在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
一封自荐信一封自荐信英语篇一
您好！很荣幸，再过三个月，我就要成为您的一名学生了。希望我们今后的合作愉快！
在小学的课本中，有“毛遂自荐”这样一个故事，现在，我要当一回毛遂来向您推荐一下自己，以便您了解我。
我是一个普通的女孩，有一个普通的名字，赵方玮。毕业于长征路小学。12岁的我活泼开朗，充满自信。有广泛的爱好。众多的特长使我变得有一点不平常，在小学的五年中，我一直活跃在文艺的前线上。美术、书法、朗诵、主持，这些都是我的拿手戏。最近，为了让自己成为琴、棋、书、画，我又学起了萨克斯。在四年级后半学期时，我凭着自己不错的演讲水平竞选上了学校少先队大队长，从此，学校里的一年级入队仪式、升旗演讲、六一文艺演出、表彰大会上的主持一角便落在了我的身上。老师，如果有文艺活动的话，交给我，没问题！
有句话是这样讲的，贪多嚼不烂。而这大大是我的优点，虽然贪得多，但学习还算不错，年年期中期末考试，我都在年级前几名，每次都是校学习标兵，20xx年是省优秀少先队员，20xx年又是省三好学生。我的作文水平还得到了语言老师的认可。
在家里，专门有一个柜子放我的证书、奖状、奖杯。不过，那都是过去的成绩，相信我的明天会更好！
老师，不过，人无完美，相信，我会在您的帮助下努力做您最得意的学生。老师，选择我，是我的荣幸，三年后，更是您的骄傲。放心吧！老师，我会成为班中的排头兵、领头羊，一定会为您争光！
此致
敬礼！
一封自荐信一封自荐信英语篇二
您好！
这段话使我很受感动，也深深打动了我仁之端也的恻隐之心。我总觉得应该和这些孩子们说些什么。我想起了一部著名的小说。这部小说的作者是陈学昭。她，上世纪三十年代，在法国获得文学博士，在抗日的烽火中投奔延安；她是参加延安文艺座谈会的少数的女作家之一；她用激情洋溢的笔写下了《工作着是美丽的》这一著名小说，赢得了无数青年的心。“工作着是美丽的”因此也成为了时代的名言。
工作着是美丽的和有工作就是美丽的。这两句话的意思虽然相近，但表达的意思却有所不同。工作着是美丽的，带有深深的使命感；有工作是美丽的，带有浓浓的生存感。两句话反映了两个时代的客观背景的不同。但这两句话都在表达着对工作着和工作的一种渴望。
我很理解这些求职的孩子们。他们就像一群刚刚脱离母乳的羊，竞相跑向了一块不太大的草地。他们在这个世界中将找到什么样的工作？他们的工作将是什么？这不是一个关于干什么事和得什么报酬的问题，而是一个关乎生命的问题。从本质而言，他们首先是为了谋生而做事。正如艾芜在他的《人生哲学的一课》中说：“工作找不到手，食物找不到口。”工作，对于绝大多数孩子来说，意味着面包和牛奶。因为他们不是富二代，也不是官二代。
作为一个过来之人，我也有着相同的经历和感受。上世纪七十二年腊月的一个夜晚，我在睡觉的朦胧之中，听到我的母亲和父亲在唠嗑。母亲说，过些日子，这个孩子就要下乡了，个子这么小，身体又这么单薄，到了农场能受得了么。我听说，农村里很乱啊！知识青年总打仗。父亲叹了一口气说，顾不得这么多了。这好歹也是一份工作啊！儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。这是我第一次真正意义上的理解工作的庄重。
我看到母亲激动的泪水。我知道：母亲的泪水不是为了这些纸票子流出的，而是为了我有了能自己养活自己的工作流出的。
尔后，我又有了许许多多的工作：建安企业的力工、测工、施工员、段长，大学校园里的学生（挣工资）、体制内不大不小官员，海外企业的经理，上市公司的执行副总裁……这些都曾是我的新工作。每一次新的工作都使我产生了一种新的激动和新的喜悦。我常常想：一个人无论从事什么职业，只要有一份属于自己的工作，就应该珍惜它。珍惜工作，就是珍惜付出和所有。因为我要靠它而活着。有一首为纪念陈学昭百年诞辰而写的诗是这样吟咏的：“工作是美丽的。那成为了一种幸福的记忆。每个人都应该为自己的一生负责，走过自己的风风雨雨。做事的人付出智慧和体力，动嘴的人只要胆大和俏皮。做的永远没有说得好。可我们相信：工作是一种美丽。”工作是一种美丽。富有诗意的哲理；富有哲理的诗意。写得多好。如果当今时代多些这样的诗，那么中国的诗坛也不会到了今天像深秋一样萧瑟的境地。
管不着也管不了诗坛的那些悲伤无奈的囧事，还是想想我的工作吧！明天，面试就要开始了。我知道这厚厚的一摞求职材料将有一大些退还给本人。我不知道这个说“有工作是美丽的”这句话的那个孩子能否被录用。一位不知名的哲人说过一句很幽默的话：“能把羊群赶到草肥水美的地方，就是好牧人。”我想，能自己找到草肥水美地方的羊儿，就是好羊儿。但愿这个孩子是个好羊儿，能找到属于自己的那块草肥水美的草地。
此致
敬礼！
自荐人：
20xx年xx月xx日
一封自荐信一封自荐信英语篇三
您好!
我叫，是一名来自xxx的高三学生，很感激您能在百忙之中来审阅我的申请材料。
相信您在此之前，已经审阅过了无数的自荐信，我是一名普通而平凡的学生，因上海财经大学是一所拥有悠久历史和充满活力的大学，是一所点燃激情、实现梦想的大学。它能够播种希望、放飞理想，能够引导我积极规划未来，所以，成为一个上财人，将会成为我永远无悔并且引以自豪的决定。
从小学习成绩一直的我，从不偏科。凭借自己的努力我以全市中考第十一名的身份跨入了高中的校门。转眼间，几百个日子逝去，回想我曾走过的那段日子。有成功的喜悦，也有失败的苦涩;我乐于接受新鲜事物，并喜欢与人交流、探讨……，待人热情、真诚、友善且富有爱心，积极参加了包头市红十字会组织的公益活动。
在学习方面，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，心思缜密、细心有耐性并对数字感兴趣，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。期间，也获得了较多的得奖项目，如：第二十一届希望杯全国数学邀请赛一等奖;20xx年全国中小学生英语能力竞赛获内蒙古自治区高一年级组一等奖，20xx年第28届全国中学生物理竞赛一等奖，20xx年全国高中数x合竟赛二等奖等。
其次，为了客观分析、评估自己的实际学业水平、基础状况，以及潜力，达到何种水平。对此我在高中有意识、有目的的自学了部分化学及英语课程，检验了自己的自学和动手能力，认识到了不足之处，当然也影响了部分阶段总分成绩。但让我更加清楚每个人都生活在特定的环境中，而今天迈出的虽然只是自学的一小步，但只要继续前行，明天就会有大踏步的跨越。
所以我非常希望贵校领导能够接受我的申请，同意我参加贵校的自主招生考试。我坚信，在考场上我的能力会更加充分的展示出来，您也一定不会后悔今天的决定。我认为学经济、从事金融贸易方面的职业，其实是件很高尚的事，“这可是为人类提供他们最需要的东西啊!”所以，我愿做一个追梦的人，立志争当一名金融才俊，并为这炽热的理想全力奔跑!
恳请贵校领导能够接受我的申请，帮助实现我的理想。
自荐人：xxx
20xx年x月xx日
一封自荐信一封自荐信英语篇四
自荐信一般由三部分组成：开头、主体和结尾。开头部分包括称呼和引言，称呼要恰当，引言的主要作用是尽量引起对方的兴趣看完你的材料，并自然进入主题部分，开头要人注目，说明应聘缘由和目的。
主体部分是自荐信的重点，简明扼要并有针对性地概述自己的简历内容，突出自己的特点，并努力使自己的描叙与所求职位要求一致，切勿夸大其辞或不着边际，外企招聘人员尤其重视这一点。
（1）外企自荐信一般要用外语写，主要是英语，或准备好中、英文两份材料。写自荐信的过程本身也就反映出了你的外语水平，故应尽量做到语言规范、符合外文习惯，减少语法错误。
（2）自荐信要有针对性。针对不同企业不同职位，自荐信的内容要有所变化，侧重点有所不同，使对方觉得你的经历和素质与所聘职位要求相一致，因为外企招聘所需要的不是最好的员工，而是最适合其所聘工作的人。
（3）外企自荐信中不要流露出不自信的思想，外企忌讳的是不自信，这与中国传统的“谦虚是美德”略有不同，在写外企自荐信中，不必太谦虚，应充分强调启己的长处和技能，对自己较重要的经历和实践要较详细的叙述。
（4）要本着诚实不欺的原由，不能无中生有，自吹自擂。因为西方人认为诚实守信是一个人的第一美德。有一个外企应聘者在写自荐信中写到自己爱好兴趣时，写了喜欢旅游和赛艇，其人实际上很少外出，对赛艇更是一无所知，但为了以具有冒险精神及刺激性的形象吸引外企招聘者故意加了这两条。结果在后来面试中，主试者谈到自己也是个赛艇爱好者，但对赛艇转弯技术却不甚了解，想与该应聘者切磋。应聘者立即面红耳赤，手足无措，不由得不承认其对赛艇一无所知。主试者不满其弄虚作假立即拒绝录用他。
（5）在写外企自荐信中，经注意写“怎么干”这比”干什么”更重要。比如你担任过校学生会主席，不要光写头衔，更重要的是你是如何担任这个职位的，组织了哪些活动，有什么成绩，怎么组织这些活动，达到既定目标。因为外企重视的不是你的身份，而是你如何在所任职位上发挥你的才能，他们大都以此来判断你的能力和潜力是否能胜任其所聘职位的工作。
一封自荐信一封自荐信英语篇五
您们好!
我是xx。xxxx年进入超市行业，在xx是位xxx员工，年年的超市浸润，见证了企业的兴旺成败。领略了竞争的方方面面，学会了超市的陈列布局，理解了同事的工作追求。超市是终端服务，要将商品满意送到消费者手中，在这过程中，我有很多感悟。
一、服务的重要性。
1、顾客选商品，很多时间就是选人xxx因为该商品在其它地方也能买到xxx首先要将“自己”推销出去。产品与顾客之间的桥梁就是销售员本身，如果顾客不接受你，还会需要商品吗?首先要让自己看起来像一个好产品，有形象、气质。
2、价值的认同：让顾客相信你，对产品价值的认同，弄清顾客观念，要么配合，要么改变他们的观念，协助顾客买最适合他们的产品。
3、在销售过程中，要让顾客有一个好的“感觉”，要注意企业、产品、人、环境、语言、语调、肢体动作等其它因素。
4、在销售过程中，让顾客感受到“好处”，给顾客带来快乐与利益，避免不必要的麻烦与痛苦。
二、陈列的重要性：任何产品，要将它放置在合适的位置，给予它应有身份和待遇，将它的功能好处尽可能展现给顾客。
1、卖场的环境与季节，温度的协调;
2、商品与季节的适应xxx适当提前xxx;
3、商品的关联性xxx相互促进、相互生存、相互敌对xxx;
4、同类商品的错位性xxx价格、口味、品牌xxx;
5、商品的功动感陈列与整齐划一性;
6、色彩搭配与错位;
三、动线布局：好的卖场，既能留客，又方便送客。
1、商品眼性，能让顾客快速发现商品。
2、商品丰富可选，选要求有一定的品牌知名度与品牌拉动力。
3、根据季节的变化与消费习惯的改变而迅速调整商品的陈列位置。
4、购物的方便性，选购区能留住顾客，通道的设计不能让顾客赶着顾客走。
以上分析，是我八年来对超市文化的一点感悟，我没有同供应商谈判的技巧与能力。但长期的超市生活，让我懂得怎样同顾客打交道，怎样陈列好商品，这次企业海选——卖场销售主管，我想是我成长，成材、成功、付出的好机会。机会总是给予那些有准备的人。愿我能同企业共同成长。
自荐人：xxx
xxxx年xx月xx日
一封自荐信一封自荐信英语篇六
您好！
我叫xxx，毕业于xxx大学小学教育专业，本科学历。在校期间，我们开设的主要专业课有教育学，心理学以及艺术等方面。
就我所的专业来说，它的综合性很强，同时针对性很强。我们不仅要使学生的文化课水平得以提高，还要对其身体、心理等方面予以关注。而小学教育专业，就是专门针对小学生的各种问题开设的师范类专业。我们开设的教育学理论课程，就是为我们从事知识性教学打基础的，如：语文教学论，数学教学论，科学教学论等等。我们所学的心理学课程则可以帮助我们更好的了解和把握学生心理活动。而艺术方面的课程xxx音乐、美术、书法等xxx都是实践性很强的课程，例如画一幅画，唱一首歌，这些都可以为老师的教育教学带来帮助，同时也能使课堂的气氛更活跃，增加了师生互动的桥梁。这些也更能体现我们专业的综合性。在专业实习的实践过程中，我把所学的知识与实践相结合，使我对我所学专业更有信心，更加肯定我们专业的优势。我根据自身的专业和爱好从以下几个方面来选择职业。
在择业方面，我首选做一名语文教师！我爱好文学，擅长语文教学，有较强的教学组织能力，有责任心。我最大的心愿是能从事教育事业，也正因为如此，我选择了现在我所学的小学教育专业，也是为了以后能更好的胜任教师这份职业。
除此之外，我还有意从事学生心理辅导工作，在我们所学的课程中，大量涉及到学生心理健康辅导方面的知识。在校期间，我长期给各类辅导班代课，同时也给许多学生做过心理辅导，在这方面有很丰富的经验，再加上毕业前夕近两个月的教育实习，通过和实习学校师生们的交流与学习，我认为自己已完全可以胜任学生心理辅导这方面的工作。
我从小热爱教育，尊敬老师，与师生相处融洽，如今，我将自己的目标与现实状况结合起来慎重考虑，做出了自己选择职业的标准。既然我学习小学教育，我就一定要学有所用，充分发挥我的专业特长，利用所学知识解决现实问题，尽最大努力做一名领导信任，同事喜欢，学生爱戴，家长崇敬的优秀教师。
大学四年中，我积极参加学校组织的各类活动，并加入了学校组织的几个文学社团，以提高自己的文学水平和写作能力。可喜的是，自己的两篇文章在校报上得以发表。在参加学校的活动同时，也让自己的各方面能力得以充分锻炼，知识面也随之扩大，不仅使自己的专业知识更加牢固，也让自己了解到今后做人做事的许多道理，这可以说是我人生的又一笔财富。
当然，根据我所学专业以及课程，我还可以教授小学的其它课程，比如英语，数学，品德，综合课程等。总之，以后不论教什么课程，我都会以身作则，严谨治学，爱岗敬业，努力做一名能力强，素质高的优秀教师。
自荐人：xxx
xxxx年xx月xx日