在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
来自家长的感谢信,如何回复? 感谢家长到来的感谢词篇一
上次来天爱，队友看到古医⽣的感谢信，说：“我们也赶紧给梁医⽣写⼀封吧。”我严肃地批评了他的攀⽐⼼理，说梁医⽣不是这样虚荣的⼈，但还是着⼿写这封信。
还在怀孕的时候，我就成了天爱的签约会员，当时纯粹想着去私⽴医院不⽤排队，就诊环境舒适，但后来天爱以及梁医⽣提供的东⻄远超我们的想象。在⽉⼦中⼼呆着的时候，我还没有激活天爱的套餐，当时向医⽣问诊还是在⼀个平台上，我觉得⾖⾖吃奶的时候和睡觉的时候喉咙有奇怪的声⾳，于是咨询医⽣，但是平台上⽆法发视频，医⽣就叫我加她微信，当时我就震惊了，原来还可以加医⽣微信。从此就⾛上了经常微信“骚扰”梁医⽣，不定时发⼤便照⽚的不归路。
临出⽉的时候，⾖⾖每天傍晚开始定时哭闹，从⽉⼦中⼼回家第⼀天晚上⾖⾖⼏乎哭了整晚，最后趴在队友身上睡了三个⼩时，⼀个⽉的 bb闹成这样真是把我们吓坏了，第⼆天就去天爱报道。第⼀次⼉保，我们聊了快两个⼩时。
第⼆个⽉，⾖⾖睡眠⾮常差，那时我们什么都不懂，把她的作息搞得乱七⼋糟，疲劳过度，落地醒，xxx;昏闹，胀⽓，偶尔我们着急的时候也会在深夜发视频给梁医⽣，明明不是⼯作时间，梁医⽣只要没睡觉，也会耐⼼回复，安抚我们的玻璃⼼。
有⼀次，⾖⾖哭得特别厉害，是⼤半夜，我们拍了视频，梁医⽣已经睡觉了，到了第⼆天，她看了就说以后有急事还可以打她电话。我们⼜震惊了，还可以半夜给医⽣打电话啊，虽然存了号码，但之后就没有打过了。
第三个⽉开始，我们在医⽣指导下着⼿调整睡眠。刚开始，队友是满腹怀疑的，他觉得那些睡眠理论都是胡说⼤睡渣⾖⾖怎么可能放下⾃⼰就睡觉呢?是我们印象都⾮常深刻的是，⼉保的时候，梁医⽣陪着我们，⼀边跟我们讲⼀些睡眠和养育的要点，⼀边等⾖⾖⾃⼰睡着。⾖⾖就在诊室那个柜⼦顶上躺着，开始哭，梁医⽣与队友⼀起看着她哭，梁医⽣告诉他，什么样的哭不需要⼲预，什么时候可以安抚⼀下，如何 “给她⼀个节奏”。然后，⾖⾖就在众⽬睽睽之下，⾃⼰睡着了。虽然只睡了⼆⼗来分钟，却⾜以刷新我们的认识。之后⼜有⼏次，⾖⾖都就这样在诊室睡着，叫⼈不得不服。
睡眠调整的路在曲折中前进，夹杂着过敏，⼤运动、⽣病倒退等种种波澜。中间有过我们觉得很崩溃的时候，三天两头就找梁医⽣诉苦。我记得有⼀次，她叫我过去聊聊。她给⾖⾖做了简单的检查，确认她身体没有不舒服，然后就跟我聊天，降到⽗⺟如何减少焦虑，降低期望，静待花开。从诊室出来，我感觉好多了，也明⽩她叫我来不是因为觉得⾖⾖⽣病了，⽽是觉得我们作为⽗⺟过于焦虑，她是在开导我们。
⾖⾖作为⼀个时不时就⽣病的过敏娃，我们找梁医⽣的次数实在太多，多到都有点不好意思的程度。⽽⾖⾖在梁医⽣的保驾护航之下，⼀直⽣⻓发育的曲线都⾮常理想，⼤运动，辅⻝添加都算顺利，睡眠也算不错，尽管不能与睡霸相⽐，但每个孩⼦有⾃⼰的 freestyle 吧。如今已经快要九个⽉了，真的要认真对梁医⽣说声“谢谢”!未来还请多多指教!
谢谢您 陪我茁壮成长!
来自家长的感谢信,如何回复? 感谢家长到来的感谢词篇二
敬爱的小荧星学校领导：
您们好!
我是双语a班，祝袁泉的母亲。虽然现在是冬日的夜晚，但我的心是火热的!被双语a班的老师们的温情所围绕。暖暖的文字从心底蹦跳而出。
我儿入园快三岁半，但语言只有两岁多，面对这样一个孩子，从俞园长到程老师给了我儿入园求学的机会。再次深深地感谢!一晃进入小荧星快3个月啦，在这个孩子身上却发生了巨大的变化，从内向到开朗、从木讷到活跃、我们一家人的天都“蔚蓝”了!
“程老师”。“这么晚还给你电话，又来吵你了”。“没有，在不影响白天的教学情况下，欢迎随时骚扰”。说实在的，我也是单位的工作人员，下班之后，再接到家长的电话，如果是我我会很烦!但程老师没有, 很耐心的指导我;面对不善语言的孩子，怎样建立规则、怎样教授语言、怎样配合教学。不是只有打过去的电话，还有打来的电话。生活方面的嘱托、学习情绪的调整、家园互动情况的告知。每次听到她沙哑的声音，从心底里心疼她!买箱饮料想让她润一润喉咙。她说，学校有纪律，作为一名幼儿园的教师，我只想保持一份最初的单纯，孩子和我有缘，我定会如爱其他(她)每个孩子一样地去呵护、引导他，这是我的工作。听君一席话如沐春风!不仅电话沟通，还有微信留言，教育材料的分享，心里学方面的案例及面谈交流。不放弃任何帮助孩子提高的机会，真的拯救了我的儿子!也就拯救了我的家!
吴老师虽然只有20多岁，但在我烦恼再也教不下去的时候。我的眼前浮现出吴老师跪在地上，一遍一遍教泉泉的情景。那花一样的笑容、那绅士一样的优雅教学、那静如处子的批改工作、那不厌其烦教学内容的告知、那全景在现式的模仿授课。我想只因我儿愚钝!这样的启蒙老师真的会让每个小朋友受益终身。
余老师像妈妈，虽然角色是生活老师。泉泉礼貌的问候、第一次喊同学的名字、自己能够独立吃饭、校园的室外活动。都渗透着余老师辛勤的汗水。至于生活上的照顾，先听听我的小姐妹，一个在公立幼儿园的家长，讲诉了大便拉到裤子里，放学回家后已经干结在内裤和双腿上的真例。同样我的儿子也出现了，余老师帮我儿洗了澡，洗干净了内裤。我们每个人都有为人师的机会，但多数人选择了放弃。
欧阳老师温文儒雅，看到最多的是在协助泉泉室外教学的照片中、视频中。欧阳老师是小荧星的教学理念：“尊重孩子，爱护孩子，造就孩子”的亲历者。欧阳老师一直在协助泉泉，帮他跟上更多同学的步伐，这么年轻的老师，有如此高尚的情怀，让我这个快要进入不惑之年的人心生敬佩!
虽然泉泉接受能力差，但小荧星双语a班所有的老师都没有放弃他，尽一切努力帮助他。
还记得去年秋冬转化的季节，持续近2个月的疾病，一家人焦头烂额。然而今年唯一的一次生病是游泳时间过长引起。体重没减1斤，自入园只睡过4次午觉，很难通过语言沟通的小朋友，可想小荧星双语a班的这四位老师是何等的用心和劳苦!做一日难，难在日日的坚持!
这封信来的晚点，我相信我家和小荧星的缘分会继续!我对我认识的人讲，如果你想让你的孩子全面发展，身心健康，请你来小荧星，那是最优的选择!祝福所有的老师平安健康!祝福小荧星越来越辉煌!一个感恩的母亲!一个冬日深夜发自内心的独白。原谅我幼稚的行文，敬请收下!
此致
敬礼!
双语a班家长
来自家长的感谢信,如何回复? 感谢家长到来的感谢词篇三
石家庄新东方烹饪学校校长您好!
值此春暖花开之时，作为贵校一名学生家长，谨此向您致以问候，祝您万事如意、心想事成!并对贵校大厨精英162班刘建国老师提出表扬。
我鼠校大厨精英162班张欣驰同学的家长，我子在贵校就读期间，得到刘老师的悉心教育。从基础到理论到实践，一年来孩子在专业技能等各方面增长很多，对人对事方面成熟很多，让我倍感自豪。孩子为人处世各方面深受刘老师的影响，让我们这些家长对新东方各位老师的尊重之感油然而生。
今年初，张欣驰因一些小误会，被校外小商贩拿走身份证，我向刘老师告知此事，经过刘老师的调解，事情得以妥当处理。从这件事上能看出刘老师对学生及家长认真负责的态度。刘老师说：“孩子在这里上学，您就放心吧!有事您就打电话!”
自从我家孩子到新东方读书，我一共到校两次。一次是去年到校参加家长会、一次是今年处理孩子这件事情。我被校园里积极向上、勤奋好学之精神感动，为我家孩子能在这样一所学校里学习感到自豪!
作为家长，在感动之余，致书校方以表对贵校培养了像刘老师这样可亲可敬的好老师的殷切谢意。
祝贵校 大展宏图、事业兴旺!
此致
敬礼
来自家长的感谢信,如何回复? 感谢家长到来的感谢词篇四
老师们、家长们、同学们：
大家好!我是倪沐紫东的妈妈。我现在的心情和获奖“北大学习之星”的同学们一样激动!首先，要感谢珠海北大附属实验学校，感谢老师们对倪沐紫东的教育和培养，非常感谢!
今天能作为家长代表在此分享教育经验我感到非常荣幸。与其说是分享经验，不如把它当作一次交流吧。接下来我将从如何安排和指导倪沐紫东的学习这方面，谈一谈我个人的体会。
我一直认为每一位同学都有取得好成绩的潜力。但是潜力是需要激发的!假如我们进行100米赛跑，通常用时20秒，甚至25秒。但如果跑步时，有一只老虎在后面追你，你的潜能定会一下子爆发出来，可能只用15秒就能跑完100米了。
那当我们在学习的赛道上奔跑时，这只能激发我们潜能的“老虎”又是什么呢?是兴趣!如果说老虎是从后面追你，让你前进，那么兴趣这只老虎就是从前面拉你，让你前进。也许有人要问：兴趣怎么培养?我的成绩好了，我才有学习兴趣，我有了兴趣学习，成绩才会好，怎么办?这就有点类似鸡生蛋，蛋生鸡的问题了。我相信，这样的问题，很多人都在寻找答案。我也在找这个问题的答案。在培养倪沐紫东学习兴趣的过程中，我得到了一些启发，在此与大家分享。
爱的陪伴
首先，同学们要重视课堂。课堂是学习主战场。课堂上每个同学都拥有40分钟，大家都一样，这个起点很公平，但一堂课下来，收获可能不一样，有的同学收获多，有效时间能达到40分钟，有的同学收获少，有效时间可能只有20分钟。那如何在这40分钟里收获到更多的知识呢?那就是一定得跟着老师的思路走。如果把一堂课比作迷宫，老师就是导游，同学们要在老师的引领下不断地探险，不断地前进，千万不能掉队哦。掉队了，就可能会迷路，很可能掉进陷阱里去了。
其次，要培养好习惯。人的习惯基本都是后天培养的，比如：广东人爱喝煲汤，北京人爱吃烤鸭，这些都是习惯。俗话说：“习惯成自然”。什么是最基本的习惯?放学后，回到家里，首先认真完成当天的作业;接着，把当天学的课重新过一遍，然后再把第二天的新课简单预习一遍。这叫三步曲。这个三步曲，不要打乱，不要省略，坚持一个月以上，就有可能成习惯了。这个说起来简单，但是做起来不那么简单。但如果你坚持做了，并形成了习惯，你的课内知识的学习就会很扎实，考试成绩就会立马上去。
第三，要培养独立分析的能力。倪沐紫东上一、二年级的时候，我们发现一个问题，当他在学习中遇到困难时，有时候会感觉很茫然，比如碰到一道新的作文题、稍难一些的数学附加题，就不知如何是好。好像是面前突然出现了一个大披萨，没有刀叉，不知怎样下手。这实际上就是分析能力不强导致的。为了帮助他克服困难，我们试着从两个方面入手培养他独立分析的能力。我们先与倪沐紫东一起分析问题，就像一起探索迷宫那样，但走着走着，我们会突然躲在倪沐紫东的后面，故意断路，类似荒野求生，把倪沐紫然放在一个需要他自己决定下一步怎么走的地方，这样反复练习，倪沐紫东的“荒野求生”的能力就大大增加了。
然后，当倪沐紫东做完题，就让他当小老师，把做题的思路给爸爸妈妈讲一遍。实践证明：自己亲自讲一次，思路就清晰了。比那些反复机械的练习效果好得多，而且独立分析能力的也会大大增强。
以上就是我们引领倪沐紫东学习的一些心得，供大家参考。最后，再一次谢谢各位老师!祝各位老师工作顺利!祝同学们学习进步!谢谢大家!
来自家长的感谢信,如何回复? 感谢家长到来的感谢词篇五
致志臻实验中学校领导：
我们是初中二年级15班彭菲儿家长，在此首先感谢学校给了孩子一个温馨而优良的学习环境。其次感谢学校里像随加帅老师和张巧霞老师这样把孩子当亲人一样来照顾的好老师。
衡水志臻实验中学是依托全国十大名牌中学衡水二中和全国民办高中强校衡水志臻中学成立的民办寄宿制中学，学校以励志教育全面激发学生成长潜能、以养成教育培树学生核心素养、以低进优出办学品牌塑造学生美好未来。
菲儿在衡水志臻实验中学求学的这段时间里，随加帅老师从各方面给了她极大的帮助，刚进到这个学校，菲儿在生活上、学习上以及思想上都极不适应，随老师主动和菲儿了解情况，鼓励她，经过随老师倾心的培育，菲儿不断进步，终于在期末考试中取得了相对不错的成绩，在学习上她不在恐惧跟不上其他同学，学习也不吃力了，现在能跟上了老师的教学进度，孩子在放寒假的时候高兴的不得了，当然我们家长知道这和随加帅老师以及其他各科任课老师在菲儿身上的付出是分不开，在此我们对随加帅老师及各科任课老师深表感谢!
还记得一个小假期开学的下午，外面天寒地冻，寒风呼呼的吹在脸上，像刀子在割一样，我们把孩子送到了校门外，可孩子哭着说什么也不进学校，我们当家长的心里急的不行，眼看着规定的进校时间就要到了，可孩子就是不肯走进学校，无奈之下给随老师打电话，随老师接完电话一刻没有停留就小跑着出了校门找到我们，给孩子做心里疏导工作，帮孩子找到症结，打开心结，把孩子带回到班里，还帮助菲儿一起拿行李送到宿舍，我们家长顿时倍感温暖。在志臻的这段日子里，点点滴滴，随老师给了菲儿更多的超出师生之外的亲情，真正像良师益友一样帮助、引导菲儿前进，也给了我们家长无数的感动，再次对随老师表示感谢，道一声，随老师，您辛苦了!感谢您对菲儿的用心呵护，倾心培育。
马上就要期末考试了，孩子们都在努力学习，为考试在加紧复习。这时菲儿感冒发烧了，吃了自备的药退烧后，可是隔一天又烧了起来，这样反复了三四天，孩子烧的头痛嗓子痛严重影响孩子学习，这种情况也被数学张巧霞老师发现，张老师主动联系班主任随老师并经过学校同意带孩子到校外找大夫打针买药，为孩子做可口的饭菜，还给孩子买了她爱吃的冰糖葫芦，孩子在张老师家里感受到了在自己家的温暖，因及时看病菲儿才没耽误期末考试，这样的好老师让我们为之敬佩，也深深的感动着我们。记得我们在电话里对张老师表示感谢时，她只说了一句：放心吧，我也有孩子，我理解你们做家长的心情，我会注意她的病情，及时和你们沟通的。平凡朴实的一句话，让我们的心暖暖的，让我们感到老师对孩子的爱无处不在，也让我们感受到志臻除了对学生学习的严格要求，还有那无处不在的关爱。
孩子来到志臻的这段时间里，在学习上孩子成绩是稳步前进，生活上自理能力越来越强，回到家里也越来越懂事，主动帮助我们做些力所能及的事，这些提升和我们学校的教育是分不开的，和孩子的各科任课老师对孩子的培养是分不开的，最后再次感谢学校，感谢随加帅、张巧霞以及所有那些在志臻为孩子默默付出比对自己孩子还要好的任课老师们，真心的道一句：谢谢老师们，您们辛苦了!
此致
敬礼
来自家长的感谢信,如何回复? 感谢家长到来的感谢词篇六
尊敬的大方学校校领导：
我是三年级养正一班张玮琪同学的家长，今天我按耐不住对班主任严老师的感激之情和对学校的眷恋之情，向贵校郑重的献上感谢信一封，以表我和孩子的父亲对严老师深深的敬意。
学校开放日在严老师的安排下每个孩子给家长写了一封信，我家孩子在信中表达了对父母的爱和感谢，同时要求父母多多陪伴，为此宁愿放弃玩具、吃的、穿的，我们作为家长都感动的哭了。
严老师在了解了孩子内心需求的情况之后，第一时间对孩子进行了心理疏导，并在金老师的配合下跟孩子谈心，而且还给班上每个孩子发放了一个小本子让孩子把想说的话写上去等一系列有效的方案。让我们切身感受到作为老师对 学生发自肺腑的爱，严老师做到了为人父母有可能做不到的事，严老师在严格要求孩子学习的同时，在孩子的身心健康 方面也给予了更多的关注。在此我要感谢校方培育出严老师这样的优秀的班主任。
祝愿大方学校越办越好!
此致
敬礼
二o—八年四月二十五曰
来自家长的感谢信,如何回复? 感谢家长到来的感谢词篇七
亲爱的多维学子和家长们：
九年的时光在多维人和无数孩子间柔柔穿过，看似无印无痕，却牢牢封存了一帧帧刻骨铭心的记忆，历久弥新，温暖而馨香!
在我们共同的陪伴下，一批批的孩子从多维奔向理想学府，走向更广阔的梦想天地，即将迎来自己的美好人生。然而，无数学子离开多维的文化氛围进入社会大熔炉时，诸多的不适又会唤起心中对多维的眷恋——曾经在多维汲取的养分、获得的师长关怀、同学间的清纯友谊……这些割不断的情意和血脉，使无数同频共振的多维心始终紧紧地连在一起。
为了感恩你们对多维的认可，让曾经的多维学子顺利度过社会角色的转换期，多维继续打开教育之心和社会公益之心，创造机会满足你们“暑假季”和“毕业季”的社会实践、毕业实习、跟岗见习和教学活动等各种体验;想了解公司运营、企业运作的管理人才，同样有你的一席之地。多维将敞开胸怀，迎接学子们的倾情回归!
期待你们重返多维历练后，再回到大学和社会时自信满满，成为健康有为的社会脊梁和国家的栋梁之才!
多维教育集团
人力资源部、培训学院
来自家长的感谢信,如何回复? 感谢家长到来的感谢词篇八
尊敬的楚老师、贺老师：
您们好!我是宋易轩的妈妈。今天提笔写这封信心里也是五味杂陈，感动、愧疚、难忘甚至还有一些委屈......作为一名差生孩子家长，我比其他人更了解老师们的付出，更体会到老师对孩子的关爱。每天7点多孩子还未到校，老师们早已准备好迎接孩子的到来;每天日暮，孩子们早已回家而您们还在开会、备课甚至还要帮差生补课，有时忙到深夜还不能离校。如果在企业您可以拿到加班费，但是在学校您们却是无私奉献。这些点滴我都看在眼里记在心里，孩子也不止一次回家告诉我老师对他的帮助。我家孩子加入咱们这个大家庭已经一年了，平时我们彼此都在忙碌中度过每一天，从未细细品味这些点滴。今天孩子也放假了，自己在家写作业，我也难得能静下心来回顾往昔，将自己所见所思和老师们做个沟通。但愿您们不嫌弃我这位中年老妇女的“唠叨和啰嗦”。
我从不避讳说我孩子是差生，因为这是事实。差生不管对于学校还是老师都很头疼，家长更甚。其实每天孩子上学对于我来说也是心惊胆战，因为我不知道孩子今天带给我的是“惊喜”还是“惊吓”。都说最了解孩子的是父母，我也很了解自己的孩子，他调皮、捣蛋、不爱学习、不爱思考、自尊心强、是非不分、上课走神、爱和同学打闹、任性、倔强、顶撞老师......所有这些毛病都有，而且还是有过之而无不及。同时我还能发现孩子身上的优点：爱国、责任心强、班级荣誉感强、善良、乐于助人、爱劳动、不记仇、嫉恶如仇、爱打抱不平......对于这样的孩子我每天变身为“唠叨嘴”，从见到孩子那一刻起，不停告诉孩子哪些能做哪些不能做，直到第二天早上送到学校。所以孩子出现什么样的状况我都不意外，因为我了解他。倒是辛苦了老师，要照顾那么多学生，还要顾及这样不省心的孩子。
记得那是孩子初入学校不久，我接到楚老师电话，说孩子在学校碰住头了，校医已经处理过伤口了，要我过去看看。其实那次是孩子自己下课时碰到的，伤口不深，根本不是问题，即使孩子回家我发现也不会责怪老师的。但是看到楚老师那样关心孩子，尽心尽责为家长着想，我第一次觉得老师好负责，很有责任感，作为家长我很放心。虽然我不经常接送孩子，但只要我去接送，总能看到学校领导和老师在大门口迎接孩子到校，看到这一切我很庆幸把孩子交给这样的学校，交给这样的老师。
尽管这样，我家孩子还是不省心孩子，多次和同学发生口角，并且出口伤人，楚老师处理的非常适宜。基于对孩子的了解，我也想借助这次事件将孩子经常出口伤人的毛病纠正过来。楚老师这次帮我和孩子分析问题，循循诱导孩子思考和同学的相处模式，经过这次事件孩子变化不少。前几天我还偶遇对方孩子家长，我还问及孩子近况，得到肯定答复后我才放心。经过上次矛盾处理，孩子不再像个小愤青一样，对什么都是持反对意见。通过这件事我看到楚老师身上处事公平公正、不偏不倚的宝贵品质。近墨者黑近朱者赤，我庆幸孩子能遇到如此良师。
贺老师是个比较严厉的老师，非常的负责任。每天我都能在班级群里接收到学生在课堂的表现情况。特别是上学期每周五放学后，贺老师会额外给基础差的学生补习数学，近两个小时的补习，贺老师从没有给我们家长道过一声苦，喊过一声累。稍微有常识的家长都知道，如果在校外补习，即使是小课也要100-200元每小时收费，贺老师呢?完全是免费，放弃自己休息时间，真是为学生操碎了心。有时候我扪心自问：如果我是贺老师我会这样帮助学生吗?我自己心里都不敢打包票。可是贺老师已经在做了，让我怎么不感动?真正诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神。
提起贺老师我有好多话要说，现在的小学生出题灵活，好多题我都觉得无从下手，当我看到难题时怕自己给孩子讲不清楚，我就会发私信给贺老师，贺老师从不嫌麻烦，每次都是将解题步骤手写清楚拍照发给我，甚至有时候怕我不理解再语音给我讲解一遍。每次收到老师的回复，心里感觉暖暖的，这老师哪是教一个学生呀，她不仅仅是教80名学生，她也是在教80多名孩子背后的家庭呀!有一次我检查孩子作业发现前天给孩子辅导的作业被老师圈出来了，我也看不出为什么是错的，我就发给贺老师去看。发完后才发现已经是晚上十点了，估计老师早休息了，心里已经不抱什么希望了，可是没过几分钟老师就给我回过来了。或许这些对于老师来讲都是日常小事，但对于我来说无疑是我坚强后盾，是我愿意求教的动力。优秀的老师是什么样子的?我想贺老师已经给出了答案。提起贺老师我真是滔滔不绝，任何赞美的语言都不足以表达我对她的敬仰!贺老师虽然不是班主任，但在每次的班级活动中都看到她的影子。运动会上为同学振臂高呼，研学会上为同学拍照提包......哪里有学生哪里就有贺老师身影!如果不是真心热爱，谁能365天如一日对待这些孩子?对自己的孩子好是本能，对别人的孩子好是老师。师是如此，母以何求?唯有祝愿这些真心热爱教育事业，热爱孩子们的这些老师青春永驻!笑口常开!
提起两位老师我不得不说一件既令我难忘又感动的一件事。就在前天的散学典礼上，我接到楚老师的邀请，说我被评为文明家长，邀请我参加表彰会。要知道我是多么意外，班级里那么多教育有方的家长，那么多品学兼优的学生，而我却是今年刚转学一年、孩子还不优秀的家长，特别是孩子已经把成绩单给我后，我觉得很汗颜，好的孩子都是别人家的，那个只能拿c的孩子才是我家的。可是想这又能怎样?如果我不自信，孩子以后该如何自处?如何才能有信心面对这漫长的学习生活?老师为什么这么做?不就是想勉励孩子，不要放弃自己，只要努力也可以成为颁奖台上那颗灿烂的明星。我更觉得我不能辜负老师对我的期望，我要为孩子们树立榜样。到了学校后班主任楚老师热情招呼我，贺老师又主动安慰我，说这次孩子虽然没考好，但也要继续努力。听完这些话，我的眼泪都要夺眶而出了!孩子考不好无非是我难受几天，孩子难受一暑假，可这些都是和老师绩效挂钩的，老师却返过来安慰我，让我怎能不感动?那天回家后孩子很兴奋，说妈妈得奖他很自豪，我告诉他：“只要努力别人就会看到，你也一样。这次是妈妈得奖，希望下次是你拿奖回来。”学习的本质是成为更好的自己，虽然我还没有培养出全a的学生，看到老师都比我更在意孩子的成长，我还有什么理由不努力呢?
太多的事例说也说不完，老师的帮助道也道不尽!在此还要感谢那些授教英语、科学、体育、音乐等各科老师，虽然我们接触比较少，但您们的付出我都能感受得到!今天就让我以楚老师和贺老师为代表的老师们深深鞠上一躬!谢谢您们!优秀的您们是因为您们有一个共同的名字：京广路小学!优秀的您们是因为有优秀的校领导!正是因为有优秀的教职工团队才会有如此优秀的教师队伍。那些曾未谋面却一直默默为学生付出的贾校长、程主任等等老师，请接收一名普通家长的敬意!纸短情长，无法一一表达谢意!唯有不忘初心，和孩子一同成长。不负老师不负孩子!
祝老师：暑假快乐!
咱下学期见!
来自家长的感谢信,如何回复? 感谢家长到来的感谢词篇九
感谢信
尊敬的学校领导：
您好!我是实验小学和平路校区四年级十班的一名家长。今天，我怀着非常激动和无比崇敬的心情写这封信!贵校王海艳老师视自己的学生为自己的孩子，用真心对待每一个孩子，赢得了孩子们的信任，感动着我们家长!看到孩子说起王老师的时候那崇拜钦佩的神情，当家长的内心无比高兴!孩子们在王老师的教诲下长大了，更自信了，更爱学习了，更懂事了。我们为孩子拥有这样一位负责任的老师感到幸福和骄傲!没有华丽的语言!我们只想用像王海艳老师那样的真心来感谢学校!感谢王海艳老师的辛勤付出!
祝福安丘市实验小学在“播撒智慧种子，奠基幸福人生”的智慧教育理念引领下：每个学生快乐学习，所有教师幸福成长，学校的发展更美好!
学生家长：刘金凤
20xx.9.29
来自家长的感谢信,如何回复? 感谢家长到来的感谢词篇十
时光如水。转眼间，女儿源原在机关幼儿园就读已一个学期了。宝贝的吐字发音更清晰了、语言表达更丰富了、胳膊腿脚更硬朗了、精神状态更见好了……。近日我又问她：“源原，你喜欢上机关幼儿园吗?”女儿抬起纯真的脸蛋看着我说：“喜欢呀!”我说：“那你最喜欢你们班的哪个老师呢?”她想了想，笑咪咪地贴近我耳朵悄悄说：“我都喜欢。她们都像妈妈一样，是裴妈妈、南妈妈、孙妈妈，还有段妈妈”。看着宝贝神秘的、快乐的模样，我的心再次被满满的感动包裹----中五班这群老师，这个团队给予孩子点点滴滴的关爱和呵护又一幕幕浮现眼前：
女儿是20xx年9月转入中五班的。面对全新的校园环境和陌生的老师、小伙伴，刚入班的她更显拘谨、胆怯，不知所措时就有脱鞋扔袜子的举动。孙丁老师和段雄艳老师，不训斥、不责怪，她们配合默契，不动神色，一个轻轻走过去，蹲下身，一边给女儿穿鞋袜，一边摇摇脑袋做个“鬼脸”;一个把小朋友的目光引到另一方向，继续讲故事、唱儿歌。在老师们正确的、耐心的引导下，女儿逐渐改掉了一些不良习惯，变得主动大方、礼貌得体。
刚入园的那几天，快要进到教室时，女儿总是扭着屁股不肯进去。南晓燕老师看见了，就会微笑着主动过来，把女儿抱在怀里，哄她、逗她、帮她脱掉外套、换上鞋子;段老师就会摸摸她的小脑袋，拉着她的手温柔地说：“源原，老师爱你!你不是喜欢看书吗?老师领你去阅读区，你给我讲故事，好不好呀?”女儿就会高兴地回头和我再见。
女儿上的是吃饭午休班。因为过分依恋于我，生活自理方面能力较差。老师蜜察到这一情况后，担心饭凉吃了肚子不舒服，就主动喂她吃饭、给她喝水。午休时，女儿情绪低落，泪眼汪汪，一直念叨想妈妈，裴晋梅老师就搂着她、陪着她、拍着她、直至入睡。有一天，我接孩子时看到她脚上穿着一双灰色的、毛绒绒的鞋子，以为是女儿捣乱穿错了，问老师才知道，是她的“裴妈妈”发现她特别喜欢这双鞋子专门到商店给买的。每当孩子在教室换鞋时，不仅是她开心、舒畅，更有我当妈妈的心里升起的暖意和感动。
10月12日，是女儿的生日。为了让女儿尽快熟悉和适应班级生活，快速融入小伙伴当中，老师们给孩子举办了生日活动。孙老师提前就特别嘱咐我“买蛋糕不要太大，不要加水果，担心天气已凉孩子们吃甜食、水果闹肚子不舒服”。中午开饭前，老师和小朋友们围成一圈，开心地唱歌祝福，让女儿度过了一个难忘的、有意义的5岁生日!每每看到当时的照片，女儿都会兴奋地喊我“妈妈，快看，这是老师和小伙伴为我过生日啦!”。
孩子天生体弱，容易绊倒摔跤，强化体能训练是我将其转入机关幼儿园的原因之一。和老师玫通后，每每有户外活动，总能看到：孙老师陪着她滑滑梯、段老师护着她玩攀爬、南老师扶着她跨木凳、裴老师拉着她过彩桥。有一次上感统课，我偷偷地从门外玻璃上想看看女儿的表现，结果发现小朋友拍着队一个个都开心的像小鸟飞一样从滑板上滑下来，只有女儿一直站着、看着，不敢上去。段老师走到女儿身边，抱抱她、摸摸她，和她小声说着话;南老师过去拉着她，笑嘻嘻地为她竖起个大拇指。她们扶*着女儿爬上滑板，一边一个轻轻拉着，让女儿慢慢地从高处滑落到地面……
我相信这只是所有机关幼儿园老师们的一个缩影。这种平凡中的感动，就在你我的身边。老师们以一颗颗不倦的爱心，在细微之处，在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。这些星星点点的爱连缀起来，时刻诠释着沁幼老师们 “爱园为家、爱生如子”的博大情怀。
感动!感谢!深深地感谢老师对孩子们的精心呵护、细心照顾和耐心教导;感谢你们带给孩子的温暖和光明、美丽和馨香……祝沁幼所有的教职员工新年快乐、健康平安!
来自家长的感谢信,如何回复? 感谢家长到来的感谢词篇十一
敬爱的曲校长，我是今年小学部五2班一名新生的妈妈。说新生也不准确，实际上我儿子的同学们今年已经都升入六年级-六7班。是的 我们就是20xx年暑假突患重病(风湿免疫疾病-血管炎)而不得不选择休学两年的孩子——小赵同学。
过去这两年间，我们家经历了太多的磨难与打击，孩子小小年纪承受了他不该承受的痛苦，甚至是生死考验。他小小的身体上留下了疾病的烙印，然而活泼的天性让他在心理上仍能阳光却是我们全家在暗无天日的日子里最为欣慰的。
要知道在相当长的一段时间里，他身体因激素严重变形，疾病及药物副作用让他根本无法坐起只能卧床，甚至需要协助才能翻身。也正是因为激素，眼睛也一度无法看见。上海北京各大知名医院跑遍，终于在彻底失明前一刻成功手术而复明(虽然视神经仍然损失了一部分)。也许是老天眷顾，命运安排，一切峰回路转就在去年年底发生了。让重返校园这想都不敢想的奢望再次微笑着对我们说“ 也许，他可以回去了…… ”
您可能想问这和学校有什么关联呢?
曲校长，您不知道若没有他原来的班主任周晓燕老师，没有他们班的同学家长团在最危难的时候挺身而出，我们也许现在不知道会在哪里继续挣扎着，又或者……
时光回复到20xx年8月，我们刚刚发病一月余，身体多处出现红色硬块疼痛难忍，无法走路。辗转到以治疗风湿免疫著称的上海仁济医院，因病重被立即收入院。然而被选为主要治疗药物之一的红霉素却因为价格低廉而断货。无药可救的绝望让我彻底慌了神。然而周老师在看到我的朋友圈后，第一个给我打电话，告诉我千万别急，有问题别忘了还有班级里的大伙儿，大家一起想办法解决!随后她在班级群里发布了我家这个情况，顿时一呼百应!群里家长们纷纷调动各自的关系网，联系三四线城市搞到了奇缺药品。一个礼拜内，装着红霉素的各种包裹和纸箱就从全国各地飞进了仁济狭小拥挤的儿科病房。这远远超出我们自己需要的用量!在征求了家长们的同意后，我把药物分给了其他的病儿们。您知道吗，那些药物当时救了多少孩子!这一壮举震撼了当时因为缺药一筹莫展的仁济医生们和病儿家长们，不可思议，这苏州小孩背后是一股什么样的力量!
很久前就想给您写这封信以表达我们全家对星湾最真诚的感谢。后来全国兜兜转转，四下就医一时放下了笔。是的，这是一封迟来的感谢信。
就在刚刚过去的8月30日(上周三)，小赵同学迎来了属于他的回归。五年级2班就是他的新开始。
上周三一大早就接到了新班主任顾琴老师的电话，她详详细细地询问了孩子的情况，要吃什么药，哪里要注意的都记了下来。她让我放心她和其他老师会特别关注这个孩子。要知道顾老师也是刚刚接手这个班的新班主任，那么多孩子需要熟悉，那么多事情，但她没有忘记这个略有些特殊的我们。很让我感动，我相信她一定是个非常细心的好老师!
这期间还有很多其他老师热心的帮助， 比如原班级后来的班主任朱老师为我们联系上海免疫学知名专家，语文吴老师及教务处的老师们都曾帮助过我们。很感动!
好了，是有些啰嗦了。
但简短最后一句，谢谢你们--充满爱的星湾!也许孩子今后的路仍然会充满挑战，但有你们又有何惧?
此致敬礼!
来自家长的感谢信,如何回复? 感谢家长到来的感谢词篇十二
尊敬的家长、亲爱的同学：
在我校组织的20xx年“小升初”学生综合素养竞赛活动中，全体参赛同学及家长充分配合学校工作，展现了同学及家长的良好素质 。
在此，我代表学校对全体家长及同学致以最崇高的敬意，感谢家长们对我校工作的支持，感谢同学们对活动的全心投入。
我校将在下周分批公布进入 “家长约谈”环节的学生考号，请全体家长保存好学生的资格确认证，并按学校安排到校进行约谈。
孩子的健康成长是我们共同的心愿，作为 一个老教育工作者，我祝愿今天来参与我们竞赛活动的全体同学都能进入适合自己的学校。我也代表贵阳乐湾国际实验学校的全体教师向家长及同学们承诺 :“选择乐湾，为了生存，我们会更努力;选择乐湾，为了信任，我们会更用心。 ”
期待在九月，在乐湾美丽的校园里，我们能够相识相知，我们能够携手陪伴孩子走过他(她)人生最美丽的花季!
20xx年 6月 4日
来自家长的感谢信,如何回复? 感谢家长到来的感谢词篇十三
尊敬的武陟中学校领导你好：
我们是初二三班的家长 ，自从来到咱们武陟中学，孩子们有了很大的进步，自立能力提高，自信心增强，学习生活都很适应，感觉孩子一下子长大了，懂事了，感谢学校对孩子的培养和教育，感谢校领导和各位老师的辛勤付出，感谢!
在此特别感谢初二三班马秋芳老师，自从马老师接手我们孩子以来，工作勤勤垦垦对孩子们的关怀无微不至，无论学习还是生活方面都为孩子们操碎了心，为了孩子经常和家长沟通 ，及时地把孩子的生活以及学习情况告诉家长 ，要知道马老师每天都比孩子们起得早，睡得晚，还挤出宝贵的时间和家长沟通，这是多么伟大而无私的奉献精神在支持着马老师啊!
每天我们家长在工作的空隙，能够在家长群里看到自己的孩子在专心学习的画面，我们家长是多么的欣慰，工作起来是多么的有动力，为孩子能遇上这样的好老师而欣慰，谢谢，谢谢马老师!
一日为师，终身为父。你做到了，你对孩子们的爱不会白付出的，相信孩子们会更加努力地学习，将来回报社会，带着在你这里学到的知识和爱心去创造他们自己美好的未来，榜样的力量是无穷的，你给孩子们言传身教的爱，一定会影响孩子们的心灵，孩子们的心一定会充满阳光，充满正能量!
再次感武陟中学，感谢校领导!感谢马秋芳老师和初二三班的所有为孩子们辛勤付出的各科老师，你们辛苦啦!
初二三班全体家长敬上