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铸牢中华民族共同体意识（专业21篇）篇一
党的十八大以来，习近平总书记着眼于新时代民族团结进步事业新发展，创造性地提出“铸牢中华民族共同体意识”的民族工作重大命题，为新时代民族工作指明了方向。特别是习近平总书记在2019年9月召开的全国民族团结进步表彰大会上发表的重要讲话中明确提出，“要以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面贯彻党的民族理论和民族政策，坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好，促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体”，为新时代铸牢中华民族共同体意识提供了行动指南。
1.辉煌成就诠释重大意义。
习近平总书记从理论与实践相结合的角度，从发展中国特色解决民族问题正确道路、建立和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系、确立民族区域自治制度、推动中华民族面貌发生历史性巨变等方面，深刻总结了新中国70年特别是党的十八大以来民族工作的辉煌成就，为深刻认识铸牢中华民族共同体意识的重大意义，进一步增强铸牢中华民族共同体意识的自觉性、坚定性提供了思想引领、理论指导和实践支撑。
新中国成立后，在中国共产党坚强领导下，我国在世界上高举马克思主义民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣伟大旗帜，建立并不断巩固和发展了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，少数民族面貌、民族地区面貌、民族关系面貌、中华民族面貌发生了翻天覆地的变化。在民族问题成为长期困扰许多国家的社会问题、西方敌对势力长期利用民族问题对我实施干扰破坏的背景下，我国长期保持了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面，在世界上稳固树立起了民族团结进步的“中国样板”。
特别是党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了历史上最好的发展时期，各族人民的获得感、幸福感、安全感前所未有地增强，中华民族的自豪感、自信心、凝聚力前所未有地增强，中华民族共同体意识前所未有地增强。这些辉煌成就，是党领导全国各族人民共同团结奋斗的结果，是海内外全体中华儿女共同团结奋斗的结果，是维系和增强中华民族共同体意识的雄厚社会基础。没有中华民族的大团结，就没有中华民族的大发展；没有中华民族的大发展，就没有中华民族共同体意识的牢固纽带。我们要深刻认识这些辉煌成就的重大意义，深刻分析取得辉煌成就的根本原因，深刻认识铸牢中华民族共同体意识的重大意义，切实增强铸牢中华民族共同体意识的自觉性、坚定性。
2.宝贵经验提供历史智慧。
习近平总书记深刻总结了新中国70年特别是党的十八大以来我国民族工作取得的宝贵经验。我们坚持准确把握我国统一的多民族国家的基本国情，把维护国家统一和民族团结作为各民族最高利益；坚持马克思主义民族理论中国化，坚定走中国特色解决民族问题的正确道路；坚持和完善民族区域自治制度，做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合；坚持促进各民族交往交流交融，不断铸牢中华民族共同体意识；坚持加快少数民族和民族地区发展，不断满足各族群众对美好生活的向往；坚持文化认同是最深层的认同，构筑中华民族共有精神家园；坚持各民族在法律面前一律平等，用法律保障民族团结；坚持在继承中发展、在发展中创新，使党的民族政策既一脉相承又与时俱进；坚持加强党对民族工作的领导，不断健全推动民族团结进步事业发展的体制机制。
这些宝贵经验，是我们党长期坚持把马克思主义民族理论与我国民族工作具体实际相结合的产物，闪耀着马克思主义民族理论思想光芒，为继续坚持马克思主义民族理论中国化方向不动摇提供了参照和动力。这些宝贵经验，是中国特色解决民族问题正确道路的重要内容和重要保障，为我们在中国特色解决民族问题正确道路上不断加强各民族大团结、铸牢中华民族共同体意识提供了有力的思想保障。这些宝贵经验，揭示了民族团结进步事业的发展规律，昭示了民族团结进步事业的前进方向，为铸牢中华民族共同体意识提供了重要遵循。这些宝贵经验，承载着我们党始终高度重视民族团结进步事业、精心做好民族工作的优良传统，是不忘初心、牢记使命，继续做好新时代民族工作，铸牢中华民族共同体意识取之不尽、用之不竭的历史智慧。我们要深刻认识这些宝贵经验的丰富内涵和重大意义，创造性地用好这些宝贵经验，不断提高铸牢中华民族共同体意识各项工作的水平。
3.基本规律启迪历史自觉。
习近平总书记从我国各民族共同开拓祖国辽阔疆域、共同书写祖国悠久历史、共同创造中华灿烂文化、共同培育伟大民族精神四个方面，深刻揭示了中华民族共同体形成和发展的规律，为增强铸牢中华民族共同体意识的历史自觉提供了思想支撑和方法指导。中华民族作为一个具有多元一体基本特征的民族实体，是一个历史形成、不以人的意志为转移的客观存在。四个“共同”既是中华民族共同体形成的基本条件，也是中华民族共同体不断发展壮大的根本原因；既是中华民族共同体意识形成的基础，也是维系中华民族共同体意识的纽带。
我们要深刻领会和把握习近平总书记提出的四个“共同”的丰富内涵及其重大理论和实践意义，不断增强铸牢中华民族共同体意识的历史自觉。推动全社会牢牢把握习近平总书记提出的“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史”这个中国历史发展的最大特点和基本规律，把这一共识转化为进一步增强各民族对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义认同的动力，继续大力弘扬中华民族海纳百川的传统，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。
4.重点任务指明努力方向。
习近平总书记从坚持党的领导，团结带领各族人民坚定走中国特色社会主义道路；把各族人民对美好生活的向往作为奋斗目标，确保少数民族和民族地区同全国一道实现全面小康和现代化；以社会主义核心价值观为引领，构建各民族共有精神家园；高举中华民族大团结的旗帜，促进各民族交往交流交融；依法治理民族事务，确保各族公民在法律面前人人平等五个方面，明确了新时代推动民族团结进步事业的工作重点，为铸牢中华民族共同体意识指明了具体途径和努力方向。
这些任务既各有侧重又相互关联，必须坚持总体把握、整体推进。我们要始终坚持中国共产党领导是中华民族团结进步的根本保证，坚持党的民族工作基本理论、基本政策和基本经验，坚定不移走中国特色解决民族问题正确道路，不断完善民族工作体制机制，加强党对民族工作的集中统一领导，确保中国共产党始终成为推进民族团结进步事业的中流砥柱、增强中华民族大团结的核心。我们要坚持“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”理念不动摇，把发展作为解决民族地区各种问题的总钥匙，举全国之力确保民族地区如期实现全面小康，不断提高各族人民的获得感、幸福感、安全感。我们要大力发展各民族优秀文化，建设各民族共有精神家园，不断提高各族人民对中华文化的认同感、自豪感，让中华文化始终成为各民族共有的精神血脉，成为民族团结之根、民族和睦之魂。我们要在各族人民中大力倡导社会主义核心价值观，使其成为各族人民生活的根本价值导向。我们要坚持用法律保障民族团结，全面贯彻民族区域自治法，依法保障各民族合法权益，依法妥善处置涉民族因素的案件事件，严密防范和坚决打击各类渗透颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动。我们要全面深入持久开展民族团结进步创建工作，促进各民族在更广领域更深层次交往交流交融。
铸牢中华民族共同体意识，是实现中华民族伟大复兴的重要保障，也是实现中华民族伟大复兴的重要象征。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，把铸牢中华民族共同体意识作为一项重大系统工程来抓，将其全面融入落实“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的各项工作之中，加强顶层设计，健全体制机制，细化政策举措，确保党中央关于铸牢中华民族共同体意识的各项决策部署落地生根、开花结果。
铸牢中华民族共同体意识（专业21篇）篇二
为深入学习贯彻***总书记关于民族工作的重要论述，进一步铸牢中华民族共同体意识，11月26日下午，内蒙古非遗保护中心党支部开展“铸牢中华民族共同体意识”主题党日活动，邀请内蒙古师范大学教授、博士生导师，内蒙古民族文化产业研究院院长董杰教授为内蒙古非遗保护中心全体职工作铸牢中华民族共同体意识专题宣讲报告。
董杰教授从铸牢中华民族共同体意识概念的内涵出发，围绕***总书记关于党的民族工作重大创新性论述，用形象生动的语言和详实丰富的案例，深入浅出地为大家阐明了“铸牢中华民族共同体意识”的核心要义。董杰教授指出，中华民族是历史上各民族交融发展的结果，是今天56个民族的总称，是各民族你中有我、我中有你的多元一体的民族共同体。我们今天讲的中华民族共同体，既是今天56个民族在内的共同体，也包括着历史上的各民族留下的历史遗产。铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的主线，是中华民族伟大复兴的必然选择。
2015年8月24日，***总书记在中央第六次西藏工作座谈会上指出：“必须全面正确贯彻党的民族政策和宗教政策，加强民族团结，不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。”“五个认同”内涵丰富，意义深远,是深化民族团结进步教育的思想基础，是建设各民族共有精神家园的重要内容，是铸牢中华民族共同体意识的精神纽带，更是实现中华民族伟大复兴中国梦的强力支撑。在新时代的发展背景下，深刻认识“五个认同”对开展好民族工作至关重要。
内蒙古非遗中心党支部书记在总结时强调，全体职工要不断增强“五个认同”，铸牢中华民族共同体意识，切实把学习成果转化为非遗保护工作发展的动力，自觉把思想行动统一到党中央的决策部署上来，不断增强做好民族工作的政治责任感和历史使命感。
铸牢中华民族共同体意识（专业21篇）篇三
我国少数民族生活的地区，不仅有美丽如画的自然风光，而且土地肥沃，气候宜人，物产丰富，还拥有珍贵的动植物资源、水力资源以及矿产资源等。
我国南方气候温和，少数民族的服饰多种多样。男子一般穿对襟上衣和裤子。妇女穿的飘逸轻盈，各有特色。如傣族的绸料筒裙，景颇族的毛织花裙，苗族、布依族和部分壮族妇女的百褶大筒裙，彝族的多层百褶裙，黎族姐妹的绣花衣裙等。
由于我国各少数民族居住地区的地理、气候条件不同，经济、生活方式也不同，他们的住房结构各具特点。在湿润多雨的南方少数民族地区，人们一般居住在干栏式楼房里。这种楼房分上下两层，所用材料以竹木为主。楼房上层用于圈养家禽、牲畜，放置农具或杂物。有些少数民族人民甚至完全用竹子做材料，建成别致的小竹楼。一栋栋造型独特的小竹楼，掩映在青青翠竹和香蕉，柚子树织成绿色帷幕中，与大自然融为一体，美丽极了!
在春暖花开或秋收季节，壮族群众喜欢开展抛绣球的活动。抛绣球是壮族男女相互表达感情的一种方式。青年们在草坪或空地上竖起一根高十米的木杆，顶端钉一块木板，木板中心有些圆孔。男女各为一队，以抛出的绣球穿过木板上的圆孔为胜。也有在场中间搭歌棚，绣球抛不过棚或抛出界，或接不住对方抛过来的绣球，就要被罚唱歌，非常有趣。
五十六个民族是一家人啊。
铸牢中华民族共同体意识，在民族认同层面要处理好“多元”与“一体”的关系，既尊重“多元”，更强调“一体”，以增强各民族群众对中华民族“多元一体”之“一体”的认同。
习近平同志在党的十九大报告中强调，“铸牢中华民族共同体意识”。铸牢中华民族共同体意识，是马克思主义民族理论中国化的重大理论创新成果，是习近平同志关于民族工作重要论述的重大观点，是新时代开展民族工作的重要遵循。筑牢中华民族共同体意识，夯实新时代各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大现实意义和深远历史意义。
我国是一个统一的多民族国家。在长期的历史发展进程中，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，形成了56个民族共同组成的你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体。在我国的历史典籍中，有大量关于不同历史时期各民族交往交流交融的记载。在中国特色社会主义新时代铸牢中华民族共同体意识，就要通过深入研究，生动地反映各民族交往交流交融的历史。
铸牢中华民族共同体意识，在民族认同层面要处理好“多元”与“一体”的关系，既尊重“多元”，更强调“一体”，以增强各民族群众对中华民族“多元一体”之“一体”的认同。“多元”指的是多民族亦即56个民族，“一体”指的是由56个民族所构成的中华民族。我们既要尊重“多元”存在的客观事实，更要认识到强调“一体”对于维护各民族团结的重要意义。维护好中华民族大家庭的团结，关系56个民族的切身利益和长远发展。
铸牢中华民族共同体意识，离不开文化的滋养。中华文化源远流长，是把中华民族紧紧凝聚在一起的文化纽带。只有传承和发展中华优秀传统文化，才能不断增强中华民族的向心力和凝聚力。与中华民族的“多元一体”相一致，中华文化也是“多样性”与“共同性”的有机统一。多样性指的是56个民族的文化丰富多彩，它体现的是中华文化的特色和活力;共同性指的是56个民族所共有的文化基因，它体现的是中华文化的根和魂。传承和发展中华优秀传统文化，既要深刻认识其多样性，更要强调其共同性，多宣传中华民族共有的文化。这有利于强化各民族群众对中华文化的整体认同。当前，关键是坚定文化自信，大力发展中国特色社会主义文化。中国特色社会主义文化源自中华优秀传统文化，而中华优秀传统文化是中华民族5000多年文明所孕育的，是各民族的智慧结晶，是中华民族的共同精神财富。我们在讲中华优秀传统文化时，要站在中华民族的高度，树立中华优秀传统文化由各民族共同创造、共同拥有的意识和观念，努力建设好各民族共有精神家园。
铸牢中华民族共同体意识（专业21篇）篇四
“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。”用“石榴籽”一词生动地比喻了民族团结。石榴籽颗粒饱满、颜色鲜红、晶莹剔透，组工干部要像“石榴籽”一样紧紧地抱在一起，凝聚起一股磅礴的力量，才能画出民心民愿的最大同心圆。
“一颗红心永向党”，像“石榴籽”一样鲜红饱满。石榴籽色泽鲜红，子粒又大又平整，就像一堆红宝石，令人心之向往。红色，是烈火鲜血的原始之色，是党旗国旗的主色，更是组工干部信仰、使命的“忠诚之色”。新时代，组工干部更要擦亮红色的底色，坚持把政治要求放在首位，高举理想信念、走好信念之路，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断提高政治站位，夯实政治根基。树立“以己为轻、以党为重，以权为轻、以责为重，以得为轻、以德为重”的组工意识，定准方向盘，拧紧总开关，向党性最严标准、最高要求看齐，矢志不渝坚守共产党人的精神高地。
“甘为人梯乐开怀”，像“石榴籽”一样晶莹剔透。石榴籽大小不一，但每一颗都珠圆玉润，粒粒生辉。组工干部承担着识人、选人、用人的重要职责，选什么人、用什么人对当地的政治生态有着至关重要的作用。组工干部必须要有甘为人梯的奉献精神，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、挡得住诱惑、经得住考验，一身正气不染纤尘、一心为公不藏私心，以“功成不必在我”的思想境界，替别人“嫁衣裳”“架梯子”，把考察、培养、提拔干部的工作做好。“白袍点墨，终不可渝”，组工干部身为管干部的干部，必须要保持一个纯白晶莹的干净之心，重操守、惜名节，时时自重、自省、自警，慎独、慎行、慎微，坚持原则地坚守共产党人的价值高地。
“众志成城火焰高”，像石榴籽一样抱团簇拥。石榴籽紧紧地抱在一起，变得那样紧密而又结实。河海不择细流，故能就其深。筷子为双，成双方可用，落单者实则无用矣。团结合作是组工干部开展工作的基本前提，组工干部在日常工作中，一定要争当团结的模范，多理解同事的难处，多体贴下属的不易，做到公道做事，光明磊落，坚决不搞团团伙伙，以清清爽爽的关系团结每一位同志。要坚持和而不同、兼收并蓄的交流理念，有容才之量，容人之能、容人之过、容人之异，以海纳百川有容乃大的博大胸怀，广纳天下英才，广开进贤之路，凝心聚力地坚守共产党人的理想高地。
秋天是收获的季节，火红的石榴沉甸甸地压满了枝头，一个个圆溜溜的，很是可爱，不禁让人联想，组工干部不正是这一颗颗 “红红火火”的石榴籽吗?红艳饱满、晶莹剔透、团结簇拥，扎根基层，只为让老百姓过上红红火火的好日子!
铸牢中华民族共同体意识（专业21篇）篇五
中华传统文化是经过漫长的时间由各民族共同创造的，是中华民族共有的文化精髓，传承和发展中华传统文化，对铸牢中华民族共同体意识有着积极的促进作用。
传承和发展中华传统文化，既要深刻认识中华传统文化的多样性，更要强调共同性，多宣传中华民族共有的文化，有利于强化各民族对中华文化的认同。对照自身也曾出现过一些思想偏差，如曾经在组织文化活动中过度强调民族元素、把草原文化等同于内蒙古文化等。以上这些问题的出现根源在于，没有以是否有利于铸牢中华民族共同体意识作为政治标尺和根本标准，没有准确把握共同性和差异性的关系。通过这段时间的学习和工作实践，我对铸牢中华民族共同体意识有了更深入的认识，在自己所负责的工作范围内认真整改，不断提高，持续推进民族团结进步宣传教育工作。
中华文化是各民族文化兼容并蓄、共生共荣的文化共同体，增进各民族对中华文化的认同，才能更好地提高中华文化的感召力和向心力。新时期要在增强对中华文化认同的基础上繁荣发展民族文化，坚持以人民为中心的理念，围绕民族团结进步宣传教育，创新载体和方式，精心组织以弘扬民族团结进步，讴歌民族团结先进典型等为主要内容的文艺创作和文化活动，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，努力把文化文艺激发的精气神转化为推动改革发展的强大动力。
核心价值观，是一个民族、一个国家的精神追求，没有共同的核心价值观，一个民族、一个国家就会像一盘散沙失去凝聚力。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全民共同的价值追求。作为宣传思想文化战线的党员干部，要以社会主义核心价值观为引领，主动作为，构筑中华民族共有精神家园。通过开展各类文化活动充分调动广大农牧民群众的积极性和主观能动性，不断提升思想道德觉悟，深入挖掘中华传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，把社会主义核心价值观融入农牧民群众生活的各个方面，让农牧民群众形成中华文化共同体的情感认同和行为习惯，促进人心归聚、精神相依，不断巩固和发展民族团结，铸牢中华民族共同体意识。
铸牢中华民族共同体意识（专业21篇）篇六
通过系统丰富的培训训练，我深刻熟悉到中华民族共同体意识对于国家统一、民族团结的重要意义和深刻内涵。此次培训进一步提升了我对铸牢中华民族共同体意识这一重要使命的熟悉，为更好地担当和完成习近平总书记提出的构建人类命运共同体这一重大任务夯实基础。同时，对推行使用国家统编教材和国家通用语言文字训练的重大意义和要求等有了更加全面精确的理解。
在今后的工作中，我将在课程教学中融入社会主义核心价值观训练，使同学不断增加“四个自信”;对我校参与出国(境)学习沟通的老师、同学加强其中华民族共同体意识训练，增“五个认同”信念;把中华文化认同训练融入到来华留同学的日常管理和训练中，向他们讲好中国故事。铸牢中华民族共同体意识既是民族工作主线，也是其他各项工作需要遵循的重要原则。我们要提高政治站位，精准聚焦巩固和进展中华民族共同体，以“永久在路上”的精气神，分散起同心共筑中国梦的磅礴力气，坚决不移走好各民族“共同团结奋斗、共同富强进展”之路。
铸牢中华民族共同体意识（专业21篇）篇七
实现中华民族伟大复兴，需要各民族手挽着手、肩并着肩，共同努力奋斗。
“五十六个星座，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家……”56个民族都是中华民族大家庭的平等一员，共同构成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体，在新时代，各民族也将在中国共产党的领导下，团结奋进，共同走上伟大的复兴之路。
各民族像石榴籽一样紧紧拥抱，凝聚团结奋斗的基石。团结固则百业兴。深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。这对我们做好新时代民族团结工作提出了新的更高要求，指明了民族团结进步事业的方向和目标，对新时代深化民族团结进步教育具有重要的理论价值和现实意义。做好新形势下民族团结工作，事关社会稳定和长治久安，事关全面建成小康社会和中国梦的最终实现。各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证，因此，我们要像爱护自己的眼睛一样维护民族团结。
各民族像石榴籽一样紧紧拥抱，汇聚团结奋斗的磅礴力量。“众力并，则万钧不足举也;群智用，则庶绩不足康也。”当前，我们正在为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。对于各族群众来讲，实现中国梦就是实现民族团结奋斗梦、民族繁荣发展梦。我们党创造性地把马克思主义民族理论同中国民族问题具体实际相结合，走出一条中国特色解决民族问题的正确道路，各族人民在历史上第一次真正获得了平等的政治权利、共同当家做了主人。党的__以来，党中央就民族工作作出一系列重大决策部署，推动我国民族团结进步事业取得了新的历史性成就。中华民族一家亲、同心共筑中国梦，这正是新时代我国民族团结进步事业的生动写照，也是新时代民族工作创新推进的鲜明特征，这更将会让我们复兴路上汇聚起各族人民共同团结奋斗的磅礴力量。
各民族像石榴籽一样紧紧拥抱，共铸中华民族共同体。“合则俱荣，分则俱损”，民族团结是我国各族人民的生命线。实现中国梦，是各民族大家的梦，也是我们各民族自己的梦。在中国共产党的团结和带领下，各族人民必然将扎实奋斗、共襄伟业，向着更加美好的生活不断前行，因此我们要以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面贯彻党的民族理论和民族政策，坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好，促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体，让中华民族共同体成为我们复兴路上的最坚实的保障。
铸牢中华民族共同体意识（专业21篇）篇八
此次和全校2000多名教职工一起参与铸牢中华民族共同体意识的培训训练，收获很大。讲课老师从历史的角度给我们具体分析了我国不同时期民族问题和民族工作的演化、变化，从中我深刻体会到了“民族问题”的极端简单性，深刻了解了世界视角下民族问题的极端严峻性，糊涂熟悉到铸牢中华民族共同体意识的重要意义和深刻内涵。习近平总书记指出，一部中国史，就是一部各民族交融交汇的中华民族历史。
铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的主线，蕴含着丰富而深刻的内涵。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的优势，也是做好民族工作、铸牢中华民族共同体意识的根本保证。我们要充分熟悉到中华民族是一个命运共同体、利益共同体、进展共同体，要坚持以中华民族共同体意识为引领，加快少数民族和民族地区进展，在实现各民族共同团结奋斗、共同富强进展的历史征程中不断铸牢中华民族共同体意识。同时，不断加强民族团结进步训练，分层次、有针对性地开展理论训练，充分发挥课堂教学主渠道训练作用，落实推广国家通用语言文字政策。全校师生要守望相助、团结一心，带着任务，带着责任，带着正能量向内工大美妙的将来进发!
铸牢中华民族共同体意识（专业21篇）篇九
宁夏回族自治区位于我国西北，虽居内陆却有着“塞上江南”的美称。在这里，各族人民和睦相处，守望相助。
福建与宁夏是对口帮扶关系，福建为宁夏的发展建设提供了极大的帮助。在1996年福建与宁夏建立对口帮扶关系时，福建省不断加深加强对民族地区的支援工作，把改善民生作为援宁工作的重点；将宁夏的资源优势、政策优势和福建的产业、人才和技术优势相结合，因地制宜地发展优势特色产业。福建对宁夏的支援促进了宁夏的经济发展，加深了两地人民之间的感情，体现了为人民服务的态度，为实现共同富裕而不懈奋斗。
22年，是福建与宁夏牵手协作、共赴小康的时间里程。从一点一滴到涓涓细流，从滴水穿石到海纳百川，福建和宁夏的故事，深深扎根在六盘山下的沟沟岔岔、角角落落，印刻在宁夏人民心里。
22年，闽宁双方建立联席推进、结对帮扶、产业带动、互学互助、社会参与的扶贫协作机制，一年一度的对口扶贫协作联席会议从未间断，一批又一批援宁干部真心奉献，数以万计的闽商在宁创新创业，数万名宁夏贫困群众在福建稳定就业，那些人和事组成历史中的一个个章节，幻化在时光的长河里，共同绘就闽宁协作的鸿篇巨著。
作为新时代青年的我们更应该加强共同体理念，携手共向未来。要从思想上深刻认识到我们每个人都是中华民族大家庭的一份子，我们有责任且有义务去弘扬我们的民族精神。从行动上做起，努力学习文化知识，提高自身道德修养，时刻准备着为祖国奋斗。我们坚信：中华民族将会更加的繁荣富强！
作为新时代民族高校的大学生，我们要坚定理想信念，树立远大理想，努力学习奋斗，顺应时代潮流，铸牢中华民族共同体意识，把青春的华章书写在祖国大地上。
铸牢中华民族共同体意识（专业21篇）篇十
五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如这首歌所唱，中国是一个拥有五十六个民族的泱泱大国，民族团结是一条重要的发展大计。只有各民族团结一心，祖国才会有今天的辉煌!
首先，通过本次学习，让我重新到从心学习和全面准确理解铸牢中华民族共同体意识。从中华民族共同体结构来说，中华民族共同体是多元一体，一体多元的共同体。一体指中华民族，多元指56个民族，56个民族像石榴籽一样，紧紧团结在一起。
其次，中华民族是命运、政治、文化、利益、情感共同体。命运共同体指中华民族是一荣俱荣，一损俱损的共同体。任何民族都不能独善其身。政治共同体是指中华民族在中国共产党的领导下，坚持中国特色社会主义，坚持民族区域自治制度，各民族平等团结，繁荣发展。文化共同体是指中华民族灿烂文化由各民族共同创造，经过兼收并蓄，中华文化是各民族文化的集大成者。利益共同体是指我们的奋斗目标是一致的，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。情感共同体是指各民族结下深厚情谊。各民族经过交融，形成了你中有我，我中有你，谁也离不开谁的共同体。我们有一个共同的名字——中华民族。维护国家统一，民族团结，是中华民族的最高利益。
第三，谈谈铸牢中华民族共同体意识的重要性。党的十九大把铸牢中华民族共同体意识写入党章，成为全党全国各族人民的指导思想;以铸牢中华民族共同体意识为主线，做好各项工作，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族团结是实现中国梦的根本保证;国家统一，民族团结是中华民族的最高利益;民族团结是国家生命线;铸牢中华民族共同体意识，推进统编教材工作是全区头等大事。我区教育系统必须完成的重大政治任务。
纵观近代史，五四运动是新民主主义革命的开端，因为学生是最有热情，最进步，最早接受新思想的群体，而教师是立德树人、传道授业解惑的，要紧紧抓住“为谁培养人，怎样培养人，培养什么样的人”这一宗旨，教师思想引领很重要，将直接影响学生思想，希望我们每位教师都能学深悟透，成为中华民族共同体的坚定拥护者。
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任。通过认真对照自己平时的学习，实际工作及思想动态，排查在政治思想，组织纪律，业务水平等方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好的开展工作。
(一)、以往的认识偏差有：
1、政治站位方面，主要是对总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关央策部署学得不深悟得不透。
2、在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。在今后工作中，要努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。
(二)、针对以上偏差，本人提出整改和努力意见如下:。
1、加强政治理论学习，提高理论素养。坚定用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动民族工作。进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，以彻底解决思想和工作中存在的实际问题为切入点，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。
2、加强业务学习，自觉坚持学习，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识;加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
3、加强自己的人格修养，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶学生情操。本人将以这次自查为契机，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。将努力学习提高业务知识，在工作中力求教学创新，培养社会主义接班人。
(一)要统一思想，推进统编教材工作。
(二)提高认识，深刻理解领会中华民族共同体的方向、目标、核心、关键、关系。方向——推动中华民族成为包容性更强，凝聚力更大的共同体。目标——中华民族一家亲，同心共铸中国梦。核心——中华民族大家庭，都要过上好日子。关键——增强各民族对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。关系——共同性、差异性。共同性是方向，是根本，在共同性基础上，尊重差异性。
(三)要从思想上和实际工作上，查找偏差，并积极整改。要提高认识，统一思想。国家统一，民族团结是我们的最高利益。校园文化建设，要以爱国主义为核心，以社会主义核心价值观为抓手，以教材为标准，同时还要有特色。
总之，通过本次学习再一次增强我们对党的感情认同、理论认同、政治认同。本次学习即是一次把握规律、把握未来的理论学习，也是一次坚定信仰，坚定方向的党性教育。我们不能再躺在过去民族教育的温床上，我们全体教师必将在白校长的带领下，跟上时代发展的步伐，牢牢抓住发展的机遇，坚守初心，珍惜岗位，形成合力，开创民族教育发展更绚丽的春天!
铸牢中华民族共同体意识（专业21篇）篇十一
民族团结是我们从未忽视的问题。五月的和风伴着我们迎来了自治区第26个民族团结教育月。今年的民族团结教育活动显得尤为重要。
民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数民族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。
我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。
无论从哪一方面说，和谐都是发展的前提。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国，实现中国的伟大复兴就会成为空谈，变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态面对世界!居安思危能使我们防患于未然，能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园!
回望历史，我们拥有辉煌的华夏文明;我们共同书写中华的传奇!展望未来，我们拥有美好的明天，我们共同仰望同一片蓝天!
民族团结是我们中华民族的传统美德，我们应该更加发扬光大这种精神。民族团结是新疆稳定的“保护之神”，让我们手拉手，心连心，各民族之间互相帮助，互相学习，互相促进，一起建设美好家园!
铸牢中华民族共同体意识（专业21篇）篇十二
对多民族国家来说，民族团结是一个关系国家命运的重大问题。我们党自成立起，就将实现各民族之间的真正平等和团结，作为解决我国民族问题的基本方针。
新中国成立后，党中央多次强调“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证”，要求无论在什么情况下，都要坚定不移地维护民族团结。
民族团结是我国各族人民的生命线，要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结。
在全国民族团结进步表彰大会上，“各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。”这一重要论述，站在党的历史使命的高度，深刻阐明了做好民族团结工作的极端重要性，指明了新时代民族工作必须牢牢把握的重大战略任务，意义重大而深远。
纵观历史，团结稳定是福，分裂动乱是祸。
在中国历史上，凡是国力强盛、经济发达、文化繁荣的时期，无一不是国家统一、民族团结的时期。西汉文景之治、唐代贞观之治、清代康乾盛世都是在这种情况下出现的。反之，历史上发生过数不清的战乱和纷争，使国家和人民都饱受动荡之苦。
新中国成立后，我们建立了社会主义制度，消除了民族歧视和压迫的总根源，从根本上奠定了中华民族大团结的基础。70多年来，各族人民在党的领导下坚决维护国家统一、民族团结、社会稳定，防范和化解国内外敌对势力渗透、破坏、颠覆，为中国特色社会主义事业取得历史性成就，提供了坚强保证。
当前，我国正处于历史上最好的发展时期，中华民族伟大复兴迎来更加光明的前景。
放眼世界，民族宗教问题历来是影响世界格局演变的重要因素。
当前，一些国家因为民族矛盾、种族仇恨、宗教纷争、领土争端，导致战乱频仍、民不聊生，甚至国家解体、民族分裂、经济衰退、满目疮痍。民族宗教问题成为影响世界格局演变的重要因素。
近代以来，面对西方列强船坚炮利和挑拨离间，中华民族陷入四分五裂、亡国灭种的空前危机。当时的西方人普遍认为，中国肯定会像奥匈帝国等多民族国家一样，分裂为无数个单一民族国家。但是，他们的预言失败了。中华民族不仅没有分裂，反而在中国共产党领导下空前地团结起来，“把我们的血肉，筑成我们新的长城”，打败了侵略者，赢得了中华民族的独立、自由。中华民族之所以能够浴血奋战、浴火重生，一个重要的原因就在于，各民族在反对共同敌人的斗争中深刻认识到中华民族是一个休戚与共、荣辱与共的命运共同体。
新中国成立以来，美国等西方国家的敌对势力利用民族宗教问题对我渗透、破坏、颠覆的图谋从未停止、愈演愈烈。美国参众两院出台直接涉华法案、决议共37项，大多是这类议题。他们以“人权”之名行“霸权”之实，执意炮制涉港、涉台、涉藏、涉疆等法案，粗暴干涉中国内政、遏制中国发展的图谋昭然若揭。国内外敌对势力越是要破坏民族团结，我们就越是要推动各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，不断筑牢民族团结、社会稳定、国家统一的人心防线。
中国共产党根基在人民、血脉在人民。我国近14亿人口中，少数民族有1亿多，都是我们党紧紧依靠的对象；960多万平方公里陆地国土面积中，155个民族自治地方占64%，都是我们党领导下的地方。
在革命、建设和改革各个历史时期，少数民族和民族地区在党的领导下，都作出了巨大牺牲和贡献。从“彝海结盟”“牦牛革命”“山山金达莱、村村烈士碑”，到“三千孤儿入内蒙”“最好牧场为航天”“一家三代为国戍边”，再到西气东输、西电东送、北煤南运，例子不胜枚举。在打赢脱贫攻坚战、抗击新冠肺炎疫情中，各族人民手足相亲、守望相助，一方有难、八方支援，充分展示了中华民族大团结的力量。
当前，我国发展面临的风险挑战明显上升，必将迎来许多具有新的历史特点的伟大斗争。 。
铸牢中华民族共同体意识（专业21篇）篇十三
中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。我国是统一的多民族国家，各族人民同呼吸、共命运、心连心的奋斗历程是中华民族强大凝聚力和非凡创造力的重要源泉。在数千年的历史长河中，各族人民用辛勤的劳动和无限的智慧，共同开拓了广袤疆域，共同书写了悠久历史，共同创造了灿烂文化，共同培育了伟大精神。新中国成立以来，各族人民手足相亲、守望相助，推动少数民族的面貌、民族地区的面貌、民族关系的面貌、中华民族的面貌都发生了翻天覆地的历史性巨变。中国特色社会主义进入新时代，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点和实现中华民族伟大复兴关键时期，内蒙古自治区作为少数民族地区，铸牢中华民族共同体意识尤为重要，更需要各民族手挽手、肩并肩，共同努力奋斗。
一、必须坚持以政治引领民族团结，确保新时代民族工作沿着正确方向阔步前行。
做好民族工作，关键在党。中国共产党的领导，是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的优势。内蒙古自治区70多年民族团结进步事业的光辉实践证明，中国共产党的领导是民族工作成功的根本保证、也是各民族大团结的根本保证。作为民族地区的党员干部，必须要切实提高政治站位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。必须要高度重视民族团结工作，大力培育中华民族共同体意识，在提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力上下功夫。必须要以坚决的态度、有力的担当、积极的行动，将党中央和区市党委决策部署不折不扣落实到位，全面理解党的民族政策，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，扎实做好新时代民族工作。
习近平总书记要求,“要贯彻新发展理念，探索以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子，增强边疆民族地区治理能力；要推动从严管党治党走深走实，全面加强各级领导班子、干部人才队伍、基层组织建设。”作为民族地区的党员干部，必须要在习近平总书记和党中央的坚强领导下，把建设“两个屏障”、“两个基地”和“一个桥头堡”作为引领各项工作的旗帜和方向，做到中央有部署、我们有落实，党委有要求、我们有响应，党委有指示、我们有行动。要聚焦民族地区发展不平衡不充分问题，做好“十四五”开局起步各项工作，在巩固脱贫成果、推动乡村振兴、加快重大基础设施和公共服务设施建设等重点工作上下更多功夫、想更多办法，让民族团结进步事业的物质基础更加厚实。必须要坚持以人民为中心，完整、准确、全面贯彻落实新发展理念，坚定不移走好以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子，切实提升产业发展的质量和效益，解决好各族群众关心的民生问题，切实提升民族地区经济发展水平和人民群众生产生活质量。必须要着力建设高素质干部和人才队伍，特别是持续加强少数民族干部、双语兼通干部的培养、选拔、重用，强化干部政治素质考察，加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，为“十四五”开局起步和社会主义现代化建设提供坚强组织保障。
三、必须坚持以文化浸润民族团结，引领各民族在交往交流交融中守望相助、齐心奋斗。
习近平总书记强调：“文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。”铸牢中华民族共同体意识，离不开文化的滋养。作为民族地区的党员干部，必须要始终坚持文化认同，增强民族文化认同感，扎实有力做好推广普及国家通用语言文字工作，全面推行使用国家统编教材，为铸牢中华民族共同体意识、维护国家统一和稳定贡献力量。必须要坚持引导广大党员干部深入到群众中去，发挥自身专业知识和行业领域等多种优势，做民族团结政策理论的宣讲员，做民族工作决策部署的捍卫者。特别是要加强学校思想政治教育，把爱国主义精神贯穿各级各类学校教育全过程，把爱我中华的种子埋入每个青少年的心灵深处。必须要以身作则、率先垂范，发挥好党员干部和群众间的桥梁纽带作用，正确引导群众全面理解党的民族政策，铸牢中华民族共同体意识，团结和带领各族群众自觉感党恩、听党话、跟党走，凝聚起“建设亮丽内蒙古、共圆伟大中国梦”的磅礴力量。
中华民族一家亲，同心共筑中国梦，是全体中华儿女的共同心愿，也是全国各族人民的共同目标。我们必须更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，进一步增强责任感、使命感、荣誉感，守望相助、团结一心、开拓进取，把新时代民族团结事业作为基础性事业抓紧抓好，铸牢中华民族共同体意识，为实现中华民族伟大复兴砥砺前行。
铸牢中华民族共同体意识（专业21篇）篇十四
第一，加强党的民族理论和政策的宣传教育。
要坚持不懈地开展民族理论、民族政策和民族法规以及民族团结、民族基本知识教育。
高度重视和防范出现伤害民族感情、有损民族团结不良信息的传播。
努力经过形式多样、扎实有效的宣传教育使党的民族理论和政策以及“三个离不开”的思想更加深入人心。
第二，不断巩固和发展社会主义民族关系。
坚持广泛深入地开展民族团结提高活动，真心实意地为少数民族群众和民族群居地方办实事、办好事，充分尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰，保障少数民族群众在节庆、饮食、丧葬等方面的特殊需要。
第三，正确处理影响民族团结的问题。
第四，切实发挥少数民族干部和民族宗教界代表人士的作用。
进一步提高依法管理民族事务水平，妥善处理涉及少数民族风俗习惯和宗教信仰的矛盾和纠纷，维护法律尊严，维护人民利益，维护社会稳定。
铸牢中华民族共同体意识（专业21篇）篇十五
作为一名高中政治教师，我更加深刻体会到铸牢中华民族共同体意识的重要性，我会把学习到的有关内容运用到今后的教学工作中，武装头脑，认真工作，并坚定不移地推行国家统编教材。现将本次培训活动的体会总结如下。
坚持各民族一律平等，铸牢中华民族共同体意识，实现共同团结奋斗、共同繁荣发展是我国国家制度和治理体系的显著优势之一。党的十八大以来，以。
习近平。
同志为核心的党中央高度重视民族工作，深入推进民族团结进步事业，着力打牢中华民族共同体思想基础，大力营造中华民族一家亲的社会氛围，各民族交往交流交融广泛开展，平等团结互助和谐的社会主义民族关系不断巩固和发展，中华民族共同体意识不断铸牢。
1、全面提高对中华民族共同体意识的认识中华民族共同体意识是人们在社会实践中对中华民族和中华民族共同体的态度、评价和认同结果，主要包括两方面的内容：一是中华民族认同，二是共同体成员对中华民族利益的认识与维护。铸牢中华民族共同体意识事关国家统一和民族团结，事关国家改革发展稳定全局。
习近平。
习近平。
总书记强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好。中办、国办印发的《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》明确指出，中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。
2、大力加强中华民族共同体教育近代以后，在百年抗争中，各族人民血流到了一起、心聚在了一起，共同体意识空前增强，中华民族实现了从自在到自觉的伟大转变。中华民族共同体意识的形成，也有一个由自在到自觉的发展过程，其中，教育发挥着重要作用。要不断丰富发展中华民族共同体教育的内容和形式，建立完善中华民族共同体教育的体系和制度，将其纳入国民教育各学段、各环节，纳入干部教育、社会教育全过程，构建课堂教学、社会实践、主题教育多位一体的教育平台。要坚持不懈开展马克思主义祖国观、民族观、文化观、历史观教育，引导各族群众不断增强“五个认同”。要牢牢把握舆论主动权和主导权，充分利用现代信息技术和手段，积极推进“互联网+民族团结”行动，让互联网成为构筑各民族共有精神家园、铸牢中华民族共同体意识的最大增量。
3、不断增强各族群众对中华文化的认同文化认同是最深层次的认同，是民族团结的根脉。要深刻认识到，中华文化是各民族文化交汇融合形成的，是各民族共同创造的宝贵精神财富。在高中政治教学中，文化认同属于学科核心素养中的政治认同。我国公民的政治认同包括认同中华人民共和国、认同中华民族、认同中华文化，弘扬和践行社会主义核心价值观。中国特色社会主义是改革开放以来中国共产党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。认同中国特色社会主义和社会主义核心价值观，才能形成全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。青少年的政治认同是他们创造幸福生活的精神支柱、价值追求和道德准则;发展政治认同素养，才能牢固树立中国特色社会主义理想信念，成为社会主义合格建设者和可靠接班人。
4、全面正确贯彻党的民族政策和宗教政策这是促进民族团结的必要条件，在教学工作中要全面分析我国的民族政策和宗教政策，让学生形成对民族政策和宗教政策的正确认识，形成政治认同并且增强青少年的法治意识。我国公民的法制意识就是尊法学法守法用法，自觉参加社会主义法治国家建设。建设社会主义法治国家是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求;全面依法治国，必须坚持党的领导，人民当家作主，依法治国的有机统一，坚持依法治国和以德治国相结合，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，在全社会树立法治意识。增强青少年法治意识，有助于他们在生活中依法行使权力，履行义务(维护国家统一和民族团结)，严守道德底线，维护公平正义，做社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者、坚定捍卫者。
5、青年学生应该以实际行动维护和发展社会主义民族关系我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，这种新型的社会主义民族关系是我国各族人民在生活中都能够感受到的。我们应该十分珍惜、不断巩固和发展这种民族关系。生活在统一的多民族的国家里，处理好民族关系问题，既是国家的重大问题，又是人们生活中必须面对的具体问题。自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务，是每个中国公民的责任。作为当代青年学生，我们应该增强中华民族共同体意识，以实际行动共同维护和发展社会主义民族关系。
铸牢中华民族共同体意识（专业21篇）篇十六
团结就是力量，五十六个民族汇成一句话，爱我中华。还记得，上学以后，我学会的第一句话就是：“我是中国人”慢慢又知道“没有共产党就没有新中国”“没有共产党就没有中国的强大”。
从小，我就为我能生活在中国这片辽阔的土地而自豪骄傲，因为我知道，这片土地，汇聚的56份热情;这片土地，汇聚的是56种希望;这片土地，汇聚的是56颗炽热的爱国之心!
我知道，我的中国，是一个多民族国家，是一个各族儿女都团结一心，共同推动社会繁荣的发展大国。
有句话说得好“国家有难，匹夫有责”自古以来，钓鱼山本来就是属于中国的`领土，一个小小的日本，想买我们的领土，不买就抢，全国与世界的人民，我相信，现在都看得清日本是一个怎样无耻、霸道的、小到用一百个日本，才低得中国的领土。
在这一点上，足够证明中国人民的团结，比团结，比人力我们样样赢你，小小的日本，你不要嚣张，最后的胜利是要靠民心所向的。
铸牢中华民族共同体意识（专业21篇）篇十七
“五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”，正如这首歌中所唱，中国是一个拥有五十六个民族的泱泱大国，所以，民族团结是做好一切的生命线。纵观千百年来的民族发展史，我国自古以来就是一个多民族的国家，共有56个兄弟民族，生活在这片辽阔而富饶的土地上。各民族都有悠久的历史和丰富的文化，各有自我的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各民族之间，在历史上以往存在着矛盾与不和，曾发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好往来，一向是历史的主流。中华民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，正是因为我们的祖辈们如此团结，如此有凝聚力。
昭君出塞，文成公主和亲入藏，土尔跋扈族在渥多锡带领还乡……这些事例虽然来自离我们十分遥远的古代，但至今仍然广为流传。不光在古代，在今日也有很多这样的事例：
我认识一对从学前班到此刻都亲密无间，形影不离的好伙伴——张晓丹和姑丽皮亚。她们虽然民族不一样，可是她们两个比亲姐妹还要亲。她们两个此刻居住到了同一个小区，更加促进了她们的友谊。张晓丹是一个开朗乐观，积极向上的阳光汉族女孩，她浑身洋溢着热情和活力，很爱微笑，一笑就露出两个小酒窝，很可爱。
姑丽皮亚是一个自信和执着的维吾尔族小姑娘。一个聪明可爱，思维敏捷，工作进取，热爱团体，关心同学，学习钻研，学习成绩优秀，诚实上进，爱好广泛的优秀学生。她们无论在学习中，还是在生活上都互帮互助，互相关心。在课间十分钟，她们总是在一齐探讨学习的乐趣，在双休日她们一齐动手制作一些工艺品，并一齐去书店阅览对学习有益的书籍，由于阅读了很多的书籍使她们在学习上总比别人略胜一筹。姑丽皮亚有不懂的问题时，张晓丹总会给他耐心的解释，直到她理解、学会为止，使姑丽皮亚的学习有了进一步的提高。姑丽皮亚常常在张晓丹参加文艺比赛时给予她最大的帮忙，在她每次的比赛上姑丽皮亚会主动编排舞蹈，陪她一齐排练，使张晓丹在每次比赛上取得优异的成绩。
在生活中，她们总以姐妹相称。如果她们只身来到店里时，店里的叔叔阿姨总会问：“你的姐姐妹妹呢?”但她们总会平淡的回答：“她没有陪我一齐来。”由于每次都这样回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以为她们真的是一对亲姐妹。在张晓丹烦恼时，姑丽皮亚总会为她排忧解难，逗她开心。当姑丽皮亚犹豫不决时，张晓丹总会为她作出明确的确定。
学会团结，了解团结的重要性，让团结一向伴随着我们。让我们共同建设完美的祖国!
铸牢中华民族共同体意识（专业21篇）篇十八
中国，是一个拥有5000年历史的文明大国，是一个拥有56个民族的多民族国家。而团结，正是中国必不可少的。
五千年来，也有许多著名的民族团结的事。比如，昭君出塞、孔繁森的故事等。
孔繁森出生于1944年7月，是山东聊城人。1979年，国家要从内地抽调一批干部到西藏工作，时任地委宣传部长的孔繁森主动报名，并写下了“是七尺男儿生能舍己，作千秋鬼雄死不还乡”的条幅。1993年春天，孔繁森赴任阿里地委书记后，在不到两年的时间里，全地区106个乡村他跑了98个，行程达8万多公里，茫茫雪域高原上到处都留下了他深深地足迹。1994年11月29日孔繁森在完成任务返回阿里途中，不幸发生车祸以身殉职，时年50岁。就这样，一个优秀的干部永远离开了我们。
对于一个小团体，团结可以成功，而对于一个国家来说，团结是和平的象征，团结就是力量!
铸牢中华民族共同体意识（专业21篇）篇十九
如同个体成员会不断追问自我生命的存在价值与意义一般，一个国家和民族也需要时时省思自身发展的现实需要、目标定位与理想追求。显然，中华民族共同体意识，就是上述双重省思的产物，呈现出小我和大我的深刻关联。
一方面，一个人就像一滴水一样，可以映射出一个国家和民族的缩影。也就是说，小我之个体的观念意识与行动取向，会深刻地影响大我之整体的形象、面貌与走向。另一方面，这滴水又会跟随大江大河汇入大海，流向远方。
换言之，大我之整体的生存状况与未来愿景的构思，又会直接关乎小我之个体的生命质量与期待。因此，铸牢中华民族共同体意识的价值和意义，就可以从整体和个体的双重视角加以审视。
“五十六个民族，五十六只花。五十六个兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好。中国人民经历了多少苦难，还是那么团结。
一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。
生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们。今天的中国需要团结，明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。
铸牢中华民族共同体意识，夯实新时代各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大现实意义和深远历史意义。
铸牢意识是成员间关系交往互动的过程性存在。正是在这个过程中，诸种联系才会发生，才会生成，价值才会呈现。也就是说，当你真正的走出自我确定的边界去接近自然，去触摸世界、去倾听他者的心灵召唤，去为他人做一份贡献时。你的感知体验、行动意向、存在价值才会慢慢变得饱满。
在努力去构织关系的过程中，一个人才能慢慢形成一种相对稳定可靠的归属状态。当然，意识铸牢并不存在于消解个体的独立自主，也不是放任群体性的盲从，而是需要你心存理性判断，知识经验和价值信仰，并具备独立自主的能力。
铸牢中华民族共同体意识（专业21篇）篇二十
我们，21世纪的小主人，祖国的花朵，沐浴在爱的阳光下，欢乐成长。我们要争做民族团结小公民。
中华民族是一个多民族的国家，民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂!
作为民族团结小公民在德、智、体、美、劳等方面要全面发展，争当热爱祖国、梦想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主礼貌和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。热爱伟大祖国，是中华民族的光荣传统。热爱伟大祖国，就要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位。要坚决维护民族团结和国家统一。
民族团结小公民，说一次，讲几次，压根儿不费力，但光会说有什么用?还是要从生活中的大小事体现出来：临夏县莲花码头上一辆准备上渡船的中型客运车因刹车失灵滑入深水中，一齐特大路外交通事故发生了。出事的那一刻，不论是汉族大娘还是少数民族老人，不论是男人还是女人，没有人召唤，没有人命令，没有悬赏，没有承诺，没有任何世俗的想法，大家仅有一个共同目的——救人。
一个国家，一个民族，仅有精诚团结，才能自立于世界，将是我们的新世纪的接班人更应当团结，继承和发扬中华民族的传统美德也是我们作为子孙义不容辞的职责。
铸牢中华民族共同体意识（专业21篇）篇二十一
“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史”。深刻认识“多元一体”的中华民族共同体，首先需要准确把握中国是一个什么样的国家?纵观古今，中国是一个大一统的文脉延续几千年而从未断裂的文明共同体;是一个走向现代化的超大规模的多民族共同体;是一个共产党领导的社会主义国家共同体，这也是20世纪中叶以来中国最大的现实。
“中华民族和各民族的关系，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系，是一个大家庭里不同成员的关系”。这句话为我们辩证认识“一体”和“多元”的关系提供了根本遵循。中华民族共同体建构不只是一个简单的算术意义上的加总，还应具备函数意义上的统合性特征。费孝通先生曾经指出，56个民族是基层，中华民族处于高层;民族文化是中华民族的支流，共同汇集于高层次的中华民族的秩序之中，高层与基层之间并没有明显的界限。
多民族的差异性是包涵在中华民族的统一性价值之内的。同时，民族共同体的建构并不意味着消灭差异、否认各民族文化的多元性。中华民族是包容一体、交融一体、多样一体、海纳百川的一个伟大的民族;中华民族不仅包含着56个民族单元，而且还包容着中华民族的每一个民族的每一个人民个体。应以开放的心态包容文明的差异，在共同繁荣发展中铸牢中华民族共同体。
只有深刻把握中华民族共同体建构的理念内涵，才能切实理清共同性和差异性的关系，搞清楚哪些方面必须“同”，哪些方面可以“异”，才能做到有的放矢，靶向治理。
中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。国无魂不立，族无魂不聚。
“铸牢中华民族共同体意识”，这充分体现了党在新时代赋予了民族工作的新内涵和新使命。铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族干部群众深刻认识中华人民共和国是各族人民共同缔造的国家，中华文化是各民族共同创造的文化，中华民族伟大复兴的中国梦是56个民族共同的梦。只有牢固树立各民族水乳交融、唇齿相依、休戚相关、荣辱与共的命运共同体理念，才能汇聚起新时代各族人民实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
“铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。”只有各民族和睦相处，相互交往交流交融，才能真正促进社会和谐稳定，才能推动社会进步发展。因此，要不断创新公共治理的政策措施，消除各民族交流交往障碍，拓宽各民族交往交流交融渠道。通过全面深入持久开展民族团结进步创建工作，使各族群众牢固树立“三个离不开”思想，实现“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的总目标。
这一点体现在我们高校工作中，就是要积极创造条件，促进各族学生在共同学习生活中彼此相互沟通，加深了解、增进感情。通过扎实推进“双语”教育，让更多的少数民族学生掌握国家通用语言文字，拓宽视野，增长知识，在更大的空间范围里进行交往交流交融。交融并不是要取消民族之间的差异，而是尊重差异、包容多样，通过扩大交流交往交融，让各族学生在中华民族大家庭中手足相亲，守望相助。
四、践行守望相助理念，担当责任，忠诚奉献。
作为我国民族区域自治制度的发源地、开创地，内蒙古开创并成功实践了民族区域自治道路，形成了内蒙古各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面，巩固和发展了平等团结、互助和谐的新型社会主义民族关系，全面推进了内蒙古经济社会事业的发展，赢得并长期呵护了“模范自治区”的崇高荣誉。
作为工作、生活在边疆民族地区的高等教育工作者，我们一定要认真贯彻执行党的民族政策，提高政治站位，以铸牢中华民族共同体意识为主线，将铸牢中华民族共同体意识纳入到日常各项工作之中，在自己的工作岗位上履职尽责，争做促进民族团结进步的模范。