优秀作文能够给人带来思考和启发，它不仅仅是文字的堆砌，更是一种情感的流露。在下面的范文中，作者运用了丰富的语言技巧和独到的观点，给人一种独特的阅读体验。
三年级一年之后（通用13篇）篇一
第一单元考试成绩发了下来，我才考了81分，这可怎么见家长呀！而老师偏偏要雪上加霜：“每个同学都把试卷拿回家让家长签字！”我们都叹了口气。
放学后，我走在回家的路上，心想：回家肯定被打，还是晚点回去吧！我便来到了公园里散步。
我来到公园里，看到地上的鹅卵石，我气愤的想：这个鹅卵石怎么看着这么硌脚呢？烦人。
我又来到一棵松树前，看到那些密密麻麻的松针，心里便又不舒服的想：你长这么多松针干嘛，我看着看着就觉得疼，烦人。
我走出公园，看到有一只鸟在对我叫，仿佛在说：“活该，活该，你回家一定会被妈妈揍的！”说完便飞到另一棵树上去了，我气得恨不得捡起一块石头揍它一顿。
回到家后，妈妈看到我的成绩，果然大发雷霆，大声说道：“怎么才考了这么点分，你平时上课都在干嘛！”看着妈妈生气的样子，我只能乖乖站着，一句话也不敢说，妈妈气的随手拿起一本桌子上的书揍了我一顿。
晚上，我一个人默默地躺在床上，心想：以后一定要好好学习，不能再让妈妈生气了！
三年级一年之后（通用13篇）篇二
新的一个学期就要开始了，在过去的一个学期里，我的班级一直在不停的进步，许多同学的成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也早就和他们谈话过，希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。
新的学期里我制定了新的工作计划，经过了这么多年的教学，经验也越来越丰富了，对学生的了解也是逐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。
一、班级基本情况：
本班共有学生48人，其中女生24人，男生24人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
二、工作目标：
1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。
2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。
3、小学毕业测试全班同学达标。
三、本学期基本工作要点：
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。
3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
三年级一年之后（通用13篇）篇三
“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这是古人对风的评价。一年四季都有风。古人云：春天之风为和风，夏天之风为熏风，秋天之风为金风，冬天之风为朔风。虽然它们都是风，但它们的脾气却不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵风吹过，唤醒了万物。许多种子也悄悄露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风带给人们欢乐。夏天，天气非常炎热，大滴大滴的汗珠从人们脑门上落下，人们是多么需要风啊!可是，风却和我们捉迷藏，不知跑哪儿去了。
三年级一年之后（通用13篇）篇四
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
又到一年月圆时，一湾水，一小院，一杯酒，一壶茶。独自饮下杯中酒，品茗对月三两人。水中月，盘中饼。说不尽的言语，化不开的相思。举国上下尽团圆。长江南北地域不同，思念却相同。你在江之南，我在江之北。相思不因江水阻隔，不因大山阻拦。今又中秋，相思化为一轮明月照在心头。认谁也无法间隔阻挡。
抬头望月，望见的是你善良的纯真的笑脸。望见的是家乡亲人的情意与慈爱。多少诗歌都述说不了心中的情意，多少唐诗宋词都是为了表达能够回到故乡的怀抱，踏上养育自己的土地。多少诗人游子都未能魂归故里，但是却永远活在故乡的史册里。故乡因你而美，而你却已故乡为骄傲自豪。
嵩门待月来，沿江独揽月。秋月待中秋，情妹待郎归。诉不尽的真情，流不尽的眼泪，话不尽的的相思。相见在这一刻是多么珍贵。多么美好。月是那样圆，是那样的亮。夜色是那么静，是那么美。寂静的都让人忍不住屏住了呼吸，聆听这一刻的温馨与寂寥。
月是故乡明。月圆是故乡的召唤，是家人的思念，是母亲头上的白发，是盼子归来的车票。照在了游子的心房，怎不让人梦回家乡，梦回母亲的怀抱。团圆是那样的让人向往，让人沉醉。世间只有这般的美好和谐，才会让人懂得团结安定，奋发图强。
家乡果园里的记忆，年少调皮犯错的无知，夏日的蝉鸣和蛙叫，父母为我驱赶蚊虫的惬意。都浮现在脑海，都在今夜不断闪现不断播放。
童年一起下河捉鱼的伙伴，一同逃课的同学，一起长大的孩童，如今都已散落天涯。相思也在今夜涌现。愿我们还能再见，愿我们还会欢聚在故乡的怀抱。年少的时光一去不复返，可却在我心间留下了不可磨灭的印象。有时在脑海里不断的反复回想。然后独自默然欢笑。曾经的你也已远走他乡，剩下的只是年少时天真纯洁的微笑还不时回荡在少年的脑海。
中秋将至，思念渐浓。远在他乡的你不知过的还好吗？愿你安好！青春年少时的好友。你是我青春里不可残缺的碎片，是我肩膀上那枚温暖的绒花。
自古逢秋悲寂寥，秋天你真是思念的季节呀！
那些美好的诗词，美丽的传说都在今夜上演，那些凄美的爱情都在今夜欢聚。只是断了谁的忧愁，圆了谁的相思。都寄托归于明月，相望在夜空。
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三年级一年之后（通用13篇）篇五
“花蕊腊前破，梅花年后多。”每年的三月份是梅花开得最旺的时期。
梅林间，许多年轻人拿着相机和手机拍下了这最美丽的瞬间……孩子们在梅树下追逐嬉戏，或抬头数数花瓣或俯下身子拾起一片花瓣嗅嗅闻闻。“卡擦”一声大人按下了快门，捕捉到了这精彩的画面。我也忍不住拿起手机，穿梭在梅林间，拍下了一朵朵姿态各异的梅花。
梅花，它虽没有牡丹的娇艳华贵，也没有玫瑰那样的芬芳扑鼻，但它那种傲霜斗雪的气质让所有人惊叹……所以，我喜欢梅花！
三年级一年之后（通用13篇）篇六
作为一位优秀的班主任带领的班级，必定在开学前期下了不少的功夫去做适合自我所带班的的工作计划。
一、指导思想。
以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、工作目标。
1、勤思、好学、团结、活泼。
2、认真上好每一节课，异常是科任课。认真完成每一次作业。
3、进取参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、班干部分工明确，提高学生的管理本事。
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，学生主动学习，提高学习成绩。
2、组织学生进取参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
3、家访：有准备、有计划、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化;在具体工作中，主动与家长联系，得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。
4、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。
(一)加强德育教育，开好主题班会及德育课。
利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动，激励学生树立团体荣誉感，构成良好的行为习惯。认真钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育，培养学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育，组织写好安全公约，做好学生的假期安全教育工作;利用队会，发展学生本事，树立团体合作意识。在参加学校的'各项队活动中，培养学生的自主参与意识、合作意识、动手本事，注重“人”的关怀。
(二)做好平时的常规工作。
1、保护学校，进行爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清洁工作，采取多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有构成，难于管理的特点，实行轮流做值日班长，互相监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。
2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。
3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的提高。
(三)开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育。
1、爱护学校，经过自我的实际行动来爱护自我的学校。组织学生开展节水节电的环保活动，写宣传标语，开一次主题班会，向大家宣传节水节电的小窍门，评选节俭环保小明星。
2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。
3、培养学生的语言表达本事，能用自我的语言表达出对学校的喜爱。
(四)班干部的培养方面。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取值日生轮流制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
1、暑假作业的总结、评比。
2、教室净化、美化、布置。
3.办庆祝教师节、迎十一的小报。
4.“推广普通话”的主题中队会。
5.参观校史陈列馆。
6、写字比赛活动。
1、制定工作计划并公布。
2、提出保护环境，爱护学校，捡拾白色垃圾。
3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。
4、组织学生秋季实践活动。
1.做操整齐。
2.主动拾起学校一片纸，保护学校环境卫生。
3.进取开展“读好书”的活动。评选读书大王。
4.宣传并进行安全教育。
1、元旦庆祝活动。
2、经过自我的实际行动，使自我努力做一名合格的少先队员。
3、进行安全教育。
1、开展学习评比活动。
2、复习动员。
3、做好期末的各项工作。
4、班级“红苹果乐园”评比。
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三年级一年之后（通用13篇）篇七
“丁零零......”下课铃响了，组长收上试卷，交给了老师。老师收好试卷，走出了教室。
教师里顿时热闹起来，同学们都在互相对这次数学考试的答案，我也急忙去找好朋友明珊对答案。
“喂，明珊，你选择题的第二小题选几？我选的是a。”我问明珊。“啊！我选的是c呀！”明珊垂头丧气地苦叫着，“刚才我跟班长对答案时，她说她选的也是a呀！刚才我偷看了黄文泳的试卷，发现应用题也错了一题，7+2=9呀！扣了至少也是9分！”
我苦笑，又去找黄文泳对答案，“黄文泳，你选择题选几？”“啊？怎么又是这样，我的是aabc！”“啊？aabc？”黄文泳的话使我大吃一惊，我心想：我选的好像是bacc呀！我错了二题，扣了4分。我不服，我又问：“那口算170÷7你写了什么？”黄文泳回答：“二十四余二！”“啊！又扣了0.5分！”
我觉得很伤心，这次不太可能考到九十分以上了。同学们吵来吵去，我越看越伤心，我的好朋友明珊见到了，说：“对出答案扣了多少分？”我叹了口气，伤心地说：“扣了4.5分，虽然考到九十分以上还有可能，但还是不能到100分！”明珊听了，对我说：“好了，别人都不一定是对的！你比我好得多，我对答案时，算了一下，还剩下87分了！”虽然我知道明珊是在安慰我，但是明珊说得也不是没道理，我放松了许多，但心里还是有伤心和紧张。我拿着笔和纸，手上全是汗。看着同学们有的垂头丧气，都快哭出来一样；有的手心都是汗，拿着笔都一抖一抖的；有的眉开眼笑，走起路来像兔子一样跳来跳去，叽里呱啦地说个不停......
大家都认为考试时最紧张，可我却认为考试后对答案才最让人紧张。
三年级一年之后（通用13篇）篇八
有一天，小猫在河边玩，看见河里的鱼游来游去，就伸爪去抓，不小心掉进了河里。它“喵喵”地叫着，大声喊：“救命呀!救命……”兔子听见了，连忙跑过来看，只见小猫在水里一起一伏挣扎。兔子急坏了，它想下水，可想到自己不会水。于是连忙掏出手机，给好朋友小狗哥哥打电话。小狗哥哥跑来了，扑通一声跳下水，很快向小猫游过去。不料，小猫见到小狗，不顾一切抱住它，狗爪子也被抱住了，两个纠缠到一起，直往水下面沉，谁也出不来。兔子又急忙拨打电话，叫来了游泳健将小鹅叔叔。
小鹅叔叔跳到水里，很快游到小猫和小狗的身边。小狗挣出身子，让小猫爬到小鹅叔叔的背上。可是鹅叔叔身上很滑，小猫爬了几次又掉了下来。兔子看见更加着急，飞快地叫来小马伯伯。马伯伯游到它们跟前，让它们不要惊慌，抓住自己的尾巴。小猫急忙抓住马伯伯的尾巴，小鹅叔叔在前面引路，小狗哥哥在旁边护着小猫，很快游到了岸边。兔子伸出的爪子，大家一齐努力，终于将小猫救了出来。
小猫得救了，它的全家都很感激大家，请它们去家里作客。马伯伯说：“不用客气，我们是朋友。”小狗也说：“是呀，这是我们应该做的。”
春姑娘来了，万物复苏，大地铺上了绿毯……这一天，小花猫欢欢和小白猫咪咪在河边散步。河里，鱼儿欢快地嬉戏着。咪咪看到了，直咽口水。它对欢欢说：“姐姐，你看，河里的鱼多肥、多嫩啊!”欢欢看透了咪咪的心思，严肃地说：“咪咪，你可别趁我不注意，跳到河里捉鱼啊。河水深，你又不会游泳，会溺死的!”
调皮的咪咪趁欢欢不注意，悄悄地把脚伸进了水里，一拨两拨，脚下一滑，哎呀，不好，小猫咪咪落水了!欢欢见情况不妙，赶忙放声喊叫：“快来人呀!快来人呀!咪咪落水了，快救救它!”住在河岸边的鹅妈妈闻讯，扭着身子一摇一摆地赶来了。这时，咪咪已经喝了不少水，身子在水里一起一伏，奄奄一息了。鹅妈妈见状，赶紧扑通一声跳进了河里。到了水里，鹅妈妈的动作就敏捷多了：它划动双掌靠近咪咪，一把衔住咪咪的尾巴，使劲往岸上拖。欢欢连忙在岸上接应，咪咪终于被拖上了岸，可它却已经昏迷不醒了。经过医生的全力抢救，才把咪咪从“死神”那儿拉了回来。
咪咪醒来了，看到鹅妈妈激动地不知说什么才好，再看看自己的狼狈样，羞得更是无地自容。鹅妈妈摸了摸咪咪的头，笑盈盈地说：“以后，可不许这样了。今天，你要是听欢欢的话，就不会发生这样的事了。这水火无情，一不小心就回夺去你的生命。要珍惜自己，千万不要盲目下水了!”咪咪听了连连点头，决心以后不再私自下水了。
三年级一年之后（通用13篇）篇九
期末考试之后过去一个星期了，听说卷子于已经改完了，再也不用因为分数而过提心吊胆，忐忑不安的日子。可是，要是考不好，不仅不能出去玩，还要来一次“爆炒肉丝”。
散学典礼那天，我来到了学校，数学老师抱着一大堆卷子来到班里。她说：“这次考试成绩不怎么理想。有的没验算，有的少了一步算式，有的甚至漏了题太不认真了。”当卷子发到我手上时，我看了一下，九十二分，怎么可能？我心里又气又恼：“这题我明明会的，怎么就做错了？”再看别的同学，考好的同学沾沾自喜，到处炫耀；考不好的，在哪儿垂头丧气，一个个苦瓜脸。真是几家欢乐几家愁。
过了一会儿，语文老师也抱着一大堆卷子来了。我心想：“老师发短信说九十分以上的有四十人，也不知九十九分花落谁家。”卷子终于发到我，“哇！九十九分!”看完卷子的我不禁兴奋的大喊，这次因为作文少了一分，下次争取得满分。
回到家，妈妈问分数多少，我说：语文九十九分。“妈妈乐得喜笑颜开，问:”数学咋样？”算了，瞒过初一瞒不过十五，我说：“数学九十二分。”妈妈的表情一下子晴转阴，立马对我说：“这次考得不好，以后多看看书，时间合理安排，早睡早起”妈妈的话听得我一头雾水，也不知定了多少个规矩，记也记不清了，我也只能点头如啄米，才躲过了一场“雷阵雨”。
唉，考试真是几家欢喜几家愁。
三年级一年之后（通用13篇）篇十
明天就要考试了，准备工作做得足足的，考试成绩一定会是棒棒的。
我现在想的是考试结束以后的事了，该做些什么呢？
痛痛快快地玩。复习得好辛苦，放下语文捧起数学，放下数学捧起英语，考试结束以后可以放松了，那些芭比娃娃、乐高积木该同我见见面啦。
小表姐妮妮住到我家里来。外婆答应的，让我和妮妮一起睡在楼上，那个好大的床足够我们在床上打打闹闹的；我们还要一起去龙之梦游玩，去八佰伴看电影呢。
好好地看看几本书。买了好多好多书，忙于学习一直没来得及看，有的只是翻了一下；这回我要认认真真地看完它们了，或许再能买上几本心仪的好书，那就心满意足了。
出去旅游一次。妈妈说寒假里要带我去韩国，我已经同外公在探讨韩国有什么特产了，最后得出的结论是：那里只有泡菜；然而外公还提出了另外一个要求：记日记，拍照片，我答应了。
以上的一切仅仅是一部分，让我仔细想想，肯定还会有更多的花样啊！
三年级一年之后（通用13篇）篇十一
“吃晚饭喽！”随着奶奶的一声喊，我们一起围坐在餐桌旁。今天的饭菜真丰盛啊！有美味的虾，有酸酸甜甜的糖醋排骨，有香喷喷的玉米排骨汤……最吸引人的.要数那条红烧大黄鱼了，它色香味俱全，馋得我直流口水。
爸爸看见了，抵挡不住美味的诱惑，迫不及待地夹了一块鱼肉放进嘴巴里。“哎呀，糟糕，我好像被鱼刺卡住了。”他边说边皱起了眉头，咽了咽口水说：“好像还在。”爷爷说：“我在报纸上看到过，被鱼刺卡住要喝醋，醋有软化的功能。”听了爷爷的话，奶奶像离了弦的箭一样奔向厨房，拿来醋递给爸爸。爸爸咕咚咕咚地喝了三口：“好酸哪！可是，鱼刺还是没有消失啊！”“你们都错了！”我抢着说，“我在杂志上看到过，吞饭团和喝醋都是没用的，还是去医院吧！”一家人议论纷纷，不知该怎么办才好。
这时，妈妈说：“让我来看看吧。”她边说着，边找来一个手电筒，我就负责当妈妈的小助手，把手电筒对准爸爸的嘴巴照着。妈妈小心翼翼地用手去拿鱼刺，可是鱼刺就像在和妈妈玩耍似的，就是不让妈妈够着。接着，妈妈又用长长的筷子去夹，可还是夹不住。两次尝试都以失败告终。妈妈灵机一动，又想出一个好主意，她从房间里找出一把小钳子，然后，用钳子紧紧夹住爸爸喉咙里的刺，用力一拔，只听到爸爸“哎呦”一声，鱼刺终于被拔出来了。爸爸如释重负，露出了尴尬的表情，说：“再也不敢吃鱼了！”
鱼刺**终于告一段落了，我们又围坐在餐桌旁，享受着美食，餐桌上传来一阵阵欢声笑语。
三年级一年之后（通用13篇）篇十二
自从上次乌鸦的肉被狐狸叼走了之后，森林里的动物都说乌鸦很蠢。
乌鸦听到了同伴们的嘲笑，心里很不舒服。于是，它苦思冥想，想了很多妙计，各种各样，五花八门。它从这里面选出了三个很好的妙计，第一个是投毒，第二个是把肉吃掉，第三个是搬家。
发现狐狸居然毫发无损，乌鸦气急败坏。这一天，乌鸦直接把一块没有毒的'肉放在狐狸家面前，狐狸以为有事投了毒了，所以没有吃。结果乌鸦当着它的面把这块肉吃了。狐狸气死了，火冒三丈的想要去追赶乌鸦，可是乌鸦已经飞回窝里了。
这之后，乌鸦和狐狸再也没说过话，没过多久，乌鸦飞走了，飞到很远很远的地方，他们俩再也没见过了。
教师评语：
张泓，上课时非常认真！在你的笔下传神地描绘出了狐狸的老奸巨猾，这篇文章结构完整，层次分明，感染力强，故事一波三折，表扬！
三年级一年之后（通用13篇）篇十三
我最喜欢吃鱼，它不但味道鲜美，而且营养丰富，是一道经常出现在饭桌上的菜。不过，吃鱼也给我带来不少的麻烦。
记得以前还小时，我就特别喜欢吃鱼，而且偏偏挑刺儿最多的吃。当然被鱼刺卡住的'现象也不少。
今天，又是吃鱼。
我一看见鱼就浑身来劲，食欲大开。我吃着，吃着，突然感觉喉咙不对劲了，第一反应就是被鱼刺卡了。“啊，妈妈，我被鱼刺卡住了。”“什么？”妈妈一下子也慌了，“快快，吞几口饭。”我很害怕，坐在凳子上又哭又闹，吞了几口饭，也不见效。“妈妈，不行，还很痛。”“快，快，喝点水，把它‘顺’下去。”爸爸赶紧拿来茶杯。“哎，这怎么行呢？”妈妈喊道，“一看，就不会做家务，连这些都不懂，水怎么可能带着鱼刺走呢？宝贝，多吃点饭团。”爸爸听了可生气了，说：“我怎么了，我这也不是着急吗？难道就只有你知道疼女儿！”
而这时的我已顾不得他们的争吵，一心想着鱼刺的事。眼看着他们的争吵愈来愈凶，我也只顾着吃饭、喝水，想把鱼刺咽下去。
“哎，我说你这人怎么这么不讲理？”
“我怎么啦怎么啦？”
“哼，我不跟你说了，反正也说不清楚，我带孩子上医院去。”
“走，宝贝。对了，鱼呢？”
“呵呵……”我边擦嘴边笑。
原来，在他们争吵时，鱼刺早就“下岗”了。鱼呢，当然被我消灭了。