游戏的奥秘(优质22篇)

时间:2023-12-05 作者:笔舞

优秀作文是在写作过程中充分发挥主题思维,运用丰富的词汇和独特的观点,以清晰的逻辑结构和生动的语言表达,达到思想深度和感染力的一种文体。优秀作文能够引起读者的兴趣,表达作者的独特观点,展示作者的才华和思辨能力。在我们的学习生活中,优秀作文充满了魅力,也是我们努力追求的目标。这些优秀作文具有丰富的内容和独特的观点,反映了作者对生活、社会和人性的深入思考。

游戏的奥秘(优质22篇)篇一

鸡蛋为什么能浮在水面上呢?带着疑问我进入了今天的课堂。

实验前,老师亮出了实验材料:一杯水、一个鸡蛋。看了这些材料,同学们有的在底下议论纷纷,有的疑惑不解,我也百思不得其解。

我们怀着十分好奇的心情进入了实验。刚开始,老师把鸡蛋放在杯口上,实然手一松,鸡蛋便“扑通”一声掉入了水中,真像一位跳水运动员跳入了水中,快速躺到了水底;又像一位潜水员,跳入水中后一动不动,在观察水底下的世界。

不一会儿,老师拿出了一杯盐,把一勺盐放入了水中,并迅速地搅拌起来,瞬间在水底刮起了一阵强烈的龙卷风。鸡蛋在这阵龙卷风中摇摇摆摆,像一个喝醉酒的醉汉。不过最后,鸡蛋还是懒洋洋地落到了水底睡觉了。我心想:“要让鸡蛋浮起来怕是不容易”。

接下来,老师为了使鸡蛋浮上水面,一连加了四勺盐。终于在我们聚精会神的关注下,鸡蛋像潜水员的氧气瓶没气了一样,“咕”的一声浮出水面。“啊!鸡蛋浮起来了!”同学们欣喜若狂。

试验在大家的.惊讶声中结束了,而我却是丈二和尚摸不着头脑,这是为什么呢?原来,在清水中加盐,水的密度变大,浮力也跟着变大。听了老师的话,我恍然大悟。

啊,科学真是神奇!生活中还有许多有趣的地方,等待我们开启智慧的双眼去发现!

游戏的奥秘(优质22篇)篇二

今天我看电视的时候,看到十四频道“新闻袋袋裤”正在播放一个介绍蜂窝知识的科学小节目,蜂窝的奥秘600字作文。看完了,我想:蜂窝的奥秘真有趣,今天我就来研究研究它。说到做到,我找来一本叫《天哪!数学原来可以这样学》的书,翻了翻,看到174页有一篇关于蜂窝的文章,我读了起来:蜂窝,是一个正六边形的,也是用很多个小正六边形组成的。蜜蜂,是一种普通的小动物,可它却能合理利用数学知识建造它们的家!真了不起啊!你们别怀疑它,蜜蜂真的不懂数学,不骗你们!我接着往下看:蜂窝的这种形状有什么道理呢?也许你会说:哈哈,这还不简单,搭起来容易吗!那么我告诉你:你错了,虽然蜜蜂不可能懂数学,但令人惊奇的.是,它们能够合理利用数学知识建它们的家。大自然是多么不可思议啊!什么?你不相信蜜蜂这么了不起?我们可以假设一下:周长一样的情况下,圆的面积最大,如果蜜蜂们用圆搭蜂窝的话,蜂窝就会有很多空隙。如果垒成圆,会有缝隙,这样会增加蜜蜂们的工作量,那什么形状垒出来没有缝隙呢?嗯……像正三角形、正方形这些啦。是呀,正三角形和正方形垒出来也是没有缝隙的,可为什么蜜蜂不选择这些形状来造自己的窝呢?正当我百思不得其解的时候,妈妈笑眯眯地走过来,轻轻摸着我的头说:“其实最重要的原因是,如果它们周长一样的话,正六边形的面积最大。”我想了想,对妈妈说:“意思就是,要使一个一个的蜂窝连在一起,而且它们之间没有空隙,面积还要最大,只能是正六边形,是吗?”“对,就是这样!”妈妈点点头说。大自然真奇妙,蜜蜂真聪明!

游戏的奥秘(优质22篇)篇三

有一天,我在屋里看书,突然,姐姐在客厅对我说:“这里有你爱看的动画片,你快来看吧!”哈!我一听,便立刻手忙脚乱的放下书本,以最快的速度冲向客厅。要是你在场,不用查词典就可以知道风驰电挚的意思。没想道,慌忙之中竟然把一张纸带了出来,贴在了我的.肚皮上,而我却一点没有察觉。到了客厅,姐姐提醒了我:“你的肚子上有张纸。”我低头一看,纸却不见了,我往地上一看,纸乖乖地躺在地上。我又把纸重新放在肚子上,这一次纸却慢慢悠悠地落了下来。这是为什么呢?我疑惑不解的查了资料,原来,在运动时,有一股空气在跟你反方向运动,这样一来,纸就会被牢牢的贴在了肚子上。而停止运动时,反方向气流消失了,纸就会受引力掉下来了。

生活中,你会发现许多有趣的事,只要记下来,你就会觉得生活很有趣。

游戏的奥秘(优质22篇)篇四

人在死海游泳为什么会浮在水面,而沉不下去?自从在一本书上看到了这个问题我的心里就有一个解不开的谜团。这一次老师让我们做一个“鸡蛋浮起来了”的实验,我们班的“小博士”于昊嘉说这和人在死海游泳会浮在水面,而沉不下去是一个原理。

于是,一回到家,我就兴冲冲地从冰箱里拿出一个生鸡蛋,找了一个玻璃杯,拿来半袋盐。准备就绪,开始实验了。我先把鸡蛋小心翼翼地放进杯里,鸡蛋立刻沉了下去,好似潜水员一般。我再向杯里撒了点盐,用筷子搅了搅,只见鸡蛋地躺在杯底,一动不动,我有些气馁,但“失败是成功之母”,我暗暗鼓励自己,接着向杯里倒盐,使劲搅动,只见鸡蛋晃了晃身子,我立刻停止了搅拌,可顽皮的鸡蛋又沉了下去,懒洋洋地倒在杯底,纹丝不动。我垂头丧气,有一丝动摇:既然鸡蛋不会浮起来就放弃吧。我转念一想:持之以恒才会获得成功,坚持不懈终会探索出结果。我一下字把盐全倒完,又搅了搅,耐心等待,相信奇迹会发生的。片刻,鸡蛋摇摇晃晃地缓缓浮了上来,慢吞吞地探出了脑袋,如梦初醒似的直起了身子,也许是想看看外面的风景,我喜出望外,翻开了书本老师:对于给定的物体(所说的鸡蛋),介质密度(水的密度)越大,所受浮力越大。当所受浮力大于其所受重力时,鸡蛋就开始上浮,当鸡蛋露出水面,鸡蛋在水中体积减小,所受浮力也减小,直到其浮力与重力重新达到平衡,鸡蛋就静止在水面上了,我心里的谜团也被解开了。出于好奇心,我又拿出了一个熟鸡蛋做实验,发现熟鸡蛋需要的盐多一些,这是为什么呢?原来,生鸡蛋与熟鸡蛋的密度不同,所需的浮力也就不同。在不同的情况下,所需的盐水浓度就不相同。

生活处处有学问,我们要做有心人,其实,看似微不足道的事情,也隐藏着奥妙。

游戏的奥秘(优质22篇)篇五

随着科技的发展,人类渐渐了解宇宙。宇宙是由无数颗恒星,行星和行星的卫星组成的。其中有一颗蓝色的星球在夜以继日的转动着,这就是我们的地球。

对于宇宙来讲,我就犹如大海中的一滴水,天空中的一只鸟,草原上的一棵草,“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一栗”。

千百年来,科学家们一直在探寻宇宙是什么时候、如何形成的。直到今天,许多科学家认为,宇宙是由大约137亿年前发生的一次大爆炸形成的。宇宙内的所存物质和能量都聚集到了一起,并浓缩成很小的体积,温度极高,密度极大,瞬间产生巨大压力,之后发生了大爆炸,这次大爆炸的反应原理被物理学家们称为量子物理。这种观点被称为宇宙大爆炸理论或奇点大爆炸理论。

当然,我最感兴趣的还是黑洞!

有科学家表示,人掉进黑洞里就会被黑洞的吸引力给吸引到里面。可能短时间之内是没有什么事情,但是随着时间和空间的推移,黑洞的吸引力就会把你带到,黑洞的深处,那里的引力将会变得更大,可能就会把人类撕成碎片。到时候人类的残片,可能就会四分五裂的存在着,在黑洞中到处漂泊。

还有科学家们表示,可能在黑洞的吸引下,人类进入黑洞,量子效应可能会把黑洞变成一个,炽热粒子形成了一堵防火墙,那么任何物体进入黑洞之后,都会被烧毁。

还有科学家们表示,被黑洞吸引进去之后,可能不会死,而会进入一个平行空间,也就是会到达另外一个世界。而这个人可能和我们已经隔绝了,更不可能和我们取得联系。这样在那个世界的人将可能永久的活下去。但是另外一个世界具体是什么样子,谁都无法预知,只是对此进行猜想,即使进入黑洞的这个人知道里面具体是什么样子的,但是也是无法告知我们的。

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游戏的奥秘(优质22篇)篇六

今天,妈妈叫我做个实验,就是看看水果之间会不会相克,我拿来几个梨子和一堆香蕉,把它们放在袋子里。

第二天早晨,我发现香蕉变黑了、变软了、也烂了,而梨却完好无损。这是为什么呢?难道梨会让香蕉变黑吗?是不是香蕉不新鲜?满脑子问号促使我做了一个小实验。我从街上买来梨子和香蕉,这回香蕉是新鲜的。我想:这次一定不会像上次一样了。可是不幸的还是发生了,第二天早晨,我醒来后发现香蕉又腐烂了。我疑惑不解,于是跑去问爸爸,“爸爸,水果之间会相克吗?”爸爸神秘地说:“你去问问那位默默无闻的老师吧!它的知识比我广多了。”那位老师是谁呢?是《十万个为什么》。我从书架上拿下《十万个为什么》,马上翻到了答案:原来水果之间的确有相克的现象,相克是因为某种水果能释放出无色无味的气体――乙烯。这种乙烯是水果的敌人,能使水果加速成熟乃至老化。

在水果里,梨是较大的“克星”。它很容易释放出乙烯,而且释放的数量也比其它的水果多。所以它和其它的水果很难相处。有些人利用梨子的特征,把梨和又苦、又涩、又硬的柿子放在一个口袋里,柿子就会很快成熟。当然水果之中也有“脾气”好的,如葡萄、橙子、猕猴桃、菠萝等,它们比较随和,可以与各种水果友好相处。

原来水果和水果之间也像人类一样,有“好友”也有“敌人”。

游戏的奥秘(优质22篇)篇七

大自然世界中有很多动植物,但它们之中有很多不起眼的小家伙儿,都是我们的老师,也就是它们让人类建起一栋栋高楼大厦,发明出各种各样的交通工具,让我们改变这个时代。

一个夏天,我来到了小池塘边抓小虾,抓了很久,可我总是空网而归。就在我要走的时候,突然发现了一群奇怪的东西——多只没有吸血口、眼大大的、三对脚、脚由两节组成和一个大大的“屁股”的蚊子。再一仔细看,它的三对脚都是趴在水面上。这种蚊子是怎样趴在水面上不会下沉呢?我怀着这样好奇的心情,直飞奔回家。

回到家,我迅速地找到了《百科全书》。不看不知道,一看才知道:这种蚊子叫水黾。因为水黾在水面上的时候,它们的脚在水面上画出一道涟漪,水面张力则使它们漂浮起来。而大型动物,如人类,就无法在水面上站住。因为,如果物体或动物体积很大,就无法形成水面张力支撑重量。大卫一胡说:“水与空气的接触面越小,就越像一张蹦床,向下弯曲的弧线可以承受住昆虫的重量。如果你想从水池边缘踏入水中,肯定会溅起一片水花。我们的体积太大了,水面张力根本没法支撑我们的体重。如果你的体型跟昆虫一样小,那么一切就好办了。”

如果我们想在水面上行走,就得在两只脚上穿上“超级浮力鞋”,而且水上张力必须大于你的体重,这样就可以在水面上安然无恙地行走。有了这种鞋之后,游船和快艇都不能发挥出它们的用武之地,而且还能节约很多能源。人类也可以像水黾一样在水面上如履平地。我希望快点发明出这种鞋,就可以圆满完成水上漂浮的愿望了。

水黾虽小,它作为大自然中名不见经传的、懦弱的小生命,也在大自然的环境中进化出了自身独有的本领,也启示着我们从中去发现自然界中更多的奥秘。

游戏的奥秘(优质22篇)篇八

老师轻轻地拿起一个杯子,倒满了清水,然后小心地把鸡蛋放在盛满的清水杯子里,老师说:“今天我能让鸡蛋浮起来。”我猜测鸡蛋一定不会浮起来,鸡蛋又白又胖,像个乒乓球。同学们议论纷纷:鸡蛋怎么能浮起来呢?它这么重!放入的鸡蛋一下子沉到了水底,我心想,老师不会是吹牛吧?鸡蛋怎么怎没会浮起来?这时,老时神秘地笑了笑,拿出了一包盐。

老师把盐倒进了杯子里,水一下变成了白色,过了一会儿,又变清了。可是鸡蛋还是一动不动。像一块石头。“是盐放得不够多。”老师说得又倒了一些盐,水又一次变成了白色。鸡蛋动了动还是没有浮起来了。同学们议论纷纷,老师一定在吹牛,鸡蛋肯定浮不起来。这时,老师拿出一根筷子,伸进水里拌了拌,水变清澈了,鸡蛋慢慢地浮到了水面上,同学们尖声叫了起来:“哇!鸡蛋真得浮起来了”。原来老师说得是真的呀!同学们又惊又喜。

为什么鸡蛋会浮起来呢?因为盐水比水的浮力要大,所以鸡蛋就在加了盐的.水中浮起来了。其实,科学无处不在。在生活中,只要我们细心观察,就能发现许许多的科学的奥秘。

游戏的奥秘(优质22篇)篇九

“哈哈哈……”咦?是谁在哈哈大笑?哦,原来大家在玩画鼻子啊。

事情是这样的,今天上午,老师在教室带我们玩画鼻子。老师先在黑板上画了一个圆,我们都疑惑不解。纷纷问道:“老师,要干啥呀?”老师故作神秘的说:“一会儿你们就知道了!”老师又画上了耳朵,眼睛和嘴巴。哦,是一只白白胖胖的小猪,可是没有鼻子,几个机灵的同学猜测道:“是不是画鼻子?”“嗯。”老师点了点头。我们的画鼻子比赛开始啦!

第一轮开始了,“三、二、一!”老师还没说完,已经有几位同学举起了手。最后,老师叫了一位女同学上来画。老师给这位女同学蒙上围巾,带她缓缓的走上台,让她转圈。转完了以后,她定住了,不过马上找到了位置,转了一下,画了一个圆圆的猪鼻子。“画中了!”同学们纷纷大喊起来,这位女同学摘下围巾一看,猪鼻子居然画到了正确的位置!她欢呼起来,同学们也祝贺她,好像灯光都在为她鼓掌。

第二轮开始了。老师开始倒计时:“三、二、一!”“唰”的一下,同学们以闪电的速度举起了手,老师这次叫了一位戴蓝色眼镜的男同学,老师给他蒙上围巾……可他不是很幸运,转完圈后连黑板都没找到。他摇摇摆摆像个企鹅一样,直到老师帮他转过来,他才从”懵”中清醒过来。可有些同学很调皮,本来这位男同学画地很好,却被这些同学给“误导”了,他心一狠,一下子画了一个鼻子,教室里先是一阵沉默,然后爆笑声随即而来。为什么呢?原来,他把鼻子画到了猪头外边,所以引来同学们的哄堂大笑。他不好意思的笑了。

我这次虽然没有举手,但我体会到了盲人的不容易!以后,我们要多多帮助他们。这真是一段欢乐的时光!

游戏的奥秘(优质22篇)篇十

这个学期,我们学校实施了全新的作业奖励制度――红旗星级制度。

所谓红旗星级制度,就是以小红旗为基础,换“作业之星”。想成为“作业之星”,可不是很容易的。得先保证作业认真全对,书写工整清楚,才能得到一面红旗。再用三面红旗换取一个徽章,再用三个徽章换一张小奖状,最后用三张奖状换得“作业之星”。

今天中午,教导处门口排起了一条“长龙”。原来,同学们都拿着作业本等着用红旗换徽章呢。我也迫不及待地拿着作业本去排队。我的作业本里有许多的`红旗了,我该怎么换呢?我翻开作业本,正好翻到了《比例的认识》一课。“对呀!我何不用比例知识来解决呢?”“三面红旗换取一个徽章,三个徽章换一张小奖状”,也就是换一张小奖状需要9面红旗。我有16面红旗,能换多少小奖状呢?假设能换面,则9:1=16:,根据比例的基本性质解比例,得=1……7,也就是能换1张奖状,还剩7面红旗,再把7面红旗可换得2个徽章。这样,我一共换到了一面红旗,两个徽章,还剩一面红旗。

我兴高采烈地拿着奖状、徽章、作业本,心里美滋滋的。因为我换到的不仅是奖状徽章,还换到了数学的无穷奥秘。

指导老师点评:

“红旗换徽章,徽章换奖状”,这里也蕴涵着按一定的比例交换的数学关系。你灵活地运用解比例的知识解决了这个实际问题,真的“换到了数学的无穷奥秘”。数学来源生活又服务于生活。

游戏的奥秘(优质22篇)篇十一

“一组听说……”老师看了看卷子,皱起眉头眯起眼睛,慢慢说。话音一落,全班爆发,全班开始大笑。傅天成道:“王育恩,你是不是外星人转世?“哈哈哈……”王玉恩的脸,从绿到白,从白到紫,渐渐变成了猪肝色.猜猜我们在做什么,我们在玩游戏!

今天老师一进来就神神秘秘的说:“同学们,今天来玩个游戏。”我们想不出老师葫芦里卖的是什么药,就七嘴八舌地聊了起来。老师把我们分成四组,然后慢慢宣布规则:老师给每组第一个学生讲一个只有两个人听到的悄悄话,然后第一个学生依次传给下一个学生,然后最后一个学生把听到的写在纸上交给老师。

我们组的第一个人是林。当他看到老师来了,他迫不及待地凑了过来。他边听边蒜一样的点头,我看到他“运筹帷幄,决胜千里”的样子就放心了。林陈晗走过来,凑在我耳边说:“詹姆斯在打篮球。”听到这句话,我的心里认定,太简单了。我心里窃笑,于是转身自信地说:“詹姆斯在打篮球。”王源向我挥挥手,表示听不懂。我说:“詹姆斯在打篮球。”王源点点头,看着我,然后他转过头来传递我的话。最后一个同学程新建在纸条上写了他听到的话:“詹姆斯在踢足球”“什么鬼?不是吗?詹姆斯在打篮球!”我拍桌子,恨铁不成钢地说,看来我们这次要输了。

后来我们改变了队员的顺序,我和林扭转了局面,险胜其他小组,取得了最后的胜利。

游戏的奥秘(优质22篇)篇十二

目的:合力竞赛。

时间:10~15分。

内容:

1.主耶稣曾经哀叹,向耶路撒冷的百姓说:“耶路撒冷啊……我多次愿意聚集你的儿女,好象母鸡把小鸡聚集在翅膀底下,只是你们不愿意”(路十叁34),我们投靠在神的.爱中,神要保守我们,照顾我们,如同母鸡把小鸡保护在她的翅膀底下。如果我们远离神,自己会遭受灾害。

2.分成2队。每队约5人。第一位当老鹰,第二位当母鸡,其他的跟在母鸡后面当小鸡。母鸡和老鹰对面而立。

3.母鸡张开两手,阻挡老鹰捕捉小鸡。每只小鸡把手搭在前面一位的肩膀上,第一b小鸡搭在母鸡肩上,躲避老鹰时,手即算是被捉到。

4.老鹰尽力捕捉小鸡,拍到身体就算捉到。母鸡张开翅膀阻挡老鹰,小鸡们要搭手跟在母鸡身后一旦有小鸡被捉到后,最后一b小鸡换作老鹰,老鹰换作母鸡,塬来的母鸡煺在新母鸡后面,当作第一b小鸡。之是要让每一位组员都有机会做母鸡及老鹰,这样大家才玩得起劲。

5.等各队输过一次后,大家集合。由最后一次的母鸡念有关的经文。

注意:

每队最好都有一位带领者,喊“开始”口令,

并且测定时间,如果一分后,老鹰未能捉到小鸡,就轮换下去,以免出现冷场。

有关经节:路十叁34,得二12,诗十七8,诗六一4,诗九一4。

可怜的小猫。

方法:1.全体围坐成圈,一人当小猫坐在中间。

2.小猫走到任何一人面前,蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头,并说「哦!可怜的小猫。但是绝不能笑,一笑就算输,要换当小猫。

3.抚摸者不笑,则小猫叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就得离开找别人。

4.当小猫者可以装模做样,以逗对方笑。

扯龙尾。

用具:色带或绳或报纸条或类似之条状物体。

玩法:

1)将玩者分成若干组(如5组),每组若干人(如6人)。

2)每组皆排成一直行,手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上挂上色带。

3)游戏开始时,每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带,而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。

4)若捉到别人的尾巴,两组便会合成一组,变成一条较长的“龙”。

5)游戏继续进行,直至所有组成为一条龙为止。

6)排在这条长龙的最尾的一组,是赢家。

游戏的奥秘(优质22篇)篇十三

有一天,我在作文书上看到了一篇描写玩游戏的好文章,我想一定很风趣,就兴致勃勃地读起来。读完后,我觉得这个游戏十分好玩,不但可以丰厚课间的活动,还可以测试好冤家之间是不是“心连心”,于是我就预备和同窗们玩玩这个风趣的游戏。

下课的时分,我把余楠、王艺凯、储子怡和程诺这几个好冤家叫到一同,对他们说:“明天我从书上看到一个好游戏,觉得很风趣,如今我们就来玩玩吧!”余楠说:“既然被你这样选东西都会挑三拣四的人看中了,想必一定很不错吧!”“废话少说,直接说游戏规则吧!”王艺凯急着说。程诺和储子怡也急忙催我别绕弯子了,赶忙说重点。我郑重地宣布:“是这样的,我先把你们排一下队,第一团体先在黑板上随意写一个字的笔画,前面的每团体都在前一团体写笔画的根底上添上一笔,看最初能否组成一个字。但是我们不可以通知他人本人的思绪,在谁的手中完成,谁就胜出!怎样样?有兴味吗?”“有!”我的耳朵里传来一片一定的答复。我天经地义地把本人排在了第一位,余楠是第二,王艺凯第三,储子怡第四,程诺这次我可就亏待了她,把她放在了最初一位。我在黑板上写了一竖,余楠考虑了半晌,在我写的一竖上面送来了一个如出一辙的同伴(一竖)。她写完当前,我把她拽到一边,对她说:“你不晓得吧,这个游戏正是测试两团体是不是‘心连心’,你写的果真跟我想让你写的一样。轮到王艺凯了,他十分为难,冥思苦想,在我们俩的空隙处加上了一横,我心里暗暗地想:储子怡再加一横,不就是”口“字了吗?那样不就可以胜出了吗?储子怡果真和我又想到一同了,她加了一横,一个美观的”口“字便降生了,我们大家一同为她恭喜,说她和我们的想法是一样的。

从那当前,我们常常玩这样的游戏,我总能猜透他们的心思。经过这个游戏,我觉得我和好冤家的心挨得越来越近了,彼此越来越分不开了,亲如一家人。

游戏的奥秘(优质22篇)篇十四

星期五,我们在学校玩了一个游戏,游戏的名字叫做找彩蛋。

广播里说“午休铃响了,先十分钟藏彩蛋,一年级和六年级先找,一年级找三个字母拼成“abc”或'“deh”。六年级找到六张卡纸,拼成六个字母的单词,二年级和一年级一样,三年级找到了就回来,四年级和五年纪下午第二节铃响了在开始找。

我们三年级听到铃声后又等了十分钟,我们早早地排好队,兴高采烈地走到了楼下,我们的陈老师把我们带到了指定的地方,我们便开始四处张望地找彩蛋。我在灌木丛里发现了一个红红的圆球,我一拉发现是一个彩蛋,我喜出望外,急忙跑到了我同桌那里,展示我那红红的'彩蛋,没想到我同桌也找到了一个上面画着钻石的彩蛋,陈老师看到我们都找到了彩蛋便帮我们拍了几张照片留念。我们迅速跑到兑奖处,快速地回答了问题,我们得到了一个棒棒糖。等到下课铃响了,我们就开心地回教室去了。

英语周的活动真精彩!

游戏的奥秘(优质22篇)篇十五

今天老师叫我们玩一个游戏叫拼句游戏,老师先把游戏规则说了一下。然后老师把我们分成了四组,把事先准备好的纸条发给我们,说:“第一组写名称;第二组写地点;第三组写怎么样的心情;第四组写具体在做什么。”我是第四组,我兴奋的拿出纸条,在上面写了“跳楼”两个字。

游戏开始了,老师随意抽了4个同学起来读自己写的词语,拼成了一句话,“某某人在公园里快乐的跳楼”,顿时全班同学捧腹大笑,教室里就像炸开了锅似的人声鼎沸,老师也哈哈大笑了起来。其它同学的句子也很幽默,比如说有一句“某某在火焰山高兴地打羽毛球”说完那句话时,我刚喝了一口水,突然水就从我嘴角里喷了出去,鼻子也紧跟着冒出了水,身体向前倾,这时全班同学看到我的搞笑动作,又开始大笑起来,我也把肚子笑痛了。

游戏在欢笑声中结束了。今天的游戏,不但让我们快乐一场,还让我知道了快乐是无处不在的,只要我们用心去体会。开始了,老师随意抽了4个同学起来读自己写的词语,拼成了一句话,“某某人在公园里快乐的跳楼”,顿时全班同学捧腹大笑,教室里就像炸开了锅似的人声鼎沸,老师也哈哈大笑了起来。其它同学的句子也很幽默,比如说有一句“某某在火焰山高兴地打羽毛球”说完那句话时,我刚喝了一口水,突然水就从我嘴角里喷了出去,鼻子也紧跟着冒出了水,身体向前倾,这时全班同学看到我的搞笑动作,又开始大笑起来,我也把肚子笑痛了。

游戏的奥秘(优质22篇)篇十六

参加人数限定在11~16人范围内。

其中玩家数在11~14人为3警察3匪徒配置,15~16人为4警察4匪徒配置。

1)警察:找出杀手并带领平民公决出杀手。

2)杀手:找出警察并在天黑时杀掉。

3)平民:帮助警察公决出杀手。任何时候平民都不得故意帮助杀手。

1)裁判将洗好的12张牌(其中有各3个警察牌和杀手牌及6个平民牌)交大家抽取。自己看自己的牌,不要让其他人知道你抽到的是什么牌。

2)裁判开始主持游戏,众人要听从裁判的口令。

3)裁判说:天黑了,请大家闭眼。

4)等大家都戴好面具后,裁判说:杀手请睁眼。

5)抽到杀手牌的3个杀手轻轻将面具摘下,辨认自己的同伴。

6)确认完同伴后由任意一位杀手或众杀手统一意见后示意裁判杀掉某人,如果意见无法完全统一,则由裁判取其中多数人的意见(不给任何意见者被裁判判视为同意其他人的意见)。注意不要发出声音让别人察觉。

7)裁判在示意确定死亡的人是谁了之后说:杀手请闭眼。

8)(稍后)裁判说:警察请睁眼。

9)抽到警察牌的3个警察以相同的`方式睁开眼睛,相互确认自己的同伴。

10)确认完同伴后由某一个警察或警察们统一意见后指出一个其认为是杀手的人,并由裁判给出相应的手势来告知警察被指认人的准确身份。

11)(指认完成后)裁判说:警察请闭眼。

12)(稍后)裁判说:天亮了,请大家睁眼。

13)待大家都睁眼后,裁判宣布这一轮谁被杀,同时,裁判指示被杀者留遗言。

14)被杀者可以指认自己认为是杀手的人,并陈述理由。遗言毕,被杀者退出本局游戏,不得继续参与游戏进程。但如果其仍留在包房内,则在其他活人闭眼时亦必须闭眼,以防止影响活人正常继续游戏。

15)裁判主持由被杀者右手边第一人开始逐一陈述自己的观点,发言必须说“过”以表示发言结束。每个人每轮只有一次发言机会,且除自己发言时间以外不得发表任何意见。

16)发言完毕,由裁判主持投票。从本轮被杀者右手边第一个人开始进行投票,裁判叫到谁,想投票给他的人可以投票。每个人只有一次投票机会,也可弃权不投。

17)投票完毕后,得票最多者视为被公决出局,可留遗言,然后退出本局游戏,此时,本局游戏第一轮结束。

18)按照上述顺序进入本局第二轮游戏,同样由裁判宣布天黑闭眼,然后重复以上过程。

19)留遗言人数与警fei人数相同。即如果是3警3匪配置,则前面3个死人(包括被杀者和被公决者)可留遗言。其后死的人没有遗言。

20)直到某一种身份者全部出局,本局游戏结束。此时依照游戏胜负判定方法由裁判判定本局结果。

1)杀手一方全部死去,则警察一方获胜。

2)警察一方全部死去,则杀手一方获胜。

3)平民全部死去为平局。

4)平民的胜负与警察相同。即,警察赢则平民为赢;警察输则平民为输。

5)在投票过程中,如出现得最多票数者达到一人以上,则由平票者进行再一轮的发言,发言过后再对平票人进行投票,得票多的人出局;若再次出现平票,则由平票人以外的其他人逐一发言,之后投票,得票多的人出局;若仍然平票,则本局将被系统硬性判定为平局。

游戏的奥秘(优质22篇)篇十七

游戏,在人们眼中就是在童年时,在小学里所做的一种使人快乐的事。而在现在,游戏通常被大人们说成是一种消遣时间的工具,不再有人会做一些童年时的游戏,因为他们觉得这是无聊的,是在浪费时间。而我们,在这充满神奇而美妙的世界里,我们对任何事物都存有好奇心。比如说一些网络上的游戏,因为我们都不会也不愿做些小时候的所谓游戏,所以就会迷恋上了电脑游戏。刚开始只是通过道听途说,对电脑游戏有着强烈的好奇心,觉得好玩。如果控制不住自己,那你就会被它所诱惑,使自己陷得更深,以致于最后不可救药。

因为我自己也曾迷恋过电脑游戏,所以对这些都大有体会。从电视报道上,从书本上都看到过一些有关为了玩游戏所需花的钱而去偷、蒙、拐、骗、抢,以致最后被关进监狱里的人和事。我想这些人大概都是为了好玩,为了使自己在游戏中不断“进化”,所以就“进化”到了犯罪。其实每个人都不是完美的',为了玩而犯罪,在这些人看来是正常的,但在还有点理性的人眼中,这些人是不正确的。事实就是这样,这些为玩而玩电脑游戏,为了有玩电脑的钱而做了有违良心的事是非常错误的。如果想要让自己富有,拥有知识是第一条件,有了知识就会有自己事业的成功,就会有收入,有了收入想玩什么电脑游戏都不是什么难事。这并不重要,重要的是我们应该拒绝这些不良诱惑,不要让它们侵略我们的思想。所以现在我们应该做的事是学习知识而不是为了玩而荒废了学业,耽误了自己的学习。这些犯罪的人为什么不会这么想,如果他们想到了这一点,那就不会犯罪了。

其实人如果能有较强的控制自己的能力,那就会在迷恋电脑游戏之前就终止了这场游戏,不会给它继续生长的机会。如果没有办法在这种情况下终结自己的欲望的话,那可以先使自己整天都很忙,为自己找一些做不完的事干,使自己在疲劳中忘记电脑游戏,让自己休息一下,这样你的神经就不会绷得那么紧,不会老想着自己怎么打怎么打电脑游戏。总之,沉迷于电脑游戏是不好的,会给我们带来负面影响,在精神上,在学习上,都会让人倍受打击,我们应该做一些有益于我们的事,好好地学习。

游戏应该是快乐的,不要因为一些不好的游戏而玷污了我们的心灵,游戏人生不是一条正确光明的道路。

(指导教师:吴小中)。

游戏的奥秘(优质22篇)篇十八

铃――铃――上课的铃声一响,同学们就如离弦之箭般地冲回课室,端端正正坐好了。

这是一堂班会课。谁知到,老师却让大家拿出纸和笔,要玩一个游戏。

一听要玩游戏,大家可兴奋地炸开了锅:

yes!

太棒了!

啥游戏?好神秘!

管他呢,快开始吧!

大家准备好了以后,老师让同学们在纸上写出六个自己最亲的亲人的名字,游戏开始了。

大家思索着,郑重地写下了六个名字。有人好奇,有人不解,有人小声地嘀咕:

干嘛呢?

不知道。

写谁好呢?

嗦,随便啦!

这时,老师严肃的说:现在,如果上帝要带走你们这六位亲人中的一个人,你想是谁,就把他的名字划掉。

同学们愈发不解了。大家沉思以来,眉头紧皱,议论纷纷:

“怎么这样玩啊?

划谁好呢?

你划了谁?

弟弟。

你呢?

等到大家都划好了,老师问大家划了谁,结果划掉弟弟或妹妹的人最多。

老师摇摇头说:如果上帝真的带走了他们,你会觉得怎样呢?

有的同学无话可说,有的却还理直气壮:

不是假的嘛!

玩玩而已罢了。

老师又让大家划掉第二位亲人。

有的同学咬起了笔杆,有的开始抱怨:

老师,怎能这样?

这是要我杀人啊?

我不想划!

没意思!

大家低下了头,小声嘀咕:

不是你叫我们划的吗?

我都不想划的。

早知道我就不玩了。

接下来,老师又让大家划掉第三个亲人的名字。

此时,没有一个人不难过的,简直无法下笔。有些同学在啜泣,有些同学在抗议:

这不要命吗?抗议!

我们不玩了!

呜――呜――。

呜――我不想再失去亲人了。

教室里的气氛太沉重了,每一个人都觉得这是一个杀人的游戏。

老师此时安慰大家:好了!我看,这个游戏大家都玩不下去了。其实这个游戏告诉我们,每一个亲人都很重要,不管失去了谁,我们都会难过。

大家都明白了,又开始小声地说:

回家我要把我的小人书送给弟弟。

我要打个电话给姑姑。

教室里又一片议论纷纷。老师的上终于露出了微笑。

游戏的奥秘(优质22篇)篇十九

1.就算我是一坨屎,我也是一坨有思想的屎!

2.几百场的妲己,无数次偶像魅力,留下了许多人,但是没有留住你。

3.回家吧,别被小兵打死了。

4.这个防御塔你是给不起拆迁费是吧?这么舍不得拆掉!

5.可怜无定河边骨,犹是深闺梦里人。

6.打游戏真的可以找到对象,我对象就是在游戏里面跟别人跑的。

7.我向往蓝天的高远,我喜欢白云的飘逸,如果人生真有轮回,真的存在着下辈子,我希望能变成小鸟,无任何束缚与牵绊,自由自在地飞翔,携清风作伴,吟四季如歌,莫问这一程是远还是近。

8.几乎全程都在坐飞机,还是免费的飞机,我好快乐,我爱吃鸡。

9.“辅助为啥死?还不是因为输出不行?”

10.今天打王者荣耀我连着输了好几把,内心真的是很悲伤啊。

12.别人的貂蝉,“花开啦”“五连绝世”,我的貂蝉,“花开啦”,啊!非礼啊!

13.如果我有罪,请让法律制裁我,而不是让3个落地成盒的队友来演我。

14.世界再美丽,我只愿与你面朝大海,看春暖花开。

15.我推开小敏,满不在乎地一脚踏下去,另一只脚却不由自主地向前滑去,竟又不明不白地摔了个脸朝天。

16.看庭前花开花落,荣辱不惊,望天上云卷云舒,去留无意。

18.游戏输了就输了,但是队友不骂就真的遇不到了。

19.苟在了房顶,毒离我20xx多米,下面有人在钢枪,我在房顶瑟瑟发抖。

20.今天的雨林格外安静,敌人们都隐藏在我看不到的地方,但是我依然穿着3周年的红色卫衣在丛林里蹦蹦跳跳,誓死要做整个雨林最耀眼的仔。

21.谁若游戏人生,他就一事无成;谁不主宰自己,永远是一个奴隶。

22.友谊,是严寒里的炉火;是酷暑里的绿荫;是金秋里的小棉袄。友情的延续来自心灵,不论联系有多少,只要内心留有彼此的一片天空,那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。遇人多了就知道友情的可贵。遇事多了就知道理解的可贵。失败多了就知道心态的可贵。一份好的感情或者友情。不是追逐,而是相吸。不是纠缠,而是随意。不是游戏,而是珍惜。友情笑着说:爱情会让人们流泪,而友情的存在就是帮人们擦干眼泪!有情千里不远,有缘一线可牵。相知是情,相识是缘。朋友,一路走好!有了朋友,生命才显出它全部的价值。

23.我愿孤自终老为你眉染白霜,你可愿一人独唱为我清泪两行。我愿金戈铁马为你君临天下,你可愿一袭嫁衣为我红袖添香。

24.一共就3个技能,还让你放的稀碎。

25.你最终没有来拿我的医疗包,我也没有再等下去。后来我遇到很多穿小黄衣的人,但我叫你名字的时候,她们都没有回头。那大概不是你,就算是,也不想被提起。如果有一天你可以忘掉过去,记得来找我。

26.现在的人们正在玩他们的大脑,心与心的游戏。

27.他们种小麦,我偏要种玫瑰,摩尔可以饿死,但浪漫不死。

28.翹著二郎腿,掰著手指數我們相愛了幾年。唱著種太陽,摳著指甲數我們分離了幾年。

29.准备好了吗?各位,让我们来拯救被黑暗撕裂的世界!

30.是你太会忍耐不联系我,还是你根本就不在乎。

31.我本是显赫世家的长女,却被诡计多端庶民所害!家人弃我!师门逐我!甚至断我灵脉!重来一生,我定要让你们和我的瑶一起排位。

32.来源:凯叔讲故事(id:kaishujianggushi)。

33.直到和你做了多年朋友,才明白我的眼泪,不是为你而流也为别人而流。

35.激情不再燃烧,不是你带走了我的千华。灯前追忆的不是六月的姻缘,而是多少个缭绕的季节,雪漫天、影相伴,夜漫漫、枕难眠。激情在风雨里磕绊,而燃烧的,只是对风尘的依恋。

36.一个男人最高的品味就是他选择的女人。一个男人的房子、车子、打火机、西装,当然都可以成为他品味的一部分,但最本质、最真实表现一个男人品味的是他选择什么样的女人。

37.大吉大利今晚吃鸡,吃不起鸡只能吃炒粉配辣条。

38.?你别打游戏了去送外卖吧你太能送了。

39.?打游戏真的可以变年轻不然队友怎么会叫我小学生。

40.溢出光年的距离,你一个转身的瞬间,我看见了盛世的美好。

41.我多么想和你见一面,看看你最近的改变。

43.陌生的城市,还没睡的你。

44.我以为我不会哭,直到那个泼猴连着越塔抓我三次,我一波线都没吃到。

45.和好容易,如初太难,与其互相猜忌,不如各奔东西,我会笑的大方,同时也会走的坦坦荡荡。

46.那些以前说着永不分离的人,早已经散落在天涯了。

47.等待是否能唤起那幸福旳重生。

48.雨石假山蝴蝶兰,七彩丝丝,针针线线浅浅绣,青衣玉扇,环佩萧剑一侠客,七夕邀织女,赠与翩然侠客一君子。闲依画屏,徜徉诗词歌赋,共鸣心扉,或笑或泪或凝思。

49.没有过不去的事情,只有过不去的心情!确实是这样,很多事情我们之所以过不去是因为我们心里放不下,比如被欺骗了报复放不下,被讽刺了怨恨放不下,被批评了面子放不下。

50.没有人吧我当成公主疼,那么我就活出女王范。

51.学着让你的爱情贵一些,不将就,不随意,不讨好,不委屈。

52.然后你就可以根据你为什么要把找人打游戏这件事说出来、找人打游戏这件事对你造成了什么影响、你从找人打游戏这件事中得到了什么感想、你对找人打游戏这件事的看法来发朋友圈了。因为只是想发个朋友圈而已,所以跟着心走就好了,想到什么就用最简洁、最贴近生活的方式写出来就好了。

53.你怎么能让一个满眼都是你的女孩子,抗下所有负面情绪,不安和失望,逼自己一次又一次的放弃,最后带着所有的负面情绪离开你?你说是吧,王者荣耀。

54.很多人很多事在记忆的脑海中早已成了模糊的轮廓。

55.几天前竞技休赛期打排位排到的,因为声音好听就加了好友。开始也没在意,第二天就主动邀请她一起双排,反正休赛期也无所谓,楼主是个公天使,她也是个天使玩家。

56.被甩的时候,我一言不发,被删好友的时候,我毫无波动,可是王者六连跪的.时候,我泪如雨下。

57.昨天打王者被队友说这么菜,不如去摩尔庄园做菜吧。

58.交流沟通。家长和孩子之间的矛盾导致孩子产生叛逆,大多数都是缺少沟通,家长不知道孩子的想法,孩子不知道家长的苦心,双方谁都不愿意说出来,导致沟壑越来越深。家长应多和孩子进行沟通,了解孩子的想法,表达自己的想法,这样才能避免误会。

59.想要突出文案中某种卖点或者某种情感,与另一种元素(对比)也是一种很好的方法。m&m巧克力创新性的用糖衣包住巧克力,解决了巧克力容易融化这一缺点,所以当时为了强调这一卖点,m&m巧克力就提出了“只溶在口,不溶在手”的对比文案。

60.记得前段时间,一个值夜班的医生晚上接诊了两个孩子:

61.少年就算你再不好我也不离不弃生死相依。菇凉就算你再不乖我也一生一世伴你左右。

62.人生值得一活,就因为在任何一个时间点,每种角色都同时有着不幸的特质,和幸福的潜力。命运不会总是偏袒你,也不会总是忽略你。不是因为有希望才去努力,态度决定一切。有什么态度,就有什么样的未来;性格决定命运。

63.夜深人静了,我却还精神的想着你的容颜。

67.从女儿1岁起,我每天晚上都会陪她阅读,几乎没有间断过。

68.只见老师把双脚伸进麻袋,双手拎着麻袋口的边,两腿用力一蹦,:身子腾了起来。

69.?四个荣耀王者带一个躺的有人来吗躺的有了差四个荣耀王者。

70.营造环境。有的家庭夫妻双方争吵不断,有的家庭没有人情冷暖,孩子感受不到家的温暖,他也只能到游戏中去感受了。家长应为孩子营造一个和谐、温暖的家庭,夫妻和睦,相敬如宾,关爱他人,这样一个家庭可能孩子也叛逆不起来了。

71.xxx嗖!xxx沙包直朝她砸了过去,可她却机灵地向旁边一闪,右手猛地伸出,就那么轻轻一抓,沙包又落进了她的手中。

72.在我难过的时候,能不能给我点看得见的在乎。

游戏的奥秘(优质22篇)篇二十

我和爸爸都是《奔跑吧兄弟》的忠实粉丝,喜欢节目里透露出的阳光、健康的气息。真希望现实中也能在游戏中感悟真生活,在欢笑中传递正能量。

恒丰休闲农庄的瓜果香味令人陶醉,拓展活动更是令人难忘。印象最深刻的便是手推独轮车和扁担挑沙接力。置身于农家田园中,望着那独轮车和扁担箩筐,眼前浮现出古代农民劳作的场景。天气“炎值”爆表,我们也是干得热火朝天。

“预备――开始――”教官一声令下,帅“跑男”――我努力地保持独轮车的平衡,可是车子不听使唤,左摇右晃。我只好减慢速度,生怕独轮车摔个“腿朝天”。那分量本不是很重的车却宛若千斤,我把吃奶的力气也用上了。人车还没合一呢,艰难地在这不怎么宽的石桥走了几米,我的手心里着实捏了一把汗。手一滑一松,随着爸爸的一声“小心”,独轮车灰溜溜地冲入草丛。我一边喘着粗气,一边嘀咕:“哼!可恶!”但是时间不容许我做过多的反思,因为这是一个亲子合作的游戏,也是小记者家庭间的比赛。我用扁担挑起篮筐,虽然沙子不多不沉,可是篮筐好像打秋千一样荡来荡去,真是为难了我一把。好不容易到了目的地,老爸赶紧夺过扁担,完成另一个轮回。我不由得倒吸一口凉气:“老爸的肥肉经得起这种短时高强度的严峻考验吗?这个胖‘跑男’能逆袭吗?”只见老爸两手攥着绳子,迈开步子向前冲,篮筐像个听话的孩子一样乖乖地跟着爸爸前进的步子。三下五除二,老爸就把沙子送到它的“归属地”。老爸又从草丛中扶起“摔倒”的独轮车,双臂的高度保持一致,眼睛盯着前方,向胜利发起了冲锋。“老爸,冲呀!”“老爸,成功了!耶!”我在一旁大嚷大叫,生怕别人忘记了我的存在。教官宣布这次的接力用时35秒。

游戏的奥秘(优质22篇)篇二十一

活动目标:

1、通过拾蛋的游戏,尝试听信号往指定方向跑,锻炼腿部肌肉的力量。

2、在游戏中体验为鸡妈妈找蛋的快乐。

活动准备:

背景音乐《小鸡叽叽叽》;草地、石头;红、绿、黄、蓝四色纸球。

鸡妈妈、鸡宝宝头饰;红、绿、黄、蓝颜色的母鸡图片贴在挖有洞的箱子上各一个。

活动过程:

一、热身活动(2分钟)。

1、师:今天天气真好,小鸡宝宝和鸡妈妈一起到家门口唱唱歌跳跳舞,捉捉小虫子吃吧。

2、小鸡宝宝们都吃饱了吗?吃饱了就跟鸡妈妈一起练练本领吧。

二、基本动作练习(6分钟)。

幼儿听信号往大树下跑去拾蛋。

小结:鸡妈妈每次让小鸡练的本领是不一样的,请小鸡宝宝们听听好。

幼儿听信号往草地里跑去拾蛋。

小结:原来鸡妈妈请鸡宝宝去不一样的地方捡蛋,草地里捡蛋更加有趣。

三、游戏(10分钟)。

1、幼儿帮助红鸡妈妈和绿鸡妈妈拾蛋。

2、幼儿帮助红、黄、蓝、绿四色母鸡拾蛋。

四、放松活动(2分钟)。

今天小鸡们练了本领,还帮助了母鸡妈妈把蛋宝宝送回家,累了一天了赶紧到家里的沙发上休息一下。给自己敲敲手臂、敲敲腿。

小鸡们帮助了鸡妈妈你们高兴吗?鸡妈妈为了感谢我们还送了礼物给我们呢!我们谢谢鸡妈妈和它们再见吧。

游戏的奥秘(优质22篇)篇二十二

挂着从小贩那淘来的劣质耳机,周小阳摇头摆脑的走在大街上,嘴里哼着不成曲调的《逆战》,(我耳朵有多强),左手拎着他那破破烂烂的书包,这哪有个学生样?!

周子阳从来不肯在学习上多花钱,用他的话说“那就是一种空虚的浪费!”尽管他的哥哥每个月给他的钱不少,但他宁愿通宵打电玩,也不愿意花几块钱买只笔。

于是他上学从来就只有一个空空如也的书包,里面撑死装上几本正连载的小说,在某个高度近视的老师上课时看的,至于文具用品,从同学手里抢就好了,没人会在乎的。

正巧,周子阳刚从学校逃课出来,准备去附近网吧熬夜苦练,他从未担心过考试,正是因为他有着高达180的智商,一般的题根本不用思考,于是这天才脑袋就只好在电玩上下功夫。当然,老师们也见怪不怪,他来不来年终奖金也照样得!

而这样纨绔的少年也有他畏惧的一面――他哥哥――周子旭。周子阳在很小的时候父母离异了,他和哥哥还有母亲生活,而他的母亲在他七岁时去死了,于是在他幼小的心灵里就留下了阴影。

周子旭照顾弟弟生活,并自食其力成为了医生,着名骨科医生,周子阳也是因为哥哥有钱,才胡来的。

两个人的生活中难免有磕磕绊绊,于是他们选择武力,因为周子旭学过武术,所以结果也不想而知,周子阳大半是因为这个原因畏惧哥哥。

至于子阳的逃课,周子旭有所耳闻,但他并不干涉,他希望弟弟可以在这个年龄自己顿悟,玩必是天性,他不会因此扼杀力一个有志青年的梦――对,周子阳想成为网络高手,而子旭多少是赞同的,尽管他希望弟弟有一份正式工作。

于是兄弟俩情谊很深,不会发生太多分歧,默默的达成了一致,当初对着周子阳大吼大叫,哭天抹泪向周子旭告状,显示一个大学老师多有责任心的`人,也默默的不再言语,因为他们的种种行为无法扭转两个男人的心!

萝沙and萝影。

风吹着耳边的尘土,在城阳机场的上空打着旋,这种天气本不适合飞机,可偏偏有两个人,从安检口缓缓走出。

两个人都带着墨镜;两位女子;一位穿风衣;一位穿长裤。

穿风衣的女子,从包里偷偷的拿出了一个东西,藏在衣服下,环视四周,无人,轻轻的叩开盖子,准备,然后倒了两粒益达口香糖出来,放在嘴里,开始嚼(不就吃个口香糖吗,像做贼似的)。

旁边的女子一脸嫌弃的样子,撇了撇嘴,说“沙儿,你的样子真恶心”穿风衣的子显然没听到,自顾无暇的说“影子,这才几年啊,城阳变化真么大?”影子提了提包“是啊,确实变化不小”沙儿摘下了墨镜,快乐的向外面奔去,边走边喊“城阳,我来了!!”于是后面的萝影只好在众人的鄙视中,一脸尴尬,拖走了前面的疯子。

lv2城阳,我们回来了!

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