范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
科技小学字篇一
走出地铁出口，我们先绕科技馆走了一圈。科技馆的外形是圆的，上面还戴了一顶特大的“帽子”。
我们凭票进入了科技馆。科技馆真大，里面划分成好几个展区，有动物世界、地壳探秘、机器人世界……，我最喜欢的是地壳探秘。
我们到了地壳探秘，沿着地下通道一路欣赏不同世纪的岩层。突然听到前方有人说火山区再过五六分钟就要模拟火山喷发了。于是我们就加快脚步来到火山区等候。突然，“火山口”里冒出白烟，并越来越浓，白烟变成了滚滚的黑烟。随着“轰隆”的一声，火山喷发了。这时天空中电闪雷鸣，还带着火星的浓浓火山灰从天而降，四处飘落。更可怕的是火红的岩浆从火山口向山下流来，向一条条张牙舞爪的火龙，从山顶向山脚蹿来，一直到我们脚下才遇冷凝固成火山石。
动物世界也非常吸引人。动物世界里有许多动物，都是仿生的。在这里你可以看到巨大的非洲象、世上最小的鸟——蜂鸟、神奇的“四不象”（面似马、角似鹿、蹄似牛、尾似驴）——麋鹿……这些动物制造的唯妙唯俏，在声、光的配合下，让游览的我们真以为是走进了活的动物世界！
……
时间过得真快，不知不觉中，一天就在科技馆中渡过了。要关馆了，我们也该回住宿地了，我才恋恋不舍地离开科技馆。
科技小学字篇二
十一月是我校的科技活动月。在这个月中，同学们每人都做了一件精制的作品，参加学校举办的科技展览会。
星期五下午，展览会正式开幕了。一走进展览室，我就被那一件件小巧玲珑，形彩各异的展品吸引住了。
我先来到六年级展区，这里的展品各式各样，其中最引注目的是一个漂亮的“天鹅湖”。这时，只见讲解员把放在“天鹅”底部的磁铁来回移动，“天鹅”就慢慢地“游”起来，那可爱的姿态，吸引了许多同学。旁边的一个同学告诉我，天鹅不但长得漂亮，而且还是国家重点保护的鸟类之呢！
按下去是五年级展区，摆在桌上的一件件小作品都非常有趣，特别是那个小机器人，眼睛一闪一闪的，非常逗人喜爱。一个同学介绍说：“这个会动的机器人，只是一个少年儿童的科技制作，真的机器人不但会说话，而且还会帮助人们干好多事。比如说：做饭、买菜、洗衣服……我想：我长大了一定要做一个会开飞机的机器人，让它带我到月宫去搞科学实验。
下面就是我们四年级展区了，我看到自己的晴雨计也摆在桌上，心里别提有多高兴了。忽然，我看见在旁边摆着一架小钢琴，心想：科技作品都是自己做的，买架儿童钢琴摆上算什么。仔细一看，原来也是同学们自己做的。我便自言自语地说：“做得可真好，把我都唬住了。”只见这小钢琴全身油亮油亮的，漆黑的琴键，用手一按就发出清脆悦耳的响声。
后来，我们又参观了一、二、三年级的展品。这里的展览品有会飞的，会跑的，能下水的，这些小制作都非常有趣。
听老师说，以后还要举办这样的展览会，我真盼望下次科技展览会赶快到来。
科技小学字篇三
今天晚上，我看着那科技书不觉已进入了梦乡，科技城作文。
突然，有两个同龄的小朋友来到了我家，他们自我介绍说：
我听了兴奋地说：
“当然想去了。”
“那就马上走吧！”他们说。
我点了点头。
过了一会，他们对我说：
“到了，到了！”
我睁眼一看三个金碧辉煌的大字科技城”。我怀着好奇的`心情走上前，可被门口的“警察”——机器人拦住，可可向他们一挥手，他们马上让我进入了。
“这是喷气式大发，这车无人驾驶。”
不一会儿，我们就来到一个大楼门前，他们说：
“这座楼有1000层高，在楼顶还有一个老大的足球场。”
突然，我被一个叫声唤醒，这才知道是个梦。
科技城真是不可思议。
科技小学字篇四
当――伴随着新年钟声的响起，我们又迎来了22世纪一轮崭新的朝阳，天际的祥云飘荡着，向人间洒下和平与希望的光辉。
这时的我早已儿孙满堂，生活有滋有味。
我吩咐“mary”机器人去收拾一下，说马上就要出发了。孙子穿上一件新型保暖t恤，主动担任本次“太空”之行的驾驶员。他打开电脑，输入“装换”程序，又敏捷地按下了“回车”，我们的房屋立即更新成一架“糖果式”的宇宙飞船，电脑发出指示“准备就绪”，就载着我们一家人缓缓升空了。
一小时后，我们登上了月球，飞船的门自动打开，mary扶着我在月球表面留下又一个新的足印。我惊奇地看着四周，虽然眼前只有几座坑坑洼洼的环形山，可是觉得很满足，很踏实。我问孙子：“咦！我们怎么没穿宇航服啊？”孙子笑笑说“咳！还用什么宇航服啊！这些技术早就落伍啦！月球、火星，包括其他星球都被人造臭氧层和厚厚的生态大气所包围，相信不久在这块贫瘠的土地上还会出现新生命呢！”“哦――”我恍然大悟。
漫步在月球上，感觉轻飘飘的。我想，要是再遇见一两个外星人，那该有多刺激！可遗憾的是，走了好一阵，连个外星人的影子都看不见，倒是见到了几个地球同胞，都是闲着没事儿，来月球转转的，反而像我这种平日里大门不出几回的人，都跟不上潮流了！
科技小学字篇五
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。今天，我高兴极了!欢喜呀，因为我今天又被采访啦!
今天是我们学校一年一度的科技节。这里有色彩鲜艳的科幻画，各式各样的小制作，生动有趣的科学作文，还有?现场绘画，当然我也加入了现场绘画的行列。
下午，我便开始了我的绘画。哪一笔放在哪，我的心里是清清楚楚的。时间也在一分一秒的流去了，我的第一幅画也渐渐成形了。可没想到的是，一位扛着摄像机的高个子叔叔和一位拿着话筒的阿姨，站在了我的面前，我硬着头皮继续画，几分钟后，我画完了。
这位阿姨拿着话筒对着我说:“我们问你几个问题，好吗??”顿时，我仿佛吓了一跳，他们要采访我?!我的心就凝结了，我不会出现说错的问题吧，我该说什么，又不该说什么?我一脸的紧张，但我最后还是勉强的带着微笑回答完了他们所提的问题?，也出了一头汗水。我高兴得一蹦三尺高，太好了，我头上的汗瞬间消失了，满脸喜悦。不过，我还要继续努力。
我今天被采访了。
科技小学字篇六
接下来，就是去二楼观看3d短片《全球变暖》。这里面讲述了全球变暖对自然界的危害。北极熊生存面积正在缩小、热带雨林遭受砍伐、人类的家园受到暴风雪的攻击……而这一切，都是因为人类破坏环境所引起的。
接下来，我们体验了无人超市、走进了etc、感受了体感接触、清洁能源的产生，了解了生活中的低碳知识……在低碳科技馆里展览的东西，都是现代最顶尖、最低碳环保的高科技。
但是，低碳科技馆存在的真实目的，究竟是什么呢？
现在，我们的家园环境越来越差，越来越糟！而我们，还在继续破坏我们赖以生存的家园！热带雨林不见了，取而代之的是高楼大厦；辽阔无垠的大海正在变小，变成了一亩亩田地；汽车轰鸣而过……低碳科技馆存在的真实目的，就是提醒我们：请不要继续破坏我们共同的家园！
科技小学字篇七
我们期盼已久的学校科技节，今天终于开幕了。这次的科技节开幕式得到了省、市、区的一致好评，给前来参观的领导留下了深刻的印象。
当苏文校长宣布科目节开幕时，礼炮齐鸣，彩带飞舞，人群沸腾了起来，整个洪三小的操场立刻成了欢乐的海洋；更精彩的还在后面呢！随着一声令下，天空中一个个“降落伞”从天而降，一架架纸飞机飞上蓝天；这是我们学校的“鸡蛋装地球”的活动，同学们个个开动脑筋，集思广益。为了减缓降落的时间，有的拴上气球，有的拴上塑料袋……为了保护鸡蛋不被摔碎，有的把鸡蛋装在盒子里再垫上棉花，有的用塑料泡沫紧紧夹住鸡蛋……各种奇思妙想层出不穷。
接下来是各班的科技兴趣小组展示，各班同学人尽其能。大显身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼图，形式多种多样，令人叹为观止。
下午，我们参观了“科普大篷车”，观看了许多科技作品，有小鱼的眼睛，可以看到360度的角度，昆虫的复眼，可以呈现出成千上百个事物，还有无弦琴、无皮鼓等，每一样都引起同学们的一阵欢呼，使人惊叹不已。这些科技作品不仅让我们感受到了科技的发展，还是我们懂得了许多科学知识，开阔了眼界。
我又一次感到了我们的生活离不开科技，科技是人们的生活变得更加丰富多彩。
科技小学字篇八
“再让我睡会儿！好了！”我说道，“我起还不行吗？”机器人小七听后说了声“好”，便去准备早饭了。我下了床，换上了新买的恒温服。
今天，我和小七要去农场看望爷爷奶奶。吃完饭，我们便踩着飞行滑板出发了。天忽然下起了大雨，滑板自动罩起了一层玻璃，因为我穿着恒温服，所以一点儿也不冷。
不一会儿就到了，田地里那与房子齐高的南瓜让我目不转睛。爷爷奶奶看见我到了，喜笑颜开。“这机器是干什么的？”我指着一台机器问，爷爷笑着答道：“这是种子合成器，它可以把植物基因进行杂交、合成，然后生成种子。”我惊呆了，连农场都有这种科技了。
黄昏到了，该回家了。奶奶摘了二十多个杂交水果给我，又从仓库中找出了一个巴掌大的口袋，“这是空间口袋，可能装了！”她边说边装水果，全部放完也毫无变化，我赞不绝口。
今天，我见识到了未来科技的强大，它改变了生活。从此，我要发奋学习、努力奋斗，做一名科学家，为国家做出贡献！