作文是一种能够培养思维能力和提高语言表达能力的重要训练方式，写作技巧的掌握对于学生的综合素质提升至关重要。接下来，小编给大家推荐一些优秀作文范文，供大家欣赏和学习。
动物的故事二年级动物的故事二年级美术（优秀21篇）篇一
调皮的小月亮在云彩间跳来跳去，一不小心掉进了小河里，它大喊：“快来人啊，救命啊，救命啊！”
水面上有个渔公听见了动静，以为是小鱼上钩了，就高兴地撒起网：“等了一天，终于有收获了。”
渔夫网住了小月亮，使劲将它往岸边拉。小月亮可急坏了：“快停下，快停下，我是小月亮啊。”
吹着口哨的渔公哪里听得见，他看也没看就把月亮带回家，对渔婆说：“快看看，我给你带什么好吃的了？”
渔婆一看，网里不是鱼也不是虾，而是一个亮亮的、圆圆的饼。她说：“这一定是一个好吃的烧饼！”
说完她狠狠咬了一口：“哎呦！我的牙啊……”
渔婆的大门牙被咯掉了。她看了看手里的烧饼，毫不客气地把它扔出窗外。
小月亮被扔到了路上，一个行路人走过来，不小心绊了一脚。行路人捡起小月亮说：“这石头害得我差点摔一跤，赶紧把它扔了吧。”
他一甩手，又把小月亮扔到了小树林里了。
小树林里黑乎乎一片，一点声音也没有。浑身酸痛的小月亮有点害怕，它蜷着身子躲在一棵小树下面。
这时，远方有了微微的光亮，一个小小的声音问：“你是谁？”
小月亮回答：“是我，我是月亮。”
小灯围着月亮走了两圈，忽然变得更亮了：“真的是月亮！大家快来了，美丽的月亮来我们家做客了。”
原来，小灯是一只萤火虫。它喊来伙伴们，顿时，整个小树林亮起了一盏盏小灯，真美啊！
萤火虫们围着月亮嘘寒问暖，小月亮吃惊地问：“原来地上也有小星星啊。”
萤火虫们开心地问：“我们真的和小星星一样吗？”
“你们真的和小星星一样。”
小月亮环视周围，自己身边全是一闪一闪的“小星星”，四周还围绕着绿树红花，这里真的比天空的家还美丽。
动物的故事二年级动物的故事二年级美术（优秀21篇）篇二
她来到了善良国，想找一个助手。当她看见一个她认识的人，就举手问好，没想到，在举手的那一刹那，就变成了铁人!举手的动作在善良国被称为打人的动作，在善良国怎么可能会有打架的现象呢?花花就这样被无辜的抓进大牢。国王说：“她不是本国人，不明白本国的规矩，等她苏醒过来，就把她放了!”
要知道，苏醒过来不是件容易的事情。过了100天，花花终于苏醒过来了!好不容易出了善良国，她想：助手没找成，反倒被关了100天，真是出师不利啊!
在回家的路上，花花又遇到了一些机器人，它们说：“只有回答我们的3个问题，答对一题就能回家!”花花答对2题，还有一题怎么想也想不出来，但是铁人们很讲信用，放她回家了!
回到家后，花花想：我现在的任务是好好学习，等以后练好了真功夫，再想着去历险吧!
童话作文二：乌鸦喝水。
美丽的森林里住着一只聪明的乌鸦，它快活地玩了一天，觉得有点渴，就想喝点水休息一会。它找啊找啊，终于从一块大石头旁边发现了一个瓶子。
可是瓶子里的水太少，瓶口又太小，乌鸦喝不到里面的水，怎么办呢?它眼珠一转【把乌鸦的聪明写的活灵活现，生动极了】，看到地上的石子，高兴地说：“我可以喝到水了!”
乌鸦把石子一个一个放进瓶子里，水就升高了，乌鸦就喝着水了。
永不放弃王一凡一个炎热的夏天，一只小乌鸦飞了很长一段路，这时觉得又累又渴，它多么想休息一会儿，喝点水呀!
这时，它看见一片沙滩，沙滩上有一个瓶子，瓶子里有水，小乌鸦高兴地连忙飞了下来。这时它才看见瓶子里的水并不多，瓶口又小，喝不着水，它急得团团转。
突然，它看见旁边有许多小石子，小乌鸦有了一个好主意。它把一个个小石子用嘴叼入瓶中，水渐渐漫到了瓶口，小乌鸦终于喝着水了，它高兴地笑了。
乌鸦很着急，忽然它看见旁边有许多小石子，想出一个好办法。
于是，它把小石子一个一个放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
乌鸦骄傲地说：我可真聪明啊!
乌鸦有办法了。乌鸦看见旁边有许多小石子，它把小石子一个一个放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
我们一定要像乌鸦学习，乌鸦太聪明了。
童话作文三：小懒羊学艺。
一个阳光明媚的春日，一只小羊又在山岗上漫无目的地游荡。小羊的妈妈看见了，就语重心长地对小羊说：“你整天无所事事，应该为自己的生存去学一门技术，也为父母争点光。”小羊漫不经心地回答道：“没问题，我只要去学，一学便会。”小羊便到处去找人学技术。它走呀走，突然看到一只小猴子在学爬树，便上去问到：“小猴哥哥，请问爬树算一门技术吗?”小猴说：“爬树当然是一门技术啰!”小羊说：“你可以教我吗?”小猴说：“可以呀，只要你愿意学。”于是小羊便跟着小猴学起爬树来，可是没学几个小时，小羊便不耐烦地说：“不学了，不学了，学爬树真辛苦，学会了又派不上用场。”小羊扫兴地走了。
小羊翻过了一座山，看见了一只小兔子在学打洞，便走上前问到：“小兔弟弟，请问打洞算一门技术吗?”小兔说：“打洞当然是一门技术啰!”小羊说：“你可以教我吗?”小兔说：“可以呀，只要你愿意学。”于是小羊便跟着小兔学起打洞来，可是没学几个小时，小羊便厌倦地说：“不学了，不学了，学打洞比学爬树更辛苦。学会了也派不上用场。”小羊又灰溜溜地走了。几个月过去了，小羊跟许多动物学过技术，可什么也没学会。有一天，小羊又在山上溜达，碰巧遇上了小猴和小兔，它刚张口问小猴和小兔：“你们学会了爬树和打洞吗?”这时从树丛背后闯出了一只张牙舞爪的大灰狼。小猴眼疾手快立刻爬上树躲过了一劫。小兔腿脚灵活马上钻进预先挖好的洞里也逃过了一难。只有小羊不会爬树又不会钻洞，成了大灰狼的美餐。
如果小羊现在还活着，也许它会醒悟：有些技术平时好像没有用处，但等你须要用时再来学已来不及了。
动物的故事二年级动物的故事二年级美术（优秀21篇）篇三
一天，妈妈送我两只乌龟，一只是公的，我叫他“小白”；一只是母的，我叫她“小黑”。都是草龟。
乌龟长得很可爱。乌龟就像是身穿铠甲的勇士，壳就是乌龟的铠甲，铠甲是深绿色的，上面有三个六边形还有十个四边形，摸上去很硬；它的腹部很软，颜色是淡绿色的；乌龟的头小小的，头的两侧有小如芝麻的眼睛，虽然眼睛很小但是很亮，就像亮晶晶的黑宝石；它的脖子很长，伸缩很灵活，像个套子能把头缩进脖子里；他有四条又粗又短的腿；乌龟的爪子很小，每只脚有五个爪子；乌龟的尾巴都很细，就像我用的水笔的笔芯那么细，但是“小黑”的尾巴比“小白”的尾巴粗一点。
乌龟的胆子很小。遇到危险时会快如闪电地把头，四肢，尾巴缩进壳中；当危险过去时，就再慢慢地把头，四肢，尾巴伸出来。
我很喜欢和乌龟玩。我把乌龟放在地上，让他们自由自在地在地上爬，然后让他们比赛跑步，别看乌龟看上去很笨拙，其实爬起来很快，“小黑”爬得更快一些，“小白”就老是开小差。我要不停地纠正他们前进的方向，不然他们会钻进柜子底下。我也经常为难小乌龟，把他们翻个身，让他们腹部朝上，他们用头一顶，借助腿的力气，“砰”一声就翻过来了。我把乌龟放在水缸中的树桩上，让他爬下去，玩得不亦乐乎。
“小白”和“小黑”为我的生活带来了很多乐趣，我喜欢我的乌龟，他们是我的好朋友。
动物的故事二年级动物的故事二年级美术（优秀21篇）篇四
秋天，小兔家的南瓜都成熟了。小兔来到菜地里，看见一个又一个金黄色的大南瓜，它心里别提有多高兴了。小兔走到菜地中间，摘了一个最大的南瓜，可是它又有点发愁了：这么大的南瓜，我怎么把它运回家呀!
小兔正想着，刚好看见小马在地里劳动，旁边停放着一辆小推车。小兔就走过去对小马说：“小马，你能把推车借我用一下吗?我要把大南瓜运回家。”小马说：“没关系，你用吧!”热心的小马还帮助小兔一起把大南瓜扛到了推车上，小兔“嘿哟、黑哟”地把南瓜拉回了家，然后又把推车还给了小马。
兔妈妈正在家里做饭，听见敲门声后出来一看，看见小兔居然摘来了这么大的一个南瓜，兔妈妈惊奇地问：“咦，这么大的南瓜，你是怎么运回家来的?”小兔说：“我是借了小马的推车推回来的，小马还帮我把南瓜扛到车上呢!”兔妈妈高兴地摸着小兔的头说：“哇，你真棒!”小兔开心地笑了。
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动物的故事二年级动物的故事二年级美术（优秀21篇）篇五
今天天气真真好，花儿都对我微笑，小花狗从自己家跑了出来还哼着歌，：“什么事这么开心啊?”小黄狗好奇的问道。
“我们家要买新房子了。”小花狗回答道。
但此时此刻花狗太太，花狗先生正在看房子，他们先来到老花狗家所在的小区，花狗先生问管理员：“汪汪汪，你们这棵树别墅怎么卖啊?”
松鼠管理员回答道：“这棵规划树不是别墅，是小高层，一楼您家二老，三楼松鼠小姐，只有二楼房没人买，现在最低价100元。”“汪，好的，我们买下了。”花狗先生说，“汪，小花狗快去领取钥匙，开门去。”
“汪汪汪，好的，爸爸。”小花狗回答道，说着飞奔新家。
“唉，这孩子的梦想就是买新房，这次买了一套，把它高兴坏了。”花狗太太望着儿子的背影说道。
动物的故事二年级动物的故事二年级美术（优秀21篇）篇六
小河边有一条小花蛇，它吃坏了东西，肚子好疼呀，满地打滚，被小猴子看见了，小猴子忙问：“小花蛇，你怎么啦？”
小花蛇边打滚边说：‘我吃坏了东西，肚子疼啊！”
小猴子听了，立刻找来了草药，给小花蛇吃下，没过一会儿，小花蛇的肚子就不疼了。
它感激的说：“谢谢你救了我！你要去哪里？”
小猴子说：“我想过河，可是我不会游泳。”
小花蛇立刻将自己围成一个圆形的‘游泳圈’，说：”小猴子，上来吧！”
小猴子套着‘游泳圈’，高高兴兴的过河去啦！
动物的故事二年级动物的故事二年级美术（优秀21篇）篇七
森林里，举行了一场热闹非凡的篝火晚会，所有的小动物都来参加。
门口就是狐狸两姊妹，它们今天充当晚会迎宾，站在门口，迎接大家。
摇摇摆摆，小鸭子来了，它礼貌的说：“你们好！”
狐狸两姊妹微笑着点了点头，两手一伸，请它进去。
蹦蹦跳跳，小兔子来了，它礼貌的说：“你们好啊！”
狐狸两姊妹立刻退到两边，说：“请进吧！”
登登登登，老虎大王来了，它招呼也不打，头抬得老高，双手背后，踏着大步就往里走。
狐狸两姊妹见了，皱起了眉头，它们伸出手拦住了老虎大王。
“大王先生，您不能进去！”它们异口同声的说。
“为什么？！我可是森林！”老虎大王很生气。
“因为您没有礼貌！”狐狸两姊妹毫不畏惧。
“哦……对不起……你们好！”老虎大王红着脸说。
狐狸两姊妹这才收回手，说：“请进吧！”
动物的故事二年级动物的故事二年级美术（优秀21篇）篇八
一天，小白兔生病了，它躺在床上紧闭双目，脸色苍白。它想：“生病了不能和朋友们玩了”。它难过极了。
听到消息，森林里地小动物纷纷带着礼物赶过来看望它。聪明的.小猴子捧着又大又圆的桃子对小白兔说：“这个桃子送给你，祝你早日康复”。小白兔笑了说：“谢谢你”。
不一会儿，可爱的小鸟拿着一束香喷喷的康乃馨对它说：“送你康乃馨，每天闻一下，就可以早日出院了”。小白兔又笑着说：“谢谢你”。
正在这时，胖胖的小猪抱着肥大的胡萝卜对小白兔说：“看我带来了你最喜欢胡萝卜，祝你快点好起来”。小白兔又笑了笑说：
动物的故事二年级动物的故事二年级美术（优秀21篇）篇九
兔宝宝总爱发脾气。
这天晚上，兔宝宝来到森林里看月亮，可是当它抬头往天上看的时候，天上并没有月亮，只有稀稀疏疏的几颗小星星，它生气的说：“哼！臭月亮！”
没办法，没有月亮那就只有看星星啦！
这时候，一只小猴子走过来，它也想看看星星。
兔宝宝看见了，生气的说：“哼！不许你看星星！不许看！”
因为天太黑，小猴子没有看清是兔宝宝，它只看见两眼冒着红光的怪物，小猴子害怕极了，边跑边喊：“救命啊！救命啊！红眼睛怪物来啦！”很快，就跑没影了。
兔宝宝还不知道小猴子说的就是它呢！它听见小猴子喊红眼睛怪物，也很害怕，可是它四下一瞧，半天也没见着什么红眼睛怪物呀！
原来自己发脾气的样子这么可怕呀！兔宝宝想：“自己以后可千万不能发脾气啦！”
动物的故事二年级动物的故事二年级美术（优秀21篇）篇十
教学。
内容折纸练习教学领域造型表现。
第1。
课时教学目标情感态度价值观培养学生保护动物的意识和热情。
知识与技能能基本运用剪、撕、贴，等方法进行完善，利用多种材料进行添加。
过程与方法掌握折纸的基本方法，并能运用此方法制作出自己喜爱的动物形象。
教学重点让学生掌握折纸方法，基本了解动物的外形特点和比例关系教学难点折出不同比例特点的动物教学准备折纸动物、各种材质的纸条、固体胶、彩笔、剪刀过程教师活动学生活动设计意图时间激情导课一、导入：
1、教师故事导入：大家好，今天老师将讲台变成了动物t台！（展示教具动物t台）。小动物们也朝气勃勃的来啦！小动物依次展现。你认识它们吗？是怎样认出来的？2、这些小动物和我们平时所见的有什么不同呢？3、今天我们学习——折纸动物1、学生观察教师制作的折纸动物2、猜一猜是什么动物，是从什么地方看出来的，跟我们平时所见的动物有什么不同让学生了解动物的形象特点，导出课题。
自主尝试二、尝试：
1、拆掉小动物身上的耳朵、尾巴、鼻子等，获得小动物共同的基本形。
2、观察基本形，是由两个“7”组成，教师带领学生用手画“7”。
3、播放微视频，观察基本形拆、折过程，了解其折制方法。
4、出示折纸示意图，学生对照示意图尝试折基本形。教师巡堂指导有问题的同学并及时讲解。
1、观察基本形，跟着老师用手画一画“7”。
2、观看微视频，发现折基本形的奥秘。
3、自主学习折纸方法，试折一只小动物。
通过观察教师示范获得基本型折制方法。
比例特点。
三、
比例特点1、教师展示纸条粗细、长短不同等具有代表性的学生作业进行对比。提问：你能想象它们分别像什么动物吗？2、师归纳：因为纸条的粗细、长短、比例不同会构成不同的动物体态、尤其是纸条穿插的比例更是会体现动物的特点。播放动画视频，思考：出现了几只动物？它们之间是怎样变化的？3、师小结：通过视频让我们更直观的感受到动物的身体特点是由纸条的长短、粗细的比例来表现的。
1、观察展台上的基本形像什么动物？2、观看动画视频，思考动物之间的比例变化关系。
帮助学生抓住动物身体比例的特点，让学生折出不同动物。
装饰表现三、装饰：
1、教师迅速将动物身上的部位还原，找到动物部位的身体特征。
2、教师现场给小动物化妆，进一步装饰动物。
3、提问：刚才的化妆过程用到了哪些装饰方法？画、剪、撕、贴。
4、播放各式各样的动物视频。
1、给小动物找身体组成部分。
2、思考装饰方法，让小动物变得更生动形象帮助学生抓住动物的形象特征，使学生能运用多种方法进行装饰学生作业1、学生作业，请同学们制作一个最喜欢的动物并化上妆来参加t台秀吧！2、教师随堂指导。
学生动手制作、装饰让学生掌握不同的装饰方法展示评价1、学生将自己做好的作品放在已创设好情景的展台上进行展示。
2、t台秀开始，学生互评、自评，选出“最佳超模”！3、师评，t台秀落幕。
动物的故事二年级动物的故事二年级美术（优秀21篇）篇十一
一大早，大家就看见小刺猬不停的耸着鼻子。
“你在干什么呢？”一只花公鸡问。
“我闻见了花香！”小刺猬一边说，还一边闻。
“瞎说！没什么花香，我一点儿也没闻到。”花公鸡昂首阔步地走开了。
“你在干什么呢？”一只小老鼠问。
“我闻见了花香！”小刺猬一边说，还一边闻。
“胡诌！没什么花香，我一点儿也没闻到。”小老鼠飞快的跑开了。
“你在干什么呢？”一只小猫问。
“我闻见了花香！”小刺猬一边说，还一边闻。
“是的，你看，春天来了！”小猫指了指远处的山峦，微笑着说。
动物的故事二年级动物的故事二年级美术（优秀21篇）篇十二
有一只骄傲自大的熊。
一天，它来到海边散步，看见了螃蟹。
它嘲笑螃蟹：“你看你，眼睛长在脑袋上，还长着十条腿，太奇怪、太丑啦！还好意思出来溜达！”
螃蟹笑了笑，没有说话。
熊继续嘲讽：“看啊！承认了吧！不仅如此，你还胆敢在我面前横着走！不想好啦！”
说着，它就拎起螃蟹，想要把它重重的扔进海里。
没想到当它刚拿起螃蟹，螃蟹就用它的大钳子，一下子夹住了熊的手，疼的熊连连求饶。
动物的故事二年级动物的故事二年级美术（优秀21篇）篇十三
明天就是小猪笨笨的生日了，翡翠森林里许多小动物都收到了笨笨的邀请，大家都在各自打算着给笨笨送一些精美的礼物。
这时，笨笨正在打算着明天怎样打扮，怎样才会变的漂漂亮亮的，还在打算着明天为它的伙伴们做一些什么好吃的。
第二天一大早，天还蒙蒙亮，笨笨就提着篮子到集市上去买菜，为大家做一些好吃的，在集市上，鸡大婶在买一个淡黄色的发夹，笨笨问：“鸡大婶，您给谁买发夹啊?”鸡大婶抬头一看，是笨笨，便急急忙忙地说：“我是给自己买的，给自己买的。”看那样子很着急，笨笨见鸡大婶有要走的意思，便说：“鸡大婶，你是不是还有事情没有做啊，好，那你就走吧，再见。”鸡大婶见笨笨给它已经搭好了台阶，便说：“那好，再见了。”说完，就急忙地走了。笨笨说：“咦?这个鸡大婶今天怎这么反常啊?”说完，就急急忙忙地回到了家，原来是它要在客人没来之前好好的打扮一下呢。
刚刚到家门口，笨笨就看见好多动物都站在门口等候笨笨回家。笨笨不好意思地说：“对不起，我让大家等久了。”说着，就拿起钥匙，把门打开，大家都进屋去了。参加这次笨笨的生日的有：白兔姐妹、麻老鸭、小狗汪汪、小猫蜜蜜和鸡大婶。笨笨在人群中一眼就认出了鸡大婶，连忙跑过去，说：“呀，鸡大婶，你也来参加我的生日派对了?”鸡大婶这次可没有结结巴巴了，反问道：“难道我就不能来吗?”笨笨连忙否认道：“哦，鸡大婶，我不是这个意思，你别误会啊。”鸡大婶也给笨笨搭台阶：“哦，那就好。”
小动物们都给笨笨送礼物了，鸡大婶抢先送，它送的是笨笨在集市看见的那个发夹，笨笨看见后，高兴极了，连忙把它放在梳妆台上，麻老鸭还是第一次看见这么漂亮的发夹，所以心里就打起了鬼主意。在笨笨忙着招待客人时，它急忙跑到梳妆台上，夺走了发夹。当场就被笨笨发觉了，当着大伙的面，笨笨也给它留了面子，悄悄地把麻老鸭拉到卧室，叫麻老鸭把发夹还给它，麻老鸭的脸“刷”地一下红了。
事后，麻老鸭给笨笨道了歉，请笨笨原谅它，笨笨却说它早就已经原谅麻老鸭了，鸡大婶说笨笨是个大度的孩子。
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动物的故事二年级动物的故事二年级美术（优秀21篇）篇十四
在周末，小鼠妹妹可闲不住，因为对她来说这个夜晚是一周中最美妙的时刻。“我也要像凯丽姑姑一样，举行森林舞会。”小鼠妹妹对姐姐说。
“当然，我会和妈妈一起准备最拿手的甜点和饮料的。”姐姐说完，就跑去把她的想法告诉了妈妈。正在洗蘑菇的妈妈很高兴：“太好了，我们要做一个吃的蘑菇比萨饼。”
小鼠妹妹也开始为森林舞会做准备，突然她发现隔壁马丽莎婶婶的园子里种着一片莴苣，新鲜嫩绿的叶子看上去油亮油亮的，真诱人!
等姐姐帮妈妈把蘑菇都洗干净的时候，才发现小鼠妹妹神色慌张地从马丽莎婶婶家的园子里跑了出来，她的肚子圆滚滚的，身上还挂着莴苣的叶子。
“你怎么可以偷吃马丽莎婶婶的莴苣呢?你要马上向马丽莎婶婶道歉!”姐姐生气地说。
“可是，可是，我吃得并不多啊。”小鼠妹妹说完，就跑回家了。
姐姐真想去向马丽莎婶婶说“对不起”，但是她看到小鼠妹妹把马丽莎婶婶家所有莴苣的`嫩叶都吃光了，也只好犹豫地走回了家。
到了晚上，森林舞会热闹地开始了，爸爸请来了凯丽姑姑、马丽莎婶婶和米夏叔叔。小鼠妹妹穿着漂亮的裙子，但是她不敢看马丽莎婶婶，也不敢和马丽莎婶婶打招呼。
马丽莎婶婶说：“真奇怪啊，我的莴苣地里的嫩叶一下子都不见了。”
姐姐终于忍不住了，她走到马丽莎婶婶身边：“对不起，是小鼠妹妹……”
妈妈知道了，把小鼠妹妹叫到跟前：“你要向马丽莎婶婶道歉，我们不能不打招呼就进入别人的家，更不能毁坏别人的劳动成果。”
小鼠妹妹看着妈妈严肃的脸，羞愧地低下了头，向马丽莎婶婶承认了错误：“马丽莎婶婶，我知道错了，我以后再也不会做这样的事情了。”
马丽莎婶婶没有责怪小鼠妹妹：“好啦，承认了错误就是好孩子，只要你改正了，婶婶一样爱你哦!”
过了一段时间，小鼠妹妹又收到一大篮子嫩莴苣叶子。她知道，那是马丽莎婶婶送来的……。
动物的故事二年级动物的故事二年级美术（优秀21篇）篇十五
a>。
除夕。
晚上，黄鼠狼来到鸡舍门口，“笃笃笃”敲着门。
母鸡生病住院了，公鸡在病房中陪母鸡，鸡舍中只有小鸡在。小鸡听到敲门声，问道：“你是谁呀，有什么事吗?”
黄鼠狼和颜悦色地说：“我是小黄啊，特地来给你拜年!”
小鸡在里面已经闻到了黄鼠狼的气味，他对着门外说：“我爸爸妈妈经常告诫我‘黄鼠狼给鸡拜年——没安好心’你一定是想伤害我，我不开门!”
黄鼠狼知道公鸡和母鸡不在家，心想小鸡一定很好对付，没有想到小鸡很机警，不上他的圈套。黄鼠狼想了一下，说：“你爸爸妈妈说得不错，有的黄鼠狼给鸡拜年是假，想乘机抓鸡吃是真。但是，我是一只专门抓老鼠的黄鼠狼，我从来不吃鸡，我是真心诚意来给你拜年的，快开门吧!”
小鸡灵机一动，故意对门外说：“原来你是一只不吃鸡的黄鼠狼，那好，等会儿我到你家中去拜年。”
黄鼠狼见小鸡不开门，只好饿着肚子回到了家。黄鼠狼想，小鸡很机灵，说来拜年肯定是骗自己的，他叹了一口气。过了一会儿，门“笃笃笃”响了。小鸡在门外大声说：“我是小鸡，给你拜年来了!”
黄鼠狼一听到小鸡的声音，想到了他身上鲜嫩的肉，口水。
直流，飞快地打开门。黄鼠狼一把抓住小鸡，冷笑一声，说：“我原以为你是一只聪明的小鸡，没想到你也这么傻，现在我教你一句新的。
歇后语。
‘鸡给黄鼠狼拜年——有去无回’，我要把你当年夜饭吃了!”
小鸡不慌不忙地说：“告诉你吧，我是和小白一起来给你拜年的。”
黄鼠狼高兴地说：“好啊，我就连小白鸡一块儿吃了!”
小白狗从树丛后一边走出来一边说：“我就是陪小鸡一起来给你拜年的小白，怎么，你吃了豹子胆了，居然要吃小鸡，还想吃我?!”
黄鼠狼一见个子比自己大许多的小白狗，吓得直打哆嗦，急忙放下小鸡，说：“刚才我只是开玩笑，千万别当真。”
黄鼠狼说着就溜进了屋，把门关紧，再也不敢出来。小鸡对着大门大声说：“告诉你吧，我今天来给你拜年，是想鉴别你究竟是不是不吃鸡的黄鼠狼，刚才你的真面目已经暴露无遗。让我也教你一句新歇后语吧，‘鸡给黄鼠狼拜年——没有准备不来’。”
动物的故事二年级动物的故事二年级美术（优秀21篇）篇十六
狗太太的眼睛好好的，长在脑袋前面，又圆又亮，像两盏灯。
一天，狗太太在市场街开了个杂货铺，卖点毛巾手绢、针头线脑的。铺子不大，生意却做得挺红火。
早晨，天刚刚亮，狗太太就起床了，她把自家门前打扫得干干净净，扫起来的垃圾，却都堆到邻居猴先生的家门口。
猴先生卖炸油饼，一瞧狗太太爆土场烟的，就朝她嚷：“狗太太，你往哪扫?眼睛看不见呀!”
狗太太把眼睛一瞪说：“我这么好的眼睛能看不见?你这瘦猴子才看不见呢!”
过了几天，狗太太发现猴先生胳膊上戴了个红袖章，在市场街上走来走去。原来，猴先生当上了临时市场管理员。
狗太太眼珠子一转，心想：“这市场管理员，大小也是个官，敬着点，对自己有好处。便买了件毛衣，眯着眼睛，哈着腰说：“嗯，猴爷，您好啊!您当上这市场管理员，可是咱们市场街的光荣呀!你看，这是一件纯毛毛衣，天凉了，送给您穿吧，嘿嘿!”说完放下毛衣，拿起扫帚，把猴先生家门口的垃圾，一点不剩地又都扫到自家门口。猴先生并没要狗太太的毛衣。可是，再一瞧，狗太太的前脸光溜溜的，眼睛不见了。猴先生搬着狗太太的脑袋找呀找，啊，狗太太的眼睛长到头顶上去了。
这是怎么回不呀?眼睛长在头顶上，只能看天，看云，要看尊敬的猴爷，就得来个大弯腰，大低头。狗太太觉得真不方便。
又过了几天，狗太太发现猴爷的红袖章没了，他又不当市场管理员了。
狗太太这个高兴，心想：“当个破管理员，什么都得听你管。这回，咱们又谁也管不着谁了。想到这里，她又把垃圾往猴先生家门口扫，土和灰又落到了猴先生的油饼上、油锅里。
谁知，这一来，狗太太的眼睛又不见了，头顶上没有，脑袋前面没有。狗太太什么也看不见，急得摇着脑袋直嚷：“猴爷，再帮我找找眼睛。我的眼睛又没有了。”
猴先生过来，笑了笑说：“好吧，我来给你找。”他搬起狗太太的头，摸摸狗太太的背，找了好半天才找到。原来，这一回，狗太太的两只眼睛又跑到她自己的两只后脚板下了。
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动物的故事二年级动物的故事二年级美术（优秀21篇）篇十七
看着空无一人的座位，小青蛙瓜瓜怎么也唱不出来，它握着话筒，眼泪直打转。
青蛙爸爸说：“瓜瓜！加油，我们永远支持你！”
青蛙妈妈说：“瓜瓜！快开始呀！我们可都是你的歌迷！”
青蛙妹妹说：“哥哥！我可是买了门票的，不唱我们可不答应呀！”
小青蛙瓜瓜听了，感动极了，它鼓起勇气，张开嘴巴唱了起来。
它的歌声通过话筒，传遍了整个森林，大家听了这美妙的歌声，都纷纷从四面八方来到演唱会。
人越来越多，小青蛙瓜瓜事先准备好的椅子都不够用啦！
动物的故事二年级动物的故事二年级美术（优秀21篇）篇十八
绘画是艺术技能，它能陶治性情。对宝宝而言，绘画帮助他们发挥想象力，创作能力。有一次在自由活动时，发现很多小孩子都喜欢在泥沙子上面画画，于是我利用了他们的兴趣设计了装饰小屋这一活动，让他们能在自由快乐的环境中学习，培养孩子们的想象力，创作能力和绘画能力，能用语言，绘画抒发情感。
1、会绘画简单的物体图形与认知图画上的物体。
2、培养幼儿的积极性；动手能力，想象能力与创作能力。
3、能用语言，绘画抒发情感。
4、能认识到团结就是力量，并能感受到其中的乐趣。
已画好的房子模板的大白色卡纸分组活动，每组一份，彩色笔每组一份，多彩多姿的小屋图片若干份。
（1）由谈话讨论进入活动—————————（2）多种形式欣赏与认知图片内容，（3）装饰小屋、（4）语言表达环节，（5）制作翻翻书。
活动过程。
（一）谈话。
1、师；"孩子们你们见过那些漂亮的房子呢？它们是什么样的？它们有什么用处？你喜欢什么样的房子？为什么？"（与孩子一起探讨）。
（二）欣赏理解。
1、拿出图片欣赏，让孩子说说看，图片有什么？看到的和认识的有什么不一样？
2、请部份小朋友简单的说说自己家里的房子是什么样子的？
（三）动手操作。
1、师；"我们认识了这么多的漂亮房子，开心吗？老师手上有一些房子现在非常的难过，因为它们啊没有漂亮衣服，没有花啊，草啊，树啊陪它玩、它很伤心地跟我说，要我们帮帮它、我们的小朋友们最最有爱心了，一定会帮它的忙对不对？"。
2、幼儿分组坐好，每组分发已画好的房子模板，让他们帮助小屋涂上色彩、给小屋找些朋友（如；花，草，树与简单的物体图形，每小组讨论，分工合作，共同完成。
（四）语言表达。
引导幼儿根据图画积极想象，大胆表达。
师："每个小组都画得很棒，每个小朋友都非常的用心，老师我迫不及待的想要知道图画里面的是什么了，老师最喜欢听小朋友讲"。
（五）让幼儿们共同制作一本翻翻书，让别人可以阅览到他们的作品。
在活动中，孩子们的积极参与和欢快的笑声，让我欣喜地感受到他们创作能力的丰富和想象的活跃、在活动准备中，我根据孩子的兴趣爱好设计了这一内容，使内容充满了幻想和童趣，激发孩子的同情心和爱心，让他们学习到帮助他人是一件很开心的事情，在学习过程中，能感受到团结友爱才能把事情做得更好，认识到团结的重要性、孩子们对绘画有了进一步的提高，更对绘画产生了很浓厚的兴趣、如果在活动中，能明确指出团结的要素，让孩子更深的学会到与人团结友爱的本领就更好了。
动物的故事二年级动物的故事二年级美术（优秀21篇）篇十九
活动目标：
1、学习用线描画的手法画树，体会画线描画的乐趣。
2、能够大胆想象，按自己的意愿进行创作。
活动准备：
1、课前铺垫，认识各种常见的树，了解树的构成。
2、幼儿已有画线描画的经验。
3、画纸、画笔。
活动过程：
1、观看ppt，了解自然界中神奇的树。
（1）今天老师带来了一些树的图片我们一起来看一看。
（2）问：这些树和我们平时经常看到的有什么不同？
总结：这些树很神奇，有些是自然形成的，有些是由园艺师傅们修剪出来的。
2、教师进行范画。
3、幼儿作画，教师指导。
看完了这些画你们是不是都很想来亲自试一试呢，现在老师就聘请你们来当我的小园丁，种出一棵属于你的神奇大树，一起来试试吧。
4、评价、赏析鼓励有创意的幼儿。
动物的故事二年级动物的故事二年级美术（优秀21篇）篇二十
很久以前，在茂密的大森林中有两个山头，东边的一座上世代居住着力大无穷的狮群;西边的一座上居住着头上长着两把利刀似的长角的牛群。他们互不侵犯，有时还共同抵御外来的敌人。一天，森林来了一只面黄肌瘦的狐狸，他已经三天没吃食物了，饿得前心贴上了后背，他远远地望见狮山头和牛山头，眉头一皱，计上心来。心想终于可以吃一顿大餐了。
他首先爬上狮山头，对威风凛凛的狮王说：“至高无上的大王啊，我是一个逃难的可怜人，刚刚经过牛山头，听见他们在密谈着要趁你们不防备，冲上山头将你们驱赶出去呢。”狮王起先不相信，但狐狸的花言巧语迷惑了他，便决定先下手为强，率领。
其它。
狮子浩浩荡荡地冲向牛山头。
狐狸又快马加鞭在狮群前到达了牛山头，对牛王说：“牛王啊，我刚才经过狮山头，听他们说：“牛山头这些四肢发达、头脑简单的东西太碍事了，今天我们就把他们全部赶出去，自已扩大地盘!”我怕大王真的会遭毒手，便在他们之前来向您汇报，恐怕他们快到了，您赶快准备一下吧。”牛王一听，勃然大怒，立即火冒三丈，率领牛群气势汹汹地冲下山去。
果然他们遇见了，双方混战在一起。狐狸独自在一边坐山观虎斗，只等他们两败俱伤。最后只剩狮王和牛王大战，狮王咬断了牛王的前腿，而牛王的利角也将狮王扎得遍体鳞伤，狐狸趁机过来饱餐了一顿之后，扬长而去。
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动物的故事二年级动物的故事二年级美术（优秀21篇）篇二十一
草原上推选新的百兽，狮子、花豹、豺狗……这些草原上的强者都参加了竞赛，经过层层淘汰，最终狮子笑到了最后，成为了王者。
此后，草原上就掀起了一股学习王者之风。猎豹家族邀请狮子去做。
报告。
要他讲一下成为王者必须具备的素质：胡狼家族也邀请狮子去他们那里要他讲一讲如何拥有一个健壮的体格;狮子还接到了花豹家族的邀请他们要他讲一讲如何协同作战捕捉更大的猎物……众兽都对狮子敬佩万分说他是值得全体草原居民学习的榜样。
一只跳蚤正在晒太阳，听到狮子做了大王的消息，羡慕地自语道：“我要是也能像狮子一样，就好了!”一只狐狸听到了跳蚤的话，说：“如果你一切听我的，就能成为新的草原!”见跳蚤不信，狐狸就对他说了自己的计划，跳蚤听罢半信半疑，但还是照着狐狸说的去做了。
没想到跳蚤竟然真的给狮子下了战书，要在众兽面前与他决斗，狮子觉得很可笑，就没有理他。
第二天，狮子出去散步，看到狐狸正对一群围在一起的动物说着什么，他悄悄上前一听，差一点气炸了肺，只听狐狸说：“堂堂一头狮子，脑袋那么大，四肢那么粗，牙齿那么尖利，竟然不敢接受小小一只跳蚤的挑战，真是愧为草原。”
狮子恨不得将狐狸和跳蚤打一顿，但碍于自己是个公众人物，又不能对跳蚤怎么样，于是就委托经纪人找到跳蚤，同意择日与他来一场决斗，生死自负。
狮子此时才明白自己掉进了人家精心策划的陷阱里，他不得不沉下心思考：如果自己退出比赛，那下一步草原上的居民就会这样说：狮子不敢与跳蚤正面交锋，临阵退缩。如果自己硬着头皮与跳蚤交手，胜了，人家会轻描淡写地说：体格健壮的狮子打败了体格虚弱的跳蚤……一旦出了意外，人家就会津津乐道：狮子竟然败于跳蚤之手，看来这草原的名号，确实是徒有虚名。
决赛那天，狮子的发言人向公众宣布：这一段时间狮子先生因为太过忙碌，得了严重的失眠症，已经被送到医院诊治，草原的位置，暂时由挑战者跳蚤接任。