学好英语不仅可以帮助我们更好地与世界沟通交流,还可以开阔我们的国际视野,提升我们的竞争力。小编精心挑选了一些与不同主题相关的英语总结范文,希望能够满足大家的需求。
最新英语论文参考文献格式(汇总13篇)篇一
把光标放在引用参考文献的地方,在菜单栏上选“插入|脚注和尾注”,弹出的对话框中选择“尾注”,点击“选项”按钮修改编号格式为阿拉伯数字,位置为“文档结尾”,确定后word就在光标的地方插入了参考文献的编号,并自动跳到文档尾部相应编号处请你键入参考文献的说明,在这里按参考文献著录表的格式添加相应文献。参考文献标注要求用中括号把编号括起来,以word2007为例,可以在插入尾注时先把光标移至需要插入尾注的地方,然后点击引用-脚注下面的一个小箭头,在出现的对话框中有个自定义,然后输入中括号及数字,然后点插入,然后自动跳转到本节/本文档末端,此时再输入参考文献内容即可。
在文档中需要多次引用同一文献时,在第一次引用此文献时需要制作尾注,再次引用此文献时点“插入|交叉引用”,“引用类型”选“尾注”,引用内容为“尾注编号(带格式)”,然后选择相应的文献,插入即可。
不要以为已经搞定了,我们离成功还差一步。论文格式要求参考文献在正文之后,参考文献后还有发表论文情况说明、附录和致谢,而word的尾注要么在文档的结尾,要么在“节”的结尾,这两种都不符合我们的要求。解决的方法似乎有点笨拙。首先删除尾注文本中所有的编号(我们不需要它,因为它的格式不对),然后选中所有尾注文本(参考文献说明文本),点“插入|书签”,命名为“参考文献文本”,添加到书签中。这样就把所有的参考文献文本做成了书签。在正文后新建一页,标题为“参考文献”,并设置好格式。光标移到标题下,选“插入|交叉引用”,“引用类型”为“书签”,点“参考文献文本”后插入,这样就把参考文献文本复制了一份。选中刚刚插入的文本,按格式要求修改字体字号等,并用项目编号进行自动编号。
打印文档时,尾注页同样会打印出来,而这几页是我们不需要的。当然,可以通过设置打印页码范围的方法不打印最后几页。
选中所有的尾注文本,点“格式|字体”,改为“隐藏文字”,切换到普通视图,选择“视图|脚注”,此时所有的尾注出现于窗口的下端,在“尾注”下拉列表框中选择“尾注分割符”,将默认的`横线删除。同样的方法删除“尾注延续分割符”和“尾注延续标记”。删除页眉和页脚(包括分隔线),选择“视图|页眉和页脚”,首先删除文字,然后点击页眉页脚工具栏的“页面设置”按钮,在弹出的对话框上点“边框”,在“页面边框”选项卡,边框设置为“无”,应用范围为“本节”;“边框”选项卡的边框设置为“无”,应用范围为“段落”。切换到“页脚”,删除页码。选择“工具|选项”,在“打印”选项卡里确认不打印隐藏文字(word默认)。
注:以上在word中的处理是比较常用的做法,不过作者需要了解,投稿稿件是word格式或pdf格式或wps格式,但是很多期刊是用方正排版系统排版的,二者不“兼容”。因此,作者的word投稿只是编辑部排版的原稿,排版问题作者无需太过担心;而作者如想要编辑部出刊前最后的电子稿(有些作者着急要清样或已经排版的电子稿)其实也没有太大意义,因为没有方正的软件就无法打开这个电子稿。
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最新英语论文参考文献格式(汇总13篇)篇二
[1]董西明.客户关系管理及其应用[j].学术交流,2004(8)。
[2]-企业管理理念新发展[j].经济论坛,2003(9)。
[3]崔京波,陈颖.论crm及应用[j].科学与管理,2005(6)。
[4]田丹.浅析供应链环境下的客户关系管理(crm)[j].商情(教育经济研究),2008(3)。
[5]左臻.浅谈客户关系管理[j].科技情报开发与经济,2005(5)。
[6]徐辉.浅析客户关系管理[j].商业经济,2008(10)。
[7]姚德全,于冬梅.客户关系管理在企业发展中的重要性[j].科技创新与应用,2013(8)。
最新英语论文参考文献格式(汇总13篇)篇三
一项科学研究取得的新成果通常是在前人成果的基础上的新进展,它体现着科学科技的继承和发展。如,基于已有的理论、方法、思想、实验手段等,使本研究获得了新进展,有了新发现;或是将一个学科中的方法移植到另一学科中并取得成功;或是对已有方法做了改进。当在论文中叙述研究目的、设计思想、建立的模型、和已有结果进行比较的时候,就要涉和到已有的成果。如果在涉和到前人成果的地方再把已有成果的具体内容抄到论文当中,不但占去论文的篇幅,冲淡论文的主题,而且抄写这些已发表过的、读者可以查找到的内容是毫无意义的。
所以,在论文涉和到已有成果的地方,不去重抄已有的成果,而是指出登载这个成果文献(出处),这种做法叫做引用参考文献引用了参考文献,就要在涉和前人成果的地方做一个标记,见到这个标记,读者就知道在这里引用了参考文献;按照这个标记在参考文献表中就能找到刊登这个成果的详细内容的文章。在正文中引用参考文献的地方加一个标记,称为参考文献的标注。标注的方法称为标注法。
对于一篇完整的学术论文,参考文献的着录是不可缺少的。归纳起来,参考文献着录的目的'和作用主要体现在以下5个方面。
1)着录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据,也反映出该论文的起点和深度。科学技术以和科学技术研究工作都有继承性,现时的研究都是在过去研究的基础上进行的,今人的研究成果或研究工作一般都是前人研究成果或研究工作的继续和发展;因此,在论文中涉和研究的背景、理由、目的等的阐述,必然要对过去的工作进行评价,着录参考文献即能表明言之有据,并明白交待出该论文的起点和深度。这在一定程度上为论文审阅者、编者和读者评估论文的价值和水平提供了客观依据。
5)着录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。
3)引用论点必须准确无误,不能断章取义。
5)参考文献的着录方法。根据gb7714—87《文后参考文献着录规则》中规定采用“顺序编码制”和“著者?出版年制”两种。其中,顺序编码制为我国科技期刊所普遍采用,所以这里作重点绍。
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最新英语论文参考文献格式(汇总13篇)篇四
[2]辛西.信息技术与信息服务国际研讨会论文集:a集[c].:中国社会出版社,1994.
[3]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[a].赵玮.运筹学的理论与应用--中国运筹学会第五届大会论文集[c].西安:西安电子科技大学出版社,1996.468-471.
[4]张筑生.微分半动力系统的.不变集[d].:大学数学所,1983.
[5]分析[r].:清华大学核能技术设计院,1997.
[9]王明亮.关于中国期刊标准。
最新英语论文参考文献格式(汇总13篇)篇五
著录的文献要精选,仅限于著录作者在论文中直接引用的文献。
2.2只著录公开发表的文献。
公开发表是指在国内外公开发行的报刊或正式出版的图书上发表。在供内部交流的刊物上发表的文章和内部使用的资料,尤其是不宜公开的资料,均不能作为参考文献著录。国内外学术会议上交流的论文一般也不宜作为参考文献著录。
2.3采用规范化的著录格式。
最新英语论文参考文献格式(汇总13篇)篇六
3.川濑刚志著《回顾wto争端解决谅解协议的修改谈判进程》。
5.李浩培著《条约法概论》,法律出版社2003年版。
6.周忠海等著《国际法学述评》,法律出版社2001年版。
7.李居迁著《wto争端解决机制》,中国财政经济出版社2001年版。
8.宣增益主编《世界贸易组织法律教程》,中信出版社2003年版。
9.梁西著《国际组织法》(总论),武汉大学出版社2001年版。
12.曾令良著《世界贸易组织法》,武汉大学出版社1996年版。
13.沈木珠著《国际贸易法研究》,法律出版社,2002年版。
15.朱榄叶编《世界贸易组织国际贸易纠纷案例评析》法律出版社2000年版。
18.杨荣珍编《wto争端解决案例与评析》对外经济贸易大学出版社2002版。
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最新英语论文参考文献格式(汇总13篇)篇七
在写文献综述的时候,要系统的查阅和自己毕业设计选题,直接相关的国内外文献,搜集文献尽量的全,尽量选择自己学术期刊或者是学术会议,掌握全面,大量的文献资料,是写好综述的前提。文献综述的`题目不宜过大,范围不宜过宽,在引用文献的时候,要注意选用代表性,可靠性和科学性较好的文献。在文献综述的时候,要说明毕业设计选题方向的发展,历史,他人的主要研究成果,存在的问题以及发展趋势等等。文献综述在逻辑上要合理,要做到由远及近,先用引用关系较远的文献,最后才是关联最密切的文献。要围绕主题对文献的各种观点作比较分析,不要教科书式的向有关的理论和学派观点简要地进行汇总陈述一遍。
评述,要引用原作者的原文,防止对原作者论点的误解。文献综述要条理清晰,文字通顺简练,采用的文献中的观点和内容要注明来源,模型,图标,数据要注明出处。文献综述中要有自己的观点和见解,要鼓励学生多发现问题,多提出问题,并且指出分析解决问题的可能途径。毕业论文的文献综述主要是为自己进行设计的,提供文献方面的帮助和指导。所以只要自己所做题目的相关文献找准找全,然后对这些文献中的观点,方法,原理,材料进行归纳和总结,形成文字就可以了。
一篇好的文献综述要有完整的文献资料,有评论分析,并且能够准确地反映出主体内容。部分主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要地说明有关主题的现状或者是争论焦点。使读者对于全文技术的问题有一个初步的轮廓。游戏部分是综述的主体内容,其写法多样,没有固定的格式,可以按照您的顺序来进行综述,也可以按不同的问题进行综述,还可以按照不同的观点进行比较。综述,不管用哪一种格式综述,都要将搜集到的文献资料归纳整理以及比较分析。
最新英语论文参考文献格式(汇总13篇)篇八
[94]刘座雄,胡素芬,杜蕾,刘萍。中国学者英语学术论文手稿模糊限制语使用特征研究--基于语料库的对比考察[j].山东外语教学,2016,04:21-28.
[95].第十二届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛通知[j].基础外语教育,2016,03:113.
[96]黄娟。从英语专业学生毕业论文选题思考独立学院教学[j].读与写(教育教学刊),2016,09:4-5.
[97]白民军。英语专业毕业论文撰写若干问题分析[j/ol].新丝路(下旬),2016(09)。
[98]施金花,陈欣。不同类型英语学术论文摘要语篇的宏观结构:共性与特性--以计算机学科本族语者和非本族语者为例[j].英语教师,2016,14:19-23.
[101]王秋菊。大学英语网络教学研究述评--基于13种教育技术及外语类cssci期刊论文的统计分析[j/ol].昆明理工大学学报(社会科学版),2016(05)。
[103]于培文。英语世界的《四书》英译研究-基于ebosco和jestor数据库的期刊论文调查[j].苏州大学学报(哲学社会科学版),2016,05:158-166+192.
[105]袁邦株,徐润英。英语学术论文摘要中的评价比较--以情态动词分布为例[j].疯狂英语(理论版),2016,03:8-11+245.
[106]李冬莲。商务英语大学毕业论文关于现状研究的主要问题及对策[j].才智,2016,28:100+102.
[107]欧慧。汉语负迁移下的医学期刊论文摘要汉英翻译错误分析--英语专业(医药方向)大四学生实例分析[j].中国中医药现代远程教育,2016,21:8-10.
最新英语论文参考文献格式(汇总13篇)篇九
[1]卞叶.《论法律类型及其类型思维》:硕士学位论文,苏州大学,2013年.
[2]黄笑君.《论法官的法律思维》:硕士学位论文,广州大学,2012年.
[3]郎盛科.《论我国司法审判中的法律推理》:硕士学位论文,辽宁师范大学,2012年.
[4]施榕娜.《法律规则与道德评价对法律推理的影响》:硕士学位论文,西南政法大学,2011年.
[5]张林波.《法律领域的逻辑应用研究》:硕士学位论文,西南政法大学,2011年.
[6]王建荣.《论法律推理与法律解释》:硕士学位论文,西南政法大学,2011年.
[7]胡媛.《试论中国法律逻辑及其发展方向》:硕士学位论文,西南政法大学,2010年.
[8]杨冠祥.《法律逻辑研究的新视角》:硕士学位论文,中国政法大学,2010年.
[9]付云云.《法律推理之路》:硕士学位论文,西南政法大学,2010年.
[10]王萍.《论法律思维的概念》:硕士学位论文,山东大学,2010年.
[11]胡桂哲.《形式法律推理与实质法律推理的比较研究》:硕士学位论文,河北大学,2010年.
[12]蔡勇.《论法律推理中的实质推导》:硕士学位论文,中国政法大学,2009年.
[13]邢杰.《从法官裁判视角看法律推理》:硕士学位论文,燕山大学,2008年.
[14]王亮亮.《法律逻辑的生命源》:硕士学位论文,燕山大学,2008年.
[15]范春莹.《法律思维研究》:博士学位论文,山东大学,2008年.
[16]罗冰.《民法教学中法律思维的'培养》:硕士学位论文,首都师范大学,2008年.
[30]柯武刚.史漫飞.制度经济学[m].北京:商务印书馆,2007:35。
最新英语论文参考文献格式(汇总13篇)篇十
本课题国内外研究现状述评:......1998年国际心理卫生协会强调“健康的定义......”
心理健康运动的发起人是美国的c.比尔斯。......马斯洛的人本主义强调“自我实现”;费勒姆提出了“新人型理论”;奥尔特提出了“成熟者的理论”......
美国是最早开设心理辅导的国家,......将“心理辅导”定为学校教育的一部分......,前苏联教育部1984年颁布“苏联普通学校心理辅导条例”;日本也积极从美国引进心理辅导......
我国心理健康教育起步较晚,20世纪80年代在个别地区、个别学校起步了......,中小学真正起步是在90年代初到90年代中期。中国青少年研究中心、中国青少年发展基金会在全国进行大规模的调查,并于1997年6月7日公布了结果,引起了国人特别是教育界的震动......
1988年中共中央发布了“关于改革和加强中小学德育工作的通知”。1989年12月20日联合国大会通过了《儿童权益公约》,......1993年全国教育工作会议明确提出“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育指导......”1997年10月国家教委关于《积极推进中小学实施素质教育的若干意见》的通知中再一次强调了对中小学生进行“心理健康教育”。应该说自20世纪90年代初期到中期,上海中小学的心理健康教育走在了全国前列,1994年上海教委出台了关于在中小学开展心理健康教育的有关文件,并出版了有关教材。但他们把绝大部分精力放在了城市学生身上。与此同时北京市西城区成了“心育中心”丁榕老师一马当先做了许多工作,但仍是把精力放在了城市学生身上。农村学生与城市学生在生活、学习等条件上都存在着较大差异,在心理健康水平上也存在着较大不同,但至今没有人提出农村中小学心理教育的途径与方法的成型经验。因此农村中小学心理教育的途径与方法是值得研究的问题。
从文献综述范文3中可以看出,课题组成员翻阅了大量资料。但是,就“心理健康教育途径和方法”的综述不多;农村学生与城市学生心理健康差异的分析也不多。“农村”的特点不清,“方法途径”不知道新不新。这样会给后面的研究方向和设计带来麻烦。
四、文献综述的综述要全面、准确、客观,用于评论的观点、论据最好来自一次文献,尽量避免使用别人对原始文献的解释或综述。
最新英语论文参考文献格式(汇总13篇)篇十一
本论文是在导师__授和__究院的细细指导下完成的。导师渊博的专业知识,严谨的治学态度,精益求精的工作作风,诲人不倦的高尚师德,严以律己、宽以待人的崇高风范,朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不禁使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法,还使我明白了许多待人接物与为人处事的道理。本论文从选题到完成,每一步都是在导师的指导新完成的,倾注了导师大量的心血。在此谨向导师表示崇高的敬意和中国新的感谢!
本轮为的顺利完成,离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢______师的指导和帮助;感谢重点实验室的....邓老师的指导和帮助;感谢_大学的__授、__授、__关心、支持和帮助,在此表示深深的感谢,没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的博士学位论文的,同窗之间的友谊永远长存。
最新英语论文参考文献格式(汇总13篇)篇十二
打印简历时,各项目的名称应使用较粗、较大一些的字体与字号,以便同正文有所区别。各项目之间,应留有一至二行的间隔。项目内如有分段文字,各段之间至少应有一行的间隔。此外,简历正文不宜排得太满,四周都应留出足够的页边空白。左右两侧的空白不应少于2公分,上下两端不应少于2.5公分。
最新英语论文参考文献格式(汇总13篇)篇十三
1)一致性原则:著录项目的设置、著录项目的必备性、参考文献的著录方法等方面尽可能与iso690一致。
2)协调性原则:新标准采用的标识符号、文献类型及载体标识符、日期和时间的表示法、中国人的名字汉语拼音拼写法等,均借鉴了相关标准的规范,尽可能与其协调一致。
3)科学性原则:iso690未规定参考文献或引文的著录格式,它所列举的众多示例也未对著录格式和标志符号使用做出规定。
4)实用性原则:新标准对各类信息资源更新或增补了一些示例:电子资源(电子图书、电子学位论文、电子期刊)的示例,附视频的电子期刊、载有doi的电子图书和电子期刊的示例以及韩、日、俄文的示例。
5)灵活性原则:新标准采用“应”“不应”、“宜”“不宜”、“可”“不必”等词表述的条款,要求型条款是应当遵守的,而推荐型条款尤其是陈述型条款,为使用者著录参考文献有了灵活选择的空间。
使用者:著者和编辑。
范围:无论科学技术论著、社会科学论著、印刷版、电子版,凡涉及参考文献著录的,均应执行。
时间:2015年12月1日起执行。
题名由《文后参考文献著录规则》改为《信息与文献参考文献著录规则》。
将“文后参考文献”和“电子文献”分别更名为“参考文献”和“电子资源”。
1关于“术语和定义”
删除了“并列题名”,增补了2个重要术语:“阅读型参考文献”和“引文参考文献”。
阅读型参考文献(readingreference):著者为撰写或编辑论著而阅读过的信息资源,或供读者进一步阅读的信息资源。
引文参考文献(citedreference):著者为撰写或编辑论著而引用的信息资源。
这里所说的“信息资源”,包括图书、期刊、报纸等正式出版物,不涉及保密问题的内部信息资源,以及包含电子公告、电子图书、电子期刊、数据库等在内的各种类型资源。
根据iso690修改了“文后参考文献”“主要责任者”“专著”“连续出版物”“析出文献”“电子文献”的定义和英译名。
参考文献(reference):对一个信息资源或其中一部分进行准确和详细著录的数据,位于文末或文中的信息源。
连续出版物(serial):通常载有年卷期号或年月日顺序号,并计划无限期连续出版发行的印刷或非印刷形式的出版物。
2著录项目的设置。
新增加了“数字对象唯一标识符(doi)”这一必备的著录项目。
doi的著录方法为:当获取和访问路径中不含doi时,可依原文如实著录doi,其前置符为“.”;否则,可忽略doi。
3著录项目的必备性。
1)将“文献类型标识(电子文献必备,其他文献任选)”改为“文献类型标识(任选)”。
2)将“引用日期(联机文献必备,其他电子文献任选)”改为“引用日期(任选)”,这表明,凡属于电子资源,“引用日期”是不应省略的必备著录项目。
4著录项目的修改。
1)增加了姓的字母全大写的要求,与iso690一致。将“其姓全部著录,而名可以缩写为首字母”修改为“其姓全部著录,字母全大写,名可缩写为首字母”,“缩写名后省略缩写点”。
2)汉语拼音。
人名。
的`著录,将“用汉语拼音书写的中国著者姓名不得缩写”改为“用汉语拼音书写的。
人名。
姓全大写其名可缩写取每个汉字拼音的首字母”。与欧美著者一样缩写字母后的“.”省略。
3)期刊中析出文献页码的著录,增加了“阅读型参考文献的页码著录文章的起讫页或起始页,引文参考文献的页码著录引用信息所在页”。期刊中析出文献的页码,跟年、卷、期号一样都是必备的著录要素。
期刊中析出文献页码的著录规则,同样适用于论文集、会议录中析出文献页码的著录。
4)专著页码的著录,增补了“引自序言或扉页题词的页码,可按实际情况著录”的条款。
5)新增加了“根据电子资源在互联网中的实际情况,著录其获取和访问路径”的著录规则。“获取和访问路径”是有则必备的著录项目,其前置符为“.”。
新标准在继承“参考文献原则上要求用信息资源本身的语种著录”后,新增加了采用双语著录的规则:“必要时,可采用双语著录。用双语著录参考文献时,首先用信息资源的原语种著录,然后用其他语种著录。”
6增加了4个文献类型标识。
1)档案,a:分类保存以备查考的文件和材料,如人事档案、科技档案、法律法规、政府文件等。
2)舆图,cm:世界、国家、区域地图。
3)数据集,ds:一种由数据所组成的集合,又称为资料集、数据集合或资料集合。
4)其他,z:凡是归不进前15个类型的文献,均可放到“z”中。
7增加了用计算机自动编序号的方法。
考虑到部分书刊采用脚注方式著录参考文献,新标准增加了一个新的规则:“如果顺序编码制用脚注方式时,序号可由计算机自动生成圈码”,“用计算机自动编序号时,应重复著录参考文献,但参考文献表中的著录项目可简化文献序号及引文页码”。
8其他修改。
1)“其他题名信息”条款修改为:“其他题名信息包括副题名,说明题名文字、多卷书的分卷书名、卷次、册次,专利号,报告号,标准号等”。
2)《xxxx学报(xxx。
x版。
)》中的“xxx。
x版。
”不再作为“其他题名信息”著录,因为“xxx。
x版。
”是刊名的有机组成部分。
正确著录:[5]白晶晶,李培森,张余辉,等.离散时间单生过程的判别准则[j].北京师范大学学报(自然科学版),2015,51(3):227.
错误著录:[5]白晶晶,李培森,张余辉,等.离散时间单生过程的判别准则[j].北京师范大学学报:自然科学版,2015,51(3):227.
3)参考文献表中不必著录主要责任者的“国别”“朝代”等。
4)采用著者-出版年制著录参考文献时,“出版年”前的标识符号由“.”改为“,”。
5)专利文献的题名项中删去了著录要素专利国别,著录格式改为:专利申请者或所有者.专利题名:专利号[文献类型标识/文献载体标识].公告日期或公开日期[引用日期]..
从专著和期刊中析出的文献作为阅读型参考文献引用时,标注析出文献的起讫页或起始页。“页码”前的标识符号统一采用“:”
2正确放置正文中的文献序号。
1)置于主要责任者姓名的上角标处。
2)引用以引号括起的一段完整的文字时,置于引号的上角标处。
3)置于点号前引用信息的上角标处。
4)多次引用同一著者的同一文献时,在正文中标注首次引用的序号,并在序号的“[]”外著录引文页码。
3正确使用标识符号。
著录使用的9个标识符号(“.”“:”“,”“;”“//”“()”“[]”“/”“-”)。这些符号多数移植于标点符号,但其功能和用法与标点符号不同,它是一种前置符,置于一个著录项目或要素之前,使这些项目、要素个别化,而标点符号是后置符。
1)正文和文献表中的序号应使用“[]”括起(或由计算机自动生成的圈码),使用“()”“()”以及不加“[]”等都是不规范的。
2)正文中连续序号和文献表中连续页码间用短横线连接。这短横线可使用半字线,也可使用英文连字符,只要全书或全刊统一即可,不应使用“~”,也不用“——”。
3)每一条参考文献的结尾可用“.”号。结尾处无标识符号是符号前置规则决定的。“可用‘.’号”则是照顾到数据库进行统计分析时对电子文献切分的需要。在著录实践中结尾不加或加“.”都是规范的。
4)论文集、会议录等专著中的析出文献的出处项前标识符号用“//”。采用符号“//”替代以往的“.见:”或“.in:”以及人们惯用的“转引自:”“参见:”,具有简明性、通用性等优点,已为越来越多的书刊采用。
4规范责任者项的著录。
“其名可缩写取每个汉字拼音的首字母”。
2)责任者不超过3个时,全部照录。超过3个时,著录前3个责任者,其后加“,等”或与之相应的词,如“,etal.”。
3)无责任者或责任者情况不明的文献,采用著者-出版年制著录的,“主要责任者”项应注明“佚名”或“anon”。采用顺序编码制著录的,可省略“主要责任者”项,直接著录题名。
4)机关团体作为文献的主要责任者时,其名称应由上至下分级著录,上下级间用“.”分隔,用汉字书写的名称除外。
5)主要责任者不著录责任,如“著”“主编”等。其他责任者则要标注“责任”,如“译”等。
6)责任者除在文献表中统一采用“姓前名后”格式著录外,在正文中仍应尊重责任者原有的姓名书写规则。
【1】著作类论文参考文献范例。
【2】期刊论文类参考文献范例。
【3】学位论文类参考文献范例。