为五一班喝彩大全（18篇）

写优秀作文，不仅能够提升我们的语文能力，还能够培养我们的文化素养和审美观。下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文供大家参考阅读。

为五一班喝彩大全（18篇）篇一

记得那还是我五岁的时候，就在爷爷66岁生日的宴会上主持仪式，我口齿伶俐，一口标准的普通话，俨然一个身经百战的节目主持人。我的记忆力特好，那时候就能背诵一千七百多个字的《三字经》，就在宴会上我为嘉宾做了精彩的表演。令在场的亲朋好友个个竖起大拇指。还问妈妈这样的孩子是怎么培养出来的。妈妈美得眼睛眯成了一条缝儿。似乎从小我就为主持节目奠定了坚实的基础。上学后我参加英语二课的学习，每到元旦，学校都会举行“庆元旦迎新年”联欢会，男主持人非我莫属！我的主持日渐成熟！为我自己喝彩！

上学后，我参加过大大小小的比赛，演讲比赛、英语口语大赛，小到班级的故事赛，大到局里的演讲比赛，铁岭市级、辽宁省级的口语大赛，我都能以认真积极的态度参加，并在多次比赛中荣获骄人的成绩！我获得最高级别的奖项是“星星火炬”杯全国少儿英语口语大赛金奖。每一次参赛都增强了我的自信心，所以我一次比一次更有进步！为我自己喝彩！

我的写作能力很强，可以说，二十分钟就能完成一个五、六百字的小作文，而且内容精彩，结构严谨，好词佳句运用恰到好处，读后使同学们耳目一新。学校的作文竞赛、各级各类的主题征文比赛，我频频获奖。就在去年的九月份，我还在妈妈的鼓励与帮助下建起了自己的读写博客，更激发了我的写作积极性，比赛中我被评为“调兵山市学生博客之星”！为我自己喝彩！

我们每个人都有理由为自己喝彩，一定要相信自己能行，这样才会成功！让我们每个人都为自己喝彩！

为五一班喝彩大全（18篇）篇二

1.汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

2.扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

3.学中进，搏中胜。

4.慎而思之，勤而行之。

5.远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

6.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

7.五一班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

8.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我五一班，锐不可当。

9.要成就大事，先做好小事。

10.努力造就实力，态度决定高度。

11.明确的目标是前进的动力。

12.挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。

13.五一班五一班，一枝独秀，谁与争锋，唯我五一班。

14.团结一心扬我班威。

15.看我四班样样最棒看我四班锐不可当。

16.懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

17.我爱二四团结奋进人人参与永不放弃。

18.努力进取勇夺第一。

19.一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

20.同心同德勇往直前。

为五一班喝彩大全（18篇）篇三

一个班级，我们需要口号，我们大家一起看看五一班口号内容吧，欢迎各位阅读！

五一五一，永争第一!

五一五一，永争第一。团结互助，友爱互帮。

加油努力，更上一层楼。

为班级付出，为集体付出。

勤奋努力，共创第一!

勤奋刻苦，五一第一!

勤奋好学，遵守纪律。五一五一，永争第一!

五一五一，你是我永恒的.信心!

团结友爱，互爱互助，五一班永争第一!

团结友爱，互帮互助是五一班学生共有的美德。

学习锻炼，五一最棒!

我服务，我快乐。

奋斗是美丽的，奋斗着，快乐着----。

文明五一，力争上游，团结五一，力量强大。

五一班的兄弟们，我们大家一起加油，一起进步。

天下第一，就是五一。

五一五一，永争第一!卧虎藏龙，天下无敌!

加油!努力!天天向上!

快乐成长，永争第一!

五一五一，永远第一!

加油努力，学习要用心!

齐心协力，争先创优。

五一五一，永得第一!

我勤奋，我进步。

同一个班级，同一个梦想。

团结奋斗，努力拼搏。

五一五一，永争第一!

爱学习，乐助人，争第一，创佳绩。

努力向前冲，人人争当十佳优。

五一五一，争创第一!

五一五一，勇争第一，五一五一，绝不放弃。

团结友爱，共同进步。

一起努力，与爱同在。

为五一班喝彩大全（18篇）篇四

她在镜子前洗洗刷刷，却浑然不知，有一场令人难以想象的尴尬就即将发生在她的身上。

老师从去年就开始嚷嚷着学校要举办体操比赛，叫我们要好好做操，可是大家都没有把这件事放在心上，每天课间操都是滥竽充数，所以，真正标准的课间操到底怎么做，谁心里也没个底。可是，就在这天，琪突然请了病假，躲过了一劫（最重要的是没看到她出丑的模样）。

上午，最后一节课是体育课，大家本以为会像以前一样，自己个人自由活动，可是这次却不一样。老师突然来了个大突袭，说要做广播操，她顿时吓坏了，心想：不是吧，我对广播操不是很熟悉唉！大家慢吞吞地走到操场上，不紧不慢的排好队伍，就等着老师说开始了。可是，老师把她叫到了前面，让她带领大家一起做操。“一二三四五六七八······”大家数着节奏，跟着她一起做操。没有音乐想不起来动作的她乱了阵脚，大家也就自然而然地跟着乱了阵脚。她恍然抬头看看左边的五年级同学，才发现她把动作弄反了，无奈，老师只好把专业的老师请了过来，而她，也就只能灰溜溜地跑回来自己的位置。这时，她听见旁边的辉说道：“我们这还不如五年级的小朋友了呢，尤其是那个谁！”不用说，她都知道辉说的是谁，她只好惭愧地低下了头。

一班，可是全校最八卦的一个班级，某某某老师怀孕啦，谁谁谁跟谁谁谁表白啦，都是从他们班流传出来的。不用说，她都知道今天出丑的后果是什么，肯定免不了被大家在背后说一通。而今天的这件事，定会让老师对她之前所产生的好感荡然无存。

晚上，她躺在床上，月亮透过窗户洒进一丝微弱的月光，她迟迟不能入睡，反复想着今天发生的事情，头就不禁痛了起来。

为五一班喝彩大全（18篇）篇五

今天，我向大家介绍一本书，《酷酷的五一班》。

不过，我最喜欢的还是《做了好事不留名》。五一班的两位同学在回家的路上，看到了一位小弟弟溺水了。他们一个在岸上拉，一个在水里推。小弟弟救上来了，小孩的爷爷硬要给他们钱，可是被他们拒绝了。

在我们学校也有过做了好事，自己却不留下名字。在一次课间，五2班的一名女同学在操场上玩的时候，看见一位瘦小的小男孩被一位高年级的学生撞倒了，坐在地下放声大哭。而那位大哥哥却不理他。那位女同学看见了，马上去安抚小弟弟，关心他有没有受伤。还带他去看校医。这件事情在学校的晨会上。被校长全校表扬了，而那位女同学却没有说出名字。

同学们，你们有做过好人好事吗？像文中的，那两位男同学一样助人为乐的事情。他们不顾寒冷，去救那位溺水的小弟弟。他们真勇敢呀！我们要向他学习，助人为乐的好习惯。

为五一班喝彩大全（18篇）篇六

世界因美丽而蝶变；生命因希望而绽放；五一班因我而精彩。老师常对说：“你们大饼上的芝麻，少了你也没大不了。”我觉得，我。少了我这颗芝麻，饼的味道香，颜色也耀眼。在老师的下，我为班增添了不少色彩。例如：在镇和计算比赛中一等奖；校举办的作文竞赛中一等奖；参加图书馆举办的“爱护图书书香永驻”读书征文中，荣获优秀奖……，的荣誉也离不开平时的刻苦用功。在，我是老师的好助手，同学们的好帮手。我让老师减轻负担，帮老师收作业、管理班级、改作业……当同学遇到不懂的时，我会耐心地教他，和他一起钻研，并他满意的答案。有些同学读英语单词，我就当起了英语“小老师”，教他读。我，我点点光芒，是永远的微道。，我，在老师的下、在全班同学努力下，五一班的会突飞猛进，班散发的光芒比钻石还要耀眼。今后，让一起努力吧！五一班永远打不死的蟑螂。

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为五一班喝彩大全（18篇）篇七

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。

1、搜集名人或身边感人的劳动故事。

2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。

（一）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的!

（二）学会尊重劳动者。

劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!

下头请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。

劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，

劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位，

无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本，

劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。

（三）分享劳动的故事。

（四）表扬爱劳动的同学。

劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话!

（四）点燃热爱劳动之情。

（五）班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议。

劳动光荣，懒惰可耻。我们应从此刻做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果行为习惯体此刻日常的生活中，做一个优秀的学生吧!（班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书）。

“爱劳动，惜成果”倡议书。

1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。

2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成教师布置的作业，用心地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。

3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不就应浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不就应浪费电，就应把灯关掉，还比如，你洗好手后就应及时把水龙头关掉，不能浪费水。

同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自我的梦想，用双手创造完美的未来!

为五一班喝彩大全（18篇）篇八

“小苹果”她是我们班最爱笑的学生，她脸上整天都是笑嘻嘻的，不管是伤心的事，不管是难过的事，还是不好笑也不风趣的事，她脸上总是挂着甜甜的笑容，每一次笑的脸都通红通红的。就这样，这个绰号就归她莫属了。

“大嘴巴”他是一个十分八卦，也是一个很多嘴的人。在学校里的新鲜事，如果一旦传到了她的耳朵里，那那个大嘴巴就像酵母一样发生了很大作用，于是，他把新鲜事传给了整个学校的学生。不但是这样他还把别人的小秘密告诉大家。由此，大家都不太敢和“大嘴巴”说话了，免得让自己“出名”了。

“幽灵鬼”大家听到这个名字是不是很害怕呀，不用怕吧。因为她一点也不可怕，反而还十分的幽默，她还经常把同学们逗笑了。记得那次，她给同学们讲了一个笑话:一对父子坐在公交车上。儿子:爸爸什么时候到？爸爸:停了就到。儿子:那什么时候停？爸爸:到了就行。“幽灵鬼”她的话音刚落，同学们马上捧腹大笑，那个“小苹果”笑得都流出了眼泪呢。

我们班还有一个爱耍小聪明的“机灵鬼”每一次，他在耍聪明的时候都要装着很酷的样子，好似这样才能表现出它的机灵。就有一次，问同学们:“我说过没有，你们来猜。开始喽！菠萝蜜走着掉进的屎坑里，菠萝出来，谁掉进屎坑里？”有一个同学好像知道了“机灵鬼”的“陷阱”，就说:“是菠萝。”“机灵鬼”毫不犹豫地说:“错了，应该是蜜（me）。”同学们知道他被骗了，就异口同声的说了四个字——自作自受。

介绍了我的同学们，大家就让我介绍我们班的班长吧（姓陈的那位）。只要班长一有空，那她的手中只有的是课外书，而且她又那样入迷地看着。每一次她看课外书都废寝忘食。就这样日子久了，班长不仅仅积累了很多好词，好句好段，她的作文还经常居全班之冠。由于，她那样痴迷于课外书，于是，同学们就给她起了一个绰号——“小图书馆”。

我介绍了我们班的同学，下次如果你有空，就来我们班瞧瞧吧。

为五一班喝彩大全（18篇）篇九

“五一班”对啦，我就是五一班的学生，说起五一班我就觉得那是一个比别的班级更奇怪的班级。嘿，就让我带你们介绍介绍吧。

“小苹果”她是我们班最爱笑的学生，她脸上整天都是笑嘻嘻的，不管是伤心的事，不管是难过的事，还是不好笑也不风趣的事，她脸上总是挂着甜甜的笑容，每一次笑的脸都通红通红的。就这样，这个绰号就归她莫属了。

“大嘴巴”他是一个十分八卦，也是一个很多嘴的人。在学校里的新鲜事，如果一旦传到了她的耳朵里，那那个大嘴巴就像酵母一样发生了很大作用，于是，他把新鲜事传给了整个学校的学生。不但是这样他还把别人的小秘密告诉大家。由此，大家都不太敢和“大嘴巴”说话了，免得让自己“出名”了。

“幽灵鬼”大家听到这个名字是不是很害怕呀，不用怕吧。因为她一点也不可怕，反而还十分的幽默，她还经常把同学们逗笑了。记得那次，她给同学们讲了一个笑话:一对父子坐在公交车上。儿子:爸爸什么时候到？爸爸:停了就到。儿子:那什么时候停？爸爸:到了就行。“幽灵鬼”她的话音刚落，同学们马上捧腹大笑，那个“小苹果”笑得都流出了眼泪呢。

我们班还有一个爱耍小聪明的“机灵鬼”每一次，他在耍聪明的时候都要装着很酷的样子，好似这样才能表现出它的机灵。就有一次，问同学们:“我说过没有，你们来猜。开始喽！菠萝蜜走着掉进的屎坑里，菠萝出来，谁掉进屎坑里？”有一个同学好像知道了“机灵鬼”的“陷阱”，就说:“是菠萝。”“机灵鬼”毫不犹豫地说:“错了，应该是蜜（me）。”同学们知道他被骗了，就异口同声的说了四个字——自作自受。

介绍了我的同学们，大家就让我介绍我们班的班长吧（姓陈的那位）。只要班长一有空，那她的手中只有的是课外书，而且她又那样入迷地看着。每一次她看课外书都废寝忘食。就这样日子久了，班长不仅仅积累了很多好词，好句好段，她的。

作文。

还经常居全班之冠。由于，她那样痴迷于课外书，于是，同学们就给她起了一个绰号——“小图书馆”。

我介绍了我们班的同学，下次如果你有空，就来我们班瞧瞧吧。

为五一班喝彩大全（18篇）篇十

1、饮水思源，爱国荣校。

2、无以成败论英雄。

3、我努力，我进步，我自信，我成功！

4、大胆挑战，世界总会让步。

5、自信，是无尽智慧的凝聚；平淡，是成功路上的驿站。

6、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

7、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

8、成功的人找方法，失败的人找借口。

9、用激-情点燃高考，用拼搏换取成功。

10、团结友爱，拼搏进取。

11、接电话时言谈要得体。

12、惟理想点亮生命的精彩。

13、愉快学习，健康成长。

14、爱班守纪，勤奋努力！

15、实行请假制度，不得无故请假，有事需事先向班主任请假。

16、失败者的一大弱点在于放弃，成功的必然之路就是不断的重来一次。

17、不登高山，不知天之高也；不临深溪，此时不知地之厚也。

18、团结进取，务实创优，自律自强。

19、天道酬勤，踏实静慧。

20、志存高远，心仪名校。

21、如果要挖井，就要挖到水为止。

22、严谨代替松散，行动代替愿望。

23、不小心撞到别人时，不管你有没有错，都要说对不起。

24、青春由汗水诠释，奇迹由拼搏创造。

25、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。

26、同舟共济，劈浪向前。

27、勤奋的含义是今天的`热血，而不是明天的决心，后天的保证。此时无穷的伟大，也是从“一”开始的。

28、冬天来了，春天还会远吗？

29、八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当。

30、天下难事必作于易，大事必作于细。

31、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

32、看到别人有好的表现，要替他高兴。

33、心有多大舞台就有多大。

34、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

35、含泪播种，含笑收获。

36、撑开自信的帆破浪向前，展示搏击风采。

37、心志决定命运，态度决定高度。功夫不负有心人，此时今天的努力，定会收获累累硕果。

38、班荣我荣，班耻我耻。

39、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

40、北大清华少年心，花香鸟语春天事。

41、人最可悲的是自己不能战胜自己。

42、不可以上课上一半，就起身去倒水。

43、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

44、安静营造环境，心静战胜浮躁。

45、没有所谓失败，此时除非你不再尝试。

46、人生能有几回搏，此时不搏何时搏？

47、校外教学结束后，要感谢所有随行的老师与家长。

48、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。

49、含泪播种的人一定能含笑收获。

50、自尊自爱自立自强。

51、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

52、严格遵守作息制度，按时休息，不吵闹不影响他人休息，此时不能利用休息时间外出上网，内宿生不能在外留宿。

53、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

54、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。

55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

56、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。

57、严实活新，勤奋进取！

58、身体健康是基础，学风良好是条件，目标明确是动力，此时勤奋刻苦是前提，方法高效是关键，心态平和是保证！

59、不断进步，力求最好！

60、严实活新，勤奋进取。

为五一班喝彩大全（18篇）篇十一

通过活动使学生懂得保持书包整洁，也是爱劳动的表现，对学生学会自己能做的事自己的事自己做。

活动过程：

1、课件导入：小华把书包弄得乱七八糟，找不到书桌上的垫板，急得哭了。

老师发现了帮着整理，并在课本里找到了垫板。

2、同学们讨论。

小华为什么找不到垫板?

同学们讨论后，引导学生说出小华自己的事情不是自己做的，所以找不到书本、垫板。

3、小结：书本、学习用品是我们的好朋友，我们应把这些朋友放在一个整洁的家里。

4、小朋友谁的书包是整洁又干净的呢?

表扬几个小朋友沈舒艳、徐叶琴、张宇杰、林路阳、陆顾琛。

整理书包怎样才能做好呢?请小朋友介绍自己每天怎么做的?

听了之后，学生自己对照、模仿、自己实践，，老师指导。

通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，只有自己理书包，

书包才会更整洁，我们以后要自己的事情自己做。

为五一班喝彩大全（18篇）篇十二

在历史的长河中，有许许多多的劳动者用他们的辛勤、坚韧，创造了许多可歌可泣的故事。接下来让我们来看看这篇五一劳动节主题班会总结的具体内容吧!

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。

二、主要方法：

演讲法、表演法。

三、会前准备：

1、全班准备歌曲《劳动最光荣》、《采茶扑蝶》。

2、两名学生准备劳动故事。

3、一名学生准备诗歌朗诵。

4、两名学生准备劳动节知识。

5、主持人准备开场白、串词和小结以及有关劳动诗句。

6、班长准备倡议书。

7、学生准备劳动感受和身边人的劳动故事发言稿。

8、学生准备给父母的一封信。

四、班会过程：

(一)主持人致开场白。

在这里，请让我们用浓浓的热情、真诚的心来举行一次班会，我宣布：八年四班主题班会《劳动最关荣》现在开始。

达芬奇说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。

的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的'传统美德，我们作为二十一世纪的中学生，就更应该热爱劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱劳动，珍惜劳动成果呢?五月一日是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。我们最熟悉的劳动赞歌是什么呢?(全班齐：《劳动最光荣》)。

(二)全班齐声合唱革命歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道劳动的辛苦呢?有多少人了解相关的知识呢?接下来，让我们了解一下五一劳动节吧!你了解它的来历么?下面让桑延强同学来给我呢讲讲有关五一劳动节的知识吧。

(三)了解五一劳动节。

(四)毛庆阳讲中国庆祝第一个五一劳动节。

主持人点拨：原来五一劳动节在我国走过了近八十年的历程，我国劳动人民在此期间，写下了多少不朽的篇章啊!在一些文章、一些诗歌中，有许多意蕴悠长的诗句赞美了劳动，歌颂了劳动人民，接下来，我要考考大家，你们是否还记得学过的一些诗句。

(五)吟诵有关劳动节的诗句。

(主)李绅《悯农》锄禾日当午(全班)汗滴禾下土。

(主)白居易《观刈麦》田家少闲月(全班)五月人倍忙。

(主)以上的诗句是我们学过的，下面我也送给大家两首有关劳动的诗。

《麦收》天高日正晌，遍地黄金浪。挥汗如热雨，农夫收割忙。这首诗描写了农民伯伯在正午收割麦子，大汗淋漓的场景。

《蚕妇》昨日如城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。这首诗写的是一位养蚕的妇女入城归来，发现穿着绫罗绸缎的，没有一个是养蚕的，不禁泪湿衣襟。

以上的诗句写出了劳动人民的辛苦，希望同学通过吟诵，永远记得，并由此激起你对劳动的热爱，因为劳动是最光荣的。所以，让我们热爱劳动、珍惜劳动、一起融入劳动人民中吧。在历史的长河中，有许许多多的劳动者用他们的辛勤、坚韧，创造了许多可歌可泣的故事。下面让我们来走进他们吧。接下来请两名同学给我们讲讲两位劳动者的故事。

为五一班喝彩大全（18篇）篇十三

一、第一阶段四月二十九号上午：

（幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球）。

1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。

2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班的卫生区）没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。

3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动！

4、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天？等等四月二十九号下午：

起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。（床上用品让家长带回家晒洗）。

二、第二阶段四月三十日、五月一、二号：

在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：

1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等。

2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等。

3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日！家长把这些整理总结在信纸上，五月三号（周二）交给老师保存。

为五一班喝彩大全（18篇）篇十四

论精英嘛，我们班是各路英豪云集：有学习好的；有写作棒的；有体育强的;下面就请我慢慢说来。

“学习第一，玩耍第二！”这是我们每天听的一句话，我们都在为学习而奋斗，可谁是“学习之王”呢？评比的话，估计大多数同学都会选贺安妮。为什么呢？因为从三年级起，她就老是登上第一名的宝座。可到了五年级时，就被许多尖子生推翻了，一直当了个“平民”，可老虎不发威，你当我是病猫呀！她一到复习阶段，学习好的尖子生就成了她的手下败将。这学期期末考试她更是所向披靡：语文99分，数学99分！！！一看到她的成绩，我们就个个唉声叹气，叹什么气呢？是因为她太厉害了，想赢过她的恐怕还没生出来呢！

论体育精英，非于紫炎莫属。他足球踢得特别好，是我们学校足球队的主力队员。每当有足球赛，他都会代表学校参加，而且是主力前锋。他短跑成绩也很好，曾获长沙市岳麓区小学生田径运动会200米第一名的好成绩。也许你会好奇，他是怎样获得这荣誉称号的。我得告诉你，他曾经是体校的学生，三年级以前是在体校度过的，后来才转入我们普通学校的。这也难怪他是当之无愧的体育爱好者。

我们班还有一位游戏高手——张智勇。论玩，我估计他是高水平。滑轮、悠悠秀、电脑游戏等几乎样样通。其中，他最喜欢、也最爱玩的是捉金龟子。他家收藏的金龟子种类繁多，他还给这些金龟子取了一些有趣的名字：太阳、月亮、星星、铁甲;有时他还用绳子牵住金龟子，让它乱飞，我估计他如果再捉金龟子的话，金龟子将出动和平使者和他谈判了！

还有，还有！我们五一班的精英数不胜数，下次再为你一一介绍！

为五一班喝彩大全（18篇）篇十五

（一）劳动卫生习惯教育：加强学生的劳动卫生习惯教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。

（二）班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。

（三）个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。

提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。

1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服（5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣）。

3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选出优胜奖和达标奖。

1.围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示。

1.利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。

2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

1.内容的形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。

2.在比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。

（六）奖项设置：各项比赛设立达标奖和优秀奖。

为五一班喝彩大全（18篇）篇十六

为五一班喝彩大全（18篇）篇十七

中华经典诗文是中国古代文学的精华汇聚，对国人的影响是无法用语言估量的。诵读中华经典诗文对陶冶学生的情操，培养审美能力，提高文化素养显得至关重要。我们怀揣着一个闪光的梦想，在学校发展规划中，把开展中华经典诗文诵读活动，作为增厚学生文化底蕴、建设书香校园、开展语文综合性学习、建设校本课程的一种策略，并积极组织开展相关的经典诗文诵读比赛，以活跃学校的文化氛围。

二、指导思想。

中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读，抓住孩子13岁之前的黄金般记忆年段，寓教于乐，晨诵15分钟，帮助孩子用最轻松、最快捷的方式背诵《经典诗篇》、《弟子规》、《三字经》等大量中华优秀的经典名篇，使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。

三、诵读内容。

本学期，针对低、中、高三个阶段学生的背诵和理解规律，安排背诵内容如下：

一、二年级诵读《小学生必备古诗前20首》。

三、四年级诵读《弟子规》及了解含义。

五、六年级诵读《三字经》及了解含义。

四、诵读时间。

周一至周三早上，学生8:00到校上课前，经典诗文诵读时间，语文教师按时到达教室，指导学生有秩序地诵读。

五、措施与要求。

“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：

（一）保证诵读时间，周一至周三早上15分钟。如有语文书上的背诵内容，也可穿插在诵读时间内，但语文教师要合理安排，确保在本学期内完成指定的诵读篇目。

（二）各班语文教师要根据诵读内容与诵读量，划分每天的诵读量，制定计划，根据计划诵读并且要与学生一起诵读。在每个班级的黑板报上设置一个诵读板块，由学生专人负责将当周的诵读内容写在诵读板块内，以便学生反复诵读，并记忆。看谁读得好，记得牢。

（三）各班级要建立诵读记录簿，每天由语文教师记录诵读进程，采用多种诵读方式指导学生诵读，中高年级学生要求理解《弟子规》、《三字经》的大致含义。

（四）各年级语文备课组在每次集体备课时，要将晨诵作为一个探讨环节，统一诵读进度，积极商议出各组灵活多变的背诵方式，作为本组的晨诵特色展示出来。

（五）期中考试后，教务处将对每班的诵读情况进行个别学生抽测。

（六）12月份，每个年级组选拔学生参与学校组织的“诵读比赛活动”，比赛将设集体奖项和个人奖项、教师指导奖。

（七）家校联合。孩子每天晨诵的内容都要在晚上做完家庭作业后背给家长听，家长有相应的签字和评价。利用家长会和家长交流学生的诵读情况，鼓励亲子诵读。

（八）班级中要开展丰富多彩的诵读比赛，评选出“诵读小能手”等诵读称号，鼓励学生每周坚持不懈的、轻松积极的完成诵读任务。

（九）各班要在本学期内高效完成指定篇目。

（十）语文教师和学生一起诵读，背会指定篇目。

诵中华经典，取中华精髓，让我们的师生身上承载更优良的中华精神。

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为五一班喝彩大全（18篇）篇十八

一、班级基本情况：

本班共有学生37人，其中男生25人，女生12人。经过一个学期努力，这个班的各方面有了很大的进步，但学生的行为习惯还是一个大问题，也必须要在本学期下大力度去抓。

二、本期工作要点。

1、继续深化养成教育。培养学生良好的行为习惯和学习习惯。做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

2.利用每周一次的升旗仪式，严格规范学生的行为，将升旗仪式作为爱国主义教育的重要内容，让学生在感受中得到教育。开展丰富多彩的实践活动，让学生在社会生活中寻找一个岗位，扮演一种角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。

3、学习目标教育要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。加强学困生的帮扶，加强课后辅导，不放弃不抛弃每位学困生。开展结对子学习小组活动，培养学习兴趣，让他们赶队。

4、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、特色作业等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级文娱气氛搞得更活跃。

5、发掘学生特长，培养多方面的人才，结合学校种植课题活动，开展种植实践活动。建立管理小组，培养学生劳动思想。

6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的.班委进行调整，培养班级干部：指导每位班干部开展班务工作，搞好各项活动。定时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

8、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，根据学校的要求召开家长会，力争把所有的家长走访一次。

9、继续做好安全教育工作，。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。

10、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，积极探索大课间创特色活动，抓好大课间活动项目的落实，并能顺利开展。培养学生的参与意识。

二月行为习惯训练月：

1、清洁卫生。

3、加强期初行为规范教育，勤俭节约教育。

4、开展习惯礼仪教育中的走路姿势的培养。

三月感恩教育月：

1、尊敬父母教育活动。

2、弘扬和培育雷锋精神主题班会活动。

3、了解义务植树节，开展动手美化校园活动。

4、配合学校德育处开展亲子野餐活动。

5、按学校要求出三月板报。

6、提出开展一帮一的助学活动，设立班级图书角。

四月责任意识培养月：

1、养成好习惯，培养责任心主题教育。

2、利用清明节开展缅怀革命先烈的故事会，对学生进行爱国主义教育。

3、开展“我为班级添光彩”系列活动。

4、完成家访。

五月自律意识培养月：

1、“行为习惯伴我成长”主题教育。

2、做好四月份德育量化评估工作小结。

3、组织《第子规》诵读表演比赛。

4、抓好差生的辅导工作。

5、筹备六一节目。

六月诚信教育月：

1、迎六一文艺演出。

2、继续落实一帮一的互助小组活动。动员学生准备做好复习工作。

3、做好五月份学生德育量化评估工作小结。

6、组织学生开始复习，迎接期末质检。

七月安全教育月：

1、做好安全教育工作；及时消除身边的隐患。

2、进一步抓好“比学赶帮”活动。

五年(2)班。

2011_02_20msn（中国大学网）。