名称。

盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、红豆、绿豆、大豆、小石子、沙子等。

2)让每个幼儿试一试,选择一种材料放进水里,观察结果如何。

3)交流实验结果:知道有的东西放进水里看不见了,溶化了,有的东西不溶化能看得见。

点击浏览该文件。

3、提问个别幼儿。

请个别幼儿说一说你把什么东西放在水里了?怎么样了?

鼓励幼儿把自己的发现告诉老师和小朋友。

活动延伸:

教师继续引导幼儿在日常生活中观察物质溶解于水的现象,鼓励幼儿多做小实验,通过实验掌握更多的知识。

数学《美丽的项链》。

设计意图:

皮亚杰说过:数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和,其中的一种就是顺序关系,它是幼儿学数学前的准备阶段。我在计算区准备了红片片和绿片片,请幼儿给它们排队。在活动中我发现,有的幼儿已会按一定规律排序,但大部分幼儿还不知道按一定规律排序,为此,我根据本班幼儿的实际情况,以游戏的形式,设计了此活动。通过这个活动,以游戏的形式,让幼儿在穿珠,贴花片的操作中掌握排序的规律。

目标:1 在游戏中,尝试有规律排列材料。

2能手眼协调地进行操作活动;学习按规律说说自己的排列方法。

3有兴趣地参加活动。

准备:布娃娃一个;吸管,长纸条,蜡光纸若干;胶棒若干。

过程:1、出示娃娃,引起幼儿兴趣。

(1)老师以娃娃口吻说:“小朋友你们好!我要开一个商店,需要你们帮我加工一批项链和腰带,你们愿意帮我吗?”

(2)出示范例腰带“我需要这种样式的腰带,谁会做?”“这是怎么做的?”

引导幼儿说出排列规律。

2、 介绍材料,幼儿操作。

(1)老师:“我为你们准备了许多材料,这边一排是做项链,那边是做腰带的材料;胶棒用完,盖子要盖上。做好后送给娃娃,要说:“娃娃,我给你送项链了……”

(2)幼儿上位操作,老师指导。

3、 结束。

鸡宝宝不见了大全(20篇)篇十四

活动目标:

1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象。

2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。

3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲。

活动准备:

1、每个幼儿一个杯子,一根搅拌器。

2、白糖、盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果(苹果片、橘子瓣等)大豆、红豆、绿豆、小石子,沙子等。

活动过程:

1、告诉幼儿今天老师带来了好多东西,引起幼儿观察与学习的兴趣。

1)观察教师实验:

教师拿出一杯清水,一些白糖,让幼儿观察白糖放进水里怎么样了?

2)教师又拿出一杯清水,一些小石子,让幼儿观察小石子放进水里怎么样了?

(还能看见、不溶化)。

问:请小朋友想一想,你平时见到的什么东西放进水里也能溶化?(盐、果珍、奶粉等)。

教师小结:有的东西放进水里能溶化,变得看不见了,而有的东西放进水里不能溶化。

2、让幼儿做小实验(任选一种)。

1)介绍活动材料,让幼儿知道实验材料的名称。

盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、红豆、绿豆、大豆、小石子、沙子等。

2)让每个幼儿试一试,选择一种材料放进水里,观察结果如何。

3)交流实验结果:知道有的东西放进水里看不见了,溶化了,有的东西不溶化能看得见。

点击浏览该文件。

3、提问个别幼儿。

请个别幼儿说一说你把什么东西放在水里了?怎么样了?

鼓励幼儿把自己的发现告诉老师和小朋友。

活动延伸:

教师继续引导幼儿在日常生活中观察物质溶解于水的现象,鼓励幼儿多做小实验,通过实验掌握更多的知识。

鸡宝宝不见了大全(20篇)篇十五

我有一个妹妹比我小一岁,她长得很漂亮。长长的头发乌黑发亮。大大的眼睛,小小的嘴巴,笑起来有两个小酒窝,她的皮肤白里透红,我挺羡慕的,但她有一个特点:特别爱吃鸡腿,妈妈老是说“妹妹的`皮肤是“吃”出来的。”

记得在暑假里,妹妹来我们家做客,爷爷特地从家里买来一只大公鸡,到了晚上,从厨房飘来一阵阵香味,只见我妹妹洗干净小手,坐在椅子上,等着吃香喷喷的大公鸡,“吃饭啦!”妹妹高高兴兴地喊着。我们坐在椅子上,开始慢慢地吃起来,这时妹妹扯了一只大鸡腿,狼吞虎咽地吃了起来,五分钟过去了,那只大鸡腿被消灭掉了。看着她意犹未尽的样子,妈妈又给她第二只鸡腿,她又大口大口地吃起来。看着妹妹吃鸡腿的模样,我在一旁暗暗地偷笑。过了一会儿,那只大公鸡被我们吃得只剩下骨头了,妹妹摸着圆鼓鼓的肚子,满意地笑了。

这就是我的妹妹,一个喜欢吃鸡腿的妹妹!

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鸡宝宝不见了大全(20篇)篇十六

活动目标:1、让幼儿感知并初步区别“1”和“许多”两种不同的量。

2、培养幼儿对数学活动的兴趣。

活动准备:小鸡头饰(每人一个)、鸡妈妈头饰一个、鸡蛋、虫子、叶子(两种颜色若干)大树、2筐、盘子、音乐。

活动过程:

一、导入(让幼儿认知“1”和“许多”两种不同的量)。

们手拉手随着音乐跟鸡妈妈一起来跳舞吧!”(放小鸡音乐跳舞)。

儿回答帮助找蛋)鸡宝宝愿意帮我找蛋我好高兴啊!请你们把找到的蛋分别放到相应的篮子。

里,瞧!这个篮子上有红色蛋图片就要放红皮蛋,这个篮子上面有白色蛋图片就要放白皮蛋。

千万不要放错喽!

教师总结:(教师从许多蛋中取出一个问:这是几个蛋?再取一个问:这是几个蛋?边取边。

说:原来鸡宝宝你放一个他放一个一个的蛋和起来就是许多个蛋。

二、游戏——找叶子。

*老师:谢谢鸡宝宝们帮助我找到了蛋,你们真棒!(配课教师哭声)。

*老师:嘘!听!谁哭啦?(引到大树附近)原来是大树妈妈伤心的哭了。问:大树妈妈为。

什么伤心呢?(幼儿展开想象回答)原来是它的叶子宝宝被风吹落了,我们一起帮它包叶子。

宝宝捡起来粘回去好不好?(幼儿捡叶子、粘叶子)提问:请鸡宝宝们说说这颗树上有什么。

颜色的叶子啊?(黄色、绿色)黄色的叶子有几片呢?(一片)绿色的叶子呢?(许多片)。

瞧!你们把一片一片的绿色叶子粘到树上就是许多片了。快看大树妈妈感谢你们帮助了它正。

在对我们微笑呢!(笑脸)。

三、游戏——找虫子。

老师:我们做了那么多事情一定饿了,快跟着鸡妈妈到草地上捉虫子吃吧。要求:鸡宝宝。

捉一只虫子就能吃饱了,然后回到座位上做好。

老师:(逐一请几名幼儿到前面来)问:你捉到几只虫子?(我捉到一只虫子)反复几次放。

到盘子里,教师总结:原来你放一只他放一只,一只一只的虫子合起来就是许多只虫子,好。

啦,跟着鸡妈妈一起回家美餐去喽!(放音乐走出教室)。

鸡宝宝不见了大全(20篇)篇十七

春天来了,小草绿了,花儿开了,小树发芽了。

勤劳的鸡妈妈和可爱的鸡宝宝们都出来春游啦!鸡宝宝们的名字分别叫:蹦蹦和跳跳。就在它们玩耍的时候,一只狡猾的狐狸正在寻找食物。

就在这时,聪明的小鸡发现了狐狸,小鸡们赶紧找地方躲了起来。一只小鸡躲到了垃圾桶里,另一只小鸡躲到了灌桶里。最后,笨手笨脚的狐狸一只鸡也没有抓到,就灰溜溜地走了。

鸡妈妈上窜下跳,找不到了鸡宝宝们。于是,鸡妈妈就向小狗、小猫、大象和小鸟们寻求帮助。小狗去公园里找,小猫去梧桐树上找,大象去河边找,小鸟们去停车场找。经过认真地寻找,最后小狗和小鸟找到了两只小鸡。

鸡妈妈和鸡宝宝们终于见面了。可爱的鸡宝宝们投到鸡妈妈的怀抱里,它们开心地回家了。

鸡宝宝不见了大全(20篇)篇十八

对妈妈说不吃一定会被骂个狗斜淋头,可不想吃怎么办呢?我的眼球四处瞄着眼光忽然亮拉起来。旁边有一个垃圾袋,老妈一定看不到的。对丢进去。不行!老妈很聪明的一定会检查我的口中有没有鸡蛋的残渣,对了,弄一点点嘴里嚼嚼不就行拉吗!想到就做于是我弄下拉一点在嘴里,我不安的走向妈妈,老妈没有看。似乎没有发现太好拉。到了晚上我知道纸是包不住火的,刚刚想去消灭“证据”!谁知道老妈竟比我快拉一步去倒垃圾,刚刚提起袋子一个鸡蛋跑拉出来我恨死它拉!死定拉!我可怜的年轻的生命啊难道就要毁在一个鸡蛋上吗?老妈还是把我骂拉个狗血淋头,可怜啊!

我恨死鸡蛋拉,是谁发现鸡蛋可以吃的!我恨他!

鸡宝宝不见了大全(20篇)篇十九

星期四早上,数学老师要讲解周三晚上布置的家庭作业,别人都拿出来了,而我还拼命的在翻找。

讲课开始了,老师向我看了过来,我怕老师批评我,便快速的用一张卷纸代替。

老师说下午每个同学都要把家庭作业交上来,吓得我下午赶紧把卷纸带在了身上,可当我去小商店买冰糕的时候,却不小心把卷纸掉在了那里。

来到班里时,我又想起老师让交卷纸,组长问我,你的卷纸带了没有?我说,带了。可当我看了看翻遍全身之后才发现卷纸竟然不见了。

老师说:

“让她上来吧。”我灰溜溜的走到讲台上,和几个经常不写作业的同学一起被老师猛批了一顿。

今后我可不要再那么粗心大意了,多丢人啊。

鸡宝宝不见了大全(20篇)篇二十

这可急坏了人类,大家目瞪口呆,惊慌失措,翻箱倒柜地找起了自己的耳朵。可整个城市都找遍了,依旧没有耳朵的下落。市长也千方百计地展开寻耳计划:找大侦探侦查该案件,发布寻耳启事,向其他城市打探消息……可结果都是音讯全无,徒劳而返。

那么,耳朵到底为什么消失了呢?原来,耳朵受不了恶魔们的骚扰:每天早晨,汽车的喇叭声此起彼伏,像一个个大炮侵扰着耳朵;工地上,机器声震耳欲聋,像一把把利剑刺激着耳朵的耳膜;到了晚上,噪音还不消停,广场舞大妈的高分贝音乐,像无处不在的幽灵,飘进了房间,让人痛不欲生。

于是,趁主人熟睡时,耳朵们悄无声息地溜走了,开始了一段逃亡之旅。它们跑啊跑啊,来到了一片翠色欲滴的森林里。在这里,鸟儿在枝头引吭高歌,花儿会温柔地呢喃;雨露把森林里的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草当作奇妙无比的琴键,弹奏出一首又一首动人心弦的乐曲;飞流的瀑布用雄浑的男高音演绎着气势非凡的交响乐……耳朵们深深地沉浸在大自然美妙的音韵中,无法自拔。

终于有一天,一位农夫在耕田时发现了失踪的耳朵。市民、市长一窝蜂地来到了森林里,市长代表全市人民真诚地道歉:“耳朵,我们知道错了,我们不该用噪音骚扰你们。今后我们要还你们一个清静、和谐的.世界,你们能原谅我们,回到我们的身边吗?”“我们得想想看,你们先回去吧!”耳朵们卖了个关子。

夜深人静的时候,月亮钻进了云层,星星眨着疲惫的眼睛,耳朵们也悄悄地回到了人们的身上,继续做人们的“向导”.

文档为doc格式。

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