优秀作文给读者带来的不仅仅是阅读的享受，更是思考的契机。现在，我们来看一些优秀作文的案例，希望能给大家带来启示和帮助。
五年级我最尊重的人（实用18篇）篇一
每个人心中都有一个自己最尊敬的人，那个人，或许平凡，或许伟大，但那个人却时刻激励着我们的上进，促使我们成长，我们在他们的激励下，逐渐走向了成熟，走向了成功。
我最尊敬的一个人就是我初一老师黄老师，，他是一个五十多岁的老人了，黄老师可谓桃李满天下，深的我们全校师生的尊敬和爱戴。那一学期他给我们教数学，我们班的同学都很期待。
在开学的第一天，我们的第一堂课就是数学课，我们上课认真听讲，觉得课堂气氛很轻松，快下课了，黄老师在黑板上写了三道题，说是今天的作业，我们都很惊奇，到了初一，准备承担巨大的作业量，可是这……太少了吧！
每道题看似一样，如果细看，就会发现许多不同，每道题都有自己的特点，根本就没有重复，我在做题的过程中，发现了另一种做法，就顺便写了下来，第二天，老师拿着我的本子给全班的同学看夸我肯动脑筋，这下激发我的斗志。想想原来我的数学成绩经常不及格，我这时感到自己浑身热血沸腾。此后。都十分认真的学习起来，这老师可真神啊！
过了半学期，不论是单元考试，还是月考，我们班都是第一名，有一天我遇到了一个难题，就想去问问老师，老师没在，我进去了，他的房子很简单，一张桌子，一把椅子，还有一张床和一个电视，仅此而已，我在老师的桌子上看见了一个小本子，本子上画着许多小符号，记载着我们所做过的试题，这需要多少时间，又需要耗费多少心血啊！老师你对我们的付出我永生难忘。
五年级我最尊重的人（实用18篇）篇二
先说他爱国吧。他跟一般人确实不同，他非常热爱自己的国家。第九册第6课讲到，鲁迅先生他由于对黑暗会的强烈不满，经常在不同的报刊上发表文章来批评当局者。反动派不让他发表文章，也就是课文里说他老是“碰壁”。机智的鲁迅利用100多个笔名来写文章，跟敌人斗争，让广大群众来看清旧社会，起来闹革命。
在我的心目中，鲁迅先生是一个品德高尚的人，也是我最敬佩的人。他的一句话：“时间就像海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。”一直印在我的脑海中，永远（来源：）都难以忘却！
五年级我最尊重的人（实用18篇）篇三
我最尊敬的人当然是我的组长啦!他一头黑发，低低的鼻梁，是我们班的小博士，不但老师很喜欢他而且我们更喜欢他......
他的一大优点是讲话头头是道，精妙绝伦。上课他总能在回答问题时，讲出一大堆道理来。那是在一次班会上，老师让每个小组长上讲台上评价一下自己和组员一周的学习情况。我心里暗暗自喜，这一下组长可以大显身手了。
刚开始，我觉得几位组长发挥出了自己最高的水平，而且个个都不甘示弱。我的心情开始紧张起来，难道组长这次要成为手下败将吗？这时，我可爱的组长好像看出了我的担心，冲我微微一笑说道：“没事，不要怕，就像你说的我会像战场上的英雄一样，杀他们个措手不及，片甲不留。呵呵”听了组长的话，我紧绷的心弦终于松了下来。
时间过的飞快，转眼轮到了我们组发言啦，大家的脸上稍微露出了点担心，可是我知道这个时候我们要相信他，并且要给予他支持。发言开始了，组长不紧不慢的向大家介绍了我们的组的情况，他的淡定，他的自信，他的坚持。终于其他组长连连败下阵来，纷纷向我们组长投过来敬佩的目光与赞赏。
“我们赢了”我们组的人开始了欢呼与呐喊，想想刚才组长的表现，想想他那种遇事不慌不忙的精神，我感到高兴，更为我能成为他的组员感到骄傲，感到自豪。
是啊，我的组长不仅学习好而且还尽心尽责，做到了一个组长应该做到的。因为他每天都是我们组去的最早的一个，来了就检查我们的作业，在检查过程中，就哪怕是一个小小的逗号错了他都会让我们改正，然后再继续检查。平时不管我们遇到了什么问题，他都会很耐心的给我们一次又一次讲解。
试问大家？这样的组长难道你不敬佩吗？你不喜欢吗？
哈哈哈。怎么样？我们的组长不赖吧!他不但是大家敬佩的人，更是我心目中最最敬佩的人！
五年级我最尊重的人（实用18篇）篇四
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。如今我所要赞颂的不是一位校园的园丁，而是一位默默无闻的真正的“园丁”。
那天中午，我和妈妈乘车来到公园门口，我不由停住了脚步。正值百花飘香的季节，暖风习习，一股幽幽的花香随着微风飘送而来。“好香呀！”我贪婪地猛吸了几口。好惬意呀！不过我心中却有点纳闷，这花香是打哪来的？正当我心中丈二和尚摸不着头脑时，一个老人嘶哑的咳嗽声传入了我的耳际。出于我的好奇心，我走到了一个无人注意的地方，出乎我的意料之外的是，平台上整齐地放着许多盆栽的鲜花，品种繁多，万紫千红，令人眼花缭乱，简直是花的世界！瞧，那朵鲜红的鸡冠花挺立在百花中央，多么像花中的王后啊！
特别引我注意的是，在花丛中还有一位满头银发的老人，微驼着背，正背着手站在一株我也叫不出名儿的花前，欣赏着，还一边不住的点点头。老人回头看见了我，这时我看到了一张布满皱纹的脸，看上去像年过六旬的老农。花白的头发，戴着一副陈旧的老花镜，身上暗灰色的布衣更显出他的善良、忠厚。片刻的沉默很快被老人打破了：“孩子，你怎么走到这来了？不要害怕，我是这儿的花匠。”
哦！我恍然大悟。这些美丽的花都是他亲手栽下的，那优美的环境是他为我们创造的。他为人们做了那么多，可我们却不曾感谢他，甚至没有注意过他的存在。俗话说“饮水思源”，而人们却遗忘了那创造美的人。一股敬重和敬佩的感情油然而生。我想向他问个好，叫他花匠吧，显不出对他的尊重，叫他爷爷吧，却难突出他那崇高的事业，叫他老师，他又没上过讲台，干脆全用得了：“花匠爷爷老师，您好！”
在公园那一处并不引人注目的角落，我沉思着。我领悟到了美的真谛：在我们欣赏美的同时，千万不要忘记创造美的人！在那里，我看到了一颗可敬老人的赤诚的心！
五年级我最尊重的人（实用18篇）篇五
巍巍泰山，苍茫云海。在这五岳之首的泰山中，有一群人，他们为了山上人们的需要，夜以继日，一刻不停地向山上搬运物资，却每次只能得到菲薄的工资。他们就是我所尊敬的搬运工人，也就是我们常说的——挑山工。
在一次偶然的机会，我了解到泰山的雄伟，也领略到了这群身世卑微的人的酸苦。
上山的路上，我们偶遇到了一位挑山工。他脸色苍白，双目呆滞；头发稀稀落落的乱成一团，好像刚打过架一样；身体佝偻，被常年的工作给压得变了形，身上穿着烂布衫，衣衫褴褛。在与他相处的上山路上，我了解了他的故事。
他叫阿天，住在泰山脚下，过着贫苦的生活。小时候家里很穷上不起学，整天流浪在村里、田里，干着琐碎的农事。长大了成了家里的顶梁柱。不得不干起了挑山工的这份生路。于是他就背上了扁担，开始了上山之路。每天他要上山下山两个来回，每次要挑两三箱物资，这都是我们无法想象的。刚开始时他根本无法承担，每天一趟都能把他压垮。为了家庭的生活，他不得不跟着伙伴们学习，掌握了很多技巧，渐渐地也就经得住了。
望着那位挑山工佝偻的背影，想起了那被劳累给压垮的身体，回忆起了他对我的期望。望着那段长长的山路，我想，我一定会帮助你们的！
这就是我最尊敬的人！一位平凡而又不平庸的挑山工，一位满怀壮志而又身不由己的挑山工，你用你的辛劳给大家带来了方便。未来的山路，你们一定会发现，一定会更短，更亮，更有爱！
五年级我最尊重的人（实用18篇）篇六
一提起英雄，人们大多都会想到那些革命战士，或者是对人民有贡献的人，或者是一些见义勇为的人……但我今天要提到的“英雄”却是一位普普通通的清洁工。
今天早上，我在公园里看见那些清洁工在打扫地上的灰尘。我发现清洁工的头上戴着草帽，脸上刻着皱纹，他的眼睛很小，却很有精神。他的衣服是蓝色的，衣服上戴着一个叫“无忧物业”的牌子。旁边有一个不锈钢的车子，车子上有一个簸箕，清洁工拿着一把扫把在扫地。一阵风刮了过来，把树上的叶子刮了下来，清洁工快步走过去，他拿着扫把左手在前，右手在后，很快的把落在地上的树叶扫成一堆，用簸箕把树叶倒进车子里。公园又干净了！
宁可一人脏，换来万家洁!
在夏天，当气象台悬挂着酷热警报或者是暴雨警报时，环卫工人依然带着斗笠、披着雨衣在工作岗位上坚持工作。无论是在多毒辣的太阳底下，还是在狂风暴雨中，他们从不“缺席”。事实也正如此：一天，天气很热，大街上几乎一个人都没有，但我看见环卫工人仍然在工作岗位上，尽管“挥汗如雨”，但也仍然在工作着。
这是我最敬佩的人，他们是我前进的动力，也是我努力的方向，更是我最爱的人！
五年级我最尊重的人（实用18篇）篇七
听邻居叔叔阿姨们说：“个体商贩爱骗人，他们把土豆包上土当松花蛋，给鸡肚子里充水卖给顾客，买一斤香蕉只给七两。”因此，我对个体户没有好感，我也从不去买他们的东西。但是，就是这个修鞋老人改变了我对他们的印象，让我至今难忘。
那是一个寒冬的下午，我上体育课时，觉得脚底透风，于是一看，原来是棉鞋破了，放学后，我让爸爸补补棉鞋，爸爸就去那个修鞋摊了。
这时，太阳已经偏西了，老人面对着寒风刺骨的天气正想回家，爸爸赶紧追上去，问：“大爷，我孩子的鞋破了，请你给修修。”老人看着西北风“呼呼”地刮着，犹豫了一下，再看到我穿着破棉鞋，点了点头。老人重新打开修鞋箱，拿起我的鞋，看了看，便补了起来。我仔细地端详着这位老人，他花白的头发，古铜色的脸，一双炯炯有神的眼睛，额头上布满了皱纹。由于长年补鞋，双手布满了厚厚的茧子。他一手拿着铁锥子，一手拿着线，一针一针地缝补起来。天气很冷，老人不时地停下来哈哈气。又一个个把那裂口的地方拉开，重新缝上，并自言自语：“孩子穿的鞋不结实不行。”又仔仔细细的缝补起来，可我在想：“哼，你还不是要多挣钱吗？”
这个人就是我最尊敬的人，他不是万人崇高的明星，也不是领导，他只是普普通通的一个修鞋老人，但是他帮助别人的品质令我敬佩。
五年级我最尊重的人（实用18篇）篇八
跳槽其实不是一件容易的事情。全球约一半的人会任务你是疯子，你额头告诉你你再也找不到工作，而你的岳母也会用“我告诉过你吧？”的老一套来教训你。也许你对目前的工作感到疲惫不堪，厌倦或者无用武之地，转行是你唯一能想到的出口。
不管你的跳槽策略是什么，千万不要犯这十种错误：
1.在没有作深刻反省的情况下不要在另外一个工作领域寻求出路。
任何事情都应该三思而后行。确定你不是进入到了某个跟以前一样不适合你的工作领域。多读读那些自我评估的文章。
2.不要盲目追求“热门”行业，除非这个行业真的很适合你。
你不会使劲钻进你的纤瘦表弟的小衣服里，那为什么你非要在适合他的行业里一展身手呢？那些尽力想帮助你的人也会如此劝告你的。
3.不要因为你的朋友干得出色便也想进入他所从事的行业。
通过人脉网络，阅读和网络调研来获取关于你正在考虑的领域的深入信息。对你的校友、同事、朋友或者亲人进行职业访谈是获取不同行业信息的好方法。
4.不要仅限于你已经了解的可能性。
拓展你对什么样的工作才适合自己这一问题的认识。阅读一些职位描述，通过自我评估训练了解和拓展新的职业领域。
5.不要让金钱成为决定因素。
如果你的工作并不适合你，给你再多的钱也不能够让你快乐。工作的不如意和压力是成年工作者健康的头号杀手。对于跳槽者来说尤其是这样。通常他们在适应某个新的行业之前赚的钱都不会很多。
6.不要把不满藏在心里或者试图一个人改变一切。
是时候跟其他人谈谈心了（也许不该跟你的老板谈）。朋友，家人和同事需要知道发生了什么，这样他们才能够帮助你接触到许多你所不知道的工作。
7.除非你在某个新的领域有过一些尝试，否则不要回到学校。
不管你的年龄多大，都可以尝试某个新的工作领域里的实习、志愿者工作或者通过一个合同工作试试手。有很多办法可以不浪费时间却能够让你获得经验。一个新的学历不一定能够让人们开始注意你。在你下定决心要克服所需要承受的痛苦和债务，取得一个新学位之前，确定你的目标到底是什么。
8.求助于职业介绍代理和求职公司时应当谨慎。
做一些调查和研究工作，确保找到一家合适的公司。找那些在你期望进入的行业工作的人士或者那些有着成功跳槽经历的人寻求帮助，让他们为你提供建议。尽量找一家知道如何有创见地为跳槽者介绍工作的公司——而不是那些只知道帮助人们在同一领域飞黄腾达的公司。
9.不要指望职业顾问告诉你该进入哪一行。
职业顾问是为你提供建议，帮助你做出决定的人，他们根据你的方向提供建议。他们帮助你寻找埋藏了很久的梦想和才华，但是你需要自己做调查研究，自己做出决定。如果有人说他能告诉你该怎么做，那将是很危险的。
10.不要期望一夜之间就能有彻底的转变。
通常一次跳槽需要六个月的过渡期，而且这段时间也可能长达一年或者更长时间。
跳槽是你能做的最爽快的事情。这就好象返老还童一样，只不过你现在拥有的智慧是年轻时候所没有的。你不能预料接下来将会发生什么，你只能尽量去避免可能的情况出现，不能改变环境，但你能改变自己。“不要”再做过之后再懊悔，其实那没有一点用。
五年级我最尊重的人（实用18篇）篇九
我有许许多多尊敬的人，但有一位是我最尊敬的人。她有一双如鹰一般的眼睛，不管是有多远的东西或看人，她都能看得一清二楚。她还有一双顺风耳，不管什么声音她都能听到。你们来猜一猜，她是谁？猜不出来吧！我来告诉你吧，她就是我们的班主任――“陈老师”。
知道我为什么这么尊敬她吗？因为她对待工作非常认真负责。比如我们的作业一交上去，没过多久就会很快发下来，因为陈老师拼了命地在那改作业，完全不受外界干扰，一口气就改完了。上课了，我们回到教室七嘴八舌地讲起来，教室里闹哄哄的，这时陈老师来了，她一句话都不用说，教室马上安安静静，但有些“不怕死”的还在那里窃窃私语。这时陈老师开启了顺风耳模式，一下子，讲话的学生全都被抓。忽然老师那鹰一般的眼睛看到一个人在那做小动作，故意提嗓门提醒那个人。
我们的班主任还很关心我们，记得有一次我们在那做值日，可是垃圾太多了，总觉得永远也扫不干净，当大家都垂头丧气的时候，陈老师来了，她放弃了自己的休息时间来帮我们打扫。陈老师一来，大家就有了干劲。最后在老师的帮助下，我们终于把这肮脏的教室扫得干干净净，不留一丝灰尘。看着满头大汗的陈老师，使我更加尊敬她了。
如此勤劳、工作认真、助人为乐的陈老师，叫我如何不尊敬她。
五年级我最尊重的人（实用18篇）篇十
每个人心里都有自己最尊敬的人，我也不例外，我最尊敬的人是我的外公。
我的外公60多岁了，他那饱经风霜的脸上布满了深深的皱纹。外公的背有点驼，他常常带着一副老花镜。外公身体硬朗，手脚勤快，只要不是吃饭、睡觉，他就总闲不住。
在新县时，外公平时最大的爱好就是捡破烂儿。出门，他在院子里捡；上街，他在路上捡；他走到哪里，就捡到哪里。
有一天，我听到一阵敲门声，知道是外公回来了，开门一看，只见外公左手拿着一把长短不齐的废铁丝、废电线。右手提着用绳子栓起来的几个旧饮料桶、旧酒瓶。背上背着几个废指箱。就像一位全身披甲的大将军，只见外公的脸上露出丰收的喜悦。一进门，他就大声嚷着“我回来啦！快帮帮忙。”妈妈看了又好气又好笑，她一边帮外公把身上的东西拿下来，一边说：“跟您说过多少次了，叫您不要捡破烂儿，你就是不听，咱家不愁吃，不愁穿，又不缺钱花，你还捡这些破烂干什么呀？”外公却乐呵呵地说：“我捡破烂是为了保护环境，再说，还可以变废为宝嘛！”
就这样外公捡了一天又一天，一月又一月，外公捡的破烂已经把我们家门前的空地堆满了。
一天下午放学回家，我发现院子里的破烂不见了。我连忙回屋，想问问外公，我推开屋门一看，只见外公的床上有一堆新衣服、新文具、新书包。我问外公：“你这是干什么呀？”外公边收拾边说：“破烂都卖了，我用卖的钱买了这些东西，明天把它都带回老家，送给那些贫困家庭里的孩子们。
听了外公的话，我为我有这样的外公感到自豪。
五年级我最尊重的人（实用18篇）篇十一
在日常工作和生活中，我花费了相当多的时间来进行学习――无论是作为讲师还是顾问――公司是如何做到有效使用奖励措施的，现实情况是，绝大部分公司都没有采取正确做法，实施过程中频频陷入困境，造成的混乱和挫折可以说数不胜数，经常会导致与既定目标南辕北辙的情况出现。本文下面所列出的，就是在激励员工过程中经常犯下的四种严重错误：
1、鼓动员工去做内心感觉无法实现的工作。
在自己的职业生涯中，我就出席过数以百计的此类会议。当领导者站起来兴奋地宣布将给予销售人员的新客户提成翻番时，所得到的真正结果仅仅会是：冷漠的惊讶与失望。造成这种现象出现的原因究竟是什么呢？这就是，销售人员感觉自己已经竭尽全力进行推销了，客户就是没有选择购买。因此，问题的关键不在于销售人员的积极性不足，而是公司产品或者服务中存在需要改进的地方。但新鼓动措施的公布就如同是在公开责备销售人员没有努力，为真正导致失败的策略选择替罪羊。所以现实局面就变成了。尽管既定的目标是：尽力销售出更多的产品；但得到的实际结果确是：销售人员开始寻找其它方面的工作。
2、试图通过全体员工都必须遵循的新奖励系统来解决仅仅在一小部分人中存在的个别问题。
某公司就曾经遇到过这样的问题，部分网络开发人员滥用在家进行工作的特权；因此，人力资源经理决定对该部门在家工作的人员进行跟踪记录，只有在直属上级同意的情况下才能获得批准。如果在家的时间超过了规定，当事人就会被扣除业绩奖金。尽管所有人都知道这仅仅属于寥寥数人的问题――也许在一百多人中只有四个。而相比揪出害群之马，管理层选择了制定新规则增加所有人书面工作和管理力度的方法。所造成的结果就是：员工选择在家工作的总天数直线上升，所有人都向着最大容许天数靠近。这让管理措施变得毫无意义，没有起到任何实际作用。实际上，员工在家工作的情况并不属于什么好玩的事情――而仅仅是一种让重点项目取得快速进展的方法。但公司则把它当成了意外之财，认为这样可以让员工的工作变得更出色。仅就个人而言，我是非常怀疑所谓的“家庭”工作时间实际上是被浪费在看电视和个人事务处理上了。所以现实局面就变成了。尽管既定目标是：努力增加办公时间；但实际所导致的结果确是：减少了办公时间，员工们的整体效率也受到了消极影响。
3、鼓动员工去做被认为违反自身价值观的事情，
管理资料。
举例来说，卫生行业中通常采取的做法就是对接诊患者数量较多的医生予以奖励。平心而论，这种设定更高工作效率的方法并不能说是完全错误的――实际上，它应该属于非常有必要的。但在几次调查中，人们发现这样做所导致的最终结果却总是，在初期的爆发性增长后，实际效率就会缓慢下降恢复到最初甚至更低的水平上。造成这种情况出现的原因是什么呢？这就是很多公司在实施计划的时间，都会认为除非行贿否则医生就不会竭尽全力地工作。而这种看法冒犯了他们。随着时间的推移，很多医生都会认识到鼓动措施的核心就是在每位患者身上花费更少的时间，也就是不应该做到药到病除。医生们认为，正确的做法应该是在坚持职业道德的前提下，尽力接诊更多的患者。尽力医治患者而不属于攫取最大价值而是“做正确事情所必须付出的代价”。对于医生来说，应该是越少越光荣，这才属于值得庆祝的事情。所以现实局面就变成了。尽管既定目标是：提高工作效率（每名医生接诊的患者总数）；但实际所导致的结果确是：降低了工作效率。
4、在发布新战略的同时提出新奖励计划。
我就曾经遇到过这样的情况，某公司宣布将进军亚洲市场以及为相关项目的所有人员（从销售人员到技术人员都被包括在内）提供更多的奖励。该消息让所有人都感到震惊，尤其是哪些认为公司关注重点是美国而选择离开其它工作加入进来的人员。很多人之所以选择该公司，就是因为没有国际业务的压力因而不需要在全球奔波。毕竟，不少人都有小孩，不希望数天或者数星期的时间都不能回家。所以现实局面就变成了。尽管既定目标是：增加亚洲地区的客户数量；但实际所导致的结果确是：亚洲客户数量没有增加，销售团队的动力却开始持续降低。
在上述所有情况中，问题都不在于奖励措施本身，而是具体环境中的实施方式。它是以粗暴、单方面以及惊喜之类方式出现的。按照《赢在转念间：突破的三大法则》一书中给出的研究结果，人们总是会选择与自身情况类似的行为方式。如果激励措施显得非常工于心计的话，人们就会选择忽略它，甚或开始寻找新工作。如果新收入制度显得无法完成的话，人们也会选择忽略它，并花费大量时间来抱怨领导无能。如果奖励计划看上去极为随机的话，人们就不会遵守它，原因就在于具体内容随时都可能发生改变。
进行奖励并不属于什么困难事情，但是做到方式正确可就不那么简单的动作了。在个人日志中，我就给出过一套行之有效的模式。
大家是否被奖励计划左右过？如果答案是肯定的话，我希望在文章后面看到相关的内容，这样我们就可以从别人的错误中获取到宝贵的经验。
五年级我最尊重的人（实用18篇）篇十二
虽然我的爷爷，只是一个很普通的人，他只是一个平凡的教师，但是他的一言一行，都值得我学习。
在我小的时候，根本不知道钱是什么?只知道钱一花，就能买东西。我经常向爷爷要钱，但十有八九都要不来，我觉得爷爷特别小气、抠门。就在那时，我抓住了爷爷一个把柄，有一次，爷爷看见一个叫花子，他连忙面带微笑拿了一元钱，我不知为什么，便出去看，原来爷爷竟给了那叫化子一元钱，那一元钱对我现在算不了什么，但那时爷爷一次才给我几角钱，我就急忙拉着他，对他大声说：“为什么给我几角，给那个叫花子一元钱”。爷爷听了，神情严肃了，他严厉的对我说：“你知道什么叫省吃俭用吗?就是一个人不大笔的花钱，把钱积攒下来，而你又知道什么叫救济穷人?就是一个人不乱花钱，积攒下来，捐给穷人。你现在有这么好的生活条件，但你知道山区里的孩子上的起学吗?他们一部分自学成才，一部分实在穷的没办法，去做童工，这些你知道吗?爷爷的一翻话，说的我心服口服，我惭愧的低下了头。
五年级我最尊重的人（实用18篇）篇十三
身边有很多人都值得我们尊敬，长辈、邻居，甚至一个不知名的陌生人。而我最尊敬的人是我的班主任――刘老师。
刘老师有着一头棕黑色秀发，不高不矮的身材，她温文尔雅，平易近人，温和的目光总能让人放松下来。
还记得三年级时，我们刚刚接触长绳，见到又粗又长的绳子飞快甩动时，就胆小如鼠地躲在一边儿了。她一遍又一遍地鼓励我们，让我们鼓起勇气，冲过绳子。她一天又一天地为我们甩动绳子，没有抱怨一句，可我们，却在那怨气连天，她这种不畏劳苦的精神，让我很尊敬她；她不停地为我们加油助威，在我们跳错的时候悉心教导，在有同学绊倒的时候细心询问，无时无刻地照顾我们。她的细心，让我尊敬。
在正式比赛时，她那激烈的“加油”声，赶走了身边的紧张，驱散了天空中炎炎烈日散发出来的炎热，让我们镇定自如地发挥，为班级争光真彩。她不管她的嗓子已嘶哑，不管她的双臂已经挥动的十分酸痛，她整个比赛都为我们挥动双臂，呐喊“加油”。她的坚持，让我尊敬。
踢毽子比赛时，她还在对我们细心叮嘱着毽子的要点，给我们鼓励和安慰。比完之后，不管我们跳得好不好，她都对我们竖起大拇指。长绳比赛时，她更是辛苦地为我们维持纪律，帮我们回忆长绳的要点。她为我们鼓劲，说不管别人班跳得怎么样，我们都是最棒的。她的自信，让我尊敬。
活动结束，大家回到教室，她不管自己有多累，有多热，而是耐心地让我们坐好，不停地夸奖我们。当我们背着书包，愉快地回家时，她却在教室里辛辛苦苦地做清洁。她的勤劳，让我尊敬。
刘老师，她的身上体现出无限的美好品质，值得我一辈子尊敬！
五年级我最尊重的人（实用18篇）篇十四
我就是我，一个10岁的，属兔的，在新安江第一小学上学的，可爱的女孩儿。
我五官端正，一双水灵灵的大眼睛眨巴眨巴的。小鼻子下张着一张樱桃小嘴，一双灵巧的小手十分好动，两条矫健的长腿使我跑步更快。我人见人爱，别人都说我一看上去就给人很聪慧的感觉。
我十分活泼，爱交朋友。我不会总待在教室或家里，也不会整天在外面不停地玩。我适当地会控制时间出门玩玩、走走、看看，让自己更快乐。当别人给我起外号时，我也不介意，常常高兴地回应。就因为这，班上的.女生都爱和我交朋友，还有许多都是与我无话不谈、密不可分的知心朋友呢！
我喜欢钢琴，在我6岁时就开始学习钢琴。从那时候起，我就对钢琴百般喜欢。每当触摸到琴键，一股快乐的感觉就留进我心中。随着那变幻的，美妙的音符，我的手在运动，大脑在运转，心情在放松。不过，我最爱的还是书。每当捧起一本书——无论是作文、科学、散文、小说、诗集，我都爱不释手，看得津津有味。每当无聊或是空闲时，我都碰书就了。
我喜爱学习，次次考试都榜上有名；我热爱劳动，能帮助父母做家务。我作文尤其写得很棒，常常得到老师的表扬。但是，我也有缺点，考试粗心马虎，有时还会漏题。嘿嘿！人无完人吗，每个人都有短处。
我就是我，一个开朗快乐的女孩——邵斯玄。
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五年级我最尊重的人（实用18篇）篇十五
对于求职者来说，走到面试这一步就意味着拨开云雾见天日守得云开见月明破了天荒，有点几种隐喻都混合了起来的非凡意味，在接下来的时间，应聘者所面临的关键任务就是从与人力资源以及人事经理的交流中获取到一份实际工作的邀约。
对于广大求职者来说，在下次参与工作面试之前，一定要对这些说法进行认真分析并牢记在心中。
在面试过程中，求职者没有意识到该闭嘴的恰当时机。在与面试官进行交流的时间，求职者务必保持足够的谨慎，绝对不能反客为主或者夸夸其谈。不少情况中，求职者都会在这里犯下一项非常严重的错误。它就是，自身话语过多以至让善于倾听他人讲话的能力被掩盖了起来。
因此，求职者绝对不能借机对上任领导以及原先公司的'策略或者程序进行抱怨。
申请者没有表现出足够的热情来。就个人而言，我可以证明这一点的必要性所在。毕竟，作为一名招聘经理，自己总是在尽力寻找激动与兴奋的因素。按照我的愿望，招聘时就需要找出非常高兴能获得该岗位并迫切希望立即开始的申请者。因此，申请者应当将自身的激情充分展示出来。显而易见，如果同时有两名类似候选者的话，我每次都会选择性格外向、热情十足、更有活力的那位。
求职者连最基本的礼仪礼貌都忘记了。在面试过程中，很多求职者往往会表现得极为紧张。或许，这可以解释为什么某些愚蠢事情总会不时地发生。举例来说，当面试结束之后，求职者没有与面试官握手告别或者表示感谢就悄然离开。在这里，一句真情流露的“谢谢”显然就属于绝对不能忘记的事情。毕竟，人们是会注意到这些细节方面的小问题。
五年级我最尊重的人（实用18篇）篇十六
人，有好，有坏；有善，有恶；有富，有贫。我最尊敬不富裕但很善良的人。
我的舅妈，她就是一个善良的大好人，她现在不在了，但她的身影仍然在我的脑海中，她温柔美丽，善良优秀，我为有一个这样的舅妈而骄傲，但好人命不长。二年级的一天，一个电话来了，妈妈的脸色变白了，她走了。
我很难过，很伤心，一定是外婆在开玩笑，一定是的。舅妈虽然经常躺在床上，可是，她绝对不会走的。她还有表弟，舅舅。可这是事实。我以后再也不能和她一起摘橘子了，不可以和她一起到河边玩水，她也不会到我家里玩了，长大了，才知道，舅妈死于鼻炎癌，晚期。
回到悦来时，我们去舅妈的坟上扫墓。在光秃秃的坟上，只有一只碗，和三支香，我鼻子酸酸的，眼睛里有些东西想流出来，比起旁边的那座豪华的坟，她的`坟格外不显眼。
舅妈很善良，大家都这么说的，从来都只顾别人不顾自己，就算生了病，也要工作，她常常把地上的垃圾捡起，扔进垃圾桶，为邻居做事，对表弟也很关心。
我忘了她的样子，忘了她的声音，还忘了她做过的好事，但不会忘记的，是那颗纯洁善良的心。
文档为doc格式。
五年级我最尊重的人（实用18篇）篇十七
每个人最尊敬的人无非是自己的父母、老师，自己的某个长辈，当然，我对自己的父母、长辈、老师都很尊敬但我最尊敬的人与我从未某面，我也只能通过书籍、电视和互联网上才能了解他，他就是儒家学派的创始人、从古至今唯一的圣人一一孔子。
孔子出生在春秋时期，那是个战火纷飞的时期，从小就懂得孝顺父母，为了让母亲与父亲葬在一起，四处奔走，不顾战火只为了母亲。而我呢，一点小事就与父母争吵，甚至离家出走。
“知之为知之，不知为不知，是智也。”我经常不懂装懂，总是装作自己很懂一样，在同学面前吹牛，现在想来，是多么的愚蠢。
从小学一年级开始就知道孔子是多么的伟大，可见孔子的知名度有多大，在国外，也有许多孔子学院，这也能说明，孔子是将中华文明发扬光大的重要人物之一。
孔子的学说在战乱时期是不受关注的，他的学说比较适用于政治稳定的时期，所以才会有汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术。”成为封建社会的正统思想，直到今日，他的学说也起着重要作用。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”不能只思考而不学习；也不能只学习而不思考。古人都懂的道理，为什么今天有那么多人不懂。孔子的学习方法很有效。
“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”告诉我们要学习别人的长处，发现自己的短处。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”告诉我们要珍惜时间。
孔子的话影响着世界，影响着我，他的教学方法可以给我们借鉴，我们现在要做的就是取其精华，去其糟粕。
孔子是世界每一个人的导师，他的一言一行都值得我们学习，他是我最尊敬的一个人。
五年级我最尊重的人（实用18篇）篇十八
每一个人有他最尊敬的人，我最尊敬的人是我的班主任老师――何老师。何老师长着浓浓的眉毛，一双明亮的大眼睛，她总是带着灿烂的微笑，我很喜欢她。
“风来了，雨来了，老师捧着一颗心来了。”这是陶行知先生的诗。一代代教师坚守着三尺讲台，续写着这首悠长的诗。我的班主任何老师就是这样一个人。
何老师十分关心我们的学习，她把整个心都给了我们了。记得有一段时间，何老师得了重感冒，仍然坚持给我们上课。上课铃响了，何老师从容地走上讲台，用沙哑的声音微笑着给我们讲课，我们积极地回答问题，不懂的何老师就耐心地给我们讲解。当老师布置了课堂作业时，我们就认真地完成，并交给老师批改。老师一边喝着开水，一边颤抖地拿着红笔给我们批改，看得出老师很虚弱，额头上沁出了一颗颗汗珠。最后，何老师实在坚持不住了，只好请了半天假，在家里休息。第二天，当预备铃刚响，何老师又打起精神笑盈盈地来到了教室，认真地给我们讲起课来。
何老师不仅关心我们的学习，还十分关心我们的身体。我们班的李子禹同学得了再生障碍性贫血病后，老师和全班同学都很悲伤，之后又得知李子禹和他的家人已经卖掉了房屋，倾家荡产了，老师便在班上举行了一次捐款活动，引起了学校的注意，于是学校也组织了捐款活动，不久，水井湾居委也举行了募捐。李子禹被大家的热情感动了，终于勇敢地战胜了病魔，现在已经回到学校学习了。还记得有一次，我在学校闹肚子，何老师亲切地抚摸着我的头说：“要不要叫大人给你买点药？”我摇摇头。老师又十分关切地说：“那你回家休息一下吧！”下午，我来上学时，何老师又温和地说：“你好些了吗！”我点点头，于是何老师笑了。
老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，他们默默地奉献知识，哺育我们这些祖国的娇嫩花朵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，的确，何老师就是这样的人，她为自己想得少，为别人想得多。
这就是我最尊敬的人。