作为一名教师，我们应该时刻牢记师德责任，遵守职业道德规范。下面是一些著名教育家对师德的思考和倡议，让我们一起学习他们的智慧和见解。
教育工作者的师德活动简报（通用21篇）篇一
20xx年9月28日（第四周周三）下午，行政管理学院管理文秘教研室和法学教研室分别组织召开集体学习研讨会议，会议共分为两项内容，一是集体学习学校文件《泰山科技学院机关作风和师德师风集中整顿活动实施方案》，二是针对20xx届毕业论文选题库补充完善工作进行研讨。
会议由各教研室主任主持，朱娜老师和郝梦圆老师分别带领各位老师共同学习了《泰山科技学院机关作风和师德师风集中整顿活动实施方案》，并特别强调了纠治理想信念不坚定问题、纠治道德操守不高问题等整治重点，告诫各位老师务必执行学校各项推进措施，加强政治学习，提高自身修养。接着会议进行第二项内容，各位老师先对论文选题工作提出了自己的看法和意见，澹台令健老师提出有些选题较为陈旧，已不合时宜，建议从题库中删除；何平和教授建议学生选题应贴近所学专业；韩雪老师建议学生要用严谨的态度对待选题，避免出现题目反复修改的情况，耽误论文进度；朱娜老师提出要严格要求学生，让他们意识到毕业论文的`重要性；刘中明老师、葛芹老师和郝梦圆老师也分别分享了之前在论文指导工作中的经验。随后，在何平和教授、宁廷德教授、陶庆萍教授的带领下，大家初步确定了学生选题时间及后续的工作计划。最后朱娜老师指出，各位新老师一定要向教授们虚心学习，相信在各位教授的经验指导下、在各位老师的共同努力下，我院毕业论文指导工作一定会顺利开展。
教育工作者的师德活动简报（通用21篇）篇二
为了全面加强师德师风建设工作，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据教体局师德师风整顿活动要求，我校结合实际情况，精心组织，严格要求，深入开展了师德师风整顿活动。
为确保师德师风整顿活动的顺利开展，我校领导班子十分重视，首先成立了以校长为组长、班子成员为成员的领导小组，具体负责教育整顿活动的各项工作，切实发挥了指导协调作用，同时，制定了《xx学校师德师风整顿活动方案》，对“整顿内容”、“工作原则”、“三个阶段”等工作进行了安排部署。
为确保师德师风整顿活动不走过场，取得实效，我校结合实际，将在去全校教师中开展“四个一”等一系列主题实践活动，即：签一份师德师风承诺书；写一份深刻的剖析材料；召开一次家长会；开展一次讨论会。以此来丰富和拓展活动内涵，增强活动实效。
教育工作者的师德活动简报（通用21篇）篇三
高尚的师德师风是中华民族的优良传统，是新时代教师教育的首要任务，为进一步规范教师职业行为，弘扬教师立德树人、爱岗敬业、为人师表的高尚师德，充分展现教师队伍崇高的师德风貌。近日，西湖镇中心幼儿园开展了“树师德、正师风”专项宣传与培训学习活动。
在本次活动中，园长张广勇召开了园所教职工师德师风会议，讲述了自己对师德的感悟，希望大家用实际行动做好太阳底下最光辉的`事业。接着，全体教职工共同学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等相关文件，并签订“树师德，正师风”目标责任书。
学高为师,德高为范，师德师风是园所立足的根本。本次师德师风专题培训增强了教职工的责任感与使命感，相信教师们今后一定会立足本职岗位，不忘初心，用行动塑造教师师德形象，做有温度的幼儿教师，陪伴幼儿的健康成长。
教育工作者的师德活动简报（通用21篇）篇四
为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，我园工会决定于6月4日举行“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德师风演讲比赛。
活动开始，黄榕园长为本次比赛做了讲话，用真切的话语鼓励了参赛的老师们。
比赛中，参赛教师紧紧围绕师德师风这一主题，结合工作中的感想、体会和身边一个个真实的故事诠释了作为一名幼儿教师的幸福。以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟。
老师们的.演讲赢得了阵阵掌声，为我们带来了感动的泪水，也为我们带来了温暖的欢笑。
老师们的演讲以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度展示了老师把爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个孩子，真正体现"捧着一颗心来，不带一根草"的奉献精神和师德风貌，也道出了老师们为幼教事业今生无悔的决心。
经过激烈角逐，最终评选出一等奖郭运莲，二等奖周礼霞、骆礼飞、罗函，三等奖孙嫦、李秋霞、丁彩金，熊武洁。在端午节的前夕举办本次比赛无疑是给节日盛上了一道道佳肴。
希望全体教师把爱与责任内化与心，外化与行，以此次比赛为契机，牢记十九大精神，不忘初心，砥砺前行，把感动、震撼，用于教育教学中并实现新的突破，以更好的精神风貌将我们的教师队伍装点成教育行业最亮丽的风景线！
教育工作者的师德活动简报（通用21篇）篇五
20xx年3月18日下午，我校开展了“20xx年师德师风建设主题演讲比赛”活动总结大会。
学校通过认真选拔推荐出来的十二名选手按抽签确定的顺序，紧紧围绕“立德树人，敬业爱生”的演讲主题，结合发生在自己、同事、同行身上的一个个鲜活的事例，用规范而又富有激情的语言、自然而又得体的体态语向听众诠释着师德的内涵，表达出发自内心的对教师职业的热爱，让听者感受到教师这一平凡岗位上的不平凡，比赛现场不时传来阵阵掌声。来自响塘联校的三位评委，按照事先指定的评分细则，公平公正地对每一位选手的演讲进行评分，最后，来自韩旭老师、张意老师获得本次比赛的一等奖，李广粮老师、徐美华老师、戴娟老师获得二等奖。
最后，冯校长作讲话。冯校长首先对此次师德演讲比赛的成功举办表示祝贺，对获奖选手表示祝贺，对我校师德师风建设活动的成效给与充分肯定，希望广大教育工作者顺应教育发展的形势，育师德、树师表、练师能、正师风、铸师魂，做遵纪守法的模范，岗敬业的模范，做钻研业务的模范，做学生成人的模范。学校要在不断改善办学条件的同时，努力提高学校的管理意识和管理水平，建立师德师风建设的长效管理机制，加速培育一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍，努力办人民满意的教育。
教育工作者的师德活动简报（通用21篇）篇六
为加强我院教师队伍建设，规范教师从教行为，不断提高教师自身修养，落实立德树人根本任务，近日，我院全体教师在敬业楼1313教室进行了师德师风专题学习研讨。
全体教师研读了《高等学校教师职业道德规范》、《徐州工程学院教师师德失范行为处理办法(试行)》。学院师德师风模范教师王瑾同志结合《国际教育学院师德师风工作制度》及学院工作实际，向教师们讲述自己的工作体会，同时建议师德师风建设工作要做在日常、严在日常，并融入教师管理各环节。研讨会上，教师们纷纷表示要正确认识自己所肩负的.教书育人的使命，自觉树立文明从教、廉洁从教、规范从教的职业意识，不断提升教育教学水平及整体素质，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”老师。
本次师德师风研讨活动的开展，使我院教师感受到了作为人民教师的荣誉感和责任感。教师们表示，要认真做好本职工作，统一思想认识，贯彻师德规范准则，立足本职岗位，在实践与反思中提升师德素养。
教育工作者的师德活动简报（通用21篇）篇七
11月16日下午，体育学院充分利用教职工政治理论学习时间，以教师党支部为单位，分支部开展了师德师风专题研讨活动。
全体教职工集中学习了教育部公开曝光第八批、第九批、第十批违反教师职业行为十项准则典型案例、科技部等二十二部门印发的《科研失信行为调查处理规则》等内容，随后，分支部围绕师德师风建设展开研讨，教师们逐一发言，气氛热烈。
教育工作者的师德活动简报（通用21篇）篇八
根据《栏杆镇教育系统20xx年暑期师德教育活动实施方案》，我镇各校从20xx年8月18日至19日，在各校进行集中学习，开展师德教育活动。
本次学教活动坚持以《教师法》、《教育法》及相关政策法规为准绳，以强化教师职业道德教育、创建优秀教师队伍为重点，全面贯彻党和国家的教育方针，以师德师风带动校风学风，促进教育教学质量再上新台阶，从而推动学校各项工作开创新局面。活动具体内容将从以下几方面开展：
18日各校在办公室召开了全体教师座谈会，认真学习了《栏杆镇教育系统20xx年暑期师德教育活动实施方案》，老师们一致认为，每一位教师都应该要有忧患意识，都应该要有主人翁精神，都应该义不容辞地投身到学校的建设和发展事业中来。要以高度的责任心，脚踏实地地把事情做细，把事情做好，让学校放心，让家长满意，也让自己满意。教师们都表示，要从看问题的高度，从专业的深度，从精神的维度三个方面不断提升自己，加强师德修养，充分展现教师应有的风范。
教师们认为，以上四个问题，层层深入，直接切入了师德学习和修养的关键与核心。抓住了这“四个问题”，就抓住了师德建设的目标和方向,回答了这“四个问题”，既回答了教师的责任良知问题，又回答了学校发展的动力问题。
教育工作者的师德活动简报（通用21篇）篇九
为加强我院师德师风建设，4月7日，我院组织开展“师德师风教育专题”教职工理论学习，学习研讨会由各系部组织开展。
各系部组织教师学习陈炜同志先进事迹，引导和激励广大教职员工不忘初心、牢记使命，爱岗敬业、奋进担当，努力成为“四有”好老师、“四个引路人”，争当示范引领学生为学、为事、为人的“大先生”，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为加快建设特色鲜明的高水平应用型大学作出应有的贡献。
组织学习《奇迈钟声：廉政警示教育案例选编（二）》，通过警示教育学习，引导全体教职员工汲取深刻教训，引为镜鉴，做到心有所戒、行有所止，始终做政治上的明白人，不断提高拒腐防变的`自觉性和免疫力，为构建风清气正的校园政治生态作出应有的贡献。
老师们结合工作实际进行了深入探讨，大家纷纷表示，要以陈炜同志为学习榜样，践行陈炜同志“初心不改、立德树人、敢为人先”的教育理念，以身作则，干净做人、清白做事，知敬畏、存戒惧、守底线，用自己实际行动感染学生。要以警示教育中的反面典型为鉴，树立正确人生观，世界观和价值观，做到廉洁自律、慎独慎微。
教育工作者的师德活动简报（通用21篇）篇十
为进一步加强师德师风建设，全面提升学院教职工思想政治素质和职业道德水平，建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍，5月25日，动科学院在温氏楼三楼召开师德师风建设大讨论专题每周学习会。会议由学院党委书记孙凌洁主持。
会上，孙凌洁首先宣读广东省农业农村厅发来的感谢信。信中对学院刘德武等老师在省农产品质量安全提升培训工作中的重要贡献表示感谢。
随后，《闪亮的名字——20xx最美教师发布仪式》、《布衣院士“卢永根”》学习视频，蚕丝科学系王叶元、党政办主任胡卫、动物遗传育种与繁育系洪林君、动物营养与饲料科学系谭成全、智慧养殖系主任马静云、实验教学中心黄志君等6位老师依次代表所在单位分享本单位师德师风建设大讨论的有关情况。
王叶元认为，构建和谐师生关系要以身作则，互相尊重、理解和信任，正确引导。胡卫指出，师德师风建设的对象不仅包括教师，还应该包括与学生有接触的所有教育服务工作者，作为行政人员要提高办事效率、改进工作作风、改善服务态度，要以自身真挚的情感参与到立德树人的教育过程中。洪林君提出，针对不同学生要有差异化的指导，对学生更多的是鼓励与关爱。谭成全指出，培养学生要有爱心和平等心，坚持教书与育人相统一。要牢记教师使命，在价值引领、学业提升、实践探知、生活关注、就业指导等五个方面要定期交流并给予建设性建议，当导师要求与学生能力不匹配时，容易出现落差感、浮躁，对后进生更要有耐心，循循善诱，春风化雨。
学院党委对此高度重视，组织各单位重点围绕师德师风主题进行大讨论，各位老师发言总结到位，全院教师深化了对师德师风的认识，达到了预期效果。他提出，一是每位学生都是独一无二的，都是家庭的希望、国家的人才，都要珍惜和呵护，教师在培养学生过程中要加倍付出，做到多表扬、多鼓励，锦上添花、雪中送炭。二是要尊重学生、爱护学生，不要轻易批评、指责学生，多理解、支持学生，点亮学生心中的火种。三是师德师风是常抓不懈的主题，学院教师要以卢永根院士等优秀教师为榜样，为党育人，为国育才。
孙凌洁书记总结时提出，在师德师风建设中，要把教育工作者身份、教师身份、党员身份亮出来，把先进标尺立起来，把模范形象树起来，做到教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一。二是针对各单位在讨论中提出的宝贵意见和建议，学院将及时汇总分析，并拿出具体解决方案和措施，把师德师风建设大讨论成果和形成的共识，内化到学院管理和服务各领域、各方面、各环节。三是希望大家一起努力，牢记使命、不忘初衷，爱岗敬业、教书育人，为学院发展做出更加积极的贡献。
会上，聂庆华副院长传达国家自然科学基金委员会相关文件；吴银宝副院长通报20xx年学院教师发表教改论文情况和学院教师指导本科生以第一作者发表论文情况。
教育工作者的师德活动简报（通用21篇）篇十一
11月13日，我院工会赴长沙县徐特立故居开展“重师德，强师风”学习研讨活动，我院党委副书记、院工会主席陈胜国参加此次活动。
虽是冬日，暖意融融。到达徐特立故居后，我院教职工开始有秩序地进行参观。故居内有徐特立先生生前的图片、视频介绍，其中有一间房间被布置成了教室，生动还原了徐先生任教时的场景。我院工会教职工随着馆内布置场景深入了解了徐特立同志的先进事迹，并通过这些载体学习他先进的教育精神，为发展社会主义文化教育事业而不懈地奉献着光和热，为国为民的`忠诚品格。
党中央曾评价他“对自己是学而不厌，对别人诲人不倦，是“中国杰出的革命教育家”。这位坚强的老战士，生命不息，奋斗不止，与时俱进，直到生命的最后一刻。参观过程中，我院教职工不时讨论，交流参观感悟，看到作为教育先驱的徐特立先生在用一生践行了老师的信仰，深受感动。并表示，在今后的工作中，也要保持这种作风，提升育人水平。参观后，围绕新时代教师坚持立德树人根本、加强师德师风建设工作进行了具体研讨。
通过此次研讨参观活动，增强了我院工会的凝聚力，提高了工会为全院教职工服务的能力和水平。我院党委及部分老师进行了学习研讨。
教育工作者的师德活动简报（通用21篇）篇十二
宁晋六中这半学期重点开展了师德师风整顿学习活动，作为实习老师的我也参加了本次活动，通过这次学习我觉得：没有良好的师德师风，不仅会影响教育教育的和谐发展和教育改革的深化，损害教育的形象，甚至还会影响社会的稳定，损害教师和学校人民群众中的形象。推进素质教育迫切需要加强师德师风建设，建设一支具有良好师德师风、高素质的教职工队伍，势在必行。
整个活动在学校的精心组织和领导下，扎实有序的进行。首先，在学校中层以上干部中传达了活动方案，成立了以李校长为首的学校师德师风专题教育活动领导小组，在专题教育活动中，学校重视每个阶段的过程。我们在学习过程中，认真撰写心得体会，在查找问题、自查自纠阶段，认真反思自己有违师德师风和教师职业道德的行为。活动既有浓厚的活动氛围，又有扎实的活动内容。我们对每一个阶段都严肃认真的对待。认真扎实有序的活动过程，使整个活动收到了实效。
在师德师风专题教育活动中，学校狠抓了当前影响师德师风建设、人民群众反映强烈的现象，发放学习资料，宣传关于教师的各项法律，检查教师作风。我校在很多重点问题上抓得紧，抓得扎实，所以如乱补课、体罚学生等不良行为在我校未有发生，在社会上为学校树立了良好的职业道德形象。
针对教师中可能发生也容易发生的体罚学生的行为，学校组织教师认真学习了《教育法》、《未成年人保护法》等法律，以提高法律意识，并请有教育经验的教师交流教育双差生的经验，提高教育学生的能力。虽然在整个学习过程中，我只是简单参与一下，并没有坐到十分认真的学习，但是通过专题教育活动，通过学校领导们的演讲，以及师大顶岗办“五个一”活动的访名师一项，我觉得做一名好老师并不简单。
在活动中，学校始终坚持将师德师风的教育与教育教学工作紧密结合起来，以教育活动为动力，促进教学工作及学校各项工作的开展。
我们在学习过程中正确认识了开展师德师风专题教育活动与进行教育教学工作的关系，认识了开展教育活动是促进教学工作的动力，关于引导教职工通过专题教育活动激发出来的工作积极性，用到学校教育教学工作中来。一方面教职工的工作更认真踏实了，责任更强了。另一方面学校进一步落实了各项管理措施，在检查中，又重点突出对备课上课等教学方面的检查。对教师备课、上课、研究课等情况的监督检查，更好的促进了教师认真完成教学工作。我们严格按照上级的有关要求，将学习到的感想和心得落实到每一个教师的工作中来，工作更加兢兢业业，除了搞好教学，还注重对学生的思想教育，注重自身业务的继续学习，以提高业务能力，进一步搞好教学工作。
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教育工作者的师德活动简报（通用21篇）篇十三
“国之兴衰，系于教育；校之强弱，系于教师。教师是立校之本，良好师德则是为师之基。为进一步加强师德师风建设，营造良好的师德氛围，提高师德修养，促进我校教育事业健康和谐发展。4月28日下午，曲龙小学举行“树立良好师德、争当百姓身边满意教师”演讲比赛。
各位老师紧紧围绕活动主题，从不同角度、不同侧面诠释了教师职业的。神圣和师德师魂的崇高。经过两个多小时的激烈角逐，老师演讲的《xxx》获得了一等奖、马占林、马国琴两位老师演讲的《青春无悔勇往直前》和张永瑜老师演讲的《爱，其实很简单》荣获二等奖。
本次活动的开展在广大师生中产生了强烈的反响。大家都纷纷表示要进一步增强无私奉献、依法执教、廉洁从教的意识；树立“一切为了学生，为了一切学生”的崇高的'师德风尚，将其转化为内在动力，促进教师职业道德的自我完善、自我提高；真正担负起为人师表、教书育人的重要责任，做学生喜爱、家长满意、学校认可的好老师。
教育工作者的师德活动简报（通用21篇）篇十四
为进一步加强我园幼儿教师职业道德建设，规范教师思想行为和职业行为，提高我园幼儿教师职业道德水平，为幼儿提供一个健康快乐成长的平台。我园于20xx年5月14日开展师德师风学习会议。
会议结束后，林园长对我园今后关于师德师风工作做了再次强调和补充，明确指出今后将继续把师德师风表现纳入教师的日常管理和年度考核工作中。并要求每位教师随后立即撰写此次学习心得。
行动实践远胜于说教。师德不是简单的说教，师德需要培养，需要教育，更需要每位教师自身的修养。雨果的话可以供我们大家共勉：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的`娇艳。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！
教育工作者的师德活动简报（通用21篇）篇十五
为进一步加强教师队伍建设，20xx年5月26-27日，适逢双休日，开封市田家炳实验中学张刚书记和李克铖校长带领中层以上领导、班主任和任课教师一行14人，参加市教育局举办的“xxxx师德师风建设报告会”，报告会在求实高中大礼堂进行，我校教师均能克服困难，舍弃周末陪家人及休息的时间，积极前往听讲座，不知疲倦地学习，两天按时到场且无缺席现象，这充分体现我校教师的师德风范。
报告会上，来自新高考改革先进地市的6位培训专家或教授，以关爱学生、教育智慧、校园安全、国际教育形势和德育管理等为主题，用丰富的经验和案例，为培养学生富有学术潜力、兼具职业能力并充满生命活力等多元创新目标，建立“名人课程体系”；以别具一格的情感教育，为大家展示"个性班主任"和"问题学生"教育专家的'魅力。他们独具特色的教育风格为大家树立典范，引领教师们思考教育，温暖课堂，激发学生，感恩社会。
我校教师备受鼓舞，纷纷发微信或朋友圈，转载先进的教育信息和心得体会，要以“正己、敬业、爱生、奉献”的师德形象面对学生。教师无小节，处处是是楷模，做最好的自己。办真教育，铸真师魂，育真学子；教书育人是复杂的艺术，需要我们去开拓创新。
教育工作者的师德活动简报（通用21篇）篇十六
为进一步规范辖区教职工的教育教学行为，加强教职工队伍的师德师风建设，按照教育厅“立德树人，成就最美”为主题的师德主题教育要求，郑州市惠济区教体局在7月4日至7月6日隆重地开展了为期三天的暑期师德教育主题活动。活动由副局长王新芳主持，局长屈连武致开幕词。
本次师德教育的主题是“学习先进事迹、争当最美教师”。整个活动过程由三部分组成，一是两场专家报告，二是2016“惠济最美教师”师德宣讲团的巡回演讲，三是“最美教师”先进事迹研讨活动。
本次暑期师德教育主题活动的主会场设在郑州市第七十九中学报告厅，教体局邀请了华中师范大学胡静、张振宇两位教授，分别做主题了为《知书达“礼”、精彩人生》、《校园突发事件处理与媒体应对策略》的报告。教体局领导班成员全程出席了活动，屈连武局长在主题教育中做了重要讲话。
“惠济最美教师”师德宣讲团一行11人，由教体局统一安排分别走进7个中心学校、8个局直学校(幼儿园)，为教师进行“最美教师”先进事迹宣讲。
各中心学校、局直学校(幼儿园)又组织教师进行“最美教师”先进事迹研讨活动，教师个人又结合自身情况进行对照和反思。
通过此次活动，既聆听了专家的精彩报告，提高了自身的觉悟和素质，又学习和研讨优秀教师的先进事迹，激励了广大教师争做“最美教师”的热情，增强教师为人师表、教书育人的责任意识。
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教育工作者的师德活动简报（通用21篇）篇十七
***学校20xx年6月18日***学校师德师风整顿活动简报为了全面加强师德师风建设工作，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据****教体局师德师风整顿活动要求，我校结合实际情况，精心组织，严格要求，深入开展了师德师风整顿活动，为了实现“育师德、正师风、树师表”的工作目标，我校采取了以下几方面的措施。
为确保师德师风整顿活动的顺利开展，我校领导班子十分重视，首先成立了以校长为组长、班子成员为成员的领导小组，具体负责教育整顿活动的各项工作，切实发挥了指导协调作用，同时，制定了《***学校师德师风整顿活动方案》，对“整顿内容”、“工作原则”、“三个阶段”等工作进行了安排部署。
教师职业道德规范》、****教育系统“十条严禁”等相关内容。深刻分析了学校师德师风方面存在的突出问题，明确了这次师德师风整顿活动的目的及意义，在大教职工中营造“增强学习意识，提高素质能力”的学习氛围，引导教师争做学生和家长欢迎的`德艺双馨的合格教师，增强教书育人，以身立教的社会责任感和使命感。
一是要将师德师风整顿活动与求真务实结合起来，通过学习提升师德修养，自查自纠并及时弥补自身不足；二是要将师德师风整顿活动与日常教学工作结合起来，抓平衡，抓重点，努力提高教育教学质量；三是要将师德师风整顿活动与当前重点工作结合起来，如“平安校园”创建、“创先争优”、“抓学生文明行为习惯的养成教育”等工作。
为确保师德师风整顿活动不走过场，取得实效，我校结合实际，将在去全校教师中开展“四个一”等一系列主题实践活动，即：签一份师德师风承诺书；写一份深刻的剖析材料；召开一次家长会；开展一次讨论会。以此来丰富和拓展活动内涵，增强活动实效。
教育工作者的师德活动简报（通用21篇）篇十八
全体教师集体宣誓，并严格要求自己，做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦。
2、为了确立老师的言行准则我们还专门设立了师德师风意见箱。
通过本次学习，我园将进一步加强师德师风建设，从思想和行动上提高教师们的师德师风意识，将师德师风建设扎实有效落实，将师德师风精神大力弘扬传承。
教育工作者的师德活动简报（通用21篇）篇十九
为了进行一步提升教师专业知识技能和师德师风建设，在师德师风建设中遵守教师职业有关规定及提升教师专业素养。把握正确的教育理念，爱岗敬业，增做时代优秀幼儿教师楷模！我园2022年4月9号全体教师开展了《泽英幼儿园师德师风建设工作方案》。
通过专业知识的培训老师提升教师的专业素养和专业技能。让老师心中做事有条理，出手有章法。有理可依，有据可查。
伴随着庄严的宣誓声，教师们的心灵接受着洗礼，感受着作为一名幼儿教师的光荣与职责。一份承诺，一份责任，一份宣誓，一份使命，教师们纷纷表示，一定努力践行誓词中的内容，牢记誓言，做一名孩子喜欢、家长满意、社会好评的人民教师！
通过园长的解读和员工的分享，本次学习师德先进事迹，激发了全体教师爱岗敬业、无私奉献的育人情怀。师德大讨论活动结束以后，大家认真撰写了心得体会，将教师的使命担当深深扎根于心中，不忘初心，为爱启航。
我们进行了教师考核和保育员知识考核。让每一位员工完成我该怎样做？如何做？怎么做才能更好的成为优秀幼儿园教师的心路成长过程。
本次师德师风系列活动的开展，增强了我园全体教职工的责任感与使命感，今后定会以师德规范鞭策自己，立足本职岗位，不忘初心，用行动塑造教师师德形象，做有温度的幼儿教师，陪伴幼儿健康成长，立志做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
教育工作者的师德活动简报（通用21篇）篇二十
为进一步规范辖区教职工的教育教学行为，加强教职工队伍的师德师风建设，按照河南省教育厅20xx年“立德树人，成就最美”为主题的师德主题教育活动要求，郑州市惠济区教体局在7月4日至7月6日隆重地开展了为期三天的暑期师德教育主题活动。活动由副局长王新芳主持，局长屈连武致开幕词。
本次师德教育的主题是“学习先进事迹、争当最美教师”。整个活动过程由三部分组成，一是两场专家报告，二是20xx“惠济最美教师”师德宣讲团的巡回演讲，三是“最美教师”先进事迹研讨活动。
本次暑期师德教育主题活动的主会场设在郑州市第七十九中学报告厅，教体局邀请了华中师范大学胡静、张振宇两位教授，分别做主题了为《知书达“礼”、精彩人生》、《校园突发事件处理与媒体应对策略》的报告。教体局领导班成员全程出席了活动，屈连武局长在主题教育活动中做了重要讲话。
“惠济最美教师”师德宣讲团一行11人，由教体局统一安排分别走进7个中心学校、8个局直学校(幼儿园)，为教师进行“最美教师”先进事迹宣讲。
各中心学校、局直学校(幼儿园)又组织教师进行“最美教师”先进事迹研讨活动，教师个人又结合自身情况进行对照和反思。
通过此次活动，既聆听了专家的精彩报告，提高了自身的觉悟和素质，又学习和研讨优秀教师的先进事迹，激励了广大教师争做“最美教师”的热情，增强教师为人师表、教书育人的责任意识。
教育工作者的师德活动简报（通用21篇）篇二十一
xxx学校20xx年6月18日xxx学校师德师风整顿活动简报为了全面加强师德师风建设工作，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据xxxx教体局师德师风整顿活动要求，我校结合实际情况，精心组织，严格要求，深入开展了师德师风整顿活动，为了实现“育师德、正师风、树师表”的工作目标，我校采取了以下几方面的措施。
为确保师德师风整顿活动的顺利开展，我校领导班子十分重视，首先成立了以校长为组长、班子成员为成员的领导小组，具体负责教育整顿活动的各项工作，切实发挥了指导协调作用，同时，制定了《xxx学校师德师风整顿活动方案》，对“整顿内容”、“工作原则”、“三个阶段”等工作进行了安排部署。
教师素质的高低，直接影响着教学质量，同时更影响着学生的成长；要提高教师素质，很重要的一条，就是加强学习。我校及时召开了师德师风整顿活动动员大会，组织全体教职工认真学习了xxxx教体局《关于开展师德师风整顿活动的通知》、《中小学教师职业道德规范》、xxxx教育系统“十条严禁”等相关内容。深刻分析了学校师德师风方面存在的突出问题，明确了这次师德师风整顿活动的目的及意义，在大教职工中营造“增强学习意识，提高素质能力”的学习氛围，引导教师争做学生和家长欢迎的德艺双馨的合格教师，增强教书育人，以身立教的社会责任感和使命感。
一是要将师德师风整顿活动与求真务实结合起来，通过学习提升师德修养，自查自纠并及时弥补自身不足；二是要将师德师风整顿活动与日常教学工作结合起来，抓平衡，抓重点，努力提高教育教学质量；三是要将师德师风整顿活动与当前重点工作结合起来，如“平安校园”创建、“创先争优”、“抓学生文明行为习惯的养成教育”等工作。
为确保师德师风整顿活动不走过场，取得实效，我校结合实际，将在去全校教师中开展“四个一”等一系列主题实践活动，即：签一份师德师风承诺书；写一份深刻的剖析材料；召开一次家长会；开展一次讨论会。以此来丰富和拓展活动内涵，增强活动实效。