我的和睦家庭（优秀24篇）

优秀作文是通过选材、组织结构、语言表达等方面的精心设计和处理，能够充分展示作者的思想、情感和写作能力的一种文体，让人留下深刻印象，令人读后百感交集，引发共鸣。接下来是小编为大家精选的一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考。

我的和睦家庭（优秀24篇）篇一

很多时候我就觉得家庭和谐已经是最大的幸福了。你何必还要贪心的想要那么多，老天又怎么可能让你得到太多。老天总是公平的，没有人能够让你得到的那么多，你又怎么可能得到的那么多呢?有时候家庭和谐就是最大的'幸福了吧。

至少我是一直这样认为的，没有什么事情比家庭和谐更让人幸福的了。家庭和谐真的是最大的幸福了吧。很多时候，父母跨入了更年期，而我们也慢慢进入了叛逆期。争吵矛盾不断，那都是非常正常的事情了。可是，很多矛盾明明可以退一步海阔天空，可是因为都是要强的性格，谁都不肯认输，每天都是冷战和矛盾，我们的家庭又怎么可能和谐的起来呢?其实家家有本难念的经，你自以为家庭和谐其实并不。所有人都朝夕相处在一个屋檐下面，每天的生活磕磕碰碰那也是常有的事情。很多时候我和我母亲为了一件小事情还能吵得不可开交呢，因为分歧，因为代沟，让我们之间仿佛真的隔着一条不可跨越的海一样，我们谁都无法跨出那一步，和彼此交好。别觉得家庭和谐很简单，其实真的很难，我最大的愿望就是有一个和谐的家庭，大家每天的小日子都和和美美的，都是和和气气的，没有争吵，少点矛盾和分歧那么我就很开心了。

其实有时候，事情也没有那么简单，和谐美满的日子也是我们自己要共同努力出来的呀，想要和谐的家庭那么就多退让，多沟通吧!

我的和睦家庭（优秀24篇）篇二

你瞧，他们在这儿啦！桑娜拉开了帐子。渔夫忽地站起来，他脸上的阴云消失了，眉头舒展了，一丝惊喜从他的脸上掠过。

从那以后，渔夫和桑娜更勤奋工作了，起早贪黑，从不断续，7个孩子也长大了，渐渐懂事起来。

有一天，海水退潮了，7个孩子提着竹篓到玩耍，他们玩着，渔夫的一个孩子捷克提议，到海中捉海蟹，太好了！孩子们都十分赞成。他们玩得太兴奋了，忘记了时间，越跑越远，天黑了还没回家，这时海水渐渐涨潮了。

桑娜在家急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安。我真该死，怎么会让他们自己去海边玩耍万一出事了，怎样跟渔夫交代他一定会揍我的这样也好，我会安心一点桑娜不停地埋怨自己。

最后，桑娜决定亲自去找。她提着马灯，一边走，一边喊：捷克、科林你们在哪里？一不小心，被贝壳绊倒了，膝盖鲜血直流，可她已经顾不得这些了，她心里只想着7个孩子的安危，于是，她忍着钻心的痛楚，继续寻找孩子们。

桑娜终于找到他们了，原来是因为海水涨潮，所以他们找不到回去的路。桑娜激动地搂住捷克，对孩子们说：你们可吓死我了，上帝保佑，你们都还活着，太好了！快，快回家休息吧。

他们回到家时，渔夫已经到家了。渔夫问起今天发生的事，桑娜把孩子们去海边玩的事告诉了他，渔夫板着脸对孩子说：下次准再到海边玩耍，小心我揍你们。说着，渔夫就举起拳头，桑娜看到此景，以为渔夫真的要打孩子，连忙护着他们，向丈夫道歉：都是我的错，都是我不好哈哈！我是吓唬你们的，下次不要再顽皮了，知道吗？渔夫笑着说。

夜深了，屋子传来阵阵的笑声，一家9口人正快乐地吃着晚饭，谈论着今天所发生的事情。

我的和睦家庭（优秀24篇）篇三

对于孩子来说，家是成长的沃土，对于水手来说，家是避风的港湾，对于游子来说，家是归途黑暗中的的一点烛光。

我的家庭是一个温暖而和睦的家，我的家庭成员有爸爸、妈妈、我和妹妹每个家庭都有自家的故事，我来讲一讲我家的故事吧！

先来说说我的妈妈，我的妈妈非常勤劳，但有一点美中不足的是她那个唠叨的毛病，因为有了它，我们家几乎就没有安静过，每天早晨的时候，当我们还在睡梦中的时候就突然说：“一鸣起床了”然后再去另一个房间去叫妹妹。当然，这句话也象征着爸爸也要赶紧起床。如果我们一直不起，他就一直唠叨，直到我们起床后。不止在家里，在外面也是这样，送我们上学的时候每次都对我们说“你们要好好学习，天天向上，将来有一个好工作。”接我们放学的时候就问：“今天考试了吗？昨天的'作业检查了吗？今天的作业是什么？”妈妈的唠叨像马蜂一样不停地向我飞来，让我不是该如何应对。

说完妈妈，再来说说我的爸爸。我的爸爸知识广博，虽然我的爸爸妈妈有一样的学历，但我爸爸却比我的妈妈厉害，我们平时有什么不会的题都去问他，检查作业也让爸爸检查。但他唯一的缺点就是太老实。妈妈每次开家庭会议的时候，爸爸说的最多的一句话就是：“是的、好的、没问题。”有的时候爸爸也会发怒，但最后又被老妈压下去了，我老爸就是典型的“妻管严”

最后再来说说我和妹妹，我们在家的地位最低，但最受期望的还是我们爸爸妈妈都想让我们考出一个好成绩，将来报答祖国。每到星期一我和妹妹就抢着干这干那，为的是赚外快，如果不干，就没有外快。每个星期天妈妈就会给我们发工资，要是妈妈忘了，我们就会生气地提醒，妈妈就会发工资了，而且还有奖金。

最后我了我们家的地位。妈妈是国王、爸爸是军事，而我和妹妹就是小兵了。这就是我们和睦的家庭。

我的和睦家庭（优秀24篇）篇四

时间过的真快呀！一会就到了该吃午饭的时间了我又饿又伤心。这时，妈妈进门让我吃饭，我固执的象头牛一样对妈妈大声吼叫，就这样妈妈出去了。不一会儿她又进来了，他劝我，安慰我，我还是不说话，可我的肚子不争气，咕咕的叫着，我便起来吃饭了。妈妈看到我狼吞虎咽的样子，脸上露出了一丝微笑。然后，妈妈向我解释了事情的经过，我哭了，我明白了父母对我的爱是真挚的。

从此，我们家和和睦睦再也没吵过架，不过在以后的日子里这件事像一把锋利的剑，时时刻刻刺痛我的心，他使我学会了珍惜，珍惜身边每一个爱我的`人！！

家，是温暖的港湾，是孩子的避风港。但是，我的家却是充满硝烟的战常我的许多愿望都是在这个没有硝烟的战场上产生的。

我虽然生活在一个普通的农民家庭，但我有一对勤劳能干的双亲，他们用自己的双手和智慧为我和姐姐创造了良好的生活条件。我爱我的家，爱我的爸爸妈妈，但他们爱吵架的毛病却给这美好的家庭蓝图涂上了一道黑线。

星期三的下午，放了学我就骑上自行车往家飞奔。一路上，花儿那么美丽，小树舒展着美丽的枝条向我炫耀。微风轻轻吹过，勾起我根根发丝，一切都是那么美好。回到家后，一片寂静压破了这一切美好。“怎么回事？难道爸妈不在家？”我自言自语。好奇心跟着泡泡糖一起膨胀，我一下子冲进了爸妈的房间，一股好浓的烟味冲进了我的鼻子。妈妈坐在炕边一言不发，直掉眼泪，爸爸坐在凳子上直愁闷烟。再看看地上，碗盘的碎片到处是。望着满地的“尸体”我惊呆了。“妈，你们这是怎么了？”“问你爸去！”妈妈的语气让我的心凉了好大一截。我还问什么？我不用问，我也不想问。

晚上，我躺在床上，仰望天空中的星星，他们还是想往日那样淘气的眨着眼睛，但并不象往日那样可爱。爸爸妈妈，你们以后能不能不吵架呀！这对我的影响太大了，你们是否考虑过我的感受？你们能不能理解我呀？天空渐渐暗了下来，我带着一身期盼进入梦乡，期盼明天是个晴天！

我的和睦家庭（优秀24篇）篇五

我家一共有四口人：爸爸、妈妈、哥哥和我，我的家庭非常和睦。

自我记事以来爸爸妈妈没有吵过一次架。

爸爸在外地干活，很晚才回家，他的爱好是看报纸，爸爸最喜欢看《扬子晚报》，还专门定了一份。每天晚上一回家就拿出报纸专心致志地看，常常一看就到八九点。妈妈看了有点心疼，就叫爸爸快点睡觉，爸爸不听。因为他看报纸看入了迷。爸爸每次一看报纸就一股劲的把它看完。有一次我问他为什么，爸爸告诉我：“看不完，觉都睡不好，感觉少了点什么似的。”

哥哥现在在南方上学。由于他学习刻苦，每次考试都能拿到全年级第一名，每年都能获得荣誉证书，为我就挣了荣誉。爸爸每次都交代我想哥哥学习，我虽然听了那么多遍，有些烦，但是我依然那么高兴。因为爸爸就是为了我好。我不能让父母乱花钱，如果我不好好学习就辜负了父母的一片苦心。

我呢，喜欢下棋、打牌、读书、看爸爸的《扬子晚报》。但我最喜欢记日记写作文，我的日记还经常被老师选出来打到网上呢！

我爱我家，因为它是快乐的；父母为我们精心映照的温暖的鸟巢，让我感受到了最最真诚的爱。

文章通过描写爸爸妈妈和哥哥的一些事例来描述家庭的和睦，使读者能真切的感受到小作者的和睦家庭。

我的和睦家庭（优秀24篇）篇六

小作者为我们介绍了他的温馨而和睦的"家".“……在他不在家的时候,家里总是缺少一份欢乐的笑声……”

在我家里,有一个非常幽默的爸爸,有一个关心,教育我的妈妈,还有一个活泼可爱的我.

我爸爸的工作很辛苦,每隔三天才回来一次,说实话,在他不在家的时候,家里总是缺少一份欢乐的笑声.

但是他把工作当做生活的追求,认真的对待每一份工作.从来不计较一些小事,他常常用一些生活的例子来教育我怎样做人,他还常常用一些笑话来逗我和妈妈开心,在我闷闷不乐的时候会用一些开心的事情让我高兴起来.他还非常勤劳,什么事都是他抢在前面,可是他有些时候又非常懒,每到星期天他都会睡到9:30才起床,而且还要让我们叫醒他,所以我爸爸是一个幽默,勤劳而又懒的人.

我妈妈是一名家庭主妇,她每天为我们打扫卫生,做饭,洗衣服......都是她包了,但她从来不嫌累,认真的干这些家务活,还特别关心我.作业和书写方面都要求的非常严格,数学是她的强项,所以她总是给我布置一些奥数题,还常常教我用x等式,方程组那些复杂的式子来做,是让我扩充知识面.觉得对我一生都有用,所以她才肯用这些难度大的知识让我进行训练.她的脾气很大,动不动就发火,但是她能体会到我是怎样的心情,所以我们常常沟通,来发现对方的不足.这就是我妈妈,严格又关心我的人.

我的和睦家庭（优秀24篇）篇七

又是一个周末，这是多么让人向往啊。

早早地收拾好书包，回到家，迎来的却是无奈和苍凉的意绪。

此时的我，人虽然在家里，却找不到一丝家的感觉，找不到以前的开开心心，和和美美，充满生活的情趣，充满生机和温馨的家。

突然，我好害怕，我真得受不了那种寒冷，我真得好想踏出家门落荒而逃。

我的和睦家庭（优秀24篇）篇八

和别的孩子相比，我有着特殊的童年。由于爸妈工作忙，在我很小的时候就被送到了姥姥家。那个时候姥姥就是我的家，每当我受了委屈就会在她怀里撒娇。更让人哭笑不得的是，每次阿姨、舅舅回家后都管姥姥叫“娘”，我也学着他们的样子叫“娘”，当他们告诉我不能这么叫的时候，我还任性地大哭了一场。现在想起来还觉得好笑。再后来，家里买了黑白电视，可是我看别人家的都是彩电，就很不懂事地回家跟姥爷说我也要看彩电。第二天我们家的电视真的就变成了彩色的，那天晚上我连做梦都能笑出声来。后来才知道是姥爷跑到集市上去买了张透明的'彩纸，贴在上面的。这些都是我孩提时关于家的零星记忆，虽然过得不富裕，但很快乐，很温馨。

来北京上大学后，我才发现家对于我的意义。第一次远离家乡，在一个陌生的城市里，思乡之情就会愈加真切。那段时间，妈妈会经常写信给我，鼓励我要坚强，要学会独立生活。每次想家的时候就拿出来看一下，是妈妈一次又一次地给了我前进的动力。当我顺利地完成自己的学业的时候，妈妈和爸爸来参加了我的毕业典礼，分享我成功的喜悦。此情此景，我对父母感激涕零，幸福的感觉悄然袭来。

走向工作岗位后，我便走进了一个和睦的大家庭。是她重新诠释了家的含义，原来家并非如此的狭隘。缘分让我们走到了一起，成为一家人，相互的关心和尊重使这个大家庭充满着和谐、温暖和力量，也成为我们爱的港湾。同时单位的领导也很关心我的个人生活，虽然我还没有组建自己的小家庭，但是对于自己的另一半，我觉得不需要有钱有势，只要他能够给我和他走完一生的勇气，这就足够了。爸爸妈妈和睦相处的这些年，已经给我做出了最好的榜样。

这就是我温暖的家，给了我健康人格的家。完整、健康的家庭有利于个人的全面成长，有利于整个社会的和谐进步。因为社会是由无数个家庭组成的，只有这无数个家庭的和睦，才能构筑这个大家庭的和谐。但是每个家庭的组成又是不同的，和睦也就有了它独特的意义。

和谐社会是人类孜孜以求的共同理想，和谐家庭是每个人梦寐以求的佳境。而创建和谐家庭是建设和谐社会的出发点和落脚点，让我们以此为使命，以科学发展观为指导，以创新创造的精神、求真务实的态度，共同努力，共创美好未来！

我的和睦家庭（优秀24篇）篇九

对于孩子来说，家是成长的沃土，对于水手来说，家是避风的港湾，对于游子来说，家是归途黑暗中的的一点烛光。

我的家庭是一个温暖而和睦的家，我的家庭成员有爸爸、妈妈、我和妹妹每个家庭都有自家的故事，我来讲一讲我家的故事吧！

先来说说我的妈妈，我的妈妈非常勤劳，但是有一点美中不足的是她那个唠叨的毛病，因为有了它，我们家几乎就没有安静过，每天早晨的时候，当我们还在睡梦中的时候就突然说：“一鸣起床了”然后再去另一个房间去叫妹妹。当然，这句话也象征着爸爸也要赶紧起床。如果我们一直不起，他就一直唠叨，直到我们起床后。不止在家里，在外面也是这样，送我们上学的时候每次都对我们说“你们要好好学习，天天向上，将来有一个好工作。”接我们放学的时候就问：“今天考试了吗？昨天的作业检查了吗？今天的作业是什么？”妈妈的唠叨像马蜂一样不停地向我飞来，让我不是该如何应对。

说完妈妈，再来说说我的爸爸。我的爸爸知识广博，虽然我的爸爸妈妈有一样的学历，但我爸爸却比我的妈妈厉害，我们平时有什么不会的题都去问他，检查作业也让爸爸检查。但是他唯一的缺点就是太老实。妈妈每次开家庭会议的时候，爸爸说的最多的一句话就是：“是的、好的、没问题。”有的时候爸爸也会发怒，但是最后又被老妈压下去了，我老爸就是典型的“妻管严”

最后再来说说我和妹妹，我们在家的地位最低，但是最受期望的还是我们爸爸妈妈都想让我们考出一个好成绩，将来报答祖国。每到星期一我和妹妹就抢着干这干那，为的是赚外快，如果不干，就没有外快。每个星期天妈妈就会给我们发工资，要是妈妈忘了，我们就会生气地提醒，妈妈就会发工资了，而且还有奖金。

最后我总结了我们家的地位。妈妈是国王、爸爸是军事，而我和妹妹就是小兵了。这就是我们和睦的家庭。

我的和睦家庭（优秀24篇）篇十

我们这一家人，虽各有各的特点，却相处的十分和睦。

“懒虫”爸爸。

爸爸有时特别懒，如果不上班，他不睡到八点半才怪。爸爸经常动口不动手，看，刚吃过饭，我正准备睡午觉只见爸爸懒洋洋的躺在沙发上，嬉皮笑脸的说：“我的宝贝女儿，今天洗碗的光荣任务就交给你了。”还有一次，爸爸把鞋一扔，笑嘻嘻的对妈妈说：“老婆大人，我的鞋把地弄脏了，你帮我拖拖吧。”看，这就是我的懒虫爸爸。

“财迷”妈妈。

妈妈爱钱如命，哪个学校挣的钱多，就在哪个学校干。暑假前夕，妈妈的学校放了假，闲不住的妈妈在一家幼儿园代课，虽然没得了钱，但那几顿饭也足让妈妈满意了。这不，为了挣够去广州旅游的钱，她现在正在小桔灯作文班里代课呢。

节俭的奶奶。

奶奶总不让我们这些晚辈给她买衣服，买了，她就一个劲的唠叨个没完。她那几件衣服虽不是补丁加补丁，但也洗的发白，这次去广州，妈妈偷着给奶奶买了一件衣服，奶奶一个劲的唠叨：“这衣服这么贵，还买。”

贪吃又机灵的我。

我很贪吃，看到那美味的羊肉串就垂涎三尺，两眼闪闪发光。我也很机灵，有一次，我对爸爸说：“老爸，你能不能助人为乐。”爸爸拍着胸脯说：“我能。”我大声喊：“老爸同志，请你把厨房里的辣椒酱拿过来。”

看，我们这一家多么和睦呀。

我的和睦家庭（优秀24篇）篇十一

今天我和弟弟一起吃饭时，他把皮球扔到了爸爸身上，趁大家还没有反应过来，反而倒打一耙：“你说说你这人，姐，你怎么着，也不能把皮球扔在爸爸身上吧？”

我咬牙切齿地说：“那是你扔的，好吧。”

他反倒一脸无辜：“你不能这样啊，明明是你。”

我扑上他，一个饿虎扑食：“你把黑说成白，把白说成黑；把杀人说慈悲，把慈悲说成杀人；把爱国说成卖国，把卖国说成爱国；把天说成地，把地成天；把是说成非，把非说成是；你说你这人！”

他反倒挤眉弄眼：“你说我这人怎么这么帅。”

“你！没想到你竟然是个这！”

“没想到我竟然这么帅，这么好看！”他反倒当作夸奖。

简直让人无语。

海面上又起了风暴。

弟弟问我和爸爸一个问题：“一个人他有一条小船，如果要他把一只羊，一筐草和一只狼运到对岸，一次只能运一个，他怎样才能确保狼、羊和草平安无事？注意，狼会吃羊，羊会吃草。”

我在后面添了一句：“草会吃狼。”

弟弟说：“咱能正经些不？”

他一本正经地搞笑：“我们可以先把羊做成烤全羊，再把狼皮给它剥了，给羊套上，成了披着狼皮的羊，再用草给它熏一下，再把烤全羊给吃掉，让船夫到对岸，这样就把这三项同时运到对岸了。”

我说：“我感觉这道题无解啊！”

爸爸说：“先把羊运过去，再运谁？如果要草的话，羊会吃草，如果运狼的话，狼会吃了羊。如果先运草，那狼会吃了羊。如果先运狼，羊会吃了草。得出答案，无解。”

“不，我们可以这样，我们可以骑着羊牵着狼，让狼背上驮着草。这样多好。”我回答道。

弟弟说：“我们可以在狼的头上写三个字，灰太狼，这样他就不会吃羊了”

这样的趣事还有很多，但是我弟弟不让我写了，因为他还要写作文，不能把题材都让我抢跑了。

我的和睦家庭（优秀24篇）篇十二

在国庆期间妈妈把外婆接到温州来住，家里很热闹：有客厅电视的声音，有我读书的声音，还有厨房里锅碗瓢盆敲打的声音……就像组成了一曲和谐的.交响曲。

忽然，一个小小的音符打乱了乐曲声。原来外婆在忙碌中不小心把醋瓶打翻了，瓶子落在地上摔得粉碎，醋撒了一地。妈妈闻声赶来，看着地上的碎片，立刻明白了，便赶忙拉我过来，说：“快扶外婆到沙发上坐坐。”我连忙跑过曲，扶外婆坐下。外婆叹了一口气，说：“真可惜，白白浪费了一瓶醋，还是新买的呢，唉，老啦，不中用啦!”妈妈拿着抹布不声不响地擦着地上的醋时，爸爸回来了，看着这个气氛有点不大对头。妈妈悄声地把事情的前因后果都告诉了爸爸。爸爸听完后，急忙走到外婆旁边和蔼地说：“妈，别可惜那瓶醋了，快看看受被玻璃扎破了没有?”外婆把手掩在后面，还轻轻地摇摇头，我硬拉着外婆的手给大家看，只见外婆的大拇指上被划破一道小口，伤口边缘红红的，我连忙学着外婆以前哄我的样子，轻轻地吹着外婆的手，又揉一揉，笑嘻嘻地说：“吹一吹，揉一揉，这样就不疼啦!”说完又做了个鬼脸，外婆看见我小丑似的脸，又恢复了往日的喜悦，扑哧一声笑了出来。快乐、和谐的交响曲继续演奏。

这就是我的家庭，一个幸福和谐的家庭。

我的和睦家庭（优秀24篇）篇十三

“啪”的一声，打破了中午的宁静，我的心跳也一下子加速起来。

事情是这样的：昨天晚上，爸爸的公司因紧急业务而加班至通宵，中午回到家，他就已经疲惫不堪，如同一滩烂泥躺在沙发上，竟呼呼大睡起来。而妈妈呢，因为今天中午下班回家晚了一点，做饭时间快赶不上了，就叫爸爸帮她一起干。谁能知道，平时对妈妈“敬畏”三分的爸爸竟大胆地说了一句：“自己干，不想做就别做！”这使工作上本有不顺心的妈妈火冒几百丈，见到盆摔盆，见到碗砸碗，总之，能摔得都摔下去了！

此时此刻，我开始计划，如何让我的家更和睦，这样吵闹下去我可受不了。

我故意拿着奥数书，磨磨蹭蹭地靠到爸爸身边，向他请教问题。对于我学习上的问题爸爸总是来者不拒，总是很喜欢听我谈论有关学习的`事。此时，我偷眼一瞧：爸爸那紧绷的神色开始舒缓起来，看来有点放松了。他接过我手里的书，细心地看起题目来。而妈妈呢？我又向妈妈扫了一眼，她大概看见爸爸在给我辅导吧，也不便再砸什么东西来打扰我的学习，转身进入了厨房。耶，初战告捷，我信心十足！

“滴答……滴答……”时间一分一秒的过去，我不自觉的从学习中猛然惊醒，一看手表，哇，快12点了，肚子好饿！于是我撇下还在苦战的爸爸，向厨房进军。“咔”，我一脚踩在什么东西上，这么刺人！定睛一瞧：白中带蓝的星星一片狼藉，只有电饭煲的灯还在保温的地方亮着。

看来计划的第二步要开始实施了。我忙拿起扫帚把星星们赶入垃圾桶内，又拿起拖把大干特干起来，并尽量把声音搞得大一点。可惜，爸爸妈妈谁也不理我！怎么办？这方法没效。我脑筋一转，一拍脑瓜，有了！我从冰箱里拿出几个鸡蛋，打在碗里。并把煤气灶拧开，等锅烧热了，我就把菜油倒进了发烫的油锅里。谁知，菜油一进锅就被铲子上甩进去的几滴水激得开始发爆，有几点竟跳到了我的手上。“啊！”我发出了惊天动地的喊声，父母闻讯在第一时间赶了进来。

妈妈一把抓住我的手，朝受伤的地方轻轻地吹着气，还焦急地问：“疼吗？”爸爸则快手快脚地关掉了煤气灶，埋怨道：“小孩子，连荷包蛋都煎不来就不要煎嘛！也怪我，不该和你妈妈吵架！”妈妈一听忙说：“我也不该发脾气！”哈哈，他们两人之间的不和被我煎蛋受伤的举动冰释了，又像以前那样和和睦睦，真好！我的计划大告成功！

一旁的我，偷偷地乐了，虽然笑得有些龇牙咧嘴！

我的和睦家庭（优秀24篇）篇十四

甲方：

乙方：

1.夫妻双方共同遵循互相尊重、互相关爱、亲密无间、互相帮助、互相照顾、理解支持五项原则。

2.在对待双方长辈方面不分你我，同样关心原则。

3.在对待儿女方面不分男女,要关心爱护,尽心培育,一视同仁原则。

1.煮饭条款：正常情况下由乙方负责，如遇特殊情况以“谁先到家谁先做，谁有空谁先做“原则，但不管哪一方当天回家较晚，应提前以短信或者电话通知，以减少对方担心。（周末）如有一方正常上班，继续适用以上条款。周末休息情况下，至少有一顿的家庭盛餐，由双方共同负责一起做。

2.洗碗条款：坚持“一方做饭，对方洗碗“原则，甲方在季节较冷时，应多体贴一下乙方，有空时多帮忙洗碗。

3.家庭卫生条款：日常家庭卫生由乙方负责，包含每天扫地，擦桌子，倒垃圾等。每周一次大扫除，由甲方统一领导，包括拖地，擦家具，整理内物等等。一方有空时应帮忙协助对方，对高空，较重的活，甲方应主动接手帮忙。对各种有毒、有害物质的清洗和处理，由甲方处理。

4.洗衣服，床单等条款：正常情况下由乙方负责，如遇特殊情况由甲方负责。

5.家庭安全条款：对家中安全系数较低的煤气，电，高空物等等，乙方在尽可能的情况下应及时提醒，甲方须立即放下手中任何工作，先处理完再工作，以确保家中安全。

6.安慰，调解，理解，照顾原则：如遇一方工作一天后心理压力大或是心情不好时，另一方应主动安慰调节，不得有任何的烦躁。

7.特别条款：以上家务在甲乙双方身体不适或者特殊情形时，对方应承担更多的责任。

1.甲乙双方工资及其他各自收入均各自保管。

2.生活费：正常情况下由乙方统一管理。甲方每月上缴总开支的，每天开支情况由乙方列帐管理，每月底核算（暂定每月1号）。

3.房租水电费：甲乙双方各承担。

4.教育费：儿子教育费由甲方承担100%。女儿教育费由甲乙双方各承担50%。

5.医疗费：在正常情况下，甲方及儿子的医疗费由甲方承担100%。女儿的医疗费由甲乙双方各承担50%。乙方的医疗费由乙方承担100%。特殊情况如一方无法支付，另一方要主动承担。

6.服装费：甲方及儿子的服装费由甲方承担100%。女儿的服装费由甲乙双方各承担50%。乙方的服装费由乙方承担100%。

7.旅费：回双方父母家的旅费均甲方承担，其他旅费由甲乙双方各自承担。

8.送礼费：属甲乙双方共同朋友的由甲方承担，属甲乙双方各自朋友的由甲乙双方各自承担，属甲乙双方父母的由甲方承担，属甲乙双方其他亲戚的由甲乙方双各自承担50%。

9.属家庭共同消费：需甲乙双方协商确定。如化妆品，如请客吃饭，娱乐费，购买家电/家具等。如甲乙双方协商不成，由坚持方支负全部费用。在甲乙双方协商一致时，甲方承担70%，乙方承担30%。

10.属甲乙个人单独消费：如化妆品，衣服，电话费等，由各自承担。

11.保险费：甲乙双方各自投的商业保险，由甲乙双方各自承担。

12.投资：由甲乙双方协商确定，以自愿为原则，但要承担各自的风险。

13.债务：属家庭共同债务（如买房），甲乙双方各承担50%。属甲乙双方各自的债务由甲乙双方各自承担。

14.关爱费：每年换季时，甲方至少送乙方两套衣服（不包括生日礼物等等），乙方在发现甲方袜子或内衣破损时应主动购买送给甲方。其他关爱费不受限制。

1.每年的法定假日如五一，十一，春节，甲乙双方在时间许可下可适当外出游玩，可适当带上小孩/长辈等其他人员。

2.对甲乙双方的重要节日，如结婚纪念日，生日，三八等重要节日，以及甲乙双方获得相关荣誉，取得重要成绩等时，应备好礼物，举行相关的祝贺，相关方不得忘记自己的责任。

3.对家庭其他成员的节日：如甲乙双方父母，子女的生日，团圆相聚等重要的节日，甲乙双方需共同亲临相聚，除非遇特殊情况不能亲临，但须及时向节日的中心人电话问候。

4.夫妻双方的相互扶助义务：甲乙双方对方身体不适时，对方在时间许可下应陪同一方去医院，若乙方情况严重时，甲方应立即放弃手中的工作，陪同乙方去医院，无论工作有多重要，也无论人在哪里，须立即回家。

5.对家庭其他成员的照顾义务：家庭其他成员身体不适时，轻微的情况下，由距离较近，有空闲暇的一方陪同，情况严重时，双方应共同陪同，之后双方协商处理，或转为轮流陪同和照顾。且不得有任何的怨言。双方应把另一方的父母视同自己的父母照顾和关心。

6.甲乙双方在时间许可的情况下应陪同对方逛街，散步，外出游玩等等。无特殊情。

况不得推脱。

7.家庭和睦方面：甲乙双方应尽可能的避免吵架，特别是不得在父母，孩子，亲戚，邻居面前吵架，如有错方，不得顶嘴，任凭另一方教训或自动承认错误，或事后主动道歉，无错一方在有错方道歉后要尽快原谅对方。没有错误时应和气解释。双方都有错时要互相检讨，认识到错误并互相道歉。要出气不准砸东西，吵架尽量不隔夜。日常生活中，甲乙双方不得出现有伤双方感情的言语，特别是甲方不得出现辱骂，殴打乙方的情形。

8.特别条款，甲乙双方不得在婚后出现婚外恋，以及其他在感情上伤害背叛另一方的情形。若双方并未出现背叛感情的情形，遇到天大的事情都不得随意吵架，影响双方感情，双方应心平气和的解释和处理。

9.对待儿女方面：坚持“不分男女,一视同仁”原则，共同培育儿女，不可有歧视，劣待情况。在培育方面存在争议时，以甲方意见为主。

10.对待长辈方面：坚持一个原则“尽可能多的看望双方的父母“，具体情况由双方协商确定。但每周至少要与双方父母通电话一次，以表关心。

本协议经双方签字后即生效，本协议的执行因涉及家庭内部生活太多，不适用于相关法律，因此完全的依仗双方的信任，信用和对妻子（或者丈夫）的承诺来执行。目的不在于惩罚谁，只在于更好的建设幸福家庭，如果因时间和情况的变动，暂时无法执行，双方应以变更的形式对其作出相应的补充和修改，既已签字，即为双方的共同意志，请双方共同去遵守家庭的约定，而不应去破坏这份承诺，破坏最亲家人的信任，和夫妻之间的美好感情。

甲方：乙方：

日期：日期：

手印或是人名章：手印或人名章：

我的和睦家庭（优秀24篇）篇十五

人争气，要强大，齐努力，家兴旺（美文）。

大事商量着，小事原谅着，一起过日子，互相珍惜着。

一家人，和睦相处，互敬互爱，幸福相伴。

一家人其乐融融，朝夕相伴。

不求大富大贵，只求一家人平平安安。

少点争吵，多一点关心，少点计较，多一点宽容。

一家人过日子，有所迁就，有所包容，家和万事兴（美文）。

我的和睦家庭（优秀24篇）篇十六

（道具：桌一张，椅子两张，围裙、女包、塑料袋，菜罩各一）。

主持人介绍：“下面这个短剧讲述的是一对年轻基督徒夫妇之间的故事，他们结婚已经好几年了，可是夫妻关系却总是紧张兮兮的，经常为了一点小事吵吵闹闹，圣诞节短剧：《》。这不，你看，礼拜天的早晨，他们刚起床，就为一件小事吵上了。”

（灯亮，若有可能，布置成居室的台景，有一张小桌，两张椅子，阿芳扎着围裙，正忙着家务）。

芳：跟昨天一样，吃泡饭！

芳：不好，我就喜欢吃泡饭，从小到大吃惯了！

良：可我就喜欢吃面条，也是从小到大吃惯的！

芳：（也开始不耐烦了）想吃面条呀，你就自己烧！

良：阿芳，为什么老是要听你的？

芳：（针锋相对地）嘿，那为什么偏要听你的！

良：男人是一家之主，我们家里就应该我做主！

芳：咳，都什么年代了，还男人做主呢！你也不出去看看，现在谁家里不是女的说了算！告诉你，我们家就应该我当家！

良：好，好，好！你当家，你当家！我，我，我今天就不吃了！（气得把身上衣服一甩，狠狠地坐到椅子上）。

芳：不吃拉倒！今天是礼拜天，还得上教堂做礼拜呢！你不吃，我可不管你了！（右下，良一人坐在椅子上发呆）。

芳：（右上，出门的装束，背着包）喂，志良，快吃饭吧。吃好了我们一起做礼拜去。

良：（依旧有些不爽快）我不吃了，你一个人先去吧！我等会自己去。

芳：那我可先走了！（左下，灯暗）。

（灯亮，芳左上，低头沉思状，李大哥右上，相遇）。

李：阿芳，这么早上哪去啊？

芳：（抬头）李大姐，我去做礼拜，你不去吗？

李：我先到菜场买好菜，马上就去。哎，阿芳，志良怎么没跟你一起去呀？

芳：他呀，一大早起来，就为了吃泡饭、吃面条跟我吵了一架，现在还在生气呢？

李：（关切地）怪不得你不太高兴？

李：（笑道）其实，我们俩也不是从来不吵闹不生气的。生活嘛，怎么可能没有磕磕碰碰的.事呢。要说有什么秘诀，那就是我们两个人都是不讲道理的人。

芳：（不解地）不讲道理的？大姐，我可不太明白，两个人不讲道理那还不天天吵架！

李：阿芳，现在我也不和你多说了，先送给一句话：“家不是一个讲道理的地方------（故意停了停）。

芳：那是------。

李：“家是一个讲爱的地方。”如果你们什么事都要讲道理，那只好天天吵架了！好了，时候不早了，你也该去做礼拜了。

芳：哎，那再见了，有空上我们家来，跟我们好好谈谈！（芳右下）。

李：这对小夫妻呀，是应该好好和他们谈谈，圣诞节短信《圣诞节短剧：《》》。（这时良左上）。

良：李大哥早！

李：哟，是志良，是不是做礼拜去呀！

良：（没精打采的）是啊！

李：（笑道）志良，看你不太高兴的，是不是和阿芳吵架了？

良：李大姐，还不是一大早就为了吃泡饭还是吃面条和阿芳闹别扭。真没办法。

李：其实，你们两个互相谦让一下不就好了吗？

良：李大姐，你和大哥两个人十几年相敬如宾的，是什么道理。

李：你怎么和阿芳一个口气。志良啊，要说原因吧，可能是因为我们两人都是坏人，你们俩都是好人。

良：这话怎么讲？

李：志良，你先去做礼拜吧，下次有空我上你们家和你们俩慢慢聊。

良：好啊，再见吧！

（良右下，李左下，灯暗）。

[旁白：几天以后]。

良：（右上，手上拎一黑色塑料菜，面对观众）我最爱吃的就是红烧肉。你瞧，（拎起袋子比示）今天我特意上菜场买了块猪肉，中午让阿芳给我好好烧一顿（一字一顿地）红-烧-肉！（左下，灯暗）。

[旁白：中午到了，志良从外面回来了]。

（灯亮，舞台布置成居室状，拉一布帘，桌上放一菜罩，罩下放三四只空碗，阿芳坐在桌旁）。

良：（兴冲冲地）阿芳，我回来了！

芳：（起立）回来了，那我们吃饭吧！

芳：哦，今天晚上家里有客人来，我想就不另外买菜了，留到晚上再烧吧！

良：（急了）什么，晚上烧？！阿芳，我不是让你中午烧的吗？！

芳：中午烧和晚上烧不是一样的嘛！

良：就是不一样！干嘛非得听你的。

芳：我才不和你讲道理，我听人家说了，家不是讲道理的地方。

良：你，你，不讲道理（急躁起来），你不讲道理，我也不讲道理了！（抡起手来欲打）。

芳：（一点不怕，反而靠上前）打人！来啊，打啊，你打我啊！

良：你，你以为我不敢打你！

李：（左上，见状，连忙上前劝解）来，来，坐下坐下，你们两口子又怎么了？

芳：（见了救星一样）李大姐，你还得正好，你来给我们评评理！

良：李大姐，你别听她的。

李：你们都别急，慢慢说吧。阿芳，你先说。

芳：是这样的，志良早上买了块肉，让我中午烧红烧肉，我想晚上正好有客人不如晚上烧，结果他回来就和我吵起来了，还想打我。

良：谁想打你了，是你自己不讲道理。

良：爱是凡事忍耐，凡事包容，凡事相信，凡事盼望。

芳：李大姐，你说的很对。我和志良两个就是互相缺少包容。

李：这样吧，你们两口子也别生气了，我们都是信主的，还不如为刚才的事一起做个祷告吧！

良：李大姐，这可不行。（一把将李拉到边上，说）李大哥，我从来不和阿芳一起做祷告的。

李：（不解地）为什么？

良：李大姐，你不知道。如果两个人一起做祷告，我做错了什么事，祷告的时候一定会认错的，被阿芳听见了不是很不好意思的嘛（做了个臊脸的动作）。

芳：（一把拉过李）李大姐，我也从来不和志良一起做祷告的。你想，两个人一起祷告的话，圣灵一感动，我就会认错，一认错就会被志良听见，怪难为情的。

李：（笑道）你们两个人哪！怎么都一个德性。那不如这样吧，你们俩现在互相认个错。

良、芳：（异口同声地）那还不如祷告！

李：那好，我们到里面去祷告吧！（三人同到帘后）。

良：主啊，今天我和阿芳又吵架了。其实，今天是我不好，我不该那么嘴馋，一心想吃红烧肉。我和阿芳经常为一些小事吵架，都是我不好，我不该老是想在家里做大，想让阿芳听我的。我的脾气总是太急躁。求主饶恕我，我以后要改正自己的缺点。

芳：主啊，其实，今天我也不对，我不该擅自作主，应该先征得志良的同意才对。以前，我和志良吵架，也有不对的地方，我应该尊重志良，不应该什么事都得我作主。

李：主啊，志良和阿芳两人的祷告，你一定听见了。他们都在你的里面看见自己的缺点，求你擦亮他们心灵的眼睛，使他们明白：在一个家里，只有让你来作主宰，才能有平安有相爱有喜乐，愿你祝福这对年轻的夫妇，使他们在你里面彼此相爱，共同奔走天路。阿们。

（三人同出，李把良、芳的手拉到一块，良、芳你看看我，我看看你，不好意思而又会心地笑了）。

李：（笑着说）好了，饭菜都凉了，你们也该吃饭了，我呢，也要回去了！再见吧！

良、芳：李大姐再见！

（灯暗，《爱的真谛》音乐起。）。

旁白：家不是一间房子，家也不是人口简单的组合。家是关怀和爱萦绕的地方，家是一个人随时可依靠的避风港湾。是啊，谁不渴望一个幸福安康的家庭呢？圣经上说：“三股拧成的绳不宜折断”。一个家庭也必须由丈夫和妻子再加上主耶稣这第三股绳才能更加牢固；一个家只有充满关怀和包容才会更加美满，更加和睦。让我们祝福每个家庭都充满爱！

[剧终]。

我的和睦家庭（优秀24篇）篇十七

为了更好的鼓励儿子按时完成老师和家长布置的作业，养成良好的生活习惯，订立了母子协议内容如下：

甲方：______。

乙方：______。

双方必须自觉遵守：______。

乙方须履行：

1、周一到周五晚饭前独立、工整、准确地完成学校作业，7点半前完成家庭作业（包括字帖、口卡、字词句篇），每天可得红星一个。

2、周五晚上必须完成本周学校作业，否则不得玩电脑，还要扣掉红星一个。

3、作业单必须清晰，准确，否则扣红星一个。如果作业单抄写不清导致作业未完成，扣红星十个。

4、写完作业，要主动要求家长检查。合格后可以自己安排时间。

5、每天晚上按时洗脸、洗脚、涮牙，周日洗澡。自己整理好书包，被褥，否则扣红星一个。

6、睡觉必须进入自己的房间，如能坚持，每天可得红星一个。

7、在家对父母说话要有礼貌，在校要听从老师的要求，不得带与学习无关的物品去学校，否则扣红星一个。

8、每天要合理的安排时间，坚持英语的练习，晚上休息不得超过九点。

甲方承诺，乙方积满红星20个，可得以下奖品：（价格不超过20元）。

奖品：

（1）课外书。

（2）喜欢的物品。

乙方积满红星40个，可得以下奖品：

（1）火锅。

（2）烤肉。

（3）西餐。

甲方须履行：

1.不再打骂孩子。

2.不再陪在身边看着写作业。

如甲方违规，则乙方得一个红星。

双方签订协议后，自____________年______月______日起执行。如有争议，协商解决。

协议人：______。

甲方______。

乙方：______。

我的和睦家庭（优秀24篇）篇十八

我的和睦家庭（优秀24篇）篇十九

甲方：

乙方：

婆媳之间：

婆媳之间的相互尊重要求双方有事全家协商处理，如经济开支、如何教养第三代等要共同商量，养成民主家风；而属于个人的“私事”，则应互不干涉，个人享有“自主权”。

作为媳妇，要多尊敬婆婆，因为婆婆年岁大，管家或教孩子的经验丰富；做婆婆的也不要总是在媳妇面前摆架子，要看到儿媳的长处，多尊重儿媳的意见，特别是教养孩子的问题。也就是说双方要相互配合，彼此尊重。婆媳长年生活在一起，难免会发生一些不协调的事情，这时就更需要双方相互谅解。我们的先辈在处理人际关系中所提倡的“设身处地”，“以己度人”“己所不欲，勿施于人”等原则。

婆媳之间：有分歧时回避矛盾，礼让为先。

婆媳之间一旦发生摩擦，不管孰是孰非，作媳妇的一定要先忍让，万不可针锋相对。婆婆说什么，只管听着，等事后双方都心平气和了，再探讨矛盾的起因与解决方法。这样一来，婆婆面子十足，自己今后也会想法子弥补自己的`过失，媳妇在婆婆眼中更是一个识大体的好媳妇。

此外，婆媳双方平日有了意见，切忌向邻居、同事或朋友乱讲。我国民间有这样一句俗语：“捎东西越捎越少，捎话越捎越多”。说的就是“传话”在人际关系中的不良作用。婆媳失和，向亲朋邻里诉说，传来传去，面目全非，只会加剧矛盾。作为婆媳，应引以为训。

婆媳之间：物质上的孝敬与情感上的交流相结合。

上了年纪的人，感情相对脆弱，怕孤独，爱唠叨。作为媳妇，如能与婆婆多聊家常、多做家务，多买点老人喜欢吃的东西，会极大地安慰老人那颗孤苦之心。除了物质上孝敬之外，还应注意和婆婆搞好感情交流，消除心理上的隔阂。因此，做媳妇的平日里要经常向婆婆问寒问暖，每逢老人身体不适，更需悉心照顾。特别是碰到教养孩子方面的问题，做媳妇的不管如何做，都应该和婆婆通报一声，让婆婆也有满足感。

婆媳之间：发挥儿子的中介作用。

婆媳关系本来就是亲子关系与夫妻关系各自的延伸而形成的一种新的家庭人际关系，儿子在婆媳关系中扮演着“中介”角色。

儿子可以帮助婆媳进行心理沟通。例如平日家中有什么关于婆婆的好事，儿子可以多叫妻子出面，母亲过生日，买了东西叫妻子出面送给老人等。这些策略都有助于婆媳之间的情感交流。

婆媳之间发生矛盾时，儿子可以起疏导作用。由于婆媳之间既缺少母子间的亲切。又没有夫妇间的密切，因而出现了隔阂往往不容易消除，通过儿子从中周旋，可以消除心理屏障，使婆媳和好如初。

概括之，“婆媳关系”并非洪水猛兽，只是一种两代人的亲情关系，完全可以凭借人为的努力改善之。无论发生了什么，都没有对错，也无须追究对与错，一切不和谐的因素都是人的心理起的作用，也都可以靠智慧来化解。

为了幸福美满的家，让自己学习成为有智慧的婆婆、媳妇和老公吧！

婆婆：

媳妇：

_______年____月____日。

我的和睦家庭（优秀24篇）篇二十

回眸人生，感悟最深的是八个字：父爱深沉，母爱伟大。我们每一个人都是在父母的悉心关怀、百般爱护和辛苦抚养下慢慢长大的。从呱呱坠地的那一刻起，父母的滴滴汗水乳汁把我们喂养大，扶着我们踏出人生之路，教我们说话，让我们懂得如何做人。他们用血汗编织了一张浓郁的爱网，网住了外面的风风雨雨，向我们敞开博大的胸怀，拥抱我们，呵护我们，为我们默默地奉献自己的一切。儿女的成长凝结着父母的心血，父母对我们的恩情深厚而无私。每时每刻，父母爱的牵挂都在伴随着我们，父母把爱给了我们，时时刻刻都在付出。“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。父母给了我们生命，使我们能够在人世间经风雨、见彩虹。儿女每一步成长都凝聚着他们的心血，也都是他们无尽的爱所沉淀。他们对子女的爱像滴水穿石般执着与专注。人生中，我们会面对很多困难，但父母的爱会一直伴随着我们。窘困时，能倾注所有帮助父母;受委屈时，能耐心听我们哭诉的是父母;犯了错，能毫不犹豫原谅我们的也是父母;远走在他乡时，时时牵挂我们的依然是父母。父母的亲子之爱只能用无私、伟大两个词来形容。这份厚重的爱超然与水火之上，横亘与生死之间。

父母对子女的恩情，子女全身全心用一辈子的时间都报答不完。若等父母“风烛残年”时，才知道感恩父母，风中的蜡烛，随风飘摇，你偌大躯体能为父母遮挡多少风雨?父母的心等待结成冰，你再火一样的炽热又怎能温暖父母的心?感恩面前，更多人选择了等待。等待自己有了能力，有了资本，有了条件，等到自己功成名就，事业有所建树，才从容尽孝。每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿—相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜，我们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报达的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。世界上有一些事情，当我们年轻的时候无法懂得，当我们懂得时候，已不在年轻。世界上有些东西可以弥补。父母的爱，便是我们无法偿还的。莫要等父母真的老了，才开始感恩。如今，父母逐渐走向苍老，岁月在脸上流下了深深的皱纹,他们的身躯也佝偻,他们曾经的步伐也已蹒跚。从现在做起，从一句简单的问候开始，全身全心为父母做些力所能及的事情。一杯清茶，一碗淡饭，一个电话，一路相伴……这些随手随心的事情，在他们心里，都是无价的。

其实，在父母心中，没有奢望儿女回报些什么，儿女的一份孝心，便是对父母为我们付出的肯定。用心去感恩，用行动报答父母的生育恩，生育情。父母脸上露出了笑容，便是儿女满心的幸福。

要尊重老人，注重老人所想所需;孝敬父母，满足父母合理要求;用眼勤手勤嘴勤腿勤敬侍老人;用爱心孝心细心耐心关心老人，让尊老敬老爱老助老的家庭继承传统美德发扬光大。

我的和睦家庭（优秀24篇）篇二十一

1、过课本中的正反两个事例，使学生了解什么是和睦的家庭，认识家庭和睦的重要性。

2、通过学生的认真讨论，懂得家庭和睦与否对自己、邻里、社会的关系。

3、充分认识到只有每个家庭成员都遵守家庭生活中的道德，家庭才能和睦；培养学生热爱家庭，自觉遵守家庭生活中的道德，。

教学建议。

教材分析：

本课是根据课程标准“家庭生活中的道德规范”编写的。

首先说明了家庭和睦可以给家庭成员带来温暖，为少年儿童健康成长提供了良好的环境；然后举出正反两个具体事例来说明家庭和睦的重要性，进一步说明家庭和睦关系到为邻里创造安居的环境和有利于社会的安定；接下来讲每个家庭成员自觉遵守家庭生活中的道德标准是维系家庭和睦的基本条件和重要因素。作为家庭的一员，少年儿童要孝敬父母，尊敬长辈，当好家庭小主人，为形成和睦家庭尽自己的一份力。最后的想一想、议一议、说一说是为学生积极参与活动设计的。

教法建议：

本课书的可以让学生通读全文了解文中所表达的意思，掌握关于家庭和睦的感性认识，然后再组织他们进行深入地。也可以在课前给学生布置调查作业 ，让他们在家庭中、邻里间调查或在网上和查阅与家庭和睦的有关的资料内容。上课时组织他们进行汇报或讨论，让他们自己说说和睦的家庭是什么样子的，不和睦的家庭是什么样子的，影响家庭和睦的因素都有哪些，让学生自己举实例来说明问题，借以丰富他们的感性认识。在教学中，要让学生积极参与教学活动，可以让他们把自己家里的情况作为事例和同学进行交流。

教学设计示例。

第十课。

过课本中的正反两个事例，使学生了解什么是和睦的家庭，认识家庭和睦的重要性。

通过学生的认真讨论，懂得家庭和睦与否对自己、邻里、社会的关系。充分认识到只有每个家庭成员都遵守家庭生活中的道德，家庭才能和睦；培养学生热爱家庭，自觉遵守家庭生活中的道德，。

重点：家庭和睦为少年儿童健康成长提供良好的环境。

难点：少年儿童。

教师：家庭和睦是我们大家对自己家庭的美好愿望，在和睦家庭里生活是非常幸福的。那么什么是家庭和睦，怎样才能获得一个和睦的家庭，我们每一个人又应该怎么做，才能使家庭和睦呢？今天我们就来研究这个问题。

板书：

学生：默读课文。

教师：读完课文谁有什么问题可以提出来。

学生：提问题。

组织学生初步讨论：目的是让学生扩大认知。

(2)造成张林的家庭不和睦的原因是什么？你的看法是什么？

教师：哪些同学能根据课文中有关家庭和睦关系到邻里和社会安定的内容编。

成小品演给同学看。培养学生的综合能力，由学生自由组合，分配角色，熟悉内容，进行排练。

学生：表演小品。

教师：播放录象。加深对家庭和睦的了解。板书：邻里团结社会安定。

教师：谁在课前搜集了有关资料，说说家庭生活中的道德标准都有哪些？培养学生的调查和在网上收集信息的能力和表达能力。

学生：在小组内讨论或在全班发言。教师巡视检查学生的资料搜集情况。

教师：我们知道每个家庭成员都应该自觉遵守家庭中的道德准则，才能使家。

学生：学生自由发言。

教师：有人说形成家庭和睦是大人的事，我们小孩无能为力。你怎么理解，说说你的看法。

学生：只要我们肯动脑筋，做些工作，也能促进家庭和睦。

教师：既然我们小孩也能为家庭和睦做贡献，谁能举例来说明（目的是扩大学生的知识面和认识。培养他们的情感。学生的说明，可以用书上的例子，也可以用电视中的公益广告内容，如母亲给祖母洗脚，孩子给妈妈端洗脚水。也可以用民间故事如父亲给祖父吃饭用破木碗，孩子用小刀刻木碗，准备父亲老了使用）。

学生：充分发言。

学生：自由发言。

提问学生，

(1)在家里，有没有因为你的原因引起大人之间闹意见？现在你有什么新的认识？

教师：小结情况。

教师：下面我们在小组里先进行协商然后在全班民主选举，选出1---3名最好的同学，作为我们大家的榜样。

教师：大家为他们鼓掌，对他们表示祝贺。

用投影仪打出"他是世界上最快乐的，因为他的家庭和睦。"。

教师：老师相信只要大家都能为家庭和睦尽一分力，就会创建一个和睦的家庭。板书：

我的和睦家庭（优秀24篇）篇二十二

为保证拥有一个和睦的家庭生活氛围，以确保乙丙方新生宝宝的健康诞生及成长，已丙方聘请甲方提供为期___个月的家庭服务，从______年___月___日起至______年___月___日止，经甲、乙、丙三方共同协商订立如下协议条例，供三方共同遵守执行。甲、乙、丙三方自愿遵守以下协议细则：

10、在协议期间，甲、乙、丙三方有任何一方因违反条例细则而导致有损对方身心健康或宝宝的身心健康行为时，受害方有权启用法律程序，追究其民事法律刑事责任。

甲方（签字）：____________。

甲方签字日期：____________

乙方（签字）：____________。

乙方签字日期：____________

丙方（签字）：____________。

丙方签字日期：____________

我的和睦家庭（优秀24篇）篇二十三

1、家有儿女小当家，家有爸妈已白发，家有贤妻照顾家，家有良夫顶呱呱，家有三代爱常在！发份祝福表关爱！我亲爱的家人们，国际家庭日快乐！

2、思念虽然可以解除对家暂时的痛苦，却止不住心中对家长久的愧疚。但要知道，今天在外的打拼，是为了将来不再离开！5.15国际家庭日，愿你拥有一个完整的家，一个温暖的家！

3、的情感，离家千里，心有灵犀。最浓的亲情，即使分离，心在一起。的思念，不在嘴里，而在心里。的报答，聊聊数语，重在情意。的歇脚地，无论远近，就在家里。515国际家庭日，愿你有一个幸福家庭。

4、多一些关怀，家人更健康，多一些谅解，家人更和谐，多一些情趣，家人更幸福，多一些欢笑，家人更温馨，515世界家庭日，祝你家庭快乐，全家幸福。

5、5.15国际家庭日到了，关怀多了，家更温馨了，宽容多了，家更和谐了，欢乐多了，家更幸福了，呵护多了，家更和睦了，祝福多了，家更亲切了，祝家庭日和和美美幸福健康到永远。

6、开心的事情是全家团聚，幸福的事情是家人的相互体贴，温暖是家里最温暖，家给我们带来快乐，幸福，健康，515世界家庭日，祝朋友们都有一个健康幸福的家庭。

7、515国际家庭日到，发条短信赞美家庭，宁静舒心休息港湾，波澜不惊温馨和谐，家庭幸福幸福美满，其乐融融共同心愿。

8、幸福不是路边有多少美景，而是赏完美景回到温馨的家；幸福不是在外赚取多少金钱，而是用这些金钱构筑欢乐的家；幸福不是你成功时的喝彩多么热烈，而是无论你失败多少次都有家做后盾。5.15国际家庭日，愿你家庭很美满，亲人皆欢乐，全家都幸福！

9、515国际家庭日，愿你家和万事兴，合家欢乐，爸爸抱着“平安”，妈妈拥着“健康”，妻子揣着“幸福”，孩子携着“快乐”，你亲着“甜蜜”，开开心心，快快乐乐，吉祥如意！

10、３：也许你从来没注意过，你是那么的恋家，直到有一天，你出门在外，会开始疯狂的想念家的味道，连家里那淡淡的厕所香，也变成你怀恋的味道。

11、真心祈愿，愿每一个家庭美满；真心祈福，愿每一个家庭幸福；真心祈求，愿每一个家庭安康永久，5.15国际家庭日，祝朋友家庭幸福，和和美美。

12、疲惫时，家是你休息的港湾。心烦时，家是你倾诉的场所。迷茫时，家是你找回方向的训练营。515日，世界家庭日，让我们每个人都热爱自己的家庭，参与家庭的建设，祝你家庭幸福快乐！

13、5.15，祝福来报到，祝你家庭常美满，身心安康乐常伴；祝你居家常吉祥，福气好运常临门；祝你家和万事兴，人丁兴旺财源广。祝你国际家庭日快乐。

14、国际家庭日，将所有的祝福化作衷心的问候，送给老公！你是咱家的顶梁柱，全家快乐责任重，愿你健康精神好，呵护幸福一家人；愿你工作都顺利，奠定家庭好基础。国际家庭日，代表全家祝愿你，愿你有个好身体，健康有力气！

15、家庭和，万事兴，家庭闹，祸事招。家有忍，生豁达，家有怒，伤感情。家有爱，多和美，家有恨，多离散。515国际家庭日，祝我的朋友拥有一个温馨和美的好家庭！

16、和睦的家庭，不需要荣华富贵，不需要男耕女织，不需要郎才女貌，只要两心相对，共患难，同进取，那就是幸福，那就是和睦，世界家庭日，愿你有一个美满，和睦，理想的家庭。

17、"家是崭新的起点，家是宁静的港湾，家是温暖的襁褓，家是舒适的摇篮。今天是国际家庭日，祝你家庭永远幸福、和睦、美满。"。

18、即使再远，有家就有港湾。即使再晚，有家就有挂牵。即使再冷，有家就有温暖。即使再苦，有家就有祈盼。515国际家庭日，愿你幸福美满，合家欢乐！

19、"夜晚回家有暖洋洋的灯光在等待,醒来就能看到家人那微笑的脸庞,出门是为家人共同理想打拼,一家人心朝着同一个方向眺望。五一五世界家庭日,祝您及家人幸福安康。"。

20、家是一个温馨定义，饱含一种深厚意义；保留一世真挚忠义，回报一生父母恩义；心存一份爱家大义，不忘一身亲情仗义，5.15国际家庭日，祝朋友家庭幸福又惬意，生活顺心又顺意。

21、幸福是妈妈的'唠叨，幸福是爸爸的训斥，幸福是儿女们膝下嬉戏，幸福是爱人间的撒娇呢喃。515国际家庭日，祝朋友们拥有和美家庭，幸福一生！

22、5.15国际家庭日，同在一片屋檐下，真心相扶相依偎，携手共赴风雨日，共享幸福和睦家，515家庭日祝愿你，和和睦睦生活美，欢声笑语美家园，幸福甜蜜到永远。

23、家庭日到话家庭，你我尊重是天晴；夫妻要把彼此信，相伴到老贵如宾；孝敬老人传美德，孩子做人要负责；一家和睦人人夸，我们心里笑哈哈；祝大家和和美美，人生的硕果累累！

24、如果家是避风的，亲人就是挡风墙；如果家是停靠的，亲人就是安全港；如果家是疗伤的，亲人就是良药汤。家是最真，家人最亲。5.15国际家庭日，愿您家庭和乐美满，亲人幸福安康！

25、柴米油盐调味人生百态，果蔬蛋奶营养灵魂纯美，家，一种梦的色彩，家，一种暖的旋律，5月15日家庭日，愿您家和万事兴。

26、国际家庭日到了，在你的家里挂一串顺心，贴几张欢乐，喷一点平安，洒几滴祥和；插一枝好运，养几尾快活，愿你的家庭开心常有，幸福如歌！

27、家，一个简单的代名词，却承载了太多的坚强与信仰；家，也许是简陋的草屋，但却可以风雨不动安如山；家，一份永恒不变的情感，世界家庭日，关爱家人，关注你的家！

28、家是一个窝，哪怕四壁皆空，也可以挡住风寒雨雪；家是一汪平静的清泉，哪怕外面是波涛澎湃，也可以让你充耳不闻；家是一座博物馆，哪怕时间过得再久，也可以让家的故事流传。515国际家庭日，祝愿每一个家庭快快乐乐！

29、一个顺字送给你，祝你全家吉祥，百事顺，一个好字送给你，祝你发家致富，好事多，一个乐字送给你，祝你兴家立业，乐呵呵，一个美字送给你，祝你家户喻晓，美名扬。国际家庭日，祝你全家快乐。

30、兴的事情，就是和家人团聚。最盼望的事情，就是回家。最亲近的关系，就是血浓于水的亲情。最牵挂的人，就是远在他想的亲人。家庭日，祝您的家庭幸福、平安！

我的和睦家庭（优秀24篇）篇二十四

1、过学习课本中的正反两个事例，使学生了解什么是和睦的家庭，认识家庭和睦的重要性。

2、通过学生的认真讨论，懂得家庭和睦与否对自己、邻里、社会的关系。

3、充分认识到只有每个家庭成员都遵守家庭生活中的道德，家庭才能和睦；培养学生热爱家庭，自觉遵守家庭生活中的道德，。

建议。

教材分析：

本课是根据课程标准“家庭生活中的道德规范”编写的。

首先说明了家庭和睦可以给家庭成员带来温暖，为少年儿童健康成长提供了良好的环境；然后举出正反两个具体事例来说明家庭和睦的重要性，进一步说明家庭和睦关系到为邻里创造安居的环境和有利于社会的安定；接下来讲每个家庭成员自觉遵守家庭生活中的道德标准是维系家庭和睦的基本条件和重要因素。作为家庭的一员，少年儿童要孝敬父母，尊敬长辈，当好家庭小主人，为形成和睦家庭尽自己的一份力。最后的想一想、议一议、说一说是为学生积极参与学习活动设计的。

教法建议：

本课书的学习可以让学生通读全文了解文中所表达的意思，掌握关于家庭和睦的感性认识，然后再组织他们进行深入地学习。也可以在课前给学生布置调查作业 ，让他们在家庭中、邻里间调查或在网上和查阅与家庭和睦的有关的资料内容。上课时组织他们进行汇报或讨论，让他们自己说说和睦的家庭是什么样子的，不和睦的家庭是什么样子的，影响家庭和睦的因素都有哪些，让学生自己举实例来说明问题，借以丰富他们的感性认识。在中，要让学生积极参与活动，可以让他们把自己家里的情况作为事例和同学进行交流。

设计示例。

第十课。

过学习课本中的正反两个事例，使学生了解什么是和睦的家庭，认识家庭和睦的重要性。

通过学生的认真讨论，懂得家庭和睦与否对自己、邻里、社会的关系。充分认识到只有每个家庭成员都遵守家庭生活中的道德，家庭才能和睦；培养学生热爱家庭，自觉遵守家庭生活中的道德，。

重点：家庭和睦为少年儿童健康成长提供良好的环境。

难点：少年儿童。

过程：

：家庭和睦是我们大家对自己家庭的美好愿望，在和睦家庭里生活是非常幸福的。那么什么是家庭和睦，怎样才能获得一个和睦的家庭，我们每一个人又应该怎么做，才能使家庭和睦呢？今天我们就来研究这个问题。

学生：默读课文。

：读完课文谁有什么问题可以提出来。

学生：提问题。

组织学生初步讨论：目的是让学生扩大认知。

(2)造成张林的家庭不和睦的原因是什么？你的看法是什么？

成小品演给同学看。培养学生的综合能力，由学生自由组合，分配角色，熟悉内容，进行排练。

学生：表演小品。

：谁在课前搜集了有关资料，说说家庭生活中的道德标准都有哪些？培养学生的调查和在网上收集信息的能力和表达能力。

学生：在小组内讨论或在全班发言。巡视检查学生的资料搜集情况。

学生：学生自由发言。

：有人说形成家庭和睦是大人的事，我们小孩无能为力。你怎么理解，说说你的看法。

学生：只要我们肯动脑筋，做些工作，也能促进家庭和睦。

：既然我们小孩也能为家庭和睦做贡献，谁能举例来说明（目的是扩大学生的知识面和认识。培养他们的情感。学生的说明，可以用书上的例子，也可以用电视中的公益广告内容，如母亲给祖母洗脚，孩子给妈妈端洗脚水。也可以用民间故事如父亲给祖父吃饭用破木碗，孩子用小刀刻木碗，准备父亲老了使用）。

学生：充分发言。

学生：自由发言。

提问学生，

(1)在家里，有没有因为你的原因引起大人之间闹意见？现在你有什么新的认识？

(2)你为促进家庭和睦做过哪些事？通过今天的学习你打算今后你打算继续怎么做？

：小结学习情况。

：下面我们在小组里先进行协商然后在全班民主选举，选出1---3名最好的同学，作为我们大家学习的榜样。

：大家为他们鼓掌，对他们表示祝贺。

用投影仪打出"他是世界上最快乐的，因为他的家庭和睦。"。

：老师相信只要大家都能为家庭和睦尽一分力，就会创建一个和睦的家庭。：

设计。