在实现理想的过程中，我们不仅要有远大的目标，还要有切实可行的计划。理想是激励我们努力奋斗的动力，是我们前进道路上的明灯。如何实现理想需要我们积极主动地制定目标，并为之努力奋斗。以下是小编为大家整理的实现理想的案例，希望能给大家一些启示和参考。
我为理想而努力（精选21篇）篇一
每一个人都有理想，但理想并不是当凭想，而不行动，你有理想，你就应该朝它去奋斗，否则就像一块木头被遗弃了一样。
当然，我也有理想，过去我总是不知道该怎样去奋斗，常常在头脑里想着我实现理想后的样子很神气，但现在我知道这样是没用的`。我明白了：只有根据实际，一步一个脚印的去努力做好自己，定下自己近期的目标的话，才能有能力去实践自己的远大理想，这样的人生才充实有意义，既然是实现不了，当然也就不会抱恨终生。一个有理想的人就能成功（本作文来自于本网网）。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，点燃熄灭的灯。理想是灯，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。为理想，而奋斗吧！
本篇小学作文版权归作者，本网网收集于网络。指导教师：蔡老师。
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我为理想而努力（精选21篇）篇二
在一棵大树上，住着小鸟罗密一家人，另一棵树上，住着卜仁一家人。他们一天天长大了，都有了同一个理想：当旅行家。旅行家就是导游，给游玩的人介绍各个景点的来历。
旅行家这一项工作可不简单，不仅声音要好，而且要会说。罗密在上课时认真听讲，在家中勤学苦练，认真做作业，一有时间就练习怎么给游客介绍，他还大声表达，声音很好。
而另一只鸟卜仁呢？刚好恰恰相反！上课调皮，下课打闹，不认真完成作业，拖拉作业，大声喧哗。
日复一日，年复一年。十年过去了，罗密当上了旅行家，找到了一份好工作。而卜仁呢？哎！他只能为城市扫垃圾去了。罗密非常高兴。可是卜仁却非常忧伤。一只鸟做了导游，另一只鸟做清洁工，这是多么大的差距呀！
勤学苦练是会有收获的，呵呵!
“不努力是不会成材的，想成材就要努力呀！我小时候不努力长大了就一事无成呀！罗密都当上了导游了，可我现在只是个扫地工，我好后悔小的时候不努力呀！我现在只能把下半辈子混下去了，这该怎么办？少壮不努力，老大徒伤悲！呜呜呜呜呜呜……”，卜仁的眼泪仿佛如断了线的珠子滴答滴答滴答的慢慢的掉在了地上。
他们悟出了一个道理：有理想就要从小努力，长大了努力就没有用了。人是分为两种的：勤奋刻苦，认真学习。第二种是虚度年华，两手空空。有志者事竟成！
我为理想而努力（精选21篇）篇三
“再回首，往事已远走，再回首，泪眼朦胧……”这首歌又萦绕在我的耳边，不禁回想起初中以度过的与大家的两年半的.时光.有开心，感动，亦有难过，悲伤。
过去大家都不够成熟，两年半的时光显得那么短暂，在同学们的小打小闹中远逝。再回首，往事纷杂，可那美好的感觉是不会错辨的。
仍记得初一时的班主任，江昆。虽然那时的班级均分很差，可不得不说，江老师对我们真的是好到接近于溺爱。初二时换了一位班主任。朱老师很幽默，还记得第一次见面时他说的是：“虽然我长得很帅，但你们在外面要注意行象，不要一见到我就扑上来抱我。”还记得整个初二，大家都在用浓浓的泰州口音学着那句：“梦想是用汗水和泪水浇灌的。”
转眼间，大家就到初三了。初三学习很紧，自己的时间变得少了，即使有时间，好像我也仅仅是坐在自己的座位上发呆了。不是木然亦不是呆滞，好象就只是自己现在唯一的乐趣了。
到初三，能感觉到每一个人的努力了。也更理解了“学如逆水行舟，不进则退”这句话。
我相信，在里，大家都会为了自己的理想而努力的!
我为理想而努力（精选21篇）篇四
每个人都有自己的理想，我当然也不例外，我的理想就是考上一个好中学。这个理想对于我来说非常重要，由于我马上就要面临着考初中，所以我现在要加倍努力，把大多精力都用在学习上，这样才能考上一个理想的中学。
我从以前到现在都很努力的往学习，固然学习成绩不是太好，但也不是很差，我现在和以前比起来自己都觉得相差很大，以前我的惰性很大，老师叫摘抄优秀片断并背诵时，我就只随便抄个片段就了事了，看都不看一眼，里面写的什么内容也不知道，所以老师抽背时，我就装做系鞋带，把头缩到下面，不让老师看见，还有老师叫背日积月累时也是一拖再拖，根本就不当一回事，所以每次最害怕语文考试了，更怕阅读题，总是扣得很多，作文扣个五分就算好的了，每次不是七十几就是八十几。
然而，自从我到了六年级，知道了学习有多重要以后，就开始慢慢地不在逃避学习了，当有时不想做作业时，我就停下来想想自己未来流浪街头的样子，想着想着就忽然又有一股无穷无尽的气力涌上来，现在的我不在把老师归纳的方法当成耳旁风，而是把它当成金子一样看待，现在的我不在怕老师布置背诵作业了，而是自己都想积累背诵。有的时候我还开始喜欢上语文了。以后，我还会加倍努力，希看把我以前没听到的补回来，我以前真是愚蠢，每次都图一时兴奋，上课和别人玩，不听课，唉！真后悔呀！
我为理想而努力（精选21篇）篇五
我有很多理想，长大了能够成为小提琴演奏家、歌唱家、画家、游泳健将、摄影家、旅行家……而最大的理想就是当一名舞蹈家。
舞蹈，是身体的语言，是情感的表达，因为舞蹈，生活会变得更加多姿多彩！我从四岁开始学习舞蹈，练功是每天的必修课，虽然枯燥艰苦，可它还是成为了我生活中的一部分，因为喜爱舞蹈，所以我必须坚持。
最初，舞蹈只是我的爱好，我喜欢随着音乐摆弄身体，这让我觉得自己很受关注，渐渐地，在观看了许多舞蹈节目和大师的表演之后，我更加爱上了它！而真正让舞蹈成为我理想的却是在一次演出中的“意外”收获促使的。
记得那是舞蹈学校组织的一次汇报演出，我第一次参加汇演，心情很激动，心想一定要好好表现！台下好多观众，灯光好刺眼，演出的时候，我的心一下子变得好紧张，第一次演出就在这种心态下完成了。坐回观众席，我心里是说不出的滋味儿，我那么喜欢的舞蹈，第一次表演却让自己很不满意，我开始怀疑自己的能力，这时，音乐响起，一排身着芭蕾裙的小天鹅们登上了舞台，她们跳得那么好，那么自信和自然，我瞬间忘记了刚才的坏心情，跟随音乐也舞动起来。奇怪？为什么舞台两边还有两位老师在不停地做动作呢？我的妈妈告诉我，正在表演的这些小朋友，她们都是聋哑儿，听不见音乐，只能看老师的手势，天哪！我简直震撼了！听不见、说不出的人怎么能够跳舞？而且还跳得那么好呢？第一次演出结束了，我什么都不记得，只记得那群小天鹅和我感动得泪水！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，自那以后，我更加坚定了自己的信念，更加清楚自己的理想，我要为我的理想努力奋斗！
我为理想而努力（精选21篇）篇六
理想，相信每一小我都有。因为它，可以改变一小我的生平，改变一小我的魂灵，它在人的生平傍边，担任着一个主要的脚色，使也述有理想的人会奋力去追求长进，使自己的生平过得有滋有味，有意义，死而无憾。
每小我的生命都是一只划子，理想是划子的风帆。一个成功的人士必定有理想，如不美观没有理想，那永远也成不了器。
伟人之所以伟年夜，是因为他们有弘远的理想，他们为了自己的理想支出了超出常人的价钱，历经无数的坎坷却毫不猬缩。他们身上有着永不熄灭的灯：为理想，而奋斗。这并不是一个伟人的信念，而是千千万万有巨年夜成就的人士的信念。诺贝尔为了实现理想，尝试时炸伤了亲人;居老汉酬报了理想，冒着寿命缩短的危险接近镭。终于，为科学创下了事业，为人类做出了进献，为自己的理想踏出了成功的阶梯，这是他们理想的结晶。世界上的重年夜发现与发现，有时还面临着受到撵走和迫害的风险。
每一小我都有理想，但理想并不是当凭想，而不步履，你有理想，你就应该朝它去奋斗，否则就像一块木头被遗弃了一样。
当然，我也有理想，曩昔我老是不知道该若何去奋斗，经常在脑子里想着我实现理想后的样子很神气，但此刻我知道这样是没用的。我年夜白了：只有按照现实，一步一个脚印的去全力做好自己，定下自己近期的方针的话，才能有能力去实践自己的弘远理想，这样的人生才充实有意义，既然是实现不了，当瘸景m不会含恨终生。一个有理想的人就能成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，点燃熄灭的灯。理想是灯，照亮夜行的陆怪帅负是路，引你走向黎明。为理想，而奋斗吧!
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我为理想而努力（精选21篇）篇七
闲暇时，翻开书本，一张图片吸引了我：两个孩子睁大眼睛，正如饥似渴地读着一本从垃圾桶里捡的破烂不堪的书。
他们怎么这么穷，连书都买不起……一连串的问题在我的脑海里涌现。我赶紧看了看图片旁边的文字，原来他们来自贵州山区，因家庭贫困而辍学。为了读书，这两个放牛娃每天都到垃圾桶里寻找别人丢弃的书。多么执著而好学的精神啊！这只是个小小的缩影，在西部，还有很多孩子正面临因贫困将失学或者已经失学的困境。
看完图片，生活在幸福环境中的我思绪万千。忽然，一个念头从我脑海中蹦出：长大后我要去西部支教！
“现在要好好学习，把知识装进大脑，长大后才可以到西部去教那些贫困的孩子们。”我坚定地对自己说。
曾经不爱学习的我，现在因有了理想而孜孜不倦地吮吸知识的甘露。曾经在课堂上害怕发言的我，现在勇敢地举起了小手。曾经不爱看书的我，现在整天书不离身。同学在外面嬉戏玩耍时，我静静地坐在教室里认真地看书；同学们写完作业津津有味地玩电子游戏时，我还静静地坐在书房里，在书海中徜徉。
我坚信，在我的努力下，西部的孩子一定能受到更好的教育，学到更多的知识，改变命运。我会坚持不懈地为实现自己的理想而努力。
点评：
小作者紧扣自己想去西部支教的理想，叙写了理想形成的过程、为实观理想而付出的努力，以及对未来的美好展望。
我为理想而努力（精选21篇）篇八
超越梦想而飞，需要勇敢面对，不在乎等待，更不在乎等待许多轮回。小编收集了我为梦想而努力。
作文。
欢迎阅读。
我有很多梦想，长大了能够成为小提琴演奏家、歌唱家、画家、游泳健将、摄影家、旅行家……而最大的梦想就是当一名舞蹈家。
舞蹈，是身体的语言，是情感的表达，因为舞蹈，生活会变得更加多姿多彩!我从四岁开始学习舞蹈，练功是每天的必修课，虽然枯燥艰苦，可它还是成为了我生活中的一部分，因为喜爱舞蹈，所以我必须坚持。
最初，舞蹈只是我的爱好，我喜欢随着音乐摆弄身体，这让我觉得自己很受关注，渐渐地，在观看了许多舞蹈节目和大师的表演之后，我更加爱上了它!而真正让舞蹈成为我梦想的却是在一次演出中的“意外”收获促使的。
记得那是舞蹈学校组织的一次汇报演出，我第一次参加汇演，心情很激动，心想一定要好好表现!台下好多观众，灯光好刺眼，演出的时候，我的心一下子变得好紧张，第一次演出就在这种心态下完成了。坐回观众席，我心里是说不出的滋味儿，我那么喜欢的舞蹈，第一次表演却让自己很不满意，我开始怀疑自己的能力，这时，音乐响起，一排身着芭蕾裙的小天鹅们登上了舞台，她们跳得那么好，那么自信和自然，我瞬间忘记了刚才的坏心情，跟随音乐也舞动起来。奇怪?为什么舞台两边还有两位老师在不停地做动作呢?妈妈告诉我，正在表演的这些小朋友，她们都是聋哑儿，听不见音乐，只能看老师的手势，天哪!我简直震撼了!听不见、说不出的人怎么能够跳舞?而且还跳得那么好呢?第一次演出结束了，我什么都不记得，只记得那群小天鹅和我感动得泪水!
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，自那以后，我更加坚定了自己的信念，更加清楚自己的梦想，我要为我的梦想努力奋斗!
每个人都喜欢编织自己的梦想，喜欢设计自己的未来，心中充满幻想，都有一个美好的向往。
我是一个爱幻想的小女孩，刚上小学时什么都不懂，又总觉得自己什么都懂的样子，天真地以为一切都是那么容易。喜欢看书时做过作家梦，喜欢听歌时做过歌手梦，喜欢画画时做过画家梦。一样的不知天高地厚，又一样的消影无踪。后来长大了一点，因为常听大人们谈论大学什么的。听他们的口气，我就明白上大学很重要。于是开口问：“妈妈，你让我上清华还是北大呢?”
更不可以三天打鱼，两天晒网，要勇敢地面对自己的未来;要为实现自己的理想而为此努力奋斗!有理想就有激发我们前进的目标。理想是一盏照亮以后路的明灯，所以请好好学习，现在多一些努力，以后就会少一些辛苦。以前，我比较胆小，没有自信，遇事总是缩手缩脚，心中的想法不敢向老师诉说，压抑的心情不敢向父母说，胆小让我失去了展示自我的舞台，让我失去了好多的机会，胆小让我与成功擦肩而过，胆小让我失去了自信，多少理想，多少舞台，多少机会，都从我身边飘然而过，好像这样那样的成功不是属于我，而是属于我的同伴们。
20xx年我通过了电子琴三级考试。参加了山西省黄河电视台春节联欢晚会，荣获舞蹈集体金奖。20xx年荣获“三好学生标兵”称号。20xx年参加区级作文竞赛，我的作文《我是一个爱学习的好孩子》获得二等奖，期末考试收获了全优的成绩。正是敢于表现自己，积极参与各种有益活动，自信才能带我走向成功。
现在，我还是一个三年级的学生，每天忙着学习、写作业、考试，但我仍然快乐、自信、有个性，为我心中的梦想努力。我坚信，我一定会把大学梦实现的。
超越梦想而飞，需要勇敢面对，不在乎等待，更不在乎等待许多轮回。不在乎欢笑，更不在乎欢笑中伴着泪水，我愿点燃激情，为梦想而狂。
梦想是一江春水，书写着热情和奔放，让我在激情中意气风发;。
梦想是一泻瀑布，宣誓着坚贞和不屈，让我在挫折中不懈追求;。
梦想是我生命中一切美好的交集，让我深深地痴迷为之而疯狂。
我为梦想而狂。即使风雨来袭，泥泞布满梦想的道途;即使乌云滚滚，阴霾笼罩梦想的天空。即使坎坷布满道途，不小心被摔得鼻青脸肿;即使荆棘遍野，不小心被扎得伤痕累累。即使再大风浪，也绝不退缩。我明白任何事，都不会轻易向你敞开成功的大门，除非你为此付出了无数的努力与代价，“如果你因错过太阳而哭泣，那么你也会错过群星了。”我为梦想而狂，不会在乎任何痛苦，即使像美和爱神维纳斯，为了爱眼中泣出来鲜血。记得一首诗中说“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我为梦想而狂，义无反顾，无怨无悔。
余秋雨说过，没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。孤血残阳，如一片泣血的殷红，众人拂袖挥去最后的哀号。为了保卫国家，效忠帝皇这个伟大的梦想，荆轲毅然选择掷出那把泛着幽幽蓝光的鱼肠剑，走向不归路。为了梦想而狂，有人可以疯狂到愿意付出生命的代价，我又何尝不能竭尽全力为梦想疯狂到底，时刻锻造自己的坚毅，承受任何沉重的打击，不以成败。成，也要努力保持朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不言成败的超然。败，更要保持水滴石穿，江流入海，穷且益坚，不坠青云的傲岸。我自认为克制自己，比死更痛苦，但为梦想而狂，我愿“戴着镣铐跳舞”。
我为梦想而狂，即使最终遍体鳞伤，即使途中风雨兼程，即使道途上充满黑暗，也要用黑暗给我的黑色的眼睛去寻找光明，去寻找我的梦想。为梦想而狂，哪怕最终落得空荡的回响。
我为理想而努力（精选21篇）篇九
理想是每个人都要有的，因为那是让我们成长的动力！
最后，我发现了妈妈今天穿的是高领的短袖毛衣，弄下来一看哈哈哈，我发现原来在脖子上，没弄下来!哎，早点叫我找不就早就找到了真是的。
于是我决定，我的理想就是当个侦探，纵观古今中外，海外有福尔·摩斯，柯南，中国有狄仁杰，包拯，他们无一不为忠良百姓服务，替好人讨回公道，为民造福…此等见义勇为之事，启问，怎能让人不为之心动呢?侦探的行业，就看我们这一代了!我一定会不负众望的。谢谢大家的支持!
理想不仅仅是理想，还是我们前行的'动力，让我们更明白自己的努力是为了什么！
我为理想而努力（精选21篇）篇十
我们都有梦想，有的梦想是一名设计师，有的梦想是一名航天员，我的梦想是一名画家。。
有多少次，我看到那——美丽生动的画，有多少次，我看到那无与伦比的画，我就会想，我要成为一名画家，一名可以画出许多画的画家。
为了一个梦想，我付出了一点又一点的努力，当别人休息时，我去徐老师那学一张又一张的确画，当别人在玩时，我在家中画一张又一张的画。画渐渐地难了，我也有过不想画的时候，可是，一想到我的梦想，我又会画起来，有多少次，妈妈不想给我画，第次都是我要画的。
那一次，徐老师有事没来给我们上画画课，有人就不做画画的作业了，我却和以往一样，就像老师没有事似的，把老师给的作业完成了。又一次老师有事，我的心思却在想，这作业做还是不做，在二个难题中，我选择了做。
梦想是自己的，也是大家的，有了梦想，你就会有了一半的成功，没有梦想，也就没有了成功。
我为理想而努力（精选21篇）篇十一
1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。
游戏，发言，师生交流，生生交流。
班级主要班干
班级教室，多媒体辅助。
1.回忆童年梦想
2.游戏”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
3.梦之航
每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了！
4.面对不足，寻求帮助
班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。
5.宣誓仪式
附：
誓词：
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
我们也深刻地明白我们的命运只能x我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三××班的班级理想：“一个都不能少。”
我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上，还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此，我们高三××班在此宣誓：
我们要以坚韧强健的意志，
以勇夺桂冠的信心，
以团结拼搏的精神，
以追求卓越的豪迈。
以挑战人生的信念，
只管耕耘，不问收获。
为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。
让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在××中学发展史上写下光辉灿烂的一页。
我为理想而努力（精选21篇）篇十二
同学们：
大家好。
一年级刚刚学完拼音，老师就鼓励我们去试着读课外书，当时我心里又紧张又激动，我能行吗。我真的可以自己读书了。最初，为了激起我们的读书兴趣，老师总是给我们讲她从书上读到的故事，还把书名告诉我们。我们就缠着爸爸妈妈给我们买，试着自己去读。随着时光的流逝，我一天一天地长大，在老师的帮助下，我学会了自己读书。一本本好书就成了我的好伙伴。只要一有时间我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
就这样，我读的拼音读物越来越多，也越来越厚。《伊索寓言》、精品文章。
《安徒生童话》、《格林童话》、《成语故事》、《科学家的故事》、《一千零一夜》，我都喜欢。每读完一本书，我都受益匪浅。慢慢地，我的心里装了许多的故事，成了班里的故事大王。今天我给大家也带来一个故事，故事的名字叫《凿壁偷光》：
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里很穷，不但没钱上学。而且由于家里很穷，他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。可是，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心疼这浪费的时间，内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢。邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢。匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。
应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
读了这个故事，我真想把这故事讲给我的'同学听。想想匡衡，连蜡烛都买不起，想读书，只能借助墙洞透过来的烛光。而我们在宽敞明亮的教室里读书，即使有时候阴天，或者冬天的傍晚天色已晚，老师就会打开电灯，还说怕我们的眼睛近视了。可是确有很多同学不能体会老师家长的一片苦心，不但很少读课外书，甚至连课内作业都完不成，真是不应该啊。
匡衡为了读书，宁可到藏书多的大户人家白干活，不要报酬。而我们却是家长花钱送我们到附近的学校来读书。我想用匡衡的故事来唤醒那些不好好读书的同学，不要身在福中不知福，快快行动起来好好读书，莫做：黑发不知勤学早，白发方悔读书迟之人啊。
随着识字量的增加，我的阅读范围也会越来越广，文学类的、百科类的，历史丛书，小说故事，只要能读懂的，我都要看。我一定要让书籍成为我进步的阶梯。也祝愿所有的老师同学与书籍成为好朋友。
我为理想而努力（精选21篇）篇十三
理想是茫茫大海中指明灯，没有理想就没有坚定方向，生活就没有目标！我要为理想而活，为理想而快乐，为理想而奋斗！
有人活着却没有理想，就犹如在地狱，有人活着却满怀理想，就犹如在天堂，没有理想人就像行尸走肉，对生活而感到不精彩，无味，而我是一个对生命充满希望，永不放弃，为理想而奋斗人。我理想是做一名医生，因为它，我才快乐，因为它，我生活才精彩。
小时候，我身体弱，不到一个星期，我就会生一次病，妈妈常常都会带我去村里那间诊所去看病，那里地方充满了快乐，因为那里有一个白衣天使，尽管来那里人都是病人，他们一样地快乐，我很喜欢这个白衣天使阿姨，她是如此地善良，如此地慈爱，他对每一病人都犹如自己亲宝贝一样地对待，她对我比我妈妈还要好，每当我去她那里看病时，她都会少不得用她那天下最甜美声音来问候我那里不舒服。在长期下，我身体慢慢地给她治好了。
她每天都会很快乐，不管发生了什么不愉快事，她还是依旧那样。我曾经问过她一句话为什么你每天都那么快乐？她却说因为你，因为你们存在，还有我身上那件白衣。听完后，我很迷惑，我再问她到底是什么意思？但她没有解释，却微笑地说道当你长大后，有了理想，你就会明白了！
当我随着年增大知识增多，我终于明白了她那句话。我决定我长大后我一定要成为一名医生，因为这是我理想，因为我从她身上感到有理想快乐，这是为人民服务理想，我感到为理想而奋斗精彩。我要为理想而活，为理想而快乐，为理想而奋斗。这才是人生实在意义！
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我为理想而努力（精选21篇）篇十四
一、设计思路：
“知行统。
一、重在导行”是班会课区别于其他学科的最基本的特点之一，主题班会《为荣誉而战》教案。因而，本课在引导学生明理的基础上着重于学生情感体验及行为的指导。首先教学紧紧围绕重难点展开，突出重点，层层递进，每一环节循序渐进，逐步升华。其次教学以学生发展为本，以生活为源泉，选取事例源于生活和学生实际。通过学生的个体感悟、群体讨论，发挥学生的主观能动性。使教育过程真正成为学生探索、思考、观察、操作、想象、行动的过程。
二、教育目标：
认知：使学生懂得集体的荣誉是靠大家共同努力而得来的，并且需要大家共同去维护成功的果实。
情感：树立“心存荣誉，班兴我荣”的思想，增强集体观念。
行为：主动关心集体，要多为集体做好事，为集体争光，形成团结友爱、互相帮助的良好班风。
三、教育重点：
以初一(2)班的荣誉册中的“荣誉分子”以身作则，谈感受，讲方法;从身边发生的事情与军训的经历为契机，说明荣誉在学习生活中是不可缺失的推动力。教育学生不仅为自己争取荣誉，班集体的荣誉也要学生来为班级争取。主要通过班会将“荣誉”的种子扎根于学生的心中，为自己为班集体争取荣誉。
四、教育难点：
将学习与荣誉进行关联，养成良好的学风，形成优良的团结互爱的班风，将争取荣誉视为自己与班级的奋斗目标。
五、准备工作：
1、推荐数位在学习中取得优秀成绩的学生总结学习各科的学习经验。
2、收集有关“荣誉”的历史故事、名言等。
3、由班上同学推举班会主持人。
4、制作与班会相关的电子杂志相册。
5、拟定班级的努力的目标和前进的方向，争当文明标兵，争创文明班级。
六、教育过程。
1、班会导入：配乐朗诵《八荣八耻七字歌谣》。
(电子杂志显示“八荣八耻”及《八荣八耻七字歌谣》)。
主持人甲：荣誉是什么?荣誉是一定社会或集团对人们履行社会义务的道德行为的肯定和褒奖，是特定人从特定组织获得的专门性和定性化的积极评价。个人因意识到这种肯定和褒奖所产生的道德情感，通称荣誉感。在中国，孟子最早从伦理方面使用荣辱概念：“仁则荣，不仁则辱。荣誉的获得与履行道德义务密切相关，忠实履行对社会、阶级或他人的义务是获得荣誉的前提。荣誉可分为集体荣誉和个人荣誉，在社会主义时代，这二者从根本上来说是一致的：个人荣誉是集体荣誉的体现和组成部分，集体荣誉是个人荣誉的基础和归宿。
主持人乙：是的，集体荣誉感是团队建设中，事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，我们就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性，每个人都会表现出主人翁的一种强烈的责任感，会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，大家会做到心往一处想、劲往一处使，形成一股合力，从而使我们更具有凝聚力和竞争力，教案《主题班会《为荣誉而战》教案》。相反，如果我们缺乏荣誉感，不为维护集体荣誉而努力，这样直接导致的就是大家各自为战、每人心里都想着自己的一套，如果变成这样，自我约束力下降，必然会导致纪律涣散。
主持人甲：而对于我们学生而言,奢谈为国争取荣誉未免太过于空泛,我想我们现阶段为荣誉而战的最有效的方式就是好好学习，争取好的成绩，为班争取荣誉，也为自己争取荣誉。
主持人乙：经过大家的努力，我们这个普通的集体，受到学校领导和老师的赞扬。这是大家共同奋斗的结果。班上所取得的成绩，都是和同学们的努力分不开的，是值得每一位同学自豪和骄傲的。集体成功，大家光荣;大家进步，集体光荣。
主持人甲：那么，我们现在就请荣登我们班《荣誉册》的同学来跟大家交流一下学习经验。
2、各科学生上台交流学习经验。
3、主持人甲：听了那么多宝贵的学习经验，我想大家都受益匪浅。在今天的学习生活中，大家都应该为自己确定一个目标和前进的方向，争取在荣誉册上也可以看到自己的名字。主持人乙：其实我们都喜欢追求梦想的感觉和过程，让自己觉得生活很充实!
为了拥有更大的自由，我们需要忍受暂时的不自由，需要付出汗水。现实总是有苦有乐的，而未来是我们有机会选择和控制的，为了梦想和荣誉而战的人是可敬的!而纵观中外历史名人，无一不是为了理想，为了荣誉而努力奋斗，坚持不懈的。
主持人甲：是的，下面我们就来欣赏一个小品，看看备受世人景仰的周恩来总理是怎样做的。
4、小品《为中华之崛起而读书》。
5、主持人甲：为中华之崛起读书!多么崇高的理想，多么伟大的抱负!正是因为有了明确的学习目的和远大的理想，周恩来成为了中国第一任总理，更成为了倍受世界人民景仰的一位时代伟人。而“为中华之崛起而读书”这句誓言，百年以来，一直在中华学子之间流传，成为他们共同的一句座右铭。
主持人乙：为了理想，为了荣誉而坚持不懈的人并不止周总理一人，现在，我们就请几个同学来跟我们分享一下中外名人为了理想和荣誉奋斗的故事。
6、同学上台分享他们收集的名人奋斗的故事。(电子杂志显示关于荣誉的名人名言做背景)。
7、主持人甲：为荣誉，为理想奋斗的道路是艰辛的，而我们将坚持不懈，努力奋斗，实现自己的梦想。
主持人乙：遥远的梦想暂且不提，现阶段，为了争当文明标兵，争创文明班级，我想大家都有自己的想法，尤其是军训归来，已经长大了的我们更是有更深刻的感悟，现在就请同学们踊跃发表自己的看法吧。
8、学生自由发言，发表对文明，对军训、对荣誉的想法，感想。(电子杂志显示军训照片视频做背景)。
9、班会总结：
主持人甲：为荣誉而战，我们在努力!为荣誉而战，我们会成功!
主持人乙：是的，我们相信我们可以的。最后让我们请班主任老师来给我们总结这次班会吧。
10、班主任何老师总结班会。
附：《为中华崛起而读书!》剧本。
旁白：19，12岁的周恩来随同伯父来到东北的沈阳，在当时的“奉天省官立东关模范两等小学校”读书。新的学期开始了，学校的魏校长为了测验学生的学习目的在一次讲“立命”的修身课上。提出了一个严肃的问题：魏校长：你们读书是为了什么?甲同学：“为明理而读书!”乙同学：“为做官而读书!”丙学生：“为挣钱，为吃饭，为不受欺侮而读书??”丁同学：“为继承家父的鞋店而读书!”(全班哄堂大笑)。
魏校长(不满意这些回答，脸色沉了下来，走到新来的周恩来座位旁边)：“周恩来，现在你来回答，为什么要读书?”周恩来(庄重地)：“为中华之崛起而读书!”
魏校长(周恩来是南方人，魏校长一时间没能听懂他的回答)：“什么”周恩来(沉着、大声地重复了一遍)：“为中华之崛起而读书!”
魏校长(整个教室鸦雀无声，校长为之一振，高兴得连连点头称赞)：“好哇!为中华之崛起!有志者，当效周生啊!”
再附：八荣八耻“七字歌谣”：“八荣八耻”要牢记，“八荣八耻”要明晰。爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力。做人不能顾自己，服务他人记心里。好逸恶劳是耻辱，参加劳动要积极。勤俭节约不能忘，铺张浪费要摒弃。尊老爱幼是美德，团结友爱创美誉。诚实守信最重要，做人诚信要牢记。克服困难争上游，崇尚科学数第一。自觉遵纪又守法，不要违规又违纪。知晓荣辱会做事，争做文明小卫士。
我为理想而努力（精选21篇）篇十五
每个人都会有理想，但为什么有着同样理想的人不一定会有相同的结果呢？那是要看你是否为理想而努力了。
上小学的时候，我的英语成绩并不好。尤其是三年级刚接触英语时，成绩烂得不行，从没有上过90分。同学们都说我是个“英语盲”。我虽然也默认这种说法，但心里也有一种失落。难道我注定英语要这样一直差下去吗？我不服输！所以，从那时起，我就有一个理想——我要学好英语，考一百分。于是，在早读中大声朗读的有我；在课下认真背课文的有我；在家里认真写英语作业的还有我。那时，我明显的感到：我的英语进步了不少。然后，我就一天天地坚持下去。到了六年纪，我的英语成绩猛然提升，从七十多分上升到九十多分，又升到了一百分。我的理想实现了！但我知道，这不是偶然，而是必然。我为了自己的理想而努力，最终实现了理想。这时，我不但收获了成功的喜悦，还收获了这一过程中辛酸的快乐和最终的幸福。
有理想不一定就会实现。
一年暑假，我和我的父亲去南阳玩漂流。到了另一个景点时，我们看到了一座高大威严的山。我的父亲提议去爬山。敢冒险的我毫不犹豫地答应了。但到了山前，我就有点不寒而栗。山多高啊！我有点胆怯，但又怕在我的父亲面前丢面子，只好硬着头皮往上爬。而那时，我又有了一个理想——我一定要征服这座山！爬了好大一会儿，我的脚突然抽筋了，便找了个理由坐下来休息。我问我的父亲：“爸，快到山顶了吧？”我的父亲笑着说：“你自己看啊！”这一看不当紧，我们居然连山的四分之一还没有爬到。这时的我难免有些灰心，但一想到自己的理想，还是坚定了决心。继续爬！于是，外边飞奔起来。好不容易爬上了半山腰，正擦汗的我突然发现天公变了脸。先是轰隆一声雷，接着吧嗒吧嗒下起雨来。唉，我们只好返程。这一次爬山的理想虽然没有实现，但我体会到了这一过程中的快乐。我虽然没能攀上山顶，但我在此过程中曾多次体会到了成功，我觉得这就足够了。
像奔赴千里的蚂蚁，有了理想还不够，更重要的是你是否努力了，坚持了。不成功不要紧，只要你努力了，你就会收获到比成功还要多的经验与快乐！
我为理想而努力（精选21篇）篇十六
理想，它会让你执着追求。理想，它会让你勇敢面对。理想，它会让你的坎坷化险为夷。理想，它会让你的潜力激发出来。理想，它会让你的努力走向成功的彼岸。理想，它会让你播下希望的种子。理想，它不会让你折断坚强的翅膀，它会在天空之中任你翱翔！
有一位歌手曾经这样唱过一首歌：“comeongogogo让梦重新启动，不同的汗水流着那不同的梦当你还在继续我当然也不能够说放弃因为坚持所以我们越要相信。”还有一位作家曾经说过这样一句名言：“理想只要能持久，就能成为现实。”我会为我的理想而努力，我会为我的理想而努力，我会为我的未来而努力。
我心中有一个坚强而执着的种子，我会让它在我的心中播下，萌生、发芽、开花、结果直至长成参天大树。让我放飞我的理想。
“理想”是一个特别美好的词汇，他更有一种神奇的力量，当我在心里实有理想的时候，我要在行动上坚持这个理想，追求这个理想，那么在未来我一定能够理想成真，如没有动力就没有理想，而理想本身就是我们通向未来的动力。有了理想我就好比装上了发动机的小飞机，能够朝着自己未来的目标，不断飞行和前进。
有理想就有动力，理想是一种不可的.动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发对美好生生不息的渴望。这种力量会让你无惧风雨、无畏风险、不断进取、不断前进。
有理想就能出彩，无论是追求理想过程中收获的美好，还是帮助别人实现理想的喜悦，都是人生当中理想的精彩，在追求理想的道路上，每一段旅程都蕴藏着美丽的风景。
所以我们的心中都要有理想，都要坚持自己的理想，这样理想才能变得更加精彩！
我为理想而努力（精选21篇）篇十七
活动准备：
1、学生准备歌曲。
2、排练小品、三句半。
3、搜集关于理想的名言警句。
4、制作幻灯片。
活动目的：
1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
2、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
3、培养学生在公众面前表达自我的能力。
流程表：
一、主持人开场。
二、诗歌朗诵：《你好，理想》。
三、畅谈梦想，每人发一张卡片，同学们将梦想写在卡片上。
四、三句半表演：《梦想的起点》。
五、小品表演：《诱惑》。
六、讨论：如何面对理想过程中遇到的挫折。
七、歌曲演唱《坚持梦想》。
八、说格言，比赛谁想的多（根据时间多少可取可舍）。
九、集体宣誓《我为成功而诞生》。
十、班主任总结。
集体唱《我的未来不是梦》，班会结束。
班会过程：
一、营造氛围，明确理想重要意义。
（播放歌曲《最初的梦想》，营造气氛）。
主持人（男）：尊敬的老师们！
主持人（女）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：放飞梦想，点亮希望。
主持人（女）：放飞梦想，青春绽放。
主持人（男）：伴随着这首《放飞梦想》，拉开了我们“理想从这里起航”主题班会的序幕。
主持人（女）：梦想是个诱人的字眼，我们也把梦想叫做理想。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像鱼儿离开了水，就像鸟儿没有翅膀。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向；没有坚定的方向，就没有生活。
主持人（女）：那么，什么是理想？（同学们答理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬。）。
主持人（男）：是的，下面请欣赏诗歌朗诵——《你好，理想》表演者《你好，理想》。
同学1：理想是石，敲出星星之火；
同学2：理想是火，点燃熄灭的灯；
同学3：理想是灯，照亮夜行的路；
同学4：理想是路，引你走到黎明。
同学1：饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。
同学2：战乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
同学1：理想使忠厚者常遭不幸；
同学2：理想使不幸者绝处逢生。
同学3：平凡的人因有理想而伟大；
同学4：有理想者就是一个“大写的人”
同学1、2：世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。
同学3、4：给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。
同学1：理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞；
同学3：理想被扒窃了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心。
同学2：英雄失去理想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋；
同学4：庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。
同学1：我们永远无法预知在命运的十字路口会发生什么。
同学2：但我们可以选择是就此放弃还是忍痛前行。
同学3：即便没有胜利的奖牌，理想与尊严，将与我们一路同行。
同学4：通往成功的道路上，只有快慢之别，并无胜负之分。
三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心。
（先小组交流，然后再选一两个代表起来谈谈自己的理想）。
四、《梦想的起点》三句半。
主持人（男）：同学们都畅所欲言，看来大家的理想很丰满啊！
主持人（女）：下面就请欣赏带来的“三句半”——《梦想的起点》。
班会到此才一段，我们四个台上站，目的只有onlyone，添乱。
初次登台经验少，欢迎大家来指导，不管说得好不好，别跑，
自编自演不在行，不管听的爽不爽，还要请您多捧场，鼓掌，
闲着无聊瞎扯蛋，七荤八素可真乱，青春年少我怕谁，就是~，
课间铃响喇叭叫，不去做操睡懒觉，最后还是要出来，真懒。
下课个个沸洋洋，上课个个懒洋洋，回答问题慢羊羊，咩~~。
上课书包一阵翻，才知课本没有带，偷偷抬眼看老师，好怕怕~。
英语就像听天书，干脆来把小差开，想想开学许的愿，遗憾!
现在工作不好找，支援西部又怕跑，还有一条好出路，单招，
上面说了一大堆，校园之内论是非，说完校园还说啥，学习。
教师辛苦工作累教书育人心灵美哪次考试没考好惭愧。
学生就该刻苦学，要为班级来争光，父母叮嘱老师讲，莫忘。
上课铃声还没响，老师提前上了岗，学习就是比顽强，真的。
听课看书不再腻，顺便还要做笔记，不再把学习当儿戏，变了。
紧锣密鼓上下午，学海争渡一整天，要问收获有多大，这么大（比划）。
中学时光刚开始，重整旗鼓从头干，诸位问我晚不晚，不晚不晚。
一天一天又一天，看书做题不间断，求学路上有万难，我不怕（其他三人一起：我也不怕！）。
我的梦想当画家，我的梦想科学家，我的梦想探险家，我作家。
实现梦想不容易，所以我们要争气，互帮互学互鼓励，帮同学打气（作打气筒状）。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，宝剑锋从磨砺出，为了梦想（四人一起手握拳举过头顶）4人合：
平凡的人你伤不起，
坚强的人你伤不起，
执着的人你伤不起，
有梦想的人你伤不起，
伤不起！！！
背词实在不容易，四人奉献全身心，谢谢大家来光临，3q（飞吻~）。
为了今天小班会，大家辛苦来准备，后面还有好节目，撤退。
主持人（女）：还有小品？那倒要看看。
主持人（男）：请欣赏由带来的小品《诱惑》。
主持人（男）：看来，我们这位同学的梦想只能在他的梦中去实现了。
主持人（女）：确实，在我们的现实中，也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢地从我们心中走远。
六、讨论：如何去实现理想？
主持人（女）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
（每一小组一位同学回答）。
例如：
同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；
同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；
同学4：要能够抵制住我们身边的诱惑力，一心学习。
我为理想而努力（精选21篇）篇十八
每个人都有一个理想，有的人为了理想而努力，而奋斗，而拼搏，那为什么有的人理想实现了，而有的人的理想离自己却很遥远那？这是为什么？难道是命运不公平？回答是因为你还不够努力，还不够奋斗，还不够坚强。这些都和命运没有关系。
如果你认为自己付出的已经很多了，可是为什么还是得不到回报那？那好吧！让我来告诉你，一是因为你还不够满足，二是因为你付出的还不够多。“功夫不负有心人”这句话说的是什么？我想不用我解释你就已经很清楚了吧！你再好好想一想，“天下没有免费的午餐”这句话的意思又是什么？你想想，如果一个人没有付出一丁点努力，他会有回报吗？在现实生活中，哪一个伟人不是付出了艰辛的努力，才有了回报。
那好，如果你还是认为没有得到回报，那我就来跟你讲一个故事。
讲的是苏秦，战国时期东周洛阳乘轩里人，字季子。苏秦是洛阳人，虽然出身寒门，却怀有一番大志。他跟随鬼谷子学习游说术多年后，看到自己的同窗庞涓、孙膑等都相继下山求取功名，于是也和张仪告别老师下山。张仪去了魏国，而苏秦在列国游历了好几年，但一事无成，只得狼狈地回到家里。
苏秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不务正业，只知道搬弄口舌。苏秦听了这些嘲笑他的话，心里感到十分惭愧，但他一直想游说天下，谋取功名，于是请求母亲变卖家产，然后再去周游列国。
苏秦的母亲劝阻说：“你不像咱当地人种庄稼去养家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富贵呢？那不是把实实在在的工作扔掉，去追求根本没有希望的东西吗？如果到头来你生计没有着落，不后悔么？”苏秦的哥哥、嫂嫂们更是嘲笑他死心不改。
苏秦知道自己这么多年来很对不起家人，既惭愧，又伤心，不觉泪如雨下。但苏秦扬名天下的雄心壮志仍然不改，于是闭门不出，取出师父临下山时赠送给他的礼物——姜子牙的《阴符》，昼夜伏案攻读起来。
苏秦经常自勉说：“读书人已经决定走读书求取功名这条路，如果不能凭所学知识获取高贵荣耀的地位，读得再多又有什么用呢！”想到这些，苏秦更加忘我地学习起来。
为了抓紧时间学习，苏秦还想出了一个好办法。他读书时，把头发用绳子扎起来，悬在梁上，如果自己一打盹，头发就把自己揪醒。夜深的时候，如果觉得自己困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。这就是成语“头悬梁，锥刺股”的由来。
看了这篇小故事，你是否已经慢慢醒悟过来了呢？
我为理想而努力（精选21篇）篇十九
每个人都有自己的理想，理想一定要靠自己实现。今天，我们观看了由教育部和中央电视台一起联合举办的《开学第一课》。这个节目让我深受感触。
《开学第一课》的主题是“我的梦，中国梦”其中讲了许多名人小时候的理想和现在的理想，有章子怡姐姐的，马云叔叔的，还有李连杰叔叔的……还有一些特殊的人，比如说刘伟哥哥，还有杨孟衡哥哥……许许多多人的不同理想，每个人都在为自己的理想而奋斗。《开学第一课》一共上了四节课，都是围绕着“我的梦，中国梦”这个主题来讲的，告诉我们理想需要努力，不抛弃，不放弃。
这个节目分为四节课，其中令我印象最深刻的就是刘伟哥哥和扬孟衡哥哥的故事。他们虽然失去了双臂，但是他们没有放弃他们的理想，同样遭遇的两个人，都是用双脚来完成他们的理想。我应该向他们学习，我既然有理想，就应该去追求，去寻找；有理想就要有付出。理想就像一朵花，汗水是理想的根源，泪水是理想的营养，而成功是理想的果实。
我也有我的理想，我的理想就是尽自己能力去帮助别人、帮助需要帮助的人。做好事本身就是一件快乐的事，别人都说：助人为乐，乃做人之本。尽管实现我的理想会遇到很多困难，但是我不会放弃，我会为了自己的理想而努力，帮助更多的人。
要收获就要有付出，你付出越多，收获就越多。人生的每个地方都可能会摔倒，但是我们一定要凭我们的毅力与坚持去努力站起来。想要实现理想就要靠我们自己去坚持，去付出更多！
我为理想而努力（精选21篇）篇二十
活动意义：
通过此次班会的讨论，使同学们认识到理想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的理想，并为之努力奋斗。
三、班会形式：
综合型(讨论与艺术表演相结合)。
四、活动前准备：
1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即青春、理想、奋斗。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。制备幻灯片，下载制作视频等。
4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)。
主持人开场白。
甲：每个人都应该有自己的理想，有了理想，人生才会有奋斗的目标，才会有前进的方向。
甲：为了使同学们更好的过好人生的“选择关”，我们特地举行了这次“青春、理想、奋斗”主题班会，以引导同学们确立奋斗目标，并树立发扬拼搏精神实现理想的信念。
环节一：剪辑10多所大学图片。
通过投影剪辑10多所大学图片，引起同学的共呜，每个人从跨入高中的第一天起，或许都有最初的梦想——考上理想的大学。
环节二：《三个泥水匠的故事》。
通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
环节三：学生小品表演：《梦醒时分》。
同学们通过小品表演，及主人翁的觉醒，明白任何理想都不能通过白日梦成真，都必须经过自己的努力，才能达到成功的彼岸。我们究竟该如何去实现自己的理想呢?我有一个理想，今天我们的演讲将把未来照亮!
环节四：学生演讲《我有一个梦想》。
除了以上精彩的演讲，还必须来点实际的，在实际行动中，我们该如何去做?四人说唱《我们的精彩》给出了答案。
环节五：学生四人说唱《我们的精彩》。
希望大家在以后的生活中，都能像今天所说的这样，为了实现我们心中的理想!加油!
环节六：手语舞《怒放的生命》，表演者：全班同学。
歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望和对生命的热爱。
环节七：背景音乐——《最初的梦想》。
环节八：总结发言。
1、班主任发言。
2、学生代表发言。
3、实习老师作总结发言。
环节九：全体同学演唱《明天会更好》。
激扬青春，放飞梦想!为自己的远大理想而努力奋斗，相信我们的明天会更好!
我为理想而努力（精选21篇）篇二十一
一、班会目的：
1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。
二、班会形式。
游戏，发言，师生交流，生生交流。
三、主持人。
班级主要班干。
四、班会地点。
班级教室，多媒体辅助。
五、班会流程。
1.回忆童年梦想。
2.游戏”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。玫瑰花下却是长满刺的`茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
3.梦之航。
每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了！
4.面对不足，寻求帮助。
班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。
5.宣誓仪式。
为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。
让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在吴桥中学发展史上写下光辉灿烂的一页。