级下单元西安游（精选23篇）

优秀作文是在写作过程中充分发挥主题思维，运用丰富的词汇和独特的观点，以清晰的逻辑结构和生动的语言表达，达到思想深度和感染力的一种文体。优秀作文能够引起读者的兴趣，表达作者的独特观点，展示作者的才华和思辨能力。在我们的学习生活中，优秀作文充满了魅力，也是我们努力追求的目标。优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等，具备良好组织结构、合理论证和生动形象的写作作品。在写作过程中，我们应该注重观察和思考生活中的点滴细节，以丰富作文的内容。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。

级下单元西安游（精选23篇）篇一

每个人的童年都有独特的韵味，都有不同感受。而我最羡慕的，就是小豆豆的童年。

小豆豆的童年是在一所独特的小学——巴学园度过的。在这个学校中，有不知多少有趣的活动：野炊、露营、试胆量······还有我认为最有趣的运动会。

运动会的运动项目就很独特，比如这个“钻鲤鱼”，要钻出黑黑长长的“鲤鱼肚子”；还有“找妈妈”，要动作灵敏，有勇气才行，观众也要十分配合。更独特的还有呢，那就是奖品。瞧来发奖品了，一等奖，一根“胡萝卜”，二等奖两根“牛蒡”，三等奖一束“菠菜”。嘿嘿，够有特色吧！

我细细地想着书中的情节：散步、看电车、爬树······总是在玩耍中实践，在实践中学习，多么快乐！我又想到了我们自己，总是写作业，玩电脑，看电视，看书，伤害了眼睛，一双双本来明亮的眼睛架上了厚厚的眼镜。可能是周围的玩伴不多，我们现在似乎更喜欢与虚拟的玩伴在一起，常常不愿走出家门。

看啊，我们的童年被虚拟诱惑了，我们的童年被困在另外的一个世界里了，我们的童年渴望要呼吸更多的清新空气。放下笔吧，放下书吧，放下鼠标，把眼睛从电视上移开。冲出家门，到草地上去奔跑和大自然有个亲密接触。向小豆豆那样的童年，你也会感受到。

级下单元西安游（精选23篇）篇二

我的课余生活丰富多彩，有时弹琴，有时滑冰，有时看书，但我最喜欢的是画画。

我从很小的时候就看到妈妈在桌子上画着美丽的图案，我也很想画。有一次妈妈教我画小猫，小狗。妈妈先教我画了一个圆圈，可是笔在我的手里好像不听使唤似的。为什么我画的圆圈是不圆不扁，很难看呢?画着画着我就不想画了。这时候妈妈鼓励我说：“做什么事不能半途而废。”妈妈还给我讲了大画家达芬奇画鸡蛋的故事。于是我下定决心，一定要学会画画。

现在画笔在我手里变了神笔，我一会儿画了个红红的太阳，一会儿画了一片片洁白的云，一会儿画棵绿油油的小草，一会儿画一道美丽的彩虹……一副美丽的画出现在我眼前。看着我自己画的画，我内心的喜悦，真是无法用语言表达。

以后我还要画更加美丽的画，丰富我的课余生活。

一天，我在公园里看见比我小的朋友都会骑自行车了，心里有点痒痒。

我就去找妈妈来教我，妈妈答应得很爽快。一开始，妈妈说：“你要先找到重心感，将车子溜稳，才能上去骑。”然而，我以为很简单，推起车子就要上去骑，只听“哐当”一声，我摔倒在地，呲牙咧嘴地爬起来，就差没掉眼泪了，对妈妈说：“妈妈，我不想学了!”妈妈说：“怎么了，这一点小伤，算得了什么，你想放弃吗?”我听出了妈妈好像有点小看我，我可不能做胆小鬼，一横心，说：“谁说我要放弃，我继续练。”但刚才摔得确实很疼，又说：“妈妈，你帮我扶着吧!”妈妈笑着说：“好呀!”

妈妈帮我扶着自行车，我蹬着车踏板，像不到翁一样往前骑，不一会儿，觉得不再左摇右晃了，说：“妈妈，你松开吧!”于是妈妈松开了手，我独自骑了一会儿，心里得意极了。谁知，脚下忘了使劲，马上要摔倒了。妈妈说：“如果快摔倒了，就用力蹬几下，车子有了速度就好多了!”于是，我就按照妈妈的话去做，果然有效。又练了几圈，我不仅能直行，也可以随意拐弯了!

妈妈说：“你真厉害呀!我小时候学骑车学了几天呢!”听了妈妈的表扬，我自豪地笑了!

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级下单元西安游（精选23篇）篇三

我的课余生活是这样的，我喜欢的课余生活是游泳。

游泳是一件有思的事情，游泳分为蛙游、仰游、蝶游、还有自由游。

游泳可以使人的身体健康。还很好玩也很有趣，大家一定要多游泳，这样的话你不会老生病，身体也会很棒哦!

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级下单元西安游（精选23篇）篇四

一、相反的方向：

东——西。

南——北。

东北——西南。

东南——西北。

二、确定中心，找方位——解决这类题目的关键是找准以谁为中心。

1、早上起来，面对太阳，前面是(东)，后面是(西)，左面是(北)，右面是(南)。

2、面对傍晚的太阳，你的前面是(西)，后面是(东)，左面是(南)，右面是(北)。

3、面对北面，你的前面是(北)，后面是(南)，左面是(西)，右面是(东)。

4，面对南面，你的前面是(南)，后面是(北)，左面是(东)，右面是(西)。

小学二年级数学重要知识点归纳。

一、混合计算。

混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的。只有加、减法或只有乘、除法，都要从左到右按顺序计算。

二、解决两步计算的实际问题。

1、想好先解决什么问题，再解决什么问题。

2、可以画图帮助分析。

3、可以分布计算，也可以列综合算式。

长度单位：长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。

其国际单位是“米”(m)，常用单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。

米：国际单位制中长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。

分米：分米(dm)是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。

厘米：长度单位，简写符号为：cm。

毫米：英文缩写为mm。

(1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米)。

指导方法一。

一、重视计算：大家都知道计算是学好数学的基础，计算好能够给孩子带来很大的帮助。

二、一二年级的计算简单，计算要求低，导致了现在的孩子计算和以前的孩子相比，差了一大截。

三、家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内只能做完20道口算题，但之后孩子会越来越快，正确率越来越高。如果低年级不打好计算的基础，到了四五年级以后，小数、分数、方程都来了。这时候更加觉得数学难学了!

四、适当地学习奥数：很多所谓的奥数题并不难，而是方法巧妙，它更多的要求你从另一个角度看问题，跳出思维的墙，帮助孩子丰富他们的知识面。

指导方法二。

一、时间的掌握。这一学期，他们会接触到秒针，在二年级的基础上更进一步对时间精确的学习。非常短暂的时间用秒来表示。这时候孩子换算单位的时候就是重点了，很多孩子不注意看看单位，容易出错。

二、时间段的计算。时间单位的换算搞清楚之后，要注意时间段的计算，这也是常出的一种题型，同样很重要。这时候孩子掌握24小时计时法既可以轻松解决这一种问题了。

三、倍数问题。倍数问题是一个难点，很多学生找不到关系，就会不知所措，所以这时候用画图的方法来解决，这样就一清二楚了。所以，教会孩子画图很重要，理清各数之间的关系。

四、三位数的加减法。在两位数的加减法的基础上，孩子掌握三位数的加减法并不太难，只是再列竖式时要注意孩子的书写，数位要对齐，从个位加起，并且一定要打上进位和退位符号，很多孩子很容易忘记自己有进位和退位。

指导方法三。

1.每一堂课开始之前，必须要有简短的导入部分。有导入部分才是一堂完整的好课。注意：一般导入部分有好几个，设疑导入，激发兴趣;直观导入，直接进入主题;情景导入，引人联想。几分钟的导入不是很长，但是能够让学生能赶快进入这堂课的主题，一下子从内心吵闹进入认真听课。

2.当学生有不懂的地方，老师应该及时留意。下课后应该积极备课，开展一节复习课进行。或者在平时的时候穿插一个角色游戏便于学生加强对所学概念的理解。

3.低年级的学生教学应注意详细的讲解和准确的示范，以丰富的图片为主。注意：老师的教学应该进行直观性教学，老师尽量把一些复杂的概念讲的通俗易懂，多用一些图片和视频(教具)来充分吸引学生的兴趣和注意力。

4.高年级的学生往往在解题的时候要注重知识点的多次讲解，往往高年级学生解题时要用到设未知数，圆柱，圆锥等体积和面积公式，或者流速问题。

级下单元西安游（精选23篇）篇五

我的童年有很多快乐的事情，快乐的事情我都会永远记得。其中也有一件令我感动的一件事至今也难以忘怀。

四年级的一次期末考试，我外公骑着“小电驴”送我去学校，当时天气十分寒冷，即使你穿着十件棉衣，冷风也可以轻而易举地钻进你的身体里。只听“嘣”一声“小电驴”也冷得“*”了。这下任凭外公怎么“吆喝”，它都不动了，我看着这辆“小电驴”，心里直着急，又是跺脚，又是恨不得自己能飞起来。但事实是残酷的，我看看手表，发现时间一分一秒的过去了，虽然是冬天，但我急的直冒汗。

我对外公说“我们乘出租车吧！”可是街上一辆出租车都没有，旁边场地上的施工人员走过来问我们怎么了，我们说明原因后，他们也无能为力。

这时，走过来一位老伯伯，他问我们出什么事了，我们说完后，他看了看我们，说道：“我觉得你们也不像坏人，就将我的电瓶车借给你们吧，如果放心的话，你们的车就放这里吧！”我们道完谢后，飞也似地开着车走了。考试时我也十分认真，我想，应该考出考成绩来感谢那位帮助过我的老伯。

回家后，我听外公说车子已经还回去了，并且再三感谢了他。从此以后，每当走过那家建筑工地时，便会想起他，有一次还去看过他，工人们说他回老家了。

这件事已经过去很久了，但一直存在我快乐的童年里，是它让我学会拥有善待他人的心，改变了我对外来人的看法，帮助需要帮助的人。

级下单元西安游（精选23篇）篇六

在课余生活里，我学会了游泳。因为我学的是蛙泳，所以我游泳的姿势很像青蛙。我认为学游泳是一件轻松快乐的事。

我学游泳先学的是憋气，然后学伸手蹬腿，接着老师让我们拿着泡沫板跳进游泳池。我心里感到十分紧张，因为我从小就怕水，并且这是我第一次学游泳。老师在岸边讲述动作要领，给我们加油鼓劲。在老师的指导和我的努力下，我终于学会了游泳。

我可以像小青蛙一样在水里游来游去，我非常高兴。游泳既让我掌握了一项生存技能，又丰富了我的课余生活。

级下单元西安游（精选23篇）篇七

生命的美丽，永远展现在它的进取之中；雄鹰的美丽，是展现在它搏击风雨、如苍天之魂的翱翔中；大树的美丽，是展现在它的负势向上、高耸入云的蓬勃生机中；江河的美丽，是展现在它波涛汹涌、一泻千里的奔流中。

在这星光灿烂的夜晚，我在阳台上一边欣赏着我养的小雏菊，一边由衷地赞美它。它没有玫瑰般的多情浪漫；它没有牡丹般的吉祥富贵；它也没有那桂花般的千里飘香。但命运却赐予它犹如天使般纯洁无暇的外表。而这小小的雏菊，不起眼的雏菊，却给了我带来了巨大的震撼。回想当日烈日当空，转眼间却乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿，豆粒大小的雨点儿“哗哗”地砸下来。一串串雨珠猛烈地拍打着窗门，仿佛奏响起了一首激烈的进行曲。雨来的太突然了，阳台上的花儿们都来不及搬进屋里。这场大雨持续了很久，阳台上的景色也模糊了，我的心也跟着着急。终于，盼到雨停了，乌云散了，太阳又露出了天真的笑脸。我急忙赶到阳台时我愣住了。一眼望去，阳台上的花草惨不忍睹，一片狼藉。我伤心地收拾了阳台上的花草，突然发现那残败的玫瑰身旁的小雏菊却坚强地挺立着。那是需要多大的勇气和毅力，才能坚持下来，我深深地被小雏菊这种伟大的精神感动了、震撼了。

在这场雨之前它在我的眼里，它是如此不起眼，如此的平凡。可在狂风暴雨之后它顽强的生命力却让我大大地吃惊。我从小雏菊身上学到了不经历风雨怎么见彩虹!

回到家后，已经是夜晚了，我在床上翻来覆去，心里久久不能平静。心里一直在想：“人生令人感动的事情太多了，我要学会感动，才会拥有幸福！”

评语：小雏菊都能如此坚强，希望你在遇到困难时也要像小雏菊一样坚强的面对！

级下单元西安游（精选23篇）篇八

亲爱的母亲:。

您好!

我是您的女儿，当您收到这封信的时候，一定很惊讶，咱们天天见面，有什么话不能当面说?但是，有些话，我只有在信里才可以说出来。

首先，我感谢您含辛茹苦的把我带大，您的恩情，女儿这辈子也还不清。做了母亲以后我才了解，一位母亲的伟大。小时候，我就想，长大后，一定不让妈妈受苦。高中时，看到母亲您为了供我们上学，找一个清洁工的工作，每天三点半就为我们准备好饭菜，然后您一口都舍不得吃，就去工作。当时我心里难受极了，发誓，等我挣钱了，一定给母亲买漂亮的衣服，买您爱吃的点心，还有再也不让您去风吹雨淋的工作。大学毕业后，我找到了第一份工作，并且年底时收到了人生的第一桶金，我毫不犹豫的给您买了您人生当中第一部手机，那时手机还不是特别普遍。价格也不是很便宜。尽管那时我半年才挣到了5000元钱。您和父亲，年纪大了，弟弟还小，而我毕业后即将远嫁，那时，我的心里像打碎了五味瓶，说不出是什么滋味。您和父亲，心里也不愿我远嫁他乡，但是您尊重我的选择，结婚那天，父亲，一言不发，表情十分严肃，您也是眼含泪水。女儿都看在眼里。本以为女儿与您，见面的机会少之又少。但是，命运有时就是会和你开玩笑，阴差阳错的我又回到您的身边，终于可以在您身边好好孝顺您了，可是，女儿我又给您添麻烦了。结婚后，我和爱人没有房子住。不得以又住进了您的家里，您每天除了工作，还要为我们做饭。后来有了孩子，您义无反顾的辞去工作，帮我们带孩子。这一点带就是一年多，从孩子呱呱坠地开始，都是您在照顾，从孩子会爬到会走路再到会叫妈妈。我知道，这期间你受了很多辛苦，付出了很多艰辛，但是，你从来不跟我说。母爱是无私的，这不仅仅是一句话，这句话的背后是您日夜的操劳，是您默默无闻的付出。女儿都看在眼里。记在心里。永远都不会忘记。

如今您已年近古稀，身体一天不如一天，每天，动一动就觉得累，你又有风湿性关节炎的毛病，阴天下雨腿就疼，您千万得注意身体。您带大了女儿又帮女儿带大了外孙。女儿还没有为您做过什么事，在这里，我想送给你一首小诗，表达女儿对您的感谢:。

瀑布的水，逆流而上。

蒲公英的种子从远处飘回。

聚成伞的模样。

子弹退回枪膛。

运动员回到起跑线上。

太阳从西边升起落回东方。

我交回录取通知书，忘了十年寒窗。

厨房里飘来饭菜的清香。

您把我卷子签好名字。

关掉电视，帮我背上书包。

您还是年轻的模样。

谨以此文献给天底下所有无私奉献的母亲，愿妈妈青春永驻，健康长寿。

级下单元西安游（精选23篇）篇九

教学目标：

1、聆听《幸福歌》，感受、体验歌曲的音乐情绪，认识南方民歌的风格特征。

2、深入认识民歌的民族风格、地方风格的主要表现及其形成的原因等问题。

重点和难点：

理解这首民歌的民族风格和地方风格。

教学方法：

欣赏法、谈话法、表演法等。

用具准备：

多媒体设备、教学课件等。

教学过程：

1、介绍湖北天门：

天门历史悠久，曾有灿烂的石江河文化，是全国的棉乡，天门是全国内地的侨乡，天门是全国久负盛名的文化之乡，如楚国令尹子文，世界文化名人“茶圣”陆羽，明代竟陵派文学创始人钟惺，谭元春，清朝状元蒋立镛等人物。

2、聆听歌曲《幸福歌》。

3、讨论歌曲的风味。

4、教师点评：

歌曲的旋律吸取了湖北农民劳动时所唱“草歌”的音调，以天门民歌的音乐素材为骨架，揉进荆东地区的两种特征性音调51215和35653。演唱上一领众和，情绪热烈欢快，充满乐观向上的激情。

5、引导学生注意衬词部分进行复听。

6、唱衬词部分。

7、了解南方民歌的基本特征：

早在春秋战国时期，我国南方就已经广泛流行着“楚声”和“吴声”，楚声是长江中下游两湖一带的民歌；吴声则是长江下游江浙一带的民歌。它们的风格与北方民歌的风格形成了鲜明的对照。南方民歌的歌词都比较含蓄、内在，善用比、兴；其旋律多表现得婉转、流畅、细腻、抒情。

8、教师点评：

（1）民歌的民族风格、地方风格，主要表现在歌词内容、节奏、旋律、调式、结构、演唱形式、伴奏乐器等因素上。

（2）影响民歌民族风格、地方风格的主要原因，多为人们生活的地域环境、经济发展、生活条件、风俗习惯、语言特点、文化传统、文化交流、审美观念等因素。

（3）同一民族的民歌，由于分布地区的不同，在音乐风格上也会有明显的差异。因为该民族的民歌会受到当地音乐文化的影响，民族风格和地方风格相交融，最终造成音乐风格发生变化的结果。

9、小结：

让每个小组推荐一名学生谈本课主要收获。

级下单元西安游（精选23篇）篇十

董梦缘邀请我和马玥骁、鲁易凡等一些小朋友去必胜客吃饭。

开始吃饭了，我们在餐厅的椅子上坐好，王忆倩还把鞋子脱了站在沙发上呢！我们必须乖乖吃好才能玩。阿姨先给我们每人分了一块披萨，我吃了一半觉得不怎么好吃，但我还是乖乖地把披萨吃完了。然后，阿姨给我们每人分了一点炒饭，炒饭可是我的最爱哦！我吃完后又问阿姨要，阿姨说：“你可真喜欢炒饭啊！”阿姨给章丹皓如点了一份冰激凌。我们还吃了意大利面，别看它红红的，实际上它一点儿也不辣，可真好吃呀！我们还吃了一些上火的东西，有炸鸡腿、炸薯条、鱿鱼干等，很好吃，但我没敢吃太多，怕上火。

我可是第一次去必胜客吃饭哟！

级下单元西安游（精选23篇）篇十一

舅妈帮我报名学习游泳了，我心里好高兴啊！

第一天婆婆带我到了水尚俱乐部，老师教我闷水，我感到不舒服，拼命把头抬出水面，就是不听他的话。好容易ao过了两个钟头，回家时，教练跟婆婆说：“这个小孩太小了，还是退学吧！”婆婆问我要不要退学，我说：“要”，回来后婆婆把学习游泳的事情一五一十的告诉了舅妈，舅妈说：“做事情不能半途而废，坚持到底就是胜利。”我觉得舅妈的话很有道理，心想：一定要学会游泳。

第二天，婆婆提前带我到了那里，我鼓足勇气跳下水，在教练的指导下，一下子游了十一个来回，老师表扬了我，还叫婆婆给我奖励，婆婆买给我一支xuegao和一瓶xuebi。经过十天的努力，我终于学会了游泳，告别了教练的课堂。

级下单元西安游（精选23篇）篇十二

走进这片风景，我看到了碧绿的草地。使我总想做下来低吟一首典雅的小诗。啊！草地！你就像一位典雅的小姐，在风中舞蹈。啊！草地！你就像一位讨人喜欢的小娃娃，你探出了脑袋，在看什么呢？我猜你们想看的，是花姐姐漂亮的裙子吧！啊！草地！你如一位张开温暖怀抱的妈妈，养育了多少小昆虫和小野兔。

看！那边的小丘上有很多的花。五彩缤纷，把小丘装饰得像一座“彩红桥”。这部分花儿，有些含苞欲放，有些开得正盛；还有一些花儿，已经当了“母亲”，由于它已经有了一个个小种子。看，牵牛花穿上了紫蓝色的喇叭裙；凤仙花有些穿上了粉红色的长尾裙，有些穿上了白色的，还有些穿上了紫红色的。而鸡冠花姐姐只戴上了一顶红艳艳的帽子。

啊！我醉了！我醉在了这片独美的风景中。

级下单元西安游（精选23篇）篇十三

去年暑假，我们一家三口到庐山去玩。

在前往庐山的车上，导游姐姐告诉我们：庐山是个名副其实的避暑圣地，而且十八怪哦。终于，经过396个弯，到了庐山风景区。首先我们来到了锦绣谷风景区，放眼望去，出现在我们眼前的谷中第一景--天桥。那是一块横空而出的巨石，有如悬在半空中的一座桥，所以叫作“天桥”。接着我们来到了誉海内外的仙人洞，仙人洞其实就是一个岩石洞，但由于山水长期冲刷，逐渐形成了天然洞窟，因为它的形状好像一佛手，所以还叫佛手岩。不知不觉中，已经到吃午饭的时间了，我们便来到一家“庐山饭店”中，叫了些好菜：“庐山三石”。听这儿的老板说：三石分别是石鸡、石鱼、石耳。菜来了，我拿起一鸡腿就啃，可刚吃进嘴就想吐，“咋这么难吃?”我埋怨道。怪不得人家常说：庐山饭菜及难吃!下午，我们又来到黄龙潭，导游姐姐编了个绕口令：黄龙潭里一洗手，好运财运跟你走;黄龙潭里二洗手，麻将桌上无敌手;黄龙潭里三洗手，幸福快乐全都有!听了这话，我愣是洗了9回呢!!!

庐山一日游真好玩!!!

级下单元西安游（精选23篇）篇十四

同学们，你们去过农村吗？你知道农村的风景是什么样的吗？接下来，我会带你去看乡村风景。

早上，你会闻到混合着一点灰尘的新鲜空气。走在乡村山脊上，你会有新鲜的空气，让人精神焕发。在这美好的时光里，勤劳的人们在辛勤劳作，不时有几首粗犷的民谣，是一派悠闲自得的景象。下午，人们去田里干活，当然孩子们也没闲着，去田里尽情玩耍。这群无辜的孩子像小猴子一样又蹦又跑。一望无际的田野，翻滚的金色波浪，珍珠般的谷物闪耀着耀眼的光芒。金色的风在吹，稻子和大海在一起跳舞，仿佛在迎接田野的丰收。孩子们在草地上尽情玩耍。玩的好了，大家都有点饿了，就收集了毛毛珍，刺苔，柠檬籽。大家一起努力，挑了一个大盘子，很快就填饱了肚子。草地上的草很软。玩累了可以上去，就像海绵一样，充满弹性。傍晚，雾蒙蒙的月光笼罩着整个国家，远处的群山在溶解的月光下冻结，显得格外宁静宜人。

这就是农村风光。你觉得它很美很刺激吗？我觉得有机会一定要去体验一下农村。

级下单元西安游（精选23篇）篇十五

第二单元新的生命一、单元教学意义本单元是在三上《植物》、《动物》单元对一些动植物外部特征进行观察，并初步掌握了一定观察方法，又在三下经历了《植物的生长变化》、《动物的生命周期》对动植物的生命周期进行观察的基础上来学习的。本单元主要是围绕植物的“新生命”诞生来指导学生认识新生命产生的相应器官及相对较长的、微细的新生命诞生的变化过程，从中知道新生命与环境之间的关系，繁殖是生命的共同特征，繁殖是本单元的核心概念。本单元包括两部分：第1―5课是第一部分，是帮助学生认识开花植物的繁殖方式。这部分的学习是从引导学生观察一棵油菜到一朵油菜花再到一棵油菜花开始，即《油菜花开了》，从对一种花的观察，发展到对《各种各样的花》的观察，在观察中也许学生会产生一个问题：颜色、形状、大小、构造千差万别，人们是根据什么把它们统称为花的呢？于是就产生《花、果实和种子》一课，随着活动的展开，探究重点便转移到了果实和种子上了。如果种子都落在旁边会出现怎样的情况呢？活动自然推进到《把种子散播到远处》，那么一粒种子在自然环境下又是怎样生长的呢？学生势必进入《萌发的种子》的研究课题，植物是这样，动物呢？第6―7课是第二部分，是帮助学生认识动物的繁殖方式。通过认识动物的卵、卵的孵化过程及哺乳动物的繁殖方式，帮助学生建立“繁殖也是动物的共同特征，不同的动物有不同的繁殖方式”的科学概念。二、单元教学目标：a、科学概念：1、繁殖是生物的基本特征。动物和植物都需要通过繁殖延续物种。2、许多动植物在繁殖方式上具有相似性，植物的花和动物的卵都要经过受精后才能产生新的生命。3、花是植物的繁殖器官，花的特殊构造使它能够承担生产种子、繁殖新生命的任务。4、植物种子和动物卵的构造是与它们发育新的生命的作用相适应的。5、植物传播种子的方式是多种多样的，植物传播种子的方式与植物的果实和种子的结构是有联系的。b、过程与方法：1、用解剖的方法观察花和种子的内部构造。2、用适当的形式记录花的变化过程和果实的生长过程。3、按一定顺序对雄蕊、雌蕊这样细小的结构进行观察。4、持续观察种子发芽的变化过程。5、经历观察卵的构造和动物卵的孵化的过程。c、情感态度与价值观：1、保持探究新生命产生的奥秘的好奇心。2、养成认真细致、坚持观察的科学态度。3、认识到自然界的生命是生生不息的，繁殖对于每个物种的延续都至关重要。三、教学准备器材：镊子、放大镜、剪刀、烧杯、培养皿、小刀材料：开花的油菜植株、南瓜的雄花和雌花、油菜果实、栗子果实、蒲公英果实、蚕豆种子、黄豆种子、各种动物的卵、棉花、棉签、白纸、胶带1、油菜花开了【教学目标】科学概念：1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。它们能够帮助植物满足自身的需要。2、花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。过程与方法：1、解剖油菜花并观察油菜花的.各部分的特征；2、观察一株油菜上花的变化过程并用画图的方式记录油菜花变成油菜荚的过程。情感、态度、价值观：获得亲近自然的情感体验，产生探究各种各样的花的浓厚兴趣。【教学重点】学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分特征。【教学难点】花到形成果实的变化过程。【教学准备】演示：油菜花变化过程的图片，课件。分组：开花的油菜植株，镊子、放大镜、胶带、剪刀，白纸、观察记录表。【教学过程】一、引入单元概述：从今天开始，我们进入非常有趣的《新的生命》单元。本单元共有7课，我们要一起来研究植物和动物是怎样繁殖后代的。请一位同学朗读单元导语：“春天……”出示开花的油菜植株。这是什么植物？同学们平时认真地观察过花吗？让我们一起进入花的世界吧！板书课题：油菜花开了二、探究过程1、观察一棵油菜。（1）请同学们说说油菜长得怎么样？区分油菜的根、茎、叶、花、果实和种子。（2）油菜和凤仙花都有根、茎、叶、花、果实、种子。这样的植物叫绿色开花植物v板书w，它们都由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。（3）请同学再说出几种绿色开花植物。2、观察一朵油菜花。(1)观察：从油菜上摘一朵油菜花。用放大镜观察一朵油菜花。在小组里描述所观察到的这朵油菜花。注意萼、瓣、蕊的读音。(2)解剖：学习使用镊子解剖一朵油菜花。示范：镊子的使用和解剖的顺序；解剖的油菜花。将萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊用胶带贴在观察记录表上。观察解剖后的油菜花的各个部分。填写“油菜花的观察记录表”。(3)交流。(4)小结：油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成的。油菜花有四片花瓣。3、观察一棵油菜的花。(1)一棵油菜上的花是同时开放的吗？(2)数数一棵油菜上有几朵花？几个花蕾？(3)除了花和花蕾外，油菜花谢了以后留下的部分是什么？（4）观察一个花蕾；推测这个花蕾未来的变化。画油菜花变成油菜荚的变化顺序图。三、小结花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。四、布置课外活动作业：采集各种各样的花，下节课带来。五、板书设计油菜花开了根、茎、叶、花、果实、种子花是植物的繁殖器官萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊教学后记：2、各种各样的花【教学目标】科学概念：1、在花的各部分构造中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。2、根据花的构造可以把花分成完全花和不完全花，有些花同时具有雄蕊和雌蕊，有些花只有雌蕊或只有雄蕊。过程与方法：1、根据提示完成花的专题研究，能区分花的相同和不同，能将研究结果以表格形式呈现出来。2、以报告会的形式表述自己的研究成果，并与同学进行交流。情感、态度、价值观：能形成自觉珍爱生命、保护花草树木的意识，有继续探究花的浓厚兴趣。【教学重点】花的专题研究。【教学难点】分辨完全花和不完全花。【教学准备】演示：分组：完全花和不完全花、雌花和雄花、单性花和两性花、放大镜。【教学过程】一、引入回顾：花是植物的繁殖器官，油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成的。问题：其他的花和油菜花一样吗？这节课我们一起来研究各种各样的花。板书课题：各种各样的花二、探究过程1、花的专题观察。（1）小组讨论，确定研究专题，制定研究方案。（2）交流：准备研究的内容；怎样研究；研究成果的呈现方式。（3）供参考的研究专题：校园里花的种类；各种花的花瓣数量；各种花的萼片研究；花的大小；雄蕊和雌蕊；统计花的颜色；花的香臭等。（4）研究的方法：数一数、统计、测量等。（5）成果展现：表格、图示、文字小结等。（6）讨论观察研究的注意事项：不采摘，不损伤花朵。2、“花的观察”报告会。（1）分组汇报。（2）将研究成果进行分类，由学生自己制定标准。（3）讨论研究中发现的问题。3、认识完全花与不完全花（1）观察比较完全花和不完全花，说说他们在构造上由哪些不同？不完全花有的少萼片，有的少花瓣（如马蹄莲），有的少雄蕊或雌蕊。（2）阅读课文，了解不完全花与完全花、雌花与雄花、单性花与两性花。（3）判断：观察南瓜的两种花有什么不同，分别属于哪一类？观察其他的花，判断属于哪一类？（4）推测：南瓜的雄花和雌花会怎样变化呢？4、交流与小结（1）通过学习，知道了花的哪些秘密？（2）在生活中寻找完全花和不完全花，观察花的变化过程。三、质疑拓展还有哪些关于花的问题？四、布置课外活动作业：观察更多的花五、板书设计各种各样的花不完全花与完全花单性花与两性花教学后记：3、花、果实和种子【教学目标】科学概念：1、果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的。2、雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。雄蕊和雌蕊有特殊的构造，使胚珠可以受精长成果实和种子。过程与方法：1、进一步发展比较事物相同点和不同点的能力。2、按一定顺序对雄蕊和雌蕊这样更细小的结构进行专题观察。情感、态度、价值观：1、保持探究花的奥秘的欲望。乐于尝试应用学到的科学知识。2、培养亲近大自然、热爱大自然的意识，发展对周围事物的好奇心。【教学重点】观察花的雄蕊和雌蕊。【教学难点】花与果实和种子的关系。【教学准备】演示：植物传粉、受精的课件或挂图。分组：放大镜、镊子、白纸、油菜果实、油菜花和其他植物的花。【教学过程】一、导入我们已经观察了油菜花，还认识了各种各样的花，知道许多植物会开花、结果。开花与结果之间有什么关系呢？学生提出自己的猜测。（出示：油菜花的雄蕊和雌蕊）我们还是仔细地观察一下油菜花的

级下单元西安游（精选23篇）篇十六

快乐的时光总是过得飞快，在不知不觉中，一个丰富多彩的快乐寒假已从我眼前飞过，但给我记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。大年三十的那天，到处洋溢着过节的气象，人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭，爷爷就带着我到村里的大桥上，去敲锣打鼓。一去才发现，锣鼓队就差爷爷这个队长没到了。爷爷一到马上就开始了。

“齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵，真好听哟！我在心里随着鼓点的节奏打着拍子，正意犹未尽，一个章节完了，哎呀，再来一次就好了，真想再饱一次耳福啊。我用期盼的目光看着爷爷，爷爷好像看懂了我的心思，又打了一遍。“齐个隆咚呛，齐个隆咚呛……”来观看的人越来越多，爷爷他们也越敲越有劲，越打越高兴，很快，第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去，乐队无法进行了，围观的人也不会，怎么办？这时爷爷说：“我们家后继有人，来！孙女！上！”可我从来没碰过这些锣鼓呀，不过爷爷常说救场如救火，我只得硬着头皮上了。旁边的一位老奶奶告诉我：“小姑娘，只要跟着节拍走就行了，不用紧张！”我心里这才踏实点。

锣鼓又响起来了。刚开始，我担心跟不上节拍，不敢使劲敲打，只是慢慢地在心里琢磨着拍子，仔细地听着节奏，生怕因为我一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向我投来了鼓励的目光，很快，我随着节拍逐渐熟练了，我就放开手脚尽情地发挥着，铿锵的锣鼓声好象就是在我的心中迸发涌溅出来，我完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。

级下单元西安游（精选23篇）篇十七

在我的书桌上放着一条工艺品—游艇。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风格。

她双手上举，呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来，悬空。船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形，有的像花朵……形态逼真，栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏，马儿在草原上奔腾，花儿在花丛中开放，这个玲珑的小船舱还可以打开呢！在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝，能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后，可以看到内部有一个小盒了，盒内有一排排小椅子，这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡，就像一个个倒挂着的酒瓶子，有红、黄、蓝、绿四种颜色。

在船尾还有一位船夫站着，他头戴黄色小礼帽，身穿白色衣裤，领子上有蓝色飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩，双手拿着一个船桨，这就是威尼斯水手的特色，用一支桨划水，看起来，他划船的技术还十分高超呢。

级下单元西安游（精选23篇）篇十八

我来到校园东北角的花园里。啊，好美!有山茶、月季、一串红、紫荆……五颜六色，竞相开放。瞧，西边的桃花开得多好啊!粉红粉红的。由五片花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来，北边的桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去，从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。啊，什么香?随着一丝清香，我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说，这叫紫荆。紫荆花的花朵小小的，密密麻麻，好不可爱。那花是一串一串的，开在枝干上，像珍珠。最特别的是紫荆先开花，后长叶，你说这奇怪不奇怪?在东边，有一片不知名的'花，那花也是一串一串的，不过是红色的。听人说把花蕊拉出来，吸里面的汁，很甜很甜的。那山茶花有的开放了，红红的，像天上的朝霞;有的含苞欲放，花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女织的一块花锦。

级下单元西安游（精选23篇）篇十九

秋姑娘来了，轻轻地把她水彩笔一般的魔杖一挥，我们的校园就变成了一个五彩缤纷的世界。

沁芳廊旧貌换新颜了。高高木头架子上挂满了各种各样硕大的果实。有黄黑相间的大南瓜，有翠绿色、8字形的小葫芦，有细细长长、或绿或黄的丝瓜……它们都在风中摇曳着冲着仰头观看他们的小学生笑呢！

当然，生长在在办公楼与教学楼之间花坛里的月季花也不甘落后。它们正排着整齐的队伍迎接秋姑娘的到来。它们好像要把全部生命力展示给秋姑娘看一样，那么多片花瓣，紧密地衔接着，不留一点缝隙。那鲜亮的粉色、红色，照耀着我们的眼睛，似乎每一片花瓣上都有一个新的生命在颤动。风一吹来，月季花就翩翩起舞。那舞姿完全不亚于专业的芭蕾舞演员。

被一阵欢笑声吸引，秋姑娘来到了操场上。操场边上许多树叶变成金黄色的了，在风中纷纷落下。从远处看就好似成群结对金色的蝴蝶在翩翩起舞。

我爱秋天，更爱这金灿灿、硕果累累的校园秋色。

我的校园。

我的校园位于襄阳市三十一中的对面，名叫晨光小学，那里风景优美，是个让小朋友们快乐生活学习的好地方。我，就在这所美丽的校园中学习，让我来为大家描绘一下我美丽的校园吧！

秋日的早上，我来到学校门口，首先映入眼帘的是“晨光小学”四个大字，它们在阳光的照耀下，闪闪发亮，煞是好看。我走进校园，便闻到了一股沁人心脾的香味，抬头一看，原来是校园中的桂花开了，那桂花被风一吹，便纷纷扬扬地撒落下来，在空中飘舞着，像黄色的小蝴蝶一样在空中舞蹈，旋转。那飘扬的花瓣又好似一条条彩带，一会儿在空中飞舞，一会儿又落在地上，美丽极了！这真是“不是人间种，移从月中来。广寒香一点，吹得满‘园’开。

我接着往前走，便来到了主席台，主席台的台阶上摆满了喇叭花，五颜六色，给秋日的校园更增添了几分“娇羞”。

再往左拐，就来到了花坛旁。花坛中生长着各种花朵，要是在春天天，坛中的玫瑰、郁金香、紫薇等美丽的花儿便会争相开放，争奇斗妍。它们被绿茸茸的小草包围着，组成了一条美丽的“地毯”。向东望去，便可以看见在天空中飘扬着的五星红旗，每当星期一在操场上升旗时，我就会心潮澎湃，为我们祖国的强大而感到自豪！

“风声，雨声，读书声，声声入耳。”这就是我美丽的.校园，是我学习的地方，宁静安谧，让人心旷神怡。大家喜欢吗？如果喜欢，就请过来看看吧，我来给你们当导游哦！

级下单元西安游（精选23篇）篇二十

级下单元西安游（精选23篇）篇二十一

很奇怪，我向来不吃羊肉，但对羊肉串却来者不拒。

第一次吃羊肉串是在北京。那一天，从北京图书馆查资料出来，拐到白石桥附近，那里有一片饭店餐馆和小吃摊点。先买了仿膳食品窝窝头，吃得直冒酸水，发了一通诸如慈禧太后的胃口怎么这么好对付之类的牢骚后，就站到了烤羊肉串的摊子前。并没有想要吃，的的确确是被那种香里带膻的味道吸引过来的。

同学也是南方人，不吃羊肉，但他敢想敢干的精神令我佩服。他先买了三串，然后视死如归地说：“我先吃吃看。”他小心翼翼地先咬了一口，翻翻眼珠，接着就加快了频率。我盯着他上下翻飞的大嘴，直问：“哎，别顾吃啊，到底好吃不好吃?”他“嗯嗯”地一气吃完了三串，才摸摸肚子很满意地说：“不吃真傻。”赶紧掏钱，一手抓一把，这串咬一口，那串咬一口，真的很好吃，肥而不腻，焦香十足，还有一种特有的，说不出来的怪怪的味道(后来才听新疆的同学说，那是孜然的味道)。我们就这样边走边吃，吃完了，就地再买，反正羊肉串摊子到处都有。直吃得饱咯里都带羊膻味，不能再吃了，再吃下去，我们非得变成草原牧民了。

本来以为羊肉串就是这样好吃了，谁知新疆的同学说：那算什么羊肉串?真正好吃的是咱们新疆的羊肉串，那可是羊肉串的老家。第一次那么羡慕新疆人，真正觉得新疆是个好地方。

咱也没有机会去新疆啊，就把北京的羊肉串当新疆的吧。

回到南方后，也见过羊肉串，但不仅外貌小里小气，味道也完全变了样，如果说北京的羊肉串是仿名牌，那么南方的羊肉串就是假冒伪劣了。也有例外，一次到南京出差，在新街口发现了久违的羊肉串，那味道，那相貌和北京的一样。我又一次站在南京的大街上不顾斯文地大嚼起来。以后只要去南京，都要想方设法地溜到新街口去过过瘾。

但总是心有不甘，有事没事总鼓动头儿：“咱们也到乌鲁木齐去开个读者作者联谊会?”

级下单元西安游（精选23篇）篇二十二

在一张旧照片上记录了一件让人触目惊心的故事。它真实地记录了一个火车站的毁灭与无数生命死亡的一幕。

就在那轰地一声巨响中，无数个鲜活的生命没了，火车站没了，周围的大楼没了，一切的一切全都没了。只留下一个孩子在那里无力地哭泣。他身上的衣服早已被炸得破烂不堪，上面布满了血迹。不知是他自己的还是别人的血溅到他的身上。他就像是一块黑色的煤炭，只有他脸上流过两道泪痕之处还有原来的血色。他的父母可能已去了天国。没了父母他能生存下去吗？不，他不能。他只能坐在那里无力地哭呀哭。因为只有哭才能表达自己的伤痛呀！只有哭才能表达他的极度悲伤啊！可是这又有什么用？哭难道可以让心中失去父母的伤恢复吗？不，不可以。可是他又能怎样呢？他只能哭，他没有选择！可能他长大之后会去当一名优秀的军人，为他的父母报仇，保家卫国！也可能他还没有长大就已经去了天国。

大家一起维护和平吧！为了使悲剧不再重演，让我们一起维护和平，制止战争！

级下单元西安游（精选23篇）篇二十三

我缓缓的听到了脚步声，原来是妈妈，妈妈见了我皱着眉头说：你怎么能嘲笑蛤蟆呢？你应该向他学习才对我若无其事的说了一句：what？学什么啊？学习他有梦想，只要有信心，不管什么事都是能做成的，不经历风雪，怎能见彩虹呢？你说是吧？我点了点头，沉思的想了想：是啊，妈妈的说的没错，你看我这学期优秀三好学生没评到，就应该给自己定下一个目标一定会实现的。