通过制定卫生工作计划，可以提高社区居民的健康素养和保障他们的身体健康。在这份范文集中，你可以看到不同部门和机构对卫生工作的规划和安排。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇一
第二阶段：加深学习，比较详细的运行知识；
1、第一阶段学习2个月；第二阶段学习2个月；
2、2月21日开始培训，每周四上午2节课，下午2节课；（讲课内容相同，职工可以分两批进行培训）；
全公司的电气运行人员，（包括变电所、江鑫钢铁厂、管业、焦化厂、江兴、油脂厂等）；
（一）第一阶段内容：
第一节课：各级值班员所在岗位的职责及应知应会，包括值班长、主值班员、副值班员、学员；
第二节课：值班的主要制度及安规部分：包括两票三制（操作票、工作票和交接班制度、巡回检查制度、设备定期试验轮换制度）和工作安全问题；
第三节课：电力系统的概念；一次设备和二次设备的概念；一次设备的基础；一二次设备的具体分类；
第四节课：变压器的相关知识：变压器的作用、简单原理、结构、操作注意事项、
第五节课：断路器和隔离开关的相关知识
第六节课：电压互感器、电流互感器、母线、避雷器等一次设备的相关知识
第七节课：倒闸操作的基础知识：倒闸操作的概念、设备的四种状态三个位置、倒闸操作的注意事项
第八节课：简单线路的停送电操作：操作票的填写、操作顺序的注意事项及原因、转检修后所做的.安措；
第九节课：变压器的停送电操作：操作票的填写、操作顺序的注意事项及原因、转检修后所做的安措；
第十节课：简单的母线操作，pt的操作：操作票的填写、操作顺序的注意事项及原因、转检修后所做的安措；
第十一节课：设备巡视的方法、相关规定、注意事项；变压器（包括干式变）、断路器等一次设备的巡视项目及注意事项；
第十二节课：隔离开关、pt、ct、母线、电缆、避雷器、架空线路的巡视项目
第十三节课：设备异常及事故处理：设备容易出现的异常和事故及发生的原因；
事故处理的一般原则及处理程序、注意事项；
第十四节课：单一线路的事故处理及注意事项；并举例说明
第十五节课：变压器的事故处理及注意事项；并举例说明
第十六节课：母线及系统的事故处理及注意事项；并举例说明
（二）、第二阶段内容：对第一阶段的培训内容加深学习并做部分详细补充
第一节课：加深现场知识的学习：知道自己所内巡视的重点；监盘的重点；工作票如何执行相关知识；并根据上次培训确定自己的学习重点；
第二节课：变压器的知识：原理、基本结构和各部件的作用；
第三节课：变压器运行方式的变更；巡视重点及温度的监视情况；变压器的操作注意事项；
第四节课：变压器并列条件及并列操作的注意事项，变压器所配置的保护及事故处理
第五节课：pt、ct的知识：原理、基本结构和各部件的作用；（本文由（）大学生个人简历网提供）
第六节课：pt、ct的有关技术知识：运行时的规定、运行注意问题、操作注意问题、异常及处理。
第七节课：断路器和隔离开关的知识：原理、基本结构和各部件的作用；
第八节课：断路器和隔离开关的有关技术知识：运行时的规定、运行注意问题、操作注意问题、异常及处理。
第九节课：母线、绝缘子、避雷器、电缆的知识：原理、基本结构和各部件的作用；及运行中的规定及注意问题；
第十节课：直流系统的作用及直流接地的查找，二次设备的基础知识；
第十一节课：设备的复杂倒闸操作：倒母线或运行方式大的倒换；举例说明
第十二节课：设备的复杂倒闸操作：倒母线或运行方式大的倒换；举例说明
第十三节课：复杂点的事故处理：举例说明并补充上次讲课内容
第十四节课：系统异常的处理：系统接地、系统参数不正常（电压高或低于规定值、频率高或低于规定值）
第十五节课：各设备所设保护及保护范围，二次回路的基础知识；
第十六节课：争取广大职工的意见复习以上学习内容和补充职工提出的内容。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇二
各市卫生局、财政局,广德县、宿松县卫生局、财政局：
2012年7月，省财政厅、卫生厅《关于清算并下达2012年中央财政重大公共卫生专项补助资金（指标）的通知》（财社〔2012〕1255号），拨付了专项资金用于支持我省社区卫生人员能力建设培训。为做好培训工作，现将《安徽省2012年社区卫生人员服务能力建设培训项目实施方案》予以印发，请遵照执行，确保实施效果。
安徽省卫生厅
安徽省财政厅
2012年9月3日
（信息公开形式：主动公开）
为全面落实国家基本公共卫生服务，提高中西部地区社区卫生人员开展基本医疗和基本公共卫生服务的能力，强化全科医学理念，规范服务提供，中央财政支持中西部地区开展社区卫生人员服务能力建设培训项目，为确保我省项目顺利实施，提高培训质量，特制定本实施方案。
2012年9月-2012年12月，为全省16市的社区卫生服务中心（站）培训全科医生、预防保健人员、注册护士、管理人员及其他卫生专业技术人员（康复、药学、检验、b超、口腔、x线或电诊医生），共7825人次。各地具体培训任务见附件1。
参加培训的人员必须是社区卫生服务中心（站）在岗职工（包括聘用人员），并具有相应的执业资格。
在项目范围内每个社区卫生服务中心培训全科医生2人、预防保健人员2人、注册护士2人、管理人员1人，其他卫生专业技术人员1人；每个社区卫生服务站培训全科医生1人，注册护士1人、管理人员1人。
（一）社区卫生服务机构管理人员培训
1．主要培训内容：全科医学理念、社区卫生服务概念、城市社区卫生服务政策解读、国家基本公共卫生服务规范概述、社区卫生服务机构负责人管理能力和管理技术。培训大纲参见卫生部妇社司《社区卫生人员能力建设项目指导方案》。
2．培训学时：40学时（5天）
（二）社区卫生服务团队培训（包括全科医生、预防保健人员及注册护士等）。
1．主要培训内容：
（1）基础知识。包括全科医学理念和发展历程、社区卫生服务概念和发展历程、新医改及社区卫生服务相关政策解读、国家基本公共卫生服务规范设计思路、国家基本公共卫生服务项目概述。
（2）专业知识。主要包括《国家基本公共卫生服务规范（2011年版）》10类服务内容。
（3）服务技巧。包括接诊学、沟通技巧、人际交往与团队合作、医务人员礼仪等。
培训大纲参见卫生部妇社司《社区卫生人员能力建设项目指导方案》。
2．培训时间：240学时（30天）
（三）七类卫生专业技术人员培训。
1．主要培训内容：
（1）社区康复专业人员：以掌握社区常用的康复评定、治疗、护理技术为重点。包括康复医学总论、康复评定、运动与作业疗法、理疗、传统中医药康复治疗、脑卒中等残疾人的康复治疗等15项培训内容。
（2）社区药学专业人员：以能按照优良药品调剂规范完成处方的审核、药品调配、发放和进行常用药物咨询、宣教工作为目标。国家基本药物制度、社区药学服务总论、社区药事管理、临床药理学、社区药剂学知识等6项相关理论和实践技能的培训。
（3）社区检验专业人员：以掌握血、尿、便三大常规检验技术为重点。包括血液学检验、体液学检验、常用临床检验项目的临床意义以及检验工作人员个人防护、医疗废弃物处理原则与方法等5个方面的理论和技能培训。
（4）社区b超专业人员：重点加强仪器规范使用和操作，超声检查技术、技巧和手法的技能培训。包括超声物理基础知识、灰阶超声成像基本原理、超声仪器的基本性能和操作方法，腹部、妇产科规范超声检查方法，常见病、多发病的超声检查常规、诊断原则和鉴别要点。
（5）社区口腔专业人员：以加强技能操作培训和训练为重点。包括社区常见口腔疾病的诊断、鉴别诊断、治疗方法和对症应急处理，口腔预防保健知识。
（6）社区x线专业人员：包括影像诊断和技术与操作两大项培训内容。x线与x线成像的基本论知识，设备的使用及其日常维护，x线防护的方法与操作；胸腹部、骨关节常规x线投照的方法，疾病的诊断与鉴别诊断，常规x线诊断报告的书写；技能操作和读片与诊断训练。
（7）社区心电图专业人员：以加强心电图读图分析训练为重点。包括心脏解剖及生理、心电图机原理与应用、正常心电图、心肌梗死心电图、心电图分析诊断与临床应用等方面的理论和实践技能培训。
七类专业社区卫生人员培训可参考2014年卫生部办公厅印发的《康复等七个专业社区卫生人员岗位培训大纲》（卫办科教发〔2014〕105号）。
2．培训时间：200学时（25天）
省卫生厅负责社区卫生服务中心主任的培训，采取统一师资、统一内容、分片培训的方式进行，由省全科医学培训中心具体组织实施。其中合肥市、宣城市、六安市、铜陵市、广德县社区卫生服务中心主任在合肥市接受培训，由省全科医学培训中心承办；芜湖市、马鞍山市、池州市、安庆市、黄山市、宿松县社区卫生服务中心主任在芜湖市接受培训，由芜湖市卫生局承办；宿州市、蚌埠市、淮北市社区卫生服务中心主任在宿州市接受培训，由宿州市卫生局承办；淮南市、阜阳市、亳州市、滁州市社区卫生服务中心主任在淮南市接受培训，由淮南市卫生局承办。社区卫生服务站负责人培训由各市按照省级中心主任培训内容和形式自行组织实施。
社区卫生服务团队培训由各市组织实施。省卫生厅将分批遴选出一批符合条件的社区卫生服务中心作为社区实践基地，承担社区实践任务。有能力承担培训工作的专业公共卫生服务机构和医院等参与培训。
七类卫生专业技术人员培训由各市根据当地社区卫生服务中心其他卫生技术人员实际需求灵活安排，既可以安排一个专业的培训，也可以安排两个及以上专业的培训。鼓励各市充分利用残联、大型医院、医学院校等各种资源，邀请残联、大型医院、医学院校相应师资集中授课，也可安排学员到具体有良好带教条件的医院、残疾人康复中心进行实践。
宣城市承担广德县，安庆市承担宿松县社区卫生服务站管理人员、社区卫生服务团队、七类卫生专业技术人员培训任务。
（一）突出团队培训特色。以医生、预防保健人员和护士组成的社区卫生服务团队形式进行培训，增强服务团队对社区卫生服务理解，促进合作，提高项目实施的'团队效能。
（二）注重实践技能的培训。以提高社区卫生服务人员公共卫生专业服务技能为核心，将相关政策、专业技能和服务技巧等培训内容有机衔接。
（三）创新教学模式。采用互动式小班教学，包括小组讨论、案例分析、角色扮演、情景模拟、观摩见习等多种培训方式，切实提高培训效果。
（四）合理安排时间。根据学院实际工作实际，合理安排培训时间，灵活组织，分期分批培训，缓解工学矛盾。
（五）严格培训管理。各市应在每个培训项目开班前半个月将培训内容和师资安排报省卫生厅妇社处审核；加强培训班学员管理，采取设立席卡、签到等方式确保学员准时参加培训；强化对实践基地的管理以及其师资带教能力的培训；每期培训前后要对学员进行考核评价，通过出勤考核、问卷分析、与培训师资和学员座谈等多种方式开展效果评估，并根据考核评价结果，为学员颁发省级统一印制的《培训合格证书》；实施社区卫生人员服务能力建设项目进展情况月报制度，每月6日前上报上个月的培训进展情况，具体报表见附件2。
中央补助经费均拨付各市。其中全科医生、社区护士、预防保健人员和其他卫生技术人员培训从《安徽省财政厅 安徽省卫生厅关于清算并下达2012年中央财政重大公共卫生专项补助资金（指标）的通知》（财社〔2012〕1255号）“社区卫生人员服务能力建设”经费中列支，按每人每天60元标准予以补助。社区卫生服务机构管理人员培训经费从“县级基层卫生管理人员培训”经费中列支，其中社区卫生服务中心管理人员经费按照承办机构所在地人员每人每天80元标准，其他地区人员每人每天170元标准补助给具体承办单位，社区卫生服务站管理人员经费按每人每天60元标准予以补助。
项目经费按照财政厅、卫生厅《中央补助安徽省公共卫生专项资金项目培训补助经费管理办法》有关规定审批、使用，要切实保证项目经费专款专用，足额到位，不得挪用。
（一）省财政厅负责项目资金的监督管理。省卫生厅负责组织制定本地区培训项目实施方案，明确实施主体，确定省级培训基地，培训师资队伍，细化任务措施。接受上级卫生、财政行政部门对项目的监督评估。培训项目完成后，向卫生部妇社司提交项目工作报告。省全科医学培训中心负责社区卫生服务中心管理人员培训，整个项目管理和评估，并对各市项目执行情况进行督导考核和日常监测。
（二）各市卫生局负责培训项目的具体实施，按照省卫生厅《关于加强财政支持的卫生人员培训项目管理的通知》（卫科秘〔2012〕366号）文件要求，将社区卫生人员服务能力建设培训项目纳入继续医学教育管理，及时办理备案手续，严格项目管理程序和监督评估，加强项目组织管理和资金使用，保证培训工作取得实效。培训完成后，将培训通知、学员情况、授课师资以及经费开支等材料上报省卫生厅妇社处，同时将培训总结报送省卫生厅科教处。
附件：
1．2012年社区卫生人员服务能力建设各地培训任务数
2．2012年社区卫生人员服务能力建设项目进展情况月报表
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索社区卫生人员培训制度。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇三
也许我们正面临外部培训费用不断飞涨，可培训针对性和企业实际结合却愈困难。
也许有的员工正寻求职业的另一突破口，更快的提升自我银行培训师培训师的培训是我们最佳的选择！根据云南省农村信用联社文件以及自身发展需求，随着服务创优工程的推行进，特计划在全州范围内选拔一部分自身素质较高、工作知识提炼能力、表达能力较强的员工进行培训师培训，建立内部培训师制度。银行培训师的培训分成两大部分：一、现代培训管理实务；二、内部培训师的技能。
银行培训师的课程是企业目前所需的最实用的培训。它让企业完全站在了主导地位，使培训的效益最大化，完全符合当今企业培训以自主性为主的发展方向。使企业培训走上认同文化——提高技能——人才储备的良性发展循环。虽然银行培训师只有六天六晚的课程安排，但是，它却能起到帮助企业建立培训系统，根据企业需求设计培训计划，根据培训课程进行资源配置和组织管理的作用。同等重要的是，它为企业培训了内部的培训师。解决了外部培训不能紧贴企业需求的培训不足。通过对企业培训评估程序的建立，也避免了有些企业为了培训而培训的弊病。
1、按以下表格从每家联社（合行）推荐相应的人数参加；推荐参考标准：
a、品德优良、热爱信合事业，表达能力流畅b、大学专科学历（正规院校）毕业。
c、自身在某一业务上有较深理解或是操作能手。
2、以操作性技能为核心。注重培训师所具有的实际应用能力的`训练和辅导；
3、以培训现场环境为情景依托。使参训学员在情景中加速理解主题的内涵和效应；
5、注重个人潜能的挑战。反复阶段性的技能练习形成自我学习提升的能力和愿望。
系统环境介绍讲解；学员自我测试；
案例分析与经验分享；提案小组会议；
情景模拟，角色扮演；演讲录像点评；精彩影片片断观摩。
训前训后个人目标推进与绩效目标结合建立督责改变。
主讲老师：德辰讲师团。
1、带职业装（男士西服领带，女士职业裙装）和便装各一套2、自带手提电脑一台。
3、自我准备自己最熟悉最了解的某一业务的相关资料。
税金说明：报价为税前报价，如需开具发票，需增加6％营业税金额。
付款方式：报道时全款交纳。
具体费用明细。
理论篇。
1、成人学习的特点。
2、培训师的应对。
3、教育和培训的区别。
4、培训的价值。
5、培训的内容。
7、培训的类型。
素质篇。
1、培训师的基本素质。
2、培训师的两个职责。
3、培训师的三种角色。
4、培训师的九大能力。
5、培训师的评价维度和类型。
6、培训师的专业形象。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇四
（一）第一阶段内容：
第四节课：变压器的相关知识：变压器的作用、简单原理、结构、操作注意事项；
第五节课：断路器和隔离开关的相关知识；
第六节课：电压互感器、电流互感器、母线、避雷器等一次设备的相关知识；
第十四节课：单一线路的事故处理及注意事项；并举例说明；
第十五节课：变压器的事故处理及注意事项；并举例说明；
第十六节课：母线及系统的事故处理及注意事项；并举例说明；
（二）、第二阶段内容：对第一阶段的培训内容加深学习并做部分详细补充；
第二节课：变压器的知识：原理、基本结构和各部件的作用；
第三节课：变压器运行方式的变更；巡视重点及温度的监视情况；变压器的操作注意事项；
第四节课：变压器并列条件及并列操作的注意事项，变压器所配置的保护及事故处理；
第五节课：pt、ct的知识：原理、基本结构和各部件的作用；
第六节课：pt、ct的有关技术知识：运行时的规定、运行注意问题、操作注意问题、异常及处理。
第七节课：断路器和隔离开关的知识：原理、基本结构和各部件的作用；
第八节课：断路器和隔离开关的有关技术知识：运行时的规定、运行注意问题、操作注意问题、异常及处理。
第十节课：直流系统的作用及直流接地的查找，二次设备的基础知识；
第十一节课：设备的复杂倒闸操作：倒母线或运行方式大的倒换；举例说明；
第十二节课：设备的复杂倒闸操作：倒母线或运行方式大的倒换；举例说明；
第十三节课：复杂点的事故处理：举例说明并补充上次讲课内容；
第十四节课：系统异常的处理：系统接地、系统参数不正常（电压高或低于规定值、频率高或低于规定值）。
第十五节课：各设备所设保护及保护范围，二次回路的基础知识；
第十六节课：争取广大职工的意见复习以上学习内容和补充职工提出的内容。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇五
为进一步组织实施卫生院在职卫生人员和在岗乡村医生培训，使医务人员的业务综合素质有大的提高，适应新形势下医疗卫生工作的需求，争取所有卫生技术人员达到相应的岗位标准，特制定本制度及计划。
一．指导思想：
以科学发展观为统筹，建立和-谐的医患关系为目的，适应广大群众日益增长的医疗需求的需要，进一步提高医务人员的综合素质，为建设和-谐社会做出贡献。
二．培训方式：
1.积极参加省级、市级、县级举办的各种培训班。
2.选送医务人员到各级医院进行进修培训学习。
3.利用网络系统参加继续医学教育学习。
4.鼓励参加各种学历教育。
5.医院举办业务学习讲座。
6.订阅相关医疗专业知识的杂志。
7.积极接纳村卫生所人员到卫生院进行培训，或由卫生院选派高年资医师到村卫生所讲课培训。
三．培训要求：
要把适宜技术推广与农村和城市社区卫生人才队伍建设紧密结合，将适宜卫生技术作为基层卫生人员在职培训的重要内容，确保各项技术推得开、有人用、留得住、起作用。
四．专业技术人才培训的原则
1.严格人才培训选拔标准，坚持德、智、体、技、能各个方面的要求。在选拔培训人员时，一定要选择政治素质高、品德优秀、身体健康、具有较高的专业技术或管理水平，并能胜任本职工作的德才兼备的人才，去参加进修培训学习。
2.对外出进修培训学习人员的选派，应结合职工民-主推荐、医院平时考核相结合的原则，选拔符合标准的人员。
3.坚持医院技术梯队结构合理。在培训科室带头人或后备技术人才时，标准及起点要高，做到有计划、有目标，各专业岗位人才合理搭配培训，老、中、青技术人才结构合理，逐步做到整个医院技术力量结构合理，为使医院均衡发展提供人才力量。
4.坚持培养与引进相结合。吸引人才应创造条件，使本单位象磁铁一样把人才吸住、引来。医院在积极引进人才的同时，也应大力发展自身后备人才的培养，使医院成为培养人才的摇篮和人才施展才华的基地。
5.加大乡村医生的培训，每月召集乡村医生到医院进行集中培训，使乡村医生熟练掌握临床常见病、多发病的诊断治疗，常见急诊疾病的抢救技术，临床必须掌握的技能操作，防疫妇幼相关知识等，使乡村技术力量有很大的提高。
五．人才培训的考核
对选送到省市县等地举办的培训班人员，在单位工作中进行相关培训学习内容的实际应用考核，是否将所学技术掌握，是否取得了实际效果，并纳入年终考核和绩效考核。并将所学知识利用医院业务讲座时间对单位全体医务人员进行授课讲座，将所学知识普及应用推广。
对选送医务人员到各级医院进行进修培训学习的人员，进修学习结束时，单位组织相关人员对进修人员所学知识在临床中的应用进行为期半年的不定期考核，根据考核结果决定其相关费用的报销，并将考核结果纳入年终考核。
对医务人员平时参加的网络学习、继续医学教育、医院的业务讲座、报刊杂志等途径所学业务知识，医院结合“三基”考核训练对医务人员进行平时业务技能知识考核，使之所学有用，对平时学习长抓不懈，创造医院良好的学习氛围。
六． 争取在未来2-3年内，卫生院所有专业技术人员每人有一次到上级医疗机构进修学习的安排，时间至少半年，用以专心学习相关专业知识，提高医疗技术水平。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇六
(一)明确培训职责。
局机关各科室要全面负责培训项目的实施工作，确定专人负责培训工作，培训前将培训项目方案报市卫生人员教育培训工作领导小组办公室，承办单位要具体负责培训工作；各承办单位要做好培训日常管理工作，组织学员参与培训；各县（市、区）卫生局要认真组织学员参与教育培训，督促有关单位选派好相关卫生人员参与培训，确保学员参与培训学习的时间。制订培训规划，各级卫生行政部门和教育培训项目承担单位要加强对教育培训项目的管理。落实培训任务，将培训工作列为各级卫生行政部门和单位的年度工作计划及工作考核的重要内容。
(二)组织考试考核。
承办单位要根据培训内容和要求对学员进行理论考试或技能操作考核，每个培训项目结束后。并登记学员的考试或考核结果，要将考试或考核结果向学员所在单位进行反馈。
(三)做好资料备案。
包括教学培训计划、教材讲义和多媒体资料、培训相关规章制度、教师名单及讲授内容、学员名单及考勤记录、学员调查表及考试试卷等，要收集好培训有关资料。上述资料要统一归档备查。每期培训班结束后，承办单位要及时将培训安排表、教师名单和教材讲义、考试试题、市卫生人员教育培训项目执行情况报表》附表2市卫生人员教育培训学员考核情况登记表》附表3经费使用情况和培训工作总结等有关资料在培训结束一周内报送局有关科室，经科室审核后送领导小组办公室备案。
即对培训计划的实施、培训师资的建设，各科室和各级卫生行政部门要对主管的培训项目的培训全过程进行监督管理。培训教材的编制，培训场地的选择等进行全面监督管理，保证培训项目的顺利实施和开展，同时要加强培训工作的监督检查。
省卫生厅将统一组织学员参与网上考评测试。考评测试统一在远程进行，省、市卫生行政部门将对培训工作进行监督和考核评估。考核评估期间。考评测试试题由厅领导小组办公室组织专家从每个培训项目报送的'考卷中随机抽取局部考题并编成试题库，由学员在网上参与考评测试，测试结果作为评价考核培训效果和绩效的重要指标之一。每个教育培训项目的考核评估情况和培训效果测评结果将予以通报，对教育培训工作效果显著的单位和个人将给予惩办和奖励。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇七
云南省农村信用联社大理办事处内部培训师培训计划方案。
也许我们正面临外部培训费用不断飞涨，可培训针对性和企业实际结合却愈困难。
也许有的员工正寻求职业的另一突破口，更快的提升自我银行培训师培训师的培训是我们最佳的选择！根据云南省农村信用联社文件以及自身发展需求，随着服务创优工程的推行进，特计划在全州范围内选拔一部分自身素质较高、工作知识提炼能力、表达能力较强的员工进行培训师培训，建立内部培训师制度。银行培训师的培训分成两大部分：一、现代培训管理实务；二、内部培训师的技能。
银行培训师的课程是企业目前所需的最实用的培训。它让企业完全站在了主导地位，使培训的效益最大化，完全符合当今企业培训以自主性为主的发展方向。使企业培训走上认同文化——提高技能——人才储备的良性发展循环。虽然银行培训师只有六天六晚的课程安排，但是，它却能起到帮助企业建立培训系统，根据企业需求设计培训计划，根据培训课程进行资源配置和组织管理的'作用。同等重要的是，它为企业培训了内部的培训师。解决了外部培训不能紧贴企业需求的培训不足。通过对企业培训评估程序的建立，也避免了有些企业为了培训而培训的弊病。
1、按以下表格从每家联社（合行）推荐相应的人数参加；推荐参考标准：
a、品德优良、热爱信合事业，表达能力流畅b、大学专科学历（正规院校）毕业。
c、自身在某一业务上有较深理解或是操作能手。
2、以操作性技能为核心。注重培训师所具有的实际应用能力的训练和辅导；
3、以培训现场环境为情景依托。使参训学员在情景中加速理解主题的内涵和效应；
5、注重个人潜能的挑战。反复阶段性的技能练习形成自我学习提升的能力和愿望。
系统环境介绍讲解；学员自我测试；
案例分析与经验分享；提案小组会议；
情景模拟，角色扮演；演讲录像点评；精彩影片片断观摩。
训前训后个人目标推进与绩效目标结合建立督责改变。
主讲老师：德辰讲师团。
1、带职业装（男士西服领带，女士职业裙装）和便装各一套2、自带手提电脑一台。
3、自我准备自己最熟悉最了解的某一业务的相关资料。
税金说明：报价为税前报价，如需开具发票，需增加6％营业税金额。
付款方式：报道时全款交纳。
具体费用明细。
1.成人学习的特点。
2.培训师的应对。
3.教育和培训的区别。
4.培训的价值。
5.培训的内容。
7.培训的类型。
1.培训师的基本素质。
2.培训师的两个职责。
3.培训师的三种角色。
4.培训师的九大能力。
5.培训师的评价维度和类型。
6.培训师的专业形象。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇八
xx卫生院对人员培训分两个方面实施。一个方面是与上级医院建立协作关系（xx市医院）通过派出去进修学习和请上级医院专家来我院进行手术示范或指导教学进行业务提高；另一方面就是组织进行院内专业技术知识、基本技能、三基三严、法律法规的理论学习和急诊急救应急抢救演练。积极送到上级医院进修学习的科室及人员。
一、进修学习ct、x光诊断技术3人，分三个阶段进行，历时2年时间。并以学习人员：xxx。
二、进修学习彩超2人，分三个阶段进行，历时2年。积极学习人员：xxx。
三、进修学习麻醉1人，历时1年。积极派出人员：xxx。
四、进修学习骨外科1人，历时1年。积极派出人员：xxx
五、参加全科医师培训学习2人，积极派出人员：xxx。
六、护办室所有持证上岗人员，每人到xx市医院急诊科、内科、心血管科护办室学习半年。
七、所有具有职业资格的临床及辅佐科室人员，年龄在50周岁以下的均要分批次到市医院进修学习6个月到一年。
院内培训学习内容：
一、医生和护士的'“三基”“三严”理论学习。
二、《执业医师法》、《病历处方书写规范》、《传染病法》。
三、居民健康档案建立培训学习。
四、“三好一满意”专题的学习。
五、计划生育政策，杜绝非医学性别鉴定学习。
六、布病的培训与学习，炭疽的培训与学习。
七、合作医疗相关政策与制度的学习。
八、演练简易呼吸机的使用。
九、演练过敏性休克的院内抢救。
十、演练产妇产后出血的院内、院外抢救。
十一、演练新生儿产后窒息复苏抢救
十二、演练发生重大事件医院人员到位情况。
十三、建立行之有效的医院医防事故处理预案。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇九
xxxx年是我院“临床医疗技术规范年”。为更好的抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，医务科将以“三基三严”、“临床专业技术”及“医疗突发事件应急能力”培训为中心内容，认真抓好医务人员培训工作，尤其是加强住院医师培训。具体培训计划如下：
一、“三基三严”培训学习。
(一)、加强对医疗人员“三基”的培训。
医务科具体负责全院的培训工作，经常利用晨会交班时间及采取集中学习的方式对全院人员进行三基培训，培训覆盖率达到100%。
(二)、培训及考核内容：
(1)基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。
(2)基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
(3)基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种穿刺技术、心肺复苏技术;手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经验结合病人的病情，拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。
(4)医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
(三)、培训方式方法：
采用集中学习及科室培训相结合的方法。要求医疗人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练，定期举行急救模拟演练。
二月份：安排全院医疗人员进行急救知识的培训。由韩永才主任主持讲座1次，并进行现场操作演示。
三月份：安排全院医护人员学习临床输血技术规范专题讲座，由化验室主任杨志峰主讲。
五月份：学习腹腔镜临床应用专题讲座，有妇产科主任曲新叶主讲。
七月份：进行全院性心肺复苏操作强化训练，由手术室主任任怀敏主讲。
九月份：医疗安全相关知识的讲座，由医务科组织国家级医疗质量管理专家或相关法律人员进行讲授。
十一月份：主要是儿童保健知识的培训，由儿保科主任张燕主讲。
二、临床专业技术培训。
(一)、培训对象。
全体医疗人员，包括医技科室及临床科室所有医疗人员。
(二)、培训目的。
通过对医疗人员进行相关专业知识培训，达到提高其专业素质能力，巩固扎实的基础知识，并将所学的理论知识与实际临床工作相结合，提高为病人服务的质量。
(三)、培训方式。
通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇十
员工培训工作和部门服务质量检查作为2018全年度的工作重点。将“建学习型企业，当智能型职工”的主题贯穿其中。以下《酒店人员培训工作计划》是由工作计划网工作计划范文栏目小编为您推荐，希望对您的工作计划有所帮助!
一、专业技能培训。
(1)管理的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的酒店职工急切的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度。在条件许可的`情况下，输送部分员工参加一些旅游管理专业的考证培训，使酒店管理工作趋向正规化和标准化。同时也加强和提高员工对企业忠诚度，伊家鲜首先解决餐饮业的人员流失率的问题。
(2)酒店前厅是创造优质服务和提升企业形象的重要窗口，服务技能的欠缺和操作流程的不规范，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此。今年我们将加强服务基础规范的服务流程培训和不断的技能比赛来加强员工各种服务技能的不断提高。在服务技能的培训中，则将外请和“内练”结合起来，加大力度，争取在营业和培训两不误的情况下，顺利完成此项任务。
(3)针对酒店年前的岗前培训考核中，基础服务理论和操作技能普遍不强。今年将作为提升员工的自身素质的一个重点，在条件许可的情况下，在下半年将再一次组织一线的工作人员和服务人员进行技术考证。
二、新职工培训。
新进职工是酒店经营活动中的新生力量。增强自身素质，熟练掌握岗位技能，让他们尽快与发展迅速的酒店同步提高。根据“边培训、边上岗”的原则，有计划有步骤地对新进职工进行实施循序渐进的岗位培训。把员工手册、安全知识、服务技能的应知应会作为基本的培训内容，经考核合格后列入正式装正的条件之一。
三、一专多能培训。
“建学习型班组，当智能型职工”是2018年酒店培训工作的主题。培养一专多能的复合型人才是我们工作的抓手。因此，今年我们从这二个方面的培训工作开始。
(1)在门店选送部分业务骨干到一些专业的学校和培训机构进行相关业务知识的培训学习，以提高服务水平。
(2)在门店一些岗位施行不同种类技能的跟班培训，以加强人员流动，解决应急情况下的缺员问题，同时也为职工全面掌握服务技能，争创一专多能的智能型职工提供必要的素能条件。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇十一
一、培训师培训咨询培训流程说明：
云南省农村信用联社大理办事处内部培训师培训计划方案。
也许我们正面临外部培训费用不断飞涨，可培训针对性和企业实际结合却愈困难。
也许有的员工正寻求职业的另一突破口，更快的提升自我银行培训师培训师的培训是我们最佳的选择！根据云南省农村信用联社文件以及自身发展需求，随着服务创优工程的推行进，特计划在全州范围内选拔一部分自身素质较高、工作知识提炼能力、表达能力较强的员工进行培训师培训，建立内部培训师制度。银行培训师的培训分成两大部分：一、现代培训管理实务；二、内部培训师的技能。
银行培训师的课程是企业目前所需的最实用的培训。它让企业完全站在了主导地位，使培训的效益最大化，完全符合当今企业培训以自主性为主的发展方向。使企业培训走上认同文化——提高技能——人才储备的良性发展循环。虽然银行培训师只有六天六晚的课程安排，但是，它却能起到帮助企业建立培训系统，根据企业需求设计培训计划，根据培训课程进行资源配置和组织管理的作用。同等重要的是，它为企业培训了内部的培训师。解决了外部培训不能紧贴企业需求的培训不足。通过对企业培训评估程序的建立，也避免了有些企业为了培训而培训的弊病。
三、培训师培训培训师对象选择的原则：
1、按以下表格从每家联社（合行）推荐相应的人数参加；推荐参考标准：
a、品德优良、热爱信合事业，表达能力流畅b、大学专科学历（正规院校）毕业。
c、自身在某一业务上有较深理解或是操作能手。
四、银行培训师培训目标。
五、培训师培训项目特色：
2、以操作性技能为核心。注重培训师所具有的.实际应用能力的训练和辅导；
3、以培训现场环境为情景依托。使参训学员在情景中加速理解主题的内涵和效应；
5、注重个人潜能的挑战。反复阶段性的技能练习形成自我学习提升的能力和愿望。
系统环境介绍讲解；学员自我测试；
案例分析与经验分享；提案小组会议；
情景模拟，角色扮演；演讲录像点评；精彩影片片断观摩。
训前训后个人目标推进与绩效目标结合建立督责改变。
六、主讲老师与培训时间、地点。
主讲老师：德辰讲师团。
七、注意事项。
1、带职业装（男士西服领带，女士职业裙装）和便装各一套2、自带手提电脑一台。
3、自我准备自己最熟悉最了解的某一业务的相关资料。
八、培训师培训费用预算。
税金说明：报价为税前报价，如需开具发票，需增加6％营业税金额。
付款方式：报道时全款交纳。
具体费用明细。
九、课程大纲：
理论篇。
素质篇。
5.培训师的评价维度和类型6.培训师的专业形象。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇十二
为了提高员工的专业技术与事故应变能力，做好系统技能比武准备工作。发电运行部利用机组双停间隙，开展了以班组现场学习、专工集中授课等形式的培训方式，理论与实践相结合，把专业知识点都讲清楚、搞明白，排除学习死角，使员工能够及时的全面的掌握所学知识。
此举极大调动了员工的学习积极性，获得一致好评，有效提升了运行人员技能水平，为今后工作顺利开展提供了有力保障。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇十三
新一年的工作里，我们坚持把“以病人为中心”的人文护理理念融入到更多实际具体的工作细节中，在管理形式上追求“以病人需求为服务导向”，在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识，在队伍建设上强调知法、守法、文明规范服务和为病人营造良好的治疗环境，逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制订护理工作计划:。
一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素质。
1.强化相关知识的学习掌握，定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况，可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进，并作记录。
2.重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部计划以强化“三基”护理知识，50项护理操作及专科技能训练为主，由高年资的护士轮流出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式，作为个人考评的客观依据。
3.做好低年资护士的传，帮，带工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力。
二、护理安全是护理管理的重点，安全工作长抓不懈。
1.护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。
2.病人的环节监控：新病人、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。
3.时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。
4.护理操作的环节监控：输液、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作，但如果一旦发生问题，都是人命关天的大事，作为护理管理中监控的重点之重点。护理工作计划5.护理部不定期的进行护理安全隐患检查，发现问题，解决问题，从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究相关责任，杜绝严重差错及事故的发生。
三、转变护理观念，提高服务质量。
1.培养护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识，质量意识，安全意识，在进一步规范护理操作的基础上，提高护患沟通技能，从而促使护理质量提高，确保护理工作安全、有效。
2.注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访意见、与门诊病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的.需求及反馈信息，经常听取医生的意见及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性，从思想上，行动上作到真正的主动服务。把“用心服务,创造感动”的服务理念运用到实际工作中。
3、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强安全管理的责任，杜绝严重差错及事故的发生，坚持每周进行两次护理大查对。在安全的基础上提高我们的护理质量。.4深化亲情服务，提高服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
四、合理利用人力资源，避免人浮于事的局面。
我科的护士比例搭配未达到要求，护士的人员少。工作繁重，护士长应根据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源，弹性排班，增加高峰期上班人数，全科护理人员做到工作需要时，随叫随到，以达到保质保量为病人提供满意的护理服务。
五、树立法律意识，规范护理文件书写。
随着人们法律意识的提高，医疗事故处理条例的颁布，如何在护理服务中加强法制建设，提高护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重要环节。严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求，护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义，规范护理文件书写，并向上级医院的同行请教，明确怎样才能书写好护理文件，以达标准要求。结合我院书写护理文件的实际情况，进行总结和分析，提出相应对策，为举证提供法律依据，保护护患的合法权益。
六、加强院感知识培训，严格执行医院感染制度，预防和控制院内感染的发生。
严格执行消毒隔离制度、无菌技术操作规程，做好消毒与灭菌工作，开展医院感染的监测工作，分析医院感染的原因，发现薄弱环节，为采取有效措施提供依据并通过监测来评价各种措施的效果。医护人员和清洁员做好自身防护，防止和其他利器损伤。
七.认真完成上级下达的各项公共卫生任务及其它社区护理的相关工作。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇十四
为了更好地巩固我局爱卫工作成果，抓好全局卫生管理工作，按照市委、市*巩固发展国卫成果的要求，我局今年的爱卫作主要是加强对爱卫工作的领导和管理，抓好职工健康教育，强化干部的卫生健康意识，养成良好的卫生习惯，提高职工身体素质，减少病。建立优良的卫生秩序，创建清洁，卫生、健康的`工作和生活环境。今年主要做好以下工作：
二、完善各项规章制度，首先从建章建的来规范爱卫工作。按照办公区域卫生管理制度和生活区域卫生管理制度以及卫生公约等进行管理，并不断完善。
三、开展多种形式的健康教育和卫生宣传工作。利用宣传专栏进行卫生知识宣传，编制卫生知识简报，请专业教师讲授卫生知识，进行卫生知识测试。使全局卫生宣传面达到100%，健康知识知晓率达90%以上，健康行为形成率达85%以上。
四、认真落实门前三包责任制。建立定期卫生扫除，定期检查评比制度，要求全体职工熟悉门前“三包”内容，制定门前“三包”责任制，并按责任的规定，落实卫生责任制区的卫生工作。按要求设置公共卫生设施和卫生标志，建立卫生监督岗，聘请卫生监督员，建立每日小清洁，每周大扫除，每月一评比的制度，积极开展创卫生科室活动，随时保持全局环境整洁美观。
五、在爱卫办和街道办事处的指导下，经常开展除“四害”工作，认真组织工员完成下达的任务，除“四害”的工作记录，资料完整。
六、搞好大院内绿化、美化。对花木进行修枝、治虫，加强管理，公共厕所经常保持清洁，无蝇、无臭、无尿垢，提高院内环境卫生质量。
七、继续做好预防重大疫情的宣传工作，并成立专门领导工作小组，局领导定期下到县区局督察预防工作，及时召开防治疫情工作会议，制定规章制度防止疫情病毒传入。办公、生活区做好消毒，发放有关预防的资料和相关预防药品等。高度重视卫生防疫工作，按照上级部署，配合相关部门，完成各项指令性预防任务。
八、支持街道和居委会的工作，服从监督管理，积极参加上级组织的爱卫活动，及时向大山坪街道办事处通报工作信息，按时完成布置的爱卫工作任务。
九、按照卫生先进单位和省级文明单位的各项要求，严格管理，高标准、高要求开展工作，在保持“省级文明单位”的同时，做好对县区局的指导、检查工作，帮助做好各县区气象局卫生单位升级达标工作。
我局将按照制度化、标准化、规范化的要求做好爱卫工作，为巩固发展国卫成果做出努力。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇十五
一、高度重视妇幼卫生信息填报工作，依法做好妇幼信息管理。
二、落实专人负责信息填报，指定专人收集院内各相关科室的数据，认真核实后填报。医疗机构应将负责妇幼卫生信息工作的人员名单，按属地管理原则报所在辖区的县级妇幼保健机构备案。
三、认真填报妇幼卫生相关信息。凡开展妇产科、儿科、妇幼保健科、计划生育科、产科b超检查及产前筛查诊断工作的医疗保健机构，严格执行相关登记制度。
四、严格执行报告程序和时间要求。“孕产妇死亡报告卡”于孕产妇死亡后7个工作日内报告，儿童死亡、出生缺陷等信息实行季报制，将报表和死亡报告卡报送辖区内的县区级妇幼保健机构。
五、加强信息质量控制。为保证填报资料的真实、准确，各医疗保健机构要加强对院内数据的检查核实，加强与所在辖区的县级妇幼保健机构的业务联系，接受卫生行政部门或妇幼保健机构的业务指导、质量控制和相关检查。
浦北县中医医院信息安全制度。
一、制定和严格执行安全管理制度。
二、维护计算机信息安全，装杀毒软件及管理软件。
三、维护管理软件正常运行。
四、对用户需要设置权限，不得擅自进入系统，篡改他人信息。
五、对信息进行有效管理并保证其信息的安全保密。
六、计算机网络日志文件要有专人负责、备份等操作。
九、对有害的信息进行过滤，用户信息进行保密。
浦北县中医医院。
一、考核方法实行日常考核与年终相结合，并对考核并及时进行反馈和通报。
二、由分管保健的副院长组织相关人员进行考核。
三、实行妇幼卫生信息奖惩制度。对妇幼卫生信息相关表卡的填写每错漏一项扣5-10元，每漏报一例孕产妇死亡、5岁以下儿童死亡、育龄妇女死亡、出生缺陷扣50元，每漏报一例传染病扣50元。
四、为了提高妇幼监测质量，调动妇幼信息监测负责人员的积极性，年终测评侯表彰优秀监测员。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇十六
须及时学习和传达的会议精神等特殊情况，可改变学习时间。
二、每次的学习内容由对口扶助医院决定，培训人员做好学习记录。
三、学习日除特殊情况外不得请假，参加学习的人员要认真听讲，做好笔。
记，不得交头接耳。
四、对学习教育必须常抓不懈，持之以恒，做到边学习边提高，理论与实。
践相结合高危妊娠筛查管理制度。
一、认真贯彻实施“降消”项目工作要求，各级妇幼保健人员应按照高危评分标。
准对孕妇定期进行高危因素筛查，做好评分记录，加盖高危标记，实行专案管理。
二、做好孕产期保健知识宣传进行卫生、营养、科学育人，计划生育知识指导。
三、高危孕妇实行分级分类管理，凡高危孕妇应住院分娩，重危高危必须到县级。
医疗机构分娩。重危高危孕妇转诊必须有医护人员陪护。
四、各级医疗机构对基层转入的高危孕妇必须进行登记，反馈病情，高危转归后，仍回原单位进行系统管理。
五、统一高危妊娠筛查表，按时上报高危孕妇管理工作情况。
一、有健康教育计划。
二、健康教育方法：开设独立的康教育课程、形象化教育、文字教育、语言教育。
三、健康内容：个人卫生、饮食卫生、学习卫生、预防疾病、心理卫生、安全教。
育、早期教育、幼儿性教育。
四、创造良好的生活、宣传保育、卫生知识。
五、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。
六、教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。
七、密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，让幼儿知道必要的安全保。
健常识，提高幼儿的自我保护意识和能力。
八、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
一、开展辖区内妇幼卫生信息的搜集、整理、上报、分析和反馈以及质量。
控制等信息管理工作。
二、参与开展妇幼卫生专项调查活动，提供流行病学、卫生统计学和信息。
技术等专业技术服务，掌握本地区妇女、儿童健康状况及其主要影响因素等信息。
三、负责信息归口管理，保证信息资源统一规划和共享。按照分级负责的原则严格管理妇幼卫生信息资料，保证信息安全，依法开展信息咨询服务。
四、执行国家有关妇幼卫生信息管理工作规范和信息系统标准，贯彻落实。
五、开展与辖区内各类其他医疗卫生机构、人口和计划生育管理机构、公。
安户籍机构和民政部门的信息交流与协作。
一、认真贯彻执行《母婴保健法》，积极开展业务及相关法律培训，不断提高工作。
人员素质。
二、妇幼保健工作例会每月底举行一次，全县各医疗单位参与。
三、例会总结全县妇幼保健工作，了解母子系统管理情况并以会代训对全县妇幼保。
四、对全县妇幼保健工作进行考核，平时考查与年终考核相结合。
五、对各医疗单位提出的妇幼保健工作问题进行解答。
基层业务指导制度。
一、认真落实《中华人民共和**婴保健法》，对全县基层妇幼保健呢人员做好培。
训及检查落实工作。
二、妇幼人员每月一次例会，了解母子系统管理情况，检查乡镇之间收转卡工作，并以会代训对基层妇幼人员进行理论培训。
三、妇、儿保健人员坚持每季下基层指导工作，并有文字记录。
四、每年组织进行一年一度儿童体检工作，并做好质量控制及统计分析。
五、每年进行一次孕产妇及0-6岁儿童死亡漏报调查工作，并写查漏报告，反馈给。
各乡镇医院。
六、对基层妇幼工作人员进行服务质量服务态度考核，一年不得少于一次。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇十七
积极做好与学校各部门的沟通交流工作针对同学关心的问题采访各部门的相关管理人员，了解各部门的当前发展情况，反映同学们的意见与需求。
积极参加此项活动，和其他高校权益组织进行沟通交流，借鉴他人较好的工作方法，为我校创办更加丰富多彩的活动。
计划在20xx年3月15日所在周，开展“权益周”的活动，此项活动将包含以下几个方面：
1、*知识海报展海报展旨在向大家介绍*知识，提高*意识，增强用法律的手段维护自身权益的观念。海报展内容将包括：的来历、*途径、案例剖析、相关法律等。
2、*知识普及讲座邀请*相关部门的专业人员为大家带来系列讲座，将结合校园中发生的具体案例，与同学们面对面的交流，让同学们了解正确的*手段。
3、发行《身边》特刊本期《身边》以权益保护为主要内容，为大家介绍更多*方面的知识与技巧。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇十八
1、培养护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识，质量意识，安全意识，在进一步规范护理操作的基础上，提高护患沟通技能，从而促使护理质量提高，确保护理工作安全、有效。
2、注重收集护理服务需求信息，通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，经常听取医生的意见及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性，从思想上，行动上作到真正的主动服务。把“用心服务，创造感动”的服务理念运用到实际工作中。
3、深化优质护理服务，提高服务质量。在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能，培养护士树立良好的职业形象。
二、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施。
1、不断强化护理安全教育，把安全护理作为每周五护士长安全例会常规主题之一，将工作中的不安全因素及时提出，并提出整改措施，以院内、外护理差错为实例讨论借鉴，使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。
2、将各项规章制度落实到实处，护士长及护理组长定期和不定期检查，监督护理人员，并有监督检查记录。严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强安全管理的责任，杜绝严重差错及事故的发生，坚持每周进行两次护理大查对。
3、加强重点环节的风险管理，实行责任组包干，新老搭档，保证每时段都有责任护士，减少交接班的频次，让患者得到连续性的治疗及护理，减少工作中的漏洞，同时年资老护士要带头作用，注意培养护士慎独精神。
4、加强重点管理：如病重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。
5、加强重点病人的护理：如手术病人、危重病人、老年病人，在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险作出评估，达成共识，引起各班的重视。
6、对重点员工的管理：如实习护士、轮转护士、新入科护士以及低年资护士等对他们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护士资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。
7、进一步规范护理文书书写，减少安全隐患，重视现阶段护理文书存在问题，记录要“客观、真实、准确、及时完整”，避免不规范的书写，如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等，使护理文书标准化和规范化。
8、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作，如输血、输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等，都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。
三、以病人为中心，提倡人性化服务。
1、主管护士真诚接待病人，把病人送到床前，主动做入出院病人健康宣教。
2、加强服务意识教育，提高人性化主动服务的理念，各个班次随时做好教育指导及安全防范措施。
3、建立健康教育处方，发放护患联系卡，每周发放满意度调查表，定期电话随访，征求病人及家属意见，对服务质量好与坏的护士进行表扬和批评教育。
四、建立检查、考评、反馈制度。
考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提高整改措施。至少每季度开展1项护理质量持续改进项目。
五、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素质。
1、每周晨间不定期提问，内容为基础理论知识，专科理论知识，药理知识，核心制度等，使每个护士都能熟练掌握并认真落实。
2、每月进行各种技能操作培训及考核，要求全员过关，熟悉掌握急救器材仪器及抢救药品的使用。
3、经常复习护理紧急风险预案并进行模拟演示，提高护士应急能力。
4、做好低年资护士的传，帮，带工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力。
5、随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选送部分护士轮岗轮训、外出学习等，提高护理人员的素质，优化护理队伍。不断的更新护理知识。
六、强化科研意识，提高护理科研能力。
1、开通医院政工网、核心期刊网站等，给护士创造学习条件，查阅文献资料，营造良好的学术氛围，力争有高水平的论文发表。鼓励向医院新闻网站投稿，至少每季度一篇。
2、采用激励机制，对有学术论文在杂志上发表或在会议上交流的护士在评选优秀护士及绩效奖励时，优先考虑。
3、培养护士创新思维及动手实践能力，鼓励临床护理小革新、小发明和好建议。
七、护理各项指标计划达到：
1、护理质量指标。
2、管理质量指标。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇十九
环境卫生工作以巩固全国卫生城市成果和创建全国文明城市为目标。大力开展爱国卫生运动，全面整治环境，消除"四害"，清理乱张贴，加强环保工作，开展多形式的宣传活动，不断提高居民的健康意识和文明意识，为进一步开展我院爱国卫生运动，落实环境卫生长效管理机制，特制定××年爱国卫生。
一、指导思想。
坚持以科学发展观为统领，以"四化一确保"（"四化"即清洁化、秩序化、优美化、制度化，"一确保"即确保灾后无疫）创建为抓手，以培养公民卫生观念、养成良好卫生习惯、防控院内交叉感染、改善医患人居环境作为医院爱国卫生工作的重点。把爱国卫生工作作为认真落实科学发展观，促进天祝县加快重建、科学发展，又好又快发展的重要举措，广泛深入开展爱国卫生运动，全面深入推进城乡环境综合治理，为又好又快实现"三年任务两年基本完成"，攻坚年大胜利提供城乡环境整洁、优美舒适、管理规范有序、社会民风文明的重建、发展环境。
二、加强领导，健全组织和制度。
调整充实爱卫工作领导小组，由院长任组长，副院长任副组长，各科室主任、护士长为成员，成立爱卫工作领导小组。完善爱卫工作职责，进一步贯彻落实省、市、县、主管局关于全面开展城乡环境综合治理决策部署和实施意见。把爱卫工作列入议事日程，由爱卫领导小组负责各种卫生制度的制定、对爱国卫生运动开展情况进行检查评比，各卫生责任区的划分、落实；对全院环境、个人卫生、各类传染病工作的检查、考核、指导工作，并做好记录，确保日常工作的落实，有专项经费，做到爱卫工作经费保障，确保爱国卫生活动开展，制度落实。
三、强化制度，规范管理，大力开展群众*国卫生运动。
（一）强化爱国卫生组织管理，落实长效机制。
充分发挥爱卫领导小组组织协调职能，督促各各科室、部门按照职责分工，主动承担起所负责的工作任务，不断强化爱国卫生组织管理水平。认真研究爱国卫生领导机制、工作机制、制度建设、职能作用发挥等问题，积极探索单位规划、部门联动、职工配合的爱卫工作运转机制。建立健全爱国卫生目标管理、督查通报、考核奖惩制度，实行医院、科室、个人分级负责、划片承包责任制，推进爱卫工作管理队伍、工作队伍、设施设备和工作机制建设，形成"统一领导、部门配合、条块结合、以块为主、社会监督、依法管理"的工作格局。健全、完善工作制度，加强检查监督职能，落实长效管理机制，巩固"创卫"成果，努力做到爱国卫生工作有人抓、有人管、有人协调、有人检查、有人督促，真正把爱国卫生长效管理工作落到实处。
（二）加强卫生制度有效落实，严格"门面四包、门内达标"责任制。
认真落实卫生扫除与卫生保洁制度，严格坚持每天有小扫除、每周有大扫除的日常卫生制度，每天确定人员做好卫生保洁工作。开展季查、季评活动，广泛发动群众，有针对性地开展薄弱环节整治，对医院内外环境进行清理，对职工住宿区、车棚、公共过道的堆积物及周边环境卫生进行专项整治，清除卫生死角和绿化带内的杂物。各科室做到窗明几净，办公用具无灰尘，无*网，无烟头纸屑，物品摆放整齐有序。过道、走廊四壁无尘，地面清洁，无乱堆乱放、乱写乱画。公共厕所"三化"(瓷砖化、水冲化、洗手化)。绿化带无杂草、无枯枝败叶、无坑凼垃圾。按期开展监督检查，评比考核，严格实施评比考核奖惩制度。共同创造优美、整洁、健康的人居环境。
（三）加强健康教育宣传，不断提高医院卫生观念。
要通过各种媒介和形式，加大卫生知识宣传教育力度，普及全民卫生知识，树立"人人爱清洁、个个讲卫生"的良好习惯。继续坚持和完善健康教育处方制度，对每位住院患者根据病情需要和病程进展执行不同的健康教育内容，一切以促进病人康复为重心。
（四）加强重点部门防范和"除四害"工作举措。
公共场所、卫生间、供应室、住院病区和库房为爱国卫生防范重点区域。要进一步加强从业人员爱卫知识宣传教育，增添卫生设施，加强监督检查。要通过消除水源、清除垃圾、通风透气等形式铲除"四害"孳生地，加大源头治理力度，定期喷洒药物，采用人工、化学等方法消除"四害"。
四、深入宣传，形式多样，扎实开展全民健康教育活动。
（一）组织开展好全民爱国卫生月活动和健康教育活动。
结合爱卫月、世界无烟日、预防艾滋病日等专项活动，寓教于乐、形成人人关心、广泛参与的良好教育局面，达到广大群众积极主动参与到爱国卫生运动中来。认真组织各级各部门，开展以环境卫生综合整治、落实爱卫长效机制为重点的爱国卫生月活动。组织各科室、各部门集中清除公共厕所、下水道、阴沟坑道、住院病区、过道、走廊和家属区的清洁盲区和卫生死角，有效治理"脏乱差"现象。要在"五一"、"十一"、春节和各种大型节假日前后集中环境卫生清扫活动，确保节假日期间环境卫生干净整洁，营造良好节日氛围。
（二）加大爱国卫生工作宣传力度，开展全民健康教育。
开展全民健康教育，提高群众卫生素质和自我保健能力，是提升城镇卫生整体水平的基础。要广泛利用义诊咨询、会议讨论、标语展板、送医药到社区和送卫生下乡等有效形式，，宣传讲究卫生、减少疾病有关知识。以"四月爱国卫生月"、"世界卫生日"、"世界无烟日"、爱眼日"、"爱牙日"等活动为契机，结合灾后防疫，深入开展以"预防疾病、健康生活"、"灾后防病"等为主题的宣传、义诊、咨询活动。宣传禁烟酒、多锻炼、勤运动等养生保健知识，宣传保护自然生态、改善人居环境等大卫生观念，让卫生观念深入人心，让卫生行为成为自觉习惯，不断增强广大干部职工的健康意识。
五、进一步开展健康教育和健康促进工作。
加强医务人员健康教育队伍建设。全年组织职工学习爱国卫生工作相关知识、法规不少于3次，重点是加强临床医护人员健康教育知识与技能的培训提高，以期能更好地为患者健康教育服务。要通过举办科普展览、健康课堂、咨询热线、家庭健康知识竞赛等活动，广泛持久地开展"讲文明、讲科学、讲卫生、改陋习、树新风"等知识宣传教育，积极倡导禁烟禁酒、合理膳食、经常锻炼等良好的生活方式。要积极利用现有宣传媒介和方式，广泛宣传健康知识，传递健康信息，扩大健康文化影响力，使广大群众在参与中受到教育，在教育中获得健康知识，努力提高生活质量和水平。
六、全面动员，加强领导，广泛开展除"四害"工作。
除"四害"工作要充分发动干部职工参与，坚持以环境综合治理为主的有力措施。针对"四害"各自的生长规律、生活特点，合理使用化学除害药品，采取生物防治与药物治理相结合、以环境治理为主，专业防治与群众运动相结合、以群众运动为主的防治措施，定期组织春秋两季所属部门和群众开展以灭鼠为重点的除"四害"活动。各级各部门要建立"四害"工作责任制，组建专兼职技术指导队伍，健全工作网络，落实防治经费，切实抓好重点部位的除"四害"工作，使"四害"密度控制在国家规定的标准之内，减少因虫媒传播导致的二次感染和交叉感染，为患者提供良好的诊治与生活环境。
七、各司其责，齐抓共管，共同把医院爱国卫生工作推上新台阶。
医院爱卫会工作要制定部门职责，各科室要各司其责，齐抓共管，常抓不懈，动员全体干部职工广泛参与。要进行卫生监督，做好预防和控制重大疫情及各种传染病的发生、蔓延，解决好本单位的垃圾、污水污物的无害化处理。要开展对干部职工的健康教育工作，普及卫生知识，改善办公条件和卫生设施质量，组织干部职工积极参加爱国卫生运动和卫生宣传活动。要把爱国卫生工作所需经费列入预算，保证爱国卫生工作与灾后重建和其他各项工作进一步协调发展。要认真配合县政府和县主管局爱卫会的工作，共同把我院的爱国卫生工作不断推向前进。
【篇二】。
为了全面加强医院卫生工作，推进医院可持续发展，贯彻党xx大精神，坚持公立医院公益性质，坚持预防为主、以农村为重点、中西医并重，为群众提供安全有效方便价廉的公共卫生和基本医疗服务，不断提高人民健康素质。根据医院的发展规划并结合医院的实际情况，经研究决定，制定我院201x年度医院卫生工作计划。
一、指导思想与工作目标。
以全面贯彻党"xx大"精神为指导，深入落实科学发展观，实施"人本医疗"工程，紧紧围绕国家规划与医院发展规划，坚持以病人为中心，把社会效益放在首位，以经济效益为基础，进一步深化公立医院改革，结合本地区实际，以加强学科建设，提高服务能力和扩大服务范围为经济增长的根本途径，坚定不移地以"两个满意"工作思路全力推进我院科学发展，和谐发展，跨越发展。
今年我院的工作目标是：全面开展并完成等级医院复评准备工作，年内顺利通过二级甲等综合医院复评。以等级医院复评为契机，以"人本医疗"为目标，切实转变医疗服务管理与工作思路，不断规范医院内部管理，进一步深入开展创优质医院工程，通过学科建设与深化绩效管理，全面提高诊疗水平与服务能力，推进创建区内先进县级医院的步伐，并充分消化利用与广西老教授协会广西医科大学分会与广西医科大学第一附医院协作的成果以及近年来新购各种先进设备，全面提高各科室的服务能力，建设医院品牌与专科品牌，提高门诊病人、住院病人就诊人次，带动经济持续增长。具体指标为：争取零医疗事故，医疗纠纷比上年下降50%，医疗质量主要统计指标100%达到二甲标准，感控主要统计指标90%以上达到二甲标准，护理质量评价指标合格率100%，优质护理服务病房覆盖率100%，医院综合满意度的评价保持95%以上，医院药品收占总收比例小于29%，耗材支出占总收比例小于10%，新农合参合农民报销比例大于或等于201x年水平，经济增长10%以上，晋升高级职称达应晋人员10%以上，晋升中级职称达应晋人员50%以上，职工福利与经济增长同步提高。切实完成上级的各项中心工作。
工作重点是：1、"以评促建，以评促改，评建并举，重在内涵"，完成等级医院复评准备工作，年内通过二级甲等综合医院评审，使医院管理与技术水平上台阶。2、以"人本医疗"为中心，转变服务观念，注重内涵建设，优化病人就医体验，有效减少医疗纠纷与病人投诉。3、加强学科建设，培育拳头品*术，提高医院核心竞争力。4、进一步加强节能降耗工作，从严抓好次均医疗费用控制。5、做好门急诊综合楼的管理与完善工作，开展旧区改造与配套完善工程。6、进一步完善全员绩效考核管理，坚持"四公"原则，完善薪酬体系，改善职工福利，提高职工满意度。7、推进公立医院改革试点工作。
(一)、不断改进工作作风，加强医院的组织、领导，推进医院*、科学管理。
贯彻中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众与厉行节约的相关规定。加强调查研究，向群众学习，向实践学习，解决实际问题，高效务实，厉行勤俭节约。
坚持*集中制原则，做好领导班子的建设与管理，坚持分工负责制与责任追究制。
根据公立医院改革部署，探索医院法人治理结构与中层干部考核聘任管理办法。以各种管理机构为框架，以"人本医疗"为核心，结合等级医院评审，进一步完善各种管理制度建设与落实，完善综合目标管理考评制度，加强。
岗位职责。
的考核评价工作，重点是职能部门的岗位职责绩效考评工作，进一步加强工作效能建设，不断推进医院系统、科学与人本的管理。
(二)、加强政治思想教育，加强党风廉政建设。
采取各种形式积极开展政治思想教育与职业道德教育工作，结合工作实际，加强医院文化体系建设与推广，增强教育的有效性，营造正直、诚信、积极向上的良好思想*环境。倡导"富强、*、文明、和谐"，倡导"自由、平等、公正、法治"，倡导"爱国、敬业、诚信、友善"的社会主义核心价值观。
坚持党风廉政建设，持续开展治理商业*工作，切实贯彻执行药品、耗材以及大型设备集中招标采购工作，完善小件设备与零星工程的院内集中议价制度，进一步推进耗材一站式阳光采购工程。坚持院务公开，充分利用职代会、病人工休会、社会监督员以及院长接待日等途径，接受社会群众、病人以及职工的*监督。
贯彻落实医务人员医德医风考评制度，完善职工医德医风档案，坚持把医德医风考评纳入劳酬、评优的综合考评之中。形成长效的医德医风管理制度。
(三)、完成等级医院复评工作，确保顺利通过二甲医院复评，为医院建设与发展提供平台保障。持续开展"三好一满意"活动与平安医院建设活动，推进创全国优质医院工程，推进创建县级先进医院步伐。
以开展等级医院复评为契机，以"人本医疗"为核心，不断完善医院管理制度与工作流程，完善院内管理框架，充实医院管理内涵，按时完成备评各项工作任务，确保年内顺利通过二甲医院复评。
1、以综合办、质控科为管理与考核主体，完善职能部门管理体系建设，加强职能部门考核工作，逐条对照等级医院评审标准，组织内评，重点在查找薄弱环节，督促做好查漏补缺，加强相互协调，确保任务按时完成。
2、抓住医疗品质和医疗服务两个等级医院评审重点，以"人本医疗"为核心，持续开展"三好一满意"活动，以新等级医院评审标准与全国优质医院管理标准，进一步加强全院的管理工作。以倡导"高度关注病人"为切入点，把服务理念从单纯的"疾病诊疗"转变到全面的"健康管理"上，促使"以病人为中心"落到实处，以提高医疗服务质量为主题，切实维护群众利益，保证医疗质量和医疗安全，构建和谐的医患关系。不断强化服务理念，优化就医体验，使等级医院复评成果充分体现到服务水平中。
重点是：
1.按照等级医院评审标准，加强内审，逐条落实，尤其是核心条款，查漏补缺，确保资料完整，合格。
2.进一步完善制度，上半年汇编成册。
3.加强应知应会培训，培训要求有针对性，要取到实效，提高整体业务水平和服务水平。
4.进一步完善、落实质量管理核心制度，规范医疗行为，以控制次均医疗费用为重点，严格执行各项诊疗技术规范，促进抗菌药物临床合理应用，杜绝滥检查、滥用药等损害患者利益的行为。做好医疗服务环节质量的监控。提高医疗服务质量，确保医疗安全。
5.加强南区环境管理，开展北区环境改造，增加便民利民措施，方便病人就医。改进服务质量考评制度、方法，促进服务质量持续提高。
6.加强财务管理，厉行节能降耗，全面控制医疗成本，提高公费医疗与新型农村合作医疗、居民医疗保险的实际报销比例，维护病人的切身利益，确保医院经济正常运行。
7、加强医院安全系统管理，继续开展"创平安医院"活动，加强医疗安全管理，杜绝医疗事故的发生，努力增加安全保障设施，排查安全事故隐患，完善各种突发事故应急处理预案，做好防火、防毒、防雷、防偷、防抢工作，确保病人、陪人、职工、家属以及进修、实习生的人身、财产安全。及时了解职工与病人的思想动态，化解职工内部矛盾与医患矛盾，预防邪教与各种非法活动发生，维护社会安定团结。
(四)、加强学科建设，推动医院可持续发展。
继续以"科学发展观"为指导，以"市场紧缺，我院适宜，效果确切"为原则，努力开展学科建设工作。
201x年，充分发挥与广西老教授协会广西医科大学分会协作的成果，利用与广西医科大学第一附院协作契机，推广应用新技术，使现有的优势医疗技术保持区域水平，完成感染性疾病科开科，在疼痛科基础上开展大康复科建设，加强各学科专业组的专业化培育，创造条件进行专业临床科室细分，争取各学科同步发展，追赶区内同级医院先进水平，扩大医院影响力，带动医院业务水平全面提高。
重点是进一步规范人才梯队建设，加强人员培训，充分发挥新增设备的作用，努力提高新分科室服务能力，推进创建区内先进县级医院的步伐。
1.提高各学科责任人的学科带头意识，大局意识与前瞻意识，加强横向扩展与纵向拔高，积极了解、不断吸收、利用、推广本学科与相关学科前沿技术，同时，加强学科团队培养与管理，进一步完善科室的管理框架，充实科室管理内容，推进科室管理的标准化、规范化。
2.推行"人本医疗"，培训人本医疗相关理念与工作方法，以"高度关注病人"为目标，改革临床诊疗与护理规范以及操作流程，同时，以病人为中心，以临床科室需求为依据，改善医技科室与后勤保障部门服务流程，支持"人本医疗"落地。
3.促进科内业务培训，尤其是各临床科室危重病人的抢救诊疗技术与抢救器械应用技术培训，医技科室新增设备应用技术与疑难病例鉴别诊断技术的培训，提高整体诊疗业务水平。努力谋求各科室新技术、适宜技术的发展、引进，创建各科室龙头、特色的业务技术，推动科室技术的全面发展。
新建感染性疾病科与扩建的大康复科，筹建体检科，做好相关配套与人才培养。
内一科：争取心脏介入技术准入，巩固与发展心脏介入治疗技术；发展消化内窥镜治疗技术，培育专科诊疗水平，争取独立设科；发展糖尿病规范诊疗技术，培育内分泌学科，引进与推广应用相关核心技术，应用中心监护系统，提高急危重症抢救水平。
内二科：加强科内人才培养，推广应用现有支纤镜、血透、移动单泵技术，肺功检测、无创通气技术，加强血液内科技术。
内三科：发展脑血管介入治疗技术，提高脑梗死急性期溶栓的有效率，推广dsa、cta技术应用，加强康复技术应用。
内四科：进一步发展肿瘤综合治疗技术，加强介入治疗技术推广应用，扩大学科规模，加强临终关怀临床工作。
儿科：促进小儿支纤镜、小儿哮喘、小儿癫痫技术学习与应用，重点在小儿哮喘诊疗技术上有所突破。
新生儿科：加强新生儿脑损伤康复治疗，开展picc静脉高营养治疗，扩大学科规模。
外一科：继续发展腔镜微创技术优势，发展大型开放性手术，开展乳腺癌保乳治疗；加速发展皮肤性病、烧伤诊疗技术，进一步规范一期化疗。
外二科：发展泌尿外科微创技术，结石成分分析与碎石综合治疗技术。
外三科：发展介入治疗技术，发展三叉神经痛微血管减压术，发展显微神经外科，加强脑肿瘤手术治疗，加强康复技术应用。
骨一科：争取关节置换技术准入。强化、精化四肢创伤病诊疗技术，加强康复技术应用。
骨二科：强化、精化脊柱骨病诊疗技术，开展脊柱微创手术，加强康复技术应用。
产科：推广妊高征监护，加强母婴急救技术，推广盆底治疗技术，加强产后康复，开展导乐分娩，发展无痛分娩技术。
妇科：加强门诊管理，推广无痛技术应用，发展腔镜技术优势，提高妇科肿瘤等重大疾病诊疗能力。
五官科：推广应用白内障超乳术，眼底病诊疗技术，开展眼底照相造影检查及眼底激光治疗；与麻醉科协作率先全县开展气管异物取出术，开展住院治疗复杂性鼻炎；开展助听器选配项目，扩大科室影响力。
口腔科：加强科内管理、推广应用新技术、服务能力与服务水平有所突破。
疼痛科：扩建为大康复科，引进相关设备，推广应用康复新技术，培育区域内康复医学品牌。
重症医学科：推进规范化管理，提高急危重症抢救水平。
急诊科：完成南河片区急救中心建设，实现急诊科标准化建设，全面提高院前各种突发性抢救能力。
麻醉科：充分发挥新手术室功能，持续提高各种麻醉技术，支持临床手术开展，推广无痛技术，自体血回输技术。
检验科：充分发挥新设备作用，开展分子诊断技术，增加检测项目，支持临床诊断。控制耗材成本，提高效益。加强病理科标准化建设，提高诊断水平。
放射科：充分发挥新设备功能，加强大型设备推广应用。
功能科：充分发挥新设备功能，开展新诊断技术，加强科内培训，全面提高科内技术水平，支持临床诊疗，胃肠镜室重点发展无痛技术。
4.加强医院人才培训与储备。
为满足我院扩大学科规模的需要，20xx年计划新招临床医学25人（其中临床本科22人，麻醉本科3人），影像技术大专以上2人，护理50人（中专以上），药剂7人（其中临床药学本科1人，大专以上6人），财务1人（会计本科），信息1人（本科），公卫7人（大专以上），设备2人（大专以上）。
同时加强院内人才培训与外派进修。不断完善各学科人才梯队配置。
(五)、加强信息化建设。
坚持引进与自主研发相结合，根据医院管理与服务需要，推进医院信息化建设。保持医院信息化全区先进水平。
(六)、开展节能降耗专项整治工作。
以规范采购与加强使用监控相结合，开展节约降耗专项整治工作，在国家集中招标采购基础上，坚持耗材一站式阳光采购、坚持院内议价制度，加强各种物资采购市场询价，坚持采购价格公示与使用公示，有效降低医疗服务与医院管理成本，优化医院经济运行。
(七)、继续推行岗位绩效考评制度，完善职工绩效工资分配管理制度改革。
坚持全员岗位责任管理。在全院继续推进岗位绩效考评制度，实施全员考核，不断创新考核标准与考核方法，把绩效考评制度与绩效工资分配制度相结合，深化绩效工资管理制度的改革。绩效考评坚持以"病人为中心"，以患者满意为金标准，实行院科两级考评，即医院考评中层干部、科室考评员工，探索实行双向考评制度，坚持"绩效优先，兼顾公平"的原则，按工作岗位的技术含量、风险大小、劳动强度、经济效率四个内容分配，执行重技术、重实绩、重贡献、向优秀人才和关键岗位倾斜的制度。
(八)、加强公共卫生项目建设，加强妇幼及预防保健工作，加强公共卫生突发事件的"三网"建设。
加强公共卫生项目建设的管理，通过落实绩效考核制度，使各项工作年终考核保持全县前列（至少前五名）。
(九)、加强医院基础设施建设。
进一步完善门急诊综合楼与南河片区急救中心项目配套与管理，充分发挥其功能。加紧开展旧区改造工程，满足业务用房需求。
(十)、扎实做好对口支援工作。
根据上级主管部门的安排，切实做好对口支援的卫生院工作。利用本院人员素质、技术力量和硬件设施方面的优势，对周边乡镇卫生院实行对口支援，在人力、物力、技术和资金上给予对口支援单位必要的帮助。并通过安排医疗护理及医技骨干到受援单位讲课、业务查房，加强技术协作，提高受援单位的技术服务水平。
同时，积极争取上级医院对本院的对口支援，吸收先进技术与管理经验，促进医院管理与学科建设发展。
(十一)、配合政府部门做好中心工作。
1、做好计生服务工作。
2、加强新型农村合作医疗工作，公开收费标准，合理用药，合理收费，严格审核把关，努力控制医疗成本，减轻群众的经济负担，努力把新型农村合作医疗工作办细办实。
3、积极参与美丽乡村工程，做好院内与院外责任区绿化美化与保洁工作。
4、做好其他中心工作。
(十二)、做好职工关怀，不断改善职工福利待遇。
牢固树立"以人为本"的医院管理意识，让每一位职工都得到医院关怀。以工会为核心，开展职工关怀工作，对困难的职工及时给予相应的补助或捐助，完善职工健康档案和患病住院探视慰问制度，使广大职工真正感受到医院大家庭的关爱和温暖，并将逐步提高职工的福利待遇，提高职工工作与生活质量。
(十三)、加大医院宣传力度，不断拓宽医疗市场。
推广应用"xx大略"医院文化整合与标识系统设计，通过多种形式加大医院宣传力度，向社会推介医院近年来院内资源配置优化调整、规模投入基础建设、细化学科建设的巨大成果，提高医院的信誉、知名度，树立良好的医院形象和品牌。吸引更多的病人前来就诊，增加医院的业务量与业务收入。
以上工作计划由医院相关职能部门进一步出台具体。
工作方案。
并指导各科室实施。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇二十
第一条为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定》和卫生部等五部委《关于加强农村卫生人才培养和队伍建设的意见》，建立健全农村卫生技术人员在职培训制度，不断提高乡镇卫生院卫生专业技术人员（以下简称卫技人员）的服务水平，以适应农村卫生改革与发展的需要，特制定本规定。
第二条本规定适用于全国乡镇卫生院在职卫技人员。
第三条本规定所指卫技人员是指在乡镇卫生院从事医疗、护理、药剂、预防保健及其他相关卫生专业技术工作的人员。
第四条本规定中的培训是指对乡镇卫生院卫技人员进行以胜任岗位要求为基础，以学习基本理论、基本技术和方法为主要内容，以不断更新知识、提高业务水平和职业道德素质为目的各种教育培训活动。
第五条乡镇卫生院卫技人员有参加和接受培训的权利与义务。
第二章组织与管理
第六条乡镇卫生院卫技人员培训工作实行行业管理。各级卫生行政部门负责领导和管理本地区乡镇卫生院卫技人员的培训工作。
卫生部负责制定全国乡镇卫生院卫技人员培训政策和规划，进行宏观管理和指导。
各省（区、市）卫生行政部门负责制定本省乡镇卫生院卫技人员培训实施细则并进行协调、管理和指导。
地（市）卫生行政部门负责本地区乡镇卫生院卫技人员培训的监督、检查和评估，组织对培训基地的资格认定和评估考核。
县级卫生行政部门负责乡镇卫生院卫技人员培训的组织、实施和培训基地的建设与管理。
第七条乡镇卫生院要按照县级卫生行政部门制定的统一培训计划，积极创造培训条件，组织并安排卫技人员参加培训活动。
第三章培训内容、形式与要求
第八条乡镇卫生院卫技人员培训内容应突出实用性与适宜性，坚持理论联系实际。培训内容主要是：（一）基础培训，包括基础知识、基本理论、基本技能的三基培训，培训内容参照《乡镇卫生院卫技人员在职培训指导手册》；（二）知识更新培训，包括以新知识、新理论、新方法、新技能为主的四新培训；（三）全科医学知识培训，学习全科医学基本概念和全科医学服务模式，掌握开展社区卫生服务的适宜技术，培训内容参照卫生部《全科医师岗位培训大纲》和《社区护士岗位培训大纲》。
第九条培训应坚持按需施教、讲求实效的原则，根据培训对象、培训条件、培训内容，可采取培训班、临床进修、研讨班、学术讲座、学术会议、专项技术培训、远程教育等方式。鼓励乡镇卫生院通过同行指导、自学、查房、病例讨论、技术观摩等形式举办各类院内培训活动，营造良好的学习氛围。鼓励有条件的地区利用远程教育教学手段开展培训工作。
第十条新分配到乡镇卫生院从事临床工作的高、中等学校医学专业毕业生，要到县级及以上医疗卫生机构或具备条件的中心乡（镇）卫生院接受为期一年的以临床能力为主的培训，使其达到执业助理医师（或以上）水平。
第十一条乡镇卫生院具有中级及以上专业技术职务的卫技人员，应按照卫生部、人事部《继续医学教育规定（试行）》的要求，参加和接受继续医学教育，不断更新知识，提高技能。其它卫技人员应参照上述规定，接受在职培训。
第十二条在职培训要求：乡镇卫生院卫技人员应每5年至少到上级医疗卫生机构进修一次，时间不少于3个月，进修内容以提高临床能力、疾病预防控制能力和专项技术水平为主。乡镇卫生院卫技人员在职培训实行学分制，每人每年应达到20学分。学分授予的管理办法由各省级卫生行政部门制定。
第十三条鼓励已经取得执业资格的乡镇卫生院卫技人员按照专业对口的原则，参加成人高等教育举办的医学类、相关医学类和药学类专业学历教育以及自学考试、远程教育举办的相关医学类、药学类专业学历教育。
第四章培训经费
第十四条乡镇卫生院卫技人员培训经费采取政府、单位、个人等多渠道筹集的办法。各级卫生行政部门应将培训经费纳入卫生事业经费预算，保证培训工作顺利开展。
第十五条乡镇卫生院卫技人员参加培训期间享有与在岗人员的同等工资、福利待遇。
第十六条面向乡镇卫生院卫技人员开展的培训活动不得以赢利为目的。
第五章培训的登记与考核
第十七条乡镇卫生院卫技人员培训实行登记制度。组织院外培训活动的单位应详细登记培训内容、形式和参加人的情况，为参加培训的人员颁发学习证明。院内培训活动及自学内容由所在乡镇卫生院负责登记和考核。
第十八条培训考核以考核实际工作能力为重点，根据培训方式和内容采取笔试、口试、临床技能考核、临床审查指导等方法进行考核。
第十九条县级卫生行政部门负责乡镇卫生院卫技人员培训的考核工作，每年进行一次。考核结果记入本人业务技术档案，将考核合格作为其年度考核、专业技术职务聘任、执业再注册的必备条件之一。
第二十条将乡镇卫生院卫技人员培训工作情况作为考核乡镇卫生院院长的内容之一。
第二十一条地市级及以上卫生行政部门应定期对培训工作进行监督、检查、指导和评估，对表现突出、成绩显著的单位和个人给予表彰和奖励。
第六章附则
第二十二条本办法由卫生部负责解释。
当今，各行各业都在强调建立终身职业教育体系，医疗卫生行业尤其如此。这既是卫生行业的特殊性决定，也是卫生行业的服务性的一般要求。在医学相关的职业生涯中，劳动者的实践经验，学结，不断促使着其个人能力的提升。但是整体健康服务能力的增强，学科的发展，离不开各种形式的培训教育。通过有针对性的培训实施，可以加强服务中的短板；通过系统的知识培训，可以完善从事者的知识结构；通过前沿及高端的学术培训，可以扩大视野，拓宽思路；通过启发及创新思维的培训，可以增强个体和组织的科研创新能力。总之，卫生人才的成长，卫生事业的发展进步，离不开经常性、针对性、持续性、科学性、有效性的卫生行业培训教育。2015年新一轮医药卫生体制实施以来，中央财政对中西部地区卫生人才培训工作支持力度加大，包括全科医生转岗培训、卫生监督人员培训、疾病人员培训、卫生管理人员培训、社区卫生人员培训等十多个专项人才培训同步推进。尤其是针对农村的卫生技术人员培训机会增加。为确保提升卫生人员培训工作质量，笔者在卫生人员培训实践中，总结了一些培训工作方法和技巧，以期得到各位批评指正，进一步促进河南省卫生人员培训工作的管理水平。
一、如何进行培训前期的准备工作？
认真细致的准备工作是做好各类卫生人才培训工作的前提。否则，我们的培训决策将不可能达到预期的效果。培训前期的准备工作。至少包括以下几个方面：
——调研培训需求。培训哪些人，他们目前存在问题和缺陷是什么，并以此来决定他们需求培训什么内容。这是首要搞清楚的问题。否则，就没有培训的必要了。在弄清培训需求的情况下，才有可能制订科学、合理的中长期人才培训规划和年度人才培训工作计划。
——明确培训目的。在进行任务一任卫生人员培训工作之前一定要明确自己的培训目的，它是指导培训工作的基础，也是衡量培训工作效果的标准。一般来说，每一次培训班的目的，无外乎提高卫生技术人员的能力和水平。医学技术的不断发展进步，需要通过培训才能适应新的变化。其次，通过培训使医疗团队能够有效地进行合作。提升团队整体水平。
——制订培训方案，培训的目标对象明确了，培训内容也明确了，接下来就是怎么组织培训的问题。培训经费怎么保障，培训时间安排，培训所要达到的预期目标，为了实现目标所要采取的工作措施。完整的工作方案是任务一次培训所必需的。
——拟定培训计划及大纲。把培训内容细划，科学合理安排各项培训内容。根据培训内容之间的逻辑关系，先培训什么，后培训什么，这些知识点之间有什么联系。做得越细致，教学工作才能越顺利。一般遵循的规律是先易后难，逐步深入，或先面，再点，再面。
——选好培训教材。一套好的培训教材，是保证培训效果的重要方面。好的培训教材具有共性：即实用性、科学性、前瞩性、且通俗易懂，界面友好。对教者和学者，都乐于接受。
——遴选培训师资。离开了培训师资，培训工作将无法开展。为了做好培训，我们有必要根据培训对象需求，对师资进行遴选。甚至提前对师资进行必要的培训，以保证教学效果。无论什么培训，都要求师资有扎实的理论知识，专业领域内具有一定的权威和地位，有良好的语言沟及表达能力，热情、负责，能够对学员起到示教，指导作用。
二、如何选择合适的培训形式？
培训应坚持按需施教、讲求实效的原则，根据培训对象、培训条件、培训内容，可采取培训班、临床进修、研讨班、学术讲座、学术会议、专项技术培训、远程教育等方式。根据不同的培训内容和目标，可选用不同的培训形式，已发到最佳的培训效果。
——短期培训。此种培训模式应注意发挥培训工作的针对性和有效性。培训内容多适合各卫生专项业务内容，也适合在职卫生人员的'培训。此种形式，多以会代训，即安排了业务工作，又可强化学习意识。
——长期培训。长期培训一般计划性较强，有较强的目的性；多适合脱产培训。如全科医生转岗培训，时间为一年，即包括了系统的理论培训，又包括临床实践技能的培训及社区实践。内容涵盖了全科医学理论、政策、技术、诊断、服务能力提升等各个方面，系统而全面。
——委托培训；一般是指根据自身业务需求，派人到同行业内教学条件较好的，有丰富管理经验的，形成工作规范、模式有一定工作亮点的同类医疗卫生机构，或高等院校培训机构进行学习进修。委托对方按照设定的培训目标，制订教学计划，组织教学管理。例如，河南自2011年开始，有计划分批次地选派副处级以上干部赴新加坡开展管理干部培训；河南省卫生监督人员骨干培训班从2012年开始委托北京某高校进行的政策法规与专项业务技能培训，学员可以在大学优美校园环境中接受学习和培训，并共享部分学校优质教学资源，都取得了较好的培训效果。
——网络培训。其特点主要有：学员不受时间的限制，实现双向互动的远程学习。计算机网络具有强大的采用文字、声音、图表、视频、动画等多媒体形式表现的信息处理功能，包括制作、存储、自动管理和远程运输。为网络学习增添了形象性、趣味性、快捷和方便性及长久性。多媒体信息技术运用于网络课程讲解和知识学习的各个环节，已成为时代发展的需要，这也是其它传统教学方式所无法比拟的。像目前海艾兰特、华益网、好医生等网络教育开发公司所研发的继续医学教育、社区人员培训教学专题课目等，在实际培训中有着较高知名度和认可度。
——自我培训。自我培训是指通过各种方式激发医务人员强烈的上进心、严格要求自己，根据自己的特点不断地进行自我学习，它是一种主动地行为。在医学继续教育中，河南省每年有约10万名医生，自主报名参加不同类别和层次的继续教育项目。
以上培训方式，是按不同的标准来进行划分的。即不全面，也不是没有交叉。只是目前培训工作中常的模式而已。在实际培训工作，也可以根据学员需求进行综合和交叉运用。在培训工作中我们发现不同方法会产生不同的培训效果，一般性规律是：被动学习的方式〈自动学习的方式；单向传授知识的学习方式〈在传授知识的基础上学员和教师双向互动的学习方式；单一的学习形式〈多种学习形式的综合运用；个人研究性自学方式〈团队研究性学习方式；等。鉴于此，河南省在全科医生转岗培训中尝试着多种学习方式、方法的综合应用。比如在学员集中理论培训的同时，根据学员的培训需求调查，组成专家讲师团，有计划地到基地教学点进行学术讲座式的巡讲。周口市卫生局，根据基层卫生人员能力需求调查，一方面组织县乡卫生技术人员到三级综合医院进修学习，一方面组织三级综合医院知名专家对口帮扶，下基层单位集中培训卫生技术人员。
三、培训方法和手段及其创新原则
培训工作的黄金法则：通过培训，除了使学员有知识和技术上的收获外，更重要的是培训学员学习能力、领悟能力，以及运用知识的创新能力，实践能力。是授人以渔，而非单纯的授人以鱼。
培训工作的一般性创新原则如下：
——高度重视对学员的学习自动性、积极性的激发和引领。比如在学员的培训中，可以让学员自主选择学习内容中的兴趣点，在完成普及性学习内容之后，根据学员自身的爱好、兴趣，深入研究一些课题，或集中攻克一些技术性难题。亦可将相同兴趣的学员组成团队，通过引导和鼓励，更容易创造出成果。比如自2012年起，河南省卫生厅都在每期全科医生学员中开展征文比赛。在学员完成论文的过程中，对全科医生概念的理解就会加深。
——充分利用现代网络技术。网络改革世界，也改革着我们的生活、学习方式。充分利用现代网络技术，不仅可以方便学员学习，而且提高卫生培训工作管理效果。便于培训过程管理，有利解决传统培训方法中无法克服的时间、地点等客观不利因素。
——大胆借鉴好的教学方法。在卫生高校的教学中，甚至其他不同行业开展的培训工作中形成了很多好的工作方法，都值得我们学习借鉴。除传统的课堂式教学外，还有以问题为导向的教学方法（pbl）、评估式教学法、情景教学法、案例教学法、讨论式教学法、互动教学法、专题讲座式教学法等。
——积极运用激励机制。在培训的过程中，结合学习内容，通过组织理论或技能的比赛，对学习优秀者给予奖励，有利于激发学员学习兴趣，保证学习效果，发挥着重要作用。近年来，河南省在应急人才的专项培训结束后，都会组织一次全省范围的急救技能大比武暨急救演练，对先进单位全省通报表彰，召开表彰会议，举办颁奖典礼。同时对比赛中发现的问题进行点评，及时弥补了培训中的不足和薄弱环节，较好地保证了培训工作质量。
——借助培训发挥附加效益。对学员的集中培训，对学员来说是一次学习的机会，但换个角度看，对于举办着来说，又何尝不是一次机会呢？例如河南医学高等专科学校作为全科医生转岗培训基地，每期培训近千名乡镇卫生院医生；该校一部分带教老师及管理者，利用给学员培训的机会，开展了多项基层卫生工作及人才工作状况调研，近年来已表发文章30多篇。其他几个全科培训基地如漯河医专、南阳医专、商丘医专，也都在学员培训期间开展了诸多调查研究，发表或撰写了数十篇学术论文。
四、如何做好培训过程中的质量控制？
——合乎理性的制度建设。在规范的管理工作中，制度建设必不可少。在各类卫生人员的培训中，其制度体系至少应包含以下几个方面：一是保证培训内容能够顺利完成的制度；二是保证学员正常学习时间和质量的制度；三是师资保障制度；四是培训内容的监督、考核及评价制度；五是必要的工作纪律及安全管理制度等。制度的设计必需符合实际，对于无法实现的制度规定，最好不提。而一旦制度形成，就要保证其知晓率及务必执行到位。否则，再好的制度都是一张无力的空白纸张。
——充分的人文关怀。适当的形式是必需的。比如培训开班典礼，结业典礼，颁奖仪式。这些形式，会给学员产生庄重感、荣誉感。例如，开封市中心医院自2015年在住院医师培训中启动“名师带徒”项目，一方面发挥了当地知名老专家的优势和余热，另一方面，也加快了医院青年人才的成长。2015年新进该院的医学毕业生经过“法定”名师的指导，短短三四年时间，其中多名年轻医生已成长为该院重点科室的业务骨干。
——与目标发生偏离时的调整机制。通过召开座谈会，问卷等形式，征求对学员对培训工作的意见。并对培训工作的问题，及时妥善解决。并形成一定的纠错机制。确保培训工作顺利实施。如培训过程中的工学矛盾问题，如果长时间得不到解决，势必直接影响培训工作质量。
五、如何进行客观真实的培训效果评价？
为了提高培训效果，需要对参训人员的每一个培训项目进行评估，通过评估可以反馈信息、诊断问题、改进工作。评估可作为控制培训的手段，贯穿于培训的始终，使培训达到预期的目的。卫生人才培训工作成效显现，具有滞后性。所以，我们不能指望培训刚一结束，就立马出现立竿见影的效果。这是不切合实际的。俗话说“十年树木，百年树人”，所以人才的成长需要过程。但这并等于说，我们短期内无法对人才进行客观评价。对培训效果的评价方法，至少有以下几种。
一是可以考核其培训知识的掌握程序。对培训知识和技能掌握越全面，越充分，其今后职业发展潜力可能也会越大。所以培训结束后统一的考试及考核是必须的。
二是可以对学员进行培训前后的知识及能力表现的对比分析。
三是可以选择培训人员和非培训人员就有关培训内容及预设目标为基线进行考核对比分析，以判断学员培训的必要性。
培训效果的评估可采用问卷调查、访谈、对比分析等方式。
培训结果运用可以为后续培训提供参考依据。也可以作为绩效考核的一个指标。总之，卫生人员培训工作是提高卫生服务能力的一条重要途径，应逐步探索建立政府主导下稳定的资政投入机制、卫生人才培训工作长效机制，为人民群众健康服务，为深化医药卫生机制改革服务。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇二十一
校学生会学生权益中心成立已有两年，在团委老师和学生会*团的具体指导和支持下，紧紧围绕学校的优良校风和校训精神，积极开展工作，不断拓宽领域，创新工作模式，改进工作方法，充分发挥本中心的工作职能。
本学期，我们将沿袭本中心的优良传统，并在此基础上突破创新，开展一系列贴近同学、服务同学的活动，为同学的学习、生活的提供帮助。
1.监督组：监督本中心工作情况的，监督本中心成员工作方法、态度和效率。
2.日常的...的组：接听，查收*信箱，办公室的日常的...的管理。
3.策划组：撰写策划书。
4.宣传组：海报、横幅、普法宣传专栏，宣传本中心工作成效。
5.调研组：收.有关校园各类侵权行为，撰写调研报告，通过调查问卷反馈信息。
6.法务组：普法宣传的主力军，培训并提高中心成员的法律专业知识。
7.文秘组：安排与会人员，与会人员签到，会议记录，收.并..本中心资料。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇二十二
王益区认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》，出台文件，改进培训内容、培训方式、培训师资与考核评估，用四项创新举措，为干部培训提质增效。
以上率下，领导干部上台讲课。联合区委党校，建立《王益区领导干部上讲台》制度，培养师资力量，强化队伍保障。邀请领导干部讲授专题党课，以坚定理想信念、增强执政意识、提高执政能力为重点，根据自身主管工作内容，讲授履行职能所需要的业务知识，向干部们阐述、解析政策，交流做法、经验,解决问题，推动工作，提高广大干部的履职能力。在制度中，规定上讲台授课人员，要求领导干部确定授课主题，适时上讲台讲课，以制度助推领导干部上讲台常态化。
确定重点，提升干部综合素质。将干部教育培训与全省“追赶超越”、建设“五个王益”战略目标相结合，突出思想记录教育、法治教育和专业业务知识的学习研讨，开展多层次多方面业务主体班次培训。联合区安监局，开展安全生产“一月一学”专题讲座，强化全区安全文化建设，提高全区各级安全监管执法人员和企业从业人员的安全文化素质。联合区司法局，开展推进依法行政与建设法治政府的'主题班次，包括政治理论、政策法规、业务技能、体能考核等内容，加强法治队伍建设，为全区法制建设提供基础和保障。
现场教学，触摸干部心灵深处。打造军台岭党性教育基地，依托红色资源，开展党性教育现场教学，提升全区党员干部的党性修养。在各单位开展主题班次培训时，将军台岭党性教育现场教学纳入课程计划中。丰富培训环节，让党员宣读入党誓词，重温庄严承诺，身临其境，重回战争岁月，接收深刻的马克思主义党性教育，经历触及灵魂的精神洗礼，把军台岭打造为具有王益区特色的优秀干部教育品牌。
研讨交流，头脑风暴碰出火花。在培训班次中，安排参训人员白天上课学习，汲取新鲜营养;晚上交流探讨，碰撞思维火花。根据每天课程设置侧重点不同，确定研讨主题，请参训人员结合自身工作，踊跃发言。有的研讨以问题为导向，挖掘工作中的不足，在交流中完善对策、开阔眼界思路;有的研讨以分享经验为重点，推荐工作中好的思路、好的点子、好的做法，推广富有成效的工作方法，扩大培训成效。
卫生人员培训工作计划（专业23篇）篇二十三
一、指导思想：
以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。
进一步落实《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》为工作精神;以爱为教育基础，围绕幼儿园工作计划，结合本园实际情况，以“我能行、我努力、我坚持、我最棒”
为精神动力，继续抓好幼儿园常规工作，坚持一切为了孩子全面发展为出发点，始终把安全放在第一，促使保教质量不断提高，创设良好的环境，让幼儿快乐的学习;优化一日活动，促进幼儿健康地成长，让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。在日常教学工作中以“坚持、反思、感恩、”“从自己做起、从小事做起、从现在做起”为行动目标。
二、工作目标。
1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理。从入园晨间活动、教学活动、游戏活动、幼儿生活常规等，每一个环节将具体落实到个人，要求明确。
2、认真学习幼儿知识，做到与家长共同教育达成共识，始终坚持一切为了孩子，真心为家长着想，注重幼儿的个性培养，促进幼儿的全面发展。
3、加强教师专业职业素养的培养。提高教师综合素质，深入学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》中的各项细则。
4、加强教育教学管理，促进保教质量提高。
5、做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。
6、架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。
7、抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。
8、充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。
9、建立家园联系簿，密切家园联系，积极听取家长意见，改善办园条件。
10、规范卫生保健工作。严格执行幼儿园卫生制度，完善落实园内各项工作制度，全方面做好日常卫生工作、防病、防疫工作，确保幼儿身心健康。
三、具体工作要求：
（一）加强内部管理提高办园质量。
学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：保教工作计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。
(二)加大教研力度全方位地开展教研活动。
抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。
1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。
2、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。
3、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。
（三）加强教职工队伍建设提高师资素质。
1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。
2、抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。
3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。
4、协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。
（四）加强教育教学管理促进保教质量提高。
1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。
2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。
4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。
(五)做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长。
1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。
2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作（包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动）。
3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。
4、加强晨检力度，认真做好。
做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病工作。
5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。
6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。
7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。
8、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。
9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。
10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在。
（六）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展。
1、请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。
2、根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。
3、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。
（七）抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础。
1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。
2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。
3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。（如绘画、折纸、手工小制作等）爱护书本、学习用品等。
(八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。
1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。
2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。
3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
(九)继续做好档案整理及网站建设工作。