方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
管理方案种类篇一
俗话说“班主任是天底下最小的主任，但是却是最重要的主任”。此言不虚：很多人都有这样的体验，读了许多年书以后，随着时间的慢慢流逝，留在脑海深处的老师越来越少了，可是那些担任过自己班主任的老师却总是深深烙印在记忆中历久弥新。也有人说，一个什么样的班主任就能带出一个什么样的班级，班主任尤其是基础学段的班主任对班级学生人生观和世界观的影响实在是太大太深了。社会的不断发展促进了教育观念和模式的不断更新，苦口婆心、耳提面命式的班级管理已经不能适应时代的需要，而且明显也很难落实。98当班主任到现在，我也是从20xx年才开始摸索践行““班级小组管理制度”的，应该说，无论是在班级管理还是教学管理上，无论是学生的能力发展还是思想认识，这些年的成绩与效果是非常明显的。在此将这些年我在班级小组管理方面的做法简单总结，与各位班主任探讨商榷，以期望能够不断完善！
提倡换位思考、将心比心；培养参与意识，缓解管理压力；学会理解和自省实施重难点：
1、第一学期班干部和第一任小组长的培养、选拔和培训指导；
2、《班规》制定的合理性与操作性；
3、出现困难生时班主任的角色定位与处理意见；
4、尤其是第一学期班主任工作的落实程度与持续性；实施阶段：最好是高一上年学期开始
一、充分熟悉学情，着眼第一任班干部的物色，实施每学期对班干部以全班信任投票的方式进行改选。
理念:“班级小组管理制”不是只要小组长，不要班干部，而是在班级管理的最基层设置小组管理的单元，班干部本身既是参与者也是小组管理的维护者、量化人。可以这样说，班干部的榜样示范作用，直接关系着小组管理制能否顺利落实和延续。很多班主任都采用班级班干部管理，班干部处理不了的问题上交给班主任来做。对于这样的做法我从来不赞同：首先班干部也是学生，无论是心智还是能力都有待提升。班级管理难免诸多矛盾，无形之中会影响班干部本身的发展。即使他们花了大量时间管理好了班级，可是自身消耗了大量精力，学习往往很不如人意，作为班主任又于心何忍？为此，我对于班干部的要求从来都是“做好排头兵，举好一杆旗”，也就是说班干部最大的职责是“做出榜样示范”！
选拔方式：第一学期的特殊性决定着班干部选拔的难度，班主任可以通过“学生自我介绍”、“班级临时性活动”、“初中学情调查”、“学生自我推荐”等方式摸排一下，初步了解一下班干部的可聘任情况，做到心中有数，个别情况可以提前做好学生思想工作。考察一个月后全班举手表决确定班级第一任班干部。除了班级基本的“班委会’和‘团支部”配备外，建议不设“副班长”一职，全部班干部总数在14人左右（包括课代表）。
二、班干部分组、制定班干部值日表（每天两名）、认真筹备召开第一次班干部会。
第一次班干部会班主任一定要做好准备认真组织。第一步：向全体班干部告知自己作为班主任的治班思想、基本理念、班级目标。这些将成为《班级规定》的主要内容或方向。尤其是班级目标，不同的班级班主任的定位是不一样的，而且这个目标应该成为全班学生和全班教师共同的目标，将来可以稍作修改，但是必须始终坚持！
第二步：说明自己作为班主任对全体班干部的“排头兵和榜样示范作用”基本要求。
第三步：介绍“班级管理小组制”的实施步骤。可以对近期工作做出通气安排，比如班干分组、小组组合、班干值日、考勤汇总、主题班会与小组会的基本设想等等。第四步：班干部分组。班干部分组可以采取优势组合式，也可以采取班主任定名制，将班干部分成6至8个组，每组最低两名，尽量照顾到男女生的搭配和学科优势的搭配。第五步：初步讨论班规的制定，但是文字工作必须由班主任完成！
管理方案种类篇二
进行班级管理模式和方法的研究，加强班级管理的力度，减轻班主任工作强度，提高班级管理的实效。
1、分层管理，逐级监督。
2、自主管理。班级管理的主体是学生，学生逐级管学生，学生可充分发表管理班级的意见和方法。
3、细化学生管理的内容和职责。做到班级内人人有事做，事事有人管。
4、对不认真负责的学生、违反班级纪律卫生等班规的行为的教育手段方法。
2、创造性原则摒弃教师一人看管、一味训斥的班级管理方法，多动脑筋琢磨、多总结，在大的原则下创造性的进行班级管理，做到省时、省力而且高效。
（一）学校制定实验的总方案，提出实验的要求，实验的建议。（11月末前）
（二）各班班主任根据学校的实验方案，制定班规班纪，上交班规班纪。班规班纪包括班级分层管理示意图、各岗位职责、专项任务承包、教育惩罚方法。
（12月末前）
（三）落实班规班纪，强化班级管理。班主任根据班规班纪落实的效果及时修改班规班纪，使之更有利于班级管理的效果。（20xx年3月—4月底）
（四）总结班级管理经验，普及推广实验成果。（20xx年5月后）
（一）班级分层管理图示
班主任
班长
学习委员体育委员文娱委员纪律委员卫生委员生活委员
（兼安全信息员）
课代表
专项任务承包专项任务承包专项任务承包专项任务承包专项任务承包专项任务承包
（二）建立各岗位责任制明确职责分工
1、常务班长职责
（1）全面负责班级同学的德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。
（2）及时传达学校和班主任对班级工作的要求，并安排和督促本班学生保质保量的按时完成。
（3）及时听取班主任对班级管理的建议，及时向班主任反映班级情况，以便于班主任及时了解班级情况。
（4）负责领导、指挥和督促班委会其它成员开展工作，并负责对他们的工作进行评价打分和总结。对因态度不认真的问题，班长有权对班委会成员进行严厉的批评，并进行班纪惩罚；如果因能力问题，工作不到位时，班长要及时向班主任反映，并协助和指导这位班委会成员开展工作。
（5）学校对班级的检查减分情况，常务班长要进行责任追究，查清情况，有权按照班规班纪进行教育和惩罚，并在班级中对违纪的学生二次减分。
2、其它班委会成员职责
（1）班委会其它成员包括学习委员、体育委员、文娱委员、纪律委员、卫生委员、生活委员6人。这6位班委会成员都在常务班长的指导下开展工作，认真听取常务班长对班级管理的要求和意见。
（2）学习委员职责：在常务班长的安排下，负责指导各学科课代表开展工作。负责早自习、其它课的组织纪律，对违反班规班纪的学生进行教育、惩罚、减分。协助老师做好考试的组织安排和成绩登分工作。负责安排学习方面的专项任务承包，并对专项任务承包人的工作进行指导和打分。做好学习方面的打分记录。负责每周一班队会课上对上一周班级学习方面的工作进行总结（表扬、批评、要求）。
管理方案种类篇三
2020年是全球史无前例的艰难时刻，新冠疫情的爆发给各个行业带来了前所未有的挑战。作为企业负责人，如何在疫情期间保证生产的正常进行，成为了摆在我们面前的一道难题。为了应对疫情，我们制定了一套全新的抗疫生产管理方案。在实施这个方案的过程中，我深深体会到了其中的重要性和有效性。以下是我对该方案的心得体会。
首先，我们在制定抗疫生产管理方案时，注重以人为本。疫情期间，员工的健康和安全是我们最关心的事情。在制定方案时，我们充分考虑了员工的工作环境和生活条件，并采取了一系列的防护措施。例如，在生产车间设置了严格的消毒区域，定期对员工进行体温测量，提供充足的防护用品等等。这些措施不仅保护了员工的身体健康，也增强了员工对企业的信任和归属感。通过以人为本的管理方式，我们有效地减少了员工的感染风险，保证了生产的正常进行。
其次，抗疫生产管理方案中的“灵活调整”是至关重要的。面对疫情带来的不确定性和变化，我们不能固守一成不变的计划，而是需要及时调整策略和安排。有时候，我们需要根据疫情的发展情况进行不同程度的停产或减产；有时候，我们需要调整员工的工作时间和轮班方式以保证生产的连续性。在这个过程中，我们必须高度灵活、机动应变。通过及时调整方案，我们能够避免生产的中断，保证了企业利益和员工就业的稳定。
第三，抗疫生产管理方案中的“信息共享”至关重要。在疫情期间，信息的共享和传递能够帮助我们更好地应对各种挑战。我们建立了一个专门的信息共享平台，通过这个平台，不仅可以及时传递政府和各个部门发布的最新政策和防疫要求，也能够及时了解到同行企业的情况和实施的措施。通过信息的共享，我们能够更好地学习借鉴他人的经验和教训，快速调整我们的生产管理方案，提高抗疫的效果。
第四，抗疫生产管理方案中的“鼓励创新”是必要的。疫情期间，许多原来的生产流程和工作方式受到了限制，我们需要在这个特殊时期寻找到创新的途径。我们鼓励员工在工作中提出新的创意和解决方案。以往我们可能采用的办法在当下的情况下不一定适用，因此需要员工积极思考，寻求更好的替代方案。通过鼓励创新，我们能够在挑战中找到机遇，提高生产的效率和质量。
最后，抗疫生产管理方案中的“保持信心”是至关重要的。在疫情期间，许多企业都面临着严重的经济压力和不确定性。然而，作为企业负责人，我们不能被困扰和恐惧所击败，而是要保持信心和乐观的态度带领团队战胜困难。只有充满信心，才能够有效地执行抗疫生产管理方案，保持生产的正常运转。
总而言之，抗疫生产管理方案在应对疫情期间起到了至关重要的作用。通过以人为本、灵活调整、信息共享、鼓励创新和保持信心等方面的努力，我们成功地保证了生产的连续性和员工的安全，取得了良好的经济效益和社会效益。这些经验将对未来的生产管理有重要的借鉴意义，值得我们在以后的工作中继续发扬和传承。
管理方案种类篇四
冬季，在北京地区，特别是在道路两边一般的地形开阔，空气对流，加上高速行驶的车辆带动风速，引起树木的剧烈摇摆，容易导致树木根系受到损伤，并加快了树木水分的损耗，降低树木御寒防冻、防寒的能力。在冬季可以采用以下的防冻保温措施：
第一、缠树干的措施：例如在北京经济技术开发区的行道树对法桐落叶乔木冬季防寒处理用所料布缠裹树干，把树干包严，再用草绳缠上，即保湿又防寒，再用地膜把树根部保温防寒，使次年的法桐成活率达到99%。
第二、搭风障的措施：例如雪松等树种在北京越冬困难，特别是春季风大使雪松适应能力降低，可以采用搭风障减弱风速，保证树木的安全越冬。
第四、建保温棚：对于当年栽植的大叶黄杨，小叶黄杨和铺地龙柏等苗木，面积较大时，采用一般的防寒措施不太理想，可以根据面积大小，用木条和无纺布搭建保温棚的方法，即可使苗木安全过冬。对于疏植的大叶黄杨、红枫等苗木可用无纺布包裹的方法进行防寒。
第五、对根颈培土，盖地膜：在绿带内的河南桧、玉兰等苗木，灌完冻水后在树木整个树坑内覆盖地膜，然后根颈培土20—30cm的土堆。利用细土将四周培实。这样既能防止冻伤植株根系，同时又能减少水分蒸发。
第六、覆土封垄：对当年新栽植月季，在灌完冻水后覆盖30—40cm的土堆，一般不做修剪，过早的修剪会导致“烧条”现象，一般待来年开春后再进行修剪。
第七、树干涂白防冻：这是行道树冬季防寒、防病的一项重要工作，特别是新植落叶乔木，涂白时间一般在10月下旬至11月中旬。涂白的配比度为：水：生石灰：硫磺粉：盐=40：10：1：0.5。高度一般1.2m。同一路段区域高度一致，可以达到整齐美观的效果。
第一、在春季苗木管理，防寒材料不可突然式过早拆除，要采用逐渐过渡的办法，防止苗木的不适应。保温棚拆除根据天气，一般北京的防风障拆除时间在4月初、清明过后。为了以免使树体遭受风害，提前在保温棚东南侧打孔放风，待树木适应后在全部拆除。
第二、浇水、施肥：春季管理以增加地温，适时浇足春水和增施有机肥为主。通过树木的浇水、施肥，能使树木增加抵抗病害的能力，还利于生根。实际中，行道树施肥可采用棒肥，是在树池四周用钉子打孔，埋入棒肥，可起到追肥的作用。
第一、夏季的养护管理，注意水肥管理，同时道路中心隔离带和绿化带中色块的造型修剪，一般结合一年两次的养护大检查及五一、十一来进行修剪整理。
第二、夏季的养护主要以病虫害的防治为主，由于行道树受小气候多样性、人口密集的影响，病虫害的发生时间不齐，不易防止。同时防治过程中还得考虑对人对环境的影响，以及对植物天敌的保护。近几年来，一直在推广使用生物防治，如：采用新性引诱剂防治叶柄小蛾、苏云金杆菌防止天蛾，灭幼尿防止尺蠖等都取得了很好的效果。
秋季的养护管理工作，主要是合理浇冻水和施肥。
合理的冻水即能保证植物的地上部分吸收充足的水分又能保护地下根系抵抗干燥多风的冬季，有利于植物安全越冬和来年萌芽。浇冬水要根据天气变化不可过早浇灌，导致新芽徒长。在十月份减少浇水的次数，增加抗旱性。最后一遍冻水浇到结冰封冻为最佳。
同时，秋季合理进行施肥，有利于促进植物的生长和树木的木质化，同样有利于植物的安全越冬和来年的生长，这就要选择好施肥的时间、种类和施肥量。
管理方案种类篇五
一般的经营者都认为，超市经营赚的都是“零碎钱”，因为顾客临门，选购的多为日常生活的小物件，这就注定了超市日常经营中商品流通性必然很大，这也对经营者在超市的管理方面提出了更高的要求。
随着中国经济的不断发展，人民生活水平的不断提高，各种规模不一的超市在中华大地上也遍地开花，随之而来的超市经营管理问题也应运而生，超市经营管理能否成功，主要取决于三方面因素：第一是选址，第二是商品，第三也是最关键的因素是超市经理的经营管理水平。一个好的超市经理应具备的能力如下：
第一、在日常工作中，超市经理要不断增强目标意识作为一个超市经理，要把超市经营管理搞好，关键是有明确的工作目标和对实现目标的信心，国际成功学研究表明，目标意识是成功人士最重要的特征之一，超市经理负责，并不是希望把全部责任放在超市经理一个人身上，超市经理要学会把目标分解到每一个部门、每一个员工，要与员工对实现目标达成共识，以激发员工实现目标的激情和信心，让员工体会到目标实现的成就感。
第二、在日常工作中，超市经理要体现领导能力要使一个分店经营取得优异的业绩，依靠超市经理一人是无法取得成功的。为此，超市经理必须充分发挥分店每一位员工的作用，共同把超市经营管理工作做好，而发挥全体员工的作用，首先超市经理必须赢得员工的尊重和信赖。同时超市经理在日常工作中，必须做员工的表率，在遵守纪律方面，必须起模范带头作用，只有做好上述工作才能够不断激发店铺所有员工的工作热情和创造力。要确保上述状态的实现，超市经理还要做到主动向员工询问各种意见和建议，尊重和信任员工的能力和创造力，关注员工的个人成长和发展。
第三、超市经理在日常工作中要有经营意识超市经理主要负责销售工作，一切有利于销售的做法都可以进行尝试。超市经理要对一个超市经营管理的最后业绩负责。对此，超市经理要在思维上做一个转变，把过去主要抓贯彻落实标准转变为今后一切以抓销售为主的工作方式、方法，充分发挥超市经理应该发挥的作用，做超市经理应该做的工作：1.根据公司总经理制定的公司年度经营目标、方针，制定本分店的年度目标、方针，并抓好全年度目标、方针的落实；2.抓经营数值的落实：抓销售额、毛利、周转日数、商品损失率、经费预算的落实等等；3.抓超市的现场管理，设法打造顾客高回转、高效率的卖场。
第四、超市经理在日常工作中要有创新能力零售业要创造出色业绩，就必须依靠创新意识和创新能力，尤其在销售方面，我们的超市经理要勇于探索，可通过尝试各种创新的方法获得不断破记录的销售额。为此，超市经理需要在店内鼓励全体员工参与创新活动，为店铺的员工创造一个能够创新的环境和气氛，只有全体员工的智慧得到创造性的发挥，才能够实现超市经营管理的目标。对于任何想法，只有用实践去证明它的合理性，而不能轻易说“不”。
第五、日常工作中，超市经理要坚持工作质量和工作标准坚持工作标准和工作质量可以大大地提升员工的能力和素质，可以带动分店的销售和毛利。以生鲜的猪肉为例，如果我们员工懂得分割猪肉那就会提高商品的附加值，如果我们的员工不按标准去随意分割猪肉，那么就会大大降低商品的附加值。由于没有严格按标准去分割，会影响到猪肉的销售，销售不好，就严重地影响到毛利的完成。由此看来，高标准可以为分店带来了高销售和高毛利。
管理方案种类篇六
近期，新型冠状病毒肆虐全球，给世界经济带来了巨大的冲击。面对病毒的蔓延，各国纷纷推出抗疫生产管理方案，旨在保障人们的生命安全，维护社会的稳定。在此背景下，笔者通过对这些方案的研究和实践，感悟到了不少管理理念和方法，下面将结合个人体会，阐述抗疫生产管理方案带给我的启示和体会。
首先，抗疫期间管理的核心是灵活性。疫情不可预知且反复无常，每日新增的感染者和病例数量都是一个巨大的挑战。在这种情况下，管理者需要时刻保持警觉，根据疫情的变化灵活调整生产计划和管理策略。我们公司在抗疫初期，遇到了原材料和劳动力短缺的问题。在充分了解市场需求和供应链情况后，一方面，我们与供应商加强沟通，增加了原材料的采购量，确保生产的连续性；另一方面，我们采取了弹性工作制度，鼓励员工在家办公，减少员工聚集和交叉感染的风险。通过灵活应对的方式，我们成功地维持了生产的正常运转。
其次，抗疫管理需要全员参与。疫情的防控是全社会共同的责任，企业内部也不例外。我们公司将疫情防控纳入了日常管理指标，要求全体员工做到健康申报、佩戴口罩等基本防护措施，并设置了专门的疫情防控小组，负责监测员工的身体状况和工作环境。同时，我们积极开展员工培训，加强疫情相关知识的传播，提高员工的自我保护意识。这些措施的有效实施，不仅为公司避免了病例的出现，也增强了员工之间的凝聚力和对公司的信心。
再次，抗疫管理需要跨部门协作。疫情的防控事关国家安全，企业不能独善其身。在抗疫期间，我们公司与政府相关部门建立了紧密的合作关系，及时获得了最新的疫情信息和政策指导，同时，我们主动向政府报告生产情况，并积极配合政府的防控工作。此外，我们还与供应商、客户等合作伙伴保持密切联系，共同应对疫情对生产的影响。通过跨部门的协作，我们成功地避免了生产中断，并不断调整战略，适应疫情的变化。
最后，抗疫管理需要借助科技手段。面对疫情的蔓延，传统的管理方式难以应对，而科技手段的应用可以提高管理的效率和精度。我们公司利用云计算和大数据分析技术，建立了远程办公和智能化生产线，实现了信息的实时共享和生产过程的精细化管理。同时，我们还加大了对自动化设备和智能机器人的投资，降低了员工聚集的风险。这些科技手段的应用，不仅提高了生产效率，也为员工的健康和安全保障提供了有力的支持。
综上所述，抗疫生产管理方案为我们提供了许多宝贵的经验和启示。灵活应对、全员参与、跨部门协作和科技手段的应用，是我们在抗疫中不断摸索和实践的管理策略。这些管理理念和方法的应用，不仅在新冠疫情中发挥了重要作用，也对今后的生产管理具有深远的意义。我们应该认识到，抗疫是一场持久战，只有不断总结经验，不断创新方法，才能更好地应对未来的挑战。
管理方案种类篇七
中央党校是全国各级干部培训和研究工作的重要基地，是推进中国特色社会主义事业的高等智库。为了更好地推进党校的管理工作，中央党校制定了管理方案，并在全国范围内进行了推广。在实践中，我们得到了很多心得体会。本文将从五个方面分别进行阐述。
一、坚持党中央的权威领导意识是关键
中央党校的管理方案制定得如此周全，最根本的原因在于党中央的权威领导。党中央在事事上的决策，都是从实际出发，立足于中国的国情出发。在党校的管理方案中，也贯彻着这一思想。只有充分发挥党中央的权威领导作用，才能将中央党校办成一所真正的红色智库。
二、精心组织培训是前提
中央党校管理方案的核心就是要求培训教育必须有精心组织。特别是考虑到党员干部在现实工作中缺乏充分的时空进行学习，要做到学有所得，必须有明确的学习计划。同时，还要加强教师队伍建设，不断优化并完善培训方法，充分发挥中央党校在各级干部中培养高质量、复合型、担当重任的干部的重要作用。
三、注重学生的实践能力培养
管理方案不仅要求培训教育有科学的体制和先进的管理制度，更要求注重学生的实践能力培养。深入实践，是培训教育中必不可少的部分。只有在实践中，学员才能真正获得应用知识的机会，锻炼创新精神，增强进取心和责任担当。同时，实践课程的开展也不仅仅是一种人才培养的需要，也是社会对高质量人才的广泛需求。
四、继续推动深化改革
中央党校的管理方案不仅要求学员在学习中有不断深化改革的心态，也要求师资队伍要不断推动深化改革。随着时代的发展，理论和实践相互交融，人才培养模式和标准也要不断变革。通过深化改革，推动党校学习教育工作的不断进步，推进人才培养工作的不断创新。
五、加强与社会的交流合作
推动中央党校的管理方案不仅关注内部变革，还需加强与社会的交流合作。充分利用社会资源，实现学校与社会互为支撑，创新人才培养模式，促进知识经济的发展和农村、城镇的对接发展。同时，也促进了党校教育研究工作的不断深化，加强党校与社会的沟通、联系和合作，使中央党校成为干部培训的智囊团和中央决策的重要参考。
综上所述，中央党校的管理方案通过不断的实践和探索，不仅促进了中央党校建设，也为全国各级干部的培训教育提供了宝贵的借鉴和参考。只有不断创新、遵循党中央的领导，着力培养学员的实践能力，持续推进深化改革的力度，并积极与社会进行交流合作，才能使中央党校成为一所备受社会支持和认可、产生巨大影响力的学校。
管理方案种类篇八
第一条 为加快全镇经济发展步伐，规范征收或征用企业集体、国有土地的房屋拆迁，保障建设项目的顺利进行，保护拆迁当事人的合法权益，根据《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国规划法》、《中华人民共和国土地管理法实施条例》、《省土地管理条例》等法律法规，参照《市市区集体土地房屋拆迁管理实施办法》的有关规定，结合本镇实际，制定本办法。
第二条 在镇域范围内，因城镇建设和发展需要征收或征用土地拆迁房屋及其他附着物，并需要对房屋所有权人（以下统称“被拆迁人”）进行补偿、安置的，适用本办法。
第三条 镇拆迁安置管理中心受镇政府委托负责镇域范围内企业拆迁相关的补偿、安置的管理工作。
第四条 被拆迁房屋由具有拆迁评估资质的评估机构进行估价。房屋拆迁的评估机构的确定在已公布的市房屋拆迁估价机构名录中选择。接受委托的拆迁评估机构应当与镇拆迁安置管理中心签订委托协议。评估机构对被拆迁房屋进行评估时，应当通知被拆迁人到场，被拆迁人应当予以配合。
第五条 拆迁实施主体应当按照房屋拆迁补偿实施方案做好房屋拆迁补偿工作，在规定的拆迁期限内与被拆迁人订立拆迁补偿协议。被拆迁人应当服从镇建设和发展的需要，在规定的拆迁期限内完成搬迁。
第六条 被拆迁房屋的合法依据，原则上以用地单位领取建设用地规划许可证（含定点图）前被拆迁人所持有的房屋权属证、土地权属证书或者取得的合法建房手续为准。
第七条 被拆迁房屋的用途，以房屋权属证书载明的用途为准；房屋权属证书未载明用途的，以土地权属证书载明的用途为准；房屋权属证书、土地权属证书未载明用途或者载明的用途不一致的，以合法建房手续载明的用途为准。
第八条 被拆迁房屋的合法建筑面积，以房屋权属证书载明的建筑面积为准；没有房屋权属证书的，以合法建房手续批准的建房面积为准；没有合法建房手续，但在本办法实施前已建造且被拆迁人建房时符合相关建房条件的，由被拆迁人在规定的时间内提出申请，经镇拆迁安置管理中心会同相关部门联合审查同意后核定其合法建筑面积。
不符合前款规定情况的，均不予认定为合法建筑面积。
第九条 被拆迁房屋的建造年代，以确认合法建筑面积的权属证书或批准文件中载明或核定的年代为准。
第十条 在房屋拆迁公告发出后，被拆迁人违反规定进行房屋及其他附着物新建、改建、扩建或者突击装饰装潢部分，不予补偿。
拆迁租赁房屋的，对房屋承租人不予补偿。
第十一条 对被拆迁人实行货币补偿。
拆迁企业及其他非商业经营性的合法房屋价格按被拆迁房屋建筑的重置价结合成新率评估的价格进行补偿。被拆迁人的房屋装饰装潢及附着物的价格按重置价结合成新率评估的价格进行补偿。因历史原因造成的未经合法手续批准的房屋补偿标准，参照同类型房屋评估价格的70%进行补偿。
拆迁企业涉及土地为国有出让土地的，按土地使用权证登记的用途及出让剩余使用年限按当地本年度土地最低保护价折算进行补偿，但出让合同另有约定的按出让合同的约定条款执行；涉及的土地为国有划拨土地的，按土地使用权证登记的用途并按国有划拨土地进行评估补偿。涉及土地为集体土地性质的按集体土地标准对该集体土地所有权人进行补偿。涉及土地属非法占用的，不作补偿。
第十二条 根据本镇实际，结合企业行业特点，拆迁企业房屋，拆迁人应当向被拆迁人支付房屋、土地、装饰装修及附着物补偿款、设备搬迁费、综合补助费、停产停业补助费。
第十三条 拆迁人应当按相关规定向被拆迁人支付的补偿补助明细如下：
（一）房屋、土地、装饰装修及附着物补偿款
根据专业评估机构的评估结果给予一次性补偿。
（二）设备搬迁费
根据专业估价机构的估价结果给予一次性补偿。
（三）综合补助费年纳税额
指实施拆迁前二年纳税额的平均值。
（四）停产停业补助费
被拆迁人的停产停业补助费，按被拆迁房屋的补偿总额（不含土地补偿款、装饰装修补偿和其他补助费）的10%一次性补助。
被拆迁人的补偿补助费，若房屋所有权人与房屋使用权人不一致时，双方已有约定的，按原约定产权确定补偿对象；无约定的，补偿对象为房屋所有权人，对房屋使用权的补偿补助由房屋所有权人包干负责处理。
第十四条 镇政府将按被拆迁企业是否符合市产业政策要求来确定是否安排土地，安排土地的被拆迁企业安置地点必须符合全镇的总体规划，被拆迁企业的用地规模将根据企业的行业特点按照市的投入产出比和投资强度要求适量供应。补偿补助费的发放，必须严格按规定执行。
第十五条 违反上述规定发放的，造成严重影响和后果的将按法律法规追究直接负责主管人员和直接责任人的责任，构成犯罪的，上报司法机关依法追究刑事责任。
管理方案种类篇九
近年来，全球范围内频繁爆发的疫情对各行各业造成了巨大冲击，生产管理也不例外。为了应对疫情的挑战，各企业纷纷制定了相应的抗疫生产管理方案。在实施这些方案的过程中，我们不仅积累了经验，也发现了问题，从中得到了很多宝贵的体会。本文将围绕“抗疫生产管理方案心得体会”这一主题，分享我们在抗疫生产管理中所得到的心得。
首先，我们发现，抗疫生产管理方案的设计要注重细节。疫情防控是一项系统工程，生产管理方案的质量关乎整个企业的运行效率和员工的生命安全。在制定方案时，应充分考虑员工的实际情况和企业的实际运营环境，针对不同的职能部门给出具体的管理措施。值得肯定的是，我们的抗疫生产管理方案在这方面做得不错。我们充分考虑了员工的工作岗位和岗位之间的联系，从各个环节入手设计了相应的管理措施，确保了疫情防控的全覆盖。
其次，抗疫生产管理方案推行中的落地执行是关键。一纸方案的好坏并不意味着企业疫情防控的成败，真正起作用的是将方案一步一步地贯彻执行。在实施抗疫生产管理方案的过程中，我们深刻体会到了这一点。尽管我们在方案设计中考虑得细致周全，但在落实过程中却发现了很多细节上的问题和困难。例如，员工的自觉配合度不高，导致防疫措施执行不到位；部分员工缺乏防疫知识，需要加强培训等。因此，我们在后续的工作中更加注重执行阶段的培训和辅导，确保每个员工都能够做好自我防护，落实方案的具体要求。
另外，抗疫生产管理方案的监督和调整也是至关重要的环节。疫情发展是动态的，所以我们的防控方案也需要动态调整，及时跟进疫情的变化形势。在抗疫生产管理方案的推行中，我们注意到随着疫情防控的不断深入，方案中的某些内容已经不再适用，需要根据实际情况进行调整。例如，一开始我们采取了全员封闭管理的方式，但随着疫情逐渐得到控制，我们逐渐减少了对员工活动的限制。在方案监督和调整中，我们还要充分听取员工的意见和建议，这有助于我们更加全面地了解疫情防控的现状和需求。
最后，抗疫生产管理方案的沟通与分享也是至关重要的。在疫情防控过程中，不同企业之间的经验和知识是宝贵的财富。我们要注重与其他企业的沟通与分享，汲取他们在抗疫生产管理方面的好做法和经验，互相借鉴，共同进步。这种经验的积累和分享有助于我们更好地应对未来可能发生的疫情，提高生产管理方案的针对性和实效性。而且，在抗疫生产管理中，我们还要加强与员工的沟通，及时了解他们的需求和困难，做好心理疏导工作，增强员工的凝聚力。
综上所述，抗疫生产管理方案的设计、执行、调整和沟通分享是不可或缺的环节。通过这次疫情的经历，我们深刻认识到了这些方面的重要性。未来，我们将更加注重细节的设计，提高方案的针对性和实效性；加强对员工的培训和辅导，确保方案的落地执行；及时跟进疫情的变化，调整和改进方案；积极与其他企业进行经验的分享。只有在全体员工的共同努力下，我们才能更好地应对疫情带来的挑战，保障企业的正常运营。