无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
实习生信如何写篇一
从专业出发进行创新
大学里的专业门类繁多，专业教育都进行得比较深入，各个专业有其专业特点和专业语言，从专业出发进行求职简历的创新，可以用你的专业语言来对简历进行处理，通过简历体现你的专业素养和对专业的深入理解，这是进行简历创意的第三个方面。
我们再来看另一位同学的求职简历这位同学是会计专业毕业的，应聘的岗位是某公司财务人员，他把自己的求职简历做成了一份会计报表中的资金平衡表。
同样，这份简历体现了让招聘官乐于见到的企业vi元素，还与他应聘的岗位——财务工作相结合，以会计的语言——会计报表的形式表现了这位同学极好的专业意识和专业素养。
会计报表是会计专业人员体现专业技能的主要形式，也是对这一专业的工作人员最基本的要求，对于招聘官而言，他基本上不会怀疑简历主人的专业能力和专业修养，而且成天面对千篇一律的求职简历的招聘官突然间看到一份特别的，有自己企业vi元素的，极富专业意味的求职简历，那种豁然间耳目一新的强烈感觉让他作出一个通知简历主人面试的决定，是最简单不过的事了，如果他不是财务经理的话，可能还会把财务经理请过来，告诉财务经理，一定要留意这个简历的主人。
我们相信每一专业学科都有本学科的专业语言，以自己的.专业语言来诠释，来体现，来制作你的简历，你的简历就一定会是一份让人过目不忘的简历，让人爱不释手的简历，让你未来的同事讨论的简历，要获得一个初级岗位，对于简历的主人而言，应该不会是一件困难的事。
总之，简历是一个信息传递的工具，是协助简历的主人在竞争中脱颖而出的武器，只要能切实有效地帮助求职者实现求职的阶段性目标的简历就是一份成功的简历，从这个意义上来说，简历的创新并不是十分困难的事情，我们甚至还可以用布来做简历的封面，还可以把简历做成某种特殊的能与招聘官进行有效沟通的形状。如到服装公司应聘，可以把简历做成西服的形状，到可口可乐公司应聘可把简历做成可乐瓶形的外形，到耐克公司应聘，可将简历做成球鞋的形状等，总之，只要你放开想象的翅膀，大胆尝试，敢于创新，做一份有创意的简历，任何人都能胜任。
但另一方面，求职简历的创新要注意以下几方面的问题：
简历创新要把握方向，切不可偏离目标，简历的目标就是获得面试，能实现简历目标的简历就是最好的简历。
简历创新要慎重，千万不要离谱，要以招聘者和常人能接受的方式进行创新。
简历创新要结合企业和自己的具体情况，把两者有机的结合起来，让所有的创新都为简历的主人服务。
实习生信如何写篇二
首先致以我深深地歉意，怀着及其复杂而惭愧的心情我写下这份辞职信，很抱歉自己在这个时候突然提出辞呈，因为个人原因不能留在公司继续工作。其次衷心感谢你给我这次的实习机会。
时光荏苒，两个月的时间转瞬即逝。两个月的实习，说学到很多那是套话，说体会到很多却是实话。在营业部的工作使我真正从校园踏入了社会。在广发珠池的工作经历带给了我很多愉快的记忆，也带给了我人生经验的增长。由于工作内容的性质关系，从中直接学到的东西比较有限，但间接体会的却很多很多。银行驻点及电话访问工作使我深深体会的到人际沟通中的技巧性;扫描工作繁琐而简单,机械，但是也让我体会到不管在什么岗位上都要认真仔细而有耐性;各位经理接待客户时的言行举止也让我深深体会到服务业的精髓——亲和,信任,专业。每天耳濡目染证券业的相关知识，也让我体会到自己这方面知识的匮乏，以至有了动力去学习证券知识。由此我从一个不甚了解证券的门外汉变成一个有了一定了解证券的人，并有意向以后从事金融服务类的相关工作，这一切真的要感谢林经理给的机会。
非常抱歉实习的两个月中，我并没有为营业部创造多大的价值。工作中缺乏主动及存在的一些不足之处还望包涵。十分感谢公司两个月来对我的培养，感谢领导和同事对我的帮助和照顾。即使是乍现的昙花也曾肆意绽放过，即使是瞬息的流星也曾尽情燃烧过。没有遗憾，没有怨言，虽然我并未成功，但是我努力过。
离别之际有很多的不舍，不舍宽松和谐的工作环境，不舍亲和友善的同事，不舍睿智大方的林经理，不舍老练稳重的郑总。能有机会在这里工作学习，十分有幸!衷心祝愿所有在这辛勤工作的员工工作顺利，事业有成!诚祝广发珠池在往后的发展中更上一层楼，业绩蒸蒸日上!
请您谅解我做出的决定,也原谅我采取的暂别方式,我会在上交个人辞职信后1-2周后离开公司,以便完成工作交接。在短短的1年时间我们公司已经发生了巨大可喜的变化,我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的力量。
我只有衷心祝愿公司的业绩1路飙升!公司领导及各位同事工作顺利!
天气转冷，望张总多注意身体。祝身体健康，工作顺利，合家欢乐，万事如意!
实习生信如何写篇三
一、做好前期准备
1、让实习生了解体育教师的概念。了解官渡区第一中学的体育设施和场馆情况。了解在学校常规教学中除了基本教学任务外哪些事情也是体育教师来完成的，如：大课间活动、学校运动队训练、学校运动会等等。
2、指导实习生确定实习期间的任务。帮助他们明确目标，在实习期间该完成什么？怎么完成？并安排好工作计划。
二、指导教学工作
1、先让实习生，跟堂听课。了解体育课堂的常规行为，以及作为体育教师该怎么完成一堂普通的体育课。
2、指导实习生备好课。备课、写教案是教学工作的关键环节，指导老师要认真指导实习生教案的书写格式，确定教学的教材，安排好课的内容、目的、课型及重难点，精心设计场地器材的布置和练习队型的变化。同时要详细写出教学过程中各个环节的时间分配及练习次数、强度及密度等，使之符合教学对象及教学条件的实际。
3、指导试教。在适当的时机，选择合适的班级让实习生上好第一堂课。要求上课的实习生对教材、教案理解透彻，做到心中有数，成竹在胸。试教时能按照教案的内容，不出差错地演练出来。
4、课后评课。课后组织实习生进行“评课”。针对存在的明显问题及本人的教学经验和技巧给予适当的纠正和指导，开拓实习生的思路。
三、全程参加体育教师的日常活动
让实习生全程参加体育教师平时在学校的日常活动。大课间的时候，让他们了解大课间的安排，适当的安排一点任务给实习生；带运动队时，充分利用他们专业突出的优势，指导运动员专业训练；学校运动会上，实习生都可以参与到各个项目的裁判工作中。
总归，我们现在每天在做的工作，也就是他们将来即将面对的工作。让他们全面的接触各个方面的工作，对他们以后的成长一定是有帮助的。
四、具体步骤为：
一，帮助实习生客观角色的转变。
在学生面前自己要做出规范正确的动作而且还要让学生能快速领会动作要领（如短跑起跑后的加速跑上体为什么只能逐渐抬起推铅球为什么要先登地送髋等技术动作，教会学生怎么做，有什么好的办法纠正学生的错误动作对实习生来说却是有点难了。所以我遵照实习生程序。首先给他们安排班级介绍班上的具体情况认识学生自我介绍深入班级并和体育委员和班干做沟通，听指导教师上课做好听课记录写出心得吸收经验和方法，在根据指导教师的教学进度制定计划进行备课。
二，知道实习生上好第一节课。
。上课之前指导教师对实习生进行心理培训和站位指导要放松心理仪表端庄着装整洁语言清晰站位正确，如：准备活动要求老师和学生成一个等腰三角形便于观察每一个学生活动情况，也便于学生模仿与观察。讲解示范中根据所教的项目选择的距离也不同。如：跳远示范动作选择近距离短跑与跳跃选择中距离让学生能看得清楚较快领会.三，课的追踪与应变能力。
指导教师对实习生所上的每一节课都应有一个正确的评价对成功的一面予肯定树立他们自信心对失败的一面耐心帮助和讲解鼓励他们不怕失败勇于上进，加演课堂上突发事件的处理应变能力。如：跳远中，学生落地不慎摔倒在沙坑里满嘴泥沙惹得学生哈哈大笑实习生不知道该怎么办这就改用一句幽默的语言来安慰学生说“某同学和沙坑有一定的感情看他和沙坑有多亲密，下一次他一定跳得好”也许就这么一句话就会缓解这尴尬的局面也不会伤了学生的自尊心。
四，强化实习生主动开展体育活动的意识。体育教师的职责不能仅局限于课堂教学更多的培养学生的兴趣提高学生的身体素质养成自觉参加体育锻炼的良好习惯。这就要求实习生主动参与课外活动的训练和辅导，组织好各种课外比赛实习生对课外活动训练和辅导基本是一个空白在学校面对的是教师的训练实习时在指导教师的带领下以教师身份出现积极主动参与训练和辅导建立课外活动训练辅导概念，这样成为体育教师走向工作岗位后不再是自己摸索在此基础上自主创新条件不允许的情况下可以自制教具变被动为主动把能利用的东西都利用起来这样使课外活动不在枯燥同样根据地方特色开设一定的传统项目课外活动加以训练和辅导把整个学校的体育活动开展起来活跃学校气氛丰富学生课余文化生活，也给自己找到一个发展的空间。
官渡区第一中学体育组 2016年9月21日
实习工作记录
一、高二年级500名学生到滇池会展中心参加官渡区六十周年区庆“荧光夜跑”活动，分别在1—8号车上组织学生发放号码布和背心。带领学生到达指定地点参与活动。安全往返学校。
第三周（10月8—14日共7天）：上午九点开始学习《2016全国校园啦啦操中学组花球》并参与教学《吴星穆、李永林老师负责培训》下午参与五人制足球班级比赛裁判工作。参与协助在各班宣传《大课间活动》。(由于天气因素8号起足球比赛暂停，具体比赛等待通知)（崔云燕、张玉芬参与初一年级教授花球操）陆兴祥安排本组学生轮流到初一年级教授课间操。10月10日上午9点对官渡区第一中学的体育教学计划和安排进行讲解和学习2011年颁布的《课标》）和初中学业水平考试的相关要求进行了解（晏平负责）。学习和了解教案的书写和怎样写好体育课教案，对学生进行指导。
第四周（10月17—21日）分配各位实习生到各年级看课间操，主要还是辅导初三年级的中考训练。
实习生信如何写篇四
尊敬的公司领导：
您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职书。
我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入公司之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作，我在公司业务领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。
在贵公司实习的这一段时间里！我学到了很多，我九月3号开学，所以打算继续回去继续我的学业，为此，我进行了长时间的思考，决定辞去这份实习工作！
为了不因为我的离去的原因而影响到贵公司的发展进度，经过深思熟虑之后我决定辞去目前在公司和项目组所担任的职务和工作。我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。
我已准备好在八月三十一号辞职从公司离职，并且在这段时间里完成工作交接，以减少因我的离职而给公司带来的不便。
非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在公司的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是贵公司的实习生而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。
祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利！
再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，同时我也希望公司能够谅解，对我的申请予以考虑并批准。
此致
敬礼
恭敬的图书馆列位老师：
大家好!请答应我以如许的情势向你们表达最深的`敬意和谢意，并申请辞职。辞职美满是由于我小我私家的缘故起因，我以为该为我3个月的图书馆练习生存划上完备的句号了。
克制到昨天的末了一班，我顺遂地完成了本身的职责，并在心中冷静地向图书馆惜别。固然，这种告别只是一种事变干系的改变罢了，我的心依然深深地维系着图书馆。以后，图书馆出现更多的将是我学习和求索的身影，我以同样的执着与热情等待我们的图书馆越建越好，能为门生们提供越来越多的办事。
在此，我深深地谢谢图书馆为我提供了这份事变，并谢谢阅览部老师3个月来对我的眷注与照顾。可以说，图书馆在我最困难的时间给了我恰到长处的资助，使我渐渐地在惠大顺应过来，并不绝地学习生长。图书馆简直就是我的衣食怙恃，这不但是生存上的，尚有学习上和精力上的。末了，无论多么不舍得，孩子长大了终究是要离开怙恃的，他必须学会独立地面对生存。而我，也终究要学谋面对告别。列位老师，大概有点辜负你们的等待了，你们都盼望我能做完这个学期，但我却在此时退出，为此我深感歉意。实因一张张新的面貌的出现，一张张认识的面貌离开，图书馆练习事变已经顺遂地实现了级际更换，我也应该把机遇留给更必要的人。
假如由于我的离开而给列位老师带来什么未便的话，也只好敬请列位老师的包涵，我只能歉仄地说一声“老师辛劳了!”，我会在心中不停谢谢你们的，谢谢你们在我的人生旅途中，送给了我那么多。我临时无以为报，只能祝福列位：“好人一生安全!”。谢谢!
此致
敬礼!
尊敬的xx-x经理：
您好
我是一个普普通通的上海大专生，在这里混混沌吨了五个月之后原来发现自己的知识是远远不够的。我需要重新的充电，从小就一直被老师教导一句：书到用时方很少。现在总算理解这句话的含义了，可是已经晚了 .于是乎我决定辞职，重新去学习，感谢贵公司的这仪段时间的照顾，我要提前结束我的实习期了。忠心感谢你们的栽培。
小李
××年××月××日
辞职信
我在xx-x xx-xx x公司上班,现在在x部门员工的实践。在这段时间的工作,我想,我原本以为个人生涯规划是太大了,所以我不得不向公司提出辞职申请,并希望x月,正式退出比赛。
这为公司带来不便,我深深地感到抱歉。但同时也希望公司能同情我的亲身实践,对我的申请将被认为和批准的希望实习生辞职信怎么写。
申请人:
日期:
xx-x总经理：
在贵公司工作将近一年,作为一个初入社会的我来说,获益良多.不但使我更加的了解自己以及自己的能力,为自己的未来添砖加瓦;并且学习到了为人处世的基本原则是要有责任心和职业精神,使我对拼搏和奋斗有了新的认识,为了进一步的充实自己和了解这个为之奋斗的社会,我需要新的挑战.我想不同的工种应该可以给我这样的感觉,所以在此我提出了辞职的请求,希望能得到公司领导的理解和认同。
申请人xx-xx
20xx年1月
实习生信如何写篇五
面试是求职择业中最重要的环节，可以说是“险象环生”。缺乏实战经验的实习生如何在面试中回答关于工作单位和工作经验的问题？以下介绍的是实习生面试时可能遇到的常见和重要问题，供大家参考。
有关公司方面的面试问题
你以前是否了解本公司？为什么应聘本公司？
强调该公司在行业中的地位，自己的兴趣和日后的发展前景，切忌只强调该公司的福利待遇。
是否应聘过其它公司？
一般的单位都能理解毕业生同时应聘几家单位的事，可以照实回答。同时最好能说明自己选择的次序。
有关职业方面的面试问题
你找工作最重要的考虑因素是什么？
工资、福利之类可以在最后“顺便”提到，整个面试过程中千万不要多次提到，如果事先已有大致了解可以干脆不提。结合你正在应聘的工作，侧重谈你的兴趣、你对于取得事业上的成就的渴望、施展你的才能的可能性等方面。体现你是把工作放在首位的人。
你希望做什么样的工作，开拓性的还是常规性的？
结合你正在申请的这份工作来谈。如果你表现的性格与你正在申请的工作有距离，可以从两种工作的共同点来谈，但切忌言过其实。
你希望在本公司哪个部门工作？
如果必须做出选择，可以谈你的意见及理由。如果只是一般询问，可以谈你的想法，或可侧重谈你将会努力工作的态度。
你认为你适合什么工作？
结合你的长处或者专业背景回答。也许单位是结合未来的工作安排来提问，也许只是一般性地了解你对自己的评价。不要说不知道，也不要说什么都行。
如果你正在申请的工作与专业无关，可以强调大学只是进行基础教育和素质教育，也要谈你的专业学习对你从事与专业无关的工作的帮助。不要把你在大学学习的专业知识说得一无是处。
你希望取得什么工作成就？
不需要回答得很具体，因为未来谁也不知道。只要表达努力工作的态度即可，提到取得成绩的客观因素。所谓谋事在人，成事在天。
你希望得到多少薪水？
不要提具体数字，除非对方提出。也不要斤斤计较，讨价还价，单位有薪水标准，不是可以讨价还价的。
单位希望了解的素质和评价要点
表达能力
思考判断能力
是否能准确理解对方的提问、迅速找到答案、回答与提问紧紧相扣。
与他人沟通的能力
与他人相处的能力
与他人合作的精神、理解他人并互相尊重的素质、健康的竞争精神、在群体中是领导者还是服从者。
自信心与责任感
与人交往时是否有信心、是否勇于承担责任。
仪表与修养
穿着是否得体、回答问题是否认真、诚实、举止是否文雅、大方。
面试中经常提出的问题及回答要点：个人方面
介绍你自己及你的家庭
本问题主要是了解你自己和你的家庭背景。只需如实回答。
你有什么优缺点
如果离开家庭，你父母的态度如何
你是否有出国、考研究生等打算
你为什么修读现在的专业
你担任过什么职务、组织或参加过什么活动
介绍一下你的实习、社会调查、学生科技活动、勤工俭学等方面的活动情况以及取得的成绩。最好还能介绍你在这些活动中取得的实际工作经验对你今后工作的重要性，它还能说明你是一个善于学习的人。
实习生信如何写篇六
尊敬的经理：
××年××月××日
辞职报告
尊敬的公司领导：
我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。我自2015年3月11日进入福瑞达消防咨询服务有限责任公司服务部实习，在这里我开始感受社会，体验从一个学生到社会人的变化。 在公司的快两个月里，虽然年时间很短，但是利用公司给予的良好学习和锻炼时间，我学习了许多新的东西来充实了自己，增加自己的在学校学习之外的知识和实践经验。我对于公司各位领导与同事在这两个月来对我的照顾与指导表示真心的感谢！两个月以来我在公司服务和为人处事方面都有了新的认识。公司正处于发展的阶段，在这个时候离开公司我感到非常无奈与歉意，但是因为5月份学校毕业论文答辩在即，家里父亲也因为5月中旬需要做手术，我需要回家照顾，所以现在我向公司提出4月30号辞职申请。
我很遗憾不能再为公司的明天尽我的一份绵薄之力，同时也祝公司各项目顺利推进创造辉煌，祝公司的领导和同事们前程似锦鹏程万里！
此致
敬礼！
签名： 李进波 日期： 2015 年 4 月 19 日
辞 呈
xx：
在公司工作的这三个月里，我每一天都非常开心，因为这里的氛围很好，是我想像中的“公司”的样子。公司平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作、开心的学习，而且公司上上下下所有人都对我都十分友善、也都照顾有加，我非常感谢百年丛台的每一位朋友，尤其是您 正是因为您的信任，我才有了走出教育行业，走进社会大熔炉的第一份工作。诚然，论工作环境、团队精神、工作压力，甚至个人喜好，我都十分满意，然而工作上的毫无成熟感总让自己感到彷徨。我知道这三个月来您一直都在期待着我能有上佳的表现、协助好您的工作，我何尝不想在工作中证明自己的实力和能力、证明您当初并没有看错人啊!但是我没有做到这让我感到十分惭愧，有时候甚至抬不起头来，我觉得非常愧对于您对我的信任。
我不是一个愿意向现实低头、更不是一个面对遇见就逃避的人，做什么事情我都会用心、付出我100%的努力，做到问心无愧;我想只有这样才能在自己的工作岗位上“出彩”，但是我错了。我知道这三个月中的每一天，您对我都充满了失望，这点我能从您的眼神、言语和态度中感受出来。与其这样，不如我离开，有句不太好听的俗语叫做“站着茅坑儿不拉屎”也许就是形容我的吧，毕竟这段时间里我的确没有在我的岗位上做出什么成绩来。
也许我突然的这样提出辞职让您有点措手不及，没关系我遵守公司的制度提前申请，我可以在月底或适当的时候离开;这段时间里您可以招人，我会把交接工作做好的。但我希望在最后的这段时间里，您能替我保守这个秘密，我会一如既往的做好我的工作的并且随时听候您的安排。
为公司效力的日子不多了，我会把自己最后一班岗站好，做好属于自己的所有工作，尽力让我的工作能够平稳过渡。离开这个公司，很舍不得，舍不得您的谆谆教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。愿公司在今后的工作中发挥优势，扬长避短，兴旺发达!
祝您身体健康 事业蓬勃发展!
此致
辞职人：xx
2015年7月20日
尊敬的公司领导：
您们好!
首先，非常感谢公司给了一个很好的实习机会，感谢公司一直以来对我的信任和关照，特别感谢给予我发挥个人优势的平台。在公司工作的两个月当中，经理也给了我很多的培育，让我学到了许多，也进步了许多，同时也看到了社会竞争的残酷无情。但由于在公司里得不到我想要的东西，无论是精神上，还是物质生活上，为此，我很遗憾地在这里向公司提交辞职申请。
在过去几天里，我认真回顾了这两个月来的工作情况，在工作中，我一心为推动公司的发展而工作，一直以公司利益为中心，在这两个月的工作中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有提高，感谢公司领导对我的关心和栽培。
在这里，我通过仔细分析后，想给予公司一点建议，不过这只是我作为一个小职员的一点个人看法，首先，我认为公司的网站运营缺少专业策划人材，对公司网站没有一个大的整体规划，没有制定好网站运营方针，应该骋请一些有多年网站运营经验的专业人士，对网站的运作、发展前景、可行性分析等做出研究报告。
我负责网站编辑工作的.这两个月以来，我觉得公司的制度上有问题，首先，质与量的冲突问题，就以我们网络事业部来说，规定的每人每天要完成的量是7个以上，但是对于一些资料不足的网站，我们确实是无从下手，如果硬是要去凑其他网站的资料，我个人认为这是毫无意义的，这么做一则是导致了公司网站的真实性，二则是侵犯了版权问题，我们所使用的信息图片案例等都均未经过版权所有者的同意，这对公司网站运营方面造成了负面的隐患，会给网站浏览者一种很虚假的感觉，也有可能会因此而被其他网站追究版权问题，这是相当值得公司领导深思的。
其次，就是公司的基层员工的工作热情的问题。
我认为一家公司是否有发展空间，首先要分析的就是领导的决策是否正确，目标是否合理，所制定的方针是否符合实际情况、是否具有可行性。
而其次，就是分析基层员工的工作热情，基层员工对于所有的公司来说都是很渺小却很关键的，如果基层员工没有多大的工作热情，那就会影响他们的工作的进度和认真程度，这直接影响了公司的发展进程和形象。在我们公司，我觉得基层员工没有多少工作热情，这又是因为什么原因呢?我认为这是政策问题，公司的制度始终没有得到一个最终的完善，对一些工作内容的要求没有一个确定的规格，导致在一段时间后会出现新旧规格的冲突，而这一点，是需要基层员工花费大量的时间和精力，长期如此反复，会让基层员工感到身心疲惫。
以上是我的一点个人建议，除了希望公司能够在今后不断改进、不断发展之外，绝无其他意思。
在公司里，我得不到我自认为应有价值的待遇，收入实在太低，直接导致了我个人生活困难，连吃饭和居住都成问题，为此，这段时间我心情比较压抑，各方面的压力压得我喘不过气来，正因如此，我作为一名网站编辑〖本文原创首发于范文中国，谢绝转载〗的热情也渐渐消退了，我不希望自己带着这种情绪去工作，这样只会对不起公司也对不起我自己。而且，我深刻感觉到自己的能力的有限，没办法达到公司需要的要求，在公司的各方面需求上自己能力还不够。所以，自己现向公司提出辞职，望公司能谅解。
我保证，本人离职后绝不做出有损任务公司利益的事，也不向外透露公司内部的情况。我衷心祝愿公司在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上!公司领导及各位同事工作顺利!
此致
敬礼!
辞职申请人：
实习生辞职报告
尊敬的xx钻井公司领导：
首先感谢公司领导以及zz队长，xx副队长，ss副队长在过去的四个多月的时间内给了我在钻井队实习锻炼的机会。
通过学校的安排我们地质xx班全班又七月二十日来到中国石油西部钻探工程公司xx钻井公司进行为期四个月的实习， 本人被分配到xx钻井队，在队长的安排下我进入钻井一班工作，从最初的新学徒到现在的接任外钳工的岗位，都离不开蔡和生司钻和其他师傅的培养，使我能将在学校所学的理论知识和石油钻井实践联系起来，为以后能在钻井行业发展奠定了一个良好的基础。
四个月的时间过的很快在队长和司钻的严格要求下，我与其他三位同学顺利的，安全的完成的学校的实习任务，在工作中认真负责，如今实习时间已到，自己因回校参加考试等种种原因不能继续留在xx钻井xx钻井队而感到十分的遗憾，因此本人特此请求辞去实习身份，希望领导批准。
最后，再次感谢四个月以来井队领导和师傅对我的关心和指导，衷心祝愿西部钻探xx钻井公司xx井队的明天更加美好。
此致
敬礼!
实习生辞职报告2
尊敬的领导：
我来到贵公司已经近一个月啦，可是我的业绩很差，不能给贵公司创造经济效益感到惭愧。
首先，我很感谢公司对我的栽培，再次我也得感谢主管对我的教诲和培训以及组长对我的关怀 。
说句心理话，刚开始来到这里还是充满激-情和新奇的感觉。很新鲜，刺激、值得我去挑战。后来通过几天的工作，我逐渐产生厌恶情绪。满肚子的不满和埋怨，几百个不愿意和无奈。很多次我想过放弃，跟自己说这份工作我做不下去了。可是最终我还是坚持了下来、毕竟时间不是很长，我是暑假工不会做太久的，因为不久我就要回学校啦。
本来这个暑假时间不长，出来放松一下也好。可我想找份事做，磨炼一下自己的斗志增长些社会经验。尽管不喜欢这里，但是从这里我也学到不少东西。特别是在我最想放弃的时候主管给我们讲《羊皮卷》的故事，播放那些经典录音，我感触很深，给了我勇气选择了坚持。明白了一些道理感觉受益匪浅，我不会在轻易逃避退缩啦，没什么大不了，勇敢的面对一切吧！
说实话，尽管我逐渐适应了公司的工作流程，但我还是肯定的说我不爱做销售，我仍然不喜欢这份工作。我知道，在贵公司工作期间，我的业绩在整个组里也垫底的。因为我的原因有时候连累整个团队加班加点，我感到十分抱歉。本来我是一个不善于言谈交流的，做销售多我来说真的很难，对销售也没有什么兴趣。虽然说我不喜欢做，但是想想既然做了这份工作，就要尽职尽责的去做，没有喜不喜欢这个借口，尽力去做好就行啦。组长一直很有耐心的指导帮助我去做事，对我也是特别“关照”了，成绩还是不理想，但我想我已经尽力啦！
开学的日子近了，我要回到学校去了。根据公司的规章制度辞工至少要提前半个月提出辞职申请，我特写了这份辞职报告。希望领导能够批准，祝贵公司未来发展越来越好，财源滚滚！
申请人：
实习生信如何写篇七
1、如何适应角色的转换
刚刚进入实习阶段的护生大多不能很快适应角色的转变，因为学校是一个较为单体的个体，接触的是老师、同学及健康的人群，而在医院接触到是不同素养、不同阶层、不同需求的患者，在短时间内不能很好的洞察患者的需求，加之患者及家属对护生的不信任，甚至在于某些事情上恶意刁难，使他们产生恐惧，焦虑，对未来的实习工作失去信心，这就要求我们发现问题，及时与其沟通、举实例、讲个案，帮助他们克服心理障碍，消除不良情绪。
2、崇尚爱岗敬业、无私奉献
精神，团结协作，和睦相处，带教老师的言行直接影响学生，起到潜移默化的作用，这就要求教师以身作则，严格带教，提高自身修养，树立专业形象。
3、加强学习，逐步培养独立工作的能力
护生在实习阶段更应加强学习，将理论联系实际、结合实际、分期制定目标，不断积累经验。初期：老师应先试教，使她们掌握要领，及时加以指导纠正，采取多鼓励少批评的教学方法，使护生在短时间适应环境。中期：老师应适时激发她们的积极性，尽量给她们提供操作及书写机会，但必须做到放手不放眼，发现问题及时纠正，加以分析，加强道德素质培养，使护生养成良好的工作作风和学习习惯，了解工作职责及核心制度。后期：护生在实习中集累了一定的经验，此阶段可增加她们的工作量，鼓励参加重症及疑难病例的讨论，书写批准护理计划，培养沟通和语言表达能力，使其尽快适应即将担任的护士岗位，培养独立工作能力，端庄的仪表，优美的体态，沉着冷静的工作作风，和蔼可亲的工作态度是一种无声语言，不但留给患者一个好的印象，更重要的是加深了患者的信任度，以便更好的开展工作。
4、培养独立思考，解决问题的能力
动脑（将理论转化为实践，学会观察病情，分析病情）、动手（学会护理体检，掌握专科护理和各种技能操作）、动口（学会与患者沟通，采集健康史，学会心理护理和健康教育）[1]。遇到问题做到四多：多观察、多思考、多分析、多沟通。沟通是一门艺术，也是解决问题的一种最好方法。
5、因材施教，激发潜能
实习中每位学生因理论知识、操作技能、反应能力、心理素质等存在个体差异，这就要求带教老师根据每个人的特点，制订不同的带教方案和计划，对素质、理论操作技能较好的学生提供单独收集资料的机会，满足认同感，调动其积极性，提高学习及工作激情。对那些各方面相对差的护生多指导、多鼓励、多沟通、循环渐近、增强其自信心，使其不断进步。
6、护士加强管理，重视带教工作
临床带教的整体水平。
7、加强安全教育，培养法律及自我保护意识
随着医疗改革的不断深化，旧的管理模式及服务理念已不再适应临床的需要，患者自我保护意识的加强与护理人员法律意识的淡薄形成鲜明的对比。因此，从护生实习起应加强安全及法律意识，带教老师利用空间时间带教学生学习《医疗事故处理条例》和《护理文书书写规范及管理规定》，熟知《护理应急预案》，让学生感受到自身与法律的关联，体会到在法律中自己应尽的医务和享有的权利。
吴忠市新区医院护理部
二0一一年六月三日
实习生信如何写篇八
转眼间，实习已有一个月了。对于实习生这个曾经陌生、曾经憧憬的身份有了一点新的认识。对工作、对人生，也有了新的认识。
所谓实习生，顾名思义，它始终离不开学生的身份，是建立在社会实践之上的。故其别与正职人员，其目的并非赚钱、谋利，而是要学习知识、积累经验。正因为有了这点认识，面对亲朋好友惊讶的目光和难以置信的疑问：“放假也去实习啊?怎不休息一下呢?又没钱。”时，我能找到一个满意的答案。我不想虚度悠长的暑假，我要过增长一下见识，积累一下工作经验。
这短短一个月的实习经历，让我认识到实习生该有“初生牛犊不怕虎”的精神。实习是一个学生走进社会的过渡阶段和必经阶段。在我看来，一个成功的实习生，应要牢记实习生的身份，也要忘却实习生的身份。之所以要牢记，如上边讲到的，目的是学习，这也职责之在。因而，必须要主动争取机会，多做，多思考。而忘却则是因为只有把自己当作是正职人员来看待，从心态上端正自己的态度，才能在实习期间有更大的收获。
在当前教育模式下的学生大多缺乏积极主动性和创新能力。从课堂上走出去的我们带着深深的“教科书”影子。在各式各样的条条框框下成长的我们，做事循规蹈矩、唯唯是诺。这样的情况在我自己身上还是比较明显的。刚到单位实习的时候，俨然像个小学生上课那般乖巧和拘谨。人家没叫我坐时，我就呆站着;坐着的时候也是毕恭毕敬，不敢多手乱动人家的东西;私底下说话也不敢大声，拍扰乱了“课堂纪律”。然而，工作和机会都是要靠自己去争取的。在学生到实习生，再由实习生到从职人员这个过程中，谁的角色转变得越快，谁就在起跑线上领先了一步。在刚开始的一个星期里，我的沉默和低调给我带来了闲适和无聊的实习生活。我开始觉得厌倦，也开始思考并找到问题的根源是在于我没有把自己当作是正职人员般要求自己。
无可否认的是，有不少人实习的目的并非单纯想实践体验，更多的是想要赚钱或获得实习凭证。这样的人只会把自己局限在实习生的身份之下，缺乏应有的集体意识和主人翁态度，故不能主动承担工作。事不关己，高高挂起的作风甚至会滋生出实习生好逸懒做、得过且过的不良影响。前几天，单位里来了一位和我们年龄相仿的女孩，她专科毕业一年，现在已经是单位里的正职员工。在如今就业竞争无比激烈的市场里，一个只有专科毕业的女孩，怎能挤身于这种高门槛、高要求的政府机关呢?或许很多人都会和我一样有这样的答案：“靠关系，走后门。”然而，在接下来的几天时间里，那个女孩用行动否定了我的猜测。
同是年轻人，同是刚到单位，同是面对陌生环境。女孩的表现比我们积极、从容得多。即使跟单位里的人都不熟悉，但是当她闲着的时候就会四围逛下，看到有人需要帮忙的，不管是苦活还是轻活，她都主动上前帮忙。而我们呢，因为怕影响别人工作，不敢乱动，坐在位置上等人家喊我们名字，给我们安排工作。有一次，一个居委主任上来领资料时，认出了她，并嗤嗤称赞女孩以前在居委实习时非常能干，做事也积极之类的。看来，谜团得以解开了。
作为一个实习生，既然投入了时间与精力，就要争取收获更多。常常会听到前辈们的告诫：“把握好实习机会，要好好表现。”在这次实习前的见面会上，老师也再三强调要虚心学习，积极主动。如今一个活生生的例子放在眼前，告诉我们，不管就业市场竞争有多大，只要我们充分做好准备，把握好每一次机会，决不会没有我们的藏身之所，立身之地。
如何写实习生心得【篇3】
实习生信如何写篇九
1、 按新课程标准，备好教材。充分的利用教材，开展创造性的教学，是新课程的基本主张。研究教材要从知识性和人文性两个方面来考虑。知识性包括英语学科内含的`知识和课外延伸的知识。人文性是从培养学生英语素养来讲的。备教材应领会新课标的主要思想。研究新课标，从整体上了解教材的特点、把握书本的体系结构，分析新课标，通过钻研教学新课程标准，掌握教材基本内容和教学要求，统观全局，抓住主线。
2、 备每一节课的教材新教材的特点之一是“具有基础性、丰富性和开放性”，即教学内容是基础而丰富的，呈现形式是丰富而开放的。因此，我们在备每一节课的教材时，必须确定教学目标，知道教学的重点和难点，广泛阅读有关的报刊杂志、浏览网上信息，找出哪些是需要增加的知识点和教学中需要的素材和资源。
3、备学生“为了每一位学生的发展”，这是新课程改革的宗旨。在这样的教育理念的指导下，迫切需要我们的教师随之改变以往的教育观念、教育行为。课堂上要尊重学生的人格，关注个体的差异，满足不同学生的学习需要。要在课堂上真正能做到“以学生发展为本”，使新课程的理念真正落实到每一天的课堂上来，备课要做到了解学生的年龄特点、学习基础、学习兴趣和学习态度等情况，既了解一般情况，又了解个别差异。我们可以根据他们以往学生英语的水平、能力，来分析哪些知点是学生容易掌握的，这样的知识点就只需要点到为止，否则需要详细的介绍和指导练习。通过分析学生的差异来进行分组，在组中要特意安排接受能力比较好的同学，增强每个学生的学习意识。
4、备教学方法教学方法是为了有目的的教学，是采用符合教学规律的活动，也是完成一定的教学任务的手段。教学方法本身既包括了教师的教学方法，也包括学生学习的方法。教师一定要根据教材和学生的需要设计合适的教学方法，运用现代的教学手段，激发学生的学习兴趣，并通过学习使他们学会学习的方法和提高获取知识的能力。
5、备教学组织形式新课标课程既具有很强的理论性，又具有很强的实践性，它要求学生不仅要很好地掌握理论知识，而且还要把所学习到的知识应用到操作实践中去，并在操作实践中不断发现问题、分析问题、解决问题。
我们在组织教学形式时，要根据本节课的特点和学校硬件设施情况分配教师教学时间和学生练习时间，把教师教学和让学生进行分组合作自主讨论学习、学生巩固练习相结合。“学会与人合作，并能与他人交流思维的过程”是课程标准的目标之一。所以，我们在设计教案时，应十分重视培养学生的协作意识，指导他们怎样与同伴合作。