通过写作，我们可以更好地表达自己的思想和情感，展示自己的才华和创造力。接下来是一些优秀作文的实例，希望能给大家带来启发和借鉴。
一次受益匪浅的旅行（专业19篇）篇一
一只微小的萤虫，竟能在漆黑的夜空中，绽放出闪耀的光，我惊叹，那是生命的崛起；一群软弱的蚂蚁，竟能在熊熊大火燃烧之际，抱成团顺利逃离火海，我讶异，那是生命的顽强；而一株柔弱的嫩芽，竟能在暴风骤雨的无情侵袭过后，依然安然无恙，我敬佩，那是生命的奇迹！
那天，科学老师布置了一项作业：要我们回家种一棵植物。回到家之后，我仔细地询问了妈妈：“种什么植物好呢？”妈妈漫不经心地答道：“绿豆芽吧，那小家伙最好养了，几天就长！”于是，我遵照妈妈的要求，精挑细选了几颗看上去“精神饱满”的绿豆，开始“破土动工”了！
因为之前从来都没有种植过任何植物，所以这次的`栽培，动作是那么地笨拙，那么地小心翼翼，当我满心欢喜地中下第一课绿豆时，我的心中充满了无限的憧憬，我仿佛看到了几天之后生机勃勃的绿豆苗正享受着阳光的润泽，亲爱的绿豆们，快点长出来吧！这是我的第一次尝试，我对它们是充满期待的。
第二天，雨过天晴，天公终于发泄完了不满情绪，终于抹去了云的泪，太阳温暖地照耀着大地。天一晴，我顾不上外面的泥泞，一心只想着我的绿豆苗，当然，我也做好了接受失败事实的准备。但是，当我看到了门口安然无恙的绿豆苗时，我惊呆了，绿豆苗们依旧坚韧不屈地挺立在花圃之中，并无风吹雨打的病态，而傲然地接受阳光的惠泽！我心中为之一动，奇迹！真是奇迹！这一刻，我领略到了生命的奇迹，一群弱者所制造的奇迹！一株柔弱的嫩芽，竟能在暴风骤雨的无情肆虐后安然无恙！我突然想起妈妈说这芽好养，它也的的确确好养，因为它是用自己的坚强来诠释自己生命的意义！我不禁为之动容。
这次的尝试，不仅仅只是一次尝试，更是一次考验——它令我受益匪浅。面对阳光，我不由得再次对这几株挺立的绿豆苗肃然起敬。
一次受益匪浅的旅行（专业19篇）篇二
“叮呤叮，叮叮呤”优美、悦耳的铃声在耳边晌起――第二节课下课了。
每周五的第二节课下课了，对于我来说是――要去练舞蹈了。（我是学校舞蹈团的成员）可是老师还是没说下课，眼看就要迟到了，突然，老师说“下一节课抽奖，好，下课！”我叹了一口气，默默对自己说；真是有惊无险啊！
我向老师报告了一声，便直奔五楼舞蹈室。我手忙脚乱地准备了一下，两分钟不到我“全副武装”地出了化妆室的门。
第一个动作是趴跨。趴跨就是双脚钩住，肚子贴地，双脚呈一条直线，不许凹凸不平。
同学们纷纷抱怨，埋怨。有的说：“好难啊！”；有的说：“好疼啊！”；还有的竟然说：“好舒服啊！”从这时开始，老师发现我和其他同学不同――我比其他同学柔软许多。
第二个动作是：
1、双腿伸直，平脚。
2、伸直双手。
3、手与脚相“接”。虽然我们聚精会神地比，但是，第三次才做好。
第三个动作是：
一、双手撑地，五指张开。
二、其中一只腿的小腿与大腿呈900。
三、另一只腿笔直着往下斜。
四、后腿笔直地往耳朵边踢。像一条条曲线；像聚宝盆上的光圈。
第四个动作是：
一、手往后弯，同时腿笔直向后跳。老师‘请’我当示范，我哭笑不得，只好按照老师的吩咐去做，突然有一个同学关心地问：“会不会很痛？”“怎么会痛呢？”老师立即反驳道。
最后一个，也是最难的一个。一、躺在地上。
二、双腿呈一条直线。三、下半身呈250~300。第一次，“10、9、8、7……3、2、1”这时有一位同学倒下了，第二次、三、四、五、六次，终于到了，同学们叫苦连天，老师说，因为我们叫了，所以重做一次，熟能生巧，最后我们一次就“过关”了。
一次受益匪浅的旅行（专业19篇）篇三
德国大诗人歌德曾经说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”今天我就来讲讲我心目中的好书。
这本书的作者是20世纪轰动世界的最伟大的人物之一—海伦·凯勒。她之所以伟大，不是因为她获得了超出与世人的成就，而在于她成功地超越了自己，挑战了生命的权限，最大程度地实现了自己的人生价值。海伦·凯勒不幸地拥有了盲、聋、哑这三种生理缺陷，但是她所创造的成就却令世人震惊。她的家庭教师——安妮·莎莉文·梅西在耐心的用手语教她知识后，海伦·凯勒用自己的毅力、决心克服了语言障碍，学会了说话；并且，她只用了11年的时间完成了大学前的学业，顺利考入了令很多正常人都望尘莫及的哈佛大学，圆了她的大学梦。这对一个盲、聋、哑的人来说，是一件多么不可思议的事情啊！
这本书就叫《假如给我三天光明》，它是海伦·凯勒用她以坚强的毅力，顽强的精神，谱写出一曲动人的自强不息的生命赞歌。
《假如给我三天光明》里记录了海伦·凯勒凭借着自己惊人的努力改变自己苦难命运的经历，在无光、无声、无语的孤绝世界的岁月里，她的坚强自信让自己的人生丰富多彩。
海伦·凯勒说过这样一句话：“只要朝着阳光，便会看不见阴影。”它的意思是：任何事情，都有正反面，如果我们总是看到负面的话，那么，我们就会显得很消沉；相反，如果我们看的是正面的话，那么，无论结果怎么样，我们表现出来的样子是积极的。这句话给我了很大的帮助，每次遇到困难，只要想一想这句话，并且想想：笑一笑，没什么大不了（没什么坎跨不过），心情就会好很多。
一次受益匪浅的旅行（专业19篇）篇四
尝试，是勇气的象征。它能如春雨滋润心田给予鼓励，如烛火照亮心房点燃希望，如天空坚实臂膀帮助前进。每一次尝试，都是一个新的起点，新的出发。
我和我们乃至人类，有过无数次的尝试、无数次的失败与成功，在不断的尝试中成长、进步、进化。其中，不乏让人难以忘却的尝试，就连我，也有一次近乎无法忘却的尝试。
七月仲夏，皓月当空，云朵在天空中组成一幅幅精美的“云画”。我还比较小，只有八岁，正是天真烂漫、稚气纯真的时候。在社区里的儿童乐园中，我和我刚结识的一大群朋友正在玩耍，阵阵笑声甚至把月亮仙子都给惊动了，她拨开朦胧的云彩，把她那清冽的光辉，一直泻到滑梯群上。
“呀！”当“猫”的人张牙舞爪，凶神恶煞地向我们冲来。“快跑啊！”我调皮的喊道，“别被吃掉了！”“老鼠”们纷纷跑开，我则是带着两个人冲上了滑梯群。“猫”见我们都跑得飞快，恼羞成怒，锁定了我，冲了过来。我见状赶紧催促前面两个人，可它们却不慌不忙的对着“猫”做了一个鬼脸，一溜烟跑到高高的平台上去，紧接着像猴子一样爬上了一个红色的“大滚筒”。
“啊？”我一下子惊呆了――他们是怎么爬上去的？！太厉害了！要是我。“哈哈哈哈！”一个“邪恶”的声音打断了我的'思绪――是“猫”抓住了我。“你被抓了！”我回头一看，他两只水灵灵的眼睛里闪烁着几分顽皮，红扑扑的脸上一张樱桃小嘴咧开大笑着。“唉。”我不禁叹了一口气，走到了下面。回头望了一眼滚筒，自言自语道：“要是我也能爬上去该多好。”
这时，前任“猫”发现了我的神情，便凑了过来说：“你想学呀？”“嗯！”“我教你呗！”“啊？”我惊了一下，随即高兴起来，“好啊好啊！”“那就跟我来吧。”“好！”我跟着他走上了平台。
“首先，我来示范一下。”他像一只猴子一般，三下两下爬了上去。“天啊！”我心中一阵麻木，一点都没看清。定睛一看，他已爬了上去。“你来一下吧，我扶着你。”我小心翼翼的踩上了那一根柱子，不料脚一滑，身子一歪，差点摔下。“啊――”我一下子躲到角落哭了起来，不敢再上去了。
这时，一双温暖的手落在了我的肩头。是他。“不要灰心丧气！”“可是我。”“你连姿势都不对！”他说着又以极慢的速度演示了一下，“有我扶着你呢！”我感激的朝他看了一眼，鼓起勇气开始了第二次尝试。“小心！好，慢慢的，来。”他细心地指导着我，我渐渐的爬了上去。“这个时候动作快！”我“嗖”的一声，爬到了滚筒上――我成功了！
我激动万分，热泪盈眶，心中充满了幸福与快乐。我马上冲了下来，给了他一个大大的拥抱。“好了好了，不要这样啦。不用谢啦。”他也是很高兴。
斗转星移，当我想起他时，已是六年级了。我心潮澎湃，眼前仿佛出现了他温柔的话语与坚定的眼神。的确！我无法忘记他，无法忘记那次尝试！
“三人行必有我师焉。”孔夫子说的没错，任何人，包括比我小的人，都能成为我的老师！我相信，从今天起，我不会忘却他和那次尝试，会把它们作为茫茫大海上的灯塔，永远指引我不断尝试、不遗余力！
一次受益匪浅的旅行（专业19篇）篇五
在2月27日的下午，我们六年级举行了一次级会。本次级会围绕“走进初中生活”开展了一次有意义的机会。
这次级会，我们有幸请来了08届的三位优秀的师兄来为我们讲述初中的学习要点。
当演讲的同学登上讲台时，人声鼎沸的教室，霎时间变得鸦雀无声。每个同学都拿起笔来做笔记。
来自玉兰中学的同学说了一句令我印象深刻的话:“你不比人变态，怎比人厉害”。这句话逗得全级的同学都哄堂大笑。他告诉我们这句话的意思是，如果你不比别人加倍学习，那你怎么可能比别人厉害呢?而且这里的“变态”是指和别人的学习方法与众不同。他还告诉我们，上了初中，自觉性一定要强，要主动学习，而且要定好目标，向着目标努力奋斗。
而可园中学的同学则告诉我们要养成良好的习惯。在做作业时，要从易到难，要让自己的大脑进入状态，而且要有良好的心理素质。
这三位同学都讲了很重要的一点，就是要有自信，要对自己说“我能行”。自信心是伟大行动的首要条件。
最后，由我们的蔡校长来做个总结。蔡校长为我们总结了四点：
1、要打好基础。小学的学习就是为了初中更好的学习而打基础的。
2、要习惯初中的生活。
3、要乐观面对事情，而且方法总比困难多。
4、要适应新同学、新老师和新环境。
蔡校长总结完后，我们就站起来唱校歌。当雄浑的歌声悠扬响起，我们用最真诚的声音来演唱。
整个级会就在我们排山倒海般的掌声中结束了。从这次级会中，我提前知道了初中的生活，令我受益匪浅。而且，经过这次级会，我也更加向往初中神秘的生活。
一次受益匪浅的旅行（专业19篇）篇六
星期天，我被“铃铃”的声音吵醒，我睁开睡意朦胧的双眼，抓起闹钟一看：6：40，我嘟哝着……6：40！忽然，我睁大了双眼，一个鲤鱼打挺坐了起来，快速跳下床，披上衣服去洗漱。平常星期天的早上6：40，我肯定是在抱着玩偶睡觉，可今天，我却在争分夺秒，因为，今天我正式成为了一名小记者！
7：20，我坐上了大巴车，前往我们的第一站——灵石县资寿寺。经过了近两个小时的颠簸，我们到达了目的地。下了车，果妙师傅热情的接待了我们。
来到资寿寺，首先映入眼帘的是山门，因为它是三座，所以又称“三山门”。这三座山门并非同一时间建造。第一座山门是清朝建造，而第二座山门是明朝建造，第三座山门，也是最古老的山门，是元代建造。一座比一座宏伟，一座比一座历史悠久。
过了三山门，就遇到了“哼哈二将”，“哼哈二将”分别站在大门的两侧，瞪着每一个来客，仿佛能看透他们的一切。果妙师傅让我们猜一猜，哪边站的是“哼”哪边是“哈”。我仔细观察，发现两位大将的嘴型不一样，通过这点，我便很快分辨出哪位是“哼”哪位是“哈”了。
过了哼哈二将的“关”，走进第一个庙宇，我们便见到了四大天王，四大天王姿态不一：这个拿着琵琶，那个抗着伞，这个仗着宝剑，那个缠绕异龙，它们形态各异，让我们不禁对古人的雕刻艺术肃然起敬。
这次出行不仅让我增长了见识，还让我重新定义了自己“小记者”的身份，真是令我受益匪浅。
一次受益匪浅的旅行（专业19篇）篇七
10月14日下午，我们宝带小学四、五年级的小记者们有幸参加了一次旅行，令我受益匪浅。大家也来跟着我们的队伍一起来瞧一瞧吧。
第一个要去参观的就是园博馆。刚走进去，首先映入眼帘的是一张巨大的“画”，足足占了一面墙的大小。导游说，这是一幅苏绣图，是被誉为“苏绣皇后”的姚建平一针一线绣出来的。我们都惊叹不已。看完苏绣，我们又向前走去，不一会儿，看见有两面墙，上面写着许多苏州著名的景点。导游说：“大家看，这面墙上写的是苏州比较大的景点，有：拙政园、网师园、狮子林等……而另一面墙上就是比较小的景点了，有：西园、五丰园和怡园等……”看完这个，我们又去了一个柜子前，里面有三块大石头。导游说第一种是黄石类，以前的人都把它们放在自家的院子里；第二种叫剑石类，顾名思义，它们长得很像一把把宝剑，特别威风；第三种叫湖石类，就是现在的太湖石。最后，我们还看到了一种花窗，叫龟壳纹，适合放在老人的房间里，代表长寿的意思。
参观完园博馆，我们才去了拙政园。一路上我们又说有笑，不一会儿就到拙政园了。在大门口，我们还拍了张照呢！进了拙政园我们看了铁矿石，导游说用金属敲上去会发出不同的声音，我感到很新奇，马上试了试，果真，声音一会轻一会响，连音高都不同，十分好听，就像这块石头会“唱歌”一样。走了好久，我们又看到一棵十分好玩的树，因为它竟没有树心！是靠树皮活下来的，但得十分粗壮，导游说，他叫风扬树。后来，我们还看见了鸳鸯、荷叶等有趣的东西。
美好的时光总是短暂的，3点多的时候，我们“满载而归”了!
一次受益匪浅的旅行（专业19篇）篇八
6月29日中午，艳阳高照，我怀着激动的心情迈上了夏令营的征程。直至我上了火车，一切的情况都出人意料——并没有发生我所预想的话题问题，相反，我跟营员们谈得很愉快。
在火车上，大笑是常有的事情，我坐在窗前，看着窗外的一山一水、一草一木，心情也不禁变得愉悦起来，窗外天空颜色的渐变告诉我已经在火车上呆了许久，伴着我手中的笔墨香，困意也已渐渐侵占着我的大脑。当时，我只有一个念头：为了明天美好的一切，好眠，晚安。
经过十几个小时的车程，第二天我们终于到了海滨城市——青岛，同时也是住进宾馆的第一天。这次与往常的旅行不一样——这次的住宿是我与同学一起住。或许是因为相处了六年的关系吧，我并没有感到拘束，反而会感到一种家的温暖，这是我第一次感觉到来源于朋友的温情，我们互相照顾着、关心着。虽然在以后相聚的时间不会有很多，但从中我却体会到了一种不是亲人胜似亲人的感情，我想：“这次夏令营一定能令我受益匪浅。
中间两天的时间，我们参观了许多景点，包括：海军军事博物馆、海底世界、海洋生物标本馆、万坪口广场、万国建筑博物馆、八大关、五四乐广场、栈桥等等有名景点。当然，我最喜欢的还是海底世界。走进海底世界，我内心澎湃，看着小鱼一条一条从我身边游过，甚是激动，幻想着我是一条小鱼，和它们一起游荡在珊瑚中央。此外，在海底世界里还有真人表演，表演得栩栩如生，非常精彩。
7月2号算是夏令营的最后一天吧，当天是我第一次在海边呆了那么长的'时间，当我赤着脚踩在软软的细沙滩上，感受到了前所未有的乐趣时；当我走进海水里，感受到了浪花扑到我腿上不一样的清爽时；当我看见即将涌过来的巨浪，害怕得连忙往后退却几步时，我的心情都无比地激动。啊，波澜壮阔的大海啊，它在阳光的照耀下折射出粼粼的波光，它曾勾起多少人美好的幻想！如今，大海的一番风貌我已目睹，我已深深喜欢上了大海！
一次受益匪浅的旅行（专业19篇）篇九
今天谢老师请来了老师之前的学生——翟道京师哥，在今天下午的班会和语文课时间，为我们讲了使人受益匪浅的一堂课。那么，接下来就说一说听完翟师哥课后，我的心得和听后感悟吧。
不得不佩服翟师哥如此优秀，考上了南京大学，后又去耶鲁大学当了博士，当然，这一切不是白来的，是师哥努力后换取来的。
师哥讲了他的求学历程。先是在母校，也就是我们现在处在的濮阳市第一中学，师哥在初中这一重要价段，形成了正确的三观，三观会影响着我们的一生。培养出了进取心和韧性，两个很重要的性格。也分享了他的兴趣爱好。所以说，我们也要在这一中学时期，收获一些对人生有价值的东西。
但在我印象中，让我记忆最深刻的是，翟师哥在社交圈，可谓是每一位都是极其优秀的人物，其中，我也明白，优秀的人总会和优秀的人在一起。如何和优秀的人交往，那就是让自己变得优秀，翟师哥为什么会认识那么多优秀的人物，因为他本身也十分优秀，正所谓“物以类聚，人以群分”，只有志同道合的人聚在一起，才有话题，互相影响。
另外，翟师哥还分享六个经验。第一是平台的重要性，环境会影响一个人，只有更高的平台才会扩大视野，有机遇和竞争机制。第二点是保持进取心，树立远大目标，可阅读史书或人物传记，树立榜样。第三点为韧性，一个人要有足够的韧性，意志力，不怕打击，失败。每个人的人生都是充满挫折的，不会一帆风顺，所以在追求成功的道路上，韧性是一个很重要的品质。第四点就是要保持尊重，谦虚和包容，第五点重视信誉，信守承诺，是一个人的道德品格，这两点是必不可少的。最后一点是培育兴趣爱好，让自己成为一个“有兴趣”的人，更受人欢迎。
听了翟道京师哥的两节课，感受收获满满，知道了，学习的重要性。
一次受益匪浅的旅行（专业19篇）篇十
天，阴沉沉的，雨，哗啦啦的下着，可李溪溪的心情却像春天那样，轻盈的很。这是为什么呢？莫名的好心情总会让李溪溪有预感，今天一定有什么新鲜事在等着她。
没错，今天，有一位男老师来给六二班上课！
嘿嘿，这可让全班同学大开眼界！六二班的同学们从一年级到六年级从未看见过有男老师代语文课！
而今天呢，要学一课——《夹竹桃》。这是季羡林爷爷写的一篇文章。主要讲了季羡林爷爷非常喜爱夹竹桃，而却爱上了夹竹桃。
这是一篇很优美的文章，所以便需要优美的朗诵。李溪溪觉得，白珍珠老师朗诵非常好，能把作者的思想感情全部都读出来，让同学们听的如醉如痴。这位男老师怎么样呢？李溪溪期待着这位男老师的朗诵。
上课铃响了，老师走了进来。这位男老师皮肤黑黑的，笑起来很朴实憨厚。他戴着眼镜的模样像极了李溪溪的同学徐成语。你说什么？没错！这位老师也姓徐，他叫——徐志强，是农科路小学六年级的老师。
没想到呀，没想到，李溪溪万万没想到，语文期末考试的听力题竟然是他录的！久仰！久仰！那声音，可真好听！
接着，便开始上课。讲到第四段时，徐老师范读了一遍。全班同学都听醉了。老师把每一个字，每一个段，都朗诵得那么优美，那么奇妙！难道，还有比这朗诵更好的吗？同学们发出了雷鸣般的掌声。
同学们模仿老师的读法，但是，总感觉不像！可见徐老师的朗读功底有多么深厚呀！那一定每天不断地练习，练习，再练习的结果。
下课铃来的太快，同学们仍沉浸在老师的读书声中，还在回味绕梁的余音。
这节课不仅让李溪溪感受到了季羡林爷爷的思想感情，而且也领略到了徐老师的朗诵功夫。让李溪溪明白了一个道理：只要勤学苦练，什么事都能干好。
李溪溪想：在我以后的生活学习中，也要勤学苦练，这样才能把一件事干好，干精。这真是受益匪浅的一节课呀。
一次受益匪浅的旅行（专业19篇）篇十一
时间犹如一支飞梭的剑一样逝去，我们也已经从一年级的小朋友逐渐成长为六年级的大哥哥、大姐姐们了。今天张老师虽然只讲了一堂课的时间，但并不能小看了它，也就是这四十分钟的时间，可谓使我受益匪浅。
这也是我们第一次谈到未来。一说到未来这两个字，相信大家都会觉得这短距离对于我们来说还很遥远，觉得我们才上小学，觉得我们才经历了人生的几个小阶段，到未来这两个字眼还很漫长。可是我觉得啊，从今天起，我们需要改变改变这个错误的观点了。
还记得张老师仍有一句话，我历历在目。“有些孩子啊，一提到谢谢，就头疼，觉得学习是在为父母学，是完成任务。”想必大家都会有同感吧！最终，我知道了：现在努力学习，是为了将来能上个好初中，好高中，好大学，以及一份好工作，到最后的一个好归宿。
没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影；没有海洋的奉献，就没有鱼儿来往驰骋的英姿；没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”，也可以说，没有正真的努力付出，就没有将来社会上的“甜味”。
想必大家心中早已有了各自的答案。也就是这一番话，使我深受启发，让我们一起加油吧！
一次受益匪浅的旅行（专业19篇）篇十二
明天就要正式开学上课，妈妈说为了让我有一个好心情，准备带我去匡荣阿姨家做客，品尝她亲手做的披萨！我对西式美味情有独钟，心里自然是开心极了。
中午11点，我们到了匡荣阿姨家，吕爷爷和时奶奶两位客人也已经到了。我们在品尝披萨之前，先开始享用刚出炉的大鸡腿儿的美味。我们开心地吃着，不知不觉间披萨上桌了。哇！好漂亮的披萨啊！粉嫩鲜美的虾仁、喷香褐色的牛肉、乳白粘稠的黄油、红绿搭配的辣椒…我们已经是垂涎三尺了，匡荣阿姨的刀叉刚把披萨分好，我们便迫不及待地狼吞虎咽起来…实在太好吃了。每个人都对匡荣阿姨的手艺赞不绝口。
另外，匡荣阿姨还会做可口的冰激淋、香脆的曲奇。啊！匡荣阿姨真是太厉害了！我问她为何做得这么好，她说因为她喜欢做西式点心。一个人做自己喜欢做的事，自然用心啦。
是啊，就好象，现在的我特别爱骑自行车，只要一有机会，我就会蹬两下。也如同，最近作文网上的微博，让我兴奋，让我激动，让我天天牵挂，让我时不时来了灵感，就想说上几句。
我想，我们一定要坚持做好自己喜欢做的事，才会向成功迈进！
五一”那天，许多人都趁着这美好的时光尽情地旅游、做客，而我，也选择了做客。
那天，我在外婆家做作业。这时，姨妈问我想不想和表姐一起到她家里去。我们忙着异口同声地答应着。于是，姨妈开着摩托车，带着我们出发了！
姨妈这还是头一回开车带人，而且是两个人，所以路上一直开得很慢。正好，我也是头一回去，可以欣赏一路的风景，倒也不嫌寂寞。
到了姨妈家，迎面走来一位白发苍苍的老太太，她就是姨婆。()由于小时候生病医治不利――没钱看病，因而只有一只手可以勉强动弹。
这时候，姐姐对我说：“我带你见识一种新动物，你一定会喜欢的。”说着便拉着我的手走到一个小木箱前。只见两只水滴型的兔子正在吃鲜嫩的青草。姐姐告诉我：“它们叫鼠兔，因为它们小得像老鼠。”
“它们是一雄一雌的，以后还会生小鼠兔呢！”姐姐充满了自豪。
“怎样才能分出雄雌呢？”我一脸疑惑。
姐姐故意卖着关子：“你自己慢慢瞧着吧！”
傍晚的时候，姐姐过来问我：“怎么？看出来了吗？”我胸有成竹地说：“很简单，大的那只是雌的，小的那只是雄的。理由也很简单，那就是雄兔只吃鲜嫩的草，而雌兔却鲜嫩的和干老的草它都吃。”
这次做客，我很幸运，那并不是因为我吃了许多香甜的菜，更重要的是，我明白了雄兔比雌兔小的原因，我也记住了人也和兔子一样，应该注意饮食的合理和良好的习惯培养。
我以后再也不挑吃了。
春节的时候我们都有各自的'过春节的方法。今年，我过春节的时候我到很多亲朋好友家做客，也发生了许多有趣的事，也结识了许多的好朋友。最令我难忘的是大年三十我到阿姨家做客。
那天，我们家很早就起来了，到车站我们坐16路公交车，来到了阿姨家。
一到阿姨家，阿姨就马上拿来了糖果。水果。花生。瓜子……来招待我们。妈妈见阿姨那么热情，也说：“我也来帮忙做饭吧！”
阿姨说：没事，我忙的过来，你是客人，哪有客人煮饭给主人吃的道理？”
”这样说，就不对了，我就不能帮你忙吗？’’妈妈说。最后阿姨说不过妈妈，才让妈妈帮忙。
大约中午12点客人全到了。我们开始吃饭了。我吃饭的时候一个女孩坐在了我身边，我想：这个女孩是谁呢？接着我便和她交谈起来，我们俩很投缘，没到一会儿我和她就很好的聊起来，我们各自说了各自的学习情况，还聊了我们在学习上的遇到的困难和收获。
到了晚上8点，我们几家开始看春晚。直到了晚上11点我们才各自回了家。到了0点我准备睡觉的时候，新一年的烟火响了，我马上冲出家门。好美的烟花哦，这也预示着；旧的一年过去了，新的一年来了！这时我挥挥手对旧的一年说：“拜拜！”
新的一年来到了我们的身边，大家肯定都知道了，我借习作的机会，祝大家：在新的一年里，健康。快乐！
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一次受益匪浅的旅行（专业19篇）篇十三
一曲《奔跑》过后，陈校长发表了讲话，总结上一个学期的期末成绩。听，那些成绩是这么的惊人，各年级各科的平均分排名都进入肇庆市前列。这和默默奉献的老师们的辛勤劳动是分不开的`。回想当初，刚踏进新环境，一切都是那么无所适从。是老师，是陪伴我们、教导我们的老师，教我们如何适应高中生活，怎样合理分配时间，兼顾各科繁重的学习。试想，如果没有他们不遗余力的帮助，怎么会有我们同学今天骄人的成绩?所以，在新学期，感谢为我们夜以继日工作的老师是必不可少的!
开学典礼上，令我最难忘的就是颁奖这一环节了。听着学校领导对成绩优秀同学的赞扬，看着他们整齐有序的上台领奖，一种失落之情便油然而生。在上学期期末考试中，我可谓是惨败，败得一塌糊涂。我不但没有进步，反而后退了五十名。五十名，这是一个什么样的概念?别人是进步上百名、更有六百多名以上，而我却是在后退。我该如何面对对我满心期待的父母?我真痛恨我自己，恨自己为什么不好好学习，到此时此刻却后悔。但后悔只是一种于事无补的折磨方式。所以，伤痛过后必须振作起来，重拾信心，为着目标奋斗。相信“有志者，事竟成，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”，为理想奋斗，决不退缩。
在颁奖仪式后，几位获奖代表陆续上台发言，其中有位同学讲到“对手在拼命，我在干什么”，这一句话令我感触良多，印象尤为深刻。真是一言惊醒梦中人啊!要知道，不要老是以为自己很努力，其实天底下比自己努力的人多的是。关键是谁更努力，谁的努力更有智慧，更有价值。不要作毫无意义的努力，找准对的事情去努力才是正途。
开学典礼已经结束，但学习的步伐却不会因此嘎然而止。就让我带着理想，雷响战鼓，大步前进吧!
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一次受益匪浅的旅行（专业19篇）篇十四
我们排着长长的队伍，犹如一条长长的'飞龙向河堤飞去，我们一中唱着歌，路旁的小鸟为我们伴奏，堤边的桂花树上布满了米黄色的小花，我们每吸一口空气，都充满了桂花的香味，整个人都醉了。微风吹拂下，树叶发出“吵吵”的声音，似乎在说：“你们好，你们这次到哪去啊？”，不一会儿，我们来到了我梦寐以求的初中—湘乡二中，我们来到梯形教室，虽然坐在最边上，但我的心情还是无比激动，一分钟过去了，五分钟过去了，汤素兰教授终于来了，她面带慈祥的微笑走上讲台，和蔼可亲地对同学们说：“小朋友们你们今天看书了吗？”我们大声地回答说：“看了”。接着汤教授又说：“语文书、数学书可不算哦！”“为什么？”我们好奇地问，“因为这些书都是我们必须读的，你们知道吗？对于你们小学生来说一个星期必须读一本课外书，这样我们既增长了知识，又提高了写作水平，所以我们一定要多看课外读物”。接着汤教授给我们讲了一个小故事————《挤不破的房子》，听完后，我想这个故事的主人公蜗牛真有爱心啊！，它愿意让别个到自已的小房子里来躲雨，自已忍着挤痛，可是蜗牛的付出是没有白费的，它感动了我们在场的每一个人。
汤教授说：“同学们，你们知道吗？我们可以从书中得到什么呢？”有的同学说是无穷的知识，有的同学说是丰富的想象力，但我觉得有一种最可贵的，那就是做人的道理，如果一个人从小就不讲道理的话，别人对他避而远之，那他就会被社会抛弃。最后变成孤家寡人。
通过这次讲座，使我喑下决心以后一星期一定要读一本课外书，增长知识。
一次受益匪浅的旅行（专业19篇）篇十五
怎样才能让纸蕾开花呢？我们带着疑问去做个实验吧。
汤老师发给我们每人一张纸，让我们在上面画花。我们丈二和尚摸不着头脑，只能按照汤老师说的去做了。花画好了之后，汤老师又给了我们每人一把剪刀，让我们把画好的花给剪下来，并且将花瓣往花蕊的方向折进去，折好后，汤老师问：“现在一朵纸花已经变成了一朵纸蕾，那么谁能用不采取外力的情况下让纸蕾重新开花呢？”
这么一问，原本安静的我们开始争吵了起来。大家都说这是不可能开放的。老师听了以后说：“我把纸蕾方放入水中，花朵就会重新开放你们信不信？”“不相信”大家异口同声的说。“好，那我现在做个实验，我把花蕾放入水中看它会不会开放。”“好。”我们齐声回答道。
于是汤老师每人发给我们一个水杯，并在里面放了一点水。大家迫不及待地将折好的纸花放入水杯中，等待的过程中，有的同学焦躁不安，有的同学却镇定自若。忽然，一个同学惊奇的喊：“啊!我的花开放啦！”大家纷纷向他投去了羡慕的眼光，再回头看看自己的花，竟然也慢慢地开放了。第一片花瓣像一个大王，在召唤自己的臣民，其它的花瓣听到了召唤，也接连着欣然怒放。同学们看见了这个场景，难以抑制心中的激动，都大叫了起来。
接着，汤老师又提出了一个问题：“如果不用水放在空气中它会开放吗？”我们又迅速剪下了花朵，折好后放在了空气中，可是等了好久也没有开成。这个结果让我们很是失望。
这是汤老师告诉我们说：“产生这样两种不同的结果是有原因，因为纸是用木头做成的，木头中含有大量的植物纤维，相当于我们人的毛细血管。纸遇到水了，里面的植物纤维会扩散，所以花瓣才会慢慢地张开。”大家听了以后恍然大悟。
这次的实验真是让我受益匪浅啊！我又多了解了一个物理知识。
一次受益匪浅的旅行（专业19篇）篇十六
光阴如箭，岁月如梭，时光如歌，暑假已经画上了一个圆满的句号。新的学期，新的状态，新的目标，新的努力，我必须以全新的状态迎接新的学期的到来，并为我的作文水平做一层厚厚的铺垫！
今天，我来到久久未见的张良作文馆。跟往常一样，我和同学们都安静地坐在座位上，等待老师的到来。上课了，张老师把手机放在一边的红色方木桌上，缓缓起身，语重心长地发出了洪亮的声音：“同学们，你们在写作文的时候，正提笔要下手写，立马又停住，是不是被‘该写什么’这句拦路虎给压倒了呢？”
没有人正大光明地站出来表达自己的想法，整个教室只听得到空调在唱歌的声音，仿佛教室里空无一人。某些同学在用他们自己都听不到的声音在小声嘀咕着“是”。我的心也在说话：我自以为我的语文功底挺好的，但是，我总是需要花费很多的时间去想“该写什么”这个话题。
张老师的声音打破了这片沉寂：“是不是近些日子，身边没有轰轰烈烈的大事从你身边经过？是不是只有一些平平淡淡的小杂事在同你玩捉迷藏呢？是不是日子像一杯白开水索然无味，不像麻辣烫那样有滋有味？”张老师，你说得太对了，简直说到我的心坎里去了。你可真是我肚子里的蛔虫啊！
“如果你们觉得对，那就错了。笔是一只魔法棒，可以把文字转化成情感，可以从文字中体现出世间的美好，体现出韵味，这才是写作的意义。”张老师端起桌上的玻璃杯，拧开盖子吸了一小口，重新放回桌上，用比刚才更清朗的声音说：“身边的一切事物能看到的美好，听到的花开声，闻到的花香，万物，万事，万情，万声，万香，把能看到的，能听到的，能闻到的，能感受到的，把他们记录成美好的文字，就成了一篇色、香、味俱全的作文。”
听了老师的这番话，我顿时恍然大悟：写作文就是用笔记录生活，用文字表达情感，自己与自己不停地追逐，才能写出更好的文章来。这一课，使我受益匪浅！
一次受益匪浅的旅行（专业19篇）篇十七
书海漫漫，其中蕴藏了多少宝藏，无人可知，但可以确信，但凡泛舟书海，哪怕只取水一瓢，都必会受益匪浅。
行万里路，读万卷书。通过书本，让我领略了祖国的大好河山及名胜古迹无数：
在那亘古大寂的草原上，芳草萋萋，祭花点点，一座青冢巍然穹立。
冢里是你，灵秀动人，一如家乡的香溪水，冢里是你，悲天悯人，不忍心见到百姓被战火无情的吞噬！生在那风雨飘摇的大汉朝，纵使热爱青山秀水，你还是毅然的“千里红装为和亲”。漫漫大漠，溯风阵阵，黄沙飞扬，何等凄凉，可是你还是去得那样坚决。
琵琶清鸣祭琴魂，青冢穹立存雁魄。
芙蓉出水举傲骨，千里红装保家国。
昭君的青冢，虽然处在塞外千年，但通过书本，无数华夏儿女，跨越了空间，被激起了一颗颗爱国心，荡起了一份份爱国情。
油墨清香，我似乎穿越了千年，来到了那繁华的大唐：
大唐有你，豪放轻逸，酒入豪肠，七分酿成月光，余下三分，啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐，大唐有你，蔑视权贵，贵妃捧砚，力士拖靴，高呼“安能催眉折腰事权贵”，你与高官们划清界限。哪怕行路难，多歧路，你依旧坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
风拂斑鬓扬衣袂，剑斩红尘自逍遥。
不入浊池为青莲，酒酣望月啸苍天。
太白的豪放与傲骨，虽距今千年，但通过书本，无数炎黄子孙，跨越了空间，被深深感染，成为了一个个好儿女。
现在的社会，物欲横流，书便成为了我们抵御外来诱惑的强力武器。不要说“没时间”，不要说“不习惯”，这些都是借口。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只要认真的捧上一本书，细细品度，你便打开了那宝藏的大门，无论物质还是精神，无数的宝藏都在等着你来挖掘。
书海亦宝海，只待人开启。
一次受益匪浅的旅行（专业19篇）篇十八
“高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，书会丰富你的课余生活，给你带来无限的乐趣……。”每当看书的时候，这一句话总会在我的头脑中闪现，使我受益匪浅，至今也不能忘记。
小时候，我特别不爱看书，基本上不主动翻书，如果有看也只不过是翻翻瞧瞧那些精美的图画罢了。长大之后，在老师和父母的督促下，我看的书慢慢多了，可经常是囫囵吞枣，两三下就看完了，所以作文水平一直没有进步。每次在我灰心丧气的时候，爸爸都会对我反复强调一句话：“书籍是人类进步的阶梯，书会丰富你的课余生活，给你带来无限的乐趣……，要提高作文水平，要靠平时你多积累那些好词好句，牢牢记在心里，并且要理解其意思。”每次听了爸爸的话，我就会认真反思，渐渐地我爱上了读书。
现在的我每天一有空，就会拿出一本老师推荐的书津津有味地看起来，看到精彩处时，我会放慢脚步，像欣赏美景一般，细细品读，我还会牢记那些好词好句，有时我会想作者为何要写这个片段？作者为什么要这么写……慢慢地，我养成了阅读的好习惯。
就这样，我和书成了形影不离的好朋友，取之精华，弃之糟粕。升入四年级，老师叫大家写一篇有关爱心的作文，我想起之前和妈妈一起做义工的事，也许是爸爸的那句话使我受到了启发，也许是大量阅读发挥的作用，我思路清晰，文思泉涌，一下子连用了几句平时积累的好句，一气呵成，不到半小时我就写完了。在作文讲评课上，老师还把我的作文当成范文念出来，老师的称赞，同学们的羡慕，这给了我莫大的肯定，书的功用是不言而喻的，课下，老师还叫我把作文打印一份给她。
惊喜还在后面，到了五年级，我的同桌在看书时惊喜地说：“这里面竟然有方刘煜的作文。”哈，正是我写的那篇《做义工》发表了，我感到特别自豪，特别有成就感。
“高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，……”这句话我一直铭记在心，伴我成长。
一次受益匪浅的旅行（专业19篇）篇十九
海棠花在不知不觉中慢慢开放了那美丽的花，犹如一声不吱的小女孩，尽情绽放自己;满枝粉，满枝白，那一朵朵花好像一位位小孩的笑颜一一樱花，满载着笑声;默默无闻的油菜花也开了，花蜜引来无数只蜜蜂，油菜花任蜜蜂采，就像妈妈对孩子的宽容。在这样一个美好的日子里，一件让人兴奋的事发生了一一听作文讲座。
我们排队来到了会场。我看了下坐在主席台上的老师，啊，不正是以前给我们上过课的蒋军晶老师吗?我顿时激动极了。蒋老师是全国特级教师，不但善于阅读，原来还擅长教作文呢!
他先给我们看了一部叫《鸟鸟鸟》的小电影，映入眼帘的是一只拥有蓝色羽毛的小鸟，神气十足地站在电线上，不知为什么，有很多鸟也抢着站在电线上，也许他们想比比谁美吧。鸟越来越多，个个为了争抢地盘，打来打去，一个个头较高的鸟向大家问好，想要加入其中……蒋老师说：“要想写好作文，必须有外貌描写，在写外貌的同时，必须要有人物的特点，不然很难找到你所说的人。”大家听了连连点头，一边听，一边做笔记。
“提示语加在前面不怎么好，但是加在后面会变得很好，下次写作要注意。”只见边上的同学都低着头，认真地做着笔记……“写作文时，一定要有步骤、细节、联想、观众反应，这样作文才能写得长。”蒋老师说。“是。”大家异口同声地回答。
今天会堂里出奇的安静，连一根针掉到地上都能听得见。同学们都默不作声地坐在位子上，专心致志地聆听蒋老师的“作文说”，还时不时的拿出笔记本，记上几句重要的话，然后再继续听老师的讲座。没有人交头接耳，也没有人无所事事，更没有人打瞌睡。坐在我身边的小邓一脸专注地盯着蒋老师，似乎想把所有知识吃进肚子，再看看他的笔记，记得密密麻麻，看不见一点儿缝隙。而坐在我另一侧的小汪，则摆出一副迷妹的表情，一脸痴呆地望着蒋老师，似乎整个人都被蒋老师的话吸引住了。
而我呢，更是发扬了艰苦奋斗的精神，马不停蹄地记着笔记，一下子就记了十三条。蒋老师说的“作文中人物神态要明确”“抓住人物特点写”等话让我很受启发，知道了写人不能写“她有一头乌黑亮丽的头发，红彤彤的小脸蛋显得格外漂亮，嘟起小嘴时透出了浓浓的可爱”，而要写出人物独特的特点，比如说“她最大的特点是有一副小眼镜，圆圆的镜片，搭在脸上，添加了几份天真!”这样，作文中的人物就会被我们写活了，就像是真的一样。
今天蒋老师的讲座让我受益匪浅。在以后的作文中，我一定要好好运用，让自己写出更好的作文来。
作者：李芷依。
公众号：我与孩子说说话。