优秀作文还需要注意用词准确、语法规范，以保证语言的流畅和准确。推荐给大家一些优秀作文的典范，欢迎大家共同欣赏和学习。
我是姥姥的好帮手（模板20篇）篇一
今天好开心，因为田老师让我帮她做事情。
今天早上到了教室，老师请我先把门口的纸屑捡到垃圾桶里，然后再把垃圾桶里的垃圾扔到卫生间的垃圾桶里，最后再给教室的垃圾桶套上垃圾袋。老师表扬了，我好开心！
老师还让我每天用小抹布擦放粉笔的地方，可是我有个问题那小抹布要不要每天洗呢~~~。
妈妈一回来，我就告诉了妈妈这件事情，明天我还要早点到学校继续做老师的好帮手！
另外，我今天又交了一个新朋友，她的名字叫贺丁丁。
我是姥姥的好帮手（模板20篇）篇二
要论“做家务”这件事啊，我可是最会的。每个周末，我都帮妈妈做家务。可是，我可是一个不同寻常的“小帮手”呢！
还记得上周六，我起了个大早，揉揉眼睛，哈欠连天地走向厨房，去帮妈妈做早餐——青椒炒蛋。首先，我把鸡蛋在桌边一磕，蛋壳裂了，我应该把生鸡蛋打进碗里，只留下蛋清和蛋黄。可是我实在是“瞌睡虫”上脑，眼一闭，头一低，居然就打了个小盹。别看它只有几秒钟，可是它实在是“危害无穷”：就在这几秒钟里，蛋清、蛋黄就伴着蛋壳流到了地上，更有一些流到了我的脚上。我微微一凛，便即醒了过来，懊恼无比。这时，妈妈进来了，看到这样，也没说我什么，只是微微露出些气恼的神色，道：“哎呀，咋整的？你小心点啊！快收拾收拾，再打两个鸡蛋。”说完就匆匆忙忙地出去了。
手忙脚乱地打好鸡蛋之后，我左手持碗，右手扶锅，就要把鸡蛋往锅里倒。也是命数使然，我阴差阳错又打了个盹儿，说时迟那时快，只听得“当啷”一声，碗和鸡蛋一齐掉进了锅里，碗也打碎了，锅也翻倒了，只闹得鸡飞狗跳，碎片横飞。妈妈听到声响，一进厨房，就看到我这副狼狈样，真是哭笑不得，只好帮我收拾好厨房，说了我一顿总是帮倒忙，也就罢了。
丢魂的事可不止这一次。我和妈妈一起包饺子，妈妈负责擀饺子皮，我负责包饺子。我从小到大就特爱吃饺子，把放在饺子皮里的饺子馅放的多多的，一个个饺子就跟小元宝似的浑圆，惹人喜爱。岂知此一时，彼一时，待得放在锅里煮之时，一个个“小元宝”都裂了开来，成了露馅儿的“小馄炖”，可一点儿都不惹人喜爱了。
这几件事一过，妈妈可再也不敢让我来当她的“小帮手”了。我的“小帮手”生涯，真可谓是“成事不足，败事有余”！
我是姥姥的好帮手（模板20篇）篇三
今天，第一次给弟弟洗澡，这实在是太辛苦了！
因为天气冷，所以弟弟没有出去洗澡，我突发奇想：不如我帮弟弟洗澡吧！在我的再三恳求下，妈妈终于同意了，不过她得在旁边看着。
今天我打算给弟弟泡个药浴。先把姜洗好切片，然后准备紫苏叶、艾草，把这些药材放在纱布做成的袋子里，最后把药包和水放到锅里煮沸，一锅药浴便做好了！
接着就要给弟弟洗澡了。先把水温调到合适的洗澡温度（大约37度左右），再把弟弟的衣服脱下来，这可不是个简单的活儿，如果我力气稍微重一点，那么他稚嫩的胳膊就会遭殃。所以，我小心翼翼的才把他的衣服脱了下来，开始洗澡了，先把他的身体打湿，然后用婴儿洗发露在他的头上打出绵密的泡沫，轻轻用手搓洗头发，可他很不配合，小手一直在打水，“哗”溅起的水花打湿了我的眼睛，什么也看不见，“弟弟，不要乱了，再乱我不客气了！”尽管我再三的央求他不要乱动，可仍然无济于事，不一会儿，头总算洗好了，再用沐浴露沐浴身体，直至污垢顺着水流下来，最后再让他冲一遍全身，澡洗好了。但是，今天的工作还没有结束，还得让他换一盆药浴再泡上十分钟，这才完事儿，哎，好累呀！
弟弟洗完澡，我的事情还有一堆，什么洗衣服、收东西、清理澡盆……自己揽的的活只能自己干呀，过了好一会儿，我才把收尾工作结束呢！
通过今天这件事情，我深深地体会到妈妈每天是多么的辛苦，今后的每一天，我都要帮助妈妈做一些力所能及的家务活，争做妈妈的好帮手！
我是姥姥的好帮手（模板20篇）篇四
“筠筠，过来帮妈妈洗碗”妈妈说道。我摆着一副不情愿的样子，说：“好好好……”
我放下手机，慢慢悠悠的走到厨房，看到那一大堆碗，我对妈妈说：“咋这么多碗啊？”“哎呀，哪多啦？平时都是这么多好吗，快快快，不要像个老太太，走起……”妈妈接着说。好吧，这能这样咯！
先将碗盘中的剩汤或残菜倒入垃圾桶，用刷子和水冲将碗盘清理一下，倒一点洗洁精在洗碗布上，刷洗水槽四周内侧水槽油，刷洗碗盘，将洗碗布上的清洁剂冲洗干净，用洗碗布上的海绵搓洗碗盘后冲水，再放入开水中烫一遍或置消毒柜中消毒。
看见一个个干干静静的碗筷在我面前，心里觉得很满足。
“洗完碗了吗，洗完之后，把阳台那一桶衣服给洗了。”又有新任务，累死。不过没事，把衣服放洗衣机里就行啦，但是妈妈竟然要让我手洗！
第一步，先用清水泡2分钟，第二步，把衣服拿出，放入洗涤剂，搅匀，再放入衣物，使其充分与洗涤溶液接触。
做完了所有的家务活，终于轻松了，通过这次，我发现：其实做家务也是一件非常有趣的事情！同时，也做了一次妈妈的好帮手！
我是姥姥的好帮手（模板20篇）篇五
“叮咚”，妈妈在网上订的面条机到了。我迫不及待地打开了它，和老妈一起商量如何去用它做面条。
今晚，我特别主动。做完作业之后，率先拿出面条机洗了一遍又一遍儿，洗洁精都快被我用光啦！我赶忙叫上老妈和弟弟过来和我一起做面条。“唉！你就是三分钟热度”，我老妈取笑地说，“我们就晚上来做吧。”
我们决定做胡萝卜味的面条。我首先洗干净手，擦干净后，拿出面粉盒，按照说明，倒入三百克的'面在面条机里面，再倒入适量的水。然后我拿出榨汁机，把胡萝卜切成小片，放进榨汁机了，按下按钮，开始榨汁。“嗡——”榨汁机发出了响声。我慢慢地打开榨汁机的盖子，“呀”，原来胡萝卜根本就榨不出汁。“唉，真讨厌，老天啊，你是存心想整我啊！”我愤怒的想。可是，已经到了这种地步，为了不浪费，我们只好硬着头皮继续往下做。我把“胡萝卜汁”倒进了面里，让面条机继续搓、揉。让它把胡萝卜汁在面粉上弄均匀，想把它弄松，弄软。面条机里面的搅面杆慢慢地开始旋转起来，把面团翻了又翻。按常理来说，它应该出了面条。却因为面太硬，还是没有面条出来。我头脑发蒙，和妈妈商量以后，我把面一点一点地拿出来，倒入一点点的水，再把面一点点的松好。把面一点一点地塞进去。“哎哟，我的天啊，why！”我在心里哀嚎。面条机开始工作了，这时候看着面条一点点的出来，并且越来越长，我心想：“啊！我终于做出面条了！”
妈妈说：“王怡婷，干得漂亮！”“姐姐，多亏了你，面条才能做得怎么好！”弟弟十分高兴地对我说。看着这些面条，我的心里美滋滋的。
随着我越长越大，能爸爸妈妈做的事儿越来越多了，他们常说我是他们的“好帮手”。
我是姥姥的好帮手（模板20篇）篇六
星期天早上，我正在看电视，妈妈却突然叫了起来：“李轲，快来帮忙！”我一听，像弹簧似地弹了起来，向花园走去。
我在那里一看，原来是淋花的那条水管把水龙头给卡住了拔不出来了，于是我对妈妈喊到：“妈妈，你的好帮手来了！”于是，我就跑了过去，用力拔了一下，拔不出来，便扭了一下，再用力一拔，只听见“砰”地一声，水管便被我拔了出来，妈妈一看见便夸我好动脑子，可是没过多久，便又有一个问题摆在了我的面前。
原来，是妈妈换不了水，因为水太重了，妈妈力气不够，只好又让我来了。
我一看见，便把水抬了起来，可是抬起来后却举不了那么高，妈妈要做饭，所以我也指望不了妈妈来帮我的忙，于是我便坐在旁边想了起来。
我不停地把水抬起来又放下，抬起来又放下，还是不能，这时，我突然看见了旁边的椅子，灵机一动，心想：我既然不能一下子就把水给抬上去，但是我可以先把它抬到椅子上呀！于是我便马上把椅子给搬了过来，然后一下子就把它给抬到了椅上，然后再休息5秒钟，然后再一用力，就把水给抬了起来，再头朝下，底朝上，用力插进了饮水机里。
我是姥姥的好帮手（模板20篇）篇七
快过年了，我开始帮妈妈做家务了。以前，我只是帮妈妈扫扫地和擦擦地的，可是现在不同了，现在我都可以当妈妈的好帮手了。
因为快过年了，妈妈的工作很忙，所以我对妈妈说：“妈妈，以后的家务活就交给我吧。”妈妈上班后，我开始洗衣服，虽然不会洗，但很认真。
最值得我骄傲的是，我还做了一件“大事”。有一次，妈妈、爸爸、爷爷……要去串门，正当他们愁没人看家时，我自告奋勇地说：“我在家看家。”“一语惊人”，他们互相瞅了瞅，同意了。
他们一走，我就打开电视机看动画片，当我看得正起劲的时候，外面的鸡“咯咯”地叫了起来，我忽然想起到点喂鸡了，我赶紧去拿食。鸡看见我去喂它们，就伸直了脖子围着我叫，食一倒进槽子里，它们就一拥而上，全然不顾我的存在了。
狗看见了，就冲我汪汪叫，好像在说：“怎么只喂它们不喂我呀？”我又赶紧去拿狗食。看着小狗摇着尾巴吃食的样子，我心里美极了！
太阳快落山了，妈妈他们回来了，看着他们满意的笑脸，我知道我的任务完成的不错，不，是相当好！
我是姥姥的好帮手（模板20篇）篇八
今天早上起床，天气很好，我看见妈妈在做家务，干得热火朝天。
大冬天，那么冷，我想妈妈一定很累。这时，我脑瓜里出现了一个念头：帮妈妈做家务。我自告奋勇地跑过去对妈妈说：“妈妈，我帮你扫地吧！”妈妈半信半疑地看着我，说：“你确定你行？”我自信满满地说：“当然可以！”我二话不说，一把抢过扫把扫了起来。可是，说起来容易做起来难，还没扫几下子我就出现问题了。可恶的扫把，像一只放肆的猴子挣脱了驯兽师的'缰绳得到自由一般，不听我的使唤。我想往左扫，它偏往右拐；想快点扫，却不知力往哪里使；一会儿碰到头，一会儿打到脚……我心里也纳闷：扫地看起来挺容易的，扫把怎么这么难控制。妈妈在旁边哭笑不得，想过来帮忙。我坚决不同意，继续与扫把做抗争。这时，调皮的垃圾也来凑热闹。它们不听使唤，依旧在各处游荡，把地板当舞台，尽情舞蹈。我努力地回想妈妈平时扫地的样子，一点一点地把错误纠正过来。最终我把扫把和垃圾征服了。
扫地也是一种自我挑战。同时，我也感受到妈妈做家务很幸苦。我以后要多做家务，成为妈妈的好帮手。
我是姥姥的好帮手（模板20篇）篇九
放暑假了，我每天除了按照暑期计划完成文化课以及体育运动外，就是每天帮妈妈做点力所能及的事。
四年级以来学校每周都会要求我们自己动手烧一个菜，正是因为有了平时的积累，所以在暑期我才能帮妈妈烧菜，不光是早餐的煎鸡蛋、蒸馒头、蒸包子，很多时候的中餐也是我动手烧给妈妈吃。这些菜当中要属一天中午我烧的黄鳝炒洋葱最为好吃，不仅味道鲜美，菜的颜色也很好看，用妈妈的话来评价就是：这是一道让人看了就会食欲大增的很有吸引力的菜。
弟弟已经9个多月了，放暑假时他就会爬了，这时候如果把单独放在床上或地上他就是爬来爬去，所以当他醒着的时候就要有人在旁边陪着，大部分时间是妈妈在带，但有些时候妈妈也要做一些其他的事，比如，搞卫生、洗衣服、上厕所、烧饭等等，每当这个时候，妈妈就会叫我带弟弟。我也很乐意带着弟弟玩，一会儿把他抱在手上，一会儿陪着他在地上爬，一会儿和他一起玩玩具。有一天妈妈去学校办点事，留我一个人带着弟弟，我单独一个人又或唱歌，又或跳舞，又或给他点水果吃吃，又或抱着他，后来他居然睡着了。这个经历足足有一个半小时，我自己都没想到我能单独带他这么久的时间，妈妈回来直夸我厉害，说我像一个大哥哥，我听了真开心！
我是姥姥的好帮手（模板20篇）篇十
事后我想：家长成天为我们操劳，还想方设法为我们做可口的'饭菜，我和弟弟动不动叫唤这不好吃，那不好吃的，是多么不应该啊！那些食物都是姥姥辛辛苦苦用汗水换来的，我们却一点儿也不珍惜它。我第一次觉得自己是多么的“可恶”。我决心以后不糟蹋粮食，珍惜姥姥的劳动成果，不给家长添乱，帮助他们分担忧愁，做一个懂事的好孩子。
我是姥姥的好帮手（模板20篇）篇十一
作为一个充满热爱和责任心的孩子，我一直希望能够成为父母好帮手，并且尽自己的一份力量来为他们分担一些烦恼。我认为，作为孩子，我们应该尽可能地尊重和关心父母，帮助他们减轻负担，同时也要学会独立和自强。在为期一年的实践中，我的心得体会可以总结为五个方面。
首先，作为家庭的一员，我们应当积极主动地参与家务。从小事做起，比如整理自己的房间、清洗碗筷、打扫卫生等。这不仅可以减轻父母的负担，还能培养我们的独立性和责任感。父母在工作之余还要照顾家庭，所以我们要懂得体谅，主动承担一些家务，协助他们，让家庭更加和谐。
其次，我们应该尽可能地关心爸爸妈妈的生活和工作。我们可以主动询问他们的近况，亲切地与他们交流，了解他们的需求和困扰。在他们面对问题时，我们要勇于伸出援手，给予他们帮助和鼓励。父母是我们最亲近的人，我们应该多留心他们的情绪变化和身体健康，及时关心和关爱。
再者，作为孩子，我们应该尽量减少父母的开支，并学会廉价购物。我们要理解父母的经济压力，尽量减少不必要的开支。在购物时，我们要学会识别物品的价值，不要盲目追求品牌，而是根据实际需要和性价比来进行选择。我们还要多关注一些合理的优惠活动，比如打折、团购等，为家庭节约出一份财力。
其次，我们要学会独立自主地完成作业和学习任务。我们要以主动的心态面对学习，努力提升自己的学习能力和知识水平。我们可以通过查阅各种参考资料、积极听从老师的建议、与同学互相学习等方式来提高自己。同时，我们要学会合理规划时间，合理安排作息和学习，以提高学习效率，减少父母的操心。
最后，我们要孝敬父母，时刻保持良好的家庭关系。我们要理解父母的辛劳和付出，尽量做到心有灵犀、互相体贴。在父母的生日或者重要节日，我们可以准备一份爱心礼物，表达我们对他们的感激之情。同时，我们要与父母进行良好的沟通，解决问题时不要激动、不要冲动，要学会冷静思考、理性分析，保持和父母的亲密关系。
总之，作为父母好帮手，我们应该关心父母的生活和工作，尽可能减轻他们的负担，同时不断自强自立，培养自我价值和责任感。爱是亲情的基石，孩子与父母之间要相互尊重，相互理解，相互关心。只有这样，我们才能真正成为父母心灵上的支持者，做到父母的灯塔，引领他们走过人生的每一段旅程。
我是姥姥的好帮手（模板20篇）篇十二
晚上我和爸爸妈妈去超市买牛奶。一进超市看到琳琅满目的商品让我兴奋啊！妈妈去拿牛奶了，我一个人跑到卖饼干的地方，一眼就看到了放在货架上的高乐高卷卷心。当我拿着它跑过去问妈妈这个需要多少钱时，妈妈说：“这个要二十二元。”我一听这么贵，立刻就把它放回了货架上。妈妈说我长大了，学会节约了，真是个好孩子。我们买了许多东西，当妈妈付完钱后，我怕妈妈太累了拎起三个袋子就往门口走，妈妈在后面追着喊我：“婷婷，跑慢点，等等妈妈。”
回到家后，我把所有的东西一一拿出把它放到柜子里和冰箱里。妈妈说我是她的好帮手。
（指导老师：春珠）。
我是姥姥的好帮手（模板20篇）篇十三
作为一个父母的好帮手，首先要做的就是认识自己。我们需要了解自己的个性特点，学会倾听孩子的需求，以及制定适合自己的教育方式。每个家庭都有自己的文化、价值观和教育方式，作为一个父母的好帮手，我们需要适应并融合进这个环境中，以便更好地与孩子建立联系。
第二段：建立良好的沟通和信任关系。
沟通是家庭教育的基础，作为父母的好帮手，我们要善于倾听孩子的内心世界，关心他们的想法和感受，同时也要给予他们合理的反馈和指导。建立信任关系是非常重要的，孩子需要知道父母是他们的支持者和朋友，他们可以向父母倾诉自己的烦恼和困惑，并得到父母的理解和支持。
第三段：培养孩子的独立性和自信心。
作为父母的好帮手，我们的目标之一就是培养孩子的独立性和自信心。我们要给予孩子适量的自主权，让他们学会独立思考和解决问题。我们要鼓励孩子在学习和生活中展示他们的才能和能力，给予他们肯定和鼓励，让他们对自己充满信心。通过这样的培养，孩子将会成为一个有自信、有韧性的人。
第四段：提供适当的引导和支持。
如果我们想成为父母的好帮手，我们需要给予孩子适当的引导和支持。孩子成长中会遇到很多困难和挫折，我们需要陪伴他们一起面对，并给予他们指导和帮助。但同时，我们也不能过度保护他们，我们要让他们有机会通过自己的努力去克服困难，从而学会成长和进步。
第五段：与孩子共同成长。
作为父母的好帮手，我们与孩子一起成长和进步。我们要时刻关注孩子的成长需求，与他们建立密切的互动关系。我们要陪伴他们度过每一个重要的人生阶段，包括学习、友谊、爱情等各个方面。在和孩子一起成长的过程中，我们也会不断改进自己的教育方式和方法，从而更好地满足孩子的需求。
总结：
作为父母的好帮手，我们要认识自我，找到适合自己的方式；要建立良好的沟通和信任关系；要培养孩子的独立性和自信心；要提供适当的引导和支持；要与孩子共同成长。通过不断地实践和探索，我们将会成为真正有能力帮助孩子成长的父母。
我是姥姥的好帮手（模板20篇）篇十四
我的文具盒是我学习中必不可少的好帮手。这只文具盒是三年级时老师奖励给我的，我非常喜欢它。
文具盒长24厘米，宽9厘米。整只文具盒以蓝、黑两色为主，盒盖上画着小朋友们最熟悉的动画人物：米奇、唐老鸭和米妮。只见唐老鸭正拿着抹布在擦地，不小心碰倒了水桶，水桶倒戴在唐老鸭的.头上。一旁的米奇和米妮看见了，哈哈地笑着。
文具盒不仅美丽而且功能较多，使用非常方便。它有上下两层。轻轻打开上层的盖子，里面分为大小两格，大格子有五个铅笔套，我的铅笔端端正正地放在里面，它们是我的忠实士兵，时刻准备着为我服务。小格子里则躺着气度非凡的直尺大臣。再打开下层的盖子，发现里面的成员真不少：有钢笔先生、水笔少年、红笔小姐，还有积分卡。文具盒的右侧还有两个功能按键，按一下白色的按键，里面的盒子会飞快地弹开，你就会看见我的橡皮舒舒服服地躺在里面；按一下黑色的按键，一块隔板也会迅速地弹出来，这是卷笔刀。别看它们正在休息，可一工作起来特别卖力。当我写错了字，橡皮就会马上跳出来帮我在本子上擦掉写错的字；当我画直线条时，直尺大臣就爽快地出马……它们为了我，默默地奉献着自己。
啊！文具盒，你日复一日、年复一年地为我服务。我爱你，文具盒！
我是姥姥的好帮手（模板20篇）篇十五
他们一走，我就打开电视机看动画片，当我看得正起劲的时候，外面的鸡“咯咯”地叫了起来，我忽然想起到点喂鸡了，我赶紧去拿食。鸡看见我去喂它们，就伸直了脖子围着我叫，食一倒进槽子里，它们就一拥而上，全然不顾我的存在了。
狗看见了，就冲我汪汪叫，好像在说：“怎么只喂它们不喂我呀？”我又赶紧去拿狗食。看着小狗摇着尾巴吃食的样子，我心里美极了！
太阳快落山了，妈妈他们回来了，看着他们满意的笑脸，我知道我的任务完成的不错，不，是相当好！
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我是姥姥的好帮手（模板20篇）篇十六
我是班长，也是老师的好帮手、同学们的好榜样。虽然我是小女孩，但我乐于助人，爱打抱不平，办事还挺有主见。
记得二年级时的一个课间，我们班蒋云鹏同学被另一个男同学一推，头不小心撞到走廊的柱子上流血了。班主任李老师还在楼下办公室，有个同学向我汇报了情况，我连忙来到走廊。只见蒋云鹏摸着后脑勺，手上都是血，吓得哇哇直哭。我定定神，一边对围观的同学说：“快去告诉李老师！”一边不慌不忙地从口袋里掏出手帕纸给他擦血。纸不够用，我又让旁边的女同学去书包里拿几张。我小心地把手帕纸按在他的伤口上，等待李老师。一会儿李老师来了，打了电话给他的爸爸妈妈，就送去医院了。李老师夸我遇到事情很冷静，好样的，是老师的好帮手。
得到老师的表扬我无比激动，我决心一如继往地当好老师的好帮手，做好同学的好榜样。
指导老师黄宏。
[简评]。
也许在大人们看来，“认识你自己”是一件很困难的事，但小作者却不这样看，她很自信地告诉我们：“我是老师的好帮手。”
习作详细地记述了小作者热心帮助受伤同学的经过。面对严重的突发事件，她镇静、机智、果断，处理得有条不紊、合情合理，果然是“老师的好帮手”。我们禁不住要为她鼓掌叫好。
习作主题突出，文字紧凑，开门见山，后有照应。
我是姥姥的好帮手（模板20篇）篇十七
今天表哥过生日，妈妈请他来家里吃饭。
一大早，妈妈就从菜市场买了条活鱼，准备做表哥喜欢吃的红烧鱼。妈妈先刮去鱼鳞，除去内脏；然后，把鱼洗干净；接着，妈妈往鱼身上撒了些姜丝和醋等，进行腌制。
鱼该下锅了，妈妈打开煤气灶，待油倒进锅里烧热。妈妈急忙把鱼放进锅里，霎时，响起噼里啪啦的声音，像放鞭炮一样。也许是火太旺了，妈妈忙不过来，请求我帮忙——“快点儿把沙司拿来。”我连忙拿出沙司递给妈妈。“小菲，拿一杯热水来。”我冲到客厅，倒了杯热水，小心翼翼地端给妈妈。一股香味扑鼻而来，我往锅里一看，鱼像披上了一件金黄色的外衣，漂亮极了。
鱼出锅了，妈妈看着自己的劳动成果，满意地笑了。这时，表哥走进来，说：“舅妈的厨艺真高！”妈妈笑着说：“多亏有小菲帮忙！”
评：
日记写了妈妈做红烧鱼的原因和经过，内容集中，条理清楚。写“我”帮忙的'部分笔墨不多，却是必不可少的，而且很好地表达、突出了主题。
我是姥姥的好帮手（模板20篇）篇十八
1、知道自己的事应该自己做，学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，我是爸爸妈妈的好帮手中班教案。
2、培养热爱劳动的优良品质，有一定的独立性和初步的责任感。
3、激发幼儿关心父母、热爱父母的美好情感。
1、准备一些画有幼儿帮助家长做事的可操作性卡片和一些幼儿帮助家长干活的图片。
2、准备一些家长工作情景的幻灯片。
教育学生自己的事情自己做，为父母减轻负担，教案。
让幼儿明白自己的事情自己做的重要性。
1、引导幼儿交流体验；请幼儿自由结伴交流：“平时你在家哪些事情是自己做的？”“你会帮爸妈做些什么事情？”“爸爸妈妈是怎么评价你的？”
2、2、引导幼儿欣赏儿歌，理解内容：教师念儿歌，请幼儿欣赏：“儿歌的名字是什么？”“儿歌里的小朋友是怎么当小帮手的？”“你在家里是怎么当小帮手的。”教师再次念儿歌要求幼儿仔细倾听：“‘我’帮妈妈做了什么事情？”“‘我’帮爸爸做了什么事情？”“你从哪里听出爸爸妈妈很喜欢小帮手的？”
3、引导幼儿迁移经验。“儿歌里的小朋友帮爸妈做的这些事情，你会做吗？”
（1）播放幻灯片，教师与幼儿共同回忆自己父母工作和做家务事的辛劳，激发幼儿为父母做事的愿望。
4.让幼儿进行情景表演六、活动延伸：学唱儿歌《小帮手》。附儿歌：小帮手爸爸妈妈真辛苦，样样事情都要做。我当爸妈的好帮手，一样一样帮忙做。妈妈洗衣我端凳，爸爸看书我开灯。妈妈择菜我扫地，爸爸洗衣我放水。洗碗、洗袜、洗手帕，自己的事情先做到，然后再帮爸妈的忙。爸妈乐得笑哈哈！
我是姥姥的好帮手（模板20篇）篇十九
正文：
晚上我和爸爸妈妈去超市买牛奶。一进超市看到琳琅满目的商品让我兴奋啊！妈妈去拿牛奶了，我一个人跑到卖饼干的地方，一眼就看到了放在货架上的高乐高卷卷心。当我拿着它跑过去问妈妈这个需要多少钱时，妈妈说：“这个要二十二元。”我一听这么贵，立刻就把它放回了货架上。妈妈说我长大了，学会节约了，真是个好孩子。我们买了许多东西，当妈妈付完钱后，我怕妈妈太累了拎起三个袋子就往门口走，妈妈在后面追着喊我：“宝宝，跑慢点等等妈妈。”
回到家后，我把所有的东西一一拿出把它放到柜子里和冰箱里。妈妈说我是她的好帮手。
指导老师：王婷婷。
我是姥姥的好帮手（模板20篇）篇二十
敬爱的市民们：
你们好！
我是公司新研发的一款机器人。我结合了其它机器人的优点，在吃、喝、玩、乐、学习等等，中要你想得到的功能，我都有。我是经过专家精心设计，利先先进技术、高科技、新型材料研发出来的，这就是我——王佳媛好帮手！
我，身高1。43米，重31公斤，身后背着个万能包，里面有各式各样的工具，为我在执行不同工作时提供方便。如果家里有小孩，当你出去上班工作时，没人看管小孩时没关系，用好帮手。我会启动保姆模式。我会陪小孩看书、玩游戏；当小孩饿了，我会准备美味的.食物让它享用，绝不让它饿着；当小孩困了，我会......反正只要有我在，我会守护它。保证让您在回到家时，迎接你的是开心快乐的宝贝以及整洁的房屋。如果家里有老人，我有陪伴模式，启动它，会哄得老人开开心心的，一开心老人的身体就更健康了。如果……我还有很多功能,欢迎您把我带回家亲自体验感受一下。
我们的售后服务很到位,当你在买去10天之内,如果觉得不喜欢的,我们无条件、无理由退货，退货您只要拨打123456789，我们会上门服务，让您绝无后顾之忧。当然，如果您拥有我之后，肯定我喜欢上我，舍不得退货的。
亲爱的市民们，快来抢购我吧，优惠时间不多，赶快下单，为您的生活提供优质的服务。
敬祝。
身体健康，平平安安！
好帮手：王佳媛。
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