演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
教师演讲激情演讲稿篇一
【前言】有人问我，crm能帮助企业做什么，我总是说，可以帮助企业管理好自己的客户呀!但如果有了sfa模块，这种说法就不是最准确的，sfa让crm成为销售额增长最见效的武器，sfa如何成为crm的翅膀。
sfa通过对人员权限、销售阶段、客户类别、销售区域、行动规范等业务规则和基础信息的判断，使得销售人员在其授权范围内，对所管理的客户、联系人、机会等按统一的业务规范进行有序的管理;在销售过程中，通过与具体的客户、联系人、机会关联的行动安排和行动记录，设定sfa的详细的跟踪计划并自动生成人员工作日程图表，实现了按每一个客户、每一个机会的基于具体行动的人员日程、跟踪记录，从而实现了对销售过程基于行动的量化管理。
最基本的sfa应该以客户为中心展开，sfa的某一个规划设定之后，系统将一丝不苟的发出信息，这种信息包括，对客户的提醒，对自己的提醒，对协作单位或者其他部门的提醒，提醒的方式无非是：在crm里面显要位置提醒，通过短信息提醒，通过邮件提醒等等。一些销售动作，系统根据设定自动处理，和提醒你手工处理，类似xtoolscrm提供的sfa功能是最为典范。
sfa把管理落实到行动上
“行动改变思想”，行动是一切工作的基础，sfa让行动可管理，这极大地提高管理的水平，sfa真正能把计划、管理落实到行动上。
sfa能够帮助企业统一信息传递
sfa是以企业形象获得客户认可的工具，而不是因为某个销售人员个人魅力取得销售突破，sfa能传递企业的文化给客户，告诉每一个客户说：“你很重要”，虽然它无法代替你销售产品，但却可以让你的销售人员更有效地工作，同时提高客户满意度。这些满意度提升来自于：
1、兑现承诺
实施sfa能帮助销售人员兑现自己曾做出的承诺，比如星期三致电给某客户，星期四向某客户发送报价单。只要你将这类信息录入到系统中，它就会定时提示你需要完成些什么。
除此之外，sfa系统还提供了工具，可让你将信息传递给其它部门的同事，并进行跟进，以确保对方执行了相应的动作。
2.、表达统一
同一件事，不同员工对客户的说法却不同，这也是摧毁客户信任的一大弊病。很难想像一名持不信任态度的客户会愿意继续同你的公司打交道。
客户对公司的看法在很大程度上决定了他们与你公司的业务关系。从接线员到业务员，公司中每一位面向客户员工都会客户体验有所影响。所有与客户接触的员工所提供的信息必须保持一致(至少不应互相矛盾)。要实现这一点，意味着企业中每一名面向客户人员都应当能及时访问到一致、准确的信息，通过sfa数据查看，我们可以了解服务进行状态，sfa正可满足这一需要。
3、让客户记住你
最让销售人员尴尬的莫过于致电给一名客户时，对方已不记得你是谁，来自哪家公司。而避免这一问题最立竿见影的办法是定期联系客户，让客户对你留下印象。
sfa能帮助销售人员建立备忘录，提醒他们通过email或短信息来定时联系客户，让客户保持对你的记忆，以实现提高销售成功率的目的。
结束语：我觉得，缺少sfa的crm就像一个人缺乏理想，sfa让crm插上了飞翔的翅膀，更重要的是，sfa的使用，让销售人员充满激情。
教师演讲激情演讲稿篇二
各位评委，各位老师：
大家好！我演讲的题目是《信念让人充满激情》。
在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。因为有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能在长长的黑夜袭来时耐心期待天光。
美国纽约历史上的第一位黑人州长罗尔斯就是凭着一个信念而成功的，罗尔斯出生在纽约声名狼藉的贫民窟，在那儿出生的孩子，长大以后很少有人获得较体面的职业，在他上小学时，他的校长鼓励他说：”你将来是纽约州的州长，罗尔斯听了这话，相信了它，并且，从那天起，纽约州长就像一面旗帜，在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己，51岁那年，他真得成了纽约州长，罗尔斯就是凭着终有一天能当上州长的信念使自己走向了成功。
在我上学读书的时候，看见老师站在讲台上给我们讲课，就开始觉得教师这一职业多么的令人向往，将来我要是能当一名教师那该多好啊。在中学毕业后，我如愿考进了阜宁师范，毕业后让我走上了这神圣的讲台，我真的非常高兴！
当我走向神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满足一名优秀教师所需要的知识功底和教育教学功底。我参加了学历培训，拿到了我梦寐以求的本科文凭。为了适应新时代的教育要求，我刻苦学习了计算机，现已能较为熟练的运用word文档、execl表格等，并能制作一些简单的课件，以备平时上课时所用。在课改盛行的今天，我又多次参加新的课标培训，接受新的教育理念，并用新的教育理念来指导我的教育教学工作，希望使自己能走在新课改的前列。同时不忘深入课题研究，我主持了三个县级课题，与陈德广主任共同主持了一个省级课题，同时参与了省市县四个课题，在课题研究中，更能提高自己的.业务素质，在20xx年度被教育局评为“教科研先进个人”。有耕耘就有收获，在平时工作中用扎实的业务素质加上辛勤的汗水，本学期我和沈晓艳所任教的学科在县作文考试中获包括县直在内的全县第六名的成绩，受到了领导老师的一致好评。
要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素质，更重要的是要有颗爱心。作为老师，在学校的身份是多重的，既是知识的引导者，又是学生的朋友，更要像严厉的父亲那样去关心他们，因为在他们幼小的心里爱是一缕阳光，让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖，让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广。在他们生病的时候，我会毫不犹豫的骑上车送他们去看医生。对待同学的错误时，我往往最先考虑的也是学生的自尊，以学生最能接受的方式来进行处理，对他们动之以情，晓之以理，让他们改正错误，走向成功。在我这颗爱心的浇灌下，稚嫩的小树都长成了参天大树。
太阳总在有信念的地方升起，月亮也总在有信念的地方朦胧，信念是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远清澈明亮。我们教师就像一颗颗星星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但作为一名教师我无怨无悔，与世无争，总是在一个不显眼的角落里，奉献那份光和热。
人活着总要有追求，活得有价值有意义，价值何在？意义何在？生命是可贵的，可贵在使别人活得更美好；生命是有价值的，教师的价值在于对教育事业作出贡献。为此，我执着追求，追求自己心中的信念，我坚信，我自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。
最好祝大家在新的一学年里工作顺利，家庭幸福！
谢谢大家！
教师演讲激情演讲稿篇三
一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功!
要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方!
要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。
拥有远见比拥有资产重要，拥有能力比拥有知识重要，拥有人才比拥有机器重要，拥有健康比拥有金钱重要!
行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
信念改变思维，思维改变心态，心态改变行动，行动改变习惯，习惯改变性格，性格改变命运。要改变命运，先确立信念!
相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好!
思路决定出路，观念决定方向，性格决定命运，生活方式决定健康!
心态决定看世界的眼光，行动决定生存的状态。要想活出尊严，展现不凡，只有改变观念，敢于和命运抗争!
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
如果不想做点事情，就不要想到达这个世界上的任何地方。
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
任何的限制，都是从自己的内心开始的。
人能走多远?这话不要问双脚，而是要问志向;人能攀登多高?这话不要问身躯，而是要问意志;人能创造多少?这话不要问双手，而是要问智慧;人能看多远?这话不要问眼睛，而是要问胸襟。
强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸!所以，春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的的初衷;窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦!
能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
该坚持时就坚持，以不变应万变;该改变时就改变，以万变应不变。
人与人之间过多的猜疑和防备是不必要的社会运行成本，是自己折腾自己，并最终使自己丧失幸福。
一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
命运不是放弃，而是努力。命运不是运气，而是选择。命运不是等待，而是把握。命运不是名词，而是动词。要改变命运，先改变观念!
没有礁石的阻挡，哪有浪花的激越;没有羚羊的快捷，哪有猎豹的英姿;有了风的拥抱，帆张开了胸膛;有了雪的映衬，梅越加冷艳高洁。人生的路上，我们时时被挫折环伺，被失败包围。让我们越挫越勇，越败越强，只要不倒下，只要不溃退，失败和挫折就如垫脚石，增加我们的高度，厚重我们的人生。
行动创造成功，激情成就梦想，不给自己设限，放开思想，展望未来!
教师演讲激情演讲稿篇四
亲爱的同学们：
大家好!
“师者，所以传道、授业，解惑也。”这是韩愈对老师的解释。“依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”这是一名合格的老师需要做到的职业道德规范。
但怎样的老师才是一名真正优秀的老师呢?毕竟合格不等于优秀，从合格到优秀还有一段很长的距离需要去跨越，他们两者之间的桥梁又在哪里?我不止千百次问自己，只到有一天，她在不经意间说得一句话，我让懂得了路原来在这里!
她说得是：“你想让我们孩子的`老师怎么样，你就得怎么样?”只有短短的一句话，却在那一瞬间触动了我的心!
是啊!“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”同理，对待学生我们又何尝不应如此!她是在无意间这么说的，在平时她也在无意间就这么做了!
随着手机、小灵通、网络等通讯工具的普及，家校沟通的途径也就多了起来，一般人手机的通讯录中，是亲戚朋友的号码多，而在她的手机上却总是存着班里学生的联系电话并随时更新。用她的话说，大部分家长都是希望知道自己的孩子在学校的表现情况的，我记在手机上，就可以随时的和家长联系，因为家长并不想在孩子犯了错之后再接到老师的电话，更想知道孩子在学校里的其它表现。于是，大到孩子的安全，小到孩子的点滴进步，她都会打个电话或发条短信，与家长的沟通多了，家校的合力提高了，我们家的电话费也就多了，但看到她班孩子的精神头更足了，我也就只能无所谓了!因为，我们希望将来自己孩子的老师也能这么做!
擦窗台、排桌子、拖地等等这些在中高年级，完全可以由学生做的事情，但对于一年级的孩子来说，不是不能做，只是真的有点难为他们，尤其是刚刚升入小学的他们，在家都是宝，很少有家长舍得让孩子做点家务活，在家是这样，在学校又何尝不想这样呢?于是一年级的任课老师，尤其是班主任们比其它年级的老师便多了份额外的工作量——打扫卫生，不仅仅是周四要打扫，除了周五，每天下午放学后，只要你从一年级教室门前走过，你肯定会看到她们忙碌的身影，她也是这忙碌中的一员，很多很多次，要回家时，我都是直接去教室找她，有时还得当当义工，帮着排排桌子、拖拖地，几次之后，我就在想，等我们孩子上学时，会不会也遇到这样的老师呢?同时也更真切的感受到：当一年级的班主任真不容易，而她却没有一句怨言。
当你把讲桌前的每个学生都看成是自己的孩子时，你会发现，每个学生都是那么的优秀，他们每天都在用属于他们自己的方式快乐的进步着，当每个学生都不再是n分之一，而是百分之百时，我们就已经踏上从合格教师到优秀老师之间那条桥梁。
教师演讲激情演讲稿篇五
敬爱的老师们：
你们好!
我是二(3)班的____，很高兴能代表我们二年级小朋友在这里发言，让我先向老师们鞠上一躬， “老师，您辛苦了!”“老师，节日快乐!”
我们只是七八岁的小朋友，从只知道贪玩到明白学习的意义;从学习汉语拼音到认识很多汉字;老师们为我们付出了很多很多，这些帮助我们成长的老师都是我心目中的好老师。
我心目中的好老师，他应该是我的好朋友、我的好伙伴。她应该有一颗童心，在下课的时候能和我们一起玩耍，一起游戏，给我们讲好听的故事。
老师应该像我们的妈妈。中午吃饭的时候，她总是不时地问我们“你吃饱了没有?”“饭菜够不够?” 当我们生病，身体不舒服的时候，老师会关心地摸摸我们的头、带我们去医务室检查，提醒我们要多喝水。
课堂上，有些同学胆子小，不敢举手发言，生怕说错了，这时候，老师会微笑着看着他，鼓励他说：“别害怕，别紧张，就算回答错了，也没关系。只要敢于回答问题就是好样的!”
在我们遇到困难的时候，老师会牵着我们的小手，告诉我们“遇到困难要勇往直前”的道理。
谢谢您!我们的好老师!感谢您的辛勤培养，感谢您的无私付出…… 相信我们一定不会辜负您的期望!愿你们永远健康快乐!
谢谢大家!