读后感是读者通过阅读一本书后，对书中思想和内容的感受和思考的一种文字表达。现在，请大家欣赏一些精选的读后感，希望通过这些作品的分享，能够激发你对阅读的热爱与思考。
精选如何成为学霸读后感大全（14篇）篇一
男人和女人的气场基本上是一样的，除了外在的穿着打扮之外，更重要的就是他们自身的文化修养和品质内涵，只有二者很好的结合，才能很好的表现出一个人的强大气场。
我们赞美一个女人，一般都会说她漂亮，有气质。其实这样的说法很肤浅，而且过于泛泛，就像人家叫你美女一样，说多了，不仅没有力度可言而且让人感觉不但不是一种赞美甚至有些不舒服。
资料。
当然了，吃穿也是一种爱自己的表现，但这不足以表达爱的全部。女人真爱自己，就是把自己培养成一个有气场的人，这种气场不是给人压抑感的强悍，而是一种喜悦。
何为气场?气场，是一种强大的内在吸引力，它就像是一种气势，她们不需要刻意修饰自己，但把她们放在任何场所，都会引起别人的注意，迎来那种羡慕和景仰的目光。即使这样，她们仍然不会对外在的目光所在意，越是这样，就越会吸引别人的目光。
如何做一个有气场的女人呢?既简单又很难。之所以说简单，是因为我们所说的气场并不仅仅靠外包装才能做到的，主要是女人的内涵。一个女人除了外表气质外，丰富的内涵主要包括从容，自信，温和，亲切，谦逊，情趣，心静，幽默，快乐，具备了这几个基本要点，还怕不会成为一个有气场的`女人吗。
有气场的女人很聪明，她们知道自己想要什么能要什么，她们很睿智，明白自己的未来，无论是生活上还是职场中的，她们都会安排得井井有条。
一个再聪明的女人也有犯傻的时候，即使你是一个有气场的女人也不例外，尤其她们遇到爱情的时候，聪明一世的她们遇到了爱情要么傻傻地任由那个男人牵着鼻子走，要么被这场情伤得遍体鳞伤。当然，只要她们走出这段旧情的时候，她们会更加成熟了，不但没有丧失对生活的信心，反而更加快乐和幸福，气定神闲，宛若仙子，游走于大千世界的各个角落，优雅地生活着。
精选如何成为学霸读后感大全（14篇）篇二
知识是公开的，每个人都能从网络获取自己需要的行业知识。但是获得了知识之后，却不是每个人都能成为高手。这中间还需要的必经之路就是知识在实际场景下的运用，也就是实践经验。实践是通过做项目、做案例，从中体会知识的使用情境。从而完整的掌握一个知识是什么，以及在什么时候适合使用，什么时候不合适。
高手们在他们的专业领域，是犯过最多错误的人，但是这些错误也反过来组成了他们宝贵的，隐性的知识。
那么应该如何有效的实践呢？
首先，拆解出工作中的技能，找出能够可以训练的部分。我们大部分人的职场上的工作，都是需要与人协作完成，也有着天然存在的多变性，和很多不可控因素。所以很难像运动员那样，有专业的教练指导，在系统的体系下进行长期有目的的培训。但是我们仍然可以把自己的工作分解：把完成工作必要的能力列出来，找出那些可以独立练习的技能，然后在这些技能上反复练习，有意识的训练自己。比如，数据分析工作的人，可以训练自己对公司业务数据的敏感。在你的工作范围内能够接触到的数据，拿出来反复研究，它们是怎么收集来的？可以从哪些纬度去分析这些数据？放到数据分析软件里会呈现什么结果？还没有更快更好的处理数据的方法？不同的分析结果适合给什么样的人看等等。这样就像是自己在给自己出题测验，有针对性的实践技能。如果是需要用到演讲口才的职位，可以自己多多练习在人群面前的演讲能力，如何能够逻辑清晰，明确地传达能让人记住的信息，如何制作演讲报告等等。
其次，除了有意识的练习，在职场上还要主动的做事，避免被人追着被动的完成任务。主动的做事需要我们对自己未来的目标有规划，自己要去主动的完成一些有挑战性的新的工作。而每经历一次挑战，人总是能从中获得一些在舒适的状态下难以想到的解决问题的方法，从而带来快速成长。而被人追着做一些救火的事的坏处是，被动状态下的人会以如何快速完成手上工作，交出去，让自己脱身为出发点。所以过程中很难去思考，技能也不会得到提升。
所以从想成为行业高手这个角度看，选择一个好的公司或者平台的标准，就可以转变成看看该公司里面是否有挑战性的工作，还是那种重复的、一眼看到头的工作。好的平台可能是大公司，也可能是小公司。
小结：如何实践。
自主拆分工作，刻意练习技能；
主动承担有挑战性的工作让自己快速成长；
高手都会复盘。
如上一篇提到，我们在职场中遇到的很多事情，都不是第一次发生。那么同样，自己做过的事情，之后还是会可能遇到类似的工作。所以无论是从提升自己的效率，还是方便日后分享给新人，高手们都会复盘总结自己的工作，找出套路。例如工作的内容可能在将来还可以用，思考分析的框架和模型，甚至制作资料使用的模版等等。总结出套路，能够帮助人更快地适应任何新的项目，新的工作内容，做出比其他人更高的质量的成果。
复盘可以从下面三个角度：
第一是人，第二是事，第三是机制。
人的角度包括自己和他人。复盘自己和参与的其他人在某项工作中有没有达到原本的预期，如果没有达到是什么原因，说明了什么。事的角度包括复盘整个工作流程步骤，使用的方法和工具，得到的资源支撑是否达到预期，有什么做的不好的地方值得修正，有什么好的地方要继续保持。
遇到很大的阻力。无论如何努力改善人的角度和事的角度，都会有那些来自机制的阻力令到整个工作项目没办法达到预期。对机制的复盘，一般可以帮助我们考虑未来的某件事是不是值得开始去做。但是也要避免把所有工作中不达预期的原因全部归结为机制问题，从而忽略了我们更可以控制的人和事的角度。
小结：如何复盘。
做完事情，必要复盘总结经验，提炼套路和规律。
从人、事和机制的角度，完整的复盘。
精选如何成为学霸读后感大全（14篇）篇三
《如何成为好女人》是一篇很好的文章。不过我们还可以补充一些：女人在成为好女人的艰难征途中，不是孤立的。我们说了，女性魅力是人类的.共同财富，也就是说，好女人不是仅仅靠自己，还有很多很多的好男人，一同来帮助塑造好女人。
我们说话总是三句不离本行，好女人除了心灵美之外，同样还要身体美，为了天下女人的身体美，我们在不懈的努力。
精选如何成为学霸读后感大全（14篇）篇四
老公削我千百遍，我待老公如初恋。
老公虐我千百回，我誓今生永相随。
老公骂我心不堵，我当自己是保姆。
老公永远是上帝，今生今世不离弃。
老公的话是真理，回答必须要得体。
老公吹牛要配合，否则回家腿打折。
上联：没钱的坐火车莫明其妙被砍了下联：有钱的坐飞机莫明其妙消失了。
爸爸去哪了？被东莞警察带走了！时间去哪了？刷微博玩微信去了！恐怖分子去哪了？到昆明砍人去了！领导去哪儿了？都开两会去了！飞机去哪了？不知道，半个世界都在找。
好端端的一个马年，都是说，马上有钱，马到成功，一马当先的，这下好了！让马来西亚搞了个马航马上消失。
精选如何成为学霸读后感大全（14篇）篇五
《地球上的星星》让我看到了一位“不合格”的爸爸。对于孩子来说，遇到“尼克老师”是可遇不可求的.，但是父母却是一直陪伴自己的，所以与其去碰到一位好老师，不如自己成为好父母。
在这部电影里，依夏爸爸就算不上一位合格的爸爸。举几个例子。当邻居家长找上门，说自己家孩子被依夏欺负，他一看到儿子回来，不问青红皂白一巴掌打到他的脸上，指责他只要一出门就闯祸。可他不问问孩子额头、嘴角、手臂上的伤怎么来的？难道他看不出自己孩子受的伤比邻居家的还多吗？如果我的孩子遇到了，我会怎么做？问清楚、不偏袒，勇于担当。
第二个是爸爸对孩子说：“不要你了，再也不回来了。”和很多大人一样，“不要你了”这种话经常脱口而出，以此来威胁孩子，可是这句话对孩子的杀伤力是超乎我们的想象的，这对孩子而言，这不是玩笑！
第三个伊夏爸爸找到尼克老师，他告诉老师自己已经阅读了大量关于阅读障碍的资料，他是爱伊夏的。尼克老师告诉伊夏爸爸，一个亲吻一个拥抱一句爱你都是关心，伊夏爸爸听后羞愧难当，因为这些看似简单的举动他从未对伊夏做过。当出门看到儿子站在宣传栏下仰着小脑袋在认真地阅读上面的字，他流下了自责和高兴的眼泪。儿子上了两个三年级，一点都没有进步，他们把他丢在这里，不再抱任何希望。可现在，他居然能够阅读了，还这么认真。为什么他得到的帮助不是来源于自己？明明自己才应该是最爱孩子的，依夏是他自己的孩子啊。
所以怎样才是真正爱孩子是为人父母一身的命题。
精选如何成为学霸读后感大全（14篇）篇六
1、男人爱不爱你，问你的心，别问你的耳朵；你爱不爱男人，问你的泪眼，别问你的笑颜。
2、嫁给睡觉时从背后抱着自己的男人。
3、无论什么时候，女人的声音要尽量温柔。
4、男人不可靠，老公属于男人，所以，别妄想老公可靠。
5、世界上最可靠的人是自己的父母，但父母不能陪我们一辈子，所以，最可靠的人是自己。
6、一定要有一两个女朋友，女朋友比男人可靠。
7、对人性的弱点有清醒的认识，但相信真诚的爱情，对爱情永远怀有单纯的向往。
8、不要找除了对你好以外，其他什么都没有的男人。
9、永远不要害怕用最坏的恶意去揣度人，因为真相永远比我们预料的丑陋一百倍。
10、不要看不起任何一个人，学会换位思考！
11、真正了解了无常的含义，当你痛苦时,你要想这痛苦不是永恒的，当你快乐时，你要想这快乐也不是永恒的'。
12、生活坏到一定程度就会好起来，因为它无法更坏。
13、偷偷的哭，哭完之后微笑。
14、每年至少去一个你从没去过的地方。
15、在最愤怒的时候也不要对你所爱的人说出没有办法挽回的话！
16、爱情很美好，相信爱情。如果连爱情都不相信那人生岂不太苦了？
17、要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖。这和性格无关。
18、不要去买小一码的衣服以及你认为将来可能用到的东西。
19、关心自己的男朋友或老公。不要完全的敞开自己，很多事情没有必要。
20、接受自己不过是个“小小的我”，但眼里要能够悦纳“大大的世界”。
21、需要老公陪同而老公不能陪同的时候想象自己是保家卫国者的妻子，告诉他：你忙吧，我能行。
精选如何成为学霸读后感大全（14篇）篇七
与余华相比，孙甘露突显了语言文字的变化莫测。余华的半道出身有着近乎天然的纯朴易懂，而孙甘露的语言近乎诗，有种与生俱来的陌生感。甚至与马原相比，孙甘露都显示出强烈的文人色彩。
语言是表达的.手段和工具，不可或缺。人们的思维只有通过成形的（图像、文字）或成声的（语言、音乐）的东西方能显现，但却并非全部，而且永远不会！
语言的异化，体现了异化的全部复杂性。它在作为工具时，既是途径，又是障碍，一不小心人反倒沦为工具。语言承载的思维越多就越使人陌生，承载太少了又表达不了什么，这大概是个永远不会调和的矛盾。除非有一种比语言更高级的智能思维传感工具。
孙甘露的语言，当你以为拥有时，它已经消失。
精选如何成为学霸读后感大全（14篇）篇八
方法一：计划管理有规律。
1.长计划，短安排。在制定较长期目标时，要制定一个短期目标，这个目标要切合实际，通过努力可以实现。达到一个目标后，再制定下一个目标。2.挤时间，讲效率。重要的是制定较详细的课后时间安排计划表，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
方法二：预习管理争主动。
1.读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。2.写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。――读写同步走。3.练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
方法三：听课管理重效益。
听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50%――60%左右，而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。
方法四：复习管理讲方法。
有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。1.想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。2.查：回想是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。3.看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。4.写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。5.说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2——3个月就会记忆力提升，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。此法用于预习和复习。
方法五：作业管理―要自律。
1.不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语;25分钟写完数学……2.不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。3.遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。4.不检查不作业：作业后必须检查一遍。5.不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。6.独立作业忌抄袭。
方法六：错题管理常反思。
有了错题本和难题本就叫会考试，目的是以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。建立错题本和难题本可用16k的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题;第二部分是错因;第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时还不会，就问自己：怎么还不会?要进一步查找原因，举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来;第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学;第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习?盖住原题自己用脑子想。此法比较适用于理科。
方法七：难题管理——会溯源。
一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强。因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系;二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点;三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。
方法八：考试管理抓重点。
用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。考前拿出专门时间做错题难题本上的题。
学习小窍门:中午不宜做的几件事。
1.不宜做剧烈运动。中午可以进行一些放松活动，但不宜进行踢足球、打篮球等剧烈运动，否则你下午上课的时候运动兴奋感还没有消失，会影响学习效果。
2.不宜看大部头的长篇小说。中午的时间比较短，很难把一本长篇小说看完，到下午上课时你的思路还会停留在小说中那些人物的命运和事态的发展走向上，无法把全部精力都集中在学习上。所以，中午看一些简短的知识性的期刊比较适宜。
精选如何成为学霸读后感大全（14篇）篇九
有些学霸讲不出自己的学习方法是什么，这很有可能是因为他们把方法融入到学习习惯中，他们的学习习惯就是他们的学习方法。下面小编特意为大家整理了相关内容，赶紧收藏起来吧。
6：00-7：30对于高三的我们来讲，睡懒觉这一年是和自己无关的事情了，一日之际在于晨，这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间，也是学习和锻炼的黄金时间，这个时间安排全所有功课的全面复习，尤其是记忆力的课程(比如英语单词、文科类科目等)。同时，高考不光是脑力的竞争，也是体力的坚持，所以在一周的时间里大家一定要给自己两三天锻炼的时间，身体锻炼一定不能少，半个小时即可，锻炼的时候可以听一些励志歌曲等，为一天的学习打好基础。
7：30-8：00早餐时间，专心吃饭，半小时的吃饭时间足够了。
8：00-9：00实验结果表明，这个时候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考验”，所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。比如数学。
19：00点左右晚饭时间，也是休息时间，让脑子得到一定要休息。
晚饭后，可根据个人情况安排复习，可以语数外文理科交替安排复习。晚上定时睡觉，必须赶在12点之前休息，养成一个好习惯，晚上充足的睡眠，才能保证第二天的充沛精力和状态。
课堂上，教师总是一个问题接着一个问题地往上讲。有时，我们会遇到些听不懂的问题，这时，也不要中断听讲而去死钻“牛角尖”，而应先将暂时不懂的问题记下来，留到课后去解决，以保持听课的连续性。否则，如果中断听讲而去死抠某个问题，就会使课堂的整体性遭到破坏。待到你从“牛角尖”中醒悟过来时，老师已经又讲到其它问题上去了。
这样就会因一步掉队而步步被动，甚至造成整堂课都听不懂的严重后果。所以，上课时一定要紧跟老师的思路，不走神，不掉队，不钻“牛角尖”，始终保持思维的灵活性和听课的连续性。
课堂笔记就是对老师的讲课内容所作的书面记录。俗话说，“好记性不如烂笔头”。这说明，做好课堂笔记，是记忆和理解知识，提高学习成绩的一条重要措施。具体来说，坚持做课堂笔记，可以促使我们思想集中，及时记下老师讲课的要点，重点和难点，便于课后查阅、复习和巩固;同时，由于听课做笔记需要眼、耳、手、脑并用，因此可使大脑接受多种感官的综合刺激，从而加深对老师讲授内容的理解，掌握和记忆。
那么，怎样才能做好课堂笔记呢?
第一，做笔记时要记下老师的思维方法、思维过程和思维结果，以便课后复习和指导作业。具体来说，就是要记下老师在分析问题的过程中在黑板上画的图形、表格、文字说明、关键词语、有说服力的数据、典型事例和老师在解题过程中提出的要求或规范化示例等;同时还要记下自己在听讲过程中迸射出来的对解决某个问题有启发意义的思想火花或殊途同归的解题思路，尤其是最佳方案。
第二，笔记要尽量完整而简洁。重点、难点、疑点要记全，但不必照抄老师的原话，否则会因忙于笔记而顾不上听下面的内容。记录最好能用自己的话或“关键词”概括老师讲授内容。
这样可迫使自己集中精力，边听边积极思考，抓住重点，重新归纳，既省时，又省力，还能提高听课效果。当然，对老师所讲的有关基本概念、定理、公式、论点、论据等方面的关键问题，记录则要准确无误，不能马虎。另外，对尚未完全理解的内容，最好也可简要地记下来并加上记号或批注，以便课后复习时予以解决。
第三，笔记不要写得太密，要留有空白，以便课后补充和修正。需要强调的是，不要只把记课堂笔记看成是一种单纯的技巧，实际上它是多种感官的综合作用过程。
要将重点放在认识事物的思考过程上，千万不要跳过认识事物的艰苦思考过程而直接去背结论。因为概念、定理、规则的表述只是末，而其形成过程才是本。抓住根本，才能学到根本的学问;否则，舍本求末，学到的只是些“死”的知识，这种知识不能转变为能力和智力，在实践中毫无用处。
精选如何成为学霸读后感大全（14篇）篇十
在《如何成为一名优秀的教师》中有这样一段话：如果分享和讨论经验是培养你作为一名教师的技能的最快的途径,那么无疑同样的活动也会提高学生的学习。通过在作业中与学生交谈,告诉他们该做什么的方法有时背称为建立平台,其思想是学习者通过语言来指导自己的行动,从而在完成一项任务到支持平台的下一阶段是学习者在完成任务的过程中谈论自己的体会,这种谈论可以依次进行下去。而成为对学习者行动和思想内化的指导。在准备可以使学生获得成功的学习活动时,你需要给他们一点时间来告诉学生该做什么；你需要给他们一点时间让他们在你的帮助下自己做事；你需要给他们时间对遇到的困难和进步,较差和较好的表现进行讨论。
以上这段话中指导学生该做什么以及学生在老师的帮助下做事的内容不禁让我想起了上周雷夫老师的演讲。看着雷夫老师的书，听着第56号教室的故事，我走上了讲台，在雷夫老师的演讲中，让我印象比较深刻的是"榜样的力量"。为什么学生很有礼貌？因为老师是学生的榜样，老师在待人接物时有礼貌那么学生自然会向老师学习。如果教师随意应对工作，那么学生也会随意应对学习，如果老师沉迷于电子设备，那就不要责怪学生回去把大量的时间花在电脑、手机上，要相信榜样的力量是无穷大的，在学校中，教师是最好的榜样。俗话说，亲其师,则信其道；信其道,则循其步,法国作家卢梭说过："没有榜样，你永远不能成功交给学生任何东西。"孔子说过："其身正不令而行,其身不正虽令不从。"作为教师如果不能树立好榜样,纵然你的教育形式再好都是无根之木、无源之水。
精选如何成为学霸读后感大全（14篇）篇十一
每每到了考试临近时，才发现“本是复习时，却如预习般”，而此时往往是坐不安，学不进之时，于是乎，只能让自己化身“学霸”，开启“学霸模式”，在有限的。
时间。
每每到了考试临近时，才发现“本是复习时，却如预习般”，而此时往往是坐不安，学不进之时，于是乎，只能让自己化身“学霸”，开启“学霸模式”，在有限的时间内完成无限的学习任务。
但是，由于这段时间正是人最浮躁、最焦虑、最紧张的时候，加上大学固有的拖延症和过度的时间。
乐观。
症，一般情况下，很少人能够。
坚持。
完这个时间段的学习，罪魁祸首往往是手机或是电脑。于是，针对这种情况，如何开启高效的“学霸模式”意义非凡!!!
1、关闭电脑，将电脑锁到家里，或交到某一公认的学霸手上。
2、给自己的父母、哥们、姐们、基友、闺蜜、室友……你心中所谓的女神、高富帅、白富美发一条短信告别。告诉他/她们，要找你，请在22：30到24：00再来找，关机、与电脑锁在一起;(其实等你每天回来真正打开手机，你才会发现根本没人找你哈!)。
学霸模式一定一定不要在寝室开启啊!!!
若想要“学霸团”，在图书馆完成团队开黑的重任，必须做到不开一台电脑，相互监督，否则后果不堪设想，毛主席曾经告诉我们，最坚硬的堡垒总是从内部攻破的。
学霸团在图书馆的座位选择：不能太近，坐在一桌。防止“瞌睡症”蔓延，也不能太分散，起不到团队协同效果，以隔两排为宜。
学霸团内部可以进行某种激励、惩罚制度：如学霸开启失败，惩罚晚上请吃夜宵!
如果遇上学霸萎靡不振，则可以当面指出：
老子。
跟你那么长时间，能不能给老子做个学霸榜样?你还想不想均分80以上了?还想不想拿奖学金……诸如此，可有效刺激学霸，让其痛哭流涕，亦可一吐学霸多年来给你的压力，让学霸重振雄风。
接着，继续在后排尾随学霸学习!
考虑到学霸难追，学霸团容易被内部瓦解，大学的学习很多时候是孤独的。还是建议，做个孤独的学习者。。。“孤独的学霸模式”，是最为提倡的主打模式，这种模式效果出色，且给人的成就感颇深。
1、地点选择：图书馆或是教室、自习室。一定不能在自己寝室!
建议选择阳面或是光线较好的位置，阴暗和阴影容易引起负面情绪不易模式保持，如：靠窗、靠过道的位置。
2、准备工作：开始学习前一定要把该准备的东西备好，包括文具、笔、草稿纸等，往往在忘带了东西后，大脑会不断出现“残缺感”的暗示，加上学习过程产生的疲惫感会让人无功而返。
建议带上一个书包，女生也可提着包……直接抱着书本神马的，既容易掉东西也会因过度随意的心态影响学习的决心，不提倡。
注意：书包里只带规定时间内要学习、复习或是需要使用的书本用具等。不要有侥幸心理，认为可能再多翻翻哪本书于是就又随手塞进去……这个带来的后果一般为……书包太重，情绪奔溃……或是干扰原来的。
学习计划。
造成虎虎了事。
3、模式开启：准备工作完成后，可以正式开始学习。
首先，定一个学霸学习时间，建议3小时，期间分为两段，中间有休息时间。
然后，一个人找好地方，开始学习。建议时间段有：
早上8点半到11点半。
下午3点半到6点半。
晚上7点到10点。
一般一天能有2次就差不多了……。
学习的时候，坐姿不要太懒散，最为关键的是用干净的白色草稿纸把复习过程中需要记住的内容抄下，认真写。一定要写!!!
实在是看不进书时，就要抄重点!!抄!!!!好记忆不如烂笔头!!!!!
之后完成所有的学习任务后，收拾完东西，吃饭去……。
路上想着抄的满满当当的笔记本，做的题目，心中的成就感就够美一天了……到达寝室，打开手机、电脑，用30分钟时间回复短信，或者公布今天的草纸，让人膜拜，产生崇高的自豪感，顺道过滤掉那些对你完全不关心的人，省得自己每天都在想念!
越努力，越幸运。期末考试将至，祝各位学霸、伪学霸高分雄起!!!
精选如何成为学霸读后感大全（14篇）篇十二
2、每天写完后，把这张纸贴在你休息，学习，上网的地方。
3、每天你都会在你不经意间看见你写的这些东西，于是记忆慢慢加深。也可以在没事时看看它们，稍微记一点点，时间慢慢过去，你也记了好多了。
4、也许，在你考试的那一天，你会发现奇迹，你会发现，许多题你都会做了，考试不再紧张了。
5、慢慢的，这些知识你会永远记在大脑里，可能终身都不会忘。
6、都是长辈总结的经验，我也试过了，开始时没兴趣，慢慢慢慢的，成绩真的上去了，于是随着每次成绩的提高，老师的表扬，同学的惊叹，你会越来越喜欢学习。
注意事项：记住每天抽出那么几分钟时间看看;睡觉的时候看记忆的最深刻。
七天内成为学霸该如何看书?
1.打开书本后，先看目录，找到内在联系，就是整本作者的思路，大致理解下。
2.对每个章节进行概括总结，绘制知识网络结构图，把所有知识串联起来，像树枝树干树叶一样让它丰满起来。
3.圈点抄写。任何一科之所以专业是因为他有专业的术语，只要领会了这些专业的词汇还有用于何种语境，你同样也很专业，所以你读第一遍的时候，请耐心抄下来。
5.如何精通。请在第四天开始重复上述过程。连续两次，这本书至少已经有90%刻在你的潜意识里面了。
并且你会发现每次重复的时间周期减短了，第二遍可能只要两天，第三遍只要5个小时。
7个方法，让你从差生变成学霸!
一、摆脱“差生”的困绕。
尽快去找你现在的化学老师，让他告诉你以前学过的最关键的知识点是哪些，然后在短期内补上，目的是能够大致跟上现在的教学进度，能听懂老师讲授的新知识点。摆脱“差生”的困绕。
要学好化学，必须做一定量的习题，“4比6”的意义就在于此。把化学归为理科，原因大概也在于此。
实际上，研究完课本后，会做50%的题就不错了，有30%的题感到似是而非，有20%的题根本就不会，这是正常现象。
但是，研究完课本不马上去做题，过一段时间后再做，你不会的题目就会上升到60%.因此，看书固然重要，做题更重要。看完书“马上做题”是关键。
通过做题，你就逐渐的有一些问题产生，有一些奇思妙想出现，你就会发现你也可以象那些“优秀生”一样，经常去问老师!经常与老师交流。
二、争取在课堂上多表现自己，把自己的理解说给老师听。
身为“差生”的我，该怎么听课呢?策略是：“抢答。”
不要怕回答错误，不要怕出丑，不要计较别人的善意笑声。只要你不是故意捣乱，没有人会责怪你。
在很多情况下，老师不一定知道学生哪里不懂?下面该着重讲解哪一部分?是否该“再讲一遍”?这时，老师会进行提问、设问，要求学生举手回答或集体回答。
在这种情况下，你一定要积极的表现自己，把自己的理解大声说出来，让老师听到，尽可能使老师下一步的讲解是针对你的理解而进行的。
三、上课坚决不能“跑神”!
只有杜绝上课跑神，你才能进步，才能走出“差生”的阴影，做一个快乐而轻松的学生。
要做到这一点，首先是要合理安排自己的睡眠时间，一定要保证两个最重要的睡眠时间。一个是晚上11点之后一定要开始睡觉，一个是中午要有10到30分钟的午休时间。
四、避免总是被老师“伤害”。
成绩不理想的同学，99%与没有按时完成作业被老师“伤害”有关。作业是考察你对课本知识理解程度的重要方法。
教师是一种培养人的职业。教师都想把学生培养成国家和社会的栋梁之材，因此，负责任的教师总是想尽办法不伤害学生的思维，把评讲作业的时间一再后推，甚至宁愿不讲，而把答案以“告示”的形式公布出去。
只要你没有完全被老师“伤害”，就会进步。有时候，进步会在“名次”上体现出来，有时候，可能只有你自己和任课老师清楚，这也是“有自知之明”。
五、经常去找老师，把你对某些问题的理解，讲给老师听。
很多时候，你觉得自己已经会了，但是再做类似的题目的时候，还是不很顺手。这说明你对这些问题所涉及的知识还没有完全理解。
这时，你可以不去找老师，因为经过努力你完全可以做出答案，有时只是差那么一点点;但是，我建议你去找老师，把你的理解详细的说出来，老师一听，就会发现你知识上的缺陷或解题方法上的不当之处。老师的三言两语，就会使你的能力发生质的飞跃。事实上，这才是教师职业价值的最大体现。
六、记住化学方程式，你会马上感到化学容易多了。
化学方程式是每一次考试的重中之重。你可以去分析你所经历的所有考试，你会发现，在你不会做的题目中，有60%以上是因为化学方程式不会写造成的。
特别是化学的计算题，更是与化学方程式息息相关。因此，可以断言：只会写化学方程式，可能得不到高分，但是能准确书写方程式，肯定不会及格。在某中意义上可以说：差生与优秀生的本质区别可能就是几个化学方程式。
七、马上准备一个“备忘本”，把问到的知识记下来。
把不会的知识真正问清楚了，真正内化为自己的知识了。我们的“差生”遇到不会的题目有时也去问老师，也耐心地听老师讲，也听懂了。
但是仅仅满足于听懂了，没有把听懂了的知识再写出来，内化为自己的知识，就急急忙忙地去做下一题或干其他事情去了。几天后考试时又遇到了这样的题，下笔写的时候，才发现写不完整，有那么一点还没有理解，“卡壳了”，重蹈了“一错再错”的覆辙。
若是当时问过之后，马上把它完整的写下来，在写的过程中，发现问题马上“打破沙锅问到底”，就不会出现后悔莫及的事情了。正所谓“行百步而半九十”。就差一个“写下来”，却道出了“优生”与“差生”的丁点区别，天壤之别!
精选如何成为学霸读后感大全（14篇）篇十三
读罢“如何成为企业人”其中坚持核心文化年年讲、月月讲、天天讲，时时做！铭记于心！最好的管理就是消灭管理！我认为很有必要。我们须从自身做起，从眼前的一点一滴做起。
一个进步的企业要有良好的战略、良好的组织结构、良好的流程；作为管理者还要有良好的风格；做为员工要有一流的素质和境界，有良好的技能。而这些的支撑核心，就是企业文化。企业文化不解决赚钱的问题，有文化的企业赚钱，没文化的企业也赚钱。有的时候，没文化的企业可能赚钱更多。但是企业文化解决百年老店、长寿公司和可持续发展的问题。
企业文化是一种氛围，就是形成一种正气，形成一种积极向上的氛围，形成一种崭新的精神面貌。企业有没有文化，不用看宣传资料，看员工的表情就知道，员工的表情能够看出他的心态。就是做企业有没有一股精气神，员工在不在状态，在状态是好文化，不在状态可能就有问题。企业文化就是要形成这样一种状态，形成一种势，大家能感受到这个企业和那个企业不一样，这就是企业文化所形成的氛围。这种氛围比制度的管理可能更有效。
提高我们的执行力，执行前：决心第一成败第二；执行后：结果第一理由第二。提高执行力,不是照本宣科,不是以会议传达会议、以文件贯彻文件。这样做,表面上看来态度似乎很坚决,但实际上是空洞无力的。提高执行力的关键,在于把公司的战略目标与自己的本职工作紧密地、有机地结合起来,扎扎实实地抓落实、求实效。每个部门、每个岗位都有着不同的情况和不同的业务,所以,作为员工来说必须要“吃透两头”,一头要吃透公司的战略目标,一头要吃透本岗位的实际情况。只有如此,才能使公司的战略目标在各部门、各岗位的实际工作中得到有效地、具体地贯彻落实。
提高我们的执行力，就是要提高我们企业人的意识：1、自觉工作的意识；2、全员客户意识；3、团队与合作意识；4、竞争意识；5、学习意识；6、创造性开展工作的目标意识。使我们从可爱的自然人成为可敬的企业人，具备在团队中工作的能力。
精选如何成为学霸读后感大全（14篇）篇十四
从事了六年青少年犯罪研究与教学的我再次被多年的困扰所扰动作为一名大学老师除了讲学和研究外如何将理论知识落到实处如何将它们转化为可见的、可实现的价值；就在这时我看到了劳动与社会保障部的心理咨询师的培训信息内心一动感觉这个职业是自己所需要的。于是报名参加了培训并于12月获国家二级心理咨询师证书。获得心理咨询师资格后我对如何做咨询仍然一头雾水对它充满了好奇和期待开始踏上寻找成为一名咨询师的道路这条道路由三条主线组成。第一心理咨询受训经历最先参与的实践培训是20的“积极心理治疗与人类思维模式”的理论与实践课程。在清华大学参加了萧庆仪（香港）、樊富珉培训的“知心知深”恋爱与婚前辅导团体领导者培训工作坊；朱建军培训的“意象对话”心理咨询与治疗初级班。黄维仁培训的`“亲密之旅—爱家婚恋情商课程辅导员班”；首师心理教育研究中心和中国萨提亚学院主办的、贝曼培训的“萨提亚家庭治疗师专业课程班”。凯特博士培训的“个人成长工作坊—心理剧”；斯蒂芬培训的“改变的历程工作坊—萨提亚模式”；以色列外交部、natal创伤治疗中心与玫瑰心灵心理咨询中心共同举办的“国际灾难心理危机干预治疗专业培训课程”。美中国际心理学院主办、吴秀碧教授（台湾）培训的“哀伤治疗工作坊”和“创新介入技术工作坊”。由上元人生主办的比利时心理咨询师米杉的解梦工作坊；由美中国际心理学院主办北京万生心语咨询公司承办美国存在主义心理治疗大师柯克.施奈德主持的存在-人本主义工作坊；由北京以人为中心成长小组举办的以人为中心系列课程第四、五期；中国医药大学博士生导师刘天君的中国传统文化修行课程“道家”；由美中国际心理学院主办北京万生心语咨询公司承办美国欧文·亚隆团体心理咨询与治疗系统培训第五期中高级课程。中德舞动治疗师职业培训一阶并取得合格证书；由周鼎文带领的家庭系统排列工作坊。（本文由大学生个人简历网word.小编为大家收集）对于我来说心理咨询的培训从一开始并不知道哪个培训好哪个是适合自己和自己喜欢的发展到越来越能清晰地知道自己需要哪类培训。随着培训以及个人成长水平的提高也越来越能在培训中实现学习与个人成长兼得。第二、心理咨询操作实践经历20随着心理咨询的培训我开始尝试做心理咨询。心理咨询操作实践经历是一个边学习边实践边做咨询边接受督导的过程；迄今这个过程还再继续。期间先后做过个询、婚姻咨询和家庭治疗；带领过欧文·亚隆模式团体、人际关系团体训练坊、梦与意象工作坊、减压工作坊、爱情是什么工作坊、萨提亚课程、心理读书小组；在公安系统开展过《公安干警的心理保健》讲座。同时担任过《时尚健康》读者心理问题解答专家《泰客》心理客厅专栏作者。第三、个人成长经历心理咨询是一项对个人成长要求很高的职业咨询师成长的多高就能把来访者带领的多远。在心理咨询的过程中我也越来越懂得这一职业的责任它可能影响着来访者的幸福、甚至生命。每一次培训都会听到对受训者个人成长的要求；每一个个案都能感受到个人成长与咨询深入的正向关系。为此以来我一直都在、并还在参加成长小组先后有意象对话、以人为中心、深度体验工作坊、精神分析小组、舞动治疗小组；并长期接受个体咨询和督导。除此之外每次培训也是个人成长的机会；最值得一提的是来访者带给我的也是成长他们与我在咨询室的互动让我更多地发现自己、走进自己让我更懂得生命并使其得到滋养。深深地感谢他们！随着对心理咨询的学习、成长和实践我越来越知道：心理咨询是我的所爱它让我懂得生命、懂得爱也让我的生命越来越丰富和具有活力。因为有了这份职业我感到我是幸运的并由衷地喜悦我竟然可以找到让我感兴趣、与生命深深连结、并愿意投身终生的事业！期待在咨询中与不同的同时又是共同的生命结缘！