最新珍爱生命健康成长心理班会总结(优质8篇)

时间:2023-09-26 作者:碧墨最新珍爱生命健康成长心理班会总结(优质8篇)

工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

珍爱生命健康成长心理班会总结篇一

本节内容的编排是让幼儿“应急避险珍爱生命”的安全教育内涵的具体表现,面对电气化普及的社会,安全用电知识的学习在以后生产生活中十分重要。通过本课的学习,幼儿能了解日常安全用电常识,规范日常用电行为,以及触电后基本的救护措施,提高了幼儿利用知识解决实际问题的能力。

1、知道生活中有时会遇到触电危险,知道生活中规范的用电行为,要防止受到伤害。

2、知道触电会直接威胁人的生命,明白安全用电的重要性。

3、知道触电后的一些基本的急救措施。

4、通过学习,提高幼儿自我防护意识,更加意识到生命可贵。

1、知道安全用电的重要性。

2、知道触电会直接威胁人的生命。

使幼儿愿意提高自我保护意识,感到生命的可贵。

一、引言

中小幼儿校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响,目前全国每年约有1.6万名幼儿非正常死亡,平均每天约有40名幼儿死生安全事故,还有20万左右的孩子受到触电的意外伤害。而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全薄弱有关的。

电是我们生活中不可缺少的,它给我们带来了光明和方便。随着生活水平的不断提高,我们生活中用电的地方越来越多,但如果不注意安全,电也会给我们带来危险和灾祸。

二、案例聚焦(请听电给我们带来的一件件灾祸吧)

幼儿一一汇报自己搜集的用电事故

三、现象分析(多么让人心痛的事呀,同学们,一定要安全用电,珍爱生命)。平时的用电中,你有什么问题吗,提出来,大家帮你解答。

2、如果教室电线断了,能不能用手摸?为什么?

3、你发现电器有冒烟、冒火花,发出焦糊味,你怎么做?为什么?

4、有一位同学触电了,怎么办?

5、小华用刀削电线,你见后怎么做?

四、预防触电知多少?指名回答后出示小黑板:

1、选购符合安全标准的电器和插座

2、安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座

3、不可令电器负荷过重

4、电线有破损必须更换

5、手湿时不触摸电器、插座

6、不用电器时要关掉电源

五、触电的急救方法

师:触电是由于电流通过人体所引起,触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹,引发肌肉收缩、丧失知觉,甚至呼吸、心跳停止。

1、触电的急救方法你们知道吗(说一说)

2、出示:

立即断电,应以不导电的物件移开电源或电线,电源未断前不可接触伤者,致电120求救,尽快安排伤者送医院。

六、总结

本节课你学到了什么知识?明白了什么道理?

珍爱生命健康成长心理班会总结篇二

1. 戏水虽好,生命更重要。

2. 珍惜宝贵生命,请勿下河游泳。

3. 游泳有乐趣,生命最可贵,谨慎!

4. 河水湍急,小心溺水。

5. 儿童戏水泳池乐,成人照顾伴在旁。

6. 教育与监管孩子不去河边玩耍。

7. 泳池畅泳乐缤纷,照顾儿童要留心。

8. 家长是孩子健康成长的监护人。

9. 远离湖水,生活更美好!

10. 加强孩子监护,杜绝溺水发生。

11. 湖边之行,慎于足下。

12. 珍爱生命,远离溺水。

13. 戏水虽好,生命更重要!

14. 轻轻脚步,勿踏入水!

15. 珍爱生命,勿忘安全。

16. 打造平安和谐校园,提升安全管理水平。

17. 切实履行监护职责,牢固树立安全意识。

18. 溺水警钟时常鸣,安全教育记心中。

19. 预防溺水,每人有责。

20. 珍惜你我生命,河塘切勿挨近。

珍爱生命健康成长心理班会总结篇三

1. 水中非天堂,涉水请慎重!

2. 加强领导,全面落实预防溺水安全措施。

3. 安全第一,预防为主。

4. 平安伴我在校园,人人时时保平安。

5. 维护校园安全,营造和谐环境。

6. 加强安全管理,建设平安校园。

7. 让溺水事故远离校园,让平安幸福与您相伴。

8. 不要让珍贵的'水带走你可贵的生命!

9. 安全是生命的基础,安全是欢乐的阶梯。

10. 为了远离危险,请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。

11. 生命只有一次,安全伴君终生。

12. 为了您的'生命安全,去游泳时应有家长陪同。

13. 全社会齐抓共管,预防青少年儿童溺水!

14. 健全制度把好关,消灭火种不抽烟。

15. 满腔热忱抓防火,恪尽职守护家园。

16. 火灾起心莫急,湿手巾捂口鼻。

17. 安全生产,人人有责。

18. 认真学习消防知识,提高自防自救能力。

19. 食物中毒真可怕,上吐下泻危害大。

20. 小烟头莫小看,随便扔留火患。

21. 如果有人触了电,切断电源莫迟延。

22. 消防有法可依,违法必受处罚。

23. 花样年华,别为溺水停下。

24. 远离湖水,生活更美好。

25. 珍爱生命。不要一人下水游泳。

26. 游泳有乐趣,生命最可贵,谨慎。

27. 水是生命的源泉,但也有致命的威力!

28. 安全游泳,预防为主。

29. 泳池畅泳要小心,父母同行倍安心。

30. 泳池畅泳乐缤纷,照顾儿童勿分神。

31. 江河水下藏杀机,玩水游泳须注意!

珍爱生命健康成长心理班会总结篇四

1、初中阶段主要引导幼儿珍爱生命,体验生命的价值;

2、提高自我防范与自救能力;

3、学会游泳、防火、防灾等一般知识和能力;

4、学会和谐处理人与人、人与环境、人与自然的关系。

1、关于幼儿残害生命的材料;

2、热爱生命的故事

3、有关歌曲

一、导入

同学们都到了青春期的年龄,应该说,这个阶段你们的想法更多了,学习负担更重了,还有来自各方面的压力,以及生活中的许多不如意等等,这些都影响了你们心理的健康发展,阻碍了学习,影响了生活,甚至成了你们人生道路上健康成长的绊脚石。

二、过程

1、请幼儿说说身边的不安全因素

2、请幼儿说说这些问题怎么会危及生命安全的

估计:交通安全——自己大意、自然因素、他人行为等

黄赌毒——好奇心吸引、他人的诱导

水火电——自己的大意、好奇心吸引、自然因素

心理问题——外在压力过重、对自身的不了解、自己无法排解、

3、针对存在的不安全问题、因素谈谈自己的看法

归纳:交通安全——

1.从小遵守交通法规,争做文明小市民;

2.红灯停,绿灯行,遵守交通看行动;

3.文明有序不推挤,不从车头穿马路;

4.路上行走,要在人行道内;横过马路,要走人行横道;

5.不在马路上打闹、嬉戏或追逐,不翻越道路隔离栏,不在车辆临近时突然横穿马路;

6.交通陋习要除掉,交通法规记心间。

黄赌毒——优化家庭环境、学校环境、社会环境,构建“家庭、学校、社会”三位一体的完整的教育体系,对于青少年远离“黄赌毒”,健康成长是关键。

水火电——幼儿自己注意,加强认识,学习关于这方面的知识,提高自我保护的意识,在使用时特别注意小心,或者在成人的陪同下使用。

心理问题——分析导致心理问题的原因是什么;掌握一些排解心理问题的实用的方法;结交一些良师益友等。

欣赏诗歌

热爱生命

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情

既然钟情于玫瑰

就勇敢地吐露真诚

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

既然目标是地平线

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命

一切,都在意料之中

珍爱生命

关爱生命,珍爱生命,这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生命就是要有坚定的信念,就是要勇于奉献,就是要相信科学,珍惜时间,生命没有贵贱,只有长短。珍爱生命,不等于苟且偷生,当人民需要我们的时候,即使是献出生命也再所不惜。

亲爱的同学们,让我们共同来思考一个严峻的问题,呼唤生命,感受人生,你们已经迈出了人生的第一步。听了同学们带着童音的话语,应和着同学们颤音的旋律,久久回荡在耳边。我们没有惊天动地和轰轰烈烈的壮举,有的只是平静的渡过这平凡的每一天。生命在于奋斗,人生在于积累,不要祈求太多,只要一点点就足够了。每天一点点,几年下来,就会积累很多很多。

一生只有一个今天,今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始,让我们从今天开始更加珍爱生命吧!

珍爱生命健康成长心理班会总结篇五

我们赵庄中心校按照县教育局关于在全县中小学开展“珍爱生命”主题教育活动的通知,迅速召开了全镇各小学校长会,传达部署县教育局的文件精神,号召各校积极行动起来,在全镇小学中积极开展这项活动。各校在9月15日30日开展了以“珍爱生命,健康成长”为主题的生命教育系列活动。该活动在小学校长的直接领导下,主任、年级、少先队等协调一致,互相配合,全校师生积极响应,活动达到了预期效果。通过活动,创建了和谐、愉快的校园文化环境,使生命教育理念深入人心,培养了广大学生尊重生命、爱惜生命的态度,学会热爱自己的生命,进而学会对他人生命的尊重、关怀,树立积极的人生观。

现将整个活动作以总结:

一、建立领导小组,健全组织机构。

中心校为保障该项活动的顺利开展,成立了以校长为组长的领导小组。

领导小组成员为:组长:史志福副组长:蒋海明

成员:杨光于启尊于群英

二、工作落实到位,责任明确到人。

我们中心校先制定了珍爱生命教育活动方案,对教育的活动作了布置,各校根据活动方案,制定自己的实施方案,认真贯彻,使各项活动落实到位,责任明确到人。

三、举行多项活动,内容形式丰富

1、各校举行“珍爱生命教育主题活动”启动仪式。加强生命教育活动的宣传发动工作。学校召开了《珍爱生命,健康成长》的安全教育大型讲座,并公布了教育活动的具体安排。

2、各学校通过悬挂条幅,张贴标语,召开主题班会,利用校会、晨会等时间进行安全知识的教育。

3、中心小学、彭庄小学等校开展以“珍爱生命与安全教育”为主题的手抄报评比活动,在广大学生中产生深刻的影响。

4、中心小学等校在五、六年级中开展以“珍爱生命,健康成长”主题征文评比活动。将学生获奖的手抄报以及征文公布在学校的橱窗里,让全校师生都能够感受到生命教育的成果,并从中受到启发。

5、各校召开学生家长安全教育会,全面建立家校共管的育人机制。

6、各校开展管制刀具的清理工作,认真清理,积极预防安全事故的发生。建立了收缴制度,为学生构筑了一道安全网。

7、中心校积极联系公安、交通等部门,对接送学生的车辆进行排查治理。通过宣传教育等活动,提高了师生的安全意识。

8、中心校在中心小学精心组织,开展了一次防震逃生演练。广大学生通过演练,掌握了逃生的基本技能,提高了保护生命的知识。通过这次“珍爱生命”教育活动的实施,提高了我校学生对生命教育活动的认识,也激发了广大老师的工作热情和责任感,进一步提升了我们对生命价值的理解和守护。我们将进一步努力,积极探索,切实把“珍爱生命”教育活动开展的更加深入,使广大师生的安全教育水平大幅提高。

珍爱生命健康成长心理班会总结篇六

珍爱生命,预防溺水。

1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个幼儿都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

4、使幼儿学会珍爱生命,学会自救的方法

1、在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;

2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。

一年级二班“关爱生命,预防溺水”主题班会现在开始。

主持1:夏天来了,天气变热了,游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。

主持2:是啊!对同学们来说,游泳不但可以锻炼身体,增强体质,还可以提高身体的协调性。

主持1:众所周知游泳的场所有很多。除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪。

主持2:但是游泳必须要注意一定的安全。每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。一个个例子,一组组数据,实在让人触目惊心。

(一)看一看,听一听(幻灯片出示一些事例)

主持1:同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?谁愿意说说?

1、6月29日,某中学1名初中幼儿与同学结伴擅自下河游泳,溺水身亡。

2、6月27日,姐妹两个,姐姐三年级,妹妹一年级,外出游玩,在村边水库玩耍,妹妹不幸掉入水中,姐姐施救过程也落入水中,姐妹双双溺亡。

3、5月29日,浙江省xx县侨乡实验学校1名初二幼儿到 江游泳,溺水身亡;30体,该县利民小学1名四年级幼儿在江边玩耍,被潮水冲走身亡;同日,一小1名三年级在附近水库游泳,溺水身亡。

4、6月3日,某县1名幼儿不听劝阻,私自下塘游泳,溺水身亡。

幼儿:孩子死后,爸爸妈妈非常难过。这些家庭非常不幸。

(二)议一议。

主持2:同学们,这些小朋友发生了溺水事故,令人痛心,我们思考一下,为什么会发生溺水事故呢?是哪些原因造成的呢?同桌互相说一说。

幼儿:有的幼儿私自下水,没有成人的陪同下;有的幼儿为了逞强好胜,在不知水的深度和水底的情况下,就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上,还做各式各样的姿势,这样很容易因体力不支而溺水。

主持1:是的造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。 那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢?请同学们分小组讨论一下。

主持2:这必须多方面努力。(大屏幕出示怎样避免溺水事故的发生)

如:家长要加强儿童的人身安全监护措施,同时提醒儿童不要擅自到水库、池塘等水域游泳。游泳时必需有救生设施和熟悉水性的成年人陪护,到游泳馆游泳需有专业救生人员陪护。儿童必需掌握必备的游泳安全的知识。也必需掌握必备的游泳急救知识和自救知识。

主持1:同学们一起读一读

(三)说一说。

主持1:难道我们就不能下水游泳了吗?

主持2:别急,怎样游泳才安全呢?有以下几点:

1:保持自身良好的身体状态;下水时不能太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋。

2:做好充足准备工作,预防抽筋;做好身体热身准备工作,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。

3:在不熟悉的地方不要随兴下水,特别是野外;下水前试试水温,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳;下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳;不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一,而且水中可能有伤人的障碍物,很不安全。

4:游泳以脚先入水较为安全;在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充沛者,不要涉水至深处。游泳时禁止与同伴过分的开玩笑;要在有救生员及合格场所游泳。

(四)做一做。

主持2:

有几位同学还编了一套游泳前的准备操,下面有请这几位同学上前面来表演一下。(四名幼儿表演准备操)

一二拍拍手,三四点点头,五六拍拍肩,七八跺脚,二二摇摇头,三四扭扭腰,五六摸摸头,七八伸伸腰。

主持1:下面请同学们起立,我们一起来做一遍。

主持2:还有几位同学准备了一首防溺水歌,我们一起来听一听。

我防溺水有高招,大人陪伴第一招。私自游泳很危险,不去深水很重要。

我防溺水有高招,泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰,预备动作不可少。

我防溺水有高招,解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲劳。

防溺水措施要知道,不可逞能不骄傲。远离危险身体好。

主持1:这几位同学的表演真精彩,我们赶紧跟同桌互相说一说吧。

主持2:通过防溺水歌,你都学到了哪些防溺水的本领?谁来说一说。

1、要有大人陪伴。

2、游泳前要做好准备活动。

3、游泳时腿抽筋赶紧上岸休息。

主持1:万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救?

1、万一不幸遇上了溺水事件,同学们切莫慌张,应保持镇静,积极自救:水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持冷静;当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。此时千万不要慌张,不要将手臂上举,而使身体下沉更快。

2、当发现有人溺水时,没有把握时不应下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。

(五)测一测。

主持人1:今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传,包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等,教育同学要保持高度的安全意识,提高对溺水危害的认识,下面我出一些题来考考同学们,看看同学们学的怎么样。

1、什么情况下你可以去游泳?

2、什么时间适合游泳?

3、发现有人溺水你应该怎么办?

4、游泳时腿抽筋了怎么办?

(六)活动延伸:

写一封防止溺水小倡议信,写上你的名字,送给你周围的同学。和你的朋友分享今天学习的游泳安全知识和急救方法。并切记每次去游泳前和朋友们一起做好充足热身准备工作,预防抽筋。

“珍爱生命,预防溺水”主题班会到此结束。

班主任点评:同学们,此次班会的召开,使全体同学真正从思想上得到了重视,增强了安全意识和自救自护能力。生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。同学们,珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离所有的不安全!

珍爱生命健康成长心理班会总结篇七

为了做好“6·26国际禁毒日”的法治宣传教育活动,使学校的法治宣传教育活动的内容具有针对性,实效性,富有现实的教育意义。学校根据区综合治理办公室,区司法局,区教育局的文件精神,为期两周认真地开展了“珍爱生命远离毒品”的专项法治宣传教育活动。

学校行政领导充分认识此项活动的意义,由负责学校法治宣传教育工作的教导处拟订活动计划。活动做到有禁毒宣传的材料。如:专门由团支部书记从电脑网上下载宣传资料,然后,复印给各班主任学习,让教师先学法,有典型案例,备好禁毒教育的班会课。教导处与少先队总辅导员一起研讨定出第十八周的班队会中高年级各中队召开“远离毒品珍爱生命”的中队主题会。主题会如期进行时,行政、少总一道下到个中队了解主题会的实际情况。检查结果表明各中队教育活动有会标,有主题,形式活泼多样。整个活动过程有教师讲法,讲案例;有学生讨论发言,有禁毒知识竞赛,有禁毒小品的表演。在宣传教育活动之后,中高年级学生带法回家,写活动的心得体会,有相当部分的学生完成上交。他们受到了表扬。综治副校长,**派出所干警常文澎同志于第十八周的周一学生总集会上做“6·26国际禁毒日”的禁毒法治叫宣传教育讲话,受到热情的欢迎。活动期间,学校还张贴宣传标语,在教学楼的四楼宣传专栏墙报上精心刊出一版“远离毒品珍爱...

珍爱生命健康成长心理班会总结篇八

一、活动主题:

珍爱生命,预防溺水

二、活动目的:

1、让学生了解一些安全知识。

2、使学生知道生命的可贵,从而懂得珍惜生命。

三、规格及要求

(1)规格:纸张大小如同半张《南方日报》,分两小版块设计。

(2)要求:设计新颖、布置合理、内容充实、图文并茂。班级姓名要写在版头的右上角。

四、评比办法

1、每班各交3份手抄报,分级评奖,一等奖四名,二等奖四名,其它为三等奖,学校给予奖励。

2、评委:艺术组老师

3、奖评分的作品一等奖记3分,二等奖记2分,三等奖记1分,奖总积分按名次在六月份的文明班评比中给予加分奖励,并将一等奖的作品张贴展览。

五、作品上送时间:

5月20日。

六、评选时间:

5月21日。

七、作品评出

评委组长要对本次活动作书面小结,由艺术组安排学生在5月22日张贴一等奖作品。

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