人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
一年级数数数的组成教学设计 数数 数的组成试讲篇一
1、知识与技能:使学生经历从日常生活中抽象出100以内各数的过程,感受100以内各数的大小。感受100以内各数就在身边。
2、过程与方法:使学生能独立地数100个物体,知道10个一是10,10个十是一百,对计数单位“一(个)”、“ 十” 、“百”有一个感性认识。
3、情感态度与价值观:使学生初步了解100以内数的顺序。
培养学生数数的兴趣和估数的意识。培养学生观察、操作能力以及同学间的交流与合作的能力。
本节课的教学重点是帮学生建立100以内数的概念,正确数出100以内的数。教学难点是数数时接近整十数到整十数的过度。
小棒、皮筋、黄豆、小正方体
(一)猜数、初步感知
师:小朋友们喜欢温顺可爱的小羊吗?瞧,这么多羊,想来数数一共有几只吗?(出示:草原上有20只羊在吃草。)
生:草原上一共有20只羊。
师:草原上有来了一大群羊,让我们一起来猜一猜现在草原上大概有几只羊了。
生1:比20只多得多。
生2:大概有100只。
......
师:我也猜现在草原上大约有100只羊。这里真有100只吗?怎样才能知道究竟有多少只?
生:数一数。
师:你们会数吗?今天我们就来学习100以内数的认识。(板书课题)
【设计意图:先数20只羊目的在于联系旧知,为本课学习找到知识生长点。在感知了20的大小后,让学生来猜一大群羊大约有几只,有助于学生通过比较来感知100比以前学过的数20大得多。同时,也让他们了解体会在生活中常常需要估数,从而培养学生估计意识。】
(二)摆小棒数数教学例1
1、借助小棒数数
师:请同桌合作一起数一堆小棒(刚好100根),比一比哪组数得又对又快。
生合作数小棒。
师巡视,注意学生的不同数法。
2、交流数数过程
生:1个1个数
生:2个2个数
生:5个5个个数
生:10个10个数
3、理解10个10是100
师:我们有什么办法使别人一看就知道有100根小棒?
预设:
可以先数出10根,捆成1捆,就是1个十;再数出10根,捆成1捆,就有2个十了;3捆就是3个十......一直数出10捆,就是10个十。
师板书:10个十是100。
师:10个十是100,我们还可以怎么说?
生:100里面有10个十。
4、数主题图中的羊
师:现在我们再回过头来数一数这幅图中的羊,来看看刚才大家到底有没有猜对。有什么好方法可以让别人很快就看出一共有多少羊吗?
生:数出10只圈一圈。
学生边数边圈。数好后集体汇报交流。
5、再次感受100
(1)师出示以10颗为一堆的100颗黄豆,让学生快速地数出有多少颗,然后把100颗黄豆堆在一起,让学生感知。
(2)师出示以10个为一堆的100个小正方体,让学生数出后也堆在一起。
(3)比较100根小棒、100颗黄豆、100个小正方形,虽然看起来有大小、感觉上也有多少,但实际数目是相同的。
【设计意图:像100个物体在生活中出现时,会有不同的情况,比如轻重、单件大小不匀等各种情况影响100个给人的感觉,这里在学生数实物的基础上这些情况都有了很好地体现。这样习得的`知识是极富生命力的,学生在以后的生活中也是会经常遇到的。】
(三)摆小棒突破难点教学例2
1、猜小棒数
师:同学们还想不想再来试试自己的眼力?师拿起事先准备的35根小棒让学生猜。教师可以用多一些,少一些等词来帮助学生猜。如:当学生猜到25根时,教师可以用“再多一些”来提示。
【设计意图:通过猜一猜这样的游戏,一方面通过猜数来培养学生的数感,有助于提高学生的学习积极性;另一方面教师使用的多一些、少一些等提示语为后面学习多与少的内容作了铺垫。】
2、数小棒从三十五数到四十二
师:我们有什么好的方法能使别人一看就知道是35根小棒呢?
生:可以每次数出10根捆一捆,一共有3捆还剩5根。
师:请大家快速地在桌上摆出35根小棒。你会接着往下边摆小棒边数到42吗?
学生动手边摆小棒边数,反馈学生数数情况。
生:39根小棒,再添1根就又得到一个十,所以下一个数就是40了,接着数41、42。
师:要想清楚地看出有42根小棒,可以怎么做?(引导学生把10根小棒扎一捆)
3、练习数数
(1)师:请你接着边摆小棒边数从42数到51。
指名说说自己是怎么摆、怎么数的。
(2)完成书中做一做。
师:请你们用小棒快速摆出56,然后数到63,再从63数到72。
指名演示数数的过程,集体评议。
(四)巩固练习,展示数数本领
师:同学们在这堂课中的表现真好,老师奖励大家来做几个数学游戏,喜欢吗?
1、数字接龙。由一个学生说一个数,其余学生开火车接着往下数5个。
2、反应训练:按要求抢答,每次只接1个数。1个1个数(59、79、29),2个2个数(48、68、78、88),5个5个数(95、35、70、85),10个10个数(10、60、90)。
3、实际生活中数数,提问:我们班有多少同学?添上老师呢?(齐数)得出:数数时既不能多数,也不能少数。
【设计意图:数数方式的多样化,可以缓解学生一节课下来的疲劳情绪,让学生在数数的活动过程中加深理解100以内的数,建立数感。】
(五)课堂小结
今天我们学数了100以内的数,大家学得非常认真。请你选一个自己喜欢的数说一句话来结束我们今天的课。
生:我奶奶今年59岁。
生:我姥爷61岁。
……
【设计意图:100以内的数生活中有很多,通过一句短短的话,让学生感受到数学知识与生活是如此贴近,知识来源于生活,从而激发他们学习数学的热情。】
数数、数的组成
10个一是10 10个十是100
s("content_relate");【数数数的组成教学设计】相关文章:
《数的大小》教学设计10-28九数教学设计12-01《平均数》的教学设计10-30歌唱教学《数蛤蟆》教学设计12-22“数的奇偶性”教学设计12-03计算机硬件组成-教学设计11-13《计算机硬件组成》教学设计内容11-12《用字母表示数》教学设计范文04-19电脑的硬件组成10-04函数数学教案11-26
相关范文推荐
2023年小升初数学整数运算考点的总结和反思大全
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。相信许多人会觉得总结很难写?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考
最新描写油菜花的500作文300字 描写油菜花的作文400字通用
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜
最新我真幸福作文700字初一 我真幸福作文700字左右大全
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
2023年小学一年级的教学经验总结与反思 小学一年级教育教学经验总结优秀
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
2023年金孔雀轻轻跳教案设计通用
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优
2023年未来的房屋作文400字通用
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理
最新如何利用数学课堂教学中的错误资源进行教学通用
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀
最新秦兵马俑教案设计及反思 秦兵马俑美术教案优质
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅
最新如何有效利用数学教材 如何搞好数学课堂教学大全
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。如何有效利用数学教
2023年秋天的公园作文400字写景精选
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有