写一篇优秀的作文不仅是为了得分，更是为了提升自己的思维能力和表达能力。希望大家能够通过阅读这些优秀作文，不断提高自己的写作能力和思维能力，创作出更出色的作品。
四年级给老师的一封信（实用18篇）篇一
敬爱的老师：
您好！
当您布置我们写这封信时，我一下就想到要给您写信。因为在我心底埋藏着一句我从未说出口的感谢的话语，不是因为我不懂事，而是当着你的面说，我还真的是缺乏一点勇气。现在，就让我怀着感谢之情，用笔倾诉我的心声。
陈老师，您还记得吗？四年级上学期的那一次，语文期中试卷发下来了。“张贵敏，78分。”老师的话一下子仿佛把我震晕了，天哪，我简直不敢相信自己的耳朵，我可是一直都是老师、同学眼中的.佼佼者、爸爸妈妈心里的骄傲。而这一次，看着那刺眼的“78”分，心中的那份酸楚再也抑制不住，泪水逐渐溢满了我的眼眶。都没仔细看，我就胡乱地把试卷塞进书包，趴在桌上难过起来。
过了许久，我想起陈老师经常对我们说的一句话：“从哪跌倒就要从哪爬起来。”就拿出试卷，想找出失分的原因。一翻开试卷，赫然发现里面夹着一张小纸条：“贵敏，一时的成功不代表永远的成功，而一时的失败更不可能代表永远的失败。别太在意这一次的失利，坚强一点，老师对你有信心。”这句话仿佛一针强心剂，让我感觉瞬间充满了力量，是啊，失败了，光难受，光哭有什么用呢？从此，我把您的这句话牢牢印在心上，因为它让我更能从容面对挫折、正确认识失败。
陈老师，你的小纸条，让我觉得温暖，感受到了宽容的幸福，郑重地对您说一声：“陈老师，谢谢您！”
祝您身体健康，工作顺利！
xxx。
20xx年xx月xx日。
四年级给老师的一封信（实用18篇）篇二
尊敬的易老师：
您好！
您曾记否158班？曾记否您的的学生张怡君？我想您应该记忆深刻。从小学一年级起，就是您手把手地教我们数学。那情景，我至今还记忆犹新。
当您第一次走进教室，站在讲台上，亲切地介绍自己时，我就喜欢上了您。您当时面带笑容，把：“易”字写在黑板上，我们就牢牢记住了您——易老师。
刚开始，我数学成绩不是很好，您给我们讲学数学的乐趣，讲有趣的数学故事，使我们爱上了数学，学起来有劲。从那以后我的成绩从中等跃上了中上。您时常鼓励我们，遇到难题不要气馁，应该坚持不懈地解答。看到试卷全是“100分”，您笑得很开心，夸我们学习有进步。
我做题时很马虎，常常粗心大意。为了这个问题，您也免不了斥责我。有一次，我记得很清楚。那天下午，您喊我去办公室，拿着上午做的课堂作业，要我自己检查哪里错了，我翻开一看，错的地方都是粗心导致的。您板着面孔严厉地对我说：“怎么每次都是粗心，这种坏习惯不改改怎么得了？”我把头埋得很低很低，心想不能再让老师这么生气了，应该改改，的确是我的不对。老师把我拉到跟前，和蔼地说：“改了就好。”从那以后，每次做作业我都多了一份细心，好成绩也悄悄和我交上了朋友。
记得那时，每次运动会将要举行的时候，您总会在旁边指导我们，训练我们，给我们打气。到了比赛时候，您又很早来到学校，帮助我们放松，跟我们一起参加比赛。在接力赛中，您站在一旁，一边鼓励我们，一边给我们高声加油，使我们拿到了第一名，这个第一名是您和沈老师平常训练我们的结果，这是集体的荣誉。
可是在四年一期的时候，进教室的不是您而是谭老师，您不会来教我们了，想到这里，我们又想起了与您在一起的点点滴滴、酸甜苦辣，我们多么想念您呀！
现在，我们全班真想让您再回来上一课，我们愿意回到那个时候。虽然，您不会再教我们了，可您永远是我们的好老师。
最后祝您：
身体健康、万事如意。
xxx。
20xx年4月4日。
四年级给老师的一封信（实用18篇）篇三
您每天都在不断的学习，努力让我们学到更多更好的知识，让我们在知识富饶的大海里遨游。
有时您在课堂上会发现一些您也弄不清楚的问题，但是您从来不先随便说上一个答案，而是等到有空的时候查阅资料后，在一一讲解给我们听。每次有生字、疑难的问题，您都丝毫不厌烦的一一给我们解答，这让我很敬佩您的耐心。您就像我们的妈妈，无微不至的照顾着我们。我们有什么有趣的事和不高兴的事，都会和您一起分享，有时一下课您的身边就会围着好多人，别人看了都会羡慕。李老师，您已经带着我们三年了，和我们一起度过了多少坎坷，和我们一起经历了多少事情。每一次您都会公平公正的给我们解除同学之间的矛盾，让我们被您说的心服口服，让我们懂得了团结是多么的重要。
在作业发下来的那一刻，如果我没有全对，就会感觉非常愧疚。因为有给您添麻烦了，如果我没有错在这个地方，老师就不会很生气的把错地方圈出来了。我觉得您是多么的伟大，在家里爸爸妈妈看一份作业，管一个孩子都还很累。但是您在我们班要看45份作业和45个孩子。每一个同学都有缺点，您从不会责怪我们身上有很多的缺点，而是慢慢的帮我们改掉现在的缺点，让我们变得更好。
谢谢您，多年陪伴我们的李老师，我们大家以后一定会好好学习，让您看到我们的进步。祝您教师节过的愉快。
您的学生：张竞月。
xxxx年9月9日星期二。
四年级给老师的一封信（实用18篇）篇四
敬爱的老师：
您好！
最近身体还好吗？时光像流水一样飞快地流着，转眼间六年的小学生活就快结束了，即将要毕业了，回顾过去六年的一点一滴的事情到现在仿佛记忆犹新，对您敬爱更是深刻。
在这六年的学习中有许许多多难忘的记忆，每当我不懂的问题，你就会一一告诉我，每当在我演讲的时候，我的心都会极速地跳，你就会在我面前说一些鼓励我勇敢的话，每当我去请教你的时候，你就会放下手中的工作为我解答……六年的学习中真的有很多很多难忘的事就像天上的星星一样，数也数不完。
记得有一次，是自习课，自已完成练习册里的内容，我专心致志地写着，刚写完几道题，老师您就便说：“有什么问题，可以出来问我”刚说完，我就遇到了一道难题，想来想去都解决不了，心里便默默地想：要不要拿出去问老师呢？可是，这道题老师一定会觉得好简单，肯定会骂我的，可我总想不出解决问题的方法，后来我最终鼓起勇气出来了，问老师，老师您看了看这道题目，谁知。您并没有骂我，解决了难题。
老师，您教我看问题时一定要抓住重点，要懂得详写和短写，您也还教我懂得了写作文时一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以写的精彩。
老师，你是园丁，辛勤地培养祖国的花朵，你是春蚕，把自已的知识毫无保留地奉献人类，你是蜡烛，燃烧了自已，照亮了别人。
“十年树木百年树人”老师，我一定将会成为祖国的栋梁来报答你的。
老师，谢谢你。
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
四年级给老师的一封信（实用18篇）篇五
敬爱的任老师：
您好！
转眼间，我已经上四年级了。在这四年里，您教给了我们许多知识，教会了我们做人的道理，陪伴我们健康茁壮地成长。千言万语也无法表达我们对您的感谢。
任老师，您在一年级时就已担任了我们的班主任，那时的我是一个不敢大胆发言的男孩子。记得有一次，您请我回答问题，由于我一时紧张和害怕，说话吞吞吐吐的，连脸也红了起来，像一团热辣辣的红火燃烧着我的脸。您看了看紧张的我，微笑着温和地说：“别紧张，慢慢来，你一定能行的！”您的话语让我觉得好像是我的父母在鼓励我似的，我便不再害怕，鼓起勇气回答了您的提问。从那以后，我不再害怕，上课能大胆地发言，遇到不懂的问题也敢向您请教，有时还能勇敢地指出您的错误，也许就是您那句话给了我力量吧！
我取得的每一点成绩都离不开您的辛勤培育。去年，我参加四川省教科所组织的“网络种植大赛”活动，有幸要到成都去参加颁奖大会并发言的前几天，您一遍又一遍地指导我怎样把发言稿读出感情，并鼓励我大胆、勇敢地在会上发言。颁奖大会上，我精彩的发言获得了大家的好评，我在心里默默地说：“谢谢您！任老师。”
任老师，您是辛勤的园丁，不辞辛劳地培育着我们；你是红烛，燃烧自己，照亮了我们前进的道路；你是铺路石，让我们不断走向成功。任老师，我爱您！
祝
工作顺利天天开心。
您的学生：罗宸晟。
四年级给老师的一封信（实用18篇）篇六
敬爱的郑老师：
您好！自从我来到这个班，便遇到了您。从此，我似茫茫大海中的一扁舟，您便是海上的灯塔，有了您，我们在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我们的天空变的更加明朗，我们的梦幻变的更加美丽。
您把您的心血，毫不吝啬地倾注在我们身上，我们便慢慢的长大，可你的鬓发却被辛劳和无情的岁月染白了。
老师，您犹如一盏灯，为我照亮了前进的方向，才使我勇敢的向成功的大门迈步。老师啊，老师！让我摘取白云一朵，载着我每天的`祝福给您；让我抓住清风一缕，捧进您敞开的窗户，送您一丝凉爽的慰藉。
啊！我的老师，您好似我的母亲，处处为我着想；又像我的朋友，在失败的时候给我希望。无论是面对风吹雨打，还是荆棘坎坷，只要心中想着您，我就一定会笑着对待生活。
祝您：
工作顺利。
身体健康！
您的学生：xxx。
20xx年xx月xx日。
四年级给老师的一封信（实用18篇）篇七
敬爱的张老师：
你好!
每天的清晨，学生到校后见到我，一个没叫我老师我就受不了!我没你这么宽宏大量，说真的，我在你面前是多么渺小，你在我心里是多么伟大啊!
现在我没听你的话，没好好念书，在学习和工作中是多么力不从心!现在的中小学教师，要多功能型的，我虽然多年被评为优秀班主任，但我远远不够，你当初教我的算盘知识，我现在一片模糊，看到自己所教的中学生他们不但会写作，而且会吹笛，会书法，会用算盘，你可以想象，我站在他们人群里，心里真是羞得无地自容!张老师，假如时光能倒流，我一定不捣乱你的课堂，我一定会认认真真听你的课，同时，我一定会好好向你道歉，在班里不行，可以到学校主席台，到了那里，我会大声说：“我做了一件对不起张老师的事…”我会当着全体师生的面，发誓一定要听张老师的话，还有大家今后学习中都要听本校老师的话，更要大声说我要把算盘学好，不辜负张老师对我的期望，但是可能吗?说到这里，让我想起“少壮不努力，老大徒伤悲。”
张老师，你桃李满天下，你走时很多学生送你，为你而哭，虽然你一直都告诉自己儿子死后要低调，一切从简，但是你的德高望重，让村里人放了鞭炮一串有一串，唯独我不孝，你死时我刚在东莞上课，教的是初中毕业班，请不了假，就正如你所说的：“用心教好每一位学生是一生的心愿。”
走好!张老师，今后，我只能用我的行动来证明，我将沿着你的路子走下去，用我的热情，还有用我的爱去教好每一个学生，我想这就是对你最好的报答了。
顺祝愉快！
你的学生：王逸安。
20xx年11月2日。
四年级给老师的一封信（实用18篇）篇八
亲爱的老师：
您好!
对您的第一印象是在17年的一场大雨中，我和朋友打着伞出来玩，您正好没有伞，拉着我送您到了餐厅门口，路上一直说着一些很快的话，到了之后跟我说着谢谢。当时很久没有反应过来，那时就觉得，这个老师一定很有趣吧，他的学生一定很幸福吧。
分班前的我是很忐忑的，因为我怕新同学新老师会不习惯，直到您进来的那一刻，我就认出来了您，当时就笑着想：这不就是那年大雨里无缘无故强迫我给他打伞的老师吗，没想到还真成了他的学生。
然后就一直单纯的认为您是一位有趣的老师，直到您开始一个个的检查作业，开始把我叫到办公室，批评我的学习态度，我就对您有了改观，觉得您这个老师很严厉很不近人情;而后来看见您上课跟我们开玩笑，讲一些“歪理”让我们记住一些知识点，又觉得您是一个特别细心的老师，能想到我们是否好记这个地方;再后来，您一单独跟我相处就是说我不努力，就对您有了一些“怨气”。
直到我在那一次周末遇到您开始，才明白了，我们在学校学习的时候，您在监督，备课，上课;我们在家玩的时候，您在开会，备课。听您提起过一句：等我下了班回家的时候，闺女都已经睡觉了。就觉得很心酸，是啊，您把时间和精力都花在了我们这群孩子身上，都没有更多的时间去陪自己的孩子。
记忆中的您，除了给我们上课以外，都是急匆匆的，接电话只说重点，器材是在上课前拿好，有点时间就往教室里跑，看看我们这帮孩子们有没有好好学习。
那时，我明白了，原来，您是那么一个“处心积虑”的老师。上课跟我们开玩笑是为了让课堂不那么枯燥;跟我们讲一些“歪理”是为了让背书不这么困难;训斥我们是为了激励我们，让我们更加努力。
您总是说我们的师兄师姐是有多么的优秀，是为了激励我们，让我们向他们学习吧;您总说我们没有师兄师姐他们的那些活动了，但是也总是在我们要松懈的时候给我们“当头一棒”。
一转眼，九年级的时光过去了大半，疫情阻碍了我们的相见，却没有阻挡住您对我们的关心。
这篇文章也是拖欠了很久，一直没想好怎么去写，也一直不知道该怎么表达。
您就是黑夜里的一盏明灯，给了我无限的温暖和光亮，即使身在黑暗中的我也不会迷失方向。
您的学生。
xxx。
20xx年x月x日。
四年级给老师的一封信（实用18篇）篇九
敬爱的张老师：
展信愉快！
淡淡的雾，淡淡的雨，淡淡的云彩悠悠地游。你笑靥如花，鬓上新生的白菊，在我记忆绽放。
初中，校道，转身回头的问候。未曾想过，你会是我生命中路过人间的天使。你把美好，善良遗落在我心那亩芳田。你说你姓张。我们亲切唤您姐姐。姐姐，光阴荏苒，我始终抓不住它的尾巴。
您总是那么感性，还记得那《一棵会开花的树》吗？您说，您总会多回眸一眼，当您与盛开花的树木擦肩而过。“如何才能遇见你？在我最美丽的时刻。为此我在佛前求了五百年。阳光下慎重开满了花。当你终于无视地走过，朋友啊，那片片凋零的不是花瓣是我的心啊。”从此，花前多了一个驻足的`女孩。佛曰：五百次回眸换得一次擦肩而过。而张老师，多少的回头，才换得课上您献给我们一场场的精神盛宴。我们一起读萧伯纳的组诗，一起看溢满微哀的《花田半亩》。您总是唤不准我的名儿，但我总能在刹那回应您。您告诉我，远方，远方有无际的滩与洋。您说我们一定要帮您到达。
躯体是我唯一的行李，我接受了踏入新学校的流离。
我在这儿，倚着窗，能够望见一片四角天空，还有变幻无穷的晚霞。您总念叨看不懂我的文字，您总说我善感。
昨日，还反弹了琵琶，唱破了东风。
今日，又打翻了前世，惹尘埃四起。
那开学的一星期，是灰色的。没有熟悉的地方，没有熟悉的人，没有熟悉的您。在这片新土地的第一场雨中，我拨通了您的电话。短暂的寒暄。雨是世间的精灵，不请自来。雨走时，只留下一片片香吻在校园房瓦的腮上。一梦千年，水滴石穿。
风吹动树梢，灵动的模样让我又想起了您。突然觉得这个学校也是块安静的乐土，身在其中的人有点傻气但也快乐着。马上就要十八了，无论是绚丽多彩，还是平淡苍白，总在难舍中告别。
风不会停，雨不会歇，只要有阳光就不会放弃。痛苦的所在地也该是幸福彩虹的家。我很怕会对不起自己，不像在距离成功一步之遥的地方放弃。老师，别担心，我会选择前行，头也不回地踏上泥泞却可以留下脚印的路。
陈闻勋。
09.24。
四年级给老师的一封信（实用18篇）篇十
亲爱的老师：
您好!
我是您的一名学生，在小学的最后一年里，您将和我们一同度过。您是一个给我留下最深印象的老师。您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要仔细，认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是溜号，但是经过老师的细心教导，我改掉了这个坏习惯，并且做一个上课专心听讲的学生。每一次考试，班里的成绩都很好，一直都在取得优异的成绩，在年组中名列前茅。这与您对我们的教育是分不开的。
祝愿老师身体健康，工作顺利!
此致
敬礼！
你的学生：
日期：
四年级给老师的一封信（实用18篇）篇十一
尊敬的何老师：
您好！
很多话一时不知道该怎么整理出一个思绪完完整整的跟您说，所以，原谅我的语言零碎。时光如流水，一去不复返。在您和我们的共同努力下，我们给八年级上期画上了一个完美的句号。美好的寒假生活已经来到，在这里我想与您说：
您真的是个好老师，虽然有时候您虽然严格，但却帮助了大家。有时候作业布置的有些多，我们可能会偷偷的说些坏话，但我们单纯的只是说一说，心中对您还是充满敬意的。
我还记得有一次我不认真写作业，下课后去找您消c，您语重心长的对我说：“你是可以更优秀的，就是对自己要求不够严格，有时候作业上会出问题，要坚持下去，从80分提高到90分肯定比别人从60分提高到70分难，但我相信你有这个能力，你是可以做到的。”从这以后，我把作业它当成作品，认真努力地对待，每道字都尽量写的横平竖直，工工整整，每道题都更深入地去理解，追求的是质量，而不是快，成绩也渐渐提了上来。
这学期给我印象最深的事情便是您在读自己写的文章时激动的流下了眼泪，那一刻，我们才发现您原来也是这样一个人“夜深！人静！我，是开心地笑，是温暖的拥抱，是黑色的记忆……读着这样的文字，致远轩，是不是回来了呢？我仿佛看到了ta迎面走来！”一行行文字打动着我们的内心，我们也在您的教导下成长。也许有时候，我们不仅把您当做尊敬的老师，可能还把您当做一位朋友。也许有时候在班上很浮躁时，您的一句劝导会使班上上浮躁的心平静。
但是在这里，我想给您一些建议：您对组长的要求一直很严格，特别是期末复习的时候，组长们真的有严格要求组员，但他们一到考试就会出各种各样的问题，明明是组员自己的问题，但最后却是全部算在了组长身上。也是因为这个原因，现在班上很多人不愿意当组长。我觉得学习是每个人自己的事情，光靠老师，课代表和组长是不行的，还需要每一个人自觉，自律。因此我建议组长和组员各负一半的责任，都受到惩罚。
最后，祝您在20xx年身体健康平安，生活充实饱满，事业步步高升，心情阳光灿烂，家庭美满幸福，新年开心快乐！
此致
敬礼！
您的学生：xx。
20xx年xx月xx日。
四年级给老师的一封信（实用18篇）篇十二
敬爱的黄老师：
你好！谢谢您一直教大家专业知识，一直激励大家学习培训，您对大家的文化教育之恩大家会记着。老师您真棒，您领着大家畅游知识的海洋。给我们产生了专业知识，产生了快乐。最让我还记得的一件事情便是在这里一个学年里产生的，在一次考試中我只考得79分，就在这时候，老师并沒有严格的指责我，仅仅对我说：“不必气馁，再接再厉，把此次考試作为一次经验教训。之后不必那麽丢三落四了。”老师：我认为您说得很有些道理。尽管您对大伙儿很严苛，但我明白您是为了更好地大家好，为了更好地班集体好。
身心健康，工作顺利！
你的学员：王迪彤。
xx年5月5日。
四年级给老师的一封信（实用18篇）篇十三
亲爱的老师：
您好！您上班累吗？
每天晚上，当我从新闻联播里，看到山里的孩子因为贫困以及路途的艰辛，不能和我们一样正常上学，这时，我总会感到一阵心酸，我不禁会想到：要是我能够是一位发明家多好啊，那样就可以发明一种可以直接教人读书的读书机，山里的孩子就可以在家里读书了。并且，在学习过程中，人和读书机还可以互相谈话，里面还装截了许多老师的学习经验和那些老师对学习的一些讲座。如果觉得听这些很枯燥很无聊的话，还可以启动mp3，这时你就可以边听学习经验边听好听、美妙的歌，你一定会变得更加有精神，一定会使人神清气爽，纷乱的思绪也开始慢慢理清了，还能陶冶你们的兴趣。这样的话，既方便了大家，又让山里的孩子得到知识，真是两全其美。
想到这里，我就想起妈妈常常教育我的话：“做人光有梦想是不行的，还要加上努力以及学习，唯有这样才能实现理想。“的确是这样，唯有学习才能实现梦想，才能在梦想的天空里展翅高飞。
这就是我的理想，老师您现在了解我吗？如果了解就希望老师在学习上，多多指点我，唯有这样，我才能早日实现理想。
祝您：
身体健康！万事如意。工作顺利。
四年级给老师的一封信（实用18篇）篇十四
敬爱的老师：
时光易逝，时间的车轮正滚滚向前，春去秋来，寒来暑往，往事成追忆。但那段有你陪伴的时光，却早已湿润了我的心。
曾记否，初见你，你的脸上无丝毫的笑容，又戴着一副黑框眼镜，看上去威严无比，严肃的样子让我心里泛着冷冷的寒意。但事实并非如此，那时我出经初中这个大门，我畏惧，那时的我少言寡语，每次都总是在我座位的那个角落静静地坐看着外面嬉戏玩闹的同学，没有其他的事。似一个被抛弃的孩子般孤零零的，好不凄清。我以为我这棵不起眼的小草不会受到关注，而这时候你来了，给予我鼓励呵护，你用温暖的阳光融化了我内心的坚冰，是你把春天带到了我身边。
你知道吗？以前那棵孤零零的小草她已经长大了，她已迈进了高中的殿堂。她也就是我，如今我已不再畏惧，我所选择的是面对。高中的生活比初中的生活更加的繁忙而紧凑，词性的分辨，抽象的函数都在以波涛之势滚滚向我袭来，这时的我没有逃避，因为在初中时你用你的行动告诉我：你如果看不到世界的广阔，终究会幻化成尘埃，消失于这个世界，甚至不知其踪迹。所以，我选择了面对。
初中的课堂上总是格外的有趣，让人感到轻松无比。而高中的课堂却是大相径庭，有的是满黑板的粉笔字，他们如无数的手要把我抓住，让我无法动弹，有时候，我真的好想放弃，好想抛开这一切，但我知道我不能，努力和坚持是高中的笙箫，我不能摔倒后就趴下去，我要站起来，我要坚持住，奋力向前奔去，因为我知道成功并不容易，只有努力和坚持才能吹响胜利的号角。高中，让我体会到了挫折的滋味，摔了就要努力的爬起来，越挫越勇，竭力将困难踩在脚下。
老师，谢谢你，在我无目的寻找脚步中，在我瞩望的目光中指引方向，可亲可敬的老师，我纵然走得出初中的殿堂，却走不出你带绿色盎然的春天给我。
此后，无论面对什么，我不再彷徨，困难这颗绊脚石不能再阻挡我前进的道路，我会昂起头颅，欣然地去面对，去探索，虽路漫漫而遥远，而我却会吾将上下而求索。在拼搏的岁月里，我会带着你给我的那份感动，带着我的意念，去奋斗。
感谢有你，感谢遇见你，无论遇到什么，我都能坚定地面对，你就如季风过境般，带给我芬芳的记忆。
此致
敬礼！
您的学生：吴仙铃。
四年级给老师的一封信（实用18篇）篇十五
敬爱的朱老师：
您好！
春天，您带领我们用心感受万物复苏的欣喜；夏天，我们同您一起体验老榆树下的凉爽；秋天，您引领我们感受那累累硕果的喜悦；冬天，我们随您一道在那漫天飞雪中体会无穷的快乐。三年来，您陪我们度过的日子充实而美好！我想借这封信表达对您的感激之情！
在我心中，您不仅仅是辛勤的园丁，培育我们这一朵朵祖国的小花，您更如同“母亲”，时时刻刻悉心照顾着我们。记得一年级的一天，我如往常一样在班里发作业，有个调皮的小男生，心血来潮，做了个恶作剧。我快走到他跟前时，他突然把腿伸到过道，我一不留神被绊了一跤，班里的同学们哄堂大笑。那一刻，我既气愤又委屈。正在此时，您走进教室，看见摔倒在地的我，眼泪已在眼眶中打转。您赶忙轻轻拉起了我，关切地问：“孩子，摔疼了吗？跟我说说怎么回事。”您温柔的话语如一束温暖的阳光，直射我的心田。我哽咽着向您说了事情经过。您扶我坐好后，小心翼翼地挽起了我的裤腿，一边安慰我说：“好孩子，真坚强，摔破了皮也没哭，真棒！”一边用碘伏轻轻地帮我擦拭受伤的地方，并嘱咐我：“下课不要剧烈运动，免得摩擦到伤口，就在教室看看书吧。”那个时候，我感觉自己仿佛就在妈妈的怀抱中，温暖而又安心。
老师，您的爱，如同涓涓河流，哺育着我们；您的爱，如同缕缕阳光，温暖着我们；您的爱，如同青翠高山，厚重而坚固；您的爱，如同一棵大树，种在我们心中，开出快乐的花朵！您为我们操心费神，呕心沥血，我定会以优异的成绩和满满的爱来报答您！
真心祝愿您和家人永远安康幸福！
爱您的学生张榆钦。
20xx年5月5日。
四年级给老师的一封信（实用18篇）篇十六
致尊敬的英语老师：
您好！
在离别的最后一刻，我要对老师说：“老师您辛苦了！谢谢您多年来的教导，您就像是我生命中的一盏明灯，照亮了我生命的道路，引导我走向光明。”
是谁在深夜迟迟入睡？是谁在课堂中传授我们知识？是谁在临将毕业时为我们查找资料？是您，是您在明亮的台灯下专心致志地批改作业；是您在趣味课堂中一丝不苟地传授知识；是您在临将毕业时为我们查找英语资料。因为有缘，千里来相会，让我成了您的学生。让我们一同学习，一起悲，一起伤，一起乐！到了那苍茫的七月，就走进了分离的悲伤。
在我的记忆中您是那么勤勤恳恳，每一次去到您的办公室您都在忙碌的工作，您总是在默默工作着，在屡行自己的职责。
您在寒风怒号的冬天中，您总是会对我们说；“今天很冷，注意穿多点衣服和今天有人不舒服吗？”这一句话蕴含着您的关怀，您的真心。让我的心立刻温暖起来，您的关怀藏在您经常对我们说的话中。马上就要毕业了，我即伤又悲。真不知道到时是哭还是笑？我好怕着一天的到来，想到要离别了，我至今都快让泪水一涌而出了，我真希望时间能够停止，永远停留在那美好的时刻！我想，我想……但我知道我在做白日梦！但是我真的不想离开您。
您是我印象在最好的老师，也是我心中之最。您表面十分严格，但是内心是那么的和蔼。您在课堂在是verystrict，但下课却是那么和蔼可亲。
记得在大家一起去旅游时，您笑逐颜开。像吃了蜜一样，脸上时刻挂着一张慈祥的笑脸，我至今依然留念着……这一点一滴都是曾经的过眼云烟了，但不知道为什么却总是浮现在我脑海中，成了最美好的回忆。我想对您说的就如同是大海边五彩的贝壳，数也数不清。这是我多年来挥之不去的记忆！
是缘分将我们欢聚一堂，相信缘分不会就这么缘尽的，希望有缘相见。
祝您：心想事成！
万事如意！
事业步步高！
您的学生：xxx。
20xx/5/27写。
四年级给老师的一封信（实用18篇）篇十七
亲爱的刚哥：
您好！
初见您时，还不是在语文课上，是在军训的时候，那时还不知道，语文老师是您。直到？上第一节语文课时才惊讶地发现，原来语文老师是你。我记不清您当时穿的是什么？只觉得你戴着一副眼镜，看起来非常严肃。可是你后面又同我们开起玩笑，让气氛放松不少。您让我觉得语文课不再是枯燥同乏味的结合，而是有趣与知识的碰撞。
在新世纪的第一天回家后，对妈妈说的就是语文老师讲课很有趣，我没有选错新世纪。记得很清楚的一次，就是这学期做的一个文化遗产的申遗报告，当时是星期天上完课赶出来的，所以质量很差。当发下来看到得c的时候，心里还是有一些难受。上课时你要得c的站起来，我看到那么多人的都站起来了，心里就很无所谓。可能是您发现了，你来到我的前面就开始骂我，从那一刻就瞬间清醒，但又很懵，只知道脑子里嗡嗡的响，脸颊发烫，无地自容，51双眼睛直盯着我看。从那次过后每次作业都很认真的做，一是不想得c，二是不想让你对我失望。
就这样一直保持在期末，我也有一个让自己相对满意的成绩，但是自己又有点儿遗憾，就是没有去相信自己的答案，这也说明我还是没有掌握牢固。
您可能是我14年人生中唯一一个让我又爱又恨的老师。c这个东西是让人非常恐惧的。他会让我体验b组日记的快乐，但是我觉得这个得c制非常地不错。它让我会认真的去完成，每一次任务，这样会让我们养成一种习惯。同时我很恨这个c，因为他让贝塔学会了，红c黑c弄得我苦不堪言，十遍的英语单词，让我的眼泪无处安放。
我也想吐槽一下，我们的这个周末作业。因为周末有很多课我们要上，所以可能并没有什么太过多的时间去思考，所以作业质量就会很差。希望以后的周末作业可以适当的减少一些。
xxx。
20xx年xx月xx日。
四年级给老师的一封信（实用18篇）篇十八
亲爱的刚哥：
现在是20xx年1月30日晚上八点五十三分，距离我们第一次见面已经有517天了，平时您忙于工作，没时间和我单独谈论一些学习之外的事情，借此机会，我想和您谈谈心。
先说说学习方面吧，我个人觉得，我这学期相比较初一，学习方面有了很大的进步，您也表扬过我认真，但我却不是特别高兴，我觉得自己太平凡了，数学比不过谢淳安等，语文比不过伍欣怡等，英语比不过曾一恬等，就连我在考试中最拿手的作文，都是仿照着旁人写的，即使在考试中能得阅卷老师的青睐，可单独拎出来，却像哗众取宠的小丑，我想过改变，但往往不尽人意。我们班很多同学都有天赋，他们平时可以不认真，但是考试仍然能考很好，当我花费很大的努力，却还是追赶不上，我陷入了自卑，我知道我不该如此，可我无法控制我的想法。
再说说人际方面，我们班的同学都很优秀，长得好看成绩也很好，特长很多打王者也比别的班厉害，再反观我，样貌平平无奇，成绩一般般，从未得靠赞誉，我害怕社交，但我却渴望新朋友。当我在与旁人相处时，我会很在意旁人对我的看法，甚至脑补出一些旁人对我的嘲笑以及议论。久而久之，我便把自己关在了一座孤岛上，十分抵触与外界的接触，我知道人际关系和学习一样重要，但我不知道如何提升它。
最后说说我对您的看法，您是一个做事十分认真的人，记得有一次我和向老师谈话，谈及您时，向老师十分认真地说：“刚哥是我见过最负责的老师”我十分赞同，记忆最深的，是您给我们布置的开放性作业，可能对于其他老师来说，重要的还是做题，可你却带我们领略了大千世界。虽然我们常常吐槽作业多，但很多作业，我们做的时候特别恨，做完之后受益匪浅。比如我最爱的诗歌鉴赏，没有标准答案，每个人都有自己的想法，当写出一篇篇的'赏析，我对这些诗词的印象颇深。您爱在课上为我们讲做人，讲文学，每次我都回味无穷。您还常为我们推荐影视和书籍，目前我看了《国家宝藏》，实在是妙极了，希望您上课时也能给我们讲讲这些。
现在已经十点过了，我也去睡觉了，您也早点歇息，祝您天天开心。
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。