时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
美术老师的三年工作计划和目标篇一
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建立学术交流、资源共享的平台,培养优学生的美术技能,提高学生的动手实践能力。三年内初步形成义和庄小学美术学科的特色。
1、完成新课程改革试验,全面实施新课程改革实验教。三年内使大部分学生能掌握一门美术实践技能,、逐步形成自己的特色。
2、建立小学美术学科资源建设工作;建立小学美术学科电子信息交流平台;完善学科发展机制;健全调义和庄小学美术学科的信息资料;学科教学、实践活动成果信息资料。为学科发展、学生发展提供必要的技术支持和物质保障。做到及时记录、及时修改、及时培养、及时发现人才,推荐人才。
3、使义和庄小学美术学科呈多元化发展,将有能力的学生组织成一支高美术素质队伍。聘请外校有经验的知名艺术专家精心指导,并根据个人的特长有计划的分组进行教学、提高技能,是学生的能力素质得到进一步的优化和提升。
1、筹备举办小学美术教学实践研讨会,举行学校美术作品展览。
2、学校方面:
有计划有步骤创设一批具有美术教学特色学校。如:布贴画色学校、陶艺特色学校、想象画特色学校、米粒画特色学校等。
3、学生培训学习方面:
有目标的培养一批优秀的、具有特色的学生。培训学习的方式(版权声明:本文转载自学子网(),版权归原作者所有。):由内向外,由部分向整体。
①组织部分学生参加课堂实践活动。
②组织部分有特长的学生进行专业学习
③阶段性进行整体培训(可采取互动交流、听课、评课、网上交流、示范课交流、展才艺等培训方式)
④收集资料,形成完整统一的教学特色。
1、校内外学生的学习和培训方面:
有目的、有计划的以艺术发展为宗旨,以培训美术学科特长和学习兴趣,挖掘学生的潜力,提高学生的创作思维和审美能力,发展学生的艺术综合素质为前提条件,为培养学科的优秀学生和参赛人才,创设课堂内外相结合的特色教育。
1)课堂:创造多种形式,列出适合年龄特征的.基础技能与思维相结合的训练内容。采用传统与现代教学相结合的方式,引导并帮助学生自主学习,参与互动,合作学习方式。
2)课后:以培养兴趣、发展特长、平衡个性为目标延伸性的学习方式:
①组织学生参加喜闻乐见的、愉快的、有意义的美术户外写生活动,通过具体细致的活动强化美术基础知识的训练和理念。
②利用周三最后两节课的时间开设小学美术第二课堂,发展学生特长,培养美术优秀人才。
2、评价方面:以发展性的评价为主体,开展综合性的互动评价模式。
3、有计划有目的做好各项工作的总结和汇报工作。
1、做好三年来的教学总结(实践课的评比、各级各类成果展示与汇报等。)
2、做好三年来的学科各项活动的阶梯性的总结与汇报工作,展示三年来我市美术实践教育的成果,使调兵山的美术教育事业更上一层楼。
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